1. Am 1 bancnotă de 10 lei. Cumpăr 1 creion de 1 leu şi 1 caiet de 3 lei. Pot primi restul: a) 2 bancnote b) 5 bancnote c) 4 bancnote d) 1 bancnotă

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "1. Am 1 bancnotă de 10 lei. Cumpăr 1 creion de 1 leu şi 1 caiet de 3 lei. Pot primi restul: a) 2 bancnote b) 5 bancnote c) 4 bancnote d) 1 bancnotă"

Transcript

1 SCOALA GIMNAZIALA SFANTA VINERI PLOIESTI CONCURSUL INTERREGIONAL DE MATEMATICĂ,,REGALUL GENERAŢIEI XXI EDIŢIA a VII- a, PLOIEŞTI, 19 OCTOMBRIE 2013 CLASA a III- a Alege varianta corectă şi haşurează pe foaia de concurs: 1. Am 1 bancnotă de 10 lei. Cumpăr 1 creion de 1 leu şi 1 caiet de 3 lei. Pot primi restul: a) 2 bancnote b) 5 bancnote c) 4 bancnote d) 1 bancnotă 2. Alaltăieri a fost duminică, 26 februarie, dintr-un an bisect. Ce dată va fi poimâine? a) 28 februarie b) 30 februarie c) 1 martie d) 2 martie 3. Dacă Andrei are 7 ani, iar Codrin are 9 ani, peste câţi ani suma vârstelor acestora va fi de 22 de ani? a) 4 ani b) 5 ani c) 6 ani d) 3 ani 4. Care este predecesorul celui mai mare număr natural de 3 cifre, dacă suma cifrelor acestuia din urmă este 11? a) 923 b) 920 c) 922 d) Dacă Marin i-ar da un sfert din suma pe care o are lui Ion, atunci acesta din urmă ar avea tot atât cât i-ar rămâne lui Marin. Câţi lei are Marin, dacă împreună au 60 de lei? a) 30 lei b) 40 lei c) 20 lei d) 50 lei 6. La suma numerelor a, b, c,d adăugaţi cel mai mic număr impar, cu suma cifrelor 4. Cât obţineţi, dacă a este cu 5 mai mare decât b, b este sfertul lui c, c este jumătatea lui d, iar d este cu 968 mai mic decât 1000? a) 64 b) 61 c) 74 d) Este ora 8 şi un sfert. În urmă cu o oră şi 45 de minute era ora: a) 7 b) 6 şi 45 minute c) 6 şi 15 minute d) 6 şi 30 de minute 8. În două cutii erau 60 de bile. În prima cutie erau 36 de bile. Câte bile trebuie să punem din prima cutie în a doua cutie pentru ca în cele 2 cutii să fie număr egal de bile? a) 12 b) 6 c) 24 d) Băiatul surorii tatălui meu este pentru sora mea: a) nepot b) văr c) frate d) unchi 10. Dacă două din trei numere consecutive au suma 25, atunci suma celor 3 numere poate fi: a) 40 b) 26 c) 41 d) Din cei 91 de elevi din clasele a III-a, 53 vor merge la teatru, cu 29 mai mulţi decât numărul celor care vor merge la film, iar restul merg la concert. La concert vor merge: a) 14 b) 38 c) 48 d) 24

2 12. Într-o cutie sunt 7 bile roşii, 8 bile verzi şi 9 bile albastre. Câte bile trebuie să scoată Teo din cutie, fără a se uita, ca să fie sigură că a scos 3 bile albastre? a) 15 b) 16 c) 18 d) Câte valori poate avea,,a în relaţia: 23<a a) 11 b) 10 c) 9 d) Într-un şir de copii, al cincilea copil este Mihai, iar penultimul este Cristian. Câţi copii sunt între Mihai şi Cristian, dacă şirul are 25 de copii? a) 17 b) 19 c) 18 d) Un bidon de 20l de apă trebuie golit. Se toarnă lichidul în 10 sticle de jumătate de litru şi mai sunt necesare sticle de 5 litri în număr de: a) 1 b) 0 c) 4 d) Cuvintele: ALIN BARBU CLAUDIU DORA sunt aşezate după o anumită regulă. Urmează cuvântul: a) ELIAN b) EMANUEL c) EMILIA d) ELIZA 17. Într-o clasă sunt 25 de elevi. Care este numărul maxim de copii născuţi în aceeaşi lună, ştiind că in fiecare lună sunt născuţi cel puţin doi? a) 4 b) 2 c) 3 d) Completaţi şirul cu încă 3 numere, apoi aflaţi diferenţa dintre al III-lea şi penultimul număr a) 60 b) 8 c) 28 d) Pentru conservele de la o cantină s-au cumpărat 31 de kg de gogonele în săculeţi de câte 5kg şi 8kg. Câţi săculeţi s-au cumpărat? a) 3 b) 5 c) 4 d) Cu banii pe care îi are, Florin poate cumpăra un dicţionar şi îi mai rămân 117 lei. Dacă ar mai avea încă 15 lei, ar putea cumpăra 2 dicţionare. Câţi lei a avut Florin? a) 249 b) 264 c) 132 d) 244 Rezolvă integral pe foaia de concurs: 21. Mihai are o sumă de bani. După ce cumpără un joc, rămâne cu jumătate din sumă. Îi dă surorii sale 20 de lei şi vărului său 10 lei, iar din rest, jumătate îşi păstrează şi ultimii 60 de lei îi împrumută mamei. Câţi lei a avut la început? SUCCES!

3 SCOALA GIMNAZIALA SFANTA VINERI PLOIESTI CONCURSUL INTERREGIONAL DE MATEMATICĂ,,REGALUL GENERAŢIEI XXI EDIŢIA a VII- a, PLOIEŞTI, 19 OCTOMBRIE 2013 CLASA a IV-a Alege varianta corectă și hașurează pe foaia de concurs. (Numai o variantă este corectă!) 1. În înmulţirea 2a41 x a= 702a, valoarea lui a este: A. 3 B. 4 C. 1 D Dacă a 9 = b + 9 = c 10 = d + 10 = e 1, cel mai mare număr este: A. a B. b C. c D. d 3. Se dă şirul: XLIX XLVIII XLVI XLIII Al şaptelea termen al şirului este: A. XXIX B. XXX C. XXVIII D. XXI a b =? a b A. 9 B. 5 C. 14 D Dacă o cărămidă şi o jumătate de cărămidă cântăresc, la un loc, 6 kg, cât cântăresc 5 cărămizi şi jumătate? A. 18 kg B. 33 kg C. 20 kg D. 22 kg 6. Într-o încăpere sunt 10 copii, o pisicuţă şi o păpuşică. Fiecare persoană dă mâna cu fiecare. Câte strângeri de mână au loc? A. 90 B. 100 C.55 D Produsul a două numere naturale este 5. Cu cât este mai mare suma celor două numere faţă de câtul lor? A. cu 0 B. cu 1 C. cu 5 D. cu 2 8. Pregătindu-se pentru concurs, doi colegi au rezolvat o problemă dificilă. Fiecare dintre ei a explicat-o altor 3 colegi. Fiecare dintre aceştia din urmă a explicat-o colegului de bancă. Câţi copii ştiu să rezolve problema? A. 12 B. 13 C. 16 D La o masă pătrată pot sta 4 persoane. La o petrecere s-au aşezat 10 mese pătrate, una lângă alta, astfel încât să formeze o masă lungă, dreptunghiulară. Câte persoane pot sta la această masă? A. 20 B. 40 C. 21 D Se scriu în ordine crescătoare toate numerele formate din cinci cifre, fiecare având suma cifrelor 41. Care e numărul aflat pe locul cinci? A B C D Într-o cutie sunt bile numerotate de la 1 la 30. Care e cel mai mic număr de bile ce trebuie scoase, fără a privi în cutie, pentru a fi siguri că printre ele se află cel puţin o bilă al cărei număr se împarte exact la 6? A. 26 B. 25 C. 5 D. 6

4 12. Numărul care reprezintă ultimele trei cifre ale sumei este: A. 200 B. 222 C. 800 D. 220 de 10 ori 13. Într-un orăşel de munte, din 100 de case de locuit, 37 sunt construite din piatră, 17 sunt din lemn, iar restul, din alte material de construcţie. Știind că orăşelul are 1000 de case, câte sunt construite din alte materiale? A. 660 B. 560 C. 460 D Cu o treime din banii pe care îi am cumpăr 4 caiete. Cu un sfert din banii rămaşi, pot cumpăra 3 pixuri a câte 4 lei bucata. Care e preţul unui caiet? A. 6 lei B. 8 lei C. 3 lei D. 4 lei 15. Un greiere parcurge în 2 minute un sfert din jumătatea drumului către casa furnicii. Care e cel mai scurt timp în care poate căra cele 10 boabe împrumutate de la furnică, ştiind că nu poate duce mai mult de 2 boabe deodată şi că, după fiecare cursă (dus-întors), se odihneşte un minut? A.160 minute B. 164 minute C. 165 minute D. 324 minute 16. Un elev îşi propune să rezolve toate problemele dintr-o culegere într-o săptămână. Dacă ar fi rezolvat zilnic cu 6 probleme mai puţin, ar fi terminat cu 3 zile mai târziu. Câte probleme are culegerea? A. 100 B. 189 C. 98 D Care este diferenţa dintre cel mai mare număr de forma abc, în care a + b = 9 şi b c = 1 şi cel mai mic număr de forma def, in care d + e = 8 şi e f = 2? A. 635 B. 101 C. 646 D Află dublul numărului ab, ştiind că ( ab + cd ) : 2 x = 100 şi ab = 2 x cd A. 120 B. 30 C. 60 D În livada bunicilor sunt 46 de pomi: meri, peri si pruni. Știind că la 8 meri corespund 3 peri, iar la 6 peri corespunde un prun, află cu câţi sunt mai mulţi merii decât prunii din livadă? A. cu 12 B. cu 10 C. cu 20 D. cu În vacanţă, clasa noastră a dedicat două zile curăţeniei. În prima zi au venit 21 de elevi, iar a doua zi cu 4 mai mulţi. Știind că 20 dintre elevi au venit în ambele zile, iar 2 n-au venit deloc, află câţi elevi sunt în clasă? A.28 B. 30 C. 26 D Rezolvă integral pe foaia de concurs: La concursul Regalul Generaţiei XXI s-au înscris 244 de elevi din clasele a III-a şi a IV-a. Dintre concureţi, 93 nu sunt băieţi şi 91 nu sunt în clasa a IV-a. Dacă ar mai veni 2 fete de clasa a III-a şi s-ar retrage 5 fete de clasa a IV-a, numărul fetelor din clasa a III-a ar reprezenta jumătate din numărul fetelor de clasa a IV-a. Știind că la clasele a IV-a au fost premiaţi a opta parte dintre băieţi şi 11 fete, iar la clasa a III-a au primit premii un sfert dintre fete şi 10 băieţi, află câte premii s-au primit, în total? Succes!

5 SCOALA GIMNAZIALA SFANTA VINERI PLOIESTI CONCURSUL INTERREGIONAL DE MATEMATICĂ,,REGALUL GENERAŢIEI XXI EDIŢIA a VII- a, PLOIEŞTI, 19 OCTOMBRIE 2013 CLASA a V- a 1. Dacă a, b, c sunt cifre consecutive şi a<b<c, atunci numerele de forma abc sunt în număr de: A. 7 B. 8 C. 9 D Un număr este de 7 ori mai mic decât altul, iar suma celor două numere este 144. Atunci diferenţa dintre numărul mai mare şi numărul mai mic este egală cu: A. 126 B. 108 C. 112 D Dacă x y = 25 şi x z = 16, atunci: A. z < y < x B. x > z > y C. x > y >z D. y > z > x 4. Cel mai mic număr natural cu suma cifrelor egală cu 2013 este numărul: A cifre B cifre C cifre D cifre 5. Cea mai mică valoare a lui a pentru care are loc egalitatea aabb abbb = 500 este: A. 2 B. 4 C. 3 D Un dreptunghi şi un pătrat au acelaşi perimetru, iar lungimea dreptunghiului este de două ori mai mare decât lăţimea sa. Dacă latura pătratului este de 30 m, atunci lungimea dreptunghiului este egală cu: A. 20 m B. 120 m C. 60 m D. 40 m 7. Soluţia ecuaţiei: x ( ) = ( ) : ( ) este: A. 1 B. 2 C. 3 D Suma dintre un număr natural şi predecesorul său este mai mare cu 19 decât succesorul său. Produsul celor trei numere este: A B C. 990 D. Alt număr 9. Ana şi Ştefan au împreună 75 lei. Dacă Ana cheltuieşte dublu faţă de Ştefan, fiecăruia îi rămân 15 lei. Ana a avut la început suma de: A. 45 lei B. 50 lei C. 60 lei D. 30 lei 10. Într-o zi, un elev începe programul școlar la ora 8 și 30 de minute. Programul conține 4 activități a câte 50 de minute. Dacă fiecare activitate este urmată de câte o pauză de 15 minute, atunci programul școlar se termină la ora: A B C D Dacă a şi b sunt numere naturale care verifică egalitatea aa ( b b a) = 2013, atunci b este egal cu: A. 6 B. 32 C. 8 D Termenul necunoscut n din egalitatea: 3333 { aa : a + [( n bbbb : b) : 3] : 3} 3= 1263, este egal cu: A B C D O carte,,ciudată este o carte în care numerotarea paginilor se face strict crescător, cu numere formate numai din cifre impare. Numărul scris pe a cincizecea pagină a unei cărţi,,ciudate este: A. 179 B. 719 C. 111 D. 135

6 14. Se dau numerele 353a17 şi. 3b4739 Se înlocuiesc literele cu cifre astfel încât primul număr este mai mare decât al doilea. Numărul soluţiilor este egal cu: A. 5 B. 4 C. 40 D Fie n un număr natural, n 3. Ordonând crescător numerele 2n + 3, 3n + 2, 4n + 1, n + 5 şi 5n, numărul din mijloc este egal cu: A. 4n + 1 B. 5n C. 2n + 3 D. 3n Rezultatul calculului este egal cu: A cifre B cifre 2013cifre C cifre D cifre 17. Calculând S = 1 din din din 8+ + din 4028 se obţine numărul: A B C D Dacă a, b, c sunt numere natural astfel încât a+ b+ c = 57 şi 2 a + b + 2 c = 73, atunci produsul numerelor a + c şi 5 a + 2 b + 5 c este egal cu: A B C D Care este cel mai mare număr de pătrate cu latura de 1 cm care se pot tăia din hârtia din figura următoare? 4cm 2cm 4cm 3cm 1cm 2cm A. 34 B. 41 C. 42 D Dacă adăugăm la dreapta unui număr cifra 0, atunci obţinem un număr cu 4626 mai mare. Acest număr: A. este 462 B. este 514 C. este 626 D. nu există Rezolvaţi integral pe foaia de concurs: 21. Monica îi spune colegei sale, Cristina:,,Peste 12 ani, voi avea vârsta pe care o avea acum 10 ani tatăl meu, iar peste 10 ani vârsta mea va fi de două ori mai mică decât cea a tatălui meu. Câţi ani am? a) Ce ar trebui să răspundă Cristina pentru a indica vârsta reală a Monicăi? Justificați. b) Ce vârstă va avea tatăl Monicăi când aceasta va împlini 18 ani?

7 SCOALA GIMNAZIALA SFANTA VINERI PLOIESTI CONCURSUL INTERREGIONAL DE MATEMATICĂ,,REGALUL GENERAŢIEI XXI EDIŢIA a VII- a, PLOIEŞTI, 19 OCTOMBRIE 2013 CLASA a VI- a 1) Se considera fractiile ; ; 2012 ; ; mai mare este fractia: A B C D ) Cate fractii ireductibile de forma a 35 sunt mai mari decăt 1 3 si mai mici decăt 1 2 : A. 4; B. 3; C. 6; D. o infinitate; 3) Rezultatul calculului 9 6 :( )-9 0 este: A. 3; B. 0; C. 1; D. 9; 4) Fie A şi B doua mulţimi. Daca A B are 4 elemente, A-B are 2 elemente, iar A B are 9 elemente, atunci mulţimea B are: A. 4 elemente; B. 5 elemente; C. 6 elemente; D. 7 elemente 5) Ceasul din figură este in urmă cu 72 de minute. Ora exactă este? A.8 55 ; B ; C ; D ; 6) Numarul cifrelor numarului N= este: A.8; B. 7; C. 6; D. 5; 7) Se considera numarul natural S= Suma dintre numarul termenilor lui S si ultima cifra a lui S este: A.16; B. 17; C. 18; D. 19; 8) Un tren care merge cu viteza de 54 km/h ajunge din urma un calator, care merge in acelasi sens cu viteza de 6 km/h si il depaseste in 6 secunde. Lungimea trenului este: A.60m; B. 80m; C. 100m; D. Nu putem preciza; 9) Rezultatul calculului [7 65 :7 56 +(5 6 ) ]:[3 12 (2 3 ) (25 7 ) 3 ] este: A.0; B. 1; C. 3; D. Alt numar; 10) Daca pentru a colora întreg cubul se folosesc 9 kg de vopsea pentru a colora partea alba se folosesc : A.2 kg; B. 3 kg; C. 4,5 kg; D. 6 kg;

8 11)Numerele de forma a b a c îndeplinesc condiţia că suma cifrelor este egală cu numărul format de ultimele 2 cifre. Ele sunt în număr de : A.7 B. 8 C. 9 D )Egalitatea 0, (a) + 0,0(a) = 0,8(5) are loc pentru a egal cu: A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 13) Elevii unei clase schimbă poze între ei. Fiecare dă o poză la fiecare. Ştiind că s-au împărţit în total 240 poze în clasă sunt: A.16 elevi B. 14 elevi C. 18 elevi D. 20 elevi 14) Se consideră punctele coliniare A, P, Q, B (în această ordine) Se ştie că AB=4PB=12QB. M este mijlocul lui AP iar N mijlocul lui QB. Dacă MN = 5,6cm, atunci 2 AB are: A.16cm B. 14,9cm C. 19,2cm D. 20,5cm 15) Numărul numerelor raţionale pozitive reprezentate prin fracţia cu numitorii 2 2 x5 2 x19 2 cuprinse între 17 este : A. 0, B. 1899, C. 1900, D ) 2 automobile pornesc din acelaşi punct, la aceeasi oră, pe acelaşi traseu, cu aceeaşi viteză, parcurg 200 Km în 3 ore. 5 automobile mergând cu aceeaşi viteză în aceleaşi condiţii vor parcurge distanşa de 500 Km în: A. 3h, B. 6h şi 30 min. C. 5h D. 7h şi 30 min. 19 şi ) Diferenţa a două segmente este de 125 cm. Dacă celuilalt, atunci cel mic are lungimea de: 1 din lungimea unuia este cât din lungimea A. 225 cm, B. 250cm, C. 275cm, D. 200cm 18) Pe o dreaptă se găsesc A1, A2,...An puncte distincte în această ordine. Numărul semidreptelor distincte de pe dreapta ce se pot scrie cu aceste litere este: A.2(n-1) B. A(n-1) C. n(n-1) D. n(n+1) 19) Pe segmentul AB de lungime 1 se consideră punctele A1, A2,.An astfel ca: A A1= 2 A B;AЄ(A B) 3 A1 A2 = 2 3 A1 B, A2Є(A1 B).An-1An=2 An-1 B, AnЄAn-1B lungimea segmentului An B este: 3 A. 2 B. 1 3 n 1 3 n 1 C. 1 2n D. 3n 3 n 20) Notăm cu A produsul numerelor de la 1 la 2013, din care am exclus toate numerele care se divid cu 5. a) Care este ultima cifră a numărului A? A) 0 B) 5 C) 4 D) 6 21) a) Găsiţi două numere naturale distincte, a<b, pentru care 1 a + 1 b = 1009 b)să se arate că există cinci numere naturale distincte, n1, n2,,n5 pentru care 1 n n n n n 5 =

9 ȘCOALA GIMNAZIALĂ SFÂNTA VINERI PLOIEȘTI CONCURSUL INTERREGIONAL DE MATEMATICĂ,,REGALUL GENERAŢIEI XXI EDIŢIA a VII- a, PLOIEŞTI, 19 OCTOMBRIE 2013 CLASA a VII- a 1 1. Dacă = 6 atunci valoarea expresiei a 1 +1 a 2 +2 a 3 +3 a 4 +4 a 5 +5 a 6 +6 a 1 a a 2 a a 3 a a 4 a a 5 a a 6 a 6 +6 este: A. 1 B. 6 C. 0 D În triunghiul oarecare ABC, în care AD BC, D (BC), CE AB, E (AB), AD CE={H}, iar m( AHC)= Ştiind că m( HAC) este triplul măsurii ACH atunci m( BAC) este egală cu: A B C D Fie triunghiul echilateral ABC şi E simetricul lui B față de dreapta AC, iat F simetricul lui C față de dreapta AB. Valoarea raportului A ABE+A AFC este: A ABC A. 2 B. 1 C. 8 D În triunghiul ABC, D piciorul înălțimii din C, D (AB). Dacă se cunoaşte valoarea raportului AC BC = 1, atunci AB CD măsurile unghiurilor A, B şi C ale triunghiului ABC sunt direct proporționale cu: A. 1, 7, 9 B. 2, 3, 4 C. 2, 4, 5 D. 2, 4, 6 5. Fie x, y, z N. Dacă 5x-4z=5y atunci: A. 20 (5xz-yz) B. 15 (2xz+6yz) C. 14 z(x+2y) D. 25 (xz-y) 6. Numărul N=2 n+4 5 n -7, ( )nεn este divizibil cu: A. 2 B. 10 C. 9 D Numărul este multiplu de: A B C D Fie două drepte paralele a şi b. O dreaptă c intersectează dreapta a în A şi dreapta b în B. Bisectoarele a două unghiuri interne şi de aceeaşi parte a secantei c se intersectează în C. Din C se construiesc perpendiculare pe a, b, c ale căror picioare sunt E, F, respectiv G. Atunci: A. AB=AE+BF B. AB=CG+BA C. AB=EF D. AC=BC=AB 9. Într-un dulap sunt căni de culoare roşie şi căni de culoare albă. Probabilitatea de a lua din dulap o cană roşie este de 1. Se ştie că în dulap nu sunt mai mult de 25 de căni albe. Câte căni roşii şi câte căni albe pot fi dulap, din 7 variantele următoare: A. (1,7) B. (2,2) C. (3,9) D. (4,24) 10. Pe segmentul RQ fixăm punctele M, N şi P astfel încât RM=0,25 RQ, NQ= 7 RQ, MP=50% RQ. Ordinea 8 punctelor pe segment este: A. R,M,N,P,Q B. R,M,P,N,Q C. R,P,M,N,Q D. R,N,M,P,Q 11. Fie pătratul ABCD și punctele M și N, unde M (BC), N (AD) și AC MN={O}, astfel încât m( MND)=60 0. Atunci m( COM) este egală cu : A B C D. 45 0

10 12. Produsul vârstelor copiilor vecinilor mei este de Cel mai mare are vârsta egală cu dublul vârstei celui mai mic. Câți copii au vecinii mei? A. 2 B. 3 C. 4 D La concursul de matematică Regalul Generației XXI, anul acesta numărulcandidaților a crescut cu 32% față de anul precedent. Anul trecut erau 55% băieți, iar anul acesta numai 50%. În raport cu anul trecut, numărul băieților: A. a crescut cu 32% B. a scăzut cu 5% C. a crescut cu 20% D. a rămas la fel 14. Se scriu numerele natural nenule unele după altele A 1993-a cifră este: A. 8 B. 7 C. 6 D Un automobil pleacă din Ploieşti către București la ora 12.00, cu 90km/h. La ce oră va întâlni un biciclist plecat în aceeaşi direcție la ora 7.00 cu 15km/h? A. Intre şi B. Intre şi C D Care este măsura unghiului unui triunghi dacă bisectoarele celorlalte două unghiuri formează un unghi de 110 0? A B C D Dacă A reprezintă 10% din B, B reprezintă 20% din C,C reprezintă 30% din D, D reprezintă 40% din E, atunci valoarea raportului A E este egală cu: A. 7 B Fie un paralelogram ca în figura alăturată. Care este valoarea lui x? C D A B C D Fie numărul a=2011 ( ). Numărul n N astfel încât n2 <a<(n+1) 2 este: A. 15 B C. 31 D Dacă A, B, C şi D sunt mijloacele laturilor BC, CD, AD, AB ale patrulaterului convex ABCD de arie S şi AA BB ={N}, AA DD ={M}, CC BB ={P}, CC DD ={Q}, iar aria triunghiului AMD o notăm cu x, aria lui D MNB cu f, aria lui BNA cu y, aria lui AMQC cu i, aria lui MNPQ cu a, aria lui NA CP cu g, aria lui DC Q cu t, aria lui DQPB cu h şi aria lui PB C cu z, care relație este adevărată? A. 5a=S B. 6a=S C. x+y+z+t=a D. 11a=2S Rezolvaţi integral pe foaia de concurs: a) Să se arate că pentru n număr natural, n 2, avem: = (n 1) n (n+1) n 1 n n+1 b) Să se arate că: =

11 SCOALA GIMNAZIALA SFANTA VINERI PLOIESTI CONCURSUL INTERREGIONAL DE MATEMATICĂ,,REGALUL GENERAŢIEI XXI EDIŢIA a VII- a, PLOIEŞTI, 19 OCTOMBRIE 2013 CLASA a VIII- a 1. Numerele naturale de două cifre care se divid cu suma cifrelor, dând câtul 4, au suma: A. 210, B. 220, C. 120, D. 110, 2. Lungimile laturilor unui triunghi isoscel sunt proporționale cu 2 și 5 iar perimetrul acestuia este 36. Cea mai mare latură are lungimea : A. 15 B. 20 C. 21 D Inversul numărului 3 20, (7) + 1 este: A. 196 B C. -14 D Fie numerele a=[ c=( 2 2 ) 1. Ordinea crescătoare a numerelor este: ]([x]este partea întreagă a nr. x), b= , A. a,b,c B. b,c,a C. c,b,a D. a,c,b b 5. Dacă A,B,C sunt trei puncte distincte astfel încât AB=c, AC=b,BC=a, b>c iar 2 +c 2 a 2 +bc = 3, b 2 +c 2 a 2 +2bc 4 atunci punctele A,B,C verifică proprietatea: A. A,B,C vârfurile unui triunghi B. A (BC) C. B (AC) D. C (AB) 6. Numărul soluțiilor inecuației x²+ǀx-1ǀ 0 este: 7. Fie I₁=[ A.1 B.2 C.3 D.0 ; 2 1] iar I₂ = (a 1; 3] două intervale. Cel mai mare nr. întreg a pentru care cele două intervale au un singur element comun este: A.1 B. 0 C. 2 D În ΔABC isoscel, m( BAC)=120, AD este înălțimea corespunzătoare laturii (BC), AD=3 cm, iar E este mijlocul laturii (AB). Dacă AD CE={T}, atunci lungimea segmentului [TE] este egală cu: A. 2 3 B. 7 C. 6 D ABCD este un paralelogram cu AD=5cm, DC=7cm şi m( A) > 90. Bisectoarele unghiurilor A și D se intersectează în punctul Q, iar AQ DC={F}. Cât la sută reprezintă CF din AD: A. 20% B. 25% C. 30% D. 40% 10. Numărul întreg p este un număr prim. Numărul numerelor p, pentru care p²+13 este un nr. prim, este: A. 1 B.2 C.0 D o infinitate 11. Media aritmetică a nr. reale x și y care verifică simultan ecuațiile 3[x]+2{y}=4,6 și 2{x}+3[y]=6,4 ( s-a notat cu [x],{x} partea întreagă respectiv partea fracționară a nr. x ) are valoarea: A. 2 B. 2,5 C. 2,7 D. 3

12 12. Dacă x este soluția ecuației x 3 = x+ 5, atunci rezultatul calculului x+ 5 x 3 x 2007 ( 5 + 3) 2007 este: A. 1 B. 0 C. -1 D În triunghiul ABC, BD mediană (D AC), iar Q mijlocul segmentului (BD). Fie AQ BC={E}. Dacă BE=k BC, atunci k= : A. 2 B. 1 2 C. 1 3 D ABCD este un pătrat cu latura de 6 cm. Punctele H,F sunt interioare pătratului astfel încât ADF și BCH sunt echilaterale. Știind că CH DF = {G}, iar AF BH = {E}, perimetrul rombului EFGH este un număr care aparține intervalului: A. (8;9) B. [9;10] C. (10;11] D. [11;12) 15. Numerele reale x si y verifică egalitatea x 2 + y 2 + 4x 6y + 13 = 0. Valoarea absolută a numărului x y y x este: A.-1 B. 0,2 C.0,(83) D. 0,8(3) 16. A={xy xy + 2 = (x + y)²}. Cardinalul mulțimii A este: A. 2 B. 6 C.4 D Suma numerelor naturale n pentru care fracția 7+2 n 2 7 n Z este: A. 161 B. 221 C. 412 D În triunghiul echilateral de latura a, Mε(BC) astfel încât m( MAC) = 15. Distanța de la M la dreapta AC este : A. a 3-3a 2 B. a 3 C. a 4 D. a Fie pătratul ABCD şi triunghiul dreptunghic APQ, cu m( P) = 90, P (BC), Q (DC), iar unghiul cu vârful în A are măsura de 30. Raportul ariilor ΔABP și ΔQCP este: A. 3 B. 3 C. 1 3 D Numărul de soluții (x,y) Z Z ale ecuației x 2 = 120 7x 3 y este: A. 2 B.4 C.3 D a) Arătaţi că există o infinitate de numere iraţionale x, cu proprietatea că x 2-4x este număr raţional. b) Arătaţi că dacă x este iraţional iar numerele x 2-4x şi 4x 3-15x 2 sunt numere raţionale atunci xє (0,1)U(3,4).

Subiecte Clasa a VIII-a

Subiecte Clasa a VIII-a Subiecte lasa a VIII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VII-a

Subiecte Clasa a VII-a lasa a VII Lumina Math Intrebari Subiecte lasa a VII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate

Διαβάστε περισσότερα

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale.

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale. 5p Determinați primul termen al progresiei geometrice ( b n ) n, știind că b 5 = 48 și b 8 = 84 5p Se consideră funcția f : intersecție a graficului funcției f cu aa O R R, f ( ) = 7+ 6 Determinați distanța

Διαβάστε περισσότερα

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005.

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005. SUBIECTUL Editia a VI-a 6 februarie 005 CLASA a V-a Fie A = x N 005 x 007 si B = y N y 003 005 3 3 a) Specificati cel mai mic element al multimii A si cel mai mare element al multimii B. b)stabiliti care

Διαβάστε περισσότερα

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. bh lh 2. abc. abc. formula înălţimii

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. bh lh 2. abc. abc. formula înălţimii GEOMETRIE PLNĂ TEOREME IMPORTNTE suma unghiurilor unui triunghi este 8º suma unghiurilor unui patrulater este 6º unghiurile de la baza unui triunghi isoscel sunt congruente într-un triunghi isoscel liniile

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VI-a

Subiecte Clasa a VI-a Clasa a VI Lumina Math Intrebari (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a V-a

Subiecte Clasa a V-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul numarului intrebarii

Διαβάστε περισσότερα

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. = înălţimea triunghiului echilateral h =, R =, r = R = bh lh 2 A D ++ D. abc. abc =

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. = înălţimea triunghiului echilateral h =, R =, r = R = bh lh 2 A D ++ D. abc. abc = GEOMETRIE PLNĂ TEOREME IMPORTNTE suma unghiurilor unui triunghi este 8º suma unghiurilor unui patrulater este 6º unghiurile de la baza unui triunghi isoscel sunt congruente într-un triunghi isoscel liniile

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie CLASA a IV-a

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie CLASA a IV-a Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie 207 SUBIECTUL CLASA a IV-a Într-o zi de Duminică, la Salina Turda, a venit un grup de vizitatori, băieți și de două ori mai multe fete. Au intrat în Salină 324 băieți și 400

Διαβάστε περισσότερα

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE ABSTRACT. Materialul prezintă o modalitate de a afla distanţa dintre două drepte necoplanare folosind volumul tetraedrului. Lecţia se adresează clasei a VIII-a Data:

Διαβάστε περισσότερα

Să se arate că n este număr par. Dan Nedeianu

Să se arate că n este număr par. Dan Nedeianu Primul test de selecție pentru juniori I. Să se determine numerele prime p, q, r cu proprietatea că 1 p + 1 q + 1 r 1. Fie ABCD un patrulater convex cu m( BCD) = 10, m( CBA) = 45, m( CBD) = 15 și m( CAB)

Διαβάστε περισσότερα

Varianta 1. SUBIECTUL I Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

Varianta 1. SUBIECTUL I Pe foaia de teză se trec numai rezultatele. Varianta 1 1 a) Rezultatul calculului 3,7 1 6 este egal cu numărul b) Rădăcina pătrată a numărului 11 este egală cu numărul c) Media aritmetică a numerelor 3 + 7 şi 3 7 este egală cu a) Soluţia întreagă

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VIII-a

Subiecte Clasa a VIII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul numarului intrebarii

Διαβάστε περισσότερα

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare 1 Planul în spaţiu Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru 2 Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Fie reperul R(O, i, j, k ) în spaţiu. Numim normala a unui plan, un vector perpendicular pe

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ GRIGORE MOISIL EDIŢIA a II - a, 8 aprilie 2006

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ GRIGORE MOISIL EDIŢIA a II - a, 8 aprilie 2006 CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ GRIGORE MOISIL EDIŢIA a II - a, 8 aprilie 006 SUBIECTE PENTRU CLASA a III - a Rezolvaţi şi alegeţi varianta de răspuns corectă, haşurând în căsuţa de răspunsuri pentru

Διαβάστε περισσότερα

Profesor Blaga Mirela-Gabriela DREAPTA

Profesor Blaga Mirela-Gabriela DREAPTA DREAPTA Fie punctele A ( xa, ya ), B ( xb, yb ), C ( xc, yc ) şi D ( xd, yd ) în planul xoy. 1)Distanţa AB = (x x ) + (y y ) Ex. Fie punctele A( 1, -3) şi B( -2, 5). Calculaţi distanţa AB. AB = ( 2 1)

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1998 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1998 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 998 Clasa a V-a. La gara Timișoara se eliberează trei bilete de tren: unul pentru Arad, altul pentru Deva și al treilea pentru Reșița. Cel pentru Deva

Διαβάστε περισσότερα

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006 Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 006 Mircea Lascu şi Cezar Lupu La cel de-al cincilea baraj de Juniori din data de 0 mai 006 a fost dată următoarea inegalitate: Fie x, y, z trei numere reale

Διαβάστε περισσότερα

BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 28 mai 2012 (barajul 3)

BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 28 mai 2012 (barajul 3) BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 8 mi 0 (brjul ) Problem Arătţi că dcă, b, c sunt numere rele cre verifică + b + c =, tunci re loc ineglitte xy + yz + zx Problem Fie şi b numere nturle nenule Dcă numărul

Διαβάστε περισσότερα

Curs 1 Şiruri de numere reale

Curs 1 Şiruri de numere reale Bibliografie G. Chiorescu, Analiză matematică. Teorie şi probleme. Calcul diferenţial, Editura PIM, Iaşi, 2006. R. Luca-Tudorache, Analiză matematică, Editura Tehnopress, Iaşi, 2005. M. Nicolescu, N. Roşculeţ,

Διαβάστε περισσότερα

OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA A V-A

OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA A V-A OLIMPIAA E MATEMATICĂ 3 februarie 014 CLASA A V-A 1.) Ultima cifră a unui număr natural de patru cifre este 7. acă mutăm cifra 7 de pe locul unităţilor pe locul miilor, ob inem un număr cu 86 mai mare

Διαβάστε περισσότερα

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Problemele neliniare sunt in general rezolvate prin metode iterative si analiza convergentei acestor metode este o problema importanta. 1 Contractii

Διαβάστε περισσότερα

Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, noiembrie Subiecte clasa a VII-a

Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, noiembrie Subiecte clasa a VII-a Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, -3 noiembrie 0 Subiecte clasa a VII-a. Fie în exteriorul triunghiului ascuţitunghic ABC, triunghiurile dreptunghice ABP şi ACT cu ipotenuzele

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a. 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma:

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a. 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma: CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,... (pe fiecare

Διαβάστε περισσότερα

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate.

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie p, q N. Fie funcţia f : D R p R q. Avem următoarele

Διαβάστε περισσότερα

EDITURA PARALELA 45 MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ. Clasa a X-a Ediţia a II-a, revizuită. pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă

EDITURA PARALELA 45 MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ. Clasa a X-a Ediţia a II-a, revizuită. pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă Coordonatori DANA HEUBERGER NICOLAE MUŞUROIA Nicolae Muşuroia Gheorghe Boroica Vasile Pop Dana Heuberger Florin Bojor MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă Clasa a

Διαβάστε περισσότερα

In memoriam prof. Ion Cojocaru

In memoriam prof. Ion Cojocaru Clasa a II -a Partea I: 5x10=50 puncte (pe foaia de concurs se trec numai răspunsurile) 1. Diferența a două numere este 28. Care este scăzătorul, dacă descăzutul este dublul numărului 9 mărit cu triplul

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2017 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2017 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii Clasa a IX-a 1 x 1 a) Demonstrați inegalitatea 1, x (0, 1) x x b) Demonstrați că, dacă a 1, a,, a n (0, 1) astfel încât a 1 +a + +a n = 1, atunci: a +a 3 + +a n a1 +a 3 + +a n a1 +a + +a n 1 + + + < 1

Διαβάστε περισσότερα

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1 Functii definitie proprietati grafic functii elementare A. Definitii proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi X si Y spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe X cu valori in Y daca fiecarui

Διαβάστε περισσότερα

Concursul de matematica Arhimede Editia a IV-a. Etapa I-a 25 noiembrie Subiecte clasa a III-a

Concursul de matematica Arhimede Editia a IV-a. Etapa I-a 25 noiembrie Subiecte clasa a III-a Editia a IV-a. Etapa I-a 5 noiembrie 006. Subiecte clasa a III-a I. Aflati cea mai mica suma de forma în care s-au folosit doar cifrele 0,,, 4, 5, 6 o singura data. Aratati variantele posibile. II. a)

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2014 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2014 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2014 Clasa a V-a 1. Aflați cel mai mare număr de cinci cifre astfel încât cea de-a patra cifră să fie mai mare decât cea de-a cincea, a treia să fie

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2017 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2017 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2017 Clasa a V-a 1. Fiind dat un număr natural nenul n, vom nota prin n! produsul 1 2 3... n (de exemplu, 4! = 1 2 3 4). Determinați numerele naturale

Διαβάστε περισσότερα

MARCAREA REZISTOARELOR

MARCAREA REZISTOARELOR 1.2. MARCAREA REZISTOARELOR 1.2.1 MARCARE DIRECTĂ PRIN COD ALFANUMERIC. Acest cod este format din una sau mai multe cifre şi o literă. Litera poate fi plasată după grupul de cifre (situaţie în care valoarea

Διαβάστε περισσότερα

BACALAUREAT 2007 SESIUNEA IULIE M1-1

BACALAUREAT 2007 SESIUNEA IULIE M1-1 BACALAUREAT 2007 SESIUNEA IULIE M1-1 Filiera teoretică, specializarea matematică - informatică. Filiera vocaţională, profil Militar, specializarea matematică - informatică. a) Să se calculeze modulul vectorului

Διαβάστε περισσότερα

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi si spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe cu valori in daca fiecarui element

Διαβάστε περισσότερα

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a.

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a. Definiţie Spunem că: i) funcţia f are derivată parţială în punctul a în raport cu variabila i dacă funcţia de o variabilă ( ) are derivată în punctul a în sens obişnuit (ca funcţie reală de o variabilă

Διαβάστε περισσότερα

7. Fie ABCD un patrulater inscriptibil. Un cerc care trece prin A şi B intersectează

7. Fie ABCD un patrulater inscriptibil. Un cerc care trece prin A şi B intersectează TEMĂ 1 1. În triunghiul ABC, fie D (BC) astfel încât AB + BD = AC + CD. Demonstraţi că dacă punctele B, C şi centrele de greutate ale triunghiurilor ABD şi ACD sunt conciclice, atunci AB = AC. India 2014

Διαβάστε περισσότερα

T R A I A N ( ) Trigonometrie. \ kπ; k. este periodică (perioada principală T * =π ), impară, nemărginită.

T R A I A N ( ) Trigonometrie. \ kπ; k. este periodică (perioada principală T * =π ), impară, nemărginită. Trignmetrie Funcţia sinus sin : [, ] este peridică (periada principală T * = ), impară, mărginită. Funcţia arcsinus arcsin : [, ], este impară, mărginită, bijectivă. Funcţia csinus cs : [, ] este peridică

Διαβάστε περισσότερα

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. Se acordă din oficiu 10 puncte. SUBIECTUL I.

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. Se acordă din oficiu 10 puncte. SUBIECTUL I. Modelul 4 Se acordă din oficiu puncte.. Fie numărul complex z = i. Calculaţi (z ) 25. 2. Dacă x şi x 2 sunt rădăcinile ecuaţiei x 2 9x+8 =, atunci să se calculeze x2 +x2 2 x x 2. 3. Rezolvaţi în mulţimea

Διαβάστε περισσότερα

COMBINATORICĂ. Mulţimile ordonate care se formează cu n elemente din n elemente date se numesc permutări. Pn Proprietăţi

COMBINATORICĂ. Mulţimile ordonate care se formează cu n elemente din n elemente date se numesc permutări. Pn Proprietăţi OMBINATORIĂ Mulţimile ordoate care se formează cu elemete di elemete date se umesc permutări. P =! Proprietăţi 0! = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )! =!! =!! =! +... Submulţimile ordoate care se formează cu elemete

Διαβάστε περισσότερα

Integrala nedefinită (primitive)

Integrala nedefinită (primitive) nedefinita nedefinită (primitive) nedefinita 2 nedefinita februarie 20 nedefinita.tabelul primitivelor Definiţia Fie f : J R, J R un interval. Funcţia F : J R se numeşte primitivă sau antiderivată a funcţiei

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATICĂ. Clasa I. AlegeŃi răspunsul corect: 1. Vecinii lui 7 sunt: a)1 şi 3 ; b) 7 şi 9 ; c) 6şi 8 ; d) 6 şi 7 ; e) 8 şi 9.

MATEMATICĂ. Clasa I. AlegeŃi răspunsul corect: 1. Vecinii lui 7 sunt: a)1 şi 3 ; b) 7 şi 9 ; c) 6şi 8 ; d) 6 şi 7 ; e) 8 şi 9. MATEMATICĂ Clasa I AlegeŃi răspunsul corect: 1. Vecinii lui 7 sunt: a)1 şi ; b) 7 şi 9 ; c) 6şi 8 ; d) 6 şi 7 ; e) 8 şi 9.. Care dintre numerele următoare este un număr impar? a) 5 ; b) 8 ; c) 4 ; d) 1

Διαβάστε περισσότερα

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE.

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE. 5 Eerciţii reolvate 5 UNCŢII IMPLICITE EXTREME CONDIŢIONATE Eerciţiul 5 Să se determine şi dacă () este o funcţie definită implicit de ecuaţia ( + ) ( + ) + Soluţie ie ( ) ( + ) ( + ) + ( )R Evident este

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a X-a, MAI 2010 CLASA A IV-A

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a X-a, MAI 2010 CLASA A IV-A Ediţia a X-a, 4 5 MAI 00 CLASA A IV-A I. Suma a două numere naturale este 75. Dacă adunăm de patru ori primul număr cu de trei ori al doilea număr obţinem 40. Aflaţi numărul cel mai mare. Eugenia Miron

Διαβάστε περισσότερα

Alege varianta corectă şi haşurează pe foaia de concurs:

Alege varianta corectă şi haşurează pe foaia de concurs: CONCURSUL INTERJUDEłEAN DE MATEMATICĂ REGALUL GENERAłIEI XXI ŞCOALA SFÂNTA VINERI, PLOIEŞTI, 7 OCTOMBRIE 2009 2) Clasa a III-a (Selectate de inst. Aurica Beldica) Alege varianta corectă şi haşurează pe

Διαβάστε περισσότερα

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă.

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă. III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. Definiţie. O serie a n se numeşte: i) absolut convergentă dacă seria modulelor a n este convergentă; ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar

Διαβάστε περισσότερα

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM Seminar S ANALA ÎN CUENT CONTNUU A SCHEMELO ELECTONCE S. ntroducere Pentru a analiza în curent continuu o schemă electronică,

Διαβάστε περισσότερα

CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON

CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON ABSTRACT. Articolul prezintă două rezultate deosebite legate de patrulaterul inscriptibil şi câteva consecinţe ce decurg din aceste rezultate. Lecţia se adresează

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2016 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2016 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii ADOLF HAIMOVICI, 206 Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii. Se consideră predicatul binar p(x, y) : 4x + 3y = 206, x, y N și mulțimea A = {(x, y) N N 4x+3y = 206}. a) Determinați

Διαβάστε περισσότερα

EDITURA PARALELA 45. Matematică de excelenţă pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă. clasa a VIII-a. mate 2000 excelenţă

EDITURA PARALELA 45. Matematică de excelenţă pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă. clasa a VIII-a. mate 2000 excelenţă Maranda Linţ Dorin Linţ Rozalia Marinescu Dan Ştefan Marinescu Mihai Monea Steluţa Monea Marian Stroe Matematică de excelenţă pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă clasa a VIII-a mate 000

Διαβάστε περισσότερα

1. Scrieti in casetele numerele log 7 8 si ln 8 astfel incat inegalitatea obtinuta sa fie adevarata. <

1. Scrieti in casetele numerele log 7 8 si ln 8 astfel incat inegalitatea obtinuta sa fie adevarata. < Copyright c 009 NG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Tineretului al Republicii Moldova Agentia de Evaluare si Examinare Examenul de bacalaureat la matematica, 17 iunie

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATICA a I -a. 4. Care şir, are numerele scrise de la cel mai mare la cel mai mic?

MATEMATICA a I -a. 4. Care şir, are numerele scrise de la cel mai mare la cel mai mic? MATEMATICA a I -a 1. Ce figură geometrică urmează în şirul dat? E). A) B) C) D). Câte triunghiuri sunt în mulńimea figurilor geometrice? A) 1 B) 0 C) D) 4 E) 3 3. Câte elemente sunt în exteriorul mulńimii

Διαβάστε περισσότερα

TRIUNGHIUL. Profesor Alina Penciu, Școala Făgăraș, județul Brașov A. Definitii:

TRIUNGHIUL. Profesor Alina Penciu, Școala Făgăraș, județul Brașov A. Definitii: TRIUNGHIUL Profesor lina Penciu, Școala Făgăraș, județul rașov Daca, si sunt trei puncte necoliniare, distincte doua câte doua, atunci ( ) [] [] [] se numeste triunghi si se noteaza cu Δ. Orice Δ determina

Διαβάστε περισσότερα

Testul nr. 1. Testul nr. 2

Testul nr. 1. Testul nr. 2 CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1986 Clasa a V-a 1. Este numărul 1+2+3+ +1985 par? 2. Să se afle cel mai mic număr natural care împărțit la 5 dă restul 4, împărțit la 6 dă restul

Διαβάστε περισσότερα

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa locală Clasa a IX-a M 1

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa locală Clasa a IX-a M 1 Calea 13 Septembrie, r 09, Sector 5, 0507, București Tel: +40 (0)1 317 36 50 Fax: +40 (0)1 317 36 54 Olimpiada Naţioală de Matematică Etapa locală -00016 Clasa a IX-a M 1 Fie 1 abc,,, 6 şi ab c 1 Să se

Διαβάστε περισσότερα

Concursul interjudeńean de matematica REGALUL GENERAłIEI XXI,, 13.x.2007,clasa a IV-a PROPUNATOR TACEA MARIA NINITA AlegeŃi varianta corectă:

Concursul interjudeńean de matematica REGALUL GENERAłIEI XXI,, 13.x.2007,clasa a IV-a PROPUNATOR TACEA MARIA NINITA AlegeŃi varianta corectă: xioma supliment matematic-nr. oncursul interjudeńean de matematica REGLUL GENERłIEI XXI,, 3.x.007,clasa a IV-a PROPUNTOR TE MRI NINIT legeńi varianta corectă:. Într-un microbuz sunt 8 persoane. Microbuzul

Διαβάστε περισσότερα

Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Miisterul Educaţiei Națioale Cetrul Naţioal de Evaluare şi Eamiare Eameul de bacalaureat aţioal 08 Proba E c) Matematică M_mate-ifo Clasa a XI-a Toate subiectele sut obligatorii Se acordă 0 pucte di oficiu

Διαβάστε περισσότερα

Curs 4 Serii de numere reale

Curs 4 Serii de numere reale Curs 4 Serii de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Criteriul rădăcinii sau Criteriul lui Cauchy Teoremă (Criteriul rădăcinii) Fie x n o serie cu termeni

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1996 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1996 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1996 Clasa a V-a 1. Să se determine două numere naturale a și b astfel încât c.m.m.d.c.pa,bq 12 și c.m.m.m.c.pa, bq 216. Câte soluții are problema?

Διαβάστε περισσότερα

Concursul interjudețean DISCIPOLII LUI LAZĂR. Matematică - Ediția a VII-a 8 mai Clasa a IV-a

Concursul interjudețean DISCIPOLII LUI LAZĂR. Matematică - Ediția a VII-a 8 mai Clasa a IV-a Clasa a IV-a I. Aflați cifra a ştiind că : 101 + 202 + 303 +... + a0a = 3636 Gazeta Matematică Determinați numărul natural de trei cifre abc, scris în baza 10, ştiind că, dacă adăugăm cifra 8 la dreapta

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2018 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii

CONCURSUL DE MATEMATICĂ APLICATĂ ADOLF HAIMOVICI, 2018 ETAPA LOCALĂ, HUNEDOARA Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii Clasa a IX-a profil științe ale naturii, tehnologic, servicii 1. a) Aflați valorile reale x care verifică egalitatea x + 20 18 = 2018. b) Fie x, y R astfel încât 8x 7y 15 2000 și 8y 9x 1 2. Demonstrați

Διαβάστε περισσότερα

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea Serii Laurent Definitie. Se numeste serie Laurent o serie de forma Seria n= (z z 0 ) n regulata (tayloriana) = (z z n= 0 ) + n se numeste partea principala iar seria se numeste partea Sa presupunem ca,

Διαβάστε περισσότερα

Subiectul 1-similar cu subiectul 1 MEC

Subiectul 1-similar cu subiectul 1 MEC Subiectul 1-similar cu subiectul 1 MEC Ex.1. 1.Calculati: a) 416+564 b) 234-167 c) 32 8 d) 169:13 e) 2 3 +2-8 f) 3 4-3 +3 2 g) (4/5):2 2 +1/10 h) 48:8-12 i)8 3/4-9 j) I1-3 2I -3 2 +1 k) I5-2 5I -2 5 5

Διαβάστε περισσότερα

Progresii aritmetice si geometrice. Progresia aritmetica.

Progresii aritmetice si geometrice. Progresia aritmetica. Progresii aritmetice si geometrice Progresia aritmetica. Definitia 1. Sirul numeric (a n ) n N se numeste progresie aritmetica, daca exista un numar real d, numit ratia progresia, astfel incat a n+1 a

Διαβάστε περισσότερα

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor Facultatea de Matematică Calcul Integral şi Elemente de Analiă Complexă, Semestrul I Lector dr. Lucian MATICIUC Seminariile 9 20 Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reiduurilor.

Διαβάστε περισσότερα

a. 11 % b. 12 % c. 13 % d. 14 %

a. 11 % b. 12 % c. 13 % d. 14 % 1. Un motor termic funcţionează după ciclul termodinamic reprezentat în sistemul de coordonate V-T în figura alăturată. Motorul termic utilizează ca substanţă de lucru un mol de gaz ideal având exponentul

Διαβάστε περισσότερα

y y x x 1 y1 Elemente de geometrie analiticã 1. Segmente 1. DistanŃa dintre douã puncte A(x 1,y 1 ), B(x 2,y 2 ): AB = 2. Panta dreptei AB: m AB =

y y x x 1 y1 Elemente de geometrie analiticã 1. Segmente 1. DistanŃa dintre douã puncte A(x 1,y 1 ), B(x 2,y 2 ): AB = 2. Panta dreptei AB: m AB = Elemente de geometrie analiticã. Segmente. DistanŃa dintre douã puncte A(, ), B(, ): AB = ) + ( ) (. Panta dreptei AB: m AB = +. Coordonatele (,) ale mijlocului segmentului AB: =, =. Coordonatele punctului

Διαβάστε περισσότερα

Vectori liberi Produs scalar Produs vectorial Produsul mixt. 1 Vectori liberi. 2 Produs scalar. 3 Produs vectorial. 4 Produsul mixt.

Vectori liberi Produs scalar Produs vectorial Produsul mixt. 1 Vectori liberi. 2 Produs scalar. 3 Produs vectorial. 4 Produsul mixt. liberi 1 liberi 2 3 4 Segment orientat liberi Fie S spaţiul geometric tridimensional cu axiomele lui Euclid. Orice pereche de puncte din S, notată (A, B) se numeşte segment orientat. Dacă A B, atunci direcţia

Διαβάστε περισσότερα

SERII NUMERICE. Definiţia 3.1. Fie (a n ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0

SERII NUMERICE. Definiţia 3.1. Fie (a n ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0 SERII NUMERICE Definiţia 3.1. Fie ( ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0 şirul definit prin: s n0 = 0, s n0 +1 = 0 + 0 +1, s n0 +2 = 0 + 0 +1 + 0 +2,.......................................

Διαβάστε περισσότερα

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Metode de Optimizare Curs V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Propoziţie 7. (Fritz-John). Fie X o submulţime deschisă a lui R n, f:x R o funcţie de clasă C şi ϕ = (ϕ,ϕ

Διαβάστε περισσότερα

CURS XI XII SINTEZĂ. 1 Algebra vectorială a vectorilor liberi

CURS XI XII SINTEZĂ. 1 Algebra vectorială a vectorilor liberi Lect. dr. Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei Algebră, Semestrul I, Lector dr. Lucian MATICIUC http://math.etti.tuiasi.ro/maticiuc/ CURS XI XII SINTEZĂ 1 Algebra vectorială

Διαβάστε περισσότερα

Dreapta in plan. = y y 0

Dreapta in plan. = y y 0 Dreapta in plan 1 Dreapta in plan i) Presupunem ca planul este inzestrat cu un reper ortonormat de dreapta (O, i, j). Fiecarui punct M al planului ii corespunde vectorul OM numit vector de pozitie al punctului

Διαβάστε περισσότερα

CONCURS DE ADMITERE, 17 iulie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ

CONCURS DE ADMITERE, 17 iulie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ CONCURS DE ADMITERE, 7 iulie 207 Proba scrisă la MATEMATICĂ SUBIECTUL I (30 puncte) ) (0 puncte) Să se arate că oricare ar

Διαβάστε περισσότερα

Laborator 11. Mulţimi Julia. Temă

Laborator 11. Mulţimi Julia. Temă Laborator 11 Mulţimi Julia. Temă 1. Clasa JuliaGreen. Să considerăm clasa JuliaGreen dată de exemplu la curs pentru metoda locului final şi să schimbăm numărul de iteraţii nriter = 100 în nriter = 101.

Διαβάστε περισσότερα

Subiectul I Pe foaia de examen scrieți numai rezultatele. 5p , , atunci numărul natural n este egal cu.

Subiectul I Pe foaia de examen scrieți numai rezultatele. 5p , , atunci numărul natural n este egal cu. ȘCOLR JUDEȚEN H U N E D O R SIMULRE JUDEȚENĂ EXMENULUI DE EVLURE NȚIONLĂ 018 PENTRU ELEVII CLSEI VIII- N ȘCOLR 017-018 Matematică Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de ore.

Διαβάστε περισσότερα

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi"

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gh. Asachi Curs 14 Funcţii implicite Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie F : D R 2 R o funcţie de două variabile şi fie ecuaţia F (x, y) = 0. (1) Problemă În ce condiţii ecuaţia

Διαβάστε περισσότερα

este egal cu Rezultatul calculului : 5 este egal cu. 1. Rezultatul calculului 9 3: 3 este egal cu.

este egal cu Rezultatul calculului : 5 este egal cu. 1. Rezultatul calculului 9 3: 3 este egal cu. Evaluare Nationala clasa a VIII-a matematica 010-017 010 model 1 Rezultatul calculului 64 :8 + 8 este egal cu 010 spec 1 Rezultatul calculului 64 :3 este egal cu 011 model 01 model 1 Rezultatul calculului

Διαβάστε περισσότερα

Definiţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice

Definiţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice 1 Conice pe ecuaţii reduse 2 Conice pe ecuaţii reduse Definiţie Numim conica locul geometric al punctelor din plan pentru care raportul distantelor la un punct fix F şi la o dreaptă fixă (D) este o constantă

Διαβάστε περισσότερα

Lucrare. Varianta aprilie I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2. sau p b.

Lucrare. Varianta aprilie I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2. sau p b. Lucrare Soluţii 28 aprilie 2015 Varianta 1 I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2 Definiţie. Numărul întreg p se numeşte număr prim dacă p 0,

Διαβάστε περισσότερα

Universitatea din Bucureşti Facultatea de Matematică şi Informatică. Algebră (1)

Universitatea din Bucureşti Facultatea de Matematică şi Informatică. Algebră (1) Universitatea din ucureşti.7.4 Facultatea de Matematică şi Informatică oncursul de admitere iulie 4 omeniul de licenţă alculatoare şi Tehnologia Informaţiei lgebră (). Fie x,y astfel încât x+y = şi x +

Διαβάστε περισσότερα

Conice - Câteva proprietǎţi elementare

Conice - Câteva proprietǎţi elementare Conice - Câteva proprietǎţi elementare lect.dr. Mihai Chiş Facultatea de Matematicǎ şi Informaticǎ Universitatea de Vest din Timişoara Viitori Olimpici ediţia a 5-a, etapa I, clasa a XII-a 1 Definiţii

Διαβάστε περισσότερα

Timp alocat: 180 minute. In itemii 1-4 completati casetele libere, astfel incat propozitiile obtinute sa fie adevarate.

Timp alocat: 180 minute. In itemii 1-4 completati casetele libere, astfel incat propozitiile obtinute sa fie adevarate. Copyright c 009 ONG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Tineretului al Republicii Moldova Agentia de Evaluare si Examinare Examenul de bacalaureat la matematica, 15 iunie

Διαβάστε περισσότερα

Functii Breviar teoretic 8 ianuarie ianuarie 2011

Functii Breviar teoretic 8 ianuarie ianuarie 2011 Functii Breviar teoretic 8 ianuarie 011 15 ianuarie 011 I Fie I, interval si f : I 1) a) functia f este (strict) crescatoare pe I daca x, y I, x< y ( f( x) < f( y)), f( x) f( y) b) functia f este (strict)

Διαβάστε περισσότερα

GEOMETRIE PENTRU GIMNAZIU Partea I (cls. a V a, a VI a, a VII a) Geometrie pentru pregătirea Evaluării Naționale la Matematică

GEOMETRIE PENTRU GIMNAZIU Partea I (cls. a V a, a VI a, a VII a) Geometrie pentru pregătirea Evaluării Naționale la Matematică Geometrie pentru pregătirea Evaluării Naționale la Matematică (Cls. a V a, a VI a, a VII a) UNITĂȚI DE MĂSURĂ Lungime rie Volum Capacitate DE REȚINUT! Masă 1hm 1ha 1dam 1ar 1dm 1l 1q 1kg 1t 1kg 1v 1kg

Διαβάστε περισσότερα

Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme

Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme GHEORGHE ECKSTEIN 1 Atunci când întâlnim o problemă pe care nu ştim s-o abordăm, adesea este bine să considerăm cazuri particulare ale acesteia.

Διαβάστε περισσότερα

GRADUL II 1995 CRAIOVA PROFESORI I

GRADUL II 1995 CRAIOVA PROFESORI I GRADUL II 1995 CRAIOVA PROFESORI I 1. Fie f : R R definită prin f(x) = x(1+e x ). a) Să se arate că f este indefinit derivabilă şi că f (n) (x) = a n e x +b n xe x, ( ) n 3, ( ) x R. Deduceţi că a n+1

Διαβάστε περισσότερα

DEFINITIVAT 1993 PROFESORI I. sinx. 0, dacă x = 0

DEFINITIVAT 1993 PROFESORI I. sinx. 0, dacă x = 0 DEFINITIVAT 1993 TIMIŞOARA PROFESORI I 1. a) Metodica predării noţiunii de derivată a unei funcţii. b) Să se reprezinte grafic funci a sinx, dacă x (0,2π] f : [0,2π] R, f(x) = x. 0, dacă x = 0 2. Fie G

Διαβάστε περισσότερα

Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Sfera prin 4 puncte necoplanare. Elipsoidul Hiperboloizi Paraboloizi Conul Cilindrul. 1 Sfera.

Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Sfera prin 4 puncte necoplanare. Elipsoidul Hiperboloizi Paraboloizi Conul Cilindrul. 1 Sfera. pe ecuaţii generale 1 Sfera Ecuaţia generală Probleme de tangenţă 2 pe ecuaţii generale Sfera pe ecuaţii generale Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Numim sferă locul geometric al punctelor din spaţiu

Διαβάστε περισσότερα

Curs 2 Şiruri de numere reale

Curs 2 Şiruri de numere reale Curs 2 Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Convergenţă şi mărginire Teoremă Orice şir convergent este mărginit. Demonstraţie Fie (x n ) n 0 un

Διαβάστε περισσότερα

Algebra si Geometrie Seminar 9

Algebra si Geometrie Seminar 9 Algebra si Geometrie Seminar 9 Decembrie 017 ii Equations are just the boring part of mathematics. I attempt to see things in terms of geometry. Stephen Hawking 9 Dreapta si planul in spatiu 1 Notiuni

Διαβάστε περισσότερα

Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal

Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal Principiul I al termodinamicii exprimă legea conservării şi energiei dintr-o formă în alta şi se exprimă prin relaţia: ΔUQ-L, unde: ΔU-variaţia

Διαβάστε περισσότερα

RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii transversale, scrisă faţă de una dintre axele de inerţie principale:,

RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii transversale, scrisă faţă de una dintre axele de inerţie principale:, REZISTENTA MATERIALELOR 1. Ce este modulul de rezistenţă? Exemplificaţi pentru o secţiune dreptunghiulară, respectiv dublu T. RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii

Διαβάστε περισσότερα

Aplicaţii ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra

Aplicaţii ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra Adevărul matematic, indiferent unde, la Paris sau la Toulouse, este unul şi acelaşi (Blaise Pascal) Diana-Florina Haliţă grupa 331 dianahalita@gmailcom

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2016 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2016 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2016 Clasa a V-a 1. Fie a, b și c cifre nenule nu neapărat distincte. Aflați cel mai mic și cel mai mare număr natural abc cu proprietatea că media

Διαβάστε περισσότερα

:: Test 1 Partea I Partea II

:: Test 1 Partea I Partea II :: Test 1 1. Numărul care este cu 1 mai mic decât 79 este.. Primele două zecimale exacte ale numărului 5 sunt.. Cel mai mic multiplu comun al numerelor 4 şi 6 este. 4. Rezultatul calculului : 9 5 1800

Διαβάστε περισσότερα

STRATEGII DE REZOLVARE A SUBIECTELOR DE LA SIMULAREA EVALUĂRII NAȚIONALE FEBRUARIE 2016

STRATEGII DE REZOLVARE A SUBIECTELOR DE LA SIMULAREA EVALUĂRII NAȚIONALE FEBRUARIE 2016 STRATEGII DE REZOLVARE A SUBIECTELOR DE LA SIMULAREA EVALUĂRII NAȚIONALE FEBRUARIE 016 Ștefănuț Ciochină 1 Aurora Valea 1 1. Tipuri de itemi Noțiunea de item presupune existența a trei factori esențiali:

Διαβάστε περισσότερα

III. Reprezentarea informaţiei în sistemele de calcul

III. Reprezentarea informaţiei în sistemele de calcul Metode Numerice Curs 3 III. Reprezentarea informaţiei în sistemele de calcul III.1. Reprezentarea internă a numerelor întregi III. 1.1. Reprezentarea internă a numerelor întregi fără semn (pozitive) Reprezentarea

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală 22 martie 2014 SUBIECTE CLASA a IV-a. SUBIECTUL puncte. SUBIECTUL al II - lea...

CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală 22 martie 2014 SUBIECTE CLASA a IV-a. SUBIECTUL puncte. SUBIECTUL al II - lea... INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN NEAMŢ MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE CONCURSUL ŞI EU POT FI BUN LA MATE Etapa locală martie 04 SUBIECTE CLASA a IV-a SUBIECTUL...7 puncte a) Efectuaţi: [( +4)(6+8)-0+]+[(97+5):(+)]5=

Διαβάστε περισσότερα

3. Locuri geometrice Locuri geometrice uzuale

3. Locuri geometrice Locuri geometrice uzuale 3. Locuri geometrice 3.. Locuri geometrice uzuale oţiunea de loc geometric în plan care se găseşte şi în ELEETELE LUI EUCLID se pare că a fost folosită încă de PLATO (47-347) şi ARISTOTEL(383-3). Locurile

Διαβάστε περισσότερα

Concursul NaŃional de matematică Arhimede EdiŃia a V-a, etapa finală 19 aprilie Clasa a III-a

Concursul NaŃional de matematică Arhimede EdiŃia a V-a, etapa finală 19 aprilie Clasa a III-a 9 aprilie 008 Clasa a III-a I (4p)) Ce număr are suma cifrelor 9 şi succesorul său suma cifrelor? (5p)) Am pe o masă cartonaşe pe care sunt scrise numerele de la la 4 inclusiv, câte un număr, o singură

Διαβάστε περισσότερα