8. ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "8. ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç"

Transcript

1 8. ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç

2 164 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí ÅéóáãùãÞ Óôï ðñïçãïýìåíï êåöüëáéï áíáðôýîáìå ðñïãñüììáôá, ôá ïðïßá Þôáí ðïëý áðëü êáé ïé åíôïëýò ôùí ïðïßùí åêôåëïýíôáé ç ìßá ìåôü ôçí Üëëç. ÁõôÞ ç óåéñéáêþ åêôýëåóç ôùí åíôïëþí åßíáé êáôüëëçëç üìùò ìüíï ãéá ðïëý á- ðëü ðñïãñüììáôá, ôá ïðïßá åéóüãïõí äåäïìýíá, ôá åðåîåñãüæïíôáé êáé ôõðþíïõí ôï áðïôýëåóìá, ùñßò íá õðüñ åé ç äõíáôüôçôá ôçò åðéëåêôéêþò åêôýëåóçò ôìçìüôùí ôïõ ðñïãñüììáôïò, óýìöùíá ìå ôçí ôéìþ êüðïéùí äåäïìýíùí Þ ôçí åðáíüëçøç ôìçìüôùí ôïõ ðñïãñüììáôïò. ¼ðùò Ý ïõìå áíáöýñåé ïé ôñåéò âáóéêýò äïìýò, åßíáé ç äïìþ ôçò áêïëïõèßáò, ôçò å- ðéëïãþò êáé ôçò åðáíüëçøçò. Ïé äïìýò áõôýò áðïôåëïýí ôç âüóç ôïõ äïìçìýíïõ ðñïãñáììáôéóìïý êáé ìå ôç ñþóç áõôþí ìðïñïýí íá õëïðïéçèïýí üëá ôá ðñïãñüììáôá õðïëïãéóôþí. Óôï êåöüëáéï áõôü èá áó ïëçèïýìå ìå ôéò äýï áõôýò âáóéêýò äïìýò ôçò åðéëïãþò êáé ôçò åðáíüëçøçò ðïõ èá ìáò åðéôñýøïõí ôçí óõããñáöþðëçñýóôåñùí êáé ðéï ðïëýðëïêùí ðñïãñáììüôùí. Äéäáêôéêïß óôü ïé Íá åßíáé óå èýóç ï ìáèçôþò: Íá ó çìáôßæåé ëïãéêýò åêöñüóåéò, áðëýò êáé óýíèåôåò. Íá äéáôõðþíåé ôéò ìïñöýò ôçò åíôïëþò åëýã ïõ (åðéëïãþò) ÁÍ. Íá äéáêñßíåé ôéò äéáöïñýò ôùí ìïñöþí ôçò åíôïëþò ÁÍ. Íá åðéëýãåé ôçí êáëýôåñç ìïñöþ ôçò åíôïëþò ÁÍ ãéá ôï êüèå ðñüãñáììá. Íá äéáôõðþíåé ôéò åíôïëýò åðáíüëçøçò. Íá åðéëýãåé ôçí êáëýôåñç äïìþ åðáíüëçøçò êáé íá ñçóéìïðïéåß ôçí êáôüëëçëç åíôïëþ. Íá óõíôüóóåé ðñïãñüììáôá ôá ïðïßá ñçóéìïðïéïýí êáé ôéò ôñåéò âáóéêýò äïìýò: ôçò áêïëïõèßáò, ôçò åðéëïãþò êáé ôçò åðáíüëçøçò. ÐñïåñùôÞóåéò Ãéáôß ñçóéìïðïéïýíôáé ïé áëãïñéèìéêýò äïìýò; Íïìßæåéò üôé üëåò ïé áëãïñéèìéêýò äïìýò Ý ïõí ôéò áíôßóôïé åò åíôïëýò óå ìßá ãëþóóá ðñïãñáììáôéóìïý; Ç äïìþ ôçò åðéëïãþò åßíáé óçìáíôéêþ ãéá ôçí åðßëõóç ðñïâëçìüôùí; Áñêåß ìßá åíôïëþ ãéá íá åêöñüóåé ôçí äïìþ ôçò åðáíüëçøçò; Ðþò ìðïñåß íá åëýã åôáé ï ôåñìáôéóìüò ìßáò åðáíüëçøçò;

3 ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç ÅíôïëÝò ÅðéëïãÞò Ìßá áðü ôéò âáóéêüôåñåò äïìýò ðïõ åìöáíßæïíôáé óå Ýíá ðñüãñáììá, åßíáé ç åðéëïãþ. Ó åäüí óå üëá ôá ðñïâëþìáôá ðåñéëáìâüíïíôáé êüðïéïé Ý- ëåã ïé êáé áíüëïãá ìå ôï áðïôýëåóìá áõôþí ôùí åëýã ùí åðéëýãïíôáé ïé å- íýñãåéåò ðïõ èá áêïëïõèþóïõí. Áò èåùñþóïõìå ôï ðïëý áðëü ðñüâëçìá ôçò êáôáìýôñçóçò ôùí èåôéêþí êáé ôùí áñíçôéêþí áñéèìþí. ÐñÝðåé ëïéðüí íá ãñüøïõìå Ýíá ðñüãñáììá, ôï ïðïßï åéóüãåé áñéèìïýò êáé ìåôñüåé ðüóïé áðü áõôïýò åßíáé èåôéêïß êáé ðüóïé áñíçôéêïß. Ãéá íá áðïöáóßóïõìå, áí Ýíáò áñéèìüò åßíáé èåôéêüò Þ áñíçôéêüò, ðñýðåé íá ôïí óõãêñßíïõìå ìå ôï 0. Ôï áðïôýëåóìá áõôþò ôçò óýãêñéóçò êáèïñßæåé ôï åßäïò ôïõ áñéèìïý, áí åßíáé ìåãáëýôåñïò áðü ôï 0, ôüôå ï áñéèìüò åßíáé èåôéêüò, åíþ áíôßèåôá áí åßíáé ìéêñüôåñïò áðü ôï 0, åßíáé áñíçôéêüò. ËïãéêÞ êöñáóç Ãéá ôç óýíôáîç ìéáò ëïãéêþò Ýêöñáóçò Þ óõíèþêçò ñçóéìïðïéïýíôáé óôáèåñýò, ìåôáâëçôýò, áñéèìçôéêýò ðáñáóôüóåéò, óõãêñéôéêïß êáé ëïãéêïß ôåëåóôýò, êáèþò êáé ðáñåíèýóåéò. Óôéò ëïãéêýò åêöñüóåéò ãßíåôáé óýãêñéóç ôçò ôéìþò ìßáò Ýêöñáóçò, ðïõ âñßóêåôáé áñéóôåñü áðü ôï óõãêñéôéêü ôåëåóôþ ìå ôçí ôéìþ ìéáò Üëëçò Ýêöñáóçò ðïõ âñßóêåôáé äåîéü. Ôï áðïôýëåóìá åßíáé ìßá ëïãéêþ ôéìþ ÁËÇÈÇÓ Þ ØÅÕÄÇÓ. Ïé ñçóéìïðïéïýìåíïé óõãêñéôéêïß ôåëåóôýò ðáñïõóéüæïíôáé óôïí åðüìåíï ðßíáêá. Óõãêñéôéêïß ôåëåóôýò ÔåëåóôÞò Åëåã üìåíç ó Ýóç ÐáñÜäåéãìá = Éóüôçôá Áñéèìüò=0 <> Áíéóüôçôá Ïíïìá1 <> Êþóôáò > Ìåãáëýôåñï áðü ÔéìÞ>10000 >= Ìåãáëýôåñï Þ ßóï +Õ >= (Á+Â)/à < Ìéêñüôåñï áðü Â^2-4*Á*à < 0 <= Ìéêñüôåñï Þ ßóï ÂÜñïò <= 500

4 166 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí Ïé óõãêñßóåéò ãßíïíôáé óå äåäïìýíá áñéèìçôéêü, áëöáñéèìçôéêü êáé ëïãéêü. Ç óýãêñéóç ìåôáîý äýï áñéèìþí ãßíåôáé ìå ðñïöáíþ ôñüðï. Óôçí ðåñßðôùóç ôùí ðñáãìáôéêþí áñéèìþí èåùñïýìå üôé ïé áñéèìïß ìðïñïýí íá Ý- ïõí Üðåéñï áñéèìü øçößùí. Ç óýãêñéóç áôïìéêþí áñáêôþñùí óôçñßæåôáé óôçí áëöáâçôéêþ óåéñü, ãéá ðáñüäåéãìá ôï á èåùñåßôáé ìéêñüôåñï áðü ôï â. Ïôáí áñéèìçôéêïß êáé óõãêñéôéêïß ôåëåóôýò óõíäõüæïíôáé óå ìéá Ýêöñáóç, ïé áñéèìçôéêýò ðñüîåéò åêôåëïýíôáé ðñþôåò. Ç óýãêñéóç áëöáñéèìçôéêþí äåäïìýíùí âáóßæåôáé óôç óýãêñéóç áñáêôþñá ðñïò áñáêôþñá óå êüèå èýóç ìý ñéò üôïõ âñåèåß êüðïéá äéáöïñü, ãéá ðáñüäåéãìá ç ëýîç êáêüò èåùñåßôáé ìéêñüôåñç áðü ôç ëýîç êáëüò á- öïý ôï ãñüììá ê ðñïçãåßôáé ôïõ ãñüììáôïò ë. Çóýãêñéóç ëïãéêþí Ý åé Ýííïéá ìüíï óôçí ðåñßðôùóç ôïõ ßóïõ (=) êáé ôïõ äéüöïñïõ (<>), áöïý ïé ôéìýò ðïõ ìðïñïýí íá Ý ïõí åßíáé ÁËÇÈÇÓ êáé ØÅÕÄÇÓ. Óýíèåôåò ÅêöñÜóåéò Óå ðïëëü ðñïâëþìáôá ïé åðéëïãýò äåí áñêåß íá ãßíïíôáé ìå áðëýò ëïãéêýò ðáñáóôüóåéò üðùò áõôýò ïé ïðïßåò áíáöýñèçêáí, áëëü ñåéüæåôáé íá óõíäõáóôïýí ìßá Þðåñéóóüôåñåò ëïãéêýò ðáñáóôüóåéò. Áõôü åðéôõã Üíåôáé ìå ôç ñþóç ôùí ôñéþí âáóéêþí ëïãéêþí ôåëåóôþí Ï É, ÊÁÉ, Ç. Ðáñáäåßãìáôá 0< <5 >0 ÊÁÉ <5 =1 Þ 2 Þ 3 =1 Ç =2 Ç =3 Ç éåñáñ ßá ôùí ëïãéêþí ôåëåóôþí åßíáé ìéêñüôåñç ôùí áñéèìçôéêþí ÅíôïëÞ ÁÍ Ç äïìþ åðéëïãþò õëïðïéåßôáé óôç ÃËÙÓÓÁ ìå ôçí åíôïëþ ÁÍ. Ç åíôïëþ ÁÍ åìöáíßæåôáé ìå ôñåéò äéáöïñåôéêýò ìïñöýò. Ôçí áðëþ åíôïëþ ÁÍ...ÔÏÔÅ, ôçí åíôïëþ ÁÍ...ÔÏÔÅ... êáé ôýëïò ôçí åíôïëþ ÁÍ...ÔÏÔÅ... ÁÍ. ÊÜèå åíôïëþ ÁÍ ðñýðåé íá êëåßíåé ìå. Óôçí áðëïýóôåñç ìïñöþ ôçò ç åíôïëþ ÁÍ åëýã åé ôç óõíèþêç êáé áí áõôþ éó ýåé (åßíáé áëçèþò), ôüôå åêôåëïýíôáé ïé åíôïëýò ðïõ ðåñéëáìâüíïíôáé ìåôáîý ôùí ëýîåùí ÔÏÔÅ êáé.

5 ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç 167 Áí ãéá ðáñüäåéãìá èýëïõìå íá õðïëïãßóïõìå ôç ôåôñáãùíéêþ ñßæá ôùí áñéèìþí ðïõ äéáâüæïõìå áðü ôï ðëçêôñïëüãéï, ôüôå ôï áíôßóôïé ï ôìþìá ðñïãñüììáôïò åßíáé ÄÉÁÂÁÓÅ á ÁÍ á >=0 ÔÏÔÅ Ñßæá < Ô_Ñ(á) Ç ãåíéêþ ìïñöþ ôçò åíôïëþò ÁÍ åßíáé ç åîþò: Óýíôáîç ÁÍ óõíèþêç ÔÏÔÅ åíôïëþ-1 åíôïëþ-2 åíôïëþ-í ÐáñÜäåéãìá ÁÍ áñéèìüò > 0 ÔÏÔÅ ÃÑÁØÅ Ï áñéèìüò åßíáé èåôéêüò ÐëÞèïò_èåôéêþí <- ÐëÞèïò_èåôéêþí+1 Ëåéôïõñãßá Áí ç óõíèþêç éó ýåé, ôüôå åêôåëïýíôáé ïé åíôïëýò ðïõ âñßóêïíôáé ìåôáîý ôùí ëýîåùí ÔÏÔÅ êáé, óå áíôßèåôç ðåñßðôùóç ïé åíôïëýò áõôýò áãíïïýíôáé. Ç åêôýëåóç ôïõ ðñïãñüììáôïò óõíå ßæåôáé ìå ôçí åíôïëþ ðïõ áêïëïõèåß ôç äþëùóç Óõ íü ç åíôïëþ ÁÍ åêôüò áðü ôï ôìþìá ôùí åíôïëþí, ðïõ åêôåëïýíôáé üôáí ç ëïãéêþ Ýêöñáóç åßíáé ÁëçèÞò, ðåñéý åé êáé ôï ôìþìá ôùí åíôïëþí ðïõ åêôåëïýíôáé, áí äåí éó ýåé ç óõíèþêç (åßíáé ØåõäÞò). Ç ìïñöþ áõôþò ôçò åíôïëþò ïíïìüæåôáé ÁÍ...ÔÏÔÅ... Óôï ðáñüäåéãìá ôïõ õðïëïãéóìïý ôçò ôåôñáãùíéêþò ñßæáò Ý ïõìå

6 168 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí ÄÉÁÂÁÓÅ á ÁÍ á >=0 ÔÏÔÅ Ñßæá < Ô_Ñ(á) ÃÑÁØÅ Ç ôåôñ. ñßæá áñíçôéêï! áñéèìï! äåí ïñßæåôáé Ç ãåíéêþ ìïñöþ ôçò åíôïëþò ÁÍ...ÔÏÔÅ... Ý åé ùò åîþò: Óýíôáîç ÁÍ óõíèþêç åíôïëþ-1 åíôïëþ-2 åíôïëþ-í åíôïëþ-1 åíôïëþ-2 åíôïëþ-í ÔÏÔÅ ÐáñÜäåéãìá ÁÍ áñéèìüò > 0 ÔÏÔÅ ÃÑÁØÅ Ï áñéèìüò åßíáé èåôéêüò "ë#èïò_èåôéê$í <- "ë#èïò_èåôéê$í+1 ÃÑÁØÅ Ï áñéèìüò åßíáé áñíçôéêüò # 0 "ë#èïò_ìç_èåôéê$í <- "ë#èïò_ìç_èåôéê$í +1 Ëåéôïõñãßá Áí ç óõíèþêç éó ýåé, ôüôå åêôåëïýíôáé ïé åíôïëýò ðïõ âñßóêïíôáé ìåôáîý ôùí ëýîåùí ÔÏÔÅ êáé, äéáöïñåôéêü åêôåëïýíôáé ïé åíôïëýò ìåôáîý êáé. Ç åêôýëåóç ôïõ ðñïãñüììáôïò óõíå ßæåôáé ìå ôçí åíôïëþ ðïõ áêïëïõèåß ôç äþëùóç

7 ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç 169 Ç ãåíéêþ ìïñöþ ôçò åíôïëþò ÁÍ êáëýðôåé ôçí åðéëïãþ ìéáò áðü äýï å- íáëëáêôéêýò ðåñéðôþóåéò. Ïôáí ïé åíáëëáêôéêýò ðåñéðôþóåéò åßíáé ðåñéóóüôåñåò áðü ôéò äýï, ôüôå ìðïñïýí íá ñçóéìïðïéçèïýí ðïëëýò åíôïëýò ÁÍ ç ìßá ìýóá óôçí Üëëç, ïé åìöùëåõìýíåò åíôïëýò ÁÍ, üðùò ïíïìüæïíôáé. ÅìöùëåõìÝíá ÁÍ ïíïìüæïíôáé äýï Þðåñéóóüôåñåò åíôïëýò ôçò ìïñöþò ÁÍ...ÔÏÔÅ... ðïõ ðåñéý ïíôáé ç ìßá ìýóá óôçí Üëëç. Ãéá ðáñüäåéãìá ïé ðáñáêüôù åíôïëýò ðñïãñüììáôïò,,,,,,, ÄÉÁÂÁÓÅ ÂÜñïò,!øïò ÁÍ ÂÜñïò < 80 ÔÏÔÅ ÁÍ!øïò < 1.70 ÔÏÔÅ ÃÑÁØÅ Åëáöñ"ò, êïíôüò,,,,, Ç ñþóç åìöùëåõìýíùí åíôïëþí ÁÍ ïäçãåß óõíþèùò óå ðïëýðëïêåò äïìýò ðïõ áõîüíïõí ôçí ðéèáíüôçôá ôïõ ëüèïõò êáèþò êáé ôç äõóêïëßá êáôáíüçóçò ôïõ ðñïãñüììáôïò. Ðïëý óõ íü ïé åíôïëýò ðïõ Ý ïõí ãñáöåß ìå åìöùëåõìýíá ÁÍ, ìðïñïýí íá ãñáöïýí ðéï áðëü ñçóéìïðïéþíôáò óýíèåôåò åêöñüóåéò Þ ôçí åíôïëþ åðéëïãþò ÁÍ ÁÍ, ðïõ èá ðáñïõóéáóôåß óôç óõíý åéá. Ôï ðñïçãïýìåíï ôìþìá ðñïãñüììáôïò ìðïñåß íá ãñáöåß ùò åîþò,,,,,,, ÄÉÁÂÁÓÅ ÂÜñïò,!øïò ÁÍ ÂÜñïò < 80 ÊÁÉ!øïò < 1.70 ÔÏÔÅ ÃÑÁØÅ Åëáöñ"ò, êïíôüò,,,,, Ìßá Üëëç ìïñöþ åðéëïãþò åßíáé ç åíôïëþ ÁÍ...ÔÏÔÅ..._ÁÍ

8 170 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí Óýíôáîç ÁÍ óõíèþêç-1 ÔÏÔÅ åíôïëþ-1 åíôïëþ-2 åíôïëþ-í _AN óõíèþêç-2 åíôïëþ-1 åíôïëþ-2 åíôïëþ-í åíôïëþ-1 åíôïëþ-2 åíôïëþ-í ÔÏÔÅ ÐáñÜäåéãìá ÁÍ áñéèìüò > 0 ÔÏÔÅ ÃÑÁØÅ Ï áñéèìüò åßíáé èåôéêüò!ë"èïò-èåôéê#í <-!ë"èïò_èåôéê#í+1 _ÁÍ áñéèìüò <0 ÔÏÔÅ ÃÑÁØÅ Ï áñéèìüò åßíáé áñíçôéêüò!ë"èïò_áñíçôéê#í <-!ë"èïò_ áñíçôéê#í +1 ÃÑÁØÅ Ï áñéèìüò åßíáé 0!ë"èïò_0 <-!ë"èïò_0 +1 Ëåéôïõñãßá Åêôåëïýíôáé ïé åíôïëýò ðïõ âñßóêïíôáé óôï áíôßóôïé ï ôìþìá, üôáí ç óõíèþêç åßíáé áëçèþò. Ç åêôýëåóç ôïõ ðñïãñüììáôïò óõíå ßæåôáé ìå ôçí åíôïëþ ðïõ áêïëïõèåß ôç äþëùóç

9 ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç 171 ÐáñÜäåéãìá 1 Óôï ðñüãñáììá ôïõ ðñïçãïýìåíïõ êåöáëáßïõ (ðùëþóåéò õðïëïãéóôþí) õðïèýôïõìå üôé ç ôéìþ ôùí õðïëïãéóôþí åîáñôüôáé áðü ôçí ðïóüôçôá ðáñáããåëßáò. ÓõãêåêñéìÝíá éó ýïõí ïé ðáñáêüôù ôéìýòáãïñüò õðïëïãéóôþí. ÐÏÓÏÔÇÔÁ ÔÉÌÇ ÌÏÍÁÄÁÓ , , ,000 ðüíù áðü ,000 Ï õðïëïãéóìüò ìå ñþóç åìöùëåõìýíùí åíôïëþí ÁÍ åßíáé: ÁÍ!ïóüôçôá=<50 ÔÏÔÅ Êüóôïò <!ïóüôçôá* ÁÍ!ïóüôçôá =< 100 ÔÏÔÅ Êüóôïò <!ïóüôçôá* ÁÍ!ïóüôçôá =< 200 ÔÏÔÅ Êüóôïò <!ïóüôçôá* Êüóôïò <!ïóüôçôá* Ôï ßäéï ðñüãñáììá ìå ôç ñþóç ôçò åíôïëþò ÁÍ...ÔÏÔÅ..._ÁÍ Ý- åé ùò åîþò: ÁÍ!ïóüôçôá=<50 ÔÏÔÅ Êüóôïò <!ïóüôçôá* _ÁÍ!ïóüôçôá =<100 ÔÏÔÅ Êüóôïò <!ïóüôçôá* _ÁÍ!ïóüôçôá =<200 ÔÏÔÅ Êüóôïò <!ïóüôçôá* Êüóôïò <!ïóüôçôá* Íá áðïöåýãåôáé, áí åßíáé äõíáôüí, ç ñþóç ôùí åìöùëåõìýíùí ÁÍ, êáé óôç èýóç ôïõò íá ñçóéìïðïéïýíôáé áðëïýóôåñåò äïìýò ðïõ äéåõêïëýíïõí ôçí áíüãíùóç êáé ôçí êáôáíüçóç ôïõ ðñïãñüììáôïò.

10 172 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí íá óõ íü ëüèïò ðïõ ðáñáôçñåßôáé óôá ðñïãñüììáôá åßíáé ï Ýëåã ïò ðåñéôôþí óõíèçêþí. Ïé åðéðëýïí Ýëåã ïé áõîüíïõí ôçí ðïëõðëïêüôçôá ôïõ ðñïãñüììáôïò. Óôï ðñïçãïýìåíï ðáñüäåéãìá ãéá ôï ïðïßï èåùñïýìå üôé ç ðïóüôçôá åßíáé èåôéêüò áñéèìüò, Ýíá ðáñüäåéãìá ðåñéôôþí åëýã ùí åßíáé ôï áêüëïõèï: Óôçí ðñþôç åíôïëþ ÁË- ËÉÙÓ_ÁÍ ï Ýëåã ïò ôçò óõíèþêçò Ðïóüôçôá>50 åßíáé ðåñéôôüò ÁÍ!ïóüôçôá<=50 ÔÏÔÅ Êüóôïò <!ïóüôçôá* _ÁÍ!ïóüôçôá>50 ÊÁÉ!ïóüôçôá =<100 ÔÏÔÅ Êüóôïò <!ïóüôçôá* _ÁÍ!ïóüôçôá>100 ÊÁÉ!ïóüôçôá =<200 ÔÏÔÅ Êüóôïò <!ïóüôçôá* Êüóôïò <!ïóüôçôá* ÅíôïëÞ ÅÐÉËÅÎÅ Áí ïé åíáëëáêôéêýò ðåñéðôþóåéò åðéëïãþò åßíáé ðïëëýò, ìðïñåß íá ñçóéìïðïéçèåß ç åíôïëþ ÅÐÉËÅÎÅ, ç ãåíéêþ ìïñöþ ôçò ïðïßáò åßíáé: Óýíôáîç ÅÐÉËÅÎÅ Ýêöñáóç ÐÅÑÉÐÔÙÓÇ ëßóôá_ôéìþí_1 åíôïëýò_1 ÐÅÑÉÐÔÙÓÇ ëßóôá_ôéìþí_2 åíôïëýò_2... ÐÅÑÉÐÔÙÓÇ åíôïëýò_áëëéþò ÔÅËÏÓ_ÅÐÉËÏÃÙÍ ÐáñÜäåéãìá ÄÉÁÂÁÓÅ áñéèìüò ÅÐÉËÅÎÅ áñéèìüò ÐÅÑÉÐÔÙÓÇ 0 ÃÑÁØÅ Ìçä"í

11 ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç 173 ÐÅÑÉÐÔÙÓÇ 1,3,5,7,9 ÃÑÁØÅ Ìïíüò áñéèìüò ÐÅÑÉÐÔÙÓÇ 2,4,6,8 ÃÑÁØÅ Æõãüò ÐÅÑÉÐÔÙÓÇ ÃÑÁØÅ Áñéèìüò < 0! >9! ü é áê"ñáéïò ÔÅËÏÓ_ÅÐÉËÏÃÙÍ Ëåéôïõñãßá Õðïëïãßæåôáé ç ôéìþ ôçò Ýêöñáóçò êáé åêôåëïýíôáé ïé åíôïëýò ðïõ áíþêïõí óôçí áíôßóôïé ç ðåñßðôùóç ôéìþí. Áí ç ôéìþ ôçò Ýêöñáóçò äåí áíôéóôïé åß óå êáìßá ðåñßðôùóç, ôüôå åêôåëïýíôáé ïé åíôïëýò áëëéþò. Óôçí åíôïëþ áõôþ ïé ëßóôåò ôéìþí ðïõ óõíïäåýïõí êüèå ðåñßðôùóç ìðïñïýí íá ðåñéëáìâüíïõí ìßá Þ ðåñéóóüôåñåò ôéìýò Þ ðåñéï Þ ôéìþí áðü-ýùò. Ç ñþóç ôçò åíôïëþò ÅÐÉËÅÎÅ ëüãù ôçò óõìðáãïýò äïìþò ôçò ðñïóöýñåé óçìáíôéêü ðëåïíåêôþìáôá óôïí ðñïãñáììáôéóìü. 8.2 ÅíôïëÝò åðáíüëçøçò Ç ôñßôç âáóéêþ äïìþ åßíáé ç äïìþ åðáíüëçøçò, ï âñü ïò, ç ïðïßá åðéôñýðåé ôçí åêôýëåóç åíôïëþí ðåñéóóüôåñåò áðü ìßá öïñü. Ïé åðáíáëþøåéò åëýã ïíôáé ðüíôïôå áðü êüðïéá óõíèþêç, ç ïðïßá êáèïñßæåé ôçí Ýîïäï áðü ôï âñü ï. Ç ÃËÙÓÓÁ õðïóôçñßæåé ôñåéò åíôïëýò åðáíüëçøçò, ôçí åíôïëþ ÏÓÏ ü- ðïõ ç åðáíüëçøç åëýã åôáé áðü ìßá ëïãéêþ Ýêöñáóç óôçí áñ Þ êáé åêôåëåßôáé óõíå þò üóï ç óõíèþêç åßíáé ÁëçèÞò, ôçí åíôïëþ ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ ü- ðïõ ç óõíèþêç âñßóêåôáé óôï ôýëïò ôïõ âñü ïõ êáé åêôåëåßôáé óõíå þò ìý- ñéò üôïõ ç óõíèþêç áõôþ ãßíåé ÁëçèÞò êáé ôýëïò ôçí åíôïëþ ÃÉÁ, ìå ôçí ï- ðïßá ï âñü ïò åðáíáëáìâüíåôáé ãéá ðñïêáèïñéóìýíï áñéèìü öïñþí ÅíôïëÞ ÏÓÏ...ÅÐÁÍÁËÁÂÅ Ç ãåíéêüôåñç äïìþ åðáíüëçøçò õëïðïéåßôáé óôç ÃËÙÓÓÁ ìå ôçí åíôïëþ ÏÓÏ... ÅÐÁÍÁËÁÂÅ. Óå áõôþ, ç óõíèþêç ðïõ åëýã åé ôçí åðáíüëçøç âñßóêåôáé óôçí áñ Þ ôçò åðáíüëçøçò êáé ï âñü ïò åðáíáëáìâüíåôáé óõíå- þò, üóï ç óõíèþêç áõôþ éó ýåé. Ìå ôç äïìþ áõôþ ìðïñïýí íá åêöñáóôïýí

12 174 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí üëåò ïé åðáíáëþøåéò êáé ãé áõôü ç åíôïëþ ÏÓÏ... ÅÐÁÍÁËÁÂÅ åßíáé ç óçìáíôéêüôåñç áðü üëåò ôéò åíôïëýò åðáíüëçøçò. áñáêôçñéóôéêü ôçò åðáíüëçøçò áõôþò åßíáé üôé ï áñéèìüò ôùí åðáíáëþøåùí äåí åßíáé ãíùóôüò, ïýôå ìðïñåß íá õðïëïãéóôåß ðñéí áðü ôçí åêôýëåóç ôïõ ðñïãñüììáôïò. Óýíôáîç ÏÓÏ óõíèþêç ÅÐÁÍÁËÁÂÅ åíôïëþ-1 åíôïëþ-2 åíôïëþ-í ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ ÐáñÜäåéãìá èñïéóìá< 0 ÏÓÏ èñïéóìá<1000 ÅÐÁÍÁËÁÂÅ ÄÉÁÂÁÓÅ Á èñïéóìá< èñïéóìá+á ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ Ëåéôïõñãßá ÅëÝã åôáé ç óõíèþêç êáé áí åßíáé ÁëçèÞò, åêôåëïýíôáé ïé åíôïëýò ðïõ âñßóêïíôáé áíüìåóá óôéò ÏÓÏ_ÅÐÁÍÁËÁÂÅ êáé ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇ- ØÇÓ. Óôç óõíý åéá åëýã åôáé ðüëé ç óõíèþêç êáé áí éó ýåé, åêôåëïýíôáé ðüëé ïé ßäéåò åíôïëýò. Ïôáí ç ëïãéêþýêöñáóç ãßíåé ØåõäÞò, ôüôå óôáìáôüåé ç åðáíüëçøç êáé åêôåëåßôáé ç åíôïëþ ìåôü ôï ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇ- ØÇÓ. Åöüóïí ìåôü áðü êüèå åðáíüëçøç åëýã åôáé åê íýïõ ç óõíèþêç, ðñýðåé õðï ñåùôéêü ìýóá óôï âñü ï íá õðüñ åé ìßá åíôïëþ,ç ïðïßá íá ìåôáâüëåé ôçí ôéìþ ôçò ìåôáâëçôþò ðïõ åëýã åôáé ìå ôç óõíèþêç. Óå áíôßèåôç ðåñßðôùóç ç åðáíüëçøç äå èá ôåñìáôßæåôáé êáé èá åêôåëåßôáé óõíå þò. ÐáñÜäåéãìá 2 Íá ãñáöåß ðñüãñáììá ôï ïðïßï äéáâüæåé áðü ôï ðëçêôñïëüãéï ìßá óåéñü ìåôñþóåùí, áêåñáßùí ìç ìçäåíéêþí áñéèìþí, õðïëïãßæåé êáé ôõðþíåé ôï Üèñïéóìá ôïõò êáèþò êáé ôï ìýóï ôïõò üñï. Ùò ôýëïò ôçò äéáäéêáóßáò åéóáãùãþò óôïé åßùí ñçóéìïðïéåßôáé ç ôéìþ 0.

13 ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç 175 ÐÑÏÃÑÁÌÌÁ èñïéóìá ÌÅÔÁÂËÇÔÅÓ ÁÊÅÑÁÉÅÓ:!, èñïéóìá, "ë#èïò ÐÑÁÃÌÁÔÉÊÅÓ:ÌÏ ÁÑ Ç "ë#èïò <- 0 èñïéóìá <- 0 ÃÑÁØÅ Ä$óå Áñéèìü ÄÉÁÂÁÓÅ! ÏÓÏ!<>0 ÅÐÁÍÁËÁÂÅ èñïéóìá <- èñïéóìá+! "ë#èïò <- "ë#èïò+1 ÃÑÁØÅ Ä$óå Áñéèìü ÄÉÁÂÁÓÅ! ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ ÁÍ "ë#èïò >0 ÔÏÔÅ ÌÏ <- èñïéóìá/"ë#èïò ÃÑÁØÅ Ôï èñïéóìá åßíáé :, èñïéóìá ÃÑÁØÅ Ï Ì%óïò üñïò åßíáé :, ÌÏ ÃÑÁØÅ Äåí äüèçêáí óôïé åßá ÔÅËÏÓ-ÐÑÏÃÑÁÌÌÁÔÏÓ èñïéóìá ÐáñáôçñÞóåéò Ç ñþóç ôéìþí ãéá ôïí ôåñìáôéóìü ìßáò åðáíáëçðôéêþò äéáäéêáóßáò, ü- ðùò óôï ðáñüäåéãìá ç áõèáßñåôç åðéëïãþ ôïõ 0, åßíáé óõíþèçò óôïí ðñïãñáììáôéóìü. Ç ôéìþ áõôþ ïñßæåôáé áðü ôïí ðñïãñáììáôéóôþ êáé áðïôåëåß ìéá óýìâáóç ãéá ôï ôýëïò ôïõ ðñïãñüììáôïò. Ç ôéìþ áõôþ åßíáé ôýôïéá, þóôå íá ìçí åßíáé ëïãéêü óùóôþ ãéá ôï ðñüâëçìá, ãéá ðáñüäåéãìá ç ôéìþ 0áðïêëåßåôáé áðü ôéò ìåôñþóåéò óýìöùíá ìå ôçí åêöþíçóç ôïõ ðáñáäåßãìáôïò. Ç ôéìþ áõôþ óõ íü áðïêáëåßôáé ôéìþ öñïõñüò ÅíôïëÞ ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ Ç äåýôåñç åíôïëþ åðáíüëçøçò ðïõ ñçóìïðïéåß ç ÃËÙÓÓÁ åßíáé ç åíôïëþ ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ. Óå áõôþ ïé åíôïëýò ôïõ âñü ïõ åêôåëïýíôáé ìý ñéò üôïõ éêáíïðïéçèåß êüðïéá óõíèþêç ç ïðïßá åëýã åôáé óôï ôýëïò ôçò åðáíüëçøçò.

14 176 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí Óýíôáîç ÁÑ Ç_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ åíôïëþ-1 åíôïëþ-2 åíôïëþ-í ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ ëïãéêþ-ýêöñáóç ÐáñÜäåéãìá ÁÑ Ç_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ ÄÉÁÂÁÓÅ Á èñïéóìá <- èñïéóìá + Á ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ èñïéóìá >= 1000 Ëåéôïõñãßá Åêôåëïýíôáé ïé åíôïëýò ìåôáîý ôùí ÁÑ Ç_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ êáé ÌÅ- ÑÉÓ_ÏÔÏÕ. Óôç óõíý åéá åëýã åôáé ç ëïãéêþýêöñáóç êáé áí äåí éó ýåé (åßíáé øåõäþò), ôüôå ïé åíôïëýò ðïõ âñßóêïíôáé áíüìåóá óôéò ÁÑ Ç_Å- ÐÁÍÁËÇØÇÓ êáé ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ, åêôåëïýíôáé ðüëé. ÅëÝã åôáé îáíü ç ëïãéêþ Ýêöñáóç êáé áí äåí éó ýåé, åðáíáëáìâüíåôáé ç åêôýëåóç ôùí ß- äéùí åíôïëþí. ¼ôáí ç ëïãéêþ Ýêöñáóç ãßíåé ÁëçèÞò ôüôå óôáìáôüåé ç åðáíüëçøç êáé åêôåëåßôáé ç åíôïëþ ìåôü áðü ôçí ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ. Ðïëý óõ íü ç ßäéá åðáíáëçðôéêþ äéáäéêáóßá ìðïñåß íá ãñáöåß åîßóïõ óùóôü ñçóéìïðïéþíôáò åßôå ôç äïìþ ÏÓÏ...ÅÐÁÍÁËÁÂÅ åßôå ôç äïìþ ÌÅ- ÑÉÓ_ÏÔÏÕ êáé åßíáé ðñïóùðéêþ åðéëïãþ ôïõ ðñïãñáììáôéóôþ ðïéá áðü ôéò äõï èá ñçóéìïðïéþóåé. ÕðÜñ ïõí üìùò ðåñéðôþóåéò üðïõ ç ñþóç ôçò åíôïëþò ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ ïäçãåß óå áðëïýóôåñá êáé ðéï åõêïëïíüçôá ðñïãñüììáôá. ÃåíéêÜ óå ðåñéðôþóåéò üðïõ ç åðáíüëçøç èá óõìâåß õðï ñåùôéêü ìßá öïñü, åßíáé ðñïôéìüôåñç ç ñþóç ôçò ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ. áñáêôçñéóôéêþ ðåñßðôùóç üðïõ ðñïôéìüôáé ç åíôïëþ ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ åßíáé óôïí Ýëåã ï áðïäåêôþí ôéìþí êáèþò êáé óôçí åðéëïãþ áðü ðñïêáèïñéóìýíåò áðáíôþóåéò Þ ìåíïý.

15 ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç 177 ÐáñÜäåéãìá 3 Óôï ðñïçãïýìåíï ðáñüäåéãìá áò õðïèýóïõìå üôé ïé ìåôñþóåéò åßíáé õðï ñåùôéêü èåôéêïß áñéèìïß êáé üôé ìåôü ôçí åéóáãùãþ êüèå áñéèìïý õðüñ åé ç åñþôçóç, áí èá åéóüãïõìå Üëëï. Ç äéáäéêáóßá èá ôåëåéþóåé, üôáí ç áðüíôçóç èá åßíáé ¼ é (ï Þ Ï). ÐÑÏÃÑÁÌÌÁ Áèñïéóìá2 ÌÅÔÁÂËÇÔÅÓ ÁÊÅÑÁÉÅÓ:!, èñïéóìá, "ë#èïò ÐÑÁÃÌÁÔÉÊÅÓ:ÌÏ ÁÑÁÊÔÇÑÅÓ:Å$éëïã# "ë#èïò <- 0 èñïéóìá <- 0 ÁÑ Ç_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ ÁÑ Ç_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ! ëåã ïò äåäïìýíùí ÃÑÁØÅ Ä%óå Áñéèìü ÄÉÁÂÁÓÅ! ÁÍ!=<0 ÔÏÔÅ ÃÑÁØÅ ËÜèïò Áñéèìüò, "áñáêáë% ä%óôå îáíü...! Áí ôï äåí åßíáé èåôéêü åéóüãïõìå íýï áñéèìü ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ!>0 èñïéóìá <- èñïéóìá+! "ë#èïò <- "ë#èïò+1 ÃÑÁØÅ Í&á ì&ôñçóç ; ÄÉÁÂÁÓÅ Å$éëïã#! Áí ç åðéëïãþ åßíáé Ï Þ ï ôüôå óôáìáôüåé ç åðáíüëçøç ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ Å$éëïã#= Ï Ç Å$éëïã#= ï ÌÏ <- èñïéóìá/"ë#èïò ÃÑÁØÅ èñïéóìá =, èñïéóìá ÃÑÁØÅ Ì&óïò üñïò =, ÌÏ ÔÅËÏÓ_ÐÑÏÃÑÁÌÌÁÔÏÓ Ç åíôïëþ åðáíüëçøçò ÌÅ- ÑÉÓ_ÏÔÏÕ åêôåëåßôáé õðï- ñåùôéêü ôïõëü éóôïí ìßá öïñü Ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí Pascal PROGRAM athroisma2; VAR x,sum,count:integer; avg:real; choice:char;

16 178 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí BEGIN count:=0;sum:=0; REPEAT REPEAT write( Ä!óå áñéèìü: ); readln (x); IF x<=0 THEN writeln ( ËÜèïò áñéèìüò, Ä!óå îáíü.. ); UNTIL x>0; sum:=sum+x; count:=count+1; write( Í"á ì"ôñçóç; ); readln(choice); UNTIL (choice= o ) OR (choice= O ); avg:=sum/count; writeln( èñïéóìá:, sum:5); writeln( Ì"óïò üñïò:,avg:6:2); END ÅíôïëÞ ÃÉÁ...ÁÐÏ...ÌÅ ÑÉ Ç åíôïëþ ÃÉÁ...ÁÐÏ...ÌÅ ÑÉ ñçóéìïðïéåßôáé óôçí ðåñßðôùóç ðïõ ðñýðåé íá åðáíáëçöèåß ç åêôýëåóç êüðïéùí åíôïëþí ãéá ðñïêáèïñéóìýíï áñéèìü åðáíáëþøåùí. Ðïëý óõ íü ï áñéèìüò ôùí åðáíáëþøåùí ðïõ ðñýðåé íá åêôåëåóôïýí, åßíáé ãíùóôüò áðü ôçí áñ Þ. Áí êáé áõôïý ôïõ åßäïõò ïé åðáíáëþøåéò ìðïñïýí íá áíôéìåôùðéóôïýí ìå ôç ñþóç ôùí ðñïçãïýìåíùí åíôïëþí åðáíüëçøçò, ç ÃËÙÓÓÁ äéáèýôåé êáé ôçí åíôïëþ ÃÉÁ. Ç åíôïëþ áõôþ åéñßæåôáé ìéá ìåôáâëçôþ, óôçí ïðïßá áñ éêü åê ùñåßôáé ç áñ éêþ ôéìþ. Ç ôéìþ ôçò ìåôáâëçôþò óõãêñßíåôáé ìå ôçí ôåëéêþ ôéìþ êáé åöüóïí åßíáé ìéêñüôåñç áðü áõôþ, ôüôå åêôåëïýíôáé ïé åíôïëýò ðïõ âñßóêïíôáé óôï âñü ï (áíüìåóá óôéò å- íôïëýò ÃÉÁ êáé ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ). Óôç óõíý åéá ç ìåôáâëçôþ åëýã ïõ áõîüíåôáé êáôü ôçí ôéìþðïõ ïñßæåé ôï ÂÇÌÁ. Áí ç íýá ôéìþ åßíáé ìéêñüôåñç ôçò ôåëéêþò, ôüôå ï âñü ïò åêôåëåßôáé îáíü. Ç äéáäéêáóßá áõôþ åðáíáëáìâüíåôáé óõíå þò, Ýùò üôïõ ç ôéìþ åëýã ïõ ãßíåé ìåãáëýôåñç ôçò ôåëéêþò ôéìþò, ïðüôå ç ôåñìáôßæåôáé ç åðáíüëçøç êáéé ôï ðñüãñáììá óõíå ßæåé ìå ôçí åíôïëþ ðïõ áêïëïõèåß ôï ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ. Áò óçìåéùèåß üôé, áí ç ôéìþ ôïõ âþìáôïò åßíáé 1, ôüôå ìðïñåß íá ðáñáëçöèåß.

17 ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç 179 Óýíôáîç ÃÉÁ ìåôáâëçôþ ÁÐÏ ôéìþ1 ÌÅ ÑÉ ôéìþ2 ÌÅ ÂÇÌÁ ôéìþ3 åíôïëþ-1 åíôïëþ-2 åíôïëþ-í ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ ÐáñÜäåéãìá ÃÉÁ Áñéèìü ÁÐÏ 1 ÌÅ ÑÉ 100 ÌÅ ÂÇÌÁ 2 èñïéóìá <- èñïéóìá+áñéèìü ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ ËÅÉÔÏÕÑÃÉÁ Ïé åíôïëýò ôïõ âñü ïõ åêôåëïýíôáé ãéá üëåò ôéò ôéìýò ôçò ìåôáâëçôþò áðü ôçí áñ éêþ ôéìþ ìý ñé ôçí ôåëéêþ ôéìþ, áõîáíüìåíåò ìå ôçí ôéìþ ôïõ âþìáôïò. Áí ôï âþìá åßíáé ßóï ìå 1, ôüôå ðáñáëåßðåôáé. ÐáñÜäåéãìá 4 Ôï ðáñáêüôù ðñüãñáììá õðïëïãßæåé ôï Üèñïéóìá ôùí ðåñéôôþí á- ñéèìþí ðïõ åßíáé ìéêñüôåñïé áðü ôï 100. ÐÑÏÃÑÁÌÌÁ!åñéôôïß ÌÅÔÁÂËÇÔÅÓ ÁÊÅÑÁÉÅÓ: èñïéóìá, Áñéèìüò ÁÑ Ç èñïéóìá <- 0 ÃÉÁ Áñéèìüò ÁÐÏ 1 ÌÅ ÑÉ 100 ÌÅ ÂÇÌÁ 2 èñïéóìá <- èñïéóìá + Áñéèìüò ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ ÃÑÁØÅ èñïéóìá "åñéôô#í áñéèì#í åßíáé:, èñïéóìá ÔÅËÏÓ_ÐÑÏÃÑÁÌÌÁÔÏÓ Ðïëý óõ íü ãéá ôçí åðßëõóç ôùí ðñïâëçìüôùí áðáéôåßôáé ç ñþóç åìöùëåõìýíùí âñü ùí. Óå áõôþ ôçí ðåñßðôùóç ï Ýíáò âñü ïò âñßóêåôáé ìýóá óôïí Üëëï. ÊÜèå åðáíüëçøç ðïõ åêôåëåßôáé ìå ìßá åíôïëþ ÃÉÁ..ÁÐÏ..ÌÅ ÑÉ, ìðïñåß íá õ- ëïðïéçèåß êáé ìå ôç ñþóç ôùí âáóéêþí åíôïëþíåðáíüëçøçò ÏÓÏ..ÅÐÁÍÁËÁÂÅ êáé ÌÅ ÑÉÓ..ÏÔÏÕ.

18 180 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí Óôç ñþóç ôùí åìöùëåõìýíùí âñü ùí éó ýïõí óõãêåêñéìýíïé êáíüíåò ðïõ ðñýðåé íá áêïëïõèïýíôáé áõóôçñü ãéá ôçí óùóôþ ëåéôïõñãßá ôùí ðñïãñáììüôùí. ÓõãêåêñéìÝíá: Ï åóùôåñéêüò âñü ïò ðñýðåé íá âñßóêåôáé ïëüêëçñïò ìýóá óôïí åîùôåñéêü. Ï âñü ïò ðïõ îåêéíüåé ôåëåõôáßïò, ðñýðåé íá ïëïêëçñþíåôáé ðñþôïò. Ç åßóïäïò óå êüèå âñü ï õðï ñåùôéêü ãßíåôáé áðü ôçí áñ Þ ôïõ. Äåí ìðïñåß íá ñçóéìïðïéçèåß ç ßäéá ìåôáâëçôþ ùò ìåôñçôþòäýï ÞðåñéóóïôÝñùí âñü ùí ðïõ ï Ýíáò âñßóêåôáé óôï åóùôåñéêü ôïõ Üëëïõ. ÐáñÜäåéãìá 5 Íá ãñáöåß ðñüãñáììá ôï ïðïßï íá åêôõðþíåé ôç ðñïðáßäåéá ôïõ ðïëëáðëáóéáóìïý. ÐÑÏÃÑÁÌÌÁ!ñï"áßäåéá!Ðñüãñáììá åêôýðùóçò ôçò ðñïðáßäåéáò ôùí áñéèìþí 1 Ýùò 10 ÌÅÔÁÂËÇÔÅÓ ÁÊÅÑÁÉÅÓ:Á,Â,Ã!Á:ÐïëëáðëáóéáóôÝïò!Â:ÐïëáðëáóéáóôÞò!Ã:Ãéíüìåíï ÁÑ Ç ÃÉÁ Á ÁÐÏ 1 ÌÅ ÑÉ 10 ÃÉÁ  Áм 1 ÌÅ ÑÉ 10 à <- Á* ÃÑÁØÅ Á, #,Â, =,à ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ ÃÑÁØÅ!ÅéóáãùãÞ êåíþò ãñáììþò óôçí åêôýðùóç ÔÅËÏÓ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ ÔÅËÏÓ_ÐÑÏÃÑÁÌÌÁÔÏÓ Ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí Basic!ñï"áßäåéá DEFINT A-Z FOR a = 1 TO 10 FOR b = 1 TO 10 c = a * b PRINT a; x ; b; = ; c NEXT b

19 ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç 181 PRINT NEXT a END Áíáêåöáëáßùóç Óôï êåöüëáéï áõôü ðáñïõóéüóôçêáí ïé åíôïëýò ðïõ ñçóéìïðïéåß ç ÃËÙÓÓÁ ãéá íá õëïðïéþóåé ôéò âáóéêýò äïìýò ôçò åðéëïãþò êáé ôçò åðáíüëçøçò. Áñ éêü ðáñïõóéüæïíôáé ïé ëïãéêýò åêöñüóåéò êáèþò êáé ï ôñüðïò ðïõ äéáôõðþíïíôáé óýíèåôåò ëïãéêýò åêöñüóåéò ìå ôç ñþóç ôùí ëïãéêþí ôåëåóôþí Ï É, ¹, ÊÁÉ. Ç åíôïëþ ÁÍ ÔÏÔÅ õëïðïéåß ôç äïìþ ôçò åðéëïãþò. Ç åíôïëþ áõôþ åìöáíßæåôáé ìå ðéï óýíèåôåò ìïñöýò: ôçí åíôïëþ ÁÍ ÔÏÔÅ êáèþò êáé ôçí åíôïëþ ÁÍ ÔÏÔÅ _ÁÍ. Ìßá Üëëç åíôïëþ åðéëïãþò ðïõ õðüñ åé åßíáé ç åíôïëþ ÅÐÉËÅÎÅ. Ïé åíôïëýò åðáíüëçøçò åßíáé ôñåéò. Ç åíôïëþ ÏÓÏ ÅÐÁÍÁËÁÂÅ, ç å- íôïëþ ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ êáé ôýëïò ç åíôïëþ ÃÉÁ. Ç åíôïëþ ÃÉÁ ñçóéìïðïéåßôáé ãéá êáèïñéóìýíï áñéèìü åðáíáëþøåùí, åíþ ï áñéèìüò åðáíáëþøåùí ôùí Üëëùí äýï äåí åßíáé ãíùóôüò åê ôùí ðñïôýñùí êáé åîáñôüôáé áðü ôéò óõíèþêåò ðïõ ôéò åëýã ïõí. Ç åíôïëþ ÏÓÏ ÅÐÁÍÁËÁÂÅ åëýã åé ôç óõíèþêç óôçí áñ Þ ôçò åðáíüëçøçò, åíþ ç åíôïëþ ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ êüíåé ôïí Ýëåã ï óôï ôýëïò ôçò åðáíüëçøçò. ËÝîåéò êëåéäéü ËïãéêÞ Ýêöñáóç, ÅðéëïãÞ, ÅðáíÜëçøç, Âñü ïò ÅñùôÞóåéò - ÈÝìáôá ãéá óõæþôçóç 1. Ðïéåò åßíáé ïé ôéìýò ðïõ ìðïñåß íá ðüñåé ìßá ëïãéêþ Ýêöñáóç; 2. Ðïéïé åßíáé ïé âáóéêïß ëïãéêïß ôåëåóôýò; ÁíáöÝñáôå äýï ðáñáäåßãìáôá ãéá ôç ñþóç ôïõ êáèåíüò; 3. Ðïéá åßíáé ç óýíôáîç ôçò åíôïëþò ÁÍ; 4. Ðïéá åßíáé ç äéáöïñü ôçò åíôïëþò ÁÍ- êáé ôçò ÁÍ- ÁË- ËÉÙÓ_ÁÍ; 5. Ôé åßíáé ôá åìöùëåõìýíá ÁÍ; 6. Ðüôå ñçóéìïðïéåßôáé ç åíôïëþ ÅÐÉËÅÎÅ;

20 182 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí 7. Ðïéåò ïé åíôïëýò åðáíüëçøçò; 8. Ðïéåò ïé äéáöïñýò ôçò åíôïëþò ÏÓÏ êáé ôçò åíôïëþò ÌÅ ÑÉÓ_ÏÔÏÕ; 9. Ðþò óõíôüóóåôáé ç åíôïëþ ÃÉÁ; 10. Ðïéá ç âáóéêþ äéáöïñü ôçò åíôïëþò ÃÉÁ áðü ôéò Üëëåò äýï åíôïëýò å- ðáíüëçøçò; Âéâëéïãñáößá 1. É. ÊÜâïõñáò, ÄïìçìÝíïò ðñïãñáììáôéóìüò ìå Pascal, ÊëåéäÜñéèìïò, Á- èþíá, Ê. Ãéáëïýñçò-Ê. Óôáèüðïõëïò, Ðñïãñáììáôéóìüò óå Turbo Pascal, Á- èþíá, ñ. Êïßëéáò, Ç QuickBasic êáé ïé åöáñìïãýò ôçò, Åêäüóåéò ÍÝùí Ôå íïëïãéþí, ÁèÞíá, R. Shackelford, Introduction to Computing and Algorithms, Addison-Wesley, USA, S. Leestma-L.Nyhoff, Turbo Pascal, Programming and Solving, McMillan, New York, N. Wirth, Systematic Programming: An introduction, Prentice Hall, Äéåõèýíóåéò Äéáäéêôýïõ

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ 2008 - ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B ÈÝìá. Èåùñïýìå ôï óýíïëï Ω {; 2; ; 2008}. (á ( âáèìüò Ðüóåò åßíáé ïé ìåôáèýóåéò ôùí óôïé åßùí ôïõ Ω óôéò ïðïßåò ôá Üñôéá óôïé åßá êáôáëáìâüíïõí ôéò ôåëåõôáßåò

Διαβάστε περισσότερα

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ 2008 - ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á ÈÝìá. Èåùñïýìå ôï óýíïëï Ω {; 2; ; 2008}. (á ( âáèìüò Ðüóåò åßíáé ïé ìåôáèýóåéò ôùí óôïé åßùí ôïõ Ω óôéò ïðïßåò ôï óôïé åßï âñßóêåôáé óå êüðïéá áðü ôéò

Διαβάστε περισσότερα

8.1 Ãåíéêüò äéäáêôéêüò óêïðüò

8.1 Ãåíéêüò äéäáêôéêüò óêïðüò ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç ÊåöÜëáéï 8 ÅðéëïãÞ êáé åðáíüëçøç 8.1 Ãåíéêüò äéäáêôéêüò óêïðüò Ï ãåíéêüò óêïðüò ôïõ êåöáëáßïõ åßíáé íá êáôáóôïýí éêáíïß ïé ìáèçôýò íá óõíôüóóïõí êáé íá åêôåëïýí óå äïìçìýíç ãëþóóá

Διαβάστε περισσότερα

ÊåöÜëáéï 4 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ. 4.1 ÅéóáãùãÞ (ÃåùìåôñéêÞ)

ÊåöÜëáéï 4 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ. 4.1 ÅéóáãùãÞ (ÃåùìåôñéêÞ) 44 ÊåöÜëáéï 4 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ 4.1 ÅéóáãùãÞ (ÃåùìåôñéêÞ) Óå äéüöïñåò öõóéêýò åöáñìïãýò õðüñ ïõí ìåãýèç ôá ïðïßá ìðïñïýí íá áñáêôçñéóèïýí ìüíï ìå Ýíá áñéèìü. ÔÝôïéá ìåãýèç, üðùò ãéá ðáñüäåéãìá, ç èåñìïêñáóßá

Διαβάστε περισσότερα

Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ - ÊÁÔÁÓÊÅÕÇ ÓÔÏÌÉÙÍ & ÅÉÄÉÊÙÍ ÅÎÁÑÔÇÌÁÔÙÍ ÊËÉÌÁÔÉÓÌÏÕ V X

Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ - ÊÁÔÁÓÊÅÕÇ ÓÔÏÌÉÙÍ & ÅÉÄÉÊÙÍ ÅÎÁÑÔÇÌÁÔÙÍ ÊËÉÌÁÔÉÓÌÏÕ V X V X A B+24 AEROGRAMÌI Ïé äéáóôüóåéò ôùí óôïìßùí ôçò óåéñüò Å öáßíïíôáé óôï ðáñáêüôù ó Þìá. Áíôßóôïé á, ïé äéáóôüóåéò ôùí óôïìßùí ôçò óåéñüò ÂÔ öáßíïíôáé óôï Ó Þìá Å. Ãéá ôïí ðñïóäéïñéóìü ôçò ðáñáããåëßáò

Διαβάστε περισσότερα

ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò

ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò Áíôþíçò Ïéêïíüìïõ aeconom@math.uoa.gr ÌáÀïõ óêçóç (Ross, Exer. 4.8) Áí E[X] êáé V ar[x] 5 íá âñåßôå. E[( + X) ],. V ar[4 + X]. óêçóç (Ross, Exer. 4.64)

Διαβάστε περισσότερα

ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ. 3.1 ÅéóáãùãÞ

ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ. 3.1 ÅéóáãùãÞ 28 ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ 3.1 ÅéóáãùãÞ Ãéá êüèå ôåôñáãùíéêü ðßíáêá A áíôéóôïé åß Ýíáò ðñáãìáôéêüò áñéèìüò ï ïðïßïò êáëåßôáé ïñßæïõóá êáé óõíþèùò óõìâïëßæåôáé ìå A Þ det(a). ÌåôáèÝóåéò: Ìéá áðåéêüíéóç ôïõ

Διαβάστε περισσότερα

å) Íá âñåßôå ôï äéüóôçìá ðïõ äéáíýåé ôï êéíçôü êáôü ôï ñïíéêü äéüóôçìá áðü ôï ðñþôï Ýùò ôï Ýâäïìï äåõôåñüëåðôï ôçò êßíçóþò ôïõ.

å) Íá âñåßôå ôï äéüóôçìá ðïõ äéáíýåé ôï êéíçôü êáôü ôï ñïíéêü äéüóôçìá áðü ôï ðñþôï Ýùò ôï Ýâäïìï äåõôåñüëåðôï ôçò êßíçóþò ôïõ. ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÁ ÃÅÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ Ã ËÕÊÅÉÏÕ È Å Ì Á 1 ï 3 ï Ä É Á Ã Ù Í É Ó Ì Á á êéçôü êéåßôáé ðüù óôï Üîïá x~x. Ç èýóç ôïõ êüèå ñïéêþ óôéãìþ t äßåôáé áðü ôç 3 óõüñôçóç x(t) = t 1t + 60t + 1, üðïõ ôï t ìåôñéýôáé

Διαβάστε περισσότερα

( ) ξî τέτοιο, + Ý åé ìßá ôïõëü éóôïí ñßæá óôï äéüóôçìá ( ) h x =,να δείξετε ότι υπάρχει ( α,β) x ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥΣ

( ) ξî τέτοιο, + Ý åé ìßá ôïõëü éóôïí ñßæá óôï äéüóôçìá ( ) h x =,να δείξετε ότι υπάρχει ( α,β) x ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥΣ . Äßíåôáé ç óõíüñôçóç : [, + ) R óõíå Þò óôï äéüóôçìá [,+ ) êáé ðáñáãùãßóéìç óôï äéüóôçìá (,+ ), ãéá ôçí ïðïßá éó ýåé ( ) = α. óôù üôé õðüñ åé κî R, þóôå íá éó ýåé ( ) κ ãéá êüèå Î (,+ ). Íá äåßîåôå üôé

Διαβάστε περισσότερα

16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò.

16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò. 55 16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò. A ÌÝñïò 1. Íá êáôáóêåõüóåéò óôï Function Probe ôç ãñáöéêþ ðáñüóôáóç ôçò y=çìx. Óôïí ïñéæüíôéï Üîïíá íá ïñßóåéò êëßìáêá áðü ôï -4ð

Διαβάστε περισσότερα

7. ÂáóéêÜ óôïé åßá ðñïãñáììáôéóìïý

7. ÂáóéêÜ óôïé åßá ðñïãñáììáôéóìïý 7. ÂáóéêÜ óôïé åßá ðñïãñáììáôéóìïý 146 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí ÅéóáãùãÞ ÊÜèå ãëþóóá ðñïãñáììáôéóìïý, üðùò áíáöýñèçêå, Ý åé ôï äéêü ôçò ëåîéëüãéï êáé ôá ðñïãñüììáôá ôçò áêïëïõèïýí

Διαβάστε περισσότερα

3.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁÔÁ - ÅÖÁÑÌÏÃÅÓ

3.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁÔÁ - ÅÖÁÑÌÏÃÅÓ .1 Ç Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò 55.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò Åñþ ôçóç 1 Ôé ëýãåôáé óõíüñôçóç; ÁðÜíôçóç Ç ó Ýóç åêåßíç ðïõ êüèå ôéìþ ôçò ìåôáâëçôþò x, áíôéóôïé ßæåôáé óå ìéá ìüíï ôéìþ ôçò ìåôáâëçôþò y ëýãåôáé

Διαβάστε περισσότερα

3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x. (iv) f(x, y, z) = sin x 2 + y 2 + 3z Íá âñåèïýí ôá üñéá (áí õðüñ ïõí): lim

3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x. (iv) f(x, y, z) = sin x 2 + y 2 + 3z Íá âñåèïýí ôá üñéá (áí õðüñ ïõí): lim 3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x (i) f(x, y) = sin 1 2 (x + y) (ii) f(x, y) = y 2 + 3 (iii) f(x, y, z) = 25 x 2 y 2 z 2 (iv) f(x, y, z) = z +ln(1 x 2 y 2 ) 3.2 (i) óôù f(x, y, z) =

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ. Εικονογράφηση ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ. Εικονογράφηση ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ Εικονογράφηση ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Ï ðéï ìåãüëïò êáé ï ðéï óçìáíôéêüò ðáéäáãùãéêüò êáíüíáò äåí åßíáé ôï íá

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 7: Οριακή Τιμή Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 7: Οριακή Τιμή Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 7: Οριακή Τιμή Συνάρτησης Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí

ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí 10. ÕðïðñïãñÜììáôá 204 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí ÅéóáãùãÞ Ç åðßëõóç åíüò ðñïâëþìáôïò äéåõêïëýíåôáé ìå ôç äéáßñåóç ôïõ óå ìéêñüôåñá õðïðñïâëþìáôá. Ç åðßëõóç ôùí õðïðñïâëçìüôùí áõôþí

Διαβάστε περισσότερα

ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí

ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí 9. Ðßíáêåò 184 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí ÅéóáãùãÞ Ç ñþóç ôùí ìåôáâëçôþí ìå äåßêôåò óôçí Üëãåâñá åßíáé Ýíáò éäéáßôåñá äõíáìéêüò ôñüðïò ãéá ôç äéá åßñéóç ìåãüëïõ áñéèìïý äåäïìýíùí

Διαβάστε περισσότερα

ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ. 5.1 ÅéóáãùãÞ. 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ

ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ. 5.1 ÅéóáãùãÞ. 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ 55 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ 5.1 ÅéóáãùãÞ Ïñéóìüò: íá óýíïëï V êáëåßôáé äéáíõóìáôéêüò þñïò Þ ãñáììéêüò þñïò ðüíù óôïí IR áí (á) ôï V åßíáé êëåéóôü ùò ðñïò ôç ðñüóèåóç,

Διαβάστε περισσότερα

ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â

ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â 464 ÅÊÙÓ 000 - Ó ÏËÉÁ ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ Â.1 ÁÓÕÌÌÅÔÑÏ ÓÕÓÔÇÌÁ Η N / ( 0. + 0.1 η) 0.6 ν ν, η 3, η > 3...

Διαβάστε περισσότερα

ÏÑÉÁÊÇ ÔÉÌÇ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ

ÏÑÉÁÊÇ ÔÉÌÇ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ ÌÜèçìá 7 ÏÑÉÁÊÇ ÔÉÌÇ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ Óôï ìüèçìá áõôü èá äïèåß ç Ýííïéá ôïõ ïñßïõ ìéáò ðñáãìáôéêþò óõíüñôçóçò ìå ôñüðï ðñïóáñìïóìýíï óôéò áðáéôþóåéò ôùí äéáöüñùí åöáñìïãþí, ðïõ áðáéôïýíôáé óôçí åðéóôþìç ôïõ.

Διαβάστε περισσότερα

Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß êáé Éåñáñ ßá ÓõíáñôÞóåùí

Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß êáé Éåñáñ ßá ÓõíáñôÞóåùí Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß êáé Éåñáñ ßá ÓõíáñôÞóåùí Çëßáò Ê. Óôáõñüðïõëïò Ïêôþâñéïò 006 1 Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß ÎåêéíÜìå äéáôõðþíïíôáò ôïõò ïñéóìïýò ôùí ðýíôå ãíùóôþí áóõìðôùôéêþí óõìâïëéóìþí: Ïñéóìüò

Διαβάστε περισσότερα

Chi-Square Goodness-of-Fit Test*

Chi-Square Goodness-of-Fit Test* Chi-Square Goodness-of-Fit Test* Öþôçò ÓéÜííçò ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêü fsiannis@mathuoagr February 6, 2009 * Áðü ôéò óçìåéþóåéò "ÓôáôéóôéêÞ Óõìðåñáóìáôïëïãßá" ôïõ Ô ÐáðáúùÜííïõ êáé ôá âéâëßá

Διαβάστε περισσότερα

B i o f l o n. Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí

B i o f l o n. Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí B i o f l o n Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí Ç åôáéñåßá Aflex, ç ïðïßá éäñýèçêå ôï 1973, Þôáí ç ðñþôç ðïõ ó åäßáóå ôïí åýêáìðôï óùëþíá PTFE ãéá ôç ìåôáöïñü çìéêþí õãñþí ðñßí áðü 35 ñüíéá. Ï åëéêïåéäþò

Διαβάστε περισσότερα

1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç

1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç 1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç 7 1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç Åñþ ôçóç 1 Ðïéïé áñéèìïß ïíïìüæïíôáé öõóéêïß; Ðþò ôïõò óõìâïëßæïõìå êáé ðþò ùñßæïíôáé;

Διαβάστε περισσότερα

1. i) ÊÜèå üñïò ðñïêýðôåé áðü ôçí ðñüóèåóç ôïõ óôáèåñïý áñéèìïý 3 óôïí ðñïçãïýìåíï, ïðüôå Ý ïõìå áñéèìçôéêþ ðñüïäï á í ìå ðñþôï üñï

1. i) ÊÜèå üñïò ðñïêýðôåé áðü ôçí ðñüóèåóç ôïõ óôáèåñïý áñéèìïý 3 óôïí ðñïçãïýìåíï, ïðüôå Ý ïõìå áñéèìçôéêþ ðñüïäï á í ìå ðñþôï üñï 5. ÐÑÏÏÄÏÉ 7 5. ÁñéèìçôéêÞ ðñüïäïò Á ÏìÜäá. i) ÊÜèå üñïò ðñïêýðôåé áðü ôçí ðñüóèåóç ôïõ óôáèåñïý áñéèìïý 3 óôïí ðñïçãïýìåíï, ïðüôå Ý ïõìå áñéèìçôéêþ ðñüïäï á í ìå ðñþôï üñï á = 7 êáé äéáöïñü ù = 3. Óõíåðþò

Διαβάστε περισσότερα

ÐÉÍÁÊÅÓ ÔÉÌÙÍ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÙÍ ÁÎÉÙÍ

ÐÉÍÁÊÅÓ ÔÉÌÙÍ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÙÍ ÁÎÉÙÍ ÕÐÏÕÑÃÅÉÏ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ÏÉÊÏÍÏÌÉÊÙÍ ÃÅÍÉÊÇ ÄÉÅÕÈÕÍÓÇ ÄÇÌÏÓÉÁÓ ÐÅÑÉÏÕÓÉÁÓ & ÅÈÍÉÊÙÍ ÊËÇÑÏÄÏÔÇÌÁÔÙÍ ÄÉÅÕÈÕÍÓÇ ÔÅ ÍÉÊÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ & ÓÔÅÃÁÓÇÓ ÔÌÇÌÁ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÏÕ ÐÑÏÓÄÉÏÑÉÓÌÏÕ ÖÏÑÏËÏÃÇÔÅÁÓ ÁÎÉÁÓ ÁÊÉÍÇÔÙÍ

Διαβάστε περισσότερα

9. ÁíÜðôõîç ðñïãñáììüôùí ìå ñïíéêýò ëåéôïõñãßåò.

9. ÁíÜðôõîç ðñïãñáììüôùí ìå ñïíéêýò ëåéôïõñãßåò. 9. ÁíÜðôõîç ðñïãñáììüôùí ìå ñïíéêýò ëåéôïõñãßåò. 9.1 ÃåíéêÜ. Ôá ðåñéóóüôåñá PLC äéáèýôïõí óçìáíôéêýò åõêïëßåò üóïí áöïñü óôïí ðñïãñáììáôéóìü ñïíéêþí ëåéôïõñãéþí ìå ñçóéìïðïßçóç ôùí ñïíéêþí ëåéôïõñãéþí

Διαβάστε περισσότερα

ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÇ ËÏÃÉÊÇ Ë1 5ï ðáêýôï áóêþóåùí

ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÇ ËÏÃÉÊÇ Ë1 5ï ðáêýôï áóêþóåùí ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÇ ËÏÃÉÊÇ Ë1 5ï ðáêýôï áóêþóåùí ñþóôïò ÊïíáîÞò, A.M. 200416 ìðë 30-06-2005 óêçóç 1. óôù R N n ; n 1. ËÝìå üôé ç R åßíáé "áñéèìçôéêþ" áí õðüñ åé ôýðïò ö(x 1 ; : : : ; x n ) ôçò Ã1 èá ôýôïéïò ðïõ

Διαβάστε περισσότερα

ÁðáñéèìçôÝò- ÓõãêñéôÝò

ÁðáñéèìçôÝò- ÓõãêñéôÝò ÊåöÜëáéï 5 ÁðáñéèìçôÝò- ÓõãêñéôÝò Åðéäéùêüìåíïé óôü ïé: ¼ôáí ïëïêëçñþóåôå ôç ìåëýôç áõôïý ôïõ êåöáëáßïõ, èá åßóôå éêáíïß: é íá ðåñéãñüöåôå ôéò åíôïëýò ðïõ ñçóéìïðïéïýíôáé ãéá ôïí ðñïãñáììáôéóìü ôùí áðáñéèìçôþí

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7: Διαδικασιακός Προγραμματισμός

Ενότητα 7: Διαδικασιακός Προγραμματισμός Συμβολικές Γλώσσες Προγραμματισμού Ενότητα 7: Διαδικασιακός Προγραμματισμός Νικόλαος Καραμπετάκης Τμήμα Μαθηματικών Άδειες Χρήσης è Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ÏñãÜíùóç ÐñïãñÜììáôïò

ÏñãÜíùóç ÐñïãñÜììáôïò ÊåöÜëáéï 4 ÏñãÜíùóç ÐñïãñÜììáôïò Åðéäéùêüìåíïé óôü ïé: ¼ôáí ïëïêëçñþóåôå ôç ìåëýôç áõôïý ôïõ êåöáëáßïõ, èá åßóôå éêáíïß: é íá ðåñéãñüöåôå ôéò åíôïëýò ðïõ ñçóéìïðïéïýíôáé óôá õðïðñïãñüììáôá êáé óôï êýñéï

Διαβάστε περισσότερα

Program first(input, output); begin. end {first}.

Program first(input, output); begin. end {first}. Ðñïãñáììáôéóìüò õðïëïãéóôþ ÅöáñìïãÝò ÐëçñïöïñéêÞò - Õðïëïãéóôþí 7.1 Ðåñßëçøç êåöáëáßïõ Êýñéï äéáêñéôéêü ãíþñéóìá ôïõ õðïëïãéóôþ åßíáé ç äõíáôüôçôá ðñïãñáììáôéóìïý ôïõ, ìå ôç ëåéôïõñãßá ôïõ íá êáèïñßæåôáé

Διαβάστε περισσότερα

3524 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

3524 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) F ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ ÔÇÓ ÅËËÇÍÉÊÇÓ ÄÇÌÏÊÑÁÔÉÁÓ 3523 ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ Áñ. Öýëëïõ 252 28 Öåâñïõáñßïõ 2002 ÁÐÏÖÁÓÅÉÓ Áñéè. 19306/Ã2 ÐñïãñÜììáôá Óðïõäþí Ôå íéêþí Åðáããåëìáôéêþí Åêðáéäåõôçñßùí (Ô.Å.Å.).

Διαβάστε περισσότερα

Óõíå Þ êëüóìáôá & Áöáéñåôéêüò Åõêëåßäåéïò áëãüñéèìïò

Óõíå Þ êëüóìáôá & Áöáéñåôéêüò Åõêëåßäåéïò áëãüñéèìïò Óõíå Þ êëüóìáôá & Áöáéñåôéêüò Åõêëåßäåéïò áëãüñéèìïò Áããåëßíá ÂéäÜëç åðéâëýðùí êáèçãçôþò: ÃéÜííçò Ìïó ïâüêçò Q 13 Éïõíßïõ, 2009 ÄïìÞ äéðëùìáôéêþò åñãáóßáò 1o êåö. ÅéóáãùãÞ óôá óõíå Þ êëüóìáôá 2ï êåö. Ëßãç

Διαβάστε περισσότερα

Τυπικές Γλώσσες. Μεταγλωττιστές. (μέρος 1ο) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

Τυπικές Γλώσσες. Μεταγλωττιστές. (μέρος 1ο) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μεταγλωττιστές Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας Τυπικές Γλώσσες (μέρος 1ο) Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

2.4 ñçóéìïðïéþíôáò ôïí êáíüíá áëõóßäáò íá âñåèåß ç dr

2.4 ñçóéìïðïéþíôáò ôïí êáíüíá áëõóßäáò íá âñåèåß ç dr 2.1 i) Íá âñåèïýí ïé óõíôåôáãìýíåò ôïõ óçìåßïõ óôï ïðïßï ç åõèåßá r = 2 + t)i + 1 2t)j + 3tk ôýìíåé ôï åðßðåäï xz. ii) Íá âñåèïýí ïé óõíôåôáãìýíåò ôïõ óçìåßïõ óôï ïðïßï ç åõèåßá r = ti + 1 + 2t)j 3tk ôýìíåé

Διαβάστε περισσότερα

¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí

¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí ¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí ÈåñìïóôÜôçò ÓõíôÞñçóçò REF-DF-SM ÅëÝã åé Ýíá èåñìïóôïé åßï PTC Êëßìáêá èåñìïêñáóßáò: -19? +99 C ëåã ïò áðüøõîçò - dfrst Ôñßá ñåëý: óõìðéåóôþò (30Á, 2ÇÑ),

Διαβάστε περισσότερα

ιαδικασία åãêáôüóôáóçò MS SQL Server, SingularLogic Accountant, SingularLogic Accountant Ìéóèïäïóßá

ιαδικασία åãêáôüóôáóçò MS SQL Server, SingularLogic Accountant, SingularLogic Accountant Ìéóèïäïóßá 1.1 ÃåíéêÝò ðëçñïöïñßåò ãéá ôçí Express Ýêäïóç ôïõ SQL Server... 3 1.2 ÃåíéêÝò ðëçñïöïñßåò ãéá ôçí åãêáôüóôáóç... 3 2.1 ÅãêáôÜóôáóç Microsoft SQL Server 2008R2 Express Edition... 4 2.1 Åíåñãïðïßçóç ôïõ

Διαβάστε περισσότερα

Estimation Theory Exercises*

Estimation Theory Exercises* Estimation Theory Exercises* Öþôçò ÓéÜííçò ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêü fsiannis@math.uoa.gr December 22, 2009 * Áðü ôéò óçìåéþóåéò "ÓôáôéóôéêÞ Óõìðåñáóìáôïëïãßá" ôïõ Ô. ÐáðáúùÜííïõ, ôéò óçìåéþóåéò

Διαβάστε περισσότερα

ÅÍÏÔÇÔÁ 6ç ÑÏÍÏÓ-ÄÉÁÄÏ Ç

ÅÍÏÔÇÔÁ 6ç ÑÏÍÏÓ-ÄÉÁÄÏ Ç Ενότητα 6 Μάθημα 45 Πρώτος-τελευταίος 1. Íá êáôáíïþóïõí ôéò Ýííïéåò ðñþôïò êáé ôåëåõôáßïò. 2. Ná ìüèïõí íá ñùôïýí êáé íá áðáíôïýí ó åôéêü ìå ôï ñüíï êáé ôç äéáäï Þ ãåãïíüôùí. 1. Íá áêïýóïõí ôï ðáñáìýèé

Διαβάστε περισσότερα

ÓÕÍÅ ÅÉÁ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ. 8.1 ÃåíéêÝò Ýííïéåò êáé ïñéóìïß

ÓÕÍÅ ÅÉÁ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ. 8.1 ÃåíéêÝò Ýííïéåò êáé ïñéóìïß ÌÜèçìá 8 ÓÕÍÅ ÅÉÁ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ ¼ìïéá, üðùò êáé óôï ÌÜèçìá ÏñéáêÞ ôéìþ óõíüñôçóçò, äßíïíôáé ðåñéëçðôéêü ïé âáóéêüôåñïé ïñéóìïß êáé èåùñþìáôá ðïõ áíáöýñïíôáé óôç óõíý åéá ìéáò ðñáãìáôéêþò óõíüñôçóçò, åíþ ï

Διαβάστε περισσότερα

ÂáóéêÝò Ýííïéåò ðñïãñáììáôéóìïý

ÂáóéêÝò Ýííïéåò ðñïãñáììáôéóìïý ÂáóéêÝò Ýííïéåò ðñïãñáììáôéóìïý ÊåöÜëáéï 7 ÂáóéêÝò Ýííïéåò ðñïãñáììáôéóìïý 7.1 Ãåíéêüò äéäáêôéêüò óêïðüò Ï ãåíéêüò óêïðüò ôïõ êåöáëáßïõ åßíáé íá êáôáóôïýí éêáíïß ïé ìáèçôýò íá óõíôüóóïõí êáé íá åêôåëïýí

Διαβάστε περισσότερα

SPLINES. ÌÜèçìá ÓõíÜñôçóç spline Ïñéóìïß êáé ó åôéêü èåùñþìáôá

SPLINES. ÌÜèçìá ÓõíÜñôçóç spline Ïñéóìïß êáé ó åôéêü èåùñþìáôá ÌÜèçìá 4 SPLINES 4.1 ÓõíÜñôçóç spline 4.1.1 Ïñéóìïß êáé ó åôéêü èåùñþìáôá Óôï ÌÜèçìá ÐïëõùíõìéêÞ ðáñåìâïëþ åîåôüóôçêå ôï ðñüâëçìá ôçò åýñåóçò ôùí ðïëõùíýìùí ðáñåìâïëþò, äçëáäþ ðïëõùíýìùí ðïõ óõíýðéðôáí

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 8: Συνέχεια Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 8: Συνέχεια Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 8: Συνέχεια Συνάρτησης Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò

Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò 50. Βήµα ο Μαθαίνουµε τις αποδείξεις ã) Ùò ðñïò ôçí áñ Þ ôùí áîüíùí, áí êáé ìüíï áí Ý ïõí áíôßèåôåò óõíôåôáãìýíåò. ÄçëáäÞ: á = á êáé â = â ÂÞìá Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò ä) Ùò ðñïò ôç äé ïôüìï ôçò çò êáé

Διαβάστε περισσότερα

ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ. Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ

ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ. Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ 138 Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ 10 ÌÏÍÔÅËÏ ÁÐÏÔÉÌÇÓÇÓ ÔÙÍ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ 11 ÔÏÌÅÉÓ ÅÖÁÑÌÏÃÇÓ ÔÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ 139

Διαβάστε περισσότερα

ÐïëëÝò åôáéñßåò ðñïóöýñïõí õðçñåóßåò

ÐïëëÝò åôáéñßåò ðñïóöýñïõí õðçñåóßåò Ferral Ferral Της Πηνελόπης Λεονταρά Σήμανση CE: Πως γίνεται ο έλεγχος της παραγωγικής Ï êáèïñéóìüò ôïõ åëýã ïõ ðáñáãùãþò óå Ýíá êáôáóêåõáóôéêü óýìöùíá ìå ôéò ôå íéêýò ðñïäéáãñáöýò ãéá ôá êïõöþìáôá, óôçí

Διαβάστε περισσότερα

Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá...

Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá... ÇËÅÊÔÑÉÊÏ ÐÅÄÉÏ Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá....1 Ôé ïíïìüæïõìå çëåêôñéêü ðåäßï; Çëåêôñéêü ðåäßï ïíïìüæïõìå ôïí þñï ìýóá óôïí ïðïßï áí âñåèåß Ýíá çëåêôñéêü öïñôßï èá äå èåß äýíáìç. Ãéá íá åîåôüóïõìå áí óå êüðïéï

Διαβάστε περισσότερα

Συντακτική ανάλυση. Μεταγλωττιστές. (μέρος 3ον) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

Συντακτική ανάλυση. Μεταγλωττιστές. (μέρος 3ον) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μεταγλωττιστές Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας Συντακτική ανάλυση (μέρος 3ον) Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων. Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ

Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων. Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης 2o ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ 1.1. ÓùóôÞ áðüíôçóç åßíáé ç Ä. ΘΕΜΑ 1ο 1.2. ñçóéìïðïéïýìå ôçí êáôáíïìþ ôùí çëåêôñïíßùí óå áôïìéêü ôñï éáêü óýìöùíá

Διαβάστε περισσότερα

Ðñïêýðôïõí ôá ðáñáêüôù äéáãñüììáôá.

Ðñïêýðôïõí ôá ðáñáêüôù äéáãñüììáôá. ÌÅÈÏÄÏËÏÃÉÁ Ãéá Ýíá óþìá ðïõ åêôåëåß åõèýãñáììç ïìáëü ìåôáâáëëüìåíç êßíçóç éó ýïõí ïé ôýðïé: õ=õ ï +á. t x=õ. ï t+ át. ÅÜí ôï óþìá îåêéíüåé áðü ôçí çñåìßá, äçëáäþ ç áñ éêþ ôá ýôçôá åßíáé õ ï =0, ôüôå ïé

Διαβάστε περισσότερα

Cel animation. ÅöáñìïãÝò ðïëõìýóùí

Cel animation. ÅöáñìïãÝò ðïëõìýóùí ÅöáñìïãÝò ðïëõìýóùí Cel animation Ç ôå íéêþ áõôþ óõíßóôáôáé óôçí êáôáóêåõþ ðïëëþí ó åäßùí ðïõ äéáöýñïõí ìåôáîý ôïõò óå óõãêåêñéìýíá óçìåßá. Ôá ó Ýäéá áõôü åíáëëüóóïíôáé ôï Ýíá ìåôü ôï Üëëï äßíïíôáò ôçí

Διαβάστε περισσότερα

Üóêçóç 15. ÕëéêÜ - åîáñôþìáôá äéêôýïõ ðåðéåóìýíïõ áýñá êáé ðíåõìáôéêýò óõóêåõýò

Üóêçóç 15. ÕëéêÜ - åîáñôþìáôá äéêôýïõ ðåðéåóìýíïõ áýñá êáé ðíåõìáôéêýò óõóêåõýò ÕëéêÜ - åîáñôþìáôá äéêôýïõ ðåðéåóìýíïõ áýñá êáé ðíåõìáôéêýò óõóêåõýò Óôü ïé ôçò Üóêçóçò äéüñêåéá Üóêçóçò: 6 äéäáêôéêýò þñåò Óôï ôýëïò ôçò Üóêçóçò ïé ìáèçôýò èá åßíáé éêáíïß: é íá áíáãíùñßæïõí ôá åîáñôþìáôá

Διαβάστε περισσότερα

ÌÉÃÁÄÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ

ÌÉÃÁÄÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÌÜèçìá 5 ÌÉÃÁÄÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ 5.1 ÅéóáãùãÞ Óôï ìüèçìá áõôü èá äïèïýí ïé âáóéêüôåñåò Ýííïéåò ôùí ìéãáäéêþí óõíáñôþóåùí. Ï áíáãíþóôçò, ãéá ìéá åêôåíýóôåñç ìåëýôç, ðáñáðýìðåôáé óôç âéâëéïãñáößá ôïõ ìáèþìáôïò

Διαβάστε περισσότερα

1. Íá ëõèåß ç äéáöïñéêþ åîßóùóç (15 ìïí.) 2. Íá âñåèåß ç ãåíéêþ ëýóç ôçò äéáöïñéêþò åîßóùóçò (15 ìïí.)

1. Íá ëõèåß ç äéáöïñéêþ åîßóùóç (15 ìïí.) 2. Íá âñåèåß ç ãåíéêþ ëýóç ôçò äéáöïñéêþò åîßóùóçò (15 ìïí.) ÔÅÉ ËÜñéóáò, ÔìÞìá Ìç áíïëïãßáò ÌáèçìáôéêÜ ÉI, ÅîÝôáóç Ðåñéüäïõ Éïõíßïõ 24/6/21 ÄéäÜóêùí: Á éëëýáò Óõíåöáêüðïõëïò 1. Íá ëõèåß ç äéáöïñéêþ åîßóùóç (15 ìïí.) (3x 2 + 6xy 2 )dx + (6x 2 y + 4y 3 )dy = 2. Íá

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 16: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος ΙΙ. Αθανάσιος Μπράτσος

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 16: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος ΙΙ. Αθανάσιος Μπράτσος Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Μαθηματικά ΙΙΙ Ενότητα 16: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος ΙΙ Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Μηχανικών Ενεργειακής Τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ÂáóéêÝò ííïéåò Áëãïñßèìùí

ÂáóéêÝò ííïéåò Áëãïñßèìùí 2. ÂáóéêÝò ííïéåò Áëãïñßèìùí 24 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí ÅéóáãùãÞ Áñ éêü åîçãåßôáé ï üñïò áëãüñéèìïò êáé ðáñáèýôïíôáé ôá óðïõäáéüôåñá êñéôþñéá ðïõ ðñýðåé íá ðëçñåß êüèå áëãüñéèìïò.

Διαβάστε περισσότερα

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: Óýíïëá Áíåîáñôçóßáò, Óýíïëá ÊÜëõøçò, êáé ñùìáôéêüò Áñéèìüò

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: Óýíïëá Áíåîáñôçóßáò, Óýíïëá ÊÜëõøçò, êáé ñùìáôéêüò Áñéèìüò Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: Óýíïëá Áíåîáñôçóßáò, Óýíïëá ÊÜëõøçò, êáé ñùìáôéêüò Áñéèìüò ÄçìÞôñçò ÖùôÜêçò ÔìÞìá Ìç áíéêþí Ðëçñïöïñéáêþí êáé Åðéêïéíùíéáêþí ÓõóôçìÜôùí ÐáíåðéóôÞìéï Áéãáßïõ, 83200 Êáñëüâáóé, ÓÜìïò Email:

Διαβάστε περισσότερα

ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ

ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ ÌÜèçìá 1 ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ 11 ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò 111 Ïñéóìïß Êñßíåôáé áñ éêü áðáñáßôçôï íá ãßíåé óôïí áíáãíþóôç õðåíèýìéóç ôùí ðáñáêüôù âáóéêþí ìáèçìáôéêþí åííïéþí: Ïñéóìüò 111-1 (åîßóùóçò) ËÝãåôáé

Διαβάστε περισσότερα

Áíáìüñöùóç ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ðñïðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí ôïõ

Áíáìüñöùóç ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ðñïðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí ôïõ ÔÏ ÅÑÃÏ ÓÕà ÑÇÌÁÔÏÄÏÔÅÉÔÁÉ ÁÐÏ ÔÏ ÅÕÑÙÐÁÉÊÏ ÊÏÉÍÙÍÉÊÏ ÔÁÌÅÉÏ ÊÁÉ ÁÐÏ ÅÈÍÉÊÏÕÓ ÐÏÑÏÕÓ Áíáìüñöùóç ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ðñïðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áèçíþí ìå Ýìöáóç óôçí ÐëçñïöïñéêÞ,

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 11: Διανυσματική Συνάρτηση. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 11: Διανυσματική Συνάρτηση. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 11: Διανυσματική Συνάρτηση Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ!

Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ! ΑΞΕΣΟΥΑΡ Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ! ÅããõÜôáé ôçí áóöüëåéá êáé õãåßá ôïõ ìùñïý êáôü ôç äéüñêåéá ôïõ ýðíïõ! AP 1270638 Õðüóôñùìá Aerosleep, : 61,00 AP 125060 ÊÜëõììá Aerosleep, : 15,30 ÁóöáëÞò, ðüíôá áñêåôüò

Διαβάστε περισσότερα

ÌÜèçìá 3ï: ÁíáäñïìéêÝò Åîéóþóåéò

ÌÜèçìá 3ï: ÁíáäñïìéêÝò Åîéóþóåéò ÌÜèçìá 3ï: ÁíáäñïìéêÝò Åîéóþóåéò Ç åðßëõóç áíáäñïìéêþí åîéóþóåùí åßíáé Ýíá áðïëýôùò áðáñáßôçôï åñãáëåßï ãéá ôçí åýñåóç åêöñüóåùí ðïõ ðåñéãñüöïõí ôçí ðïëõðëïêüôçôá ðïëëþí áëëü êáé âáóéêþí áëãïñßèìùí. Ãåíéêþò,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση κατηγοριών στα εγκεκριµένα ενιαία τιµολόγια εργασιών για έργα οδοποιϊας.

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση κατηγοριών στα εγκεκριµένα ενιαία τιµολόγια εργασιών για έργα οδοποιϊας. ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 5 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 23 Φεβρουαρίου 2005 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΕ.ΧΩ..Ε. Αρ.Πρωτ. 17α/10/22/ΦΝ 437 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜ. ΗΜΟΣΙΩΝ ΕΡΓΩΝ ΓΕΝ. /ΝΣΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΡΟΓ/ΤΟΣ /ΝΣΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΥ ΣΥΝΤ/ΣΜΟΥ &

Διαβάστε περισσότερα

Union of Pure and Applied Chemistry).

Union of Pure and Applied Chemistry). .5 Ç ãëþóóá ôçò çìåßáò Ãñáö çìéêþí ôýðùí êáé åéóáãùã óôçí ïíïìáôïëïãßá ôùí áíüñãáíùí åíþóåùí..5.1 ÃåíéêÜ. Ç çìåßá Ý åé ôç äéê ôçò äéåèí ãëþóóá, ç ïðïßá êáèïñßæåôáé áðü êáíüíåò ðïõ Ý ïõí ðñïôáèåß êáé ðñïôåßíïíôáé

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 6: Γραμμική Άλγεβρα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 6: Γραμμική Άλγεβρα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 6: Γραμμική Άλγεβρα Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

Åîéóþóåéò 1ïõ âáèìïý

Åîéóþóåéò 1ïõ âáèìïý algevra-a-lykeiou-kef-07-08.qxd 9/8/00 9:00 Page 00 7 Åîéóþóåéò ïõ âáèìïý Ç åîßóùóç áx + â = 0 áx = â (ìå á 0) (ìå á = â = 0) â Ý åé áêñéâþò ìßá ëýóç, ôç x =. á áëçèåýåé ãéá êüèå ðñáãìáôéêü áñéèìü x (ôáõôüôçôá

Διαβάστε περισσότερα

ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÐÏËËÙÍ ÌÅÔÁÂËÇÔÙÍ

ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÐÏËËÙÍ ÌÅÔÁÂËÇÔÙÍ 66 ÊåöÜëáéï 3 ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÐÏËËÙÍ ÌÅÔÁÂËÇÔÙÍ 3.1 ÅéóáãùãÞ óôù üôé S åßíáé Ýíá óýíïëï áðü óçìåßá óôïí n äéüóôáôï þñï. Ìéá óõíüñôçóç (ðïõ ïñßæåôáé óôï S) åßíáé ìéá ó Ýóç ç ïðïßá ó åôßæåé êüèå óôïé åßï ôïõ

Διαβάστε περισσότερα

Artwork Package GK Issue 2.0

Artwork Package GK Issue 2.0 ,QWXLW\Œ/RGJLQJ Artwork Package 585-310-739GK Issue 2.0 &RPFRGH October 1997 Copyright 1997, Lucent Technologies All Rights Reserved Printed in U.S.A. v ± º Ÿ «¼± Ÿ³µ² ³ ² ³ «µ² ²µ º³²¼³ µ ž»²± ²ž± ¼³²

Διαβάστε περισσότερα

ÓÅÉÑÅÓ TAYLOR ÊÁÉ LAURENT

ÓÅÉÑÅÓ TAYLOR ÊÁÉ LAURENT ÊåöÜëáéï 7 ÓÅÉÑÅÓ TAYLOR ÊÁÉ LAURENT 7. Áêïëïõèßåò ¼ðùò êáé ãéá ôïõò ðñáãìáôéêïýò áñéèìïýò, ìéá (Üðåéñç) áêïëïõèßá ìðïñåß íá èåùñçèåß ùò óõíüñôçóç ìå ðåäßï ïñéóìïý ôïõò èåôéêïýò áêýñáéïõò. ÄçëáäÞ, ìéá

Διαβάστε περισσότερα

9.1. Ðñïóäïêþìåíá áðïôåëýóìáôá

9.1. Ðñïóäïêþìåíá áðïôåëýóìáôá 9.1. Ðñïóäïêþìåíá áðïôåëýóìáôá Óôï êåöüëáéï áõôü èá ìüèåéò íá ñçóéìïðïéåßò óôá ðñïãñüììáôá óïõ ôïõò ðßíáêåò ãéá ôçí áðïèþêåõóç ìåãüëïõ áñéèìïý äåäïìýíùí éäßïõ ôýðïõ. Áñ éêü ðñýðåé íá áðïöáóßæåéò, áí ç

Διαβάστε περισσότερα

ÅñãáóôÞñéï 1. ÄïìÝò ÄåäïìÝíùí. 1.1 Óôü ïé. 1.2 Áðáñáßôçôï Õëéêü

ÅñãáóôÞñéï 1. ÄïìÝò ÄåäïìÝíùí. 1.1 Óôü ïé. 1.2 Áðáñáßôçôï Õëéêü 1 ÅñãáóôÞñéï 1 ÄïìÝò ÄåäïìÝíùí ôìþìá: Äéá åßñéóçò Ðëçñïöïñéþí, ÔÅÉ ÊáâÜëáò äéäüóêùí: Äñ. Âáóßëåéïò áôæþò, Åð. ÊáèçãçôÞò ôï êåßìåíï áõôü âñßóêåôáé óôï äéáäßêôõï óôç óåëßäá www.it.teithe.gr/ chatzis 1.1

Διαβάστε περισσότερα

ATHINA COURT. ÐïëõôåëÞ Äéáìåñßóìáôá

ATHINA COURT. ÐïëõôåëÞ Äéáìåñßóìáôá ATHINA COURT ÐïëõôåëÞ Äéáìåñßóìáôá ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ ΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΩΝ ΑΘΗΝΑ Το συγκρότημα διαμερισμάτων AΘΗΝΑ βρίσκεται σε μια ήσυχη περιοχή στην Έγκωμη, Γωνία Γρηγόρη Αυξεντίου & Αρχιεπισκόπου Λεοντίου και αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÓÕÍÇÈÙÍ ÄÉÁÖÏÑÉÊÙÍ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ

ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÓÕÍÇÈÙÍ ÄÉÁÖÏÑÉÊÙÍ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ ÌÜèçìá 8 ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÓÕÍÇÈÙÍ ÄÉÁÖÏÑÉÊÙÍ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ 8.1 ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò Åßíáé Þäç ãíùóôü óôïí áíáãíþóôç üôé ç åðßëõóç ôùí ðåñéóóüôåñùí ðñïâëçìüôùí ôùí èåôéêþí åðéóôçìþí ïäçãåß óôç ëýóç ìéáò äéáöïñéêþò

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Μαθηματική Λογική. Αναδρομικές Συναρτήσεις.

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Μαθηματική Λογική. Αναδρομικές Συναρτήσεις. Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μαθηματική Λογική Αναδρομικές Συναρτήσεις Γεώργιος Κολέτσος Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Εισαγωγή. Μεταγλωττιστές. Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Εισαγωγή. Μεταγλωττιστές. Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μεταγλωττιστές Εισαγωγή Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 12: Αόριστο Ολοκλήρωμα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 12: Αόριστο Ολοκλήρωμα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα : Αόριστο Ολοκλήρωμα Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 5: Μιγαδικές Συναρτήσεις. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 5: Μιγαδικές Συναρτήσεις. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 5: Μιγαδικές Συναρτήσεις Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

4. ÁíÜðôõîç ðñïãñüììáôïò óå ðñïãñáììáôéæüìåíï ëïãéêü åëåãêôþ.

4. ÁíÜðôõîç ðñïãñüììáôïò óå ðñïãñáììáôéæüìåíï ëïãéêü åëåãêôþ. Ðñïãñáììáôéæüìåíïé Ëïãéêïß ÅëåãêôÝò (PLC) 4. ÁíÜðôõîç ðñïãñüììáôïò óå ðñïãñáììáôéæüìåíï ëïãéêü åëåãêôþ. 4. ÃåíéêÜ. Óôéò åíüôçôåò ðïõ áêïëïõèïýí èá äïýìå, ðùò ðñïãñáììáôßæïõìå Ýíá PLC. Ãéá ôéò áðáéôþóåéò

Διαβάστε περισσότερα

ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÐÁÑÁÃÙÃÙÍ

ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÐÁÑÁÃÙÃÙÍ ÌÜèçìá 6 ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÐÁÑÁÃÙÃÙÍ ÅéóáãùãÞ 1Ç ðñïóýããéóç ôçò ôéìþò ôçò ðáñáãþãïõ ìéáò óõíüñôçóçò ñçóéìïðïéåßôáé êõñßùò: i) üôáí ëüãù ôçò ðïëýðëïêçò ìïñöþò ôïõ ôýðïõ ôçò åßíáé áäýíáôïò ï èåùñçôéêüò õðïëïãéóìüò

Διαβάστε περισσότερα

[ ] ÐáñÜñôçìá É : Éóüôñïðåò ôáíõóôéêýò óõíáñôþóåéò 1. Ïñéóìüò: Ï óõììåôñéêüò ôáíõóôþò B êáëåßôáé éóüôñïðç óõíüñôçóç ôïõ óõììåôñéêïý ôáíõóôþ A (Á.

[ ] ÐáñÜñôçìá É : Éóüôñïðåò ôáíõóôéêýò óõíáñôþóåéò 1. Ïñéóìüò: Ï óõììåôñéêüò ôáíõóôþò B êáëåßôáé éóüôñïðç óõíüñôçóç ôïõ óõììåôñéêïý ôáíõóôþ A (Á. ÐÁÑÁÑÔÇÌÁÔÁ 76 77 ÐáñÜñôçìá É : Éóüôñïðåò ôáíõóôéêýò óõíáñôþóåéò Ïñéóìüò: Ï óõììåôñéêüò ôáíõóôþò êáëåßôáé éóüôñïðç óõíüñôçóç ôïõ óõììåôñéêïý ôáíõóôþ f( (Á. üôáí ãéá êüèå êáíïíéêü ïñèïãþíéï ôáíõóôþ Q éó

Διαβάστε περισσότερα

Κίνδυνοι στο facebook WebQuest Description Grade Level Curriculum Keywords

Κίνδυνοι στο facebook WebQuest Description Grade Level Curriculum Keywords &#922&#943&#957&#948&#965&#957&#959&#953 &#963&#964&#959 facebook WebQuest Description: &#932&#959 Facebook &#949&#943&#957&#945&#953 &#941&#957&#945&#962 &#953&#963&#964&#959&#967&#974&#961&#959&#962

Διαβάστε περισσότερα

ÓÔÁÔÉÊÏÓ ÇËÅÊÔÑÉÓÌÏÓ Ðåñéå üìåíá

ÓÔÁÔÉÊÏÓ ÇËÅÊÔÑÉÓÌÏÓ Ðåñéå üìåíá ÓÔÁÔÉÊÏÓ ÇËÅÊÔÑÉÓÌÏÓ Ðåñéå üìåíá Íüìïò ôïõ Coulomb Çëåêôñéêü Ðåäßï - íôáóç ÄõíáìéêÝò ÃñáììÝò Äõíáìéêü - ÄéáöïñÜ Äõíáìéêïý ÐõêíùôÝò ÃéÜííçò Ãáúóßäçò - ÅÊÖÅ ßïõ Äéáôýðùóç ôïõ Íüìïõ F F - F r F Ç HëåêôñïóôáôéêÞ

Διαβάστε περισσότερα

245/Á/1977). 2469/1997 (ÖÅÊ 36/Á/1997). 1484/Â/ ).

245/Á/1977). 2469/1997 (ÖÅÊ 36/Á/1997). 1484/Â/ ). ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ ÔÇÓ ÅËËÇÍÉÊÇÓ ÄÇÌÏÊÑÁÔÉÁÓ F 661 ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ Áñ. Öýëëïõ 72 28 Éáíïõáñßïõ 2002 ÁÐÏÖÁÓÅÉÓ Áñéè. Ä14/48529 ãêñéóç Ôéìïëïãßïõ Åñãáóôçñéáêþí êáé åðß Ôüðïõ Äïêéìþí ôïõ ÊÅÄÅ. OI ÕÐÏÕÑÃÏÉ

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 15: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος Ι. Αθανάσιος Μπράτσος

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 15: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος Ι. Αθανάσιος Μπράτσος Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Μαθηματικά ΙΙΙ Ενότητα 15: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος Ι Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Μηχανικών Ενεργειακής Τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ÅÍÏÔÇÔÁ 5ç ÔÁ Ó ÇÌÁÔÁ

ÅÍÏÔÇÔÁ 5ç ÔÁ Ó ÇÌÁÔÁ Ενότητα 5 Μάθημα 38 Ο κύκλος 1. Ná êáôáíïþóïõí ôçí Ýííïéá ôïõ êýêëïõ. 2. Ná ìüèïõí íá ñùôïýí êáé íá áðáíôïýí ó åôéêü ìå ôïí êýêëï. 1. Íá ðáßîïõí êáé íá ôñáãïõäþóïõí ôï «Ãýñù-ãýñù üëïé» êáé «To ìáíôçëüêé».

Διαβάστε περισσότερα

ÖÅÊ 816 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÏÄÇÃÉÅÓ ÐÁ ÔÇ ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÇÓ ÁÉÔÇÓÇÓ ÅÃÊÅÊÑÉÌÅÍÏÕ ÁÐÏÈÇÊÅÕÔÇ Ï ÇÌÁÔÙÍ 1. ÇÌÅÑÏÌÇÍÉÁ: ÁíáãñÜöåô

ÖÅÊ 816 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÏÄÇÃÉÅÓ ÐÁ ÔÇ ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÇÓ ÁÉÔÇÓÇÓ ÅÃÊÅÊÑÉÌÅÍÏÕ ÁÐÏÈÇÊÅÕÔÇ Ï ÇÌÁÔÙÍ 1. ÇÌÅÑÏÌÇÍÉÁ: ÁíáãñÜöåô 11544 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÖÅÊ 816 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) 11545 ÏÄÇÃÉÅÓ ÐÁ ÔÇ ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÇÓ ÁÉÔÇÓÇÓ ÅÃÊÅÊÑÉÌÅÍÏÕ ÁÐÏÈÇÊÅÕÔÇ Ï ÇÌÁÔÙÍ 1. ÇÌÅÑÏÌÇÍÉÁ: ÁíáãñÜöåôáé

Διαβάστε περισσότερα

ÅõñùðáúêÞ íùóç Áëïõìéíßïõ Ý åé äçìïóéåýóåé Ýíáí ìßíé - ïäçãü åðåîþãçóçò

ÅõñùðáúêÞ íùóç Áëïõìéíßïõ Ý åé äçìïóéåýóåé Ýíáí ìßíé - ïäçãü åðåîþãçóçò Ôå íéêü èýìáôá CE marking of curtain walling This FAECF Guidance Sheet provides an explanation to the product standard on curtain walling EN 13830 with more details for the manufacturer and reader of the

Διαβάστε περισσότερα

ÁÏÑÉÓÔÏ ÏËÏÊËÇÑÙÌÁ. ÌÜèçìá ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò ÐáñÜãïõóá óõíüñôçóç

ÁÏÑÉÓÔÏ ÏËÏÊËÇÑÙÌÁ. ÌÜèçìá ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò ÐáñÜãïõóá óõíüñôçóç ÌÜèçìá 0 ÁÏÑÉÓÔÏ ÏËÏÊËÇÑÙÌÁ 0. ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò Óôï ìüèçìá áõôü èá äïèïýí ïé êõñéüôåñïé êáíüíåò ïëïêëþñùóçò, ðïõ êýñéá åìöáíßæïíôáé óôéò ôå íïëïãéêýò åöáñìïãýò. Äéåõêñéíßæåôáé üôé áêïëïõèþíôáò ìßá áõóôçñü

Διαβάστε περισσότερα

2. Êáíüíåò ó åäßáóçò. 2.1 ÄéÜôáîç óõóôþìáôïò. PC äåí åßíáé áíáãêáßï ãéá ôç ëåéôïõñãßá ôçò åãêáôüóôáóçò.

2. Êáíüíåò ó åäßáóçò. 2.1 ÄéÜôáîç óõóôþìáôïò. PC äåí åßíáé áíáãêáßï ãéá ôç ëåéôïõñãßá ôçò åãêáôüóôáóçò. PC äåí åßíáé áíáãêáßï ãéá ôç ëåéôïõñãßá ôçò åãêáôüóôáóçò. Ï êüèå óõíäñïìçôþò-bus Ý åé ôï äéêü ôïõ ìéêñïåðåîåñãáóôþ êáé ìíþìåò. ôóé, ðáñüìåôñïé êáé ðñïãñüììáôá äå Üíïíôáé ìåôü áðü ìáêñï ñüíéá äéáêïðþ ôçò

Διαβάστε περισσότερα

ÌÜèçìá 10ï: ÁËÃÏÑÉÈÌÏÉ ÄÅÍÄÑÙÍ

ÌÜèçìá 10ï: ÁËÃÏÑÉÈÌÏÉ ÄÅÍÄÑÙÍ ÌÜèçìá 0ï: ÁËÃÏÑÉÈÌÏÉ ÄÅÍÄÑÙÍ Ç ðëçèþñá ôùí äåíäñéêþí äïìþí åßíáé ãíùóôþ áðü ôï ìüèçìá ôùí Äïìþí ÄåäïìÝíùí. Óôï ìüèçìá áõôü èá ðñïóåããßóïõìå êáé ðüëé ìåñéêýò äïìýò äýíäñùí ìå óêïðü ìßá ôõðéêüôåñç áíüëõóç

Διαβάστε περισσότερα

4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò

4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò 4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò Óôéò áóêþóåéò ìå åðßäñáóç óôç èýóç ìéáò éóïññïðßáò ãßíåôáé áíáöïñü óå ðåñéóóüôåñåò áðü ìßá èýóåéò éóïññïðßáò. Ïé èýóåéò éóïññïðßáò åßíáé äéáäï

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΓΑΣΤΡΟΟΙΣΟΦΑΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο.

ΕΝΔΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΓΑΣΤΡΟΟΙΣΟΦΑΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο. ΕΝΔΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΓΑΣΤΡΟΟΙΣΟΦΑΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Τελικό Πρόγραμμα Β Χειρουργική και Γαστρεντερολογική κλινική, Ναυτικού Νοσοκομείου

Διαβάστε περισσότερα

ÓÅÉÑÅÓ. ÌÜèçìá Áêïëïõèßåò áñéèìþí Ïñéóìüò áêïëïõèßáò

ÓÅÉÑÅÓ. ÌÜèçìá Áêïëïõèßåò áñéèìþí Ïñéóìüò áêïëïõèßáò ÌÜèçìá 2 ÓÅÉÑÅÓ 2. Áêïëïõèßåò áñéèìþí Êñßíåôáé óêüðéìï íá äïèåß ðåñéëçðôéêü ðñéí áðü ôç ìåëýôç ôùí óåéñþí ç Ýííïéá ôçò áêïëïõèßáò áñéèìþí. Ï áíáãíþóôçò, ãéá ìéá åêôåíýóôåñç ìåëýôç, ðáñáðýìðåôáé óôç âéâëéïãñáößá

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 1. Βαρυτικές και Μαγνητικές Μέθοδοι Γεωφυσικής Διασκόπησης ΝΟΜΟΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ NEWTON ΓΗΙΝΟ ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕΤΡΟΥΜΕΝΑ ΜΕΓΕΘΗ -

ΜΑΘΗΜΑ 1. Βαρυτικές και Μαγνητικές Μέθοδοι Γεωφυσικής Διασκόπησης ΝΟΜΟΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ NEWTON ΓΗΙΝΟ ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕΤΡΟΥΜΕΝΑ ΜΕΓΕΘΗ - ΜΑΘΗΜΑ 1 Βαρυτικές και Μαγνητικές Μέθοδοι Γεωφυσικής Διασκόπησης ΝΟΜΟΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ NEWTON ΓΗΙΝΟ ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΠΥΚΝΟΤΗΤΕΣ ΠΕΤΡΩΜΑΤΩΝ- ΟΡΥΚΤΩΝ ΜΕΤΡΟΥΜΕΝΑ ΜΕΓΕΘΗ - ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΣΤΡΕΠΤΟΣ ΖΥΓΟΣ- ΕΚΚΡΕΜΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

6936 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

6936 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) F ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ ÔÇÓ ÅËËÇÍÉÊÇÓ ÄÇÌÏÊÑÁÔÉÁÓ 6935 ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ Áñ. Öýëëïõ 432 17 Áðñéëßïõ 2001 ÁÐÏÖÁÓÅÉÓ Áñéè. 91496 Áíþôáôá ¼ñéá ÕðïëåéììÜôùí, MRLs, Öõôïðñïóôáôåõôéêþí Ðñïúüíôùí åðß êáé åíôüò

Διαβάστε περισσότερα

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ . ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ 1 . ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ÅÐÉÐËÙÍ Σύντομη αναδρομή στην ιστορία της. Η εταιρία Salice, πρωτοπόρος στον τομέα των χωνευτών μεντεσέδων επίπλων, παράγει μια πολύ μεγάλη γκάμα μεντεσέδων και μηχανισμών

Διαβάστε περισσότερα

J-Y(St)Y Ôçëåöùíéêü êáëþäéï åóùôåñéêïý þñïõ ìå èùñüêéóç êáôü VDE 0815

J-Y(St)Y Ôçëåöùíéêü êáëþäéï åóùôåñéêïý þñïõ ìå èùñüêéóç êáôü VDE 0815 J-Y(St)Y Ôçëåöùíéêü êáëþäéï åóùôåñéêïý þñïõ ìå èùñüêéóç êáôü VDE 0815 ÅÖÁÑÌÏÃÇ ñçóéìïðïéïýíôáé óå ìüíéìåò åãêáôáóôüóåéò ãéá ôç ìåôüäïóç áíáëïãéêïý Þ øçöéáêïý óþìáôïò. Ôï ðåäßï åöáñìïãþí ôïõò ðåñéëáìâüíåé

Διαβάστε περισσότερα

14. Áîéïëüãçóç - Ôåêìçñßùóç

14. Áîéïëüãçóç - Ôåêìçñßùóç 14. Áîéïëüãçóç - Ôåêìçñßùóç 292 ÁíÜðôõîç åöáñìïãþí óå ðñïãñáììáôéóôéêü ðåñéâüëëïí ÅéóáãùãÞ Ç áîéïëüãçóç åßíáé ôï ôåëåõôáßï óôüäéï óôçí ðáñáãùãþ åíüò ðñïãñüììáôïò. Ó áõôü ôï êåöüëáéï èá áíáöýñïõìå ôá êñéôþñéá

Διαβάστε περισσότερα

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ . ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ 1 . ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ÅÐÉÐËÙÍ Σύντομη αναδρομή στην ιστορία της. Η εταιρία Salice, πρωτοπόρος στον τομέα των χωνευτών μεντεσέδων επίπλων, παράγει μια πολύ μεγάλη γκάμα μεντεσέδων και μηχανισμών

Διαβάστε περισσότερα