MATURITA 2012 MATEMATIKA

Σχετικά έγγραφα
EXTERNÁ ČASŤ NEOTVÁRAJTE, POČKAJTE NA POKYN! PREČÍTAJTE SI NAJPRV POKYNY K TESTU!

MATURITA 2007 EXTERNÁ ČASŤ

1. písomná práca z matematiky Skupina A

Kód testu NEOTVÁRAJTE, POČKAJTE NA POKYN! PREČÍTAJTE SI NAJPRV POKYNY K TESTU!

Obvod a obsah štvoruholníka

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

Matematika test M-1, 2. časť

Povrch a objem ihlana

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

MATEMATIKA - úlohy z MONITOROV a MSK

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz

TEST Z MATEMATIKY. Prijímacie skúšky na školský rok 2017/2018

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh

Maturita z matematiky T E S T Y

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Mocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník

1. Trojuholník - definícia

Matematika test M-1 I. oddiel forma A

Fakulta riadenia a informatiky Žilinskej univerzity

23. Zhodné zobrazenia

Povrch a objem hranola

Zlomky sčítanie, odčítanie. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 7. ročník. 1. Vypočítajte : = d) ( ) Vypočítajte : a) 5 + =

Súradnicová sústava (karteziánska)

Tézy matematika. 1. Množiny, základné pojmy a vzťahy. 2. Výroky a ich pravdivostné hodnoty

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Pravdivostná hodnota negácie výroku A je opačná ako pravdivostná hodnota výroku A.

Matematika test M-1, 2. časť

1 Logika a dôkazy. 2 Množiny. 3 Teória čísel. 4 Premenné a výrazy. 5 Rovnice, nerovnice a ich sústavy. Pojmy:

Maturitné úlohy. Matematiky. Pre gymnázium

Test. Matematika. Forma A. Štátny pedagogický ústav, Bratislava NUPSESO. a.s.

Obvod a obsah rovinných útvarov

Test z matematiky pre 9. ročník ZŠ VZOR

Goniometrické substitúcie

P Y T A G O R I Á D A

Povrch a objem zrezaného ihlana

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy republikového kola 35. ročník, školský rok 2013/2014

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy republikového kola 36. ročník, školský rok 2014/2015

Fakulta riadenia a informatiky Žilinskej univerzity

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti

TERMÍNY EČ A PFIČ MS 2018

Testy a úlohy z matematiky

2. Aký obsah má vyfarbený útvar? Dĺţka strany štvorca je 3 m.

ZÁKLADNÉ GEOMETRICKÉ TELESÁ. Hranolová plocha Hranolový priestor Hranol

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

Zobrazenia v rovine. Každé zhodné zobrazenie v rovine je prosté a existuje k nemu inverzné zobrazenie.

Technická univerzita v Košiciach. Zbierka riešených a neriešených úloh. z matematiky. pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach

Ekvačná a kvantifikačná logika

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

Kategória P 6 1. Vypíšte nepárne číslice nachádzajúce sa vo výsledku príkladu: 2,2. 2,02. 2,002 = 2. Vypočítajte a napíšte výsledok:

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

MATURITA Pokyny pre administrátorov EČ maturitnej skúšky. matematika

TEÓRIA. Objasnite pojmy: množina, prvky množiny, podmnožina, prienik, zjednotenie, rozdiel a doplnok množín,

Motivácia pojmu derivácia

Obvod a obsah nepravidelného a pravidelného mnohouholníka

NUMERICKÁ MATEMATIKA. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Fakulta elektrotechniky a informatiky

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

Stereometria Základné stereometrické pojmy Základné pojmy: Základné vzťahy: (incidencie) Veta 1: Def: Veta 2:

4. POVRCH A OBJEM TELIES

stereometria - študuje geometrické útvary v priestore.

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MATEMATIKY

Tomáš Madaras Prvočísla

Maturitné otázky z matematiky

1.4 Rovnice, nerovnice a ich sústavy

Objem a povrch telies

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti

2. UHLY. Zapisovanie uhlov 1. spôsob pomocou troch bodov. Pri zápise uhla pomocou troch bodov je VRCHOL VŽDY V STREDE ZÁPISU.

Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MATEMATIKY

Goniometrické funkcie

Úpravy výrazov na daný tvar

Analytická geometria

SK skmo.sk. 66. ročník Matematickej olympiády 2016/2017 Riešenia úloh domáceho kola kategórie B

9 Planimetria. identifikovať rovinné geometrické útvary a ich vlastnosti, vysvetliť podstatu merania obvodu a obsahu rovinných útvarov,

ZÁVEREČNÁ SKÚŠKA NA KONCI ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA A VÝCHOVY. školský rok 2014/2015 TEST MATEMATIKA POKYNY PRE PRÁCU

TC Obsahový štandard Výkonový štandard

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

Tematický výchovno-vzdelávací plán k pracovnému zošitu

ZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3

1. Stereometria. 1.1 Premena jednotiek :10 :10 :10 :1000. Jednotky dĺžky: Jednotky obsahu :

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

SK skmo.sk. 2009/ ročník MO Riešenia úloh domáceho kola kategórie A

Objem a povrch rotačného valca

Tematický výchovno - vzdelávací plán. Cvičenia z matematiky. pre 9. ročník

MATEMATIKA 4.OA - 5 h týždenne 165 h ročne školský rok 2014/2015

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S

Funkcie - základné pojmy

TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre

MONITOR 9 (2007) riešenia úloh testu z matematiky

4 Reálna funkcia reálnej premennej a jej vlastnosti

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2

Matematika 2. časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014

Transcript:

KÓD TESTU 606 MATURITA 202 EXTERNÁ ČASŤ MATEMATIKA NEOTVÁRAJTE POČKAJTE NA POKYN! PREČÍTAJTE SI NAJPRV POKYNY K TESTU. Test obsahuje 0 úloh. Na vypracovanie testu budete mať 20 minút. V teste sa stretnete s dvoma typmi úloh: Pri úlohách s krátkou odpoveďou napíšte jednotlivé číslice výsledku do príslušných políčok odpoveďového hárka. Rešpektujte pritom predtlačenú polohu desatinnej čiarky. Pri úlohách s výberom odpovede vyberte správnu odpoveď spomedzi niekoľkých ponúkaných možností z ktorých je vždy správna iba jedna. Správnu odpoveď zaznačte krížikom do príslušného políčka odpoveďového hárka. Z hľadiska hodnotenia sú všetky úlohy rovnocenné. Pri práci smiete používať iba písacie potreby kalkulačku a prehľad vzťahov ktorý je súčasťou tohto testu. Nesmiete používať zošity učebnice ani inú literatúru. Poznámky si robte na pomocný papier. Na obsah pomocného papiera sa pri hodnotení neprihliada. Podrobnejšie pokyny na vyplňovanie odpoveďového hárka sú na poslednej strane testu. Prečítajte si ich. Želáme vám veľa úspechov. Začnite pracovať až keď dostanete pokyn!

MATURITA 202 EXTERNÁ ČASŤ Časť I Vyriešte úlohy 0 až 20 a do odpoveďového hárka zapíšte vždy iba výsledok nemusíte ho zdôvodňovať ani uvádzať postup ako ste k nemu do spe li. Výsledok zapisujte do odpoveďového hárka pomocou desatinných čísel. Pri zápise rešpektujte predtlačenú polohu desatinnej čiarky. Výsledky uvádzajte buď presné alebo ak sú to desatinné čísla s viac ako dvomi desatinnými miestami zaokrúhlené s presnosťou na dve desatinné miesta. Ak je váš výsledok celé číslo nevypĺňajte políčka za desatinnou čiarkou. Znamienko (mínus) napíšte do samostatného políčka pred prvú číslicu. Označenie jednotiek (stupne metre minúty ) nezapisujte do odpoveďového hárka. Napríklad: výsledok 5 cm zapíšte 5 výsledok 4 6 zapíšte 4 6 výsledok 279º zapíšte 2 7 9 výsledok 84256 zapíšte 8 4 výsledok 5 zapíšte 6 7 výsledok 2 : 5 zapíšte 0 4 Obrázky slúžia len na ilustráciu nahrádzajú vaše náčrty dĺžky a uhly v nich nemusia presne zodpovedať údajom zo zadania úlohy. Rovnica 44 x = 2 x má práve jeden koreň v množine reálnych čísel. Určte tento koreň. 2 Tri kladné čísla sú v pomere 2 : : 4. Súčet čísel je 99. Určte súčin týchto troch čísel. x Daná je funkcia f : y =. Určte číslo v ktorom funkcia f nadobúda hodnotu. 4 x 4 Pavol si zapísal na papier šesťciferné telefónne číslo. Zistil že je deliteľné bez zvyšku číslami 4 a 5. Po týždni telefónne číslo potreboval ale nevedel po sebe prečítať posledné dve cifry. Nájdite nečitateľné dvojciferné číslo AB zo zapísaného telefónneho čísla 74 5AB. 2 NÚCEM BRATISLAVA 202

MATEMATIKA 606 5 Na ktorom mieste sa umiestnil Peter v pretekoch v behu na 5 000 metrov ak devätina všetkých súťažiacich dobehla do cieľa pred Petrom a päť šestín všetkých súťažiacich za Petrom? 6 V trojuholníku ABC sú veľkosti vnútorných uhlov α = 80 a β = 70. Určte v stupňoch veľkosť uhla medzi výškou na stranu c a výškou na stranu a. C A B 7 Grafom kvadratickej funkcie f : y = x 2 + 7x + 6 je parabola s vrcholom V [v ; v 2 ]. Vypočítajte súradnicu v 2 vrcholu paraboly. 8 Kváder ABCDEFGH má rozmery AB = 5 cm BC = 4 cm a BF = 6 cm. Vypočítajte v stupňoch veľkosť uhla telesových uhlopriečok BH a CE. 9 Jana chcela zistiť súčet prvých päťdesiatich celých kladných čísel. Pri sčítaní jedno číslo náhodou vynechala. Dostala súčet deliteľný číslom 60. Určte číslo ktoré Jana pri sčítaní vynechala. 0 Daná je priamka p určená rovnicou y = 7 x + 202. Vypočítajte v stupňoch veľkosť uhla 2 priamky p s osou y. Na medzinárodnej konferencii zasadá 40 účastníkov. Každý účastník ovláda aspoň jeden z jazykov: anglický jazyk nemecký jazyk alebo francúzsky jazyk. Desať účastníkov ovláda len anglický jazyk sedem účastníkov len nemecký jazyk a deväť účastníkov len francúzsky jazyk. Vypočítajte aká je pravdepodobnosť že dvaja náhodne vybratí účastníci konferencie ovládajú aspoň dva z uvedených jazykov. Výsledok zapíšte ako číslo z intervalu 0;. 2 Priemerný vek všetkých členov rodiny (mamy otca a detí) je 2 rokov. Priemerný vek rodičov je 455 roka. Určte počet detí v tejto rodine ak priemerný vek všetkých detí je 4 rokov. 5. marec 202

MATURITA 202 EXTERNÁ ČASŤ Grafy na obrázkoch znázorňujú maximálnu výšku snehovej pokrývky nameranú každý mesiac meteorologickými stanicami v Poprade a v Hurbanove. Vypočítajte o koľko centimetrov je priemerná maximálna výška snehovej pokrývky za mesiace november () december (2) január () február (2) a marec () v Poprade väčšia ako v Hurbanove. mesiac 2 0 9 8 7 6 5 4 2 0 7 0 2 5 Poprad 46 2 42 5 7 20 40 60 80 00 maximálna výška snehovej pokrývky v cm 88 mesiac 0 9 8 7 6 5 4 2 0 6 Hurbanovo 26 26 8 0 20 0 40 50 maximálna výška snehovej pokrývky v cm 47 4 Obchodník kúpil 500 kg hrozna za 750. Hrozno roztriedil na kvalitnejšie a menej kvalitné. Kvalitnejšie hrozno predal so ziskom 20 % menej kvalitné so stratou 6 %. Celkový zisk obchodníka z predaja všetkého hrozna bol 950. Vypočítajte koľko kilogramov kvalitnejšieho hrozna obchodník predal. 5 Štvorcová podstava pravidelného ihlana ABCDV (pozrite obrázok) má obsah 44 cm 2. Veľkosť uhla bočných stien ABV BCV CDV a ADV s podstavou je 40. Určte v centimetroch kubických objem ihlana ABCDV. V D C A B 4 NÚCEM BRATISLAVA 202

MATEMATIKA 606 6 V trojcifernom čísle je počet desiatok o štyri väčší ako počet jednotiek. Ak v tomto čísle vymeníme posledné dve cifry a získané číslo sčítame s pôvodným číslom dostaneme súčet 0. Určte pôvodné trojciferné číslo. 7 Pravidelný ihlan ABCDV so štvorcovou podstavou (pozrite obrázok) má výšku 8 cm. Bočné hrany AV BV CV a DV majú dĺžku 0 cm. Určte v centimetroch vzdialenosť vrcholu A od bočnej hrany CV. V D C A B 8 Pôvodná cena lyží sa počas cenovej akcie v obchodnom centre znížila o 0 %. Teraz na konci zimnej sezóny sa akciová cena lyží ešte znížila o 0 %. Vypočítajte celkove o koľko percent sa znížila pôvodná cena lyží na terajšiu cenu lyží. 9 Určte korene rovnice sin 2x = sin x z intervalu x (0 ; 60 ). Do odpoveďového hárka zapíšte v stupňoch súčet všetkých koreňov tejto rovnice z daného intervalu. 20 Do trojuholníka ABC je vpísaný polkruh (pozrite obrázok). Určte polomer polkruhu ak dĺžka strany AB je 8 a výška na stranu AB je 4. C A B 5. marec 202 5

MATURITA 202 EXTERNÁ ČASŤ Časť II V každej z úloh 2 až 0 je správna práve jedna z ponúkaných odpovedí (A) až (E). Svoju odpoveď zaznačte krížikom v príslušnom políčku odpoveďového hárka. Obrázky slúžia len na ilustráciu nahrádzajú vaše náčrty dĺžky a uhly v nich nemusia presne zodpovedať údajom zo zadania úlohy. 2 V osudí je 6 bielych a 4 čierne guľôčky. Náhodne z osudia vytiahneme naraz dve guľôčky. Aká je pravdepodobnosť že vytiahnuté guľôčky budú rôznej farby? (A) 2 9 (B) 2 5 (C) (D) 7 5 8 5 (E) 24 25 22 Na obrázku je časť grafu funkcie f : y = 05 x. Rozhodnite o monotónnosti ohraničenosti a extrémoch funkcie f. y f 0 x Funkcia f je na celom svojom definičnom obore (A) klesajúca zdola ohraničená a nemá extrémy. (B) klesajúca zdola ohraničená a má minimum. (C) klesajúca ohraničená a má minimum. (D) rastúca zdola ohraničená a má minimum. (E) rastúca ohraničená a nemá extrémy. 6 NÚCEM BRATISLAVA 202

MATEMATIKA 606 2 Určte všetky p R pre ktoré kružnica k : (x 4) 2 + (y ) 2 = 7 p má aspoň jeden spoločný bod s osou x ale nemá spoločný bod s osou y. (A) p ;4) (B) p (;6 (C) p (0;7 (D) p ;6) (E) p ;6 24 Určte reálne čísla a b tak aby kvadratická rovnica ax 2 + bx 2 = 0 mala korene 2 a. 2 (A) a = 2 b = 9 (B) a = 2 b = (C) a = 2 b = (D) a = 2 b = (E) a = 2 b = 25 Dané sú útvary: rovnoramenný trojuholník rovnostranný trojuholník štvorec kosoštvorec rovnoramenný lichobežník pravidelný päťuholník a pravidelný osemuholník. Vyberte možnosť v ktorej sú z daných útvarov uvedené len všetky stredovo súmerné útvary. (A) rovnostranný trojuholník štvorec pravidelný osemuholník (B) štvorec kosoštvorec pravidelný osemuholník (C) rovnostranný trojuholník štvorec kosoštvorec pravidelný osemuholník (D) rovnoramenný trojuholník rovnostranný trojuholník rovnoramenný lichobežník pravidelný päťuholník (E) rovnoramenný trojuholník kosoštvorec rovnoramenný lichobežník pravidelný päťuholník 26 V trojuholníku ABC výška na stranu a leží na priamke určenej rovnicou 4x + 5y + 7 = 0. Stred strany a je bod S [5; 2]. Určte všeobecnú rovnicu priamky na ktorej leží strana a trojuholníka ABC. (A) 4x + 5y = 0 (B) 4x + 5y 0 = 0 (C) 5x + 4y = 0 (D) 5x 4y 7 = 0 (E) 5x 4y + 0 = 0 5. marec 202 7

MATURITA 202 EXTERNÁ ČASŤ 27 Mama otec a ich dve deti si plánovali letnú dovolenku. Každý člen rodiny vyslovil svoje želanie: Mama: Ak pôjdeme k moru tak chcem bývať v penzióne alebo chcem aby sme mali polpenziu. Otec: Ak nepôjdeme k moru tak chcem bývať v hoteli. Syn: Chcem ísť k moru a bývať v penzióne. Dcéra: Chcem ísť k moru alebo bývať v hoteli. Nakoniec všetci išli v lete k moru bývali v hoteli a mali polpenziu. Určte všetkých členov rodiny ktorým sa splnilo želanie. (A) mama otec a dcéra (B) mama a dcéra (C) dcéra (D) syn a dcéra (E) mama otec a syn 28 V trojuholníku ABC majú vnútorné uhly ležiace pri vrcholoch A a B veľkosti 0 a 45 (pozrite obrázok). Výška na stranu AB je cm. Obsah trojuholníka ABC je C (A) 2 2 cm2. (B) 2 + 2 cm2. (C) 2 + 2 2 cm2. (D) 2 cm2. (E) + 2 cm2. A v B 29 Sklo s hrúbkou mm zachytí 5 % prechádzajúceho UV žiarenia. Koľko percent prechádzajúceho UV žiarenia zachytí sklo s hrúbkou cm zostavené z takýchto mm skiel? (A) 698 (B) 40 (C) 50 (D) 5987 (E) 602 8 NÚCEM BRATISLAVA 202

MATEMATIKA 606 0 Pravidelný ihlan so štvorcovou podstavou rozrežeme rovinou rovnobežnou s podstavou na dve časti (pozrite obrázok). Objem vzniknutého menšieho ihlana tvorí 20 % objemu pôvodného ihlana. Podstava vzniknutého menšieho ihlana má obsah 0 cm 2. Určte v centimetroch štvorcových obsah podstavy pôvodného ihlana. (A) 70 (B) 226 (C) 2924 (D) 40 (E) 50 KONIEC TESTU 5. marec 202 9

MATURITA 202 EXTERNÁ ČASŤ 0 NÚCEM BRATISLAVA 202

Mocniny: a x. a y = a x+y a x MATEMATIKA 606 PREHĽAD VZŤAHOV a y = a x y ( a x ) y = a x. y ( a.b ) x = a x. b x ( a b ) x a x = b x a x = a x a x y = y a x Goniometrické funkcie: sin 2 x + cos 2 x = tg x = cos sin x x sin 2x = 2.sin x cos x cos 2x = cos 2 x sin 2 x sin ( π 2 x ) = cos x cos ( π 2 x ) = sin x Trigonometria: Sínusová veta: a sin α = b sin β = c = 2r sin γ Kosínusová x 0 0 45 60 90 sin x 0 2 2 2 2 cos x 2 2 2 2 0 veta: c 2 = a 2 + b 2 2ab. cos γ Logaritmus: log z (x. y) = log z x + log z y log z x y = log z x log z y log z x k = k. log z x log y x = log z x log z y n Aritmetická postupnosť: a n = a + ( n ).d s n = 2 ( a + a n ) Geometrická postupnosť: a n = a. q n q n s n = a q q Kombinatorika: n! P ( n ) = n! V ( kn ) = (n k)! C ( kn ) = ( n n! k ) = (n k)!k! n! P ( n n 2... n k ) = n! n 2!... n k! V ( kn ) = n k C ( kn ) = ( n + k k ) Analytická geometria: Parametrické vyjadrenie priamky: X = A + t u t R Všeobecná rovnica priamky: ax + by + c = 0; [a;b] [ 0;0 ] u Uhol vektorov: cos φ =. v u. v Vzdialenosť bodu M [ m ; m 2 ] od priamky p: ax + by + c = 0: Mp = a m + b m + c 2 a 2 + b 2 Stredový tvar rovnice kružnice: (x m) 2 + (y n) 2 = r 2 Objemy a povrchy telies: kváder valec ihlan kužeľ guľa objem abc π r 2 v S p v π r 2 v 4 π r povrch 2(ab + ac + bc) 2π r 2 + 2πrv S p + S pl π r 2 +πrs 4π r 2 5. marec 202

Pokyny na vyplňovanie odpoveďového hárka Odpoveďové hárky budú skenované nesmú sa kopírovať. Aby skener vedel prečítať vaše odpovede musíte dodržať nasledujúce pokyny: Píšte perom s čiernou alebo modrou náplňou. Nepoužívajte tradičné plniace perá veľmi tenko píšuce perá obyčajné ceruzky ani pentelky. Textové polia (kód školy kód testu kód žiaka ) vyplňujte veľkými tlačenými písmenami alebo číslicami. Vpisované údaje nesmú presahovať políčka určené na vpisovanie. Odpoveď na úlohu s výberom odpovede zaznačte krížikom. Správne zaznačenie odpovede A B C D E A B C D E Nesprávne zaznačenie odpovede A B C D E V prípade chybného vyplnenia údajov alebo odpovedí postupujte podľa nasledujúcich pokynov. V žiadnom prípade nepožadujte nový odpoveďový hárok. Keď sa pomýlite alebo neskôr zmeníte názor úplne zaplňte políčko s nesprávnym krížikom a urobte nový krížik. A B C D E Ak náhodou znovu zmeníte názor a chcete zaznačiť pôvodnú odpoveď urobte krížiky do všetkých políčok a zaplnené políčko dajte do krúžku. A B C D E Jednotlivé číslice výsledku úlohy s krátkou odpoveďou napíšte do príslušných políčok. Rešpektujte pritom predtlačenú polohu desatinnej čiarky. Do políčka napíšte najviac jednu číslicu resp. znak. Správne zapísaný výsledok Nesprávne zapísaný výsledok Oprava predchádzajúceho zápisu alebo Neotvárajte test pokiaľ nedostanete pokyn!