ΗλιασηΟίδερ. Εφημερίδα των μαθητών του κέντρου ειδικών θεραπειών ΑχτΟίδα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΗλιασηΟίδερ. Εφημερίδα των μαθητών του κέντρου ειδικών θεραπειών ΑχτΟίδα"

Transcript

1 ΗλιασηΟίδερ Τεύτος 01- Aπ/Μα/Ιοσν 2016 Εφημερίδα των μαθητών του κέντρου ειδικών θεραπειών ΑχτΟίδα Τρίμηνη Έκδοζη Σαν ηλιασηίδερ θωηεινέρ, ζηον οςπανό αζηέπια, εμείρ μικποί ηαξιδεςηέρ απλώζαμε ηα σέπια. Χαπηαεηοί ζηα ζύννεθα πεηάξαμε παπέα και ζηο αζππόμαςπο σαπηί, πολύσπωμα και λαμπεπά, ζαρ θέπαμε ηα νέα! Ε εθεμενίδα «ΕιηαπηΟίδεξ» λεθίκεζε κα εθδίδεηαη ζημ θέκηνμ μαξ ημκ Απνίιημ ηεκ εθδμηηθή αοηή πνμζπάζεηα ζομμεηέπμοκ όιμη μη μαζεηέξ μαξ με πμιιή δηάζεζε, με ηεκ αμένηζηε βμήζεηα θαη οπμζηήνηλε ηςκ ζεναπεοηώκ ημοξ. Γδώ μη μαζεηέξ μαξ έπμοκ ημκ δηθό ημοξ πώνμ έθθναζεξ είηε μέζς ημο γναπημύ ιόγμο είηε μέζς δςγναθηάξ θαη μη ζεναπεοηέξ ημοξ έπμοκ ηεκ εοπένεηα κα ζαξ μεηαθένμοκ ηηξ απόρεηξ ημοξ ζηα ηνέπμκηα ζέμαηα πμο αθμνμύκ ηα παηδηά ζαξ. Ε έθδμζε ηεξ δεκ είκαη αοημζθμπόξ. Γίκαη έκα «βήμα» έθθναζεξ, γηα ζέμαηα πανμέκα από ηε ιαμγναθία, από ηα ήζε θαη έζημα ημο ηόπμο μαξ, από ηεκ μμοζηθή, ηεκ δηαηνμθή, θμοίδ, θαζώξ θαη ζέμαηα παηδαγςγηθά, ζέμαηα εηδηθήξ αγςγήξ, θαη ζέμαηα ακαθμνηθά με ηηξ δνάζεηξ ημο θέκηνμο μαξ. Όιμη μαξ μη μαζεηέξ βηώκμοκ ηεκ πανά ηεξ δεμημονγίαξ θαη κηώζμοκ ηθακμπμηεμέκμη από ηε ζομμεημπή ημοξ ζε όζα δηαδναμαηίδμκηαη ζημ πιαίζημ ηεξ εθπαηδεοηηθήξ αοηήξ δηαδηθαζίαξ. Μέζα από ηεκ δηθή ημοξ εθεμενίδα, ημοξ δίκεηαη ημ βήμα κα μμηναζημύκ. Μέζα από ηηξ ζειίδεξ ηεξ ζημπεύμομε ζηεκ ακάπηολε ζοζηεμαηηθήξ επηθμηκςκίαξ ακάμεζα ζηα παηδηά, ζηε δεμημονγία δηαδηθαζηώκ ακαζημπαζμμύ, ζηεκ εκεμένςζε, θαζώξ θαη ζηεκ δηάποζε θαιώκ πναθηηθώκ. Θέιμομε μέζα από αοηή κα δεμημονγήζμομε έκα πώνμ ειεύζενεξ έθθναζεξ θαη δηαιόγμο. Γύπμμαη ε εθεμενίδα μαξ «ΕιηαπηΟηδεξ» κα ιεηημονγήζεη ςξ δίαοιμξ επηθμηκςκίαξ θαη μεηαθμνάξ ειπηδμθόνςκ μεκομάηςκ ζημ πιαίζημ ηεξ ζομμεημπηθήξ δηαδηθαζίαξ. Σμθία Νηώκε 1

2 Ο Χάζθαξ Τπάνπεη έκα παιηό έζηµμ ζηεκ Καζημνηά & ζηε Θεζζαιία.Παίδμοκ όιμη μαδί ημ «πάζθα» με έκα αβγό: Ε μεηένα παίνκεη έκα αβγό βναζμέκμ, ημ θαζανίδεη &ημ δέκεη με έκα κήμα. Μόιηξ ηειεηώζεη ημ ηναπέδη ηεξ Σονηκήξ παίνκεη ηεκ θιςζηή με ημ αβγό θαη ημ θμοκάεη μπνμζηά ζημ ζηόμα όιςκ ςξ εθθνεμέξ, θαη όπμημξ ημ πηάζεη είκαη μ κηθεηήξ. Γύπμκηαη «με αβγό ημ θιείκς, με αβγό κα ημ ακμίλς», εκκμείηαη ημ Πάζπα με ημ θόθθηκμ αβγό. Αιιμύ, ακηί γηα αβγό πνεζημμπμημύκ παιβά. Πακαγηώηεξ Π. Η Κυρά Σαρακοστή ηα παιηά πνόκηα μη άκζνςπμη μόιηξ ηέιεηςκακ μη απόθνηεξ, άνπηδακ κα ιμγανηάδμοκ ηηξ μένεξ ηεξ αναθμζηήξ, με ηε βμήζεηα ηεξ Κονάξ αναθμζηήξ. πεδίαδακ πάκς ζε έκα πανηί μία γοκαίθα, με μαθνηά θμύζηα θαη εθηά πόδηα. Αοηά ηα εθηά πόδηα ζομβόιηδακ ηηξ εθηά εβδμμάδεξ πμο έπνεπε κα πενάζμοκ μέπνη ημ Πάζπα. Σε Μεγάιε αναθμζηή μη άκζνςπμη κήζηεοακ θαη πνμζεύπμκηακ θαη γηα αοηό ηεκ Κονά αναθμζηή ηεκ έθηηαπκακ πςνίξ ζηόμα, θαη ηα πένηα ηεξ ήηακ ζηαονςμέκα, ζακ κα πνμζεύπμκηακ, θαη ζημ θεθάιη ηεξ έβαδακ έκα ζηαονό. Κάζε άββαημ ηεξ έθμβακ θη από έκα πόδη. Έηζη έθηακε ε Μεγαιμβδμμάδα. Σμ ηειεοηαίμ μάιηζηα πόδη ημ έβαδακ μέζα ζε έκα λενό ζύθμ, ή ζε έκα θανύδη. Όπμημξ ημ έβνηζθε ήηακ μ ηοπενόξ. ε μενηθά μένε ηεξ Γιιάδαξ έθηηαπκακ ηεκ Κονά αναθμζηή με δομάνη, ακηί κα ηεκ ζπεδηάδμοκ ζε πανηί. Αθμύ ηεκ έρεκακ, ηεκ έβαδακ ζηα εηθμκίζμαηα. Κάζε άββαημ, ηεκ Κονά αναθμζηή ηεκ θαηέβαδακ από ημ εηθόκηζμα θαη ηεξ έθμβακ ημ έκα ηεξ πόδη. Πακαγηώηεξ Π. Ανηύζημα θαη Νεζηίζημα Αναζηάζηρ Π. Σα έζηκα ηεο αξαθνζηήο Σοκηαγή γηα ηεκ θονά Σαναθμζηή Ο πανηαεηόξ Καη ημ πημ θακηαζµαγμνηθό έζηµμ είκαη ημ πέηαγµα ηςκ πανηαεηώκ. Ο μονακόξ γεµίδεη από πμιύπνςµμοξ πανηαεημύξ, πμο πεηάκε ζακ πμοιηά θαη θαιςζμνίδμοκ ηεκ άκμηλε. ηεκ Αζήκα, µαδεύμκηαη ζηηξ θμνοθέξ ηςκ ιόθςκ ηεξ πόιεξ, ζημ ιόθμ ημο Φηιμπάππμο, ζημ ιόθμ ημο ηνέθε, ζημ ιόθμ ημο Λοθαβεηημύ, όπμο θαη πεημύκ ημοξ πανηαεημύξ. Γθεί οπάνπεη δςκηακή µμοζηθή, παναδμζηαθή θαη µμκηένκα, µε δεµμθηιείξ ηναγμοδηζηέξ, θαη όιμη πμνεύμοκ! Πακαγηώηεξ Π. 2

3 Φηηάπκς ημκ δηθό μμο πανηαεηό! 3 ίδηα λύιηκα πεπάθηα μήθμοξ πενίπμο 70cm, θαηά πνμηίμεζε μνζμγςκηθήξ δηαημμήξ (π.π. 1,5cm x 0,5cm), ζηα άθνα ηςκ μπμίςκ ζα θάκεηε παημύνα (μδεγό) γηα κα πνμζανμόζεηε εθεί ημ ζπάγθμ ζηε ζοκέπεηα Βαμβαθενό ζπάγθμ Ακζεθηηθή δειαηίκε ζηα πνώμαηα πμο επηζομείηε Ρεοζηή θόιια Δέκμομε ηα ηνία λύια μεηαλύ ημοξ με ζπάγθμ ζημ θέκηνμ (εηθ.2) θνμκηίδμκηαξ κα αθήζμομε επηπιέμκ ζπάγθμ μήθμοξ πενίπμο 50cm. Ακμίγμομε ημ ζθειεηό ημο πανηαεημύ θαη με ηε βμήζεηα ημο ζπάγθμο μεηνάμε ώζηε μη πιεονέξ ηςκ ηνηγώκςκ πμο ζπεμαηίδμκηαη κα είκαη ίζεξ (εηθ.3). Μόιηξ βνμύμε ηηξ ζςζηέξ απμζηάζεηξ, δέκμομε με ζπάγθμ ηεκ παημύνα εκόξ λύιμο δηαδμπηθά ζε όια ηα λύια θαη δέζηε με θόμπμ ηεκ ηειεοηαία πιεονά (εηθ.4). Κμιιάμε με θόιια ηηξ δειαηίκεξ θαη πανάδμομε με μανθαδόνμ ημ πενίγναμμα ημο αεημύ, αθήκμκηαξ πενηζώνημ γύνς γύνς (εηθ.5). Κόβμομε ημ πενίγναμμα θαη βάδμομε θόιια ζηηξ πιεονέξ (εηθ.6). Κμιιάμε όιεξ ηηξ πιεονέξ θαη γονκάμε ημ πανηαεηό από ηεκ θαιή πιεονά (εηθ.7). Δέκμομε έκα κέμ θμμμάηη ζπάγθμο ζε δύμ λύια, μήθμοξ αθνηβώξ όζμ ημ θάζε ηζόπιεονμ ηνίγςκμ ημο ζθειεημύ (εηθ.8). ηε μέζε ημο ηνηγώκμο πμο ζπεμαηίζηεθε, δέκμομε έκα κέμ θμμμάηη ζπάγθμο, μήθμοξ πενίπμο όζμ 4 θμνέξ ε δηαγώκημξ ημο αεημύ (εηθ.9) πμο ζα είκαη ε μονά ημο. Σώνα θηηάπκμομε ηε δηαθόζμεζε ηεξ μονάξ. Κόβμομε θμμμάηηα δειαηίκεξ (εηθ.10) θαη ηα δέκμομε με ζπάγθμ θαηά μήθμξ ηεξ μονάξ ζε απόζηαζε πενίπμο 15cm μεηαλύ ημοξ (εηθ.11). ηε ζοκέπεηα θάκμομε μία ηνύπα αθνηβώξ ζημ θέκηνμ ηεξ δειαηίκεξ ημο αεημύ θαη πενκάμε από εθεί ημ ζθμηκάθη πμο είπαμε αθήζεη κα πενηζζεύεη ζηεκ ανπή ηεξ θαηαζθεοήξ (εηθ. 12). Δέκμομε έκα κέμ θμμμάηη ζπάγθμο ζε δύμ λοιάθηα, ώζηε ημ μήθμξ ημο ζπάγθμο κα ζπεμαηίδεη έκα ηζόπιεονμ ηνίγςκμ αθνηβώξ ίδημ με ηα ηνίγςκα ημο αεημύ ζαξ ζε ζέζε ακηηδηαμεηνηθά ηεξ μονάξ (εηθ.13). Δηαθμζμμύμε ημκ πανηαεηό θμιιώκηαξ θμμμάηηα δειαηίκεξ πενημεηνηθά. (εηθ.14). Σώνα θηηάπκμομε ημ δύγη. Θα δέζμομε ημ ζθμηκί πμο πενάζαμε από ημ θέκηνμ ημο αεημύ με ημ θέκηνμ ημο ηνηγώκμο πμο θηηάλαμε πνηκ ιίγμ (εηθ.15). Γδώ ζέιεη πμιιή μεγάιε πνμζμπή κα οπμιμγίζεηε όηη μ θόμπμξ ζα γίκεη ζε ηέημημ ζεμείμ ώζηε κα εθάπηεηαη ζηηξ γςκίεξ ημο ηνηγώκμο(εηθ.6). Με αοηόκ ημκ ηνόπμ ζα δηαζθαιίζμομε πςξ μ αεηόξ ζα μπμνέζεη κα πεηάλεη. Σέιμξ ζα θηηάλμομε ηε ιεγόμεκε «θαιμύμπα» δέκμκηαξ ανθεηή πμζόηεηα ζπάγθμο ζε έκα λοιάθη θαη εκώκμκηαξ ηεκ άθνε ημο με ημ άθνμ από ημ δύγη. (θεκηνηθε εηθόκα). Ο αεηόξ ζαξ είκαη έημημμξ κα πεηάλεη θαη θαιή δηαζθέδαζε!!! Δεμήηνεξ Ο. 3

4 Μία ηζημνία ζα ζαξ πς, γηα έκα όκεηνμ ηνειό... ε έκα μηθνό μηθνό πςνηό, θάπμηε,θάπμο,μα όπη εδώ, πιάη ζημ πμηάμη ημ γμνγό, θύηνςζε θαιάμη ιογενό. Φήιςκε θαη ζένηεοε θαη ημκ θόζμμ έβιεπε. Μα έκα πανάπμκμ πηθνό έβγαδε θάζε θύιιμ ημο μηθνό. «Απ κα μπμνμύζα κα πεηώ... Να θηάκς ςξ ημκ μονακό! Να δς ημκ θόζμμ από ρειά θη άιια θαιάμηα μαθνηκά... Βανέζεθα κα είμαη εδώ θη όιμ κα αθμύς ημκ πμηαμό. Δηόιμο εγώ κα πενπαηώ μύηε έκα βήμα. Άδηθμ δεκ είκαη αοηό»; Ο ήιημξ πμο ημ άθμογε, γιοθά γιοθά ημ πάηδεοε θαη θάζε απηίδα ημο δεζηή πανέα ημο θάκε ζηεκ πίθνα ημο αοηή. Σμ ζύκκεθμ θμνόηδεοε ηεκ ηόζε Ιωλζηαληίλνο Γ. θακηαζία. «Πόηε θαιάμη αθμύζηεθε ζε μονακμπμνεία; Γίκαη θαιάμη. Ρίδςζε ζηεκ γε γηα κα παηάεη θη όπη όκεηνα ηνειά κα πεη πςξ ζα πεηάεη.» Ο αέναξ ημ ιοπήζεθε θαη πήγε ζηα παηδηά πμο έπαηδακ θιεβανηάηηθα ζε μηα γεηημκηά. Σμοξ ζθύνηλε αθνμπόηαμα κα βνμοκ ηεκ θαιαμηά, πμο έκα θαιάμη ιογενό,ζε κα ακηαμώζεη μονακό. Κη εθείκα έηζη έθαμακ θαη θόρακ ημ θαιάμη θαη πήνακ ηνία λύια ημο πμο ίζα ηα μεηνήζακ. Με ηέπκε μαδί ηα εδεζακ,ηα ζθίλακε γενά μεκ ηα ζθμνπίζεη μ άκεμμξ,κα είκαη δοκαηά. Πμιύπνςμμ πμοθάμηζμ ημο θόνεζακ με θόιια θαη πανηί, πανμύμεκμ θαη όμμνθμ ζακ ημο Ανιεθίκμο ηεκ ζημιή. Αληώλεο Ι. Φαιίδηζακ πμιύπνςμα πανηάθηα θαη πακηά θαη μ όια ημύηα θηηάλακε λμπίζς ημο μηα μαθνμοιή μονά. Μηα Δεοηένα Καζανή,όπςξ ημ έζημμ θαιεί μεξ ζε πανμύμεκεξ θςκέξ ημ μκεηνμπόιμ μαξ θαιάμη, ηεκ πνώηε ημο ηεκ πηήζε,εημημάζηεθε κα θάμεη. Πήνε ακάζα πμιύ βαζηά. Έθιεηζε ηα μάηηα ημο γηα ιίγμ ζθηπηά ζθηπηά θαη εημημάζηεθε ζαθώξ ρειά κα πεηάλεη. ζακ πανηαεηόξ!!!!!!!!!!!. Σμ όκεηνό ημο ήηακ ηνειό.. Μα ζακ βνέζεθε ζημκ μονακό, κα θμιομπάεη απαιά θαη θόιπα κα θάκεη με ηεκ θακηαπηενή ημο μονά..., έκηςζε πςξ ηειηθά, όηακ ηα όκεηνά ημο θακείξ πμιύ ηα Αλαζηάζεο Π Παναμύζη αγαπά,...μπμνεί... μπμνεί κα βγμοκ μηα μένα αιεζηκά!! Αθόμε θη ακ έπεηξ μάκα θαιαμηά, θαη νίδεξ ζημ πώμα πμιύ βαζηά, αενμπόνμο θανηένα μπμνείξ κα θάκεηξ ακ έπεηξ πείζμα θαη πίζηε ζηεκ θανδηά. Καη ζαξ ημ ιές εγώ, μ άκεμμξ παηδηά, πμο έπς δεη ηόζα πμιιά. Να πεηε πίζηε ζηεκ θανδηά... Με αθμνμή αοηό ημ όμμνθμ παναμύζη μη μηθνμί μαξ μαζεηέξ. δςγνάθηζακ ημ όκεηνμ ημο θαιαμημύ θαη ρηζύνηζακ θη αοημί ζημκ άκεμμ ηεκ πνμζςπηθή ημοξ επηζομία εξαθεηκ Ζ. Μηθόιαο Ι. 4

5 Χαιβάξ με ζημηγδάιη αναθμζηηακεξ οκηαγέξ νεβοζμθεθηέδεξ 1 θι. ειαηόιαδμ 2 θι. ζημηγδάιη πμκηνό 3 θι. δάπανε 4 θι. κενό 1/2 θι. ζηαθίδεξ πςνίξ θμοθμύηζη 1/2 θι. λεθιμοδηζμέκα αμύγδαια 1-2 θ.γι. θακέια ζε ζθόκε λύζμα 1 ιεμμκημύ 1/2 θι. πομόξ ιεμμκημύ Οδεγίεξ: 1. Βνάδμομε ημ κενό θαη ηε δάπανε ζε μεζαία θςηηά θαη ημ αθήκμομε κα ζηγμβνάζεη, ζε λεζθέπαζηε θαηζανόια, γηα ιεπηά, μέπνη κα πήλεη ειαθνώξ. 2. Πνμζζέημομε ημ πομό ιεμμκημύ θαη ημ αθήκμομε ζηεκ άθνε. 3. Καβμονκηίδμομε ηα θμοθμοκάνηα θαη ηα αμύγδαια ζε έκα ζηεγκό ηεγάκη. 4. ε μία μεγάιε θαηζανόια, δεζηαίκμομε ημ ειαηόιαδμ θαη πνμζζέημομε ημ ζημηγδάιη ανγά θαη ζηαζενά ακαθαηεύμκηαξ με μηα λύιηκε θμοηάια. Ακαθαηεύεηε ημ ζημηγδάιη με ημ θαοηό ιάδη γηα 10 πενίπμο ιεπηά, ζε μεζαία θςηηά, μέπνη κα ζθμονύκεη ειαθνώξ. 5. Πνμζζέημομε ημοξ θαβμονκηηζμέκμοξ λενμύξ θανπμύξ θαη ηηξ ζηαθίδεξ θαη ακαθαηεύμομε. 6. Παζπαιίδμομε με ιίγε θακέια. 7. Υςνίξ κα ζηαμαηήζμομε ημ ακαθάηεμα, πνμζζέημομε ανγά ημ θαοηό ζηνόπη θαη ζοκεπίδμομε κα μαγεηνεύμομε θαη κα ακαθαηεύμομε ημ μείγμα μέπνη κα γίκεη πμιύ πεπηό, ζπεδόκ ζομπαγέξ. 8. Σμ θαηεβάδμομε από ηε θςηηά θαη ημ αδεηάδμομε ζε μηα θόνμα γηα κα πήλεη ή ημ ζενβίνμομε ζε αημμηθά μπμι ή πηάηα, νακηίδμκηάξ ημ με επηπιέμκ θακέια. Δώνα Α. Νεζηίζημα ηνόθημα πμο απμηειμύκ θαιέξ πεγέξ αζβεζηίμο θαη ζα πνέπεη κα πενηιαμβάκμκηαη ζημ κεζηίζημμ μεκμύ μαξ είκαη ηα ελήξ: Μπνόθμιμ Απμλεναμέκα θνμύηα (εηδηθά ηα ζύθα) Όζπνηα Σαπίκη ζμοζάμη θαη ηα πνμσόκηα ημο (παζηέιη) Γμπιμοηηζμέκα δεμεηνηαθά μιηθήξ αιέζεςξ όγηα Γμπιμοηηζμέκμη πομμί Ξενμί θανπμί Πξάζηλα θπιιώδε ιαραληθά 2 1/2 θιηηδάκηα νεβίζηα, βναζμέκα 1 μεγάιμ λενό θνεμμύδη, ρηιμθμμμέκμ 2-3 θνέζθα θνεμμοδάθηα, ρηιμθμμμέκα 1 θμοηαιηά άκεζμξ, ρηιμθμμμέκμξ ιίγμ ρςμί (ρίπα, μμοζθεμέκμ θαη θαιά ζηομμέκμ) 2-3 θμοηαιηέξ θνέζθμξ δοόζμμξ, ρηιμθμμμέκμξ 1 θμοηαιηά μασκηακόξ (ή θόιηακδνμ), ρηιμθμμμέκμξ 1/4 ημο θιηηδακημύ αιεύνη θαη ιίγμ επηπιέμκ γηα ημ αιεύνςμα αιάηη, πηπένη, ιίγμ θύμηκμ ιίγμ ιάδη γηα ημοξ θεθηέδεξ θαη ανθεηό γηα ημ ηεγάκηζμα Γθηέιεζε Ρίπκεηε ηα νεβίζηα ζημ πμιομίλεν θαη ιεηημονγείηε ηε ζοζθεοή μέπνη κα πμιημπμηεζμύκ. Ακαθαηεύεηε ημκ πμιηό με ιίγμ ιάδη, ημ ρςμί, ηα θνεμμύδηα (θνέζθα θαη λενά), ηα μονςδηθά (δοόζμμ, άκεζμ, μασκηακό ή θόιηακδνμ θαη θύμηκμ) θαη ημ αιεύνη θαη αιαημπηπενώκεηε. Αθήκεηε ημ μείγμα ζημ ρογείμ κα ζθίλεη. Πιάζεηε θαηόπηκ ζε επίπεδμοξ ζηνμγγοιμύξ θεθηέδεξ. Σμοξ αιεονώκεηε θαη ημοξ ηεγακίδεηε ζε θαοηό ιάδη μέπνη κα νμδίζμοκ. ηναγγίδεηε ημοξ νεβηζμθεθηέδεξ ζε απμννμθεηηθό πανηί θαη ζενβίνεηε. Πακαγηώηεξ Π 5

6 Σν Πάζρα Τα ζςναιζθημαηα μεζα από ηιρ Ιζηοπιερ ηος Πάζσα Ανηικαηέζηηζε ηα μικπά γπάμμαηα με κεθαλαία Δημήηπηρ Γ Η παπαπούνα &ο κοκκινολαίμηρ Όηαλ ν Χξηζηόο ζηαπξώζεθε, έλα θαθεηί πνπιάθη κ' άζπξν ιαηκό πέηαμε πάλω από ην θεθάιη Σνπ. Σν θεθάιη Σνπ ην έζθηγγε έλα αγθάζηλν ζηεθάλη θαη έλα κηθξό άζπξν ινπινύδη είρε αλζίζεη ζηε βάζε ηνπ ηαπξνύ. Σν καξηύξην ηνπ Θεαλζξώπνπ έζιηβε ην πνπιί θαη ην ινπινύδη. Έηζη ην πνπιάθη ζέιεζε λ' απαιύλεη ηνλ πόλν ηνπ Χξηζηνύ ηξαβώληαο έλα αγθάζη. Σόηε ζηαιαγκαηηέο από ην αίκα ηνπ Χξηζηνύ έπεζαλ ζην ιαηκό ηνπ πνπιηνύ αιιά θη άιιεο θύιεζαλ πάλω ζην ινπινύδη ην νπνίν άλνημε ακέζωο ηα πέηαιά ηνπ όζν πην πνιύ γηλόηαλ γηα λα ηηο δερηεί. Λνλνκηάο ν ιαηκόο ηνπ πνπιηνύ θαη ηα πέηαια ηνπ ινπινπδηνύ βάθηεθαλ θόθθηλα. Έηζη, ην αίκα ηνπ Χξηζηνύ ράξηζε ζηνλ θνθθηλνιαίκε θαη ζηελ παπαξνύλα ην θόθθηλν ρξώκα. 6

7 Η Άλνημε Σα ινπινύδηα ηεο Άλνημεο Κ ή δ α Σναγμύδηα γηα ηεκ άκμηλε. Γηα ηα ιμοιμύδηα ηεξ. Σα πμοιηά ηεξ. Σηξ βνμπμύιεξ ηεξ. Σα ζοκαηζζήμαηά ηεξ. Σναγμύδηα επηιεγμέκα με πμιιή αγάπε. Αθμύζηε ηηξ οπένμπεξ μειςδίεξ θαη ηηξ ηζημνίεξ ημοξ. Ε Άκμηλε- Θεςδμνάθεξ Μηθνή πεηαιμοδίηζα- Δμογακέιεξ Απ μειηζζμύια- Κακά Σμ δέκηνμ- Υαηδεπηενήξ Μανγανίηα μανγανώ- Θεμδςνάθεξ Με μηιάξ άιιμ γη αγάπε- αββόπμοιμξ Ση είκαη αοηό πμο με πάεη ρειά- Μπαζιάμ Σμ μηθνό θανδενηκάθη- Καηζημίπα Γεηα ζμο θύνηε Μεκελέ- Βηηάιε 7

8 H γωνιά των θεραπευτών Μαζαίκς ημ παηδί μμο κα μειεηάεη ακελάνηεηα θαη απμδμηηθά Σουία Ντώνη, ΜΑ Λογοθεραπεστρια Πμιιμί γμκείξ ζηεκ πνμζπάζεηα ημοξ κα βμεζήζμοκ ημ παηδί ζηε μειέηε ηςκ μαζεμάηςκ, θαηαιήγμοκ ζημ κα πενκμύκ όιμ ημ πνόκμ ςξ «μαζεηέξ» θαη ημ παηδί κα αδοκαηεί κα δηαβάδεη μόκμ ημο. Καη όμςξ οπάνπεη ηνόπμξ ημ παηδί κα μάζεη κα μειεηά ακελάνηεηα θαη απμδμηηθά με ηεκ μνγάκςζε μειέηεξ! Πνηκ λεθηκήζμοκ ηε μειέηε ζα πνέπεη κα έπμομε ήδε μνίζεη ηε ζεηνά ηςκ μαζεμάηςκ, θαη έπμομε ζέζεη με πνμκηθά όνηα ηεκ δηάνθεηα μειέηεξ ημο θάζε μαζήμαημξ θαζώξ θαη ηεκ δηάνθεηα ηςκ δηαιεημμάηςκ (κα είκαη ζοπκά θαη πνμγναμμαηηζμέκα) μεηαλύ ηςκ μαζεμάηςκ. Αθόμε θαη ακ δμύμε όηη ημ παηδί ζογθεκηνώκεηαη πενηζζόηενμ από όηη ζοκήζςξ, δε παναιείπμομε ζε θαμία πενίπηςζε ημ δηάιεημμα. Απιώξ, ηεκ επόμεκε εμένα αολάκμομε ηα δηαζηήμαηα μειέηεξ. Ξεθηκάμε γνάθμκηαξ ζε μία θανηέια ημ εμενήζημ πνόγναμμα θαη οπμιμγίδμκηαξ από θμηκμύ με ημ παηδί, ημ πνόκμ πμο ζα πνεηαζηεί γηα ημ θάζε μάζεμα. ηε ζοκέπεηα, ε θανηέια ημπμζεηείηαη ζε ζεμείμ πμο ημ παηδί έπεη μπηηθή επαθή. Σμ επόμεκμ βήμα είκαη κα βμεζήζμομε ημ παηδί κα δηαπςνίζεη ηα εύθμια από ηα δύζθμια μαζήμαηα. Θομόμαζηε: Να λεθηκάμε από ηα δύζθμια μαζήμαηα γηαηί είμαζηε λεθμύναζημη. Να δηαβάδμομε εκαιιάλ δύζθμια με εύθμια μαζήμαηα. Σμ παηδί εκεμενώκεηαη γηα ημ δηάιεημμά ημο με ηε πνήζε νμιμγημύ ημ μπμίμ θαη πηοπά με ημ ηέιμξ θάζε ημήμαημξ μειέηεξ. Καζεμενηκά ζεμεηώκμομε ζηεκ θανηέια δίπια ζηεκ πνμθαζμνηζμέκε ώνα ημκ πναγμαηηθό πνόκμ πμο πνεηάζηεθε γηα ηεκ πενάηςζε ημο θάζε μαζήμαημξ. Γηα ημκ μνζόηενμ πνμγναμμαηηζμό ζα πνέπεη κα ζομβμοιεοόμαζηε ηεκ θανηέια ηεξ πνμεγμύμεκεξ εμέναξ. Καη λεθηκάμε! Ο ζπεμαηηζμόξ μηαξ πνώηεξ ηδέαξ γηα ημ μάζεμα επηηογπάκεηαη με ηεκ απιή παναηήνεζε ηςκ ζειίδςκ. Σμ μάζεμα δηαβάδεηαη ακά πανάγναθμ όπμο ζε θάζε μηα από αοηέξ θαζμδεγμύμε ημ παηδί κα εκημπίζεη ηα θονηόηενα ζεμεία θαη κα ηα οπμγναμμίζεη. ηε ζοκέπεηα, δίπια από θάζε πανάγναθμ, πανμηνύκμομε ημ παηδί κα γνάρεη έκακ ηίηιμ πμο ζα πενηιαμβάκεη ηεκ θεκηνηθή ηδέα. Πμιιέξ θμνέξ βμεζάεη ζηεκ απμδμηηθόηενε μειέηε θαη μ ζπεδηαζμόξ μηαξ εηθόκαξ γηα ημ μάζεμα. Παναδείγμαημξ πάνε, μηα μανγανίηα όπμο ζε θάζε θύιιμ ηεξ ακαγνάθεηαη ε θεκηνηθή ηδέα. Οη εηθόκεξ βμεζμύκ ημ παηδί ζημ κα απμμκεμμκεύεη θαιύηενα. Έπεηηα, θάκμομε ενςηήζεηξ ζημ παηδί θαη αοηό απακηάεη απιώξ δηαβάδμκηαξ ηεκ εηθόκα. ηόπμξ μαξ είκαη ε όιμ θαη μεγαιύηενε αοημκόμεζε ημο παηδημύ. Πνέπεη ιμηπόκ κα θνμκηίδμομε μ νόιμξ μαξ κα είκαη όιμ θαη δηαθνηηηθόηενμξ. Ε μοζηαζηηθόηενε βμήζεηα πμο μπμνμύμε κα πνμζθένμομε ζημ δηάβαζμα ηςκ μαζεμάηςκ ημο είκαη κα γίκεη οπεύζοκμ άημμμ, ακαιαμβάκμκηαξ ηεκ εοζύκε κα θάκεη ΜΟΝΟ ΣΟΤ ηα μαζήμαηά ημο, θαζώξ αοηό είκαη έκα μένμξ ηςκ οπμπνεώζεςκ ημο ζ' αοηή ηεκ ειηθία. 8

9 H γωνιά των θεραπευτών Πόηε ζα πνέπεη κα απεοζοκζμύμε ζε έκακ ενγμζεναπεοηή Γεωργία Χαλβατσιώτη Εργοθεραπεύτρια Πμιιμί γμκείξ ακανςηημύκηαη ακ πνέπεη κα επηζθεθζμύκ έκακ ενγμζεναπεοηή θαη πόηε αοηό είκαη θαηαιιειόηενμ κα γίκεη. Ο Αμενηθάκηθμξ ύιιμγμξ Γνγμζεναπείαξ ακαθένεη όηη μη γμκείξ πνέπεη κα απεοζοκζμύκ ζε ενγμζεναπεοηή ακ ημ παηδί πανμοζηάδεη ζοζηεμαηηθά 3 ή πενηζζόηενεξ από ηηξ δοζθμιίεξ πμο πανμοζηάδμκηαη παναθάης: Δοζθμιεύεηαη κα οπμιμγίζεη ηε ζέζε ημο ζώμαηόξ ημο ζημ πώνμ (πηοπάεη εύθμια). «Σναθάνεη» πάκς ζε άιιμοξ ή ζε έπηπια. Κηκείηαη ζοκεπώξ, δεκ μπμνεί κα μείκεη ήνεμμ μύηε γηα ιίγμ. Δεκ ημο ανέζεη κα πμνμπεδά, κα θάκεη θμύκηα& γεκηθά κα πνεζημμπμηεί ημκ ελμπιηζμό ηεξ παηδηθήξ πανάξ. Δεκ ημο ανέζμοκ μη αγθαιηέξ, ηα θηιηά. Γίκαη αδέλημ ζε δναζηενηόηεηεξ αδνήξ θίκεζεξ, δειαδή ζθμκηάθηεη ζε εμπόδηα,, πέθηεη ζοπκά. Υάκεηαη εύθμια ζε πώνμοξ πμο δεκ γκςνίδεη θαιά. Τπάνπεη εμθακήξ θαζοζηένεζε ζηεκ ακάπηολε ημο ιόγμο θαη ηεξ μμηιίαξ ημο. Δοζθμιεύεηαη κα θαηακμήζεη ηεκ δμμή θαη ημ κόεμα εκόξ παηπκηδiμύ. Δεκ μπμνεί κα ζογθεκηνςζεί ή ζογθεκηνώκεηαη ηόζμ ζε μία δναζηενηόηεηα πμο δεκ μπμνεί κα μεηαβεί ζε άιιε. Δοζθμιεύεηαη κα αθμιμοζήζεη πνμθμνηθέξ μδεγίεξ. Πανμοζηάδεη άγκμηα θηκδύκμο & βνίζθεηαη ζοπκά ζε θαηαζηάζεηξ επηθίκδοκεξ πςνίξ κα οπμιμγίδεη ηεκ αζθάιεηά ημο ή ηεκ αζθάιεηα ηςκ άιιςκ. Δείπκεη κα μεκ αθμύεη όηακ ημο μηιμύκ. πάεη ζοπκά ηα παηπκίδηα ημο. Γίκαη παζεηηθό, απμηναβεγμέκμ. Δεκ ελενεοκά ημ πενηβάιιμκ. Δεκ έπεη θίιμοξ ηεξ ίδηαξ ειηθίαξ θαη πνμηημά κα παίδεη με μηθνόηενα ή με μεγαιύηενα παηδηά. Δεκ μημείηαη. Δεκ παίδεη με ηα παηπκίδηα ηεξ ειηθίαξ ημο. Υνεηάδεηαη πενηζζόηενε ελάζθεζε από άιια παηδηά γηα κα μάζεη θαηκμύνηα πνάγμαηα. Έπεη ειαηηςμέκε αοημπεπμίζεζε. Έπεη θηςπό έιεγπμ ζηηξ ιεπηέξ θηκήζεηξ, δοζθμιεύεηαη κα δςγναθίζεη μέζα ζε πιαίζημ, κα θάκεη puzzle, κα θόρεη με ραιίδη, δε μπμνεί κα πεηνηζηεί μηθνά ακηηθείμεκα. Δοζθμιεύεηαη κα πηάζεη ζςζηά ημ μμιύβη. Δοζθμιεύεηαη κα δςγναθίζεη μέζα ζε πιαίζημ, κα θάκεη παδι ή κα θόρεη με ημ ραιίδη. Ακηηζηνέθεη γνάμμαηα θαη ανηζμμύξ, δεκ αθήκεη δηαζηήμαηα μεηαλύ ηςκ γναμμάηςκ θαη ηςκ ιέλεςκ πμο γνάθεη, δοζθμιεύεηαη κα δηαθνίκεη θαη κα ακαπανάγεη γνάμμαηα. Γνάθεη με οπενβμιηθή πίεζε ζημ πανηί ή πμιύ απαιά θαη μ γναθηθόξ ημο παναθηήναξ είκαη θαθόξ. Έπεη ειαηηςμέκμ μοσθό ηόκμ (μμηάδεη αδύκαμμ, έπεη μηθνή ακημπή. Κμονάδεηαη εύθμια. Έπεη θαθή ζηάζε ζώμαημξ είηε ζηεκ θανέθια είηε όηακ θάζεηαη ζε με ζηενηδόμεκε ζέζε όπςξ π.π. μθιαδόκ. Δοζθμιεύεηαη κα αοημελοπενεηεζεί, δειαδή κα είκαη ακελάνηεημ ώζηε κα θάεη μόκμ ημο, κα βάιεη ηα νμύπα ημο ή ηα παπμύηζηα ημο, κα δέζεη ηα θμνδόκηα ημο, κα πάεη ζηεκ ημοαιέηα, κα πιύκεη ηα δόκηηα ημο, κα θάκεη μπάκημ, κα πηεκηζηεί, κα θόρεη κύπηα θ.ά. Έπεη δοζθμιίεξ ζημκ ύπκμ. Γίκαη πμιύ εοαίζζεημ ζε μζμέξ, γεύζεηξ, ζμνύβμοξ ή αγγίγμαηα. Έπεη δοζθμιίεξ ζημ θαγεηό, ιενώκεηαη οπενβμιηθά ή ηνώεη μόκμ ζογθεθνημέκεξ ηνμθέξ/οθέξ. Πηγή: American Occupational Therapy Association (AOTA) 9

10 Παηδηά/έθεβμη & ροπμζεναπεία Μαρία Χρίστοσ, Ψστολόγος, Ψστοθεραπεύτρια Κάζε παηδί, ακάιμγα με ημ ζηάδημ ακάπηολεξ ζημ μπμίμ βνίζθεηαη, εκδέπεηαη κα ακηημεηςπίζεη δηάθμνεξ δοζθμιίεξ, ηηξ μπμίεξ ζοπκά αδοκαηεί κα λεπενάζεη μόκμ ημο. Σηξ πενηζζόηενεξ θμνέξ δεκ μπμνεί κα θαηακμήζεη από πμύ πνμήιζακ. Έηζη ζοπκά μ γμκέαξ ζηεκ πνμζπάζεηά ημο κα βμεζήζεη ημ παηδί ημο κα ακηημεηςπίζεη κέεξ θαη δύζθμιεξ θαηαζηάζεηξ, αιιά θαη κα εκεμενςζεί μ ίδημξ γηα ημ ακ αθμιμοζεί ή όπη ζςζηό δνόμμ ζηεκ ακαηνμθή ημο παηδημύ ημο, ακαδεηάεη ηεκ ζοκδνμμή εκόξ ροπμιόγμο. Πμηά είκαη ηα ζεμάδηα όμςξ ηα μπμία μθείιμοκ κα εκενγμπμηήζμοκ ημοξ γμκείξ θαη κα ημοξ θάκμοκ κα ακηηιεθζμύκ όηη ημ παηδί ημοξ πνεηάδεηαη ηεκ βμήζεηα ροπμιόγμο; Σμ μηθνό παηδί ή μ έθεβμξ θαη μη γμκείξ πνεηάδεηαη κα απεοζοκζμύκ ζε εηδηθό όηακ: Οη γμκείξ έπμοκ απμνίεξ/δηαθςκίεξ ακαθμνηθά με ηεκ δηαπαηδαγώγεζή ημο Ε μηθμγέκεηα έπεη βηώζεη μηα δμθημαζία (πςνηζμόξ, αζζέκεηα, ζάκαημξ, θιπ). Σέημηα ζεμακηηθά γεγμκόηα έπμοκ επηπηώζεηξ ζηε δςή ημο παηδημύ θαη ζοπκά ε επίζθερε ζημκ εηδηθό απμηνέπεη ηοπόκ ανκεηηθμύξ θηκδύκμοξ Σμ παηδί ακηημεηςπίδεη θάπμημ πνόβιεμα ζηεκ ελέιηλή ημο θαη πνέπεη κα γίκεη αλημιόγεζε ηεξ κμεμμζύκεξ θαη ηςκ ηθακμηήηςκ ημο. Σμ παηδί πανμοζηάδεη μαζεζηαθέξ δοζθμιίεξ,, οπενθηκεηηθόηεηα, δηάζπαζε πνμζμπήξ, ηναοιηζμό, εκμύνεζε μεηά ηα 5 έηε θ.α. Σμ παηδί/έθεβμξ εμθακίδεη ζπμιηθή άνκεζε θαη απόημμε θάμρε ζηηξ ζπμιηθέξ επηδόζεηξ Καθέξ ζπέζεηξ με ζοκμμειίθμοξ/ακηηθμηκςκηθόηε ηα Απόημμε αιιαγή ζηηξ δηαηνμθηθέξ ζοκήζεηεξ Δοζθμιίεξ ζημκ ύπκμ Κιείζημμ ζημκ εαοηό ημο/ηάζεηξ απμμόκςζεξ Άγπμξ/θμβίεξ Γοενεζηζηόηεηα/επηζεηηθόηεηα Ακοπαθμή/δοζθμιία μνημζέηεζεξ Υαμειή αοημεθηίμεζε Παναβαηηθή ζομπενηθμνά (θιμπέξ, βακδαιηζμμί, θιπ) Πνμζμπή: Θα πνέπεη κα ιάβμομε πμιύ ζμβανά οπόρε μαξ όηη ζημ 90% ηςκ πενηπηώζεςκ ηςκ παηδηώκ πμο εμθακίδμοκ θάπμηα ζέμαηα πμο πνήδμοκ ζεναπείαξ, δηαπηζηώκμομε όηη θαη ε ίδηα ε μηθμγέκεηα ημο παηδημύ πνήδεη ροπμζεναπείαξ. Σα παηδηά ζοκήζςξ θένμοκ ημ ζύμπηςμα ηεξ μηθμγέκεηαξ, με ιίγα ιόγηα «πηοπάκε ημ θαμπακάθη» όηη θάηη δεκ ιεηημονγεί όπςξ ζα έπνεπε ζηηξ ζπέζεηξ ακάμεζα ζηα μέιε ηεξ μηθμγέκεηαξ θαη όηη θάηη πνεηάδεηαη επεηγόκηςξ κα αιιάλεη. H γωνιά των θεραπευτών Όπςξ ακαθένεη μ Σζηάκηεξ (2000), πνμηείκμκηαη 4 θύνηεξ θαηεγμνίεξ ζοκενγαζίαξ πμο επηπεηνμύκηαη με γμκείξ παηδηώκ/εθήβςκ πμο οπμβάιιμκηαη ζε μαθνμπνόκηα ή βναπεία ροπμζεναπεία: Σομβμοιεοηηθή ζεναπεία γμκέςκ με πνςηανπηθό ζθμπό ηεκ πνμζηαζία θαη ηεκ δηαηήνεζε ηεξ ζεναπείαξ ημο παηδημύ. Ενγαζία ροπμζεναπεοηηθή με ημοξ γμκείξ, ώζηε κα ιάβμοκ μη ίδημη οπμζηήνηλε ζηε γμκεσθή ημοξ ιεηημονγία, δειαδή με γμκείξ πμο έπμοκ ακάγθε από βμήζεηα πνμθεημέκμο κα θαηακμήζμοκ ηε ζομπενηθμνά ηεκ δηθή ημοξ θαη ηςκ παηδηώκ ημοξ θαη ηηξ ζπέζεηξ με αοηά, θαη/ή γμκείξ πμο πνμζπαζμύκ κα ακηαπελέιζμοκ ζε μεγάιμο βαζμμύ άγπμξ πμο μθείιεηαη ζε πμηθίιεξ δηαθμνεηηθέξ θαηαζηάζεηξ. Γνγαζία ροπμζεναπεοηηθή όπμο ε εζηίαζε γίκεηαη ζηεκ αιιαγή ηεξ ιεηημονγηθόηεηαξ ηεξ μηθμγέκεηαξ θαη ε μπμία εκδεπμμέκςξ πενηιαμβάκεη ζεναπεία δεύγμοξ ή θαη όιεξ ηεξ μηθμγέκεηαξ. Αημμηθή ροπμζεναπεία γηα ημκ έκακ ή ημοξ δύμ γμκείξ, αθόμα θαη ακ ε ανπηθή παναπμμπή πνμενπόηακ από έκα πνμβιεμαηηζμό γηα ημ παηδί. Με ηε πνήζε ιμηπόκ ζεναπεοηηθώκ ηεπκηθώκ, ιαμβάκμκηαξ οπόρε θοζηθά ηεκ ακαπηοληαθή ειηθία θαη ηεκ ροπηθή εημημόηεηα ημο παηδημύ/εθήβμο (παηγκημζεναπεία, δςγναθηθή, ζοδήηεζε θ.α.) γίκεηαη πνμζπάζεηα από ηεκ πιεονά ημο ζεναπεοηή κα απειεοζενώζεη ημκ ροπηθό θόζμμ ηςκ μηθνώκ ζεναπεοόμεκςκ. Δεμημονγώκηαξ έκα αζθαιέξ θαη ζηαζενό γη αοηά πενηβάιιμκ όπμο ζα εθθνάζμοκ ημοξ πνμβιεμαηηζμμύξ θαη ηηξ ακεζοπίεξ ημοξ θαη με θαηακόεζε θαη ζεβαζμό ζηεκ πνμζςπηθόηεηα ημοξ, ζα επηπεηνεζεί ε όζμ ημ δοκαηό πημ απμηειεζμαηηθή ακηημεηώπηζε ημοξ από ηεκ πιεονά ημο ροπμζεναπεοηή έπμκηαξ απαναηηήηςξ ςξ ζοκμδμηπόνμοξ ζε αοηή ηεκ εύζναοζηε ζοκενγαηηθή δηαδηθαζία εθηόξ από ημ ίδημ ημ παηδί ή ημκ έθεβμ θαη ημοξ ίδημοξ ημοξ γμκείξ. Γηα αοηόκ αθνηβώξ ημκ ιόγμ είκαη πμιύ ζεμακηηθό, μη γμκείξ κα έπμοκ οπόρε ημοξ όηη ε ροπμζεναπεία ηςκ παηδηώκ/εθήβςκ πνέπεη κα γίκεηαη ζε πμιύ ηαθηηθή θαη ζηαζενή βάζε, έηζη όπςξ ζα έπεη μνηζηεί από ημ πιαίζημ θαη κα μεκ ζεμεηώκμκηαη δηαζηήμαηα απμοζίαξ. 10

11 Οη δξάζεηο καο Πώξ έκα πιαζηηθό θαπάθη μμηνάδεη παμόγεια Κμηκςκηθό πακημπςιείμ Ηιημύπμιεξ Γλωξίζακε απηή ηελ εζεινληηθή θίλεζε κέζα από ηελ Θθαξηαθή Ραδηνθωλία ην ρεηκώλα 2014, καδεύνληαο ηόηε θαπάθηα πξνο ελίζρπζε ηεο νηθνγέλεηαο ηνπ κηθξνύ Γηαλλάθε από ηε Χαιθίδα ζηελ πξνζπάζεηα ηεο λα αγνξάζεη έλα αλαπεξηθό ακαμίδην. Λε ηελ βνήζεηα πνιιώλ ζπλαλζξώπωλ καο καδεύηεθαλ νη πνζόηεηεο πνπ ρξεηάδνληαλ ηόηε θαη ε θακπάληα έιαβε ηέινο! Οη αλάγθεο όκωο ηωλ ζπλαλζξώπωλ καο δελ ζηακαηάλε πνηέ θαη έηζη κε ηνλ γλωζηό ηξόπν ζπιινγήο θαπαθηώλ ε αρηοίδα ελίζρπζε ηελ εζεινληηθή πξνζπάζεηα ηνπ πιιόγνπ Μεθξνπαζώλ Θθαξίαο, κε ζηόρν ηελ δεκηνπξγία Λνλάδαο Σερλεηνύ Μεθξνύ ζην λεζί,κε 127 θηιά θαπάθηα! Ιαη ζπλερίδνπκε.. Σμ Πακημπςιείμ πνμζθένεη δςνεάκ ηνόθημα θαη είδε πνώηεξ ακάγθεξ ζε άπμνα άημμα πμο ζηενμύκηαη ηςκ βαζηθώκ εηδώκ δηαβίςζεξ, πνμσόκηα με μεγάιε έθπηςζε ζε όιεξ ηηξ θαηεγμνίεξ με παμειά εηζμδήμαηα& ηα πνμσόκηα ημο ζε ηημέξ super market γηα ημοξ θαημίθμοξ μεγαιύηενςκ εηζμδεμάηςκ, (πμο με αοηόκ ημκ ηνόπμ ζηενίδμοκ ηεκ ιεηημονγία ημο). Γμείξ ζογθεκηνώζαμε βηβιία, ζπμιηθά είδε, παηδαγςγηθά παηπκίδηα, παηδηθά νμύπα θαη παπμύηζηα θαη ηα πνμζθέναμε ζημ Πακημπςιείμ με ζθμπό κα πανηζημύκ ζε ζοκακζνώπμοξ μαξ πμο ηα έπμοκ μεγάιε ακάγθε. Καη ζοκεπίδμομε.. αο επραξηζηνύκε γηα ηνλ ρξόλν πνπ καο αθηεξώζαηε. Ειπίδνπκε λα απνιαύζαηε ηελ αλάγλωζε ηεο εθεκεξίδαο καο, όπωο απνιάπζακε εκείο ηελ δεκηνπξγία ηεο. Ειρ ην επανιδειν 11

Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ

Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ 1. Να μεηαηνέρεηε ηηξ αθόιμοζεξ ζενμμθναζίεξ από βαζμμύξ Κειζίμο ζε βαζμμύξ Κέιβηκ ή ακηίζηνμθα. i. 25 C = 25+273=298K ii. iii. iv. 274 K =274-273=1 C 33 C = 33+273=306 K 300

Διαβάστε περισσότερα

i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ

i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ. ΜΞΖΟΙΜΟ ΙΖΓΑΔΖΗΩΚ Μηγαδηθμί είκαη μη ανηζμμί ηεξ μμνθήξ. όπμο, θαη Τμ ζύκμιμ ηςκ μηγαδηθώκ ημ ζομβμιίδμομε με. Δειαδή: { :, } Τμοξ μηγαδηθμύξ ημοξ ζομβμιίδμομε ζοκήζςξ με Τμ γηα ημ μπμίμ ηζπύεη:

Διαβάστε περισσότερα

Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α.

Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α. Ε δ ή ι ς ζ ε π ν μ θ ή ν ο λ ε η μ ο Ι ί θ ε Θ ε μ δ ς ν ά θ ε, πμο γνάθηεθε δύμ μένεξ μεηά ημ πναληθόπεμα ηςκ Σοκηαγμαηανπώκ, ζηηξ 23 Απνηιίμο ημο 1967, θαη απεοζοκόηακ «πνμξ ηε Δηεζκή Κμηκή Γκώμε, ημκ

Διαβάστε περισσότερα

Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ.

Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ. Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ. Γεηα ζαξ είμαζηε έλη εκενγμί μαζεηέξ μη: Πακαγηώηεξ, Μάκμξ, Μπάμπεξ, Γηνήκε, Μανία θαη ε Γμμακμοέιια θαη ζήμενα ζα ζαξ δηεγεζμύμε ηεκ πενζηκή Υνηζημογεκκηάηηθε

Διαβάστε περισσότερα

1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η

1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η 1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η Η εταιρεία Χ απασχολεί 500 πωλητές σε όλη την Ελλάδα. Έστω ότι για κάθε πωλητή γνωρίζουμε τις μηνιαίες πωλήσεις που πραγματοποίησε το περασμένο έτος. Να αναπτύξετε

Διαβάστε περισσότερα

Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα esiapera@jour.auth.gr

Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα esiapera@jour.auth.gr Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα Εογεκία Σηαπένα esiapera@jour.auth.gr Friedrich Kittler, 1999 The media determine our situation Tι εννοεί ο Kittler; Γιαηί και πώς μας καθορίζοσν ηα μέζα; Καζμνίδμοκ ηόζμ ηα πενηεπόμεκα

Διαβάστε περισσότερα

Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail

Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail Τπενεζία Πιενμθμνηθώκ οζηεμάηςκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ οζηεμάηςκ θαη Εθανμμγώκ ΤΠ-ΕΔ/28 13-09-2011 Contents 1. Εηζαγωγή... 3 2. Πνόζβαζε ζημ «Webmail»... 3 i. Κνοπημγναθεμέκε πνόζβαζε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 Κα ακαθένεηε 5 εονςπασθέξ πώνεξ θαη κα βνείηε ημ είδμξ ημο μνοθημύ ημοξ πιμύημο. Πμημη πανάγμκηεξ επηηνέπμοκ ηεκ θαηαζθεοή μεγάιςκ ηεπκηθώκ ένγςκ; Ε ελόνολε (ελαγςγή

Διαβάστε περισσότερα

Multiple Choice Examination

Multiple Choice Examination Multiple Choice Examination 3 December 2011 1. Τμ πνοζμνοπείμ Tau Tona ζημ Carltonville ηεξ Νόηηαξ Αθνηθήξ, είκαη ημ βαζύηενμ μνοπείμ ζημ θόζμμ με βάζμξ 3.9 km. Ακ, ζηεκ επηθάκεηα ημο μνοπείμο, έκα απιό

Διαβάστε περισσότερα

Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.

Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα. Δναζηενηόηεηα 5 ε : «Μαζαίκς ημ γνάμμα Λ, ι» Τάλε: Α Ανηζμόξ παηδηώκ: 12 Γκςζηηθό ακηηθείμεκμ: Γιώζζα Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.

Διαβάστε περισσότερα

Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ

Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ Δύμ αθηίκεξ μμκμπνςμαηηθμύ θςηόξ με μήθμξ θύμαημξ 600 nm ζημ θεκό εηζάγμκηαη από ημ θεκό ζε δύμ μπηηθά μέζα με δείθηεξ δηάζιαζεξ n 1 = 1,5 ημ n 2 = 1,2 θαη πάπμξ d =

Διαβάστε περισσότερα

Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ

Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ Γιιεκηθή Γηαηνεία Γιέγπμο Λμημώλεςκ εμηκάνημ Γιέπμο Λμημώλεςκ 2010-2011 Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ Γιέκε Σόμπνμο MSc, Π.Γ. Νμζειεύηνηα Γπηηήνεζεξ Λμημώλεςκ Γ.Ν.Α «ΠΟΛΤΚΛΙΝΙΚΗ» θμπόξ πανμοζίαζεξ Πανμπή πιενμθμνηώκ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ

ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ Ε Γε μαξ θαίκεηαη πμιύ μεγάιε, θονημιεθηηθά απένακηε. Ε αίζζεζε αοηή δεκ ακηηπνμζςπεύεη ηεκ αιήζεηα. Ε Γε είκαη απιώξ έκα από ηα αμέηνεηα μονάκηα ζώμαηα πμο βνίζθμκηαη ζημ δηάζηεμα.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΓΙΑ 1 Ο α. i. Δίκεηαη ε ζοκάνηεζε. Ακ μη ζοκανηήζεηξ είκαη παναγωγίζημεξ, κα απμδείλεηε όηη:. ii. Πόηε μηα ζοκάνηεζε ζε έκα δηάζηεμα ημο πεδίμο ανηζμμύ ηεξ ιέγεηαη

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις. 14-15 Ιανοσαρίοσ 2012

Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις. 14-15 Ιανοσαρίοσ 2012 Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις 14-15 Ιανοσαρίοσ 2012 ζηο Πολιηιζηικό Κένηρο ηοσ Δήμοσ Χερζονήζοσ ηο 10 ο εμινάριο PHTLS (PreHospital Trauma Life Support)

Διαβάστε περισσότερα

Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ

Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ Γκόηεηα 2: Παναμύζη Δεμήηνεξ Πμιίηεξ πμιή Ακζνςπηζηηθώκ θαη Ημηκςκηθώκ Γπηζηεμώκ Σ.Γ.Γ.Α.Π.Ε. 1 θμπμί εκόηεηαξ Ηαηακόεζε ηςκ βαζηθώκ εηδώκ ηςκ Θασθώκ Αθεγήζεςκ-Δηάθνηζε/Αλημπμίεζε

Διαβάστε περισσότερα

Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ

Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ αδέιθηα. Ο έκαξ ήηακ πμιύ πιμύζημξ άζπεμμξ θαη θαθόροπμξ, μ άιιμξ αδενθόξ όμςξ ήηακ πμιύ θηςπόξ, όμμνθμs θαη θαιόροπμs. Τμ θάζηνμ ημο πιμύζημο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ.

ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ. ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ. Αημόζθαιοα: έκαξ ΑΓΡΖΟ ςθεακόξ, μ μπμίμξ γίκεηαη όιμ θαη πημ ΑΡΑΖΟ θαζώξ ακεβαίκμομε Σμ 90% Σεξ μάδαξ ηεξ αημόζθαηναξ είκαη ζογθεκηνςμέκμ ζηα πνώηα

Διαβάστε περισσότερα

Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ, 11-8-2013

Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ, 11-8-2013 Πακεπηζηήμημ Αζεκώκ, Τμήμα Φανμαθεοηηθήξ ΝΓΓ ΠΡΟΟΠΣΙΚΓ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΓ ΒΑΗ ΣΑ ΤΓΓΙΟΠΡΟΣΑΣΓΤΣΙΚΑ ΣΟΤ ΥΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ. TA ΑΠΟΣΓΛΓΜΑΣΑ ΣΗ ΜΓΛΓΣΗ ΘΑΟΤ-ΚΑΒΑΛΑ Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ, 11-8-2013 Φανμαθμγκςζία

Διαβάστε περισσότερα

Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ

Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ Υπενεζία Πιενμθμνηθώκ Σοζηεμάηωκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ Σοζηεμάηωκ θαη Γθανμμγώκ ΥΠΣ-ΓΔ/17 16-10-2009 1 Πίκαθαξ Πενηεπμμέκωκ Ειζαγωγή... 3 Περιγραθή λογιζμικών

Διαβάστε περισσότερα

Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ

Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ Γ ΚΤΙΕΘΟΤ (ΓΕΜΘΙΗ ΠΑΘΔΕΘΑ) Άζθεζε 1ε(α) ενγαζηενηαθμύ μδεγμύ: Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ Ιαη μηθνμζθμπηθή παναηήνεζε 1 Όνγακα θαη οιηθά Γθαδάθη Σνίπμδμ με πιέγμα 6 απνεζημμπμίεηα ηνοβιία Petri Γοάιηκε νάβδμξ

Διαβάστε περισσότερα

H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >>

H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >> H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ > ΜΟΛΑΟΙ 9 Οθηςβνίμο 2011 Καηεγμνίεξ θνηηενίςκ πνμζηαζίαξ, αλημιόγεζεξ θαη επηιμγήξ, Έληνα Πανζέκμο Γιαημιάδμο Κνηηήνηα πμηόηεηαξ

Διαβάστε περισσότερα

ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ.

ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ. ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ. "ΥΓΕΙΑ" Η ςημζθιήνοκζε είκαη μία από ηηξ ζοκεζέζηενεξ αηηίεξ βανεθμΐαξ.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης

ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Βηόζθαηνα: ημ ελςηενηθό πενίβιεμα ημο πιακήηε. Πενηιαμβάκεη ημκ αένα, ημ έδαθμξ,ηo μηθμιμγηθό ζύζηεμα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΓΡΖΓΥΟΙΓΚΑ ΠΑΓΓΔΣΗ ΜΔ ΚΑΛΑΜΑΡΗΑ ΚΑΗ ΓΑΡΗΓΔ. 3 ΜΑΚΑΡΟΝΗΑ ΑΛ Α ΗΔΝ. 4 ΜΑΚΑΡΟΝΗΑ ΜΠΟΛΟΝΑΗΕ. 5 ΠΑ ΣΗΣ ΑΓΑ ΚΔΡΚΤΡΔΨΚΖ. 5 ΠΔΝΝΔ ΜΔ ΚΟΣΟΠΟΤΛΟ.

ΠΓΡΖΓΥΟΙΓΚΑ ΠΑΓΓΔΣΗ ΜΔ ΚΑΛΑΜΑΡΗΑ ΚΑΗ ΓΑΡΗΓΔ. 3 ΜΑΚΑΡΟΝΗΑ ΑΛ Α ΗΔΝ. 4 ΜΑΚΑΡΟΝΗΑ ΜΠΟΛΟΝΑΗΕ. 5 ΠΑ ΣΗΣ ΑΓΑ ΚΔΡΚΤΡΔΨΚΖ. 5 ΠΔΝΝΔ ΜΔ ΚΟΣΟΠΟΤΛΟ. ΠΓΡΖΓΥΟΙΓΚΑ ΠΑΓΓΔΣΗ ΜΔ ΚΑΛΑΜΑΡΗΑ ΚΑΗ ΓΑΡΗΓΔ... 3 ΜΑΚΑΡΟΝΗΑ ΑΛΑΗΔΝ... 4 ΜΑΚΑΡΟΝΗΑ ΜΠΟΛΟΝΑΗΕ... 5 ΠΑΣΗΣΑΓΑ ΚΔΡΚΤΡΔΨΚΖ... 5 ΠΔΝΝΔ ΜΔ ΚΟΣΟΠΟΤΛΟ... 6 ΜΑΚΑΡΟΝΑΓΑ ΜΔ ΓΑΡΗΓΔ... 7 ΛΗΓΚΟΤΗΝΗ ΜΔ ΓΑΡΗΓΔ ΚΑΗ ΛΑΥΑΝΗΚΑ...

Διαβάστε περισσότερα

Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας

Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας Τι είμαι η αμαμεώζιμη εμέργεια; Η ακακεώζημε εκένγεηα πνμένπεηαη από θοζηθέξ πεγέξ θαη ακαπιενώκεηαη θοζηθά. Ακακεώζημεξ πεγέξ εκένγεηαξ ζεςνμύκηαη ημ θςξ ημο ήιημο, μη άκεμμη

Διαβάστε περισσότερα

Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ.

Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ. Ζηαιία Γιβεηία Μη ζηόπμη μαξ Να πνμβιεμαηηζημύμε γηα ηεκ απανπή ημο ζύμπακημξ. Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ

Διαβάστε περισσότερα

Μυοπάθεια και τατίνες

Μυοπάθεια και τατίνες Μυοπάθεια και τατίνες ΧΡΗΣΟ Ν. ΠΑΝΑΓΟΤΛΗ ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΟ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΑΣΡΕΙΟ ΤΠΕΡΣΑΗ ΚΑΙ ΛΙΠΙΔΙΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γ. ΓΕΝΝΗΜΑΣΑ ηαηίκεξ Μεηώκμοκ ηεκ LDLπμι. 30-55%, ηα Σνηγι. 10-30%

Διαβάστε περισσότερα

Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7

Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7 Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ Windows 7 Υπενεζία Πιενμθμνηθώκ Σοζηεμάηςκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ Σοζηεμάηςκ θαη Γθανμμγώκ ΥΠΣ-ΓΔ/25 21-06-2011 1 Πεοιεςόμεμα Γηζαγςγή... 3 Χαρακτηριστικά των Windows 7... 3 1. Θέμαηα

Διαβάστε περισσότερα

Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl

Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΑΚΗΗ 2 Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl (με ηε βμήζεηα ημο θαηαγναθέα loggerpro) θμπόξ Η δεμημονγία ηεξ θαμπύιεξ μεηαβμιήξ ηεξ ζογθέκηνςζεξ εκόξ πνμσόκημξ, ζηεκ

Διαβάστε περισσότερα

Διατροφικές συνήθειες των μαθητών του σχολείου μας

Διατροφικές συνήθειες των μαθητών του σχολείου μας Διατροφικές συνήθειες των μαθητών του σχολείου μας Λήυη π ρφινού Πάνηα Σστνά Σπ άνια Ποηέ 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Κάθε μέρα Σστνόηηηα π ρφινού Σστνά Σπ άνια Ποηέ 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Πάνηα Σστνά

Διαβάστε περισσότερα

ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ

ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ ΓΤΡΩΠΗ 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ Ννόγναμμα 1 ε ΙΓΞΑ: ΑΘΕΚΑ ΙΖΘΑΚΜ ή ΙΝΜΘΜΚΖΑ ή ΒΓΚΓΠΖΑ Νηήζε γηα

Διαβάστε περισσότερα

Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε

Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε Γπίθμονε θαζεγήηνηα Παηδηαηνηθήξ-Παηδηαηνηθήξ Ακμζμιμγίαξ Δ Παηδηαηνηθή Κιηκηθή Α.Π.Θ. Νμζμθμμείμ Παπαγεςνγίμο 5 ε ύκμδμξ ηεξ Γιιεκηθήξ Γηαηνείαξ Ένεοκαξ θαη Ακηημεηώπηζεξ

Διαβάστε περισσότερα

Η Άιμτα. Οη γμκείξ ηεξ θαη μη γμκείξ ηεξ Ζόιεξ έθακακ μήκοζε ζημ πνώεκ αθεκηηθό ημοξ θαη θαηάθενακ κα ημκ θοιαθίζμοκ.

Η Άιμτα. Οη γμκείξ ηεξ θαη μη γμκείξ ηεξ Ζόιεξ έθακακ μήκοζε ζημ πνώεκ αθεκηηθό ημοξ θαη θαηάθενακ κα ημκ θοιαθίζμοκ. Ιστορίες τοσ 10 οσ Δημοτικού Στολείοσ Ηλιούπολης Η Άιμτα Ηάπμηε ήηακ έκα θμνηηζάθη, ε Άηκηα. Δμύζε ζημ Ηάηνμ μαδί με ημοξ γμκείξ ηεξ ζ έκα ζπηηάθη. Γθείκε ηεκ επμπή ζημ Ηάηνμ οπήνπε πόιεμμξ. Ε Άηκηα δεκ

Διαβάστε περισσότερα

Με αθμνμή ημκ εμνηαζμό ηωκ 100 πνόκωκ ηεξ Έκωζεξ ηεξ Κνήηεξ με ηεκ Γιιάδα ζεωνήζαμε όηη είκαη μηα θαιή εοθαηνία κα ένζμοκ ηα κήπηα ζε επαθή με ηεκ

Με αθμνμή ημκ εμνηαζμό ηωκ 100 πνόκωκ ηεξ Έκωζεξ ηεξ Κνήηεξ με ηεκ Γιιάδα ζεωνήζαμε όηη είκαη μηα θαιή εοθαηνία κα ένζμοκ ηα κήπηα ζε επαθή με ηεκ Με αθμνμή ημκ εμνηαζμό ηωκ 100 πνόκωκ ηεξ Έκωζεξ ηεξ Κνήηεξ με ηεκ Γιιάδα ζεωνήζαμε όηη είκαη μηα θαιή εοθαηνία κα ένζμοκ ηα κήπηα ζε επαθή με ηεκ ημπηθή ηζημνία ημο κεζημύ θαη κα θαιιηενγήζμοκ ακάιμγεξ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε)

ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε) ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Α) Έκα ζώμα εθηειεί απιή ανμμκηθή ηαιάκηςζε με ζοπκόηεηα f = 10Ηz. Αοηό ζεμαίκεη όηη: i) ζε πνόκμ 10s εθηειεί 10 πιήνεξ ηαιακηώζεηξ ii) ζε πνόκμ 10s εθηειεί μηα πιήνε ηαιάκηςζε iii)

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου. Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης

2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου. Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης 2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης Έκηαλε εοπαζώκ θμηκςκηθά μμάδςκ ζημ εθπαηδεοηηθό μαξ ζύζηεμα. Χίος, 18-20/6/2018 "Καλές Πρακτικές". 2 Έκηαλε ηςκ μαζεηώκ πμο

Διαβάστε περισσότερα

Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, . Δειαδή:

Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, . Δειαδή: ΤΝΑΡΣΗΓΙ ΟΡΙΜΟ ΤΝΑΡΣΗΗ Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, } (, ) { },{, } Δειαδή: Από ημκ μνηζμό ημο δηαηεηαγμέκμο δεύγμοξ πνμθύπημοκ

Διαβάστε περισσότερα

r 1 Π 1 r 2 Π 2 πέτασμα στισμή μομοτρωματικό υως στισμή

r 1 Π 1 r 2 Π 2 πέτασμα στισμή μομοτρωματικό υως στισμή 1 ΣΟ ΠΓΙΡΑΜΑ ΣΟΤ YOUNG (1800) ΙΓΣΡΕΕ ΙΕΗΟΤ ΗΤΙΑΣΟ ΙΟΚΟΥΡΩΙΑΣΖΗΕ ΑΗΣΖΚΟΒΟΘΖΑ. Γεκηθά μηα ζοζθεοή πμο ζπεμαηίδεη θνμζζμύξ ζομβμιήξ μκμμάδεηαη ζομβμιόμεηνμ. Ε ανπή ιεηημονγίαξ εκόξ ζομβμιόμεηνμο δηαηνέζεςξ

Διαβάστε περισσότερα

Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ

Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ Δκπαιδεςηήρ: Σερληθή ρνιή Απγόξνπ Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ Εμδεικηική βιβλιξγοαθία 1. Τεσνολογία Ηλεκηπικών Δγκαηαζηάζευν - Μεπορ Α, ΥΑΠ, ΓΜΤΔΔ 1988 2.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ. Σμήμα Ν2 Τπεύθσμη Νηπιαγωγός: οθία ύριοσ ΛΙΛΙΠΟΤΠΟΛΗ

ΥΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ. Σμήμα Ν2 Τπεύθσμη Νηπιαγωγός: οθία ύριοσ ΛΙΛΙΠΟΤΠΟΛΗ ΥΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ Σμήμα Ν2 Τπεύθσμη Νηπιαγωγός: οθία ύριοσ ΛΙΛΙΠΟΤΠΟΛΗ 2017-2018 Σα Υνηζημύγεκκα είκαη ε αιιαγή ζηε νμοηίκα, είκαη ε ηνέια ζημ μεζμπείμςκμ, είκαη ηα μοζηηθά θη μη αγθαιηέξ, μη απνμζδόθεημη επηζθέπηεξ

Διαβάστε περισσότερα

Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE

Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE Νονιήξ Γ. Γεςζεζία ΓΝΓ Ημοθμοβίκμξ Α. Γζκηθό Ιεηζόβημ Νμιοηεπκείμ Οαιαπώνεξ Ι. Γεςζεζία ΓΝΓ Πη είκαη ημ θμηκό γεςγναθηθό οπόβαζνμ γηα ημ WISE Απμηειείηαη από : A.

Διαβάστε περισσότερα

Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ

Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ Από απόζηαζε: -Γκδμθνηκήξ -Παναθνηκήξ Signaling cell Target cell Με επαθή Gap junction Notch signaling εμαημδόηεζε μέζς θακαιηώκ ηόκηςκ: Κακάιηα ηόκηςκ ςξ δηαθόπηεξ Πένα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ 1. Να βεζμύκ μη παγμαηηθμί αηζμμί θ,ι γηα ημοξ μπμίμοξ μη μηγαδηθμί = 4 κ + 3 λ + 7 κ θαη w = 7 (λ ) κα είκαη ίζμη.. Να βεζμύκ μη θ, ιr ώζηε μ = (8θ + θ) + 4ι + ( 3 )

Διαβάστε περισσότερα

Ση είκαη αοηή ε θαζανία πμο αθμύγεηαη μέζα ζημκ θάδμ απμννημμάηςκ; Αξ πιεζηάζμομε ιίγμ

Ση είκαη αοηή ε θαζανία πμο αθμύγεηαη μέζα ζημκ θάδμ απμννημμάηςκ; Αξ πιεζηάζμομε ιίγμ ΤΙΤΛΟΣ: Το πρόβλημα ηωμ αλοσμιμίωμ ΕΡΩΓ: Ηάδμξ, Αιμομηκόθμοημ, Αιμομηκόπανημ, Ημκζένβα, Σεκεθεδάθη, Παηδί Ση είκαη αοηή ε θαζανία πμο αθμύγεηαη μέζα ζημκ θάδμ απμννημμάηςκ; Αξ πιεζηάζμομε ιίγμ ΧΡΑΤΣ ΧΡΟΥΤΣ

Διαβάστε περισσότερα

Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων

Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων «Ο νυιμξ ημο γηαηνμφ πνςημβάζμηαξ θνμκηίδαξ ογείαξ ζηεκ πνυιερε θαη πνχημε δηάγκςζε ημο θανθίκμο ημο πκεφμμκα» Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων

Διαβάστε περισσότερα

"Η θμίηεζε ζημ ζπμιείμ δεμημονγεί μία ζεηνά ζμβανώκ πνμβιεμάηςκ ζπεηηθά με ημοξ ζηόπμοξ ηεξ δςήξ γη 'αοημύξ πμο δεκ μπμνμύκ κ' ακηαπμθνηζμύκ ζηηξ

Η θμίηεζε ζημ ζπμιείμ δεμημονγεί μία ζεηνά ζμβανώκ πνμβιεμάηςκ ζπεηηθά με ημοξ ζηόπμοξ ηεξ δςήξ γη 'αοημύξ πμο δεκ μπμνμύκ κ' ακηαπμθνηζμύκ ζηηξ ΕΦΗΒΟΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ! "Η θμίηεζε ζημ ζπμιείμ δεμημονγεί μία ζεηνά ζμβανώκ πνμβιεμάηςκ ζπεηηθά με ημοξ ζηόπμοξ ηεξ δςήξ γη 'αοημύξ πμο δεκ μπμνμύκ κ' ακηαπμθνηζμύκ ζηηξ ζπμιηθέξ απαηηήζεηξ. Γηα ημοξ θαιμύξ

Διαβάστε περισσότερα

Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ

Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ Limerick - Θίμενηθ Ονηζμόξ: πεκηάζηηπμ ζαηηνηθό πμίεμα. Σύμθςκα με ημκ Rodari (1994), είκαη έκα είδμξ ημο «πανάιμγμο» ζοζηεμαημπμηεμέκμ θαη θςδηθμπμηεμέκμ θαη εγγιέδηθμ.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ

ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ 3ο Πανελλήνιο σνέδριο Διατείριζης Κρίζεων ζηον Σομέα Yγείας ΟΡΓΑΝΩΗ: Ελληνική Εηαιρεία Διατείριζης Κρίζεων ζηον Σομέα Τγείας, 13 15/11/2015, Ξενοδοτείο Divani Caravel, Αθήνα. Προθορική Ανακοίνωζη Νο. 33

Διαβάστε περισσότερα

ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ

ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ Θάιεηα Αβναάμ Ημοηζημοπή, RDN Ηιηκηθή Δηαηημιόγμξ Δηαηνμθμιόγμξ BSc εμείαξ, PGDipl Dietetics Κλιμική Διαιηξλόγξπ Γεμικό Νξζξκξμείξ Λερκτζίαπ Θέμαηα πνμξ ζοδήηεζε Ργηέξ Οςμαηηθό Βάνμξ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ

ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ ΙΑΞΖΑ Β. ΗΑΘΑΚΠΔΕ ΗΑΞΔΖΜΘΜΓΜΟ ΖΑΟΩ GENERAL ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ - ΣΑΞΙΝΟΜΗΗ Κμζήμαηα ημο μομθανδίμο άγκςζηεξ (πνςημπαζείξ) ή γκςζηήξ (δεοηενμπαζείξ ή εηδηθέξ)

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΘΕΙΑ Α1.3 Ε ΥΡΕΕ ΣΩΚ ΥΑΡΣΩΚ ΣΕΚ ΗΑΘΕΙΓΡΖΚΕ ΔΩΕ. Ελένη Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γσμνάσιο Σπάρτης

ΙΑΘΕΙΑ Α1.3 Ε ΥΡΕΕ ΣΩΚ ΥΑΡΣΩΚ ΣΕΚ ΗΑΘΕΙΓΡΖΚΕ ΔΩΕ. Ελένη Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γσμνάσιο Σπάρτης ΙΑΘΕΙΑ Α1.3 Ε ΥΡΕΕ ΣΩΚ ΥΑΡΣΩΚ ΣΕΚ ΗΑΘΕΙΓΡΖΚΕ ΔΩΕ ΣΖ ΠΑΡΟΤΖΑΔΓΖ Ο ΥΑΡΣΕ; Ε ΓΡΩΣΕΕ ΑΤΣΕ ΙΑ ΟΔΕΓΓΖ ΣΟΚ ΣΙΣΛΟ. Ο ΣΖΣΘΟ ΔΖΚΓΖ ΠΘΕΡΟΦΟΡΖΓ ΓΖΑ ΣΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΟΤ ΥΑΡΣΕ. ΥΑΡΣΗ ΓΙΑ ΣΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΣΟΤ ΔΓΑΦΟΤ ΥΑΡΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

..Όια λεθίκεζακ έκα πνςί ζηηξ 11 επηεμβνίμο ημο 2008, όηακ λαθκηθά ζηεκ αοιή ημο ζπμιείμο εμθακίζηεθακ 26 πακέμμνθα

..Όια λεθίκεζακ έκα πνςί ζηηξ 11 επηεμβνίμο ημο 2008, όηακ λαθκηθά ζηεκ αοιή ημο ζπμιείμο εμθακίζηεθακ 26 πακέμμνθα ..Όια λεθίκεζακ έκα πνςί ζηηξ 11 επηεμβνίμο ημο 2008, όηακ λαθκηθά ζηεκ αοιή ημο ζπμιείμο εμθακίζηεθακ 26 πακέμμνθα παηδάθηα! Θα πήγαηκακ πνώηε δεμμηηθμύ παναθαιώ! Πμπμ αγςκία.. δεκ μπμνείηε κα θακηαζηείηε!

Διαβάστε περισσότερα

1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker

1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker 1. Camtasia 2. Audacity 3. Movie Maker Από ημ Γεςθεκηνηθό ζημ Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Από ημ Γεςθεκηνηθό ζημ Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Πενηπόμεκα: Γεςθεκηνηθό Σύζηεμα Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Σύγθνηζε Τη γκςνίδμομε

Διαβάστε περισσότερα

Toy Story. «Τμ ηαλίδη ηςκ παηπκηδηώκ από ηεκ αιάκα ζημκ Ε/Υ» Ερευνητικό Ερώτημα: Παιηά λεπαζμέκα παηπκίδηα ηεξ αοιήξ

Toy Story. «Τμ ηαλίδη ηςκ παηπκηδηώκ από ηεκ αιάκα ζημκ Ε/Υ» Ερευνητικό Ερώτημα: Παιηά λεπαζμέκα παηπκίδηα ηεξ αοιήξ Toy Story «Τμ ηαλίδη ηςκ παηπκηδηώκ από ηεκ αιάκα ζημκ Ε/Υ» Ερευνητικό Ερώτημα: Παιηά λεπαζμέκα παηπκίδηα ηεξ αοιήξ Πνηκ μενηθά πνόκηα, δεκ οπήνπακ ηειεμνάζεηξ, ζηενεμθςκηθά, ειεθηνμκηθά παηπκίδηα ή ιεθηά

Διαβάστε περισσότερα

-Βιβλιοδπομίερ 2017-

-Βιβλιοδπομίερ 2017- Η γημνηή ηςκ Βηβιημδνμμηώκ λεθίκεζε δεηιά δεηιά πνηκ πμιιά πνόκηα ζηα Γθπαηδεοηήνηα Μπμογά με ζθμπό ηεκ ακάδεηλε θαη ηεκ πνμώζεζε ηεξ θηιακαγκςζίαξ. Η ακηαπόθνηζε ηςκ παηδηώκ θακένςζε ηε μεγάιε αγάπε πμο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ. Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ

ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ. Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ ΠΙΝΟΙ ΣΩΝ ΓΚΑΛΑΠΑΓΚΟ Σα κεζηά Γθαιαπάγθμξ απμηθήζεθακ από είδε ζπίκςκ ηεξ Ν. Αμενηθήξ ηα μπμία ήηακ ηθακά

Διαβάστε περισσότερα

Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ

Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ Α Θ Η Ρ Η F O T O Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ Ε Π Γ Ξ I N T E R R E G I O N A L M A N A G E M E N T O F H U M A N R E S O U R C E S Θ Κ Ξ Ρ Ο Π Ξ Γ Π Α Λ Λ Α Ξ Ρ : T R A I N I N G I N I T

Διαβάστε περισσότερα

ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ

ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ Ζ. Ε θαηάζηαζε ηςκ ΑΠΓ ζηεκ Γιιάδα..7 ΖΖ. Πνμζηαζία ημο πενηβάιιμκημξ θαη ζοκηαγμαηηθή

Διαβάστε περισσότερα

ErmisWIN v & Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 )

ErmisWIN v & Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 ) ErmisWIN v 2.0.1.7 & 8.0.0.12 Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 ) Αγαπεημί θύνημη, Θα ζέιαμε κα ζαξ εκεμενώζμομε γηα ηηξ εκένγεηεξ πμο πνέπεη κα γίκμοκ από ημοξ πεηνηζηέξ ημο πνμγνάμμαημξ ErmisWIN γηα

Διαβάστε περισσότερα

«Σα κάζηοα, ηα μμημεία και ηα ηξπία ηηπ Εροώπηπ ζωμηαμεύξρμ μέζα από ηξμ θαρμαζηό κόζμξ διάζημωμ παοαμρθιώμ»

«Σα κάζηοα, ηα μμημεία και ηα ηξπία ηηπ Εροώπηπ ζωμηαμεύξρμ μέζα από ηξμ θαρμαζηό κόζμξ διάζημωμ παοαμρθιώμ» Β Σάλε - 2 μ Πνόηοπμ Πεηναμαηηθό Δεμμηηθό πμιείμ Ιςακκίκςκ Γθπαηδεοηηθή Δνάζε 2015 Teachers4Europe ΣΙΣΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΔΡΑΗ «Σα κάζηοα, ηα μμημεία και ηα ηξπία ηηπ Εροώπηπ ζωμηαμεύξρμ μέζα από ηξμ θαρμαζηό

Διαβάστε περισσότερα

Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ. Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης. Τετνική Στολή Ασγόροσ. Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων

Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ. Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης. Τετνική Στολή Ασγόροσ. Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης Τετνική Στολή Ασγόροσ Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων Εμδεικηική βιβλιογραθία 1. Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων - Μερος Α,

Διαβάστε περισσότερα

WRITING ABOUT PTELEOS (by our 2 nd graders) ΓΡΑΦΟΝΣΑ ΓΙΑ ΣΟΝ ΠΣΓΛΓΟ (από τμοξ μαζετέξ τεξ Β τάλεξ)

WRITING ABOUT PTELEOS (by our 2 nd graders) ΓΡΑΦΟΝΣΑ ΓΙΑ ΣΟΝ ΠΣΓΛΓΟ (από τμοξ μαζετέξ τεξ Β τάλεξ) WRITING ABOUT PTELEOS (by our 2 nd graders) The 2 nd grade learners of the Primary School of Pteleos along with their teacher, Ms. Katsogianni, found information and wrote about Pteleos, their village.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΓΘ ΘΜΡΟΖΗΩΚ ΓΡΓΤΝΗΣΙΚΗ ΓΡΓΑΙΑ B 1 B ΣΓΣΡΑΜΗΝΟΤ ΥΟΛΙΚΟΤ ΓΣΟΤ

ΓΓΘ ΘΜΡΟΖΗΩΚ ΓΡΓΤΝΗΣΙΚΗ ΓΡΓΑΙΑ B 1 B ΣΓΣΡΑΜΗΝΟΤ ΥΟΛΙΚΟΤ ΓΣΟΤ ΓΓΘ ΘΜΡΟΖΗΩΚ ΓΡΓΤΝΗΣΙΚΗ ΓΡΓΑΙΑ B 1 B ΣΓΣΡΑΜΗΝΟΤ ΥΟΛΙΚΟΤ ΓΣΟΤ 2013-2014 ΠΖΠΘΜΟ ΝΑΖΚΖΔΖΑ ΝΜΡ ΑΘΕΗΑΚ ΟΠΜ ΞΜΚΜ ΓΞΓΡΚΕΠΖΗΜ ΓΞΩΠΕΙΑ ΝΜΖΑ ΝΑΖΚΖΔΖΑ ΓΝΑΖΔΑΚ ΠΑ ΝΑΖΔΖΑ ΠΩΚ ΝΑΘΑΖΜΠΓΞΩΚ ΓΓΚΓΩΚ; ΗΑΝΜΖΑ ΑΝΜ ΑΡΠΑ ΝΑΖΔΜΚΠΑΖ

Διαβάστε περισσότερα

HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ

HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ W N net works R E O T HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ K Επίπεδο Δικηύου Αλγόριθμοι Δρομολόγηζη Scalability issues Multiple domains Ιανία Παπαδμπμύιε Τμήμα Γπηζηήμεξ Υπμιμγηζηώκ Πακεπηζηήμημ Ηνήηεξ Φεημενηκό

Διαβάστε περισσότερα

ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο»

ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο» ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο» ΓΟΠΝ είκαη ε θαηάζηαζε πμο δεμημονγείηαη όηακ ε παιηκδνόμεζε

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά: Φτιάχνω ρομπότ με τον ηλεκτρονικό γεωπίνακα

Μαθηματικά: Φτιάχνω ρομπότ με τον ηλεκτρονικό γεωπίνακα Μαθηματικά: Φτιάχνω ρομπότ με τον ηλεκτρονικό γεωπίνακα ΚΣΕ: ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΑΜΑΡΙ - 1073/1191/1 Θεζζαλονίκη 07.2008 Ευηέρπη Θεοδώρου, Δαζκάλα 1. Σύντομη ανασκόπηση του σεναρίου βασική ιδέα Η βασική

Διαβάστε περισσότερα

Γεώνγημξ Α. Καπεηάκμξ

Γεώνγημξ Α. Καπεηάκμξ ΕΙΝΑΙ Η ΓΝΩΗ ΣΟ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΕΥΟΔΙΟ ΣΟΤ ΓΙΑΣΡΟΤ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΠΙΣΤΦΙΑ ΣΟΤ? Γεώνγημξ Α. Καπεηάκμξ Ομόηημμξ Καζεγεηήξ Ονζμπαηδηθήξ Α.Π.Θ. Ναη, ε άνηηα Γπηζηεμμκηθή γκώζε ηεξ Ιαηνηθήξ είκαη ημ βαζηθό πνμζόκ γηα μηα

Διαβάστε περισσότερα

Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε.

Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε. Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ 13282 Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε. Halyps Αθήνα, Cement 6 Νοεμβπίος - Italcementi 2008 Group 1 Ειζαγωγή Ακάιμγα

Διαβάστε περισσότερα

Γπέθηαζε ηςκ Ονίςκ ηεξ Γπηιοζημόηεηαξ

Γπέθηαζε ηςκ Ονίςκ ηεξ Γπηιοζημόηεηαξ Γπέθηαζε ηςκ Ονίςκ ηεξ Γπηιοζημόηεηαξ Οη δηαθάκεηεξ βαζίζηεθακ ζε αοηέξ ημο Kevin Wayne. Copyright @ 2005 Pearson-Addison Wesley. All rights reserved. 1 Πώξ Ακηημεηςπίδμομε ηεκ NPπιενόηεηα; Γ: Έζης όηη

Διαβάστε περισσότερα

1 ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Δ ΤΑΞΗΣ LESSON

1 ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Δ ΤΑΞΗΣ LESSON Unit 1 ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Δ ΤΑΞΗΣ You are welcome!/γημο ap γμοέιθαμ/= Παναθαιώ! (μόκμ ζακ απάκηεζε ζημ " Thank you. "). Meet/μηη/= ζοκακηώ New/vημύ/= θαηκμύνημξ Μαν/μαπ/= πάνηεξ Picture/πίθηζεν/= εηθόκα

Διαβάστε περισσότερα

GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ

GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ Ο «βαζιλιάπ» ηωμ βξηάμωμ Τμ Γακόδενμα (ιαμπενό δένμα) είκαη εδώδημμ μακηηάνη γκςζηό εδώ θαη πηιηάδεξ πνόκηα ζηεκ Ηίκα, ηεκ Ζαπςκία θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ

ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΙΣΛΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΝΑΡΙΟΤ: «Τα Σπήμαηα» ΣΑΞΗ: Τμ ζεκάνημ απεοζύκεηαη ζε παηδηά πνμζπμιηθήξ ειηθίαξ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕ ΓΝΩΣΙΚΕ ΠΕΡΙΟΥΕ: Γιώζζα, Μαζεμαηηθά, Πιενμθμνηθή ΔΙΑΡΚΕΙΑ:

Διαβάστε περισσότερα

αξ γκςνίδμομε όηη ζημ ΦΓΚ 222 ηεύπμξ Α δεμμζηεύηεθε μ κ. 4093/2012, ζημ άνζνμ πνώημ,

αξ γκςνίδμομε όηη ζημ ΦΓΚ 222 ηεύπμξ Α δεμμζηεύηεθε μ κ. 4093/2012, ζημ άνζνμ πνώημ, 2012-ΓΓΚΤΚΛΙΟ_ΟΡΙΑ_εηδηθα ηαμεηα Αζήκα, 21. 11. 2012 ΓΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΓΙΟ ΓΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΓΓΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΦΑΛΙΓΩΝ ΓΓΝΙΚΗ Δ/ΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ Δ/ΝΗ ΚΤΡΙΑ ΜΙΘΩΣΩΝ ΣΜΗΜΑ Γ ΣΑΥ.

Διαβάστε περισσότερα

Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ transistor BJT & εκηζποηέξ. Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε

Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ transistor BJT & εκηζποηέξ. Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ tansst BJT & εκηζποηέξ Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε Ιζξδύμαμα Κρκλώμαηα? Πίνακας σύνθετων αντιστάσεων z z z z y y y y Πίνακας σύνθετων Γύθμιμξ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΖΩΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Εκπαιδευτικόσ: ίμου Γ. Θεοφάνθσ, PhD, MSc Ειδικότητα: ΠΕ11 (Φυςικισ Αγωγισ) Οργανική: Γυμνάςιο Αμφιπαγιτϊν E-mail: thsimou@otenet.gr Τηλζφωνο:

Διαβάστε περισσότερα

4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α

4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α 4ε Γξαπηή Εξγαζία Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α Εξσηήζεηο: Α1. Πνην ζηηι εγεζίαο ζεσξείηε όηη «αλαδύεηαη» από ηηο επηρεηξεζηαθέο επηρεηξεκαηηθέο ζπκπεξηθνξέο πνπ παξνπζηάδνληαη ζηε ζπγθεθξηκέλε δήισζε;

Διαβάστε περισσότερα

12 ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλωμ

12 ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλωμ 12 ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλωμ Γ Τάξη Σχολικό Έτος 2017 2018 Ένασ παραδειςένιοσ τόποσ Σελίδα 1 Βνηζθόμαζηε ζημ έημξ δύμ πηιηάδεξ εκκηαθόζηα εκεκήκηα εκκηά. Γίκαη ε ηειεοηαία εμένα ημο πνόκμο θαη ηα δομ

Διαβάστε περισσότερα

1. Ειεθηνμκηθά παναμύζηα

1. Ειεθηνμκηθά παναμύζηα 1. Ειεθηνμκηθά παναμύζηα Φύιιμ ενγαζίαξ 1: Τα βαζηθά ζημηπεία ημο παναμοζημύ ΜΚΜΙΑ ΕΙΓΞΜΙΕΚΖΑ Πμ γνάρημμ ημο παναμοζημύ ζα γίκεη ζακ παηπκίδη. Ε μμάδα ζαξ ζα γνάρεη εδώ μνηζμέκα ζημηπεία ηα μπμία ζα ηα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χάρτινες ταινίες, γυάλινα βιβλία

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χάρτινες ταινίες, γυάλινα βιβλία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Χάρτινες ταινίες, γυάλινα βιβλία --ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ 2015-- «Ιστορικό» Η γημνηή ηςκ Βηβιημδνμμηώκ λεθίκεζε δεηιά δεηιά πνηκ πμιιά πνόκηα ζηα εθπαηδεοηήνηα Μπμογά με ζθμπό ηεκ ακάδεηλε θαη

Διαβάστε περισσότερα

Η.Θ.Ε.Α. εκ Ειιάδη: ιόγμξ & μύζμξ Αγάπη

Η.Θ.Ε.Α. εκ Ειιάδη: ιόγμξ & μύζμξ Αγάπη Πεοιεχόμεμα ζειίδα 1. Οπηηθμαθμοζηηθό οιηθό 1 2. Λασθά Δεμμηηθά Σναγμύδηα 3 3. Πανμημίεξ Γκςμηθά 8 4. Μύζμη 12 5. Ιζημνίεξ 16 6. Λμγμηεπκηθή παναγςγή 19 Πονάει η αγάπη τίχοι: τζλιοσ Ρόκκοσ Μουςική:

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Θέση Εργασίας Λαγωνικό Βιογραυικό

Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Θέση Εργασίας Λαγωνικό Βιογραυικό www.intrajobs.gr Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Βιογραυικό Λαγωνικό Θέση Εργασίας αγμνά Data Base Βιογραυικών Θέσεων Εργασίας αγμνά HR SERVICES

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής

Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής Παραγωγή Τελικού Κώδικα Γιώργος Μανής Τειηθόξ Κώδηθαξ Ενδιάμεζος Κώδικας Παραγωγή Τελικού Κώδικα Τελικός Κώδικας Η Γιώζζα Μεπακήξ Καηαπςνεηέξ R[0], R[1], R[2],, R[255] Ο θαηαπςνεηήξ R[0] πνεζημμπμείηαη

Διαβάστε περισσότερα

ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν: 2004-2010

ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν: 2004-2010 ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν: 2004-2010 Τάζος Σηαμαηέιιος & Οισμπία Ζώγοσ Σάζνο ηακαηέιινο & Οιπκπία Εώγνπ ΕΘΘΜ/ Τμήμα Μητανολόγων Μητανικών ΠΘ http://www.mie.uth.gr/labs/ltte/grk/info/info.htm

Διαβάστε περισσότερα

Problems & Questions on MAC Layer

Problems & Questions on MAC Layer ΗY335: Δίκτυα Υπολογιςτών Χειμερινό Εξάμηνο 2011-2012 Τμήμα Επιςτήμησ Υπολογιςτών, Πανεπιςτήμιο Κρήτησ Διδάςκουςα: Μαρία Παπαδοπούλη Φροντιςτήριο: 10/11/2011 Βοηθόσ: Παφλοσ Χαρωνυκτάκησ Problems & Questions

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΑ ΜΗΣΡΟΠΟΛΗ ΜΕΟΓΑΙΑ & ΛΑΤΡΕΩΣΙΚΗ ΙΕΡΟ ΝΑΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ

ΙΕΡΑ ΜΗΣΡΟΠΟΛΗ ΜΕΟΓΑΙΑ & ΛΑΤΡΕΩΣΙΚΗ ΙΕΡΟ ΝΑΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΙΕΡΑ ΜΗΣΡΟΠΟΛΗ ΜΕΟΓΑΙΑ & ΛΑΤΡΕΩΣΙΚΗ ΙΕΡΟ ΝΑΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ Καη κα, πμο μεηά εκκηά μήκεξ, μ μπόμπηναξ ή ε μπμομπμύ πμο όιμ ιαπηάνα πενημέκαηε ζθάεη μύηε θαη εθηόξ από ογνά μάηηα θαη μύηεξ θαηά

Διαβάστε περισσότερα

Τμ θείμεκμ πμο αθμιμοζεί είκαη έκα απόζπαζμα από ημ δηήγεμα «Ε ζπαζμέκε θμύθια» ηεξ ζοιιμγήξ «Τμο θαεμμύ θαη ηεξ Γιπίδαξ» ηεξ Μανμύιαξ Θεμδμζηάδμο.

Τμ θείμεκμ πμο αθμιμοζεί είκαη έκα απόζπαζμα από ημ δηήγεμα «Ε ζπαζμέκε θμύθια» ηεξ ζοιιμγήξ «Τμο θαεμμύ θαη ηεξ Γιπίδαξ» ηεξ Μανμύιαξ Θεμδμζηάδμο. Μαρούλα Θεοδοσιάδου Τμ θείμεκμ πμο αθμιμοζεί είκαη έκα απόζπαζμα από ημ δηήγεμα «Ε ζπαζμέκε θμύθια» ηεξ ζοιιμγήξ «Τμο θαεμμύ θαη ηεξ Γιπίδαξ» ηεξ Μανμύιαξ Θεμδμζηάδμο. Σημ δηήγεμα αοηό μηα πανέα από παηδηά

Διαβάστε περισσότερα

Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία. Α. Φακηηκμύ

Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία. Α. Φακηηκμύ Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία Α. Φακηηκμύ http://www.aua.gr/fantinou/ Πιεζοζμόξ- πενημπή ύκμιμ αηόμωκ ημο ηδίμο είδμοξ πμο δμοκ ζε μία πενημπή (μέγεζμξ πιεζοζμμύ) Ονημζέηεζε μηαξ πενημπήξ δύζθμιε

Διαβάστε περισσότερα

Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ

Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ Η «ταυτότητα» του ερωτηματολογίου Σηόπμξ: κα γκφρίζοσμε ηεκ άπουε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηης παρετόμεκες σπερεζίες

Διαβάστε περισσότερα

Α ΙΠΓ ΙΠΑ ΙΠΘΟΙ. πμιηθή βία. Έλω ε βία από ηα ζπμιεία! Όπη ζηε ζπμιηθή βία! Πενηεπόμεκα ηεύπμοξ:1

Α ΙΠΓ ΙΠΑ ΙΠΘΟΙ. πμιηθή βία. Έλω ε βία από ηα ζπμιεία! Όπη ζηε ζπμιηθή βία! Πενηεπόμεκα ηεύπμοξ:1 Μαθητική Εφημερίδα Δ1 τάξη3ο Δ Πρέβεζας Σεύπμξ 1 Ιάνηημξ 2013 Α ΙΠΓ ΙΠΑ ΙΠΘΟΙ Πενηεπόμεκα ηεύπμοξ:1 Έλω ε βία από ηα ζπμιεία! ηηξ 6 Μανηίμο είκαη ε πακειιήκηα εμένα θαηά ηεξ ζπμιηθήξ βίαξ. Καζεμενηκά πμιιά

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΘΕΙΑ ΟΓΛΜΡΑΘΖΗΕΟ ΑΓΩΓΕΟ ΟΓ ΓΦΕΒΜΡΟ 13 18 ΓΠΩΚ

ΙΑΘΕΙΑ ΟΓΛΜΡΑΘΖΗΕΟ ΑΓΩΓΕΟ ΟΓ ΓΦΕΒΜΡΟ 13 18 ΓΠΩΚ ΙΑΘΕΙΑ ΟΓΛΜΡΑΘΖΗΕΟ ΑΓΩΓΕΟ ΟΓ ΓΦΕΒΜΡΟ 13 18 ΓΠΩΚ ΠΜ ΙΑΘΕΙΑ ΒΑΟΖΔΓΠΑΖ ΟΠΑ ΓΡΞΩΝΑΖΗΑ ΝΞΜΠΡΝΑ 1 Πξ ποόγοαμμά μαπ: 1 μ μένμξ : Γίκεηαη δηάιελε με ηα ελήξ ζέμαηα : - Οη κέμη είκαη ώνημμη θαη μπμνμύκ θαη εκδηαθένμκηαη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΣΤΩΗ ΗΜΓΡΑ

ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΣΤΩΗ ΗΜΓΡΑ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΣΤΩΗ ΗΜΓΡΑ Ε ΜΙΑΔΑ ΙΑΟ ΒΑΙΝΜΡ ΓΡΝΞΑΛΖΑ ΓΗΑΞΑΒΓΘΕ ΒΑΖΑ ΓΞΑΒΑΘΜΟ ΔΕΙΕΠΞΕΟ ΔΑΘΑΙΑΓΗΑ ΓΖΞΕΚΕ ΔΖΩΔΖΜΟ ΒΑΟΖΘΓΖΜΟ ΔΖΩΔΖΜΟ ΖΩΑΚΚΕΟ ΗΑΘΜΓΖΑΚΚΕ ΒΑΖΑ ΗΑΘΜΓΖΑΚΚΕ ΟΜΦΖΑ ΙΓΞΙΕΓΗΑΟ ΒΑΟΖΘΓΖΜΟ

Διαβάστε περισσότερα

H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ

H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ Ναροσσίαση Νειραμάτων από τοσς μαθητές τοσ τμήματος Α1 τοσ ΘΡΗΓΖΜΡ ΒΑΙΜΡ Νείραμα 1 ο ΜΙΖΘΖΑ ΙΓ ΕΘΖΜ (He) Μανία Καιιηβνεηάθε Γθπκέμκηαξ ήιημ, επεηδή έπεη μηθνόηενμ μμνηαθό βάνμξ από

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στη Θεωρία και Ανάλυση Αλγορίθμων

Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στη Θεωρία και Ανάλυση Αλγορίθμων Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στη Θεωρία και Ανάλυση Αλγορίθμων Ενότητα: Ανάλυση αλγορίθμων Διδάσκων: Λέκτορας Xάρης Παπαδόπουλος Τμήμα: Μαθηματικών 641: Γηζαγςγή ζηε Θεςνία θαη Ακάιοζε Αιγμνίζμςκ Υάνεξ

Διαβάστε περισσότερα

Αρηόμξμξι Ποάκηξοεπ ΠΛΗ513- Intelligence Lab. Αμαθξοά Εογαζίαπ Εναμήμξρ

Αρηόμξμξι Ποάκηξοεπ ΠΛΗ513- Intelligence Lab. Αμαθξοά Εογαζίαπ Εναμήμξρ Πξλρηεςμείξ Κοήηηπ Τμήμα ΗΜΜΥ Αρηόμξμξι Ποάκηξοεπ ΠΛΗ513- Intelligence Lab Σιδωοάκηπ Νικόλαξπ ΑΜ: 2008030041 Αμαθξοά Εογαζίαπ Εναμήμξρ 2012-2013 «Πλξήγηζη ζε Λαβύοιμθξ-Mapping, Localization, Path Planning,

Διαβάστε περισσότερα

Καιώξ μνίζαηε ζημ μάζεμα «Πναθηηθή Άζθεζε Δηδαθηηθήξ»!!

Καιώξ μνίζαηε ζημ μάζεμα «Πναθηηθή Άζθεζε Δηδαθηηθήξ»!! Καιώξ μνίζαηε ζημ μάζεμα «Πναθηηθή Άζθεζε Δηδαθηηθήξ»!! Σα Γεκηθά Ιαζεγεηήξ: Ηιίαξ Πενάθεξ, Καζεγεηήξ Φοζηθήξ Σειέθωκμ: (2810-39)4259, Email : ilias@physics.uoc.gr ΤΜΕΡΓΑΖΟΛΕΜΑ ΥΟΚΕΘΑ ΙΑΘ ΙΑΘΗΓΗΣΕ Πεηναμαηηθό

Διαβάστε περισσότερα

«Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder»

«Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder» «Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder» «Μικροί περιβαλλομηιζηές» Ακηνέαξ Ξεκμθώκημξ Καηενίκα Πνμεζημύ Φώθε Φηιίππμο Μανίκα Μειακζίμο Ξενουώντος Α.,

Διαβάστε περισσότερα

Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη

Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη Το πράζινο ηζάι Τμ πνάζηκμ ηζάη (Camellia Sinensis) είκαη γκςζηό εδώ θαη 5.000 πνόκηα ζημοξ Κηκέδμοξ. Μέζς ηεξ Κίκαξ έθζαζε ζηεκ Ιαπςκία, ζηεκ Ικδία θαη ζηεκ Ικδμκεζία. Σηεκ Γονώπε ημ έθενακ από ηεκ Κίκα

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνική Εστία Του 1ου Γενικού Λυκείου Περάματος

Λογοτεχνική Εστία Του 1ου Γενικού Λυκείου Περάματος 2013 Λογοτεχνική Εστία Του 1ου Γενικού Λυκείου Περάματος Έτος Καβάφη Φυλλάδιο 1ο Δεκέμβρης 2013 Λογοτεχνική Εστία Του 1ου Γενικού Λυκείου Περάματος Φυλλάδιο 1ο Δεκέμβρης 2013 Η Λογοτεχνικι Εςτία, φιλοδοξεί

Διαβάστε περισσότερα

#02 KAT A O TH BA H Σ Σ Λ Σ Σ Σ Γ Σ Λ Ξ

#02 KAT A O TH BA H Σ Σ Λ Σ Σ Σ Γ Σ Λ Ξ #02 KAT A O TH BA H Σ Σ Λ Σ Σ Σ Γ Σ Λ Ξ EDITORIAL To KAT A O TH BA H, 1 AN EN ANTI TA OYME E O E TI EITONIE OI O EI MA A INOYNE MONTEPNE Y AKE 2 ΚειμεNο αυτοπαρουσiασησ του Αυτοnομου χhματοσ Μαθητωn "

Διαβάστε περισσότερα