Επιλεγμένες Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Επιλεγμένες Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης"

Transcript

1 ΜΈΡΟΣ Β: Επιλεγμένες Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης Χρήστος Α. Αλεξόπουλος Τμήμα Μηχ. Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Πατρών Πάτρα Ιούνιος

2 Εισαγωγή Το παρόν οήθημα περιλαμάνει λυμένες ασκήσεις και επιλεγμένα στοιχεία θεωρίας που αφορούν σε μερικά ασικά θέματα της Αριθμητικής Ανάλυσης: Στοιχειώδης Θεωρία Σφαλμάτων, Επαναλητικοί Αλγόριθμοι Επίλυσης μη Γραμμικών Εξισώσεων, Αριθμητική Επίλυση Γραμμικών Συστημάτων-Διασπάσεις, Ανάλυση Σφάλματος και Νόρμες, και Επαναληπτικές Μέθοδοι για Γραμμικά Συστήματα. Ειδικότερα αφορούν στην ύλη των κεφαλαίων Ι, ΙΙ, ΙΙΙ και VI του διδακτικού ιλίου «Εισαγωγή στις Αριθμητική Ανάλυση και Περιάλλοντα Υλοποίησης» του Χ. Αλεξόπουλου (διδάσκοντος), το οποίο διανέμεται στους Β ετείς φοιτητές του Τμήματος Μηχ. Η/Υ και Πληροφορικής στα πλαίσια του αντιστοίχουν μαθήματος. Σκοπός του οηθήματος είναι να δώσει ένα συμπληρωματικό εφόδιο και εργαλείο στους φοιτητές για την κατανόηση ασικών στοιχείων και εννοιών της Αριθμητικής Ανάλυσης, να τους φέρει πιο κοντά σε πεδία εφαρμογών και να οηθήσει στην εμάθυνση στη σχετική ύλη. Με αυτή την έννοια μπορεί να θεωρηθεί ως συμπληρωματικό οήθημα σε σχέση με το εν λόγω διδακτικό ιλίο. Οι περισσότερες ασκήσεις έχουν τεθεί σε διάφορες γραπτές εξετάσεις (εξεταστικών περίοδων ή πρόοδων) του μαθήματος «Αριθμητική Ανάλυση και Περιάλλοντα Υλοποίησης». Η λύσεις δίνονται με υποδειγματικό τρόπο και είναι λεπτομερείς. Για καλύτερη εμπέδωση της ύλης, οι ασκήσεις περιλαμάνουν συχνά πρόσθετες ερωτήσεις, αναλυτικούς και εναλλακτικούς τρόπους απαντήσεων, καθώς και δυνητικές επεκτάσεις, στο πνεύμα πάντα των παραδόσεων και του διδακτικού ιλίου, στο οποίο γίνονται κατ ευθείαν αναφορές, όπου αυτό κρίνεται αναγκαίο. Ορισμένα θέματα θεωρίας από την Αριθμητική Ανάλυση και τη Γραμμική Άλγερα έχουν εισαχθεί στο Παράρτημα. Λειτουργούν ως συμπληρώσεις των αντιστοίχων παραγράφων του διδακτικού ιλίου και ταυτόχρονα ως παραπομπές στη θεωρία. τις ε από τις υποδειγματικές λύσεις. Η συνδρομή της γλώσσας Mtb και του υπολογιστικού της περιάλλοντος κρίνεται εξαιρετικά χρήσιμη έως και αναγκαία σε πολλές περιπτώσεις, όπως άλλωστε απαιτεί και το μάθημα. Συχνά, και στα πλαίσια των υπολογισμών που περιλαμάνονται στις απαντήσεις των ασκήσεων, ο αναγνώστης, ενθαρρύνεται ή παρακινείται να ανατρέξει για επαλήθευση και για περισσότερες ιδέες σε ενδογενή χαρακτηριστικά και εντολές που υλοποιούν στοιχειώδεις μαθηματικούς υπολογισμούς της Γραμμικής Άλγερας και της Αριθμητικής Ανάλυσης ή ακόμα και σε πηγαίο κώδικα που περιλαμάνεται στα αντίστοιχα κεφάλαια ή στο παράρτημα Β (Εισαγωγή στο Mtb) του διδακτικού ιλίου. Τέλος, θα πρέπει να τονιστεί ότι, για την κατανόηση της μεθοδολογίας, προαπαιτείται ένα ικανό γνωστικό υπόαθρο από την Γραμμική Άλγερα (εξοικείωση στις πράξεις και ιδιότητες πινάκων, απαλοιφή Gss, διάσπαση LU, ιδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα κλπ.), όπως και από την Κλασσική Μαθηματική Ανάλυση (παράγωγοι, θεωρία συναρτώσεων, ακολουθίες, σειρές Tyor κ.λ.π.).

3 Περιεχόμενα. Επαναληπτικοί Αλγόριθμοι για μη Γραμμικές Εξισώσεις Άσκηση... Άσκηση... Άσκηση... Άσκηση... Άσκηση.5.. Άσκηση.6.. Άσκηση.7... Γραμμικά Συστήματα-Διασπάσεις-Ανάλυση Σφάλματος-Νόρμες Άσκηση... Άσκηση... Άσκηση... Άσκηση.. Άσκηση.5. Άσκηση.6. Άσκηση.7. Άσκηση.8. Άσκηση.9. Άσκηση. Άσκηση.. Επαναληπτικές Μέθοδοι για Γραμμικά Συστήματα Άσκηση.. Άσκηση.. Άσκηση.. Άσκηση.. Άσκηση.5. Άσκηση.6. Άσκηση.7. Άσκηση.8. Ευρετήριο θεμάτων

4 . Eπαναληπτικοί Αλγόριθμοι για μη Γραμμικές Εξισώσεις Άσκηση. Έστω ότι για την εύρεση του (7) / χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της διχοτόμησης. (Υπόδειξη: το όποια δεδομένα απαιτεί η μέθοδος επιλέγονται από εσάς) α) Βρείτε την η προσέγγιση (επανάληψη). ) Δώστε φράγμα για το απόλυτο σφάλμα μετά την ή επανάληψη. Απαντήσεις: α) Ο αριθμός 7 / είναι ρίζα της συνάρτησης f(x)x -7 η οποία είναι συνεχής σε όλο το R. Επιλέγουμε τώρα ένα διάστημα (,b) της ρίζας ξ τέτοιο ώστε να ισχύει f()f(b)<. Ας θεωρήσουμε το (.5, ), με f(.5)f()-.65<. Λαμάνουμε τις διαδοχικές προσεγγίσεις:.5, b b: x (.5)/.75 και f(x )*f(b ) -.66 <, άρα ξ (x, b ). x, b b : x (.75)/.875 και f(x )*f(b ) -.8<, άρα ξ ( x, b ). x, b b : x (.875)/.975 ) Αν e k είναι το σφάλμα στην k προσέγγιση, γνωρίζουμε ότι ισχύει η ανισότητα e k (b - )/ k Για k λαμάνουμε: e k.5*.8e-7 (με α.κ.υ. 5 σ.ψ.) Άσκηση. Δίνεται η εξίσωση: -x *x - 5*x. Στα παρακάτω ερωτήματα θεωρούμε ότι ισχύει α.κ.υ. σ.ψ. α) Με τη μέθοδο του «εγκλεισμού» των ριζών ρείτε ένα διάστημα [,b], αρκούντως μικρό, στο οποίο να ανήκει μια πραγματική ρίζα της. ) Στη συνέχεια, με εφαρμογή ημάτων της μεθόδου της διχοτόμησης, ρείτε μια προσέγγιση x * της παραπάνω ρίζας. γ) Πόσες επαναλήψεις θα χρειαστούν το πολύ για να ρεθεί μια προσέγγιση της ρίζας με απόλυτο σφάλμα e< -? Δικαιολογείστε την απάντησή σας. δ) Ποιό συγκεκριμένο κριτήριο τερματισμού του αλγορίθμου θα προτείνατε στην περίπτωση σύγκλισης? ε) Με αρχική προσέγγιση την πρώτη προσέγγιση της μεθόδου διχοτόμισης, εφαρμόστε τώρα τη μέθοδο Newton-Rphson, για να ρείτε μια προσέγγιση της ρίζας με ακρίεια σ.ψ. Αναφέρατε συμπεράσματα και συγκρίνατε τις δύο μεθόδους. Απαντήσεις Για τη συνάρτηση f(x) -x *x - 5*x είναι f (x)-x 6x-5< με Δ6-*5-< και συνεπώς f (x)< για κάθε x R. Επομένως η f είναι συνεχώς παραγωγίσημη και φθίνουσα σε όλο το R. Άρα υπάρχει μια μόνον πραγματική ρίζα r (οι υπόλοιπες δυο είναι μιγαδικές συζυγείς). Μια γραφική παράσταση της f φαίνεται στο γράφημα. Ελέγχοντας τα πρόσημα της f σε διαδοχικά διαστήματα πλάτους h έχουμε: f(-)f(-), f(-)f(), f()f()-

5 <. Συνεπώς r (,). Με μια αρχική διχοτόμηση, λαμάνουμε τελικά ένα ακόμα πιο στενό διάστημα της ρίζας: επειδή f()f(.5)-.875<, παίρνουμε r (,.5) Γράφημα. Γράφημα της f(x) -x *x - 5*x ) Εφαρμόζουμε τη μέθοδο της διχοτόμισης ξεκινώντας από το αρχικό διάστημα [,.5] της ρίζας. Οι ζητούμενες επαναλήψεις παριλαμάνονται στον πιο κάτω πίνακα. Ο πίνακας αυτός περιέχει προαιρετικά τα μήκη των εγκλειομένων διαστημάτων και τον έλεγχο ακρίεια σε σχέση με μια δοθείσα ανοχή epsion - : Προσέγγιση x k Διάστημα εισόδου f(x k) Μήκος διαστήματος - έλεγχος x.5 [,.5] >.55e- x.5 [,.5].99.5>5e- x.875 [.5,.5].6.5>5e- x.87 [.875,.5].95.65>5e- [.875,.5].5<5e- Η x.87 είναι η ζητούμενη προσέγγιση. Σημείωση. Στο Mtb η συμολική εντολή sove('-x^*x^-5*x') ή sove('-x^*x^-5*x') υπολογίζει την προσέγγιση της πραγματικής ρίζας της f(x) με ακρίεια και 6 σ.ψ. αντίστοιχα: x % formt ong x.98975e- % formt ong e Παρατήρηση : Στον παρακάτω πίνακα (που συμπεριλαμάνει και την 5 η επανάληψη) φαίνεται καθαρά η ραδύτητα της μεθόδου διχοτόμισης στην επίτευξη ικανοποιητικής ακρίειας σε συνδυασμό με τη γραμμικότητα μείωσης του σφάλματατος στις διαδοχικές επαναλήψεις. (Υπόμνηση: ως γνωστόν για μεγάλο k ισχύει e k e k- /). Ενώ το σχετικό σφάλμα e k (x k-x)/x είναι ικανοποιητικό στην πρώτη επανάληψη (ακρίεια σ.ψ., η αρχική διχοτόμιση «πέφτει» συμπτωματικά κοντά στη ρίζα), χειροτερεύει στη η και η (ακρίεια σ.ψ.), για να ελτιωθεί στη συνέχεια (ακρίεια σ.ψ.), πάντα όμως γραμμικά. Προσέγγιση x k Διάστημα Σχετ. σφάλμα ακρίεια προσέγγισης x.5 [,.5].9<.55e- σ.ψ.

6 x.5 [,.5].5<.5 σ.ψ. x.875 [.5,.5].85<.5 σ.ψ. x.87 [.875,.5].5<.55e- σ.ψ. x 5. [.875,.5].<.5 σ.ψ. Η προσέγγιση x.87 που ρήκαμε είναι ακριής σε σ.ψ. και σε σχέση με την προσέγγιση της ρίζας της f στην αναπαράσταση πραγματικών dobe. Συγκεκριμένα ισχύει: ( e-)/.98975e e-<5e- (γ) Το απόλυτο σφάλμα φράσσεται από την ανισότητα e k (b - )/ k. Ο μέγιστος αριθμός επαναλήψεων για να επιτευχθεί (απόλυτο) σφάλμα e μικρότερο από την ανοχή - είναι: N og(b - ) - og(e) og() og(.5- ) - og(.e - ) og().89 mx Σημείωση. Ισοδύναμα, στο Mtb δίνουμε την εντολή Νmxrond((og(.5)-og(.e-))/og()) (δ) Ο αλγόριθμος της διχοτόμισης τερματίζεται όταν το μήκος του διαστήματος [, b] γίνει «αρκούντως μικρό». Στην τελευταία στήλη του πίνακα του ερ. () φαίνονται οι σχετικοί έλεγχοι πάνω σε μια δοθείσα ανοχή. Συνεπώς δεχόμαστε μια ανοχή det- k (ενδεικτικά k5). Κατόπιν αυτού το κριτήριο μπορεί να διατυπωθεί: if bs(-b)>e-5, brek; (δ) Προφανώς f C [,.5] και συνεπώς συντρέχουν όλες οι προϋποθέσεις σύγκλισης της ακολουθίας Newton-Rphson στην απλή πραγματική ρίζα r: x x n x n.5 - xn xn- 5xn, n,,... - x 6x 5 n n Η σύγκλιση προφανώς θα είναι τετραγωνική για h στην περιοχή της ρίζας, και -πιο συγκεκριμένα- στο επιλεγέν διάστημα (,.5): e () g ( h) k e k * f (r) f (r) e k - r - 6r 6 6r - 5 e k - r - r 6r - 5 e k r ( ) - r e k 6r 5 Ξεκινώντας με x.5 και εκτελώντας τις πράξεις σε α.κ.υ. σ.ψ., λαμάνουμε τις εξής διαδοχικές προσεγγίσεις x k, μαζί με τις τιμές της προσέγγισης σχετικού σφάλματος e k (x k-x k- )/x k-. Προσέγγιση Σχετικό σφάλμα e k Έλεγχος σφάλματος x <.55e- x.9. <.55e- x.9 < 5e- Παρατηρούμε ότι χρειάστηκαν μόλις επαναλήψεις για έχουμε ακρίεια σ.ψ. Σημείωση. Η προσέγγιση x.9 είναι ακριής ως προς την ρίζα r και στα σ.ψ.: ( )/ e-5 < 5e-

7 Παρατήρηση Αν εργαστούμε σε περιάλλον με αναπαράσταση πραγματικών dobe (π.χ. Mtb), λαμάνουμε τις εξής διαδοχικές προσεγγίσεις x k, της ακολουθίας Ν-R, μαζί με τις τιμές του σχετικού σφάλματος e k (x k-x k-)/x k-. Προσέγγιση Σχετικό σφάλμα e k Έλεγχος σφάλματος ακριή σ.ψ. x e e- < 5e- x e e- < 5e- x e e-7 < 5e-7 7 x e e-5 < 5e- Παρατηρούμε ότι η η προσέγγιση συμφωνεί με την ρίζα r σε σ.ψ (ακρίεια σ.ψ.). Άσκηση. α. Βρείτε με την παραπάνω μέθοδο μια προσέγγιση της 7 με ακρίεια 5 σημ. ψηφίων. Να γραφούν όλες οι ενδιάμεσες προσεγγίσεις και να δικαιολογηθεί το αποτέλεσμα.. Ποια είναι η τάξη σύγκλισης της παραπάνω μεθόδου; Και ποια η μαθηματική της σημασία στην περίπτωση αυτή; Απαντήσεις α) Είναι 7, συνεπώς αναζητούμε μια από τις δύο λύσεις της f(x)x -7 (έστω τη θετική) που είναι συνεχώς παραγωγίσιμος σε όλο το R. H ακολουθία N-R είναι: x n x n x n x 7, n,, n Επιλέγουμε x o (η αρχική προσέγγιση είναι ακριής σε ένα σ.ψ.) Εφαρμόζοντας τώρα έλεγχο στο απόλυτο και στο σχετικό σφάλμα αντίστοιχα λαμάνουμε διαδοχικά: x x -(x -7)/(*x ).75 με x -x.75.75e και ( x -x )/x.75e- x x -(x -7)/(*x ).677 με x-x..e- και ( x -x )/x.7e- x x -(x -7)/(*x ).658 με x-x.9.9e- και ( x -x )/x 7.76e- x x -(x -7)/(*x ).658 με x-x και ( x -x )/x Συνεπώς η ζητούμενη προσέγγιση είναι η x. Χρειάστηκαν συνολικά og 5 επαναλήψεις για την επίτευξη της ζητούμενης ακρίειας.

8 Γράφημα : Γράφημα της f(x)x -7 στο διάστημα [,] και επαναλήψεις της μεθόδου Ν-R ) Η τάξη σύγκλισης είναι τετραγωνική, εφ όσον η ρίζα της f(x)x -7 είναι απλή: f (r)r. Τετραγωνική σύγκλιση σημαίνει ότι, αν e n x n-r είναι το απόλυτο σφάλμα, τότε η ακολουθία e k / e k συγκλίνει σε ένα θετικό αριθμό. Τότε θα ισχύει και η πρσεγγιστική σχέση: e () g ( h) k e k όπου g είναι η συνάρτηση επανάληψης (σταθερού σημείου) στην περίπτωση της Ν-R, g(x)x-f(x)/f (x) και h ικανοποιητικά κοντά στη ρίζα r. Άσκηση. (α) Να υπολογισθεί η μικρότερη πραγματική λύση της εξίσωσης f(x)x -e x με εφαρμογή του αλγορίθμου Newton-Rphson και με ακρίεια σ.ψ. Να καθορισθεί αρχικά διάστημα της λύσης με τη οήθεια γραφικής παράστασης. Για την αρχική προσέγγιση να εφαρμοσθεί η μέθοδος διχοτόμησης ( επαναλήψεις). Να γραφούν τέλος, τα ενδιάμεσα ήματα και να δικαιολογηθεί η τελική προσέγγιση. () Ποια είναι η τάξη σύγκλισης της μεθόδου Newton-Rphson, όπως εφαρμόστηκε στο ερώτημα (α) και τι σημαίνει αυτό για το σφάλμα; Απαντήσεις (α) H f είναι προφανώς συνεχής σε ολόκληρο το R. Δίνουμε το γράφημά της f στο διάστημα [-, ], στο οποίο εμφαίνεται ότι υπάρχουν ρίζες. Για τον εντοπισμό τους αναζητούμε τις ρίζες εντός του [,] με ήμα (προφανώς είναι f()f()<). Λαμάνουμε διαδοχικά: f(-)*f(-).9e> f(-)*f(-) 9.755> f(-)*f(-).9> f(-)*f() -.6< f()*f() -.87< f()*f().99> f()*f().88>

9 f()*f() -5.67< Επομένως οι ρίζες ανήκουν στα διαστήματα (-,), (,) και (,) (το παραπάνω συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί και κατόπιν μελέτης της f ως προς τη μονοτονία και τοπικά ακρότατα). Θεωρούμε τώρα το διάστημα (-,) της μικρότερης λύσης. Εφαρμόζοντας τη μέθοδο της διχοτόμισης για τον καθορισμό μιας αρχικής προσέγγισης, έχουμε: x (-)/ και f(-/)f() -.5 και επομένως η ρίζα ανήκει στο (-/,). x (-/)/-/-.5 Γράφημα. Γράφημα της x -e x για τον εντοπισμό της μικρότερης ρίζας. Λαμάνουμε τώρα σαν αρχική προσέγγιση της μεθόδου Ν-R την x, οπότε ο επαναληπτικός τύπος δίνεται: δηλαδή: f ( n ) n n, n,,... με f '( ) x n x e n n, n,,... με x -.5 6x e x Λαμάνουμε διαδοχικά τις επαναλήψεις: -.595, με , με , με -.8.8*e-<.5 e- και απομένως απαιτήθηκαν μόνον επαναλήψεις για να επιτευχθεί η ζητούμενη ακρίεια. () Η ρίζα που ρέθηκε είναι απλή. Επομένως η τάξη σύγκλισης είναι τετραγωνική και η ακολουθία e k / e k συγκλίνει: e k e k g (h) /, όπου g(x)x-f(x)/f (x) ή:

10 e k * f (ξ) f (ξ) e k * 6 - e 6ξ - e ξ ξ e k (ξ είναι η ρίζα) Αυτό σημαίνει ότι το απόλυτο σφάλμα στο ήμα k είναι ανάλογο του τετραγώνου του σφάλματος στο ήμα k-. Άσκηση.5 (α) Να δοθεί η ακολουθία Newton-Rphson για την προσέγγιση της ρίζας 7 /. () Βρείτε με την παραπάνω μέθοδο μια προσέγγιση της 7 / με ακρίεια σημ. ψηφίων. Για την αρχική προσέγγιση να χρησιμοποιηθεί η μέθοδος διχοτόμησης. Να γραφούν όλες οι ενδιάμεσες προσεγγίσεις και να δικαιολογηθεί το αποτέλεσμα. (γ) Ποια είναι η τάξη σύγκλισης της μεθόδου Newton-Rphson, όπως εφαρμόστηκε στο ερώτημα (α) και τι σημαίνει αυτό για το σφάλμα; Απαντήσεις: (α) Είναι f(x)x -7 και f (x)x. Προφανώς η f είναι συνεχώς παραγωγήσιμη μέχρι ης τάξης σε ολόκληρο το R. Η ακολουθία Ν-R είναι: x nx n- -f(x n-)/f (x n-) n,, από όπου: x n x n- - (x n- -7)/x n- n, Σαν αρχική προσέγγιση λαμάνουμε μια τιμή στην «περιοχή της ρίζας», π.χ. x.6. () Επιλέγουμε το αρχικό x «επαρκώς κοντά» στη ρίζα με τη μεθοδο διχοτόμισης: Είναι f(.5) -.75 και f(.6).576 με f(.5)*f(.6)<, οπότε η ρίζα ανήκει στο (.5,.6). Διχοτομούμε: x (.5.6)/.55 με f(.55)-.86. Το νέο διαστημα της ρίζας είναι το (.55,.6). Με νέα διχοτόμηση έχουμε x (.55.6).58. Ακριώς αυτή θα ληφθεί ως αρχική προσέγγιση για τη μέθοδο Newton-Rphson στη συνέχεια. Λόγω συνέχειας των παραγώγων μέχρι δευτέρας τάξης, αναμένουμε σύγκλιση αν ξεκινήσουμε στην περιοχή της ρίζας. Εφαρμόζοντας τώρα την επανανάληψη Newton-Rphson με x.58, λαμάνουμε διαδοχικά (τα υπόλοιπα δ.ψ. παραλέιπονται, λόγω εφαρμογής α.κ.υ. σ.ψ.): x x ο - (x -7)/x f(.57) n.57 x x - (x -7)/x f(.57) n.57 (!) δηλαδή η απαιτούμενη ακρίεια επιτυγχάνεται με μια μόνον επανάληψη και η ζητούμενη προσέγγιση είναι x.57. Παρατήρηση : Το γεγονός ότι χρειάστηκε μόνον μια επανάληψη οφείλεται ακριώς στο ότι λάαμε την αρχική προσέγγιση πολύ κοντά στη ρίζα. (γ) Προφανώς η ρίζα ξ της f(x)x -7 είναι απλή (τυπική δικαιολόγηση: είναι f (x)x για x ). Συνεπώς η τάξη σύγκλισης είναι τετραγωνική, δηλ. ο λόγος e k / e k συγκλίνει και θα ισχύει: e k e k g (h) /. Αυτό σημαiνει ότι το απόλυτο σφάλμα στο ήμα k είναι ανάλογο του τετραγώνου του απολύτου σφάλματος στο ήμα k-. Συνεπώς, αν μια προσέγγιση είναι ακριής σε ένα σ.ψ. σε κάποιο ήμα της επανάληψης, μετά από k ήματα θα είναι ακριής σε k σ.ψ.

11 Παρατήρηση : Με άλλα λόγια, στην περίπτωση της τετραγωνικής σύγκλισης, αν η αρχική προσέγγιση είναι ακριής σε σημαντικό ψηφίο, τότε για να επιτευχθεί ακρίεια σε m σημαντικά ψηφία, απαιτούνται το πολύ og m επαναλήψεις. Άσκηση.6 Δώστε με κατάλληλη αιτιολόγηση ένα γρήγορο αλγόριθμο για τον υπολογισμό της ποσότητας 5. Να επιλεγεί κατάλληλη αρχική προσέγγιση και να γίνουν επαναλήψεις. Απάντηση Βρίσκουμε αρχικά ποιας εξίσωσης f αποτελεί λύση η πoσοσότητα x x -(5) ½ x -(5) ½ (x -) -5 f(x)x 6 -x - 5. Έχουμε: Μια σύντομη μελέτη της f καθώς και ένα γράφημά της είναι χρήσιμα. H f είναι συνεχώς παραγωγήσιμος σε όλο το R. Επίσης: f (x)6x 5-6x 6x (x -) f (x)> για x> (f αύξουσα) και f (x)< για x< (f φθίνουσα). f (x)x -x6x(5x -) Τα ακρότατα της f ρίσκονται στα σημεία όπου f (x), δηλ. στα x και x. Το είναι σημείο καμπής (f ()), ενώ το ελάχιστο. (f ()8>). Τα παραπάνω συνοψίζονται στον πίνακα: X - - <x< x <x< x <x< F - -5 f f Η f έχει λοιπόν πραγματικές ρίζες, μια θετική και μια αρνητική και μιγαδικές (ανά δύο συζυγείς). Αναζητούμε φυσικά τη θετική ρίζα. Μια γραφική παράσταση της f φαίνεται στο γράφημα.

12 Γράφημα. Γραφική παράσταση της f(x)x 6 -x - και της παραγώγου της ( Στο Mtb: fpot('[f6(x),f6d(x)]',[ ]),grid; ) Η αναζητούμενη ρίζα είναι θετική και είναι απλή αφού f (x)> για r (, ). Προκειμένου να ρούμε προσεγγίσεις τις θετικής ρίζας r, παρατηρούμε f(.)*f(.5) -.56, επομένως r (.,.5). Λαμάνουμε μια πρώτη προσέγγιση με διχοτόμιση: x (..5)/.5. Θεωρώντας τώρα την επαναληπτική μέθοδο Newton-Rphson, ισχύουν όλες οι προϋποθέσεις σύγκλισης και επιπλέον η σύγκλιση θα είναι τετραγωνική επειδή η ρίζα είναι απλή. Η επαναληπτική ακολουθία είναι: x x n x xn n- - x -, n,,... 6x (x ) δ ο θ έν 6 n- n n- Θέτοντας x.5 παίρνουμε τις ακόλουθες προσεγγίσεις (παραλείπουμε τα υπόλοιπα δεκαδικά ψηφία, αφού θεωρούμε ότι οι πράξεις γίνονται με α.κ.υ. 5 σ.ψ.): x.8 x.79 x.79 Παρατηρούμε ότι x x, δηλ. η x είναι ακριής σε 5 σ.ψ. Επομένως χρειάστηκαν μόνον επαναλήψεις για να επιτευχθεί ακρίεια 5 σ.ψ. Σημείωση Σύντομη απάντηση: Η μελέτη της f και το γράφημα είναι προαιρετικά. Χρειάστηκαν για να διαπιστώσουμε με ασφάλεια σε ποια πραγματική ρίζα της f αντιστοιχεί η δοθείσα ποσότητα, καθώς και για τον εγκλωισμό της ρίζας αυτής. Θα μπορούσαμε πάντως να να εγκλωίσουμε άμεσα τη θετική ρίζα χρησιμοποιώντας το διάστημα h.5 και ελέγχοντας το πρόσημο στα άκρα των διαστημάτων [,.5] και [.5,]. Πράγματι, f()f(.5)< δηλ. r (.5,.5). Διχοτομούμε: x.5 και θέτουμε το x σαν αρχική προσέγγιση της N-R. Λαμάνουμε διαδοχικά τις προσεγγίσεις x k καθώς και τις προσεγγίσεις του σχετικού σφάλματος e k x k x x k- k- (παραλείπουμε τα υπόλοιπα σ.ψ. αφού οι πράξεις γίνονται με α.κ.υ. 5 σ.ψ.): Προσέγγιση Σχετικό σφάλμα e k Έλεγχος σχετικού σφάλματος x e- >5*e-5 x.55 9.e- >5*e-5 %θα σταματούσαμε εδώ! x e- >5*e-5 x e- >5*e-5 x e- <5*e-5 %ακρίεια 5 σ.ψ. x e-8 <5*e-5 % περαιτέρω επαναλήψεις x e- <5*e Δηλ. χρειάστηκαν 5 επαναλήψεις για να επιτευχθεί ακρίεια 5 σ.ψ. Οι επόμενες επαναλήψεις x 6, x 7, είναι ακριείς σε περισσότερα σημαντικά ψηφία.

13 Άσκηση.7 Δώστε με κατάλληλη αιτιολόγηση ένα γρήγορο αλγόριθμο υπολογισμού της ποσότητας 5. Να επιλεγεί κατάλληλη αρχική προσέγγιση και να γίνουν επαναλήψεις. Απάντηση Παρατηρούμε κατ αρχήν ότι η υπολογιστέα ποσότητα είναι φανταστικός αριθμός και γράφεται: x ( ) i Συνεπώς αρκεί να υπολογισθεί η: img( x) 5. Έχουμε: δηλ. η αποτελεί λύση της διτετράγωνης εξίσωσης: f ( x) x x Η f (λ. γράφημα 5) είναι συνεχής παντού, άρτια και αύξουσα στο [, ). Συνεπώς έχει δύο πραγματικές και αντίθετες ρίζες και δύο μιγαδικές συζυγείς. Η είναι η θετική της ρίζα, την οποία και αναζητάμε. Επιπλέον είναι f()f()<, δηλ. (,) και f C [,], συνεπώς ισχύουν οι προϋποθέσεις σύγκλισης της ακολουθίας Newton-Rphson. Επιλέγουμε ως αρχική προσέγγιση το μέσον.5 του [,]: Γράφημα 5. Γραφική παράσταση της f(x)x x - και της παραγώγου της ( Στο Mtb: fpot('[f6(x),f6d(x)]',[- - ]),grid; ) x n n.5 n n n - ( ) ) n, n,,...

14 Η ρίζα είναι απλή, συνεπώς αναμένουμε τετραγωνική σύγκλιση. Λαμάνουμε τις εξής διαδοχικές επαναλήψεις με αναπαράσταση πραγματικών διπλής ακρίειας (εμφάνιση σε formt ong e): Προσέγγιση x k 9.58e e e e e e e- Σχετικό σφάλμα e-.6555e e e e e- Ακρίεια σ.ψ. 6 6 Συνεπώς μετά από 6 επαναλήψεις επιτυγχάνεται ακρίεια σε 6 σ.ψ. Η ζητούμενη προσέγγιση είναι: * e-. Γραμμικά Συστήματα-Διασπάσεις-Ανάλυση Σφάλματος- Νόρμες Άσκηση. Δίνεται το μητρώο Α [ ; ; ]. Για όλα τα ερωτήματα υποθέτουμε ότι οι πράξεις γίνονται με α.κ.υ. σ.ψ. και ότι μας απασχολούν μόνον σφάλματα στρογγύλευσης. α. Βρείτε το δείκτη κατάστασης του Α με χρήση των φυσικών νορμών, και «άπειρο».. Βρείτε με τη μέθοδο Gss μια λύση για το σύστημα Αx(,-5,) Τ, δουλεύοντας με α.κ.υ. σημαντικών ψηφίων και στρογγύλευση. γ. Θεωρώντας μόνον σφάλματα στρογγύλευσης κατά τους υπολογισμούς, ρείτε φράγματα για το σχετικό σφάλμα της λύσης του παραπάνω συστήματος. δ. Εξετάστε αν ο πίνακας Α είναι θετικά ορισμένος, χωρίς να γίνει χρήση του χαρακτηριστικού πολυωνύμου. Στη συνέχεια επαληθεύστε, υπολογίζοντας τις ιδιοτιμές. ε. Θεωρούμε συστήματα της μορφής Axb, όπου Α[ 6 ; - ; 9 ; 7 ] και b τυχαίο διάνυσμα. Να διατυπωθεί τυπικά και να υπολογισθεί η πλέον αποδοτική διάσπαση για το μητρώο Α. Απαντήσεις

15 α) Υπολογίζουμε τώρα τον Α - με τη μέθοδο Gss-Jordn: [Α Ι] [Ι Α - ]. Λόγω της ειδικής μορφής του Α, παρατηρούμε ότι τα μηδενικά στοιχεία των στηλών και παραμένουν και στον αντίστροφο! (απλή εφαρμογή Γραμμικής Άλγερας). Λαμάνουμε τελικά: A Δουλεύοντας τώρα με κάθε νόρμα ξεχωριστά έχουμε: Νόρμα : Α, Α -.667, k(α) Α Α - * Νόρμα «άπειρο»: Α, Α -.5, k(a)6 Νόρμα : Α ρ ( A Τ A). Εδώ θα πρέπει να υπολογίσουμε τις ιδιοτιμές του Α Τ Α. Ο Α δεν είναι συμμετρικός, οπότε θα είχαμε Α ( A Τ ρ A) ρ ( A ) ( ρ ( A)) ρ(α). Οδηγούμαστε λοιπόν υποχρεωτικά στην εύρεση των ριζών του χαρακτηριστικού πολυωνύμου φ(λ)det(α Τ Α-λI) που είναι ένα πλήρες πολυώνυμο τρίτου αθμού, όχι εύκολα παραγοντοποιήσιμο. Θα υπολογίσουμε τις ιδιοτιμές με τη οήθεια του Mtb (επαληθεύστε τα αποτελέσματα!): eig(a'*a) [.759,.586,.88] Τ Binv(Α); eig(b'*b) [.99,.9,.76] Τ απ όπου: Α και Α και επομένως: k(a) Α Α Επιεαιώνουμε: cond(a,).7866 Παρατηρούμε ότι ο δείκτης κατάστασης είναι μικρός, οπότε μπορούμε να δεχθούμε το σχετικό υπόλοιπο ως ενδεικτικό για την τάξη μεγέθους του σχετικού σφάλματος. ) Εφαρμόζουμε απαλοιφή στον επαυξημένο [Α b], με b(,-5,) Τ, εκτελώντας τις πράξεις σε α.κ.υ. σ.ψ. Λαμάνουμε: [ A b] / Εφαρμόζοντας απαλοιφή και πίσω αντικατάσταση, υπολογίζουμε τελικά μια προσεγγιστική λύση x*: x*[.5, -.5,.67] Τ Παρατηρούμε ότι με α.κ.υ..σ.ψ. υπάρχει κατ αρχήν απώλεια σ.ψ. στη διαίρεση /.5.66., οπότε η τρίτη συνιστώσα δεν είναι ακριής!

16 γ) Εφαρμογόζουμε τη διπλή ανισότητα για τον δείκτη κατάστασης. r σ / k(a) ε σ r σ * k(a) () Υπολογίζουμε τις εμπλεκόμενες ποσότητες, ενδεικτικά με τη νόρμα «άπειρο»: r r σ b b Ax b * (σχετικό υπόλοιπο-resid) Είναι b Ax * [,, -.] ] Τ (αυτό το περιμέναμε!), b, b Ax *., οπότε: r σ.e- Η () γράφεται:.e-5 ε σ..e- δ) Από το θεώρημα των κύκλων Gerchgorin προκύπτει λ- λ, λ- λ (ρέθηκε η μια ιδιοτιμή) λ- λ, που συναληθεύουν στο [, ]. Εξ άλλου o A είναι προφανώς αντιστρέψιμος και επομένως το δεν είναι ιδιοτιμή. Επομένως λ (,] και άρα ο Α είναι θετικά ορισμένος. Οι ιδιοτιμές του Α υπολογίζονται άμεσα από την det(a-λι): λ - det( ) λ - λ A ( λ ) ( )( )( ) λ λ λ λ - λ και συνεπώς λ, λ, λ, όλες θετικές και ρ(α). ε) O Α είναι ταινιακός. Θα μπορούσαμε έαια να διαπιστώσουμε ότι είναι και αντιστρέψιμος ελέγχοντας την ορίζουσα (εδώ det(a)8 ), αλλά αυτό μπορεί να ελεγχθεί κατά την εφαρμογή του αλγορίθμου διάσπασης!. Υποθέτοντας ότι δεν υπάρχουν εναλλαγές γραμμών (PI), επιχειρούμε λοιπόν τη διάσπαση. Αν δεν ισχύει η υπόθεση, θα προκύψει μη επιτρεπτή πράξη: διαίρεση δια (ο οδηγός είναι, δηλ. μη συμιαστό σύστημα):

17 A LU 6 από όπου παίρνουμε το σύστημα: /(-6) * (-.565) / * Επομένως ο Α είναι άμεσα διασπάσιμος. Σημείωση: Επιεαιώνουμε στο Mtb: >> L*U ns Παρατήρηση: Το Mtb στη διάσπαση LU εφαρμόζει μερική οδήγηση (και στους ταινιακούς πίνακες). Συνεπώς, όταν P I (εναλλαγή οδηγού με άλλον μεγαλύτερο σε απόλυτη τιμή), οι L και U δεν έχoυν την παραπάνω μορφή στην έξοδο. Αντ αυτού θα ισχύει PALU. Δοκιμάζουμε: >> [L, U, P](A) L U P Πράγματι P I και εύκολα επαληθεύουμε ότι PΑLU.

18 Άσκηση. Στα παρακάτω ερωτήματα υποθέτουμε ότι δουλεύουμε με α.κ.υ. 5 σημαντικών ψηφίων. Δίνεται ο πίνακας : A 5 α) Με άση ιδιότητες του Α (ρείτε τις και αιτιολογείστε τις), υπολογίστε μια γρήγορη διάσπαση LU του Α, χωρίς να εφαρμοσθεί η κλασσική απαλοιφή (Gss). ) Είναι όλες οι ιδιοτιμές του Α πραγματικές και γιατί; γ) Εξετάστε αν ο Α είναι θετικά ορισμένος χωρίς να υπολογίσετε τις ιδιοτιμές του. Βρείτε διαστήματα στα οποία ανήκουν οι ιδιοτιμές δ) Εξετάστε τώρα αν υπάρχει απλούστερη διάσπαση για τον Α. Εάν υπάρχει, δώστε την, υπολογίζοντας τον ή τους απαιτούμενους πίνακες. Απαντήσεις: α) Ο Α προφανώς έχει αυστηρή διαγώνια κυριαρχία και επομένως είναι αντιστρέψιμος και άμεσα διασπάσιμος: ΑLU. Επειδή είναι και είναι τρισδιαγώνιος, οι τριγωνικοί πίνακες L και U έχουν τις γνωστές ειδικές μορφές: Ο L περιέχει στην η διαγώνιο, τα στοιχεία i,i (i,,) (κάτω διαγώνιος του L) στην κάτω διαγώνιο και στα υπόλοιπα στοιχεία. Ο U περιέχει τα ii (i,,) στη η διαγώνιο και τα i,i (i,,) της πάνω διαγωνίου του Α στην πάνω διαγώνιό του: A LU * Από την ταυτότητα ALU καταλήγουμε συστηματικά στις παρακάτω εξισώσεις ως προς ij και ii. L ()U () L ()U ().5 5L ()U.75 -L ()U () -.5 L ()U ().7895 L U.585 L U.65

19 και επομένως οι L και U έχουν καθοριστεί πλήρως. ) Παρατηρούμε ότι ο Α είναι συμμετρικός και συνεπώς έχει πραγματικές ιδιοτιμές, σύμφωνα με γνωστή πρόταση της Γραμμικής Άλγερας. γ) Βρήκαμε ότι οι ιδιοτιμές του Α είναι πραγματικές. Εφαρμόζουμε τώρα το Θεώρημα των κύκλων του Gershgorin και λαμάνουμε ότι οι ιδιοτιμές λ ανήκουν στην εξής ένωση κύκλων: Ε(Α) C[(,), ] C[(5,), ] C[(,), ] C[(,), ] ή ισοδύναμα κάθε ιδιοτιμή λ πληροί μια από τις ανισότητες: λ-, λ-5, λ-, λ- από όπου προκύπτουν οι ανισότητες - λ-, - λ-5, - λ-, - λ- ή: λ 5, λ 7, λ 5, λ Παρατηρούμε ότι όλες οι ιδιοτιμές οριοθετούνται σε θετικά διαστήματα, επομένως είναι θετικές. Πιο συγκεκριμένα, οι παραπάνω ανισότητες συναληθεύουν στο διάστημα Ε(Α)[,7], άρα θα είναι λ >. Αφού ο πίνακας Α είναι συμμετρικός και έχει θετικές ιδιοτιμές, από σχετικό θεώρημα είναι θετικά ορισμένος. Παρατήρηση: Το ότι ο Α είναι θ.ο., μπορεί να εξαχθεί άμεσα: είναι συμμετρικός, παρουσιάζει α.δ.κ. και έχει θετικά διαγώνια στοιχεία. δ) Η απλούστερη διάσπαση είναι η διάσπαση Choeski, η οποία ισχύει στην περίπτωσή μας, αφού ο Α είναι συμμετρικός και θ.ο.: Α L L T όπου L κάτω τριγωνικός πίνακας. Επειδή ο Α είναι τρισδιαγώνιος, ο L θα έχει διδιαγώνια μορφή: α α α α L Η Α L L T τώρα γράφεται: * T LL A

20 Οι άγνωστοι α i και j υπολογίζονται από το σύστημα ijl (i)(l T ) (j) L (i)l (j)t, i,j,..,, το οποίο προφανώς ανάγεται (λόγω συμμετρίας) σε σύστημα 7 διαφορετικών εξισώσεων με 7 αγνώστους, το οποίο αναμένουμε φυσικά να έχει πραγματικές λύσεις: α α α.5 α 5 α 5 (.5).75 α.79 α - -/ α α (-.588).7895 α.67 α / α α (.5987).66 α.8 Συνεπώς:. L , με ΑLL T.8 Άσκηση. Δίνεται ο πίνακας A[ ; 8 5 ; 5 8 ; ]. Υποθέτουμε ότι δουλεύουμε σε α.κ.υ. σημ. ψηφίων με εφαρμογή στρογγύλευσης και ότι μας απασχολούν μόνον σφάλματα οφειλόμενα σε απώλεια ακρίειας κατά τους υπολογισμούς. α) Αφού εξετάσετε διεξοδικά και αναφέρετε όλες τις ιδιότητες του Α, να δικαιολογήσετε και να δώσετε την απλούστερη δυνατή (από πλευράς μνήμης-ταχύτητας) διάσπαση του Α, υπολογίζοντας τους εμπλεκόμενους πίνακες. ) Πόσο «καλός» υπολογιστικά είναι ο Α για την επίλυση ενός συστήματος Axb (b R ) και γιατί; Παίζει ρόλο το b; γ) Για ποια πραγματικά k συγκλίνει η επαναληπτική μέθοδος x k kax k- c (c R, δοθέν) για κάθε αρχικό x ; Απαντήσεις α) Ο Α είναι συμμετρικός τρισδιαγώνιος, έχει α.δ.κ. και θετικά διαγώνια στοιχεία. Οι δύο τελευταιες ιδιοότητες εξασφαλίζουν το ότι είναι θ.ο. Επομένως ο Α επιδέχεται την απλούστερη και πλέον αποδοτική σε μνήμη και ταχύτητα διάσπαση, τη διάσπαση Choeski: ALL T. O L θα είναι της μορφής: α L α α α Από την ταυτότητα:

21 L T L A Λαμάνουμε 5 εξισώσεις με 5 αγνώστους. Βρίσκουμε τελικά: L ) Υπολογίζουμε το δείκτη κατάστασης: Α A Α -.5 Άρα k(a)6.5. Λόγω της μικρής τιμής του k(a), o Α είναι υπολογιστικά καλός ανεξαρτήτως της τιμής του σταθερού διανύσματος b. Μπορούμε λοιπόν να εμπιστευθούμε το σχετικό υπόλοιπο έναντι του σχετικού σφάλματος. ) Η επαναληπτική μέθοδος συγκλίνει εάν και μόνον εάν ρ(ka)<, δηλαδή θα πρέπει kρ(α)< ή k</ρ(α). Βρίσκουμε λοιπόν τις ιδιοτιμές του Α: det(λι-α) ( ) ) )( )( )( ( 5 8 ) )( ( λ λ λ λ λ λ λ λ λ λ λ Συνεπώς ρ(α) και η ζητούμενη συνθήκη είναι: k</. Άσκηση. Δίνεται ο πίνακας (μητρώο) A και το διάνυσμα b: A[ ; 8 ; 8 ; ], b[ -] Τ Έστω επίσης ότι ισχύει α.κ.υ. σ.ψ. Με εφαρμογή της μεθόδου Gss-Jordn (ή στο Mtb ) ρίσκουμε τον Α - : Α - [. ; ; ;.5]

22 α) Κάνοντας τους κατάλληλους υπολογισμούς, πόσο «καλός» περιμένετε να είναι ο Α για την υπολογιστική επίλυση ενός συστήματος Axc και γιατί; Παίζει ρόλο σ αυτό και η τιμή του σταθερού διανύσματος c ή όχι; ) Θεωρούμε τώρα το συγκεκριμένο σύστημα Αxb. Να δώσετε με συστηματικό τρόπο και με πλήρη δικαιολόγηση φράγματα για το σχετικό σφάλμα ε σ της λύσης. α) Χωρίς καν να υπολογίσετε τις ιδιοτιμές ρείτε διαστήματα στα οποία αυτές ρίσκονται. Υπάρχει κάποιο συμπέρασμα? ) Ποιες είναι τώρα οι ιδιοτιμές του Α και ποια η φασματική ακτίνα ρ(α); [Υπόδειξη:όλες οι ιδιοτιμές είναι ακέραιοι] γ) (α) Με άση και τα παραπάνω, δώστε τώρα όλες τις μέχρι τώρα εμφανείς ιδιότητες του Α:,, κλπ. () Χωρίς να εφαρμοσθεί οποιοδήποτε σύνθετος υπολογισμός στον Α, πως μπορούμε να αποφανθούμε ότι ο Α μπορεί να παραγοντοποιηθεί χωρίς να απαιτούνται εναλλαγές γραμμών? δ) Ο αλγόριθμος του Grot, υπολογίζει συστηματικά και άμεσα τον L και U, από την απαίτηση ALU, χωρίς να εφαρμόζει τυπικά τη γνωστή μέθοδο LU. Εφαρμόστε τoν συστηματικά, για τον υπολογισμό των L και U, αφού λάετε υπ όψη και άλλη ιδιότητα του Α (από το ερώτημα (γ)) για την εύρεση των τελικών μορφών των L και U. ε) Λαμάνοντας τώρα υπ όψιν όλες τις ιδιότητες του Α, υπάρχει απλούστερη ακόμα παραγοντοποίηση για τον Α και ποια είναι αυτή; Προσαρμόστε τον αλγόριθμο Grot στην περίπτωση αυτή, υπολογίζοντας τον, ή τους, εμπλεκόμενους πίνακες. Απαντήσεις: α) Αρκεί να ρούμε το δείκτη κατάστασης k(a) του Α. Με χρήση της νόρμας «άπειρο» ρίσκουμε: Α, Α - και άρα k(a) Α Α -. Παρατηρούμε ότι ο k(a) είναι σχετικά μικρός και επομένως ο Α θα είναι υπολογιστικά καλός (συμφωνία σφάλματος και υπολοίπου). Το σταθερό διάνυσμα δεν παίζει ρόλο. ) Αν ε σ το σχετικό σφάλμα, ως γνωστόν ισχύει η ανισότητα r σ / k(a) ε σ r σ * k(a) όπου r σ b-ax * / b το σχετικό υπόλοιπο. Λύνοντας το Αxb με Gss και ακρίεια σ.ψ., υπολογίζουμε την προσεγγιστική λύση x * : x * (.,.667, -.8, -.5) Τ Βρίσκουμε τώρα: rb -Ax *.e-5 *(,.,., -.) Τ b r σ r / b.e-6 και τελικά:.85e-7 ε σ.665e-5 α) Σύμφωνα με το Θ. των κύκλων του Gerschgorin οι ιδιοτιμές ρίσκονται στην ένωση κύκλων: C[(,), ] C[(8,), ] C[(,),], δηλ. ικανοποιούν τις ανισότητες -λ, 8-λ

23 , -λ, που συναληθεύουν στην λ. Συνεπώς λ> και άρα ο Α είναι θετικά ορισμένος. Σημείωση: Το ότι ο πίνακας Α είναι συμμετρικός και θ.ο. συνάγεται άμεσα από το γεγονός ότι έχει α.δ.κ. και θετικά τα διαγώνια στοιχεία. Επομένως θα είναι και λ>. ) Οι ιδιοτιμές είναι ρίζες του χαρακτηριστικού πολυωνύμου φ(λ)det(a-λι). Αναπτύσσοντας την ορίζουσα προκύπτει αμέσως: det((a-λι) λ 8 λ 8 λ λ (-λ)(-λ)[(8-λ) - ] (-λ)(-λ)[(8-λ-)(8-λ) (-λ)(-λ)(-λ)(-λ) Συνεπώς οι ιδιοτιμές είναι οι,, και. Η φασματική ακτίνα είναι ρ(α). γ) (α) Ο Α είναι συμμετρικός, τρισδιαγώνιος και θετικά ορισμένος. Επιπλέον έχει α.δ.κ. και ως εκ τούτου αντιστρέψιμος. () Επειδή ο Α είναι α.δ.κ. (ή επειδή ο Α είναι θ.ο.), σύμφωνα με σχετικό θεώρημα, ισχύει η άμεση διάσπαση ΑLU (δεν υπάρχουν εναλλαγές γραμμών, ή PI). δ) Επειδή ο Α είναι τρισδιαγώνιος θα ισχύει η διάσπαση (οι L και U θα έχουν απαραίτητα διδιαγώνια μορφή): ΑLU όπου οι προσδιοριστέοι άγνωστοι είναι μόνον 5: οι και ii, i,,. Εξισώνοντας συστηματικά κατά στήλες, λαμάνουμε τελικά (εδώ παραλείπονται οι ενδιάμεσες εξισώσεις):. L..5., U. 8 6 ε) Επειδή ο Α είναι συμμετρικός και θ.ο. ισχύει η διάσπαση Choeski ALL T, όπου L κάτω τριγωνικός. Αφού ο Α είναι και τρισδιαγώνιος, το ίδιο θα είναι και ο L, δηλαδή θα ισχύει: L(,)L(,)L(,). Επιπλέον, παρατηρούμε αμέσως ότι θα είναι και L(,)L(,). Επομένως οι προσδιοριστέοι άγνωστοι είναι μόνον. Θέτουμε:

24 L και Α Εξισώνοντας συστηματικά κατά στήλες, λαμάνουμε τελικά (εδώ παραλείπονται οι ενδιάμεσες εξισώσεις): L Άσκηση.5 Δίνεται ο πίνακας A και το διάνυσμα b: A[ ; 8 5 ; 5 8 ; ], b[ -] Τ Υποθέτουμε ότι δουλεύουμε σε α.κ.υ. σημ. ψηφίων με εφαρμογή στρογγύλευσης και ότι μας απασχολούν μόνον σφάλματα οφειλόμενα σε απώλεια ακρίειας κατά τους υπολογισμούς. Υπόδειξη: O Α - υπολογίζεται εύκολα. Έχει την ίδια μορφή με τον Α με Α - (,)/α, Α - (,)/α και με κεντρικό x μπλόκ ίσο με το αντίστροφο του αντίστοιχου μπλοκ του Α: Α - (:, :) [A(:, :)] - ) Εξετάζοντας προσεκτικά και διεξοδικά τις ιδιότητες του Α, δώστε και δικαιολογείστε την απλούστερη δυνατή παραγοντοποίηση LU του Α, υπολογίζοντας τους απαραίτητους πίνακες. ) Πόσο «καλός» υπολογιστικά είναι ο Α για την επίλυση ενός συστήματος Axc (c R ) και γιατί; ) Δώστε με συστηματικό τρόπο και με πλήρη δικαιολόγηση αριθμητικά φράγματα για το σχετικό σφάλμα ε σ της λύσης του συστήματος Αxb. Να γίνει χρήση της νόρμας «άπειρο». Απαντήσεις ) Διαπιστώνουμε άμεσα ότι ο Α είναι τρισδιαγώνιος, συμμετρικός, με αυστηρή διαγώνια κυριαρχία και με θετικά διαγώνια στοιχεία. Επομένως είναι θετικά ορισμένος και συνεπώς επιδέχεται διάσπαση Choeski ΑL T L όπου L κάτω τριγωνικός (εναλλακτικά μπορούμε να φθάσουμε στο ίδιο συμπέρασμα εφαρμόζοντας το Θεώρημα των κύκλων Gerschgorin). Όπως και στην άσκηση, συμπεραίνουμε ότι ο L θα έχει τη διδιαγώνια μορφή:

25 α α α α L και συνεπώς θα είναι: * T LL A Έχουμε 5 εξισώσεις με 5 αγνώστους. Επιλύοντας συστηματικά τις προκύπτουσες εξισώσεις με α.κ.υ. σ.ψ., λαμάνουμε τελικά: L ) Θα υπολογίσουμε το δείκτη κατάστασης k(a) με χρήση της νόρμας. Ο Α - θα είναι παρομοίως τρισδιαγώνιος και συμμετρικός και υπολογίζεται εύκολα: Α A Α - k(a)* O δείκτης κατάστασης είναι της τάξης του και συνεπώς το μητρώο Α αναμένεται να έχει καλή υπολογιστική συμπεριφορά για την επίλυση ενός συστήματος Αxc: δηλ. μπορούμε να εμπιστευτούμε το σχετικό υπόλοιπο για την τάξη μεγέθους του σχετικού σφάλματος. ) Το σχετικό σφάλμα ε σ ως γνωστόν φράσσεται: r σ / k(a) ε σ r σ * k(a) όπου r σ b-ax * / b το σχετικό υπόλοιπο. Λύνοντας το Αxb με Gss και ακρίεια σ.ψ., υπολογίζουμε την προσεγγιστική λύση x * : x * (.,.5, -.8, -.5) Τ Εξ άλλου είναι (οι υπολογισμοί πάντα σε α.κ.υ. σ.ψ. και στρογγύλευση!): rb-ax *.e-5 *(,., -., -.) Τ b r σ r / b f(.85e-6) n.85e-6

26 και τελικά:.e-7 ε σ.5e-5 Άσκηση.6 Δίνεται ο πίνακας Α Υποθέτουμε ότι δουλεύουμε με αριθμητική κινητής υποδιαστολής σημαντικών ψηφίων. () Εξηγείστε, κάνοντας τους απαραίτητους υπολογισμούς, πως μπορεί να διαπιστωθεί ότι ο Α είναι μη ιδιάζων (αντιστρέψιμος). (α) Πoια ιδιότητα θα πρέπει να είχε ο Α, για να μπορούσε να διαπιστωθεί με το ελάχιστο υπολογιστικό κόστος (χωρίς να γίνει απαλοιφή) ότι είναι αντιστρέψιμος; () Πoια ιδιότητα θα πρέπει να είχε ο Α, για να μπορούσε να διαπιστωθεί με το ελάχιστο υπολογιστικό κόστος ότι είναι άμεσα παραγοντοποιήσιμος (δηλ. ALU); () Υποθέτουμε ότι εφαρμόζουμε εις το εξής απαλοιφή με μερική οδήγηση για την παραγοντοποίηση LU του Α. Τότε, παρατηρώντας προσεκτικά τη μορφή του Α και χωρίς καμία απολύτως αριθμητική πράξη, δώστε σε ένα ήμα μια οικονομική μορφή παραγοντοποίησης του Α, υποδεικνύοντας τους αγνώστους που πρέπει να υπολογισθούν. Δικαιολογείστε. () Υπολογίστε συστηματικά τους αγνώστους, όπως προκύπτουν από την μορφή παραγοντοποίησης της (.), εφαρμόζοντας α.κ.υ. σημαντικών ψηφίων. (5) Τι περιμένετε να σας επιστρέψει η κλήση [L, U, P](Α) της συνάρτησης στη γλώσσα MATLAB; (6) Φράξτε τις ιδιοτιμές του Α σε διαστήματα, χωρίς να τις υπολογίσετε. (7α) Καλώντας τη συνάρτηση eig(b) της MATLAB για τον υπολογισμό των ιδιοτιμών του πίνακα Β[e ; e ; e ; e ]A, λαμάνουμε: ns Είναι ο Β θετικά ορισμένος και γιατί; (7) Τι μπορείτε τότε να συμπεράνετε για την επιτυχία της διάσπασης Choeski για τον πίνακα Β; Απαντήσεις () Εφαρμόζουμε απαλοιφή Gss (με ή χωρίς οδήγηση). Καταλήγουμε τελικά στον αναγμένο κλιμακωτό πίνακα RΙ R x, άρα ο Α είναι μη ιδιάζων (αντιστρέψιμος). (α) Αν είχε α.δ.κ., οπότε, όπως γνωρίζουμε, θα ήταν αντιστρέψιμος.

27 () Αν και πάλι είχε α.δ.κ., οπότε, όπως γνωρίζουμε, θα ήταν ΑLU με PI. () Εναλλάσσοντας τις γραμμές και (>) έχουμε Β PA, με P[e ; e ; e ; e ] Παρατηρούμε όμως ότι ο Β είναι τρισδιαγώνιος. Tότε γνωρίζουμε ότι o Β παραγοντοποιείται ως εξής: Β LU * (δεύτερη διαγώνιος του U δεύτερη διαγ. του B) και άρα μια οικονομική μορφή διάσπασης είναι B PΑ LU * Σημ. Παρατηρούμε ότι η περαιτέρω απαλοιφή δεν εναλλάσσει γραμμές. () Σύμφωνα με τα παραπάνω, ξεκινάμε από την ανάπτυξη της ταυτότητας BPΑLU και υπολογίζουμε συστηματικά τους αγνώστους i,i- και ii από τις εξισώσεις που προκύπτουν. Αναπτύσσοντας τις χρήσιμες εξισώσεις κατά στήλες του Α λαμάνουμε: b L U b L U, άρα.5 b - L U (,,, ) (,,, ) Τ, άρα -.5 b L U (,,, ) (,,, ) Τ, και άρα.5 f( ) n (α.κ.υ. σ.ψ.) και παρομοίως:.67 (α.κ.υ. σ.ψ.),.75 και.5. (5) Ακριώς τα αποτελέσματα που πήραμε παραπάνω, μαζί με τον πίνακα μετάθεσης: [L, U, P](Α) L , U

28 P (6) Από το Θ. των κύκλων του Gerschgorin έχουμε ότι οι ιδιοτιμές ρίσκονται στην ένωση των κύκλων C(( ii, ), R i) του μιγαδικού επιπέδου με R i Σ ij, i j. Για την περίπτωση του Α έχουμε: R, R, R, R και επομένως για τις ιδιοτιμές λ ικανοποιούνται οι σχέσεις: λ- <, λ- <, λ- <, λ- < δηλαδή οι λ ρίσκονται στην ένωση των κύκλων: C((, ), ) C((, ), )[, 6]. (7α) H τρίτη ιδιοτιμή είναι αρνητική. Συνεπώς ο Α δεν είναι θ.ο. αφού δεν ισχύει η ικανή και αναγκαία συνθήκη λ>. (7) Αφού ο Β δεν είναι θ.ο., η διάσπαση δεν είναι εφικτή. Σημείωση: Πράγματι στο Μtb θα είχαμε: R cho(a) %cho: προκαθορισμένη συνάρτηση του συστήματος που υλοποιεί την μέθοδο Choeski??? Error sing > cho Mtrix mst be positive definite. Άσκηση.7 Δίνεται το σύστημα Axb με A[ - ; - - ; - ] και b[..6 -.] Με εφαρμογή της μεθόδου Gss-Jordn (ή στο Mtb ) ρίσκουμε τον Α - : Α - [ ; ; ] α) Χωρίς καν να υπολογίσετε τις ιδιοτιμές ρείτε διαστήματα στα οποία αυτές ρίσκονται. ) Να δοθούν τώρα οι νόρμες, και «άπειρο» του Α. Ποιες είναι οι ιδιοτιμές του Α και ποια η φασματική ακτίνα ρ(α); [Υπόδειξη: τουλάχιστον μια ιδιοτιμή που θα ρείτε είναι ακέραιος αριθμός] γ) Με άση και τα παραπάνω, δώστε τώρα όλες τις μέχρι τώρα εμφανείς ιδιότητες του Α: αντιστρέψιμος,,, κλπ. δ) Ενδιαφερόμαστε για την παραγοντοποίηση LU του Α. Χωρίς να εφαρμοσθεί οποιοδήποτε σύνθετος υπολογισμός, πως μπορούμε να αποφανθούμε ότι ο Α μπορεί να παραγοντοποιηθεί χωρίς να απαιτούνται εναλλαγές γραμμών? ε) Ο αλγόριθμος του Grot που διδάχτηκε στο μάθημα, υπολογίζει συστηματικά τον L και U, από την απαίτηση ALU, χωρίς να εφαρμόζει τυπικά τη γνωστή μας από την Γραμμική Άλγερα μέθοδο LU. Λαμάνοντας τώρα υπ όψιν και άλλη τυχόν ιδιότητα του Α (από το ερώτημα (γ)). εφαρμόστε τoν συστηματικά, δίνοντας τελικά τα L και U.

29 ζ) Λαμάνοντας τώρα υπ όψιν όλες τις ιδιότητες του Α, υπάρχει απλούστερη παραγοντοποίηση για τον Α? Προσαρμόστε τον αλγόριθμο Grot στην περίπτωση αυτή, υπολογίζοντας τον, ή τους, εμπλεκόμενους πίνακες. Απαντήσεις α) Οι ιδιοτιμές φράσσονται σε διαστήματα που υπαγορεύονται από το Θ. κύκλων Gersgorin. Επομένως έχουμε ότι οι ιδιοτιμές ανήκουν στην εξής ένωση κύκλων κέντρων ( ii, ) και ακτίνων R iσ ij, j,,n με j i: λ C[(,), )] C[(,), )] C[(,), )] δηλ. τελικά λ [, ]. Επιπλέον, επειδή det(a-*i)det(a), το δεν είναι ιδιοτιμή (δηλ. ο Α είναι αντιστρέψιμος) και συνεπώς λ (, ], δηλαδή όλες οι ιδιοτιμές είναι θετικές και άρα ο Α είναι θετικά ορισμένος. ) Υπολογίζουμε έυκολα: A, και A Αφού ο Α είναι συμμετρικός, αναμένουμε πραγματικές ιδιοτιμές. Έχουμε: Det(A-λΙ) λ λ λ (-λ)[(-λ)(-λ)-][-(-λ)](-λ)(λ -5λ5-)(-λ)(λ -5λ) απ όπου λ και λ, 5 ± ±, δηλαδή: λ και λ Επομένως η φασματική ακτίνα ρ(α). Προφανώς ο Α είναι συμμετρικός. Η νόρμα συμμετρικού μητρώου προκύπτει άμεσα, συγκεκριμένα είναι ίση με τη φασματική του ακτίνα: A ρ(α Τ Α) ρ(αα) ρ(α ) ( ρ(α) ) ρ(α) δηλαδή A στην περίπτωσή μας. Σημείωση: Εναλλακτικός υπολογισμός της ορίζουσας με χρήση γραμμικότητας (δεν προτιμάται εδώ, αλλά καλόν είναι να εφαρμόζεται για μεγέθη μητρώων >): λ λ λ λ λ ( λ ) ( λ ) λ λ λ

30 ( λ ) λ (-)(-λ) [-(-λ)(-λ)] (λ-)[-λ 5λ-] λ λ γ) Οι άμεσα ορατές ιδιότητες είναι: συμμετρικός και τρισδιαγώνιος (ταινιακός). Επίσης είναι θετικά ορισμένος, αφού όλες οι ιδιοτιμές είναι θετικές όπως ρέθηκε, και άρα αντιστρέψιμος. δ) Ο Α είναι θετικά ορισμένος και άρα από σχετικό θεώρημα είναι ΑLU (δεν απαιτούνται εναλλαγές γραμμών, δηλ. PI) ε) Αφού ο Α είναι και τρισδιαγώνιος, το ίδιο θα ισχύει και για τους U και L. Άρα στην ταυτότητα Α LU, θα είναι: L( ij) κάτω τριγωνικός με L(i,i) και L(,) U( ij) άνω τριγωνικός με στοιχεία της ης διαγωνίου (,)(,)- και (,) (,)- και ((,). Συνεπώς υπάρχουν συνολικά 5 άγνωστοι. Εξισώνοντας συστηματικά λαμάνουμε τελικά: L. και.6 U.667. (Παραλείπονται εδώ οι ενδιάμεσες εξισώσεις, ο αναγνώστης μπορεί να επαληθεύσει). ζ) Ναι. Αφού ο Α είναι θετικά ορισμένος (ιδιοτιμές θετικές) και συμμετρικός, επιδέχεται διάσπαση Choeski: Α LL T ή ΑU T U () Αφού Α τρισδιαγώνιος, το ίδιο θα είναι και ο U. Συνεπώς, για την προσαρμογή του αλγορίθμου Grot, απαιτούμε να ισχύει η (), όπου U ( ij)άνω τριγωνικός και (,). Άρα υπάρχουν συνολικά 5 άγνωστα ij. Εξισώνοντας συστηματικά και με ανάλογο τρόπο όπως πιο πάνω ρίσκουμε τελικά:.7 U L T Άσκηση.8 Δίνεται το σύστημα Axb με A[ - ; - - ; - ] και b[..6 -.] Τ α) Πόσο «καλός» περιμένετε να είναι ο Α για την υπολογιστική επίλυση ενός συστήματος Axc και γιατί; Παίζει ρόλο σ αυτό και η τιμή του σταθερού διανύσματος c ή όχι; ) Θεωρούμε τώρα το συγκεκριμένο σύστημα Αxb. Να δώσετε με συστηματικό τρόπο και με πλήρη δικαιολόγηση φράγματα για το σχετικό σφάλμα ε σ της λύσης.

31 Απαντήσεις: α) Βρίσκουμε πρώτα τον αντίστροφο του Α με εφαρμογή της μεθόδου Gss-Jordn: [A I] [I A - ] Εύκολα ρίσκουμε: A και A -.5 Κριτήριο για την υπολογιστική συμπεριφορά του Α είναι ο δείκτης κατάστασης k(α). Eίναι k(a) A Α - *.5 5 που ρίσκεται πολύ κοντά στο, δηλ. ο Α έχει καλή κατάσταση: το σχετικό σφάλμα συμαδίζει με το σχετικό υπόλοιπο, το οποίο είναι «αξιόπιστο» ως προς την ακρίεια της υπολογιστικής επίλυσης του συστήματος Axc ανεξάρτητα της τιμής του c. ) Για το σχετικό σφάλμα ε σ ισχύει η ανισότητα: r σ / k(a) < ε σ < r σ * k(a) () Το σχετικό υπόλοιπο ορίζεται: r σ r / b b-ax * / b Επιλύουμε πρώτα το Axb με τη μέθοδο Gss ρίσκοντας μια προσέγγιση x * του x: x * [ ] Όσον αφορά τα υπόλοιπα μεγέθη, είναι: rb-ax * [-.e-6.e-6] r 8.88e-6 b 7., και άρα r σ.e-6 Αντικαθιστώντας στην () ρίσκουμε τα συγκεκριμένα φράγματα:.67e-7 < ε σ < 6.68Ε-6 Σημ. Το πόσο καλός είναι ο Α (k(a)5) επαληθεύεται ακριώς από τη «στενότητα» του παραπάνω διαστήματος. Άσκηση.9 Δίνεται ο πίνακας A και το διάνυσμα b: A[. -. ; -. ;. ], b[ ] T Υποθέτουμε ότι εργαζόμαστε με αριθμητική κ. υ. σ.ψ. α) Μπορεί να διασπασθεί ο Α στη μορφή ΑPLU με PI και γιατί; (εξηγείστε χωρίς να εφαρμόσετε μέθοδο Gss)

32 ) Να ρεθούν οι L και U και P (με ή χωρίς οδήγηση) της διάσπασης LU, χωρίς να εφαρμοσθεί απαλοιφή Gss. Τι παρατηρείτε αν εφαρμόζατε μερική οδήγηση; γ) Να ρεθεί ο δείκτης κατάστασης του Α. (νόρμα ). δ) Να ρεθούν φράγματα για το σχετικό σφάλμα ε σ του συστήματος Axb. Διατυπώστε και εξηγείτε με σαφήνεια τα απαιτούμενα ήματα Απαντήσεις: α) O A έχει προφανώς α.δ.κ. και ως εκ τούτου (όπως γνωρίζουμε από σχετικό θεωρητικό αποτέλεσμα), διασπάται άμεσα : ΑLU (δεν υπάρχουν ανταλλαγές γραμμών ή ισοδύναμα PI) ) Γράφουμε την ταυτότητα ALU απαιτώντας (i,i), Lκάτω τριγ. και Uάνω τριγ. Α * που δίνει ένα γραμμικό σύστημα με 9 αγνώστους ( ij και ij). Εξισώνοντας συστηματικά τα Α(i,j) με τα στοιχεία του Αx κατά στήλες, λαμάνουμε: Στοιχεία ης στήλης: A(,) L U (,) A(,) L U (,) (,) (,) A(,). L U (,) (,) (,). Στοιχεία ης στήλης: A(,). L U (,) A(,)- L U (,) (,)(,) (,) - *. -. A(,) L U (,) (,)(,)(,) (,) -.*./(-.) f(.65) n.6 Στοιχεία ης στήλης: A(,)-. L U (,) A(,). L U (,) (,)(,) (,). *(-.). A(,) L U (,) (,)(,)(,)(,) (,) (.)*(-.)-.65*(.) f(.85) n.8 Επομένως οι L και U έχουν καθορισθεί πλήρως. γ) Είναι A. Υπολογίζουμε τώρα τον Α με τη μέθοδο Gss-Jordn. Τελικά λαμάνουμε κάνοντας πράξεις σε α.κ.υ. σ.ψ.:.958 A οπότε: A - f(.995) n.

33 Τελικά έχουμε k(a) A A -. r δ) Αν e r το σχετικό σφάλμα και r r το σχετικό υπόλοιπο, τότε ισχύει η b ανισότητα: r r /k(a) e r r r * k(a) () Υπολογίζουμε τώρα το r r : r r r b b Ax b * όπου x * είναι η υπολογιζόμενη λύση του Αx * b. Λύνουμε τώρα το Αx * b εφαρμόζοντας απαλοιφή Gss και με α.κ.υ. σ.ψ. Τελικά λαμάνουμε: x * [.88,.,.958 ] τ Στη συνέχεια ρίσκουμε τις απαιτούμενες υπόλοιπες ποσότητες: b, και: b-ax * [, -., -.] τ b-ax * 7.77e-6 οπότε τελικά λαμάνουμε: r r 7.77e-6/.9e-6 Άρα η () γίνεται:.9e-6/. e r.*.9e-6 6.e-7 e r 6.56e-6 Το σχετικό σφάλμα επομένως φράσσεται (όπως αναμενόταν) σε πολύ στενό διάστημα. Άσκηση. Δίνεται ο πίνακας A[- ; ; 6] και θεωρούμε τον ΒΑ Τ Α. Υποθέτουμε επίσης ότι δουλεύουμε με αριθμητική κινητής υποδιαστολής 5 σ.ψ. και ότι ισχύουν μόνον σφάλματα οφειλόμενα σε στρογγύλευση κατά τους υπολογισμούς. α) Χωρίς σύνθετους υπολογισμούς, να ελέγξετε αν ο Β είναι θετικά ορισμένος. Δικαιολογείστε πλήρως την απάντησή σας. ) Βρείτε τη νόρμα του Β ( B ). γ) Υπολογίστε το δείκτη κατάστασης του Β (με χρήση της νόρμας ). Σχολιάστε σχετικά. δ) Να υπολογισθούν επακριώς όλες οι ιδιοτιμές του Β. Ποιο το συμπέρασμά σας? ε) Αναφέρατε ποιές μορφές διάσπασης επιδέχεται ο Β και γιατί. Στη συνέχεια δικαιολογείστε και υπολογίστε επακριώς την απλούστερη δυνατή μορφή διάσπασής του.

34 ζ) Δίνεται τώρα το διάνυσμα b[ ] T. Πως μπορεί να λυθεί κατόπιν της (ε), το σύστημα Bxb? Βρείτε τη λύση του. η) Δώστε αριθμητικά φράγματα για το σχετικό σφάλμα της προσεγγιστικής λύσης του Bxb που ρήκατε στο ερώτημα (η). θ) Γράψτε εντολές στη Mtb για τον υπολογισμό/επαλήθευση των ζητούμενων ή αναφερομένων στα ερωτήματα ()-(ζ) Απαντήσεις: α) ος τρόπος Η απλούστερη αιτιολόγηση δεν απαιτεί καν την εύρεση του γινομένου Α Τ Α: αφού ο Α είναι αντιστρεπτός (υπολογίζουμε μόνον την ορίζουσα και ρίσκουμε det(a) -66, ή ρίσκουμε εναλλακτικά ότι οι οδηγοί είναι μη μηδενικοί), τότε ο ΒΑ Τ Α είναι θ.ο. ος τρόπος: Υπολογίζουμε το γινόμενο: B A T A 6 Ο Α Τ Α είναι συμμετρικός και έχει α.δ.κ. με θετικά διαγώνια στοιχεία. Επομένως είναι θ.ο. ος τρόπος: Με εφαρμογή του Θ. των κύκλων Gerschgorin διαπιστώνουμε εύκολα ότι λ(α Τ Α)>, άρα ο Α Τ Α είναι θ.ο. ) Ο Β είναι συμμετρικός και θ.ο. και συνεπώς B λ mx(β). Υπολογίζουμε τις ιδιοτιμές. Προφανώς λ 6 και οι υπόλοιπες δύο λαμάνονται από: λ ( λ )( λ ) 6 λ λ λ απ όπου λαμάνουμε τελικά: λ 8.59 και λ.85. Συνεπώς B γ) Υπολογίζουμε: B 6 και λ mx(β)6. B B / 6.78 n mx j,..., n bij (.7.8). i / 6.78 Συνεπώς: k(a) B B.76 (μικρή τιμή κοντά στο!) Η τιμή του δείκτη κατάστασης είναι μικρή και κοντά στο. Επομένως η υπολογιστική συμπεριφορά του Β αναμένεται να είναι καλή για τη λύση ενός συστήματος Axb. Αυτό

35 σημαίνει ότι μπορούμε να εμπιστευτούμε την τιμή του σχετικού υπολοίπου r σ (b- Ax*) / b (x* είναι η υπολογιζόμενη προσέγγιση της λύσης του Axb) για την εκτίμηση του σχετικού σφάλματος. δ) Οι ιδιοτιμές του Β υπολογίσθηκαν ήδη στο ερώτημα (). Παρατηρούμε ότι είναι θετικές, γεγονός άλλωστε αναμενόμενο: αφού ο Β είναι συμμετρικός και θ.ο. θα έχει θετικές ιδιοτιμές. ε) Ελέγχουμε τις δυνατότητες παραγοντοποίησης του Β, μια προς μια: Επειδή ο Β έχει α.δ.κ. (εναλλακτικά: επειδή ο Β είναι συμμετρικός και θ.ο.), επιδέχεται διάσπαση LU: ΒLU, όπου L κάτω τριγωνικός με στην κύρια διαγώνιο και U άνω τριγωνικός. Αρκετοί από τους αγνώστους υπολογίζονται άμεσα: αφού ο Β είναι ταινιακός, ο U θα έχει στην επάνω διαγώνιό του τα στοιχεία της διαγωνίου του Β (- και ). Επιπλέον, επειδή η η γραμμή του Β έχει εκτός από το διαγώνιο στοιχείο, το ίδιο θα συμαίνει και για την αντίστοιχη γραμμή του L (άμεσο συμπέρασμα από τον πολλαπλασιασμό μητρώων!). Ανάλογη παρατήρηση ισχύει και για την η στήλη του U σε σχέση με την η στήλη του Β, αν και έχουμε ήδη καλυφθεί, αφού έχουμε ρει μηδενικά στις αντίστοιχες θέσεις. Συνεπώς έχουμε τελικά μόνον αγνώστους! B LU 6 Δεν θα τους υπολογίσουμε αφού επικεντρωνόμαστε στην ύπαρξη και δεύτερης διάσπασης: Επίσης, ο Β είναι συμμετρικός και θ.ο. και άρα επιδέχεται διάσπαση Choeski: AC T C, όπου C κάτω τριγωνικός. Πρόκειται, ως γνωστόν, για την αποδοτικότερη διάσπαση από άποψη μνήμης (απαιτείται μόνο ένας τριγωνικός πίνακας) και υπολογιστικού χρόνου (μικρότερος αριθμός πράξεων). Αυτή ακριώς αναλύουμε στη συνέχεια. Επειδή η η γραμμή (και η η στήλη) του Β έχουν μηδενικά στις μη διαγώνιες θέσεις, το ίδιο πρέπει να συμαίνει και για την η γραμμή (και στήλη) του C. Συνεπώς προκύπτουν και πάλι άγνωστοι: B C T C 6 d b c d b c Λαμάνουμε συστηματικά: α.6 d- d -/ d b b(-.987 ) /.785 c6 b6 Δηλ. ο C ισούται: C ζ) Εφ όσον AC T C, η επίλυση του Axb ή του C T Cxb ανάγεται στην επίλυση των C T yb (με πίσω αντικατάσταση) και Cxy (με εμπρός αντικατάσταση). Συνεπώς έχουμε:

36 y y 6 y y.785y 6y.5 y / ( )/.6 y y x x x x x ( *.7) 6x.787 /.6.5 x.7 / και επομένως η λύση είναι: x(.7,.6,.8) T r η) Αν e r το σχετικό σφάλμα της λύσης και r r b φράγματα για το σχετικό σφάλμα δίνονται από την ανισότητα: το σχετικό υπόλοιπο, τότε r r /k(a) e r r r * k(a) () Στο προηγούμενο ερώτημα υπολογίσαμε με τη μέθοδο Choeski μια προσεγγιστική λύση του Βxb: x*(.7,.6,.8) T. Υπολογίζουμε τώρα το r r : r r r b b Ax b b 6 b-βx * [.6, -.98, ] τ b-βx *.595 * και λαμάνουμε: r r.599. Αντικαθιστώντας στην () παίρνουμε:.6 e r.85 θ) Δίνουμε ήμα προς ήμα τις εντολές Mtb για τους απαιτούμενους υπολογισμούς των ερ. ()-(η): A[- ; ; 6] b[ ] BA *A norm(b,) % ερ. () cond(b,) seig(b) [V, D] eig(b) [P, L, U] (B) Ccho(B) yc \b ; xc\y xc\(c \b); re_res norm(b-b*x,)/norm(b,) ristero_frgmre_res/cond(b,) dexio_frgmre_res*cond(b,) % ερ. (γ) % ερ. (δ): μόνον ιδιοτιμές % ερ. (δ): ιδιοδιανύμσατα και ιδιοτιμές % ερ. (ε) % ερ. (ζ) % ερ. (ζ) με μια μόνον εντολή. %ερ. (η)

37 Άσκηση. Σε ένα πρόλημα τμηματικής παρεμολής μιας συνάρτησης f με κυικά πολυώνυμα, σε n σημεία x k με x k <x k, οδηγούμαστε στην επίλυση του εξής γραμμικού συστήματος n- εξισώσεων με n αγνώστους: h k ( hk hk ) k hk k dk k k, k,..., n k όπου h k x k x k και Δ k είναι τα δεδομένα (τμήματα παρεμολής και διαιρεμένες διαφορές Δ k [x k,x k ]f αντίστοιχα) και μ k οι άγνωστοι (μ k S (x k )/6). Ακολούθως, συμπληρώνουμε το σύστημα, καθορίζοντας δύο αγνώστους με τις συνοριακές συνθήκες: μ και μ n (φυσική κυική spine). α) Δέχεται το προκύπτον σύστημα Ημd πάντα λύση και γιατί? ) Υποθέτουμε ότι το n είναι μεγάλο και ότι αναζητούμε τη έλτιστη μέθοδο επίλυσης στον υπολογιστή. Ποια συγκεκριμένη μέθοδο θα προτείνατε και γιατί? Περιγράψτε τα ήματά της. γ) Θεωρούμε τώρα n, h i, i,,, και το διάνυσμα d[.5,,] T. Εφαρμόστε τη μέθοδο που προτείνατε στο () και υπολογίστε το μ (πράξεις σε α.κ.υ. 5 σ.ψ.). δ) Έχει καλή κατάσταση ο Η και γιατί? Δίνεται norm(inv(h),).. ε) Κάνετε εκτίμηση σφάλματος για την λύση που ρήκατε στο (γ), υπολογίζοντας κατάλληλα αριθμητικά φράγματα. ζ) Γράψτε ήμα προς ήμα όλες τις απαιτούμενες εντολές στη Mtb για τον υπολογισμό/επαλήθευση όλων των ζητούμενων ή εμπλεκομένων ποσοτήτων στα ερωτήματα (γ)-(ε) Απαντήσεις α) Λαμάνοντας υπ όψη και τις συνοριακές συνθήκες, δίνουμε τη γενική μορφή του Ημd: ( h h ) h h ( h h ) h ( h h h ) h h ( h h ) n n n n d Παρατηρούμε ότι ο H είναι συμμετρικός και ταινιακός (τρισδιαγώνιος). Επιπλέον έχει α.δ.κ., αφού h i> και (h k- h k-)> h k- h k-). Συνεπώς είναι αντιστρέψιμος και το σύστημα Hμd έχει πάντοτε λύση. ) Ο H είναι συμμετρικός, έχει α.δ.κ. και διαγώνια στοιχεία θετικά, συνεπώς είναι θ.ο. Άρα ο Η επιδέχεται διάσπαση Choeski: H C T C, όπου C είναι κάτω τριγωνικός με μηδενικά στο αντίστοιχο κάτω τριγωνικό του μέρος (όπως ο Η), δηλ. περιλαμάνει μόνον δύο διαγωνίους: C c c c c n, n cnn

Ασκήσεις Αριθµητικής Ανάλυσης και Στοιχεία Θεωρίας

Ασκήσεις Αριθµητικής Ανάλυσης και Στοιχεία Θεωρίας Ασκήσεις Αριθµητικής Ανάλυσης και Στοιχεία Θεωρίας Τµήµα Μηχ. Η/Υ και Πληροφορικής Πανε ιστήµιο Πατρών Χρήστος Α. Αλεξό ουλος Πάτρα Ιούνιος 7 Πανεπιστήμιο Πατρών -- 6//9 Το παρόν φυλλάδιο περιλαµβάνει

Διαβάστε περισσότερα

A Τελική Εξέταση του μαθήματος «Αριθμητική Ανάλυση» Σχολή Θετικών Επιστημών, Τμήμα Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

A Τελική Εξέταση του μαθήματος «Αριθμητική Ανάλυση» Σχολή Θετικών Επιστημών, Τμήμα Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο Αιγαίου A Τελική Εξέταση του μαθήματος «Αριθμητική Ανάλυση» Εξεταστική περίοδος Ιουνίου 6, Διδάσκων: Κώστας Χουσιάδας Διάρκεια εξέτασης: ώρες (Σε παρένθεση δίνεται η βαθμολογική αξία κάθε υπο-ερωτήματος. Σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Παραδείγματα Ιδιοτιμές Ιδιοδιανύσματα

Παραδείγματα Ιδιοτιμές Ιδιοδιανύσματα Παραδείγματα Ιδιοτιμές Ιδιοδιανύσματα Παράδειγμα Να βρείτε τις ιδιοτιμές και τα αντίστοιχα ιδιοδιανύσματα του πίνακα A 4. Επίσης να προσδιοριστούν οι ιδιοχώροι και οι γεωμετρικές πολλαπλότητες των ιδιοτιμών.

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις Αριθµητικής Ανάλυσης και Στοιχεία Θεωρίας

Ασκήσεις Αριθµητικής Ανάλυσης και Στοιχεία Θεωρίας Ασκήσεις Αριθµητικής Ανάλυσης και Στοιχεία Θεωρίας Χρήστος Α. Αλεξόπουλος Τµήµα Μηχ. Η/Υ και Πληροφορικής Πανε ιστήµιο Πατρών Πάτρα Ιούνιος 7 Πανεπιστήμιο Πατρών -- 6//9 Το παρόν βοήθηµα περιλαµβάνει λυµένες

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις στα Θέµατα Ιουνίου 2012 (3 και 4)

Απαντήσεις στα Θέµατα Ιουνίου 2012 (3 και 4) -- Αριθµητική Ανάλυση και Περιβ. Υλοποίησης Απαντήσεις στα Θέµατα Ιουνίου (3 και 4) Θέµα 3 [6µ] Θεωρούµε ότι κατά την επίλυση ενός προβλήµατος προσέγγισης προέκυψε ένα γραµµικό σύστηµα Αxb, µε αγνώστους,

Διαβάστε περισσότερα

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Διδάσκων: Δημήτριος Ι. Φωτιάδης Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Ιωάννινα 2017-2018 Συστήματα Γραμμικών Εξισώσεων Εισαγωγή Σύστημα γραμμικών εξισώσεων a x a x a x b 11

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Γραμμικά Συστήματα Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD Γραμμικό Σύστημα a11x1 + a12x2 + + a1 nxn = b1 a x + a x + +

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 2 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 28 Νοεμβρίου 2011

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 2 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 28 Νοεμβρίου 2011 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 8 Νοεμβρίου 0 Ημερομηνία παράδοσης της Εργασίας: 6 Ιανουαρίου 0 Οι ασκήσεις

Διαβάστε περισσότερα

( 1)( 3) ( ) det( ) (1 )( 1 ) ( 2)( 2) pl( ) det( L ) (5 )( 7 ) ( 1) ( ) det( M ) (1 )(1 )

( 1)( 3) ( ) det( ) (1 )( 1 ) ( 2)( 2) pl( ) det( L ) (5 )( 7 ) ( 1) ( ) det( M ) (1 )(1 ) ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΤΕΛΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ 9 Ιουνίου 0 Θέμα Δίδονται οι πίνακες K= 5 4, L=, M=. 9 7 A) (8 μονάδες) Για κάθε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΤΕΛΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ 3 Ιουλίου 2010

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΤΕΛΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ 3 Ιουλίου 2010 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΤΕΛΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ Ιουλίου Θέμα ( μονάδες) 4 Θεωρούμε τον Ευκλείδειο χώρο και τον υποχώρο του V που παράγεται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΣ 371: Αριθμητική Ανάλυση ΙI ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1. Να βρεθεί το πολυώνυμο Lagrange για τα σημεία (0, 1), (1, 2) και (4, 2).

ΜΑΣ 371: Αριθμητική Ανάλυση ΙI ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1. Να βρεθεί το πολυώνυμο Lagrange για τα σημεία (0, 1), (1, 2) και (4, 2). ΜΑΣ 37: Αριθμητική Ανάλυση ΙI ΑΣΚΗΣΕΙΣ Να βρεθεί το πολυώνυμο Lagrage για τα σημεία (, ), (, ) και (4, ) Να βρεθεί το πολυώνυμο παρεμβολής Lagrage που προσεγγίζει τη συνάρτηση 3 f ( x) si x στους κόμβους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ, , 5 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δ. Βαλουγεώργης Απαντήσεις: ΠΡΟΟΔΟΣ 1, Επιμέλεια λύσεων: Γιώργος Τάτσιος

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ, , 5 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δ. Βαλουγεώργης Απαντήσεις: ΠΡΟΟΔΟΣ 1, Επιμέλεια λύσεων: Γιώργος Τάτσιος ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ, 6-7, 5 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δ. Βαλουγεώργης Απαντήσεις: ΠΡΟΟΔΟΣ, --6 Επιμέλεια λύσεων: Γιώργος Τάτσιος Άσκηση [] Επιλύστε με μία απευθείας μέθοδο διατηρώντας τρία σημαντικά ψηφία σε

Διαβάστε περισσότερα

Κεφ. 2: Επίλυση συστημάτων αλγεβρικών εξισώσεων. 2.1 Επίλυση απλών εξισώσεων

Κεφ. 2: Επίλυση συστημάτων αλγεβρικών εξισώσεων. 2.1 Επίλυση απλών εξισώσεων Κεφ. : Επίλυση συστημάτων αλγεβρικών εξισώσεων. Επίλυση απλών εξισώσεων. Επίλυση συστημάτων με απευθείας μεθόδους.. Μέθοδοι Gauss, Gauss-Jorda.. Παραγοντοποίηση LU (ειδικές περιπτώσεις: Cholesky, Thomas)..

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 20 Οκτωβρίου 2008

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 20 Οκτωβρίου 2008 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 0 Οκτωβρίου 008 Ημερομηνία παράδοσης της Εργασίας: Νοεμβρίου 008 Πριν

Διαβάστε περισσότερα

Γ. Ν. Π Α Π Α Δ Α Κ Η Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ ( M S C ) ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες

Γ. Ν. Π Α Π Α Δ Α Κ Η Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ ( M S C ) ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες Γ. Ν. Π Α Π Α Δ Α Κ Η Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ ( M S C ) ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΥΕ10 (Γενικά Μαθηματικά Ι) ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΤΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Κεφ. 2: Επίλυση συστημάτων αλγεβρικών εξισώσεων. 2.1 Επίλυση απλών εξισώσεων

Κεφ. 2: Επίλυση συστημάτων αλγεβρικών εξισώσεων. 2.1 Επίλυση απλών εξισώσεων Κεφ. : Επίλυση συστημάτων αλγεβρικών εξισώσεων. Επίλυση απλών εξισώσεων. Επίλυση συστημάτων με απευθείας μεθόδους.. Μέθοδοι Gauss, Gauss-Jorda.. Παραγοντοποίηση LU ειδικές περιπτώσεις: Cholesky, Thomas..

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ (Εξ. Ιουνίου - 02/07/08) ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ (Εξ. Ιουνίου - 02/07/08) ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Ονοματεπώνυμο:......... Α.Μ....... Ετος... ΑΙΘΟΥΣΑ:....... I. (περί τις 55μ. = ++5++. Σωστό ή Λάθος: ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ (Εξ. Ιουνίου - //8 ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (αʹ Αν AB = BA όπου A, B τετραγωνικά και

Διαβάστε περισσότερα

Αριθμητική εύρεση ριζών μη γραμμικών εξισώσεων

Αριθμητική εύρεση ριζών μη γραμμικών εξισώσεων Αριθμητική εύρεση ριζών μη γραμμικών εξισώσεων Με τον όρο μη γραμμικές εξισώσεις εννοούμε εξισώσεις της μορφής: f( ) 0 που προέρχονται από συναρτήσεις f () που είναι μη γραμμικές ως προς. Περιέχουν δηλαδή

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις3 Διαγωνίσιμες Γραμμικές Απεικονίσεις

Ασκήσεις3 Διαγωνίσιμες Γραμμικές Απεικονίσεις Ασκήσεις 5 Βασικά σημεία Ιδιότητες ιδιόχωρων: Έστω,, Ισχύουν τα εξής Ασκήσεις Διαγωνίσιμες Γραμμικές Απεικονίσεις κάποιες διακεκριμένες ιδιοτιμές της γραμμικής απεικόνισης : V V, όπου o Αν v v 0, όπου

Διαβάστε περισσότερα

Κεφ. 2: Επίλυση συστημάτων εξισώσεων. 2.1 Επίλυση εξισώσεων

Κεφ. 2: Επίλυση συστημάτων εξισώσεων. 2.1 Επίλυση εξισώσεων Κεφ. : Επίλυση συστημάτων εξισώσεων. Επίλυση εξισώσεων. Επίλυση συστημάτων με απευθείας μεθόδους.. Μέθοδοι Gauss, Gauss-Jorda.. Παραγοντοποίηση LU (ειδικές περιπτώσεις: Cholesky, Thomas).. Νόρμες πινάκων,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 3 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 7 Ιανουαρίου 2008

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 3 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 7 Ιανουαρίου 2008 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 7 Ιανουαρίου 8 Ημερομηνία παράδοσης της Εργασίας: Φεβρουαρίου 8 Πριν από την λύση κάθε άσκησης καλό

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις3 Διαγωνισιμότητα Βασικά σημεία Διαγωνίσιμοι πίνακες: o Ορισμός και παραδείγματα.

Ασκήσεις3 Διαγωνισιμότητα Βασικά σημεία Διαγωνίσιμοι πίνακες: o Ορισμός και παραδείγματα. Ασκήσεις 0 Ασκήσεις Διαγωνισιμότητα Βασικά σημεία Διαγωνίσιμοι πίνακες: o Ορισμός και παραδείγματα o H -στήλη του P P είναι E αν και μόνο αν η -στήλη του P είναι ιδιοδιάνυσμα του που αντιστοιχεί στην ιδιοτιμή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. nn n n

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. nn n n ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ 3 Ο αλγόριθµος Gauss Eστω =,3,, µε τον όρο γραµµικά συστήµατα, εννοούµε συστήµατα εξισώσεων µε αγνώστους της µορφής: a x + + a x = b a x + + a x = b a

Διαβάστε περισσότερα

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Διδάσκων: Δημήτριος Ι. Φωτιάδης Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Ιωάννινα 07-08 Πεπερασμένες και Διαιρεμένες Διαφορές Εισαγωγή Θα εισάγουμε την έννοια των διαφορών με ένα

Διαβάστε περισσότερα

Για την κατανόηση της ύλης αυτής θα συμβουλευθείτε επίσης το: βοηθητικό υλικό που υπάρχει στη

Για την κατανόηση της ύλης αυτής θα συμβουλευθείτε επίσης το: βοηθητικό υλικό που υπάρχει στη ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ 4 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: Φεβρουαρίου Ημερομηνία παράδοσης της Εργασίας: 6 Μαρτίου Πριν από την λύση κάθε άσκησης καλό είναι να

Διαβάστε περισσότερα

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Διδάσκων: Δημήτριος Ι. Φωτιάδης Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Ιωάννινα 2017-2018 Παρεμβολή και Παρεκβολή Εισαγωγή Ορισμός 6.1 Αν έχουμε στη διάθεσή μας τιμές μιας συνάρτησης

Διαβάστε περισσότερα

Παραδείγματα Απαλοιφή Gauss Απαλοιφή Gauss-Jordan Παραγοντοποίηση LU, LDU

Παραδείγματα Απαλοιφή Gauss Απαλοιφή Gauss-Jordan Παραγοντοποίηση LU, LDU Παραδείγματα Απαλοιφή Gauss Απαλοιφή Gauss-Jordan Παραγοντοποίηση LU, LDU Επιμέλεια: Ι. Λυχναρόπουλος Παράδειγμα x y Να επιλυθεί το ακόλουθο σύστημα: x+ y 6 Σε μορφή πινάκων το σύστημα γράφεται ως: x y

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ 9 Ιουνίου (διάρκεια ώρες και λ) Διαβάστε προσεκτικά και απαντήστε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ. Μαθηματικά 1. Σταύρος Παπαϊωάννου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ. Μαθηματικά 1. Σταύρος Παπαϊωάννου ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ Μαθηματικά Σταύρος Παπαϊωάννου Ιούνιος 05 Τίτλος Μαθήματος Περιεχόμενα Χρηματοδότηση.. Σφάλμα! Δεν έχει οριστεί σελιδοδείκτης. Σκοποί Μαθήματος

Διαβάστε περισσότερα

Παραδείγματα (1 ο σετ) Διανυσματικοί Χώροι

Παραδείγματα (1 ο σετ) Διανυσματικοί Χώροι Παραδείγματα ( ο σετ) Διανυσματικοί Χώροι Παράδειγμα Έστω το σύνολο V το σύνολο όλων των θετικών πραγματικών αριθμών εφοδιασμένο με την ακόλουθη πράξη της πρόσθεσης: y y με y, V και του πολλαπλασιασμού:

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιάζουσες τιμές πίνακα. y έχουμε αντίστοιχα τις σχέσεις : Αυτές οι παρατηρήσεις συμβάλλουν στην παραγοντοποίηση ενός πίνακα

Ιδιάζουσες τιμές πίνακα. y έχουμε αντίστοιχα τις σχέσεις : Αυτές οι παρατηρήσεις συμβάλλουν στην παραγοντοποίηση ενός πίνακα Ιδιάζουσες τιμές πίνακα Επειδή οι πίνακες που παρουσιάζονται στις εφαρμογές είναι μη τετραγωνικοί, υπάρχει ανάγκη να βρεθεί μία μέθοδος που να «μελετά» τους μη τετραγωνικούς με «μεθόδους και ποσά» που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 17 Οκτωβρίου 2011

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 17 Οκτωβρίου 2011 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 7 Οκτωβρίου 0 Ημερομηνία παράδοσης της Εργασίας: 5 Νοεμβρίου 0 Οι ασκήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Πολυωνυμικές εξισώσεις και ανισώσεις Εξισώσεις και ανισώσεις που ανάγονται σε πολυωνυμικές

Πολυωνυμικές εξισώσεις και ανισώσεις Εξισώσεις και ανισώσεις που ανάγονται σε πολυωνυμικές 0 Πολυωνυμικές εξισώσεις και ανισώσεις Εξισώσεις και ανισώσεις που ανάγονται σε πολυωνυμικές Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Για να λύσουμε μια πολυωνυμική εξίσωση P(x) 0 (ή μια πολυωνυμική ανίσωση P(x)

Διαβάστε περισσότερα

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ: ) ΠΙΝΑΚΕΣ ) ΟΡΙΖΟΥΣΕΣ ) ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ 4) ΠΑΡΑΓΩΓΟΙ ΜΑΡΙΑ ΡΟΥΣΟΥΛΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΙΝΑΚEΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΟΡΙΣΜΟΣ Πίνακας

Διαβάστε περισσότερα

0x2 = 2. = = δηλαδή η f δεν. = 2. Άρα η συνάρτηση f δεν είναι συνεχής στο [0,3]. Συνεπώς δεν. x 2. lim f (x) = lim (2x 1) = 3 και x 2 x 2

0x2 = 2. = = δηλαδή η f δεν. = 2. Άρα η συνάρτηση f δεν είναι συνεχής στο [0,3]. Συνεπώς δεν. x 2. lim f (x) = lim (2x 1) = 3 και x 2 x 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ο: ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ - ΟΡΙΟ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 8: ΘΕΩΡΗΜΑ BOLZANO - ΠΡΟΣΗΜΟ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ - ΘΕΩΡΗΜΑ ΕΝΔΙΑΜΕΣΩΝ ΤΙΜΩΝ - ΘΕΩΡΗΜΑ ΜΕΓΙΣΤΗΣ ΚΑΙ ΕΛΑΧΙΣΤΗΣ ΤΙΜΗΣ - ΣΥΝΟΛΟ ΤΙΜΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 3 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 12 Ιανουαρίου 2009

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 3 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 12 Ιανουαρίου 2009 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: Ιανουαρίου 009 Ημερομηνία παράδοσης της Εργασίας: Φεβρουαρίου 009. Πριν

Διαβάστε περισσότερα

I. ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. math-gr

I. ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. math-gr I ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ i e ΜΕΡΟΣ Ι ΟΡΙΣΜΟΣ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ Α Ορισμός Ο ορισμός του συνόλου των Μιγαδικών αριθμών (C) βασίζεται στις εξής παραδοχές: Υπάρχει ένας αριθμός i για τον οποίο ισχύει i Το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πρόλογος 3

Περιεχόμενα. Πρόλογος 3 Πρόλογος Η χρησιμότητα της Γραμμικής Άλγεβρας είναι σχεδόν αυταπόδεικτη. Αρκεί μια ματιά στο πρόγραμμα σπουδών, σχεδόν κάθε πανεπιστημιακού τμήματος θετικών επιστημών, για να διαπιστώσει κανείς την παρουσία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ( 8 µον.) Η άσκηση αυτή αναφέρεται σε διαιρετότητα και ρίζες πολυωνύµων. a. Να λυθεί η εξίσωση

Διαβάστε περισσότερα

Μιγαδικοί Αριθμοί. Μαθηματικά Γ! Λυκείου Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση. Υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις Ασκήσεις προς λύση

Μιγαδικοί Αριθμοί. Μαθηματικά Γ! Λυκείου Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση. Υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις Ασκήσεις προς λύση Μιγαδικοί Αριθμοί Μαθηματικά Γ! Λυκείου Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση Υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις Ασκήσεις προς λύση ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ Υποδειγματικά Λυμένες Ασκήσεις Άλυτες Ασκήσεις ΛΑ Να βρείτε

Διαβάστε περισσότερα

Παραδείγματα Διανυσματικοί Χώροι Ι. Λυχναρόπουλος

Παραδείγματα Διανυσματικοί Χώροι Ι. Λυχναρόπουλος Παραδείγματα Διανυσματικοί Χώροι Ι. Λυχναρόπουλος Παράδειγμα Έστω το σύνολο V το σύνολο όλων των θετικών πραγματικών αριθμών εφοδιασμένο με την ακόλουθη πράξη της πρόσθεσης: y y με, y V και του πολλαπλασιασμού

Διαβάστε περισσότερα

Παραδείγματα Απαλοιφή Gauss Απαλοιφή Gauss Jordan

Παραδείγματα Απαλοιφή Gauss Απαλοιφή Gauss Jordan Παραδείγματα Απαλοιφή Gauss Απαλοιφή Gauss Jodan Παράδειγμα x y Να επιλυθεί το ακόλουθο σύστημα: x y 6 Σε μορφή πινάκων το σύστημα γράφεται ως: x y 6 με απαλοιφή Gauss. Ο επαυξημένος πίνακας του συστήματος

Διαβάστε περισσότερα

QR είναι ˆx τότε x ˆx. 10 ρ. Ποιά είναι η τιµή του ρ και γιατί (σύντοµη εξήγηση). P = [X. 0, X,..., X. (n 1), X. n] a(n + 1 : 1 : 1)

QR είναι ˆx τότε x ˆx. 10 ρ. Ποιά είναι η τιµή του ρ και γιατί (σύντοµη εξήγηση). P = [X. 0, X,..., X. (n 1), X. n] a(n + 1 : 1 : 1) ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ I (22 Σεπτεµβρίου) ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1ο ΘΕΜΑ 1. Αφού ορίσετε ακριβώς τι σηµαίνει πίσω ευσταθής υπολογισµός, να εξηγήσετε αν ο υ- πολογισµός του εσωτερικού γινοµένου δύο διανυσµάτων

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Ψαρράκος Αν. Καθηγητής

Παναγιώτης Ψαρράκος Αν. Καθηγητής Ανάλυση Πινάκων Κεφάλαιο 2: Παραγοντοποίηση LU Παναγιώτης Ψαρράκος Αν Καθηγητής ΔΠΜΣ Εφαρμοσμένες Μαθηματικές Επιστήμες Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Τομέας Μαθηματικών Εθνικό Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα 1. με επαυξημένο 0 1 1/ 2. πίνακα. και κλιμακωτή μορφή αυτού

Θέμα 1. με επαυξημένο 0 1 1/ 2. πίνακα. και κλιμακωτή μορφή αυτού ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ Ιουλίου 0 Θέμα α) (Μον.6) Να βρεθεί η τιμή του πραγματικού

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4 Διανυσματικοί Χώροι

Κεφάλαιο 4 Διανυσματικοί Χώροι Κεφάλαιο Διανυσματικοί Χώροι Διανυσματικοί χώροι - Βασικοί ορισμοί και ιδιότητες Θεωρούμε τρία διαφορετικά σύνολα: Διανυσματικοί Χώροι α) Το σύνολο διανυσμάτων (πινάκων με μία στήλη) με στοιχεία το οποίο

Διαβάστε περισσότερα

1. a. Έστω b. Να βρεθούν οι ιδιοτιμές και τα ιδιοδιανύσματα του A Έστω A και ( x) [ x]

1. a. Έστω b. Να βρεθούν οι ιδιοτιμές και τα ιδιοδιανύσματα του A Έστω A και ( x) [ x] σκήσεις Ασκήσεις Ιδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα Βασικά σημεία Ορισμός ιδιοτιμών και ιδιοδιανυσμάτων, υπολογισμός τους Ιδιόχωροι, διάσταση ιδιόχωρου, εύρεση βάσης ιδιόχωρου Σε διακεκριμένες ιδιοτιμές αντιστοιχούν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ Θα ξεκινήσουµε την παρουσίαση των γραµµικών συστηµάτων µε ένα απλό παράδειγµα από τη Γεωµετρία, το οποίο ϑα µας ϐοηθήσει στην κατανόηση των συστηµάτων αυτών και των συνθηκών

Διαβάστε περισσότερα

Matrix Algorithms. Παρουσίαση στα πλαίσια του μαθήματος «Παράλληλοι. Αλγόριθμοι» Γ. Καούρη Β. Μήτσου

Matrix Algorithms. Παρουσίαση στα πλαίσια του μαθήματος «Παράλληλοι. Αλγόριθμοι» Γ. Καούρη Β. Μήτσου Matrix Algorithms Παρουσίαση στα πλαίσια του μαθήματος «Παράλληλοι Αλγόριθμοι» Γ. Καούρη Β. Μήτσου Περιεχόμενα παρουσίασης Πολλαπλασιασμός πίνακα με διάνυσμα Πολλαπλασιασμός πινάκων Επίλυση τριγωνικού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ Τα κάτωθι προβλήµατα προέρχονται από τα κεφάλαια, και του συγγράµµατος «Γραµµική Άλγεβρα». Η ηµεροµηνία παράδοσης

Διαβάστε περισσότερα

Πεπερασμένες Διαφορές.

Πεπερασμένες Διαφορές. Κεφάλαιο 1 Πεπερασμένες Διαφορές. 1.1 Προσέγγιση παραγώγων. 1.1.1 Πρώτη παράγωγος. Από τον ορισμό της παραγώγου για συναρτήσεις μιας μεταβλητής γνωρίζουμε ότι η παράγωγος μιας συνάρτησης f στο σημείο x

Διαβάστε περισσότερα

b. Για κάθε θετικό ακέραιο m και για κάθε A. , υπάρχουν άπειρα το πλήθος πολυώνυμα ( x) [ x] m και ( A) 0.

b. Για κάθε θετικό ακέραιο m και για κάθε A. , υπάρχουν άπειρα το πλήθος πολυώνυμα ( x) [ x] m και ( A) 0. Ασκήσεις4 46 Ασκήσεις 4 Τριγωνίσιμες γραμμικές απεικονίσεις, Θεώρημα των Cayley-Hamilton Βασικά σημεία Ορισμός τριγωνίσιμου πίνακα, ορισμός τριγωνίσιμης γραμμικής απεικόνισης Κριτήριο τριγωνισιμότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ , Β= 1 y, όπου y 0. , όπου y 0.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ , Β= 1 y, όπου y 0. , όπου y 0. ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ 9 Ιουνίου 8:-: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Θέμα (Α) ( 5 μονάδες) Δίδονται οι πίνακες Α=,

Διαβάστε περισσότερα

Επίλυση Γραµµικών Συστηµάτων

Επίλυση Γραµµικών Συστηµάτων Κεφάλαιο 3 Επίλυση Γραµµικών Συστηµάτων 31 Εισαγωγή Αριθµητική λύση γενικών γραµµικών συστηµάτων n n A n n x n 1 b n 1, όπου a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n A [a i j, x a n1 a n2 a nn x n, b b 1 b 2 b n

Διαβάστε περισσότερα

Matrix Algorithms. Παρουσίαση στα πλαίσια του μαθήματος «Παράλληλοι Αλγόριθμοι» Γ. Καούρη Β. Μήτσου

Matrix Algorithms. Παρουσίαση στα πλαίσια του μαθήματος «Παράλληλοι Αλγόριθμοι» Γ. Καούρη Β. Μήτσου Matrix Algorithms Παρουσίαση στα πλαίσια του μαθήματος «Παράλληλοι Αλγόριθμοι» Γ. Καούρη Β. Μήτσου Περιεχόμενα παρουσίασης Πολλαπλασιασμός πίνακα με διάνυσμα Πολλαπλασιασμός πινάκων Επίλυση τριγωνικού

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα 1. που. . Δηλαδή ο υπόχωρος V είναι το. Απάντηση 1α) ii)παρατηρούμε οτι

Θέμα 1. που. . Δηλαδή ο υπόχωρος V είναι το. Απάντηση 1α) ii)παρατηρούμε οτι Θέμα ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ Ιουνίου (οποιεσδήποτε άλλες ορθές απαντήσεις είναι αποδεκτές)

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 9ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Διανυσματικοί Χώροι

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 9ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Διανυσματικοί Χώροι Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 9ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Διανυσματικοί Χώροι Επιμέλεια: Ι. Λυχναρόπουλος. Δείξτε ότι ο V R εφοδιασμένος με τις ακόλουθες πράξεις (, a b) + (, d) ( a+, b+ d) και k ( ab, ) ( kakb,

Διαβάστε περισσότερα

1. Για καθένα από τους ακόλουθους διανυσματικούς χώρους βρείτε μια βάση και τη διάσταση. 3. U x y z x y z x y. {(,, ) } a b. c d

1. Για καθένα από τους ακόλουθους διανυσματικούς χώρους βρείτε μια βάση και τη διάσταση. 3. U x y z x y z x y. {(,, ) } a b. c d Γραμμική Άλγεβρα Ι, 07-8 Ασκήσεις6: Βάση και Διάσταση Βασικά σημεία Βάση διανυσματικού χώρου (ορισμός, παραδείγματα, μοναδικότητα συντελεστών) Θεώρημα (ύπαρξη, πρώτη μορφή) Έστω V K μη μηδενικός με K πεπερασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Το Συμπτωτικό Πολυώνυμο

Κεφάλαιο 5. Το Συμπτωτικό Πολυώνυμο Κεφάλαιο 5. Το Συμπτωτικό Πολυώνυμο Σύνοψη Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζεται η ιδέα του συμπτωτικού πολυωνύμου, του πολυωνύμου, δηλαδή, που είναι του μικρότερου δυνατού βαθμού και που, για συγκεκριμένες,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ:

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ: Ιανουάριος-Φεβρουάριος 7 ΜΑΘΗΜΑ: Αριθµητική Ανάλυση ΕΞΑΜΗΝΟ: ο Ι ΑΣΚΩΝ: Ε Κοφίδης Όλα τα ερωτήµατα είναι ισοδύναµα Καλή επιτυχία! Θέµα ο α Χρησιµοποιείστε

Διαβάστε περισσότερα

Γραµµική Αλγεβρα. Ενότητα 2 : Επίλυση Γραµµικών Εξισώσεων. Ευστράτιος Γαλλόπουλος Τµήµα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής

Γραµµική Αλγεβρα. Ενότητα 2 : Επίλυση Γραµµικών Εξισώσεων. Ευστράτιος Γαλλόπουλος Τµήµα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής Γραµµική Αλγεβρα Ενότητα 2 : Επίλυση Γραµµικών Εξισώσεων Ευστράτιος Γαλλόπουλος Τµήµα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Τελική Εξέταση Ι. Λυχναρόπουλος

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Τελική Εξέταση Ι. Λυχναρόπουλος 9/6/5 Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Τελική Εξέταση Ι. Λυχναρόπουλος Άσκηση (Μονάδες ) 5 Δίνεται ο πίνακας A 5. Αν διαγωνοποιείται να τον διαγωνοποιήσετε και στη συνέχεια να k υπολογίσετε το A όπου k θετικός

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΣΕΙΣ 6 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΠΛΗ 12,

ΛΥΣΕΙΣ 6 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΠΛΗ 12, ΛΥΣΕΙΣ 6 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΠΛΗ, - Οι παρακάτω λύσεις των ασκήσεων της 6 ης εργασίας που καλύπτει το µεγαλύτερο µέρος της ύλης της θεµατικής ενότητας ΠΛΗ) είναι αρκετά εκτεταµένες καθώς έχει δοθεί αρκετή έµφαση

Διαβάστε περισσότερα

Γραμμική Άλγεβρα Ι,

Γραμμική Άλγεβρα Ι, Γραμμική Άλγεβρα Ι, 207-8 Ασκήσεις2 και Ασκήσεις3: Γραμμοϊσοδύναμοι Πίνακες και Επίλυση Γραμμικών Συστημάτων Βασικά σημεία Γραμμοϊσοδυναμία πινάκων o Στοιχειώδεις πράξεις γραμμών o Ανηγμένη κλιμακωτή μορφή

Διαβάστε περισσότερα

2.3 Πολυωνυμικές Εξισώσεις

2.3 Πολυωνυμικές Εξισώσεις . Πολυωνυμικές Εξισώσεις η Μορφή Ασκήσεων: Ασκήσεις που μας ζητούν να λύσουμε μια πολυωνυμική εξίσωση.. Να λυθούν οι εξισώσεις: i. + + + 6 = 0 ii. 7 = iii. ( + ) + 7 = 0 iv. 8 + 56 = 0 i. + + + 6 = 0 (

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2 Πίνακες - Ορίζουσες

Κεφάλαιο 2 Πίνακες - Ορίζουσες Κεφάλαιο Πίνακες - Ορίζουσες Βασικοί ορισμοί και πίνακες Πίνακες Παραδείγματα: Ο πίνακας πωλήσεων ανά τρίμηνο μίας εταιρείας για τρία είδη που εμπορεύεται: ο Τρίμηνο ο Τρίμηνο 3 ο Τρίμηνο ο Τρίμηνο Είδος

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4 Διανυσματικοί Χώροι

Κεφάλαιο 4 Διανυσματικοί Χώροι Κεφάλαιο Διανυσματικοί χώροι - Βασικοί ορισμοί και ιδιότητες Θεωρούμε τρία διαφορετικά σύνολα: α) Το σύνολο διανυσμάτων (πινάκων με μία στήλη) με στοιχεία το οποίο συμβολίζουμε με Σε αυτό το σύνολο γνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 0 Μιγαδικοί Αριθμοί

Κεφάλαιο 0 Μιγαδικοί Αριθμοί Κεφάλαιο 0 Μιγαδικοί Αριθμοί 0 Βασικοί ορισμοί και πράξεις Είναι γνωστό ότι δεν υπάρχει πραγματικός αριθμός που επαληθεύει την εξίσωση x Η ανάγκη επίλυσης τέτοιων εξισώσεων οδηγεί στο σύνολο των μιγαδικών

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 3 Οι ιδιότητες των αριθμών... 37 3.1 Αριθμητικά σύνολα... 37 3.2 Ιδιότητες... 37 3.3 Περισσότερες ιδιότητες...

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 3 Οι ιδιότητες των αριθμών... 37 3.1 Αριθμητικά σύνολα... 37 3.2 Ιδιότητες... 37 3.3 Περισσότερες ιδιότητες... Περιεχόμενα Πρόλογος... 5 Κεφάλαιο Βασικές αριθμητικές πράξεις... 5. Τέσσερις πράξεις... 5. Σύστημα πραγματικών αριθμών... 5. Γραφική αναπαράσταση πραγματικών αριθμών... 6.4 Οι ιδιότητες της πρόσθεσης

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6 Ιδιοτιμές και Ιδιοδιανύσματα

Κεφάλαιο 6 Ιδιοτιμές και Ιδιοδιανύσματα Κεφάλαιο 6 Ορισμοί Έστω Α ένας πίνακας με πραγματικά στοιχεία Ο πραγματικός ή μιγαδικός αριθμός λ καλείται ιδιοτιμή του πίνακα Α εάν υπάρχει μη μηδενικό διάνυσμα v με πραγματικά ή μιγαδικά στοιχεία τέτοιο

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις2 8. ; Αληθεύει ότι το (1, 0, 1, 2) είναι ιδιοδιάνυσμα της f ; b. Να βρεθούν οι ιδιοτιμές και τα ιδιοδιανύσματα της γραμμικής απεικόνισης 3 3

Ασκήσεις2 8. ; Αληθεύει ότι το (1, 0, 1, 2) είναι ιδιοδιάνυσμα της f ; b. Να βρεθούν οι ιδιοτιμές και τα ιδιοδιανύσματα της γραμμικής απεικόνισης 3 3 Ασκήσεις 8 Ασκήσεις Ιδιοτιμές και ιδιοδιανύσματα Βασικά σημεία Ορισμός ιδιοτιμων και ιδιοδιανυσμάτων, υπολογισμός τους Σε διακεκριμένες ιδιοτιμές αντιστοιχούν γραμμικά ανεξάρτητα ιδιοδιανύσματα Αν ΑΧ=λΧ,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΠΙΝΑΚΩΝ. Ορισμός 1: Ένας πίνακας Α με m γραμμές και n στήλες,

ΘΕΩΡΙΑ ΠΙΝΑΚΩΝ. Ορισμός 1: Ένας πίνακας Α με m γραμμές και n στήλες, ΘΕΩΡΙΑ ΠΙΝΑΚΩΝ Ορισμός 1: Ένας πίνακας Α με m γραμμές και n στήλες, παριστάνεται με την εξής ορθογώνια διάταξη: α11 α12 α1n α21 α22 α2n A = αm1 αm2 αmn Ορισμός 2: Δύο πίνακες Α και Β είναι ίσοι, και γράφουμε

Διαβάστε περισσότερα

Κεφ. 6Β: Συνήθεις διαφορικές εξισώσεις (ΣΔΕ) - προβλήματα αρχικών τιμών

Κεφ. 6Β: Συνήθεις διαφορικές εξισώσεις (ΣΔΕ) - προβλήματα αρχικών τιμών Κεφ. 6Β: Συνήθεις διαφορικές εξισώσεις (ΣΔΕ) - προβλήματα αρχικών τιμών. Εισαγωγή (ορισμός προβλήματος, αριθμητική ολοκλήρωση ΣΔΕ, αντικατάσταση ΣΔΕ τάξης n με n εξισώσεις ης τάξης). Μέθοδος Euler 3. Μέθοδοι

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΜΑ ROLLE ΘΕΩΡΗΜΑ ROLLE

ΘΕΩΡΗΜΑ ROLLE ΘΕΩΡΗΜΑ ROLLE ΘΕΩΡΗΜΑ ROLLE ΘΕΩΡΗΜΑ ROLLE Αν μια συνάρτηση f είναι : συνεχής στο κλειστό [α,β] παραγωγίσιμη στο ανοιχτό (α,β) f(α)=f(β) f 0 τότε υπάρχει ένα τουλάχιστον, τέτοιο ώστε ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ : σημαίνει ότι υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια συνάρτησης σε διάστημα. Η θεωρία και τι προσέχουμε. x, ισχύει: lim f (x) f ( ).

Συνέχεια συνάρτησης σε διάστημα. Η θεωρία και τι προσέχουμε. x, ισχύει: lim f (x) f ( ). Κεφάλαιο 4 Συνέχεια συνάρτησης σε διάστημα 411 Ερώτηση θεωρίας 1 Η θεωρία και τι προσέχουμε Πότε μια συνάρτηση f θα λέμε ότι είναι συνεχής σε ένα ανοικτό διάστημα (, ) αβ; Απάντηση Μια συνάρτηση f θα λέμε

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Ιδιοτιμές - Ιδιοδιανύσματα Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD Χαρακτηριστικά Ποσά Τετράγωνου Πίνακα (Ιδιοτιμές Ιδιοδιανύσματα)

Διαβάστε περισσότερα

Κεφ. 7: Συνήθεις διαφορικές εξισώσεις (ΣΔΕ) - προβλήματα αρχικών τιμών

Κεφ. 7: Συνήθεις διαφορικές εξισώσεις (ΣΔΕ) - προβλήματα αρχικών τιμών Κεφ. 7: Συνήθεις διαφορικές εξισώσεις (ΣΔΕ) - προβλήματα αρχικών τιμών 7. Εισαγωγή (ορισμός προβλήματος, αριθμητική ολοκλήρωση ΣΔΕ, αντικατάσταση ΣΔΕ τάξης n με n εξισώσεις ης τάξης) 7. Μέθοδος Euler 7.3

Διαβάστε περισσότερα

f(x) = και στην συνέχεια

f(x) = και στην συνέχεια ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Ερώτηση. Στις συναρτήσεις μπορούμε να μετασχηματίσουμε πρώτα τον τύπο τους και μετά να βρίσκουμε το πεδίο ορισμού τους; Όχι. Το πεδίο ορισμού της συνάρτησης το βρίσκουμε πριν μετασχηματίσουμε

Διαβάστε περισσότερα

5269: Υπολογιστικές Μέθοδοι για Μηχανικούς Συστήματα Γραμμικών Αλγεβρικών Εξισώσεων

5269: Υπολογιστικές Μέθοδοι για Μηχανικούς Συστήματα Γραμμικών Αλγεβρικών Εξισώσεων 5269: Υπολογιστικές Μέθοδοι για Μηχανικούς Συστήματα Γραμμικών Αλγεβρικών Εξισώσεων http://ecourseschemengntuagr/courses/computational_methods_for_engineers/ Συστήματα Γραμμικών Αλγεβρικών Εξισώσεων Γενικά:

Διαβάστε περισσότερα

5269: Υπολογιστικές Μέθοδοι για Μηχανικούς Συστήματα Γραμμικών Αλγεβρικών Εξισώσεων

5269: Υπολογιστικές Μέθοδοι για Μηχανικούς Συστήματα Γραμμικών Αλγεβρικών Εξισώσεων 5269: Υπολογιστικές Μέθοδοι για Μηχανικούς Συστήματα Γραμμικών Αλγεβρικών Εξισώσεων http://ecourseschemengntuagr/courses/computational_methods_for_engineers/ Συστήματα Γραμμικών Αλγεβρικών Εξισώσεων Γενικά:

Διαβάστε περισσότερα

1 Αριθμητική κινητής υποδιαστολής και σφάλματα στρογγύλευσης

1 Αριθμητική κινητής υποδιαστολής και σφάλματα στρογγύλευσης 1 Αριθμητική κινητής υποδιαστολής και σφάλματα στρογγύλευσης Στη συγκεκριμένη ενότητα εξετάζουμε θέματα σχετικά με την αριθμητική πεπερασμένης ακρίβειας που χρησιμοποιούν οι σημερινοί υπολογιστές και τα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΟΡΙΖΟΥΣΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΟΡΙΖΟΥΣΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ :. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σε κάθε τετραγωνικό πίνακα ) τάξης n θα αντιστοιχίσουμε έναν πραγματικό ( ij αριθμό, τον οποίο θα ονομάσουμε ορίζουσα του πίνακα. Η ορίζουσα θα συμβολίζεται det ή Α ή n n

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ιούνιος 2010 Επιλεγµένες απαντήσεις και σχόλια

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ιούνιος 2010 Επιλεγµένες απαντήσεις και σχόλια ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ιούνιος Επιλεγµένες απαντήσεις και σχόλια Ι.. (Σωστό-Λάθος) με επαρκή αιτιολόγηση α) Για κάθε μητρώο A μεγέθους x μπορείτε να βρείτε ένα αντιστρέψιμο μητρώο X τέτοιο ώστε ΑΧ ΧK, όπου το

Διαβάστε περισσότερα

Επίλυση εξισώσεων δευτέρου βαθμού με ανάλυση σε γινόμενο παραγόντων

Επίλυση εξισώσεων δευτέρου βαθμού με ανάλυση σε γινόμενο παραγόντων ΜΕΡΟΣ Α. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ 69. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ Ορισμός Ονομάζουμε εξίσωση ου βαθμού με έναν άγνωστο κάθε ισότητα που έχει την μορφή α +β+ γ = 0 με α 0 (ο είναι ο άγνωστος της εξίσωσης,

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 7ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Γραμμικά Συστήματα- Απαλοιφή Gauss Επιμέλεια: I. Λυχναρόπουλος

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 7ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Γραμμικά Συστήματα- Απαλοιφή Gauss Επιμέλεια: I. Λυχναρόπουλος Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 7ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Γραμμικά Συστήματα- Απαλοιφή Gauss Επιμέλεια: I. Λυχναρόπουλος. Χρησιμοποιείστε απαλοιφή Gauss για να επιλύσετε τα ακόλουθα συστήματα: 5x 8y = 5x= + y

Διαβάστε περισσότερα

Χ. Α. Αλεξόπουλος. Τµήµα Μηχ. Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήµιο Πατρών

Χ. Α. Αλεξόπουλος. Τµήµα Μηχ. Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήµιο Πατρών ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ Χ. Α. Αλεξόπουλος Τµήµα Μηχ. Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήµιο Πατρών Πάτρα 2014 Αφιερωµένο σε δύο εκλεκτούς ανθρώπους, πανεπιστηµιακούς δασκάλους

Διαβάστε περισσότερα

= 7. Στο σημείο αυτό θα υπενθυμίσουμε κάποιες βασικές ιδιότητες του μετασχηματισμού Laplace, δηλαδή τις

= 7. Στο σημείο αυτό θα υπενθυμίσουμε κάποιες βασικές ιδιότητες του μετασχηματισμού Laplace, δηλαδή τις 1. Εισαγωγή Δίνεται η συνάρτηση μεταφοράς = = 1 + 6 + 11 + 6 = + 6 + 11 + 6 =. 2 Στο σημείο αυτό θα υπενθυμίσουμε κάποιες βασικές ιδιότητες του μετασχηματισμού Laplace, δηλαδή τις L = 0 # και L $ % &'

Διαβάστε περισσότερα

A N A B P Y T A ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ. 1 (α + β + γ) [(α-β) 2 +(α-γ) 2 +(β-γ) 2 ] και τις υποθέσεις

A N A B P Y T A ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ. 1 (α + β + γ) [(α-β) 2 +(α-γ) 2 +(β-γ) 2 ] και τις υποθέσεις ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ ΑΣΚΗΣΗ η Αν α +β +γ = αβγ και α + β + γ, να δείξετε ότι το πολυώνυμο P()=(α β) +(β γ) + γ α είναι το μηδενικό πολυώνυμο. Από την ταυτότητα του Euler α +β +γ -αβγ = (α + β + γ)[(α-β)

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ (ΗΥ-119)

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ (ΗΥ-119) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΩΑΝΝΗΣ Α. ΤΣΑΓΡΑΚΗΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ (ΗΥ-119) ΜΕΡΟΣ 5: ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΟΙ ΥΠΟΧΩΡΟΙ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ ΒΑΣΕΙΣ & ΔΙΑΣΤΑΣΗ Δ.Χ. ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. Να εξετάσετε αν ισχύουν οι υποθέσεις του Θ.Μ.Τ. για την συνάρτηση στο διάστημα [ 1,1] τέτοιο, ώστε: C στο σημείο (,f( ))

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. Να εξετάσετε αν ισχύουν οι υποθέσεις του Θ.Μ.Τ. για την συνάρτηση στο διάστημα [ 1,1] τέτοιο, ώστε: C στο σημείο (,f( )) ΚΕΦΑΛΑΙΟ ο: ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 6: ΘΕΩΡΗΜΑ ΜΕΣΗΣ ΤΙΜΗΣ ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΟΥ (Θ.Μ.Τ.) [Θεώρημα Μέσης Τιμής Διαφορικού Λογισμού του κεφ..5 Μέρος Β του σχολικού βιβλίου]. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ Παράδειγμα. ΘΕΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο... 7. 3. Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα... 42 Εύρεση δειγματικού χώρου... 46

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο... 7. 3. Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα... 42 Εύρεση δειγματικού χώρου... 46 ΠEΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο................................................ 7 1. Το Λεξιλόγιο της Λογικής.............................................. 11. Σύνολα..............................................................

Διαβάστε περισσότερα

1η Οµάδα Ασκήσεων. ΑΣΚΗΣΗ 1 (Θεωρία)

1η Οµάδα Ασκήσεων. ΑΣΚΗΣΗ 1 (Θεωρία) ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ KAI THΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ /5/007 η Οµάδα Ασκήσεων ΑΣΚΗΣΗ (Θεωρία). α) Έστω fl() x η παράσταση

Διαβάστε περισσότερα

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΑΝΙΣΩΣΕΩΝ Έστω f σύνολο Α, g Α ΒΑΘΜΟΥ είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής πού παίρνει τιμές στο Ανίσωση με έναν άγνωστο λέγεται κάθε σχέση της μορφής f f g g ή, η οποία αληθεύει για ορισμένες

Διαβάστε περισσότερα

2ογελ ΣΥΚΕΩΝ 2ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

2ογελ ΣΥΚΕΩΝ 2ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ογελ ΣΥΚΕΩΝ ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ο ΓΕΛ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ογελ ΣΥΚΕΩΝ ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ -4 ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Επιμέλεια: ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

5.1.1 Η θεωρία και τι προσέχουμε

5.1.1 Η θεωρία και τι προσέχουμε Κεφάλαιο 5 Συνέχεια συνάρτησης σε διάστημα Συνέπειες του Θεωρήματος Bolzano 5.. Η θεωρία και τι προσέχουμε Τα κύρια χαρακτηριστικά μιας συνεχούς συνάρτησης f ορισμένης σε ένα διάστημα Δ, είναι: i. Η γραφική

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 Να βρεθούν οι συντεταγμένες του σημείου A(x, y), αν αυτές επαληθεύουν την ισότητα: x 2 6xy + 11y 2 8y + 8 = 0

Άσκηση 1 Να βρεθούν οι συντεταγμένες του σημείου A(x, y), αν αυτές επαληθεύουν την ισότητα: x 2 6xy + 11y 2 8y + 8 = 0 Άσκηση 1 Να βρεθούν οι συντεταγμένες του σημείου A(x, y), αν αυτές επαληθεύουν την ισότητα: x 6xy + 11y 8y + 8 = 0 Τι είναι αυτό που έχει δοθεί στην άσκηση; Μία ισότητα την οποία επαληθεύουν οι x, y. Τι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ - ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ [Κεφ. 2.3: Μέτρο Μιγαδικού Αριθμού σχολικού βιβλίου].

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ - ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ [Κεφ. 2.3: Μέτρο Μιγαδικού Αριθμού σχολικού βιβλίου]. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ο: ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ - ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ [Κεφ..3: Μέτρο Μιγαδικού Αριθμού σχολικού βιβλίου]. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β Παράδειγμα. Να βρείτε το μέτρο των μιγαδικών

Διαβάστε περισσότερα

3. Γραμμικά Συστήματα

3. Γραμμικά Συστήματα 3. Γραμμικά Συστήματα Ασκήσεις 3. Αποδείξτε ότι το γινόμενο δύο άνω τριγωνικών πινάκων είναι άνω τριγωνικός πίνακας. Επίσης, στην περίπτωση που ένας άνω τριγωνικός πίνακας U 2 R n;n είναι αντιστρέψιμος,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Γ. Π. Βαξεβάνης (Γ. Π. Β.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Γ. Π. Βαξεβάνης (Γ. Π. Β. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ Γ. Π. Β. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Επιμέλεια: Γ. Π. Βαξεβάνης (Γ. Π. Β.) (Μαθηματικός) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Ιδιοτιμές - Ιδιοδιανύσματα Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD Χαρακτηριστικά Ποσά Τετράγωνου Πίνακα (Ιδιοτιμές Ιδιοδιανύσματα)

Διαβάστε περισσότερα