! "" "#$%& # ",-. %%4 "!" ))7)7.&"
|
|
- Κηφεύς Ζέρβας
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ! "" "#$%& '(')*+,--.$% / !"#$#%&##'(% ))))))))))) # ",-.,'(%, %%4 "!",*- *+ #500.&60'#1$ #500.&)!''$ #500.&)!''$ ))7)7.&"
2 % #< = /"#< = %0%/"=",%0'%0<#"-'.'-0%"0.#".4<-<,%/."%/.0""# "-"$':" /",." -* ) ) * ) * ) -* ) :* ) B2 - + ( ) 4 * * 9 - (M *! &* -! 4 * ) -( * <%,4-"7,=%/.0"4<-<,%/.0.#0%"0.#<:-<&.-0#": ","(4<-<,%/./"7/'4%<"%/" "#:-0,%0%-"=",%0'%0<#<7%"0.#".'-0%k<7,<M4<-<,%/. 0#/<.4%0<#.#0% '&,%/'4%= '* ) * ) )) N N % * ) : N ) B2N% * N N ) % * N 9 - (M NM N-NN% N N4 N * N V"kM </,=,<M 4<-<,%/. 0.#0%k0.#<:-<&.-0#: 4<-<,%/.M"0:"//"7/'4%<"%"/
3
4
5 ! "#$% &'!( )* )* "#$% +, -).!/,") # ' 0 #/' *!)* ),
6 1
7 ' ' &5 ) '! * + '!6 / '74,) + (8 9 * * ''!3 +) ' 4 8 ) )9 * )++'- : 8 ( '$' &4::;: (' </ *!=&, -3 '!* '! +>000+>$$ )(%) * ) '04* ) ' * 49)! '8($* ' 4"$'",* '7; ) ) 2
8 ?
9 014 ) B 1 00, ) ( B 002' 1A 00?, CD ) ( 2 2@ 000 2@ B 2A 0$- ) ) 2A 0$1- * 2A??@ $0?@
10 E
11 ?A?A 04!?A 024(!@2 0?' @B E "# $ E 001/* EB 002- (* F EB B B ) B ( G G2 G@ B
12 G
13 7 =")! E 7 1=") E 7 2=") 11 % =% : 1? % 1=7 ;* * 1? 7?=") : 2H 7=&* ) 21 % 2=/) * + 2? ) 9 +GI4 2E 7 E=") :%%%& AAH+1HH2?H 7 B=%! & AA?+1HH2?H %?=4*?1 7 G=( )?E % % E1=/ J % B=/ % B1=/ )J % H=4* 9 EH % G=40 :* * )0 : + E % A=4* E 7 A=% E1 7 H= * E1 % =7!) E2 % 1=' ) E2 7 = ) E? 7 1= E? A
14 H
15 7 2=/0 4 E? 7?=( * EE EE % 2=4* * * EB %?=/ ( EB 7 E=( EG 7 B=( * EG ( EA 7 G=( BH 7 A=/* BH 7 1H=/ B 7 1=/ B 7 11=/* B1 7 12=4 ( B1
16 1
17 - ) ) 6 J#L-)AGK0 6 = )!J& L 4 AB2K * " 6 * JM NABEK *?H))+ )) 4 + (O * P Q O! J! ABG5 R L,N AGB5L/ AGG5MAAE5% 1HHH"N 1HH15-)1HH?KS+T*!* *,"N /R JAAAK * ) () * )- + +! % +O * * - )) ) " )U + + ) * * ' ) 6 *!! * ) 2
18 ?
19 - )!"#$# %&$! - O + V J1HH1K ) O O * * J& L4 AB2K= ( J#) 1HHK ( + ) JV1HH1K ( JV AGEK =)!! ( J 1HH5V1HH1K, V J1HH1K * * -! -! ) * JK! * * * 6 9 JV1HH15)
20 '()&!*#$)%'#+,!$%!+!)&,! &'+"')-.$./!+%,)"#$# %&)/ JVAGBK '()&!0*#$)%'#+,!$&##&%'#+,!,'11.&!+%! &#%.'+!,)"#$# %&)/ !/ 2!)&! 3 JWK JWK -JWK -JWK JVAGBK 0 :JWK ' JWK 4JWK ' JWK!/ 2!)&! 3 E
21 ) + JV AG15V AGEK4 ( * JV AAGK < - O* ) (+(1H +2H JVAGB5V1HH1K 0#/# '%'#+($#4$!,)"#$# %&)/!% #+.*#$)%'#+ -,) 1? ) J =")! KJV AGBK - *, V JAGBK 1@EW+4!+B2W) (* 4!* )! * 4 - * GHW )!! *?EW?G J 1=") K JVAGBKY )O *, ) ) ) * =) J" AB5 L AGA5- ) L AA2K# ) (). * ) J A@?5'N L AA2K-!) J K () B
22 G
23 E(BW?G J K-! T 4 JZ4?K! J,ABG5#NAAK -!! ) J, AGEK- * ) J,ABG54AG154AGB5 AA5#N AAK: JAAHK O* < ) * ) )* = * J-)AA5[ AA1K * J,(- AE57AB1 4L4(VAA2K-! J8R AA@K ) JVL& AGB5VLM AAEK4+! )* -,HH+HHH * J'NAA@K " 2W +?(@W J K J,(- AE5VAGBK4!! ) + J,(- A@AK - = (!= ) * J4 [7KJ,(- L: AE1K ; J4 AG1K ( ) * J4AAEK A
24 1H
25 ( +) * (R N J0:7(K- 6 ) ( * * )() < J& L4 AB2K=)! %%)%'//)+'%'&!,)#&"+#)*!)5+. - )* 3T GH * J,AG?K - E J& AEAK " O ) 3 - T ) JAEA5& ABEK- ) - * * * ) = ( * * )(+()! )GH ( )*! GH ( )* ) 1
26 '()&!6*#$)%'#+,!$"#+"!+%&%'#+,! '//)+#($#4)$'+! "#$# %&$! JVAGBK!/ 2!)&! 3 0 :J \-K 0 'J \-K 0 J \-K 11
27 - ], )* ) 4* * )!) 0"#/# +%!'//)+!,)"#$# %&)/ -! :J0 :K'J0 'KJ0 K* - * )) " " GHW " B@W0 :GW 0 ' BW 0 J 15 2= ") K JV AGBK - ) 4HHW0 :?HW0'J& L4 AB2K - 0 '2HW0 :1HW 0 '2 BHW0 :AHW0 ' J& L4 AB2K4 ) +) = ) 0 J#) 1HH5V AGEK - * +) *! J 8JAB2K ) 0 :* + 12
28 4$!)!+!)&!+'//)+#($#4)$'+!,)"#$# %&)/,!%&)'!!+,.4)%,!/'!4 JVAGB) 1HH?AAG0 AGH-)1HH?K :0 +,9- $6)7 # +,,9 " +,9 60 )0)00 ";(*<5)7=,(8>$.+->$ +.+9>$ ++.++>$ 9.++>$ 5)6?,? 9? 4$!)0"%!)& '+1$)!+7+%$8)$'%.'//)+#$#('8)!,)"#$# %&)/ / 01 # %" && %2 &&& ,,, 90 %/.70* /2')7= A #+,,9 80 :0+,9-0 +-/2')7= 3 A #+,,9 +-/2')7= 3/ A #+,,9 80 :0+, /2')7= '3 +-/2')7= +-/2')7= +-/2')7= = ) ( =@B # +2 1?
29 - 0 :-0 '0 * * ), JAAGK (! (* 0 ' 0 )* * * - ) * + +! - + * - * 0 :-!OB? \-+G2 \- ))1A+2AW O J =% : K JV AGB5- ) 1HH?5 AAG5 0 AGH5 ) 1HH?K 4 ) )!* - )!) * ) - )) (O )0:* J 1 = 7 ; * * K J: ABA5 AAG5& L/R AAG5& AAA5 0 AGH5 V AGB5 ) 1HH?K- * ) + - * * )+! ) )"! J- ) K4!* ) * * * * + 0 :* -0: J/RL&1HH1K* 1@
30 1E
31 - )! ) ( " ) * + J- ) # AGK -!! JAAEK J) 1HH?K 7 J AG2K - GHW+2 - * +2H+@HW (+(! J, AGEK < - EHW + J")AG1K- ) * +?HW! 4 * % T H(1HW+HWO- +@WJ")AG15- AG25-8AA15, AGEK 4!) ) J% AGGK 4 * +* * 1? ) (+( - * * + ) J, AGEK J% AA@K 1B
32 1G
33 64 #&%'#+'+%! %'+$!,! '//)+#($#4)$'+! - 4 (* * 9 ) J4 AGHK ) * J- )AAGK - ) O * J-AE5L AE15- L- ABEK- ) ( ) 0 ) J L#R ABBK )! )! 4 3 ) - O! 1?+2E JM 1 J& L4 AB2K,/R&J1HHKO U+ +) C RDJ O K2GW 3 G J, L RAGHK+O ) ( C RDJ4AGH5, AA?K V JAAHK + + -U JL AE1K-!* )* O -! J,) AGE5,) AAHK )! J& L V AGK J AG25, L, AABK )* 6 /R&J1HHK * * * )* - ] * 1A
34 '()&!9*#$)%'#+,!$"#+"!+%&%'#+ +()'+!!+'//)+#($#4)$'+!,)#&"!$!% JVAG-)1HH2K #+"!+%&%'#+(2/(;/3 (!2:#)& 3 0 : 0 : 0 :! 0 ' 0 2H
35 J, 1HHHK< ) * (+( * * * - : * ' + * & JAGK) * ) :* ' -! * ' ) '(+'1'"%'#+,)+!'//)+'%.<"#&&!"%!=#)&$!+#)*!)5+. -) 0 : +?J-)1HH2K4! 1@(2@ _ + ) ") ) #0 :+ 0 : +* - )* )`@Ha2@H 1? ) J- ) 1HH?K, 4 L& JAAHK * +2WEH )% * ) J/RL &1HH1K - CD ) ( ) ), V JAGKNL<NJAGGK )) ) J, AAHK 0) /R J1HH2K * ) ) ) 2
36 '"!#++! &%'8)! *""'+$! J'L# K 4) )= ( 4) a1agi4 ( ") J * K ( ") + +! 9 ( 46 ) J(!K ( -) ) J K ) O + J1HI4K1+1?! )) ( %%!+%'#+ ))) ) O ) O! ) ( % O O)* * ) '$!,! '()'$! >?;>@ A;>@ 0B;>@ 9>;#)9>;6 B>;#)B>;6 (!,! #&" ' ) ) 4 `4?H\1Hb % / ( ' ) ( * J(K ( ) JK, ( - )O + *, 1H ) * J (OK ( ' ). ) ( - * ) 21
37 * 0 :+ ) ) "* )! 6* +! * O O) * ) ) + * = * * )O) < * * + * +!= ( -*!)(+() 4 =* ]) 4 ) = * * 0 B)) * J' AA@K 4 ) ) *! J = & * )K J' L # K ( -*!9 4! * ),! *! ) < * ) ) ) ( - CD * + +! 22
38 4$!)6.!&*!.+!&(.%'8)!,)#&"!$!%,!$(+!)!%,!$!+1+%C$+' +"! J L4R AGEK #) 5 ;<)B A/>@#!2 ( +( (9 %0)/>@#!2 +(,(8 8 0/@)>@#!2 8 8 $0 '0600/>@#! /@)>@#! /@)>@#! ?
39 4 )* ) ( )'!` R * O * 2 ) )*!_ J-)L,)1HHK(! * )+" PQ ) 11I4 G(HI4 +9 ) ( " ) ( ' R * 2 +! B+GR?G!ER8\R HB@ J-)AAGK 7+) )3% J 2=/) * +KJ 4R AGEK) * J K"! R )H * J4R AGEK * * )+@ ) )+%'%.,!"#$# %&)/"#+ #//. H+2H J L/ AGAKJ7L/ AA1K* 1@W 2(?" * 1? 2HH J)1H R KJ) 1HH?K" )JH+ EHH K+ + ++! 49 JAA@K 1? ) AHH+@2HH J) 1HH?K" * J K * )JK JK 2@
40 '()&! B &#,)"%'#+,! "$!)&!% %!/.&%)&! &!"%$!!+ &!$%'#+ *!" $ "#+ #//%'#+,!"#$# %&)/"!D,! #&"!$!%(&,. C@E J#L-)AGK &#,)"%'#+,!"$!)&2FG;F(#', *'1;:#)&3 &#,)"%'#+,!"$!)& )+%'%.,!"#$# %&)/'+(.&.!2(;F(#', *'1;:#)&3!/.&%)&!&!"%$!!/.&%)&!&!"%$!2E3 )+%'%.,!"#$# %&)/'+(.&.!2(;F(#', *'1;:#)&3 2E
41 ) J) 1HH?5- ) 1HH?K 0( ) JbH@B+HE@K" 2HW9 * +J-)#AGK*! J AAEK % J) 1HH?K 0 %'$'%'#+,! $.+!&('! "#$# %&$! & $! #&"!$!%!% &H$!,+ $ %!&/#&.()$%'#+ - * = +A2(A@W J" K AHWJ-)AA?K4) JAB( AAWK"!) JB1(B?WKJ L-) AAAK- * % 1?_ B@W * * * * J 0 K" ) *!O!OUJ KJ AA1K- ) 9 +GI4KJ#L-)AGK ) *! * J#-)AGK< ) 6 ) * * 1 * ) J&c AG?K 2B
42 2G
43 !"#$# %&)/!%$!,.*!$#!/!+%,!$1#+"%'#+,'(! %'*! 6 ) ) * M NJABEK + )"1? T1BW OEH+HHW 22+?1WJM N ABE5> AA1-)AAEK9 ) ) O = ) 1H+2HW J> AA1K4 ++ ) + * 0:7( J& AA1K' 9 * * 22W )* 9! J (AAHK% ) * +O * * + 6!( 0!"#$# %&)/)+'8)! #)&"!,!$'',! #)&$!#&"!$!% # ) * + * * ) d - R + * O* )* U )!< ) (-! 9 J K * J: 1HHHK" + 2A
44 '()&!A*#$)%'#+,! &. )$%%,!!+&!%(+!,!??>C0>>6 J""4' & 0%1HH?K '()&!I)-,!!&%! #) $/J&!!+&!%(+!,!??9C0>>6 #! #)),) )JWK J""4' & 0%1HH?K )JWK!JHW KJWK?H
45 - β(! * J#' '4''%K* )) J AG@K - =B(B@W GH 1H@WJ1HH?KJ E=") :%%%& AAH+1HH2KJ""4' & 0%1HH?K4 ++ JH@(HE GH+1HH?K+ ))J1WGH2GW 1HH?K4 ()) 1W ) O+E@W ) * J B=%! & AA?+1HH2KJ""4' & 0%1HH?K e ) 4 ),: JAGAK *. J- ) K * J%?= 4* K * J@HWK4 + 1? _ * * 0 ( * )) * + 1?_ * )) < * )!+?
46 4$!)9&"%.&'%'8)!,! #&"!$!%/#)&&+%&J $+' +"! J-) K 4 JK fg!`h g!`!h g!!ah Zg!ah % # 2H E1 BE 2H #J#K AHGX1@2JK BE?X1@? 4H+1? \R # (@?XA?GXB@ E1XE@ EBX??!!& # E@ 2H # HAEXBH'JK111X1?E@EBX1B BE?X1@? 4H+1? \R # EGXH2' EEXEB' EAXE1' EBX?? & # 1H H &M G?X12B& AGX1@?AAX111 4H+1? \R # (@XEA& (?2X?G& EX@& 4H \R #(AAXE?JK BX1A? 1X1@ EAX@1, J@Ki d O d O Jj K d )JfHH@K Od O J'j K * ))!* d )JfHH@K )9J%, K?1
47 * * ( F - ) ))) )J$AGBK.! JNL<NAGGK0* * + 1?(?G _ :* ))J!ABG=&VAG5 V AG AGGK% * ( * )Jk AGH5 AGG=V1HH?5-) 1HH?K" 4J1HH?K* * ( "<,+)) ) * * ( Y * * )* * )4( * % * 0 : ) + ) J/R 1HH25- ) 1HH?K * * ) ) * )- )!$JAGEK"N/RJAAAK* () + ) &* + O O * ) 0T)* ) * + +!-* * * * ) ) 4* +* * + )* +?2
48 ??
49 # ) 00? '( &!+,* GHW 0 : * * # :.%#,!,'&!"%! - : = ( ( "-0,' J9 R K "-0,' CND ( & ( ) O = ) ( ( A2 H1W J! "-0,'J%74 K?GW J81HH1K* ) +3 )# )O ) 0.%#,! '+,'&!"%! - = ( - * ) :?@
50 %&)/4#*'+?E
51 ( -( )* + : J G=( )K 4 * EHH+BHH 0 ) O ) ) O* : * )' ( )0 : ) E?+BGW* J AA5 AA1K * * 0 : * 9 J4 K" B?W) * J'-4k<#/GHE1E2GK )! J( K* )) J 0 :K * # ) )* J * K?B
52 ?G
53 ,&!!-.&'/!+%$ - 1@HH ) ( * ) -) * l'00? ) * -) 4* * )! # ) ) ) * * ) -) * _ -2 )) ) )* # =- (M J K-J 1K J 2K J EK J BK- (M _J GK# ) )J)K _J)1K + )#! ) ) *?A
54 @H
55 0&'%J&!,'+"$) '#+ - * ) )= ( * )) ( /2H+@H-! ) 1 * -+) ))! 1@ * +) - +)* - ) T! ) +* (* - * #! ) 4()!+* JV AEB54ABAK 4$!)B#%!,!,."$!+"!/!+%!+1#+"%'#+,)%&'%!/!+%$'8). #%!,!."$!+"!/!+% &'%!/!+%"#&&! #+,+% > 0 <?@ 2H 6 < 2H G? ( )G? ) -!! : ) / 1@ ) )
56 @1
57 6&'%J&!,!-"$) '#+,! +'/)- -!* )! d = ( J ( ( K ( " ) * )+ * * * ( -!* ) J * jk! O *! 9+$K!!%"#+,'%'#++!/!+%,!."+%'$#+!+.$!*(! -)! +HHH \ ) +(GI ( )J GK 4 +(GI42 J1 "1-)2H-K # ) ) JV 1HH?K B.$'%'#+&%'8)! - * ) - )9* J K * J K* J ( ( K ' )
58 @?
59 #! J!)K * ) ( A+$K!,!."+%'$#+!+$4#&%#'&! - +.! /$ 0#/'+,(: J2@K - ) =. &! JH(21W&!&R,A?BBK - &! * 0 * +. ) H@@ H- )* -)?J+H K.. 9.',K. :"-0,' l'$0 - :"-0,' O* #! * ) (
60 @E
61 - G? )- ) I 12 1A 22EB@BBG1G2! ) - I@@EB! * - B2) %),!,! $ "#/# '%'#+,) "#$# %&)/!+ 1#+"%'#+,!,#++.!!% &. )$%%D##%!"+'8)! - ( = 4$!)A.&%'%'#+,! %&)'!!$#+$!&+(,!#&%.!!%$4+,! & / / 1 / 2 /? / E %! A 2 E 2 H 21J??WK J??WK H AJ1WK %! 1 1H 1H E? 1 B2JHHWK 4$!) A0.&%'%'#+,! %&)'!!$#+ $! &+(,! #&%.!!% $ 4+,! 2#)&"!+%(!3 & / / 1 / 2 /? / E %! 1G? A A H 2 HH 1 2? E 2? E@ E@ 2 HH H AAA " 1GB 1B? 1B? 1B AAA - 1 )21 2B * 2* A - 12;* )J1GBW 1B?W K- +? JE?W K 1J?W K! J1GW 2W
62 @G
63 1 2J2?WK! 1JG1WK +?JEWK- 2 +2JE EEEW K1 1J111WK JWK - ) )= 4$!)I.&%'%'#+,! %&)'!!$#+$$'(+.!$*#'!!%$4+,! ?- E- B- G %! $ $ $1 $1 $1 $1 &? B?? 1 21 B 21 &2? H 1 1 H A %! 1A H B2 4$!) I0.&%'%'#+,! %&)'!!$#+ $ $'(+.! $ *#'!!% $ 4+,! 2#)&"!+%(! ? - E - B - G %! $ $ $1 $1 $1 $1 &?? 11 1@ 2 1@ E HH &1 2? 1@ E 1@ 2 11 HH &2??? H H AAA ) *+,, -,. ", ++ - J?HWK- 2@ ) )! - 1 * - 1 E G ( ) G 1?; + EB) ) -)J)K * )_J)1K) )?HJ@@W K22)J?@W
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
65 -12) 1=?E?W )1 2=???W )1 - ) )EEW )2?W )1 -* :* )) -* )21@ \-?HH \- 4$!)@ #/&'#+ (.&'8)! 8)%&!!/'+! *+%/'! 4!% ( "#$# %&$! C$/'!4 #K!++! 2(;3 "&%%K! #!11'"'!+%,! "#&&.$%'#+ (.&'8)! 9!/'+! AB 2 *+%/'!4 H2@JbB2K fhh ("#$# %&$! C$/'!4 BG? 1?? /0& 1 -?)!* 1WJfHHK -B2 ( * )J ) O *!* ) K= 4$!)?&"%.&'%'8)!,)"#$# %&)/&."#$%. #K!++! "&%%K! + (J \-K BG? 1?? B2 %'J&! J"!JWK 1EE &#%.'+! JE2Gm#m \HH K BA 2 B2!+ '%.2\-3 H@ +,'"!,!&.1&"%'#+JI&!K?G +,'"!,)J!5"#$# E
66 '()&!?!+!)&!+/%'J&! J"!,)"#$# %&)/!%&+(,!#&%.! '()&!>)$'%.'//)+!,)"#$# %&)/!%$'(+.!(.+.%'8)! %'J&! J"!2L 3 (2(;3 +(,!#&%.! '(+.!(.+.%'8)! E1
67 -)* ) * * + ) H=* 9 -)5* )* ) * 5 ) 7 + ) )* ) * ) 5 ) )* )* ) - * J ) )) K ) A+1= 4$!)"%!)&!-$'"%'1,!$*&'%'#+,!$"#/# '%'#+,)"#$# %&)/ &"%.&'%'8)!,)"#$# %&)/ &/J%&!!-$'"%'1,!*&'%'#+ %'J&!J"!JWK / fhh (J \-K & fhh1 - * fhh $ fhh ' * * ) + )= 4$!)0+$K!,! 1"%!)&,!*&'%'#+,!$"#/# '%'#+,)"#$# %&)/ &"%.&'%'8)!,)"#$# %&)/ &/J%&!!-$'"%'1,!*&'%'#+ %'J&! J"!JWK / )/ 1 fhh1 / )/ 2 fhh / )/? fhh1 / fhh / fhh? (J \-K - )-? fhh - )- E fhh - 1)- E fhh2 &)&1 fhh 2*&& *,3 - ) )9 * 9 2?@E * ) 9 1 E2
68 '()&!)$'%.'//)+!,)"#$# %&)/!%*#'!,!.$!"%'#+ #'!,!.$!"%'#+ '()&!0)$'%.'//)+!,)"#$# %&)/!%4+,! (2(;3 '()&!6.&%'%'#+,!,#++.! //)+#($#4)$'+! #$# %&$!,! &'/'&!!%,! /)$%'&! #)&"!+%(!,!%&)'!,+ "8)!"$! (2(;3 $!,N("#$# %&$! 2(;3 #)&"!+%(!,!%&)'!,+ "8)!"$! +,! %.(#&'!,N("#$# %&$! 2(;3 E?
69 )) 4 -)* ) * * - (M :* O- :* - - (M ) + ) )* J HK - ) *!* * ) * * O* ) * * * * J 2=0 : K 4!* * -!* )!*!* 1@W?@W - (M 4)) * )= * ' ) )J =!)) )! * (* ) K E@
70 '()&!9J!5"#$# %&)/!%8)$'%.'//)+!,)"#$# %&)/ J!5"#$# %&)/2"/3 '()&!BJ!5"#$# %&)/!%,!+ '%.,)"#$# %&)/ (2(;3!+ '%.2(;/3 J!5"#$# %&)/2"/3 EE
71 0!$%'#+!+%&!$!,'11.&!+%! "&"%.&'%'8)!,)"#$# %&)/ - * * * )= 4$!) 6 #&&.$%'#+!+%&! $! "&"%.&'%'8)! K '8)!!% "'/'8)!,) "#$# %&)/ &"%.&'%'8)! + #!11'"'!+%,! #&%,!.%),'.! "#&&.$%'#+ *&'%'#+J4n1K (0 H12 #, (0 : B2 H1A GW fhh@ H?1 BW fhh H12 #, H?G 12W fhh 0 (H1 #, - : -!* GW) O!* BW "!* 12W) - ) "#$# %&$!O 6! #)%'$.%),'. #+%5'$,! 4#+ /&8)!)&,! $ "#/# '%'#+ - ) 0 ( H 4$!)9. )$%%,! /! )&! )J!5"#$# %&)/!%)&.1&"%#/J%&! #K!++! "&%%K! +,'"!,) "#$# %&)/JK +,'"!,! EB
72 '()&!AJ!5"#$# %&)/!%%!+!)&!+/%'J&! J"!,)"#$# %&)/ J!5"#$# %&)/2"/3 '()&!IJ!5"#$# %&)/!%"#+"!+%&%'#+&#%.'8)!,)"#$# %&)/ %'J&! J"!2L 3 &#%.'+! 2A6@M(;>>(3 J!5"#$# %&)/2"/3 EG
73 - * )?+12= 4$!)B#&&.$%'#+!+%&!$! /! )&! )J!5"#$# %&)/)&.1&"%#/J%&!!%$"#/# '%'#+,)"#$# %&)/!)&! "#/&.! #!11'"'!+%,! #&%,! "#&&.$%'#+ *&'%'#+ 2#P03.!5"#$# %&)/ ( HG #,!+ '%. H?G 12W fhh %'J&! J"! H@ 1EW fhh &#%.'+! HE??1W fhh θe#$# %&$! (H2E 2W fhh.1&"%#/j%&! ( HG #,!+ '%. H?G 12W fhh %'J&! J"! H@G 22W fhh &#%.'+! fhh J!5"#$# %&)/.1&"%#/J%&! fhh 2θ4# & &5 0 ( : - ( *!* 2W) 4 *!* * 1EW)0* *!*?1W )) O * J22W! K* * + J!@AW K EA
74 %&)/!%%!/.&%)&!,)"#$# %&)/ '()&!?.1&"%#/J%&!!%8)$'%.'//)+!,)"#$# %&)/.!5"#$# %&)/2"/3 (2(;3!/.&%)&!2E3.1&"%#/J%&!2E&'-3 BH
75 '()&!0>.1&"%#/J%&!!%,!+ '%.,)"#$# %&)/ '()&!0.1&"%#/J%&!!%%!+!)&!+/%'J&! J"!,)"#$# %&)/!+ '%.2(;/3 %'J&! J"!2L 3.1&"%#/J%&!2E&'-3.1&"%#/J%&!2E&'-3 B
76 '()&!00.1&"%#/J%&!!%"#+"!+%&%'#+&#%.'8)!,)"#$# %&)/ '()&!06#&&.$%'#+,! /! )&! )&.1&"%#/J%&!!%)J!5"#$# %&)/ &#%.'+! J!5"#$# %&)/2"/3 B1
77 '/'%!,!$.%),! # + - : * ) ) ) + * * ' ) *.* T * )/*!* l'00? + : - ' O 0 : (O ( + " 0 ' O 0#/# '%'#+,)"#$# %&)/)/#/!+%,!$/'!4!%1"%!)&,! *&'%'#+ ) + JVAGB&L/R AAGKO, ) ) V * ) O V : "-0,'&/R ) : " " ) * :* ), )O ) 0 : B2
78 B?
79 ) 4 (O + * *!* * )+*?) - O * * * + 5 O. * * ') O 4 ) * * 4*!*! * * * _( ) _!)* & -)! : *?)! :+ ) -?) ) Jδ\bH2K- + Jδ\bH2K-=?)!* * 1W <! +?)% * * + " *!*! = ( * F B@
80 BE
81 . ) ) ) 0 * * ) * *!* # * * )% O)! )* 4 0 : * ).!)) ) + )(+() - )* ) * )-!* * ) ) * - * ) * - (M * * * - * * " * J) K * * J)_K0 ) - & (O* -) - (M * * +' T 0T - (M _ )* *! - (M - (M _- 4 +* - J!)1HH))1HHK J" 1HHHK* (O * BB
82 BG
83 * * += (. ) ) J&L/RAAG&AAA) 1HH?K ( - ) J%R0 AGHVAGB) 1HH?K) JAAGK ( - )VJAGBK )JAAGK - * )!!- + ) 5O * CD)* CD * * 9 ) )) )- O * * :* % *! *!+ (O ) * * - ) ) * * BA
84 GH
85 6!)&! )J!5"#$# %&)/!%)&.1&"%#/J%&! - * ( 0 : * * * ( ) 9 * ) 0 : * +E?(BGW J AA5 AA1K - ( (O* ) 0 :% (+ ( * * +)* ) 4 * + * ) 0 : G
86 G1
87 * ))+ * * ) ) - ) * ) * ) " ) )- ) J 12?+EK-* ' - (M * : + & * + O - * * - * )- * - ) * * ) * )* * ) - T ) 4 ( )).+!!* ) " ( * G2
88 G?
89 '8L#$4 '8-98 '8/! * )(+(),/ )) 0='7; $ ' ) AA??(@ 'N4,L"%N R R 00' 8' /AA2 99=?@B(?E@ 'N4,% 8V"' N004 8 /AA@A0=1HB(11H &-0#4J.,'K )"-0,'J,NK 0 1HH &0L/R8'"N :J0 :K R0= &, ',AAG@G &0 /R8'&$4,':"N,'%* 0 : 0= &,',AAA GA &7LV VM 4 * 8',AGB0=@A?(EHH & 78L4 8% 0 :0 '0 RN0 AB209=@B(E1 & 78 $/ABE?@=?AA(@H & 7M % 3 N #,AEA0@=2@(? &c &4,-R"7 Vc " ) ) N 1%9cAG?6@=?@(?@? & 8"V7M "%90 '0 0 : R $0 0 AG0=@2(E@ G@
90 & :, /8/8)%':) V/ R ) R 8# AA100=1H@(12 4/- :8 /#"&, 7, )) N R,7 0=8 /71HH?6A=?2@(??1 4-4M ^&/V&M 0 N N!( )&#AGH6@=2HA(21H 4 %,/M 8M % NRR 8',AG1BB= 2GG(2A? 4 %,/M /8 8M ") N 9 AG1BB=21A(22E 4 %k8'4:"" N 8',AGBAB=1?A(1@E 44 4#",$,'! (! )))'8$/ABA9>J2K=?2H(?21 48 %:4(V[,9[) R EH08AAE A=GG(AH1 4 8L& 78() 0 :0 '0 N( 0 AB209=?B(@@ '8L 80% R0= M ' $ 8 8M,% NM %#= M AAG2(1 ' L/ 8. R )N R48',AGAA?=@2@(@?? ' / 8 :, R ) ) 'AGG9I=?BB(?@E /-0=- 9 % 4-) ) #$ 9 < * %=& =/=1HH?52HH?BA GE
91 R:M L,N""4 N 48', AGBAI=@?2(@?B N L<N&%)) ) ) 48',AGGA@=1BB(1G? ""4' & 0%0=' & 8 1HH? "N,' =) F -),J,0 K1HH1I@=2(1 "N,L/R8" R (N ' " ' [,N9AAAG " /7$#::/-7") N R8',AB60=1G(2B " - 4 8k#8 = )) 0=8 /71HHH 60=1@2(1E? ")'#N%8,R4/& 78' N$0 0 AG16=@@(@1B 7 4) R) N48',AB1B0=E1(E1B :0'M 74"# ))N=N N '8$/AGAB>=BA1(BAB : $- ) 0 8-)8- R R/# )1HHH9>=H2(1 :'" 4 0 4"4 N ' 8&,ABA60=@GB(@A@ :-% NN R'$,AAH6=HA(@ "L ',N0= ',' 00M AGA8-& L AGAB1(AB L AAG!M 7V 7M :R488 )) 8',ABG9I=1G(1GE GB
92 -) &/" )! )))N -)8)< 4 N 8)AA1I=22(? - ) 0 - ) 8 1HH@ ) ) 0=& :N ' & JK"),4 [-(/98/98 J0 :K N8/0 AA1 0=@(1G 0 %VV0 V : N '8$/AGH9(B 0%1HH?0 %* 1HH 8R8/ M -"/'8'<8" RN8',AA@I6=AHE(A2 8, %, :)%4 N))) '/,1HH1I>=( 8'% '! '$,), AB2 96=(E? V /,4/8&97M. 8'AGE9B=?A(@A V /,4/8&97M 4'&R## 8',AG1B9=1AB(2HG V7L& 8"' ) : ' N '8$ /AGB9@=BE(G1 V7LM "/NR ) N[c R AAEA@=1AB(2H? V77M "% N = & c%o9m AAH>6=22@(2?H GG
93 V7M "& 8"4NR V7M "& 8"/ V7,^4,4 ) 9 (N 9& c %o9m 1HH?I=A(12 V4$ ( * * + %=,&= =1HH1E@ V44 k :& " ) 9 9) $ 1HH196=@1(@E V :,& ()! N8"AEB6IJ1K=11A(12H -)8/(- )/.9 N 8',AA?I0=1HG1(1HGA -)8L4 6 0=8 ' 7; $&(O ) AA22(2A -)8L# N 0= $04 ',")AAE#)B(A -)8L#84 R N ) &#AG9>=EB(B? -)8L,)&" * 0=%N = # ' $ 8 M JK 4'& 0 M 1HHB(?? -)84 -)8 : 7<,) ) ) N 0=M * R8/-)8$ M 'M ' 1HH22B@ -)8 :%7/!4& : -, k& ) 0=8 /71HH?6A=?@(?@E GA
94 -) & " J- M K4J K &#AAB?=1EG(1BB -)8#8) 8 #% 0=,8M '$84NRJK#.)AAG11A(1E2 -)8%)' T':() ) $, #.)# J:/&KAAG1AA(2HG =8 /AA109=2HA(2? --L-8:.R 8# ABE>A=?A(?1B -8: : < ' () * 8# AEI6=@G(EE -4, 4 0"- R) ''J&KAG2A=1E(2@ 8L-)8.9 NdR 0= $004N JK','= M AAA1@? ::^k% N -/$, /8, )) 8,AA1IB=22(22@ ::^k%$, /8" ) 8,AAI9= 2A?H(2A?2 8L4R 7' N 8"!AGEI=2E(2BA M 4 RN N M /)',AA9=(@ '' '-) * L#R,% R 84ABB@I=?2(?2A AH
95 #) 4 8.,- % 4#'1HH9@=2@(@1 #N -#8-% '8' :-" N 8',AAA?=12H(12E #8L-)8" N 1? &#AG9>=B@(G1,")'/M '44 N)1? ',AA@A=E2(EG ( --)!'!&:&k" N& #AAHBI=2H(EH -4L 4-: %) 8# AE1 IA=@(@G 8,(# 8:8" N '8AG@09?="1EG( "1B@ /% RN8/ A@?0=@@(E1 % 0 :0 '0 N - #,% '% 9N )0 N 0= &,',AAGGG /R8'L&0 %* ) N( -),1HH1I@=2(12 /R8'L&0 %* ) N -),1HH1I@=2(12 /R8'44&0,':"N &$4"N,' /N) : :N -),1HH2@=112(12?,0 () 0=' 7; $- ( ) ('7AAG2(?=EA(BE A
96 ,0 3 N=N/# )AG?09=AB(1HE,(- "L: -") * 9 '&'&&AE10=1AA(2B,(- "- =) * * )'[A@A@=A2(1,(- "- /) '&'&&AE=1A@( 2H2, %L, & ) 9N 0= $000, ) "'',( AABBE(BB, %7N'-,) R R = %$0, ) :AA?, %7N'-%87N3 ) F-)R,1HHHAA=?(@H, ' R'7 %, '4 N 0 8$ J,'K AGE66=2(2G,/M!N 8, 4 4' N * 8',ABG9I=?(1H, :4 :7)#/R,$ "/" N 8',AGEA0= EB1(EGH,/RR/,0 93 ) (0= 0 ':)'&9J"KAAHAB(1H?, M LR '' 3 /,-&AGH0>A=?(?1H, '09 R',Rk k#r,&- )%) R /$,9>=?HH(?H@,)-,M ^&/,)8<&:"R/V&M 0 )) 8 :# AGEB=1AA(2H? A1
97 ,)-,M ^&/,)8<&:V&M 0 ) N = )) ) /$,AAH9@=G?(GA %74 %7L-)84 %,&,:)/V)' [0 N) '$ AA@96=H@(@ %,&,:)/ )9R00 N $0 0 AGG0>=B@(G@ % &% '%."R= N N ))% 1HHHB9=2B(2GG %8M 4 8,% 4 $-RV 0 ))N'8$/AAHB=?HH(?HE $ 'M R/: '' = ))0 :&$8AGB96=2EA(2BG M "'%&V7/R) = N R F'&) AAEB= EA(E1? M ^&/,)8<&:% 4V&M 0 J&,'70%4(!K =" AG?9A=1H(1E M N" 4$"')4'4 1?00% )&#ABE1G=1B1(1G M N" 4$"')4'4 1?00% )&#ABE0@=1B1(1G > /8 8% & 8/:M,$ :N 8)AA1@=E(B1 k V V#R,, N ) N =) &$8AGH6A=E2( BH [, -: M - R= N4.,-),AA16>=@(1B A2
98 A?
99
100
101
102
103
'( )*(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( +
! " # $ %&&' '( )*(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( + %( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((('& %('(,,
]Zp _[ I 8G4G /<4 6EE =A>/8E>4 06? E6/<; 6008:6> /8= 4; /823 ;1A :40 >176/812; 98/< ;76//40823 E182/;G g= = 4/<1
! " #$ # %$ & ' ( ) *+, ( -+./0123 045067/812 15 96:4; 82 /178/? = 1@4> 82/01@A74; B824= 6/87 60/8567/; C 71 04D47/10; C 82/1 /
(a b) c = a (b c) e a e = e a = a. a a 1 = a 1 a = e. m+n
Z 6 D 3 G = {a, b, c,... } G a, b G a b = c c (a b) c = a (b c) e a e = e a = a a a 1 = a 1 a = e Q = {0, ±1, ±2,..., ±n,... } m, n m+n m + 0 = m m + ( m) = 0 Z N = {a n }, n = 1, 2... N N Z N = {1, ω,
!"#!"!"# $ "# '()!* '+!*, -"*!" $ "#. /01 023 43 56789:3 4 ;8< = 7 >/? 44= 7 @ 90A 98BB8: ;4B0C BD :0 E D:84F3 B8: ;4BG H ;8
!"#$ "%&$ ##%&%'()) *..$ /. 0-1$ )$.'-
!!" !"# "%& ##%&%',-... /. -1.'- -13-',,'- '-...4 %. -5"'-1.... /..'-1.....-"..'-1.. 78::8
,, #,#, %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, )
!! "#$%&'%( (%)###**#+!"#$ ',##-.#,,, #,#, /01('/01/'#!2#! %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, ) 6###+! 4! 4! 4,*!47! 4! (! 8!9%,,#!41! 4! (! 4!5),!(8! 4! (! :!;!(7! (! 4! 4!!8! (! 8! 4!!8(!44!
! " #$ (!$ )* ' & )* # & # & ' +, #
! " #$ %%%$&$' %$($% (!$ )* ' & )* # & # & ' +, # $ $!,$$ ' " (!!-!.$-/001 # #2 )!$!$34!$ )$5%$)3' ) 3/001 6$ 3&$ '(5.07808.98: 23*+$3;'$3;',;.8/ *' * $
Ammonium, nitrate, and nitrite in the oligotrophic ocean: Detection methods and usefulness as tracers
University of South Florida Scholar Commons Graduate Theses and Dissertations Graduate School 2005 Ammonium, nitrate, and nitrite in the oligotrophic ocean: Detection methods and usefulness as tracers
Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033
Trio Mobile Surgery Platform Model 1033 Parts Manual For parts or technical assistance: Pour pièces de service ou assistance technique : Für Teile oder technische Unterstützung Anruf: Voor delen of technische
!"!# ""$ %%"" %$" &" %" "!'! " #$!
" "" %%"" %" &" %" " " " % ((((( ((( ((((( " %%%% & ) * ((( "* ( + ) (((( (, (() (((((* ( - )((((( )((((((& + )(((((((((( +. ) ) /(((( +( ),(, ((((((( +, 0 )/ (((((+ ++, ((((() & "( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%(
! "# $"%%&$$'($)*#'*#&+$ ""$&#! "#, &,$-.$! "$-/+#0-, *# $-*/+,/+%!(#*#&1!/+# ##$+!%2&$*2$ 3 4 #' $+#!#!%0 -/+ *&
! "# $"%%&$$'($)*#'*#&+$ ""$&#! "#, &,$-.$! "$-/+#0-, *# $-*/+,/+%!(#*#&1!/+# ##$+!%2&$*2$ 3 4 #' $+#!#!%0 -/+ *& '*$$%!#*#&-!5!&,-/+#$!&- &"/ "$,&/#!6$7,&78 "$% &$&'#-/+#!5*% 3 +!$ 9 &$*,2"%& #$- 3 '*$%#
C 1 D 1. AB = a, AD = b, AA1 = c. a, b, c : (1) AC 1 ; : (1) AB + BC + CC1, AC 1 = BC = AD, CC1 = AA 1, AC 1 = a + b + c. (2) BD 1 = BD + DD 1,
1 1., BD 1 B 1 1 D 1, E F B 1 D 1. B = a, D = b, 1 = c. a, b, c : (1) 1 ; () BD 1 ; () F; D 1 F 1 (4) EF. : (1) B = D, D c b 1 E a B 1 1 = 1, B1 1 = B + B + 1, 1 = a + b + c. () BD 1 = BD + DD 1, BD =
! "#! & "0/! ).#! 71 1&$ -+ #" &> " %+# "1 2$
"#$" &""'(() *+ , -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. / 0-1 2 $1 " 1 /& 1------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3
!"#!$% &' ( )*+*,% $ &$ -.&01#(2$#3 4-$ #35667
!"#!$% & &' ( )*+*,% $ -*(-$ -.*/% $- &$ -.&01#(2$#3 4-$ #35667 5051 & 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 9 508&:;&& 0000000000000000000000000000000000000000000000000
!"#$$%&'!()$%&*$)+,%!-$%$!./).$!!+0)1. 21.$%().!$/32%$)4!()$%&*$)+,%!-$%$!".2".#)1. 21.$%().(!/#$%!%2) ).2!/#$%&".1!,/.+)2.$!/&5%$!2' ) )$.
!"##$ 7 ; :!"#$$%&'!()$%&*$)+,%!-$%$!./).$!!+0)1. 21.$%().!$/32%$)4!()$%&*$)+,%!-$%$!".2".#)1. 21.$%().(!/#$%!%2) ).2!/#$%&".1!,/.+)2.$!/&5%$!2' ) )$. 02%$)2"./1!$.2!%!()"! 6! +)$%&*$!!$%+%.! 7./)%6!
#&' ()* #+#, 2 )' #$+34 4 )!' 35+,6 5! *,#+#26 37)*! #2#+#42 %8')* #44+#%$,)88) 9 #,6+-55 $)8) -53+2#5 #6) :&' 2#3+23- ##) :* 232+464 #-) ''7 465+436
! "#$$% #& ()* #+#, -./0*1 2 ) #$+34 4 )! 35+,6 5! *,#+#26 37)*! #2#+#42 %8)* #44+#%$,)88) 9 #,6+-55 $)8) -53+2#5 #6) :& 2#3+23- ##) :* 232+464 #-) 7 465+436 .* &0* 0!*07 ;< =! ))* *0*>!! #6&? @ 8 (? +
ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Όρια - Συνέχεια ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ
ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Θετικής Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Όρια Συνέχεια ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ mail: info@iliaskosgr wwwiliaskosgr f] g,! R f] g,, f] g
&,'-- #-" > #'$,"/'3&)##3!0'0#!0#/# 0'0';&'"$8 ''#"&$'!&0-##-""#;-# B
!"#"# $%"&$' ('#')#''$# * +,-""&$'.-,-"#!&"!##/'#')#''$# ** '$#/0'!0#'&!0"#"/#0"## * 1--'/''00#&'232232223#24 *5 ##-'"-&1-$6'#76#!$#0"$8&9-1$" * '$#&$'!&&1:"-#;6"/'-#
Progress in surface and subsurface water studies at plot and small basin scale
INTERNATIONAL HYDROLOGICAL PROGRAMME Progress in surface and subsurface water studies at plot and small basin scale 10 th Conference of the Euromediterranean Network of Experimental and Representative
!#$%!& '($) *#+,),# - '($) # -.!, '$%!%#$($) # - '& %#$/0#!#%! % '$%!%#$/0#!#%! % '#%3$-0 4 '$%3#-!#, '5&)!,#$-, '65!.#%
" #$%& '($) *#+,),# - '($) # -, '$% %#$($) # - '& %#$0##% % '$% %#$0##% % '1*2)$ '#%3$-0 4 '$%3#-#, '1*2)$ '#%3$-0 4 @ @ @
2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ Σχολικό έτος Ά τετράμηνο. Τάξη Β (ομάδα A) ΩΡΙΑΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ 1 = 2
2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ Σχολικό έτος 2012-2013 Ά τετράμηνο Τάξη Β (ομάδα A) ΩΡΙΑΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ 1 Α. Να αποδειξετε ότι αν M ( xm, y M) το μεσο του ευθυγραμμου τμηματος
... 5 A.. RS-232C ( ) RS-232C ( ) RS-232C-LK & RS-232C-MK RS-232C-JK & RS-232C-KK
RS-3C WIWM050 014.1.9 P1 :8... 1... 014.0.1 1 A... 014.0. 1... RS-3C()...01.08.03 A.. RS-3C()...01.08.03 3... RS-3C()... 003.11.5 4... RS-3C ()... 00.10.01 5... RS-3C().008.07.16 5 A.. RS-3C().0 1.08.
# $" $ %&&'( ) " %**( " $ ' * %'*('+, '" $ ' " - &&'
! # %&&'( ) %**( ' * %'*(', ' -., ' - &&' & & / 0 / 12*34.5216781 0 // )18*9&7*:4 0 /0 2;!2*)*481'529*1' 0 0 1
". / / / !/!// /!!"/ /! / 1 "&
! "#$ # % &! " '! ( $# ( )* +# ),,- ". / / /!"!0"!/!// /!!"/ /! / 1 "& 023!4 /"&/! 52! 4!4"444 4 "& (( 52! "444444!&/ /! 4. (( 52 " "&"& 4/444!/ 66 "4 / # 52 "&"& 444 "&/ 04 &. # 52! / 7/8 /4 # 52! "9/
A Compilation of Iraqi Constitutions And Comparative Studies of International Human Rights Standards
A Compilation of Iraqi Constitutions And Comparative Studies of International Human Rights Standards Table of Contents Introduction (Arabic)... 1 Introduction (English)...396 Part One: Texts of the Constitutions
J! "#$ %"& ( ) ) ) " *+, -./0-, *- /! /!+12, ,. 6 /72-, 0,,3-8 / ',913-51:-*/;+ 5/<3/ +15;+ 5/<3=9 -!.1!-9 +17/> ) ) &
J! "#$ %"& J ' ( ) ) ) " *+, -./0-, L *- /! /!+12,3-4 % +15,. 6 /72-, 0,,3-8 / ',913-51:-*/;+ 5/01 ',913-51:--
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/52779
! " #! $ %&! '( #)!' * +#, " -! %&! "!! ! " #$ % # " &' &'... ()* ( +, # ' -. + &', - + &' / # ' -. + &' (, % # , 2**.
! " #! $ %&! '( #)!' * +#, " -! %&! "!!! " #$ % # " &' &'... ()* ( +, # ' -. + &', - + &' / 0123 4 # ' -. + &' (, % #. -5 0126, 2**., 2, + &' %., 0, $!, 3,. 7 8 ', $$, 9, # / 3:*,*2;
WXEY Z Z [\ ] ^] Y _A` Z aebec(y ] ] [Ẍ d _A\e] fe[xe[ga\ [[_Ad
% &! (')*+,$-!., -$!#$ /1032547686)479;:-
! "#" "" $ "%& ' %$(%& % &'(!!")!*!&+ ,! %$( - .$'!"
! "#" "" $ "%& ' %$(%&!"#$ % &'(!!")!*!&+,! %$( -.$'!" /01&$23& &4+ $$ /$ & & / ( #(&4&4!"#$ %40 &'(!"!!&+ 5,! %$( - &$ $$$".$'!" 4(02&$ 4 067 4 $$*&(089 - (0:;
HONDA. Έτος κατασκευής
Accord + Coupe IV 2.0 16V (CB3) F20A2-A3 81 110 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0 16V (CB3) F20A6 66 90 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0i 16V (CB3-CC9) F20A8 98 133 01/90-09/93 0802-9205M 237,40 2.0i 16V
!"#$ %"&'$!&!"(!)%*+, -$!!.!$"("-#$&"%-
!"#$ %"&$!&!"(!)%*+, -$!!.!$"("-#$&"%-.#/."0, .1%"("/+.!2$"/ 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 4.)!$"!$-(#&!- 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
Supplemental file 3. All 306 mapped IDs collected by IPA program. Supplemental file 6. The functions and main focused genes in each network.
LIST OF SUPPLEMENTAL FILES Supplemental file 1. Primer sets used for qrt-pcr. Supplemental file 2. All 1305 differentially expressed genes. Supplemental file 3. All 306 mapped IDs collected by IPA program.
a,b a f a = , , r = = r = T
!" #$%" &' &$%( % ) *+, -./01/ 234 5 0462. 4-7 8 74-9:;:; < =>?@ABC>D E E F GF F H I E JKI L H F I F HMN E O HPQH I RE F S TH FH I U Q E VF E WXY=Z M [ PQ \ TE K JMEPQ EEH I VF F E F GF ]EEI FHPQ HI E
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΕΣΤ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΒΟΗΘΟΙ ΤΗΛΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ (ΑΡ. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ: 2/2017) (ΛΕΥΚΩΣΙΑ
!"# $%&'"()"%'*& # $"%)"#"+(#,'(*,'+*'- *'%,$2%&"%%&,-%&'-,--"%,-$,'-"##%&''3),'4'+%-"-"%&'-,-$ %&'('1'' $"-%' $*,'+*'.
!"# $%&'"()"%'*& # $"%)"#"+(#,'(*,'+*'- $.."+"+/01'+,'*% *'%,$2%&"%%&,-%&'-,--"%,-$,'-"##%&''3),'4'+%-"-"%&'-,-$ %&'('1'' $"-%' $*,'+*'. $..,4) 5) '"( $'"%4'+% &,-,-% *'%,$2%&"%6'&"!''"(%&,-%&'-,-"+(%&"%,+
!! "#$%& ! " # $ &%"+,(-. (# / 0 1%23%(2443
"#$& " # $ & ' &( &)* &"# &"+,(-. (# / 0 123(2443 2443 56 1 7 & '()(()(*+( ),)(-.(/)((,),24420 8.94: -; :53&:54::549 '()((0)(#'(1)(' ( )(-.(/)((,),24460..94: < * 94&5=>6 '()( 2( )(3(1)((0)('.( )4)((,)
Electronic Supplementary Information
Electronic Supplementary Information The preferred all-gauche conformations in 3-fluoro-1,2-propanediol Laize A. F. Andrade, a Josué M. Silla, a Claudimar J. Duarte, b Roberto Rittner, b Matheus P. Freitas*,a
/&25*+* 24.&6,2(2**02)' 24
!! "#$ % (33 &' ())**,"-.&/(,01.2(*(33*( ( &,.*(33*( ( 2&/((,*(33*( 24 /&25** 24.&6,2(2**02)' 24 " 0 " ( 78,' 4 (33 72"08 " 2/((,02..2(& (902)' 4 #% 7' 2"8(7 39$:80(& 2/((,* (33; (* 3: &
!"! #!"!!$ #$! %!"&' & (%!' #!% #" *! *$' *.!! )#/'.0! )#/.*!$,)# * % $ %!!#!!%#'!)$! #,# #!%# ##& )$&# 11!!#2!
# $ #$ % (% # )*%%# )# )$ % # * *$ * #,##%#)#% *-. )#/###%. )#/.0 )#/.* $,)# )#/ * % $ % # %# )$ #,# # %# ## )$# 11 #2 #**##%% $#%34 5 # %## * 6 7(%#)%%%, #, # ## # *% #$# 8# )####, 7 9%%# 0 * #,, :;
K K 1 2 1 K M N M(2 N 1) K K K K K f f(x 1, x 2,..., x K ) = K f xk (x k ), x 1, x 2,..., x K K K K f Yk (y k x 1, x 2,..., x k ) k=1 M i, i = 1, 2 Xi n n Yi n Xn 1 Xn 2 ˆM i P (n) e = {( ˆM 1, ˆM2 )
# " $! % $ " & "! # '' '!" ' ' ( &! )!! ' ( *+ & '
" # " $ % $ " & " # '' '" ' ' ( & ) ' ( *+ & ' "#$% &% '($&)$'%$ *($+,& #,-%($%./*, -./ "' ' + -0,$1./ 2 34 2 51 2 6.77.8. 9:7 ; 9:.? 9 9@7 9:> 9@>.77 9 9=< 9@>./= 9:=.7: 9=@.7@ 9::.87./>./7
f : G G G = 7 12 = 5 / N. x 2 +1 (x y) z = (x+y+xy) z = x+y+xy+z+(x+y+xy)z = x+y+z+xy+yz+xz+xyz.
Σ.Παπαδόπουλος 1 1 Βασικές έννοιες ομάδας Εστω G ένα σύνολο με G. Μία πράξη στο G είναι μία συνάρτηση f : G G G. Αντί f(x, y) γράφουμε x y και αν δεν υπάρχει περίπτωση σύγχυσης xy. Είναι φανερό ότι σε
http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=142&t=44444 ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014 ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 4 ο ΘΕΜΑ Επιμέλεια : xr.
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 14 ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 4 ο ΘΕΜΑ Επιμέλεια : xr.tsif Σελίδα 1 Έλυσαν οι Δημήτρης Ιωάννου, Γιώργος Βισβίκης, Μπάμπης Στεργίου, Χρήστος Κάναβης, Γιώργης Καλαθάκης, Παναγιώτης Γκριμπαβιώτης,
! " #$% & '()()*+.,/0.
! " #$% & '()()*+,),--+.,/0. 1!!" "!! 21 # " $%!%!! &'($ ) "! % " % *! 3 %,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,0 %%4,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5
X Order-No. OZA341-H2 OZA341-KH OZA532-H1 OZA532-KH OZA532-H2 OZA532-KH OZA532-H3 OZA532-KH OZA588-H3 OZA588-KH3 1348
Korrektur Correction Correzione Corrección üzeltme Διόρθωση Correctie Korekta X rder-o. ZA341-H2 ZA341-KH2 0368 ZA532-H1 ZA532-KH1 1342 ZA532-H2 ZA532-KH2 1343 ZA532-H3 ZA532-KH3 1344 ZA588-H3 ZA588-KH3
())*+,-./0-1+*)*2, *67()(,01-+4(-8 9 0:,*2./0 30 ;+-7 3* *),+*< 7+)0 3* (=24(-) 04(-() 18(4-3-) 3-2(>*+)(3-3*
! " # $ $ %&&' % $ $! " # ())*+,-./0-1+*)*2,-3-4050+*67()(,01-+4(-8 9 0:,*2./0 30 ;+-7 3* *),+*< 7+)0 3* *),+-30 *5 35(2(),+-./0 30 *,0+ 3* (=24(-) 04(-() 18(4-3-) 3-2(>*+)(3-3* *3*+-830-+-2?< +(*2,-30+
Approach: Romancing the Inanimate
Georgia State University ScholarWorks @ Georgia State University Art and Design Theses Ernest G. Welch School of Art and Design Summer 8-1-2013 Approach: Romancing the Inanimate Julia Gray Hines Georgia
!"#$"%$&'(%$ ) * +!,, #'%(((% -.-)+ /,/ # $'( %.$0. % !!1/3$"$&4.$ /,,. % %% 0 !1,,,'($ ) /) +. %, 03 ) /) +. %, %.$0.
! ""#$ %%$&!!' $ $(( )* "')* "%+ ""!%%$, "'%%%$ "!% *-$ % %)*!"#$"%$&'(%$ ) * +!,, #'%(((% -.-)+ /,/ # $'( %.$0. % -.-1 2!!1/3$"$&4.$.+ 2!!1)3$"$&4 " $$#(% $#& 0) 256578 /,,. % %% 0 +49':!1,,,'($ %.$0.0
!!" #7 $39 %" (07) ..,..,.. $ 39. ) :. :, «(», «%», «%», «%» «%». & ,. ). & :..,. '.. ( () #*. );..,..'. + (# ).
1 00 3 !!" 344#7 $39 %" 6181001 63(07) & : ' ( () #* ); ' + (# ) $ 39 ) : : 00 %" 6181001 63(07)!!" 344#7 «(» «%» «%» «%» «%» & ) 4 )&-%/0 +- «)» * «1» «1» «)» ) «(» «%» «%» + ) 30 «%» «%» )1+ / + : +3
!"! $% &' ()* $ +,* &-. /001 (' $) ' &%
!"!# ( ( $)!"! &% $% & ()* $ +,* &-. 001 I 232 "42 (+"+4 #################### 232 (+32$"+4 #################### #################### 3 5 46######################### II 77( "42("!"#$%& ()*)&+"(%, -, (.+.)")*)&
k k ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 G = (V, E) V E V V V G E G e = {v, u} E v u e v u G G V (G) E(G) n(g) = V (G) m(g) = E(G) G S V (G) S G N G (S) = {u V (G)\S v S : {v, u} E(G)} G v S v V (G) N G (v) = N G ({v}) x V (G)
SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors
- SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors 2 pole 3000 rpm 50Hz Rated current Power Efficiency Rated Ratio Noise Output Frame Speed Weight 3V 400V 415V factor Class 0%Load 75%Load torque
ALFA ROMEO. Έτος κατασκευής
145 1.4 i.e. AR33501 66 90 10/94-01/01 0802-1626M 237,40 1.4 i.e. 16V AR33503 76 103 12/96-01/01 0802-1627M 237,40 1.6 i.e. AR33201 76 103 10/94-01/01 0802-1628M 237,40 1.6 i.e. 16V AR67601 88 120 12/96-01/01
! " #! $ %! & & $ &%!
!" #! $ %!&&$&%! ! ' ( ')&!&*( & )+,-&.,//0 1 23+ -4&5,//0 )6+ )&!&*( '(7-&8 )&!&9!':(7,&8 )&!&2!'1;
!" #$! '() -*,*( *(*)* *. 1#,2 (($3-*-/*/330%#& !" #$ -4*30*/335*
!" #$ %#&! '( (* + #*,*(**!',(+ *,*( *(** *. * #*,*(**( 0* #*,*(**(***&, 1#,2 (($3**330%#&!" #$ 4*30*335* ( 6777330"$% 8.9% '.* &(",*( *(** *. " ( : %$ *.#*,*(**." %#& 6 &;" * (.#*,*(**( #*,*(**(***&,
"#$%$$ &* '#( "#$%$$,$*- ') % %$$. '#-) -& $$ #)**-% -"*! :6 -#0! :888 -! #;/$-
! "#$%$$& '#()* +' "#$%$$$$$$ '#()" "#$%$$$$ '#( "#$%$$ $ '#( "#$%$$ &* '#( "#$%$$$% '#( "#$%$$,$*- ') % %$$. '#-) -& ***-#*$$%'%*'#() #-'#&&*-&')#"%$ /**- $$ 01234 5622-#)**-% -"*! 7833154962:6 -#0! 78331549:888
!"#$#%&' & ()* +#,(-#.& **/*$#%&' #0#.(,#1+# )+!,2)*$&3# "*4!
!"#$#%&' & ()* +#,(-#.& **/*$#%&' #0#.(,#1+# )+!,2)*$&3# "*4! .1)$&$& (&5*!/&+#, ###+#$.#5!(-#.& ###-*6#/#*"#67.#)$*# ##!/.##+#7#!*.8.#1&5%#9+#6!"/#6!/+# 7-*"#.*$#$$.$+##$+# ! "# $$ %! %& '! %& (
!"#$%&' ()*%!&"' «$+,-./0µ12 3410567/8+9 5+9 :1/.;./:69 <.5-8+9: $=5-.>057=9/7/=9» !"#$%&$'( trafficking %)*+!,,-.$. /0"1%µ$)$ 2"(%3$)*4 5"67+$4
1!"#$%&' ()*%!&"' «$+,-./0µ12 3410567/8+9 5+9 :1/.;./:69 057=9/7/=9»!"#$%$&"'$ «NOVOTEL» ()*. +,-. 4-6, /01#/ 14 & 15 /23)4567 2011!"#$%&$'( trafficking %)*+!,,-.$. /0"1%µ$)$ 2"(%3$)*4 5"67+$4
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
ΚΕΦΛΙΟ ο ΙΝΥΣΜΤ Η ΕΝΝΟΙ ΤΟΥ ΙΝΥΣΜΤΟΣ Ορισμός του ιανύσματος Πότε ένα μέγεθος καλείται βαθμωτό ή μονόμετρο και πότε διανυσματικό ; Τα μεγέθη ( όπως πχ η μάζα, ο όγκος, η πυκνότητα, η θερμοκρασία κτλ) τα
! "#$ %#&'()* ## # '$ $ +, -# * +./ 0$ # " )"1.0229:3682:;;8)< &.= A = D"# '$ $ A 6 A BE C A >? D
! "#$ %#&'()* ## # '$ $ +, -# * +./ 0$ # "1.0223456728777)"1.0229:3682:;;8)< &.= >&.=*>1#*>.*?*,#*'(!@ 4AB#/ $C A = D"# '$ $ A +, -#)? D "F,%+./-#)
0 1 D5 # 01 &->(!* " #1(?B G 0 "507> 1 GH// 1 #3 9 1 " ## " 5CJ C " 50
!$$ !! $ ' (( ) * ( + $ '!, - (())!*'! -!+ - / (())!* - ),!-* + ' 6 / 9 *, 78) ++)!*! φ( 9 $ * )) 8!' ) ;< 0 = ;
1.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΟΣ 1.2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΩΝ. . Άρα, το τετράπλευρο ΑΒΓΔ είναι παραλληλόγραμμο.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΩΝ Γι ν μη μετινηθεί το σώμ χρειάζετι ν εφρμοστεί δύνμη B F F F F F5 Σ F F F 5 F F Β i Έχουμε διδοχιά: γ δ δ γ BA Άρ το τετράπευρο ΑΒΓΔ
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΤΙΜΟΚΑΤΑΛΟΓΟΣ BMW / MINI (Ισχύει από 15/01/2018) ΚΙΒΩΤΙΟ ΤΑΧΥΤΗΤΩΝ ΚΥΒΙΣΜΟΣ ΙΣΧΥΣ (HP)
Υ F21 LCI - Σειρά 1 3θυρη 1W11 120i ΧΚ 1.998 184 131 21.941,48 33.000 1W31 125i ΑΚ 1.998 224 130 26.407,03 42.040 1W91 M140i ΧΚ 2.998 340 179 31.878,02 52.790 1P91 M140i xdrive ΑΚ 2.998 340 169 35.428,74
! "! #" # $ #% !!*$( & +( $#!,-'( . $ ), ( )* / $ 5- (6 7# 8,6 - - /& 4&! '
! "! #" # $ #% & '#()!!*$( & +( $#!,-'(. $ ), ( )* /0 1234 $ 5- (6 7# 8,6 - - /& 4&! ' 6,!(*$(- (,('& 9 !" # $% $% $$!" #$ # % # &'&&&&&'& &() #* $$ & '' $( $) * $ +"&,-&!" +$ )$ " ## +," )- )) ## &. ''
March 14, ( ) March 14, / 52
March 14, 2008 ( ) March 14, 2008 1 / 52 ( ) March 14, 2008 2 / 52 1 2 3 4 5 ( ) March 14, 2008 3 / 52 I 1 m, n, F m n a ij, i = 1,, m; j = 1,, n m n F m n A = a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n a m1 a m2 a
A A O B C C A A. A0 = A 45 A 1 = B Q Ak 2. Ak 1
! " " #$%&'(&) *+,-. /01 34 564784 37964 :4 ; ?@ 34 E156F57E1 GHE H567JF4 H5F:7H4 K06 LF37:4 M4N45F415 30 6PG34 0F EK0 F17JF4415 R465071 K6ES3P4 :4 E156F57E1 3M07:4 :4 4 4F3 7156F415 4 E15 6H9H3H 7KE7S34
Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 5
Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 5 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδες Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2014/asi2014.html, https://sites.google.com/site/maths4edu/home/algdom114
ΤΡΑΤΑΛΟΣ Α.Ε ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ SNR
SNR 1017/12 G ( ΙΑΣΤΑΣΗ ΑΠΟ US 201-ES 201) ΡΟΥΛΕΜΑΝ 16,59 39,49 SNR 1017/15 G ΡΟΥΛΕΜΑΝ 16,59 39,49 SNR 1020-20 G ΡΟΥΛΕΜΑΝ 16,59 39,49 SNR 1035-1 7/16 G = UC 207-23 ΡΟΥΛΕΜΑΝ 28,17 67,04 SNR 1035-35 G ΡΟΥΛΕΜΑΝ
Đường tròn : cung dây tiếp tuyến (V1) Đường tròn cung dây tiếp tuyến. Giải.
Đường tròn cung dây tiếp tuyến BÀI 1 : Cho tam giác ABC. Đường tròn có đường kính BC cắt cạnh AB, AC lần lượt tại E, D. BD và CE cắt nhau tại H. chứng minh : 1. AH vuông góc BC (tại F thuộc BC). 2. FA.FH
Genstandsfortællinger fra Museum Wormianum til de moderne museer Mordhorst, Camilla
Genstandsfortællinger fra Museum Wormianum til de moderne museer Mordhorst, Camilla Publication date: 2003 Citation for published version (APA): Mordhorst, C. (2003). Genstandsfortællinger: fra Museum
! " # $ $ % # & ' (% & $ &) % & $ $ # *! &+, - &+
! " # $ $ % # & ' (% & $ &) % & $ $ # *! &+, - &+ &) + ) &) $, - &+ $ " % +$ ". # " " (% +/ ". 0 + 0 1 +! 1 $ 2 1 &3 # 2 45 &.6#4 2 7$ 2 2 2! $/, # 8 ! "#" $% & '( %! %! # '%! % " "#" $% % )% * #!!% '
k k ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 G = (V, E) V E V V V G E G e = {v, u} E v u e v u G G V (G) E(G) n(g) = V (G) m(g) = E(G) G S V (G) S G N G (S) = {u V (G)\S v S : {v, u} E(G)} G v S v V (G) N G (v) = N G ({v}) x V (G)
! " # " $ %&' %&' ( # " )
! "#"$%&' %&'( #") %&'!"#$%!&'$!& '$($) #* +#),$ $ -*$%-.%-/ 0$"#$1)23 ( 4++))))23+'$+($) +526 *, 2!7. $%!!-$%!".!8&9 : $29($) $;6 %< %-/ 0$7 $12 4++)))2+($) +$($) !""##################################$
SWOT 1. Analysis and Planning for Cross-border Co-operation in Central European Countries. ISIGInstitute of. International Sociology Gorizia
SWOT 1 Analysis and Planning for Cross-border Co-operation in Central European Countries ISIGInstitute of International Sociology Gorizia ! " # $ % ' ( )!$*! " "! "+ +, $,,-,,.-./,, -.0",#,, 12$,,- %
Florida State University Libraries
Florida State University Libraries Electronic Theses, Treatises and Dissertations The Graduate School 2005 A New Examination of Service Loyalty: Identification of the Antecedents and Outcomes of an Attitudinal
ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Συναρτήσεις ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ
ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Συναρτήσεις ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ e-mail: info@iliaskos.gr www.iliaskos.gr ..1! A y! B! A y!
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΛΕΤΩΝ ΚΑΙ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜOΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Γ.Γ. Χωρικού Σχεδιασμού & Αστικού Περιβάλλοντος Γεν. Δ/νση Χωρικού Σχεδιασμού Δ/νση Χωροταξικού Σχεδιασμού ΜΕΛΕΤΗ: ΧΡΗΜ/ΤΗΣΗ: Αξιολόγηση και αναθεώρηση
α Εφαρµογές στα τρίγωνα Από τις (1), (2) έχουµε ότι το ΕΗΖ είναι παραλληλόγραµµο. είναι Οµοίως στο τρίγωνο BM είναι ZE // M
Απαντήσεις 51 5. Εφαρµογές των παραλληλογράµµων α Εφαρµογές στα τρίγωνα α.1 Στο τρίγωνο AB Γ είναι Ε // (1) Επίσης Ζ, ΕΗ, άρα Ζ // ΕΗ () Από τις (1), () έχουµε ότι το ΕΗΖ είναι παραλληλόγραµµο. α. Στο
!"! # $ %"" & ' ( ! " # '' # $ # # " %( *++*
!"! # $ %"" & ' (! " # $% & %) '' # $ # # '# " %( *++* #'' # $,-"*++* )' )'' # $ (./ 0 ( 1'(+* *++* * ) *+',-.- * / 0 1 - *+- '!*/ 2 0 -+3!'-!*&-'-4' "/ 5 2, %0334)%3/533%43.15.%4 %%3 6!" #" $" % & &'"
ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ. ΕΝΟΤΗΤΑ: Άλγεβρα των Πινάκων (1) ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Βλάμος Παναγιώτης ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΕΝΟΤΗΤΑ: Άλγεβρα των Πινάκων (1) ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Βλάμος Παναγιώτης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons
!"#$%& '!(#)& a<.21c67.<9 /06 :6>/ 54.6: 1. ]1;A76 _F -. /06 4D26.36 <> A.:4D6:6C C4/4 /06 D:43? C</ O=47?6C b*dp 12 :1?6:E /< D6 3:4221N6C 42 D:A6 O=
! " #$% & '( )*+, -. /012 3045/67 8 96 57626./ 4. 4:;74= 69676.36 D426C
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ. 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΕΜΑ 1
ΩΜΤΡΙ ΛΥΚΙΟΥ ΩΜΤΡΙ ΘΜ o ΙΩΝΙΣΜ. Να αποδείξετε ότι : Ι) διάμεσος που αντιστοιχεί στην υποτείνουσα ορθογωνίου τριγώνου είναι ίση με το μισό της υποτείνουσας. ΙΙ) ν μια διάμεσος τριγώνου είναι ίση με το μισό
Im{z} 3π 4 π 4. Re{z}
! #"!$%& '(!*),+- /. '( 0 213. $ 1546!.17! & 8 + 8 9:17!; < = >+ 8?A@CBEDF HG
Α Δ Ι. Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2013 & K =
Α Δ Ι Α - Φ 5 Δ : Ν. Μαρμαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ι Μ : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi.html, https://sites.google.com/site/maths4edu/home/algdom114 Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2013 Ασκηση
! " # " $ #% $ "! #&'() '" ( * / ) ",. #
Ψ ƒ! " # " $ #% $ "! #&'() '" ( * +",-.'!( / ) ",. # 0# $"!"#$%# Ψ 12/345 6),78 94. ƒ 9)")1$/):0;3;::9 >'= ( ? 9 @ '&( % A! &*?9 '( B+)C*%++ &*%++C 0 4 3'+C( D'+C(%E $B B - " % B
1951 {0, 1} N = N \ {0} n m M n, m N F x i = (x i 1,..., xi m) x j = (x 1 j,..., xn j ) i j M M i j x i j m n M M M M T f : F m F f(m) f M (f(x 1 1,..., x1 m),..., f(x n 1,..., xn m)) T R F M R M R x
http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=142&t=44444 ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014 ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 4 ο ΘΕΜΑ Επιμέλεια : xr.
http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=14&t=44444 ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 14 ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 4 ο ΘΕΜΑ Επιμέλεια : xr.tsif Σελίδα 1 http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=14&t=44444 Έλυσαν
14PROC
Digitally signed by INFORMATICS INFORMATICS DEVELOPMEN DEVELOPMENT AGENCY Date 2014.10.20 112000 T AGENCY EEST Reason Location Athens ΑΔΑ ΩΦΥΖ1-4ΡΖ., 17/10/2014. 21//6330/1138!"#$ %& '( )**)++*,-.)**)+/)
! "# " #!$ &'( )'&* $ ##!$2 $ $$ 829 #-#-$&2 %( $8&2(9 #."/-0"$23#(&&#
! "# " #!$ %""! &'( )'&* $!"#$% &$'#( )*+#'(,#* /$##+(#0 &1$( #& 23 #(&&# +, -. % ($4 ($4 ##!$2 $567 56 $$ 829 #-#-$&2 %( $8&2(9 #."/-0"$23#(&&# 6 < 6 6 6 66 6< <
! "# $ % $&'& () *+ (,-. / 0 1(,21(,*) (3 4 5 "$ 6, ::: ;"<$& = = 7 + > + 5 $?"# 46(A *( / A 6 ( 1,*1 B"',CD77E *+ *),*,*) F? $G'& 0/ (,.
! " #$%&'()' *('+$,&'-. /0 1$23(/%/4. 1$)('%%'($( )/,)$5)/6%6 7$85,-9$(- /0 :/986-$, ;2'$(2$ 1'$-/-$)('')5( /&5&-/ 5(< =(4'($$,'(4 1$%$2/996('25-'/(& ;/0->5,$ 1'$-/%'')$(($/3?$%9'&-/?$( 5(< @6%-'9$
Cable Systems - Postive/Negative Seq Impedance
Cable Systems - Postive/Negative Seq Impedance Nomenclature: GMD GMR - geometrical mead distance between conductors; depends on construction of the T-line or cable feeder - geometric mean raduius of conductor
الهندسة ( )( ) مذكرة رقم 14 :ملخص لدرس:الجداءالسلمي مع تمارين وأمثلةمحلولة اھافواراتاة ارس : ( ) ( ) I. #"ر! :#"! 1 :ااءا&%$: v
الهندسة مذكرة رقم :ملخص لدرس:الجداءالسلمي مع تمارين أمثلةمحللة اھافاراتاة ارس : EFiEG EF EG ( FEG) 6 EF EG ( FEG) 6 FEG 6 ( FEG ) 6 I. #"ر! :#"! :ااءا&%$: u u : اى.( ) H ا ادي C ا u ا#اءا! ھا#د ا! ا(ي
Αυτό το κεφάλαιο εξηγεί τις ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΥΣ προς χρήση αυτού του προϊόντος. Πάντα να μελετάτε αυτές τις οδηγίες πριν την χρήση.
Αυτό το κεφάλαιο εξηγεί τις ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΥΣ προς χρήση αυτού του προϊόντος. Πάντα να μελετάτε αυτές τις οδηγίες πριν την χρήση. 3. Λίστα Παραμέτρων 3.. Λίστα Παραμέτρων Στην αρχική ρύθμιση, μόνο οι παράμετροι
.1. 8,5. µ, (=,, ) . Ρ( )... Ρ( ).
ΡΧΗ 1Η Ε ε Γ Α Ο ΗΡ Ε Ε Ε Ε Η Ε Ο Ε Ο Ε Η 14 Ο Ο 2001 Ε Ε Ο Ε Ο Η Ε Η εε : Η Ο ΧΕ Η Ο Ο Ε εά : Ε (6) Ε Α 1ο Α.1. π µ µ ά : Ρ ( ) = Ρ ( ) Ρ ( ). 8,5 Α.2. µ π µπ µ π µ µ, (=,, ) : Ρ ( )... 1 Ρ( ) 2 Ρ( )...
... * +, . >1 " W1 X &=:C.1 3.% 2 *! > 8. $( >1 $.: " G YJ ZC1 G! 1.
1... #) %# "#$%& '%(! 3 2 1 ()*+, &! # $% &!" 5 6!7 8 9 4 2 3 /$01 &,. 2 =! > 8 3.%
Φυλ. Ασκ. 5, Θεωρία Ομάδων Ασκήσεις στα: Ευθέα Γινόμενα Ομάδων, Θεώρημα Jordan Hölder, Συνθετικές και Κυρίαρχες Σειρές, Επιλύσιμες Ομάδες
Φυλ. Ασκ. 5, Θεωρία Ομάδων Ασκήσεις στα: Ευθέα Γινόμενα Ομάδων, Θεώρημα Jordan Hölder, Συνθετικές και Κυρίαρχες Σειρές, Επιλύσιμες Ομάδες Εσωτερικά και Εξωτερικά ευθέα Γινόμενα Α 1. Έστω η κυκλική ομάδα
Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού.
Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. Περιοδικός πίνακας: α. Είναι µια ταξινόµηση των στοιχείων κατά αύξοντα
Αλγεβρικές Δομές Ι. 1 Ομάδα I
Αλγεβρικές Δομές Ι 1 Ομάδα I Ά σ κ η σ η 1.1 Έστω G μια προσθετική ομάδα S ένα μη κενό σύνολο και M(S G το σύνολο όλων των συναρτήσεων f : S G. Δείξτε ότι το σύνολο M(S G είναι ομάδα με πράξη την πρόσθεση
Sheet H d-2 3D Pythagoras - Answers
1. 1.4cm 1.6cm 5cm 1cm. 5cm 1cm IGCSE Higher Sheet H7-1 4-08d-1 D Pythagoras - Answers. (i) 10.8cm (ii) 9.85cm 11.5cm 4. 7.81m 19.6m 19.0m 1. 90m 40m. 10cm 11.cm. 70.7m 4. 8.6km 5. 1600m 6. 85m 7. 6cm