!"! #!"!!$ #$! %!"&' & (%!' #!% #" *! *$' *.!! )#/'.0! )#/.*!$,)# * % $ %!!#!!%#'!)$! #,# #!%# ##& )$&# 11!!#2!

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "!"! #!"!!$ #$! %!"&' & (%!' #!% #" *! *$' *.!! )#/'.0! )#/.*!$,)# * % $ %!!#!!%#'!)$! #,# #!%# ##& )$&# 11!!#2!"

Transcript

1

2 # $ #$ % (% # )*%%# )# )$ % # * *$ * #,##%#)#% *-. )#/###%. )#/.0 )#/.* $,)# )#/ * % $ % # %# )$ #,# # %# ## )$# 11 #2 #**##%% $#%34 5 # %## * 6 7(%#)%%%, #, # ## # *% #$# 8# )####, 7 9%%# 0 * #,, :;<= >?> ) # :A=> ## %3 #*BCDE;;F>)3 75%#4#%#* 3,) #%%$#%

3 - #% #* ) #* #) 4.HE >/ 7I)3###%*#)* 4 #% 0#*##3 % %$ )3 #%% %4$###J##) #*, % IKKL> M4 * %% )N )%%* % 7 5# #3 %# *# 4 #,# # *4 ###%*#%)# ## 7O)#,#%$ #*# % HF> E;> * 4#,, ), )3 1# # 3#%#3 #- $*#)#* #%# #$% P?Q #*%# %,,$# %3 %) 1$ *)#* $ P?Q *#* #%# %3 * % #* # G

4 #%# $% # )# #%## * #*) # 1S T # 1 $ T# M1T1TN # 1S T # 8 $ (3MLDN 1 P?Q*3# )%$ ##, #)#$ # % # ) #, # #*# #* # $ $ #*3#4###* 4 (## ( )( U % P?Q * # 3 # % #$ %##)# %$ * )# 9 # )# % # # )# # # # $#) % %#,# #* # # $ T ) % #%# % % #*4 * )## ##)## J*8 9)#61)3 )### *#* $)# G V)3#%$ )#6 )#*%##,#)# 0 %#,,* #* R V)3*09)#1% #* #61)#*%#W 33 $0* )#% ### $%%# X V)3*09)# %%# W% N61) R

5 #*%#3 $$0 *#3%%# # Y ( 361)%# %%$#%#**# Z (%U)5, 61)* #%%$%4$# #3$ # # *# -*%###2#*%# #%$,# # 0 # # )# 2 % 3 * % # *#) #*) 2 %# % $ ## # *#3# $%% #% 2 %%)#, %%%%%4$# 5 ) 3# Z ##, - 1 ) 3 )# ##*#* $)#- # )# #* ## # M.*/ % ) #) $ N ) %# ) #- )##)3#, ## - * )# ) )# #* * $ )# # # * # #[##,# % )3)# $ )# ), )# #* %#$%)# * X

6 ., / -5 9)#J3 ### 5 # %)# *,# )$# #*# * $)## ##3 #, - * )# 8J 3%# %#() * 9)## * #8) ##,#% 3 %% )%# 3 Y

7 0(1((#(/2 1 ) #*%# 0 % #,# )# * #, #* )# V ) # )) #*%4 #%$ )#%* )##, %)# * %%## # #-#*%# #%$ * # % )# #%4 )% # # \ #*%# %% )3* %% 3.0(1((#(/2 / Z

8 8U#, )# 3% $#)#$ $ 4U## S# ## ##^ * %, #* )#* % )##, # $#, -J$) #*%# #%$# $) *#,# _* ##)# )) #, %$) 0)#* ) 0(1((, 3 4/*( (,* - ) 3 * 0 )# 4 #*%4 W ## 3 0 *)#% #### %%# J % * )# )# #* # J * # )# #* ## ##,# *, %###*%#3)#* - % 3 * 0 )#, %3 #) *4#%# %#, %$ %**-)# # # )# 3 %$ # 9# 1## # #)$# 3%#4%*#% ]

9 .0(1((, ( (,* / 8O4 3%3 *# a J,)# #** #%#J 9# 1#9##) #,## # *# #%# ##*%## #4 $ 1# #4 % #, #*%#$#$ *$ # 33%%# -#4#*%# ## 1%* #* 54%S #9# 1 33% %%#* ) * `

10 0(1((, 3) 1// 5(/* * 1 ) #*%# 3 # $ 0 * )# #, $ %$3 #>== >?>,#3:;<= >?> - ) #* %%# W # # # $# # )%% %# 9#* ) #*%#3*#3%%# # *, % 4% #$# 3# %%# J, ))3*M #* #N % * % )#%*)#%# ( 34 ## % %)# *)#*%# 3 0 % * 13# ) # %%# ) % % #*%# b

11 67(1((, /*/ defg% 4# #^ #*#) ##### #%% % *## * $# )1#% 4*#) *% %) -h % %#3 ** %### %_* %#,, ),#3# %*##4# *, c

12 -, %# %%$ #%$ # * *#$ # HE J %% #% #% #% # # )#%%#, % 3# ##, #% #%)%# - ) * # ) ) $ % % % 9%#,3#* %% )%# * # ) * %% )#, 8 /

13 -U$#% 4* ** ##,## #V # HE >* # #* 3 3S 8U4# $4,#1 )# ##4# $%)# * % 4 i#$% # ) %#*$ ## 1 ) * # %%$ $ # %,%% )$ #3$#*#-,,) #$ ## #4# $# %# $0)$ -%% U)5, 3 ##*%# %%$%#)$ $ %$ #$,*$###9# % 3 \## % )) %#, 3 %% % G

14 .8/*9#:1; / 81 ) U)5, # ;%Ije #* (#1*# 1# )#* k) ##4 #%# 1# # HE >##* )#* %*#*# -J%*4 * % ) T,%4$# ##)$ %# %%- J ))* #* 3# # %) $# *$ R

15 #$%

16 #(, # :7 AB CDE # F F$ $ # 1% 1* 5, 617) * 3 % *4 -,#89 * % -, $% $% $%# $% # *89, $%( # 89 *, F= FG % % # * * FA) FH) FI) 3-4 FJ FB FK#% # F=L F==$ 1=*%% 1G# 1A* $ 1H % # - # % 1I* < 1J* 1B - 3 $/4 1K 0 % 3 $ /4 1=L0 1== 0-

17 #(, # :7 AB CDE # F F$ $ # 1% 1* #(, (. S 1=G-* 1=A%3M4 =H) 5, 617) $%) ) 39N5O4,1* - (, $% $% $%# 1 $% 1*,1 %, $%( F= FG#* FA FH# FI# # FJ# # 1=* -( 1G%-( 1A1** 1HP 1IP- 5, 617QR # )* * - - *,,# < %, 1

18 # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, (. S, * %, $% $% $%# $% #- * 3,, *, # 89 -, $%( ( *, F= * FG FA * 9TUV 3 W % -4 FH0% FI FJ6 FBP FK 1=W * % 1G)% 1A19TU 1H M - 3,, %4 1I%3M4 1J) 1B%** 5, 617) %, -.- * * <, - *,1X 1 -, 1,), # W -,

19 # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, (. S # ( CDE AB $% $% 1 W, $%# $% - * *, $%( F=- FG12 FA2( FH*8YZ FI11[3,,4 FJ23,,M14 FBP 1= * W 1G ) -* 1A# 1H1 1I 1 % * W $ 3-4 1J- 1J 5, 617) (% 0 % * 89 %,* -*$ - (, - %*,., \- (, 1 %*%%%%, $% $% $%# * % #%** -, 2

20 %*, # F #$%% (# # % ) #(, (. S $% # #, \- ( * %*, 1* * 7 *% %* * %, * %*, $%( ##, ( - - * %, 1* % * /, 1% % %, F=# FG. - FA0 FH P 3,, 4 1= # % - -** 1G 6 1A - $ * 1H2* 1I-];^_;`aO;bcdbeb_;?fd;>bagO 1J) 1B 5, 617) /% *%* 89 $, - ( % % % - %*,

21 # ( CDE AB * * *, 1 - (, * - %3,,4 $% $% ), 2 %*, $%# \- (%%% - $, $% $%( # F #$%% (# # % ) #(, (. S F= FG % * 3,, 4 FA% FH* FIM FJhij9hb>bTb_;k?lO;h99m;>` FB0 FK F=L$ 1= 1G 1A * 1H*%* 1I %*% 1J % - 1B 1 1K1-1=L$ W 1==*$ 1=G- 5, 617QR 0* %% # % % %*, # * W

22 *, # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, (. S # ( $% 6 % - *,# % - %(, \- * # W, F= FG FA 3,, (,,4 FH FI$ 1=# 1G * 1A - 1H W 1I*$ 1J- 5, 617) 12 ) * # * - -, -* #-,#- # -*, $% $% $%# # * % %

23 CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, (. S # ( CDE AB # F #$%% (#, $% ) -%89 - *, $%( F=-% FG* 89 1=## 1G % -% 1A 0 * * - # 1H3-%4 5, 617) 34 $ *W, * ( %% $ $ $ *, $% $% $%# $% % ( ( *, $%( # -,#, F=M FG$ FA FH$

24 # % ) 1=- 1G1 % 1A - 1H 1I%34 1J$ W 1B*$ #(, (. S # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) 1,PnF)#)7 ) ) * %* * *( -,# - 1# -, 6 *, $% $% $%# $% $%( # *, F= *- FG FA* FH#** FI 39bb9 Ybb9 8bb FJ 1=** 1G ) * 1A * 1H *

25 #(, (. S # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, (. S 1,PnF)#)7 )5 ) - * - * 8V - 3 %* 4, W * #, 6 * W,* #, $% $% $%# $% * % %*-, $%( # #3-4*, F= - 3oUi8V 8V8N ojj8 89U4-89 FG* FA 39bb9 Ybb9 8bb FH# # FI) *- FJ34 * FB- FK# * * * F=L 1=) # * * 1G * 1A - 1HW 1I- 1,PnF)#)7 #$% ) #, %,)

26 # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, % -* %, 1 * % -, M -, $% % % %-, $% ) -, $%# * % 1% % *, 6 %,% -(, 0 % % %, $% % *, % *, $%( F= 0 3 dpd4 FG FA% FH% FI$ FJ *$ FB 1=) 1G ( 1A# -( 1H* - # 1I 1 oyh * * 1J$ W 1,PnF)#)7

27 (. S # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) * - % *. * - W - -, 1 - %, $% $% $%# $% $%( 0, * % *%, W %, 1% % *, -, #*, % --, F= - / FGF* FA63% 4 FH#*W FI 1 39bb9 Ybb9 8bb94 34 FJ$ FB FK 1=*%*W $ 1G1* 1A*$ 1H1/ - 1J # - -8YZ 1B$ W 1K-

28 #(, (. S # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, (. S # 1,PnF)#)7 61$7- # * - *, 1 - *, < -,1 /*,*,, $% $% $%# $% $%( 1 -, % *-, 1, -, # * *- -, F= 9N5 FG#- FAP - # FHP-8YZ 1 39bb9 Ybb9 8bb =1 1G1* - 1A %*-- * 1H- 1,PnF)#)7 8$ 9,1* -,- * % *, $%

29 ( CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, (. S # ( CDE AB $% $%# $% -, $%( %, * -, F= FG # FA# 34 FH#34 1= % 1G$ 1A $ 1H0 8YZ - 1I%**- 1J % % 1B%34 1K- 1=L 1,PnF)#)7 5$ *$%- * 8V, 1,# * % *, -* * *,\ *, $% $% $%# 1% -* * -, $% * % - *,

30 # F #$%% (# # % ) #(, (. S # ( CDE AB $%( # %, 2 - * *#%, F= FG FA FH1* FI FJqr 1=* 1G* 1A# $ *# 1H-W 1,PnF)#)7 0 (*, 1 (, * - -,%, %,0, $% $% 0- (* *% (* (*, M -, $%# * % % * (, %, F, $% * % (*, /,# * * (* %%, 1% * -,

31 $%( # F #$%% (# # % ) #(, (. S # ( CDE AB # F #$%% (# F= FG* FA3YYo4 FH239CU4 3,,#4 FI* FJ* FB% FKP$ F=L F== F=G 1=0** 1G00*6 1A6*** 1H0- C,1767n7 D )7E *%W,% *, - ( % %, $% $% $%# $% $%( % % - -( *, # -(,0 % *, F= FG # - * 3,, - 4 FA\ FH3% %4 FI#*% #

32 # % ) FJ P 3,, -4 FB$ FK 1= 1G1-( 1A 1 -( - ( 1H -( * 1I-* 1J* % 1B*- < 1K$ W #(, (. S # ( CDE AB # F C,1767n7 D$ $ 1, * % %, % % *, 0 % / - % (, * -,# -/ *,1 *, $% $% $%# $% $%( # % ****, - %, F=- - * FG* FA FH% /*

33 #$%% (# # % ) #(, (. S # ( CDE AB # F FI3,,4 FJ6 FB1% FK) *- 1=* 1G)% 1A * *%* 1H 1 % - * 1I 2 % 1J- 1B1* 1K 1=L%3M4 1==) 1=G* C,1767n7 D#$4 %* -* * *,% * -, 0 ***, $% $% 0*%* *, $%# -* *, %%*%, $% # % * % -,, $%( F= % % * FG) ** FA)34 * FH*

34 #$%% (# # % ) #(, (. S # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) 1=*** 1G** * 1A (* 1H * C,1767n7 D$- 1 %* 3%<-4 *, 1 $ *$ -,1 **, $% $% $%# $% $%( \ * 3-4 *, #, % *, ), F=)-( /* FG 3-4 FA# * * * FH $* FI1% 1=*% 1G 1A 0 % % - * 1H#*%

35 #(, (. S # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, (. 1I7 $*$ 1J3%4 1B%34 C,1767n7 D(2$-% # *, # % * #, %, %, $% $% $%# * % #* **,0-, $% #- *, *, $%( F=% FG FAM FH %% # 3,,,,4 FI2 FJ# % # 1= 1G# % - 1A 1H-* 1I%34 C,1767n7 D/$5 M #

36 S # ( CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, (. S # ( W *, #, - -, $% $% $%# $% $%( *, % % * - #, % - /, # * %*, F=# FG89 FA n FH# # FI1- FJ *% FB*- 1=** * 1G*-* * 1A 2 * * % 1H# 1I C,1767n7 D0$ ( *, 0, 1 %- (,1 - ( *, $% $%

37 CDE AB # F #$%% (# # % ) #(, (. S # ( CDE AB $%# % * % % ***, $% # # *, $%( *, F=: FG FA FH% # FI FJ% * 1=* 1G * # - * 1A 0-1H - * 1I * %% 1J* 1B%34 C,1767n7 D1$ M,# *, 1 * -, - %-, $% $% #-,0, $%# %, -,

38 $% #, $%( # F #$%% (# # % ) #(, (. S # ( CDE AB F=# * FG)- FA) FH#* FI FJ FB 1= 0 1G* * 1A 1 * * 1H# * 1I1 1J C,1767n7 D3$7 ) * *%,\- ( % - *% *, $% $% $%# $% # - 89 s?p;_cbc`; * #, $%( )-89 - *, # ( * -,

39 # F #$%% (# # % ) F=M# FG FA% FHP % # FI FJ *% FB FK8YZ F=L 1=1-1G* % 1A) 21 1H % * * * * 3%,,4

40 #$ % #

41 % 13 ( DE) DF 4 GHI J)K 0 M, 0 / =5;**;>? #$ 0()3 (3 (5? (6 %: 3) 3 ) 3 ) ) ) ( ) %%: 3AB$CB#$4)( ) ) ) 3 3, 3( ( ( D ( 5 2 ( ( 3 (3 5 L3 4,(35 *34,( 1 (35 % >,( 3 5 ME/,(35 MN()5 MJ -3( ( )3 (/ O 3,,5 MP. 5 -E0, -N(4 ) -J2,)

42 -P- (4 -F4) % 13 ( DE) DF 4 GHI J)K -57QM202R?? ( *)((1, ) 3(5 >4 ), 4 5 (4)3,O D,5 2, /,, ( ) 5- /, ) 5 % -(((/, ) ( 34, 3((5 0 M, 0 / ME*(, MN)(,, MJ()( MP7) MF))) MST(,O, MU-3(, 9V##VW##V X##V: ) 3( 95 ()3: MK;))) -E- -N4)(( -J -P*((,, -F S )) -U-34 ( -K(4O (, -Y9/),(4: -57QM202R?? )*# #$ *4 ) ) (3 ( (

43 @ 3 % 13 ( DE) DF 4 GHI J)K 0 M, 0 / /5* ) (/ ) ( ) ( 1 ) 5-((,( 5 % ;4 ( 9, Z / (Z3)55:5*D( ) (, )/ ( ( ( ( ) ) (3 3, ( ( ) 5,Z ( ( ( 5 -/( ) ( ) )5 > D ( ) ( ( (3)))) ) (50 /)( (5-4 3, (3 ( (5 =4 (,, ( 3(, ) ((1D,, 3 ) ) (/ ),,,5 *( ( ), /,, ( 5 ME(/, MNT(,/ ( MJT)/(/955: MP MF)( MS() MU*( Z, -E4((/ -N4(/, -J,(// -P; -F*4 ) ( (/ ) -S3 4( -U -K9/),: -Y/94: -E[0(4ZT(4

44 Δ11 Επιλύει συγκρόυσεις Διάσταση 1 Πεδίο ψηφ. ικανότητας Διάσταση 2 ψηφιακή ικανότητα: Τίτλος γενική περιγραφή Διάσταση 3 ψηφιακή ικανότητα Επίπεδα επάρκειας e-1 έως e-5, σχετιζόμενα με τα επίπεδα EQF 3 έως 8 Διάσταση 4 Παραδείγματα Γνώσης Γνωρίζει/Ξέρει/ Είναι εξοικειωμένος με Παραδείγματα δεξιοτήτων Δύναται να Δ. ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ Δ.11. Ταυτοποίηση αναγκών Ακούει ενεργά τις εσωτερικές/ εξωτερικές βασικές ομάδες ενδιαφερομένων, όπως οι παροχείς λύσεων, οι χορηγοί, οι επαγγελματίες IT, οι εκπαιδευτές, οι τελικοί χρήστες, διατυπώνει και αποσαφηνίζει τις ανάγκες τους. Διαχειρίζεται τη σχέση με όλες τις ομάδες ενδιαφέροντος σε σχέση με τις επιχειρησιακές απαιτήσεις. Προτείνει διαφορετικές λύσεις, πραγματοποιώντας ανάλυση για την υποστήριξη σχεδιασμού συστημάτων με επίκεντρο τον χρήστη. Συμβουλεύει τη διοίκηση του οργανισμού για τις κατάλληλες επιλογές λύσεων. Λειτουργεί επικουρικά στη διαδικασία εφαρμογής ή διαμόρφωσης της επιλεγμένης λύσης. Επίπεδο 1 Επίπεδο 2 Χρησιμοποιεί μια λίστα ή ερωτηματολόγιο ώστε να αποφασίσει για τα χαρακτηριστικά μιας συγκεκριμένης ομάδας στόχου καθώς και τους περιορισμούς και τις ευκαιρίες που σχετίζονται με μια συγκεκριμένη απαίτηση. Επίπεδο 3 Δημιουργεί αξιόπιστες σχέσεις με τους βασικούς ενδιαφερόμενους φορείς, όπως οι προμηθευτές λύσεων, οι χορηγοί, οι επαγγελματίες, οι εκπαιδευτές, οι τελικοί χρήστες, και τους βοηθά να διευκρινίσουν τις ανάγκες τους. Επίπεδο 4 Εκμεταλλεύεται την ευρεία εξειδικευμένη γνώση των βασικών εμπλεκομένων μερών με σκοπό να παράσχει τις πιθανές λύσεις στις ανάγκες τους. Επίπεδο 5 Παρέχει ηγεσία ως υποστήριξη στις στρατηγικές αποφάσεις της ομάδας διοίκησης. Βοηθά τις βασικές ομάδες ενδιαφερομένων να οραματιστούν νέες λύσειςτπε, δημιουργεί συνεργασίες και προτάσεις αξίας. Γ1 Αναδυόμενες τεχνολογίες και σχετικές εφαρμογές αγοράς Γ2 Επιχειρηματικές ανάγκες Γ3 Ανάγκες των βασικών ομάδων ενδιαφέροντος Γ4 Οργανωσιακές διαδικασίες και δομές Γ5 Τεχνικές ανάλυσης των αναγκών των πελατών Γ6 Επικοινωνιακές τακτικές Γ7 Τεχνικές διήγησης Γ8 Ανάγκες πελατών/ εκπαιδευόμενων Γ9 Πως μετριούνται και χρησιμοποιούνται οι πόροι ώστε να ικανοποιηθούν οι απαιτήσεις των πελατών/ εκπαιδευόμενων Γ10 Ερευνητικές μέθοδοι, ορόσημα και μέθοδοι μέτρησης Δ1 Αναλύει και επισημοποιεί τις επιχειρησιακές διαδικασίες Δ2 Αναλύει τις απατήσεις των πελατών Δ3 Παρουσιάζει το κόστος/ όφελος της λύσης ΤΠΕ Δ4 Αντιστοιχίζει τις ανάγκες των βασικών ομάδων ενδιαφέροντος με τα υπάρχοντα προϊόντα Δ5 Αναλύει την επίδραση των λειτουργικών/ τεχνικών αλλαγών στις ομάδες ενδιαφερομένων Διάσταση 1 Πεδίο ψηφ. ικανότητας E. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ 6

45 13 3 % 13 ( DE) DF 4 GHI J)K 0 M, 0 / -#*#$ - ) ) ) / 3), 9,/,D)(:)3 ( 3 ) 5- ( Z Z 4 ( ) (,35-34 ( 3) ( ( 435 % ]((( ) 3) 9) (: ) 3 ( 5 0) ), 3)5 / ) ( )5 2,, )5 ME2)),13( 8 MN (3)9)(: MJ 0, 3) MP) MF*( Z MS-)/ -E*/(, -N*4)3 ( -J ; ) / (/ -P0),/3 -F)),3/ -SR( ZZ -U9)/),: -K/94:

46 #$ % #()*

47 (. ( /? ( ( CDE FG * H $ :.;6< => #$%$ $$ $ $ 4 5 $. ) $ - -.$- -. HA HI HF 1.. (..2 HJ HB HK # 6A 6I L 6F - 6J 6B # M 6K # 6N - (. ( /? :.;6<) #$$,) M -

48 ( ( CDE FG * H $ (. ( /? ( ( CDE FG. ( # #. ) ) )( )* $ ( ( 45. )- -. HA* HI# HF HJ # 6A - 6I6 $ 6F - 6J 6B 6K$12 6N # M 6G # 9.3 3*4.$($/ 3. /A2I2 F $. ) 6$. ) ). 3. )( $.6. )* $ -.

49 -. )- * H $ (. ( /? ( ( CDE FG * H $ HA HI HF1..2 HJ HB6-6A6 6I6 6FOPQ 6J$OPQ 6B 9.3 3*4.$-$0)0) ). 4 -/ A2 I2 RSTUVWTXUYR -,. ) ;. ) - ( -. )( -. )* )- HA$ HI HF6 $M HJ7 6A 6I 6F)

50 6J6 6B- (. ( /? ( ( CDE FG 6.0ZH))<44 $*$ )1 ) ) - - $.. $ $ -. ) ) )( )* 3 (- --. $-. $$ $. $.6$ $. -. )- * H $ HA - HI HF.. HJM HB$ HK1[XX[\XX[OXX[21.. * 02 HN# HG H] 6A$M # 6I6 6F # 6J6 6B3-6K - 6N - -O\^

51 6G # M (. ( /? ( ( CDE FG 6.0ZH))<44 $$ $ ) 1 ) ) # H., (. $. 6 $. $, -- c_ad,xus. ; ( -. 3 $. 6. ; ( $. ) ; $. 6 $ $.

52 )( )* 3 - (. $. ). H..H.$. $ ;.6$ $. $,, $. 3 dtycxrs - $ ) e $ H. H H $. H. 6 $ -. ; $ $.

53 )- 6$ 6$.6 $.6Ff.6. 6 $ - $. ) ; $ * H $ (. ( /? HA5$ HI< $ HF5 $1..2 HJ HB HK HN # HG3$ H]< # 6A $ 6I$ 6F $ $ 6J 6B $$ ( 6K 6N 6Gc1-$2 6]$1$ 2 6Ag 6AA 6.0ZH))<44 $$:)1 #$. 6 $. 1..,,2 $.-

54 ( ( CDE FG * H $. -. ) ) )( 6$ - -. )* $ )- $. 9 $ OPQ $. HA HI HF HJ6 HB HK HNhi 6A 6I 6F # 6J -M 6B # (. ( /? C.6< ;<Z<4 ;$$ )). $, $. $ $ (.3 $ - $ (

55 ( ( CDE FG * H $ $-. ) ) $$. $.9. )( $ )* 6 -. $. 7 $ $. ;. )- HA5- - HI HF HJ $ HB O\^ HK51..2 HN; HG6$ H]) - 6A 6I)$

56 6F $ 6J 6B 6 $ - 6K 9 $ 6N- 6G6 6] 5 6Ag$1*2 6AA) 6AI (. ( /? ( ( CDE FG * H $ C.6< ;<Z<4 ;$($ ),) * $. 3. ) ) 3 $. )(. $ $$. )* $ $ -.. )- HA $ $ HI HF12 HJ HB 6A 6I 6F( 6J

57 6B (. ( /? ( ( CDE FG * H $ (. C.6< ;<Z<4 ;$*$ )20 6 $ 1$,-2. 6 # # -.6. ) ) )( )* )- e.. $. ). HA - ( HI 1-2 HF 5 HJ HB # HK$ 6A $ 6I 6F 3 $ $ - 6J$ 6B$ 6K< ## 6N1$2 6G$12 C.6< ;<Z<4

58 ( /? ( ( CDE FG * H $ (. ( /? ( ( CDE ;$-$.) $. $. $. ) ) )( $.3-. )* -.. )- HA$ HI$ HF HJ $$ HB HK- HN $ 6A 6I $ - C.6< ;<Z<4 ;$<$ ) (. 6$.H - -. ) ) (. )( $ -.

59 FG )* $ )- * H $ (. ( /? ( ( CDE FG * H HA HIO[ HF HJ HB HK- HN $ HG- 6A 6I $- 6F 9 $ 6J 6B 6K C.6< ;<Z<4 ;$%$ )=1.) -$. 4. ) ) )( $ $. )*. )- HA HI HF

60 $ 6A 6I $ - 6F3 6J 6B 6K$12

61 #$ % (( )*

62 #$ *6 #% * 8 G * #) * /<K/<L# MNO PQ #* E E6=F> $( #*) # #**6*) * )* ($ 7* 6 (% () (* ( EK* ER EP EL*) AK* AR)) AP ) * AS * * AL =* AT

63 #$ *6 #% * 8 G * #) * /<K/<L# MNO PQ A69VEB BW>> #,-./ * # 6 # 6 /<X/1.0;0Y# *6 2/,2# # # # 6 < 6 Z * 6 6 ($ (% () )6 A 6 # ) # ) 6 E* 6 * < * *6 6 A 6 *< ** -X;3<1.26 Z * 6 = *6 A * * *6 Z ) )6 B Z ) * ) ) *6 A )* * ) 6 A 6 ) 6 6

64 (* = *) ) )6 6 B ) 6 E* ## #66E* *6) *)6 Z 6A) 6 *<<) A # # # # *6 = * * 345-1,2# # # *6 A ) ) # * )6 B F ) * * 6 ( = 6 ) # )))6 ) # )6 * 6= 6 E )) 6 E* E* )6 E* *6 A # # 6 Z *

65 ( 6 A* A)# * 6A )6AP[6A *6 A # 6 B Z * 6 ( A* 6 6=) 6 #* E EK7 ERW ES EL ET EU EQ= E\W ) AK AR AP # AS AL ) AT*) AU

66 #$ %

67 G K#L( - MNO P#Q E=FB $ ##(8 - ( #(#=-8 % 8 # # %7HIJ<=$%###8 $ #( ( % # # %( # = 8 ( = - % = D 8 ( 8%( = E% = EK#% ER%% EP#% #8 EL- DK$%% DR$8%8 DP $8 DS # # % # DL # % DT% DU7=#%( < DQ7-(-(< D=AVE>>WBB

68 @ G K#L( - MNO P#Q E% #$#% % %%=D8 - %./ =#-8# # =X %= % 8 = 8 # 8 = Y- = - # = - -# % 8 = V - -( - # # #= X Z1.4 Z152[ # 8 = # 8 # #= - #( #% (#O\:;] # 12\52( # ( ( #( # = - # # % = C # - = $ 8 % % %%% # %= X # 8 % ( # =? %%( 8(-(N^J(= -# % #12\52 = EK% ER? % EP?# 7==< ES EL# ET# EU$ % DK- DR - DP DS7#%< DL-?- DT7-((<

69 #$% ()%

70 2 A4 2 %. A % #. -%%( % ># B7CDEF;?. G %-. 0 % # # # # # % 0 #. # # 0 # ( (%. H # $ #. 2 L P#Q( - RST U#V I% I.JK #.$ # #( 0 - ( #( #. - 0 % 0 # # % >MNO?. $ % # # #0. H. IP#% IW## IU# IQ#% #0

71 4P$%% 4W $0 % 0 4U $0 4X # # % # 4Q # % 4Y% 4Z>.#%(? 4V>-(-(?. 2 L P#Q( - RST U#V I.JK - # #.[##(4 # 0.-( %(( # 0 0 % 0 #. $ #. # # - % -. % % # # # % >MNO?. 4- % %. ( % # # #( 0 # % % %. - # % %( 0 0 ( %.%*0. \# BNRN]M( :;<=9(67879( #^MM(.

72 I% IP##% IW IU % # # # IX%% IQ## % IY ( % 4PH-### #0 4W4- #0% 4U$0%%%%% 4X# #0 % %>((#...? 4Q%. 2 L P#Q( - RST U#V 0 % % %.4# # >BNR? 0 >N]M?. - 0 # #. -# # >?( 0 - % 6: `<abca`7a=0 % %. # #. #( %. # $ # # # % #% # % ( 4 # 0 #. c# # ##.$00 % #-0#. # $ # # # % #% # % (

73 - #.\ # BNR N]M( :;<=9( 67879( # ^MM(. - # 0. - # %%. # $ # # # % #% # % ( I% IP IW % IU >.. (? IX IQ# IY# IZ IV## Id 4P 4W-% 4U%# ( 4X 4Q 0 # 0 % 4Y 4Z ( 4V>.#%(? 4d>-(-(? 4Pe00 4PP

Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033

Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033 Trio Mobile Surgery Platform Model 1033 Parts Manual For parts or technical assistance: Pour pièces de service ou assistance technique : Für Teile oder technische Unterstützung Anruf: Voor delen of technische

Διαβάστε περισσότερα

! "#! & "0/! ).#! 71 1&$ -+ #" &> " %+# "1 2$

! #! & 0/! ).#! 71 1&$ -+ # &>  %+# 1 2$ "#$" &""'(() *+ , -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. / 0-1 2 $1 " 1 /& 1------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3

Διαβάστε περισσότερα

!"#!"!"# $ "# '()!* '+!*, -"*!" $ "#. /01 023 43 56789:3 4 ;8< = 7 >/? 44= 7 @ 90A 98BB8: ;4B0C BD :0 E D:84F3 B8: ;4BG H ;8

Διαβάστε περισσότερα

C 1 D 1. AB = a, AD = b, AA1 = c. a, b, c : (1) AC 1 ; : (1) AB + BC + CC1, AC 1 = BC = AD, CC1 = AA 1, AC 1 = a + b + c. (2) BD 1 = BD + DD 1,

C 1 D 1. AB = a, AD = b, AA1 = c. a, b, c : (1) AC 1 ; : (1) AB + BC + CC1, AC 1 = BC = AD, CC1 = AA 1, AC 1 = a + b + c. (2) BD 1 = BD + DD 1, 1 1., BD 1 B 1 1 D 1, E F B 1 D 1. B = a, D = b, 1 = c. a, b, c : (1) 1 ; () BD 1 ; () F; D 1 F 1 (4) EF. : (1) B = D, D c b 1 E a B 1 1 = 1, B1 1 = B + B + 1, 1 = a + b + c. () BD 1 = BD + DD 1, BD =

Διαβάστε περισσότερα

... 5 A.. RS-232C ( ) RS-232C ( ) RS-232C-LK & RS-232C-MK RS-232C-JK & RS-232C-KK

... 5 A.. RS-232C ( ) RS-232C ( ) RS-232C-LK & RS-232C-MK RS-232C-JK & RS-232C-KK RS-3C WIWM050 014.1.9 P1 :8... 1... 014.0.1 1 A... 014.0. 1... RS-3C()...01.08.03 A.. RS-3C()...01.08.03 3... RS-3C()... 003.11.5 4... RS-3C ()... 00.10.01 5... RS-3C().008.07.16 5 A.. RS-3C().0 1.08.

Διαβάστε περισσότερα

!"!# ""$ %%"" %$" &" %" "!'! " #$!

!!# $ %% %$ & % !'!  #$! " "" %%"" %" &" %" " " " % ((((( ((( ((((( " %%%% & ) * ((( "* ( + ) (((( (, (() (((((* ( - )((((( )((((((& + )(((((((((( +. ) ) /(((( +( ),(, ((((((( +, 0 )/ (((((+ ++, ((((() & "( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%(

Διαβάστε περισσότερα

! "#" "" $ "%& ' %$(%& % &'(!!")!*!&+ ,! %$( - .$'!"

! #  $ %& ' %$(%& % &'(!!)!*!&+ ,! %$( - .$'! ! "#" "" $ "%& ' %$(%&!"#$ % &'(!!")!*!&+,! %$( -.$'!" /01&$23& &4+ $$ /$ & & / ( #(&4&4!"#$ %40 &'(!"!!&+ 5,! %$( - &$ $$$".$'!" 4(02&$ 4 067 4 $$*&(089 - (0:;

Διαβάστε περισσότερα

a,b a f a = , , r = = r = T

a,b a f a = , , r = = r = T !" #$%" &' &$%( % ) *+, -./01/ 234 5 0462. 4-7 8 74-9:;:; < =>?@ABC>D E E F GF F H I E JKI L H F I F HMN E O HPQH I RE F S TH FH I U Q E VF E WXY=Z M [ PQ \ TE K JMEPQ EEH I VF F E F GF ]EEI FHPQ HI E

Διαβάστε περισσότερα

!!" #7 $39 %" (07) ..,..,.. $ 39. ) :. :, «(», «%», «%», «%» «%». & ,. ). & :..,. '.. ( () #*. );..,..'. + (# ).

!! #7 $39 % (07) ..,..,.. $ 39. ) :. :, «(», «%», «%», «%» «%». & ,. ). & :..,. '.. ( () #*. );..,..'. + (# ). 1 00 3 !!" 344#7 $39 %" 6181001 63(07) & : ' ( () #* ); ' + (# ) $ 39 ) : : 00 %" 6181001 63(07)!!" 344#7 «(» «%» «%» «%» «%» & ) 4 )&-%/0 +- «)» * «1» «1» «)» ) «(» «%» «%» + ) 30 «%» «%» )1+ / + : +3

Διαβάστε περισσότερα

M p f(p, q) = (p + q) O(1)

M p f(p, q) = (p + q) O(1) l k M = E, I S = {S,..., S t } E S i = p i {,..., t} S S q S Y E q X S X Y = X Y I X S X Y = X Y I S q S q q p+q p q S q p i O q S pq p i O S 2 p q q p+q p q p+q p fp, q AM S O fp, q p + q p p+q p AM

Διαβάστε περισσότερα

())*+,-./0-1+*)*2, *67()(,01-+4(-8 9 0:,*2./0 30 ;+-7 3* *),+*< 7+)0 3* (=24(-) 04(-() 18(4-3-) 3-2(>*+)(3-3*

())*+,-./0-1+*)*2, *67()(,01-+4(-8 9 0:,*2./0 30 ;+-7 3* *),+*< 7+)0 3* (=24(-) 04(-() 18(4-3-) 3-2(>*+)(3-3* ! " # $ $ %&&' % $ $! " # ())*+,-./0-1+*)*2,-3-4050+*67()(,01-+4(-8 9 0:,*2./0 30 ;+-7 3* *),+*< 7+)0 3* *),+-30 *5 35(2(),+-./0 30 *,0+ 3* (=24(-) 04(-() 18(4-3-) 3-2(>*+)(3-3* *3*+-830-+-2?< +(*2,-30+

Διαβάστε περισσότερα

!"! # $ %"" & ' ( ! " # '' # $ # # " %( *++*

!! # $ % & ' ( !  # '' # $ # #  %( *++* !"! # $ %"" & ' (! " # $% & %) '' # $ # # '# " %( *++* #'' # $,-"*++* )' )'' # $ (./ 0 ( 1'(+* *++* * ) *+',-.- * / 0 1 - *+- '!*/ 2 0 -+3!'-!*&-'-4' "/ 5 2, %0334)%3/533%43.15.%4 %%3 6!" #" $" % & &'"

Διαβάστε περισσότερα

!"#$%$&'()"*+,$'$%,%"!" !"-.''$+,"/0%*,*0+"! !"1(*$+,*2*("(&'$$'"!" !"34.(&,0+"&+4"5'&*+*+6"!"

!#$%$&'()*+,$'$%,%! !-.''$+,/0%*,*0+! !1(*$+,*2*((&'$$'! !34.(&,0+&+45'&*+*+6! !"##$%&'%##($)$ &&&&&*$+,-.&!/01&2(!& &&&&&3%/)&$)&4$-)51&6"7"8+&9: +( &;:?@")?&A5#(&B%")?5+$%) C64A6&'-8-5/#(&5)?&C))%D5+$%)&E-)+/- >)D$/%)@-)+&5)?&F5+"/5,&'-8%"/#-8&6/-5 GC4&5)?&'-@%+-&4-)8$)7&H)$+

Διαβάστε περισσότερα

A Compilation of Iraqi Constitutions And Comparative Studies of International Human Rights Standards

A Compilation of Iraqi Constitutions And Comparative Studies of International Human Rights Standards A Compilation of Iraqi Constitutions And Comparative Studies of International Human Rights Standards Table of Contents Introduction (Arabic)... 1 Introduction (English)...396 Part One: Texts of the Constitutions

Διαβάστε περισσότερα

!"#$ "%&$ ##%&%'()) *..$ /. 0-1$ )$.'-

!#$ %&$ ##%&%'()) *..$ /. 0-1$ )$.'- !!" !"# "%& ##%&%',-... /. -1.'- -13-',,'- '-...4 %. -5"'-1.... /..'-1.....-"..'-1.. 78::8

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Όρια - Συνέχεια ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ

ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Όρια - Συνέχεια ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Θετικής Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Όρια Συνέχεια ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ mail: info@iliaskosgr wwwiliaskosgr f] g,! R f] g,, f] g

Διαβάστε περισσότερα

! " #! $ %&! '( #)!' * +#, " -! %&! "!! ! " #$ % # " &' &'... ()* ( +, # ' -. + &', - + &' / # ' -. + &' (, % # , 2**.

!  #! $ %&! '( #)!' * +#,  -! %&! !! !  #$ % #  &' &'... ()* ( +, # ' -. + &', - + &' / # ' -. + &' (, % # , 2**. ! " #! $ %&! '( #)!' * +#, " -! %&! "!!! " #$ % # " &' &'... ()* ( +, # ' -. + &', - + &' / 0123 4 # ' -. + &' (, % #. -5 0126, 2**., 2, + &' %., 0, $!, 3,. 7 8 ', $$, 9, # / 3:*,*2;

Διαβάστε περισσότερα

SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors

SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors - SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors 2 pole 3000 rpm 50Hz Rated current Power Efficiency Rated Ratio Noise Output Frame Speed Weight 3V 400V 415V factor Class 0%Load 75%Load torque

Διαβάστε περισσότερα

'( )*(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( +

'( )*(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( + ! " # $ %&&' '( )*(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( + %( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((('& %('(,,

Διαβάστε περισσότερα

/&25*+* 24.&6,2(2**02)' 24

/&25*+* 24.&6,2(2**02)' 24 !! "#$ % (33 &' ())**,"-.&/(,01.2(*(33*( ( &,.*(33*( ( 2&/((,*(33*( 24 /&25** 24.&6,2(2**02)' 24 " 0 " ( 78,' 4 (33 72"08 " 2/((,02..2(& (902)' 4 #% 7' 2"8(7 39$:80(& 2/((,* (33; (* 3: &

Διαβάστε περισσότερα

http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=109&t=15584

http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=109&t=15584 Επιμέλεια: xr.tsif Σελίδα 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΤΕΥΧΟΣ 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ 401-500 Αφιερωμένο σε κάθε μαθητή που ασχολείται ή πρόκειται να ασχοληθεί με Μαθηματικούς διαγωνισμούς

Διαβάστε περισσότερα

!#$%!& '($) *#+,),# - '($) # -.!, '$%!%#$($) # - '& %#$/0#!#%! % '$%!%#$/0#!#%! % '#%3$-0 4 '$%3#-!#, '5&)!,#$-, '65!.#%

!#$%!& '($) *#+,),# - '($) # -.!, '$%!%#$($) # - '& %#$/0#!#%! % '$%!%#$/0#!#%! % '#%3$-0 4 '$%3#-!#, '5&)!,#$-, '65!.#% " #$%& '($) *#+,),# - '($) # -, '$% %#$($) # - '& %#$0##% % '$% %#$0##% % '1*2)$ '#%3$-0 4 '$%3#-#, '1*2)$ '#%3$-0 4 @ @ @

Διαβάστε περισσότερα

K K 1 2 1 K M N M(2 N 1) K K K K K f f(x 1, x 2,..., x K ) = K f xk (x k ), x 1, x 2,..., x K K K K f Yk (y k x 1, x 2,..., x k ) k=1 M i, i = 1, 2 Xi n n Yi n Xn 1 Xn 2 ˆM i P (n) e = {( ˆM 1, ˆM2 )

Διαβάστε περισσότερα

! " #$ (!$ )* ' & )* # & # & ' +, #

!  #$ (!$ )* ' & )* # & # & ' +, # ! " #$ %%%$&$' %$($% (!$ )* ' & )* # & # & ' +, # $ $!,$$ ' " (!!-!.$-/001 # #2 )!$!$34!$ )$5%$)3' ) 3/001 6$ 3&$ '(5.07808.98: 23*+$3;'$3;',;.8/ *' * $

Διαβάστε περισσότερα

1951 {0, 1} N = N \ {0} n m M n, m N F x i = (x i 1,..., xi m) x j = (x 1 j,..., xn j ) i j M M i j x i j m n M M M M T f : F m F f(m) f M (f(x 1 1,..., x1 m),..., f(x n 1,..., xn m)) T R F M R M R x

Διαβάστε περισσότερα

TALAR ROSA -. / ',)45$%"67789

TALAR ROSA -. / ',)45$%67789 TALAR ROSA!"#"$"%$&'$%(" )*"+%(""%$," *$ -. / 0"$%%"$&'1)2$3!"$ ',)45$%"67789 ," %"(%:,;,"%,$"$)$*2

Διαβάστε περισσότερα

A A O B C C A A. A0 = A 45 A 1 = B Q Ak 2. Ak 1

A A O B C C A A. A0 = A 45 A 1 = B Q Ak 2. Ak 1 ! " " #$%&'(&) *+,-. /01 34 564784 37964 :4 ; ?@ 34 E156F57E1 GHE H567JF4 H5F:7H4 K06 LF37:4 M4N45F415 30 6PG34 0F EK0 F17JF4415 R465071 K6ES3P4 :4 E156F57E1 3M07:4 :4 4 4F3 7156F415 4 E15 6H9H3H 7KE7S34

Διαβάστε περισσότερα

.1. 8,5. µ, (=,, ) . Ρ( )... Ρ( ).

.1. 8,5. µ, (=,, ) . Ρ( )... Ρ( ). ΡΧΗ 1Η Ε ε Γ Α Ο ΗΡ Ε Ε Ε Ε Η Ε Ο Ε Ο Ε Η 14 Ο Ο 2001 Ε Ε Ο Ε Ο Η Ε Η εε : Η Ο ΧΕ Η Ο Ο Ε εά : Ε (6) Ε Α 1ο Α.1. π µ µ ά : Ρ ( ) = Ρ ( ) Ρ ( ). 8,5 Α.2. µ π µπ µ π µ µ, (=,, ) : Ρ ( )... 1 Ρ( ) 2 Ρ( )...

Διαβάστε περισσότερα

! "# $ % $&'& () *+ (,-. / 0 1(,21(,*) (3 4 5 "$ 6, ::: ;"<$& = = 7 + > + 5 $?"# 46(A *( / A 6 ( 1,*1 B"',CD77E *+ *),*,*) F? $G'& 0/ (,.

! # $ % $&'& () *+ (,-. / 0 1(,21(,*) (3 4 5 $ 6, ::: ;<$& = = 7 + > + 5 $?# 46(A *( / A 6 ( 1,*1 B',CD77E *+ *),*,*) F? $G'& 0/ (,. ! " #$%&'()' *('+$,&'-. /0 1$23(/%/4. 1$)('%%'($( )/,)$5)/6%6 7$85,-9$(- /0 :/986-$, ;2'$(2$ 1'$-/-$)('')5( /&5&-/ 5(< =(4'($$,'(4 1$%$2/996('25-'/(& ;/0->5,$ 1'$-/%'')$(($/3?$%9'&-/?$( 5(< @6%-'9$

Διαβάστε περισσότερα

Το άτομο του Υδρογόνου

Το άτομο του Υδρογόνου Το άτομο του Υδρογόνου Δυναμικό Coulomb Εξίσωση Schrödinger h e (, r, ) (, r, ) E (, r, ) m ψ θφ r ψ θφ = ψ θφ Συνθήκες ψ(, r θφ, ) = πεπερασμένη ψ( r ) = 0 ψ(, r θφ, ) =ψ(, r θφ+, ) π Επιτρεπτές ενέργειες

Διαβάστε περισσότερα

MÉTHODES ET EXERCICES

MÉTHODES ET EXERCICES J.-M. MONIER I G. HABERER I C. LARDON MATHS PCSI PTSI MÉTHODES ET EXERCICES 4 e édition Création graphique de la couverture : Hokus Pokus Créations Dunod, 2018 11 rue Paul Bert, 92240 Malakoff www.dunod.com

Διαβάστε περισσότερα

!"#!$% &' ( )*+*,% $ &$ -.&01#(2$#3 4-$ #35667

!#!$% &' ( )*+*,% $ &$ -.&01#(2$#3 4-$ #35667 !"#!$% & &' ( )*+*,% $ -*(-$ -.*/% $- &$ -.&01#(2$#3 4-$ #35667 5051 & 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 9 508&:;&& 0000000000000000000000000000000000000000000000000

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1 Πραγματικοί Αριθμοί 1.1 Σύνολα

Κεφάλαιο 1 Πραγματικοί Αριθμοί 1.1 Σύνολα x + = 0 N = {,, 3....}, Z Q, b, b N c, d c, d N + b = c, b = d. N = =. < > P n P (n) P () n = P (n) P (n + ) n n + P (n) n P (n) n P n P (n) P (m) P (n) n m P (n + ) P (n) n m P n P (n) P () P (), P (),...,

Διαβάστε περισσότερα

..,..,.. ! " # $ % #! & %

..,..,.. !  # $ % #! & % ..,..,.. - -, - 2008 378.146(075.8) -481.28 73 69 69.. - : /..,..,... : - -, 2008. 204. ISBN 5-98298-269-5. - -,, -.,,, -., -. - «- -»,. 378.146(075.8) -481.28 73 -,..,.. ISBN 5-98298-269-5..,..,.., 2008,

Διαβάστε περισσότερα

". / / / !/!// /!!"/ /! / 1 "&

. / / / !/!// /!!/ /! / 1 & ! "#$ # % &! " '! ( $# ( )* +# ),,- ". / / /!"!0"!/!// /!!"/ /! / 1 "& 023!4 /"&/! 52! 4!4"444 4 "& (( 52! "444444!&/ /! 4. (( 52 " "&"& 4/444!/ 66 "4 / # 52 "&"& 444 "&/ 04 &. # 52! / 7/8 /4 # 52! "9/

Διαβάστε περισσότερα

Α Δ Ι. Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2013

Α Δ Ι. Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2013 Α Δ Ι Α - Φ 7 Δ : Ν. Μαρμαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ι Μ : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2013/asi2013.html, https://sites.google.com/site/maths4edu/home/algdom114 Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

]Zp _[ I 8G4G /<4 6EE =A>/8E>4 06? E6/<; 6008:6> /8= 4; /823 ;1A :40 >176/812; 98/< ;76//40823 E182/;G g= = 4/<1

]Zp _[ I 8G4G /<4 6EE =A>/8E>4 06? E6/<; 6008:6> /8= 4; /823 ;1A :40 >176/812; 98/< ;76//40823 E182/;G g= = 4/<1 ! " #$ # %$ & ' ( ) *+, ( -+./0123 045067/812 15 96:4; 82 /178/? = 1@4> 82/01@A74; B824= 6/87 60/8567/; C 71 04D47/10; C 82/1 /

Διαβάστε περισσότερα

apj1 SSGA* hapla P6 _1G hao1 1Lh_PSu AL..AhAo1 *PJ"AL hp_a*a

apj1 SSGA* hapla P6 _1G hao1 1Lh_PSu AL..AhAo1 *PJAL hp_a*a n n 1/2 n (n 1) 0/1 l 2 E x X X x X E x X g(x) := 1 g(x). X f : X C L p f p := (E x X f(x) p ) 1/p f,g := E x X f(x)g(x) x X X X X := {f : X [0, ) : f 1 =1}. X µ A A X x X µ A (x) :=α 1 1 A (x) 1 A A α

Διαβάστε περισσότερα

k k ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 G = (V, E) V E V V V G E G e = {v, u} E v u e v u G G V (G) E(G) n(g) = V (G) m(g) = E(G) G S V (G) S G N G (S) = {u V (G)\S v S : {v, u} E(G)} G v S v V (G) N G (v) = N G ({v}) x V (G)

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ. ΕΝΟΤΗΤΑ: Άλγεβρα των Πινάκων (1) ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Βλάμος Παναγιώτης ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ. ΕΝΟΤΗΤΑ: Άλγεβρα των Πινάκων (1) ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Βλάμος Παναγιώτης ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΕΝΟΤΗΤΑ: Άλγεβρα των Πινάκων (1) ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Βλάμος Παναγιώτης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons

Διαβάστε περισσότερα

MICROMASTER Vector MIDIMASTER Vector

MICROMASTER Vector MIDIMASTER Vector s MICROMASTER Vector MIDIMASTER Vector... 2 1.... 4 2. -MICROMASTER VECTOR... 5 3. -MIDIMASTER VECTOR... 16 4.... 24 5.... 28 6.... 32 7.... 54 8.... 56 9.... 61 Siemens plc 1998 G85139-H1751-U553B 1.

Διαβάστε περισσότερα

J! "#$ %"& ( ) ) ) " *+, -./0-, *- /! /!+12, ,. 6 /72-, 0,,3-8 / ',913-51:-*/;+ 5/<3/ +15;+ 5/<3=9 -!.1!-9 +17/> ) ) &

J! #$ %& ( ) ) )  *+, -./0-, *- /! /!+12, ,. 6 /72-, 0,,3-8 / ',913-51:-*/;+ 5/<3/ +15;+ 5/<3=9 -!.1!-9 +17/> ) ) & J! "#$ %"& J ' ( ) ) ) " *+, -./0-, L *- /! /!+12,3-4 % +15,. 6 /72-, 0,,3-8 / ',913-51:-*/;+ 5/01 ',913-51:--

Διαβάστε περισσότερα

!!"#$"%&'()%*$& !! )!+($,-./,0. !! )!"% $&)#$+($1$ !!2)%$34#$$)$ !!+(&%#(%$5$( #$%

!!#$%&'()%*$& !! )!+($,-./,0. !! )!% $&)#$+($1$ !!2)%$34#$$)$ !!+(&%#(%$5$( #$% !!"#$"%&'()%*$&!! )!+($,-./,0.!"#!! )!"% $&)#$+($1$!!2)%$34#$$)$!!+(&%#(%$5$( #$% & !"# $ $ % # &#$ '()*+, -,./ $* 0" 10#')230##445$&% ##* % 0# ' 4#, ) 0# $, 0# 6 7% % # #* # 8#10&29,:# )) )# )#

Διαβάστε περισσότερα

!""#$%!& '% ("#% )'*+, &,!" &, ' %!'"!" &"#"-(5-1-,!&

!#$%!& '% (#% )'*+, &,! &, ' %!'! &#-(5-1-,!& !""#$%!& '% ("#% )'*+, "!,'--"!!./%&-'012'& "-')'3"4',"'""-,, &,!" &, 3. - 5 1 ' %!'"!" &"#"-(5-1-,!&,'--1'#". -'!! "--''!,. 3,"'%'%,,-" '4!, 5 #" "!, '%& " 3--& " 4'%! "#!6,%3 "#!3 ",%3 2,-! "#13 '& "#%-,&"#-"-,"-!3&-',,3"

Διαβάστε περισσότερα

HONDA. Έτος κατασκευής

HONDA. Έτος κατασκευής Accord + Coupe IV 2.0 16V (CB3) F20A2-A3 81 110 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0 16V (CB3) F20A6 66 90 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0i 16V (CB3-CC9) F20A8 98 133 01/90-09/93 0802-9205M 237,40 2.0i 16V

Διαβάστε περισσότερα

! "#$ %#&'()* ## # '$ $ +, -# * +./ 0$ # " )"1.0229:3682:;;8)< &.= A = D"# '$ $ A 6 A BE C A >? D

! #$ %#&'()* ## # '$ $ +, -# * +./ 0$ #  )1.0229:3682:;;8)< &.= A = D# '$ $ A 6 A BE C A >? D ! "#$ %#&'()* ## # '$ $ +, -# * +./ 0$ # "1.0223456728777)"1.0229:3682:;;8)< &.= >&.=*>1#*>.*?*,#*'(!@ 4AB#/ $C A = D"# '$ $ A +, -#)? D "F,%+./-#)

Διαβάστε περισσότερα

!! "#$%& ! " # $ &%"+,(-. (# / 0 1%23%(2443

!! #$%& !  # $ &%+,(-. (# / 0 1%23%(2443 "#$& " # $ & ' &( &)* &"# &"+,(-. (# / 0 123(2443 2443 56 1 7 & '()(()(*+( ),)(-.(/)((,),24420 8.94: -; :53&:54::549 '()((0)(#'(1)(' ( )(-.(/)((,),24460..94: < * 94&5=>6 '()( 2( )(3(1)((0)('.( )4)((,)

Διαβάστε περισσότερα

-! " #!$ %& ' %( #! )! ' 2003

-!  #!$ %& ' %( #! )! ' 2003 -! "#!$ %&' %(#!)!' ! 7 #!$# 9 " # 6 $!% 6!!! 6! 6! 6 7 7 &! % 7 ' (&$ 8 9! 9!- "!!- ) % -! " 6 %!( 6 6 / 6 6 7 6!! 7 6! # 8 6!! 66! #! $ - (( 6 6 $ % 7 7 $ 9!" $& & " $! / % " 6!$ 6!!$#/ 6 #!!$! 9 /!

Διαβάστε περισσότερα

k k ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 G = (V, E) V E V V V G E G e = {v, u} E v u e v u G G V (G) E(G) n(g) = V (G) m(g) = E(G) G S V (G) S G N G (S) = {u V (G)\S v S : {v, u} E(G)} G v S v V (G) N G (v) = N G ({v}) x V (G)

Διαβάστε περισσότερα

)))*+,-!-)#..!""-#)/..+-$-*..-!--+ -*

)))*+,-!-)#..!-#)/..+-$-*..-!--+ -* ψ!"#$%&'&( )))*+,-!-)#..!""-#)/..+-$-*..-!--+ -* ψ #-).#!./ #0)1 #2#)--#3#-..-4#32+4#.#34.#-)3$$-!-315$-#+-")3"6.+-32-#-#3-#3#0-.3 ")!4 31-))!7.-3"#*).#03+ --38-#)3#.-!9.-#*-.$-3!#-)#)3!""-#)3#!-*)#!4:--.)))#!-##-.6+#!#+*-.*+.--)-!

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Περίοδοι περιοδικού πίνακα Ο περιοδικός πίνακας αποτελείται από 7 περιόδους. Ο αριθμός των στοιχείων που περιλαμβάνει κάθε περίοδος δεν είναι σταθερός, δηλ. η περιοδικότητα

Διαβάστε περισσότερα

m i N 1 F i = j i F ij + F x

m i N 1 F i = j i F ij + F x N m i i = 1,..., N m i Fi x N 1 F ij, j = 1, 2,... i 1, i + 1,..., N m i F i = j i F ij + F x i mi Fi j Fj i mj O P i = F i = j i F ij + F x i, i = 1,..., N P = i F i = N F ij + i j i N i F x i, i = 1,...,

Διαβάστε περισσότερα

Sheet H d-2 3D Pythagoras - Answers

Sheet H d-2 3D Pythagoras - Answers 1. 1.4cm 1.6cm 5cm 1cm. 5cm 1cm IGCSE Higher Sheet H7-1 4-08d-1 D Pythagoras - Answers. (i) 10.8cm (ii) 9.85cm 11.5cm 4. 7.81m 19.6m 19.0m 1. 90m 40m. 10cm 11.cm. 70.7m 4. 8.6km 5. 1600m 6. 85m 7. 6cm

Διαβάστε περισσότερα

Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού.

Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. Περιοδικός πίνακας: α. Είναι µια ταξινόµηση των στοιχείων κατά αύξοντα

Διαβάστε περισσότερα

η η η η GAR = 1 F RR η F RR F AR F AR F RR η F RR F AR µ µ µ µ µ µ Γ R N=mxn W T X x mean X W T x g W P x = W T (x g x mean ) X = X x mean P x = W T X d P x P i, i = 1, 2..., G M s t t

Διαβάστε περισσότερα

! " #! $ % & $ ' ( % & # ) * +, - ) % $!. /. $! $

!  #! $ % & $ ' ( % & # ) * +, - ) % $!. /. $! $ [ ] # $ %&$'( %&#) *+,-) %$./.$ $ .$0)(0 1 $( $0 $2 3. 45 6# 27 ) $ # * (.8 %$35 %$'( 9)$- %0)-$) %& ( ),)-)) $)# *) ) ) * $ $ $ %$&) 9 ) )-) %&:: *;$ $$)-) $( $ 0,$# #)$.$0#$ $8 $8 $8 $8,:,:,:,: :: ::

Διαβάστε περισσότερα

PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen

PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/52779

Διαβάστε περισσότερα

C M. V n: n =, (D): V 0,M : V M P = ρ ρ V V. = ρ

C M. V n: n =, (D): V 0,M : V M P = ρ ρ V V. = ρ »»...» -300-0 () -300-03 () -3300 3.. 008 4 54. 4. 5 :.. ;.. «....... :. : 008. 37.. :....... 008.. :. :.... 54. 4. 5 5 6 ... : : 3 V mnu V mn AU 3 m () ; N (); N A 6030 3 ; ( ); V 3. : () 0 () 0 3 ()

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 槡 槡 槡 ( ) 槡 槡 槡 槡 ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 槡 槡 槡 ( ) 槡 槡 槡 槡 ( ) ( ) 3 3 Vol.3.3 0 3 JournalofHarbinEngineeringUniversity Mar.0 doi:0.3969/j.isn.006-7043.0.03.0 ARIMA GARCH,, 5000 :!""#$%&' *+&,$-.,/0 ' 3$,456$*+7&'89 $:;,/0 ?4@A$ ARI MA GARCHBCDE FG%&HIJKL$ B

Διαβάστε περισσότερα

Łs t r t rs tø r P r s tø PrØ rø rs tø P r s r t t r s t Ø t q s P r s tr. 2stŁ s q t q s t rt r s t s t ss s Ø r s t r t. Łs t r t t Ø t q s

Łs t r t rs tø r P r s tø PrØ rø rs tø P r s r t t r s t Ø t q s P r s tr. 2stŁ s q t q s t rt r s t s t ss s Ø r s t r t. Łs t r t t Ø t q s Łs t r t rs tø r P r s tø PrØ rø rs tø P r s r t t r s t Ø t q s P r s tr st t t t Ø t q s ss P r s P 2stŁ s q t q s t rt r s t s t ss s Ø r s t r t P r røs r Łs t r t t Ø t q s r Ø r t t r t q t rs tø

Διαβάστε περισσότερα

DC BOOKS. a-pl½-z-v iao-w Da-c-n

DC BOOKS. a-pl½-z-v iao-w Da-c-n a-pl½-z-v iao-w Da-c-n 1945 P-q-s-s-e 24þ\-v I-mkÀ-t-I-m-U-v aq-s-w-_-b-e-nâ P-\-n -p. {-K-Ù-I-À- -mh-v-, h-n-hà- I³-, d-n-«. A-²-y-m-]-I³. C-c-p-]- -n-\-m-e-p hàj-s- A-²-y-m-]-IP-o-h-n-X- -n-\-pt-i-j-w

Διαβάστε περισσότερα

Molekulare Ebene (biochemische Messungen) Zelluläre Ebene (Elektrophysiologie, Imaging-Verfahren) Netzwerk Ebene (Multielektrodensysteme) Areale (MRT, EEG...) Gene Neuronen Synaptische Kopplung kleine

Διαβάστε περισσότερα

ΟΘΡΥΣ ΑΤΕ ΑΝΑΔΟΧΟΣ: ΕΡΓΟ :

ΟΘΡΥΣ ΑΤΕ ΑΝΑΔΟΧΟΣ: ΕΡΓΟ : ΑΓ.ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΑΓ.ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: FAX: e mail:othris.ate@gmail.com ΟΘΡΥΣ ΑΤΕ ΑΝΑΔΟΧΟΣ: ΕΡΓΟ : ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ : ΚΥΡΙΟΣ ΕΡΓΟΥ : ΟΘΡΥΣ ΑΤΕ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ, ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΘΕΣΗ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΛΕΓΧΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Im-e-Øn-s I-hn tum. Fw.-F-kv. ta-t\m

Im-e-Øn-s I-hn tum. Fw.-F-kv. ta-t\m 1 Im-e-Øn-s I-hn tum. Im-e-Øn-s\m-Øv k-aq-l-sø am- n-a-dn- m I-hn-bp-sS Xq-en-I- v I-cp-Øp-s - v hn-iz-kn- I-hn-bm-Wv C-S-t»-cn tkm-hn-µ -\m-b. k-a-im-en-i km-aq-ly-{]-iv-\-ß-sf I-em-aq-ey-hpw I- em-ku-µ-cy-hpw

Διαβάστε περισσότερα

Electronic Supplementary Information

Electronic Supplementary Information Electronic Supplementary Information The preferred all-gauche conformations in 3-fluoro-1,2-propanediol Laize A. F. Andrade, a Josué M. Silla, a Claudimar J. Duarte, b Roberto Rittner, b Matheus P. Freitas*,a

Διαβάστε περισσότερα

# " $! % $ " & "! # '' '!" ' ' ( &! )!! ' ( *+ & '

#  $! % $  & ! # '' '! ' ' ( &! )!! ' ( *+ & ' " # " $ % $ " & " # '' '" ' ' ( & ) ' ( *+ & ' "#$% &% '($&)$'%$ *($+,& #,-%($%./*, -./ "' ' + -0,$1./ 2 34 2 51 2 6.77.8. 9:7 ; 9:.? 9 9@7 9:> 9@>.77 9 9=< 9@>./= 9:=.7: 9=@.7@ 9::.87./>./7

Διαβάστε περισσότερα

AC 1 = AB + BC + CC 1, DD 1 = AA 1. D 1 C 1 = 1 D 1 F = 1. AF = 1 a + b + ( ( (((

AC 1 = AB + BC + CC 1, DD 1 = AA 1. D 1 C 1 = 1 D 1 F = 1. AF = 1 a + b + ( ( ((( ? / / / o/ / / / o/ / / / 1 1 1., D 1 1 1 D 1, E F 1 D 1. = a, D = b, 1 = c. a, b, c : #$ #$ #$ 1) 1 ; : 1)!" ) D 1 ; ) F ; = D, )!" D 1 = D + DD 1, % ) F = D + DD 1 + D 1 F, % 4) EF. 1 = 1, 1 = a + b

Διαβάστε περισσότερα

!"#! $%&'$% %(' ') '#*#(& ( #'##+,-'!$%(' & ('##$%(' &#' & ('##$%('. )!#)! ##%' " (&! #!$"/001

!#! $%&'$% %(' ') '#*#(& ( #'##+,-'!$%(' & ('##$%(' &#' & ('##$%('. )!#)! ##%'  (&! #!$/001 !"#! $%&'$% %(' ') '#*#(& ( #'##+,-'!$%(' & ('##$%(' &#' & ('##$%('. ') '#*#(& )!#)! ##%' " (&! #!$"/001 ')!' &'# 2' '#)!( 3(&/004&' 5#(& /006 # '#)! 7!+8 8 8 #'%# ( #'## +,-'!$%(' & ('##$%('9&#' & ('##$%('9')

Διαβάστε περισσότερα

!! " &' ': " /.., c #$% & - & ' ()",..., * +,.. * ' + * - - * ()",...(.

!!  &' ':  /.., c #$% & - & ' (),..., * +,.. * ' + * - - * (),...(. ..,.. 00 !!.6 7 " 57 +: #$% & - & ' ()",..., * +,.. * ' + * - - * ()",.....(. 8.. &' ': " /..,... :, 00. c. " *+ ' * ' * +' * - * «/'» ' - &, $%' * *& 300.65 «, + *'». 3000400- -00 3-00.6, 006 3 4.!"#"$

Διαβάστε περισσότερα

Γενικός ρυθμός μεταβολής οικονομικά ενεργού πληθυσμού χρονών - σύνολο

Γενικός ρυθμός μεταβολής οικονομικά ενεργού πληθυσμού χρονών - σύνολο 15-64 χρονών - σύνολο Περιγραφή δείκτη και πηγή πληροφοριών Ο γενικός ρυθμός μεταβολής οικονομικά ενεργού πληθυσμού 15-64 χρονών υπολογίζεται με τη διαίρεση της ετήσιας αύξησης του οικονομικά ενεργού πληθυσμού

Διαβάστε περισσότερα

Déformation et quantification par groupoïde des variétés toriques

Déformation et quantification par groupoïde des variétés toriques Défomation et uantification pa goupoïde de vaiété toiue Fédéic Cadet To cite thi veion: Fédéic Cadet. Défomation et uantification pa goupoïde de vaiété toiue. Mathématiue [math]. Univeité d Oléan, 200.

Διαβάστε περισσότερα

! "# $"%%&$$'($)*#'*#&+$ ""$&#! "#, &,$-.$! "$-/+#0-, *# $-*/+,/+%!(#*#&1!/+# ##$+!%2&$*2$ 3 4 #' $+#!#!%0 -/+ *&

! # $%%&$$'($)*#'*#&+$ $&#! #, &,$-.$! $-/+#0-, *# $-*/+,/+%!(#*#&1!/+# ##$+!%2&$*2$ 3 4 #' $+#!#!%0 -/+ *& ! "# $"%%&$$'($)*#'*#&+$ ""$&#! "#, &,$-.$! "$-/+#0-, *# $-*/+,/+%!(#*#&1!/+# ##$+!%2&$*2$ 3 4 #' $+#!#!%0 -/+ *& '*$$%!#*#&-!5!&,-/+#$!&- &"/ "$,&/#!6$7,&78 "$% &$&'#-/+#!5*% 3 +!$ 9 &$*,2"%& #$- 3 '*$%#

Διαβάστε περισσότερα

March 14, ( ) March 14, / 52

March 14, ( ) March 14, / 52 March 14, 2008 ( ) March 14, 2008 1 / 52 ( ) March 14, 2008 2 / 52 1 2 3 4 5 ( ) March 14, 2008 3 / 52 I 1 m, n, F m n a ij, i = 1,, m; j = 1,, n m n F m n A = a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n a m1 a m2 a

Διαβάστε περισσότερα

!!" # "!! $$ %$ ' : () *"++,- ; 4 $ < % % / $ $ % /

!! # !! $$ %$ ' : () *++,- ; 4 $ < % % / $ $ % / !!" # "!! $$ %$ & ' () *"++,- $ %. $ $ % $/ $ $ / # $ 2 3 / / & / / / 45 ( % $ / $ 6 / / 3 / / 3 / 7 /7 7 ' 8"7 87 9" ' : () *"++,- ; 4 $ < % % / $ $ % / & = $ = $ $ 4 #$ 5/ > = $ 5 5 // $!!".. 5 5 $ =

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA)

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA) ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ Φύση του σύμπαντος Η γη είναι μία μονάδα μέσα στο ηλιακό μας σύστημα, το οποίο αποτελείται από τον ήλιο, τους πλανήτες μαζί με τους δορυφόρους τους, τους κομήτες, τα αστεροειδή και τους μετεωρίτες.

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ. Παππάς Χρήστος Επίκουρος Καθηγητής

Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ. Παππάς Χρήστος Επίκουρος Καθηγητής ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΟΜΗ ΚΑΙ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Παππάς Χρήστος Επίκουρος Καθηγητής ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Ατομική ακτίνα (r) : ½ της απόστασης μεταξύ δύο ομοιοπυρηνικών ατόμων, ενωμένων με απλό ομοιοπολικό δεσμό.

Διαβάστε περισσότερα

tel , version 1-7 Feb 2013

tel , version 1-7 Feb 2013 !"## $ %&' (") *+ '#),! )%)%' *, -#)&,-'" &. % /%%"&.0. )%# "#",1 2" "'' % /%%"&30 "'' "#", /%%%" 4"," % /%%5" 4"," "#",%" 67 &#89% !"!"# $ %& & # &$ ' '#( ''# ))'%&##& *'#$ ##''' "#$ %% +, %'# %+)% $

Διαβάστε περισσότερα

ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s

ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s P P P P ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s r t r 3 2 r r r 3 t r ér t r s s r t s r s r s ér t r r t t q s t s sã s s s ér t

Διαβάστε περισσότερα

! "#$%&'!()'"" %*+,-.+* "(*/0(/*'1 %+%/&2(#+)" 3#(4 0+)(#)/+/" (*2#("5 3#(4 02"' "(/1#'" +) (4' '6+&/(#+) +. 42%&+71#%&+#1" 2)1 8')'(#0 1#$+*%4#"$"

! #$%&'!()' %*+,-.+* (*/0(/*'1 %+%/&2(#+) 3#(4 0+)(#)/+/ (*2#(5 3#(4 02' (/1#' +) (4' '6+&/(#+) +. 42%&+71#%&+#1 2)1 8')'(#0 1#$+*%4#$ !"#$%&' "( )*"'"+*,&' -.%&/*,0!"#$ %& '"$ (& )*+,- (.//& /02/3.! "#$%&'!()'"" %*+,-.+* "(*/0(/*' %+%/&2(#+)" 3#(4 0+)(#)/+/" (*2#("5 3#(4 02"' "(/#'" +) (4' '6+&/(#+) +. 42%&+7#%&+#" 2) 8')'(#0 #$+*%4#"$"

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Ολοκληρώματα ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ

ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Ολοκληρώματα ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Ολοκληρώματα ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ e-mil: info@iliskos.gr www.iliskos.gr Fl] = f]! D G] = F]

Διαβάστε περισσότερα

το περιεχόµενο των οποίων είναι διανεµηµένο µε τον εξής τρόπο: : κάθε πίστα περιέχει

το περιεχόµενο των οποίων είναι διανεµηµένο µε τον εξής τρόπο: : κάθε πίστα περιέχει EL Ref. 20620 %$ #"! $,+ *$ ' ' )( '& 4. 3: 046 2 4. 32 1. 0. @ 0.. A A0 ON B D CS SPN R NR KJ A G D R QDC ONR H PC KJ L MN \ [ Z RV RP N S H S A A. 0@ 2 :. ; KJ ^ N \ CV W]P E ] 8 6 2 0 3 6 X _ Z R N

Διαβάστε περισσότερα

r r t r r t t r t P s r t r P s r s r r rs tr t r r t s ss r P s s t r t t tr r r t t r t r r t t s r t rr t Ü rs t 3 r r r 3 rträ 3 röÿ r t

r r t r r t t r t P s r t r P s r s r r rs tr t r r t s ss r P s s t r t t tr r r t t r t r r t t s r t rr t Ü rs t 3 r r r 3 rträ 3 röÿ r t r t t r t ts r3 s r r t r r t t r t P s r t r P s r s r P s r 1 s r rs tr t r r t s ss r P s s t r t t tr r 2s s r t t r t r r t t s r t rr t Ü rs t 3 r t r 3 s3 Ü rs t 3 r r r 3 rträ 3 röÿ r t r r r rs

Διαβάστε περισσότερα

το περιεχόµενο των οποίων είναι διανεµηµένο µε τον εξής τρόπο: : κάθε πίστα περιέχει

το περιεχόµενο των οποίων είναι διανεµηµένο µε τον εξής τρόπο: : κάθε πίστα περιέχει Ref. 20622 EL %$ #"! + + * + ' (,$, * $,' +* )' ( ' & 4. 3: 046 2 4. 32 1. 0. @ 0.. A A0 ON B D CS SPN R NR KJ A G D R QDC ONR H PC KJ L MN \ [ Z RV RP N S H S A A. 0@ 2 : 9. ; KJ ^ N \ CV W]P E ] 8 6

Διαβάστε περισσότερα

! " # $ $ % # & ' (% & $ &) % & $ $ # *! &+, - &+

!  # $ $ % # & ' (% & $ &) % & $ $ # *! &+, - &+ ! " # $ $ % # & ' (% & $ &) % & $ $ # *! &+, - &+ &) + ) &) $, - &+ $ " % +$ ". # " " (% +/ ". 0 + 0 1 +! 1 $ 2 1 &3 # 2 45 &.6#4 2 7$ 2 2 2! $/, # 8 ! "#" $% & '( %! %! # '%! % " "#" $% % )% * #!!% '

Διαβάστε περισσότερα

SWOT 1. Analysis and Planning for Cross-border Co-operation in Central European Countries. ISIGInstitute of. International Sociology Gorizia

SWOT 1. Analysis and Planning for Cross-border Co-operation in Central European Countries. ISIGInstitute of. International Sociology Gorizia SWOT 1 Analysis and Planning for Cross-border Co-operation in Central European Countries ISIGInstitute of International Sociology Gorizia ! " # $ % ' ( )!$*! " "! "+ +, $,,-,,.-./,, -.0",#,, 12$,,- %

Διαβάστε περισσότερα

Japanese municipalities, 1970 present

Japanese municipalities, 1970 present Japanese municipalities, 1970 present 3000 2500 Number of municipalities 2000 1500 1000 500 1980 1990 2000 2010 Year m M q m N m θ m q m c(x m ) c(x m ) X m X m c(n m ) m τ m Y m = i m y i i m T m (q

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΤΗΤΑΣ : Οι ιδιότητες των χηµικών στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού.

ΝΟΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΤΗΤΑΣ : Οι ιδιότητες των χηµικών στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. 1. Ο ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ Οι άνθρωποι από την φύση τους θέλουν να πετυχαίνουν σπουδαία αποτελέσµατα καταναλώνοντας το λιγότερο δυνατό κόπο και χρόνο. Για το σκοπό αυτό προσπαθούν να οµαδοποιούν τα πράγµατα

Διαβάστε περισσότερα

). = + U = -U U= mgy (y= H) =0 = mgh. y=0 = U=0

). = + U = -U U= mgy (y= H) =0 = mgh. y=0 = U=0 3761 5226 9585 ). = + U = -U U= mgy (y= H) =0 = mgh. y=0 = U=0 y = mgh mgy, 3761 5226 ) ) =mg 2 F=ma F-B=ma Fmg=m.2g F=3mg F=3B B = F/3 3763 5208 ) ) W 1 = -mgh W 2 =mgh W = W 1 + W 2 = -mgh + mgh=0 3763

Διαβάστε περισσότερα

Για τον ορισμό της ισχύος θα χρησιμοποιηθεί η παρακάτω διάταξη αποτελούμενη από ένα κύκλωμα Κ και μία πηγή Π:

Για τον ορισμό της ισχύος θα χρησιμοποιηθεί η παρακάτω διάταξη αποτελούμενη από ένα κύκλωμα Κ και μία πηγή Π: 1. Ηλεκτρικό ρεύμα Το ηλεκτρικό ρεύμα ορίζεται ως ο ρυθμός μιας συνισταμένης κίνησης φορτίων. Δηλαδή εάν στα άκρα ενός μεταλλικού αγωγού εφαρμοστεί μια διαφορά δυναμικού, τότε το παραγόμενο ηλεκτρικό πεδίο

Διαβάστε περισσότερα

SUPPLEMENTAL INFORMATION. Fully Automated Total Metals and Chromium Speciation Single Platform Introduction System for ICP-MS

SUPPLEMENTAL INFORMATION. Fully Automated Total Metals and Chromium Speciation Single Platform Introduction System for ICP-MS Electronic Supplementary Material (ESI) for Journal of Analytical Atomic Spectrometry. This journal is The Royal Society of Chemistry 2018 SUPPLEMENTAL INFORMATION Fully Automated Total Metals and Chromium

Διαβάστε περισσότερα

Transfert sécurisé d Images par combinaison de techniques de compression, cryptage et de marquage

Transfert sécurisé d Images par combinaison de techniques de compression, cryptage et de marquage Transfert sécurisé d Images par combinaison de techniques de compression, cryptage et de marquage José Marconi Rodrigues To cite this version: José Marconi Rodrigues. Transfert sécurisé d Images par combinaison

Διαβάστε περισσότερα

!"#$ %"&'$!&!"(!)%*+, -$!!.!$"("-#$&"%-

!#$ %&'$!&!(!)%*+, -$!!.!$(-#$&%- !"#$ %"&$!&!"(!)%*+, -$!!.!$"("-#$&"%-.#/."0, .1%"("/+.!2$"/ 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 4.)!$"!$-(#&!- 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Διαβάστε περισσότερα

Α Δ Ι. Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου GL n (R) / SL n (R)

Α Δ Ι. Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου GL n (R) / SL n (R) Α Δ Ι Α - Φ 8 Δ : Ν. Μαρμαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ι Μ : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2013/asi2013.html, https://sites.google.com/site/maths4edu/home/algdom114 Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

,, #,#, %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, )

,, #,#, %&'(($#(#)&*& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, ) !! "#$%&'%( (%)###**#+!"#$ ',##-.#,,, #,#, /01('/01/'#!2#! %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, ) 6###+! 4! 4! 4,*!47! 4! (! 8!9%,,#!41! 4! (! 4!5),!(8! 4! (! :!;!(7! (! 4! 4!!8! (! 8! 4!!8(!44!

Διαβάστε περισσότερα

payload mass (kg) Data point

payload mass (kg) Data point : %"$" +, + %$ "?'&, + '&) + " %g -, 'm )" % "?/. F $ % D - ;2Z " " % ) 4 F 65y 55 6 4 8 ) % + &%48 9 : ] @& ""'& $ A + \VAf + " 5\ %f" 6AA_" f'af6q"b> %)6C. 5\ ".K" % BD " /.KBD & [?> %

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ (1) Ηλία Σκαλτσά ΠΕ ο Γυμνάσιο Αγ. Παρασκευής

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ (1) Ηλία Σκαλτσά ΠΕ ο Γυμνάσιο Αγ. Παρασκευής ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ (1) Ηλία Σκαλτσά ΠΕ04.01 5 ο Γυμνάσιο Αγ. Παρασκευής Όπως συμβαίνει στη φύση έτσι και ο άνθρωπος θέλει να πετυχαίνει σπουδαία αποτελέσματα καταναλώνοντας το λιγότερο δυνατό

Διαβάστε περισσότερα

# $" $ %&&'( ) " %**( " $ ' * %'*('+, '" $ ' " - &&'

# $ $ %&&'( )  %**(  $ ' * %'*('+, ' $ '  - &&' ! # %&&'( ) %**( ' * %'*(', ' -., ' - &&' & & / 0 / 12*34.5216781 0 // )18*9&7*:4 0 /0 2;!2*)*481'529*1' 0 0 1

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΕΣΤ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΒΟΗΘΟΙ ΤΗΛΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ (ΑΡ. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ: 2/2017) (ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

A/m

A/m G anada Ltd. MTERI ROSS REFERENE Ferronics V G FTF T G FKF G F82F G G FF1G J G F52J K G F01H P G F21 Units Initial Permeability (µi) 15,000 15,000 10,000 10,000 5,000 5,000 1,500 1,500 850 850 125 125

Διαβάστε περισσότερα