Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio

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1 1. Formato da proba Proba de Formato Lingua A proba castelá consta de dous textos e vinte cuestións, coa seguinte distribución: Cinco cuestións tipo test. Texto 1: oito cuestións tipo test. Texto 2: sete cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas das que soamente unha é correcta. Puntuación Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio Código CMPS001 Puntuación: 0 50 puntos por cuestión tipo test correctamente contestada. Cada cuestión tipo test incorrecta restará puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. Duración Este exercicio terá unha duración máxima de: 40 minutos. Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba Bolígrafo con tinta negra ou azul. Páxina 1 de 8 Parte sociolingüística. Lingua castelá

2 Parte sociolingüística LINGUA CASTELÁ [CM.PS.001] 1. Formato da proba Formato A proba consta de dous textos e vinte cuestións, coa seguinte distribución: Texto 1: doce cuestións tipo test. Texto 2: oito cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0,50 puntos por cuestión tipo test correctamente contestada. Cada cuestión tipo test incorrecta restará 0,125 puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. No caso de marcar máis dunha resposta por pregunta considerarase como unha resposta en branco. Duración Este exercicio terá unha duración máxima de 40 minutos. Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba Bolígrafo con tinta negra ou azul. Páxina 2 de 8

3 Parte sociolingüística LINGUA CASTELÁ [CM.PS.001] 2. Exercicio Texto 1 Hacía un frío de mil demonios. Me había citado a las siete y cuarto en la esquina de Venustiano Carranza y San Juan de Letrán. No soy de esos hombres absurdos que adoran el reloj reverenciándolo como una deidad inalterable. Comprendo que el tiempo es elástico y que cuando le dicen a uno las siete y cuarto, lo mismo da que sean las siete y medía. Tengo un criterio amplio para todas las cosas. Siempre he sido un hombre muy tolerante: un liberal de la buena escuela. Pero hay cosas que no se pueden aguantar por muy liberal que uno sea. Que yo sea puntual a las citas no obliga a los demás sino hasta cierto punto; pero ustedes reconocerán conmigo que ese punto existe. Ya dije que hacía un frío espantoso. Y aquella condenada esquina está abierta a todos los vientos. Las siete y media, las ocho menos veinte, las ocho menos diez. Las ocho. Es natural que ustedes se pregunten que por qué no lo dejé plantado. La cosa es muy sencilla: yo soy un hombre respetuoso de mi palabra, un poco chapado a la antigua, si ustedes quieren, pero cuando digo una cosa, la cumplo. Héctor me había citado a las siete y cuarto y no me cabe en la cabeza el faltar a una cita. Las ocho y cuarto, las ocho y veinte, las ocho y veinticinco, las ocho y media, y Héctor sin venir. Yo estaba positivamente helado: me dolían los pies, me dolían las manos, me dolía el pecho, me dolía el pelo. La verdad es que si hubiese llevado mi abrigo café, lo más probable es que no hubiera sucedido nada. Pero esas son cosas del destino y les aseguro que a las tres de la tarde, hora en que salí de casa, nadie podía suponer que se levantara aquel viento. Las nueve menos veinticinco, las nueve menos veinte, las nueve menos cuarto. Transido, amoratado. Llegó a las nueve menos diez: tranquilo, sonriente y satisfecho. Con su grueso abrigo gris y sus guantes forrados: Hola, mano! Así, sin más. No lo pude remediar: lo empujé bajo el tren que pasaba. Triste casualidad. Max Aub, Crímenes ejemplares 1. En la enumeración del final del texto: Las nueve m enos veinticinco, las nueve m enos veinte, las nueve m enos cuarto. Qué recurso estilístico se utiliza? A Enumeración ordenada. B Enumeración caótica. C Hipérbole o exageración. 2. La forma verbalhubiese llevado es: A Pretérito anterior de indicativo. B Pretérito perfecto de subjuntivo. C Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo. 3. Cuál es el significado del términodeidad (línea 2ª)? A Norma. Obligación. B Ser divino o esencia divina. C Cada una de las formalidades de un acto solemne. Páxina 3 de 8

4 Parte sociolingüística LINGUA CASTELÁ [CM.PS.001] 4. El escritor emplea distintas técnicas literarias para manifestar el paso del tiempo y el nerviosismo del protagonista. Marque la opción que recoge acciones que NO sirven a este propósito. A Largas enumeraciones en las que nombra las distintas horas: Las ocho y cuarto, las ocho y veinte, las ocho y veinticinco, las ocho y media, y Héctor sin venir. B Alusión al frío que hacía en la calle: Ya dije que hacía un frío espantoso. Y aquella condenada esquina está abierta a todos los vientos. C Repeticiones que aportan monotonía al texto: Me dolían los pies, me dolían las manos, me dolía el pecho, me dolía el pelo. 5. Qué figura retórica o recurso estilístico vemos en la siguiente expresión del texto:n o soy de esos hom bres absurdos que adoran elrelojreverenciándolo com o una deidad inalterable? A Símil o comparación. B Imagen o metáfora impura. C Metáfora pura. 6. El protagonista trata de justificar su crimen explicando que es una buena persona, recta y cumplidora. Una de las siguientes expresiones del texto NO sirve a este fin. Indique cuál. A Comprendo que el tiempo es elástico y que cuando le dicen a uno las siete y cuarto, lo mismo da que sean las siete y medía. Tengo un criterio amplio para todas las cosas. Siempre he sido un hombre muy tolerante: un liberal de la buena escuela. B La cosa es muy sencilla: yo soy un hombre respetuoso de mi palabra, un poco chapado a la antigua, si ustedes quieren, pero cuando digo una cosa, la cumplo. C La verdad es que si hubiese llevado mi abrigo café, lo más probable es que no hubiera sucedido nada. 7. Indique qué tipo de subordinada esque se levantara aquelviento (línea 15ª). A Subordinada sustantiva en función de sujeto. B Subordinada sustantiva en función de complemento directo o implemento. C Subordinada adjetiva en función de modificador o complemento del nombre. 8. En la secuenciap ero hay cosas que no se pueden aguantar por m uy liberalque uno sea (línea 5ª), a quién o a qué sustituye el primerque? A A uno. B A cosas. C A nada. Es una conjunción. Páxina 4 de 8

5 Parte sociolingüística LINGUA CASTELÁ [CM.PS.001] 9. El términoustedes de la línea 10ª qué clase de palabra es? A Un pronombre personal tónico. B Un pronombre personal átono. C Un pronombre demostrativo. 10. R eloj,tiem po,hora : A Pertenecen a la misma familia de palabras o familia léxica. B Pertenecen al mismo campo semántico. C Son sinónimos en este texto. 11. Los verbospude rem ediar : A Forman una perífrasis verbal modal con valor de obligación. B Forman una perífrasis verbal modal con valor de posibilidad. C No forman una perífrasis porque remediar es el complemento directo de pude. 12. La palabra frío (línea 1ª) lleva tilde porque: A Es un monosílabo. B Es aguda terminada en vocal. C Contiene un hiato formado por vocal cerrada tónica y vocal abierta átona. Páxina 5 de 8

6 Parte sociolingüística LINGUA CASTELÁ [CM.PS.001] Texto 2 Otra vez, un franco, 14 pesetas Nadie emigra solo por aventura. Se emigra por necesidad. Así lo cuenta con excelencia mi compañera de La Voz, María Cedrón, que viajó hasta Suiza para constatar que jóvenes gallegos están llegando allá. Es un goteo imparable. Se van para buscarse la vida como hicieron sus padres hace medio siglo. La historia es tozuda. Pero mejor que hablen ellos: «Había noites que non durmía porque non vía futuro; aquí velo». De camionero para Sogama en Cerceda a trabajar en la hostelería en Ginebra, por ejemplo. O esa chica de Tordoia que le confiesa a la periodista: «Na casa dinme que aguante aquí. Aquí gañas ben». Esa es la cruda realidad que no quieren ver los políticos con su lenguaje de extraterrestres. En Suiza hay casi gallegos. Y en un año ese goteo sumó otros seiscientos. El reclamo es claro: en Galicia, un paro de casi el quince por ciento; en Suiza, un paro de menos del cuatro por ciento. Les dejo con Castelao y ese emigrante encamado que le dice a su madre: «Eu non quería morrer alá. Sabe, miña nai?». O mucho mejor aquella frase de pegada contundente, también de Castelao: «En Galiza, non se pide nada. Emígrase». Tremendo. César Casal, La Voz de Galicia. Domingo, 6 de marzo de En el texto las comillas indican el empleo del: A Estilo directo. B Estilo indirecto. C Estilo indirecto libre. 14. El sujeto del verbose em igra de la línea 1ª es: A Nadie. B Sujeto elíptico él. C No hay sujeto: la secuencia es impersonal refleja. 15. La palabrase que aparece varias veces en el texto, no lleva tilde cuando se trata de : A La 2ª persona de singular del verbo ser. B La 1ª persona de singular del verbo saber. C Un pronombre personal átono. 16. Los términosc erceda,tordoia,g aliza os uiza que aparecen en el texto son: A Topónimos. B Antropónimos. C Gentilicios. Páxina 6 de 8

7 Parte sociolingüística LINGUA CASTELÁ [CM.PS.001] 17. El número que aparece en el texto se escribe en letra de la siguiente manera: A Treinta y seis mil. B Treintaiséis mil. C Treinta y seismil. 18. Cuál es la idea principal del texto o tema del mismo? A Los trabajadores gallegos son reclamados por muchos países. B La única salida laboral y económica para el gallego ha sido emigrar. C El carácter del gallego le hace exigir y pedir trabajo en su tierra. 19. Cuál es el valor del primerse en la oración de la 3ª líneas e van para buscarse la vida: A Pasiva refleja. B Impersonal refleja C Verbo pronominal. 20. A qué género periodístico pertenece el texto? A Noticia. B Reportaje. C Artículo de opinión. Páxina 7 de 8

8 Parte sociolingüística LINGUA CASTELÁ [CM.PS.001] 3. Solución para as preguntas tipo test Nº A B C 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X 12 X 13 X 14 X 15 X 16 X 17 X 18 X 19 X 20 X Nº de respostas correctas (C) Nº de respostas incorrectas (Z) Puntuación do test = C x 0'5 Z x 0'125 Nas preguntas de test, por cada resposta incorrecta descontaranse puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. Páxina 8 de 8

9 Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio Proba de Lingua galega Código CMPS002 Páxina 1 de 8 Parte sociolingüística. Lingua galega

10 Parte sociolingüística LINGUA GALEGA [CM.PS.002] 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0,50 puntos por cuestión tipo test correctamente contestada. Por cada cuestión tipo test incorrecta restarase 0,125 puntos. Polas respostas en branco non se descontará puntuación. No caso de marcar máis dunha resposta por pregunta considerarase como unha resposta en branco. Duración Este exercicio terá unha duración máxima de: 40 minutos. Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba Bolígrafo con tinta negra ou azul. Páxina 2 de 8

11 Parte sociolingüística LINGUA GALEGA [CM.PS.002] 2. Exercicio Texto 1 Todo listo para o Sorteo de Nadal O Sorteo Extraordinario da Lotería de Nadal, que se celebra hoxe na sede de Loterías e Apostas do Estado, contará este ano con trinta e catro nenos da Residencia Internado de San Ildefonso de Madrid, que ensaiaron para este día desde finais do mes de outubro. Segundo explicou o director do centro, Esperato Fernández, o venres pasado tivo lugar o adestramento xeral previo ao gran día. En total, este ano participan vinte e dúas nenas e doce nenos catro alumnos por táboa de idades comprendidas entre os nove e os trece anos, aínda que do total só cantan dezaseis, doce alumnas e catro alumnos. Como en anos anteriores, a procedencia dos alumnos é diversa, ata dez nacionalidades distintas, aínda que o 70%, aproximadamente, procede de España. Tampouco hai novidades na vestimenta dos mozos, pois acudirán co seu uniforme de tons grises e azuis, como en anos anteriores. En concreto, levarán chaqueta azul mariño, con camisa tipo Oxford de cor azul pálido e gravata. As nenas vestirán a tradicional saia de cadros en tons grises e da mesma cor serán os pantalóns dos nenos. Como cada ano, os menores que participan no sorteo da Lotería de Nadal proceden da residencia de San Ildefonso, situada na Calle de Alfonso VI, en pleno Barrio dos Austrias, e que conta con 64 alumnos de entre seis e trece anos, o que non significa que vaian todos ao colexio público que leva o mesmo nome. O 22 de decembro é un dos grandes días para estes pupilos, que teñen como referente a Diego López, que pasou á historia desde que o 9 de marzo de 1771 se convertese no primeiro estudante do centro que sacou e cantou un número premiado da lotería española. Hoxe en día, 237 anos despois, os alumnos deste centro educativo seguen sendo os encargados de repartir a sorte, non só no Sorteo Extraordinario de Nadal, senón en todos os da Lotería Nacional, que se celebran cada xoves e sábado. A Residencia Internado de San Ildefonso orfanato ata que chegou a democracia é unha das máis antigas da capital de España. Situado ata 1884 no número 3 da Carrera de San Francisco, foi tamén coñecido como Colexio de Nenos da Doutrina, popularmente chamado os doutrinos. Aínda que non se sabe a data exacta da súa fundación, gran parte dos historiadores situárona no último terzo do século XV, coincidindo co reinado dos Reis Católicos. Tamén se descoñece de certo por que son os seus alumnos os que cantan a lotería. Fernández indicou que unha das posibilidades é que estes estudantes cantasen polas prazas a doutrina cristiá. Cando tivo lugar o primeiro sorteo, os responsables do evento, ao ser un colectivo dos máis desfavorecidos na cidade, decidiron que fosen estes nenos os que enumerasen os premios, recibindo a cambio diso unha esmola. As bólas cos números e premios do Sorteo Extraordinario da Lotería de Nadal, quedaron onte preparadas e gardadas, detrás de tres portas pechadas con chave no salón de actos de Loterías e Apostas do Estado para que hoxe a sorte reparta máis de millóns de euros. [ 1. A primeira vez que un alumno de San Ildefonso cantou un premio da lotería foi no século: A XVIII. B XIX. C XX. Páxina 3 de 8

12 Parte sociolingüística LINGUA GALEGA [CM.PS.002] 2. No Sorteo Extraordinario da Lotería de Nadal ao que se refire esta noticia participan: A 12 alumnas e 22 alumnos, de entre 9 e 14 anos, aínda que só cantan números 15. B 22 alumnos e 12 alumnas, de entre 8 e 13 anos, aínda que só cantan números 14. C 22 alumnas e 12 alumnos, de entre 9 e 13 anos, aínda que só cantan números A Residencia Internado de San Ildefonso posúe un dos colexios máis: A Famosos de Madrid e está situada nesa rúa desde hai 237 anos. B Antigos de Madrid e antes estaba situada noutra rúa diferente. C Modernos de Madrid e está situada nesa rúa desde a súa fundación. 4. A vestimenta do alumnado consistirá nun uniforme: A Con gravata gris os alumnos e saia azul a cadros as alumnas. B Con chaqueta gris a cadros os alumnos e saia azul as alumnas. C Con chaqueta azul os alumnos e saia a cadros gris as alumnas. 5. No corpo da noticia, a palabra orfanato [liña 18] refírese a: A Un comercio dunha institución que ten as mercadorías máis baratas ca os demais. B Un despacho para o desenvolvemento das tarefas administrativas dunha universidade. C Un establecemento onde se acolle a menores de idade que perderon os seus pais. 6. Cal é a oración correctamente acentuada? A O vello muíño abandonado seguía sendo un lugar máxico. B Morreria do susto se oise os tronos que se sentian pola noite. C Tomóu un calmante no avión, pois o dia da partida estaba nervíosa. 7. Cal é a serie de sinónimos correcta? A Peirao = porto; marquesiña = aristócrata; dársena = parada; terminal = aeroporto. B Horta = cortiña; canceira = canil; alpendre = alboio; hórreo = cabazo. C Tatexar = espirrar; calafrío = febre; medorenta = covarde; tremer = mover. Páxina 4 de 8

13 Parte sociolingüística LINGUA GALEGA [CM.PS.002] Texto 2 As vítimas da violencia machista son cada vez máis novas O director xeral de Xustiza e o director do IMELGA presentaron a memoria REDACCIÓN SANTIAGO 07/04/2011 Unha de cada dez é agredida a diario e no 77 % dos casos empezan antes dos seis meses Os maltratadores teñen de media entre 21 e 40 anos e case a metade son solteiros Galicia rexistrou 184 delitos de agresión sexual o ano pasado, a maioría na Coruña e Pontevedra. As vítimas da violencia de xénero que pasan polo Instituto de Medicina Legal de Galicia (IMELGA) son "cada vez máis novas", aumentan estes delitos en relacións entre solteiros ou noivos e no 9 % dos casos estudados en 2010 polos forenses había unha agresión diaria. Ademais, o 66 % das vítimas ten estudos secundarios e o 48 % estaban no paro. É o perfil que se extrae da última estatística deste organismo, na que se elabora ademais un perfil de agresor. Trátase de solteiros (no 46 % dos casos) de entre 21 e 40 anos, a maioría teñen estudos primarios e o 66 % están no paro. Existen outros problemas engadidos, pois o 60 % consome alcol ou abusa doutras drogas. Ademais de adiantarse a idade das vítimas e de producirse entre solteiros ou noivos, o inicio dos malos tratos empeza antes dos seis meses de relación no 77 % dos casos e xa no primeiro mes no 17 %. O director do IMELGA, Benito López, sinalou na presentación da memoria que a violencia de xénero é "unha secuela social", cuxas causas son "o agresor" e a súa "personalidade". Así, destacou que "non todo maltratador está no paro, baixo a influencia de bebidas, nin se atopan todos nos mesmos estamentos sociais". Destácase o perfil novo de vítimas e agresores. Tamén se dá un caso similar nas agresións sexuais. O exercicio pasado foron 184 os delitos deste tipo rexistrados (60 na Coruña, 21 en Lugo, 34 en Ourense e 69 en Pontevedra). Benito López destacou neste punto que os agresores adoitan ter menos de 35 anos, mentres que existe un dobre perfil de vítimas: houbo 49 casos nos que a agresión foi contra unha muller de 16 a 25 anos e 42 entre 36 e 45. Houbo 5 casos de agresións contra menores de 6 anos e 2 cara a maiores de 66. Son algúns dos casos que durante o pasado exercicio foron atendidos polo IMELGA (uns 140 cada día), que practicou nese período autopsias e realizou consultas de clínica-forense, o que proba que "vemos moitísima máis xente viva", segundo indicou o director, consciente de que a sociedade asocia a actividade forense con persoas mortas. No apartado de patoloxía forense, do total de autopsias realizadas a maioría tiveron que ver con mortes por causas naturais (1.065) fronte ás mortes violentas (955). Así, prodúcese un cambio na tendencia, pois ata a data eran máis as autopsias realizadas con mortes violentas. O director do IMELGA destaca que o 80 % das mortes naturais estudadas foron por mor dunha patoloxía cardiovascular. En relación coas mortes violentas, adquiren protagonismo os traumatismos (o 52 %) e as asfixias mecánicas (29 %), que inclúen non só estrangulamentos senón tamén afogamentos e outros. Neste apartado inclúense tamén os accidentes. [ 8. Durante o ano 2010 producíronse: A 184 delitos de violencia de xénero nos que os agresores tiñan menos de 35 anos. B crimes de violencia de xénero nos que en 49 houbo agresión contra a muller. C casos de violencia de xénero nos que no 9 % había unha agresión diaria. 9. O IMELGA é: A Un instituto que ten como finalidade loitar contra a violencia de xénero. B Unha institución que se dedica ás investigacións científicas de tipo forense. C Unha dirección xeral da Xunta que investiga os delitos contra as mulleres. Páxina 5 de 8

14 Parte sociolingüística LINGUA GALEGA [CM.PS.002] 10. Cal destas afirmacións é falsa? A A maior parte das mortes naturais estudadas debéronse a enfermidades canceríxenas. B En contra da crenza xeral establecida os forenses atenden máis xente viva ca morta. C Os delitos de violencia de xénero aumentaron entre solteiros ou noivos. 11. No caso das vítimas da violencia de xénero: A O 46 % ten menos de 35 anos e 49 foron agredidas. B O 66 % ten estudos secundarios e 48 % está no paro. C O 77 % sofre malos tratos durante 6 meses e o 17 % durante 1 mes. 12. O perfil do agresor da violencia de xénero posúe as seguintes características: A O 46 % son solteiros de entre 21 e 40 anos con estudos primarios, e o 66 % está no paro. B Teñen menos de 35 anos e o 60 % consome alcol ou abusa doutras drogas. C 60 viven na Coruña, 21 en Lugo, 34 en Ourense e 69 en Pontevedra. 13. No corpo da noticia, o enunciado os traumatismos [liña 26] refírese a: A Uns danos que se producen nunha parte do corpo por causa dunha enfermidade. B Unhas lesións orgánicas producidas por un axente mecánico, físico ou químico. C Uns malos funcionamentos dos órganos dun ser vivo ou das funcións destes órganos. 14. A palabrabanco é: A Polisémica, porque ten varios significados. B Derivada, porque ten un prefixo anteposto. C Parasintética, porque ten prefixación e sufixación. 15. Nunha descrición subxectiva: A O emisor reflicte as opinións e as emocións que lle produce a realidade descrita. B O emisor describe a aparencia externa da persoa centrándose nos seus trazos físicos. C O emisor informa con precisión da realidade descrita sen facer valoracións persoais. Páxina 6 de 8

15 Parte sociolingüística LINGUA GALEGA [CM.PS.002] 16. Cal destas series de palabras contén substantivos colectivos? A Cerdeiras, nogueiras, ameixeiras, nespereiras. B Souto, carballeira, pomar, teixido. C Melisa, macela, menta, salvia. 17. Cal é a serie de palabras correcta? A Ábrego, estibera, grabar, boda, garabanzo, esbarar. B Bolboreta, trobador, ribeira, marabilla, baleiro, rebentar. C Acibro, tibese, berza, pabillón, bulto, obserbar. 18. Cal é a serie de palabras correcta? A Hombreiro, hola, filharmónica, horfo. B Hinchado, hombro, hovo, bahía. C Helena, hedra, hidrofobia, hermético. 19. Cal destas series de palabras contén un prefixo que significa diminución ou escaseza? A Exoneración, exogamia, exorcismo. B Microevolución, microeconomía, microorganismo. C Hipotensión, hipotermia, hipotiroidismo. 20. Unhabiografía é unha narración: A Da vida dun personaxe polo xeral relevante. B De sucesos históricos ordenados cronoloxicamente. C Das vivencias cotiás do autor escritas en primeira persoa. Páxina 7 de 8

16 Parte sociolingüística LINGUA GALEGA [CM.PS.002] 3. Solución para as preguntas tipo test Nº A B C 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X 12 X 13 X 14 X 15 X 16 X 17 X 18 X 19 X 20 X Nº de respostas correctas (C) Nº de respostas incorrectas (Z) Puntuación do test = C x 0'5 Z x 0'125 Nas preguntas de test, por cada resposta incorrecta descontaranse puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. Páxina 8 de 8

17 Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio Proba de Matemáticas Código CMPM001 Páxina 1 de 9 Parte matemática. Matemáticas

18 Parte matemática MATEMÁTICAS [CM.PM.001] 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0,50 puntos por cuestión tipo test correctamente contestada. Por cada cuestión tipo test incorrecta restarase 0,125 puntos. Polas respostas en branco non se descontará puntuación. No caso de marcar máis dunha resposta por pregunta considerarase como unha resposta en branco. Duración Este exercicio terá unha duración máxima de 60 minutos. Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba Bolígrafo con tinta negra ou azul. Non se permite o uso de calculadora. Páxina 2 de 9

19 Parte matemática MATEMÁTICAS [CM.PM.001] 2. Exercicio Cuestións 1. Quérese cercar unha leira rectangular de 63 m de ancho por 90 m de longo cun valado construído con estacas verticais de xeito que entre cada dúas estacas contiguas a distancia sexa sempre a mesma. Se se desexa empregar o menor número de estacas posible, cal ten que ser esa distancia? Se quiere cercar una finca rectangular de 63 m de ancho por 90 m de largo con un vallado construido con estacas verticales de manera que la distancia entre cada dos estacas contiguas sea siempre la misma. Si se desea emplear el menor número de estacas posible, cuál tiene que ser esa distancia? A 18 m B 3 m C 9 m 2. O resultado de 5 4, 20 1 é: El resultado de 5 4, 20 1 es: A 21 B 26 C Un home doa a cuarta parte dunha leira a unha fundación benéfica e o resto a partes iguais entre os seus catro fillos. Que fracción da finca orixinal lle corresponde a cada fillo? Un hombre dona la cuarta parte de una finca a una fundación benéfica y el resto a partes iguales entre sus cuatro hijos. Qué fracción de la finca original le corresponde a cada hijo? A 3 16 B 3 8 C 1 5 Páxina 3 de 9

20 Parte matemática MATEMÁTICAS [CM.PM.001] 4. A expresión en notación científica do número duascentas trinta e catro millonésimas é: La expresión en notación científica del número doscientas treinta y cuatro millonésimas es: 6 A 2, B 2, C 2, Un autobús que une Ourense con Verín consome seis depósitos de gasóleo para facer catro viaxes diarias durante tres días. Cantos depósitos necesitará para facer dúas viaxes diarias durante cinco días? Un autobús que une Ourense con Verín consume seis depósitos de gasóleo para hacer cuatro viajes diarios durante tres días. Cuántos depósitos necesitará para hacer dos viajes diarios durante cinco días? A 4 B 5 C 7 6. Nunha aula hai exactamente un 40 % de rapazas e un 60 % de rapaces. Deduza cal dos seguintes valores pode corresponder ao número total de estudantes da aula: En un aula hay exactamente un 40 % de chicas y un 60 % de chicos. Deduzca cuál de los siguientes valores puede corresponder al número total de estudiantes del aula: A 20 B 22 C Cal é a área dun triángulo rectángulo en que a hipotenusa mide 10 cm e un dos catetos 8 cm? Cuál es el área de un triángulo rectángulo en el que la hipotenusa mide 10 cm y uno de los catetos 8 cm? A 40 cm 2 B 24 cm 2 C 18 cm 2 8. O resultado de 2 ( x 2) ( x 2) é: El resultado de 2 ( x 2) ( x 2) es: A x B 2x 8 C 2x 8 Páxina 4 de 9

21 Parte matemática MATEMÁTICAS [CM.PM.001] 9. Cal das seguintes ecuacións de segundo grao ten exactamente unha solución? Cuál de las siguientes ecuaciones de segundo grado tiene exactamente una solución? A x 2 x B x 4 4x 1 0 C x 2 4x A expresión equivalente simplificada da fracción adxunta é: La expresión equivalente simplificada de la fracción adjunta es: 2x 4x A 1 2 B 2x C Indique cal dos seguintes puntos pertence á recta de ecuación y 2x 1 : Indique cuál de los siguientes puntos pertenece a la recta de ecuación y 2x 1 : A B C 1, 1 2, 1 1,1 12. Indique que valores resolven o seguinte sistema lineal: Indica qué valores resuelven el siguiente sistema lineal: x 2y 4 x 2y 0 A x 4, y 0 B x 2, y 1 C x 2, y 1 Páxina 5 de 9

22 Parte matemática MATEMÁTICAS [CM.PM.001] 13. Indique que ecuación resolve o seguinte problema: ao diminuír un número nunha unidade obtemos a súa metade. Calcule ese número. Indique qué ecuación resuelve el siguiente problema: al disminuir un número en una unidad obtenemos su mitad. Calcule ese número. x 1 A x 2 x B x C x x Un hexágono regular ten un perímetro de 12 m. Dedúcese que a área da circunferencia circunscrita ao hexágono é: Un hexágono regular tiene un perímetro de 12 m. Se deduce que el área de la circunferencia circunscrita al hexágono es: A 2 m 2 B 4 m 2 C 6 m Observe o cuadrilátero seguinte e indique a figura da táboa que resulta de aplicarlle unha simetría axial de eixe vertical. Observa el cuadrilátero siguiente e indica la figura de la tabla que resulta de aplicarle una simetría axial de eje vertical. A B C Páxina 6 de 9

23 Parte matemática MATEMÁTICAS [CM.PM.001] 16. Observando a seguinte gráfica que representa a distancia percorrida por un móbil en función do tempo, podemos asegurar que as distancias percorridas nas cinco primeiras horas e nas cinco horas seguintes son, respectivamente : Observando la siguiente gráfica que representa la distancia recorrida por un móvil en función del tiempo, podemos asegurar que las distancias recorridas en las 5 primeras horas y en las 5 horas siguientes son, respectivamente: A 5 km / 10 km B 15 km / 20 km C 15 km / 5 km 17. Unha característica da función anterior é: Una característica de la función anterior es: A É unha función crecente. Es una función creciente. B É unha función periódica de período 5. Es una función periódica de período 5. C É unha función descontinua. Es una función discontinua. 18. Sinale na táboa a gráfica da función que expresa a lonxitude da altura en función da base nun rectángulo de 4 m 2 de área. Señale en la tabla la gráfica de la función que expresa la longitud de la altura en función de la base en un rectángulo de 4 m 2 de área. A B C Páxina 7 de 9

24 Parte matemática MATEMÁTICAS [CM.PM.001] 19. As alturas (medidas en cm) das nove nenas de doce meses de idade que pasaron esta semana pola consulta dun pediatra foron as seguintes: 143, 156, 141, 149, 146, 157, 139, 154, 151. A mediana deste conxunto de datos é: Las alturas (medidas en cm) de las nueve niñas de doce meses de edad que pasaron esta semana por la consulta de un pediatra fueron las siguientes: 143, 156, 141, 149, 146, 157, 139, 154, 151. La mediana de este conjunto de datos es: A 146 cm. B 149 cm. C 139 cm. 20. Nas semifinais dun torneo de tenis de mesa atópanse dúas xogadoras galegas, unha asturiana e outra aragonesa. A xogadora asturiana ten que xogar o primeiro partido contra unha rival elixida ao chou. Cal é a probabilidade de que sexa unha galega? En las semifinales de un torneo de tenis de mesa se encuentran dos jugadoras gallegas, una asturiana y otra aragonesa. La jugadora asturiana tiene que jugar el primer partido contra una rival elegida al azar. Cuál es la probabilidad de que sea una gallega? A 1 2 B 2 3 C 3 4 Páxina 8 de 9

25 Parte matemática MATEMÁTICAS [CM.PM.001] 3. Solución para as preguntas tipo test Nº A B C 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X 12 X 13 X 14 X 15 X 16 X 17 X 18 X 19 X 20 X Nº de respostas correctas (C) Nº de respostas incorrectas (Z) Puntuación do test = C x 0'5 Z x 0'125 Nas preguntas de test, por cada resposta incorrecta descontaranse puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. Páxina 9 de 9

26 Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio Proba de Tecnoloxía Código CMPC002 Páxina 1 de 8 Parte científico-técnica. Tecnoloxía

27 Parte científico-técnica TECNOLOXÍA [CM.PC.002] 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0,50 puntos por cuestión tipo test correctamente contestada. Por cada cuestión tipo test incorrecta restarase 0,125 puntos. Polas respostas en branco non se descontará puntuación. No caso de marcar máis dunha resposta por pregunta considerarase como unha resposta en branco. Duración Este exercicio terá unha duración máxima de 60 minutos. Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba Bolígrafo con tinta negra ou azul. Calculadora non programable. Páxina 2 de 8

28 Parte científico-técnica TECNOLOXÍA [CM.PC.002] 2. Exercicio 1. O xeso é un material de construción que podemos clasificar como: El yeso es un material de construcción que podemos clasificar como: A Aglutinante. B Cerámico. C Pétreo. 2. As típicas botellas de auga de plástico están feitas de polietileno tereftalato ou PET, que é un plástico do tipo dos: Las típicas botellas de agua de plástico están hechas de polietileno tereftalato o PET, que es un plástico del tipo de los: A Termoplásticos. B Termoestables. C Elastómeros. 3. Dos seguintes procedementos sinale en cal se poden dobrar e curvar as pranchas metálicas: De los siguientes procedimientos señala en cual se pueden doblar y curvar las planchas metálicas: A Troquelado. Troquelado. B Embutición. Embutición. C Forxado. Forjado. 4. Un tubo de plástico adoita fabricarse mediante unha técnica denominada: Un tubo de plástico suele fabricarse mediante una técnica denominada: A Inxección. Inyección. B Extrusión. Extrusión. C Soprado. Soplado. Páxina 3 de 8

29 Parte científico-técnica TECNOLOXÍA [CM.PC.002] 5. Cal destas pezas está cotada de forma axeitada? Cuál de estas piezas está acotada de forma correcta? A B C 6. Dados o alzado e a planta deste obxecto, das posibilidades que se ofrecen, cal podería ser o seu perfil? Dados el alzado y la planta de este objeto, de las posibilidades que se ofrecen, cual podría ser su perfil? A B C 7. Un debuxo feito a man alzada, no que xa se concretan ideas e se subministra información importante sobre o obxecto, é un: Un dibujo hecho a mano alzada, en el que ya se concretan ideas y se suministra información importante sobre el objeto, es un: A Bosquexo Boceto. B Plano. Plano. C Esbozo. Croquis. Páxina 4 de 8

30 Parte científico-técnica TECNOLOXÍA [CM.PC.002] 8. Nun debuxo a escala 10:1 sabemos que a escala é: En un dibujo a escala 10:1 sabemos que la escala es: A Natural. Natural. B De redución. De reducción. C De ampliación. De ampliación. 9. Segundo a montaxe da figura, cal será o valor da resistencia total? Según el montaje de la figura, cuál será el valor de la resistencia total? A 26 Ω. B 13 Ω. C 22 Ω. 10. Os kwh son unidades de: Los kwh son unidades de: A Enerxía. Energía. B Diferenza de potencial. Diferencia de potencial. C Potencia. Potencia. 11. Temos catro lámpadas iguais e unha pila de 9V. Iluminarán máis cando estean en conexión... Tenemos cuatro bombillas iguales y una pila de 9V. Alumbrarán más cuando estén en conexión... A Serie. B Paralela. C Mixta. 12. Que intensidade percorrerá un motor de 200 W de potencia e resistencia 50 Ω? Qué intensidad recorrerá un motor de 200 W de potencia y resistencia 50 Ω? A 4,0 A. B 2,0 A. C 0,5 A. Páxina 5 de 8

31 Parte científico-técnica TECNOLOXÍA [CM.PC.002] 13. Se unha resistencia de 80 Ω ten tolerancia de ±10%, entre que valores poderá variar? Si una resistencia de 80 Ω tiene tolerancia de ±10%, entre qué valores podrá variar? A 0 Ω 8 Ω. B 70 Ω 90 Ω. C 72 Ω 88 Ω. 14. Tendo en conta o esquema da figura, canto valerá a intensidade do circuíto? Teniendo en cuenta el esquema de la figura, cuánto valdrá la intensidad del circuito? A 0,075 A. B 0,010 A. C 0,040 A. 15. En que esquema está correctamente conectado o amperímetro para medir a intensidade de corrente na resistencia de 8 Ω? En qué esquema está correctamente conectado el amperímetro para medir la intensidad de corriente en la resistencia de 8 Ω? A B C 16. Cal dos seguintes sistemas de pancas presenta maior vantaxe mecánica? Cuál de los siguientes sistemas de palancas presenta mayor ventaja mecánica? A B C Páxina 6 de 8

32 Parte científico-técnica TECNOLOXÍA [CM.PC.002] 17. Os seguintes sistemas permiten obter un movemento lineal alternativo a partir doutro xiratorio, pero un deles NON permite obter movemento xiratorio a partir doutro lineal alternativo. Cal é? Los siguientes sistemas permiten obtener un movimiento lineal alternativo a partir de otro giratorio, pero uno de ellos NO permite obtener movimiento giratorio a partir de otro lineal alternativo. Cuál es? A Leva - seguidor. B Biela - manivela. C Excéntrica - manivela. 18. Que tipo de panca atopamos nas pinzas da figura? Qué tipo de palanca encontramos en las pinzas de la figura? A De primeiro xénero. De primer género. B De segundo xénero. De segundo género. C De terceiro xénero. De tercer género. 19. Que forza teríamos que realizar segundo o seguinte esquema para equilibrar unha resistencia de 300 N? Qué fuerza tendríamos que realizar según el siguiente esquema para equilibrar una resistencia de 300 N? A 100 N. B 150 N. C 600 N. 20. Temos o seguinte tren de engrenaxes, no que A ten 8 dentes, B ten 24 e C ten 16. Se facemos xirar a engrenaxe A a 20 rpm. A que velocidade xirará a engrenaxe C? Tenemos el siguiente tren de engranajes, en el que A tiene 8 dientes, B tiene 25 y C tiene 16. Si hacemos girar el engranaje A a 20 rpm. A qué velocidad girará el engranaje C? A 10 rpm. B 20 rpm. C 30 rpm. Páxina 7 de 8

33 Parte científico-técnica TECNOLOXÍA [CM.PC.002] 3. Solución para as preguntas tipo test Nº A B C 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X 12 X 13 X 14 X 15 X 16 X 17 X 18 X 19 X 20 X Nº de respostas correctas (C) Nº de respostas incorrectas (Z) Puntuación do test = C x 0'5 Z x 0'125 Nas preguntas de test, por cada resposta incorrecta descontaranse puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. Páxina 8 de 8

34 Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio Proba de Ciencias da natureza Páxina 1 de 9 Código CMPC001 Parte científico-técnica. Ciencias da natureza

35 Parte científico-técnica CIENCIAS DA NATUREZA [CM.PC.001] 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0,50 puntos por cuestión tipo test correctamente contestada. Cada cuestión tipo test incorrecta restará 0,125 puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. No caso de marcar máis dunha resposta por pregunta considerarase como unha resposta en branco. Duración Este exercicio terá unha duración máxima de 60 minutos. Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba Bolígrafo con tinta negra ou azul. Páxina 2 de 9

36 Parte científico-técnica CIENCIAS DA NATUREZA [CM.PC.001] 2. Exercicio 1. Para realizar a fotosíntese, as plantas necesitan, entre outros factores: Para realizar la fotosíntesis, las plantas necesitan, entre otros factores: A Auga e dióxido de carbono. Agua y dióxido de carbono. B Auga e osíxeno. Agua y oxígeno. C Glicosa e dióxido de carbono. Glucosa y dióxido de carbono. 2. As células que producen anticorpos son: Las células que producen anticuerpos son: A Eritrocitos. B Plaquetas. C Linfocitos B. 3. A esporulación é unha modalidade de: La esporulación es una modalidad de: A Reprodución sexual. Reproducción sexual. B Reprodución asexual. Reproducción asexual. C Proceso dixestivo. Proceso digestivo. 4. O fenotipo é: El fenotipo es: A O conxunto de xenes que posúe un individuo e que herdou dos seus proxenitores. El conjunto de genes que posee un individuo y que ha heredado de sus progenitores. B A aparencia externa dun carácter xenético. La apariencia externa de un carácter genético. C Cada un dos cromosomas homólogos. Cada uno de los cromosomas homólogos. Páxina 3 de 9

37 Parte científico-técnica CIENCIAS DA NATUREZA [CM.PC.001] 5. A estrutura equivalente ao óvulo (gameto feminino) nas plantas espermatófitas denominase: La estructura equivalente al óvulo (gameto femenino) en las plantas espermatofitas se denomina: A Ovocito. B Ovoesfera. C Oosfera. 6. Entre as doenzas hereditarias que afectan a coagulación do sangue, está: Entre las enfermedades hereditarias que afectan a la coagulación de la sangre, está: A Hemofilia. B Daltonismo. C Síndrome de Turner. 7. Nun ecosistema, as plantas e os mamíferos forman parte: En un ecosistema, las plantas y los mamíferos forman parte: A Da biocenose. De la biocenosis. B Do biótopo. Del biotopo. C Do ecotono. Del ecotono. 8. Cantos cromosomas teñen as células somáticas das persoas con síndrome de Down? Cuántos cromosomas tienen las células somáticas de las personas con síndrome de Down? A 46 B 21 C 47 Páxina 4 de 9

38 Parte científico-técnica CIENCIAS DA NATUREZA [CM.PC.001] 9. Entre as ferramentas da biotecnoloxía para manipular o ADN atópanse as encimas de restrición, que son as encargadas de: Entre las herramientas de la biotecnología para manipular el ADN se encuentran las enzimas de restricción, que son las encargadas de: A Unir fragmentos de ADN. Unir fragmentos de ADN. B Cortar o ADN en puntos concretos. Cortar el ADN en puntos concretos. C Transferir un segmento de ADN dun organismo a outro. Transferir un segmento de ADN de un organismo a otro. 10. Os seres vivos heterótrofos utilizan como fonte de materia: Los seres vivos heterótrofos utilizan como fuente de materia: A As moléculas orgánicas fabricadas polo seu propio organismo. Las moléculas orgánicas fabricadas por su propio organismo. B As moléculas inorgánicas fabricadas por outros seres vivos. Las moléculas inorgánicas fabricadas por otros seres vivos. C As moléculas orgánicas fabricadas por outros seres vivos. Las moléculas orgánicas fabricadas por otros seres vivos. 11. Nos animais, os principais produtos de excreción son: En los animales, los principales productos de excreción son: A O dióxido de carbono (CO 2 ) e o amoníaco (NH 3 ). El dióxido de carbono (CO 2 ) y el amoníaco (NH 3 ). B O dióxido de carbono (CO 2 ), o amoníaco (NH 3 ) e o osíxeno (O 2 ). El dióxido de carbono (CO 2 ), el amoníaco (NH 3 ) y el oxígeno (O 2 ) C A auga (H 2 O), o hidróxeno (H 2 ) e o amoníaco (NH 3 ). El agua (H 2 O), el hidrógeno (H 2 ) y el amoníaco (NH 3 ). Páxina 5 de 9

39 Parte científico-técnica CIENCIAS DA NATUREZA [CM.PC.001] 12. O aumento de volume que experimenta un corpo cando recibe enerxía en forma de calor denomínase: El aumento de volumen que experimenta un cuerpo cuando recibe energía en forma de calor se denomina: A Contracción. Contracción. B Dilatación. Dilatación. C Ebulición. Ebullición. 13. O joule (símbolo J) é a unidade derivada do Sistema Internacional utilizada para medir enerxía, traballo e calor, e equivale a: El julio (símbolo J) es la unidad derivada del Sistema Internacional utilizada para medir energía, trabajo y calor y equivale a: A 0,58 calorías. B 0,24 calorías. C 0,85 calorías. 14. As proteínas son biomoléculas constituídas por un grande número de unidades estruturais simples denominadas: Las proteínas son biomoléculas constituidas por un gran número de unidades estructurales simples denominadas: A Monosacáridos. B Nucleótidos. C Aminoácidos. 15. O proceso polo que as aurículas se contraen, se abren as válvulas mitral e tricúspide, e pasa sangue aos ventrículos, recibe o nome de: El proceso por el cual las aurículas se contraen, se abren las válvulas mitral y tricúspide, y pasa sangre a los ventrículos, recibe el nombre de: A Diástole auricular. B Diástole ventricular. C Sístole auricular. Páxina 6 de 9

40 Parte científico-técnica CIENCIAS DA NATUREZA [CM.PC.001] 16. A hemoglobina é unha proteína do sangue que podemos encontrar: La hemoglobina es una proteína de la sangre que podemos encontrar: A Nos glóbulos brancos. En los glóbulos blancos. B Nos glóbulos vermellos. En los glóbulos rojos. C Nas plaquetas. En las plaquetas. 17. Tanto na súa manipulación industrial como nas nosas casas, os alimentos están expostos a diferentes tipos de contaminación. Unha delas é a biolóxica, que se debe a: Tanto en su manipulación industrial como en nuestras casas, los alimentos están expuestos a diferentes tipos de contaminación. Una de ellas es la biológica, que se debe a: A Substancias químicas estrañas, consecuencia da contaminación do mar ou do aire. Sustancias químicas extrañas, consecuencia de la contaminación del mar o del aire. B Presenza de materiais estraños no alimento, como anacos de metal ou de plástico. Presencia de materiales extraños en el alimento, como trozos de metal o de plástico. C Crecemento de microorganismos como bacterias, virus ou fungos no alimento. Crecimiento de microorganismos como bacterias, virus u hongos en el alimento. 18. A dobre membrana que rodea ambos os pulmóns recibe o nome de: La doble membrana que rodea a ambos pulmones recibe el nombre de: A Pleura. B Pericardio. C Alvéolo. 19. As enerxías renovables: Las energías renovables: A Rexenéranse máis á présa do que se consomen, como a eólica, a solar e a maremotriz. Se regeneran más deprisa de lo que se consumen, como la eólica, la solar y la maremotriz. B Poden chegar a esgotarse se continúa o consumo actual, como o carbón e o petróleo. Pueden llegar a agotarse si continúa el consumo actual, como el carbón y el petróleo. C Rexenéranse máis á présa do que se consomen, como a enerxía nuclear. Se regeneran más deprisa de lo que se consumen, como la energía nuclear. Páxina 7 de 9

41 Parte científico-técnica CIENCIAS DA NATUREZA [CM.PC.001] 20. A gripe é unha doenza producida por: La gripe es una enfermedad producida por: A Protozoos. B Bacterias. C Virus. Páxina 8 de 9

42 Parte científico-técnica CIENCIAS DA NATUREZA [CM.PC.001] 3. Solución para as preguntas tipo test Nº A B C 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X 12 X 13 X 14 X 15 X 16 X 17 X 18 X 19 X 20 X Nº de respostas correctas (C) Nº de respostas incorrectas (Z) Puntuación do test = C x 0'5 Z x 0'125 Nas preguntas de test, por cada resposta incorrecta descontaranse puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. Páxina 9 de 9

43 Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio Proba de Ciencias sociais Código CMPS003 Páxina 1 de 10 Parte sociolingüística. Ciencias sociais

44 Parte sociolingüística CIENCIAS SOCIAIS [CM.PS.003] 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0,50 puntos por cuestión tipo test correctamente contestada. Cada cuestión tipo test incorrecta restará 0,125 puntos. As respostas en branco non descontarán puntuación. No caso de marcar máis dunha resposta por pregunta considerarase como unha resposta en branco. Duración Este exercicio terá unha duración máxima de 40 minutos. Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba Bolígrafo con tinta negra ou azul. Páxina 2 de 10

45 Parte sociolingüística CIENCIAS SOCIAIS [CM.PS.003] 2. Exercicio 1. O climograma que se propón amosa as seguintes características: temperaturas altas ao longo de todo o ano e chuvias abondosas e constantes. A que tipo de clima corresponde? El climograma que se propone muestra las siguientes características: temperaturas altas a lo largo de todo el año y lluvias abundantes y constantes. A qué tipo de clima corresponde? A Tropical seco. Tropical seco. B Ecuatorial. Ecuatorial. C Continental. Continental. 2. Indique a cronoloxía correcta que corresponde ao desenvolvemento da primeira Guerra Mundial. Indique la cronología correcta que corresponde al desarrollo de la primera Guerra Mundial. A B C Indique a resposta que identifique correctamente os países sinalados no mapa. Indique la respuesta que identifique correctamente los países señalados en el mapa. A 2: Exipto. 7: Irán. 5: Israel. 2: Egipto. 7: Irán. 5: Israel. B 3: Arabia Saudita. 5: Iraq. 7: Omán. 3: Arabia Saudí. 5: Irak. 7: Omán. C 4: Israel. 6: Iraq. 1: Turquía. 4: Israel. 6: Irak. 1: Turquía. Páxina 3 de 10

46 Parte sociolingüística CIENCIAS SOCIAIS [CM.PS.003] 4. Sinale a resposta correcta, relativa aos seguintes puntos xeográficos. Señale la respuesta correcta, relativa a los siguientes puntos geográficos. A A: latitude norte, lonxitude oeste. D: latitude sur, lonxitude oeste. B: latitude sur, lonxitude leste. A: latitud norte, longitud oeste. D: latitud sur, longitud oeste. B: latitud sur, longitud este. B C: latitude norte, lonxitude oeste. D: latitude norte, lonxitude este. A: latitude norte, lonxitude este. C: latitud norte, longitud oeste. D: latitud norte, longitud este. A: latitud norte, longitud este. C D: latitude sur, lonxitude leste. A: latitude norte, lonxitude leste. B: latitude sur, lonxitude oeste. D: latitud sur, longitud este. A: latitud norte, longitud este. B: latitud sur, longitud oeste. 5. Indique cal das frases propostas identifica mellor ao sistema de goberno chamado Despotismo Ilustrado, característico das monarquías europeas do século XVIII. Indique cuál de las frases propuestas identifica mejor el sistema de gobierno llamado Despotismo Ilustrado, característico de las monarquías europeas del siglo XVIII. A Todo para o pobo e co pobo. Todo para el pueblo y con el pueblo. B Todo para o rei e nada para os súbditos. Todo para el rey y nada para los súbditos. C Todo para o pobo pero sen o pobo. Todo para el pueblo pero sin el pueblo. Páxina 4 de 10

47 Parte sociolingüística CIENCIAS SOCIAIS [CM.PS.003] 6. Que resposta define con máis exactitude algunhas das características do sector primario galego? Qué respuesta define con más exactitud algunas de las características del sector primario gallego? A A gandaría galega caracterízase pola cría extensiva de ovellas. O sector pesqueiro ten xa pouca importancia e a agricultura constitúese fundamentalmente polo monocultivo. La ganadería gallega se caracteriza por la cría extensiva de ovejas. El sector pesquero tiene ya poca importancia y la agricultura se constituye fundamentalmente por el monocultivo. B A gandaría galega dedícase en boa parte ao sector vacún leiteiro, o sector pesqueiro mantén unha grande importancia económica e a agricultura caracterízase polo policultivo. La ganadería gallega se dedica en buena parte al sector vacuno lechero, el sector pesquero mantiene una gran importancia económica y la agricultura se caracteriza por el policultivo. C A gandaría galega dedícase en boa parte ao sector vacún leiteiro, o sector pesqueiro ten xa pouca importancia e a agricultura é de subsistencia. La ganadería gallega se dedica en buena parte al sector vacuno lechero, el sector pesquero tiene ya poca importancia y la agricultura es de subsistencia. 7. Identifique a secuencia cronolóxica correcta. Identifique la secuencia cronológica correcta. A Imperio Romano - Idade dos Metais - Colonización grega. Imperio Romano - Edad de los Metales - Colonización griega. B Idade dos Metais - Imperio Romano - Colonización grega. Edad de los Metales - Imperio Romano - Colonización griega. C Idade dos Metais - Colonización grega - Imperio Romano. Edad de los Metales-Colonización griega-imperio Romano. 8. Sinale cal das respostas identifica as institucións xurdidas da Constitución Española de Señale cuál de las respuestas identifica a las instituciones surgidas de la Constitución Española de A As Cortes Xerais son elixidas por sufraxio universal e ostentan o poder lexislativo, en tanto o rei é o xefe do estado. Las Cortes Generales son elegidas por sufragio universal y ostentan el poder legislativo, en tanto el rey es el jefe del estado. B As Cortes Xerais son nomeadas polo rei, teñen o poder executivo e o monarca é tamén o xefe do estado. Las Cortes Generales son nombradas por el rey, tienen el poder ejecutivo y el monarca es también el jefe del estado. C As Cortes Xerais son nomeadas polo poder xudicial xunto co rei e os xuíces ostentan a xefatura do estado. Las Cortes Generales son nombradas por el poder judicial junto con el rey y los jueces ostentan la jefatura del estado. Páxina 5 de 10

48 Parte sociolingüística CIENCIAS SOCIAIS [CM.PS.003] 9. Indique, de oeste a leste, a secuencia de países que atravesa a liña trazada no mapa Indique, de oeste a este, la secuencia de países que atraviesa la línea trazada en el mapa. A Noruega, Suecia, Alemaña, Suíza, Eslovaquia, Bulgaria, Macedonia, Grecia. Noruega, Suecia, Alemania, Suiza, Eslovaquia, Bulgaria, Macedonia, Grecia. B Noruega, Suecia, Polonia, Eslovaquia, Hungría, Serbia, Macedonia, Grecia. Noruega, Suecia, Polonia, Eslovaquia, Hungría, Serbia, Macedonia, Grecia. C Suecia, Noruega, Polonia, Eslovaquia, Hungría, Austria, Croacia, Grecia. Suecia, Noruega, Polonia, Eslovaquia, Hungría, Austria, Croacia, Grecia. 10. Observe o mapa de península Ibérica e indique as correspondencias correctas. Observe el mapa de la península Ibérica e indique las correspondencias correctas. A 1: río Tambre, 3: sistema Ibérico, 5: río Turia, 2: Cordal Catalán. 1: río Tambre, 3: sistema Ibérico, 5: río Turia, 2: cordillera Catalana. B 1: río Ulla, 4: serra da Estrela, 2: sistema Ibérico, 5: río Xúcar. 1: río Ulla, 4 sierra de la Estrella, 2: sistema Ibérico, 5: río Júcar. C 1: río Xallas, 4: serra da Estrela, 5: serra Morena, 3: río Guadiana. 1: río Xallas, 4: sierra de la Estrella, 5: sierra Morena, 3: río Guadiana. Páxina 6 de 10

49 Parte sociolingüística CIENCIAS SOCIAIS [CM.PS.003] 11. Cando os cambios nas estruturas socioeconómicas das sociedades se producen con celeridade e supoñen cambios radicais, falamos de revolucións. Sinale a resposta que recolle axeitadamente a evolución cronolóxica dalgúns destes períodos. Cuando los cambios en las estructuras socioeconómicas de las sociedades se producen con celeridad y suponen cambios radicales, hablamos de revoluciones. Señale la respuesta que recoge correctamente la evolución cronológica de algunos de estos períodos. A Revolución agraria, revolución neolítica, revolución industrial, revolución científica. B Revolución neolítica, revolución agraria, revolución industrial, revolución científica. C Revolución neolítica, revolución científica, revolución agraria, revolución industrial. 12. Sinale a resposta que recolle correctamente as características desta obra arquitectónica. Señale la respuesta que recoge correctamente las características de esta obra arquitectónica. A Trátase do Partenón, templo ateniense clásico, construído no século V a. C. Caracterízase pola planta rectangular, a orde dórica das súas columnas e a súa arquitectura rectilínea que lle proporciona unha imaxe de estabilidade e harmonía. Se trata del Partenón, templo ateniense clásico, construido en el siglo V. a. C. Se caracteriza por su planta rectangular, el orden dórico de sus columnas y su arquitectura rectilínea que le proporciona una imagen de estabilidad y armonía. B Trátase do Partenón, templo ateniense clásico, construído no século VI a. C. Caracterízase pola súa planta cadrada, a orde xónica das súas columnas e a súa arquitectura abovedada que lle proporciona unha imaxe de estabilidade e harmonía. Se trata del Partenón, templo ateniense clásico, construido en el siglo VI. a. C. Se caracteriza por su planta cuadrada, el orden jónico de sus columnas y su arquitectura abovedada que le proporciona una imagen de estabilidad y armonía. C Trátase do Partenón, pazo ateniense clásico, construído no século IV a. C. Caracterízase pola súa planta rectangular, a orde corintia das súas columnas e a súa arquitectura rectilínea que lle proporciona unha imaxe de estabilidade e harmonía. Se trata del Partenón, palacio ateniense clásico, construido en el siglo IV a. C. Se caracteriza por su planta rectangular, el orden corintio de sus columnas y su arquitectura rectilínea que le proporciona una imagen de estabilidad y armonía. Páxina 7 de 10

50 Parte sociolingüística CIENCIAS SOCIAIS [CM.PS.003] 13. Indique cal é a resposta correcta relativa ás funcións das institucións europeas. Indique cuál es la respuesta correcta relativa a las funciones de las instituciones europeas. A A Comisión Europea lexisla, o Parlamento Europeo aproba os orzamentos e goberna, o Consello Europeo, constituído polos xefes de Estado ou de goberno dos países membros, define as orientacións políticas xerais da Unión Europea. La Comisión Europea legisla, el Parlamento Europeo aprueba los presupuestos y gobierna, el Consejo Europeo, constituido por los jefes de Estado o de gobierno de los países miembros, define las orientaciones políticas generales de la Unión Europea. B A Comisión Europea aproba os orzamentos e lexisla, o Parlamento Europeo goberna, o Consello Europeo, constituído polos comisarios, define as orientacións políticas xerais da Unión Europea. La Comisión Europea aprueba los presupuestos y legisla, el Parlamento Europeo gobierna, el Consejo Europeo, constituido por los comisarios, define las orientaciones políticas generales de la Unión Europea. C A Comisión Europea goberna, o Parlamento Europeo aproba os orzamentos e lexisla, o Consello Europeo, constituído polos xefes de Estado ou de goberno dos países membros, define as orientacións políticas xerais da Unión Europea. La Comisión Europea gobierna, el Parlamento Europeo aprueba los presupuestos y legisla, el Consejo Europeo, constituido por los jefes de Estado o de gobierno de los países miembros, define las orientaciones políticas generales de la Unión Europea. 14. Cal dos seguintes organismos internacionais está relacionado coa educación e a cultura? Cuál de los siguientes organismos internacionales está relacionado con la educación y la cultura? A FAO. B FMI. C UNESCO. 15. Cal é a secuencia correcta, en orde cronolóxica, dos seguintes períodos da Historia de España? Cuál es la secuencia correcta, en orden cronológico, de los siguientes períodos de la Historia de España? A I Guerra Carlista Reinado de Alfonso XIII I República. B I Guerra Carlista I República Reinado de Alfonso XIII. C I República I Guerra Carlista Reinado de Alfonso XIII. 16. Indique que estilos arquitectónicos se desenvolveron, entre outros, na Idade Media Europea. Indique qué estilos arquitectónicos se desarrollaron, entre otros, en la Edad Media Europea. A Románico, Gótico. B Románico, Barroco. C Gótico, Rococó. Páxina 8 de 10

51 Parte sociolingüística CIENCIAS SOCIAIS [CM.PS.003] 17. Identifique cal destas afirmacións NON é unha das causas da Revolución Francesa Identifique cuál de estas afirmaciones NO es una de las causas de la Revolución Francesa. A Unha crise de subsistencia previa. Una crisis de subsistencia previa. B O descontento dos nobres por seren os únicos en pagar impostos. El descontento de los nobles por ser los únicos en pagar impuestos. C O desexo da burguesía de acadar o poder político. El deseo de la burguesía de alcanzar el poder político. 18. A que modelo demográfico corresponde esta pirámide de poboación? A qué modelo demográfico corresponde esta pirámide de población? A Poboación moi avellentada, de tipo europeo occidental. Población muy envejecida, de tipo europeo occidental. B É unha poboación moi nova, típica dos países subdesenvolvidos. Es una población muy joven, típica de los países subdesarrollados. C É unha poboación propia de países cun alto nivel de renda per cápita. Es una población propia de países con un alto nivel de renta per cápita. 19. Sinale en que período da Prehistoria aparecen as primeiras formas de agricultura, a especialización do traballo e a sedentarización das poboacións. Señale en qué período de la Prehistoria aparecen las primeras formas de agricultura, la especialización del trabajo y la sedentarización de las poblaciones. A Idade dos Metais. Edad de los Metales. B Paleolítico. C Neolítico. 20. En que ano foi aprobado o vixente Estatuto de Autonomía de Galicia? En qué año fue aprobado el vigente Estatuto de Autonomía de Galicia? A B C Páxina 9 de 10