Transcript

1 ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 2 تابستان 3931 ص ص ت ب ن ر ا ب ط ه ب ن ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن و س ال م ت س ا ز م ا ن ا ز د د گ ا ه ا ع ض ا ه ا ت ع ل م د ا ن ش گ ا ه ا ر و م ه 2 1 م ج د ص ا د ق ف ر ر ق ه ب ه ش ت ر ا د چ ک د ه پ ژ و ه ش ح ا ض ر ب ا ه د ف ت ب ن ر ا ب ط ه ب ن ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ب ا س ال م ت س ا ز م ا ن د ر م ا ن ا ع ض ا ه ا ت ع ل م د ا ن ش گ ا ه ا ر و م ه انجام شده ا س ت. ب ا ا س ت ف ا د ه ا ز ر و ش ت ح ق ق ت و ص ف ا ز ن و ع ه م ب س ت گ 9 1 ن ف ر ا ز ا ع ض ا ه ا ت ع ل م ب ا ت و ج ه ب ه د ا ن ش ک د ه م ح ل خ د م ت به صورت ط ب ق ه ا ت ص ا د ف ا ن ت خ ا ب ش د ن د. ب ر ا گ ر د آ و ر د ا د ه ه ا پ ژ و ه ش ا ز د و پ ر س ش ن ا م ه ا س ت ا ن د ا ر د ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن د ن س و ا س پ ر ت ز ر و ا ب ع ا د س ال م ت س ا ز م ا ن ه و و ف ل د م ن ا س ت ف ا د ه ش د ه ا س ت. ب ر ا ر و ا پ ر س ش ن ا م ه ه ا ا ز م ت خ ص ص ا ن م د ر ت و ع ل و م ت ر ب ت ب ه ر ه گ ر ف ت ه ش د و ب ر ا م ز ا ن پ ا ا ن ز از ضرب آ ل ف ا ک ر و ن ب ا خ پ ر س ش ن ا م ه ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن 0/0= 8 α و س ال م ت س ا ز م ا ن 0/6= 8 α ب د س ت آ م د. د ا د ه ه ا ت ح ق ق پ س ا ز ج م ع آ و ر ب ر ا س ا س ف ر ض ه ه ا پ ژ و ه ش و ب ا ا س ت ف ا د ه از ضرب ه م ب س ت گ پ ر س و ن و ت ح ل ل رگرسون چندگانه ت ح ل ل ش د ن د. ن ت ا ج ب ه د س ت آمده گوا آ ن ا س ت ک ه ب ن ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ب ا س ال م ت س ا ز م ا ن ر ا ب ط ه م ث ب ت و م ع ن د ا ر و ج و د د ا ر د. ف ر ه ن گ ت و س ع ه ا و ف ر ه ن گ س ل س ل ه م ر ا ت ب ت و ا ن پ ش ب ن م ث ب ت و م ع ن د ا ر س ال م ت س ا ز م ا ن ر ا د ا ر ن د. ک ل د و ا ژ ه ه ا : ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن س ال م ت س ا ز م ا ن ا ع ض ا ه ا ت ع ل م د ا ن ش گ ا ه ا ر و م ه. د ر ا ف ت م ق ا ل ه : / 1 0/ پ ذ ر ش م ق ا ل ه : /8/ 1. ا س ت ا د ا ر و ع ض و ه ا ت ع ل م د ا ن ش گ ا ه ب و ع ل س ن ا ه م د ا ن 2. د ا ن ش ج و د و ر ه د ک ت ر م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه ب و ع ل س ن ا ه م د ا ن ( ن و س ن د ه م س ئ و ل ) R_beheshti2000@yahoo.com

2 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 8 6 ه م د ق م کلد عامل ک ن ا و ن ع ه ب ه ا گ ش ن ا د ز ا ع ا م ت ج ا ه ع س و ت ا ه و گ ل ا و ب ت ا ک م ا ه ه ا گ د د کله در ه د ن ه د ن ا ش ن د ن ا ر ف ک ال م ک ن ا و ن ع ه ب د ن ا و ت م و س ک ز ا ه ا گ ش ن ا د. د و ش م د ا ر ا ذ گ ر ث ا و ش پ ص خ ا ش ک ن ا و ن ع ه ب ر گ د و س ز ا و د آ حساب به جامعه توسعه و د ش ر ح ط س و ت ع ض و ن ا ر ا ک م ه و ن ا م ر ه ق ( د د ر گ ق ل ت ز ن ه د ن آ ر د ه ع م ا ج ه ع س و ت و د ش ر ه ن م ز و ن ا ک م ا ه د ن ن ک ن ب. ) ر د ل ب ا ق م ه ز و ر م ا ت م ه ا ل م ا ع ن ا س ن ا و ش ق ن ر ص ح ن م ه ب د ر ف ن آ ه ب ه ل ز ن م ک ع ب ن م ه ت ش ذ گ ز ا ر ت ال ا و ب ت ا ر م ه ب ه ا گ ا ج ن ا م ز ا س ا ه د ر گ ا ر ف و ا ه م ا ظ ن ر ج م و ح ا ر ط و ک ژ ت ا ر ت س ا ا ر ب ا ر ا د و ع ب ن م ن ر ت م ه م ه ب ا ث م ه ب ن ا س ن ا ز ا ه ت ف ر ش پ ن ا م ز ا س ر ک ف ت ر د ه ک ا ج ا ت ت س ا ه ت ف ا ل ص ا ل م ا و ع ن م ز و سرماه کار گذشته در ر گ ا. ) ن ا ر ا ک م ه و ر ا ص ن ا ( د و ش م د ا ن ا م ز ا س ه ع س و ت و د ش ر ل م ا و ع ن ا و ن ع ه ب ر و ه ر ه ب ش ا ز ف ا ن ا س ن ا و ر ن ه ز و ر م ا د ن د م آ م حساب به د ل و ت ن ا ر ا ک م ه و د ا ب آ ر ص ن ر ا ت خ ب ( د و ش م ق ل ت 1 ز ا ر ا س ب ز ن ل ب ا ق م ر د. ) ر م م ا و د ت م د ع ر ص ع د ن ن ک م د ا م ا و د ت م د ع ر ص ع ن ا و ن ع ه ب ز و ر م ا ا ن د ز ا ن ا ق ق ح م و ن ا ر ظ ن ب ح ا ص ا ه ن ا م ز ا س ه د ن آ و ر ا ج ل ئ ا س م ا ر ب ه ت ش ذ گ ا ه ل ح ه ا ر و ب ر ا ج ت ر گ د ه ک ت س ا ن ع م ن ا ه ب ا ش گ ر ا ک د ن ت س ن و د ا ب ه ب ا ه ه و ش ر گ د د ش د ن ا و ه ب ل ا ب ن د ا ه ر ا ک ه ا ر د د ج ن ا م ز ا س ا ب ه ج و ت ر د د ن ا و ت م ه ک س ا س ا ا ه ر ا ک ه ا ر ز ا ک. ) ن ا ر ا ک م ه و م ظ ا ن ( د و ب ن و ن ا ه ر ا ت خ ا س م ر ه ا ن ا و ن ع ه ب ن ا م ز ا س د د ج ا ه د ر ب ه ا ر ا ر ج ا ر د ر ث و م ل م ا و ع ت خ ا ن ش و ن ا س ن ا و ر ن ه ب ت م ال س م و ه ف م د ن ک ل م ع ن ا ر د م ت س د ر د د ن م ت ر د ق 2 ز ا د ن ا و ت ي م ي ن ا م ز ا س ت م ال س. ت س ا ن ا م ز ا س ا ب ا ت د ن ک ي ي ا س ا ن ش ا ر ء ا ض ع ا ي ا ه د ا د ع ت س ا ن ا ن ک ر ا ک ي ش خ ب ر ث ا ش ي ا ز ف ا و ي ر ا ک ط ب ا و ر د و ب ه ب ق ي ر ط و ک ال ( د ن ک ا د ي پ ق ق ح ت ب و ل ط م ل ک ش ه ب ي ن ا م ز ا س ف ا د ه ا ا ه ن آ ز ا ه د ا ف ت س ا 3. ) ن ا ر ا ک م ه ا ه ن ا م ز ا س ر د ا ر ا ه ت س ا ش جاگاه است ح ر ط م ن ا م ز ا س ت م ال س ن ا و ن ع ت ح ت ز و ر م ا ه ک ت ع ق ا و ن د ال. ت س ا ه د ا د ص ا ص ت خ ا د و خ ه ب 4 ط ح م ز ا ه ک ن ا م ز ا س ک ر د د ن ر ا د د ا ق ت ع ا ) ( کلنگل و ن آ ه ب د ن ن ک ر ا ک د ن ن ا م ب د ن ه ا و خ م ا ج ن آ ر د ه ک د ن ت س ه ر ث و م و د ن م د و س د ا ر ف ا ت س ا ر ا د و خ ر ب م ل ا س ط ا ب ت ر ا ط ح م ا ب ه ک ک ن ا گ ر ا ن ا م ز ا س ک ن ا و ن ع ه ب ه ا گ ش ن ا د ا ر ب ن ا م ز ا س ت م ال س. د ن ن ک ر ا خ ت ف ا 1. Mayer 2. organizational health 3. Lok 4. Lynden & Klingle

3 و/ ق د ا ص و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ب ه ط ب ا ر ن ب ت ر ا ک م ه ه ا گ ش ن ا د ل ص ا ف ا د ه ا ز ا ک ن ا و ن ع ه ب ش ن ا د ه ع س و ت و کفت زرا ت س ا ر ت ت م ه ا حائز دارد ا و پ. ت س ا ه ت س ب ا و ر ا ک ط ح م و ن ا م ز ا س ت م ال س ه ب د ا ز ه ز ا د ن ا ا ت ت م ا ل س ا ق ت ر ا و ت س ا سازمان هر ک ژ ت ا ر ت س ا ا ر ا د حات و سالم کار نرو ت ش ا د ه ب 1 و. 0( ن ن ا ر ا ک م ه و د د ر ا ر ج د) ر ا د سازمان سالمت مزان ه ب گ ت س ب ا ه د ن ا ز ف ر و ط ه ب کار محط ن ا و ن ع ه ب ر گ ا ا جامعه هر ت. س ا سالم سازمانها داشتن ر د جامعه هر د ش ر و ه ع س و ت ز ن ل ب ا ق م ر د ت س ا اا ا نه ا گ ر ا و سازمانها دارا خود درون ر د شود نگرسته ل ک م ت س س ک ا ن ا و ت د ا ب که دارند ه د ه ع ر ب ف ا ظ و سستم خرده ق ق ح ت ت ه ج ر د ا ه ن آ ا ب م ا گ م ه ن ا سازمانها کردن عمل ه ک ت س ا ط ر ش. د ر ا د ر ب م ا گ ر ت گ ر ز ب م ت س س ف ا د ه ا ف ا ک و الزم وژگهااا ز ا سازمان بقا و م ا و د ز ا ت س ا ت ر ا ب ع ن ا م ز ا س ت م ال س. ) م ظ ا ن ( د ش ا ب سازگار برا خود توانا ش ر ت س گ ط ح م ا ب ر ت ش ب ه ک ن ا و ن ع ه ب اا ا مه ت س س ر گ د ر ا ن ک ر د ه ک د ن ش ا ب ه ت ش ا د ا ر ن ا ل گ ن ل ک ( ت س ا گ ن ه ا م ه و ن د و ب م ا گ م ه ر ا د و خ ر ب م ل ا س سازمان ک خود محط ر د ب ج و م ه ک ر ث و م ر و ط ه ب خود وظاف م ا ج ن ا ا ر ب سازمان توانا شامل سازمان سالمت و و ا ق ت ر ا 2. ) ي ي ل ا ر ز ا ن و د ش ر ن ا م ز ا س ت م ال س د ر ک ن ا ب ه ن و گ ن ا ن ا و ت م ن ا ر ب ا ن ب. ) شرعتمدار ( مگردد سازمان بهبود شراط در ر ا ک ز ا ا ه ن ا ش ن ه ب ه ر ا ب ر د و م ل ا س. است کارکنان ساالمت رسااندن حاداکثر باه و ن ا ر ت ش م جامعه گذاران سرماه برا سالم بروندادها ن ن چ م ه ) سازمان. سالم سازمان ت س د خود انسان ا ر ب ه ک ت س ا ر د ا ق خود حات ادامه ه ج ا و م ن آ ا ب ش ا ه ف د ه ه ب ب ا ت س د ر د ه ک ا ر ع ن ا و م د ب ا ت ع ق و م و خود درباره سالم سازمان. بردارد خود پا ش پ ز ا ا ر ع ن ا و م ن ا ن ب ع ق ا و ت س ا ت س ا ل ک ش م ر ه ا ب ه ل ب ا ق م ه ب ر د ا ق و ت س ا ف ط ع ن م و 4 ت ف ر ظ و ر و آ و ن سالم سازمان دگر ا ه گ ژ و ز ا. ) ال ه ن و ر ب و ن ر و د 3 ننننن ن ن ن ن و ت س ل و ه ( د ر ا د ر ب ر د ا ر... مقاصد و ا ه ف د ه ه ب ت س ا و د س ا ن ش ب د و ش م ه ت ف ر گ ر ا ر ق ن آ ر د ه ک ن ا ر ا ک م ه و ر ر ر ا ص ن ا ( ا ل ا ب ( ت س ا ت ل ا ع ف د د ج ح و ط س و ر ش پ ه ب ر د ا ق ه ک ت س ا ا ه ن ت ه ن سالم سازمان ک که دارد د ا ق ت ع ا ا ر ل م ح ت ک ر د ه ک ل ب د ر و آ م م ا و د خود محط ر د اا ا نننننننه نن نن ا ر ح ب 6 5 ز ز ل ا م. 6( ز ز ا م ک ر و ک ن ا م ز ه ه ر ب 1. Gerard et al 2. Nazerali 3. Hayolston 4. Hall 5. Korkmaz 6. Miles

4 3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 0 7 ا ن ا و ت و ت س ا ه د ر ک ش ز ا س ف ا ک ر و ط ه ب ز ن ن ال و ط م و ا د م ر و ط ه ب ا ر د و خ ش ز ا س و ا ق ب. ) ن ا م ل س ن ا ر ا ک م ه و ن ا د ا و ج د س د ه ا ج ( د ه د م ش ر ت س گ و ه د ا د و و ه ر ظ ن ز ا ه ع س و ت 1 د ع ب ت ت ف ه ه ل س و ه ب سازمان سالمت جدد چهارچوب در ) ( ن م د ل ف ل ک ش ت ا ر ن ا م ز ا س ن و ر د ر د ه ژ و اا ا له ل ل م ا ع ت و ر ا ت ف ر ا ه و گ ل ا ه ت ف ر م ه و ر د ا ه ن گ ن ا گ ز ا د ن ت ر ا ب ع د ا ع ب ا ن ا. د و ش م ر د م ذ و ف ن ه د ت خ ا س ت س ا ح ر ط م نهاد سطح ر د ه ک ه ک ف ر ع ت د د ن ه د م ظ ح ال م ت ا س ا د ک ا ت و ه ح و ر ت ا ه ن ر د و ت س ا ح ط م ا ر د ا ح ط س ر د که منابع حمات و : د و ش م ه ت خ ا د ر پ د ا ع ب ا ن ا ف ر ع ت ه ب ر ا ص ت خ ا ه ب ه م ا د ا ر د. د و ش م ح ر ط م ن ف ح ط س ر د ه ک م ل ع گ ن ا گ 2 م ا ج س ن ا ه ه ک ق ر ط ه ب ش ط ح م ا ب سازگار در ه س ر د م ا ن ا و ت ه ب : د ا ه ن ا ن ا و ت ع ق ا و ر د. د ر ا د ه ر ا ش ا د ن ک ظ ف ح ا ر خود برنامه ت م ال س ه ک ت س ا ا ه ش و ر ن ا م ز ا س ا ر ب گ ن ا گ. د ن ک م ظ ف ح ا ر سازمان برنامه. د ن ک ش ز ا س ب ر خ م ن و ر ب ا ه و ر ن ا ب ز م آ ت ق ف و م ر و ط ه ب ه ک ت س ا ط ح م با تطابق ه ر ا ش ا د ا ه ن و ش ز ا س و ت م ا م ت ا ب د ن ک م ر د ا ق 3 ن ا ت س د و ر ف ا ب ت ک ر ا ش م ت س و د ر ب ه ر کنندگ حمات به ط و ب ر م ل م ا و ع ه ب : گر مالحظه ن د و ب ز ا ب ه د ن ه د ن ا ش ن گر مالحظه. د ر ا د ه ار ش ا ر ب ه ر و س ز ا ت ک ر ا ش م شناختن رسمت ت ا ط ا ب ت ر ا ز ا ب حمات دوستانه ه ک ت س ا ر د م ف ر ط ز ا ر ا ت ف ر م ا ر ت ح ا ز ا ک ا ح. ت س ا : ه د ت خ ا س 4 ه د ت خ ا س خود انتظارات ر د م. ت س ا ن ا. تتتتت تتت ت س ا ه ن ا ر ا ک م ه و صادقانه توجه ا ن ع م ه ب ت ر ا ب ع ه ب و ر ا ک م ه ل ب ا ق ت م د ا م ت ع ا خود نفوذ ص خ ش ه ک ت س ا ا ه ج ر د کننده منعکس. د ه د م ت خ ا س و د ن ک م ر ا ت ف ر بازتاب بعد ن ا ن ک ر ا ک به نسبت. ت س ا ر ا د م ت ق ف و م و ر ا د م ه ف ظ و ه ک د ر ا د ه ر ا ش ا ر د م ز ا ر ا ت ف ر ه ب بعد ان. د ن ک م ظ ف ح ا ر د ر ک ل م ع ق ق د ا ه د ر ا د ن ا ت س ا کرده روشن ا ر ف د ه ه ب ل ن ا ر ب ا ر ش ن ا ت س د ر ز و ص خ ش م 1. Hoy and Feldman 2. Horalick 3. Consideration 4. Initiating Structure

5 ( ( و/ ق د ا ص 8 9 ف ر ش و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ب ه ط ب ا ر ن ب ت ر ا ک م ه ذ و ف ن 1 ه ب ن د ر ک ر ث ا ت ر د ر د م ا ن ا و ت ه ب ر ذ پ ذ و ف ن : ر د م و ه د و ب کننده ترغب ذ و ف ن. د ر ا د ل ال ق ت س ا د و خ ل م ع د ر ا د ت ا م ح مافوق عمل ن ع ر د ا م ا د ن ک م کار اثربخش ر و ط ه ب خود مافوق ا ب ر د م. د ر ا د ه ر اااااا ا ا ا ش ا و ر ک ف ر د ل ا ح 2 ش ر د ت ر م ا ر ث و م ا ر ج ا ر و ظ ن م ه ب ش ز و م آ ر د ا ک م ز ا و ل و د ا و م ن د و ب م ه ا ر ف ه ب : ع ب ا ن م. ن ا ن ک ر ا ک ت س ا و خ ر د د ر و م و م ز ال ل ا س و و د ا و م ه ه ت ن ا ز م ت س ا ت ر ا ب ع ع ق ا و ر د. د ر ا د ه ر ا ش ا 3 ت س و د و د ر د م ه د ا م ت ع ا ن ا ن م ط ا س ا س ح ا ه ب ه ح و ر : ه ح و ر د و ج و ن ا ن ک ر ا ک ن ب ر د ه ک د ن ن ک م س ا س ح ا ل ا ح ن ع ر د و ه ت ش ا د ر گ د ک ه ب خوب احساس کارکنان. مکند ه ر ا ش ا خوب به ا ر خود کار ن ا س ن ااااا ا ا ا ا ط ب ا و ر د ن ا ر ف ر د ه ح و ر. د ن ه د م م ا ج ن ا. د ش ا ب ن ا م ز ا س ک ر د ن ا س ن ا ط ب ا و ر ل ک ع ض و ر نگ ا ا م ن د ن ا و ت م د ک ا ت خاص اهمت زرا دارد ا ب ه ک 4 ال ا ب ح ط س م ل ع ف ا د ه ا. د ن ک م ه ر ا ش ا ن ا ن ک ر ا ک ر گ د ا ا ر ب ن ا م ز ا س د ک ا ت ه ب : م ل ع ن ا ر د م ت س س ا د ج و م ظ ن م ر گ د ا ط ح م ت س ا ه د ش ع ض و کارکنان برا حصول قابل ل و ه ب م د ق م ر ز ع ند) ت س ه ل ا ق م ا ر ت ح ا و د ن ر ا د د ا ق ت ع ا ر گ د ا ر د ت ق ف و م ا ر ب ن ا ن ک ر ا ک ا ن ا و ت ر ا د م ت ع ر ش م اظ ن ان ر ا ک م ه و س ا ق آ و ) ن ن ن ا ر ا ک م ه و و ه د ن ا و ت م ه د ن ز ا س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ک ت خ ا س ه ک د ه د م ن ا ش ن ت ا ع ل ا ط م ر گ د ف ر ط ز ا ال ا ب و شغل رضات ب ج و م ک ل م ا ع و د ر ا ز ا ث ل ا ب ( ن ا م ز ا س م ه م و 6 ( کم هون و ک ر ا پ سان ( کارکنان در ر ا ک م ه ه ح و ر ن د ر ب ت ا ح 7 ( ن ا ر ا ک م ه ر د و ر س ا ( ن ا م ز ا س د ر ک ل م ع ش ا ز ف ا ش ر ذ پ ژ و ل و ن ک ت و ن ع ت ت ق ف و م ز ا ا ه ن آ ز م ت و ا ه ن ا م ز ا س ت خ ا ن ش ث ع ا ب 9 جامعه( ن ا ر ا ک م ه ر ذ پ و ت س ک ش 8 و و ل ب ( ر گ د ک 10 ا ن م ر و ئ ا ت ( ن ا ن ک ر ا ک 1. Principal Influence 2. Resource Support 3. Morale 4. Academic emphasis 5. Hoy et al 6. San Park & Hyun Kim 7. Balthazard et al 8. Bellou 9. Asree et al 10. Taormina

6 ( ( 3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ن ا ر ا ک م ه و ن س ح ( ن ا م ز ا س غ و ل ب ) و ال ( ش ن ا د م ه س ت و ش ن ا د ا ه ت ل ا ع ف 1 ل ن ا ن ک ر ا ک ن ا م ز ا س د ه ع ت 3 ( ن ا ر ا ک م ه 2 ( ن و ر ث ر و ل س ( و د ب ز د م ( ن ا م ز ا س ر غ ت ه ب ش ر گ ن د و ب ه ب 4 ه ج ت ن ر د. د و ش ع و ن ن ا ز ا ل ئ ا س م و ) ا س ر س و ن ل و ک ( ن ا م ز ا س ر گ د ا ر گ ا ه ک د ن ر و ا ب ن ا ر ب ن ا ر ظ ن صاحب که ت س ا ا ج ا ت ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ه ب ه ج و ت ضرورت نتجه ا ر سازمان آن گ ن ه ر ف د آ د و ج و ه ب ر ا د ا پ و ر ث و م ت ا ر غ ت و ش خ ب ر ث ا ن ا م ز ا س ک ر د ت س ا ر ا ر ق و س ن د ه ا گ د د ز ا ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ع ا و ن ا. ) 4 8 : ن ا ر ا ک م ه و ب ا ر ه س ( د ر ک ا س ا ن ش د ا ب : ز ا د ن ت ر ا ب ع ) ( ر ز ت ر پ س ا ه ع س و ت گ ن ه ر ف ن آ ر گ ت ه ج و د ر ا د 5 د ک ا ت ه ا گ ش ن ا د ن و ر ب ط ح م ر ب ز ک ر م ت و ر ذ پ ف ا ط ع ن ا ر ب گ ن ه ر ف ن ا : ا. ت س ا ج ر ا خ ن ا ه ج ا ب م ا د سازگار و ر و آ و ن خالقت رشد ا ت س ا ر ر د کارکنان است سازمان اهداف و ژ ت ا ر ت س ا م ظ ن م س ر ر ب و ر ر ب ر ت ش ب د ک ا ت که محط چنن در گ ن ه ر ف ن ا ر د. د ن ا م ن ب س ک ا ر ر و آ و ن جدد منابع و ه ت ف ر ذ پ ا ر ر ت ال ا ب ک س ر د ن و ش م ق و ش ت ز ا د ن ا م ش چ ک د ا ج ا ه ب ر د ا ق و ه ت ش ا د ل ا م ت ن د ر ک ک س ر و ا ر گ ن ا م ر آ ن ر ف آ ر ا ک ه ب ن ا ر ب ه ر ه ب ب ا ت س د و جدد بازارها د ا ج ا د ش ر ع و ن ن ا ر د ش خ ب ر ث ا شاخص. مباشند سازمان آنده ز ا. ت س ا ع ب ا ن م گ ن ه ر ف 6 د ک ا ت ه ا گ ش ن ا د ن و ر د ط ح م ا ب ز ک ر م ت و ر ذ پ ف ا ط ع ن ا ر ب گ ن ه ر ف ن ا : ه و ر گ و د ن ب ا پ ا ه ه د ا ر ب ه ج و ت ه و ر گ ر د ت ک ر ش ن ا س ن ا ع ب ا ن م د و ب ه ب ت م س ه ب ن آ ر گ ت ه ج و د ر ا د ر ا ک ا ض ف ه ن ا ت س و د و ت ا م ح ط ح م ر ب د ک ا ت ه ک ا ه ن ا م ز ا س ر د. د ش ا ب م ن د ش و ض ع د ه ع ت ن ا ر د. ت س ا م ک ا ح گ ن ه ر ف ن ا د ن ر ا د ت ک ر ا ش م و ه د ن ن ک ق و ش ت د ا م ت ع ا ه ن ا ف ص ن م م م ص ر د ش خ ب ر ث ا ص خ ا ش. د ن ش ا ب حمات و ر ک ف ت و ل ق ع ت ا ب ت ک ر ا ش م ه ک د ن ر ا د ل ا م ت ن ا ر ب ه ر گ ن ه ر ف. ت س ا ن ا م ز ا س ه ب ا ض ع ا د ه ع ت ا ق ت ر ا و ن ا س ن ا ا ه ت ف ر ظ ه ع س و ت و د ا ج ا گ ن ه ر ف ع و ن ن ا 1. Lay &Lee 2. Silverthorne 3. Md zabid et al 4. Colleen & Theresa 5. Development culture 6. Group culture

7 و/ ق د ا ص و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ب ه ط ب ا ر ن ب ت ر ا ک م ه گ ن ه ر ف ز ک ر م ت م 1 ه ا گ ش ن ا د ز ا خارج جهان رو م ه و ن و ر د ر گ ت ه ج ر ب م ه گ ن ه ر ف ن ا : ال ق ع ال ق ع گ ن ه ر ف ر د ن ا ر ب ه ر. ت س ا ف د ه ه ب ن د س ر و ت ب ا ق ر ا ر ج ا د ل و ت ا ت س ا ر ر د و ت س ا حمات جنبه دائم ر و ط ه ب ز ن و ه د و ب ر ا د م ه ف ظ و و د ف م ر و ح م ف د ه گر هدات که دارند ل ا م ت ه ر ه ب ز ر ه م ا ن ر ب گ ن ه ر ف ن ا ر د ش خ ب ر ث ا ص خ ا ش. د ن ش ا ب ن ا م ز ا س ر د ر و ه ر ه ب ق و ش م و ه ت ش ا د. ت س ا ا ر آ ر ا ک و ر و گ ن ه ر ف ه ل س ل س ه ب ن د س ر ا ر ب ا ه د ر ا د ن ا ت س ا 2 : ب ت ا ر م ن ا گ ن ه ر ف ر ب ت ه ج ر گ ن و ر د و ر ب ن ن ا و ق ا ه م ظ ن و گ ن ه ر ف ن آ ر گ د م ا ن ه ک د ع ب ن ا د ر ا د ه ر ا ش ا ه ا گ ش ن ا د ر د کنترل و ت ا ب ث م ز ال ر ذ پ ف ا ط ع ن ا د ق ا ف و ه ت ش ا د ز ک ر م ت و ا ر گ ت م س ر ا ر ا ک ر ب د ک ا ت ت س ا ک ت ا ر ک ر و ب و کرده پشتبان ر ا ک و کسب اداره ر د شده بن ش پ و م ظ ن م شوهها از گ ن ه ر ف ع و ن ن ا. ت س ا ر د ن ا ر ب ه ر. ت س ا ال ا ب ن ب ش پ ت ل ب ا ق و ر ا گ ز ا س ن آ گ ژ و ه ک د و ش م ا ه ر ا ت خ ا س ه ب ر ج ن م ص خ ا ش. د ن ر ا د ن ف ل ئ ا س م ه ب د ا ز ه ج و ت و ه د و ب ط ا ت ح م و ر ا ک ه ظ ف ا ح م ب ت ا ر م ه ل س ل س گ ن ه ر ف 7 1 : ن ا ر ا ک م ه و ت س ا و خ د ز ( ت س ا ا ر ا ک و ت ا ب ث ل ر ت ن ک گ ن ه ر ف ن ا ر د ش خ ب ر ث ا 9 1 : ر و پ ر ظ ن و ر و پ ج ا ح. ) و گ ن و ت ک و ک 5 : ن ا ر ا ک م ه و ن س ح و و س ت 4 ه ک دند ي س ر ه ج ي ت ن ن ي ا ه ب د و خ ش ه و ژ پ ر د ) ( گ ن و ي چ ن ي ي گ ت س ب م ه و د ا ح ت ا و ف د ه ر ب ز ک ر م ت ه ي ح و ر ي ن ع ي سازماني سالمت. د ر ا د د و ج و ي ر ا د ي ن ع م ن ي ا ه ب سازماني سالمت 5 و ل و ي و ل س ر ر ب ر د ) ( ( د و خ و ي ر ا ک م ه گ ن ه ر ف ن ي ب ه ک د ن د ي س ر ه ج ي ت ن ر د ن ا ز ي م ا ب ه ط ب ا ر ر 3 6: ن ا ر ا ک م ه ه س ن ي ب ل م ا ع ه ط ب ا ر معلمان تعهد گ ن ه ر ف " ا ر ا ف ا ت ر د ا م ت ي ر ي د م و ي ر ا ک م ه ت الم سا. د ر ا د د و ج و ي ر ا د ي ن ع م ط ب ا و ر شغلي نتايج و ي ر ت ش م ي ر ا د ا ف و صداقت توليد کارمندان نگهداري و ب ه ش ( ن ا ر ا ک م ه که( کردند گزارش. د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م و ت ب ث م کارآفرن و سازمان فرهنگ ن ب ه ط ب ا ر ن ا م ز ا ا ا س 1. Rational culture 2. Hierachical culture 3. Tsui et al 4 - Kwok Tung & Yin Cheong 5 - Levey & Levey 6. Shihab et al

8 ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م د ر ت آ م و ز ش / س ا ل ه ش ت م / ش م ا ر ه د و م / تابستان ذ و ا ل ق د ر ن س ب ( 1 ) د ر پ ژ و ه ش خ و د گ ز ا ر ش ک ر د ک ه ب ي ن س ال م ت س ا ز م ا ن ي و ت ع ه د س ا ز م ا ن ي ر ا ب ط ه م ع ن ي و ج و د د ا ر د. ه م چ ن ن ب ي ن س ال م ت س ا ز م ا ن ي د ر ب ع د س ا خ ت د ه ي م ال ح ظ ه گ ر ي پ ش ت ي ب ا ن ي م ن ا ب ع ر و ح ي ه ت ا ک ي د ع ل م ي و ي گ ا ن گ ي ن ه ا د ي ب ا تعهد سازماننننننني د ر ر ا ب ط ه د ا ن ش ف ر د ( 1 ) د ر پ ژ و ه ش د ا ن ش گ ا ه ه ا ا ن ج ا م ن ت ا ج ت ح ل ل د ا ر و ج و د ک ه د ر ب ا ا ااا ر ا ب ط ه ا ل گ و ب و ر و ک ر ا س و معني داري و ج و د د ا ر د. م ز ا ن سلامت اسزمان د ا د گ ز ا ر ش ک ر د ک ه مزان سالمت سازمان د ا ن ش گ ا ه د ر س ط ح ع ا د ق ر ا ر د ا ر ن د د د و و ا ر ا ن س ک ط ر ف ه ن ش ا ن د ا د ک ه ب ن م ز ا ن س ال م ت س ا ز م ا ن د ا ن ش گ ا هه ا اا ت ف ا و ت م ع ن د ا ر د. د ر م ط ا ل ع ه و ب ر ر س م ر ک م ا ل و م ل ک ن ا ( 1 ) م ش خ ص ش د ک ه ب ن م ش ا ر ک ت ک ا ر ک ن ا ن و سالمت سازمان ن ش ا ن د ا د ک ه ک ه ا ز ه م ب س ت گ م ث ب ت و م ع ن د ا ر و ج و د د ا ر د. ن ت ا ج ت ح ل ل ر گ ر س و ن ب ن م و ل ف ه ه ا م ش ا ر ک ت ک ا ر ک ن ا ن م ش ا ر ک ت د ر ت غ ر و ت ح و ل ن ز و م ش ا ر ک ت د ر ح ل م س ا ل ه ت ب ن ک ن ن د ه س ال م ت س ا ز م ا ن ب و د ن د. ن ت ا ج پ ژ و ه ش ش ر ع ت م د ا ر ) 8( ح ا ک ا ز آ ن ب و د ک ه بن کله ابعاد سالمت سازمان ( س ا خ ت د ه م ال ح ظ ه گ ر پ ش ت ب ا ن م ن ا ب ع ر و ح ه ت ا ک د ع ل م و گ ا ن گ ن ه ا د ) و ا ث ر ب خ ش س ا ز م ا ن ر ا ب ط ه م ع ن د ا ر و ج و د د ا ر د و ا گ ر م د ر ا ن م د ا ر س د ر ب ه ک ا ر خ و ا ه د ا ف ت. ب ر د ن ر و ش ه ا اجاد سالمت سازمان سالمت سازمان و تلا شکنند اثربخش آ ن ه ا د ر ت م ا م ا ب ع ا د ب ه ب و د د ر م ط ا ل ع ه ا ن ص ا ر و ه م ک ا ر ا نش ( 1 ) م ش خ ص ش د ک ه ر ا ب ط ه م ث ب ت و م ع ن د ا ر ب ن ن گ ر ش ه ا مثبت کار و ج و د د ا ر د و ا ن ک ه ت و ج ه به سالمت سازمان ب ه د ل ل ت ا ث ر ک ه ب ر ا ع م ا ل ت ال ش ه ا ک ا ر د ا ر د ا ز اهمت زاد د ر س ا ز م ا ن ب ر خ و د ا ر ا س ت. د ر م ط ا ل ع ه و بررس سد جوادان و ه م ک ا ر ا ن ش ( 1 ) م ز ا ن استقرار شاخصها سالمت سازمان د ر د ا ن ش گ ا ه ع ل و م پ ز ش ک م ز ا ن استقرار شاخص و و ر و د د ر ز م ن ه د د گ ا ه ک ا ر ک ن ا ن د ا ن ش گ ا ه ع ل و م پ ز ش ک د ر ب ا ر ه شاخص فراند سلامت ا ص ف ه ا ن ب ه ط و ر م ع ن د ا ر ک م ت ر ا ز س ط ح م ت و س ط ب و د ه سالمت سازمان ا ص ف ه ا ن مشخص گردد که ا ز م ا ن در دانشگاه علوم پ ز ش ک و ل م ز ا ن ا س ت ق ر ا ر شاخص خروج ب ه ط و ر م ع ن د ا ر ب ش ت ر ا ز س ط ح م ت و س ط ب و د ه ا س ت. م ح م د ( 1 ) د ر پ ژ و ه ش خ و د گ ز ا ر ش ک ر د ک ه ه و ش ه ج ا ن س ا ز م ا ن و م و ل ف ه ه ا م د ر ا ن اثر گذار ب ا ال م د ر ا ن ب ه ع ن و ا ن م ت غ ر پ ش ب ن آ ن ر ا ب ه ع ن و ا ن م ت غ ر م ال ک تبن کند. د ر ن ت ج ه در سالمت سازمان م د ا ر س و محط کار م ب ا ش د.. ز ن آ ب ا د م ت و ا ن د و س ل ا تم افزاش هوش ه ج ا ن د ر ر ض ا ( ( ( ( ( 1 ) د ر پژوهش خود گزارش کردند که سالمت سازمان ب ا تاثر گذار ب ر ن گ ر شه ا اا و ر ف ت ا ر ه ا ف ر ا

9 و/ ق د ا ص و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ب ه ط ب ا ر ن ب ت ر ا ک م ه. د ش ا ب ر ث و م ن ا ز و م آ ش ن ا د ل ص ح ت ت ف ر ش پ ر ب د ن ا و ت م ن ا م ل ع م ش ق ن ن س ح گ ت س ب م ه ه ک د ش ض خ ش م ) ( و س و م و. د ر ا د د و ج و ن ا م ز ا س ت م ال س سازمان سالمت ز ا ي ک ي شود واقع ر ث و م ر د. ت س ا ث ا ت ر ا س ب ل م ا و ع ز ا ن ع م و ت ب ث م ه ع ل ا ط م ر د و ت ر د م بن دار ب ا ت س د ر د د ن ا و ت م ه ک د ر ذ پ م سلطان بررس و ش ن ا د ن ا م ز ا س ف ا د ه ا ه ب گ ن ه ر ف د ش ا ب سازماني سالمت بر ر ا ذ گ ر ي ث أ ت د ن ا و ت م که عواملي ه ب ا ث م ه ب ه ک ت س ا ن ا م ز ا س گ د ن ز د و ب ه ب ا ر ب ل ا ع ت کلد سازمان فرهنگ ع ق ا و ه ب ه ج و ت ا ب. د د ر گ م ف ر ع م ن آ س ا س ا خصوصات و سازمان زندگ ا ن ع م ن د م ه ف ا ر ب ش ه و ژ پ ن ا ر د شده مطرح سازمان سالمت بر گ ن ه ر ف ش ق ن ب ا ز ر ا ه ب ه ک ت س ا ه د ش ع س م ک ت ر و ص ه ب ه چ د ش ا ب م ن ا ه ب و گ خ س ا پ ل ا ب ن د ه ب و شود پرداخته و د ر ا د د و ج و سازمان سالمت و ن ا م ز ا س د ش ا ب ش و ر گ ن ه ر ف ن ب ا ه ط ب ا ر 1 ن ن ن ا م ز ا س ا ه ل س و ل ئ ا س م ن ا م ز ا س ن ا م ز ا س ت م ال س ه د ن ن ک ن ب ت د ن ا و ت م ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ا آ ک ر د کاربرد دانش ه ع س و ت و س ر ر ب ه ب ه ک ت س ا ه د ش سع حاضر تحقق ر د که آنجا ز ا د ر ب ر ا ک ت ا ق ق ح ت ع و ن ز ا ق ق ح ت ف د ه ظ ا ح ل ز ا ا ر ن آ ن ا و ت م د و ش ک م ک و ه ج و ت خاص زمنه ا ه ه د ا د شده گردآور نحوه ب س ح ر ب ق ق ح ت ا ه ش و ر د ن ب م س ق ت ر د ر گ د ک ال م. د ر و آ شمار به و ش ا م پ ف ص و ت ت ا ق ق ح ت ع و ن ز ا ن ا و ت م ا ر ر ض ا ح ق ق ح ت گ ژ و ن ا س ا س ا ر ب ه ک د ش ا ب م ت ا ه ا ض ع ا ز ا ر ف ن ل م ا ش ر ظ ن د ر و م ر ا م آ جامعه. آورد حساب به گ ت س ب م ه ش ه و ژ پ ح ر ط م ج ح ا ب ب س ا ن ت م ا ه ق ب ط ف د ا ص ت ر گ ه ن و م ن ش و ر ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه ک. ت س ا ه م و ر ا ه ا گ ش ن ا د م ل ع ه ع م ا ج م ج ح ه ب ه ج و ت ا ب ر ظ ن د ر و م ه ن و م ن حجم تعن ا ر ب. ت س ا شده انتخاب ه ن و م ن ن ا و ن ع ه ب ر ف ن 1 9. ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ن ا ر ک و ک ل و م ر ف ز ا ر ا م آ. ت س ا ه د ش ر و آ ع م ج ر ز ح ر ش ه ب ه م ا ن ش س ر پ و د ق ر ط ز ا ش ه و ژ پ ن ا ر د ز ا ن د ر و م ا ه د ا د 2 4 ب ل ا ق ر د ر ز ت ر پ س ا و س ن د ل د م ه ا پ ر ب ر و ک ذ م ه م ا ن ش س ر پ : ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ه م ا ن ش س ر پ ف. ل ا ا و ر ا ر ب. ت س ا شده طراح لکرت ا ه ج ر د ج ن پ س ا ق م ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب و ک ک ف ت گونه به ل ا و س ب ر ض س ا س ا ر ب ز ن ه م ا ن ش س ر پ ا ا پ و ت س ا ه د ش ه ت ف ر گ ه ر ه ب ت ر د م ن ا ص ص خ ت م ز ا ه م ا ن ش س ر پ 1. organizational culture

10 3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 6 7 ر ا ه چ ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ه م ا ن ش س ر پ ل م ا ع ل ل ح ت ج ا ت ن. د م آ ت س د ه ب /0=α 1 8 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ا ر ر ظ ن د ر و م ) ب ت ا ر م سلسله فرهنگ و ال ق ع گ ن ه ر ف گروه فرهنگ ا ه ع س و ت گ ن ه ر ف ( ه ف ل و م و KMO 0/8= 0 7 ن و م ز آ. د و ب ه د ش ج ا ر خ ت س ا سوالها وارانس د ص ر د % 8 6 ن آ ر د که آورد ت س د ب ر ا م آ ه ع م ا ج ر د ر ظ ن د ر و م ل م ا و ع و ت س ا ف ا ک ه ن و م ن م ج ح ه ک د ا د ن ا ش ن ) P 0/0< 0 0 ( ت ل ت ر ا ب ت س د ه ب ا ر ر ظ ن د ر و م ه ف ل و م چهار متعامد چرخش با % 3 ز ا ر ت ال ا ب ل م ا ع ا ه ر ا ب ج ا ت ن. د ر ا د د و ج و ر ب ا ب ر و ک ذ م ه م ا ن ش س ر پ : ن ا م ز ا س ت م ال س ه م ا ن ش س ر پ : ب. د ر و آ ب ل ا ق ر د ن م د ل ف و و ه ل د م ه ا پ ا ر ب. ت س ا ه د ش ح ا ر ط ت ر ک ل ا ه ج ر د ج ن پ س ا ق م ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب و ک ک ف ت ه ن و گ ه ب ل ا و س 2 4 س ا س ا ر ب ز ن ه م ا ن ش س ر پ ا ا پ ا ر ب و ت س ا شده گرفته بهره ت ر د م ن ا ص ص خ ت م ز ا ه م ا ن ش س ر پ ا و ر د ا ه ن گ ن ا گ ( د ع ب ت ف ه ل م ا ع ل ل ح ت ج ا ت ن. د م آ ت س د ه ب 0/6=α 8 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ب ر ض که. آورد ت س د ب ا ر ) م ل ع د ک ا ت و ه ح و ر ع ب ا ن م حمات مدر ذ و ف ن ه د ساخت گر مالحظه ت ل ت ر ا ب و KMO 0/3= 0 9 ن و م ز آ. د و ب ه د ش ج ا ر خ ت س ا ت ال ا و س س ن ا ر ا و د ص ر د % 2 7 ن آ ر د ج ا ت ن. د ر ا د د و ج و ر ا م آ جامعه در ل م ا و ع ن ا و ت س ا کاف نمونه م ج ح ه ک د ا د ن ا ش ن ) P 0/0< 0 0 ( ضراب مقادر. د ر و آ ت س د ب ا ر ر ظ ن د ر و م د ع ب ت ف ه د م ا ع ت م چرخش با 0/3 ز ا ر ت ال ا ب ل م ا ع ا ه ر ا ب ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م سنجش برا الزم توانا ز ا ت ا ع ال ط ا ر و آ جمع ابزار که مدهد ن ا ش ن ا ا پ و د ر ا د ن ا ت س ا ف ا ر ح ن ا و ن گ ن ا م ز ا ف ص و ت ح ط س ر د ه د ا ف ت س ا د ر و م ر ا م آ ا ه ش و ر. د ن ت س ه ا ر ا د ا ر T ه ن ا گ د ن چ ن و س ر گ ر ل ل ح ت و ن و س ر پ گ ت س ب م ه ضرب آزمونها ز ا ط ا ب ن ت س ا ر ا م آ ح ط س ر د. ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ه ف ر ط ک س ن ا ر ا و ل ل ح ت و ل ق ت س م ا ه ه ت ف ا ر غ ت م ه ل و ق م ت م د خ ت ا و ن س و م ل ع ه ب ت ر م ت س ن ج ر ظ ن ز ا ر ا م آ ه ن و م ن ا ه گ ژ و. 1 ل و د ج ت س ن ج م ل ع ه ب ت ر م خدمت سنوات ن ز د ر م ب ر م ر ا د ا ت س ا ر ا ش ن ا د د ا ت س ا ل ا س 5 ا ت 1 ل ا س 0 1 ا ت 6 ل ا س 5 1 ا ت 1 1 ل ا س 0 2 ا ت 6 1 د ا د ع ت 4 1 د ص ر د 5 1 /4 4 8 /6 2/2 1 7 /4 3 2 /1 3/3 6 2 / /3 7/ ا س ل 0 2 ال ا ب ه ب 7/ n=

11 ص ا د ق و/ 7 7 ت ب ن ر ا ب ط ه ب ن ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن و... ه م ک ا ر ب ر اساس جدول / د ر ص د ن م و ن ه آ م ا ر ر ا ا س ا ت د ز ن و 4 8 6/ د ر ص د ر ا ا س ا ت د م ر د ت ش ک ل م د ه ن د. ا ز ن ظ ر م ر ت ب ه ع ل م 2/2 د ر ص د ن م و ن ه آ م ا ر م ر ب 1 7 4/ د ر ص د ا س ت ا ا ر 3 2 1/ د ر ص د د ا ن ش ا ر و 3/3 د ر ص د د ا ر ا م ر ت ب ه ع ل م ا س ت ا د ب و د ن د. ا ز ن ظ ر س ن و ا ت خ د م ت 6 2 4/ د ر ص د ن م و ن ه آ م ا ر د ر ب ن 1 ت ا 5 س ا ل 3 3 د ر ص د د ر ب ن 6 ت ا 1 س ا ل / د ر ب ن 1 1 ت ا 1 س ا ل 5 د ر ب ن 6 1 ت ا 0 2 س ا ل و 7/7 د ر ص د ن م و ن ه آ م ا ر ب ا ال ب س ت س ا ل س ا ب ق ه خ د م ت ق ر ا ر د ا ش ت ن د. ج د و ل. 2 ب ر ر س ت و ص ف و ض ع ت م ت غ ر ه ا پ ژ و ه ش د ر ن م و ن ه آ م ا ر م ت غ ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ف ر ه ن گ ت و س ع ه ا ف ر ه ن گ گ ر و ه ف ر ه ن گ ع ق ال ف ر ه ن گ س ل س ل ه م ر ا ت ب سالمت سازمان گ ا ن گ ن ه ا د م ال ح ظ ه گ ر س ا خ ت د ه ن ف و ذ م د ر ح م ا ت م ن ا ب ع ر و ح ه ت ا ک د ع ل م م ا ن گ ن ا ن ح ر ا ف ا س ت ا ن د ا ر د 7/7 د ر ص د 0/0 5 0/9 6 0/2 6 0/3 5 0/9 6 0/4 4 0/1 7 0/0 6 0/0 7 0/1 6 0/2 5 0/0 7 0/1 7 2/9 9 2/7 9 2/6 9 3/3 0 2/9 9 2/9 9 3/7 0 2/1 9 3/2 0 2/3 9 2/7 7 3/7 2 2/0 9 ن ت ا ي ج آ ز م و ن ض ر ي ب ه م ب س ت گ ي پ ر س و ن ب ن فرهنگ سازمان و م و ل ف ه ه ا آ ن با سالمت سازمان د ر ج د و ل 3 ا ر ا ئ ه ش د ه ا س ت. ج د و ل. 3 ه م ب س ت گ م ت ق ا ب ل ب ن فرهنگ سازمان و م و ل ف ه ه ا آ ن ب ا س ال م ت س ا ز م ا ن س ال م ت س ا ز م ا ن 0/4 8 0/ /6 6 0/ /5 6 0/ /0 6 0/ /5 7 0/0 0 0 ه م ب س ت گ پ ر س و ن س ط ح معن دار ه م ب س ت گ پ ر س و ن س ط ح معن دار ه م ب س ت گ پ ر س و ن س ط ح معن دار ه م ب س ت گ پ ر س و ن س ط ح معن دار ه م ب س ت گ پ ر س و ن س ط ح معن دار p< ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ف ر ه ن گ ت و س ع ه ا ف ر ه ن گ گ ر و ه ف ر ه ن گ ع ق ال ف ر ه ن گ س ل س ل ه م ر ا ت ب n= نتاج حاصل از جدول 3 ن ش ا ن م د ه د ک ه ب ن ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن و س ال م ت س ا ز م ا ن ( 8 0/4= r(

12 3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 8 7 ه ع س و ت گ ن ه ر ف ا ه ه ف ل و م ن ب ه ک د ه د م ن ا ش ن ج ا ت ن ن ن چ م ه. د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ه ل س ل س گ ن ه ر ف و r( = 0/0 6 ( ال ق ع گ ن ه ر ف r( = 0/5 6 ( ه و ر گ گ ن ه ر ف r( = 0/6 6 ( ا. د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ن ا م ز ا س ت م ال س ا ب r( = 0/5 7 ( ب ت ا ر م ر د ن ا م ز ا س ت م ال س ا ه ه ف ل و م ا ب ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ب ن و س ر پ ي گ ت س ب م ه ضريب آزمون ج ي ا ت ن. ت س ا ه د ش ه ئ ا ر ا 4 ل و د ج ن ا م ز ا س ت م ال س ا ه ه ف ل و م ا ب سازمان فرهنگ ن ب ل ب ا ق ت م گ ت س ب م ه. 4 ل و د ج ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف 0/3 5 0/00 0 0/5 6 0/00 0 0/6 5 0/00 0 0/9 4 0/00 0 0/9 5 0/00 0 0/1 4 0/00 0 0/8 7 0/00 0 n= ن و س ر پ گ ت س ب م ه دار معن ح ط س ن و س ر پ گ ت س ب م ه دار معن ح ط س ن و س ر پ گ ت س ب م ه دار معن ح ط س ن و س ر پ گ ت س ب م ه دار معن ح ط س ن و س ر پ گ ت س ب م ه دار معن ح ط س ن و س ر پ گ ت س ب م ه دار معن ح ط س ن و س ر پ گ ت س ب م ه دار معن ح ط س p< د ا ه ن گ ن ا گ ر گ ه ظ ح ال م ه د ت خ ا س ر د م ذ و ف ن ع ب ا ن م ت ا م ح ه ح و ر م ل ع د ک ا ت 4 ل و د ج ز ا حاصل نتاج خ ا س ت r( = ت ا م ح 0/56 ( گر مالحظه r( = 0/3 5 ( د ا ه ن گ ن ا گ ن ب که مدهد ن ا ش ن r( = 0/9 4 ر) د م ذ و ف ن r( = 0/6 5 ( ه د 0/1 4 ( ه ح و ر r( = 0/9 5 ( ع ب ا ن م. د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ا ب r( = 0/8 7 ) م ل ع د ک ا ت و =( ت م ال س ا ب ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ا ه ه ف ل و م ه ن ا گ د ن چ ن و س ر گ ر ل ل ح ت ن و م ز آ ج ي ا ت ن. ت س ا ه د ش ه ئ ا ر ا 6 ل و د ج r ر د ن ا م ز ا س

13 و/ ق د ا ص و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ب ه ط ب ا ر ن ب ت ر ا ک م ه ه ل س و ب ک ن ا م ز ا س ت م ال س و سازمان فرهنگ ا ه ه ف ل و م ز ا ک ر ه ه ن ا گ د ن چ ن و س ر گ ر ل ل ح ت ج ا ت ن. 5 ل و د ج ن ب ش پ ا ه ر غ ت م ا ه ع س و ت گ ن ه ر ف ه و ر گ گ ن ه ر ف ال ق ع گ ن ه ر ف ب ت ا ر م ه ل س ل س گ ن ه ر ف ک ال م ر غ ت م ت م ال س ن ا م ز ا س ρ 0/ /6 5 0/5 3 0/0 0 0 β 0/2 4 0/5 0 0/7 0 0/3 6 R 2 0/3 8 R 0/1 9 ن ا م ز ا س ت م ال س ) س ن ا ر ا و ( گ د ن ک ا ر پ ز ا د ص ر د 3 8 ه ک د ه د م ن ا ش ن 5 جدول از حاصل نتاج ب ک ر ت ط خ ز ا ا ه ه ف ل و م گ ن ه ر ف ن ا م ز ا س ن ب ت. د و ش م ب ا ر ض βضراب) β( = 0/3 6 ( ب ت ا ر م سلسله فرهنگ و β( = 0/2 4 ( ا ه ع س و ت گ ن ه ر ف ه ک ت س ا ن آ ر گ ن ا ب ) ن و س ر گ ر ه ب ه ج و ت ا ب β ضراب همچنن. د ر ا د ا ر ن ا م ز ا س ت م ال س ن ب ش پ ن ا و ت ر ا د ن ع م و ت ب ث م ر و ط ه ب ه ت س ب ا و ر غ ت م ن ب ش پ ن ا و ت ال ق ع گ ن ه ر ف و گروه فرهنگ که مدهد ن ا ش ن ر ا د ن ع م ح ط س. د ن ر ا د ن ا ر ن ا م ز ا س ت م ال س ن ع ت ا ر ظ ن ه س ي ا ق م ل ق ت س م t ن و م ز آ ج ي ا ت ن ن ا م ز ا س ن ا م ز ا س ت م ال س حاصل نتاج ي ر ا د ي ن ع م ن ا م ز ا س ع ب ن م گ ن ه ر ف ن ا م ز ا س ت م ال س ن ا م ز ا س ز ا ل و د ج ر د م ل ع هات اعضا ص و ص خ. ت س ا ه د ش ه ئ ا ر ا 6 ل و د ج ر د ت ي س ن ج ب س ح ر ب و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ت س ن ج ب س ح ر ب م ل ع ت ا ه ا ض ع ا ت ا ر ظ ن ه س ي ا ق م t ن و م ز آ ج ي ا ت ن. 6 ل و د ج ه ر ا م آ د ر م ن ز د ر م ن ز ت ا ر ظ ن ن ي گ ن ييا ي م ن ي ب ن ا و ا ر ف ن ي گ ن ا ي م ف ا ر ح ن ا د ر ا د ن ا ت س ا ه ج ر د د ا ز آ ه ر ا م آ t ρ 0/3 2 0/3 9 0/6 1 1/ /9 4 0/6 5 0/4 4 0/1 4 2/9 9 2/7 9 3/2 0 3/ ه ک د ه د ي ي ي ي م ن ا ش ن 6. د ر ا د ن د و ج و ت س ن ج ب س ح ر ب س ن ا ر ا و ل ل ح ت ن و م ز آ ج ي ا ت ن سازمان فرهنگ. ت س ا ر د م ل ع هات اعضا ه د ه ا ش م t ص و ص خ ر د ه د ش ت و ا ف ت ) P<0/5 0 ( ( ( ( ( ( ح ط س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف خصوص در م ل ع ت ا ه اعضا نظرات ه س ي ا ق م طرفههههههه ک ت م ال ا س ه د ش ه ئ ا ر ا 7 ل و د ج ر د ت م د خ ت ا و ن س و م ل ع ه ب ت ر م ب س ح ر ب ن ا م ز ا س ت م ال س و

14 3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 0 8 ع ب ن م گ ن ه ر ف ن ا م ز ا س ت م ال س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ا م ز ا س ت م ال س ن ا م ز ا س ت م د خ ت ا و ن س و م ل ع ه ب ت ر م ب س ح ر ب م ل ع ت ا ه ا ض ع ا ت ا ر ظ ن ه س ي ا ق م F ن و م ز آ ج ي ا ت ن. 7 ل و د ج ه ر ا م آ م ل ع ه ب ت ر م ت م د خ ت ا و ن س جدول از حاصل نتاج م ل ع ا ض ع ا ت ا ر ظ ن ن ي گ ن ا ي م ن ي ب ر غ ت م. د ر ا د ن د و ج و ت م د خ ت ا و ن س و م ل ع ع و م ج م ه ج ر د ن گ ن ا م ρ F ت ا ر و ذ ج م د ا ز آ ت ا ر و ذ ج م 0/ /4 4 ه و ر گ ن ب 0/3 6 0/6 5 0/ / 7 ه و ر گ ن و ر د /8 1 ل ک 0/ /3 4 ه و ر گ ن ب 0/5 5 0/0 7 0/ / 5 ه و ر گ ن و ر د /0 0 ل ک 0/ /2 7 ه و ر گ ن ب 0/9 5 0/9 6 0/ / 4 ه و ر گ ن و ر د /8 1 ل ک 0/ /9 7 ه و ر گ ن ب 0/1 4 0/9 9 0/ / 2 ه و ر گ ن و ر د /0 0 ل ک ي ر ا د ي ي ي ن ع م ت و ا ف ت ) 0/5>P 0 ( ح ط س ر د شده مشاهده F د ه د ي م ن ا ش ن 7 ه ب ت ر م ب س ح ر ب سازمان سالمت و سازمان فرهنگ خصوص در ر گ ه ج ت ن و ث ح ب ه ط ب ا ر ن ا م ز ا س ت م ال س و سازمان فرهنگ ن ب ه ک د ا د ن ا ش ن ش ه و ژ پ ا ه ه ض ر ف ل ل ح ت و ه ز ج ت ر د هنگام که ت س ا ن آ ر گ ن ا ب ج ا ت ن ان پژوهشگر استنباط ه ب. د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م و ت ب ث م ن ن چ ه ج ت ن ر د د و ش ه ج و ت سازمان سالمت مولفهها ه ب که باشد م ه ا ر ف شراط سازمان فرهنگ ه ب ک م ک ف ر ص ا ر د و خ ت ق و ت ب غ ر و ل م ا ب سازمان اعضا ه ک د و ب شاهد متوان ه ج و ت ا ض ع ا ز ا ن د ر و م ت ا ع ال ط ا ن ا ر د م شود اجاد سازمان اعضا ن ب گ ت س ب م ه حس کنند کدگر و ر غ ت ا ض ع ا د و ش حل مناسب ن ا م ز ر د سازمان مشکالت د ه د ر ا ر ق ن ا ن آ ر ا ت خ ا ر د ا ر ن ا م ز ا س ت ر و ص ا ه ف ر ح ش ن ا د س ا س ا ر ب ن ا م ز ا س ر د م ا د ق ا ر ه د ن ر ذ پ ب ن ا ر گ ن ن و د ب ا ر سازمان تحوالت ط ا ب ت ر ا د ش ا ب س ر ر ب ل ب ا ق ا ض ع ا ا ر ب ن ا م ز ا س ف ا د ه ا د و ش م ک ا ح ن ا م ز ا س ر د ن ب ش و خ و ج د ر گ د ا ق ع د ن ش ا ب ر ا د و خ ر ب مز ا ل ر ا ت خ ا ز ا سازمان اعضا شود برقرار ت ح ا ر ه ب سازمان اعضا ن ب و گگگگگگگگ گگگگگ گ دگ ا م آ ا ب ن ا م ز ا س ر د ت ا ر غ ت گرد قرار ه د ا ف ت س ا د ر و م ت ال ک ش م حل برا سازمان اعضا ا ب سازمان برنامهها شود اجاد ق ط ن م د ن و ر ت ال ک ش م شناسا برا گرد صورت کاف مطالعه

15 ن( ا س ( ) 8831 ( شرعتمدار ( و/ ق د ا ص ( ) 3002 ( سلورثرون ( و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ب ه ط ب ا ر ن ب ت ر ا ک م ه شود انجام گروه اقدامات ا ه ت س ا و خ ر د د ش ا ب ه ب د و ج و م ن ا م ز ا س ه ف ظ و و ن ا م ز ا س ا ض ع ا ص ص خ ت ن ب ه ت ش ا د وجود تناسب ع ب ا ن م ز ا سازمان اعضا گرد قرار ا ض ع ا سار توجه د ر و م سازمان اعضا ه ت ش ا د ت ق ب ا ط م سازمان اعضا خواستهها با سازمان اهداف کنند استفاده ب و ل ط م و ح ن اا ا شه ش ش و ر د ن ش ا ب ه ت ش ا د ز ک ر م ت ن ا م ز ا س ن ال ک و خرد برنامهها و ف ا د ه ا ر ب سازمان اعضا د ش ا ب ط ا ب ت ر ا ر ا ر ق ر ب ا ر ب ب س ا ن م ا حرفه رشد ا ر ب شود حاکم ش ه و ژ پ اا ا هه ه ه ت ف ا ر د ق ل ا و ذ ب س ن ت ک ر ا ش م ر گ م م ص ت د و ش ر ا ر ق ر ب ه ع م ا ج و سازمان بن ج ا ت ن. شوددد فراهم ب س ا ن م ا ه ت ص ر ف سازمان اعضا ( ( ( ( ( ( چيونگ ين و ر ا ص ن ا ( و ل و ي و ل ل ا م ک ر م و ن س ح ) )))) )) ا) ن ک ل م ک و ک ) ( ( د م ح م ) 8831 ( همکارانش ( ر س ا ) 9002 ( کم هون و ک ر ا پ نننن اننن م ز ا س ر ب و کولن ) 7002 تائورمنااا) ن ا ر ا ک م ه و ب ه ش و ) ( ن ا ر ا ک م ه و ل ص ا ح اا ا هه ت ف ا ع ق ا و ر د. د ن ت ف ا ت س د ه ب ا ش م ج ا ت ن ه ب که چرا مباشد و س م ه. د ش ا ب م ه ت ش ذ گ ا ه ش ه و ژ پ ج ا ت ن ل م ک م ر ض ا ح ش ه و ژ پ و ه ز ج ت ز ا ر گ د ش خ ب ر ض ا ح ش ه و ژ پ ا ه ه ض ر ف ل ل ح ت ه ز ج ت ز ا ه ع س و ت گ ن ه ر ف ه ک د ا د ن ا ش ن با حاصل ن ن ن ن ن ا ر ا ک م ه و گ ن و ت و ا س ر س ) ( ( ل ل ح ت و و ا ن ا ب د ا ب. د رن ا د ا ر ن ا م ز ا س ت م ال س ن ب ش پ ن ا و ت ر ا د ن ع م و ت ب ث م ر و ط ه ب ب ت ا ر م سلسله فرهنگ ه ک د ر ک ل م ع ا ر ج ا ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ز ا د ع ب ن ا و ن ع ه ب ا ه ع س و ت گ ن ه ر ف د و ج و ه ن م ز د ا ج ا د ا ز آ ه م ا ن ر ب ا ر ت ا ر ا ک ت ب ا و ه ن ا ق ال خ ا ه ت ل ا ع ف د ن ن ا و ت ب د ا ر ف ا ه ک ه ا گ ش ن ا د ف ل ت خ م سطوح در و ر ک ف ت ز ر و ه ب ا ر ه ا گ ش ن ا د و ه د ا د ش ا ز ف ا ا ر ه ا گ ش ن ا د ا ض ع ا م ل ع ت ا ع ال ط ا سطح مکند م ه ا ر ف ا ر د ن ا م ن م ا گ ش پ و ز ا ت ش پ ن ا م ز ا س ه ا گ ش ن ا د ر د ن ا ش د ن ا و ن ن ا ب ط ا خ م ا ب ل م ا ع ت و ل م ح ت د ن ک م ل د ب ت ا ه ه ا گ ش ن ا د ر ا س ا ب ه س ا ق م ر د ت ر د ق ه ک ه د ن ر گ د ا سازمان به ه ا گ ش ن ا د د ه د م ش ا ز ف ا ل ئ ا س م با انطباق ل ئ ا س م ل ح و ت ال ک ش م س ر ر ب و ر م ت س م ه ع ل ا ط م ه ن م ز د ن ک م ل د ب ت د ر ا د ر ا ت خ ا ر د ا ر د د ج م ه ا ر ف ف ل ت خ م ن ا ر د م ا ر ب ا ر ه ا گ ش ن ا د و ر ش پ ر د س ر ر ب و د ق ن ه ح و ر د ن ک مم م ه ا گ ش ن ا د ه ک ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ز ا د ع ب ن ا و ن ع ب ب ت ا ر م ه ل س ل س گ ن ه ر ف د و ج و ن ن چ م ه. د ر و آ م د و ج و ب و ن و ر د ر گ ت ه ج ر ب ل ع ف ا ر د ک ا ت و ن ن ا و ق که مشود ث ع ا ب ه ا گ ش ن ا د ر د د ر ا د ا ه د ر ا د ن ا ت س ا و ا ه م ظ ن ن ن ا و ق ر ب ع و ض و م ن ا ر ب ه ا گ ش ن ا د ا ض ع ا د ر گ ر ا ر ق ا ه ت ل ا ع ف و ت ا م ا د ق ا ا ن ب م ت ا ر ر ق م و د و ش م ه ا گ ش ن ا د ا ض ع ا ل ا ع ت و د ش ر ث ع ا ب ن و ن ا ق س ا س ا د ن ن ک ا د پ ر و ا ب و ن ق ر ب ت ا م ا د ق ا ه ک ر د ش ا ل ت ن

16 3931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 2 8 ه چ ر ه ا ر ج ا ا ر ب ه ا گ ش ن ا د ء ا ض ع ا ه ب ا ر ج ا و ت ا ر ر ق م و ن ن ا و ق د ب ا ش ا ز ف ا ت ا ر ر ق م و ن ن ا و ق ر ت ش ب ت ا ن ا ک م ا و ت ال ه س ت ه ن و گ ر ه ر ا ذ گ ا و د ر گ ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م ه ا گ ش ن ا د ش ز ر ا ک عنوان به ا ه ن آ ن و ن ا ق ض ق ن د ر ا و م ه ب گ د س ر و ف ش ک ا ر ب د ر گ ت ر و ص ت ا ر و ت س د و ن ن ا و ق س ا س ا ر ب ع ف ن ذ د ا ر ف ا ط ا ر ش ه ج ت ن ر د. د ن ک ت ل ا ع ف و شود بن ش پ ه ا گ ش ن ا د ر د م س ر ع ج ر م ت ا ر ر ق م و ل ص ا ح ج ا ت ن. د و ب ه ا گ ش ن ا د ر د سازمان سالمت مولفهها ر ا ر ق ت س ا شاهد متوان ه د ش ل ا م ک ر م و ه ز ج ت د ا ج ا اا ا ههههه ه ه ته ف ا ا ب. د ن ت ف ا ت س د ه ب ا ش م ج ا ت ن ه ب ه ک ا ر چ د ش ا ب م و س م ه ) ( د م ح م ) ( ا ن ک ل م و س ا س ا ر ب ن ا م ز ا س ت م ال س و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ص و ص خ ر د م ل ع ا ض ع ا ت ا ر ظ ن ل ل ح ت ا ض ع ا ت ا ر ظ ن ن ب ه ک د ا د ن ا ش ن ) ت م د خ ت ا و ن س و م ل ع ه ب ت ر م ت س ن ج ( شناخت جمعت وژگ م ل ع ت ا ه ک ر د م ر د ا ر ت و ا ف ت م د ع ت ل ع ر گ ش ه و ژ پ ط ا ب ن ت س ا ه ب. د ر ا د ن د و ج و ر ا د ن ع م ت و ا ف ت ر ت ک د ک ر د م ا ر ا د ر ا م آ ه ن و م ن م ا م ت که تحصل ن ا و ت م و ت س پ ن د و ب ه ب ش و د ن د و ب ن ا چ ن ه آ اا ا هه ت ف ا ا ب ش ه و ژ پ ش خ ب ن ا ز ا حاصل نتاج. د د سازمان سالمت بخش ش ه و ژ پ ر د. د ش ا ب م و س م ه ر و ک ذ م و ه ک د ش ص خ ش م شناخت جمعت وژگ س ا س ا ر ب سازمان سالمت خصوص در ر ا م آ ) 9831 ( سلمان افتهها ا ب ل و. د ر ا د ن ه ک د ش ش ر ا ز گ ک ف ا ر گ و م د نظرات بن ه ن و م ن ه ن م ز ر د ص و ص خ ر د ر ا م آ ر ب. د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م ت و ا ف ت : د د ر گ م ه ئ ا ر ا ر ز ت ا د ا ه ن ش پ ش ه و ژ پ ا ه ه ض ر ف و س ه ا ن سازمان سلاتم ه ب نتاج اساس ر و ه ظ ن ا م ز ا س ت ت ت ما ل س ن ب ه ف ظ و ل غ ش ر د ) )))) )) ( ه د ن و ر پ ن ع م ت و ا ف ت ه ن و م ن ت ا ر ظ ن ر ا د ن ا ر د ت س ا ب س ح ر ب و تجزه از ه د م آ ت س د ل ل ح ت د و ج و ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م. د ر گ ت ر و ص م ل ع ل ل ح ت و ر گ ن ه د ن آ ا ب ت آ و ر ا ج ا ه د ن و ر ه ک د و ش م د ا ه ن ش پ ه د ا ف ت س ا د ر و م ن ا ش ا م ا ن ه ب و ق و ش ت د ر و م ه ا گ ش ن ا د ا ض ع ا ت ا ع ا ر ت خ ا و ت ا ر ا ک ت ب ا ت ا ع ا د ب ا ن ن چ م ه. د ر گ ر ا ر ق ن و د ب و ه ن ا د ا ز آ د ن ن ا و ت ب ا ض ع ا ه ک د د ر گ م ه ا ر ف ه ا گ ش ن ا د ط ح م ر د ر ت س ب ه ک د و ش م د ا ه ن ش پ ا س و ر و ن ا ر د م ق و ش ت د ر و م م ت صورت به ر و م ا م ا ج ن ا و د ن ن ک ر ا ر ق ر ب ل م ا ع ت ر گ د ک ا ب ه غ د غ د. د ر گ ر ا ر ق ه ا گ ش ن ا د

17 و/ ق د ا ص و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ب ه ط ب ا ر ن ب ت ر ا ک م ه ه ک د د ر گ ر ا ر ق ر ب و ح ا ر ط ت ا ع ال ط ا ع ر س ش د ر گ م ت س س ه ا گ ش ن ا د ر د ه ک د و ش م د ا ه ن ش پ ر د ا ت د ن د ر گ ع ال ط ا خود مسئولتها و ف ا ظ و ل غ ش ح ر ش ه م ا ن ر ب ف ا د ه ا ا ه ژ ت ا ر ت س ا ز ا ا ض ع ا. د ن ه د ت ر و ص ز ر ه م ا ن ر ب ن آ ه ب ن د س ر ت ه ج ع ب ا ن م ص ص ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ) ( ن س ح و ل و م و د ع س ر و پ ئ ا ج ر ل ع ن ا ب ر ق م ل س ا ض ر د م ح م ن ال د ر ا ه ا ش ن ا م ر ک ن ا د م ه ( ر و ش ک ب ر غ ت ل و د ا ه ه ا گ ش ن ا د ر د ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ا ب ن ا م ز ا س د ر ف گ ن ا گ صص 74 شماره ل ا ع ش ز و م آ ر د ز ر ه م ا ن ر ب و ش ه و ژ پ ه م ا ن ل ص ف ) ن ا ت س د ر ک و ن ا م ز ا س ت م ال س ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب. ) ( ه ت ش ر ف ر و ا ج و ن س ح د ا ت س ا ل ع ا م س ا د م ح م ر ا ص ن ا ت ا ل ا م ص ص خ ت ه م ا ن ل ص ف ن ا ه ف ص ا ن ا ت س ا ت ا ل ا م ر و م ا ت ا ر ا د ا ر د ن ا ن ک ر ا ک ر ا ک ت ب ث م ا ه ش ر گ ن ) 4 5 (6 ت م ال س و ش خ ب ر ث ا ا ب ن ا ر د م ت ر د م ش ن ا د ه ط ب ا ر ) ( ه ه ج و ه د ن و ر پ ر و ه ظ و ا ض ر د م ح م ن ا چ ن ه آ ص ص م ه د ج ه ه ر ا م ش م ج ن پ ل ا س ت ب ر ت ه م ا ن ش ه و ژ پ د ه ش م ر ه ش ه ط س و ت م س ر ا د م ن ا م ز ا س ه ط ب ا ر س ر ر ب. ) ( م و ت ر پ و ه م ط ا ف ر و پ ر ه ا ط آ. ج م ل س د ع س. ر و پ ا ج ر ح. د ا ب آ ر ص ن ر ا ت خ ب ص ص : 3 3 پ ا پ 9 ا ر ج ا ت ر د م ه م ا ن ش ه و ژ پ ل غ ش ت ا ض ر و ل غ ش ت ه ا م ن ب ي ن ا م ز ا س ت م ال س.. ) ( ي ل ع ن ي س ح د ه ا ج. ن ا ر ه ت ه م ا ن ه ا م ه ر ا م ش. م ه د ز ن ا ش ل ا س. ر ي ب د ت ي ش ز و م آ ي- م ل ع ) کوئن مدل ق ب ط ( سازمان فرهنگ ع ا و ن ا د ن ب ت و ل و ا ) ( د م ا ح ن ا ش ا ک ر و پ ر ظ ن و ن م ه ب ر و پ ج ا ح شماره چهارم سال د ر ب ه ا ر ت ر د م ه ش د ن ا سازمان ادگر ر ب ن آ ر ا ذ گ ر ث ا ن ا ز م ا ن ب م ر ب ص ص ل و ا 4 غ و ل ب و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ب ه ط ب ا ر ) ( ا م س م ج ع و ن س ح د م ح م ن ا د م ح م ر ا ا و ش ن س ح م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ه ب ه ت س ب ا و ا ه ن ا ت س ر ا م ب ن ا ن ک ر ا ک ن ا م ز ا س ش ن ا د ص ص ل ا س ر د ن ا ه ف ص ا ک ش ز پ ص ص م ک و ت س ب ه ر ا م ش س ر د ز ر ه م ا ن ر ب ت ب ر ت م و ل ع ر د ش ه و ژ پ و گ ن ه ر ف ن ا م ط ا ب ت ر ا س ر ر ب ) ( د ه م د س ف ر ش و د ا د ر ه م ر ت س ا ه ز م ح ج ا ر د شا ر ف ن س ح شماره 2 دوره ت ل و د ت ر د م ه ر ش ن و ر پ _ ر ب ه ر ه ل د ا ب م و ن ر ف آ ل و ح ت ر ب ه ر ک ب س و ن ا م ز ا س ه م ا ن ل ص ف ا ه ه ا گ ش ن ا د ن ا م ز ا س ت م ال س ن ا ز م و س ا ر ک و ر و ب و گ ل ا ه ط ب ا ر ) ( ه ل ا م ر ک د ر ف ش ن ا د م و ل ع ر د ه ز ا ت ا ه ه ش د ن ا ص ص م ر ا ه چ ه ا م ش م و د ل ا س ت ب ر ت

18 ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م د ر ت آ م و ز ش / س ا ل ه ش ت م / ش م ا ر ه د و م / تابستان ذ و ا ل ق د ر ن س ب م ح س ن ( 1 ) ب ر ر س ي ر ا ب ط ه ب ي ن س ال م ت س ا ز م ا ن ي و ت ع ه د س ا ز م ا ن ي م ع ل م ا ن د ر م ق ط ع ش م ا ر ه 1 4 ص ص صص ا ب ت د ا ي ي ش ه ر ه م د ا ن. پ ا ي ا ن ن ا م ه ک ا ر ش ن ا س ي ا ر ش د ع ل و م ت ر ب ي ت ي. د ا ن ش گ ا ه ت ر ب ي ت م ع ل م ت ه ر ا ن. ز ن آ ب ا د ح س ن ر ض ا و ر ض ا م ر ا د ع ل ( 1 ) س ال م ت س ا ز م ا ن م د ر س ه و پ ش ر ف ت ت ح ص ل : ت د و ن آ ز م و ن و ا ص ال ح ا ل ک و ع ل ف ص ل ن ا م ه ا ن د ش ه ه ا ن و ن ت ر ب ت د و ر ه 8 ش م ا ر ه 4 ص ص س ل ط ا ن ح س ن م ح م د و م و س و ز ه ر ه ( 1 ) ن ع ن س ه م ن س ب م د ر ت د ا ن ش ب ر س ال م ت س ا ز م ا ن د ر ا د ا ر ه ک ل ت ر ب ت ب د ن و ه ا ت و ر ز ش ش ه ر ا ص ف ه ا ن پ ژ و ه ش ه ا م د ر ت و ر ز ش و ع ل و م ح ر ک ت س ا ل د و م ش م ا ر ه س و م ص ص س ل م ا ن ن ا د ر ( 1 ) ب ر ر س م ز ا ن س ال م ت س ا ز م ا ن م د ا ر س ش ه ر س ت ا ن ه ا ا س ت ا ن ت ه ر ا ن ب ر ا س ا س ا ل گ و ه و و ف ل د م ن ف ص ل ن ا م ه ر ه ا ف ت ن و د ر م د ر ت آ م و ز ش سال ا و ل ش م ا ر ه چ ه ا ر م ص ص 4-4 س ه ر ا ب ن ف س ه ش ا ه ط ا ل ب ب د ر و ا ح م د غ ال م ر ض ا ( 1 ) ر ا ب ط ه م ا ن م ن ا ب ع ق د ر ت و ا ن و ا ع ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن د ر م د ا ر س م ت و س ط ه ش ه ر خ م ن د ا ن ش و پ ژ و ه ش د ر ع ل و م ت ر ب ت ب ر ن ا م ه ر ز د ر س شماره ب س ت و ک م ص ص س د ج و ا د ا ن ر ض ا ع ل و آ ز ا د ه و ا ن ص ا ر ش ه ن ا ز ( 1 ) د د گ ا ه ک ا ر ک ن ا ن ع ل و م پ ز ش ک د ر ب ا ر ه م ز ا ن ا س ت ق ر ا ر ش ا خ ص ه ا س ال م ت س ا ز م ا ن د ر د ا ن ش گ ا ه ع ل و م پ ز ش ک ف ص ل ن ا م ه م د ر ت س ال م ت س ا ل ش ر ع ت م د ا ر م ه د ( 1 ) ب ر ر س ر ا ب ط ه ب ن س ال م ت س ا ز م ا ن ب ا ا ث ر ب خ ش م د ر ا ن م د ا ر س م د ر ت آ م و ز ش و پ ر و ر ش ش ه ر ت ه ر ا ن علوم ت ر ب ت س ا ل دوم شماره 6 صص ش ر ف ا ص غ ر و آقاس صدقه ( 9831 ) ب ر ر س ر ا ب ط ه ب ن ع م ل ک ر د س ا ز م ا ن م د ر ا ن ب ا س ال م ت س ا ز م ا ن ف ص ل ن ا م ه ر ه ا ف ت ن و د ر م د ر ت آ م و ز ش س ا ل اول شماره 4 صص ع ز ز م ق د م ا ب و ب ک ر ( 1 ) ب ر ر س ر ا ب ط ه س ال م ت س ا ز م ا ن م د ا ر س و ف ر س و د گ ش غ ل د ب ر ا ن د ا ن ش و ر ر ف ت ا ر س ا ل ش ا ن ز د ه م ش م ا ر ه 6 3 ص ص ع س گ ر ا ن م ح م د ( 1 ) مفهوم شناس ف ر ه ن گ دو م ا ه ن ا م ه ت و س ع ه ا ن س ا ن پ ل س س ا ل ششم شماره ق ه ر م ا ن م ح م د ا ب و ا ل ق ا س م م ح م و د ع ا ر ف م ر خ ا ت م و م ح ب و ب ه م ح م د ( 1 ) ا ر ز ا ب س ال م ت س ا ز م ا ن د ا ن ش ک د ه ه ا د ا ن ش گ ا ه ش ه د ب ه ش ت ف ص ل ن ا م ه م ش ا و ر ه ش غ ل و س ا ز م ا ن د و ر ه 4 ش م ا ر ه ص ص 1 0 3

19 و/ ق د ا ص و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ن ب ه ط ب ا ر ن ب ت ر ا ک م ه د م ح م ا ه د ر و آ ) ( ز ا ن ه ش ط ا ب ت ر ا ش و ه ن ا ج ه و ت م ال س ن ا م ز ا س ص ص 2 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ه ر و د ت خ ا ن ش ن ا و ر ن ا ر د م س ر ا د م ه ل ج م ت س د ن ا م ز ا س ت م ال س و ن ا ن ک ر ا ک ت ک ر ا ش م ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ) ( د ا م ع ا ن ک ل م د م ح م ر م ل ا م ک ر م م و س ل ا س ت ب ر ت م و ل ع ر د ه ز ا ت ا ه ه ش د ن ا ه م ا ن ل ص ف ن ا ر ه ت ر ه ش ت ل و د ه ن ا ر س پ ا ه ن ا ت س ر ب د ص ص م ر ا ه چ ه ر ا م ش ر د ه ز ا ت ا ه ه ش د ن ا ه م ا ن ل ص ف م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ف ل ت خ م ق ط ا ن م سازمان سالمت. ) 9831 ( فتاح م ظ ا ن ص ص 3 ه ر ا م ش 5 ل ا س ت ب ر ت م و ل ع ا ب سازمان سالمت و ش ن ا د ت ر د م ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب. ) ( م ا ه ل ا ر د ا ق و صمد زاده کرم فتاح م ظ ا ن م ه ن شماره سوم سال ع ا م ت ج ا ش ه و ژ پ ه م ا ن ل ص ف ع ا م ت ج ا ن م ا ت سازمان در کارکنان کارآفرن صص ش ز و م آ ر گ ا ر ف ت ف ک ت ر د م و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ) ( د ع س ا ج ر و ل ع ت س ا و خ د ز. ش ا ک ن ک ت ا ر ا ش ت ن ا ن ا ه ف ص ا ل ا ع ن ا ز م و ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ع و ن ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ) ( حسن مولو د ع س ا ج ر ل ع ت س ا و خ د ز م ت س ب سال کاربرد شناس جامعه کشور دولت ا ه ه ا گ ش ن ا د ر د ر گ ا ر ف کفت مدرت ش ر ذ پ 4( 3 ( پ ا پ ه ر ا م ش ص ص ه 2 - ر ا م ش Asree, S., Zain, M., and Razalli, M.R. (2009). Influence of leadership competency and organizational culture on responsiveness and performance of firms, International Journal of Contemporary Hospitality Management 22(4): Balthazard, P.A., Cooke,R.A, and Potter, R.E., (2006). Dysfunctional culture, dysfunctional organization Capturing the behavioral norms that form organizational culture and drive performance, Journal of Managerial Psychology, 21(8): Bellou,V.,(2008). Identifying organizational culture and subcultures within Greek public hospitals, Journal of Health, Organization and management, 22(5); Briody, E., Pester, T.N., and Trotter, R.(2012). A story s impact on organizational-culture change, Journal of Organizational Change Management, 25(1), Colleen, L., Theresa,k., (2008). Understanding the impudence of organizational culture and group dynamics on organizational change and learning, The Learning Organization,15(3):

20 ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م د ر ت آ م و ز ش / س ا ل ه ش ت م / ش م ا ر ه د و م / تابستان Gerard I.M., Arjella, R. Van Scheppingen, J. Dijkman, J., Besten, H. (2010), The organizational benefits of investing in workplace health, International Journal of Workplace Health Management, 3(2): Hall, R.M. (2004). Organizational Health of nonsupervisory employees working in full- service restaurants, Hospitality Management, 22, Hayolston, L. (2009). Levels of organizational Health in individualist versus. Collectivist Societies: A Seven Nation study. Organization Science. 7(1): Hoy, W. K., Tarter, C. J., & Kottkamp, R. B. (2000). Open schools / healthy schools: Measurement organizational climate. E-book has been republished by Arlington writers, LTD. Kleingel, W. (2000); Supervising Organizational Health ; Supervision, 7(1): Vol. 7. Korkmaz, M (2006). The Relationship between organizational Health and Robust school vision in Elementary schools. Educational Research Quarterly, 1, Kwok Tung, T & Yin Cheong, C. (1999). School health and teacher commitment. Educational Research & Evaluation. Hong Kong Institute of Education. 5(3): Lai,M.F., Lee, G.G., (2007), Relationships of organizational culture toward knowledge activities, Business Process Management Journal Vol. 13 No. 2, pp Lok, P., Rhodes, J., and Westwood, B., (2011), The mediating role of organizational subcultures in health care organizations, Journal of Health Organization and Management, 25(5): Lynden,J.L & Klingle, W. (2000). Supervising organizational health. Supervision Journal, PP: 3-5 Cited in refrence. Mayer,A. (2008). Review confirms work Place Counseling Reduces stress. British medical Journal. Vol. 322, PP Md Zabid, A.R., Murali,S., and Azmawani, A.R., (2003). The impudence of organizational culture on attitudes toward organizational change, The Leadership & Organization Development Journal 25(2): Mobley, W.H. (2005). Organizational Culture: measuring and developing it in your organization. Harward Business review China. Mosley, R. W. (2007). Customer experience, organizational culture and the employer brand. Brand Management, 15(2),

21 ص ا د ق و/ 7 8 ت ب ن ر ا ب ط ه ب ن ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن و... ه م ک ا ر Nazerali, R. (2007). Non governmental organizational health operations in Humanitarian crises: The case for technical support units. Harvard University. San Park,J. and Hyun Kim, T. (2009). Do types of organizational culture matter in nurse job satisfaction and turnover intention?, Leadership in Health Services,22(1): Shihab, M.S., Wismiarsi, T. and Sine, K.(2011). Relationship between Organizational Culture and Entrepreneurial Orientation: Indonesian SMEs Context, International Conference on Business, Economics and Tourism Management IPEDR.24: Silverthorne, C.(2004). The impact of organizational culture and person organization fit on organizational commitment and job satisfaction in Taiwan, The Leadership & Organization Development Journal. 25(7): Taormina,R.J.,(2007), Interrelating leadership behaviors, organizational socialization, and organizational culture, Leadership & Organization Development Journal,29(1): , Tsui S., Zhang, Z., Wang, H., Xin, K. R., and Wu, J. B. (2006).Unpacking the relationship between CEO leadership behavior and organizational culture, The Leadership Quarterly, 17;

22