Nededuktívne módy usudzovania abdukcia a indukcia

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Nededuktívne módy usudzovania abdukcia a indukcia"

Transcript

1 12. kaitola Nededuktívne módy usudzovania abdukcia a indukcia 12.1 Úvodné oznámky Americký filozof a logik Charles S. Peirce (čítaj ako ers ), ktorý je známy ako soluzakladateľ filozofického smeru ragmatizmus (veľmi oulárneho v 1. olovici minulého storočia hlavne v USA), sa stal známym svojou klasifikáciou nededuktívnych metód inferencie, od už známej indukcie oddelil tzv. abdukciu ako metódu nezávislú od indukcie, často využívanú ri tvorbe hyotéz vysvetľujúcich nejaké ozorované javy (nar. lekárske diagnózy). Obrázok Americký filozof, logik a matematik Charles Sanders Peirce ( ). Pierceho úvahy vychádzali z ravidla modus onens a z jeho možných ďalších kombinácií (bez ohľadu na to, či sú latné, alebo nie, redovšetkým v druhom a v treťom riadku) dedukcia Indukcia abdukcia Prvý stĺec je riradený štandardnému deduktívnemu módu inferencie založenému na ravidle modus onens. Treba oznamenať, že táto tabuľka má hlavne heuristický význam, bez ožadovania hlbšieho významu jednotlivých módov inferencie. Peirceov rístu oužijeme hlavne re jeho jednoduchosť a názornosť, aj keď z ohľadu moderných rístuov k štúdiu inferencie sa už javí trochu ťažkoádnym. Moderný ohľad na nededuktívnu inferenciu vznikol hlavne zásluhou informatiky (umelej inteligencie), kde sa intenzívne študujú metódy odvodzovania nových oznatkov omocou zovšeobecnenia a tvorby hyotéz z databázy oznatkov. 1/13 kaitola

2 Dedukcia Podľa Peircea je dedukcia charakterizovaná zákonom modus onens alebo latným sylogizmom B a A C i B C i A (ozri ka. 4). Uvediem jeho klasický ríklad s fazuľami teória : všetky fazule z tejto fľaše sú biele ozorovanie : tieto fazule sú z tejto fľaše záver : tieto fazule sú biele Pre deduktívnu inferenciu je odstatné, že latnosť (ravdivosť) záverov vylýva z latnosti remís, nemusí sa analyzovať obsahový význam remís, či a kedy sú latné, a otom, na základe ich latnosti, či a kedy je záver latný. Z tejto skutočnosti vylýva, že ri deduktívnej inferencii nevzniká nová informácia, ktorá by nebola už obsiahnutá v remisách. Pretože máme hlavne záujem o také inferenčné módy, kde informácia záveru už nie je bezrostredne obsiahnutá v remisách (ričom sa musia vykonávať určité mimologické činnosti oerácie), ale je novo vytvorená, obrátime našu ozornosť na ďalšie inferenčné módy uvedené Peirceom, a to na indukciu a dedukciu Indukcia Peirce charakterizuje indukciu omocou schémy ktorej záver je ravdivý, ak remisy a sú ravdivé, alebo ( ) ( ). Z tejto schémy vlastne vylýva, že ak súčasne sú ravdivé remisy a, otom tieto remisy môžu vytvárať asociáciu. Fazuľový tvar Peirceho sylogizmu indukcie je teória : tieto fazule sú z tejto fľaše ozorovanie : tieto fazule sú biele záver : všetky fazule z tejto fľaše sú biele Táto schéma inferencie nie je vo všeobecnosti latná (indukčné zovšeobecnenie), latnou sa stáva len vtedy, ak môžeme rozšíriť latnosť ozorovania na všetky fazule z flaše. Budeme rozlišovať dva rocesy ri tomto indukčnom zovšeobecnení, rvý sa nazýva verifikácia a druhý je falzifikácia. Verifikácia znamená, že neustále hľadáme také fazule re ktoré latí záver všetky fazule z tejto flaše sú biele. Proces verifikácie záveru je never ending story, neustále môžeme hľadať nové a nové ilustratívne ríklady latnosti záveru. Žiaľ, tento verifikačný roces len neatrne zvyšuje naše oznanie. Omnoho dôležitejší je roces falzifikácie, stačí nájsť jeden ríklad re ktorý nelatí záver, nar. vo flaši existuje fazula, ktorá je čierna, otom indukčné zovšeobecnenie záver je neravdivý. Na tento dôležitý moment falzifikácie indukčného zovšeobecnenia rvý uozornil rakúsko anglický filozof Karl Poer [31], ktorý charakterizoval vedu ako ostunosť falzifikovania hyotéz. V súčasnej filozofii vedy sa od falzifikáciou rozumie idea, že okrok vo vede sa uskutočňuje rostredníctvom slobodnej kritiky, 2/13 kaitola

3 ktorá nie je ničím a nikým obmedzovaná. Len hyotézy, ktoré sú schoné orovnania s exerimentmi, umožňujú vedecký okrok, nar. hyotéza zlato je rozustné v kyseline chlorovodíkovej je vedecká (aj keď neravdivá) hyotéza; niektoré homeoatické lieky sú vskutku účinné je nevedecká hyotéza (aj keď môže byť ravdivá). Prvá hyotéza je vedecká reto, že môže byť falzifikovaná jednoduchým exerimentom. Druhá hyotéza o homeoatikách je nevedecká z dôvodu, že jej exerimentálna falzifikovateľnosť je veľmi roblematická, môže byť falzifikovaná (čo sa aj často deje) omocou našich všeobecných redstáv o fyzikálnych a chemických vlastnostiach hmoty 1. Nefalzifikovateľné teórie sa odobajú očítačovému rogramu, ktorý nemá výstu, teda nemáme šancu výstu testovať. Falzifikovateľné teórie môžeme kontrolovať omocou chýb, ktoré rodukujú, keď sú alikované na situácie reálneho sveta Abdukcia Tretí inferenčný mód navrhnutý Peirceom je abdukcia, ktorá je šecifikovaná schémou ktorá nie je logickým zákonom (v 4. kaitole táto schéma bola nazvaná otvrdenie dôsledku). To znamená, že z latnosti remís a chceme vyvodiť aj latnosť, čo vo všeobecnosti nie je možné a vyššie uvedená schéma sa okladá za ríklad chybného uvažovania. Podívajme sa na túto schému alternatívnym sôsobom navrhnutým Pierceom. Premisu okladajme za teóriu, ktorá sája do kauzálneho reťazca a, výskyt ríčiny zaručuje aj výskyt ríznaku. Na tento kauzálny reťazec je možný aj inverzný ohľad (stanovenie diagnózy), výskyt ríznaku je odôvodnený výskytom ríčiny. Táto šecifikácia abdukcie vedie niektorých autorov aj k tomu, že abdukciu nazývajú sätný modus tollens. Piercov fazulový ríklad abdukcie má tvar teória : všetky fazule z tejto fľaše sú biele ozorovanie : tieto fazule sú biele hyotéza : tieto fazule sú z tejto fľaše Pri tvorbe hyotéz omocou abduktívnej inferencie možno uviesť vždy niekoľko alternatívnych ríkladov, ktoré sú konzistentné s danou teóriou. Tak naríklad, vyššie uvedený fazuľový ilustračný ríklad môže taktiež obsahovať hyotézu tieto fazule sú od Jana, ktorá taktiež konzistentne vysvetľuje ozorovanie: tieto fazule sú biele. Máme teda dve hyotézy h 1 : tieto fazule sú z fľaše h 2 : tieto fazule sú od Jana 1 Pre dosiahnutie vedeckosti hyotézy by bolo treba šecifikovať, ktoré homeoatické lieky majú byť účinné. Samotné vedecké overenie by otom vyžadovalo štatistickú analýzu dostatočne veľkej vzorky acientov liečených jednak homeoatikom, jednak čistou vodou (tzv. sleý okus), aby sa odstránil lacebo efekt. 3/13 kaitola

4 Stojíme red roblémom, ktorú hyotézu vybrať ako rijateľnejšiu. Je to zložitý filozoficko-metodologický roblém, ktorý sa dotýka riamo základov vedy. V tejto súvislosti sa často somína kritérium Ockhamova britva, riisované anglickému stredovekému scholastikovi františkánskemu mníchovi Williamovi z Ockhamu, odľa ktorého veci majú byť len také zložité, ako je to otrebné (entia non sunt multilicanda raeter necessitatem). Druhá hyotéza h 2 obsahuje novú entitu Jano, ktorá sa nevyskytuje v teórii, reto druhá hyotéza má slabšiu latnosť ako rvá hyotéza, retože zavádza ad hoc novú entitu Jano. V súčasnosti rincí Ockhamova britva sa taktiež nazýva rincí jednoduchosti, odľa ktorého jednoduchšie vysvetlenie je lešie ako iné zložitejšie vysvetlenie, alebo hyotézy nemajú byť zbytočne zložité. Toto kritérium jednoduchosti sa často oužíva vo filozofii vedy vtedy, keď si máme vybrať medzi hyotézami, ktoré majú rovnakú vysvetľovaciu schonosť. Švajčiarsky sisovateľ von Däniken 2 môže mať ravdu v tom, že ravekých ľudí mimozemšťania učili umeniu a inžinierstvu, avšak nemusíme redokladať ich návštevu na to, aby sme vysvetlili schonosť ravekých ľudí maľovať a zostrojovať kamenné stavby a jednoduché mechanické zariadenia Moderná formulácia indukcie a abdukcie Budeme hľadať soločné vlastnosti indukcie a abdukcie. Obe obsahujú remisu teóriu, omocou ktorej sa na základe ozorovania vytvára buď záver zovšeobecnenie alebo záver hyotéza. V čom sa odstatne odlišujú, je, že re indukciu obvykle máme vždy len jeden záver zovšeobecnenie, re abdukciu obvykle na základe remisy (teórie) vytvárame celú množinu alternatívnych hyotéz. To taktiež znamená, že abdukcia musí mať ako svoju integrálnu časť nejakú rocedúru výberu výslednej hyotézy z množiny alternatívnych hyotéz. Pristúme najrv k všeobecnej formulácii indukcie, ktorá je založená na týchto ojmoch [xx]: ozorované dáta (ríklady), teória (v ozadí) Γ, ktorá tvorí teoretický základ vysvetlenia ozorovaných javov a tvorby záveru, záver Φ, ktorý omocou teórie Γ deduktívne vysvetľuje ríklady. Budeme ostulovať, že tieto tri ojmy vyhovujú takýmto odmienkam: (1) ozorované dáta nie sú deduktívne vysvetliteľné omocou teórie Γ, ak by ozorované dáta riamo deduktívne vylývali z teórie Γ, otom (2) rozšírenie teórie o dáta je konzistentné, a (3) ozorované dáta sú deduktívne vysvetliteľné omocou rozšírenia teórie o hyotézu. Potom hovoríme, že záver Φ induktívne vylýva z teórie Γ. Šecifikácia abdukcie taktiež vyžaduje rovnaké tri ojmy: dáta, teóriu a záver, Φ. Potom ktorý je teraz substituovaný množinou alternatívnych hyotéz { } abduktívnym vysvetlením ozorovaní je hyotéza Φ { } Γ najlešie vysvetľuje ozorovania Φ = arg max vhodnosť Φ ot { } Φ Φ ot ( ) Φ, ktorá solu s teóriou 2 Erich von Däniken (nar. 1935) je švajčiarsky ublicista, ktorý naísal niekoľko veľmi oulárnych kníh (reložených aj do slovenčiny, nar. Somienky na budúcnosť ), kde rozvíjal ideu, že ľudstvo v dávnej minulosti navštívili mimozemšťania, ktorí usmernili jeho vývoj do súčasnej odoby. 4/13 kaitola

5 kde vhodnosť ( ) je funkcia, ktorá ohodnocuje vhodnosť alternatívnych hyotéz. inferencia deduktívna inferencia nededuktívna inferencia dedukcia indukcia abdukcia Obrázok 12.2 Klasifikácia inferenčných módov. V rvom najvšeobecnejšom rístue delíme módy inferencie na deduktívne a nededuktívne. V druhom rístue sa nededuktívne módy delia na indukciu a abdukciu. Z týchto dvoch všeobecných šecifikácií indukcie a abdukcie vylýva, že medzi indukciou a abdukciou je len malý formálny rozdiel, a to ten, že ri abdukcii sa exlicitne riúšťa množina alternatívnych hyotéz, zatiaľ čo ri indukcii sa riúšťa len jeden záver (hyotéza), ozri obr Klasifikačné schéma nededuktívnej inferencie môže mať dve limitné odoby. Prvá je taká, ktorá cháe abdukciu ako šeciálny ríad indukcie, druhá je oačná, cháe indukciu ako šeciálny ríad abdukcie Abdukcia v každodennom živote Ako už bolo uvedené v úvodnej časti tejto kaitoly, nededuktívna inferencia je súčasťou nášho každodenného života. Našu ozornosť teraz usmerníme na význam abdukcie. Uvedieme štyri jednoduché ríklady, ktoré dobre ilustrujú jej význam v našom živote, ri interretácii a ochoení rostredia v ktorom žijeme a komunikácie v rirodzenom jazyku s inými ľuďmi. 1. Rozoberme tento rozhovor: A: Prečo sme zaarkovali ri tejto benzínovej ume? B: Pretože máme skoro rázdnu benzínovú nádrž. A: Na základe čoho takto usudzuješ? B: Pretože indikátor uozorňuje na skutočnosť, že benzínová nádrž je skoro rázdna. Nemám dôvod domnievať sa, že indikátor je okazený a taktiež už ulynul dlhý čas odvtedy, čo som naosledy nalnil nádrž benzínom. Za určitých okolností skoro rázdna benzínová nádrž je najlešie možné vysvetlenie skutočnosti, že svieti indikátor stavu aliva v nádrži. Môžeme rijať aj iné vysvetlenie (nar. že indikátor je okazený), ale toto vysvetlenie je odstatne menej rijateľné ako akcetované vysvetlenie (nádrž je rázdna). 2. Pri odchode z ráce autom sme si všimli, že už dlhšiu dobu za nami ide červené auto. Dvakrát neočakávane zabočíme autom do iného smeru, o chvíli zistíme, že za nami je oäť červené auto, aj keď už nie je tak blízko ako redtým. Naraz si somenieme, že sme zabudli v ráci svoj notebook, tak sa rozhodneme vrátiť sa reň do ráce. Po zložitom manévrovaní sa nám odarí dostať auto na trasu do našej ráce. Po niekoľkých okamžikoch znovu sozorujeme, že za nami je rovnaké 5/13 kaitola

6 červené auto. Prvá naša hyotéza na vysvetlenie týchto skutočností je, že sme sledovaní; avšak nevieme si redstaviť dôvody toho, že by sme mali byť sledovaní. Preto rijmeme druhú alternatívnu hyotézu, že sa jedná o neuveriteľnú náhodu. 3. Príklad zo súdu. Predokladáme, že výoveď svedka je ravdivá, akcetovanie tejto hyotézy je založené na týchto dôvodoch: (1) redokladáme, že hovorí ravdu, retože mu veríme, (2) usudzujeme, že tomu tak je, retože výoveď, v ktorej oísal danú situáciu, bola veľmi dôveryhodná. Naša viera v dôveryhodnosť výovede je založená na našich záveroch, že okladáme výoveď svedka za najlešie akcetovateľné vysvetlenie (hyotézu) danej situácie. Naša dôvera vo výoveď sa odstatne zmení, ak začneme okladať za rijateľné iné hyotézy na vysvetlenie výovede svedka, naríklad, že svedok si chce získať našu dôveru. Pre tento ty usudzovania je odstatná skutočnosť, že ri vysvetľovaní ozorovaní neoužívame len možné hyotézy, ale aj otimálne hyotézy, ktoré najlešie vysvetľujú skutočnosti v orovnaní s inými hyotézami. 4. Na záver uvedieme ríklad tvorby hyotézy v našom každodennom živote. Ako ilustratívny ríklad oužitia tejto hyotézy uvedieme nasledujúci negatívny ríklad: Vraciam sa domov neskoro v noci, aj keď som sľúbil manželke, že rídeme ešte red TV srávami. Neríjemne zaáchajúci cigaretovým dymom a alkoholom, stojím red roblémom ako jej vysvetlím túto skutočnosť, rečo som rišiel tak neskoro. Porušenie zásady Occamovej britvy je vysvetlenie, že na streche fakulty ristálo UFO a ja som bol ožiadaný dekanom fakulty, aby som s nimi komunikoval, čo sa neríjemne dlho retiahlo a bol som s nimi rinútený iť víno a fajčiť cigarety, aj keď už som dávno restal fajčiť a iť alkohol. Príklad Koná sa oslava, Ján, Júlia, Klára a Štefan sú otenciálni účastníci tejto oslavy. K tomu, aby sme mohli zaísať študovaný roblém omocou formúl výrokovej logiky, zavedieme tejto štyri výroky: Ján ôjde na oslavu Júlia ôjde na oslavu r Klára ôjde na oslavu s Štefan ôjde na oslavu Avšak, ako to často býva, ich účasť je ohraničenú troma odmienkami Ján alebo Júlia ôjdu na oslavu. ( r s) Ak Júlia ôjde na oslavu, otom na oslavu ôjde tak Klára ako aj Štefan. s Ak neôjde na oslavu Ján, otom ôjde na oslavu Štefan. Našim cieľom je zistiť, za akých odmienok sa Štefan zúčastní oslavy, t.j. budeme riešiť roblém, kedy z teórie T =, r s, s { ( ) } vylýva, že Štefan sa zúčastní oslavy, T s, alebo ekvivalentné vyjadrené takto omocou formule (ozri vetu 2.3) (( ) ( ( )) ( )) r s s s Túto formulu môžeme jednoducho reísať omocou jej negácie do tvaru r s s s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6/13 kaitola

7 Alikujeme metódu sémantických tabiel k analýze kontradikčnosti formule ( ), aby sme zjednodušili generované sémantické tablo, v rvom kroku odstránime z formule imlikácie r s s s ( ) ( ) ( ) ( ) Príslušný strom sémantického tabla T je znázornené na obr. 3.4, diagram A. Toto sémantické tablo nie je uzavreté, obsahuje jednu vetvu, ktorá je otvorená, čiže formula ( ) nie je kontradikciou, je len slniteľná. To znamená, že nelatí T s, t.j. výrok s nie je dôsledkom teórie T. Môžeme si oložiť zaujímavú otázku, ako rozšíriť teóriu T na novú teóriu T (kde T T ), aby výrok s už bol dôsledkom tejto novej teórie. K tomuto účelu nám dobre oslúži sémantické tablo T z obr. 6, diagram A. Našim cieľom bude také rozšírenie teórie T, aby otvorené vetve tabla sa stali uzavretými. Teóriu rozšírime o tento výrok Ak Júlia neôjde na oslavu, otom aj Ján neôjde na oslavu. Rozšírená teória má tvar T =, r s, s, ( ) { ( ) } otom formula (1.4) je rozšírené o ríslušnú konjunkciu, ktorá je riradená novej odmienke z rozšírenej teórie T r s s s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Sémantické tablo re túto formulu je znázornené na obr. 6, diagram B. Z obrázku vidíme, že sémenatické tablo re takto rozšírenú teóriu ( ) sa už sa stalo uzavretým, T s. s s s s s s s s ( r s) ( r s) s s ( r s) ( r s) r s r s r s r s r s A r s r s B r s Obrázok (A) Otvorené sémantické tablo zostrojené re teóriu T šecifikovanú ( ). (B) uzavreté sémantické tablo zostrojené re rozšírenú teóriu ( ) z rovnakého ríkladu. Z tohto jednoduchého ríkladu vylýva, že metóda sémantického table je vhodným rístuom vtedy, keď sa snažíme rozšíriť danú teóriu tak, aby nové rezultujúce tablo bolo už uzavreté, zo stromovej štruktúry tabla sa dá jednoducho 7/13 kaitola

8 odvodiť, akým sôsobom sa má vykonať také rozšírenie teórie, aby sémantické tablo bolo uzavreté Sémantické tablá a roblém abdukcie vo výrokovej logike Moderný rístu k šecifikácii abdukcie sočíva v jej formulovaní veľmi blízkemu T = ϕ, ϕ,..., ϕ je konzistentná teória, deduktívnemu usudzovaniu. Nech { 1 2 n} M ( ) avšak T ϕ, t. j. M ( ) M ( ϕ) T, a nech ϕ je ozorovanie, ktoré chceme vysvetliť omocou danej teórie T, T. Z týchto dôvodov v rámci množiny hyotéz (nazývanej o angl. abducible) = { α1, α2,..., α } H hľadáme takú hyotézu α H, ktorá solu s teóriou deduktívne vysvetľuje ozorovanie ϕ T α ϕ (12.1a) { } čo je ekvivalentné množinovo-teoretickej relácii (ozri obr. 8) M T M α M ϕ (12.1b) ( ) ( ) ( ) kde redokladáme, že aj rozšírená teória T o hyotézu α je konzistentná M T α = M T M α (12.1c) ( { }) ( ) ( ) Poznamenajme, že množinovo-teoretická relácia (16b) tvorí teoretický základ nášho rístuu k riešeniu takto formulovanej abdukcie, t. j. hľadaniu hyotézy α. Umožňuje nám algebraizovať roces abdukcie, kde centrálnu úlohu hrá relácia (16b), ričom dominantnú úlohu v tomto rocese bude hrať technika sémantických tabiel. M(ϕ) M( T) M( α) Obrázok Diagramatické znázornenie množinovej relácie M ( T ) M ( α) M ( ϕ) odmienku re existenciu tautologického vylývania T { α} ϕ., ktorá tvorí Na záver tejto úvodnej časti o abdukcii uvedieme niekoľko oznámok o tom, rečo abdukcia atrí medzi nededuktívne módy usudzovania, aj keď relácia (16a) ma striktne deduktívny charakter. Hlavný dôvod k tomuto odlíšeniu sočíva v skutočnosti, že v očiatočnej etae usudzovania stojíme red roblémom výberu hyotézy α z množiny možných hyotéz, ktoré zachovávajú konzistentnosť teórie α H a tiež umožňujú tautologické vylývanie (16a) ozorovania ϕ z rozšírenej teórie T {α}. Tento výber sa deje mimologickými rostriedkami, kde sa oužívajú rôzne heuristiky o jednoduchosti (a ekonomičnosti). V tejto súvislosti riomeňme ravidlo Occamovej britvy, odľa ktorého dôvody nesmú byť zložitejšie, než ako je otrebné, moderná alternatívna formulácia tohto ravidla je najjednoduchšie vysvetlenie ozorovaného javu, ktoré je konzistentné so súčasným stavom vedy, je najväčšou ravdeodobnosťou korektné vysvetlenie. Môžeme teda konštatovať, že roblém výberu hyotézy je minimalizačný roblém, α = arg min f α (17) ot α H ( ) 8/13 kaitola

9 kde f(α) je účelová funkcia, ktorá vyhodnocuje ekonomičnosť danej hyotézy α, ktorá je založená na mimologických rostriedkoch. Práve riešenie tohto roblému (17) je hlavným dôvodom toho, rečo je abdukcia okladaná za nededuktívny mód usudzovania, aj keď riešenie relácie (16a) je už striktne deduktívne. V našich ďalších úvahách o abdukcii budeme otrebovať vlastnosť sémantických tabiel, ktorá súvisí s ich redĺžením o nový oznatok α. Táto vlastnosť je formulovaná do nasledujúcej vety. Veta T T α je sémantické tablo s koreňovým vrcholom, ktorý je tvorený ( ) Nech { } konjunkciou elementov z teórie T a formuly α, t. j. Θ = ϕ1 ϕ2... ϕn α. Toto sémantické tablo môže byť vytvorené redĺžením otvorených vetiev tabla T ( T ) o formulu α (ozri obr. 9). T ( T) T ( T { α}) o o x x otvorené vetvy uzavreté vetvy T ( α) T ( α) x x Obrázok Sémantického tabla ( T { α} ) T ( T ) omocou otvorených vetiev o sémantické tablo ( α) otvorené ako aj uzavreté.... o x o... x T môže byť interretované ako redĺženie tabla T, ričom vytvorené vetvy môžu byť tak Obrázok Znázornenie redĺženia sémantického tabla z ríkladu 11. Tento modulárny rístu T T re teóriu šecifikovanú ako zjednotenie dvoch odteórií, ku konštrukcii sémantického tabla ( ) T = T { α}, umožňuje efektívne analyzovať rocesy usudzovania založené na rozširovaní ôvodnej teórie o nové oznatky. 9/13 kaitola

10 Príklad Nech teória T = {, r} a r tablo T ( T { α} ) môže byť vytvorené redĺžením tabla T ( T ) o tabla ( α) ričom redlžujeme len otvorené vetvy tabla T ( T ), ozri obr α =. Podľa vety 7 sémantické T, Obrázok Použitie techniky redĺženia sémantického tabla k riešeniu roblému abdukcie, t. j. T = T α. Hľadaná formula α musí mať taký tvar, aby hľadaniu takej formuly α, aby latilo { } rezultujúce rozšírené sémantické tablo T ( Θ) bolo uzavreté. Pomocou vety 12.1 môžeme ristúiť k štúdiu abdukcie, menovite technikou sémantických tabiel zostrojíme techniku omocou ktorej uravíme reláciu T ϕ tak, aby oznatok ϕ tautologicky vylýval z rozšírenej teórie { α} Nech = { ϕ, ϕ,..., ϕ } 1 2 n T, t. j. { α} T ϕ. T je naša východisková teória, ktorá obsahuje n oznatkov rerezentovaných formulami ϕ1, ϕ2,..., ϕ n, ričom latí T ϕ, alebo formula ϕ ϕ... ϕ ϕ nie je kontradikcia 3. Našou snahou bude modelovať 1 2 n dodatočný oznatok α tak, aby rozšírená formula Θ = ϕ1 ϕ2... ϕn α ϕ už bola kontradikcia, t. j. ríslušné sémantické tablo T ( Θ) malo všetky vetvy uzavreté. Nový oznatok α určíme tak, aby ôvodné tablo T ϕ ϕ... ϕ ϕ rozšírené o nový oznatok α, t. j. ( 1 2 n ) ( ϕ ϕ... ϕ α ϕ) T malo všetky vetvy uzavreté. K tejto konštrukcii 1 2 n oužijeme vetu 7, ktorej konkretizácia re abdukciu je znázornená na obr. 11. Príklad Nech = {, r} T je konzistentná teória a ϕ = r je ožadovaný dôsledok z tejto teórie. Vytvorme formulu... r r T Θ Θ = ϕ ϕ ϕ ( ) ( ) ( ), sémantické tablo ( ) 1 n má otvorené vetvy, z čoho lynie, že ϕ = r nie je tautologickým dôsledkom teórie T = {, r}, ozri ľavý diagram na obr. Ak teóriu T rozšírime o nový 3 Poznamenajme, že ak latí T ϕ, otom formula ϕ1 ϕ2... n ϕ ϕ... ϕ ϕ je kontradikcia. negácia 1 2 n ϕ ϕ je tautológia, alebo jej 10/13 kaitola

11 oznatok, otom formula ϕ = r je tautologickým dôsledkom rozšírenej teórie, ozri ravý diagram obr A Obrázok Diagram A znázorňuje sémantické table z ríkladu 12.3 re Θ = ( ) ( r) ( r). Tablo je otvorené, čiže formula ϕ = ( r) nevylýva z teórie T = {, r} orňuje sémantické tablo re rozšírenú teóriu T = {, r, α = }. Diagram B znáz, v tomto ríade formula B 12.5 Vzťah medzi indukciou a abdukciou Ako už bolo uvedené v redchádzajúceju časti tejto kaitoly, moderný ohľad na nededuktívnu inferenciu je taký, že veľmi nerozlišuje medzi indukciou a abdukciou, v tomto odseku uvedieme niektoré argumenty [6] odľa ktorých je indukcia šeciálny ríad abdukcie. Uvažujme nasledujúce jednoduché inferenčné schéma indukcie zovšeobecnenia všetky ozorované A sú B všetky A sú B alebo omocou kvantifikátorov x M A x B x ( ) ( ) ( ) ( ) 0 ( ) ( x M ) A( x) B ( x) kde M M 0. Zovšeobecnenie všetky A sú B cháeme ako hyotézu, ktorá je lešia a rijateľnejšia než iné možné hyotézy (nar. že niekto riadi naše exerimenty tak, aby sme sa domnievali, že všetky A sú B). Samozrejmé, môže nastať taká úlne nová situácia, že iné hyotézy sa stanú rijateľnejšími, otom nemusíme robiť zovšeobecnenie všetky A sú B na základe redchádzajúcej korelácie medzi objektmi A a B. Môžeme teda konštatovať, že indukcia môže byť cháaná ako šeciálny ríad abdukcie, ktorý je latný vtedy, keď hyotéza zovšeobecnenia je rijateľnejšia než ako iné hyotézy. Vzťah medzi indukciou a abdukciou je o mnoho roblematickejší hlavne vtedy, keď sa snažíme zovšeobecňovať na základe malej vzorky výberu ozorovaní (nar. vtedy, keď M 0 ` M, t.j. očet ozorovaní je odstatne menší ako veľkosť 11/13 kaitola

12 množiny M objektov zovšeobecnenia). V tomto ríade môže existovať mnoho alternatívnych hyotéz, ktoré rovnako dobre vysvetľujú ozorované javy. Sledujme nasledujúci ríbeh: Fero bol dvakrát v reštaurácii Univerzitná izzeria, o každej návšteve mal žalúdočné ťažkosti. Vo všeobecnosti, Fero mával občas žalúdočné ťažkosti, ale nie ríliš často. Čo môžeme ovedať o súvislosti medzi jedením izzi a žalúdočnými ťažkosťami u Fera? Takmer nič, retože očet návštev izzerie je veľmi malý, než aby sme boli schoní vyvodiť nejaký seriózny záver z našich ozorovaní. Predokladajme, že Fero navštevoval Univerzitnú izzeriu naďalej, ričom o 80 návštevách mal len 12 krát žalúdočné ťažkosti. Aké môžu byť teraz vyvodené závery re vzťah medzi navštevovaním Univerzitnej izzerie a Ferovými žalúdočnými ťažkosťami? K vysvetleniu môžeme oužiť abduktívnu inferenciu založenú na dvoch hyotézach: 1. hyotéza. Súvislosť medzi jedením izze a žalúdočnými ťažkosťami je náhodná (nar. vírovou infekciou, ktorej srievodné javy boli aj žalúdočné ťažkosti). 2. hyotéza. Existuje určitá súvislosť medzi Ferovými návštevami Univerzitnej izzerie a jeho žalúdočnými ťažkosťami, Fero je alergický na miestnu šeciálnu omáčku. Na základe vysokého očtu Ferových návštev Univerzitnej izzerie, môžeme vylúčiť induktívne zovšeobecnenie ako nerijateľné a akcetovať druhú hyotézu, odľa ktorej Ferove žalúdočné ťažkosti sú sôsobené miestnou šeciálnou omáčkou, ktorú si občas dá ako rílohu na izzu so slimákmi. Cvičenia Cvičenie Majme formálny systém šecifikovaný teóriu obsahujúcou tieto ravidlá: R1 = ( x)( y)( z) give( x, y, z) own( y, z), ty x: darca; ty y : ríjemca; ty z : vec; R2 = ( y)( z) buy ( y, z) own( y, z), ty y: kuujúci; ty z: vec, ( )( ) ( ) ( ) R3 = y z own y,z can _ sell y,z, ty y: vlastník; ty z: vec, a tri ozorovania redoklady: O give John,Mary,book O own Mary,ball O = buy John,something. 1 = ( ), = ( ), ( ) 2 (a) Zostrojte všetky možné deduktívne záverey z týchto ravidiel a redokladov. (b) Uvažujme ravidlá R 1 a R 2 a ozorovanie O 2, vytvorte omocou abukcie možný záver z tohto systému. Cvičenie Dokážte omocou úlnej indukcie, že (a) suma rvých n neárnych rirodzených čísel sa rovná n 2, (b) latnosť zovšeobecneného De Morganovho vzťahu z teórie množín n n Ý A = Ü A i i= 1 i= 1 i 3 12/13 kaitola

13 (c) každé celé číslo n > 1 môže byť vyjadrené ako súčin rvočísiel α α αk P n = kde 1, 2, 3,... sú rvé tri rvočísla (2, 3, 5,...) a α 1, α 2, ( ) α 3,...sú nezáorné celé čísla k Cvičenie Priateľ Fero vám oznámil, že sa mu odaril odvodiť vzorec na konštrukciu n-tého rvočísla a n omocou redchádzajúcich troch rvočísiel an = 6 an an an 1 Žiaľ, nevie ho dokázať. Pokúste sa mu ho falzifikovať. Cvičenie 12.4 Na obrázku je znázornený Pascalov trojuholník, ktorý obsahuje v každom n-tom riadku n rirodzených čísel. Dolňte čísla v 6. riadku Pascalovho trojuholníka 1 Σ(0)= Σ(1)=2 Σ(2)=4 Σ(3)=8 Σ(4)=16?????? Σ(5)=? a čomu sa rovná suma jeho členov. Pokúste sa indukciou zovšeobecniť vaše ozorovania o Pascalovom trojuholníku re n-tý riadok, ako sú definované. Cvičenie Ráno v škole zistíte, že vaša eňaženka je rázdna, aj keď večer bolo v nej ešte niekoľko stokorunáčok. Navrhnite niekoľko hyotéz, ktoré vysvetľujú skutočnosť, že ráno bola eňaženka rázdna, okúste sa z daných hyotéz určiť najravdeodobnejšiu hyotézu. Literatúra [1] Aliseda, A.: Abductive Reasoning. Logical Investigations Into Discovery and Exlanation. Sringer, Berlin, [2] Aliseda, A.: Mathematical Reasoning vs. Abductive Reasoning: A Structural Aroach. Synthese 134 (2003), [3] Gabbay, D. M., Woods, J.: The Reach of Abduction: Insight and Trial. North- Holland, Amsterdam, [4] Josehson, J. R.: Concetual analysis of abduction. In Josehson, J. R., Josehson, S. G. (eds.): Abductive Inference, Comutation, Philosohy, Technology. Cambridge University Press, Cambridge, UK, [5] Flach, P. A., Kakas, A. C. (eds.): Abduction and Inductions. Kluwer Academic Press, Dordrecht, [6] Šefránek, J.: Inteligencia ako výočet. IRIS, Bratislava, /13 kaitola

Nededuktívne módy usudzovania abdukcia a indukcia 1/35

Nededuktívne módy usudzovania abdukcia a indukcia 1/35 Nededuktívne módy usudzovania abdukcia a indukcia 1/35 Úvodné poznámky Americký filozof a logik Charles S. Peirce (čítaj ako pers ), sa stal známym svojou klasifikáciou nededuktívnych metód inferencie,

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

Logika, usudzovanie a abdukcia pri stanovení diagnózy

Logika, usudzovanie a abdukcia pri stanovení diagnózy 29 Logika, usudzovanie a abdukcia pri stanovení diagnózy Vladimír Kvasnička Vznik logiky môžeme hľadať v rozhovore. Ak vyslovíme nejaké tvrdenie, ktoré náš partner odmieta akceptovať, musíme pre naše tvrdenie

Διαβάστε περισσότερα

3. kapitola. Axiomatická formulácia modálnej logiky Vzťah medzi syntaxou a sémantikou. priesvitka 1

3. kapitola. Axiomatická formulácia modálnej logiky Vzťah medzi syntaxou a sémantikou. priesvitka 1 3. kapitola Axiomatická formulácia modálnej logiky Vzťah medzi syntaxou a sémantikou priesvitka 1 Axiomatická výstavba modálnej logiky Cieľom tejto prednášky je ukázať axiomatickú výstavbu rôznych verzií

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

Tomáš Madaras Prvočísla

Tomáš Madaras Prvočísla Prvočísla Tomáš Madaras 2011 Definícia Nech a Z. Čísla 1, 1, a, a sa nazývajú triviálne delitele čísla a. Cele číslo a / {0, 1, 1} sa nazýva prvočíslo, ak má iba triviálne delitele; ak má aj iné delitele,

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

Riešenie cvičení z 5. kapitoly

Riešenie cvičení z 5. kapitoly Riešenie cvičení z 5. kapitoly Cvičenie 5.1. Vety prepíšte pomocou jazyka predikátovej logiky, použite symboly uvedené v úlohách. (a Niekto má hudobný sluch (H a niekto ho nemá. ( H( ( H( (b Niektoré dieťa

Διαβάστε περισσότερα

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu 6 Limita funkcie 6 Myšlienka ity, interval bez bodu Intuitívna myšlienka ity je prirodzená, ale definovať presne pojem ity je značne obtiažne Nech f je funkcia a nech a je reálne číslo Čo znamená zápis

Διαβάστε περισσότερα

5. kapitola Predikátová logika I Úvod do predikátovej logiky

5. kapitola Predikátová logika I Úvod do predikátovej logiky 5. kapitola Predikátová logika I Úvod do predikátovej logiky Priesvitka 1 Gottlob Frege (1848-1925) Bertrand Russell (1872-1970) Priesvitka 2 Intuitívny prechod od výrokovej logiky k predikátovej logike

Διαβάστε περισσότερα

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1 Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia Komplexné čísla C - množina všetkých komplexných čísel komplexné číslo: z = a + bi, kde a, b R, i - imaginárna jednotka i =, t.j. i =. komplexne združené

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti 4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti Výroková funkcia (forma) ϕ ( x) je formálny výraz (formula), ktorý obsahuje znak x, pričom x berieme z nejakej množiny M. Ak za x zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

1 Úvod Úvod Sylaby a literatúra Označenia a pomocné tvrdenia... 4

1 Úvod Úvod Sylaby a literatúra Označenia a pomocné tvrdenia... 4 Obsah 1 Úvod 3 1.1 Úvod......................................... 3 1. Sylaby a literatúra................................. 3 1.3 Označenia a omocné tvrdenia.......................... 4 Prvočísla 6.1 Deliteľnosť......................................

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

Planárne a rovinné grafy

Planárne a rovinné grafy Planárne a rovinné grafy Definícia Graf G sa nazýva planárny, ak existuje jeho nakreslenie D, v ktorom sa žiadne dve hrany nepretínajú. D sa potom nazýva rovinný graf. Planárne a rovinné grafy Definícia

Διαβάστε περισσότερα

2. prednáška. Teória množín I. množina operácie nad množinami množinová algebra mohutnosť a enumerácia karteziánsky súčin

2. prednáška. Teória množín I. množina operácie nad množinami množinová algebra mohutnosť a enumerácia karteziánsky súčin 2. prednáška Teória množín I množina operácie nad množinami množinová algebra mohutnosť a enumerácia karteziánsky súčin Verzia: 27. 9. 2009 Priesvtika: 1 Definícia množiny Koncepcia množiny patrí medzi

Διαβάστε περισσότερα

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej x. Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej y. Ak existuje limita.

Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej x. Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej y. Ak existuje limita. Teória prednáška č. 9 Deinícia parciálna deriácia nkcie podľa premennej Nech nkcia Ak eistje limita je deinoaná okolí bod [ ] lim. tak túto limit nazýame parciálno deriácio nkcie podľa premennej bode [

Διαβάστε περισσότερα

Lineárna algebra I - pole skalárov, lineárny priestor, lineárna závislosť, dimenzia, podpriestor, suma podpriestorov, izomorfizmus

Lineárna algebra I - pole skalárov, lineárny priestor, lineárna závislosť, dimenzia, podpriestor, suma podpriestorov, izomorfizmus 1. prednáška Lineárna algebra I - pole skalárov, lineárny priestor, lineárna závislosť, dimenzia, podpriestor, suma podpriestorov, izomorfizmus Matematickým základom kvantovej mechaniky je teória Hilbertových

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

3. prednáška. Komplexné čísla

3. prednáška. Komplexné čísla 3. predáška Komplexé čísla Úvodé pozámky Vieme, že existujú také kvadratické rovice, ktoré emajú riešeie v obore reálych čísel. Študujme kvadratickú rovicu x x + 5 = 0 Použitím štadardej formule pre výpočet

Διαβάστε περισσότερα

Termodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008)

Termodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008) ermodynamika nútorná energia lynov,. veta termodynamická, Izochorický dej, Izotermický dej, Izobarický dej, diabatický dej, Práca lynu ri termodynamických rocesoch, arnotov cyklus, Entroia Dolnkové materiály

Διαβάστε περισσότερα

Prvočísla a zložené čísla. a, b N: a b k N: b = a. k. Kritéria deliteľnosti v desiatkovej číselnej sústave:

Prvočísla a zložené čísla. a, b N: a b k N: b = a. k. Kritéria deliteľnosti v desiatkovej číselnej sústave: Prvočísla a zložené čísla Číslo a je deliteľom čísla b (číslo b je deliteľné číslom a alebo číslo b je násobkom čísla a ) ráve vtedy, ak existuje také rirodzené číslo k, že b = a. k (ak o delení čísla

Διαβάστε περισσότερα

x x x2 n

x x x2 n Reálne symetrické matice Skalárny súčin v R n. Pripomeniem, že pre vektory u = u, u, u, v = v, v, v R platí. dĺžka vektora u je u = u + u + u,. ak sú oba vektory nenulové a zvierajú neorientovaný uhol

Διαβάστε περισσότερα

Predikátová logika II prirodzená dedukcia a sylogizmy. 6.1 Metóda prirodzenej dedukcie pre predikátovú logiku

Predikátová logika II prirodzená dedukcia a sylogizmy. 6.1 Metóda prirodzenej dedukcie pre predikátovú logiku 6. kapitola Predikátová logika II prirodzená dedukcia a sylogizmy 6.1 Metóda prirodzenej dedukcie pre predikátovú logiku Jednoduché rozšírenie metódy prirodzenej dedukcie pre predikátovú logiku uskutočníme

Διαβάστε περισσότερα

Gramatická indukcia a jej využitie

Gramatická indukcia a jej využitie a jej využitie KAI FMFI UK 29. Marec 2010 a jej využitie Prehľad Teória formálnych jazykov 1 Teória formálnych jazykov 2 3 a jej využitie Na počiatku bolo slovo. A slovo... a jej využitie Definícia (Slovo)

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006 Prednášky: 3 17 marca 2006 4 24 marca 2006 c RNDr Monika Molnárová, PhD Obsah 2 Sústavy lineárnych rovníc 25 21 Riešenie sústavy lineárnych rovníc

Διαβάστε περισσότερα

Algebra a diskrétna matematika

Algebra a diskrétna matematika Algebra a diskrétna matematika VLADIMÍR KVASNIČKA JIŘÍ POSPÍCHAL Algebra a diskrétna matematika Slovenská technická univerzita v Bratislave 008 prof. Ing. Vladimír Kvasnička, DrSc., prof. RNDr. Jiří Pospíchal,

Διαβάστε περισσότερα

9. kapitola. Viachodnotové logiky trojhodnotová Łukasiewiczova logika a Zadehova fuzzy logika. priesvitka

9. kapitola. Viachodnotové logiky trojhodnotová Łukasiewiczova logika a Zadehova fuzzy logika. priesvitka 9. kapitola Viachodnotové logiky trojhodnotová Łukasiewiczova logika a Zadehova fuzzy logika 1 Úvodné poznámky o viachodnotových logikách V klasickej logike existujú prípady, keď dichotomický pravdivostný

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie 1.1. Aké pravidlo usudzovania bolo použité pri dôkaze záverov?

Cvičenie 1.1. Aké pravidlo usudzovania bolo použité pri dôkaze záverov? Cvičenie Cvičenie.. Aké pravidlo usudzovania bolo použité pri dôkaze záverov? (a Mária je študentom informatiky. Preto, je Mária študentom informatiky alebo študentom telekomunikácií. p = Mária je študentom

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie 1.1. Aké pravidlo usudzovania bolo použité pri dôkaze záverov?

Cvičenie 1.1. Aké pravidlo usudzovania bolo použité pri dôkaze záverov? Cvičenie Cvičenie.. Aké pravidlo usudzovania bolo použité pri dôkaze záverov? (a Mária je študentkou informatiky. Preto, je Mária študentkou informatiky alebo študentkou telekomunikácií. p = Mária je študentom

Διαβάστε περισσότερα

Matematická logika. Emília Draženská Helena Myšková

Matematická logika. Emília Draženská Helena Myšková Matematická logika Emília Draženská Helena Myšková Košice 2014 Recenzenti: RNDr. Ján Buša, CSc. RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Tretie rozšírene a opravené vydanie Za odbornú stránku učebného textu zodpovedajú

Διαβάστε περισσότερα

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Medzi základné pojmy v aritmetike celých čísel patrí aj pojem deliteľnosť. Najprv si povieme, čo znamená, že celé číslo a delí celé číslo b a ako to zapisujeme. Nech a

Διαβάστε περισσότερα

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Chí kvadrát test dobrej zhody Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Test dobrej zhody I. Chceme overiť, či naše dáta pochádzajú z konkrétneho pravdep.

Διαβάστε περισσότερα

AerobTec Altis Micro

AerobTec Altis Micro AerobTec Altis Micro Záznamový / súťažný výškomer s telemetriou Výrobca: AerobTec, s.r.o. Pionierska 15 831 02 Bratislava www.aerobtec.com info@aerobtec.com Obsah 1.Vlastnosti... 3 2.Úvod... 3 3.Princíp

Διαβάστε περισσότερα

VLADIMÍR KVASNIČKA JIŘÍ POSPÍCHAL. Matematická logika

VLADIMÍR KVASNIČKA JIŘÍ POSPÍCHAL. Matematická logika Matematická logika VLADIMÍR KVASNIČKA JIŘÍ POSPÍCHAL Matematická logika Slovenská technická univerzita v Bratislave 2006 prof. Ing. Vladimír Kvasnička, DrSc., doc. RNDr. Jiří Pospíchal, DrSc. Lektori:

Διαβάστε περισσότερα

Vektorový priestor V : Množina prvkov (vektory), na ktorej je definované ich sčítanie a ich

Vektorový priestor V : Množina prvkov (vektory), na ktorej je definované ich sčítanie a ich Tuesday 15 th January, 2013, 19:53 Základy tenzorového počtu M.Gintner Vektorový priestor V : Množina prvkov (vektory), na ktorej je definované ich sčítanie a ich násobenie reálnym číslom tak, že platí:

Διαβάστε περισσότερα

VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR. Michal Zajac. 3 T b 1 = T b 2 = = = 2b

VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR. Michal Zajac. 3 T b 1 = T b 2 = = = 2b VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR Michal Zajac Vlastné čísla a vlastné vektory Pripomeňme najprv, že lineárny operátor T : L L je vzhl adom na bázu B = {b 1, b 2,, b n } lineárneho priestoru L určený

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia pojmu derivácia

Motivácia pojmu derivácia Derivácia funkcie Motivácia pojmu derivácia Zaujíma nás priemerná intenzita zmeny nejakej veličiny (dráhy, rastu populácie, veľkosti elektrického náboja, hmotnosti), vzhľadom na inú veličinu (čas, dĺžka)

Διαβάστε περισσότερα

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3 ZDNIE _ ÚLOH 3_Všeobecná rovinná silová sústv ZDNIE _ ÚLOH 3 ÚLOH 3.: Vypočítjte veľkosti rekcií vo väzbách nosník zťženého podľ obrázku 3.. Veľkosti známych síl, momentov dĺžkové rozmery sú uvedené v

Διαβάστε περισσότερα

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii Híc, P Pokorný, M: Matematika pre informatikov a prírodné vedy 7 Derivácia funkcie 7 Motivácia k derivácii S využitím derivácií sa stretávame veľmi často v matematike, geometrii, fyzike, či v rôznych technických

Διαβάστε περισσότερα

Teória funkcionálneho a logického programovania

Teória funkcionálneho a logického programovania Prírodovedecká fakulta UPJŠ Košice Teória fucionálneho a logického programovania (poznámky z prednášok z akademického roka 2002/2003) prednáša: Prof. RNDr. Peter Vojtáš, DrSc. 2 TEÓRIA FUNKCIONÁLNEHO A

Διαβάστε περισσότερα

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm PRUŽINY PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY VIAC AKO 200 RUHOV SKRUTNÝCH PRUŽÍN PRIEMER ROTU d = 0,4-6,3 mm èíslo 3.0 22.8.2008 8:28:57 22.8.2008 8:28:58 PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY TECHNICKÉ PARAMETRE h d L S Legenda

Διαβάστε περισσότερα

Prednáška 1. Logika, usudzovanie a teória dôkazu

Prednáška 1. Logika, usudzovanie a teória dôkazu Prednáška 1 Logika, usudzovanie a teória dôkazu Logika je charakterizovaná ako analýza metód používaných v ľudskom myslení alebo uvažovaní. Logika nie je dôležitá len v matematike a informatike, ale aj

Διαβάστε περισσότερα

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH FAKULTA MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY UNIVERZITY KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH RNDr. Kristína Rostás, PhD. PREDMET: Matematická analýza ) 2010/2011 1. DEFINÍCIA REÁLNEJ FUNKCIE

Διαβάστε περισσότερα

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita 132 1 Absolútna chyba: ) = - skut absolútna ochýlka: ) ' = - spr. relatívna chyba: alebo Chyby (ochýlky): M systematické, M náhoné, M hrubé. Korekcia: k = spr - = - Î' pomerná korekcia: Správna honota:

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATICKÁ ANALÝZA 1

MATEMATICKÁ ANALÝZA 1 UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH Prírodovedecká fakulta Ústav matematických vied Božena Mihalíková, Ján Ohriska MATEMATICKÁ ANALÝZA Vysokoškolský učebný text Košice, 202 202 doc. RNDr. Božena

Διαβάστε περισσότερα

Vybrané partie z logiky

Vybrané partie z logiky FAKULTA MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY UNIVERZITY KOMENSKÉHO Katedra informatiky Vybrané partie z logiky poznámky z prednášok martin florek 22. mája 2004 Predhovor Vďaka nude a oprášeniu vedomostí z

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické substitúcie

Goniometrické substitúcie Goniometrické substitúcie Marta Kossaczká S goniometrickými funkciami ste sa už určite stretli, pravdepodobne predovšetkým v geometrii. Ich použitie tam ale zďaleka nekončí. Nazačiatoksizhrňme,čoonichvieme.Funkciesínusakosínussadajúdefinovať

Διαβάστε περισσότερα

Symbolická logika. Stanislav Krajči. Prírodovedecká fakulta

Symbolická logika. Stanislav Krajči. Prírodovedecká fakulta Symbolická logika Stanislav Krajči Prírodovedecká fakulta UPJŠ Košice 2008 Názov diela: Symbolická logika Autor: Doc. RNDr. Stanislav Krajči, PhD. Vydala: c UPJŠ Košice, 2008 Recenzovali: Doc. RNDr. Miroslav

Διαβάστε περισσότερα

1-MAT-220 Algebra februára 2012

1-MAT-220 Algebra februára 2012 1-MAT-220 Algebra 1 12. februára 2012 Obsah 1 Grupy 3 1.1 Binárne operácie.................................. 3 1.2 Cayleyho veta.................................... 3 2 Faktorizácia 5 2.1 Relácie ekvivalencie

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKA PRE FARMACEUTOV

MATEMATIKA PRE FARMACEUTOV V Y S O K O Š K O L S K Á U Č E B N I C A Farmaceutická fakulta Univerzity Komenského Vladimír Frecer MATEMATIKA PRE FARMACEUTOV UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE 1 V Y S O K O Š K O L S K Á U Č E B N

Διαβάστε περισσότερα

Funkcie - základné pojmy

Funkcie - základné pojmy Funkcie - základné pojmy DEFINÍCIA FUNKCIE Nech A, B sú dve neprázdne číselné množiny. Ak každému prvku x A je priradený najviac jeden prvok y B, tak hovoríme, že je daná funkcia z množiny A do množiny

Διαβάστε περισσότερα

Logické systémy. doc. RNDr. Jana Galanová, PhD. RNDr. Peter Kaprálik, PhD. Mgr. Marcel Polakovič, PhD.

Logické systémy. doc. RNDr. Jana Galanová, PhD. RNDr. Peter Kaprálik, PhD. Mgr. Marcel Polakovič, PhD. Logické systémy doc. RNDr. Jana Galanová, PhD. RNDr. Peter Kaprálik, PhD. Mgr. Marcel Polakovič, PhD. KAPITOLA 1 Úvodné pojmy V tejto časti uvádzame základné pojmy, prevažne z diskrétnej matematiky, ktoré

Διαβάστε περισσότερα

Pravdivostná hodnota negácie výroku A je opačná ako pravdivostná hodnota výroku A.

Pravdivostná hodnota negácie výroku A je opačná ako pravdivostná hodnota výroku A. 7. Negácie výrokov Negácie jednoduchých výrokov tvoríme tak, že vytvoríme tvrdenie, ktoré popiera pôvodný výrok. Najčastejšie negujeme prísudok alebo použijeme vetu Nie je pravda, že.... Výrok A: Prší.

Διαβάστε περισσότερα

Reálna funkcia reálnej premennej

Reálna funkcia reálnej premennej (ÚMV/MAN3a/10) RNDr. Ivan Mojsej, PhD ivan.mojsej@upjs.sk 18.10.2012 Úvod V každodennom živote, hlavne pri skúmaní prírodných javov, procesov sa stretávame so závislosťou veľkosti niektorých veličín od

Διαβάστε περισσότερα

Metódy vol nej optimalizácie

Metódy vol nej optimalizácie Metódy vol nej optimalizácie Metódy vol nej optimalizácie p. 1/28 Motivácia k metódam vol nej optimalizácie APLIKÁCIE p. 2/28 II 1. PRÍKLAD: Lineárna regresia - metóda najmenších štvorcov Na základe dostupných

Διαβάστε περισσότερα

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti príloha č. 7 k vyhláške č. 428/2010 Názov prevádzkovateľa verejného : Spravbytkomfort a.s. Prešov Adresa: IČO: Volgogradská 88, 080 01 Prešov 31718523

Διαβάστε περισσότερα

Prirodzené čísla. Kardinálne čísla

Prirodzené čísla. Kardinálne čísla Prirodzené čísla Doteraz sme sa vždy uspokojili s tým, že sme pod množinou prirodzených čísel rozumeli množinu N = { 1, 2,3, 4,5, 6, 7,8,9,10,11,12, } Túto množinu sme chápali intuitívne a presne sme ju

Διαβάστε περισσότερα

zlomok poznatel nej časti skutočnosti. Robí tak prostredníctvom svojich pojmov (tento proces môžeme nazvat formalizácia), jej hlavnou úlohou je potom

zlomok poznatel nej časti skutočnosti. Robí tak prostredníctvom svojich pojmov (tento proces môžeme nazvat formalizácia), jej hlavnou úlohou je potom 0 Úvod 1 0 Úvod 0 Úvod 2 Matematika (a platí to vo všeobecnosti pre každú vedu) sa viac či menej úspešne pokúša zachytit istý zlomok poznatel nej časti skutočnosti. Robí tak prostredníctvom svojich pojmov

Διαβάστε περισσότερα

4 Reálna funkcia reálnej premennej a jej vlastnosti

4 Reálna funkcia reálnej premennej a jej vlastnosti Reálna unkcia reálnej premennej a jej vlastnosti Táto kapitola je venovaná štúdiu reálnej unkcie jednej reálnej premennej. Pojem unkcie patrí medzi základné pojmy v matematike. Je to vlastne matematický

Διαβάστε περισσότερα

9. kapitola Boolove funkcie a logické obvody

9. kapitola Boolove funkcie a logické obvody 9. kapitola Boolove funkcie a logické obvody Priesvitka 1 Boolova algebra Elektronické obvody v počítačoch a v podobných zariadeniach sú charakterizované binárnymi vstupmi a výstupmi (rovnajúcimi sa 0

Διαβάστε περισσότερα

Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R

Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R Ako nadprirodzené stretnutie s murárikom červenokrídlym naformátovalo môj profesijný i súkromný život... Osudové stretnutie s murárikom

Διαβάστε περισσότερα

Odporníky. 1. Príklad1. TESLA TR

Odporníky. 1. Príklad1. TESLA TR Odporníky Úloha cvičenia: 1.Zistite technické údaje odporníkov pomocou katalógov 2.Zistite menovitú hodnotu odporníkov označených farebným kódom Schématická značka: 1. Príklad1. TESLA TR 163 200 ±1% L

Διαβάστε περισσότερα

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8 Obsah 1 Číselné obory 7 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti............................ 7 1.1.1 Komplexné čísla................................... 8 1.2 Číselné množiny.......................................

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2013/2014 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/27

Διαβάστε περισσότερα

Prednáška Fourierove rady. Matematická analýza pre fyzikov IV. Jozef Kise lák

Prednáška Fourierove rady. Matematická analýza pre fyzikov IV. Jozef Kise lák Prednáška 6 6.1. Fourierove rady Základná myšlienka: Nech x Haφ 1,φ 2,...,φ n,... je ortonormálny systém v H, dá sa tento prvok rozvinút do radu x=c 1 φ 1 + c 2 φ 2 +...,c n φ n +...? Ako nájdeme c i,

Διαβάστε περισσότερα

Integrovanie racionálnych funkcií

Integrovanie racionálnych funkcií Integrovanie racionálnych funkcií Tomáš Madaras 2009-20 Z teórie funkcií už vieme, že každá racionálna funkcia (t.j. podiel dvoch polynomických funkcií) sa dá zapísať ako súčet polynomickej funkcie a funkcie

Διαβάστε περισσότερα

2-UMA-115 Teória množín. Martin Sleziak

2-UMA-115 Teória množín. Martin Sleziak 2-UMA-115 Teória množín Martin Sleziak 20. septembra 2011 Obsah 1 Úvod 5 1.1 Predhovor...................................... 5 1.2 Sylaby a literatúra................................. 6 1.2.1 Literatúra..................................

Διαβάστε περισσότερα

VLADIMÍR KVASNIČKA JIŘÍ POSPÍCHAL. Matematická logika

VLADIMÍR KVASNIČKA JIŘÍ POSPÍCHAL. Matematická logika VLADIMÍR KVASNIČKA JIŘÍ POSPÍCHAL Matematická logika Slovenská technická univerzita v Bratislave 2006 prof. Ing. Vladimír Kvasnička, DrSc., doc. RNDr. Jiří Pospíchal, DrSc. Lektori: doc. PhDr. Ján Šefránek,

Διαβάστε περισσότερα

Príklady na precvičovanie Fourierove rady

Príklady na precvičovanie Fourierove rady Príklady na precvičovanie Fourierove rady Ďalším významným typom funkcionálnych radov sú trigonometrické rady, pri ktorých sú jednotlivé členy trigonometrickými funkciami. Konkrétne, jedná sa o rady tvaru

Διαβάστε περισσότερα

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S PROUKTOVÝ LIST HKL SLIM č. sklad. karty / obj. číslo: HSLIM112V, HSLIM123V, HSLIM136V HSLIM112Z, HSLIM123Z, HSLIM136Z HSLIM112S, HSLIM123S, HSLIM136S fakturačný názov výrobku: HKL SLIMv 1,2kW HKL SLIMv

Διαβάστε περισσότερα

Ján Buša Štefan Schrötter

Ján Buša Štefan Schrötter Ján Buša Štefan Schrötter 1 KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1 1.1 Pojem komplexného čísla Väčšine z nás je známe, že druhá mocnina ľubovoľného reálneho čísla nemôže byť záporná (ináč povedané: pre každé x R je x 0). Ako

Διαβάστε περισσότερα

LR(0) syntaktické analyzátory. doc. RNDr. Ľubomír Dedera

LR(0) syntaktické analyzátory. doc. RNDr. Ľubomír Dedera LR0) syntaktické analyzátory doc. RNDr. Ľubomír Dedera Učebné otázky LR0) automat a jeho konštrukcia Konštrukcia tabuliek ACION a GOO LR0) syntaktického analyzátora LR0) syntaktický analyzátor Sám osebe

Διαβάστε περισσότερα

Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017

Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017 Kompilátory Cvičenie 6: LLVM Peter Kostolányi 21. novembra 2017 LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov Pôvodne Low Level Virtual Machine

Διαβάστε περισσότερα

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY Príklad0: V sieti je frekvencia 50 Hz. Vypočítajte periódu. T = = = 0,02 s = 20 ms f 50 Hz Príklad02: Elektromotor sa otočí 50x za sekundu. Koľko otáčok má za minútu? 50 Hz =

Διαβάστε περισσότερα

Vladimír Kvasnička. Úvod do logiky pre informatikov

Vladimír Kvasnička. Úvod do logiky pre informatikov Vladimír Kvasnička Úvod do logiky pre informatikov Ústav aplikovanej informatiky Fakulta informatiky a informačných technológií Slovenská technická univerzita v Bratislave 202 2 Úvod V tejto knihe, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

1 Polynómy a racionálne funkcie Základy Polynómy Cvičenia Racionálne funkcie... 17

1 Polynómy a racionálne funkcie Základy Polynómy Cvičenia Racionálne funkcie... 17 Obsah 1 Polynómy a racionálne funkcie 3 11 Základy 3 1 Polynómy 7 11 Cvičenia 13 13 Racionálne funkcie 17 131 Cvičenia 19 Lineárna algebra 3 1 Matice 3 11 Matice - základné vlastnosti 3 1 Cvičenia 6 Sústavy

Διαβάστε περισσότερα

Výroky, hypotézy, axiómy, definície a matematické vety

Výroky, hypotézy, axiómy, definície a matematické vety Výroky, hypotézy, axiómy, definície a matematické vety Výrok je každá oznamovacia veta (tvrdenie), o ktorej má zmysel uvažovať, či je pravdivá alebo nepravdivá. Výroky označujeme pomocou symbolov: A, B,

Διαβάστε περισσότερα

Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium

Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium Imrich Pokorný Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium Strana 1 z 48 1 Nepresnosť numerického riešenia úloh 4 1.1 Zdroje chýb a ich klasifikácia................... 4 1.2 Základné pojmy odhadu

Διαβάστε περισσότερα

Vzorové riešenia 3. kola zimnej série 2014/2015

Vzorové riešenia 3. kola zimnej série 2014/2015 riesky@riesky.sk Riešky matematický korešpondenčný seminár Vzorové riešenia. kola zimnej série 04/05 Príklad č. (opravovali Tete, Zuzka): Riešenie: Keďže číslo má byť deliteľné piatimi, musí končiť cifrou

Διαβάστε περισσότερα

Spojitosť a limity trochu inak

Spojitosť a limity trochu inak Spojitosť a limity trochu inak Štefan Tkačik Abstrakt Spojitosť funkcie alebo oblastí je základným stavebným kameňom matematickej analýzy. Pochopenie jej podstaty uľahčí chápanie diferenciálneho a integrálneho

Διαβάστε περισσότερα

Obyčajné diferenciálne rovnice

Obyčajné diferenciálne rovnice (ÚMV/MAN3b/10) RNDr. Ivan Mojsej, PhD ivan.mojsej@upjs.sk 14.3.2013 Úvod patria k najdôležitejším a najviac prepracovaným matematickým disciplínam. Nielen v minulosti, ale aj v súčastnosti predstavujú

Διαβάστε περισσότερα