ا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members
|
|
- Φοῖνιξ Σπυρόπουλος
- 5 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. /Issue/Summer PP: 6-7 ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 9 ن ا س ب ا م ه ز ا ه ر ا م ش. م و س ل ا س 6-7 : ص ص ) م ق س م ء ا ح ا ( ش خ ب ا ر م ع ل و ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ه س ا ق م ن ا س ز و خ ال و ف ک ر ش ر ا ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members of Khuzestan Steel Company م م ص ب ن ز م ال س ا ا ز آ ه ا گ ش ن ا م و م ع س ا ن ش ن ا و ر ش ر ا س ا ن ش ر ا ک و ج ش ن ا ) ل و و س م ه ن س و ن ( ز ا و ه ا ح ا و ه ا ز م ا ش ح ا ن و ر پ ر ک ز ا و ه ا ح ا و م ال س ا ا ز آ ه ا گ ش ن ا م ل ع ئ ه و ض ع ا ش ا پ ا ض ر م ال غ ر ک ز ا و ه ا ح ا و م ال س ا ا ز آ ه ا گ ش ن ا م ل ع ئ ه و ض ع ه ک چ ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ه س ا ق م ر ض ا ح ش ه و ژ پ ز ا ف ه : ف ه ر ا ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک و ) ء ا ح ا ش خ ب ( ا ر م ع و ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ا ن ک ر ا ک ز ا ر ف ن س ر ر ب ر و م ه ن و م ن. و ب ن ا س ز و خ ال و ف ک ر ش ه ب ه ک ) ر ا ا ر ف ن 5 و ا ر م ع ر ف ن 7 ل و ر ف ن 8 9 ( ال و ف ک ر ش س پ ع و ن ز ا ش ه و ژ پ ن ا. شن انخاب طبقها صاف ر گ ه ن و م ن ش و ر و ر ن ا ک ر و آ ب ا ه م ا ن ش س ر پ ) ز ا ن ر ا ب ع ش ه و ژ پ ر ا ز ب ا. و ب ا و ر عموم( GHQ-8 (. م ال س ه م ا ن ش س ر پ ) (CD- RISC) ن و س و ه ر غ م ن چ س ن ا ر ا و ل ل ح ز ا ه ا ف س ا ا ب ه م آ س ب ا ه ه ا : ش و ر ا ه ن و م ز آ و ا و ن ا م ن م ر ه ه ا ر ک س ن ا ر ا و ل ل ح و MANOVA " α = 5. " ر ا ن ع م ح ط س ر و ه ف ش ب ق ع ن و م ز آ و LSD ب ق ع ه ک ا ن ا ش ن ش ه و ژ پ ا ه ه ف ا : ج ا ن. ف ر گ ر ا ر ق ل ل ح و ه ز ج ر و م ر ظ ن ز ا ر ا ا ر و م ا و ) م ق س م ء ا ح ا ( ا ر م ع ل و ا ه ش خ ب ن ب ن ا گ ن ا ش ن ( ن آ ه ب ه س ب ا و ا ه ه ف ل ؤ م و ن ا و ر م ال س ر و آ ب ا و ا ف ) گ ر س ف ا و ع ا م ج ا ر ک ل م ع ر ل ال خ ا ب ا ر ط ض ا ن ا م س ج. ر ا و ج و ر ا ن ع م ن ا ن م ر ا ک ن ا و ر م ال س ر و آ ب ا : ل ک ا ه ه ژ ا و ن ا س ز و خ ال و ف ک ر ش Zeynab Samimi Islamic Azad University, Ahvaz branch dezbaza@yahoo.com Parvin Ehteshamzadeh Islamic Azad University, Ahvaz branch Gholamreza Pasha Islamic Azad University, Ahvaz branch Abstract Aim: The research purpose is to draw a comparison between mental health and resilience of blue-color and white-color staff members of Khuzestan Steel Company. Method: Through carrying out a causalcomparative study a sample of individuals was selected through stratified random sampling. Research tools included Resilience Connor and Davidson (CD RISC) and General Health Questionnaire (GHQ 8). Results: Findings demonstrated a statistically meaningful between-group difference between blue-color and white-color staff members in terms of mental health and its related components (somatization, anxiety, social dysfunction and depression). Keywords: Resilience, Mental Health, Staff, Khuzestan Steel Company Received: March, 9 / / : ف ا ر خ ر ا Accepted: September,4 9 7/4/ : ش ر ذ پ خ ر ا
2 9 ن ا س ب ا / ه ر ا م ش / م و س ل ا س / ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 6 ه م ق م ن ا س ن ا. س ا ه ن ا ز و ر ا ه ل ا ع ف و کار طرق ز ا ن ا س ن ا و ج و جنبهها از ر ا س ب و س ا ه ش ه ش ر س ر ا ک ا ب جامعه ر ن ا س ن ا ا ح ن ا و ر ا ه ج ا ح ا و ن و ر ا ه ال خ ز ا ر ا س ب ه ک ل ب س ر م و خ ر ه ا ظ و ا م ا ه ز ا ن ه ب ط ق ف ه ن ر ذ گ ه ر ن ا ز ا و ن ک م ر ا ک ر ظ ن ز ا کار فعالها که مرس ر ظ ن ه ب. و ش م ر ا ک ف ر ص ه ع م ا ج ر ه ل ا ع ف ا ر ف ا گ ن ز ز ا ا ز ش خ ب. ز ا س م ع ف ر م ا ر و خ کار همچنن. س ا گ ن ز ز ا ا ض ر ا ن ب ل م ا ع م ر م ز ا ر ا س ب ا ر ب ح و آ م حساب به م ه م ل ا ع ف شخص روان م ال س و ر ا ک م ه م ز ل س م ع ا م ج ا گ ن ز ر گ و س ز ا ه م ش ا ز ف ا ا ر و ا س ف ن ز ع و ر و آ م ل ال ق س ا ر ف ا ر ب ه ک س ا ا ه ل س و ا ه ا ه ن ب ل ا ق ر ا ر ن ا س ن ا ه ف ا ن ا م ز ا س و ع ا م ج ا ط ب ا و ر و ه ش کار قسم ه ب ر ج ن م ر م ا ن ا. س ا ل ب ا ق م ا ه ز ا ن ن ر و آ ر ب و ر ا م ه 5(. 7 اس)وسل ه ا ش ر س گ ص ص خ ش ب و م ک ا ه ح ا و و ا س س ؤ م م ه م ع ا م ج ا ط ا ر ش و ب ه ب و م آ س ا س ا ا ه ز ا ن ا ض ر ا ر م ه م ل م ا ع ب س ا ن م ر ا ک ه ک ن ا م غ ر ه ب ر ا م ر ا ه ظ ا ) 7 7 ( ج ن گ ر و ر م ه ب ش خ ب ا ض ر ل غ ش ک س ا ن ک م م ن ع. ش ا ب ن ا س ن ا ر ب ن ا و ر ر ا ش ف ع ب ن م س ا ن ک م م ا ق و ا ه ا گ س ا ف ا ر ط ا ط ح م ن ا و ن ع ه ب ا ب ن ا ر گ ر ا ک م ال س ز ا ا م ح ن ا م ن ا ر. ه ق و س ل غ ش گ و س ر ف م س ه ب ا ر ر ف و و ش ل ب ا ض ر ا ن ع ب ن م ه ب ن ا م ز ه ب ف ه ن ا ه ب ن س ر ا ر ب و ه و ب ر ا ک و ر ن ز ا ب ق ا ر م ه ا س ل ک ش ه ب ر م ا ن ا ش ا ب ر ظ ن م م و م ع م ال س ن ا ک ر ا ز ا ک ل م ا و ع ز ا ط ح م و ع ا م ج ا ع ا س م ا ن ط ا ر ش. س ا ز ا ن ر ا ک ط ح م ز ا س م ل ا س ر و م ر ر ا س ب ا ق ق ح و ل م و ل و ا ه ا م ح چون مسال و و ش م شغل اسرسها ن م آ و ج و ب ث ع ا ب و ن ز ا ن ا م ر ط خ ه ب ا ر ن ا و ر م ال س ه ک ن س ه ن ا و ر ر ا ش ف ا ج ا. ر و آ م و ج و ب ا ر ر ا ک ه ز ا ب ش ه ا ک و ژ ر ن ا ش ه ا ک ر ر ک م ا ه ب غ ء ا ف ع س ا ه چ ر ف ه ک ن ا ز ا س ا ر ا ب ع ن ا و ر م ال س «: ن ا ه ر ک ف ر ع ر و ط ن ا ا ر ن ا و ر م ال س 6 9 ل ا س ر ش ن ا ر ا ک م ه و ن و س ن و ل ر ا ن ا ر گ ل ب ا ق م ر ه ک ل و ئ س م ه ب ه ج و ا ب ا ص و ص خ م و ر ا ن ا ف ا ر ط ا و گ ن ز ل ح م ف ا ر ط ا ا ن و خ ه ب ب س ن س ا س ح ا «. س ا م ه ا ز ئ ا ح ن ش و خ ن ا م ز و ن ا ک م ع ق و م خ ا ن ش و و خ م آ ر ا ب و ش ز ا س گ ن و گ چ ل ر ا ک 4 و شا باعث ه ک ر و ط ه ب ن ا ک م ا حاکثر ر ش ف ا ر ط ا جهان با ر ف سازش از س ا ر ا ب ع ن ا و ر م ال س «: و گ م ر ج ن ن م 9(. 8 ر ف ن ال م «) و ش ل م ا ک ر و ط ه ب و ا ر ث ؤ م و ف م ش ا ر ب. س ا ا ه م ا پ ه ع ل ا ط م و ل غ ش س ر س ا ه ب ه ج و ر خ ا ا ه ه ه ر. س ن ا ه ز ا ع و ض و م ن ا ن ک ر ا ک خ ا ن ش ن ا و ر ع ض و ه ب ه ژ و ه ج و ال ک ش م و خون فشار ن ن ا م ( ن ن ا و ر ا ه ر ا م ب ز و ر ب ر ل غ ش س ر س ا ن آ ل ال جمله از ه ک س ا ه ف ا ن و ز ف ا ز و ر ش ر س گ ن آ ه پ ل غ ش ه ط ح ر ه ک ف گ ا ب ه ط ب ا ر ن ا ر ا م ا. س ا ه ع م ا ج ر ع س و ح ط س ر ل غ ش س ر س ا ع و ش ن ن چ م ه و ) ش ر ا و گ ه ا ر م ه ا ز سها ر س ا ا ب ص ا خ ا ه ل و ئ س م و ف ا ظ و ع و ن ل ل ه ب ل غ ا ش م ز ا خ ر ب ر و خ ه ب و ن ه ب ه ک ن س ا ر ذ پ ا ن ب ا ن ج ا س ر س ا 5 گ و س ر ف چار نباش خو طبق ه ب ر ا ق و ر گ ر ا ر ق م و ا م و ن ال و ط ن ا و ر ر ا ش ف ض ر ع م ر ر ف ق و ه ک س ا ق ع م ک 8(. 8 س ا ب ع ن ا م ر ن ( و ش م ل غ ش stress mental health Levinson 4 Karl Menninger 5 Dik
3 ر) ل ا و () 5 ک ال ب 6... ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ه س ا ق م و ج و ل م ا و ع که ان ن ا ش ن ا ه ش ه و ژ پ ر ) 8 ( ع ر ا ز و ) 48 ( گرگر بر ) 8 ( ن ا ل ف ) ( ن ا ر ا ک م ه و ش ل س م ر ذ پ ل م ا و ع ن ا ز ا ک ه ک ن ر ا ذ گ ب ر ث أ ل غ ا ش م ر ا ر ف ا گ و س ر ف و ر ر ب ن ن ا و م ه ک ن ر ا ه ش ز ا س م و ه ف م ر ا ف ر و ن ا ج ه ش ز گ ن ا م ه ف ا ر ب ص خ ش ل ص ا ا ه ه ز ا س ز ا ک ن ا و ن ع 9 9 ( ( و خ ه ب ر و آ ب ا. س ا ر و آ ب ا 5 4 م س ا و ر ن ر و. ) ک ال ب ) س ا ( و خ ( ر ن ر و ر و ا ب ه ب ن آ ر ب ن و ز ف ا " ن ن ا م ن ا س ن ا ر گ ح ال ص ا و خ ا ذ ر ا ک و ز ا س " ا ر ر و آ اب ر و آ ب ا ا ن ا و ر و آ ب ا و خ ه ک س ا ر و ا ب ن ا ر ب ) ( ک ال ب. س ا ا ر ف ا ه م ه ر ه و ق ل ا ب ل م ا ع ه ن ن ک ه ا ر ط خ ز ا ر ظ ن ف ر ص 8(. 8 س ا ب ع ن ا م ر ن ( س ا ط ح م ط ا ر ش ب س ح ر ب ل ر ن ک ح ط س ر ا گ ز ا س 6 ر ل ا ع ف ن ا ل ا ح و س ن ه ن ن ک ه ط ا ر ش ا ا ه ب س آ ر ب ا ر ب ر ر ا ا پ ا ه ن ر و آ ب ا ه ک ر ا م ر ا ه ظ ا. ) 7. س ا و خ ن و م ا ر پ ط ح م ر ه ن ز ا س و ل ا ع ف ک ر ش ه ک ل ب ش ا ب م ن ک ا ن ر ط خ ط ا ر ش ا ب و ر ا و ر 8 ر ا گ ز ا س و ر ن ا ز ا و س ا ) ه ن ن ک ه ط ا ر ش ر ( ر ال ا ب ح ط س ل ا ع ه ب ش گ ز ا ب ر و آ ب ا ه ک ش ا ر و ا ب ) ( ر ف پ م ا ک م ا پ ن ا و م م ه گ ن ز ا ب ب ث م سازگار که منما ه ر ا ش ا ز ن ه ک ن ن ا ه ب کامپفر حال عن ر. ن ک م م ه ا ر ف ا ر گ ن ز ر ق ف و م ف ر ع گ چ پ ز ا ش ا ن ا ر ه ل أ س م ن ا و. و ش ب ب س ا ر ر و آ ب ا ز ا ر ال ا ب ح ط س آن ش پ ن ا و ن ع ه ب م ه و و ر ر ا م ش ه ب ر و آ ب ا. ن ا م ر و آ ب ا ه ب ن ا ر ف ه ا گ ن و ک ر ا و گ ا ن شراط با ه ه ج ا و م ر م ا ق س ا ا ن ا و ف ص و ا ر ب ش و ر ن ب خوش. اس ن ب خوش ابآور ر م ه م ل ئ ا س م ز ا ه ج ن ر و ن و ش م و ر ه ب و ر ع م خطر عوامل ا ب ا ر ف ا ز ا خ ر ب ه ک ن آ و ج و ا ب ن ع ر و آ ب ا. س ا ال ک ش م ر ب ن م آ ق ئ ا ف و ا ر ا ه آن و س ا خطر معرش ر ا ر ف ا ال ب ر پ س ر و آ ب ا. ن و ش م ن ل ال خ ا ن آ ر ا چ ل و س ا ر ش ب ا ه ن آ ر ل ال خ ا ز و ر ب ل ا م ح ا ز ب س ) ن ک م ظ ف ا ح م ر ط خ ل م ا و ع ا ب ه ه ج ا و م ء و س ر ب ا ر ب ر (. 9 8 ب ا ج ن س ل ع ن ر ا ا ر ا ز س ر س ا ط ا ر ش ل ب ا ن ا و و ن س ه م ا ر آ ف ط ا ع ر ظ ن ز ا ن س ن ه ن ا ن ک ش و خ ا ه ر ا ف ر ا ر ا ر و آ ب ا و خ ا ر ف ا ل ا م ک و ش ر ا ر ب شناخ" زس ر ط ف " که مه ل ک ش ض ر ف ش پ ن ا ا ر ر و آ ب ا خو سازه مرکز ه س ه ن ا و م ط ح م ن ع م شراط ر و ع ب ط ر و ط ه ب که ) انسان م س ن ا گ ر ا گر اصالح خو طبع نمونه ا ر ب ( ر ا و ج و ن ا س ن ا ر ه ر ر و آ ب ا ه ا گ ن آ ر گ ن م أ ن ا س ن ا ه ل و ا ا ه ز ا ن و ر ذ گ ب ر س ز ا ه ع ج ا ف ه ک م ا گ ن ه ) ( ن س ا م ر و ا ب ه ب. ) ر ن ر و ( و ش ر ا ک ش آ پ ا ن ح ا و ن و ش م ل ع ا ح ال ص ا ر ا و گ ا ن ا ر ث ا ر و آ ب ا ن ا ر ف ه ج ن ر. س ر م ر و ه ظ ه ب 9 و ن و س ک ر ر ف ) ن ر گ م ن ا ز م و شناس آسب و شغل اسرسها ا ب ه ه ج ا و م ر ) 6 ن ا ر ا ک م ه و گ ر ب ر ف 6 ن ا ر ا ک م ه و چ ل ز ن ا 4 گ و. ) 9 8 و ا ج ن ا ک ب ا ب ر و پ ) س ا م ه ا و ه ج و ر و م ع ا ف ا ه ک ب س ه ع ل ا ط م ل غ ا ش م ر ا ر ف ا گ ف ا س ز ا س Maslach resiliency Block 4 Werner 5 Smith 6 Waller 7 active participant 8 Kumpfer 9Fredrickson Tugade Inzlicht Friborg
4 ن ا م ح ر 9 ن ا س ب ا / ه ر ا م ش / م و س ل ا س / ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف ن ا ج ه و ق ل خ و خ ا ن ش ن ا و ر خ س ر س خ ا ن ش ن ا و ر س ز ه ب ا ب ب ث م گ س ب م ه ا ر ا ر و آ ب ا ه ک ن ا ه ا ن ا ش ن ا ه ش ه و ژ پ ن ا ر ا ک م ه و ر ا ش ب ( ر ا ف ن م گ س ب م ه ن ا و ر م ال س ال ک ش م و ب ا ر ط ض ا روانشناخ افسرگ گ ن ا م ر ا ب و ه و ب ب ث م 4(. ( گ و و ن و س ک ر ر ف )4( و ن ا ن و ب و 7 8 ا ژ ن ر غ ص ا و ر گ و ب ا ب ه س ا ق م ر ر ا ک ش ز ر و ن ا و ج ش ن ا ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ه ک ن ا ن ا ش ن ن ا ش ا ق ق ح ر ) ( ا خ و ش خ ب ا خ ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ا ه ه م ا ن ش س ر پ ر ر ا ک ش ز ر و ن ا و ج ش ن ا ر گ ر ا ب ع ه ب و ب و ا ف م ر ا س ب ر ا ک ش ز ر و ر غ ن ا و ج ش ن ا. ن ش ا ر ش ب ا ز ا م ا ن ا و ر م ال س و ب ا ر ط ض ا و گ ر س ف ا گ ن ا م ر ل م ا ش ر ذ پ ب س آ ا ه ص خ ا ش ا ب ر و آ ب ا ه ط ب ا ر س ر ر ب ه ب ) ( ر ا ش ب حا ب ا ر ط ض ا ن ا و ر گ ن ا م ر ا ب و ب ث م ه ط ب ا ر ن ا و ر سالم با ر و آ ب ا ه ک ا ن ا ش ن ج ا ن و ن خ ا ر پ ن ا و ج ش ن ا ز ا ا ه ن و م ن ر ر ذ پ ل م ح و سرسخ شخص شاسگ نفس ه ب ا م ع ا ق ر ط ز ا ر ذ پ ب س آ و ن ا و ر سالم اش ف ن م ه ط ب ا ر گ ر س ف ا و. ن ف ر گ ر ا ر ق ر و آ ب ا و ا ف م ح و ط س ر ث أ ح ن س ر ه ج ن ن ا ه ب ا ه ن آ ن خ ا ر پ ه ر ک ن ا و ج ش ن ا ن ا و ر م ال س و ع ا م ج ا ا ه ا م ح ه ط ب ا ر ه ع ل ا ط م ه ب ) 4 ( ش ن ا ر ا ک م ه و ل گ ن ه ر ف و س ر س ا و ن ا و ر ا ه ر ا ش ف ن س ه ال ا ب ح ط س ا ر ا ه ک ا ر ف ا و ر ا ن ا و ر م ال س ا ب ب ث م ه ط ب ا ر ع ا م ج ا ا م ح ه ک. ن ر ا ر م ک ر ذ پ ط س و ه ک ش ه و ژ پ ر ر ر و آ ن ف ف ن ع ن ص ن ا ن ک ر ا ک ر ر ا ک ط ح م س ز ه ب س ا س ح ا ر ب ر ث ؤ م ل م ا و ع ه ر ا ب ر ) 7 ( س ر ب م آ ر ا ک و خ س ا س ح ا و ر و آ ب ا ق ر ط ز ا ف ط ا ع ا ه ل ا ح ا ب ث و ب ث م ا ف ص ه ک ا ن ا ش ن ج ا ن ش م ا ج ن ا ا ع ال ط ا ر ث ا ف ن م و ب ث م ف ط ا و ع و ل م ه ز ا ر و آ ب ا ر گ ز چ ر ه ز ا ش پ. ن ر ا ذ گ م ر ث ا ر ا ک ط ح م ز ا س ز ه ب ن ه ذ س ا س ح ا ر ث ا ن ا م ن ا ز ا ه ک ر ذ پ م ر ث ا ر و آ ب ا و ف ن م و ب ث م ه ف ط ا ع س و - ع و ن ز ا م آ ر ا ک و خ س ا س ح ا ن ن چ م ه. ر ذ پ م ر ب م آ ر ا ک و خ و ر ا ر ث ا ع ا م ج ا و خ ا ن ش ن ا و ر ا ض ر ر ب ر و آ ب ا ه ک ن ا ه ر خ ال ا ب و. س ا ر ش ب ه م ه ز ا ر و آ ب ا گذار. م ر ث ا ل غ ش ا ض ر و ع ا م ج ا و خ ا ن ش ن ا و ر ا ض ر 4 ا ر ا ه ک ا ن ا ش ن ج ا ن و ن ا ر ا ر ق س ر ر ب ر و م ن م ل ع م م آ ر ا ک ر ا ر ر و آ ب ا ش ق ن ) 6 ( و و گ ه ل ا س 4 ش ه و ژ پ ر و م ا م و ا و ا ف ک ا ه ر ا ع م ر ب م ا خ س ا ه ر و ر س ا ر س ر ن م ل ع م گ ن ز و ر ا ک ن ب ل ب ا ق م ش ن ک ر م ر ر و آ ب ا ن و ب. س ا ر ث ؤ م گ ن ز و ر ا ک ه ب ط و ب ر م گانه چن ن و س ر گ ر ج ا ن و ن خ ا ر پ گ ن ز ز ا ا ض ر و ن ا و ر سالم بر ر و آ ب ا ه ط ب ا ر س ر ر ب ه ب ) 6 8 ( صحراگر و ر ا ک و ج ن ا م ا س و خانواه ابآور ن ا م ه ط ب ا ر ر ) ن ا و ر ر ا ش ف و ب ا ر ط ض ا گ ر س ف ا ( ف ن م ا ه ن ا ج ه ا ه ط س ا و ش ق ن ر ا ن ع م ر گ ن ا ب ر ا ر گ ن ز ز ا ن م ا ض ر ) ن ا و ر م ال س ح ط س ش ا ز ف ا ا و ( ن ا ج ه ال ک ش م ش ه ا ک ه ط س ا و ه ب ر و آ ب ا و گ ن ز ز ا ا ض ر. ش ا پ ن ر م ه م شغل اسرس ا ن ا ش ن ج ا ن ن خ ا ر پ ن ا و ر م ال س و شغل اسرس ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ه ب ) 98 ( جاو و ن ا ک ب ا ب ر و پ ن ا ن ک ر ا ک ه ب ب س ن ر حساس شراط ر ا م ق ا ن ا ن ک ر ا ک ه ک ن ا و س ا ن ا ن ک ر ا ک ز ا ه و ر گ و ن ب ر ن ا و ر ش ا ه ب ر ب ر ا ذ گ ر ث أ ل م ا ع Lee Tsai Gu 4 Day
5 ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ه س ا ق م ش ب ا ر ر ا م ق ا کارکنان روان م ال س ل غ ش س ر س ا ش ا ز ف ا و ن ر ا کار روز ه ج و ا ب و ه م ر ا ر ق ر ث أ ح کار روز کارکنان از. ر ا پ ر ا ر ا ه ن آ ن ا م س ج و ن ا و ر ا ه ا ن ا و ش ه ا ک ن آ ل ا ب ن ه ب و ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر م ال س ش ه ا ک ل غ ش س ر س ا ج ا ن ن ا ه ب ال و ف ک ر ش م ق س م ء ا ح ا ا ه ح ا و ر ر ا و ج و ن و ا ر ف ا ز ش ن ا ه ک ر ح م ال و ف ک ر ش ن ن ا م صنع محطها ر ا ه ر ا ج ن ه ا ن ن م آ و ج و ب ث ع ا ب س ا ر ا ن ا س ا ح ز ا ج ر ا خ ا ه ن آ صا که ا ه ن م ا ه ن ف و ا ه ر و س ر پ م ک ز ا ش ا ن ا ه ا ص ضمنا ا مگذارن ن ر ا ر ا ک و ر س ا ه ه ا گ س ا ب م ق س م ر و ط ه ب ه ک ل ن س ر پ ن ا و ر و ب ا ص ع ا و ر ر ب ف ن م ر ث أ ه ج ن ر و ا و ن ش که نفس ا ه گ و ل آ ب ل ط م ا ر س ف ن ا ز ه ج ز ا ه ا ف س ا م و ز ل س ا ه ن ک ا ر پ ء ا ح ا ا ه ح ا و ساها فضا ر ر م س م ر و ط ه ب ن ا ه ن آ ا ر ب ا ه ن ا ر گ ن ث ع ا ب خو ان و ر گ م ا ر ف ا ا ر ب ر ا ک ن ح ر ل غ ش ا ه س ر س ا ن م آ و ج و ب ث ع ا ب ا ه گ و ل آ ن ا و ال ک ش م و خ س ل ل ه ب ال و ف ک ر ش ا ر م ع و ل و ن ا ن ک ر ا ک ( س ف ن ا ه ر ا م ب ز ا ش ا ن ا ه ن ا ر گ ن ( ش ا ب م ا ر ف ا ر و آ ب ا ز ا و ج و ن ا ا ب و ن ر ک م ه ا ف س ا ) ه ر ز آ ن ا و ر و ه ف ا ا ن ش ر ه ف ا ش ر ( ع ا ف ا ه م س ن ا ک م ع ا و ن ا ز ا ن ا و ا ر ف ا ه ش ن ه ط ا ر ش ا ب ز م آ ق ف و م ر ا گ ز ا س و ز گ ن ا ر ب ش ل ا چ و خ س ع ق و م ا ب ه ه ج ا و م ر و آ ب ا ه ک ا ج ن آ ز ا ن و ب ر ا ر و خ ر ب ال ا ب ن ا ز م و س ا ر گ گروه با و ا ف م و ر ش ب ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب ر و آ ب ا که باش ا ع م ن ا ر ب ل ل ن ا و م ن ا س ا ه ن ن ک گ ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا ن ن چ م ه. ر ک ر ا و س ا ر ا ا گروه از ر ش ب ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب ر ع ا م ج ا ر ک ل م ع ر ل ال خ ا و جسمان نشانهها و ن ا و ر ا و ج و ز ن ا ه ن آ ر ا ب و ب ا و خ ه خ ر چ ر ال ال خ ا کارشان بون ر ا م ق ا ل ل ه ب ا ر م ع و ل و ل ن س ر پ ن ا م ر سالم ر ه ک ر گ م ا ر ف ا ا ر ب ل غ ش ا ض ر ا ن و حواث پان ر و ه ر ه ب شغل ا ه س ر س ا ن م آ و ج و ب ث ع ا ب ل ک ر ل ا س م ه ج و شرک ان ر کار محط م و ن و گ ر ا و خ ا ن ش ن ا و ر شراط به که مطلب ا ر ز ا ن ن ا و ر ا ن ا و ا ر ف ر ث أ ا ه ن آ ن ا و ر و ن ا م س ج ف ر ط ر ب حو ا ر ا ک شراط بهبو ا ر ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک خواسهها و ر ک حل بوان ا ر ال ک ش م ن ا ز ا ا ه ش و گ ا و ش ر ش ب : و ش م ه ف ر گ ر ظ ن ر ل ک ل ا و س ک ر ظ ن ر و م ا ه ر غ م و ش ه و ژ پ ع و ض و م ه ب ه ج و ا ب و ج و و ا ف ال و ف ک ر ش ر ا ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و م ق س م ء ا ح ا ( ا ر م ع و ل و ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ن ب ا آ ق ق ح ا ه ر غ م کننه«ه شراط با ز م آ ق ف و م سازگار پام ا ا ن ا و ن ا ر ف ک «ا ر ر و آ ب ا ) 9 9 ( ن س ا م و گارمز : ابآور. س ا ر ا و گ ا ن ط ا ر ش ه ب ش ن ک ا و ر ب ث م ر ا گ ز ا س ر و آ ب ا ر گ ن ا ب ه ب. ن ا ه و م ن ف ر ع ط ا ب ر ا ل ب ا ق ز ا س ا ر ا ب ع ن ا و ر م ال س «: ن ا و ر م ال س ب«. س ا ن م و ه ن ال ا ع ق ط ن م ر و ط ه ب ص خ ش ال ا م و ا ه ا ض ل ح ش ه و ژ پ ش و ر ن ي ا ي ر ا م آ ه ع م ا ج. س ا ا و ر س پ و ف ص و ع و ن ز ا ش ه و ژ پ ن ا ه س ر ه ک و ب 9 ل ا س و ع ا م ج ا و ر ف ط ح م ح ال ص ا و ر غ ن ا ر گ ا ب گ ن ه ا م ه و ن و ز و م ر ن ا س ز و خ ال و ف ک ر ش ن ا ن ک ر ا ک ز ا ر ف ن 8 ل م ا ش ش ه و ژ پ ر کارکنان از ر ف ن شامل شه انخاب ه ن و م ن و ن و ب ر ا ک ه ب ل و غ ش م ) ر ا ا و ل و ا ر م ع ( ا ز ج م ش خ ب ل ل ح ش و ر ز ا ه ا ف س ا ا ب ا ه ه ا شن ب ا خ ن ا ن ا گ ر و م جول براساس و ا ه ق ب ط ف ا ص ش و ر ه ب ه ک ن و ب ه ش ر ک ذ ا ه ش خ ب ا ه ن گ ن ا م و ا ف ن ع ر و ظ ن م ه ب و شن حلل ه ز ج ا و ن ا م ن م ر ه ه ا ر ک س ن ا ر ا و ل ل ح و MANOVA ه ر غ م چن وارانس Garmezy Masten
6 ب( ر ض ه 5 ك ه ك ضرب 8 و 9 ن ا س ب ا / ه ر ا م ش / م و س ل ا س / ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 6 6 ه ز ج ر و م س ا. س ا. پ. س ا ر ا ز ف ا م ر ن ز ا ه ا ف س ا ا ب ا ه ه ا ه ل ک. ر گ ه ا ف س ا ه ف ش و LSD ب ق ع ا ه ن و م ز آ ز ا ا ه ه و ر گ ن ب ر. ن ف ر گ ر ا ر ق ل ل ح ي ر ي گ ه ز ا ن ا ر ا ز ب ا ب ل غ ا ا ق و ا گاه نر ه ب ز گ ر ه ( ا گزنه پنج ه و گ 5 ا ر ا س ا ق م ن ا : ن و س و و کانر ابآور س ا ق م ه م ا ن ش س ر پ ضرب کرونباخ ا ف ل آ ضرب از ه ا ف س ا ا ب م ح م. ا ق ا ب ط ن ا ن ا ر ا ر ه ا ف س ا ا ر ب ا ر ن آ ) 4 8 ( م ح م ه ک س ا ) ه ش م ه و ش و ر ه ب ا ر س ا ق م ر ا ب ع ا و ر و آ س ه ب ا ر س ا ق م ا ا پ س ه ب 4 6. ا 4. ن ب ضربها مقوله کل نمره ا ب گوه هر گ س ب م ه ل ك ي ا ر ب ه ك ش ه ا ف س ا ف ي ص ن و خ ا ب ن و ر ك ي ا ف ل آ ا ه ش و ر ز ا ر و آ ب ا ه م ا ن ش س ر پ ي ي ا ي ا پ ن ي ي ع ي ا ر ب ر ض ا ح ق ي ق ح ر. ر و آ 8. و 9. با ر ب ا ر ب ب ي ر ه ب ه م ا ن ش س ر پ ضرايب بيانگر ه م ا ن ش س ر پ ر ا ب ع ا ن ي ي ع ر و ظ ن م ه ب. ش ا ب ي م شه يا ه م ا ن ش س ر پ ب و ل ط م ي ي ا ي ا پ ه ک ن ع م ب ث م ه ط ب ا ر و ن آ ن ي ب ه ک س ا ه ش ص خ ش م و ه و م ن ه س ب م ه ز ا و ه ا خ ا ن ش ن ا و ر خ س ر س ه م ا ن ش س ر پ ا ب ا ر ن آ ه ر م ن ه ش ا ي =r(. و p=. ) ر ا و ج و ر ا ط س و ه م ا ن ش س ر پ ن ا : م و م ع م ال س س ا ق م ه م ا ن ش س ر پ. س ا م ز ال ر ا ب ع ا ز ا ر و آ ب ا ه م ا ن ش س ر پ ر ا ر و خ ر ب ر گ ن ا ي ب و ف ش ک ن آ ح ا ر ط ز ا ف ه و ه ش ع ا ب ا 7 9 ل ا س ر گ ر ب ل گ ن ا و ر ال ال خ ا ر گ ل ا ب ر غ ر ا ز ب ا ن ر ه خ ا ن ش ه ل م ج ز ا ه م ا ن ش س ر پ ن ا س ا ه و ب ف ل خ م ا ه ع ق و م ر ن ا و ر ال ال خ ا ا س ا ن ش م و م ع م ال س ه م ا ن ش س ر پ ل ا ؤ س 8 م ر ف س ا ه ش ا ک ش ز پ ن ا و ر و ر ا ف ر م و ل ع ا ه ش ه و ژ پ ف ر ش پ ر ا ز س ه ب ر ث أ ه ک س ا ر ک ل م ع ر ل ال خ ا اضطراب جسمان نشانگان س ا ق م 4 ه ن ر گ ر ب ر ا ه ل ا ؤ س و ه ف ا ن و ل ا س ر ر ل ه و گ ر ب ل گ ط س و ک صفر نمره ا ف ل ا ه ن ز گ ز ا ه ک س ا ب ر ن ب م و م ع م ال س ه م ا ن ش س ر پ ر ا ذ گ ه ر م ن ش و ر س ا گ ر س ف ا و ع ا م ج ا ه ا و خ 4 8 ا ر ف ص ز ا ه م ا ن ش س ر پ ل ک ر و ا ر ف ص ز ا ا ه س ا ق م ه ر خ ز ا ک ر ه ر ر ف ه ر م ن ه ج ن ر. ر گ م ق ل ع ه س و و ه ب ا ر کل نمره و ه ر ک ع م ج ا ر س ا ق م ر ز 4 ا ر م ن ن آ ز ا س پ و ه ش ه ب س ا ح م جاگانه طور ه ب س ا ق م ر ه ر ن و م ز آ ر ه ا ر م ن. و ب ) 8 9 ( ن چ و ن چ س ر ر ب ر ب ا ر ا ب ع ا ر و ظ ن م ه ب. ش ا ب م ر ه ب ن ا و ر م ال س ر گ ن ا ب ر م ک ه ر م ن ه م ا ن ش س ر پ ن ا ر. م ر و آ م س ن ف ا س 4 5. گ س ب م ه ضرب به و ن و م ن ه ا ف س ا سوا منه ا جنبه چن پرسشنامه ز ا ن ا م ز م ه ا و ر س ر ر ب ه ج و ن و س ل و. ن و م ن ش ر ا ز گ ا ر 9 6. ن ا م ز م ه ا و ر ب ر ض و ن و م ن ا ر ج ا ا ر ک ب م ا ا ن س ا ق م م و م ع م ال س ه م ا ن ش س ر پ و ) 8 9 ( ن م ل ا ک. س ا ه ش ر و آ ر ب 9. ن ا ز م ه ب ا م ز آ ز ا ب ش و ر ا ب م و م ع م ال س ه م ا ن ش س ر پ ا ه ا م 8 ه م ا ن ش س ر پ س ر ا ف ه خ س ن ر ا ب ع ا ب ر ض 4 7 ( ب و ق ع 8. ا ر ن و م ز آ ن ا ل ک ر ا ب ع ا ر. س ا ه ر ک ش ر ا ز گ 8. ا 5. ن ب ا ر ا ه ن و م ز آ ه ر خ ر ا ب ع ا ي ا ر ب ه ك ش ه ا ف س ا ف ي ص ن و خ ا ب ن و ر ك ي ا ف ل آ ا ه ش و ر ز ا ز ي ن ن ا و ر م ال س ر ل ال خ ا ه م ا ن ش س ر پ ي ي ا ي ا پ ن ي ي ع ي ا ر ب حاضر حقيق 6. و 6 8. ا ب ر ب ا ر ب ب ي ر ه ب ه م ا ن ش س ر پ ل ك. س ا ل و ب ق ل ب ا ق ي ي ا ي ا پ ب ي ا ر ض ر گ ن ا ي ب ل ک ر و ط ه ب ا ه ه ف ا. ر گ م ه ئ ا ر ا ش خ ب ن ا ر ک ر ه ل ل ح و ه ز ج ز ا ه م آ س ه ب ج ا ن ا ب ه ا ر م ه ش ه و ژ پ ا ه ه ض ر ف. ر ا و ج و و ا ف ر ا ا ر و م ا و م( ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه خش ب ن ا ن ک ر ا ک ر و آ ب ا ن ي ب ل: و ا ه ي ض ر ف Conner& Davidson Resiliency Scale(CD-RISC) Goldberg
7 ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ه س ا ق م ر ي غ م ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ا ه ر ي غ م ه ر م ن ر ث ك ا ح و ل ق ا ح ر ا ي ع م ف ا ر ح ن ا ن ي گ ن ا ي م : ل و ج ر و آ ب ا م ال س ر ل ال خ ا ن ا و ر ن ا م س ج ن ا گ ن ا ش ن ب ا ر ط ض ا ر ک ل م ع ر ل ال خ ا ع ا م ج ا گ ر س ف ا ا ه ر ي غ م ي ر ا م آ ي ا ه ص خ ا ش ي ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ي ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ي ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ي ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ي ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ي ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ه ي ن و م ز آ ن ي گ ن ا ي م ف ا ر ح ن ا ر ا ي ع م. 9 ل ق ا ح ر ث ك ا ح 4 ا ع ر ا ا ر و م ا و ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا و ر ا و ن ا م ن م ر ه ه ا ر ک ي س ن ا ي ر ا و ل ي ل ح ج ي ا ن : ل و ج ر و آ ب ا ن ا و ر م ال س ا ه ه و ر گ ا ر و ذ ج م ع و م ج م ه ج ر ي ا ز آ ن ي گ ن ا ي م ا ر و ذ ج م F ح ط س ي ر ا ي ن ع م ن ي گ ن ا ي م ر ا ا ر و م ا و ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ر و آ ب ا ا ر م ن ن ي گ ن ا ي م ه س ي ا ق م ي ا ر ب عقيبيLSD ن و م ز آ ج ي ا ن : ل و ج ي ل و ش خ ب )p=8. ( ا ر ي م ع ش خ ب )p=7. (. 9 6 ر ا ا ر و م ا ش خ ب و ج و ر و آ ب ا ظ ا ح ل ز ا ي ر ا ي ن ع م و ا ف ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع و ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک و ر ا ا ر و م ا ش خ ب کارکنان بين ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک نها ي گ ن ا ي م ه ب ه ج و ا ب يگر ر ا ب ع ه ب. ) F 9=. و p 9=. ) ر ا ا ه ه و ر گ. و ش ي م ن ه ه ا ش م ي ر ا ي ن ع م و ا ف ر ا و م ه ي ق ب ن ي ب. ن ر ا ر و خ ر ب ر ن ي ي ا پ ر و آ ب ا ز ا ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع و ي ل و ا ه خش ب کارکنان به ب س ن. ر ا وجو فاو ر ا ا ر و م ا و م( ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک م و م ع م ال س ن ي ب م: و ه ي ض ر ف ن ي گ ن ا ي م ر ا ا ر و م ا و ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه ش خ ب کارکنان روان م ال س ا ر م ن ن ي گ ن ا ي م ه س ي ا ق م ي ا ر ب ه ف ش يبي ق ع ن و م ز آ ج ي ا ن 4: ل و ج ي ل و ش خ ب )p=4. ( 8 8. ا ر ي م ع ش خ ب )p=5. ( ر ا ا ر و م ا ش خ ب
8 9 ن ا س ب ا / ه ر ا م ش / م و س ل ا س / ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 8 6 ن ا و ر م ال س ظ ا ح ل ز ا ي ر ا ي ن ع م و ا ف ر ا ا ر و م ا و ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک و ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ي ب ر و م ا و ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ه ب ب س ن ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک نها ي گ ن ا ي م ه ب ه ج و ا ب ر گ ي ر ا ب ع ه ب. ر ا و ج و ر ال ا ب ه ر م ن س ا ح ي ض و ه ب م ز ال. و ش ي م ن ه ه ا ش م ي ر ا ي ن ع م و ا ف ر ا و م ه قي ب ن ي ب. ن ر ا ر و خ ر ب ر ن ي ي ا پ ن ا و ر م ال س ز ا ر ا ا. س ا ر م ک م ال س ر گ ن ا ي ب ن ا و ر م ال س س ا ي ق م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه ش خ ب کارکنان افسرگ و ع ا م ج ا ر ک ل م ع ر ل ال خ ا ب ا ر ط ض ا جسمان نشانگان ن ي ب 4 -. ر ا و ج و و ا ف ر ا ا ر و م ا و م( ي ق س م ر و م ا و ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر م ال س ا ه ه ف ل ؤ م ا ر م ن ي و ر ) ا و ن ا م ( ي ر ي غ م ن چ س ن ا ي ر ا و ل ي ل ح ج ي ا ن 5: ول ج ن و م ز آ م ا ن ي ي ال ي پ ر ث ا ن و م ز آ ز ك ل ي و ي ا ب م ال ن و م ز آ گ ن ي ل ه ر ث ا ن و م ز آ ي و ر ه ش ي ر ن ي ر گ ر ز ب ن و م ز آ ر ا ق م ر ا ا DF ه ي ض ر ف DF ا ط خ F ح ط س )p( ي ر ا ي ن ع م م ال س ا ه ه ف ل ؤ م ( ه س ب ا و ي ا ه ر ي غ م ز ا ك ي ظ ا ح ل ز ا ل ق ا ح ر ا ا ر و م ا و ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ي ب و ج و ي ر ا ي ن ع م و ا ف ) ن ا و ر ا ه ر ي غ م.)F = 4. و p =. ) ر ا ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر م ال س ر ل ال خ ا ا ه ه ف ل ؤ م و ر ا و ن ا م ن م ر ر ي غ م ک ي س ن ا ي ر ا و ل ي ل ح ج ي ا ن 6: ول ج ن ا م س ج ن ا گ ن ا ش ن ب ا ر ط ض ا ع ا م ج ا ر ک ل م ع ر ل ال خ ا گ ر س ف ا ا ر و ذ ج م ع و م ج م ر ا ا ر و م ا و ) م ي ق س م ه ج ر ي ا ز آ ن ي گ ن ا ي م ا ر و ذ ج م F ح ط س ي ر ا ي ن ع م ن ا گ ن ا ش ن ظ ا ح ل ز ا ر ا ا ر و م ا و ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ي ب و ش م ه ه ا ش م 5 ل و ج ر ه ك ي ر و ط ن ا م ه 4 7. و p =. ( ر ا و ج و ي ر ا ي ن ع م و ا ف ن ا م س ج ل ي ل ح ن ش ر ا ن ع م. ر گ ي م ي ي أ فرضيه ن ي ا ر ب ا ن ب. ) F = ن آ ج ي ا ن ه ك ش م ا ج ن ا ه ف ش ي ب ي ق ع ل ي ل ح ل ي ل ح ن ي ا ل ا ب ن ب ا ذ ل ر ا و ج و و ا ف ا ه ه و ر گ م ا ک ن ي ب ه ک ن ک م ن ص خ ش م س ن ا ي ر ا و. س ا ه ش ه ا ن ا ش ن 6 ل و ج ر
9 ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ه س ا ق م ا ه ه و ر گ ن ا ن ک ر ا ک گ ر س ف ا و ع ا م ج ا ر ک ل م ع ر ل ال خ ا ب ا ر ط ض ا ن ا م س ج ن ا گ ن ا ش ن ا ر م ن ن ي گ ن ا ي م ه س ي ا ق م ي ا ر ب ه ف ش يبي ق ع ن و م ز آ ج ي ا ن ل 7 : و ج ر ا ا ر و م ا و ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ي ل و ا ه ش خ ب ن ي گ ن ا ي م ي ل و ش خ ب )p=7. ( ا ر ي م ع ش خ ب 6. 6 )p=. ( ا ه ه و ر گ ر ا ا ر و م ا ش خ ب 5 6. ن ي گ ن ا ي م ي ل و ش خ ب 9. 4 )p=. ( ا ر ي م ع ش خ ب )p=. (. 6 ا ه ه و ر گ ر ا ا ر و م ا ش خ ب 7. ن ي گ ن ا ي م ي ل و ش خ ب )p=. ( )p=4. ( 5 5. ا ر ي م ع ش خ ب )p=. ( 4 9. ا ه ه و ر گ ر ا ا ر و م ا ش خ ب 8 9. ن ي گ ن ا ي م ي ل و ش خ ب )p=. ( )p=. ( 5 6. ا ر ي م ع ش خ ب )p=. ( 6 4. ش خ ب کارکنان بن ر ا ا ر و م ا ش خ ب 4. جسمان نشانگان ظ ا ح ل ز ا ي ر ا ي ن ع م و ا ف ر ا ا ر و م ا و ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک و ) م ق س م ء ا ح ا ( ا ر م ع ر و م ا و ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ه ب ب س ن ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک نها ي گ ن ا ي م ه ب ه ج و ا ب ر گ ي ر ا ب ع ه ب. ر ا و ج و. و ش ي م ن ه ه ا ش م ي ر ا ي ن ع م و ا ف ر ا و م ه ي ق ب ن ي ب. ن ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب ن ا م س ج ن ا گ ن ا ش ن ز ا ر ا ا و ج و ب ا ر ط ض ا ظ ا ح ل ز ا ي ر ا ي ن ع م و ا ف ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع و ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک و ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ي ب يگر ر ا ب ع ه ب. ر ا ز ا ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع و ي ل و ا ه ش خ ب کارکنان به ب س ن ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک نها ي گ ن ا ي م ه ب ه ج و ا ب. و ش ي م ن ه ه ا ش م ي ر ا ي ن ع م و ا ف ر ا و م ه ي ق ب ن ي ب. ن ر ا ر و خ ر ب ر ن ي ي ا پ ب ا ر ط ض ا ر ل ال خ ا ظ ا ح ل ز ا ي ر ا ي ن ع م و ا ف ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع و ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک و ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ي ب و ي ل و ا ه ش خ ب کارکنان به ب س ن ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک نها ي گ ن ا ي م ه ب ه ج و ا ب يگر ر ا ب ع ه ب. ر ا و ج و ع ا م ج ا ر ک ل م ع و ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ي ب ن ي ن چ م ه. ن ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب ع ا م ج ا ر ک ل م ع ر ل ال خ ا ز ا ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع نها ي گ ن ا ي م ه ب ه ج و ا ب يگر ر ا ب ع ه ب. ر ا و ج و ع ا م ج ا ر ک ل م ع ر ل ال خ ا ظ ا ح ل ز ا ي ر ا ي ن ع م و ا ف ي ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ه قي ب ن ي ب. ن ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب ع ا م ج ا ر ک ل م ع ر ل ال خ ا ز ا ي ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ه ب ب س ن ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک. و ش ي م ن ه ه ا ش م ي ر ا ي ن ع م و ا ف ر ا و م و ج و گ ر س ف ا ظ ا ح ل ز ا ي ر ا ي ن ع م و ا ف ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع و ي ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک و ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ي ب ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع و ي ل و ا ه ش خ ب کارکنان به ب س ن ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک نها ي گ ن ا ي م ه ب ه ج و ا ب يگر ر ا ب ع ه ب. ر ا ز ا ي ر ا ي ن ع م و ا ف ي ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک و ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ي ب ن ي ن چ م ه. ن ر ا ر و خ ر ب ر ن ي ي ا پ گ ر س ف ا ز ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ه ب ب س ن ) م ي ق س م ء ا ي ح ا ( ا ر ي م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک نها ي گ ن ا ي م ه ب ه ج و ا ب يگر ر ا ب ع ه ب. ر ا و ج و گ ر س ف ا ظ ا ح ل. و ش ي م ن ه ه ا ش م ي ر ا ي ن ع م و ا ف ر ا و م ه ي ق ب ن ي ب. ن ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب گ ر س ف ا ز ا ي ل و
10 ن) گ ن ا م ش خ ب 9 ن ا س ب ا / ه ر ا م ش / م و س ل ا س / ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 7 ر گ ه ج ن و ث ح ب ا ه ش خ ب ر ن ا و ر م ال س ا ه ه ف ل ؤ م ن ن چ م ه و ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ن ب ه ک و ش م ه ا ن ا ش ن ر ض ا ح ق ق ح ه ب ه ج و ا ب. ر ا و ج و ر ا ن ع م و ا ف ر ا ا ر و م ا و ا ر م ع و ل و ف ل خ م ر ا و ج و و ا ف ر ا ا ر و م ا و ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب کارکنان ابآور ن ب ه ک ا ن ا ش ن شواه اول ه ض ر ف خصوص ر ل و ا ه ض ر ف و ). ش ا ب م ر ا ا ر و م ا ش خ ب و. 9 6 ا ر م ع ش خ ب ل و ش خ ب کنش پذر ف ا ط ع ن ا ا ر م ن ر ال ا ب ر و آ ب ا ز ا ر ا ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ه ب ب س ن ا ر م ع و ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن گ ن ا م ه ب ه ج و ا ب ف ر گ ر ا ر ق ا ر و م حال بون ر ا ر و خ ر ب ا ب ر و آ ب ا ز ا گروه و ن ا چگونه عمرا و ل و ش خ ب ر ال ا ب کار سخ وجو ا ب ه ک س ا ح ر ط م سوال ان و ز گ ن ا ر ب ش ل ا چ و خ س ع ق و م ا ب ه ه ج ا و م ر و آ ب ا ه ک ا ج ن آ ز ا ف گ ن ا و م ه ف ا ن ا ن ب ر ن س ه ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب ر ال ا ب ا ر م ع و ل و ن ا ن ک ر ا ک ر و آ ب ا ه ک ش ا ب ن ا ر ب ل ل ن ا و م س پ س ا ه ن ن ک ه ط ا ر ش ا ب ز م آ ق ف و م ر ا گ ز ا س ر ا ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک ز ا ر ش ب و ر ش ب ب ا ر م ه ب ا ر م ع و ل و ش خ ب ر ه ن ن ک ه و خ س ا ه ع ق و م و چالشها زرا ش ا ب ه ک ش م ب ب س ن ا و و ب ر ش ب م ه ا ب ا ر ف ا ن و ب ک ز ن و ر ا ک ع ق و م ل ل ه ب ا ر م ع و ل و ه و ر گ ا م ح ع ب ا ن م ن ن چ م ه و س ا ر ن ر ا ر و خ ر ب ال ا ب ر و آ ب ا ز ا ه ک ا ر ف ا ) 9 8 ( ا م س ا ه ه ف ا س ا س ا ر ب ا ر ز. ن و ش ر ا گ ز ا س خ س ط ا ر ش ا ب ن ن ا و ب ر ه ب ع ق و م ر ا ر و خ ر ا ک ط ا ر ش ل ل ه ب ش خ ب ن ا ن ا ن ک ر ا ک ال ا م ح ا ن ا ر ب ا ن ب ن س ه ر ا و م ا ه ن ن ک ه ط ا ر ش ا ب ه ه ج ا و م م ا گ ن ه. ن ه ن ا ش ن و خ ز ا ا ر ر ش ب ر ا و م ا و م ا ق س ا ن ر ا چ ا ن ه ک ن ن ب م و ج و و ا ف ر ا ا ر و م ا و ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ن ا و ر م ال س ن ب ه ک ا ن ا ش ن م و ه ض ر ف ه ب ط و ب ر م ا ه ل ل ح ب ر ن ا ه ب و ). ش ا ب م ر ا ا ر و م ا ش خ ب و ا ر م ع ش خ ب 8 8. ل و ش خ ب ن ا و ر سالم نمرا ن گ ن ا م ( ر ا ز ا ر ا ا ر و م ا و ل و ا ه ش خ ب کارکنان به ب س ن ا ر م ع ش خ ب کارکنان مانگنها ه ب ه ج و ا ب گرف قرار ا ر و م م و ه ض ر ف ا ه ن آ ن ا و ر م ال س و ه ش ا ر ب م ا گ خو کارکنان ن ا و ر م ال س ن م أ ه ج ر م ل ا س ر ا ک ط ح م. ن ر ا ر و خ ر ب ر ن ا پ ن ا و ر م ال س ر پ و سنگن محط ر ظ ن ز ا ه ک ن ا ل ل ه ب ا ر م ع ش خ ب ر ا ک ه ک ف گ ن ا و م ه ف ا ن ا ن ب ر. ر و آ م و ج و ب و کره ضمن ا ر ل ل ه ب ر ال ا ب ن ا و ر م ال س ر ل ال خ ا و ر ن ا پ ن ا و ر م ال س س پ ر ا ر گ ه و ر گ و ه ب ب س ن ر ش ب خ س و س ا ه غ غ ط ح م خطرا وضمنا ا س ا ه ه ا گ س سار کار رحن ه ا گ س ک کامل ا جزئ عمر ا ر م ع ش خ ب شراط. اشن کار سخ ش ن و ا س ر ف ق ا ط ث ع ا ب و خ ر ا و م ن ا ه ک ر ا و ج و ا ه ن آ ا ر ب ع ن ص ر ا ب غ و ج و و ا ز ه ج ر و ج و م م س ز ا گ ش ن ه ل م ج ز ا گروه ان ا ر ب کار محط ا ه س ر س ا ا ب ه ل ب ا ق م ا ه ر ا ه م ن ا پ سطح باعث و خ ه ک ر ا ک ن ح ر خطر همراه ه ب ه و ب ا ر ن ا و ا ر ف ر ا ک ط س و م ز م س کار نش و سنگن به ب س ن و ش ا ب م م ل پ ر ز ا ر م ع ش خ ب گروه بشر ال ص ح سطح رضمن و و ش م ل م ا و ع ز ا ن ن ا و م ر ا و م ن ا گ م ه ه ک س ا ر ب ا ر ب ا ا ب ر ق س ا ر خطر کم عمرا گروه به ب س ن کارشان که ول گروه با و ن ر ا. ش ا ب ش خ ب ن ا ن ا ن ک ر ا ک ر ب ا ر ط ض ا و گ ر س ف ا ن و چ م ه ن ا و ر ال ک ش م و ن ا م س ج ال ک ش م ش ا ز ف ا ر و م ا و ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب کارکنان جسمان نشانگان ن ب ا ن ا ش ن ج ا ن ل و ا ه ف ل ؤ م ه ض ر ف ر و م ر ن و م ز آ ج ا ن ه ب ه ج و ل و ش خ ب ن ا م س ج ن ا گ ن ا ش ن ا ر م ن ن گ ن ا م ( ر ا و ج و و ا ف ر ا ا 5 6. ر ا ا ر و م ا ش خ ب و 6. 6 ا ر م ع ن ا ن ک ر ا ک ه ب ن ا ن ک ر ا ک ه ب ب س ن ا ر م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ه ن گ ن ا م ه ب ه ج و ا ب ف ر گ ر ا ر ق ا ر و م ه ض ر ف ن ا ن ا ر ب ا ن ب ). ش ا ب م ه ب ز ا ن ا ر م ع ش خ ب ر ا ک ه ک ا ج ن آ ز ا گف موان ه ف ا ن ا ن ب ر. ن ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب ن ا گ ن ا ش ن ز ا ر ا ا ر و م ا و ل و ا ه ش خ ب ر ش ب م س ج ال ک ش م ر ا چ ب ا ر م ه ب ه ک ن ا م ه و ن س ه ر گ ه و ر گ و ز ا ر و ق م س ج ر ظ ن ز ا م ه ا ر ف ا ر ا س و ر ا ک
11 7... ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ه س ا ق م ن ا ش ن خو مطالعه ر ه ا ز ر ا ب ج ن ک م ا پ کاهش آنها ن ا م س ج م ال س ن ر ا که شف کار لل ه ب ا ر م ع و ل و ا ر ف ا. ن و ش م ال ک ش م و ک ژ و ل و ز ف ر ک ل م ع ا ر غ ر ا ف ر ر ل ال خ ا ن ع خسگ ظاهر ه س ه ب ن ا و م ر ا ک ب ش و ف ش ر ا ک ه ک ه م. ر گ ه ن م ر ف و ا ف ر ا ا ر و م ا و ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب کارکنان اضطراب ن ب ه ک ا ن ا ش ن ج ا ن م و ه ف ل ؤ م ه ب ط و ب ر م ه ض ر ف خصوص ر ز ن ه ض ر ف ن ا ن ا ر ب ا ن ب ). ش ا ب م 7. و ب ر ه ب ر ا ا ر و م ا و ا ر م ع ل و ش خ ب ب ا ر ط ض ا ن گ ن ا م ( ر ا و ج و ب ا ر ط ض ا ز ا ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ه ب ب س ن ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ه ن گ ن ا م ه ب ه ج و ا ب گرف ر ا ر ق ا ر و م ا ر ا ر م ع و ل و ش خ ب کار نش و ا ه ه غ غ ر ا ا ر و م ا ر ا ک ه ک ا ج ن آ ز ا گف موان ه ف ا ن ا ن ب ر. ن ر ا ر و خ ر ب ر ن ا پ و ل ا م ح ا خطرا و ا ه ش ن ل ل ه ب ا ر م ع و ل و ش خ ب ر ن ش ا ب ه ش ا م ه ر م ک ب ا ر ط ض ا ه ک س ا ع ب ط ن ا ر ب ا ن ب س پ ر ا ن. ن ش ا ب ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب ب ا ر ط ض ا ز ا ه ک و ش م ث ع ا ب ن س ه ه ج ا و م ن آ ا ب ر ا ک ن ح ر ه ک ا ه ه ر ا ا ر و م ا و ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب کارکنان اجماع ر ک ل م ع ر ل ال خ ا ن ب ه ک ا ن ا ش ن ج ا ن سوم مؤلفه ه ض ر ف ر و م ر ن ا ن ا ر ب ا ن ب ). ش ا ب م 8 9. م و س ش خ ب و 4 9. م و ش خ ب.55 ل و ا ش خ ب ر ر ک ل م ع ر ل ال خ ا ن گ ن ا م ( ر ا و ج و و ا ف ز ا ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ه ب ب س ن ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ه ن گ ن ا م ه ب ه ج و ا ب ف ر گ ر ا ر ق ا ر و م ز ن ه ض ر ف ه ب ن ر گ م ر ا ر ق ا ز س ر س ا و ر ا و ش ط ا ر ش ر ا ه ن ا س ن ا ق و ف گ ن ا و م ه ف ا ن ا ن ب ر. ن ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب ع ا م ج ا ل ال خ ا ع س ر گ ک ز ا ع ا م ج ا ا م ح ا و ر ا ک م ه و ر م ه ن ا ن ا ش ن ا ب و و ن و ش م ع م ج م ه ر گ ر ش ب ع ا ف م س ن ا ک م ع و ن ن ا و ن ع ا ر م ع و ل و ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ر ه ب ا ش م ا ز س ر س ا ا ه ه ب ر ج س ا س ح ا و صمم ان. ن ا م ن م و ج و م ا ه س ر س ا ش ه ا ک ر و ل و ش خ ب ن و ب صمم به و ن ش ا ر م س ر و خشک ا ه ط ب ا ر م ه ا ب ال ا م ح ا ر ا ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک ا م ا. ر و خ م م ش چ ه ب ر ش ب ر ا ک ر ا و ب ر ه ب ب ا ر م ه ب ن ا ش ه ط ب ا ر ن ش ا ه ک ع م ج ر ا ک ل ل ه ب خو اعضا ر گ ا ب ا ر م ع و ل و ش خ ب و ن و ب ن ا ر م ع ل ال خ ا ز ا ا ه ش خ ب ر گ ه ب ب س ن ر ا ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک ه ک ش ا ب ن ا ا ر ب ل ل و خ ن ا و م ن م ه ر ا ا ر و م ا ن ش ن ز م ش پ. ن ش ا ب ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب ع ا م ج ا ر ک ل م ع و ج و و ا ف ر ا ا ر و م ا و ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب کارکنان افسرگ ن ب ه ک ا ن ا ش ن ج ا ن م ر ا ه چ ه ف ل ؤ م ه ض ر ف خصوص ر ه ج و ا ب گرف قرار ا ر و م ز ن ه ض ر ف ن ر خ آ ن ا ر ب ا ن ب ). ش ا ب م 4 و ب ر ه ب ا ه ش خ ب گ ر س ف ا ن گ ن ا م ( ر ا ن ن چ م ه و ن ر ا ر و خ ر ب ر ن ا پ گ ر س ف ا ز ا ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب کارکنان به ب س ن ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک ا ه ن گ ن ا م ه ب ر ا ک ه ک ف گ ن ا و م ا ه ه ف ا ن ا ن ب ر. ن ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب گ ر س ف ا ز ا ل و ش خ ب کارکنان به ب س ن ا ر م ع ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک سبک مراب ه ب ر ا ا ر و م ا ش خ ب ن ا ن ک ر ا ک س ب ر ا ک ه ک س ا ا ر م ع ش خ ب ص و ص خ ب و ل و گروهها از کمر نش ا ر ا و ر ش خ ب ر ا ک ز ا ب و س ا ا ر م ع و ل و ا ه ش خ ب ز ا ر م ک ر ا ا ش خ ب گ ر س ف ا ل ل ن م ه ه ب س پ ن ر ا ال ا ب ش ن ا ب و خ س ل ا م ح ا ا ر ط خ و ر ا ک ن گ ن س و ج و ا ب ف ا ک ا ن ز م س و ج و س ا ل و ش خ ب ر ا ک ز ا ر ه غ غ ر پ و ر ر ا و ش و خ ع و ن ر ا ر م ع ا ر م ع ش خ ب ه ک و ش م ث ع ا ب ر ا و م ن ا ه م ه س ا ن ا ب ر گ ه ب س ن آ ا ب ا ز ه ج ا ر م ع ن ا م ز ر ر ا ک ن ح ر ه و ر گ ن ا ه ک ن ا ل ن س ر پ گونه مارض ن ا ب ع و ن س ا ن ک م م ر گ ل ا م ح ا ل ع ک. ن ش ا ب ر ا ر و خ ر ب ر ال ا ب گ ر س ف ا ز ا ل و ش خ ب ه ب ب س ن کار شراط شوار کاهش ا و ا ه ش ا ا پ ش ا ز ف ا ه ب ه ن و گ ر ا م ب م ئ ال ع ز ا ر ب ا س ا ن ک م م که باش ر و ص ن ا ن ش ا ل ل ه ب ا ه ش خ ب. م ا ج ن ب ن ل و ئ س م ه ب ج ا ن ن ا ر ا ش ن ا ه ل س و ه ب ا ه ن آ
12 ن ا ز و س 9 ن ا س ب ا / ه ر ا م ش / م و س ل ا س / ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 7 ه س ا ق م و ن آ ا ه ه ف ل ؤ م و ن ا و ر م ال س و ر و آ ب ا ن ب ر ا ن ع م و ا ف ص و ص خ ر ه ع ل ا ط م ن ا ج ا ن ه ب ه ج و ا ب ل ک ر و ط ه ب م س ر سما 98 همکاران 78 و ر ا ش ب 7 8 ر ف ا ژ ن ر غ ص ا و ر گ و ب ن ا م ح ر ه ن و م ن ا ر ب ( ا ق ق ح ر ا س ا ه ه ف ا ا ب ا ه ن آ 6 م س ا ج ح 9 8 و ا ج ن ا ک ب ا ب ر و پ 9 8 ن ا ر ب ج ن ر و م ظ ا ک بربار ع ب ا 6 8 ج ا ر 7 8 و ا ض ق ن ا و م ) 4 ش ن ا ر ا ک م ه و ل 9 8 و ا ج ن ا ک ب ا ب ر و پ 68 ن و ال و ف 9 8 ن ا ر ا ک م ه و ر ا ب ر ب ع ب ا 8 ر و ل ا ). و ب p = 5. " ر ا ن ع م ح ط س ر ن و م ز آ ن ا ج ا ن (. ر ا و ج و و س م ه ق ق ح ن ا ا ه ه ف ا ا ب ا ع ل ا ط م ن ا ج ا ن ن ب ه ک ر ک ر ک ه ن ا ک ( ر ا ن و ج و ق ل ط م گو پش ر ق خطر عوامل ا ر ب ه ک س ا ع ق ا و ن ا ز ا حاک ابآور ا ه ش ه و ژ پ و ر ن ر و. ه م ش ا ز ف ا ا ر گ ن ز ب ث م ر ک ر ا ک و ه و ب ع ا م ج ا ن ا و ر ال ک ش م ر ب ا ر ب ر ز ا س ن و ص م ع و ن ر و آ ب ا. ) 8 ر ا ر ق ر ب ل ب ق ز ا ا ه ر ا ه م ر گ و ق ع ا م ج ا ا ه ر ا ه م ش ا ز ف ا ا ب ن ا و م ر و آ ب ا ن ر ا م ر ا ه ظ ا ) 9 9 ( م س ا ن ا و ر م ال س ر ر و آ ب ا. ز ر ه م ا ن ر ب ا ن ا و و ق ف و م ع ن ا و م ع ف ر ا ن ا و ع ب ا ن م ر م ه ل أ س م ل ح ر ب ه ر ا ه ر ا ه م ط ا ب ر ا ر ا ر ق ر ا و گ ا ن ا ه م ا ش پ ف ن م ا ه م ا پ ر ث أ ح ه ب س آ ا ر ف ا ه ک ف گ ن ا و م ن ا و ر م ال س ص و ص خ ر ر ا ر ث أ ا ر ف ا و ن ا م ن ل ع ر ا و گ ا ن شراط ر ا ر ن ا و ا ن و س ر س ا ح و ط س ن ن ا و م ه ک ن س ه ر ف ن و ر ع ب ا ن م ز ا ر و آ ب ا و خ س ر س. ن ر گ م. ) 9 7 ن ا ر ا ک م ه و س و ( ن ه ه و ل ج ر گ ن ر م ک ا ر س ر س ا ف ن م ا ر ث ا ع ب ا ن م. ث ع ب ا ر ا ش ن ا ن: ا ر ه. ) ن ا و ر م ال س و ص خ ش ب ا ش ز ر ا ( خ ا ن ش ن ا و ر ا ه ن و م ز آ. ) 9 8 ( ع. ن ا ش آ ح ل ا ص. م ر ا ش ب م ال س و ش ز ر و ق ف و م ا ب ش و ک خ س و ر و آ ب ا ه ط ب ا ر 6(. 8 ( ع. زبرس و. ح ل ع ا ن. خ م ح م ه ا ش. م ) ) ر ص ا ع م س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف ن. ا ر ا ک ش ز ر و ر ن ا و ر ق ط ا ن م ر ا ک ز و ر و ر ا م ق ا ن ا ن ک ر ا ک ر ن آ ه س ا ق م و ن ا و ر ش ا ه ب و ل غ ش س ر س ا ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب 9(. 8 ( ح. جاو و. ک ن ا ک ب ا ب ر و پ ل و و ف ا ش ک ا ه م ا ن ل ص ف ب و ن ج س ر گ ا ز ا ل م ع ل غ ش و ر ا ک س ا ن ش ه ع م ا ج.. 5( 7 ( غ. ل س و. م س ا ر ا ش ن ا ن: ا ر ه ه ن ا م ز ا ب ن ال ا س گ ر ز ب و جوانان ر ن ا و ر م ال س ا ب ر و آ ب ا و خ و خ ا ن ش ن ا و ر خ س ر س ه ط ب ا ر ) 7 8 ( ع. فر ا ژ ن ر غ ص ا و. ا ر گ و ب ن ا م ح ر ن ا ر ا ن ل ا ب س ا ن ش ن ا و ر و ک ش ز پ ن ا و ر ه ل ج م م. ب ن ا س ر ه ش ه ل ز ل ز م. ع ر ا ز ن ا گ ن ن ا ر و ن ا ر س و ب و ا ح ا و ک ر ش ا ه س و ب و ا ن ا گ ن ن ا ر ل غ ش گ و س ر ف ا ب و ر خ س و ع ا م ج ا حما رابطه ه س ا ق م. ) 8 (. ن ا ر ه ا ب ط ا ب ط ه م ال ع ه ا گ ش ن ا ه ر و ا ش م س ا ن ش ن ا و ر ش ر ا س ا ن ش ر ا ک ه م ا ن ن ا ا پ. ن ا ر ه ر ه ش ن ا ر س ک ا ک ر ش. ش ا ر و و ر ش ن ا ر ا ش ن ا ن: ا ر ه. ر و ه ر ه ب س ا ن ش ن ا و ر 6(. 7 ( م. چ ع ا س. ) 6 ) ل ص ح و ا م ن ه ا ر ش ز و م آ ه م ا ن ل ص ف ن. ا و ج و ن ر و آ ب ا. ) 9 8 ( ب. ب ا ج ن س ل ع ز ب س ن ا ر ا ن ل ا ب س ا ن ش ن ا و ر و ک ش ز پ ن ا و ر ه ل ج م. گ ن ز ز ا ا ض ر و ن ا و ر م ال س ر و آ ب ا. ) 6 8 ( ن. صحراگر و. ب جوکار. س سامان.9-59 ) ( ر ب ر ث ؤ م ع ا م ج ا ل م ا و م ع و ج ش ن ا ش ا م ه ن ل و ا ن ا و ر م ال س ا ب ر و آ ب ا و ع ا م ج ا ا ه ر ا ه م ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب 9(. 8 (. ش سما. ) 9 8 ( ه ا م ر ه م - هران م ال س ع ن ا ل ف ر ه ش ش ز و م آ ا ه ن ا س ر ا م ب ن ا ر ا س ر پ ط س و ه ش ه ف ر گ ر ا ک ه ب ا ه ل ب ا ق م ا ه ش و ر ا ب ن آ ط ا ب ر ا و ل غ ش گ و س ر ف س ر ر ب. ) 8 (. س ر م ب ر ه ا گ ش ن ا ر ا س ر پ ش ر ا س ا ن ش ر ا ک ه م ا ن ن ا ا پ. ن ا ر ه Werner & Smit
13 7 م ق ا س ه ا ب آ و ر و س ال م ر و ا ن... و ک ا ن ه ک ر م. ( ) 8. ب ر ر س ع و ا م ل ع ن و م ا خ ل ه پ ذ ر ا ب آ و ر ر ب ر ا ب ر و ا ب س گ ب ه م و ا ر پ س ر ا ن م ر ا ن و ا ب س ه و غ ر و ا ب س ه ب ه م و ا. پ ا ا ن ن ا م ه ک ر خ ص ص ر و ا ن پ ز ش ک ا ن ش گ ا ه ع ل و م ب ه ز س و و ا ن ب خ ش. م ال ن ف ر ب. ( ) 9 8 ب. ه ا ش ر و ا ن. ه ر ا ن : ا ن ش ا ر ا ق و م س. ن ر م ا ن م. و ع ب ا س م. ( 8(. 8 ب ر ر س ا ر ب ا ط بن سرسخ ر و ا ن ش ن ا خ و خ و ا ب آ و ر ب ا فرسوگ شغل. ف ص ل ن ا م ه ف ر ا س و مر )8 ) و س م. ع ا ط ف و ح م. ف ص ل ن ا م ه ا ن ش ه و ر ف ا ر 6) ) ر ض ا م. ( 9(. 7 أ ث ر ا س ر س ش غ ل ب ر خ ش ن و و س ال م ر و ا ن : ا ث ر ع ل ک ن ن ه س ر س خ و ح م ا ا ج م ا ع. Bonanno, G. A. (4). Loss, trauma, and human resilience. American Psychologist, 59, -8. Block, J. (). Personality as an affect-processing system. Mahwah, NJ: Erlbaum. Conner, K. M., & Davidson, J. R. T. (). Development of a new resilience scale: The Conner- Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depression and Anxiety, 8(), Friborg, O., Hjemdel, O., Rosenvinge, O. H., Martinussen, M., Aslaksen, M., & Flaten, M. A. (6). Resilience as a moderator of pain and stress. Journal of Psychosomatic Research, 6, -9 Gu, Q., & Day, C. (7). Teachers resilience: A necessary condition for effectiveness. Journal of Teaching Education, (8), 6. Garmezy, N., & Masten, A. (99). The protective role of competence indicators in children at risk. In E. M. Cummings, A. L. Green, & K. H. Karraki (Eds.), Lifespan developmental psychology: Perspectives on stress and coping (pp. 5-74). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Haddadi, P. (). Resilience, vulnerability and mental health, Procedia Social and Behavioral Sciences, 5, Inzlicht, M., Aronson, J., Good, C., & McKay, L. (6). A particular resiliency to threatening environments. Journal of Experimental Social Psychology, 4, -6. Khodabakhshi, A., & Khodaee, M. R. (). The comparison between resiliency and mental health among athlete and nonathletic male students. European psychiatry, 6(), 588. Kumpfer, K. L. (999) Factor and processes contributing to resilience: The resilience framework. In: M. D. Glantz & J. L. Johnson (Eds.), Resilience and development (pp. 79-4). New York: Kluwer Academic Publishers. Lee, J. S., et al (4). Social support buffering of acculturation stress: A study of mental health symptoms among Korean international students. International Journal of Intercultural Relation, 8. Masten, A. S. (). Ordinary magic: Resilience processes in development. American Psychologist, 56, 7-8. Maslach, C. (976). Manual of the Maslach burnout inventory (ed). Palo Alto: Consulting Psychologists Press Inc. Tsai, K. H. (7). A study of the positive focus on IS personnel workplace well-being: Broaden and build theory thesis of psychology from M.A. Degree. Page count. Tugade, M. M., & Fredrickson, B. L. (4). Resilient Individuals use Positive Emotions to bounce back from negative emotional experience. Journal of Personality and Social Psychology, 86, -. Waller, M. A. (). Resilience in ecosystemic context: Evolution of the child. American Journal of Orthopsychiatry, 7, Werner, E., & Smith, R. S. (99). Overcoming the odds: High risk children from birth to adulthood Ithaca, NY: Cornell University.
ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر
ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه
Διαβάστε περισσότεραر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &
ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ
Διαβάστε περισσότεραی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-
ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه
Διαβάστε περισσότεραRelationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue12/Autumn 2012 PP: 9-19 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا ص ن ع ت / ا ز م ا ن ا ل و م. ش م ا ر ه د و ا ز د ه م پاز 1931 ص ص : -19 9 ب ر ر ر ا ب ط ه ب
Διαβάστε περισσότεραد ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue10/Spring 2012 PP: 25-37 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش. م و س ل ا س 5 2-7 3 : ص ص ن ب ر د
Διαβάστε περισσότεραد ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د
ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ
Διαβάστε περισσότεραت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د
ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س
Διαβάστε περισσότεραKeywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue15/Summer 2013 PP: 87-100 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه پ ا ن ز د ه م تابستان 2931 ص ص : 1-0 0
Διαβάστε περισσότεραو ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م
Διαβάστε περισσότεραamongst the Faculty Members
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue9/Winter 2012 PP: 919 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 0 9 3 1 ن ا ت س م ز م ن ر ا م ش م و س ل ا س 9 19 : ص ص م ل ع ت أ ا ض ع ا
Διαβάστε περισσότεραا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت
ي ش ز و م آ ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا س م ز 4 ه ر ا م ش م ف ه ل ا س 1 4-55 ص ص ه ط س و م ع ط ق م ر خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر
Διαβάστε περισσότερα2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -6 4 1 1 1 2 ح م ی د ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی
Διαβάστε περισσότεραا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی
Διαβάστε περισσότεραه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 5 8-7 9 ص ص ل غ ش ت ا ض ر ا ب ن ا م ز ا س و ج و ف ن م و ت ب ث
Διαβάστε περισσότεραGholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue14/Spring 2013 PP: 2135 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه چ ه ا ر د ه م بهار 2931 ص ص : 3 5 2 1 1
Διαβάστε περισσότερα2
م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه ب ه ا ر 9 3 ص ص -8 3 7 ح س ن ع ل ب ر ر س ر ا ب ط ه م ا ن ر ه ب ر ت ح
Διαβάστε περισσότεραی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -9 9 7 9 ر ا ب ط ه ب ی ن ر ا ه ب ر د ه ا ی م د ی ر ی ت ت
Διαβάστε περισσότεραت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue13/Winter 2012 PP: 59-70 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ن ا ت س م ز م ه د ز ی س ه ر ا م ش. م و س ل ا س 9 5-0
Διαβάστε περισσότεραEngagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch,
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue18/Spring 2014 PP: 111124 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 3931 بهار م ه د ج ه ه ر ا م ش م ج ن پ ل ا س 1 1 1 4 2 1 : ص ص ل ص
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و
Διαβάστε περισσότεραا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 6 2-24 8 : ص ص ت ال ح م و ص ا ص ت خ ا ا ه ه ل ح م ر د ر ه ش گ د ن ز ر س
Διαβάστε περισσότεραص ا د ق ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -2 8 5 9 م ق ا ی س ه م ی ز ا ن ک ا ر ب س ت
Διαβάστε περισσότερα. ) Hankins,K:Power,2009(
ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض
Διαβάστε περισσότεραComponents and Job Stress
ي) ي ا ر گ ون ن ا ق Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue10/Spring 2012 PP: 39-49 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش م و س ل ا
Διαβάστε περισσότεραMohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue16/Autumn 2013 PP: 33-50 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 2 9 3 1 ز ی ی ا پ م ه د ز ن ا ش ه ر ا م ش. م ر ا ه چ ل ا س 3
Διαβάστε περισσότεραس ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 1 4-57 ص ص ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب
Διαβάστε περισσότεραن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 5-2 6 ص ص ن ا س ا ن ش ر ا ک ه ا گ د ی د ز ا ي ل غ ش ت ي ا ض
Διαβάστε περισσότεραح م ز ه ص م ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م ي ر ي ت آ م و ز ش ي ا ن ش گ ا ه آ ز ا ا س ال م ي و ا ح گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 2 ت ا ب س ت ا ن 3 9 3 1 ص ص -4 1 1 8 9 ب ر ر س ر ا ب ط ه ت و ا ن م ن س
Διαβάστε περισσότερα1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,
ك) ب س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 3 7-8 9 : ص ص ت ا ر ا د ا ر د ن ا
Διαβάστε περισσότεραا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی
ه) ع ل ا ط م 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ن د ب مدیریت و ن د ش نی ا ه ج بین ه ط ب ا ر تی خ ا ن ش ه ع م ا
Διαβάστε περισσότεραک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ع ی ا ن ص ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ی ا ت س و ر ی ن ی ر ف آ ر ا ک ه ع س و ت ی و ر
Διαβάστε περισσότεραل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.
شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 1 1-12 3 ص ص ی ل ی ل خ د و و ا د ه ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن
Διαβάστε περισσότεραم ح ق ق س ا خ ت ه () ک ا ر ش ن ا س- ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -8 6 1 1 3 4 1
Διαβάστε περισσότεραم ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب
ش) خ ب ر 4 ف ن ر ا د ی ا پ ه ع س و ت د ر ک ی و ر ا ب ی ر ه ش ل ق ن لو م ح ی ط ی ح م ت س ی ز ت ا ر ث ا ی ب ا ی ز ر ا ) ر ی ال م ر ه ش ی ز ک ر م س م ش د ی ج م ن ا ر ی ا ر ی ال م ر ی ال م د ح ا و ی م ال س
Διαβάστε περισσότεραن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن
ه ک ب ش ت ی ض و و ی ژ و ل و ف م و ئ ژ ا ب ن آ ه ط ب ا و ی ن و ک س م ی ا ه ز ا س و ت خ ا س ه س و ت ل ی ل ح ت ی ل ز ن ا ن ب ه ش ج ن پ ه ی ح ا ن : ی و م ه ل ا ط م ی ه ش ن و ت ا ف ا ص ت و ل ق ن و ل م ح 1 ه
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 4-5 6 ص ص ه ل خ ا د م م د ع و ی ل د ا ب ت ن ی ر ف آ ل و
Διαβάστε περισσότεραو ی س ر گ ر و MADM ز ا ه د ا ف ت س ا Providing a conceptual model to evaluate the effects of job stresses on bank staffs health
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 5/Issue19/Summer 2014 PP: 19-30 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان م ه د ز و ن ه ر ا م ش. م ج ن پ ل ا س 9 1-0 3 : ص ص ا
Διαβάστε περισσότεραه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )
ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س - : ص ص ری ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραد ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک
شی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ا و د ل ا س 3 7 1-16 8 ص ص ن ا ر د ن ا م ن ا ت س ا ن ا ی گ ن ه ر ف
Διαβάστε περισσότεραر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )
ه) ن و م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا
Διαβάστε περισσότεραر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9-29 ص ص 1 ی م ی ر ک ر و پ د ا و ج ا ر ا س س ر ا د م ن ا ر ی
Διαβάστε περισσότεραwith Systems Thinking and Organizational citizenship Behavior
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 5/Issue18/Spring 014 PP: 47-58 ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 3931 بار م د ج ر ا م ش. م ج ن پ ل ا س 7 4-8 5 : ص ص ن ا م ز ا س د ن و ر
Διαβάστε περισσότεραت س ا ه د ش ن.
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9 6-6 8 : ص ص م ال س ا ر و ه م ج ر د ا م ل ع م ر ا ج ه د ه ع ت ا ب ه ت س ب م
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 1-3 4 1 : ص ص ن ا م ل ع م نن ن ا م ز ا س د د د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر ج ن
Διαβάστε περισσότεραنگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج
فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 395 سال هشتم شماره چهارم پاييز روش (AHP) و مدل مكانيابي صنايع كارخانهاي با منطق فازي در شهرستان سبزوار كيخسروي قاسم بهشتي تهران اايران دكتري اقليم شناسي
Διαβάστε περισσότεραر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن
ز ا س م ه ی ر ا م ع م ی ح ا ر ط و ی م ی ل ق ا ش ی ا س آ ی ا ه ص خ ا ش ی س ر ر ب ن ا ج ن ز ر ه ش م ی ل ق ا ا ب ی ر ی د م ی د ه م ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ر ت ش ا ک ل ا م ی ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د ی ر ه ش ی ز ی
Διαβάστε περισσότεραر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )
ی ش ه و ژ یپ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 191 209 ص: ص ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر
Διαβάστε περισσότεραپژ م ی عل ام ه ص لن ف
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ
Διαβάστε περισσότεραر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3
زش م آ ت در م ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا د ل ا س 9 9-3 1 1 ص ص ق ا ت ش ا ن ب ش پ ر د ن ا م ز ا س ت ه ر ا ز گ ت م د خ ر
Διαβάστε περισσότεραIntelligent and Normal Male and Female Students
Journal of AnaliticalCognitive Psycholoy Vol. 9/Issue /Spring 08 PP: ت خ ا ن ش ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 7 9 ر ا ه ب م و د و س ه ر ا م ش. م ه ن ل ا س : ص ص د ا ع و ش و ه ا ب ر س پ و ر ت خ د
Διαβάστε περισσότερα1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin
ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 زمستان 4 ه ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 1 1-10 3 ص ص ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب
Διαβάστε περισσότεραTeachers of Khoy City
ن) و ر د Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue9/Winter 01 PP: 43-54 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 0 9 3 1 ن ا ت س م ز م ن ر ا م ش م و س ل ا س 43-54 : ص ص ی
Διαβάστε περισσότεραcognitive emotion regulation strategies
) ل ت ک Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 7/Issue 26/Autumn 2016 PP: 43-54 ت خ ا ن ش - ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1395 پاز م ش ش و ت س ب ه ر ا م ش. م ت ف ه ل ا س 43-54 : ص ص ف ن
Διαβάστε περισσότεραد ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه
ه) د ن س و ن ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 7 6-0 8 ص ص ت ا ر ب د ا ه س ا س ا ر ب ن ا و ج ش ن ا د ه ن ا
Διαβάστε περισσότεραد ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9-0 3 : ص ص ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و و ن ع م ر ب ه ر ن ب
Διαβάστε περισσότεραآ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی
5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناخت جامعه پژوهشها Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ن ا ز و م آ ش ن ا د بن ر د کارآفرن ۀ ح و ر ا ب ه
Διαβάστε περισσότεραا ر ف ی و ن ع م ی ر ب ه ر ل د م س ا س ا ر ب 2
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 5 1-9 7 1 ص ص ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه
Διαβάστε περισσότεραی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م
) د ن س ی و ن ) ع ل ا ط م ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ر ا م ش م ت ش ل ا س 9 3 2-3 5 2 : ص ص ر ش ن گ ش م ن ا ت س ر ش ا ت س و ر
Διαβάστε περισσότεραج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن
ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραdepression, anger and anxiety of women prisoners
() ا و ن ا م Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 7/Issue 26/Autumn 206 PP: 63-73 ت خ ا ن ش - ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 395 پاز م ش ش و ت س ب ر ا م ش. م ت ف ل ا س 63-73 : ص ص ن ا ن
Διαβάστε περισσότεραJob Involvement of Women Teachers
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 4/Issue15/Summer 2013 PP: 33-47 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 2931 تابستان م د ز ن ا پ ر ا م ش م ر ا چ ل ا س 3 3-7 4 : ص ص 1
Διαβάστε περισσότεραPredict amount of self-efficacy based on components of cognitive emotion regulation among students in Kurdistan University
Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol 8/Issue 29/Summer 207 PP: 75-85 ف ص ل ن ا م ه ر ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه ب ی س ت ن ه م ت ا ب س ت ا ن 6 9 3 ص ص : 8-5 7 5 پ ی ش
Διαβάστε περισσότεραا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ی ن ا ر ی ا ه ی ا م ر س و ر ا ک ز ا ت ی ا م ح ی ل م د ی ل و ت ل ا س د ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م
Διαβάστε περισσότεραن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن
ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ه ص ر ع ت ف ک ر د ) م س ل ا د ن و ( ا ر گ ر خ ت ر ر ث ؤ م ط ح م ل م ا و ع ش ق
Διαβάστε περισσότεραم ر ک هلل ا د ا ز آ 4
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 2 9 3 1 ز ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 7-4 9 ص ص س ح ع ا م ت ج ا ت ا ف ک ا ه ه ف ل و م س ا س ا ر ب ا
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9-32 ص ص د ی ع س ک ي ژ ت ا ر ت س ا ت ي ر ي د م ي ا ه ه ف ل
Διαβάστε περισσότεραق ل ر ا ق د ا ج س 2 م ی ر ک ر و پ د ی س 3
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 9-5 1 1 ص ص د ا و ج ت ا س س ؤ م ش ه و ژ پ ا س ا ش ر ا ک ا ه ف ر ح ا ه
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و
Διαβάστε περισσότεραAn Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue/Summer 0 PP: -34 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل س و م. ش م ا ر ه ی ا ز د ه م ت ا ب س ت ا ن 9 3 ص ص : 3-4 ب ر
Διαβάστε περισσότεραا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د
:) ه ع ل ا ط م د ر و م 39 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ا ه ن آ ن ا ر د ا م و ن ا ر ت خ د ن ا ی م ر د ا ه ش
Διαβάστε περισσότεραATLAS green. AfWA /AAE
مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و
Διαβάστε περισσότεραComparison of the components of religious attitudes among students of Guilan University
Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 8/Issue 30/Autumn 207 PP: 6-72 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه س ی ا م پاییز 693 ص ص : 7-2 6 م ق ا ی س ه م ی ز ا
Διαβάστε περισσότεραن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ر ا ی ش ن ا د - 3.
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9-3 2 ص ص ن ا ر ی د م ی ن ا م ز ا س س ف ن ت ز ع و ه ی ح
Διαβάστε περισσότεραJournal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3
م و ر د م ط ا ل ع ه :) پژوهشهای جامعه شناختی سال نهم / شماره سوم / پاییز 49 Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ن ی ا ن ه ا ی ا خ ال ق ی و خ و د ک ا ر
Διαβάστε περισσότερα2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice
ا ش ا د - و ج ش ا د - ش ز و م آ ت د م و ب ه ه م ا ل ص ف ا س م گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ا م ش م ه ل ا س 1 8-3 9 ص ص ا ا س د ا م ز ا س د ا م ت ع ا و ا م ز ا س د و ه ش
Διαβάστε περισσότεραف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 2 تابستان 3931 ص ص -7 8 6 7 ت ب ن ر ا ب ط ه ب ن ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن و س ال
Διαβάστε περισσότερα2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S.
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه ل ا س 7 2 1-8 4 1 ص ص س ر ا د م ا د ت ب ا ا م ل ع م م ل ع ب ش و خ ا ب ه د ش ع ز
Διαβάστε περισσότεραع م ا د ی) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م دیری ت آ م و ز شی د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال می و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ی ا ز د ه م ش م ا ر ه 2 تابستان 6931 85-18 ص ص 0 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی ا
Διαβάστε περισσότερα2. Cropanzano, Byrne, Bobocel & Rupp 3. Maslach, & Leiter 4. Kivimaki,, Elovainio,., Vahtera., & Ferrie 5. Masterson., Lewise, Goldman, & Taylor 6.
و ب و ش ش ز و م آ ت ر د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 9-4 1 1 ص ص ت ل ا د ع ن ی ب ط ا ب ت ر ا ن ی ی ب ت ر د
Διαβάστε περισσότερα2. Knowledge Management
ز و م آ ت در م و ر ب ر م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ا گ ن ا د 5 9 3 1 ر ا ب 1 ر ا م م د ل ا س 1 0 1-9 1 1 ص ص ن س ح ل ک ر ا د ا ر د ن ا م ز ا س ت م ال س ا ب ن ا د ت ر د م ر ا ر ق ت
Διαβάστε περισσότεραEmployees in Oil Refinery Company
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue10/Spring 2012 PP: 73-84 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش م و س ل ا س 3 7-4 8 : ص ص ن ا
Διαβάστε περισσότεραن ه ع ال م ط ا بی ان ز م
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ار س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 7-4 9 ص ص ش ق ه ع ل ا ط م ا ب ا م ز ا س ر گ د ا ر ب ر ا ز گ ت م د خ ر ب
Διαβάστε περισσότεραInvestigation of the Womens' Position in Participatory Decision-making from the Perspective of Managers in Public Organizations of Isfahan Province
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue15/Summer 2013 PP: 19-32 ف ص ل ا م ه ر و ا ش ا س ی ص ع ت ی / س ا ز م ا ی س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه پ ا ز د ه م تابستا 2931 ص ص : 3-2 1 9 1 ب ر
Διαβάστε περισσότεραYadollah Mehri Tehran University Nima Ghorbani University of Tehran Milad Sabzeh Ara Langroudi Tehran University
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue11/Summer 2012 PP: 9-20 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل س و م. ش م ا ر ه ی ا ز د ه م ت ا ب س ت ا ن 1 9 3 1 ص ص
Διαβάστε περισσότεραا ه د ا ف ت س ا ا ب ی ت ع ن ص ک ر ه ش ی ر ب ر ا ک ر ا ر ق ت س ا ر و ظ ن م ه ب ن ی م ز ر س ن ا و ت ی ب ا ی ز ر ا )
ه) د ن س ی و ن ز) ا ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 0 3-5 1 3 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ن ا ي و ج ش ن ا
Διαβάστε περισσότεραInvestigation of relation between work values with job and work involvement among oil refinery personnel of Isfahan
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue19/Summer 2014 PP: 31-41 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل پ ن ج م ش م ا ر ه ن و ز د ه م تابستان 3931 ص ص : 4-1 3
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص EFQM ی ل ا ع ت ل د م س ا س ا ر ب ی ن ا م ز
Διαβάστε περισσότεραAssessments ج ا ی ر ب ی د ه م ی. Shahid Chamran University of Ahvaz Reza Maleki Shahid Chamran University of Ahvaz
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol /Issue1/Autumn 1 PP: 87-97 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 191 پاز م د ز ا و د ر ا م ش م و س ل ا س 7 8-7 9 : ص ص ت خ ا ن ش ا ر ف ب ا
Διαβάστε περισσότεραسی سز ا اي ت ر ض و ا ی ح
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی م د ي ر ي ت آ م ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ن ه م ش م ا ر ه 2 تابستان 4931 ص ص -8 1 1 9 7 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ا خ ال ق ح ر فه ا ی ر ض ا ی ت ا
Διαβάστε περισσότεραمینا ی ل غ ش ش ی ا ر گ ه ر و ا ش م ه ت ش ر د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ه و ر د و خ ن ا ر ی ا ت ک ر ش ی ن ا ج ی ه م ی ظ ن ت ی ر ا ک ه
ت) م ال س ر ج م Journal of AnaliticalCognitive Psycholoy Vol. 7/Issue 25/Spring & Summer 2016 PP: 2131 ت خ ا ن ش ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب م ج ن پ و ت س ب ه ر ا م ش
Διαβάστε περισσότερα: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ
5 7 0-9 : 5 2 ی پ ا ی پ 1 9 3 1 م و د ه ا م ش م ت ش ه ه و د / ی ک ش ز پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ک ی م ه ی ش ن م و ی د ی و پ س و ت پ ی ک ی ا ه ت س ی س و و ا ی ز ا س ا د ج ت ه ج ب س ا ن م ی ش و ی ف ع م ه د و
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ن ا ز ر ف د م ح م 3
د ا و ج ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 4931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه ن ل ا س 3 8-5 9 ص ص ه ط س و ت م س ر ا د م ن ا ر ی د م ی ا ه ف
Διαβάστε περισσότεραن ا ه ف ص ا ه ا گ ش ن ا د ی س ا ن ش ن ا و ر و ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه د ک ش ن ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا
شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 5 4 1-8 6 1 : ص ص ی ر ا ک ط ی ح م ت ی و ن ع م و دمتگزار رهبری
Διαβάστε περισσότεραخ شی ای ار ک ی اب زیرا ) را ن ت ه ر ش
د- س ه) ع ل ا ط م ر ه ش گ د ن ز ت ف ک ا ه ص خ ا ش ا ر ا ک ب ا ز ر ا ) ن ا ر ه ت ر ه ش ح ا و ن : د ر و م ر د م د ه م ن ا ر ا ن ا ر ه ت ر ت ش ا ک ل ا م ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د ر ه ش ز ر ه م ا ن ر ب ر ا ش ن
Διαβάστε περισσότεραر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر ا ب س ا ن م ل د م ه ئ ا ر ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ر د ی
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر
Διαβάστε περισσότερα