1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,

Σχετικά έγγραφα
ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

Website:



2

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش


ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health

Keywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation

Gholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran


ت س ا ه د ش ن.

د ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی

آ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)

Mohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و

Website:

Engagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch,

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )


ق ل ر ا ق د ا ج س 2 م ی ر ک ر و پ د ی س 3

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د


ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )

Website:

Website:

ک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن

س ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2

. ) Hankins,K:Power,2009(

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.

An Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج

د ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه

ن ه ع ال م ط ا بی ان ز م

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی

د ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4

Website:

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ن ا ز ر ف د م ح م 3

ر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3


ن ا ه ف ص ا ه ا گ ش ن ا د ی س ا ن ش ن ا و ر و ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه د ک ش ن ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا

2. Knowledge Management

ی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م

1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin

2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S.

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3

ا م ل ع م ت ب ث م ی ن ا م ز ا س ر ا ت ف ر 3

ا ر ف ی و ن ع م ی ر ب ه ر ل د م س ا س ا ر ب 2

ی ا د ت ب ا ه ر و د ی ض ا ی ر ی ف س ل ف ت ی ن ه ذ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی س ر د ه م ا ن ر ب : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

2. Podsakoff et al. 3. Bogler & Somech

سی سز ا اي ت ر ض و ا ی ح

و ی س ر گ ر و MADM ز ا ه د ا ف ت س ا Providing a conceptual model to evaluate the effects of job stresses on bank staffs health

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن

2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice


2. Cropanzano, Byrne, Bobocel & Rupp 3. Maslach, & Leiter 4. Kivimaki,, Elovainio,., Vahtera., & Ferrie 5. Masterson., Lewise, Goldman, & Taylor 6.


ه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3

ل أ س م ل ح اای ا ته ت ت ر ا ه م ش ر و ر پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ی س ر د ه م ا ن ر ب ب و ل ط م ی و گ ل ا ی ش خ ب ر ا ب ت ع ا و طراحی هدف ا ب حاضر پژوهش ی

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر ا ب س ا ن م ل د م ه ئ ا ر ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ر د ی

Components and Job Stress

Job Involvement of Women Teachers

Investigation of the Womens' Position in Participatory Decision-making from the Perspective of Managers in Public Organizations of Isfahan Province

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب


Comparison of the components of religious attitudes among students of Guilan University

amongst the Faculty Members

ا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت

ی م و ر ا ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م 1

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )

Website:

ا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES

ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر غ ا ر م ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م س ر ا د م 3

ن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ر ا ی ش ن ا د - 3.

Assessments ج ا ی ر ب ی د ه م ی. Shahid Chamran University of Ahvaz Reza Maleki Shahid Chamran University of Ahvaz

with Systems Thinking and Organizational citizenship Behavior

ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن

Investigation of relation between work values with job and work involvement among oil refinery personnel of Isfahan

نگرشهاي كارشناس چكيده توسعهي نشان ميدهد

Women referred to health centers of Varamin city

: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ

ا س ا ر ب س ر ا د م ن ا ر ی د م ی ش خ ب ر ث ا ی ن ی ب ش ی پ ن ی ئ و ک و ن و ر م ا ک ی گ ت س ی ا ش ی و گ ل ا 2

cognitive emotion regulation strategies

Transcript:

ك) ب س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 3 7-8 9 : ص ص ت ا ر ا د ا ر د ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ا ب ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف طة ب ا ر )SEM( ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ز ا س ل د م ق ر ط ز ا ش ر و ر پ و ش ز و م آ 2 1 ئ ال ک ر ا م د م ص ه ز م ح ئ ال ک ر ا م د م ص ن س ح ه د ک چ رابطه بررسي ش وه ژ پ ن ي ا ي ل ص ا دف ه ه ر ا د ا ي ن ا م ز ا س ر ا ت خ سا با تحولللللآفرين ي ر ب ه ر و ن ن ن ا م ز ا س گ گ ن ه ر ف ن ا ت س ا ش ر و ر پ و ش ز و م آ ه ر ا د ا كاركنان از ر ف ن 311 تحقيق ن ي ا ي ر ا م آ جامعه. است ن ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا ش ر و ر پ و ش ز و م آ د ن ت س ه ن ا ر د ن ز ا م ه ك ر ف ن 2 0 1 ر ض ا ح ق ق ح ت روش. شدند انتخاب ه ن و م ن ن ن ا و ن ع ه ه ب گ ت س ب م ه - ف ص و ت ه ب ل ر ز ل و س ا. س ا. پ. س ا ر ا م آ ا ه ر ا ز ف ا م ر ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ن ن چ م ه. ت س ا ه م ا ن ش س ر پ ت ا ع ال ط ا ر و آ د ر گ ا ف ل آ ن و م ز آ ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ت ال ا ؤ س ا ا پ. ت س ا ه د ش ه ت خ ا د ر پ ا ه ه د ا د ل ل ح ت ت ر د م خبرگان بهوسله د ر و م ل ص ا ح ج ا ت ن. ت ف ر گ ر ا ر ق د ئ ا ت ز ا ه ز ج ت و تعن کرونباخ ل ل ح ت و ر ا ز ب ا و و ه ز ج ت ا ه ههههههههه هه م ا ن ش س ر پ ا و ر ش و ر ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ا ه ه ه د ا د ل- د م ط ب ا و ر م ا م ت ه ك د ا د ن ا ش ن ق ق ح ت ل ص ا ا ه ر غ ت م ل د م ش ز ا ر ب ر گ ه ز ا د ن ا ا ر ب ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ز ا س ل د م ت س ا ه د و ب ر ا د ن ع م تحقق ها ب ر ض ا ر ا د و ا ه ر غ ت م د ا ع ب ا ه م ه ن ع ن ال ا ا ب د ر ا د ن ا ب د ر ا د ن ا ت س ا طرف از... د ن ت س ه ا ه ن آ ه ه د ن ن ک ن ب ت و رر ر ا ذ گ ر ث أ ت ) سازمان ساختار و ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر سازماني ساختار بر ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ه ک د و ب ن آ ز ا حاک تحقق ل ص ا ا ه ه ت ف ا و ف ن م ر ث ا ت د و ج و ي ر ا د ييييييي نيي ع م ت ه ج ر د ر ا د ي ن ع م و ف ن م ه ط ب ا ر ن ي ا ن ي ن چ م ه 0/55-=β( و GFI=0/68 و NFI=0/29 و RMSEA=0/290 ( د ر ا د د ش ت ف ا ي ز ن ي ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ر ب ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ر ث أ ت و GFI=0/19 و NFI=0/19 و RMSEA=0/780 (.)β=-0/5 8.ش ر و ر پ و ش ز و م آ ه ر ا د ا ي ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر سازمان گ ن ه ر ف ا: ه ه ژ ا و د ل ک ) ل و ئ س م ه د ن س و ن ( ن ا ر ا ر ه ش م ئ ا ق م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ن ا گ ب خ ن و ن ا و ج ن ا ر گ ش ه و ژ پ ه ا گ ش ا ب ت ل و د ت ر د م د ش ر ا ا ن ش ر ا ک س. 1 hossein.samadi@chmail.ir ن ا ر ا ن ا ر ه ت ت ل و د ت ر د م ه و ر گ تتتتت تتتت تت اتتتت ق ق ح ت و م و ل ع واحد اسلام آزاد ه ا گ ش ن ا د ت ل و د ت ت ت ت ت ر د م ر ت ک د. 2 hamzeh.samadi@srbiau.ac.ir

6 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 4 7 ه م د ق م ن ا و ت ي م ا ر ش ر و ر پ و ش ز و م آ ت ف ر ش ي پ و م ا و د ء ا ق ب. ت س ن ا د جامعه هر ي س ا س ا ي ا ه ن ا ك ر ا ز ا ي ك ي ش ر و ر پ شو ز و م آ. د ر ا د ي گ ت س ب ن آ ت ي ب ر ت و م ي ل ع ت كيفيت به جامعه هر جمعي و ي د ر ف رسالت داشتن ه ط س ا و ه ه ه ب ت ي ر ي د م و ت ر پ ر د هدف ن ي ا ه ب ن د ي س ر. ت س ا ت ف ر ش ي پ و ه ع س و ت ر گ ت ي ا د ه ن ا ر ا ک م ه و ئ رکال ا ا م د م ا ص ( ت ا س ا ر ي ذ پ ن ا ك م ا سازمان اين ع ا م ت ج ا ساس اقتصاد ا ه ف د ه ه ب ب ا ت س د ر د ا ه ن ا م ز ا س و ف ر ط ز ا. ) 2 9 3 1 گ ن ه ر ف ش ق ن ه ز و ر م ا ن ا ن چ ن ن ن ن ن آ ر ث ؤ م ه ت س ج ر ب ل ل د ن م ه ه ب. د ن م ا ن م ه ع م ا ج ن آ ف ا د ه ا ق ق ح ت ا ه ه ن و د ر گ ا ر ه ع م ا ج ر ه ا ه ن ا م ز ا س ه ک ت س ا ا ه ت ب ا ق ر د ن آ ر ف ر د ه ژ و ه ب ا و پ ظ ف ح و ف ا د ه ا ق ق ح ت ا ت س ا ر ر د ا ه ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ر گ ن ز ا ب ا ه ن ن ا م ز ا س. 4( 9 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ئ ال ک ر ا م د م ص ( ت س ا ه ت س ا ب ز ا ن ک ا ه ن آ ف ک و د ا ص ت ق ا ت ب ا ق ر ه د چ پ ط ح م ر د خود هدفها ه ب ن د س ر ا ر ب ق ر ط ز ا که دارند ر ب ه ر و گ ن ه ر ف ا ه ر و آ و ن و ک ر ح ت. ت س ا ه ب د ا ز ج ا ت ح ا ن ئ م ط م ا ن و ا و پ ل و ص ح ل ب ا ق مختلف راهبردها ي ا ر ا د ع م ا و و ج د ن ن ا م ههههه هه ب ز ي ن سازمانها و د ن ا ه ت ف ا ي ت ر ه ش» ن ا م ز ا س ه ع م ا ج «ه ب ز و ر م ا ع م ا و ج ع ق ا و ر د كه هستند د ر ف ه ب ر ص ح ن م گ ن ه ر ف. ت س ا ر ا د ر و خ ر ب خاصي هنجارهاي و ا ه ش ز ر ا ت ا د ا ق ت ع ا ه ف س ل ف ز ا ن ا م ز ا س ر ه. د و ش ي ي م ر گ ي د ك ي ز ا ا ه ن آ ز ي ا م ت ب ج و م ه ب ا ث م ه ه ه ب» نن ن ا م ز ا س گ گ گ ن ه ر ف «ه م ش چ ر س ا ه رش گ ن و ت ي ر ي د م ه و ي ش ي ن ا س ن ا ط ب ا و ر ه و ح ن سلسلهمراتب ساختار قبيل ز ا سازماني فرآيندهاي ن ا و ت ي ي م ا ر نن ن ا م ز ا س گ گ ن ه ر ف ه ك ت س ا ه د ش ن ا ب ت ا ق ي ق ح ت ر د. ت س ا سازمان اعضاي ي ق ل ت ز ر ط و د ر ك ل م ع ز ا ا ت د ن ك ي م كمك اعضاء ه ب كه آورد ر ا م ش ه ب ك ر ت ش م ي ا ه ش ز ر ا و ا ه ر و ا ب ز ا ي ي و گ ل ا 1 ن ر ف آ ل ل و ح ت بر ه ر. ) 0 0 0 2 ن ا ر ا ک م ه و ر ا د ( د ن ر و آ ت س د ه ب ي ر ت ه ب ك ر د و ي ه ا گ آ ي ن ا م ز ا س و ه د ش گ ن ه ر ف ا ه ش ز ر ا و ر ا ت خ ا س ر د ر غ ت ث ع ا ب ه ک مکنند د ا ج ا ا و پ ه ا گ ن ن ا م ز ا س ر د ز ن ک ا ر ت ش ا د ا ر ف ا ه و ر گ و د ر ف ق ال ع ن ب ل و ح ت ر ب ه ر. د ه د م ش ر ت س گ ن ا م ز ا س ر د ا ر ر و آ و ن ر گ و ب ( د ن ن ک ت م ه ن ا م ز ا س ف ا د ه ا ه ب ب ا ت س د ا ر ب ر ت ش ب ت ر د ق و ن ا و ت ا ب ا ه ن آ ا ت د ن ک م د ا ج ا 2 د ل ک ل م ا و ع که درافت ن ا و ت م ق ف و م سازمانها به گذرا نگاه ا ب. ) 6 0 0 2 ن ا ر ا ک م ه و ا ه آن ن ا م ک ر ت ش م که است ه د و ب ا ه آن ت ق ف و م ل ص ا ت ل ع م ه د ا ش و ز ا س ه ن م ز ن ا ز ا د ر ا و م و 1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,

0 5 7 د م ص /... ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف طة ب ا ر ر ا ک م ه و ال ک ر ا م ط ي ح م ه ب ه ج و ت ا ب ه ز و ر م ا ز ن ف ر ط ز ا. د ر ک ه ر ا ش ا ي ر ب ه ر ا ه ک ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ه ب ن ا و ت م ظ ف ح ي ا ر ب ب س ا ن م ساختاري داشتن ه ب م م م و ک ح م ا ه ن ن ا م ز ا س ن ا م ز ا س ه ص ر ع ه د ي چ ي پ و ي ت ب ا ق ر و ن ا و ت م م م ك ف ي ع ض ي و ر ي ن ن و چ د ن ش ا ب ي م ي ت ر ا ه م و ي ن ا و ر د ب ع ب ز ا د ن م ن ا و ت ي ن ا س ن ا ي و ر ي ن ش ر و ر پ ي ن ا س ن ا ي و ر ي ن. ت س ا گ ر ز ب ي ا ه و ز ر آ و ف ا د ه ا ه ب سازمان رسيدن ي ا ر ب ي ع ن ا م ت و ا ف ت ي ب ي ر ت ر ب ه د م ع شاخصهاي از ن ا و ت مي ا ر ي ا ه نننن نن ان م ز ا س ه ب ا ه ن ن ن ا م ز ا س د م آ ر ا ك و و و و س ر گ ( تتتتت ت ست ن ا د ر گ ي د 1 ت ي ق ف و م ي ا ر ب ه ك ت س ا ه د ي س ر ر و ا ب ن ي ا ه ب ه ب ر ج ت ا ه ل ا س ز ا س پ ا ي ن د ث ي ح ن ي ا ز ا. ) 7 0 0 2 ن ز ر ا د ر د ي ز ا ت ش ي پ و و ب س ا ن م ي ن ا م ز ا س ساختار از بايد سازمانها رقابتي و ي د ا ص ت ق ا ه ص ر ع ف ط ع ن م و ن ا ن ك ر ا ك ي ر ت ر ب ي ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ي س ا س ا ش ق ن ت ا ه ن ر د كه عواملي ز ا ع ق ا و ر د. د ن ش ا ب ر ا د ر و خ ر ب ر ا ت خ ا س ع و ن ر ب ي ر ا ذ گ ر ث ا ا ب كه ميباشند ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف د ن ر ا د ا ه ن ا م ز ا س ز ا ي د ا ي ز د ا د ع ت ه ج و ت ر ي خ ا ن ا ي ل ا س ي ط ع و ض و م ن ي ا. د ن ه د م ش ر ت س گ ا ر ا ه ي د ن م ن ا و ت ن ي ا ن ا م ز ا س ش ق ن ز ا ر و د ه ه ب ي ا ه ه ه د ي د پ ن ا م ز ا س ر د هطورکل ب. ت س ا ه د ر ك ب ل ج د و خ ه ب ا ر ت ي ر ي د م ن ا گ ر ز ب 2 9 9 1 ن ا ش ( د ر ا د ن د و ج و ي ن ا م ز ا س ل م ا و ع ن ي ا ر ث ا 3. ) 7 0 0 2 و ل ا و آ و س أ ب و ي ا ه ه ز و ح ن آ ر د ه ك ت س ا ي د ب ل ا ك ي ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ه ک د ر ک ه ر ا ش ا د ا ب ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س د ر و م ر د و ي ط ا ب ت ر ا م ا ظ ن ي ل ك ا ه ت ر و م أ م ي س ا س ا ي ا ه ت ي ر ي د م ي س ا س ا ا ه ت ر و م أ م ي س ا س ا سازماني ساختار ) 8 9 9 1 ( جيمز. ميشود ن ي ي ع ت ي ر ي گ م ي م ص ت ي م ت س ي س ا ر ي م س ر ز ك ر م و ت ا ر ا ي ت خ ا ز ا ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ا ر ن ا م ز ا س ف ا د ه ا ق ق ح ت و د ا ر ف ا ي د ا ص ت ق ا ي ا ه ت ي ل ا ع ف ي گ ن ه ا م ه ه ك د ن ا د ي م ف ي ا ظ و 4 8(. 9 9 1 ز م ج ( د ي ا م ن ي م ل ر ت ن ك ن ا م ز ا س ع ب ا ن م ت س ا ت ي ع ق ا و ک ن آ م و ه ف م و سازماني ساختار انکه ه ب ه ا گ ن ا ب و ر ا ك ش آ ر و ط ه ه ه ب ك ي ر ت ش ي ب ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ا م ا د ن ت س ه ر ي گ ر د ن آ ا ب ه م ه و د ر ا ذ گ ي م ر ث ا ن آ د ا ر ف ا و ن ا م ز ا س ر ب م و ه ف م و د ا ر ف ا ي ت ا ي ل م ع ي ا ه د ن ي آ ر ف ا ه م ا ظ ن ل غ ا ش م ر ب م ك ا ح ط ب ا و ر ي ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س. ت س ا ه ب ي ب ا ي ت س د ي ا ر ب ه ك ت س ا ي ع ا ز ت ن ا ي ي ا ه ه ه ه ه ه و ر گ كساني نشاندهنده سازماني ساختار. ميكنند ش ال ت ي ك ر ت ش م ف د ه د ن ه د ب ر و ت س د ا ه ن آ ه ب د ي ا ب كه كاركناني به ا ر ن ا ر ي د م و ه د و ب سرپرستي مسئول ه ك ت س ا ل ي ه س ت ه ب كمك سازمانها براي ساختار كاربردهاي ديگر ز ا. د ن ن ك ي م ت ا ع ال ط ا ن ا ي ي ي ر ج ي ف ر ع م. ت س ا 1. Gresov & Drazin 2. Schein 3. Bass & Avolio 4. James

) ت ف د 3 3 6 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 6 7 ش ن ك ا و و ي ر ي گ م ي م ص ت ر د ل ي ه س ت و ع ي ر س ت ن ا و ت ب س ا ن م ي ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ك ي چالشهاي و ط ي ح م ه ب نسبت مناسب د ن ب ه ق ب ط ک ر د. ) 8831 همكاران و ي ه ل ل ا د ي ( د ن ك ي م د ا ج ي ا ا ر ن آ ل ک ط- ط ط ح م ا ر ب ا ر ک ن ا ک م ساختار. مشود م س ق ت ک ن ا گ ر ا و ک ن ا ک م ع و ن و د ه ب سازمان ساختار ه د ا ف ت س ا ر غ ت م و م ط ال ت م ا ه ط ح م ر د ن ا و ت م ا ر ک ن ا گ ر ا ر ا ت خ ا س و ن ب ش پ ل ب ا ق و ت ا ب ث ا ب ا ه ا ر گ ز ک ر م ت د ا ز ت م س ر و گ د چ پ د ن ن ا م ا ه گ ژ و ا ب سازمان مکانک ساختار. کرد ر ا ت خ ا س. د و ش م ه ت خ ا ن ش ص ا خ ت ا ر ر ق م و ه د ش ز هر م ا ن ر ب ر ا ت ف ر ا ه ر ا ت خ ا س. ت س ا ش ن ا د و ت ر ا ه م س ا س ا ر ب ن آ ر د د ا ر ف ا ذ و ف ن ن ا ز م ص ص خ ت ه ب ه ج و ت ل م ع ر د د ا ز آ ک ر ح ت ا و پ ف ا ط ع ن ا ه ج و ت ز ن ک نن ن ا گ ر ا ک ن ا گ ر ا گ ت س ا ش ه ب است منعطف ن ت ش ا د ل ل د ه ب... و ط ا ر ش و ن و ن ک ا ت. ) 4 9 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ئ ال ک ر ا م د م ص ( د ن ن ک م م ه ا ر ف ز ا س د ن م ن ا و ت ا ر ب ا ر ر ت ب س ا ن م ه ر ا ش ا د ا ب ا م ا د ن ا ه ه د ش ر و ص ت م ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ب ت و ا س ا ن ش ا ر ب ا ر د د ع ت م د ا ع ب ا ن ا ق ق ح م د ا ع ب ا ن ب ن ا ز ا ه ک د ر ک ط س و ت ه ه د ش ه ه ئ ا ر ا ز ن ب ا ر ن ف ت س ا بشتر محبوبت ز ا ن ا ق ق ح م د ز ن ر د د ا ع ب ا ن ا ز ا ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ا س ا ن ش ا ر ب ز ن ش ه و ژ پ ن ا ر د ن ا ق ق ح م که است ر ا د ر و خ ر ب : د ش د ه ا و خ ه ت خ ا د ر پ ا ه ن آ ز ا ر ص ت خ م ح ر ش ه ب ل ا ج م ن ا ر د ه ک د ن ا برده : ت ي م س ر 8 3 1 ن ي ا ر د. د ر ا د د و ج و سازمان در كه ميشود ق ال ط ا ي ك ر ا د م و د ا ن س ا ه ب ه ر ه ب ا ه ش ش ش و ر د ا ن س ا ت س ا نوشتهههههههشده نمايد ا ر ج ا و ت ي ا ع ر د ي ا ب ن ا م ز ا س ه ك ا ر ي ا ه ت س ا ي س و ت ا ر ر ق م ف ي ا ظ و ح ر ش و ئ ا ي ل ن ي ن چ م ه. ) 8 2 1 و ن ي ن ا و ق ز ا سازمان كه اندازهاي ا ر ت ي م س ر ) 0 1 0 2 ( ن ا ر ا ك م ه : ت س ا ت م س ق دو داراي رسميت. د ن ن ا د ي ي ي م د ن ك ي ي م ه د ا ف ت س ا ر ا ت ف ر ف ي ص و ت ي ا ر ب ا ه ه ي و ر ن ا ز ي م ي ر گ ي د و شده ب و ت ك م ت ا ر ر ق م و ن ي ن ا و ق ه ك ا ر ي ا ه ز ا د ن ا ي ا ر ج ا و ت ي ا ع ر ي ك ي ن ي ن ا و ق ن ي ا و 2 ل م ع ي د ا ز آ ن ا ز ي م كه ميكند ن ا ي ب ) 8 8 3 1 ( ز ن ي ب ا ر. ) 9 0 0 2 سمون و چ ر ا م ( سازمان در ت ا ر ر ق م. د ر ا د س و ك ع م ي ا ه ط ب ا ر ت س ا ه د ش ز هر م ا ن ر ب ق ي ق د ت ر و ص ه ب ه ك ي ر ا ك ر د و ا ر ا ت ف ر ع و ن ا ب د ا ر ف ا ن د و ب ز ك ر م ت م ت ا ر ا ي ت خ ا سلسلهمراتب در : ز ك ر م ت ح ط س ن آ ه ب ساطو در ر ا گ م ي م ص ت ه ک هنگام. د ر ا د ي ر ي گ م ي م ص ت ت ر د ق 8 3 1 ت ف د ( د ن م ا ن ي م ز ك ر م ت م ا ر ن ا م ز ا س. ) 0 3 ز ك ر م ت ز ن ي ب ا ر ن ي ا. ت س ا ز ك ر م ت م ن ا م ز ا س ز ا ي ص ا خ ه ط ق ن ر د ي ر ي گ م ي م ص ت ه ك د و ش ييييييي ي مي گفته اختيارات ز ا ن آ د و ش ه ت ف ر گ ن ا س ال ا ا ب د ن ا د ي ي م ي ا ههههه ه ه جهه ر د يا ميزان ا ر ا ه ن ت ر م ا ي م س ر ت ا ر ا ي ت خ ا د ر و م ر د ه ك 1. Liao et al. 2. March & Simon

3 و) و س ر گ د) ل ا چ ) ئ ال ک ر ا م د م ص 7 7 د م ص /... ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف طة ب ا ر ر ا ک م ه و ال ک ر ا م م ه ي م ز ن ف ر ط ز ا. ) 8 6 8 8 8 3 1 ز ن ي ب ا ر ( د ن ك ي م ق د ص ن ا م ز ا س سازمان در و 1 ز ك ر م ت ) 0 1 0 2 ( ن ن ن ا ر ا ك م ه ا ر 2 ) 1 1 0 2 ( ن ا ر ا ك م ه و ا ك ي س ت ك. د ن ن ا د ي م ت ا م ي م ص ت ذ ا خ ت ا ر د ل غ ش ك ي ي د ا ز آ ن ا ز ي م ه ب ر ا ك ر د ا ه ن آ ك س ي ر ن ا ز ي م ن د ش ر ت م ك و ا ه ت س ا ي س ي ت خ ا و ن ك ي ث ع ا ب ز ك ر م ت ش ي ا ز ف ا كه معتقدند د. و ش ي م سيستمممهاي يييييا كارها تعداد ي گ د ي چ ي پ ز ا د و ص ق م : ي گ د ي چ ي پ د و ج و ا ي و د و ش ي م م ا ج ن ا ن ا م ز ا س د ر ا د ت ف د ( 8 3 1 است فرعي ي گ د ي چ ي پ. ) 9 2 ر د ه ك ك ي ن و ر د سلسلهههههههمراتب ميزان ا ر د ن ن ا د ي م ي ي ا ي ف ا ر غ ج ي گ د ن ك ا ر پ ن ا ز ي م و ت ال ي ص ح ت ن ا ز ي م ل غ ش ن ا و ن ع ي ن ا م ز ا س ح و ط س ي گ د ي چ ي پ. ) 7002 دارزن و در تفكيك ه ك ها ه ه ز ا د ن ا ه ه ه ب د ر ا د د و ج و ن ااااا اا م ز ا س ( و د ن ك يييييي ي م ه ر ا ش ا 3 ر و ظ ن م. د ن ر ي گ ي ي م ر ظ ن ر د ي ي ا ض ف و ي ق ف ا ي د و م ع ح ط س ه س ر د ا ر ي گ د ي چ ي پ. ) 8 0 0 2 ي د و م ع ي گ د ي چ ي پ ت ر و ص ه ه ه ب ه ك ا ر ل غ ا ش م. د ن ه د ي م ت ب س ن ي ي ا ي ف ا ر غ ج د ا د ع ت ي ق ف ا ي گ د ي چ ي پ. ت س ا ر ا ي ت خ ا سلسلهمراتب در كه سطوحي تعداد به فضايي ي گ د ي چ ي پ و د ر ا د د و ج و ن ا م ز ا س در افقي ز ا ن ا و ن ع ق ط ا ن م و لللللللللل لل لل ل حلل م د ر و م ر د ع ق ا و ر د. ت س ا سازمان ساختار بر ر ث ؤ م ل م ا و ع ز ا ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف د ش ه ر ا ش ا که همانگونه از بخش ت س ا ر ا و ش د ر ا س ب ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف م و ه ف م ف ر ع ت ه ک د ر ک ه ر ا ش ا د ا ب ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ش خ ب د ر گ م ت ت أ ش ن گ ن ه ر ف ح ال ط ص ا ر گ ر ا ک ه ب ع و ن ت و گ د ر ت س گ ز ا ا ا ت د م ع ر ا و ش د ن ا م ه د کککک ک کک ا ه ن ت ه ک ر و ه ش م خ ه و ک ه ب ه ب ش گ ن ه ر ف ه ک د و ش م ش ا ن ت ق ق ح ن ا ز ا ر گ د گ ن ه ر ف ه ک د ن چ ر ه ر گ تد ر ا ب ع ه ب. د ن ا م م ن ا ه ن پ ه د ن ن ب م ش چ ز ا ت س ا ن و ر ب ب آ ه و ش ) د و ر ف شخصت خودآگاه بحث ر د و گ ا ا د و خ ( ن م شبه سازمان ر ت ر ب ن م جنبهها با گستردها اشتراکات ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ت س ا ر د که مطالعات ه ب گذرا نگاه ا ب و ر ن ا ز ا ص و ص خ ر د د د ع ت م ا ه ع و ن ت و ا ه ت و ا ف ت ا ه د ر ک و ر ه ک د و ش م ز ا ش ب ه ک ر ر ر و ط ه ب. د ر ا د د و ج و ن آ ر گ ر ا ک ه ب. ) 5 9 3 1 ن ا ر ا ک م ه و گروه ک ل م ا ع ت و ر ااااااا ک ن آ ا ز ا د ا ر ف ا. دارد ) فرود و گ ا ر پ و س ( ص خ ش م ت س ا گرفته صورت فرهنگسازمان د ر و م ف ر ع ت 0 5 1 ز ا ن ا ه ع ل ا ط م و ف ر ع ت و ه ژ ا و د ر ا د د و ج و نن ن ا م ز ا س گ گ ن ه ر ف 1. Mihm et al., 2. Katsikea et al., 3. Child

ش) ا ت ن ک م 6 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 8 7 ه ک ت ش ا د ن ا ب د ا ب. ت اس ت ا ح ر ا س ب ا ه ن ن ن ن ن ن ا م ز ا س موفقت برا ن ن ن ا م ز ا س گ گ ن ه ر ف ن ا ن ک ر ا ک ا ر ب ا ر د ه ع ت و ه ز گ ن ا ز ا ال ا ب سطح متواند و ق ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف حضور قصد ن ن چ م ه ه و ال ع. ) 6 0 0 2 و ل ا ب ن د ه ب ن ا ن چ م ه ر ت ش م ا آ و ن ا م ز ا س در ماندن باق و د ا ز ا ت ل ا ب ))))))))) ( ( ( )) ( ه و ر گ کار انجام ک د ر و آ ن ا غ م ر ا ه ب 1 ن ن ن ا ر ا ک م ه ه ک د ن ک ن ع ت د ن ا و ت م و ت س ا ر ث ؤ م ز ن ر ت ش م ت ا ض ر ر ب ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ا ر ب ت س ا ن ا م ز ا س ا ب ط ا ب ت ر ا ه م ا د ا و ه ب ا ل ا ب ن د ر گ د ن ن ا گ د ن ن ک ن ممم م م أ ت 2 ي ت ق ي ق ح و ت س ا ن ا م ز ا س ك ي ل ك ز ا م ه م ي ت م س ق ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف. ) 5 0 0 2 ت ر ه و د و ن ا م ه ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ز ا چ ن ر ف. د ر ي گ ي م ل ك ش ن ا م ز ا س ي ا ض ع ا ت ال م ا ع ت ن آ س ا س ا ر ب ه ك ي ع ا م ت ج ا ش خ بب ب ه ك خ ي ه و ك ل ث م سازمان يك ه ك ت س ا كرده ارائه ا ر ي م س ر ر ي غ سازمان تعريف ت س ا ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف دارد قرار ب ب ب آ ر زززز ز ز ز ز ز ز ز ز ز ر د ه چ ن آ ر ي ب ع ت ن ي ا ر د. است نامرئي ا ر ي ز. ت س ا ي ا ه د ا ع ل ا ق و ف كاركردهاي و ش ق ن ي ا ر ا د ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف. ) 9 8 3 1 ن ا ر ا ك م ه و ن ي د ا و ج د ي س ( ل و ل ع م م ه و ت س ا ت ل ع م ه د ن ي آ ر ف ت س ا ت ر ا ب ع ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ه ک ت س ا د ق ت ع م ن ا ش ه ه ج ا و م ر د خاص گروهي ت ا ل ك ش م ا ب ز ا د و خ ق ا ب ط ن ا ي ا ر ي ي و گ ل ا «ز ا ي ن و ر ي ب ط ي ح م ا ب ل و ص ح م م ه م و ه ف م و ت س ا ه د م ع م ه ي س ا س ا ا ه ض ض ر ف ش پپپ پ پ ي ب ا ي تتتتتتتتتتتتت تت تت ت ت ستت د و ب و خ كاركرد كه ي ي و گ ل ا. ت س ا ه د ر ك د ا ج ي ا ا ي كشف خلق دروني م ا ج س ن ا و ي گ چ ر ا پ ك ي ر ا ب ت ع ا كسب داشته ن آ ه ك ه ب ا ت ت خ و م آ سازمان اعضاي ه ب ت س ر د ي ه ا ر ن ا و ن ع ه ب ا ر ن آ ن ا و ت ي م و ه د و م ن. ) 0 9 9 1 ن ا ش (» د ن ي ا م ن ل م ع و س ا س ح ا و د ن ش د ن ا ب ب ل ا غ و ه ي و ا ز ن ا م ه ز ا ر ي ي غ ت طوفاني و م ط ال ت م ط ي ح م ر د سازمانها امروزه ي ا ه ت ت ل ا س ر ه ب ن د ي ش خ ب ق ق ح ت ي ا ر ب ش ي و خ ا ه ه ن ا م ز ا س. د ن ش ا ب ي م ي ط ي ح م ي ا ه ز ا ي ن ا ب د و خ ي ا ه د ن ي ا ر ف و ساختار ساز همگون و ل و ح ت ه ب ر ا چ ا ن ر ثث ث أ ت ي ب ا ي ز ر ا و ت خ ا ن ش. د ن ي ا م ن ي س ر ر ب و ي ي ا س ا ن ش ا ر خود فرهنگسازمان د ي ا ب ي ل و ح ت ر ه ز ا ل ب ق ه و ق ل با ر ب گ ن ه ر ف س و م ل م ا ن و س و م ل م ر ا ث آ ر ت ه ب ك ر د ب ج و م ت ي ر ي د م و گ ن ه ر ف ي ي ا ه ي ي ژ ت ا ر ت س ا ي ا ر ج ا و ن ي و د ت. د د ر گ ز ا ر ث ؤ م استفاده براي ي ا ه هههههههههه ه ه ه ز و ح ن ي ا ر ا ي ش و ه و ت ق ي ق ح ( د ر و آ ي م م ه ا ر ف گ ن ه ر ف ه ن ه پ ر د ا ر ر ت ش خ ب ر ث ا و ا ر ا ك ت ي ر ي د م گ ن ه ر ف ه ب د ن چ ر د ن آ ت م ه ا ع و ض و م ل ل م ل ا ن ب ت ح و ل م جامعه و سازمان سطح در ر ا س ب ن ا د ن م ش د ن ا و ت س ا ه د ش ر ا ک ش آ ر ت ش ب ر خ ا ه ه د مييييييي- مديريت امكان فرهنگي ه ج و ت. ) 9 8 3 1 و ش ز ر ا اما نست غرب ش ه و ژ پ ه ب ة ن م ز ر د 1. Balthazard et al 2. MacIntosh & Doherty

س) س س أ ب 9 7 د م ص /... ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف طة ب ا ر ر ا ک م ه و ال ک ر ا م ر د ر ا س ب ن ا ر ک ف ت م ز ن سازمان و ت ر د م م ل ع ه د و د ح م ر د. د ن ا ه ت خ ا د ر پ گ ن ه ر ف. د ن ت س ه ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ا ب ن آ ط ا ب ت ر ا ن ب ت ز ن و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ا ر ب ع م ا ج ف ر ع ت ن ت ف ا پ م ل ع ت ا ع ل ا ط م ل و ت س ا ه د و ب ه ف س ال ف و ن ا خ ر و م ه ج و ت د ر و م ا ه ت د م ز ا ز ن ر ب ه ر د ن چ ر ه ن آ ز ا ل ا ح ر د ت ع ر س ه ب ن ا م ز ن آ ز ا ش ن ا د و ه ا گ آ ن ا ز م ل ا ح ن ا ا ب. د ش ز ا غ آ 0 0 9 1 ه ل و ا ا ه ه ه د ر د. ت س ا ه د ش ه ئ ا ر ا ن ا د ن م ش ن ا د ط س و ت ح ال ط ص ا ن ا ز ا ف ر ع ت 0 5 3 ز ا ش ب که است د ش ر ه ک د ر ک ه د چ پ ر ا س ب ر ا ک ک ر ب ه ر ز ا ص ا خ ف ر ع ت ه ئ ا ر ا ت س ا 1 ر ب. ) 5 8 9 1 ( (( ل خ ا د ن ا ر گ ز ا ب ز ا ه د ا ف ت س ا د ن م ز ا ن ر ب ه ر ک ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ه ر ظ ن ت س د ش ب و ل مط ف ا هد ا ه ب ا ت ت س ا سازمان برا م ز ال ن ر ف آ ل و ح ت ر د. د ب ا ر ب ه ر ف د ه ه ن م ز ن ا ن ا ب د ا ب س ا س ا ف ا ظ و انجام جهت ل خ ا د ن ا ر گ ز ا ب و س ز ا ح و ض و ه ب ف د ه ه ب ن د س ر ر س م د ب ا ن ا ن م ط ا ه ک ت س ا ن آ م ت س س ن و ر د ه و ق ل با ع ن ا و م ت س ا ه د ش ک ر د ف ر ط ر ب ا ر ر ظ ن ز ا. ) 0 9 3 1 ن ا پ و چ و ل ا م ک ر م ( کند ترغب ه د ش ن ع ت ش پ ر ب ا ر ب و د ا ز آ ت ل ا د ع : د ن ن ا م ا ه ش ز ر ا ا ر ا د ن ر ف آ از اهداف ه ب ن د س س ر ر د ا ر ن ااااا راا گ ز ا ب و. ت س ا ز ن ر ب ن ا ر ب ه ر ر ب ه ر ) 8 7 9 1 ( ( ( ل- ل ل ل ل و ح ت ال ا ا ب ر د ن ر ا ف آ للللللل ولل ح ت ر د د ا ر ف ا ه ب ه ج و ت ا ب ن ا ر ب ه ر. د ن ر ا د ن ا و ا ر ف ش ال ت د و خ ن ا و ر پ کار روحه و ق ال خ ا د ا م ت ع ا ن د ر ب 2 ن ا ر ا ک م ه و س ب ن س ا. کنند راهنما ر ت ه ب ط ا ر ش ر د گرفتن قرار ت م س ه ب ا ر ا ه ن آ ا ت د ن ر ا د ر ظ ن ) 8 0 0 2 ( کارکنان به ن ر ف آ ل و ح ت ن ا ر ب ه ر که کردند بان ه ج و ت ا ه ننننن ن ن نن آ و د و خ بن مراودات و ما ل ع ا نن ن ش و ر ه ه ه ب ا ر ه د ش ن ع ت ش ا د ا پ ن آ ا ر ب ه ک د ر ا و م د و خ ا ه ن ا م ز ا س ر د و د ن ر ا د ا ه ژ و د. ن ن ک م 3 ن ا ن ک ر ا ک ن آ ط س و ت ن ا ر ب ه ر ه ک د ن د ا د م ش و ر ا ر لآفرن و ح ت ر ب ه ر ز ن ر ب ف ر ط ز ا ت ا ر ظ ن و ل ا و آ و س أ ب. د ن ن ک م ت ا ر ا ظ ت ن ا ز ا ش ب د ر ک ل م ع ه ب. کنند تثبت ا ر لآفرن و ح ت ر ب ه ر د ن ت س ن ا و ت خود نظرررات ر د س س أ ب ن ا م ز ا س د ر ک ل م ع ت ر د ق و ه ن م ا د ه ع س و ت ا ر ب ه ک د ن ب م ص ا خ ش ا و ب غ ر ت ا ر ا ت ه د ا د ش ر ت س گ و ه ع س و ت ا ر ز ن ر ب ر ب ه ر ن ا ن ک ر ا ک ر د ا ر ررن ر ف آ ل ل و ح ت ه ط ب ا ر ا ر ت ب ث م ا ه ز ا ن ت م د خ ر د ا ر ص خ ش ا ه ه ت س ا و خ ا ت د ن ک ق و ش ت ا ر ا ه ن آ و ر ا ر ق ر ب ت س د ر ز د ا ر ف ا ا ب ه و ر گ ك ر و ب ( د ن ن ک ش ال ت ن ا م ز ا س ف ا د ه ا ه ب ب ا ت س د ت ه ج ر د د و خ و ر ن م ا م ت ا ب و د ن ر گ ن ا م ز ا س و 1. Bass 2. Eisenbeiss et al 7. Burns

س) أ ب 6 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 0 8 كتاب در ) 8 7 9 1 ( ( 1 ز ن ر ب. ) 1 0 0 2 كالينز و د و خ م م م ا ن ا ب ا ه ه ژ ا و ي" ي ي ر ب ه ر " ي ر ب ه ر و ا هههه لههه د ا ب م ه ت ف ر گ ر ا ك ه ب ي ن ا م ز ا س ت ي ر ي د م ي ا ه ه ز و ح ر د ت ع ر س ه ب ت ا ح ال ط ص ا ن ي ا. د ر ب ر ا ک ه ب ا ر ن ي ر ف آ ل و ح ت 2. ) 5 0 0 2 ز ك ي ه و ز ك ي و ل ا د ( د ش ق ر ط ز ا ا ر د و خ ن ا و ر پ ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ه ک د ن ت ف ا ر د خود تحققات ر د و ل ا و آ و س أ ب ق ل ع ت م ا ر ن آ ه ک ل ک ش ه ب ا ه ن آ ر د ز ا د ن ا م ش چ ن ا ن د ش ن و ر د و ه د ن آ ز ا د ن ا م ش چ ن د ا د ن ا ش ن د و خ ه ب د ن ن ا و ت م و د ن ه د م ر ا ر ق ر ث أ ت ت ح ت د ن ه د م ا ج ن ا ن آ ه ب ن د س ر ا ر ب ا ر د و خ ش ال ت م ا م ت و ه ت س ن ا د ن ن چ م ه و ل ا و آ و س أ ب. د ن ر ا د ا و ش ب ن ج ه ب ف ا د ه ا ه ب ن د س ر ت ه ج ر د ا ر ن ا م ز ا س ت ق و چشمممانداز و د ه د ه ع س و ت ا ر خود کارکنان عالق ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ن ا ب ن ر ف آ ل ل و ح ت ر ب ه ر کند آگاه سازمان وظاف و ف ا د ه ا ز ا ا ر ا ه ن آ و کند ترسم. ) 7 0 0 2 و ل ا و آ و که کردند ا ه نننن ن ن آن ا ر ب ا ر ه د ن آ د د و ش م ا ن ب ه ک ت س ا ه د ر ک ه ت س ج ر ب و ح ر ط م ا ر ل و ح ت ر ب ه ر ه ر ظ ن ) 8 7 9 1 ( ز ن ر ب د ش ح ر ط م ه ک ه ن و گ ن ا م ه ک ر د ه ب ن ا ر ب ه وا ل ع. د ز ا د ر پ م ن ا و ر پ و ن ا ر ب ه ر ن ا م ل ب ا ق ت م د ر و م ر د ) 5 8 9 1 ( س س أ ب د ر ک ل م ع ت ر د م ر د ن ا و ر پ و ن ا ر ب ه ر ن ب ل م ا ع ت ه ک د ن ک م ض ر ف ل و ح ت ر ب ه ر ع ف ا ن م ز ا ت ا م ح و ص خ ش ع ف ا ن م ز ا ن ت ف ر ر ت ا ر ف ه ب ه ک ه د و ب ن ا و ر پ خش ب م ا ه ل ا د ن ا و ت د ه د م ن ا ش ن ن ا م ز ا س ر ب ه ر چارچوب در ا ه ه ر ظ ن ن ا کاربرد. انجامد د ر ک ل م ع د ن ه د ه ع س و ت ا ر ا ه ن آ ا ه ل س ن ا ت پ و ک ر ح ت ا ر د و خ و ه ه ن و د ( د ن ا ه د ا د 3 ه ک مم م ا گ ن ه. ) 3 0 0 2 ن ن ا ر ا ک م ه ر ب ه ر سبک چنن ه ر ظ ن م- سازمان - م ن ا م ز ا س ن ا و ر پ ن ا ر ب ه ر ر گ ا ه ک پروان سازمان د و خ ه ع س و ت ا ر د و ش ا ر ج ا تت ت س ر د ه ه ب د ن ن ا و ت م ا ه ن آ ه ک د ن ر و ا ب ن ا ر ب چون. مدهد ش ا ز ف ا ر ت ه ب کار انجام ا ر ب ا ر ن ا و ر پ د ن م ن ا و ت ف ا د ه ا ه ب ن د س ر ا ر ب خود نوآورها و خالقت از استفاده دشوار ن ک م م ه ج ت ن ر د د ن ن ک 4. ) 7 0 0 2 ر م س ا ک و م ا ر ت ر ا ب ( د و ش ر ج ن م ا ه ن ا م ز ا س ر د ت ا م د خ ت ف ک د و ب ه ب ه ب ت س ا ر ص ا ن ع ن ن ا و ن ع ه ب ه ك ل م ا ع ا ي ه ف ل ؤ م چهار به ن د ش ي ل م ع ي ا ر ب ن ي ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ه د ن ه د ل ک ک ک ش ت 9(: 8 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ب و ق ع ( ز ا د ن ا ت ر ا ب ع ل م ا و ع ن ي ا. د ر ا د ز ا ي ن د ن ا ه د ش ه ت خ ا ن ش ز ي ن ه ي ر ظ ن ن ي ا 1. Burke & Collins 2. Dulewicz & Higgs 3. Dionne et al., 4. Bartram & Casimir

1 8 د م ص /... ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف طة ب ا ر ر ا ک م ه و ال ک ر ا م : ) ي ن ا م ر آ ي ا ه ر ا ت ف ر ي- ن ا م ر آ ي ا ه ي گ ژ ي و ( ي ن ا م ر آ ذ و ف ن خصوصيات فرد حالت اين ر د ک ي ن ن ا و ن ع ه ب ا ر و ا ن ا ت س د ر ي ز ت س ا ن ا ت س د ر ي ز ن ي س ح ت و د ا م ت ع ا د ر و م د ر ا د ا ر کاريزماتيک رهبر که ميکنند ي ع س و د ن س ا ن ش ي م ل د م و و گ ل ا. ت س ا ي ن ا م ر آ ي ا ه ر ا ت ف ر و ي ن ا م ر آ ش ز ي گ ن ا ل م ا ش ن ا م ر آ نفوذ. شوند او همانند ف د ه ه ب ا ت د ن ک ي م ب ي غ ر ت ا ر ن ا ن ک ر ا ک ر ب ه ر ش: خ ب م ا ه ل ا و ن د و ب س س ر ت س د ل ل ب ا ق و ه د ن ي آ ه ب ت ب س ن ال و م ع م د ا ر ف ا ن ي ا. د ن ن ک ا د ي پ ر و ا ب ش ال ت. د ن ت س ه ا ه گ ژ و ن د و ب ب ا تت ت س د ل ل ب ا ق ف ا د ه ا ن ا ش ن ا و ر ي پ ن ا ر ب ه ر ن ي ا. د ز گ ن ا برم ا ر کارکنان ذهني ت ر و ص ه ب ر ب ه ر : ذهني ترغيب ن آ ا ب ن بب ب ش ش ش و خ ق ي و ش ت ا ر ا ه ن آ. د ن ه د ر ا ر ق ل ا ؤ س د ر و م ا ر ي ه ي د ب ض و ر ف و د ن ن ک د ر و خ ر ب ه ن ا ق ال خ ل ئ ا س م ل ح ر د ه ک د ن ن ک ي م ن و ن ف و د ن ه د ر ا ر ق س ر ر ب د ر و م ف ل ت خ م ي ا ي ا و ز ز ا ا ر ت ال ک ش م که ميکنند ب ي غ ر ت ا ر ن ا و ر ي پ. د ن ن ک ه د ا ي پ ا ر ه ن ا ر و آ و ن ه ل ئ س م ت ا ظ ح ال م د ا ر ف ا ن ا ر ب ه ر ن ن ن ي ا. د ن ک ي م ه د ر و آ ر ب ا ر ن ا ت س د ر ي ز ي س ا س ح ا ي ا ه ز ا ي ن ر ب ه ر : ي د ر ف که مهارتهاي ا ت د ن ن ک ي م کمک آنها ه ب و د ن ه د ي م ص ي خ ش ت ا ر ت س ا ن ک م م ن ا ر ب ه ر ن ي ا. د ن ه د ش ر و ر پ ا ر د ن ر ا د الزم مشخص. د ن ن ک م ي ل ع ت و ش ز و م آ ن د ا د ن ا م ز ف د ه به رسيدن براي ف ر ص ا ر نن ن ا و ا ر ف ت ا ب ر ج ت ز ا د ر ا و م ه ب ت م س ق ن ا ر د ش ه و ژ پ ر ظ ن ت ا ب د ا ر ب ر و ر م د ع ب ل ا ح ن ا و ن ع ه ب ق ق ح ت ع و ض و م ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ش ق ن ن ب ت " ش ه و ژ پ د ا ب. د د و ش م ه ت خ ا د ر پ ش ه و ژ پ ب ر ج ت ه ن ش پ ي ر ب ه ر ر ب ع س ا ت س ا ر ن ي ا ر د. ت س ا ه د و ب ه ج و ت د ر و م ر ت م ک ت ا ق ق ح ت ر ظ ن م ر ب ن ر ر ف آ لللللل ول ح ت ن آ حاک موضوع ن ا ف ر ط ز ا و شود نگرسته سازمان در ه ل و ق م ن ا ه ب ت. س ا ن آ ت ب ا ذ ج ت ا ه ن ر د و ع و ض و م ر ف ل ج 1 ت ا ر ث ا س ر ب ع و ض و م ا ب ا ه ع ل ا ط م ر د ) 4 1 0 2 ( ق و ش و ل ح ي ا ه ز ا ي ن ش ر و ر پ د ر و م در قبل موضوع که د ر ک ه ر ا ش ا ر ا ت خ ا س ق ق ححححححح ح ح ت ن ا ر د ا ت ت س ا ا ه ک ک ک ک ک ب س ز ا ر د " ن ا م ز ا س گ ز ا ت ن د و ب و ن ر ب ه ر ن ا ز ا ر ا ت خ ا س ر ب ن ا ن ک ر ا ک ز ا ر ف ن 5 5 3 ن ا م ز ا ه د ش ر و آ ع م ج ا ه ه د ا د ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ز ل ف ع ا ن ص ت ع ن ص ر د ن ا م ز ا س ف د ا ص ت ش و ر ت ر و ص ه ب ه ن و م ن ب ا خ ت ن ا و ر و ک ذ م ت ع ن ص ه د ا ف ت س ا ا ب و ه د ش د د د ن ب ه ه ق ب ط ل د م ز ا 1. Jalaeifar & shoghi

6 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 2 8 ل م ا ع ت و ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر سبکها مان که درافتند PLS ر ا ز ف ا م ر ن و ساختار معاد الت د. ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م و م ق ت س م ط ا ب ت ر ا ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س 1 د ا ع ب ا و ن ر ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ن ا م ط ا ب ت ر ا س ر ر ب ف د ه ا ب خود مطالعات ر د ) 2 1 0 2 ( ا ن ر ا ز ن آ ا ب ا ب ا ه ن ن ا م ز ا س ن ا ر د م ز ا ر ف ن 5 5 2 ن د ا د ر ا ر ق ا ب ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ج ن ا م ش ق ن ظ ا ح ل ا ب ش ن ا د ت ر د م د ا ع ب ا و ن ر ر ف آ ل ل و ح ت ر ب ه ر ن ا م ه ک ت ف ا ر د ه ع ل ا ط م د ر و م ه ن و م ن ن ا و ن ع ه ب ن آ ر ب ه ر ن ا م ر ا د ن ع م ط ا ب ت ر ا ن ا ن ن چ م ه. د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م و ت ب ث م ط ا ب ت ر ا م ه سازمان ساختار ت ر د م ا ب ساختار مانج ش ق ن د ئ ا ت ق ق ح ت ن ا ا ه ه ت ف ا ر گ د ز ا. شد افت. ت س ا ه د و ب ش ن ا د ت ر د م و ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ن ا م ط ا ب ت ر ا ر ب ا ن ع ژ ز ن طرف از 2 ت ا ق ق ح ت ) 9 0 0 2 ( ن ن ا ر ا ک م ه ه ه د و خ ا ر ع و ض و م ا ب ن ا م ن ا م ز ا س ش خ ب ر ث ا و ژ ت ا ر ت س ا ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف س ر ر ب 0 3 ن 1 ا م ز ا س را تحقق ا ه ر غ ت م ه م ه ل م ا ع ر ا ت خ ا س ساختار معاد الت ل د م. د ن د ن ا س ر م ا ج ن ا ش ه و ژ پ ن ا ر د گ ت س ب م ه ن و م ز آ د ا د ر ا ر ق ر ب. د ر ا د د و ج و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف و سازمان ساختار س و ک ع م ط ا ب ت ر ا ه ک د ر ک ص خ ش م ل د م س س س ا س ا مسر تحلل ش ن ا د و ن ر ر ف آ ل ل و ح ت ن ا م ط ا ب ت ر ا و ن ا م ز ا س ه ب ن چ ر د د ئ ا ت د ر و م ن ا م ر ا د ن ع م ط ا ب ت ر ا ه ه د ش ه ه ئ ا ر ا. ت ف ر گ ر ا ر ق د ئ ا ت د ر و م ز ن ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف و ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ا م ر ا د ن ع م و س و ک ع م 3 و ن ر ر ف آ ل ل و ح ت ر ب ه ر ن ا م ط ا ب ت ر ا س ر ر ب ه ب د و خ ت ا ق ق ح ت ر د ز ن ) 3 0 0 2 ( ن ا ن ش ر ک و گ ر ا گ سازمان ساختار د و خ د و خ ت ا ق ق ح ت ه ک ا ه ن ن آ د ن ت خ ا د ر پ ر و ح م ش ز ر ا ر ب ه ر ش ق ن ر ب ه ک ت ا ب ا ر ر د ج ا ت ن ما ل ع ا ر د د ن د ن ا س ر م ا ج ن ا ر س ه ب د ن ه ر و ش ک ر د 0 0 1 ر ب غ ل ا ب ا ه ن و م ن ا ب ر ا ز ف ا م ر ن ت ک ر ش ک ط ا ب ت ر ا ش ز ر ا ر ب ن ت ب م ر ب ه ر و ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر که کردند بان ر ا ت خ ا س ا ب ر ا د ن ع م ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ت م س ر د ب ع ب و ا ه ر غ ت م ن ا ن ا م ط ا ب ت ر ا ل و د ن ر ا د ن آ ز ک ر م ت م د ع د ب ع ب و ن ا م ز ا س. ت س ا ه د ش ن د ئ ا ت ز ن ل خ ا د ت ا ع ل ا ط م ر د و ه د ن ش خ ب ل ل ح ت ر د ) 4 9 3 1 ( ( ( ن ا ر ا ک م ه و س ر ر ب ساختار بن ه ط ب ا ر د ن د ا د ن ا ش ن ن ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا م ا ظ ت ن ا ر و ه ا ر س ل پ ر د ا ه ع ل ا ط م ا ب ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف و ن ا م ز ا س ن ن چ م ه. د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر سازمان فرهنگ و سازمان ساختار بن ا ه ه ه ه ه ه ت ف ا ه ک ق ق ح ت 1. Zarina 2. Zheng et al., 3. Garg & Krishnan

3 8 د م ص /... ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف طة ب ا ر ر ا ک م ه و ال ک ر ا م ن ر ت م م ک ز ک ر م ت د ع ب و گ ت س ب م ه ب ر ض ن ر ت ال ا ب ا ر ا د ت م س ر د ع ب ه ک د ه د م ن ا ش ن. د ن ا ه ت ش ا د ا ر گ ت س ب م ه گ ن ه ر ف ج ن ا م ر ث ا ن ا و ن ع ا ب ق ق ح ت ر د ) 4 9 3 1 ( ح ل ا ص ت ع ن ص ر ه ش ز ل ف ع ا ن ص ن ا ن ک ر ا ک ت ق ال خ ت ف ا ر د س ا. س ا. پ. س ا ه و ا ک ب ر ض و سازمان ساختار رابطه بر سازمان ا ه ر ا ز ف ا ممممممم م مم رم ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب و ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ا م ر ا د ن ع م ط ا ب ت ر ا ه ک گ ن ه ر ف ن ا م ر ا د ا ن ع م ط ا ب ت ر ا ن ن چ م ه و د ر ا د د و ج و ن ا م ز ا س ن ا ن ک ر ا ک د و ج و ز ن لزرل تحلل گ ن ه ر ف ا ب ن آ د ا ع ب ا و ات ق خال ا ا ب ا ب ن آ د ا ع ب ا و ن ا م ز ا س و ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ه ط ب ا ر ر ب ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ج ن ا م اثر ازطرف. د ر ا د. ت ف ر گ ر ا ر ق د ئ ا ت د ر و م ه و ا ک ت ع ن ص ر ه ش ز ل ف ع ا ن ص ن ا ن ک ر ا ک ت ق ال خ د ش ر ا و ر ا ش ف ا ن ب رابطههههههه بررس ه ب ا ه ه ل ا ق م ر د ) 4 9 3 1 ( ( سازمان خالقت با ن ا م ز ا س و ج و ن ا م ز ا س ت ف ن ق ط ا ن م ل م شرکت در ر ا ت خ ا س ل و ح ت رهبر سبک د ن ت خ ا د ر پ ب و ن ج ز خ ل و ح ت ر ب ه ر م ق ت س م ا ه ر س م ن د و ب ا ن ع م ب و م ق ت س م ر غ ا ه ر س م ه ل ک ر ا د ا ن ع م ز ا ک ا ح ج ا ت ن ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ا ن ک ر ا ک ت ق ال خ ه ب ن ر ف آ. د و ب ن ا ن ک ر ا ک ت ق ال خ و ن ا ن ک ر ا ک ت ق ا ل خ ه ب سازمان عوامل ه ت س د و د ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ر د ) 9 8 3 1 ( د ب ع ر د ش ن ا د ت ر د م ) ع که درافت ( ل ع م ا م ا ر س ف ا ه ا گ ش ن ا د و ج ه ب خلااقنه سازمان ا ب ) ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف و ر ا ت خ ا س ( ه ط ب ا ر ن ب ر ا د ن ع م عوامل ان س ر ر ب ن ا و ن ع ا ب ا ه ل ا ق م ر د ) 8 8 3 1 ( ن ا ر ا ک م ه و کردنائج. دارد د و ج و ش ن ا د ت ر د م و ن ا م ز ا س د ن ت ف ا ر د ن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ر د کارآفرنانه فرهنگسازمان و سازمان ساختار عناصر ن ب ه ط ب ا ر ه ک ن ا ن ن چ م ه د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م ط ا ب ت ر ا سازمان ساختار و کارآفرنانه فرهنگسازمان ن ا م. د ش د ئ ا ت ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س و ه ن ا ن ر ف آ ر ا ک ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف د ا ع ب ا ر ت ش ب ن ا م ر ا د ن ع م ط ا ب ت ر ا ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ن ا و ن ع ا ب ق ق ح ت ر د ) 0 8 3 1 ( ر و م ث ر د ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ا ب سازمان فرهنگ ا ب ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ب ه ک ت ف ا ر د ن ا د ه ا ز ن ا ت س ر ه ش ت ل و د ت ا س س ؤ م ن ن چ م م ه د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م و ت ر د م حمات و ت ا د ه ر ا ت خ م د و خ ز ک ر م ت ش ا ز ف ا ا ب ت ا ط ا ب ت ر ا ع و ن ت و ت و ه و کنترل و ا ه ش ا د ا پ ص ص خ ت ن ا ز م و گ چ ر ا پ ک ر ذ پ ک س ر و د ر ف ر ا ت خ م د و خ ت ر د م حمات و ت ا د ه و د ر ف ک س ر و ر ذ پ ط ا ب ت ر ا و ن ا ز م و د ب ا م کاهش آراء د ر و خ ر ب و ش ا ز ف ا ا ب. د ب ا م ش ا ز ف ا ت ر ا ظ ن و گ د چ پ ت ا ط ا ب ت ر ا ع ووووو و نو ت و ت و ه و

6 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 4 8 کاهش آراء د ر و خ ر ب. د ب ا م ش ا ز ف ا و ا ه ش ا د ا پ ص ص خ ت ن ا ز م و گ چ ر ا پ ک ن ا ز م و د ب ا م و ش ز و م آ حوزه در ش ر و ر پ و ش ز و م آ که مسئولت ت م ه ا ه ب ه ج و ت ا ب ل ر ت ن ک ت ب ر ت ش ه و ژ پ آموزززززززش فراند ر د د ا ه ن ن ا ت ل و ئ س م ن ن چ م ه د ر ا د کشور علم ن ا ز ا س ه د ن آ ت ه ج ر د ص ص خ ت م ن ا س ن ا و ه ع م ا ج فردا بهتر ه ر ا د ا ا ر ب آمادگ کسب ت ب ر ت و ت ر ا ظ ن و و ن ا گ ب خ ن و ر ن ا ه ن آ ن ن د ر ک ا هههههههه ه ه هه ه هه م ه ز و ح ر د د و ج و م ل ا م ت ح ا ت ال ک ش م ع ف ر ت ه ج ر د ا ت د ا م ن م ب ا ج ا ه د ن آ ن ا ر ا ز گ ر ا ک ن ا و ن ع ه ب ه ا گ ن ا ب و د ش ن ا ب ه ک ه چ ن آ س ا س ا ر ب. د ا د م ا ج ن ا ا ر ت ا م ا د ق ا ر و ک ذ م ن ا م ز ا س ر د ر ا ت ف ر و ت ر د م ط ا ب ت ر ا ه ب ن ا سبک )فرهنگگگسازماننن ر ر ر گ د ک ا ب ا ا ا ه ر غ ت م ي ر ب ه ر ر ا ت خ ا س و ن ر ر ف آ ل ل ل و ح ت و سازمان ساختار بر ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ک ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ت ا ر ث ا و ) ن ا م ز ا س ر ب ن آ ت ا ر ث ا ت ف ک سازمان کار و الزم آنهاا ن ن ن ا ن ک ر ا ک ت ع ض و ا ت ا س ا ط ا ب ت ر ا و ت ا ه ن ر د ن ا ر ب د. ر گ ر ا ر ق رس ر ب د ر و م ن ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا ش ر و ر پ و ش ز و م آ ه ر ا د ا ر د ن ا م ز ا س د ن م ش ز ر ا ا ه ر غ ت م ت ا ب د ا س ا س ا و س ر ر ب ل ذ ح ر ش ه ب ت: س ا ل ص ا ا ه ه ض ر ف و ق ق ح ت م و ه ف م ل د م ش ه و ژ پ ف د ه و ق و ف ب ر ج ت ر ظ ن ه ب الزم شد خواهند آزمون ا ر ا د ر ض ا ح ق ق ح ت ت س ا ر ک ذ ش ه و ژ پ ه ض ر ف و د ق ق ح ت ت ا ض ر ف ق ق ح ت م و ه ف م ب و چ ر ا چ م س ر ت. 1 ه ر ا م ش ر ا د و م ن ي- ي ي ن ع م و س س و ک ع م ط ط ا ب ت ر ا ش ر و ر پ و ش ز و م آ ه ر ا د ا ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س و ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ن ا م. 1. د ر ا د د و ج و ي ر ا د ن ا م. 2. د ر ا د د و ج و س و ك ع م ط ا ب ت ر ا ش ر و ر پ و ش ز و م آ ه ر ا د ا سازمان ساختار و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف و ي ر ا د ي ي ي ي ي ن ع م

ج) ن پ ج) ن پ ف) ط - ا ه ن ز گ ج ن پ 5 8 د م ص /... ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف طة ب ا ر ر ا ک م ه و ال ک ر ا م ق ق ح ت ش و ر کاربرد هدف ا ن ب م ر ب حاضر پژوهش و ز ا ع و ن ز ا ش و ر ظ ا ح ل ه ر ا د ا ن ا ن ک ر ا ک و ن ا س ا ن ش ر ا ک د ش ر ا ن ا ر د م حاضر تحقق ر د ر ا م آ ه ع م ا ج ن ا م از تحقق ان ر د. د ن ت س ه ب ر ج ت د ه ا ش ن ا و ن ع ه ب ن ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا ر ف ن 6 8 کوکران نمونهگر ش و ر گ ت س ب م ه - ف ص و ت. ت س ا ش ش ش ر و ر پ و ش ش ش ز و م آ ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ر ف ن 3 1 1 ن ا م ا ه ه م ا ن ش س ر پ ر گ ه ن و م ن کفات برا ل و. شدند انتخاب ب س ا ن م ه م ا ن ش س ر پ 201 درنهات ل ا ح ن ا ا ب د ش ع ز و ت کارکنان تمام ا ر ب ز ن ا ه ت ن ا ر د. د س ر ر ا م آ ل ل ح ت م ا ج ن ا ا ر ب ن ق ق ح م ل ي م ك ت ه م ا ن ش س ر پ ط س و ت ا ه ده ا د ش ه و ژ پ ن ا ر د. د ش ه د ا ف ت س ا ه م ا ن ش س ر پ د ن ا ه ه د ش ل ک ک ش ت ا ز ج م ش خ ب چهار از ر و ك ذ م و ا ه س ر ر ب ل ل ح ت و ه ه ه ز ج ت. ت س ا ه د ش ر و آ ع ع م ج ط و ب ر م التت ساوا ت س د ه ب ا ه دههههههه ا د ن ا ز ا ر ا م آ ه ب ت ف گ د ي ا ب. د ا ر ف ا ي ت خ ا ن ش ت ي ع م ج ي ا ه ي گ ژ ي و و ي ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر چهار اينپرسشششششنامههههااز ل و ا ه م ا ن ش س ر پ ز ا ه ت ف ر گ ر ب ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف م و د ش خ ب ي ت خ خ خ خ ا ن ش ت ع م ج ل ل ل ا ؤ س ن و س ن د 2 ) 0 0 0 2 ( ( م ا د ك ر ه ي ا ر ب ) ت ر و م أ م و ي ر ي ذ پ ق ا ب ط ن ا سازگاري )مشاركت ه ف ل ؤ م ه ت ف ر گ ر ب ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ل ا ؤ س ذ و ف ن ( ه ف ل ؤ م چهار ) لکرت 1 چهارم بخش گوه 5 م ا د ك ر ه ز ا ت ا ق ق ح ت و ل ا و آ و س س أ ب ل 0 ل ل ا ؤ س سازماني 4 ساختار سؤال ف ط - ا ه ه ه ه ه ن ز گ ت ت ال ا و ا س نن ن ا م ز ا س گ گ گ ن ه ر ف ) ت ر ک ل ر د ط و ب ر م سوم بخش گوه 5 ش خ ب ه ب ر ا ه چ 0 2 ) 0 9 9 1 ( ( ف ط - ا ه ه ه ن ز گ ي ا ر ب ) ي د ر ف ت ا ظ ح ال م و ي ن ه ذ ب ي غ ر ت ش خ ب م ا ه ل ا ش ز ي گ ن ا ي ن ا م ر آ ) 6 0 0 2 ک ن ا ر ف (. ت س ا ه د ش ه ت ف ر گ ر ظ ن ر د ) ت ي م س ر ز ك ر م ت ي گ د ي چ ي پ ( ه ف ل ؤ م ه س ا ر ب ) ت ر ک ل ا ر ب : : : ي ي ا و ر ج ا ر خ ت س ا ه و ر ز ا تحقق پرسشنامهههها ز ز ز ا س ر ب ع م ز ا س م و ب ه ا گ ن آ و ق ي ق ح ت ي ع و ض و م ت ا ي ب د ا ز ا ر هگ ز ا د ن ا د ر و م ن آ متغيرهاي اجزا ر گ ههههه رهه ه ب ا ب ز ا ت ا ر ظ ن ت ت ر و ص ه ب ه د ش ه ه ت ه م ا ن ش س ر پ ر و ظ ن م ن د ب. ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ت ا م د ق م ا ه ن و م ن ز ن و ن ا ص ص خ ت م د ا د ع ت ر ا ي ت خ ا ر د ن و م ز آ ش ي پ د ي ت ا س ا ز اا ا پس آنگاه ت ف ر گ ر ا ر ق ن ا گ ر ب خ و ا ض ع ا ز ا د ا د ع ت ر ا ت خ ا ر د دا ا د ج م ا ه ن آ ز ا د ا و م ل د ع ت و ي ح ال ص ا نظرات اخذ ز ا ر ا م آ ه ع م ا ج ن ن ن ا و ن ع ه ه ه ب ه ج و ت ا ب ت ال ا ؤ س ن د و ب ط ب ت ر م ز ا ز ن ه و ر گ ن ا ح ال ص ا ت ا ر ظ ن ق ب ط و گرفت قرار ت ا م د ق م ه ن و م ن حاصل اطمناننن ه ع ل ا ط م د ر و م ر ا م آ جامعه به ا ه ه د ا د ي ر و آ ع م ج ر ا ر ق ه ه د ا ف ت س ا د د ر و م. ت ف ر گ. د ش ي ا ر ب و ي ح ا ر ط ي ي ا ه ن ه م ا ن ش س ر پ ت ا ه ن ر د ن ي ي ع ت ر ر و ظ ن م ه ه ه ب : : ي ي ا ي ا پ ي ك ي كه دارد د و ج و ي د د ع ت م و ف ل ت خ م ي ا ه ش و ر ز ي ن ي ر ي گ ه ز ا د ن ا ر ا ز ب ا اعتماد قابليت ي ر ا گ ز ا س ش ج ن س ا ه ن ن آ ز ا

6 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 6 8 ي ا ر ب ل و ب ق ل ب ا ق ر ا د ق م ل ق ا د ح ه چ ر گ ا. د و ش ي ر ي گ ه ز ا د ن ا خ ا ب ن و ر ك ي ا ف ل آ ضريب با ه ک ت س ا ي ن و ر د ش ر ي ذ پ و ل ل و ب ق ل ب ا ق ز ي ن 0/55 ي ت ح و 0/6 ر ا د ق م ا م ا ت س ا 0/7 د ي ا ب ب ي ر ض ن ي ا ر ت ش ب ا ه ر غ ت م ه م ه ا ا پ ر ا د ق م ر ض ا ح ز ا ن ا ز ي م. د ن ت س ه ر ا د ر و خ ر ب ال ا ب ر ا ب ت ع ا ز ا ا ه ه م ا ن ش س ر پ ا ه ه ت ف ا ي ن س ه د ش ن ن ن ا ب. ت س ا ميييييييتوان پس ه د و ب ) )0/7 ( ه ن و م ن ر د ف ص و ت جداول از ه د ش ه د ه ا ش م ر ا م آ ه ب ه ج و ت ا ب : ف ص و ت ر ا م آ ت س ن ج ق ي ق ح ت ر د ت ف ا ر د ر ر ظ ن ز ا ه ه ع ل ا ط م د ر و م ر ر ظ ن ز ا ) 6 4-2 5 ( ( ( ن ب % 7 0 و ) 9 3-5 4 ( ( ( ن ب % 9 3 ) 1 3-8 3 ( ( ( ن ب % 0 3 ) 4 2-0 3 ( ( ( ن ب % 4 2 و م ل پ د % 3 2 ت ال ص ح ت ر ظ ن ز ا ل ه أ ت م % 3 9 و د ر ج م % 70 مان ن ا ز ا د ر م % 1 8 و ن ز % 9 1. د ن ا ه د و ب د ش ر ا ي س ا ن ش ر ا ك % 6 1 و س ن ا س ل % 1 6 و ن ا د ر ا ک : ط ا ب ن ت س ا ر ا م آ م ج س ن م ر و ط ه ب ا ه ر غ ت م ن ب ر ل ع ط ب ا و ر س ر ر ب ا ر ب : ساختار معاد الت ل د م ت ر و ص ر خ ا ة ه د ر د ر ا س ب ا ه ش ش و ک ز ا ک. ت س ا ه ت ف ر گ ا ه شششششششش وش ر ن ا ز ا. ت س ا ن و ن ک م ا ه ر غ ت م ا ب ر غ ت م چند تحلل ا ساختار معاد الت ه ن م ز ش خ ب د و ن ش و ر ن ا ر د ن ن ن ا و ن ع ه ه ه ب ن د و ب ل ل و ب ق ل ب ا ق ن ا و ت م ش و ر ن ا ق ر ط ز ا. ت س ا ه د ش د ا س ن ا ر ا و و ک ر ا ت خ ا س ل ل ح ت و ر ل ع ل د م ش ا م ز آ و ش ا م ز آ ر غ گ ت س ب م ه ا ه ه د ا د ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ص ا خ ا ه ه ع م ا ج ر د ا ر ر ظ ن ا ه ل د م 4(. 9 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ئ ال ک ر ا م د م ص 1 8 3 1 ر ذ آ ( د و م ز آ ف ش ك ل د م ن ي ا ف د ه. ت س ا ا ه ر ي غ ت م ن ي ب ي ر ل ع ط ب ا و ر ن ب ت ا ا ف ر ص ي ر ا ت خ ا س ل د م ز ا ر و ظ ن م ر ب ا ز ن ن و ر ب ن ا ه ن پ ي ا ه ر ي غ ت م م ق ت س م ر غ و م ي ق ت س م پنهان متغيرهاي ت ا ر ث ا ت ال د ا ا ع م ل د ا م. ت ا س ا ا ز نننن وننن ر د ا ه ش و ر ز ا ه ک ت س ا ر ا م آ ه ت ف ر ش پ و ه د چ پ ر ا س ب ا ه ش و ر ز ا ک ر ا ت خ ا س 1 ن ا و ت م ا ر ا ه ت ز م ن ا ز ا خ ر ب ) 1 1 0 2 ا ر و ( د ر ا د ر ت ه ب و ر ت ش ب ا ا ز م ر ا م آ ا ه ش و ر ر د که مستقل و ه ت س ب ا و ر غ ت م چندن همزمان ش ج ن س ب ا ز ر ا ر گ د م ه ل م ا ع ل ل ح ت و ه ز ج ت ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ر گ ه ز ا د ن ا و سنجش الگو خطاها گرفتن نظر ر د ) CFA( د أ ت م ه ا ه ه د ا د ق ا ب ط ن ا ب س ا ن م ش ز ا ر ب ر ا م آ ر گ د : د ر م ش ر ب ه ن و گ ن ن ن ا ت س ن ه ه ئ ا ر ا ل ل ب ا ق و ) EFA( ( ( ( ف ا ش ت ک ا ساار معااد الت ل د ا م ر د طرف از. ر گ ه ز ا د ن ا ل د م ا آ که مدهد ر ا ر ق س ر ر ب د ر و م ا ر م و ه ف م ل د م و ش ه و ژ پ و ت س ا ه د و ب ر ا د ر و خ ر ب ز ا ر د روابط معنادار طرف ل د م ن ا ه ت ف ا ش ز ا ر ب ز ا ه ه د ش ه ه ه ئ ا ر ا 1. Vieira

7 8 د م ص /... ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف طة ب ا ر ر ا ک م ه و ال ک ر ا م ا ه ل د م ن ا و ن ع ه ب ل د م و د ز ا ساختار معاد الت ل د م. د و ش م ن و م ز آ ر گ ه ه ه ه ه ز ا د ن ا و ا ه ل ل ل ل ل د م 1 - م ر گ ه ز ا د ن ا ا ه ل د م س ا س ا ر ب. ) 3 9 9 1 م و ب ر س و گ و ک س ر و ژ ( ت س ا ه د ش ل ک ش ت ر ا ت خ ا س ت ل ب ا ق ر گ ه د ه ا ش م ا ه ر غ ت م ز ا ک م ا د ک ه ک ت ف ا ر د ن ا و ت ن ن چ م ه ر گ ه ه ه ه ه ز ا د ن ا ن و ن ک م ر غ ت م د ر ا د ا ر ه ط ب ا ر ا ه ز ا د ن ا ه چ ا ت ل ق ت س م ا ه ر غ ت م که درافت ن ا و ت م ساختار مدلها س ا س ا ر ب. د ن ر ا د ه ت س ب ا و ا ه ر غ ت م ا ب ر ل ع : ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ا ه ر غ ت م ر گ ه ز ا د ن ا ا ه ل د م ش ج ن س ا ر ب ر ض ا ح ه ع ل ا ط م ر د ل د م ل م ا ع ل ل ح ت ج ا ت ن. ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ل ر ز ل ر ا ز ف ا م ر ن ز ا و د ئ ا ت ل م ا ع ل ل ح ت ز ا ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ل د م ا ر ب ) گ د چ پ و ت م س ر ز ک ر م ت ( ا ه ر غ ت م ر گ ه ز ا د ن ا ا ه ل د م د أ ت ر ب ر گ ه د ه ا ش م ا ه ر غ ت م ر گ ه ز ا د ن ا ا ه ل د م ا ه و گ ل ا ه ک ت س ا ه د ا د ن ا ش ن ن و ن ک م ه ج و ت ا ب ه ب. ت س ا ه ه الح م ل ب ا ق ل ذ ل و د ج ب ل ا ق ر د ج ا ت ن ه ک. ت س ا ر ا د ا ن ع م و گ ل ا ا ه ر ت م ا ر ا پ و د ا د ع ا ه ل ک ط ا ب ت ر ا ر س م ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ل د م ا ب ط ب ت ر م ر ا د ا ن ع م و د ر ا د ن ا ت س ا اب ر ض. 1 ل و د ج ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ز ک ر م ت ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ت م س ر ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س گ د چ پ ل د م ن ا و ن ع OS1 د ر ا د ن ا ت س ا ب ر ض 0/5 5 ر ا د ا ن ع م د ا د ع ا 5/5 4 5/1 8 3/9 8 0/5 9 0/2 4 OS1 OS3 AGFI = -- GFI = -- RMSEA = 0.000 ت ک چ و ک ر( 0/0 0 0 ( ل د م ا ه ا ط خ ر و ذ ج م ت. س ا ر ف ص ا ب ر ب ا ر ب χ 2 و df ر ا د ق م ن ن چ م ه و ت س ا 0 1. 0 ز ا ق ق ح ت ل د م ن ا ط ب ا و ر م ا م ت ت س ا ص خ ش م ق و ف جدول در که همانگونه ن ع د نن ن ت س ه ال ا ب د ر ا د ن ا ت س ا ضرب دارا ک ا ح ط ا ب ت ر ا د ر / تائد د ئ ا ت د ئ ا ت د ئ ا ت و ت س ا ه د و ب ر ا د ن ع م ن ا م ز ا س ساختار بر ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س د ا ع ب ا ه م ه ه ب ا. ت س ا ه د و ب ر ث ا ن ر ت ال ا ب ا ر ا د ت م س ر د ع ب ب ن ا م ن ا ر د. د ن ت س ه ن آ ه د ن ن ک ن ب ت و ر ا ذ گ ر ث أ ت م- م م ه. د ن ک ن ب ت ا ر ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س س ن ا ر ا و ت س ا ه ت س ن ا و ت ر ت ه ب ه ن و گ ه ب ت م س ر د ع ب ب ر گ د ن ا ب ل د م ش ز ا ر ب ا ر ب ر ا ا س ت ال د ا ا ع م ل د ا م ز ا ه د م آ ت س د ه ب د ا د ع ا ن ن چ RMSEA = 0.000( ( ( ( ( ( ( ) AGFI = -- GFI = -- ت. س ا ن آ ال ا ب ب س ا ن ت و ل د م ش ز ا ر ب ز ا ل ي ل ح ت و د ز ا ي ا ه ز ي م آ ل ر ز ل ک ن ک ت : ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ا ه ر غ ت م ر گ ه ز ا د ن ا ل د م ر ي س م ل ي ل ح ت و ) ي ر ي گ ه ز ا د ن ا ل د م ( د أ ت ي ل م ا ع ل ي ل ح ت ا ه م ا ن ب ر ت ه ب ر گ ه ز ا د ن ا ل د م د ر و آ ر ب ا ر ب. د د ر گ الگو اين. م ئ ا م ن ز ك ر م ت ت س ا ي ر ي گ ه ز ا د ن ا ي ا ه و گ ل ا ل د م ( ل ک ش ت ) ي ر ا ت خ ااااا ا ا س ز ا بخشي كه ي د ي ي أ ت ل م ا ع ل ي ل ح ت و ر ر ب ت س ا ن ا ه ن پ ا ه ر غ ت م ش ج ن س ه و ح ن د ر و م ر د - م 1. Joreskog & Sorbom

6 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 8 8 ه- ه ه ز ا د ن ا ل د م ي م و ه ف م ل د م ه ب ه ج و ت ا ب ت م س ق ن ي ا ر د. د ن ك ي م ث ح ب ه د ش ه د ه ا ش م ي ا ه ر ي غ ت م ط س و ت. د ش د ه ا و خ ه ئ ا ر ا ل ر ز ي ل ي ج و ر خ س ا س ا ر ب ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ي ر ا ت خ ا س ر گ ط ا ب ت ر ا ر س م رن ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ل د م ا ب ط ب ت ر م ر ا د ا ن ع م و د ر ا د ن ا ت س ا اب ر ض. 2 ل و د ج ل و ح ت ر ب ه ر ن ا م ر آ ذ و ف ن ل و ح ت ر ب ه ر ش خ ب م ا ه ل ا ش ز گ ن ا ل و ح ت ر ب ه ر ن ه ذ ب غ ر ت ل و ح ت ر ب ه ر د ر ف ت ا ظ ح ال م ل د م ن ا و ن ع TL1 د ر ا د ن ا ت س ا ب ر ض 0/0 8 ر ا د ا ن ع م د ا د ع ا 6/1 0 3/0 6 5/2 6 4/4 4 0/0 7 0/5 7 0/0 6 TL2 TL3 TL5 NNFI=0.94 و NFI=0.93 AGFI = 0.92 GFI = 0.94 RMSEA = 0.045 ت ک چ و ک ر( 0/5 4 0 ( ل د م ا ه ا ط خ ر و ذ ج م. ت س ا 3 ز ا ر ت ک چ و ک ز ن ) 1 9. 1 ( χ 2 /df ن ن چ م ه و ت س ا 0 1. 0 ز ا ل د م ن ا ط ب ا و ر م ا م ت ت س ا ص خ ش م ق و ف ل و د ج ر د ه ک ه ن و گ ن ا م ه ر د ر ب ن ر ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر د ا ع ب ا ه م ه ن ع د ن ت س ه ال ا ب د ر ا د ن ا ت س ا ضرب دارا ط ا ب ت ر ا د ر / د ئ ا ت د ئ ا ت د ئ ا ت د ئ ا ت د ئ ا ت و ت س ا ه د و ب معندار تحقق ر ب ه ر ن ر ر ر ف آ ل ل ل و ح ت ه ب ا. ت س ا ه د و ب ر ث ا ن ر ت ال ا ب ا ر ا د ن ا م ر آ ذ و ف ن د ع ب ب ن ا م ن ا ر د. د ن ت س ه ن آ ه د ن ن ک ن ب ت و ر ا ذ گ ر ث أ ت ن ب ت ا ر ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر س ن ا ر ا و ت س ا ه ت س ن ا و ت ر ت ه ب ه ن و گ ه ب ن ا م ر آ ذ و ف ن د ع ب ب ر گ د ن ا ب ش ز ا ر ب ا ر ب ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ل د م ز ا ه د م آ ت س د ه ب د ا د ع ا ن ن چ م ه ل د م ک ا ح. د ن ک RMSEA = 0.045( ( ( ) NNFI=0.94 و NFI=0.93 AGFI = 0.92 GFI = 0.94 ر ت ک چ و ک ) 5 4 0. 0 ( ل د م خطاها مجذور ن گ ن ا م ه ک ن ا ه ب ه ج و ت ا ب ه ک ت س ا ن آ ز ا و د کا همچنن و ت س ا 0 1. 0 ز ا است. ال ا ب ب س ا ن ت و ش ز ا ر ب ا ر ا د ل د م ه ج ت ن ر د ت س ا 3 ز ا ر ت ک چ و ک ز ن ) 1 9. 1 ( د ا ز آ ه ج ر د ه ب : نن ن ا م ز ا س گ گ گ ن ه ر ف ا ه ر غ ت م ر گ ه ز ا د ن ا ا ه ل د م ن ا ر د همممممممچنن پژوهش ا ر ب ج ا ت ن. ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ل ر ز ل ر ا ز ف ا م ر ن ز ا و د ئ ا ت ل م ا ع ل ل ح ت ز ا ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ل د م ش ج ن س ر گ ه ز ا د ن ا ا ه ل د م د أ ت ل م ا ع ل ل ح ت ت ك ر ا ش م ( ا ه ر غ ت م ي ر ا گ ز ا س ا ه للللللل لل ل ل د م ا ه و گ ل ا ه ک ت س ا ه د ا د ن ا ش ن ن ا م ز اا ا گس گ گ ن ه ر ف ل د م ا ر ب ) ت ر و م أ م و ر ذ ذ قپ ق ق ا ب ط ن ا ر گ ه ه ه ه ه ز ا د ن ا ج ا ت ن ه ک. ت س ا ر ا د ا ن ع م و گ ل ا ا ه ر ت م ا ر ا پ و د ا د ع ا کله به ه ج و ت ا ب ن و ن ک م ر ب ر گ ه د ه ا ش م ا ه ر غ ت م. ت س ا ه ظ ح ال م ل ب ا ق ل ذ ل و د ج ب ل ا ق ر د ط ا ب ت ر ا ر س م ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ت ک ر ا ش م ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ل د م ا ب ط ب ت ر م ر ا د ا ن ع م و د ر ا د ن ا ت س ا اب ر ض. 3 ل و د ج ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ر ا گ ز ا س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ق ا ب ط ن ا ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ت ر و م أ م ل د م ن ا و ن ع OC1 د ر ا د ن ا ت س ا ب ر ض 0/7 3 ر ا د ا ن ع م د ا د ع ا 4/3 4 6/7 7 3/0 1 3/6 2 0/2 4 0/8 1 0/3 2 OC2 OC3 OC4 NNFI=0.90 و NFI=0.88 AGFI = 0.87 GFI = 0.89 RMSEA = 0.06 ت ک چ و ک ر( 0/6 0 ( ل د م ا ه ا ط خ ر و ذ ج م. ت س ا 3 ز ا ر ت ک چ و ک ز ن ) 5 4. 2 ( χ 2 /df ن ن چ م ه و ت س ا 0 1. 0 ز ا ط ا ب ت ر ا د ر / د ئ ا ت د ئ ا ت د ئ ا ت د ئ ا ت د ئ ا ت

د) د ع 9 8 د م ص /... ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف طة ب ا ر ر ا ک م ه و ال ک ر ا م ق ق ح ت ل د م ن ا ط ب ا و ر م ا م ت ت س ا ص خ ش م ق و ف جدول در که همانگونه ن ا م ز ا س گ گ گ ن ه ررررر ر ر فرر د ا ع ب ا همه عن د ن ت س ه ال ا ب د ر ا د ن ا ت س ا ضرب دارا و ت س ا ه د و ب ر ا د ن ع م ن ا م ز ا س گگگگ گ گ نگ ه ر ف ر ب ه ب ا. ت س ا ه د و ب ر ث ا ن ر ت ال ا ب ا ر ا د سازگار ب بعد ن ا م ن ا ر د. د ن ت س ه ن آ ه د ن ن ک ن ب ت و ر ا ذ گ ر ث أ ت س ن ا ر ا و ت س ا ه ت س ن ا و ت ر ت ه ب ه ن و گ ه ب ر ا گ ز ا س د ع ب ب ر گ د ن ا ب ا ر ب ر ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ل د م ز ا ه د م آ ت س د ه ب د ا د ع ا ن ن چ م ه ) NNFI=0.90 و NFI=0.88 AGFI = 0.87 GFI = 0.89 ت ک چ و ک ر( 0/60 ( ل د م خطاها مجذور ن گ ن ا م ه ک ن ا ک ا ح ن ا م ز ا س گ گ گ گ گ ن ه ر ف. کند تبن ا ر RMSEA = )))))0.06 ( ( ل د م ش ز ا ر ب ت س ا 0 1. 0 ز ا و ه ب ه ج و ت ا ب ه ک ت س ا ن آ ز ا ن ن چ م م م م م ه ه ب و د ا ک ت. س ا ال ا ب ب س ا ن ت و ش ز ا ر ب ا ر ا د ل د م ه ج نت ر د ت س ا 3 ز ا ر ت ک چ و ک ز ن ) 2 4. 2 ( د ا ز آ ه ج ر د ش ه و ژ پ ا ه ن ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ز ا س ل د م ج ا ت ن ت س ا ر د ل ک ش م و د ع ف ر ا ر ب د و خ ل ک ش ن ر ت ل ک ر د ل ر ز ل ل د م د ش ه ر ا ش ا که همانگونه ل د م. ر ا ت خ ا س ل د م و ر گ ه ز ا د ن ا ل د م : ت س ا ش خ ب و د ا ر ا د و ه د ش د ا ج ا م ل ع ر گ زههههههه ا د ن ا ه ه د ه ا ش م ل ل ب ا ق ا ه ر غ ت م ب س ح ر ب ض ر ف سازهها ا ن ا ه ن ا ه ر غ ت م چگونه که مسازد ص خ ش م ت ال د ا ع م ل د م ر گ د ف ر ط ز ا. ت س ا ن ا ز م ه چ ه ب ن آ ئ ا و ر و ر ا ب ت ع ا و د ن ر گ م ر ا ر ق ش ج ن س د ر و م ن ب ت س ن ا ر ا و ن ا ز م و ر ل ع ت ا ر ث ا و ه د ر ک ص خ ش م ا ر ن ا ه ن ا ه ر غ ت م ن ب ر ل ع ط ب ا و ر ر ا ت خ ا س ا ه ل د م ت ح ص ز ا ن ا ن م ط ا و د ئ ا ت ز ا س پ ل ا ح. ) 0 8 1 8 3 1 ر ذ آ ( د ه د م ح ر ش ا ر ه د ش ن. د و ش م ن و م ز آ ش ه و ژ پ ا ه ن ا ه ل د م ر گ ه- ه ه ه ه ز ا د ن ا د ع د) T Value ب ا ر ض. 1 ل د م ) ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س و گ ن ه ر ف ط ا ب ت ر ا ر ا د ا ن ع م T Value ب ا ر ض. 2 ل د م ) ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س و ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ط ا ب ت ر ا ر ا د ا ن ع م ق ي ق ح ت ل ص ا ي ا ه ر ي غ ت م ن ي ب ط ب ا و ر ي ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م. 2 ر ا د و م ن

6 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 0 9 ل د م ش ز ا ر ب ا ر ب ش ز ا ر ب ا ه ص خ ا ش و ر ر ب ق ف ا و ت چ ه ه ک ن ا ه ب ه ج و ت ا ب نکو ارزاب ش ز ا ر ب ل ک ص خ ا ش ن ن ا و ن ع ه ب ه د ر ت س گ ر و ط ه ب ر ئ و ک س ا ا ک ا ا ک ر و ذ ج م ۀ ر ا م آ ل و د ر ا د ن د و ج و و گ ل ا ک م- ه ا ن و ف ال ت خ ا ر ئ و ک س ا ا ک ا ا ک ر و ذ ج م ۀ ر ا م آ ن و م ز آ. د ر گ م ر ا ر ق ه د ا ف ت س ا د ر و م گ د ن ز ا ر ب ن ا و خ ا ه ف ف ا ر ح ن ا که پوچ ۀ ض ر ف «ن د و م ن ن و م ز آ ق ر ط ز ا ا ر ا ه ه د ا د و ض و ر ف م و گ ل ا ن ا م ا ه ا ط خ ل ل د ه ب ا ه ن ت ه ن و م ن س ن ا ر ا و و ک س- ن ا ر ا و س ر ت ا م ز ا ا ر س ن ا ر ا و و ک س- ن ا ر ا و س ر ت ا م د ر و آ ر ب ر گ ه ن و م ن ش ج ن س و ب ا ز ر ا د ر و م» د ا م ن م مدهد قرار اسکوئر کا ا ا ک ر و ذ ج م ۀ ر ا م آ ن و م ز آ ر ا د ن ع م و ه ج و ت ل ب ا ق ن ا م و ق ئ ا ر گ ا و و گ ل ا و ا ه ه ه ه ه ه ه ه اد د ن ا ر ب ا ن ب. گرد قرار ش ر ذ پ د ر و م د و وج اننننننننننکهالگو و د ار د ا ر و ( ک ه ک ت س ا ن ع م ن ا ه ب ا ه ش ز ر ا. ) 1 1 0 2 د ن ا و ت م ن و د و ش د ا د با ش ز ا ر ب و ک ن ن و م ز آ د ب ا م ش ا ز ف ا ه ن و م ن ۀ ز ا د ن ا که همچنان ا ه ف ا ر ح ن ا ه ب ت ب س ن ا ه و گ ل ا د ر ه ب ر ج ن م و د ر ا د ش ا ز ف ا ه ب ل م ر ئ و ک س ا ا ک ا ا ک ر و ذ ج م ۀ ر ا م آ و د ن م د و س ه ک د و ش م ا ه ه د ا د ز ا ز چ ا ن و ک د ن ا ا ه ئ ا ر گ ا و و د و د ح م گ ر و ب م ا ه و ر ن ت ر ا گ م ا ب ( د ن ک م ن ا ر د. ) 6 9 9 1 م و ه ف م ۀ د ا ف ت س ا ت ل ب ا ق ت س ا ضضضضضض ض ت ق م ا ر ن آ ل م ع ا ه ص ص خ ا ش ز ا ا هههه ا الص خ ل ا ي ل و د ا ج ر د. د د ر گ ش ر ا ز گ گ د ن ز ا ر ب ف ا ض ا ا ه ه ج ن س. ت س ا ه د ش ه ئ ا ر ا ز ن ن آ ب س ا ن م ر ا د ق م و ه د م آ ت س د ه ب ر ا د ق م 2 ل د م 2/4 0 ر ا د ق م 1 ل د م 1/6 8 ء ا ك ت ا ل ب ا ق ر ا د ق م ر ا ت خ ا س ل د م ش ز ا ر ب ا ه ص خ ا ش. 4 ل و د ج χ2/df < 3 ل م ا ك م ا ن ChiSquare Divided to Degrees of Freedom Root Mean Square Error of Approximation Non-Normed Fit Index و ا ه سسسسسس اس ق م ا ت ا ه ص خ ا ش ش ز ا ر ب χ2/df RMSEA NNFI NFI AGFI GFI CFI IFI Normed Fit Index Adjusted Goodness of Fit Index Goodness of Fit Index Comparative Fit Index Incremental Fit Index RMSEA 0.10,0.05 NNFI > 0.9,08 NFI > 0.9,08 AGFI > 0.9,08 GFI > 0.9,08 CFI > 0.9,08 IFI > 0.9,08 0/2 9 0 0/3 9 0/2 9 0/4 9 0/6 8 0/6 9 0/6 9 0/7 8 0 0/2 9 0/1 9 0/9 8 0/1 9 0/5 9 0/5 9 ه ر ا م ش ل و د ج ( ت م س ق ن ا ر د ه ک ه ن و گ ن ا م ه : ش ه و ژ پ ر ا ت خ ا س و گ ل ا ب س ا ن ت - م ه ظ ح ال م ) 5 ه ر ا ش ا ه چ ن آ ه ب ه ج و ت ا ب ت س ا ب س ا ن م ل د م ر س م ل ل ح ت ل د م که مدهد ن ا ش ن ل د م ضراب شود و گ ل ا ا آ که مدهد ن ا ش ن گ د ا س ه ب ) χ 2 ( کادو آزمون د ش ا ه ر غ ت م د ا ب. خر ا د ن ک م ف ص و ت ب و خ ه ب ا ر ه د ش ه د ه ا ش م ن ا م روابط پژوهش مفهوم ن ا ز م هرچه که د ر ک ه ر ا ش ا χ 2

1 9 د م ص /... ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر ك ب س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف طة ب ا ر ر ا ک م ه و ال ک ر ا م ر ت م ک χ 2 /df( شاخص. است ر ت ه ب د ش ا ب ه( ک ه ت ف ا ل د ع ت و ق ب ط ت ب س ا ن ت ر ا ع م ک ن ا و ن ع ه ب ت س ا χ 2 ر ت م ک ل د م و د ر ه ا ر ب ص خ ا ش ن ا ر ا د ق م ش ه و ژ پ ن ا ر د. ت س ا ه ن و م ن ه ز ا د ن ا ا ب ن آ ل د ع ت ص خ ا ش. د ر ا د ر ا ر ق ل ل و ب ق ل ل ب ا ق ه ز ا ب ر د ر گ د م ه م ص خ ا ش و د. ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق ل و ب ق د ر و م ن ا ز م ز ا کمتر هم ا ه ل ل د م RMSEA : ن و چ ز ن AGFI و GFI ز ا ح ط س ر د و 0 1. 0 ز ا ر ت ش ب و 3 د ص ر د 0 8 ن ا ه ک د ن ه د م ن ا ش ن ا ر د ص ر د 0 8 ز ا ش ب ر ا د ق م NFI و NNFI ا ه ص خ ا ش ن ن چ م ه و ت س ا. ت س ا ا ه ل د م ب و خ ش ز ا ر ب ز ا ک ا ح ا ه ص خ ا ش د ا د ع ا ن و س ر گ ر ا ه ر غ ت م د ن چ ل ل ح ت و ه ز ج ت ز ا ز ي ن ل د م ا ه ر غ ت م ن ب ة ط ب ا ر س ر ر ب ا ر ب ز ن ف ر ط ز ا و ر ا ا س ت ال د ا ا ع م ل د ا م ز ا ا ت س ا ر ن ا ر د ه ک ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ه ن ا گ د ن چ ص خ ش م ر و ط هههههه هه به ز ا ا ه هه ه ض ر ف د ر ا د ئ ا ت ا ر ب ت س ا ر ک ذ ه ب م ز ال. ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ) ر س م ل ل ح ت ( ر ا ت خ ا س ا ه ل د م د و ش م ه د ا ف ت س ا ر ا د ا ن ع م د ا د ع ا و د ر ا د ن ا ت س ا ب ا ر ض ز ا و ن ن چ م م م م م ه ا ر ب ه ل ک ن ا ش ن 5 ل و د ج ر د ه ک ر و ط ن ا م ه. ت س ا د ص ر د 5 ا ط خ ح ط س و د ص ر د 5 9 ن ا ن م ط ا ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ر ث ا و ر ب ه ر ن ر ف آ لللللل ول ح ت ر ا د ا ن ع م ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ر ب ب ر ض ا ه ر س م ت س ا ه ه د ش ه د ا د مان ارتباط و ه د و ب. ت س ا س و ک ع م و م ق ت س م ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ا ب ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ت ا ض ر ف H 1 ط ا ب ت ر ا ر س م ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ل د م ز ا ل ص ا ح ت ا ض ر ف ج ا ت ن 5. ل و د ج سازمان ساختار فرهنگسازمان د ر ا د ن ا ت س ا ب ر ض -0/5 5 ر ا د ا ن ع م د ا د ع ا -7/8 9 H 2 ر گ ه ج ت ن و ث ح ب ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر -4/1 3-0/5 8 ه ج ت ن د ئ ا ت د ئ ا ت ز ن ي ل ا ع ش ز و م آ ت ا س س ؤ م و ش ز و م آ ا ه ط ح م ن ا م ز ا س ا ه م ا ظ ن ر د ف ر گ ش ل و ح ت ا ب ه ز و ر م ا ز ا. د ن ن ک م ا ف ا ف ل ت خ م جوامع فرهنگي و ي د ا ص ت ق ا ي ع ا م ت ج ا ه ع س و ت ر د گستردها بسيار ش ق ن ز ي ن ي ف ر ط ل م ا و ع و ع ب ا ن م کار محيطها ر د ن ا ن آ ي ا ه ر ا ت ف ر چون درونسازماننن ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ت ي ع ض و ر ب و ا ه ت ت ي ل ا ع ف ر ب ت ا ه ن ر د و ر ا ذ گ ر ث أ ت ر ا ي س ب و ي ن ا س ن ا ي و ر ي ن ن د ي س ر ر م ث ه ب ن ي ي ع ت و ن ا م ز ا س ر ا ت خ ا س ت ي ع ض و ت خ ا ن ش ن ي ا ر ب ا ن ب. د ن ا ر ث و م ش ر و ر پ و ش ز و م آ ن و چ ت ا ر ا د ا ت ل ا س ر ن ا ر ب ا ن ب. د ن ك ي م ا ف ي ا ش ز و م آ ت ا س س ؤ م د ر ك ل م ع د و ب ه ب ر د ي م ه م ر ا ي س ب ش ق ن ن آ ر ب ر ث ؤ م ل م ا و ع ساختار بر ن ر ف آ ل و ح ت ي ر ب ه ر و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ر ث أ ت س ر ر ب ه ع ل ا ط م ن ا ز ا ف د ه پژوهش ان ر گ تد ر ا ب ع ه ب. ت س ا ه د و ب ن ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا ش ر و ر پ و ش ز و م آ ه ر ا د ا در سازماني خ س ا پ ل ا ب ن د ه ب