ر ک خواهد کمک ر گ ی د ن ا م ز ا س ر د ی ر ا ک م ا ج ن ا ه ب د ا ی ز ل ا م ت ح ا ه ب و ر ا ک ک ی م ا ج ن ا ر د ی ن ا م ز ا س 6

Transcript

1 م ط ا ل ع ه) ک م ا ل ف ص ل ن ا م ه ه ب ی و م د ي ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ م س ا س ا ل ه ش ت م. ش م ا ه 2 تابستان 3931 ص ص پ ی ش ب ی ن ی ف ت ا ش ه و ن د ی د ب ی ا ن ب ا ت و ج ه ب ه م ی ز ا ن مشاکت د م د ی ی ت م و د ی د ب ی ا ن م ت و س ط ه ش ه س ت ا ن ن ق د ه ) 1 ص ا د ق م ل ک ی آ و ا س ی ن 2 ن ق ی پ و چ ک ی د ه پ ژ و ه ش ح ا ض ب ا ه د ف پ ی ش ب ی ن ی ف ت ا ش ه و ن د ی س ا ز م ا ن ی د ب ی ا ن ب ا ت و ج ه ب ه م د ی ی ت م ش ا ک ت ی د م د ا س د و ه م ت و س ط ه ش ه س ت ا ن ن ق د ه ا ن ج ا م ش د ه ا س ت. و ش ت ح ق ي ق ت و ص ي ف ي ا ز ن و ع ه م ب س ت گ ي ا س ت. ج ا م ع ه آ م ا ی پ ژ و ه ش ش ا م ل ک ل ی ه م ع ل م ا ن م ت و س ط ه ش ه س ت ا ن ن ق د ه ب ه ت ع د ا د ن ف ب و د ک ه ب ا ا س ت ف ا د ه ا ز ف م و ل ک و ک ا ن ن ف ب ه ع ن و ا ن ح ج م ن م و ن ه ب آ و د و ب ه و ش ن م و ن ه گ ی ی ط ب ق ه ا ي ن س ب ی ب ه ط و ت ص ا د ف ي ا ن ت خ ا ب ش د ن د. ب ا ي گ د آ و ي د ا د ه ه اي پ ژ و ه ش ا ز پ س ش ن ا م ه ا س ت ا ن د ا د ف ت ا ش ه و ن د ی س ا ز م ا ن ی پ و د س ا ک و ف و ه م ک ا ا ن و پ س ش ن ا م ه م د ی ی ت م ش ا ک ت ی م ح ق ق س ا خ ت ه استفاده شده ا س ت. باي سنجش م ي ز ا ن پ ا ي ا ي ي ب ا ا س ت ف ا د ه از ضيب آلفاي كونباخ فتا شهوندی سازمانی 0/86= α و م د ی ی ت م ش ا ک ت ی 0/8= 9 α ب ه د س ت آ م د. د ا د ه ه ا ی ج م ع آ و ی ش د ه ب ا ا س ت ف ا د ه ا ز ت ح ل ي ل م ا ن و ا و ت ح ل ي ل گ س ي و ن چ ن د گ ا ن ه تحليل شد. ن ت ا ي ج ن ش ا ن د ا د ك ه ب ي ن ا ب ع ا د م د ی ی ت م ش ا ک ت ی ب ا ك ل ا ب ع ا د فتا شهوندی سازمانی ا ب ط ه م ث ب ت و م ع ن ا د ا و ج و د د ا د. ع ال و ه ب ا ي ن ا ب ع ا د م د ی ی ت م ش ا ک ت ی ش ا م ل د ج ه قلمو حدود م ب ن ا و س ط و ح م ش ا ک ت م ي ت و ا ن د ب ه ط و م ث ب ت و م ع ن ي د ا ي ا ب ع ا د ف ت ا ش ه و ن د ی ا ز ج م ل ه ن و د و س ت ی ا ح ت ا م و ت ک ی م ج و ا ن م د ی و ظ ی ف ه ش ن ا س ی و ف ض ی ل ت م د ن ی ا پ يش ب ي ن ي ك ن د. ک ل ی د و ا ژ ه ه ا : پ ی ش ب ی ن ی ف ت ا ش ه و ن د ی س ا ز م ا ن ی م د ی ی ت م ش ا ک ت ی. د ی ا ف ت م ق ا ل ه : /5/ پ ذ ی ش م ق ا ل ه : /0/ ک ا ش ن ا س ی- 1- ا س ت ا د ی ا د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ی و ا ح د ت ب ی ز گ و ه ع ل و م ت ب ی ت ی ت ب ی ز ا ی ا ن ( ن و ی س ن د ه م س ئ و ل ) s.maleki@iaut.ac.ir 2 ا ش د م د ی ی ت آ م و ز ش ی k.naghipor@gmail.com

2 ی) ص ب ت س م ه» ع و م ج م 3 4 د) ن ل و ه ن تابستان / م و د ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ه ز و م ا ن ا ی د م و ن ا گ ش ه و ژ پ ت ی م ه ا ا ت ف و و ن ی ل و ب ( د ن ا ه د ش ه ج و ت م ی ن ا م ز ا س ی ش خ ب ث ا و ت ی ق ف ؤ م ی ن و ن ی ی د ن و ه ش ی ن ا م ز ا س ی ل ن ا ت ف و ه ا ن ا و ن ع ب ط ش م ز ال ی ا ب ن ا ا ک م ه و س ال ز 4 ن ا و ن ع ه ب ت ا ی ب د ا د سازمانی شهوندی ا ت ف 3( ن ا ا ک م ه و ی ل ی ه ت س ا ی ن ا م ز ا س ا ت ف ح ی ض و ت ی ا ب خود پتانسیل ه ب ه ج و ت ا ب و ه د ش ه ا ظ ه د ن ن ک ا و د ی م ا م و ه ف م ک ی و ن و ت پ م ه ( ت س ا ا ظ ت ن ا د و م ح ط س ز ا ش ی ب ی ن ا م ز ا س د ک ل م ع ظ ف ح و ا ت ف ه ف ی ظ و ه ب ه ب ا ش م ه ک 5. ) ن و ت پ م ه د ف ی م س ف ی ا ظ و ز ا ی ش خ ب ه ک ی ا ی ت خ ا و ه ن ا ب ل ط و ا د ی ا ه ا ت ف ز ا ی ا» د ن و ش ی م ن ا م ز ا س ی ا ه ش ق ن و ف ی ا ظ و ث ؤ م د و ب ه ب ث ع ا ب و م ا ج ن ا ی و ط س و ت د و ج و ن ی ا ا ب ا م ا نیستند ا ت ف 7( ا ی س و ی م ال س ا ی م ی ل س ق ا ب و ی ب د ی ل ک ی ی ا ض ی ب ا ج ن و ه ب ه ک ی ا ت ف د و ش ی م ل ا م ع ا ا ک س ا س د ه ک ت س ا ی م و م ع ا ت ف ک ی ی ن ا م ز ا س ی د ن و ه ش د ک خواهد کمک گ ی د ن ا م ز ا س د ی ا ک م ا ج ن ا ه ب د ا ی ز ل ا م ت ح ا ه ب و ا ک ک ی م ا ج ن ا د ی ن ا م ز ا س 6 ء ز ج ه ك ت س ا ي ص خ ش د ي د ح ال ص س ا س ا ب ي ا ت ف ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ا ت ف. 2( ت ه ج د ي ن ا م ز ا س ي ش خ ب ث ا ش ي ا ز ف ا ث ع ا ب ل ا ح ن ي ا ا ب ا م ا ه د و ب ن د ن م ا ك ي ل غ ش اي ه ي د ن م ز ا ي ن و ز ن ی ب ا ( د و ب خواهد ذينفعان ع ف ا ن م ي ا ض ا 7 شهوندی فتا که داده ن ا ش ن ت ا ق ی ق ح ت 7( ی ت و م ی ت و و ن ی ل و ب ( ت س ا ط ب ت م سازمانی موفقیت و و کاکنان اثبخشی شاخصهای با ت د ش ب ی ن ا م ز ا س ی ل ن ا ت ن ا ا ک م ه و س ال ز ی ن و ن ی 8 ی ل ن ا ت 10 دی ن ب ع م ج یک د ن ی ا ب ا ن ب ) ف و ه ای ه خ چ و ت ا ع ط ق ن د ک ی ا ک ن غ و ا ب نی ا م ز ا س دی ن و ه ش ای ه ا ت ف ه ک د ک ه ا ش ا اید ب لی ک 11. ) گ ن ا ب د) ن و ش ی م ن ا م ز ا س د ک ل م ع د و ب ه ب و ا ق ت ا ث ع ا ب نها ا م ز ا س عی ا م ت ج ا 1 - Bolino & Turnley 2 - Zellars, 3 -Yen & Niehoff 4 - Hee Lee 5 - Hampton & Hampton 6 - Newland 7 - Robbins & Timothy 8 - Bolino & Turnley 9 - Zellars, 10 -Yen & Niehoff 11 - Bang

3 ن ش ا ن( ا گ ا ن) پ ی ش ب ی ن ی ف ت ا ش ه و ن د ی د ب ی ا ن... / م ل ک ی آ و ا س ی ن و ه م ک ا د ب ا ه ب س ي ه اي ف ت ا ا ب ع ا د پ و د س ا ك ف ش ه و ن د ي ه م ک ا ا ن و س ا ز م ا ن ي ( ت و ا ف ق ه ن و ز ك ه د ا د و ا ح د ي ت ق ي ب ا ا ب ي ن 0 3 پ ژ و ه ش گ ا ن ن و ع ن د ا د و ج و د م ت ف ا و ت ا ز ا ب ع ا د ف ت ا ش ه و ن د ي س ا ز م ا ن ي ش ن ا س ا ي ي ش د ه ا س ت ا ب ع ا د ي ك ه ب ي ش ت ي ن ت و ج ه ا م ي ا ن م ح ق ق ي ن ب ه خ و د ج ل ب ك د ه ا ن د ع ب ا ت ن د ا ز : ن و ع د و س ت ي و ج د ا ن ك ا ي ا ح ت ا م ب ه د ي گ ا ن ا د م د ي و گ ذ ش ت ف ت ا م د ن ي و... و ي م ه ن ت و 3 ب و ل س 2 1 ي ا ن پ و د س ا ك ف و ه م ک ا ا ن و ا ن گ و ه م ک ا ا ن ن ت. ) ك ه گ ف ت ب ت و ا ن ش ا ي د م ع ت ب ت ي ن د ب ا ة ش د ه ا ا ئ ه ب ن د ي ت ق س ي م م ؤ ل ف ه ه اي ف ت ا ش ه و ن د ي س ا ز م ا ن ي ت و س ط ا گ ا ن ا ا ئ ه ش د ه ا س ت ك ه د ت ح ق ي ق ا ت م خ ت ل ف م و د ا س ت ف ا د ه ق ا گ ف ت ه ا س ت. ا ي ن ا ب ع ا د ع ب ا ت ن د ا ز: ن و ع 4 د و س ت ي : ن و ع د و س ت ي ب ه ف ت ا ه ا ي م ف ي د و س و د ب خ ش ي ا ز ق ب ي ل ايجاد صميميت ه م د ل ي و د ل س و ز ي م ي ا ن ه م ك ا ا ن ا ش ا ه د ا د ك ه خ و ا ه ب ه ش ك ل م س ت ق ي م و ي ا غ ي م س ت ق ي م ب ه ك ا ك ن ا ن ي ك ه د ا ا ي م ش ك ال ت ع ا د ي ه س ت ن د ك م ك م ي ك ن د. و ظ ي ف ه 5 ش ن ا س ي : وظيفه شناسي حالتي ا س ت ك ه د آ ن اعضاي سازمان فتاهاي خاصي ا ا ن ج ا م م ي د ه ن د و ف ا ت ا ز ح د ا ق ل س ط ح و ظ ي ف ه م و د ن ي ا ز ب ا ي ا ن ج ا م آ ن ك ا ف ع ا ل ي ت م ی ن م ا ي ن د. ف ض ي ل ت م ي ش و د. 6 م د ن ي : ف ت ا ي ا ف ض ي ل ت م د ن ي ا ز م س ؤ و ل ي ت پ ذ ي ي ع ال ق ه ي ا ت ع ه د ب ه س ا ز م ا ن ن ا ش ي 7 ج و ا ن م د ی : ب ه ش ك ي ب ا ي ي د ب ا ب م و ق ع ي ت ه اي م ط ل و ب و م س ا ع د ب د و ن ا ع ت ا ض ن ا ض ا ي ت ي و گ ال ي ه م ن د ي ا ش ا ه م ي ك ن د. ا ح ت ا م و 8 ت ک ی م : ا ي ن ب ع د ب ي ا ن ك ن ن د ه ن ح و ه ف ت ا ا ف ا د ب ا ه م ك ا ا ن س پ س ت ا ن و م خ ا ط ب ا ن س ا ز م ا ن ي ا س ت. ا ف ا د ي ك ه د س ا ز م ا ن ب ا ا ح ت ا م و ت ك ي م ب ا د ي گ ا ن ف ت ا م ی ك ن ن د د ا ا ي ف ت ا 1 - Ryan 2 - Wang 3 - Netemeyer & Boles 4 - Altruism 5 -Deontology 6 - Civic virtue 7 - Sportsmanship 8 - Courtesy

4 تابستان / م و د ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ي د ن و ه ش ي ن ا م ز ا س ي ق ت م 2. ) ك و ك و ك ل و ت ه م ن ي م ا د) ن ش ا ب ی م و ن ا ا ك م ه و و ت س ا ك ن ا ا ک م ه س ا د م ش ق ن. ت س ا ا ک ن ا ل ب ا ق ی غ ز ی ن ش و پ و ش ز و م آ د ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ا ت ف ت ي م ه ا ا ت ف ز ا ا د و خ ب ه ک ی ن ا م ل ع م ت ی م ه ا ا ه و ش ک جانبه همه ه ع س و ت و ه د ن ي آ ي ن ا س ن ا ي و ي ن ت ي ب ت د د ي ي گ د ا ي ت ش ي ب ه چ ه ي ا ق ت ا ن ا م ل ع م ه ف ي ظ و. د ه د ی م ن ا ش ن ا د ن ش ا ب ال ا ب ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش م ا ج ن ا ا ب ن ا و ت ي م ن ک ش ن و د ب ي ي گ د ا ي ه د ي چ ي پ ت ي ه ا م ه ب ظ ن و ت س ا س ي د ت ق ي ط ز ا ن ا ز و م آ ش ن ا د د ک د ا ج ي ا ال ا ب ي ت ي ف ي ک ا ب ا ن آ ه د ش ن ي ي ع ت ش ي پ ز ا و ص ا خ ي ف ي ا ظ و ش و خ 3 كاكنان. ) ٩٠٠٢ ا ک ت ال پ ا ( شهوندي فتاهاي م ا ج ن ا ه ب ت ش ي ب ي ل ي ا م ت د ن ا د ي گ د ن ز د ت ب ث م ه ا گ د ي د ب ل غ ا ه ك د و خ ب ي ت ش ي ب سازماني شهوندي ا ت ف د ن ا د ه ن ا ت س و د ع و ن و ه ن ال د م ه ي گ ژ ي و كه افادي. د ن ا د ي ن ا م ز ا س و ی س ا د و م ( د ن ن ك ي م ي ق ل ت ن ا ش ا ك ي ذ پ ا ن ي ي ا د ج ء ز ج ا ن آ و د ن ه د ی م ن ا ش ن د و خ ز ا. ) نگ ی س 5 و ه ن ا ب ل ط و ا د ا ت ف ا س ا د م د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ه ش ا ت ف ) ( ن ا ا ک م ه و ال و ا ا پ ی د ه ط ب ا ه ک ه د ا د ن ا ش ن ت ا ق ی ق ح ت. د ن ا ه د ک ف ی ع ت ت س ا ی م س ت ا م ا ز ل ا ز ا ت ا ف ه ک ن ا ی ب د ی ا ی ت خ ا و م ل ع م ی ا ه ف ح ی ا ک م ه ن و چ ی ی ا ه ی گ ژ ی و و ی ن ا م ز ا س ی د ن و ه ش ا ت ف ن ی ب ی ا د ی ن ع م و ت ب ث م ل م ا ع ت ی ع ا م ت ج ا د ال و ا ا پ ی د ( س ا د م و ) ن ا ا ک م ه و ک د ن ا ی ب د ز ا ی ش خ ب ث ا د و ج و ه ب ج ن م ن ا ی ب د ی د ن و ه ش ا ت ف ه ک ه د ا د ن ا ش ن ت ا ق ی ق ح ت ن ی ن چ م ه. 7( ن ا ا ک م ه و ال و ا ا پ ی د ( د ا د ی ش خ ب ث ا س ا د م و ن ا ا ک م ه ه د ش 6 ی و ه ( ت س ا و ن ا ا ک م ه ال و ا ا پ ی د و ی و ه 7 د ا د د و گ و 8 ك م ك س ا د م د ن ا م ل ع م ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ا ت ف ز ا ي ا ه ن و م ن. ) پ و ک ه ب ق ل ع ت م ن ا م ز د و ي ا ك ت ع ا س ز ا س پ ي ت ح ن ا گ ي د و ن ا ا ك م ه ن ا ز و م آ ش ن ا د ه ب ه ن ا ب ل ط و ا د. ت س ا ن ا ش د و خ د ن ت س ه كالسي بنامه ز ا ت ا ف اي ه ت ي ل ا ع ف ل و ب ق و ي ا ك ت ب ا ي ا ه د ا ه ن ش ي پ ه ي ا ا ب ل ط و ا د ن ا م ل ع م ن ي ا اي ه ت ي ل ا ع ف م ا ج ن ا ب ي ص خ ش و م ا م ا ج ن ا ي ا ج ه ب. د ن ن ك ی م ه د ا ف ت س ا ث ؤ م ي ا ه ن و گ ه ب ن ا ش ت ق و ز ا و 1 - Castro 5 - Torlak & Koc 3 - Oplatka 4 - Modassir & Singh 5 - DiPaola 6 - Hoy 7 -Goddard 8 - Cooper

5 ت) ف ا ت ن ج ا ک م ه و ن ی س ا و آ ی ک ل م /... ن ا ی ب د ی د ن و ه ش ا ت ف ی ن ی ب ش ی پ ا ظ ت ن ا ه ك ن ي ا ن و د ب د ن ن ك ي م ه د ا ف ت س ا ه س د م ع ف ن ه ب د و خ ش ال ت و ي ي ا ن ا و ت ز ا و د ن ا د ز ك م ت ي ا ه ف ح ا ت س ا ک ا د و ال و ا ا پ ی د ( د ن ش ا ب ه ت ش ا د ش ا د ا پ و ن ا ب ج 1 ي ن ا م ز ا س دي ن و ه ش ا ت ف ت ي م ه ا. ) ز و ه ن ي ا ب ي ف ل ت خ م ي ش ه و ژ پ د ه ا و ش گ ي د ي ا ه ن ا م ز ا س د ن ن ا م ه ه ز و م ا ه ک ت س ا ه د ش ن آ ه ب ج ن م ن ا م ل ع م د ن ا ن ک ا ک و ن ا م ل ع م ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ا ت ف ف ي ع ت د ه ب ا ش ت و ي ن ا س ک ي م غ ي ل ع. د و ش م ه ا ف ن آ. د ا د د و ج و ه س د م د ن آ ف ا د ه ا س ا س ا ب ي غ ت م ن ي ا ساختا بندي م ي س ق ت ه ب ي د ا ي ز گايش ديگ ا ت خ ا س ت س ا ي ن ا س ک ه چ ه ب ک م ک ت ه ج د و ه ج و ت م ن ا م ل ع م ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ي ا ه ا ت ف ه ک ن ي ا ش ن ا د ه ب ک م ک ت ه ج د د ن ا و ت ي م ن ا م ل ع م ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ي ا ه ا ت ف. د ن ک ي م ا ک ش آ ا ي ل ص ف م و ي د م س د س ال ک خود شخصي د ش و صالحيت كل و ط ه ب ه س د م گ ي د ن ا م ل ع م ن ا ز و م آ. ) ٧ ٨ ٣ ١ ن ا ا ک م ه و ي د ا ب آ ن ي ز ( د و ش ل ا م ع ا ن ي د ل ا و ب ا خ ت ن ا ط ی ا ش ی گ د ی چ ی پ و ا ذ گ ی ث أ ت ي ا ه ی غ ت م ع و ن ت ن ا ی م د و ی ن و ن ک م ط ال ت پ ي ا ی ن د د و ی ن ه ذ ت س ا ي ا ه د ی د پ ی ت ک ا ش م ت ی ی د م. ت س ا ت ی م ه ا ز ی ا ح و ه د ن ن ک ن ی ی ع ت ا ی س ب ت ی ی د م ک ب س که فهنگی حاشیه میشود ب ج و م و د ن ک ی م ه ض ا ع م ی ت ن س و ل ب ق ز ا ه ت ف گ ل ک ش ی ن ه ذ اي ه ب ل ا ق ا ب د ه ع ت س ا س ح ا ن ا م ز ا س ه ب ت ب س ن و د ن و ش ه د ی ش ک ی ه و گ ي ا ه ا ک ن و د ه ب ا ه گ ه ا ظ ن و ن ا ن ی ش ن ث ا د ا ذ گ ی ث أ ت و م ه م ل م ا ع ک ی ن ا و ن ع ب ی ت ک ا ش م ت ی ی د م 8( د ا م ا د ی م و ی ن ی م ا ( د ن ی ا م ن ن ب ال ا ب و ف ا د ه ا ه ب ی ب ا ی ت س د س ح و ت س ا ه د ش ه ت ف گ ظ ن د ن ا ن ک ا ک و ن ا م ز ا س ی ش خ ب ت ا ع ال ط ا د د و م ه ک ن ا م ز ا س ا د ن ا ی م و ا ن ی ج ( د ن ک ی م ت ی و ق ت ن ا ن ک ا ک 2. ) ی ا ت و ک ی ت ی ل ؤ س م م ی س ق ت و ت ی ف ظ و ع ب ا ن م ن د و ب س ست د د ا ب ت د م آ ا ک و ت ی و ق ت ی ی د م ی ا ب ی ژ ت ا ت س ا 4 ) شاون ( سازمانی عملکد و کا انجام ی ا ه ه و ی ش د و ب ه ب ا ب 3 ) چاوال ( کده بینی ش ی پ ا سازمانی تغیی و ی ی گ 6 ) چ ی ی و ( د ن ک ی م و ی ی ا ی ا ز م و ی و ه ه ب 5 م ی م ص ت ه ب م ا د ق ا کاکنان با ت و ش م ا ب 4( کلووی و ن و چ و ی آ ( ی ن ا م ز ا س ت م ال س ) ی ه و ک ی ل د ت ی ا ض ی د ن م م ی ک ( ی ل غ ش ی و ض ح 8 ی ی غ ت ب ا ب د ت م و ا ق م ش ه ا ک 6002( ن چ 1 - Da Costa Neves 2 - Jena & Rautaray 3 - Jentoft 4 - Shawn 5 - Chavala & Kellway 6 - Weihrich 7 - Kim 8 - Aryee & Chen

6 ( ) ی و ض ح تابستان / م و د ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف و ی ج آ ( ن ا ت س د ی ز ب ق و ف ا م ت د ق و و ل ( ی ل غ ش ی ی آ ا ک و ی ن ا م ز ا س ت ه ب ک د م ی ل 2 ش ه ا ک 4( گ ن ی م 3 ت ه ب و ت ش ی ب ل م ا ع ت و ی ع ا م ت ج ا ت ا ه م ش ی ا ز ف ا 2( ی ب ال و ف ا 5 4 ا( ی ن و ا ی و ا ن ی پ س آ ( ت ی ی د م ا ب ت ه ب ط ا ب ت ا ت ی ا ه ن د و 2( م د ا ن ( ن ا ن ک ا ک. د ه د ی م ه ی ا ا ن ا ن ک ا ک ه ب ذ ا خ ت ا ت ا م ی م ص ت ز ا د ن ی ا م ن ت ک ش ی ی گ م ی م ص ت ند ی ا ف د کاکنان وقتی ه ک ت س ا ن ی ا ب د ا ق ت ع ا ش ز ی نگ ا و د ه ع ت ی ز ی ه م ا ن ب د ن ی ا ف د ن ا ن ک ا ک ن د ا د ت ل ا خ د ی ف ط ز ا و د ن ن ک ی م ت ی ا م ح ه د ش د ل گ و ک ال ک د. ن ک ی م ت ش ی ب ا ه د ش ن ی ی ع ت ش پ ز ا د ص ا ق م و ف ا د ه ا ه ب ت ب س ن ا ن ا ن آ ی ا ه ن ا م ز ا س د ه ک ی ن ا ن ک ا ک د ن ن ک ی م ا ع د ا ) ( ه ک 6 ت ی م س ا 7 ی ا ه ن ا م ز ا س ز ی ن و د ن ن ک ی م ا ک ک ی ت ا ک و م د سازمانهای کاکنان با ه س ی ا ق م د د ن ن ک ی م ی ت ی ی د م د و خ و ت س ا حاکم آنها د ی ع ا س م ک ی ش ت 9 8 ه ن ی م ز ن ی ا د س ی ج آ. د ن ن ک ی م ب س ک ا ی ت ه ب ج ی ا ت ن ت س ا حاکم آنها د ا ب ج ا ه ک ک ی ت ا ک و ت ا ت ک ا ش م ا ب م ی ق ت س م و ط ه ب ه ک ت س ا ی م و ه ف م ن ا ن ک ا ک ه ب ن د ی ش خ ب ت د ق ه ک ت س ا د ق ت ع م ه ن ی م ز ی ه د ی ا ز ا ز ی م آ ت ی ق ف ؤ م و ط ب د ن ا ه ت س ن ا و ت ن ز و ن ه ن ا ی د م ه ک م ی ن ک ل و ب ق د ی ا ب ی ل و د ا د ط ا ب ت ا گيي تصميم د كاكنان مشاكت کنند. استفاده ی ت ک ا ش م ه ج د که ميباشد ي ف ل ت خ م د ا ع ب ا ي ا ا د. د ا د ي گ ت س ب ا ه ن آ ي ث ا ت و د ا ع ب ا ن ي ا ي ا گ ز ا س ه ب ي د و د ح ا ت ت ك ا ش م ه م ا ن ب ه ت ي ق ف و م ه ج د 10 : ت ک ا ش م ه ج د ت ک ا ش م ت ا ب ع د ن ا ن ك ا ك ه ك ي ل ت ن ك و ذ و ف ن ن ا ز ي م ز ا ت س ا ه د م ع ه ق ب ط ه س د ن ا و ت ي م ا ت ك ا ش م ت ا ج د ي ل ك و ط ب, د ن ن ك ی م ل ا م ع ا ن ا م ز ا س ي ي گ م ي م ص ت ه ب ه ک ت س ا ل ك ش م. ) د و ن ه ( د و م ن م ي س ق ت كامل مشاكت و جزئي مشاكت مشاكت م د ع ا ي د ا د د و ج و ن آ ل م ا ک و ق ل ط م ل ك ش ه ب ي ت ک ا ش م ي ي گ م ي م ص ت ي ن ا م ز ا س د د و ش ه ت ف گ ع ط ا ق و ط ا ب و ع و ش ف ص ز ا ت ک ا ش م ف ي ط د ا د ا ق ظ ا ح ل د و م ا ت ک ا ش م ت ا ج د ن ا و ت ی م ه ک ل ب ه ن ه ئ ا ا ز ا ت س ا ن ک م م ت ک ا ش م. د و ش ی م ختم کامل مشاکت ه ب ه و ا ش م ف ل ت خ م ت ا ج د ز ا ن ت ش ذ گ 1 - Lau & Lim 2 - Ming 3 - Ajayi & Afolabi 4 - Naneem 5 - Ospina & Yaroni 6 - Cloke & Goldsmith 7 - Democratic 8 - Autocratic 9 - Chris Argris 10 - Scale of participation

7 ي) ي ا ج ا ک م ه و ن ی س ا و آ ی ک ل م /... ن ا ی ب د ی د ن و ه ش ا ت ف ی ن ی ب ش ی پ ل ق ث ز ک م ز ا ي غ جايي د ه د ي ق ع ک ي ف ص ي ا ک ه و گ ک ي د ت ي و ض ع و شوع گيي تصميم 4( ف ي ش ي ي ال ا و ( د و ش م ت خ ت س ا ي ص ا خ ه ل ا س م ي و ي ي گ م ي م ص ت ا ي ت خ ا ي ا ا د ه ک و م ل ق ت ا ع و ض و م م ل ق و: ت ك ا ش م ن آ د د ن ا د ق ح ان ن ك ا ك ه ك ي ل ئ ا س م ه ن م ا د ز ا ت س ت ا ب ع ت ك ا ش م ا ي د ن ا د ظ ن ا ه ظ ا حق تاكتيكي ت ا م ي م ص ت د ط ق ف كاكنان آيا. د ن ز ا د پ ب ظ ن ا ه ظ ا ه ب ف ا د ه ا ه ب ك ي ژ ت ا ت س ا ت ا م ي م ص ت. د ي گ ی م ب د ز ي ن ا ك ي ژ ت ا ت س ا ت ا م ي م ص ت ا ه ن آ ت ك ا ش م ه ن م ا د 0( د و ن ه ی ی ا ق ب ( ي ي غ ت ا ز ب ا ه ب ي ك ي ت ك ا ت ت ا م ي م ص ت ه ك ي ل ا ح د د ن و ش ی م ط و ب م ي ي غ ت د و د ح 2 و د ح د: ت ك ا ش م د ن و ش ی م ي گ د ت ك ا ش م سيستم يك د كه افادي ه ن م ا د ه ب ت ك ا ش م د و ن ه ( د ش ا ب ص ا خ اي ه ه و گ ا ي ص ا خ ي ا ه د ح ا و ن ا م ز ا س ل ك ل م ا ش ن ا و ت ی م ه ك د ا د ه ا ش ا ي ا ن ب م 4( ف ي ش ي ي ال ا و 3 ا ن ب م ي: ت ك ا ش م م ت س ي س ن د و ب ي م س ي غ يا ي م س ت ك ا ش م ي د ي ل ك د ع ب ك ي ت ك ا ش م ل ك ش ي ن و ن ا ق ا ك ه ي و ق ي ط ز ا و ي م س و ط ب ت س ا ن ك م م ت ك ا ش م س ا س ا ب ي ي م ي م ص ت. ت س ا. 1( ي ي ا ق ب د و ن ه ( د ن ك ا د ي پ ه ن و م ن د ا ف ا ن ي ب ط ب ا و د ي م س ي غ و ط ه ب ه ك ن ي ا ا ي د ي گ ب ح و ط س 4 ي گ ن ه ا م ه ك ي ژ ت ا ت س ا : د ي گ ت و ص ح ط س ج ن پ د د ن ا و ت ي م ت ك ا ش م : ت ك ا ش م ح ط س د ي ن ا ي م ت ي ي د م ح ط س د ) د ن و ش ی م ل ي د ب ت ي ص خ ش م ت ا ي ل م ع ه ب ا ه ت س ا ي س ه ك 4( شيف ي ي ال ا و 0831 د و ن ه ( ي ت ا ي ل م ع ن ا ت س پ س و ن ا ي د م ا ي ت ا د ي ه م ت ي ت ك ا ش م گيي تصميم م ا ظ ن ك ي ا ق ت س ا ا ا ه ن آ د ي ا ب س ا د م ن ا ي د م كه میطلبد ا ه ت ي ل و ؤ س م ن ي ي ب ت ت ا ع ال ط ا ل ا ق ت ن ا تها ي و ل و ا و ا ه ش ز ا ف ا د ه ا يت و ق ت. د ن ه د ا ق ه ج و ت د و م ل ي د ع ت ت ك ا ش م ش ز و م آ ي ز ي ه م ا ن ب ي ي گ م ي م ص ت د ن ي ا ف ف ي ع ت ت ا ا ظ ت ن ا و ا ه ت ي د و د ح م ه ل م ج ز ا ت ك ا ش م ا ت خ ا س ن ت خ ا س ص خ ش م و ي ت ك ا ش م گ ن ه ف د ا ج ي ا ي ن ا م ز ا س ي ط ي ح م ط ي ا ش چ ي ل. د ا د ي ي ا ز س ب ش ق ن ي ت ك ا ش م گيي تصميم م ت س ي س ت ي ق ف و م د ه ك ت س ا ي ي ا ه ز ا ي ن ش ي پ د: ن ا ه د و م ن ن ا ي ب ي ز ح ش ه ب ا ي ط ي ا ش ث ؤ م ت ك ا ش م ي ا ب د و خ ت ا ق ي ق ح ت د ) ن) ا ا ك م ه 5 و ز پ و ل 1 - Scope of participation 2 -Extend of participation 3 -Range of participation 4 -Level of participation 1 -Leach-Lopez

8 3931 تابستان / م و د ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف د. ن و ش ي گ د ي ت ك ا ش م ي ا ه ت ي ل ا ع ف د ي ن ا و ظ ن ز ا ه ك د ن ش ا ب ه ت ش ا د ا ن آ ي ي ا ن ا و ت د ي ا ب ن ا ت س د ي ز 1 د. ن ن ا د ب د ن م د و س و ب و ل ط م ا ي ت ك ا ش م ت ي ل ا ع ف د ي ا ب ن ا ت س د ي ز 2 د. ش ا ب ن ي ن ا ح ب ل م ا ع ن ا م ز 3 د. ن ك ا د ه ش د خ ا ن آ ت ب ث م اي ه ش ز ا ه ك د ش ا ب ال ا ب د ق ن آ د ي ا ب ن ت ك ا ش م اي ه ه ن ي ز ه 4 ا ق د ي د ه ت د و م ن ا م ز ا س د ا ا ه ن آ ي ل غ ش ت ي ن م ا ت ك ا ش م ه ك د ن ن ك س ا س ح ا د ي ا ب ن د ا ف ا 5 د. ه د ی م د د. ن ك ي م د ي د ه ت ا ا ه ن آ ت ي ع ق و م ت ك ا ش م د ن ن ك س ا س ح ا د ي ا ب ن ن ا ي د م 6 د. ش ا ب د ا ف ا س ت س د د ه ت س و ي پ و ط ه ب ي ط ا ب ت ا ي ا ه ه ا د ي ا ب ث ؤ م ت ك ا ش م ي ا ب 7 د. ن ي گ ا ق ش ز و م آ ش ش و پ ت ح ت ن ا م ز ا س س ا س د ن ا ت س د ي ز د ي ا ب ت ك ا ش م ن د و ب ث ؤ م ي ا ب 8 و و ت ك پ س ا ي س ب و ه ع ل ا ط م د 1 ی س س ا س ا ش ق ن ت ا ن ا ج ي ه ه ك د ي د گ ص خ ش م ) ( س ك و ف ي ا ه ا ت ف ز و ب ه ب ن ا و ت ی م ت ا ن ا ج ي ه ي و ب ي ا ذ گ ث ا ا ب و د ا د ه ن ا ب ل ط و ا د ي ا ه ا ت ف ز و ب ل گ و ب ت ا ق ی ق ح ت س ا س ا ب د. ي ز و م ا د ق ا ) سازماني شهوندي فتا ( ه ن ا ب ل ط و ا د ي د ن و ه ش ي ن ا م ز ا س ن ا م ل ع م ا ب د ن م ن ا و ت 2 ( چ م ا س و ا ت ف ) ) ن و س د. ا د ه ط ب ا ي ا ه ف ح د ه ع ت و ي ل غ ش د ه ع ت ي ز ا س 3 ه ب ي ي ال ا ب ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ا ت ف ي ي ا م ن ه ا س ا د م ن ا م ل ع م ه ك ت س ا ه د ا د ن ا ش ن ) ( ت ال پ ن ي ز د. ن ه د ی م ن ا ش ن ز و ب ي د م ن ا و ج و ي ا ك ن ا د ج و ي ت س و د ع و ن ب ا د آ اي ه ه ف ل ؤ م د ب ي ت ت ا ت ف ن ي ي ع ت د ا ي م ه م ش ق ن ي ن ا و ي ا ه ي غ ت م ه ك د ن ا ه ت ف ا ي د ي ق ي ق ح ت د ) ( ي گ ن ه ب و ي د ا ب آ 4 ط ا ب ت ا گديد مشخص ) ( ن م د ل ف و گ ن ي س ب د د. ن ن ك ی م ا ف ي ا ن ا م ل ع م سازماني شهوندي د. ش ا ب ی م ا د ي ن ع م و ت ب ث م ي ف ط ا ع د ه ع ت ه ژ ي و ه ب ي ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ب ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ا ت ف ن ي ب ي ن ع م و ت ب ث م ث ا ن ا ي ب د د ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ا ت ف ز و ب د ن ا ي د م ا ز گ ت م د خ ي ب ه اي ه ي گ ژ ي و ه ط ب ا ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ا ت ف و ي د ف ا ف ط ا ب ت ا ن ي ب. 1( ( ن ا ا ک م ه و ی د ن و ال ق د ا د ي ا د د. 8( ( ن ا ا ک م ه و ث ا و د ا د د و ج و ا د ي ن ع م و ت ب ث م ص خ ش م د ي د گ ه ك ه ط ب ا ت ل ا د ع ي ن ا م ز ا س و ا ت ف ( ن ا ا ك م ه و ه م ن ي م ا ش ه و ژ پ ي د ن و ه ش ي ن ا م ز ا س ي ن ع م ا د. ت س ا 1 - Spector & Fox 2 - Bogler R. Somech 3 - Soner Polat 4 -Ng & Feldman

9 ز( ي ن ا ک م ه و ن ی س ا و آ ی ک ل م /... ن ا ی ب د ی د ن و ه ش ا ت ف ی ن ی ب ش ی پ ي) ب ي ب ح ب ج و م سازمان د ي ت ك ا ش م ت ي ي د م ل ا م ع ا ش ي ا ز ف ا ه ك د ا د ن ا ش ن خود تحقيق د و ی و ن ا و پ ق ی ق ح ت ج ی ا ت ن د. و ش ی م ن ا ن ك ا ك ي ي غ ت ب ا ب د ت م و ا ق م ش ه ا ك و ي ن ا م ز ا س د ه ع ت ش ي ا ز ف ا ی ا ه ی غ ت م و ا ه ی ی گ م ی م ص ت د ن ا م ل ع م ت ک ا ش م ن ا ز ی م ن ی ب ه ک د ا د ن ا ش ن ) ( ن ی س ا و آ ی ک ل م ی ا د ا ن ع م ه ط ب ا ن ا م ل ع م ی ل غ ش ش ز ی گ ن ا و ت ی ا ض ه س د م ی ی ا ا ک و ن ا ی ب د ت ا ب ث ی د م د ک ل م ع د و ج و ي ف ص آ. د ا د و ي ي غ ت ب ا ب د ت م و ا ق م 8( ( ن ا ا ك م ه د ی ش ه ژو پ ن ا ش ن د ن د ا د ه ک ن ي ب ت ي ي د م ي ت ك ا ش م و د ا د د و ج و ي س و ك ع م و ي ف ن م ا د ي ن ع م ة ط ب ا ي س ب د و م سازمان دو ه د ت ك ا ش م و ت ا ظ ن و كنتل د ت ك ا ش م ه ل ئ س م ل ح و ي ي گ م ي م ص ت د ت ك ا ش م ن ي ب ن ي ن چ م ه و ي س و ك ع م و ي ف ن م ا د ي ن ع م ة ط ب ا ي ي غ ت ب ا ب د ت م و ا ق م ا ب گذاي هدف و ي ز ي ه م ا ن ب ا ب ا ج ا د ي و آ و ن و ي ت ك ا ش م ت ي ي د م ك ب س ن ي ب ه ک د ا د ن ا ش ن ی ش ه و ژ پ د ) ي د ا و ج ( د. ش ه د ه ا ش م ي ا د ي ن ع م ه ط ب ا ن ا ن آ ي ا د ا ي و آ و ن و ي ت ي ب ت ي و آ و ن ي ش ز و م آ ق ي ح ق ت ج ي ا ت ن. د ش ه د ه ا ش م 1 ة ط ب ا ي ل غ ش ت ي ا ض ا ب ي د ب ه ا ي ز ي ه م ا ن ب و ي ت ك ا ش م ت ي ي د م ن ي ب ه ك د ا د ن ا ش ن ) ( م ي ك ز ا ي ت ق ي ق د ك د ن ا ن ك ا ك ي ز ي ه م ا ن ب د ن ا ن ك ا ك ت ك ا ش م ق ي ط ز ا و د ا د د و ج و ي ا د ي ن ع م ه ت س ا ك ي د ب ه ا اي ه ه م ا ن ب ي ا ج ا م ا گ ن ه ا ه ش ق ن د م ا ه ب ا و ض ا ع ت ن ا ز ي م ز ا و د ن ن ك ی م ا د ي پ ف ا د ه ا د. و ش ی م 2 ی د ا پ ا ک و ) ( ن ا ا ک م ه د ش ه و ژ پ د و خ ن ا ش ن د ن د ا د ه ک ی س ا د م ه ک م ت س ی س ش ن ا د ن ی ب ث ؤ م و ی م ی م ص ط ا ب ت ا د ا ج ی ا ه ب ق ف ؤ م ه د ی س ب ی صو ت ه ب ن آ د ی ت ک ا ش م ت ی ی د م. ت س ا ه د ک ک م ک س ا د م ی ش خ ب ث ا ه ب و ه د ش ن ا ز و م آ ش ن ا د ی ا ی ل و ا و ن ا ی ب د ن ا ز و م آ 3 ( ت ن ا پ ا ك ط ي ح م د ي ن ي ب ش و خ و ه ف ي ظ و و ش ق ن ي ن ش و ت ك ا ش م ه ك د ك ن ا و ن ع ي ا ه ل ا ق م د ) د ) ( ن ا ک م ه و ی ا د م ا ن. د ن ا د ي ي غ ت ا ب ي ي ذ پ ق ي ب ط ت و ي ا گ ز ا س ا ب ي م ي ق ت س م ط ا ب ت ا و ن ا ی ب د ن ا و ت م ال س و ی ت ک ا ش م ت ی ی د م ن ی ب ی ا د ی ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ه ک د ن د ا د ن ا ش ن ی ش ه و ژ پ ی د ن و ه ش ا ت ف ی ن ی ب ش ی پ ف د ه ا ب ض ا ح ش ه و ژ پ ه د ش ح ط م ث ح ا ب م ه ب ه ج و ت ا ب. د ا د د و ج ی ا ب و م ا ج ن ا ه د ق ن ن ا ت س ه ش ه ط س و ت م ه و د س ا د م د ی ت ک ا ش م ت ی ی د م ه ب ه ج و ت ا ب ن ا ی ب د ی ن ا م ز ا س : د ن ا ه د ش ح ط م ی ز ی ا ه ه ی ض ف و ظ ن م ن ی ا د. ن ک ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ه ش ا ت ف د ا ع ب ا د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا Soon hee kim 2 -Khaparde 3 -Parent

10 3931 تابستان / م و د ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ش و.. د ن ک ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د ی ت س و د وع ن د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا 2.. د ن ک ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د م ی ک ت و م ا ت ح ا د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا 3.. د ن ک ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د ی د م ن ا و ج د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا. 4. د ن ک ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د ی س ا ن ش ه ف ی ظ و د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا. 5. د ن ک ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د ی ن د م ت ل ی ض ف د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا. 6 ن ا ي ب د ز ا ف ن ل م ا ش ي ا م آ جامعه است ي گ ت س ب م ه ع و ن ز ا و ي ف ي ص و ت حاض تحقيق ش و ا ب ب س ا ن ت م ي ا ه ق ب ط ي ف د ا ص ت ي ي گ ه ن و م ن ش و ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه ك د و ب ه د ق ن ه ش ي ا ه ن ا ت س ي ب د ن ز و د م ز ا ه ن و م ن حجم تعيين ي ا ب. د ن د ش ب ا خ ت ن ا ي ا م آ ه ن و م ن ن ا و ن ع ه ب ف ن ا ه ه و گ ز ا ك ي ه م ج ح د ا د ن ا ت س ا ه م ا ن ش س پ ز ا ی ن ا م ز ا س ی د ن و ه ش ا ت ف ش ج ن س ی ا ب. ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ن ا ك و ك ل و م ف ی ی ا ی ا پ ن ی ی ع ت ی ا ب. شد استفاده ی ت ک ا ش م ت ی ی د م ساخته محقق ه م ا ن ش س پ و ن ا ا ک م ه و ف و ک ا س د و پ ا ه ه م ا ن ش س پ ز ا ب ی ض ی ا ف ل آ 0/6=α 8 ی ن ا م ز ا س ی د ن و ه ش و ه ي ز ج ت خ ا ب ن و ک ه د ا ف ت س ا د ی د گ ه ک ن ی ا ب ی ض 0/8=α 9 ی ت ک ا ش م ت ی ی د م ه م ا ن ش س پ ی ا ب و ی ا ب ه م ا ن ش س پ ا ت ف جهت. آمد ت س د ه ب يا ه ن و م ز آ ز ا و ) د ا د ن ا ت س ا ف ا ح ن ا و ن ي گ ن ا ي م ي) ف ي ص و ت ا م آ اي ه ش و ز ا ز ا ا ه ه د ا د ل ي ل ح ت ت. س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ه ن ا گ د ن چ ن و ي س گ ل ي ل ح ت و ) ا و ن ا م ( ه ی غ ت م د ن چ س ن ا ی ا و ل ی ل ح ت ا ه ه ت ف ا ی ه ی ض ف : ل و ا د ا ع ب ا. د ن ک ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د د ت ی ی د م ی ت ک ا ش م د ن ا و ت ی م د ا ع ب ا ا ت ف ی د ن و ه ش ی ن ا م ز ا س ی د ن و ه ش ا ت ف د ا ع ب ا ا ب ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ی ا و ن ا م ل ی ل ح ت ج ی ا ت ن. 1 ل و د ج ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ت ک ا ش م ه ج د ت ک ا ش م و م ل ق ت ک ا ش م د و د ح ت ک ا ش م ی ا ن ب م ت ک ا ش م ح و ط س ) )1 ل و د ج بF ی ا ض ز ک ل ی و ی ا د ب م ال F 2/ /0 ی ا د ی ن ع م ح ط س 0/90 0 ک ا ت ش ا ن ا ز ی م 0/88 0 ن و م ز آ ن ا و ت 0/8 9 0/7 9 0/9 9 0/8 9 0/7 9 0/74 1 0/38 1 0/35 1 0/66 1 0/10 0 0/00 0 0/92 0 0/10 0 4/5 6 5/4 5 2/9 5 4/5 6 0/35 8 0/81 9 0/21 9 0/35 8 ن ا ش ن د ه د ی م و م ل ق 0/8 8 0 ک ا ت ش ا ن ا ز ی م ا ب ) 0/0=P 0 )9 ت ک ا ش م ) P=0/ 00 0 ( ا ب ن ا ز ی م ک ا ت ش ا ه ک ه ط ب ا ی ا د ی ن ع م ن ی ب د ا ع ب ا ه ج د ی ن ا م ز ا س ت ک ا ش م حدود اشتاک 0/741 ن ا ز ی م ا ب ) /0=P 01 0 ت) ک ا ش م 0/3 8 1 ی ا ن ب م ) 0/9=P 2 0 ( ت ک ا ش م ا ب ن ا ز ی م

11 ت 4 س ا ا ک م ه و ن ی س ا و آ ی ک ل م /... ن ا ی ب د ی د ن و ه ش ا ت ف ی ن ی ب ش ی پ ی ن ا م ز ا س ی د ن و ه ش ا ت ف و 0/6 6 1 ک ا ت ش ا ن ا ز ی م ا ب ) 0/1=P 0 0 ( ت ک ا ش م ح و ط س و 0/3 5 1 ک ا ت ش ا ز ا ش ی ب ی ا م آ ن ا و ت و د و ش می د ی ی أ ت د و م ج ن پ د ه ی ض ف ه ک د ه د ی م ن ا ش ن و ن ی ا ز ا. د ا د د و ج و. د ش ا ب ی م ه ی ض ف ن ی ا ش ی ا م ز آ ی ا ب ه ن و م ن م ج ح ت ی ا ف ک گ ن ا ش ن ه ک ت س ا 0/9. د ن ک ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د ی ت س و د ع و ن د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا : م و د ه ی ض ف س ا س ا ب ی ت س و د ع و ن و ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ز ا ک ی ه ه ط ب ا ه ن ا گ د ن چ ن و ی س گ ج ی ا ت ن 2. ل و د ج ن ی ب ش ی پ ی ا ه ی غ ت م ت ک ا ش م ه ج د ت ک ا ش م و م ل ق ت ک ا ش م د و د ح ت ک ا ش م ی ا ن ب م ت ک ا ش م ح و ط س ) )2 ل و د ج ک ال م ی غ ت م ی ت س و د ع و ن ا د ق م ه ا م آ 5/ 6 ا ب ب ا ب ی ت س و د ع و ن و ی ت ک ا ش م ز ا 0/141 که میدهد P 0/ / /7 2 0/6 4 0/0 0 0 T 1/7 0 2/6 3 5/1 2 4/1 4 3/4 7 β 0/6 3 0/8 2 0/1 2 0/8 3 0/6 3 R 2 0/14 1 R 0/67 3 P 0/00 0 F 4/5 6 ن و م ز آ ی ا ب ی س ب ه ط ب ا ن ی ب ک ی ه ز ا د ا ع ب ا ا د ق م ت س ا ا د ی ن ع م 0/0=P 0 0 ح ط س د ه ک ت ی ی د م R 2 ن ا ش ن ن ی ن چ م ه. د و ش ی م ن ی ی ب ت ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا طیق از ی ت س و د ع و ن س ن ا ی ا و د ه د ی م ن ا ش ن ن و ی س گ ب ی ا ض ه ب ی ه ا گ ن 0/6=β 3 ( ت ک ا ش م ح و ط س و ) 0/8=β 2 ( ت ک ا ش م. د ن ک ی م و م ل ق 0/6=β( 3 ت) ک ا ش م ه ج د د ا ع ب ا ه ک ن ی ی ب ت ا ی ت س و د ع و ن ی ا د ی ن ع م و ت ب ث م و ط ب ) ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د م ی ک ت و م ا ت ح ا د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا : م و س ه ی ض ف. د ن ک س ا س ا ب م ی ک ت و م ا ت ح ا و ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ز ا ک ی ه ه ط ب ا ه ن ا گ د ن چ ن و ی س گ ج ی ا ت ن 3. ل و د ج ن ی ب ش ی پ ی ا ه ی غ ت م ت ک ا ش م ه ج د ت ک ا ش م و م ل ق ت ک ا ش م د و د ح ت ک ا ش م ی ا ن ب م ت ک ا ش م ح و ط س ) )3 ل و د ج ک ال م ی غ ت م م ی ک ت و م ا ت ح ا ا د ق م ه ا م آ P 0/ /4 9 0/5 9 0/ /3 0 0 T 1/2 8 0/ / /6 0 3/2 0 β 0/6 3 0/71 0 0/41 0 0/2 3 0/5 2 R 2 0/49 0 R 0/70 3 P 0/60 0 F 2/9 8 ن و م ز آ ی ا ب ی س ب ه ط ب ا ن ی ب ک ی ه ز ا د ا ع ب ا ت ی ی د م R 2 ا د ق م ت س ا ا د ی ن ع م 0/0=P 0 6 ح ط س د ه ک ت س ا 2/9 8 ا ب ب ا ب م ی ک ت و م ا ت ح ا و ی ت ک ا ش م ن ی ی ب ت ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ق ی ط ز ا م ی ک ت و م ا ت ح ا س ن ا ی ا و ز ا 0/4 9 0 ه ک د ه د ی م ن ا ش ن 0/6=β( 3 ( ت ک ا ش م ه ج د د ا ع ب ا ه ک د ه د ی م ن ا ش ن ن و ی س گ ضایب به ی ه ا گ ن ن ی ن چ م ه. د و ش ی م

12 3931 تابستان / م و د ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا م ی ک ت و م ت ح ا ی ا د ی ن ع م و ت ب ث م و ط ب ) 0/5=β 2 ( ت ک ا ش م ح و ط س و ) 0/2=β 3 ( ت ک ا ش م ا ن ب م. د ن ک ی م ن ی ی ب ت ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د ی د م ن ا و ج د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا : م ا ه چ ه ی ض ف. د ن ک س ا س ا ب ی د م ن ا و ج و ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ز ا ک ی ه ه ط ب ا ه ن ا گ د ن چ ن و ی س گ ج ی ا ت ن 4. ل و د ج ن ی ب ش ی پ ی ا ه ی غ ت م ت ک ا ش م ه ج د ت ک ا ش م و م ل ق ت ک ا ش م د و د ح ت ک ا ش م ی ا ن ب م ت ک ا ش م ح و ط س ) )4 ل و د ج ک ال م ی غ ت م ی د م ن ا و ج ا د ق م ه ا م آ P 0/ / / / /4 2 T 3/1 2-1/4 8 2/1 7 4/4 2 1/6 1 β 0/9 2-0/30 4 0/1 4 0/6 3 0/49 0 R 2 0/6 1 R 0/99 3 P 0/00 0 F 5/7 2 ن و م ز آ ی ا ب ی س ب ه ط ب ا ن ی ب ک ی ه ز ا د ا ع ب ا ا د ق م ت س ا ا د ی ن ع م 0/0=P 0 0 ح ط س د ه ک ت س ا 5/7 2 ا ب ب ا ب ی د م ن ا و ج و ی ت ک ا ش م ت ی ی د م R 2 ن ا ش ن ن ی ن چ م ه. د و ش ی م ن ی ی ب ت ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ق ی ط ز ا جوانمدی وایانس ز ا 0/0 6 1 که میدهد د ه د ی م ن ا ش ن ن و ی س گ ب ی ا ض ه ب ی ه ا گ ن 0/6=β 3 ( ت ک ا ش م ی ا ن ب م و ) 0/1=β 4 ( ت ک ا ش م. د ن ک ی م د و د ح 0/9=β( 2 ( ت ک ا ش م ه ج د د ا ع ب ا ه ک ن ی ی ب ت ا ی د م ن ا و ج ی ا د ی ن ع م و ت ب ث م و ط ب ) ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د ی س ا ن ش ه ف ی ظ و د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا : م ج ن پ ه ی ض ف د. ن ک س ا س ا ب ی ت ک ا ش م ی س ا ن ش ه ف ی ظ و و ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ز ا ک ی ه ه ط ب ا ه ن ا گ د ن چ ن و ی س گ ج ی ا ت ن. 5 ل و د ج ن ی ب ش ی پ ی ا ه ی غ ت م ت ک ا ش م ه ج د ت ک ا ش م و م ل ق ت ک ا ش م د و د ح ت ک ا ش م ی ا ن ب م ت ک ا ش م ح و ط س ) )5 ل و د ج ک ال م ی غ ت م ی س ا ن ش ه ف ی ظ و ا د ق م ه ا م آ P 0/ / / / /4 0 1 T 2/9 1 5/1 2 4/7 1 3/7 2 1/3 6 Β 0/3 2 0/7 2 0/1 2 0/9 2 0/5 2 R 2 0/14 1 R 0/57 3 P 0/10 0 F 4/6 5 ن و م ز آ ی ا ب ی س ب ه ط ب ا ن ی ب ک ی ه ز ا د ا ع ب ا ت ی ی د م ن ا ش ن R 2 ا د ق م ت س ا ا د ی ن ع م 0/100=P سطح د ه ک ت س ا 3/5 7 ا ب ب ا ب ی س ا ن ش ه ف ی ظ و و. د و ش ی م ن ی ی ب ت ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ق ی ط ز ا ی س ا ن ش ه ف ی ظ و س ن ا ی ا و ز ا 0/1 4 1 ه ک د ه د ی م ن ی ن چ م ه ی ه ا گ ن ه ب ب ی ا ض ن و ی س گ ن ا ش ن د ه د ی م ه ک د ا ع ب ا ه ج د و م ل ق 0/3=β( 2 ( ت ک ا ش م

13 که 4 است ا ک م ه و ن ی س ا و آ ی ک ل م /... ن ا ی ب د ی د ن و ه ش ا ت ف ی ن ی ب ش ی پ ) 0/8=β( 2 ( ت ک ا ش م د و د ح 0/1=β( 2 ( ت ک ا ش م و ح و ط س 0/9=β 2 ( ت ک ا ش م و ط ب ت ب ث م و. د ن ک ی م ن ی ی ب ت ا ی س ا ن ش ه ف ی ظ و ی ا د ی ن ع م ی ن ی ب ش ی پ ا ن ا ی ب د ی ن د م ت ل ی ض ف د ن ا و ت ی م ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا : م ش ش ه ی ض ف د. ن ک س ا س ا ب ی ن د م ت ل ی ض ف و ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ز ا ک ی ه ه ط ب ا ه ن ا گ د ن چ ن و ی س گ ج ی ا ت ن 6. ل و د ج ن ی ب ش ی پ ی ا ه ی غ ت م ت ک ا ش م ه ج د ت ک ا ش م و م ل ق ت ک ا ش م د و د ح ت ک ا ش م ی ا ن ب م ت ک ا ش م ح و ط س ) )6 ل و د ج ک ال م ی غ ت م ی ن د م ت ل ی ض ف ا د ق م ه ا م آ 5/ 6 ا ب ب ا ب ی ن د م ت ل ی ض ف و ی ت ک ا ش م د ه د ی م ه ک P 0/ / / / /3 1 0 T 2/7 5 3/7 2 1/8 7-0/7 3 2/2 5 Β 0/6 3 0/6 3 0/10 4-0/8 0 0/9 2 R 2 0/2 7 R 0/63 3 P 0/50 0 F 3/4 5 0/2 7 ز ا س ن ا ی ا و ت ل ی ض ف ن و م ز آ ی ن د م ی ا ب ی س ب ح ط س د ز ا ق ی ط ه ط ب ا ن ی ب ک ی ه ز ا د ا ع ب ا ت ی ی د م ن ا ش ن R 2 ا د ق م ت س ا ا د ی ن ع م 0/0=P 0 5 د ا ع ب ا ت ی ی د م ی ت ک ا ش م ن ی ی ب ت. د و ش ی م و م ل ق 0/6=β( 3 ( ت ک ا ش م ه ج د د ا ع ب ا ه ک د ه د ی م ن ا ش ن ن و ی س گ ب ی ا ض ه ب ی ه ا گ ن ن ی ن چ م ه ن ی ی ب ت ا ی ن د م ت ل ی ض ف ی ا د ی ن ع م و ت ب ث م و ط ب ) 0/9=β 2 ( ت ک ا ش م ح و ط س و ) 0/6=β 3 ( ت ک ا ش م. د ن ک ی م ي ي گ ه ج ي ت ن و ث ح ب ح و ط س و ا ن ب م د و د ح و م ل ق ه ج د د ا ع ب ا ن ي ب ا د ي ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا گ ن ا ي ب ل و ا ه ی ض ف ن و م ز آ ج ی ا ت ن ت ک ا ش م ا ب د ا ع ب ا ا ت ف ی د ن و ه ش ی ن ا م ز ا س. ت س ا ج ي ا ت ن و ك ذ م ن ا ش ن د ا د ه ك ت ی ی د م ت ل ی ض ف و م ی ک ت و م ا ت ح ا ی س ا ن ش ه ف ی ظ و جوانمدی نودوستی ي ي گ ل ك ش ه ب د ن ا و ت ي م ی ت ک ا ش م ی ن د م ن ا ی ب د ج ن م. د و ش ن ي ا ب ا ن ب ه ت س ي ا ش ت س ا ه ك د س ا د م ه ج و ت ي ن و ز ف ا ز و ه ب ت ی ی د م ا ب د ا ف ا ه ك د و ش ی م م ه ا ف ي ط ي ح م و ت س ب س ا د م د هی ج و ت ن ي ن چ ه ج ي ت ن د د و ش ی ت ک ا ش م د ا د د ن ه ا و خ ن ا ش ن ي ت ش ي ب ي ش ق ن ا ف ي ا ه د ك ل م ع ش ا د ا پ ه ب ی ه ج و ت ی ب ا ب و ت ش ی ب ه ز ی گ ن ا و ی ی ا ن ا و ت. د ن ن ك ن صف وقت د ح ز ا ش ي ب ت ح ا ت س ا ي ا ب و د ن ش ا ب ه ت ش ا د و ض ح ا ك س ل و م ع م د ح ز ا ت ش ي ب. د و ب شاهد ا ن ا ی ب د ي و س ز ا ظ ا ن حضو به ز ا ي ن ن و د ب ت ا ق م و ن ي ن ا و ق ز ا ي و ي پ ن ا و ت ی م ن ي ن چ م ه ن ي ا د و ج و ه ك ت س ا ن ا ی ب د د و ج و د ي ت ف ا ي د ه ج و ل ب ا ق م د صادقانه كا ه ب و ا ب اد ج ي ا ن ی ن چ م ه و د ه ج ي ت ن د و د ن ه د م ا ج ن ا ق م ن ا م ز ز ا ت د و ز ا د و خ ف ي ا ظ و ه ك د و ش ی م ب ب س ن ا ی ب د د و ا ب

14 3931 تابستان / م و د ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف و گ ن ا ت )9831( ی ی س و ی ن ا م ی ل س ت ا ق ي ق ح ت ا ب ه ت ف ا ي ن ي ا. د و ب د ن ه ا و خ ت ث و م ه س د م ي ش خ ب ث ا د. ا د ي ن ا و خ م ه ) ( ن ا ا ک م ه و ی د ن و ال ق و ) ( ن ا ا ك م ه و ن و ي د ه م )8991( م ي ه ا ب ا ا ت ف ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ن ي ب ا د ي ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا گ ن ا ي ب م و د ه ی ض ف ن و م ز آ ج ی ا ت ن. ت س ا سازمانی شهوندی ه ط ب ا مشاکت ح و ط س و و م ل ق ه ج د ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ن ا ي م ز ا د ی ت ک ا ش م ت ی ی د م ه ب ه ج و ت ا ب س ا س ا ن ي ا ب د. ا د ی ت س و د ع و ن ا ب ي ا د ي ن ع م ه د ن ن ك ي ن ي ب ش ي پ ی ی گ ش ی پ ن ا ی ب د گ ي د ا ب ه ط ب ا د ت ال ك ش م ز و ب ز ا ن ا ی ب د ه ک د و ب ن ی ا د ه ا ش ن ا و ت ی م س ا د م ن ی ا د. د ن ه د خ س ا پ ع ي س ن ا ا ك م ه ي و س ز ا ت ا ش ا ز گ و ت ا ع ال ط ا ست ا و خ د ل ب ا ق م د و ه د ک ز ا گ ي د ي ك ي. د ن و ش ی م حمایت داوطلبانه ت و ص ب ه ق ب ا س ا ب ن ا ی ب د ي و س ز ا جديد دبیان ت ی ع ض و ا ت ف ي ا ذ گ ث ا ي گ ن و گ چ ه ب ت ب س ن ن ا ی ب د ه ك ت س ا ن ي ا س ا د م د ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د و ج و ت ا ث ا ه س د م ن ا ی ب د ی ا س ا ی ت خ ا د ی ا ک م ه ی ا ب ا د و خ ت ق و ه ن ا ق ا ت ش م و ه د ش ه ج و ت م ن ا گ ي د ب د و خ ح و ط س و ا ن ب م ه ج د د ا ع ب ا ن ي ب ی ا د ي ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا د ا د ن ا ش ن ق ی ق ح ت ج ی ا ت ن. د ن ه د ی م ا ق ن ا ا ك م ه ا ب ت ال م ا ع ت و ط ب ا و د ن ا ی ب د س ا س ا ن ي ا ب د. ا د م ی ک ت و م ا ت ح ا ا ب ه ط ب ا ت ک ا ش م ز ا ت ي ا ض س ا س ح ا د و خ ل غ ش ت ب ث م اي ه ه ب ن ج ب ه ي ك ت ا ب و د ن و ش ی م ه ا ظ م گ و د و خ ب ش و خ و د و د ح ه ج د د ا ع ب ا ن ي ب ا د ي ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا گ ن ا ي ب دیگ ه ی ض ف ج ی ا ت ن ت. ش ا د د ن ه ا و خ ا ك و د ن و ش ه س د م ی ا ه ی ی گ م ی م ص ت ی گ د ت ش ی ب ن ا ی ب د د ق چ ه د. ا د جوانمدی با ت ک ا ش م ی ا ن ب م ز ا و ه د ک ظ ن ا ه ظ ا ی ت ح ا ه ب د ش ا ب ن و ن ا ق ی ا ن ب م ب و ف ل ت خ م ت ا ع و ض و م ل م ا ش ی ی گ م ی م ص ت ن ی ا گ ن ا ي ب م ج ن پ ه ی ض ف ن و م ز آ ج ی ا ت ن د و م ن د ن ه ا و خ خوددای دیگان ب ی خ ت و خوسانسوی هگونه ه د ن ن ك ي ن ي ب ش ي پ ه ط ب ا ت ک ا ش م ی ا ن ب م و د و د ح و م ل ق ه ج د د ا ع ب ا ن ي ب ا د ي ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا س ا د م د ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ه ب ه ج و ت ا ب س ا س ا ن ي ا ب د. ا د ی س ا ن ش ه ف ی ظ و ا ب ي ا د ي ن ع م ت ح ا ت س ا ي ا ب و د ن ش ا ب ه ت ش ا د و ض ح ا ك س ل و م ع م د ح ز ا ت ش ي ب ن ا ی ب د ه ك د و ب د ه ا ش ن ا و ت ی م و ض ح ه ب ز ا ي ن ن و د ب ت ا ق م و ن ي ن ا و ق ز ا ي و ي پ ن ا و ت ی م ن ي ن چ م ه. د ن ن ك ن صف وقت د ح ز ا ش ي ب و ا ب د ا ج ي ا ن ا م ز ا س د ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د و ج و گ ي د ت ا ث ا ز ا. د و ب د ه ا ش ا ن ا ی ب د ي و س ز ا ظ ا ن ب ب س ن ا ی ب د د و ا ب ن ي ا د و ج و ه ك ت س ا ن ا ی ب د د و ج و د ي ت ف ا ي د ه ج و ل ب ا ق م د صادقانه كا ه ب ه ط ب ا گ ن ا ي ب ق ی ق ح ت ن ی ا ه ت ف ا ی ن ی خ آ د. ن ه د م ا ج ن ا ق م ن ا م ز ز ا ت د و ز ا خود وظايف ه ك د و ش ی م ی س ا ن ش ه ف ی ظ و ا ب ت ک ا ش م ح و ط س و و م ل ق ه ج د ی ت ک ا ش م ت ی ی د م د ا ع ب ا ن ي ب ا د ي ن ع م و ت ب ث م

15 3 5 1 ا ک م ه و ن ی س ا و آ ی ک ل م /... ن ا ی ب د ی د ن و ه ش ا ت ف ی ن ی ب ش ی پ ا ي ف ي ا ظ و ن ا ی ب د ه ك د و ب د ه ا ش ن ا و ت ی م س ا د م د ی ت ک ا ش م ت ی ی د م ه ب ه ج و ت ا ب س ا س ا ن ي ا ب د. ا د ه ك ن ي ا و د ن ك ی م كمك مدم د ز ن د سازمان تصوي د و ب ه ب ه ب ي ل و ت س ي ن ي ا ب ج ا كه دهند م ا ج ن ا ن ي ن چ م ه. د ن ا د ه گ ن ع ل ط م ا د و خ و د ن ن ا و خ ب ا ه س د م ي ا ه ت ش ا د د ا ي و ا ه ه ي ع ال ط ا ت ا ن ال ع ا ه ش ي م ه د ت ي و ض ع س ح د ا ج ي ا. د و ب د ه ا ش ا ع و ج ب ا ب ا اي ه ت س ا و خ د ه ب ع ي س ي ه د خ س ا پ ن ا و ت ی م د و ب ه ب ه ب ه ك د ن ن ك ی م ي ي ا ه ت ي ل ا ع ف ه ب م ا د ق ا ف ظ و م ي غ ت ي ل ا ع ف ن ا و ن ع ه ب ن ا ی ب د ه ك ن ی ا و س ا د م كه مسايلي د و م د ن ا ی ب د ي ي ذ پ ك س ي حس اين ه ج ي ت ن د. د ي ا م ن كمك مدسه ي ن و ي ب ي و ص ت ن آ ف ا د ه ا د ا د ي ي ال ا ب سازماني تعهد كه فدي د. و ی م ال ا ب ت س ا د ي ف م س ا د م ي ا ب د ن ن ك ی م ك ف و د ه د ی م ن ا ش ن ا ث ي ا ي ت ح ا ي و د ح ز ا ش ي ب ش ال ت د و خ ز ا ف ا د ه ا ن آ ه ب ن د ي س ي ا ب و د ي ذ پ ی م ا ن ا و ت ی م ن ا ی ب د ی د ن و ه ش ا ت ف د و ب ه ب ی ا ب ض ا ح ق ی ق ح ت ی ا ه ه ت ف ا ی س ا س ا ب د. ا د ي ي ال ا ب ي ا ك ن ا د ج و ا ی ت ک ا ش م ت ی ی د م ی ا ه ا ک و ز ا س ن ا ک م ا د ح ا ت د ک ه ی ص و ت ش و پ و ش ز و م آ ن ی ل و ئ س م ه ب. د و م ن س ا د م ی ا ه ی ز ا س م ی م ص ت و ا ه ی ی گ م ی م ص ت ی گ د ت ش ی ب ا ن ا ن آ و ه ت خ ا س م ه ا ف س ا د م د ع ب ا ن م ص ص ه ا م ش م ه د ج ه ل ا س ی ب د ت ه م ا ن ه ا م ی ن ا م ز ا س ی د ن و ه ش ا ت ف. ) ( م س ا ق ل ا و ب ا ا ی س ن س ح ی م ال س ا ي س ب. ) ( د ی م ح ی خ ف ه ق ن ا ق ه د و د ی ج م ی ن ا ه ا ف ی ل ال ج د ا ز ه م ی د ی م ح ی ل ع د م ح ا ي ف ص آ ي ن د ب ت ي ب ت ل ك ة ا د ا و ي ن د ب ت ي ب ت ن ا م ز ا س د ي ي غ ت ب ا ب د ن ا ن ك ا ك ت م و ا ق م و ي ت ك ا ش م ت ي ي د م ص ص 3 ه ا م ش ي ش ز و ت ي ي د م ه م ا ن ل ص ف ش و پ و ش ز و م آ ت ا ز و د ی د ز ا ن ا ی د م ی ش خ ب ث ا ن ا ز ی م ب ی ت ک ا ش م ت ی ی د م ش ق ن ی س ب. ) ( ی د ه م د ا م ا د ی م و ا س ه م ی ن ی م ا م- و د ل ا س ي ز و ا ش ک ن ی و ن اي ه ه ت ف ا ی و ش ک ع ت ا م و ا ه ل گ ن ج ن ا م ز ا س ي د ا ت س ن ا س ا ن ش ا ک ه ا گ ص ص ه 1 ا م ش ی ه م ا ن ا ی ا پ س ا د م د ی ی گ م ی م ص ت د ن ی ا ف د ی ت ک ا ش م ت ی ی د م ش ق ن. 1( م) ی ح ی ی ا ق ب. ن ا ه ت ه ا گ ش ن ا د ی ت ل و د ت ی ی د م د ش ا ی س ا ن ش ا ک د ک ل م ع و ا ه ی ی گ م ی م ص ت د ن ا ی ب د ت ک ا ش م ه ط ب ا ی س ب. ) 7831 ( صادق ملکیآواسین و ا ی ث ی و ن ا و پ د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی ت ی ب ت م و ل ع د ش ه و ژ پ و ش ن ا د ه غ ا م ه ش ه ط س و ت م و ی ی ا م ن ه ا س ا د م ن ا ی د م ص ص م ه د ج ه و م ه د ف ه ه ا م ش ) ن ا ه ف ص ا ( ن ا گ س ا و خ د ح ا و

16 ي" س ب 3931 تابستان / م و د ه ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ی د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف و ي ي ا د ت ب ا س ا د م ن ا ي د م ي ت ك ا ش م ت ي ي د م ك ب س ه ط ب ا ي س ب. ) ( ن ي س ح ي د ا و ج ل ا س د ن ا ن آ ي و آ و ن ا ب د و ت ش ه ن ا ت س ه ش ي ي ا م ن ه ا. ز ی ب ت د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د د ش ا. ) (. ي ل ي ل ي ب ي ب ح ن ي ز م ت س ي س ) ت ا د ا ه ن ش ي پ و کاشناسی نامه ن ا ی ا پ ي ل ي ص ح ت ب د ي ك أ ت ا ب ( ي ت ك ا ش م ت ي ي د م ن ي ب ة ط ب ا ل ي ل ح ت و ه ي ز ج ت و ي ش خ ب ث ا ن ا ن ك ا ك د و ح اي ه ه ز ي د ا ت س. ن ا ه ت ه ا گ ش ن ا د د ش ا ي س ا ن ش ا ك ة م ا ن ن ا ي ا پ ت" ا م د خ و ال ا ك ع ي ز و ت ب ت ا ظ ن ن ا م ز ا س ي س ز ا ب و د ی ی غ ت ه ب ل ی ا م ت و ی ل غ ش ت ی ا ض و ی ت ک ا ش م ت ی ی د م ه ط ب ا ی س ب. ) ( د ا و ج د م ح م ی و ض ح 1 2 ه ا م ش ی ن ا س ن ا م و ل ع ه ی ش ن ا ه د ا ه ن ش ی پ م ا ظ ن ا ق ت س ا ی ا ه ا ک ه ا و و ن م ا ی پ ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ا ک ص ص ی ل غ ش ت ی ا ض ا ب ت ی ی د م ن د و ب ی ت ک ا ش م ن ا ز ی م ه ط ب ا ی س ب. ) ب) ن ی ز ی ه و ک ی ل د ن ا ت س ا ب غ س ا د م ن ا ن ک ا ک ه ا ز ه د س ا د م ت ی ی د م د ن ی و ن ی ا ه ه و ی ش ش ی ا م ه ن ا د ن ز ا م ه ا ش ن ا م ک د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ه ا ش ن ا م ک م و س SMMSMTM01-SMMSMTM01_010.html ت ل ا د ع ز ا ك ا د ا ن ي ب ه ط ب ا ي س ب. ) ( ن ا م ی ا ي د م ح ا و م ک ا م د ق م ه د ا ز حمید. هادي مه ن ي م ا. ن ا ه ت ن ا ت س ا ي ت ف ن اي ه ه د و ا ف ش خ پ ي ل م شكت : مودي ه ع ل ا ط م ( سازماني شهوندي فتا و ي ن ا م ز ا س )2( تحول 1 ت ي ي د م ه م ا ن ش ه و ژ پ شهوندی فتا ت ی و ق ت د سازمانی عدالت ش ق ن. ) 7831 ( سعید سلیمی باق و ا ض د ی م ح ی ب کلید ضایی ن ا ه ت ه ا گ ش ن ا د ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ا ت ف ت ي ي د م ي ل م س ن ا ف ن ك ن ي ل و ا ی ن ا م ز ا س ي د ا ب آ ن س ح ا ض ی گ ن ه ب ا ض مد ح م م ی ه ا ب ا ه و ن م ی ک ل ا د ب ع و د ا ز ف ه ل ا ی ل و ا ت ف. ) ٧ ٨ ٣ ١ ( ص ص ه م ا ن ل ص ف دها ن ي ا س پ و ا ه د ن ي ا ش ي پ ش ه و ژ پ ي س ا ن ش ش و ت ي ه ا م ب ي ل ي ل ح ت ن ا م ل ع م ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ٨ ٢ ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ي ش ز و م آ ای ه ي و آ و ن ا ت ف ی ا ه د م ا ی پ و ا ه ه ف ل و م ا ذ گ ی ث ا ت ل م ا و.ع ) ( د ا م ع ا ی ن ی ک ل م و ن ی س ح ی ن ا ج ب ل ی ع ا م س ا ی ن ی س ح م ال غ ی ن ا م ز ا س ی د ن و ه ش ی ه ا م ش م ت ف ه ل ا س س ی ا پ ی ن ا س ن ا ی ه ع س و ت ی ه م ا ن ل ص ف ب ن ا ی ب د ی د ن و ه ش ا ت ف ی ا ه ی گ ژ ی و ی ن ی ب ش ی پ. ) ا) ض ی ل ع ی ی م ا و د ی ح و ه د ا ز ن ا ط ل س حسن قالوندی 7 ة و د س ء ا ه ز ل ا ه ا گ ش ن ا د ي ت ي ب ت ن ي و ن اي ه ه ش ي د ن ا ا ذ گ ت م د خ ی ب ه ی ا ه ی گ ژ ی و س ا س ا ص ص 4 ة ا م ش ن ا م ز ا س د OCB ه د ن ن ک ل ی د ع ت ل م ا ع ی ل غ ش ی گ د و س ف ". ) ( ا ض ی ل ع ی ب ا ج ن و د م ح م ی ص ب ت س م. ن ا ه ت ه ا گ ش ن ا د ي ن ا م ز ا س ي د ن و ه ش ا ت ف ت ي ي د م ي ل م س ن ا ف ن ك ن ي ل و ا

17 5 5 1 پ ی ش ب ی ن ی ف ت ا ش ه و ن د ی د ب ی ا ن... / م ل ک ی آ و ا س ی ن و ه م ک ا م ه د ي و ن و ح ا هلل ن ا ن ج ي ث ا ن ي ف ا ط م ه. ( 1 ) ت ب ي ي ن ف ت ا ش ه و ن د ي س ا ز م ا ن ي ب ا س ا س ا ب ع ا د ش خ ص ي ت د م ي ا ن ك ا ك ن ا ن د ا ن ش گ ا ه ت ه ا ن. ا و ل ي ن ك ن ف ا ن س ب ي ن ا ل م ل ل ي ف ت ا ش ه و ن د ي س ا ز م ا ن ي. د ا ن ش ك د ه م د ي ي ت د ا ن ش گ ا ه ت ه ا ن ه و ي د ا ض ا ن ا د ي ن ا ه ي د ( 1 ( ب س ي س ط ح ف ت ا ش ه و ن د ي ك ا ك ن ا ن پ ژ و ه ش ن ا م ه م د ي ي ت اجايي س ا ل ن ه م ش م ا ه 1 پ ي ا پ ي 3 3 ن ي م ه ا و ل و ا ال ی ی ش ی ف ح م ی د) ) م د ی ی ت م ش ا ک ت ی ( ا ه ب د ی م و ث د ا د ا ه ا م و س ا ز م ا ن (. ت ه ا ن : س م ت. واث سید حامد س ت گ ا ع ب ا س ع ل ی زاعت کا سمیه و فعتیآالشتی کبی ( 1 ) ا ب ط ه ا ت ب ا ط ف ا ف د ي و ف ت ا ش ه و ن د ي س ا ز م ا ن ي. ن ش ي ه م د ي ي ت د و ل تی دوه 1 ش م ا ه Ajayi, Abiodun and Afolabi Comfort(2012).participatory management and productivity among secondary school teachers in south west Nigeria, Research Journal in Organizational Psychology & Educational Studies 1(6) Aryee, S., & Chen, Z.X. (2006), Leader-member exchange in a Chinese context: antecedents, the mediating role of psychological empowerment and outcomes, Journal of Business Research, Vol. 59, pp Bang, H. (2008) The mediating role of perceived organizational support between leader- member exchange and organizational commitment of volunteers in non-profit sport organizations,2008 North American Society for Sport Management(NASSM 2008). Bogler R. Somech A. (2005).Organizational Citizenship Behavior in School. How Does It Relate To Participation In Decision Making? Journal of Educational Administration. Vol. 43 No. 5, PP Bolino, M. C., & Turnley, W. H. (2003). Going the extra mile: Cultivating and managing employee citizenship behavior. Academy of Management Executive, 17(3), Chawla, A. & Kelloway, E.K. (2004.) Predicting openness and commitment to change. Leadership and Organizational Development Journal. 24 (6), 485-CO Cloke, K. & J. Goldsmith. (2002). The end of management and the rise of organization democracy. San Francisco:Jossey Bass. Part Two, Ch.3: pp Castro Carmen Barroso, Armario Enrique Martin & Ruiz David Martin,(2004)," The influence of employee organizational citizenship behavior on customer loyalty " International Journal of Service Industry Management Vol. 15, No1,pp.27-53

18 ف ص ل ن ا م ه ه ب ی و م د ی ی ت آ م و ز ش ی / س ا ل ه ش ت م / ش م ا ه د و م / تابستان Cooper, J. Darrell(2010). Collective Efficacy, organizationalcitiznship behavior and school effectivevess in alabama.public high schools, Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Education in the Department of Educational Leadership, Policy, and Technology Studies in the Graduate School of The University of Alabama. DiPaola, M. F. & da Costa Neves, P.M.M. (2009). Organizational citizenship behaviors in American and Portuguese public schools, Journal of Educational Administration,Vol. 47 No. 4, pp DiPaola, M. F., & Hoy, W. K. (2005). School characteristics that foster organizational citizenship behavior. Journal of School Leadership, 15, DiPaola, M. F., & Tschannen-Moran, M. (2001). Organizational citizenship behavior in schools and its relationship to school climate. Journal of School Leadership, 11, DiPaola, M. F., Tarter, C. J., & Hoy, W. K. (2007). Measuring organizational citizenship of schools. In M. F. DiPaola & W. K. Hoy (Eds.), Essential ideas for the reform of American schools (pp ). Charlotte, NC: Information Age Publishing. Goddard, R. D., Tschannen-Moran, M., & Hoy, W. K. (2001). A multilevel examination of the distribution and effects of teacher trust in students and parents in urban elementary schools. The Elementary School Journal, 102(1), Hampton, G. M. and D. L. Hampton (2004). "Relationship of professionalism, rewards, market orientation and job satisfaction among medical professionals - The case of Certified Nurse-Midwives." Journal of Business Research 57(9): Hee Lee, Ung; Kim, Hye Kyoung & Kim, Young Hyung(2013). Determinants of Organizational Citizenship Behavior and Its Outcomes, Global Business & Management Research: An International Journal Vol. 5, No. 1, pp Hoy, W. K., Sweetland, S. R., & Smith, P. A. (2002). Toward an organizational model of achievement in high schools: The significance of collective efficacy. Educational Administration Quarterly, 38(1), Jena, P. & Rautaray, B. (2010). Participative management in medical college libraries of Orissa: a comparative study. Library Review, 5(3), 10-1 Jentoft, S. (2005). Fisheries co-management as empowerment. Marine Policy 29 (1):1-7. Kim, S. (2002), Participative management and job satisfaction: lessons for management leadership, Public Administration Review, Vol. 62, pp Khaparde,M. S., Srivastava,K. A, & Meganathan, R. (2004) Successful School Management in India: Case Studies of Navodaya Vidyalayas,

19 7 5 1 ا ک م ه و ن ی س ا و آ ی ک ل م /... ن ا ی ب د ی د ن و ه ش ا ت ف ی ن ی ب ش ی پ Educational Research for Policy and Practice, Volume 3, Number 3 / January, 2004, p. Lau, C. M. &. Lim, EW. (2002). The intervening effects of participation on the relationship between procedural justice and managerial performance. The British Accounting Review, 34 (1). Leach-Lopez. Maria, William w.stammerijan, kyoo sany. (2009). Budget participation and job performance of soutn Korean managers mediated by job satisfaction and job relevant information. Journal. Management research news. Vol 32. Issue 3. P Ming, L.I. (2004). Workers' participation in management and firm performance: Evidence from large and medium-sized Chinese industrial enterprises. Review of Radical Political Economics, 36 (3). Modassir, A. & Singh, T.(2008). Relationship of Emotional Intelligence with Transformational Leadership and Organizational Citizenship Behavior,International Journal of Leadership Studies, Vol. 4, No. 1, pp Nadeem, Mubasher(2012). Participative Management Style:A Tool to Enhance Quality Education. IOSR Journal Of Humanities And Social Science (JHSS) ISSN: , ISBN: Volume 4, Issue 2 (Nov. - Dec. 2012), PP Namdari, Raheleh & et al(2013). Survey of Relationship between Participative Management and Mental Health of Secondary School Teachers. Journal of Basic and Applied Scientific Research. J. Basic. Appl. Sci. Res., 3(3)31-35 Netemeyer, R., & Boles, T. S. (1997). An investigation into the antecedents of organizational citizenship behaviors in a personal selling context. Journal of Marketing, 61, Newland, Sarah J(2012)."Organizational Citizenship Behavior- Individual or Organizational Citizenship Behavior- Organization: Does the Underlying Motive Matter?" Masters Theses & Specialist Projects. Paper Ng, T. W. H., & Feldman, D. C. (2011). Affective organizational commitment and citizenship behavior: Linear and non-linear moderating effects of organizational tenure. Journal of Vocational Behavior, 79(2), Oplatka, I. (2009) "Organizational citizenship behavior in teaching: The consequences for teachers, pupils, and the school". International Journal of Educational Management, 23 (5), Organ, D. W., & Ryan, K. A. (1995). Meta-analytic review of attitudinal and dispositional predictors of organizational citizenship behavior. Personnel Psychology, 48, Ospina, S. & Yaroni. A. (2003). Understanding cooperative behavior in labor management cooperation: A theory-building exercise. Public Administration Review, 63 (4),

20 ف ص ل ن ا م ه ه ب ی و م د ی ی ت آ م و ز ش ی / س ا ل ه ش ت م / ش م ا ه د و م / تابستان Parent J.D. (2006). Individual adaptation to the chaning workplace: Causes, Consequences and outcomes, university of Massachusetts Amherst, AAT. Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Paine, J. B.; Bachrach, D. G.(2000). "organizational citizenship behaviours: a critical review or the theoretical and empirical literature and suggestions for future research", Journal of Management, vol. 26, No.3, pp Robbins, Stephen P. Judge, Timothy A. (2007), Organizational behavior, Twelfth Edition, prentice. Hall. research», Journal of Management, 26, Shawn W. Yohe and Louise Hatfield(2003). Moderating Factors in Participative Management, Allied Academies International Conference, Las Vegas, pp: 33. Soner, Polat, (2009), "Organizational citizenship behavior display levels of the teachers at secondary schools according to the perceptions of the school administrators", Procedia Social and Behavioral Sciences, vol. 1, pp, Spector, P. E., & Fox, S. (2002). An emotion-centered model of voluntary work behavior: Some parallels between counterproductive work behavior and organizational citizenship behavior. Human Resource Management Review,12(2), Tang, T.L.P. And Ibrahim,A.H.S. (1998). Antecedents Of Organizational Citizenship Behavior Revisited: Public Personnel In The United States and IN The Middle East. Public Personnel in the United States and in the Middle East. Public Personnel Management. Vole, 27, PP Torlak, O., & Koc, U. (2008). Materialistic attitude as an antecedent of organizational citizenship behavior. Management Research News, 30(8), Wang, H., Law, K. S., Hackett, R., Wang, D., & Chen, Z. X. (2005). Leadermember exchange as a mediator of the relationship between transformational leadership and followers performance and organizational citizenship behavior. Academy of Management Journal, 3, Weihrich, H., Cannice, V. M., & Koontz, H (2008). Management: A Global and Entrepreneurial Perspective. 12th edn, New Delhi: McGraw-Hill. Yen, H.R., & Niehoff, B.P. (2004). Organizational citizenship behaviors and organizational effectiveness: Examining relationships in Taiwanese banks. Journal of Applied Social Psychology, 34, Doi: /j tb02790.x Zellars, K. L., Tepper, B. N., & Duffy, M. K. (2002). Abusive supervision and subordinate organizational citizenship. Journal of Applied Psychology, 87(6),