Задатак 1: Тенис (10 поена)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Задатак 1: Тенис (10 поена)"

Transcript

1 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИJАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србиjе Министарство просвете, науке и технолошког развоjа Републике Србиjе ЗАДАЦИ Задатак 1: Тенис (10 поена) Тенис jе спорт коjи jе настао у 19. веку у Енглескоj. У тенису играчи користе рекет коjим удараjу лоптицу са циљем да противник не успе да jе врати. Притом се играчи труде или да лоптици саопште што већу брзину или што већу угаону брзину (спин). У првом случаjу противник нема довољно времена да стигне лоптицу, а у другом случаjу лоптица незгодно одскаче и противнику jе тешко да jе контролисано удари рекетом. У овом задатку размотрићемо услове коjи треба да буду испуњени да би тенисер лоптици саопштио велику брзину или велики спин. Маса тениске лоптице jе m = 57 g, а момент инерциjе рекетa у односу на осу o коjа се налази у равни рекета и пролази кроз краjњу тачку D дршке рекета (слика 1) jе I = 0,057 kg m 2. Сматрати да сви судари рекета и лоптице у овом задатку траjу кратко, тако да jе деjство силе гравитациjе током судара занемарљиво. o d D 31 cm 36 cm Слика 1: Шематски приказ рекета (а) Наjпре ћемо размотрити како приликом сервиса тенисер треба да удари лоптицу да jоj саопшти што већу брзину. Тенисер држи рекет у тачки D, тако да рекет може искључиво да врши ротациjу око осе o. Сматрати да пре судара са лоптицом рекет ротира око осе o угаоном брзином ω, као и да лоптица пре судара са рекетом мируjе и нема спин. Рекет удара лоптицу тачком на оси рекета коjа се налази на растоjању d од тачке D (слика 1). Изразити брзину лоптице v након сервиса у зависности од ω, d, I и m. На основу тог израза и димензиjа и облика рекета одредити коjим делом рекета треба да се удари лоптица тако да добиjе наjвећу могућу брзину, као и при ударцу коjим делом рекета jе та брзина наjмања. У овом делу задатка сматрати да нема губитака енергиjе, односно да се почетна кинетичка енергиjа рекета искључиво размењуjе између рекета и лоптице. (1,5 поена) (б) Блок-ритерн jе ударац у коме након противничког сервиса тенисер само постави рекет и врати лоптицу. Сматрати да лоптица коjа нема спин удара у рекет под правим углом у тачки на оси рекета коjа се налази на растоjању d од тачке D (слика 1). Тенисер притом држи рекет у тачки D, тако да рекет може искључиво да врши ротациjу око осе o. Коефициjент реституциjе e се у овом случаjу дефинише као однос интензитета брзине лоптице после и пре судара. Изразити e у функциjи I, m Задатак 1: Страна 1 од 3

2 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИJАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србиjе Министарство просвете, науке и технолошког развоjа Републике Србиjе ЗАДАЦИ и d. На основу тог израза и димензиjа и облика рекета одредити коjим делом рекета треба да се удари лоптица тако да добиjе наjвећу могућу брзину, као и при ударцу коjим делом рекета jе та брзина наjмања. У овом делу задатка сматрати да нема губитака енергиjе, односно да се почетна кинетичка енергиjа лоптице искључиво размењуjе између рекета и лоптице. (1,5 поена) Надаље ћемо у овом задатку разматрати судар лоптице са рекетом у случаjу кад лоптица има неки почетни спин (слика 2), са циљем да разумемо колики ће бити спин лоптице после судара. Кретање рекета пре судара jе чисто транслационо. Jедноставности ради, сматраћемо да судар лоптице са рекетом не доводи до ротационог кретања рекета, односно да лоптица удара у центар масе рекета. Поjаву ћемо посматрати у инерциjалном референтном систему S у коме пре судара рекет мируjе. Претпоставити такође да током судара лоптице и рекета рука тенисера не делуjе на рекет. Слика 2: Судар лоптица-рекет Слика 3: Котрљање без клизања лоптице по рекету (в) У зависности од параметара система, приликом судара лоптице са рекетом може доћи и до проклизавања лоптице по рекету и до котрљања (без проклизавања) лоптице по рекету. У овом делу задатка ћемо разматрати котрљање лоптице по рекету. Приликом котрљања се jавља сила трења котрљања коjа jе по интензитету jеднака F = µ R N, где jе µ R коефициjент трења котрљања, а N сила реакциjе рекета. Притом због деформациjе рекета и лоптице сила реакциjе рекета ниjе усмерена ка центру лоптице, већ има момент N a у односу на центар лоптице (слика 3). При ротациjи у смеру назначеном на слици 3, сила F има смер назначен на истоj слици, а сматрати да jе њен момент у односу на центар лоптице по интензитету jеднак F R, где jе R полупречник лоптице. Изразити a у функциjи R, µ R, масе лоптице m и масе рекета M. Одредити броjну вредност a ако jе R = 32,5 mm, µ R = 0,05, m = 57g и M = 180g. Момент инерциjе лоптице у односу на осу коjа пролази кроз центар лоптице jе I L = 2 3 mr2. (2 поена) Задатак 1: Страна 2 од 3

3 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИJАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србиjе Министарство просвете, науке и технолошког развоjа Републике Србиjе ЗАДАЦИ (г) Судар лоптице и рекета у реалности ниjе потпуно еластичан, а део енергиjе се преноси на вибрациjу рекета и унутрашњу енергиjу лоптице. Утицаj губитака енергиjе се урачунава кроз коефициjент реституциjе коjи се у овом случаjу дефинише као e = v 2y V 2y v 1y, где v 1y и v 2y представљаjу y компоненте брзине лоптице пре и после судара, V 2y jе y компонента брзине рекета после судара (све ове брзине су дефинисане у систему S). Координатни систем jе назначен на слици 2. Привидни коефициjент реституциjе се дефинише као e P = v 2y v 1y. Изразити e P у функциjи e, m и M. Одредити броjну вредност e P ако jе e = 0,9, док M и m имаjу исте броjне вредности као у делу задатка (в). (1 поен) (д) Лоптица пада на рекет под упадним углом од θ 1 = 45 0 брзином v 1 = 30 m (у s референтном систему S, слика 2). Угаона брзина лоптице пре судара jе ω 1 = 300 rad s и усмерена jе као на слици 2. Занемарити момент силе N током клизања лоптице по рекету и сматрати да током котрљања лоптице по рекету силе делуjу на начин коjи jе описан у делу задатка под (в). Одредити како угаона брзина лоптице након судара ω 2 зависи од коефициjента трења клизања µ S између рекета и лоптице. Нацртати и одговараjући график зависности ω 2 од µ S. Користити броjне вредности за m, M, R, µ R, e P и a из претходних делова задатка. Уколико нисте урадили делове задатка под (в) и (г), можете користити e P = 0,40 и a = 3,0 mm. За коjе µ S ће лоптица при судару променити смер спина, а да притом интензитет угаоне брзине буде максималан? (4 поена) Задатак припремио: др Ненад Вукмировић, Институт за физику, Београд Рецензенти: Вељко Jанковић, Физички факултет; др Дарко Танасковић, Институт за физику, Београд Председник Комисиjе за такмичења за средње школе: др Александар Крмпот, Институт за физику, Београд Задатак 1: Страна 3 од 3

4 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИJАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србиjе Министарство просвете, науке и технолошког развоjа Републике Србиjе ЗАДАЦИ Задатак 2: Пиезоелектрични осцилатор (10 поена) Пиезоелектрични ефекaт jе поjава стварања електричног напона на краjевима неких врста кристала услед механичког притиска. Ефекат jе двосмеран, односно ако се на пиезоелектрични кристал доведе напон, доћи ће до његове механичке деформациjе. Постоjање овог ефекта открили су браћа Жак и Пjер Кири године, а типични пиезоелектрици су кварц, топаз, Рошелова со, али и неки органски макромолекули (дентин, ДНК). Слика 1: Кварцни осцилатор и његов електрични симбол Данас су у широкоj употреби пиезо-уређаjи коjи претвараjу механичку енергиjу у електричну и обратно. Jедан од наjважниjих уређаjа овог типа jе кварцни осцилатор (слика 1), коjи користи механичку резонанцу вибрираjућeг пиезоелектричног кристалa за стварање електричног сигнала веома прецизне фреквенциjе, што се користи код кварцних ручних сатова, дигиталних интегрисаних кола у рачунарима, мобилним телефонима, као и код радио-одашиљача и приjемника. Део A: Прост модел механичко-електричног осцилатора (4 поена) У овом делу задатка ћемо разматрати поjедностављен модел пиезоелектричног осцилатора. Две металне плоче, свака површине S и масе m, постављене су паралелно jедна изнад друге у пољу Земљине теже (слика 2). Кристал коjи се налази између плоча пиезоелектричног осцилатора, моделиран jе помоћу n опруга направљених од изолатора. Константа еластичности сваке опруге jе k. Доња плоча jе учвршћена за хоризонталну подлогу, а равнотежно растоjање између плоча jе X 0. Слика 2: Jедноставан модел пиезоелектричног осцилатора А.1. Плоче су затим прикључене на извор константног напона U и чине кондензатор. Електростатичка сила између плоча изазива помак горње плоче, па jе равнотежно растоjање између плоча сада X 1. Изведите изразе за интензитет електричне привлачне силе F q и напон U на плочама у зависности од X 0, X 1, S, k и n. А.2. Након тога, систем доводимо у стање хармониjског осциловања померањем горње плоче за мало растоjање x у односу на равнотежан положаj, при константном напону U. Изведите израз за убрзање горње плоче ẍ у зависности од X 0, X 1, k, n, m и x, као и израз за угаону фреквенциjу малих вертикалних осцилациjа горње плоче ω 0 у зависности од X 0, X 1, k, n и m. А.3. Додаjмо у коло калем индуктивности L редно повезан са извором напона и кондензатором. У почетном тренутку кондензатор jе напуњен и растоjање између његових плоча jе X 1, а онда jе његова горња плоча изведена из равнотежног положаjа за мало растоjање x. Оваj систем са два степена слободе се описуjе помоћу помераjа горње плоче x и промене количине наелектрисања q на кондензатору. Изведите изразе за ẍ и q у зависности од X 1, S, k, n, m, L, U, x и q. Задатак 2: Страна 1 од 3

5 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИJАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србиjе Министарство просвете, науке и технолошког развоjа Републике Србиjе ЗАДАЦИ А.4. Пошто су осцилациjе система из претходног дела задатка хармониjске, може се претпоставити да важи ẍ = ω 2 x и q = ω 2 q. Изведите израз за угаону фреквенциjу система ω у зависности од X 0, X 1, S, k, n, m и L. Коjу релациjу мораjу да задовољаваjу величине X 0 и X 1 да би систем хармониjски осциловао? Део Б: Механички модел кварцне виљушке (1,5 поена) У овом делу задатка ћемо разматрати кварцну виљушку коjа представља пример реалног пиезоелектричног осцилатора. Кварцне виљушкe се наjчешће користе као фреквентни стандарди у сатовима, а механички се могу посматрати као хармониjски осцилатори у отпорноj средини са малим коефициjентом пригушења b = 7, kg/s. Кварцна виљушка jе облика звучне виљушке, али jе много мања и ради на ултразвучним фреквенциjама (сликa 3). Можемо jе посматрати и као електрични уређаj са два улаза, при чему се на сваком улазу налази танак филм коjи има улогу електроде и служи за повезивање са остатком електричног кола, односно механизма. Механичке осцилациjе виљушке ствараjу наелектрисање на електродама. Обратан ефекат се добиjа ако се на електроде прикључи напон коjи у зависности од поларитета привлачи или одбиjа делове кварцне виљушке на коjима су електроде. електроде Слика 3: Kварцна виљушка За мале амплитуде осциловања, кретања свих делова виљушке међусобно су пропорционална, тако да се тродимензионално кретање виљушке може редуковати на само jедну координату. Овде ћемо изабрати координату x коjа описуjе положаj jедног врха виљушке дуж линиjе коjа спаjа оба врха (при чему jе положаj другог врха x). Тада jе jедначина осциловања кварцне виљушке: ẍ + γẋ + Ω 2 0 x = f 0 cos(ωt + ϕ). Принудна сила постоjи због прикљученог спољашњег наизменичног напона између електрода. Ефективна маса зупца кварцне виљушкe jе m = 0,243ρ q V, где je густина кварца ρ q = 2659 kg/m 3, а V jе запремина jедног зупца виљушке. Ефективни коефициjент еластичности jе k = EWD3, где jе Jангов модуо еластичности кварца E = 4L 3 7, N/m 2, а W = 0,127 mm, D = 0,325 mm и L = 2,809 mm су димензиjе зупца виљушке. Б.1. Нaписати jедначину принудних пригушених осцилациjа кварцне виљушке у зависности од m, k, x, b и принудне силе облика F = F 0 cos(ωt + ϕ). Б.2. Израчунати вредности коефициjената γ и Ω 0. Б.3. Принудне осцилациjе кварцне виљушкe су описане изразом x = x 0 cos(ωt + φ). Нађите изразе за амплитуду x 0 и разлику фаза принудних осцилациjа и принудне силе δϕ = φ ϕ у зависности од f 0, γ, Ω и Ω 0. Задатак 2: Страна 2 од 3

6 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИJАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србиjе Министарство просвете, науке и технолошког развоjа Републике Србиjе ЗАДАЦИ Део В: Електрични модел кварцне виљушке (3 поена) Наелектрисање на електродама q се jавља због пиезоелектричних особина кварца и пропорционално jе помераjу врха зупца виљушке x, при чему jе константа пропорционалности η = 8, C/m. Ова константа зависи од геометриjе виљушке, начина резања кристала у односу на осе кристалографских равни кварца и облика и положаjа електрода. Користећи везу наелектрисања q и помераjа x, механички модел кварцне виљушке се може приказати еквивалентним електричним колом коjе се састоjи од отпорника отпорности R e, завоjнице индуктивности L e и кондензатора капацитета C e. В.1. Имаjући у виду основну особину пиезоелектрика да претвара механичку снагу у електричну и обратно, нађите везу између амлитуде прикљученог напона и амплитуде принудне силе коjа делуjе на зупце виљушкe. В.2. Нађите jедначину осциловања наелактрисања на електродама. В.3. Нађите изразе за еквивалентни отпор R e, индуктивност L e и капацитет C e у зависности од механичких карактеристика кварцне виљушке и константе η и израчунаjте њихове вредности. В.4. Пошто се механичке особине кварцне виљушкe могу описати еквивалентним електричним колом, то се и читав модел кварцне виљушке може заменити еквивалентним електричним колом. Нацртаjте ово електрично коло. Део Г: Утицаj температуре на кварцну виљушку (1,5 поен) Eкспериментално jе утврђено да се фреквенциjа кварцне виљушке мења са температуром и то по параболичном закону. На слици 4 jе приказан график те зависности, а у експерименту jе коришћена кристалнa кварцна виљушка фреквенциje f = 2 15 Hz. Г.1. На коjоj температури часовник са оваквом кварцном виљушком показуjе тачно време? Г.2. Да ли ће оваj часовник каснити или журити ако се користи при нижим или вишим температурама? Г.3. Нађите емпириjску формулу зависности фреквенциjе кварцне виљушке од температуре. Г.4. За колико ће се разликовати време коjе показуjу идентични кварцни часовници аутора овог задатка и рецензента после годину дана коришћења, ако jе просечна температура просториjе у коjоj ради аутор 25 o C, а просечна температура просториjе у коjоj ради рецензент 10 o C? Слика 4: График зависности релативне промене фреквенциjе од температуре Задатак припремио: Владимир Вељић, Машински факултет, Београд Рецензенти: др Антун Балаж и Милан Радоњић, Институт за физику, Београд Председник Комисиjе за такмичења за средње школе: др Александар Крмпот, Институт за физику, Београд Задатак 2: Страна 3 од 3

7 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србије Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије ЗАДАЦИ Задатак 3: Балон за разгледање (10 поена) 3 Ваздушни балон, отворен с доње стране, има константну запремину V = 1,1m. Материјал од кога је направљен занемарљиве је запремине а његова маса је m 0 = 0,187kg. Балон се налази у ваздуху температуре t = o 1 20 C врло близу земље при овим условима је и нормалног атмосферског притиска ρ 1,2kg/m 3 1 =. 5 p 0 = 1, Pa. Густина ваздуха а) До које температуре t 2 се мора загрејати ваздух у балону да би он лебдео? (2п) o б) У балону који је конопцем привезан за земљу загрева се ваздух до температуре t 3 = 110 C. Израчунати силу затезања ужета којим је балон привезан за Земљу. Занемарити отпор ваздуха. (2п) в) Претпоставимо да је отвор балона на дну затворен (густина ваздуха у балону је тада o константна). Балон се подиже при константној температури ваздуха у њему t 3 = 110 C у o 5 изотермској атмосфери при температури 20 Cи притиску на површини Земље p 0 = 1, Pa. До које висине h ће се подићи балон при овим условима? (2п) г) Балон који се налази на висини h (питање в) помери се из свог равнотежног положаја за висину h = 10m и затим поново ослободи. Показати да је кретање балона осцилаторно и наћи период осцилација. (4п) 2 Узети да је g = 9,81m/s. ρ0gx e * * * * * * * * * * ПОМОЋ p0 Барометарска формула је ρ( x) = ρ 0, где су ρ0и p0вредности густине и притиска за x = 0. За функцију ax e ax, где је a константа и ax 1важи: e 1 ax. Задатак припремио: др Бојан Николић, Институт за физику, Београд Рецензент: др Драган Д. Маркушев, Институт за физику, Београд Председник Комисије за такмичења ученика средњих школа ДФС:др Александар Крмпот, Институт за физику, Београд

8 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИJАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србиjе Министарство просвете, науке и технолошког развоjа Републике Србиjе РЕШЕЊА ЗАДАТАКА Задатак 1: Тенис (а) Из закона одржања енергиjе следи 1 2 Iω2 = 1 2 mv Iω2 1, где jе ω 1 угаона брзина рекета након судара. Из одржања проjекциjе на осу o момента импулса у односу на тачку D следи Iω = mvd + Iω 1. Из претходних jедначина следи v = 2ωId. Ова I+md 2 функциjа достиже максимум за d = I = 1 m. Пошто jе тачка са d = 1 m ван m рекета следи да лоптица има наjвећу брзину ако се удари врхом рекета, тj. тачком са d = 67cm. Лоптица има наjмању брзину ако се удари дном рекета, тj. тачком са d = 31 cm. (б) Из закона одржања енергиjе следи 1 2 mv2 = 1 2 mv Iω2, где jе v 1 брзина лоптице после судара са рекетом. Из одржања проjекциjе на осу o момента импулса у односу на тачку D следи mvd = Iω mv 1 d. Коефициjент реституциjе jе e = v 1 v. Из претходних jедначина следи e = I md2. Функциjа e(d) монотоно опада са порастом I+md 2 d и узима вредност 0 за d = I = 1 m. Пошто jе та тачка ван рекета, следи да m лоптица има наjмању брзину ако се удари врхом рекета (d = 67 cm), а наjвећу ако се удари дном рекета (d = 31 cm). (в) Други Њутнов закон за транслациjу лоптице и рекета даjе m dvx = F и M dvx = F, dt dt dω a за ротациjу лоптице I L = FR Na. Услов да нема проклизавања jе v dt x Rω = V x, тj. dvx R dω = dvx. Притом jе и F = µ dt dt dt RN. Из претходних jедначина следи ) = 3,05 mm. a = Rµ R ( m 3M (г) Из одржања y компоненте импулса следи mv 1y = MV 2y + mv 2y. Користећи дефинициjе величина e и e P следи e P = em m M+m = 0,443. (д) У зависности од вредности µ S могућа су два случаjа: 1) лоптица проклизава по рекету током целог траjања судара; 2) лоптица проклизава на почетку судара, dω а затим се котрља по рекету. У првом случаjу важе jедначине I L = FR и dt m dvy = N, одакле се интеграциjом од тренутка пре судара t dt 1 до тренутка после судара t 2 добиjа m (v 2y v 1y ) = t 2 t 1 Ndt и I L (ω 2 ω 1 ) = R t 2 t 1 Fdt, где се брзине и угаоне брзине означене индексом 2 односе на тренутак t 2. Користећи v 2y = e P v 1y и F = µ S N, елиминациjом непознатог интеграла из претходне две jедначине добиjамо ω 2 = ω 1 3v 1 sinθ 1 µ 2R S (1 + e P ). У другом случаjу за време док лоптица проклизава важе jедначине m (v 0x v 1x ) = t 0 t 1 Fdt, I L (ω 0 ω 1 ) = t 0 t 1 FRdt и MV 0x = t 0 t 1 Fdt, где jе t 0 тренутак кад лоптица престаjе да проклизава, а величине са индексом 0 се односе на таj тренутак. Из услова престанка проклизавања v 0x + Rω 0 = V 0x и претходне три jедначине следи t 0 t 1 Fdt = v 1 cos θ 1 +Rω 1 1, одакле jе M + 5 2m ω 0 < 0. Интеграциjом другог Њутновог закона током целог времена судара (при чему jе смер силе F током котрљања одређен имаjући у виду део (в) и чињеницу да jе ω 0 < 0) се добиjаjу jедначине I L (ω 2 ω 1 ) = t 0 t 1 FRdt t 2 t 0 FRdt + t 2 t 0 Nadt и m (v 2y v 1y ) = t 0 t 1 Ndt+ t 2 t 0 Ndt. Користећи претходне три jедначине и чињенице да jе док траjе проклизавање F = µ S N, а док траjе котрљање F = µ R N, добиjа се

9 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИJАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србиjе Министарство просвете, науке и технолошког развоjа Републике Србиjе РЕШЕЊА ЗАДАТАКА ( ) ( 3 µr a 2 R + 1 µr µ S a R ) ω1 + v 1 cos θ 1 R ω 2 = ω 1 ω 1+ v 1 cos θ 1 R 5 (1 + e 3 + 2m P ) v 1 sin θ 1 R 5. Изjедначавањем израза за ω 2 у случаjевима 1) и 2) налазимо да гранични случаj настаjе 3M 3 + 2m 3M за µ gr v S = 1 cos θ 1 +Rω 1 (1+e P )v 1 sinθ 1( m M +5 2) = 0,359, при чему за µ S < µ gr свог времена судара, а за µ S > µ gr S лоптица проклизава током S долази и до котрљања лоптице по рекету. Одговараjући график зависности ω 2 од µ S jе приказан на слици. За µ S = µ gr S угаона брзина након судара има максимални интензитет од свих случаjева кад jе спин лоптице промењен ω 2 [rad/s] µ S Слика 1: График зависности ω 2 од µ S

10 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИJАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србиjе Министарство просвете, науке и технолошког развоjа Републике Србиjе РЕШЕЊА ЗАДАТАКА Задатак 2: Пиезоелектрични осцилатор Део A: Прост модел механичко-електричног осцилатора A.1. (0,5 поена) Сила теже коjа делуjе на горњу плочу уравнотежена jе еластичном силом опруга, односно mg = nk(x X 0 ), где jе X дужина опруге у неистегнутом стању. Када се плоче прикључе на спољашњи напон, на њих делуjе и електростатичка привлачна сила и услов статичке равнотеже jе mg + F q = nk(x X 1 ), одакле се лако добиjа F q = nk(x 0 X 1 ). Наелектрисање jедне плоче кондензатора jе q 0 = ε 0S X 1 U. Нека jе E p jачина електричног поља коjе потиче од друге плоче. Тада jе, на основу Гаусове теореме, 2SE p = q 0 ε 0. Електростатичка сила коjом jедна плоча делуjе на другу jе F q = q 0 E p = q2 0 = ε 0SU 2 2ε 0 = nk(x S 2X1 2 0 X 1 ), одакле се добиjа 2nk(X U = X 0 X 1 ) 1 ε 0. S A.2. (0,5 поена) Када се горња плоча налази на растоjању X 1 + x од доње, електростатичка сила коjа на њу делуjе jе F q = ε 0SU 2 2(X 1 ε 0SU 2 ε 0SU 2 x = F +x) 2 2X1 2 X1 3 q ε 0SU 2 x, X1 3 док jе еластична сила F e = nk(x X 1 x). Из другог Њутновог закона следи mẍ = F e mg F q (nk ε 0SU 2 )x = nk(3 2 X X1 3 0 X 1 )x. Дакле, угаона фреквенциjа nk малих осцилациjа горње плоче jе ω 0 = (3 m 2X 0 X 1 ). Мале осцилациjе ће бити могуће ако jе 3X 1 > 2X 0. A.3. (2 поена) На основу другог Кирхофовог закона важи U = L q + (q 0+q)(X 1 +x) ε 0, где jе S q 0 = ε 0SU X 1 количина налектрисања на облогама кондензатора у почетном тренутку. Занемаруjући члан другог реда qx, добиjа се q = U LX 1 x X 1 Lε 0 q. Електростатичка S сила у почетном тренутку jе F q = q2 0. Након малог померања jе F 2ε 0 S q = (q 0+q) 2 2ε 0 S q0 2 + q 0 q, док jе еластична сила F 2ε 0 S ε 0 S e = nk(x X 1 x). Из другог Њутновог закона следи ẍ = nkx U m mx 1 q. A.4. (1 поен) Замењуjући ẍ = ω 2 x и q = ω 2 q у jедначине из дела А.3. налазимо следећи систем jедначина: (ω 2 X 1 )q U Lε 0 S LX 1 x = 0 и (ω 2 nk)x U m mx 1 q = 0. Оваj систем има нетривиjално решење ако jе (ω 2 X 1 Lε 0 S )(ω2 nk) = U2 = 2nk(X 0 X 1 ) m mlx1 2 mlε 0. S Након увођења смена ω1 2 = nk и m ω2 2 = X 1 Lε 0, претходна jедначина се поjедностављуjе: S ω 4 ω 2 (ω1 2 + ω2 2 ) + ω2 1 ω2 2 (3 2X 0/X 1 ) = 0. Физичка решења ове jедначине су ω ± = 1 2 [ω ω2 2 ± ω ω4 2 2ω2 1 ω2 2 (5 4X 0/X 1 )] 1/2, што значи да систем има две своjствене кружне фреквенциjе, ако jе задовољен услов 3X 1 > 2X 0. Део Б: Механички модел кварцне виљушке Б.1. (0,2 поена) Jедначина осцилациjа кварцне виљушке jе mẍ+bẋ+kx = F 0 cos(ωt+ϕ). Б.2. (0,3 поена) Дељењем jедначине добиjене под Б.1. са m добиjа се jедначина еквивалентна jедначини датоj у задатку, па се на основу упоређивања одговараjућих чланова добиjа γ = b = b = 104 m 0,243 ρ s 1 k qwld и Ω 0 = = ED 2 m 0,972 ρ ql = 2, rad. 4 s

11 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИJАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србиjе Министарство просвете, науке и технолошког развоjа Републике Србиjе РЕШЕЊА ЗАДАТАКА Б.3. (1 поен) Заменом x = x 0 cos(ωt+φ) у jедначину ẍ+γẋ+ω 2 0 x = f 0 cos(ωt+φ δϕ), где jе δϕ = φ ϕ и f 0 = F 0 /m, добиjамо Ω 2 x 0 cos(ωt + φ) γωx 0 sin(ωt + φ) + Ω 2 0 x 0 cos(ωt + φ) = f 0 cos(ωt + φ) cosδϕ + f 0 sin(ωt + φ) sinδϕ. Раздваjањем чланова уз sin(ωt + φ) и cos(ωt + φ) добиjа се систем jедначина x 0 (Ω 2 Ω 2 0) = f 0 cosδϕ и f γωx 0 = f 0 sin δϕ, чиjа су решења x 0 = 0 γω и δϕ = arctg. (Ω 2 Ω 2 0 )2 +γ 2 Ω2 Ω 2 Ω 2 0 Део В: Електрични модел кварцне виљушке В.1. (1 поен) Амплитуда електричне снаге коjу наизменични напонски извор предаjе зупцима виљушке jе P = ηẋv 0. Она одговара амплитуди механичке снаге принудне силе коjа делуjе на зупце виљушке, односно важи P = 2F 0 ẋ. Тражена веза jе ηv 0 = 2F 0. В.2. (0,6 поена) Користећи везу наелектрисања и елонгациjе врха зупца виљушке, за jедначину осциловања наелектрисања се добиjа m η q + b η q + k η q = F 0 cos(ωt + ϕ) = η 2 V 0 cos(ωt + ϕ). В.3. (0,7 поена) Свођењем претходне jедначине на L e q + R e q + q/c e = V 0 cos(ωt + ϕ), следи да jе L e = 2m = 2,27 kh, R η 2 e = 2b = 237 kω, и C η 2 e = η2 = 8,54 ff. 2k В.4. (0,7 поена) Еквивалентно електрично коло се састоjи од редног R e L e C e кола коjе представља механички део кварцне виљушке и паралелно са њим везаног кондензатора C коjи чине електроде. Еквивалентно коло jе приказано на слици 1. Слика 1: Еквивалентно електрично коло Део Г: Утицаj температуре на кварцну виљушку Г.1. (0,1 поена) Кварцни часовник показуjе тачно време када jе f = 0, што на основу f датог графика одговара температури t 0 = 25 C. Г.2. (0,1 поена) У оба случаjа важи f f = T T < 0, што значи да оба часовника касне. Г.3. (0,8 поена) У задатку jе наглашено да jе зависност параболична, а са графика се види да jе t 0 = 25 C двострука нула, зато jе f = α(t t f 0 ) 2, где jе α константа коjу jе потребно израчунати. Избором jедне тачке са графика, нпр. ( , 10 C), добиjа се α = = 3, C 2. Дакле, зависност фреквенциjе од температуре jе f(t) = (1 3, (t/ C 25) 2 ) C 2 Hz. Г.4. (0,5 поена) Часовник аутора ради тачно и после годину дана, док часовник рецензента одступа за T. Из f = T следи T = f T = 3,5 f T f 10 8 (10 25) min 4,14 min, дакле часовник рецензента касни.

12 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србије Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије РЕШЕЊЕ Задатак 3: Балон за разгледање а) Услов равнотеже је једнакост силе земљине теже и Архимедове силе: ρ2vg + m0g = ρ1vg (0,5п), где је ρ2густина ваздуха на t 2. Из ове једнакости имамо: m0 = (ρ1 ρ 2) V (0,2п). Једначине стања гаса у балону за температуре T 1 и T2 су, респективно: p = ρ 1RT1 / M (0,5п) и p = ρ 2RT2 / M (0,5п). T1 Из ових једнакости следи: T2 = (0,2п). За дате бројне вредности добијамо T 2 = 341K или m0 1 ρ1 V t = o 2 68 C (0,1п). б) Ако гас загрејемо до T 3 = 383K, онда је сила гравитације Fg = ρ3vg + m0 g (0,5п). Сила затезања је: ρ [( ρ ρ ) ] F Vg F V m g T = 1 g = (0,3п). Као и у делу под а) имамо: ρ 1 /ρ 3 T3 / T1 T 1 коначно добијамо: FT = ρ1(1 ) V m0 g (0,5п). За дате бројне вредности је T3 = (0,6п), па F = 1, 2N (0,1п). в) Из услова равнотеже на висини h : ρhvg = ρ3vg + m0 g (0,7п) имамо: ρh = ρ 3 + m0 / V (0,3п). Густина ваздуха на висини h се добија из барометарске формуле: p0 ρ1 p0 ρ1v добија висина h : h = ln = ln 843m ρ1g ρh ρ T 1g 1 m0 + ρ1v T 3 (0,6п). ρ gx T 1 p0 = e (0,4п). одатле се ρh ρ 1 г) Густину на висини h + h можемо написати као: ρ g ( h + h) ρ g h 1 1 p0 p0 = e = e (1п). Користећи ρ ρ ρ h+ h 1 h ρ1g h 3 ρ се датом помоћи из поставке задатка, уз 10 1, добија се да је 1g h ρh+ h ρ h(1 ) p0 p0 (0,5п). Из једначине кретања балона добијамо: 2 ρρ h 1g ( m0 + ρ 3V ) a = ( m0 + ρ 3V ) g + ρh+ hvg V h = k h (1,5п). Из последњег израза за силу p0 видимо да је кретање осцилаторно са периодом: m + ρ V ( m + ρ V ) p 2π p T = 2π = 2π = = 186s (1п) k ρρ h 1g V g ρ1

13 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србије Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ЗАДАЦИ Експериментални задаци (20 поена): Одређивање ефикасности диоде која емитује светлост Диоде које емитују светлост (LED Light Emitting Diode) су полупроводнички извори светлости. Поред тога што се већ деценијама користе као светлосни индикатори, LED се последњих година све више користе и као замена за класичне сијалице, с обзиром да имају већу ефикасност. Циљ овог експеримента је одређивање ефикасности црвене LED. Као детектор светлости користићемо фотодиоду (photodiode PD). Када се фотодиода у електричном колу осветли, кроз њу протиче струја која је пропорционална интензитету светлости (интензитет светлости представља енергију светлости која у јединици времена пада на јединичну површину, а јединица је W/m 2 ). Експеримент се састоји из три дела: 1) Доказивање да је јачина струје која протиче кроз PD сразмерна интензитету светлости која на њу пада. 2) Налажење јачине струје кроз LED при којој је њена ефикасност максимална. 3) Одређивање ефикасности LED, тј. односа снаге укупног емитованог зрачења и снаге електричне струје утрошене за побуду LED. Диода која емитује светлост. Као и код већине полупроводничких компоненти, рад LED се заснива на особинама p-n споја. При протицању електричне струје кроз LED, део електрона унутар p-n споја се рекомбинује са шупљинама, при чему се енергија ослобођена у тој рекомбинацији емитује у облику фотона енергије: где су: - брзина светлости - Планкова константа - Таласна дужина емитоване светлости Фреквенца емитоване светлости LED емитује светлост у виду радијално симетричног конуса (види слику), при чему интензитет светлости опада са квадратом растојања од LED. Ефикасност LED се дефинише као: где је укупна снага светлости коју LED израчује а представља електричну снагу на LED ( и су јачина струје и напон на LED). За сваку LED постоји нека вредност струје при којој је ефикасност максимална. Фотодиода. Фотодиода претвара светлосну енергију у електричну енергију те се може користити за мерење интензитета светлости. Када светлост пада на фотоосетљиви део фотодиодe, један део упaдних фотона ослобађа електроне у полупроводнику, што се манифестује као струја кроз фотодиоду. Јачина струје која се јавља у фотодиоди сразмерна је интензитету упадне светлости. Однос броја створених слободних електрона у јединици времена ( ) и броја упадних фотона у јединици времена ( ) представља квантну ефикасност фотодиоде и дата је са. Експериментални задаци - Страна 1 од 4

14 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Апаратура за експеримент садржи: 1. дрвено постоље на коме су постављени остали елементи, 2. лењире, 3. вођице, 4. кутију са електричним колом, 5. пластичну кутију са монтираном LED и каблом за прикључивање на електрично коло, 6. пластичну кутију са монтираном фотодиодом и каблом за прикључивање на електрично коло, Апаратура 7. два инструмента који омогућавају Слика 1. Шематски приказ апаратуре. мерење напона, са кабловима и одговарајућим конекторима. Да би се инструмент користио за мерење напона, потребно је преклопник поставити у положај који је означен са DCV или V, у зависности од инструмента (уколико инструмент који сте добили нема ниједну од тих ознака позовите члана комисије). На дрвеном постољу постављене су вођице тако дa пластичне кутије могу да клизе по постољу у простору између вођица и лењира, дуж X и Y правца. Кутију са монтираном LED поставити на вођицу дуж X правца, а кутију са фотодиодом на вођицу дуж Y правца (види слику 1). На кутији са фотодиодом се налази налепница са цртом која означава положај центра фотодиоде. Све елементе повезати као на шеми Слика 2. Шема електричног кола. приказаној на слици 2. Конектори на кабловима за LED и фотодиоду су асиметрични и могу се прикључити само у адекватној оријентацији. Кутије са LED и фотодиодом се по потреби могу причврстити у неком положају помоћу лептирасте навртке и подлошке које се налазе на полеђини кутија. Експериментални задаци - Страна 2 од 4

15 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Експеримент МЕРА ОПРЕЗА: НЕ ГЛЕДАТИ ДИРЕКТНО У LED КАДА ЈЕ УКЉУЧЕНА. НАПОМЕНЕ: (1) Као реперну тачку за мерење положаја кутије са LED користити предњу страницу кутије, тј. страницу са отвором за LED. (2) Пре почетка мерења поставити кутије тако да се фотодиода нађе хоризонтално (дуж Y-осе) у центру светлосног снопа емитованог од стране LED. Поставите кутију са LED у положај на лењиру. Коришћењем променљивог отпорника струју кроз LED поставити на вредност при којој је напон око. Лагано померајте кутију са фотодиодом и посматрајте промену струје кроз фотодиоду. Положај фотодиоде у коме је струја кроз њу максимална је истовремено и положај у коме је фотодиода у центру снопа. (3) При сваком мерењу интензитета светлости коју емитује LED користећи фотодиоду, потребно је извршити корекцију услед доприноса амбијенталног осветљења. Струју амбијенталног осветљења снимати при искљученој LED. (4) У овом задатку не захтева се да процењујете грешке тражених величина. Задатак 1. Линеарност фотодиоде (5 поена) 1.1 Измерити зависност струје кроз фотодиоду од положаја LED (при чему треба извршити корекцију за допринос амбијенталног осветљења тој струји). Притом фотодиоду треба поставити тако да се нађе у центру светлосног снопа који емитује LED и њен положај не треба мењати. Положај LED мењати померањем кутије са LED дуж X-осе, и као променљиву мерити растојање од нултог подеока на лењиру до предње странице кутије. Струју кроз фотодиоду ( ) одређивати мерењем напона на отпорнику. Коришћењем променљивог отпорника, струју кроз LED поставити на вредност при којој је напон око. Измерити најмање 10 тачака. Резултате мерења приказати табеларно. (2 поена) 1.2 Користећи мерења урађена у делу 1.1 извршити линеаризацију добијене зависности и цртањем одговарајућег графика показати да је струја кроз фотодиоду сразмерна интензитету светлости која пада на њу. (3 поена) Задатак 2. Максимална ефикасност LED (5 поена) 2.1 Измерити зависност струје кроз фотодиоду (при чему треба извршити корекцију на допринос амбијенталног осветљења тој струји) од струје кроз LED. Мерења вршити при фиксираном положају LED од на лењиру. Положај фотодиоде не мењати. Струју кроз фотодиоду ( ) одређивати мерењем напона на отпорнику. Струју кроз LED одређивати мерењем напона на отпорнику. Напон на LED мерити директно. Напон на отпорнику и напон на LED мерити наизменично користећи један уређај за мерење напона. Промену јачине струје кроз LED вршити променљивим отпорником. Измерити најмање 20 тачака у интервалу напона од 0-2 V на отпорнику и најмање 5 тачака у интервалу напона од 2-6 V на отпорнику. Резултате мерења приказати табеларно. (3 поена) 2.2 Нацртати одговарајући график и са њега очитати струју кроз LED при којој је ефикасност LED максимална. Тражену струју је довољно одредити са прецизношћу. (2 поена) Експериментални задаци - Страна 3 од 4

16 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Задатак 3. Ефикасност LED при датој струји (10 поена) 3.1 Измерити зависност струје кроз фотодиоду (при чему треба извршити корекцију на допринос амбијенталног осветљења тој струји) од y-координате њеног положаја, при струји кроз LED од. Притом је довољно вршити мерења само за једну страну у односу на центар светлосног снопа LED. Сва мерења вршити при фиксираном положају LED од на лењиру, а фотодиоду померати. Имати у виду да је фотоосетљиви део фотодиоде квадратног облика странице. Струју кроз фотодиоду ( ) одређивати мерењем напона на отпорнику. Резултате мерења приказати табеларно и графички. (3 поена) 3.2 На основу мерења извршених у делу 3.1. (и коришћењем одговарајућих математичких релација и/или графика) одредити ефикасност LED при струји од. (7 поена) Бројне вредности које можете користити у свим деловима задатка: Квантна ефикасност фотодиоде. Фотоосетљиви део фотодиоде је облика квадрата странице. Таласна дужина светлости коју емитује LED. Планкова константа. Наелектрисање електрона. Брзина светлости у вакууму. R 1 подесив (логаритамски у опсегу до 100 kω)... Аутори задатка: др Ненад Лазаревић и мр Новица Пауновић, Институт за физику, Београд Рецензенти: др Ненад Вукмировић, Јакша Вучичевић, др Дарко Танасковић и др Александар Крмпот, Институт за физику, Београд Председник Комисије за такмичења ученика средњих школа: др Александар Крмпот, Институт за физику, Београд Експериментални задаци - Страна 4 од 4

17 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Друштво физичара Србије Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ЗАДАЦИ Решење 1.1 Укупна струја која протиче кроз фотодиоду представља збир струје која је последица LED осветљења ( ) и струје која потиче од амбијенталног осветљења. Мерењем напона на отпорнику при укљученој ( ) и искљученој ( ) LED може се одредити : (1) x (mm) (mv) (mv) ( A) , , , , , , , , , , , /2 (A -1/2 ) 1.2 Интензитет светлости коју емитује LED опада са квадратом растојања. Имајући ово у виду, интензитет LED светлости која пада на фотодиоду зависиће од растојања између LED и фотодиоде на следећи начин: ( ) (2) где је x растојање које се мери, а d је неко константно растојање који потиче од релативног положаја нултог подеока на лењиру, као и релативног положаја LED унутар кутије. Да би се показала линеарност фотодиоде потребно је успоставити линеарну зависност између интензитета светлости која пада на фотоосетљиви слој и јачине струје која протиче кроз фотодиоду услед осветљавања LED: ( ) (3) Линеаризацијом претходне зависности имао да је: (4) Цртањем -1/2 у функцији од x, добија се линеарна зависност, што доказује да је јачина струје пропорционална интензитету зрачења. Експериментални задаци - Страна 1 од 6

18 I PD (A -1/2 ) 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА x (mm) 2.1 Укупна струја која протиче кроз фотодиоду представља збир струје која је последица LED осветљења ( ) и струје која потиче од амбијенталног осветљења. Мерењем напона на отпорнику R 3 при укљученој ( ) и искљученој ( ) LED може се одредити : (5) (mv) (V) / (ma) (mw) ( A) (mv) (mv) (ma/w) 23 1, ,0767 0,127 0,04 0, , ,333 0,570 0,23 0, , ,503 0,868 0,36 0, , ,67 1,16 0,49 0, , ,847 1,48 0,64 0, , ,04 1,83 0,8 0, , ,36 2,4 1,08 0, , ,72 3,05 1,38 0, , ,01 3,57 1,63 0, , ,36 4,22 1,95 0, , ,69 4,82 2,22 0, , ,05 5,48 2,54 0, , ,41 6,14 2,88 0, , ,72 6,72 3,13 0, , ,99 7,21 3,35 0, , ,41 8,0 3,72 0, , ,75 8,64 4,02 0,4653 Експериментални задаци - Страна 2 од 6

19 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА , ,09 9,27 4,35 0, , ,44 9,94 4,64 0, , ,64 10,32 4,84 0, , ,02 11,03 5,18 0, , ,35 11,65 5,46 0, , ,63 12,19 5,73 0, , ,87 16,47 7,72 0, , ,03 18,72 8,76 0, , ,43 21,45 10,0 0, , ,87 26,24 12,19 0, , ,27 29,01 13,41 0, , ,4 33,25 15,17 0, , ,47 37,41 16,98 0, , ,9 40,34 18,2 0, Ефикасност LED сразмерна је интензитету светлости која пада на фотодиоду. Имајући у виду претходно утврђену линеарност имамо да је: (6) За одређивање струје при којој је максималан. максимална потребно одредити струју при којој је однос се добија као производ струје и напона на LED (7) при чему је (8) Цртањем графика зависности у функцији од јачине струје кроз LED и директним очитавањем добијамо да је ефикасност LED максимална при струји од 5 ma. Експериментални задаци - Страна 3 од 6

20 I PD /P LED (ma/w) 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА I LED (ma) 3.1 Да бисмо одредили ефикасност LED, потребно је прво подесити струју I LED кроз LED на задату вредност, подешавањем тако да се добије. Мерења струје ( ) кроз фотодиоду потребно је вршити на различитим растојањима r i од централног положаја, са кораком. Уколико са означимо положај осе конуса а са положај фотодиоде, тада је. Укупна струја која протиче кроз фотодиоду представља збир струје која је последица LED осветљења и струје која потиче од амбијенталног осветљења. Мерењем напона на отпорнику R 3 при укљученоји ( ) искљученој ( ) LED за сваки од положаја може се одредити ( ): (9) (mm) ( ) (mv) ( ) (mv) ( ) ( ) ( A) ( Am) , ,86 3, ,43 6, ,16 9, ,75 11, ,18 10, ,68 10, ,35 9, ,13 9, ,98 8, ,76 7,6 Експериментални задаци - Страна 4 од 6

21 I PD ( A) 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ,52 5, ,34 4, ,28 3, ,21 2, ,17 2, ,14 2, ,13 2, ,12 2, ,11 2, ,10 2, ,09 1, r i (mm) 3.2 Као што је већ речено, LED емитује светлост у виду симетричног конуса. Пресек овог конуса са рaвни нормалном на осу конуса представља кружни диск. Експериментални задаци - Страна 5 од 6

22 7. СРПСКА ФИЗИЧКА ОЛИМПИЈАДА УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА Како би пронашли укупну снагу коју емитује LED потребно је урачунати допринос зрачења са читавог диска. Диск можемо поделити на прстенове ширине а (где је а страница фотоосетљивог дела фотодиоде, облика квадрата). Површина i-тог прстена је. Уколико фотодиоду поставимо на растојању, струја која протиче кроз њу, као последица зрачеља LED, биће: ( ) ( ) ( ) (10) где je ( ) број фотона који у јединици времена доспе на фотодиоду, ( ) је број електрона који се у фотодиоди генерише у јединици времена, а q је квантна ефикасност фотодиоде. Снага зрачења које пада на површину фотодиоде постављене на растојању биће: ( ) ( ) (11) Комбиновањем предходне две једначине имамо да је: ( ) (12) ( ) Будући да је сваки прстен хомогенo осветљен, добијамо да је снага зрачења на читавом i-том прстену: ( ) ( ) (13) Укупна снага зрачења које емитује LED je: ( )= ( ) (14) Ефикасност LED се добија као ( ) (15) (16) где је снага струје на LED. У случају коришћене LED, при задатој добија се, те је. Према једнакости (15), за одређивање укупне снага зрачења коју емитује LED потребно je извршити сумирање ( ) за све измерене прстенове. На основу једнакости (16) добијена вредност за ефикасност износи. Експериментални задаци - Страна 6 од 6

налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm

налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm 1 Два тачкаста наелектрисања 1 400 p и 100p налазе се у диелектрику релативне диелектричне константе ε на међусобном растојању ( 1cm ) као на слици 1 Одредити силу на наелектрисање 3 100p када се оно нађе:

Διαβάστε περισσότερα

Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама r и ϕ.

Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама r и ϕ. VI Савијање кружних плоча Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама и ϕ слика 61 Диференцијална једначина савијања кружне плоче је: ( ϕ) 1 1 w 1 w 1 w Z, + + + + ϕ ϕ K Пресечне

Διαβάστε περισσότερα

2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА

2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА . колоквијум. Наставни колоквијум Задаци за вежбање У свим задацима се приликом рачунања добија само по једна вредност. Одступање појединачне вредности од тачне вредности је апсолутна грешка. Вредност

Διαβάστε περισσότερα

1.2. Сличност троуглова

1.2. Сличност троуглова математик за VIII разред основне школе.2. Сличност троуглова Учили смо и дефиницију подударности два троугла, као и четири правила (теореме) о подударности троуглова. На сличан начин наводимо (без доказа)

Διαβάστε περισσότερα

предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА

предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА Висока техничка школа струковних студија у Нишу предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА Садржај предавања: Систем

Διαβάστε περισσότερα

b) Израз за угиб дате плоче, ако се користи само први члан реда усвојеног решења, је:

b) Израз за угиб дате плоче, ако се користи само први члан реда усвојеног решења, је: Пример 1. III Савијање правоугаоних плоча За правоугаону плочу, приказану на слици, одредити: a) израз за угиб, b) вредност угиба и пресечних сила у тачки 1 ако се користи само први члан реда усвојеног

Διαβάστε περισσότερα

г) страница aa и пречник 2RR описаног круга правилног шестоугла јесте рац. бр. јесу самерљиве

г) страница aa и пречник 2RR описаног круга правилног шестоугла јесте рац. бр. јесу самерљиве в) дијагонала dd и страница aa квадрата dd = aa aa dd = aa aa = није рац. бр. нису самерљиве г) страница aa и пречник RR описаног круга правилног шестоугла RR = aa aa RR = aa aa = 1 јесте рац. бр. јесу

Διαβάστε περισσότερα

Писмени испит из Теорије површинских носача. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама.

Писмени испит из Теорије површинских носача. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама. Београд, 24. јануар 2012. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама. dpl = 0.2 m P= 30 kn/m Линијско оптерећење се мења по синусном закону: 2. За плочу

Διαβάστε περισσότερα

Теорија електричних кола

Теорија електричних кола др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, вежбе, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 7. Теорија електричних кола i i i Милка Потребић др Милка Потребић, ванредни професор,

Διαβάστε περισσότερα

Tестирање хипотеза. 5.час. 30. март Боjана Тодић Статистички софтвер март / 10

Tестирање хипотеза. 5.час. 30. март Боjана Тодић Статистички софтвер март / 10 Tестирање хипотеза 5.час 30. март 2016. Боjана Тодић Статистички софтвер 2 30. март 2016. 1 / 10 Монте Карло тест Монте Карло методе су методе код коjих се употребљаваjу низови случаjних броjева за извршење

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ ОБАВЕЗНО ПРОЧИТАТИ ОПШТА УПУТСТВА 1. Сваки

Διαβάστε περισσότερα

ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА ОСНОВНИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 2012/2013. ГОДИНЕ. која се троши на његово загревање након затварања прекидача.

ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА ОСНОВНИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 2012/2013. ГОДИНЕ. која се троши на његово загревање након затварања прекидача. ШКОЛСКЕ 0/03. ГОДИНЕ. Друштво физичара Србије VIII Министарство просвете, науке и технолошког РАЗРЕД развоја Републике Србије ЗАДАЦИ. Отпорности у струјном колу приказаном на слици износе R.8, R и R 3.

Διαβάστε περισσότερα

6.2. Симетрала дужи. Примена

6.2. Симетрала дужи. Примена 6.2. Симетрала дужи. Примена Дата је дуж АВ (слика 22). Тачка О је средиште дужи АВ, а права је нормална на праву АВ(p) и садржи тачку О. p Слика 22. Права назива се симетрала дужи. Симетрала дужи је права

Διαβάστε περισσότερα

L кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје)

L кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје) L кплп (Калем у кплу прпстпперипдичне струје) i L u=? За коло са слике кроз калем ппзнате позната простопериодична струја: индуктивности L претпоставићемо да протиче i=i m sin(ωt + ψ). Услед променљиве

Διαβάστε περισσότερα

TAЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА

TAЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА TЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА Два тачкаста наелектрисања оптерећена количинама електрицитета и налазе се у вакууму као што је приказано на слици Одредити: а) Вектор јачине електростатичког поља у тачки А; б) Електрични

Διαβάστε περισσότερα

5.2. Имплицитни облик линеарне функције

5.2. Имплицитни облик линеарне функције математикa за VIII разред основне школе 0 Слика 6 8. Нацртај график функције: ) =- ; ) =,5; 3) = 0. 9. Нацртај график функције и испитај њен знак: ) = - ; ) = 0,5 + ; 3) =-- ; ) = + 0,75; 5) = 0,5 +. 0.

Διαβάστε περισσότερα

Слика 1. Слика 1.2 Слика 1.1

Слика 1. Слика 1.2 Слика 1.1 За случај трожичног вода приказаног на слици одредити: а Вектор магнетне индукције у тачкама А ( и ( б Вектор подужне силе на проводник са струјом Систем се налази у вакууму Познато је: Слика Слика Слика

Διαβάστε περισσότερα

Смер: Друмски саобраћај. Висока техничка школа струковних студија у Нишу ЕЛЕКТРОТЕХНИКА СА ЕЛЕКТРОНИКОМ

Смер: Друмски саобраћај. Висока техничка школа струковних студија у Нишу ЕЛЕКТРОТЕХНИКА СА ЕЛЕКТРОНИКОМ Испит из предмета Електротехника са електроником 1. Шест тачкастих наелектрисања Q 1, Q, Q, Q, Q 5 и Q налазе се у теменима правилног шестоугла, као на слици. Познато је: Q1 = Q = Q = Q = Q5 = Q ; Q 1,

Διαβάστε περισσότερα

Флукс, електрична енергија, електрични потенцијал

Флукс, електрична енергија, електрични потенцијал Флукс, електрична енергија, електрични потенцијал 1 Електрични флукс Ако линије поља пролазе кроз површину A која је нормална на њих Производ EA је флукс, Φ Генерално: Φ E = E A cos θ 2 Електрични флукс,

Διαβάστε περισσότερα

= 0.6 m. У првом мору у брод се може утоварити максималан терет m. = 50 t, а у другом m

= 0.6 m. У првом мору у брод се може утоварити максималан терет m. = 50 t, а у другом m VIII РАЗРЕД ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА ОСНОВНИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 0/04. ГОДИНЕ. Друштво физичара Србије Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије ЗАДАЦИ - општа одељења ДРЖАВНИ НИВО.04.04..

Διαβάστε περισσότερα

ТРАПЕЗ РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ. Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце

ТРАПЕЗ РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ. Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ИЗ ПРИРОДНИХ И ТЕХНИЧКИХ НАУКА У ВРАЊУ ТРАПЕЗ Аутор :Петар Спасић, ученик 8. разреда ОШ 8. Октобар, Власотинце Ментор :Криста Ђокић, наставник математике Власотинце, 2011. године Трапез

Διαβάστε περισσότερα

T. max Т / [K] p /[ 10 Pa] 1,01 1,23 1,74 2,39 3,21 4,42 5,87 7,74 9,35 11,60

T. max Т / [K] p /[ 10 Pa] 1,01 1,23 1,74 2,39 3,21 4,42 5,87 7,74 9,35 11,60 II РАЗРЕД 49. РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ /. ГОДИНЕ Друштво Физичара Србије Министарство просвете и науке Републике Србије ЗАДАЦИ ФИЗИЧКИ ФАКУЛТЕТ БЕОГРАД 9.4... Малу плочицу,

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 013/014. година ТЕСТ

Διαβάστε περισσότερα

ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕНИКЕ

ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕНИКЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЧЕТРНАЕСТО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ПИТАЊА И ЗАДАЦИ ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ РАЗРЕДА број задатка 1

Διαβάστε περισσότερα

p /[10 Pa] 102,8 104,9 106,2 107,9 108,7 109,4 r / 1,1 1,3 1,5 2,0 2,5 3,4

p /[10 Pa] 102,8 104,9 106,2 107,9 108,7 109,4 r / 1,1 1,3 1,5 2,0 2,5 3,4 . РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 9/. ГОДИНЕ II РАЗРЕД Друштво Физичара Србије Министарство Просвете Републике Србије ЗАДАЦИ ГИМНАЗИЈА ВЕЉКО ПЕТРОВИЋ СОМБОР,.... Хомогена кугла

Διαβάστε περισσότερα

Теорија електричних кола

Теорија електричних кола Др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, вежбе, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 7. Теорија електричних кола Милка Потребић Др Милка Потребић, ванредни професор,

Διαβάστε περισσότερα

Осцилације система са једним степеном слободе кретања

Осцилације система са једним степеном слободе кретања 03-ec-18 Осцилације система са једним степеном слободе кретања Опруга Принудна сила F(t) Вискозни пригушивач ( дампер ) 1 Принудна (пертурбациона) сила опруга Реституциона сила (сила еластичног отпора)

Διαβάστε περισσότερα

ОБЛАСТИ: 1) Тачка 2) Права 3) Криве другог реда

ОБЛАСТИ: 1) Тачка 2) Права 3) Криве другог реда ОБЛАСТИ: ) Тачка ) Права Jov@soft - Март 0. ) Тачка Тачка је дефинисана (одређена) у Декартовом координатном систему са своје две коодринате. Примери: М(5, ) или М(-, 7) или М(,; -5) Jov@soft - Март 0.

Διαβάστε περισσότερα

Предмет: Задатак 4: Слика 1.0

Предмет: Задатак 4: Слика 1.0 Лист/листова: 1/1 Задатак 4: Задатак 4.1.1. Слика 1.0 x 1 = x 0 + x x = v x t v x = v cos θ y 1 = y 0 + y y = v y t v y = v sin θ θ 1 = θ 0 + θ θ = ω t θ 1 = θ 0 + ω t x 1 = x 0 + v cos θ t y 1 = y 0 +

Διαβάστε περισσότερα

Задатак 1: Муње из ведре главе (10 поена)

Задатак 1: Муње из ведре главе (10 поена) ЗАДАЦИ Задатак 1: Муње из ведре главе (10 поена) У овом задатку ћемо разматрати кружење наелектрисања у атмосфери укључуjући муње праћене грмљавином. Jоносфера jе горњи слоj атмосфере коjи jе услед космичког

Διαβάστε περισσότερα

Писмени испит из Теорије плоча и љуски. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама.

Писмени испит из Теорије плоча и љуски. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама. Београд, 24. јануар 2012. 1. За континуалну плочу приказану на слици одредити угиб и моменте савијања у означеним тачкама. = 0.2 dpl = 0.2 m P= 30 kn/m Линијско оптерећење се мења по синусном закону: 2.

Διαβάστε περισσότερα

ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ

ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ ВИСОКА ТЕХНИЧКА ШКОЛА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА У НИШУ предмет: ОСНОВИ МЕХАНИКЕ студијски програм: ЗАШТИТА ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ И ПРОСТОРНО ПЛАНИРАЊЕ ПРЕДАВАЊЕ БРОЈ 2. Садржај предавања: Систем сучељних сила у равни

Διαβάστε περισσότερα

Вектори vs. скалари. Векторске величине се описују интензитетом и правцем. Примери: Померај, брзина, убрзање, сила.

Вектори vs. скалари. Векторске величине се описују интензитетом и правцем. Примери: Померај, брзина, убрзање, сила. Вектори 1 Вектори vs. скалари Векторске величине се описују интензитетом и правцем Примери: Померај, брзина, убрзање, сила. Скаларне величине су комплетно описане само интензитетом Примери: Температура,

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 01/01. година ТЕСТ

Διαβάστε περισσότερα

ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 2015/2016. ГОДИНЕ

ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 2015/2016. ГОДИНЕ ШКОЛСКЕ 015/016. ГОДИНЕ ЗАДАЦИ ФЕРМИОНСКА КАТЕГОРИJА 13.03.016. 1. Честица се креће у xy равни у хомогеном магнетном пољу чиjи jе правац нормалан на раван кретања честице. Дозвољене енергиjе овакве честице

Διαβάστε περισσότερα

РЈЕШЕЊА ЗАДАТАКА СА ТАКМИЧЕЊА ИЗ ЕЛЕКТРИЧНИХ МАШИНА Електријада 2004

РЈЕШЕЊА ЗАДАТАКА СА ТАКМИЧЕЊА ИЗ ЕЛЕКТРИЧНИХ МАШИНА Електријада 2004 РЈЕШЕЊА ЗАДАТАКА СА ТАКМИЧЕЊА ИЗ ЕЛЕКТРИЧНИХ МАШИНА Електријада 004 ТРАНСФОРМАТОРИ Tрофазни енергетски трансформатор 100 VA има напон и реактансу кратког споја u 4% и x % респективно При номиналном оптерећењу

Διαβάστε περισσότερα

Динамика. Описује везу између кретања објекта и сила које делују на њега. Закони класичне динамике важе:

Динамика. Описује везу између кретања објекта и сила које делују на њега. Закони класичне динамике важе: Њутнови закони 1 Динамика Описује везу између кретања објекта и сила које делују на њега. Закони класичне динамике важе: када су објекти довољно велики (>димензија атома) када се крећу брзином много мањом

Διαβάστε περισσότερα

РЕШЕНИ ЗАДАЦИ СА РАНИЈЕ ОДРЖАНИХ КЛАСИФИКАЦИОНИХ ИСПИТА

РЕШЕНИ ЗАДАЦИ СА РАНИЈЕ ОДРЖАНИХ КЛАСИФИКАЦИОНИХ ИСПИТА РЕШЕНИ ЗАДАЦИ СА РАНИЈЕ ОДРЖАНИХ КЛАСИФИКАЦИОНИХ ИСПИТА 006. Задатак. Одредити вредност израза: а) : за, и 69 0, ; б) 9 а) Како је за 0 и 0 дати израз идентички једнак изразу,, : : то је за дате вредности,

Διαβάστε περισσότερα

ЛАБОРАТОРИЈСКЕ ВЕЖБЕ ИЗ ФИЗИКЕ ПРВИ КОЛОКВИЈУМ I група

ЛАБОРАТОРИЈСКЕ ВЕЖБЕ ИЗ ФИЗИКЕ ПРВИ КОЛОКВИЈУМ I група ЛАБОРАТОРИЈСКЕ ВЕЖБЕ ИЗ ФИЗИКЕ ПРВИ КОЛОКВИЈУМ 21.11.2009. I група Име и презиме студента: Број индекса: Термин у ком студент ради вежбе: Напомена: Бира се и одговара ИСКЉУЧИВО на шест питања заокруживањем

Διαβάστε περισσότερα

7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ

7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ 7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ 7.1. ДИОФАНТОВА ЈЕДНАЧИНА ху = n (n N) Диофантова једначина ху = n (n N) има увек решења у скупу природних (а и целих) бројева и њено решавање није проблем,

Διαβάστε περισσότερα

СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ

СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ 8.. Линеарна једначина с две непознате Упознали смо појам линеарног израза са једном непознатом. Изрази x + 4; (x 4) + 5; x; су линеарни изрази. Слично, линеарни

Διαβάστε περισσότερα

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА. k, k 0), осна и централна симетрија и сл. 2, x 0. У претходном примеру неке функције су линеарне а неке то нису.

ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА. k, k 0), осна и централна симетрија и сл. 2, x 0. У претходном примеру неке функције су линеарне а неке то нису. ЛИНЕАРНА ФУНКЦИЈА 5.. Функција = a + b Функционалне зависности су веома значајне и са њиховим применама често се сусрећемо. Тако, већ су нам познате директна и обрнута пропорционалност ( = k; = k, k ),

Διαβάστε περισσότερα

Разлика потенцијала није исто што и потенцијална енергија. V = V B V A = PE / q

Разлика потенцијала није исто што и потенцијална енергија. V = V B V A = PE / q Разлика потенцијала Разлика потенцијала између тачака A и B се дефинише као промена потенцијалне енергије (крајња минус почетна вредност) када се наелектрисање q помера из тачке A утачку B подељена са

Διαβάστε περισσότερα

Штампарске грешке у петом издању уџбеника Основи електротехнике, 1. део, Електростатика

Штампарске грешке у петом издању уџбеника Основи електротехнике, 1. део, Електростатика Штампарске грешке у петом издању уџбеника Основи електротехнике део Страна пасус први ред треба да гласи У четвртом делу колима променљивих струја Штампарске грешке у четвртом издању уџбеника Основи електротехнике

Διαβάστε περισσότερα

40. Савезно такмичење из физике Петровац Експериментални задаци Општа група

40. Савезно такмичење из физике Петровац Експериментални задаци Општа група Друштво физичара Србије и Црне Горе Министарство просвете и спорта Републике Србије Министарство просвјете и науке Републике Црне Горе Министарство за просвјету, науку и културу Републике Српске 4 Савезно

Διαβάστε περισσότερα

10.3. Запремина праве купе

10.3. Запремина праве купе 0. Развијени омотач купе је исечак чији је централни угао 60, а тетива која одговара том углу је t. Изрази површину омотача те купе у функцији од t. 0.. Запремина праве купе. Израчунај запремину ваљка

Διαβάστε περισσότερα

МАТРИЧНА АНАЛИЗА КОНСТРУКЦИЈА

МАТРИЧНА АНАЛИЗА КОНСТРУКЦИЈА Београд, 21.06.2014. За штап приказан на слици одредити најмању вредност критичног оптерећења P cr користећи приближан поступак линеаризоване теорије другог реда и: а) и један елемент, слика 1, б) два

Διαβάστε περισσότερα

Писмени испит из Метода коначних елемената

Писмени испит из Метода коначних елемената Београд,.0.07.. За приказани билинеарни коначни елемент (Q8) одредити вектор чворног оптерећења услед задатог линијског оптерећења p. Користити природни координатни систем (ξ,η).. На слици је приказан

Διαβάστε περισσότερα

Задатак 1: Скиjашко путовање (10 поена)

Задатак 1: Скиjашко путовање (10 поена) ЗАДАЦИ Задатак 1: Скиjашко путовање (10 поена) У овом задатку ћемо разматрати физичке проблеме коjи се могу приметити током скиjашког одмора на планини. Скиjаш jе кренуо на путовање аутомобилом из Нишке

Διαβάστε περισσότερα

Слика 1 Ако се са RFe отпорника, онда су ова два температурно зависна отпорника везана на ред, па је укупна отпорност,

Слика 1 Ако се са RFe отпорника, онда су ова два температурно зависна отпорника везана на ред, па је укупна отпорност, Температурно стабилан отпорник састоји се од два једнака цилиндрична дела начињена од различитих материјала (гвожђе и графит) У ком односу стоје отпорности ова два дела отпорника ако се претпостави да

Διαβάστε περισσότερα

ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 2016/2017. ГОДИНЕ

ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 2016/2017. ГОДИНЕ ЗАДАЦИ ФЕРМИОНСКА КАТЕГОРИJА 1. Jедан од наjвећих обjеката на коjима jе експериментално потврђена де Брољева хипотеза о дуалноj природи материjе jе молекул фулерена С 60 коjи се састоjи од 60 угљеникових

Διαβάστε περισσότερα

Количина топлоте и топлотна равнотежа

Количина топлоте и топлотна равнотежа Количина топлоте и топлотна равнотежа Топлота и количина топлоте Топлота је један од видова енергије тела. Енергија коју тело прими или отпушта у топлотним процесима назива се количина топлоте. Количина

Διαβάστε περισσότερα

ЕНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ 2 (13Е013ЕП2) октобар 2016.

ЕНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ 2 (13Е013ЕП2) октобар 2016. ЕНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ (3Е03ЕП) октобар 06.. Батерија напона B = 00 пуни се преко трофазног полууправљивог мосног исправљача, који је повезан на мрежу 3x380, 50 Hz преко трансформатора у спрези y, са преносним

Διαβάστε περισσότερα

КРУГ. У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице.

КРУГ. У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице. КРУГ У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице. Архимед (287-212 г.п.н.е.) 6.1. Централни и периферијски угао круга Круг

Διαβάστε περισσότερα

МЕХАНИЧКЕ ОСЦИЛАЦИЈЕ. Осиловање

МЕХАНИЧКЕ ОСЦИЛАЦИЈЕ. Осиловање МЕХАНИЧКЕ ОСЦИЛАЦИЈЕ Понедељак, 29. децембар, 2010 Хуков закон Период и фреквенција осциловања Просто хармонијско кретање Просто клатно Енергија простог хармонијског осцилатора Веза са униформним кретањем

Διαβάστε περισσότερα

Слика 1. Слика 1.1 Слика 1.2 Слика 1.3. Количина електрицитета која се налази на електродама кондензатора капацитивности C 3 је:

Слика 1. Слика 1.1 Слика 1.2 Слика 1.3. Количина електрицитета која се налази на електродама кондензатора капацитивности C 3 је: Три кондензатора познатих капацитивности 6 nf nf и nf везани су као на слици и прикључени на напон U Ако је позната количина наелектрисања на кондензатору капацитивности одредити: а) Напон на који је прикључена

Διαβάστε περισσότερα

6.5 Површина круга и његових делова

6.5 Површина круга и његових делова 7. Тетива је једнака полупречнику круга. Израчунај дужину мањег одговарајућег лука ако је полупречник 2,5 сm. 8. Географска ширина Београда је α = 44 47'57", а полупречник Земље 6 370 km. Израчунај удаљеност

Διαβάστε περισσότερα

ЕЛЕКТРОНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ТРЕЋЕГ РАЗРЕДА

ЕЛЕКТРОНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ТРЕЋЕГ РАЗРЕДА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТ ДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ОДГОВОРИ И РЕШЕЊА ИЗ ЕЛЕКТРОНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ТРЕЋЕГ

Διαβάστε περισσότερα

I Тачка 1. Растојање две тачке: 2. Средина дужи y ( ) ( ) 2. II Права 1. Једначина прамена правих 2. Једначина праве кроз две тачке ( )

I Тачка 1. Растојање две тачке: 2. Средина дужи y ( ) ( ) 2. II Права 1. Једначина прамена правих 2. Једначина праве кроз две тачке ( ) Шт треба знати пре почетка решавања задатака? АНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА У РАВНИ I Тачка. Растојање две тачке:. Средина дужи + ( ) ( ) + S + S и. Деоба дужи у односу λ: 4. Површина троугла + λ + λ C + λ и P

Διαβάστε περισσότερα

У к у п н о :

У к у п н о : ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА Наставни предмет: ФИЗИКА Разред: Седми Ред.број Н А С Т А В Н А Т Е М А / О Б Л А С Т Број часова по теми Број часова за остале обраду типове часова 1. КРЕТАЊЕ И

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 011/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА УПУТСТВО

Διαβάστε περισσότερα

Универзитет у Крагујевцу Факултет за машинство и грађевинарство у Краљеву Катедра за основне машинске конструкције и технологије материјала

Универзитет у Крагујевцу Факултет за машинство и грађевинарство у Краљеву Катедра за основне машинске конструкције и технологије материјала Теоријски део: Вежба број ТЕРМИЈСКА AНАЛИЗА. Термијска анализа је поступак који је 903.год. увео G. Tamman за добијање криве хлађења(загревања). Овај поступак заснива се на принципу промене топлотног садржаја

Διαβάστε περισσότερα

Теорија електричних кола

Теорија електричних кола Др Милка Потребић, ванредни професор, Теорија електричних кола, предавања, Универзитет у Београду Електротехнички факултет, 07. Вишефазне електричне системе је патентирао српски истраживач Никола Тесла

Διαβάστε περισσότερα

2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом

2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом . Решимо једначину 5. ( * ) + 5 + Провера: + 5 + 0 5 + 5 +. + 0. Број је решење дате једначине... Реши једначину: ) +,5 ) + ) - ) - -.. Да ли су следеће једначине еквивалентне? Провери решавањем. ) - 0

Διαβάστε περισσότερα

C кплп (Кпндензатпр у кплу прпстпперипдичне струје)

C кплп (Кпндензатпр у кплу прпстпперипдичне струје) C кплп (Кпндензатпр у кплу прпстпперипдичне струје) i u За кплп са слике на крајевима кпндензатпра ппзнате капацитивнпсти C претппставићемп да делује ппзнат прпстпперипдичан наппн: u=u m sin(ωt + ϴ). Услед

Διαβάστε περισσότερα

g 10m/s. (20 п) . (25 п)

g 10m/s. (20 п) . (25 п) II РАЗРЕД Група П 5. РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ /. ГОДИНЕ. Друштво Физичара Србије Министарство Просвете и Науке Републике Србије ЗАДАЦИ. На дугачком глатком хоризонталном

Διαβάστε περισσότερα

7.3. Површина правилне пирамиде. Површина правилне четворостране пирамиде

7.3. Површина правилне пирамиде. Површина правилне четворостране пирамиде математик за VIII разред основне школе 4. Прво наћи дужину апотеме. Како је = 17 cm то је тражена површина P = 18+ 4^cm = ^4+ cm. 14. Основа четворостране пирамиде је ромб чије су дијагонале d 1 = 16 cm,

Διαβάστε περισσότερα

Скрипта ријешених задатака са квалификационих испита 2010/11 г.

Скрипта ријешених задатака са квалификационих испита 2010/11 г. Скрипта ријешених задатака са квалификационих испита 00/ г Универзитет у Бањој Луци Електротехнички факултет Др Момир Ћелић Др Зоран Митровић Иван-Вања Бороја Садржај Квалификациони испит одржан 9 јуна

Διαβάστε περισσότερα

ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ

ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ПЕТНАЕСТО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ПИТАЊА И ЗАДАЦИ ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ РАЗРЕДА број задатка 3

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ школска 014/01. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Διαβάστε περισσότερα

P = 32W. Колика је укупна снага Џулових губитака у овом колу када је I = I = 2Ig?

P = 32W. Колика је укупна снага Џулових губитака у овом колу када је I = I = 2Ig? (1) I област 1. Када је у колу сталне струје приказаном на слици 1 I = I = Ig, укупна снага Џулових губитака је P = 3W. Колика је укупна снага Џулових губитака у овом колу када је I = I = Ig? () Решење:

Διαβάστε περισσότερα

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Тест Математика Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗАВРШНИ ИСПИТ НА КРАЈУ ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА школска 00/0. година ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Διαβάστε περισσότερα

III разред. . Одредите како убрање сандука зависи од времена. Нађите који услов треба да буде задовољен да сандук не би поскакивао.

III разред. . Одредите како убрање сандука зависи од времена. Нађите који услов треба да буде задовољен да сандук не би поскакивао. 4 Савезно такмичење из физике, Петровац 5 III разред 1 Хоризонтална платформа врши кружне осцилације у хоризонталној равни фреквенцијеν и амплитуде A На платформи лежи тело чини је коефицијент трења о

Διαβάστε περισσότερα

Ротационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске

Ротационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске Ротационо симетрична деформација средње површи ротационе љуске слика. У свакој тачки посматране средње површи, у општем случају, постоје два компонентална померања: v - померање у правцу тангенте на меридијалну

Διαβάστε περισσότερα

54. ДРЖАВНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКА 2015/16. ГОДИНА

54. ДРЖАВНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКА 2015/16. ГОДИНА ШКОЛСКА 015/16. ГОДИНА ЗАДАЦИ БОЗОНСКА КАТЕГОРИJА. 4. 016. 1. Таласна функциjа електрона у атому водоника jе одређена вредностима три квантна броjа (у овом задатку не узимати у обзир спински квантни броj),

Διαβάστε περισσότερα

8.2 ЛАБОРАТОРИЈСКА ВЕЖБА 2 Задатак вежбе: Израчунавање фактора појачања мотора напонским управљањем у отвореној повратној спрези

8.2 ЛАБОРАТОРИЈСКА ВЕЖБА 2 Задатак вежбе: Израчунавање фактора појачања мотора напонским управљањем у отвореној повратној спрези Регулциј електромоторних погон 8 ЛАБОРАТОРИЈСКА ВЕЖБА Здтк вежбе: Изрчунвње фктор појчњ мотор нпонским упрвљњем у отвореној повртној спрези Увод Преносн функциј мотор којим се нпонски упрвљ Кд се з нулте

Διαβάστε περισσότερα

Друштво Физичара Србије Министарство просвете и науке Републике Србије ЗАДАЦИ П Група

Друштво Физичара Србије Министарство просвете и науке Републике Србије ЗАДАЦИ П Група УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ШКОЛА ШКОЛСКЕ 0/0. ГОДИНЕ I РАЗРЕД Друштво Физичара Србије Министарство просвете и науке Републике Србије ЗАДАЦИ П Група СЕНТА.0.0.. Играчи билијара су познати по извођењу специфичних удараца

Διαβάστε περισσότερα

ЈЕДНОСМЈЕРНИ ПРЕТВАРАЧИ ЧОПЕРИ (DC-DC претварачи)

ЈЕДНОСМЈЕРНИ ПРЕТВАРАЧИ ЧОПЕРИ (DC-DC претварачи) ЈЕДНОСМЈЕРНИ ПРЕТВАРАЧИ ЧОПЕРИ (D-D претварачи) Задатак. Анализирати чопер са слике. Слика. Конфигурација елемената кола са слике одговара чоперу спуштачу напона. Таласни облици означених величина за континуални

Διαβάστε περισσότερα

РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x,

РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x, РЕШЕЊА ЗАДАТАКА - IV РАЗЕД 1. Мањи број: : x, Већи број: 1 : 4x + 1, (4 бода) Њихов збир: 1 : 5x + 1, Збир умањен за остатак: : 5x = 55, 55 : 5 = 11; 11 4 = ; + 1 = 45; : x = 11. Дакле, први број је 45

Διαβάστε περισσότερα

и атмосферски притисак

и атмосферски притисак II РАЗРЕД 5. ДРЖАВНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ФИЗИКЕ Друштво Физичара Србије Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије ЗАДАЦИ бозонска категорија БЕОГРАД 3-4.04.03.. Машина за испуцавање

Διαβάστε περισσότερα

Математички модел осциловања система кугли око равнотежног положаја под утицајем гравитационог поља

Математички модел осциловања система кугли око равнотежног положаја под утицајем гравитационог поља Универзитет у Машински факултет Београду Математички модел осциловања система кугли око равнотежног положаја под утицајем гравитационог поља -семинарски рад- ментор: Александар Томић Милош Живановић 65/

Διαβάστε περισσότερα

ДВАДЕСЕТПРВО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ЗАДАЦИ ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА

ДВАДЕСЕТПРВО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ЗАДАЦИ ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТПРВО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ЗАДАЦИ ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ

Διαβάστε περισσότερα

АНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА. - удаљеност између двије тачке. 1 x2

АНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА. - удаљеност између двије тачке. 1 x2 АНАЛИТИЧКА ГЕОМЕТРИЈА d AB x x y - удаљеност између двије тачке y x x x y s, y y s - координате средишта дужи x x y x, y y - подјела дужи у заданом односу x x x y y y xt, yt - координате тежишта троугла

Διαβάστε περισσότερα

КАТЕДРА ЗА ЕНЕРГЕТСКЕ ПРЕТВАРАЧЕ И ПОГОНЕ ЛАБОРАТОРИЈА ЗА ЕНЕРГЕТСКЕ ПРЕТВАРАЧЕ ЕНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ 1

КАТЕДРА ЗА ЕНЕРГЕТСКЕ ПРЕТВАРАЧЕ И ПОГОНЕ ЛАБОРАТОРИЈА ЗА ЕНЕРГЕТСКЕ ПРЕТВАРАЧЕ ЕНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ 1 КАТЕДРА ЗА ЕНЕРГЕТСКЕ ПРЕТВАРАЧЕ И ПОГОНЕ ЛАБОРАТОРИЈА ЗА ЕНЕРГЕТСКЕ ПРЕТВАРАЧЕ ЕНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ 1 Лабораторијска вежба број 1 МОНОФАЗНИ ФАЗНИ РЕГУЛАТОР СА ОТПОРНИМ И ОТПОРНО-ИНДУКТИВНИМ ОПТЕРЕЋЕЊЕМ

Διαβάστε περισσότερα

ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА

ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА 1. Допуни шта недостаје: а) 5m = dm = cm = mm; б) 6dm = m = cm = mm; в) 7cm = m = dm = mm. ПОЈАМ ПОВРШИНЕ. Допуни шта недостаје: а) 10m = dm = cm = mm ; б) 500dm = a

Διαβάστε περισσότερα

& 2. Брзина. (слика 3). Током кратког временског интервала Δt тачка пређе пут Δs и изврши елементарни (бесконачно мали) померај Δ r

& 2. Брзина. (слика 3). Током кратког временског интервала Δt тачка пређе пут Δs и изврши елементарни (бесконачно мали) померај Δ r &. Брзина Да би се окарактерисало кретање материјалне тачке уводи се векторска величина брзина, коју одређује како интензитет кретања тако и његов правац и смер у датом моменту времена. Претпоставимо да

Διαβάστε περισσότερα

Примена првог извода функције

Примена првог извода функције Примена првог извода функције 1. Одреди дужине страница два квадрата тако да њихов збир буде 14 а збир површина тих квадрата минималан. Ре: x + y = 14, P(x, y) = x + y, P(x) = x + 14 x, P (x) = 4x 8 Први

Διαβάστε περισσότερα

Апсорпција γ зрачења

Апсорпција γ зрачења Универзитет у Крагујевцу Природно математички факултет Мр Владимир Марковић Предмет: Нуклеарна физика Експериментална вежба: Апсорпција γ зрачења Када сноп γ зрачења пролази кроз материју, његов интензитет

Διαβάστε περισσότερα

Први корак у дефинисању случајне променљиве је. дефинисање и исписивање свих могућих eлементарних догађаја.

Први корак у дефинисању случајне променљиве је. дефинисање и исписивање свих могућих eлементарних догађаја. СЛУЧАЈНА ПРОМЕНЉИВА Једнодимензионална случајна променљива X је пресликавање у коме се сваки елементарни догађај из простора елементарних догађаја S пресликава у вредност са бројне праве Први корак у дефинисању

Διαβάστε περισσότερα

Закони термодинамике

Закони термодинамике Закони термодинамике Први закон термодинамике Први закон термодинамике каже да додавање енергије систему може бити утрошено на: Вршење рада Повећање унутрашње енергије Први закон термодинамике је заправо

Διαβάστε περισσότερα

КВАЛИФИКАЦИОНИ ИСПИТ ИЗ ФИЗИКЕ ЗА УПИС НА САОБРАЋАЈНИ ФАКУЛТЕТ ЈУН год.

КВАЛИФИКАЦИОНИ ИСПИТ ИЗ ФИЗИКЕ ЗА УПИС НА САОБРАЋАЈНИ ФАКУЛТЕТ ЈУН год. КВАЛИФИКАЦИОНИ ИСПИТ ИЗ ФИЗИКЕ ЗА УПИС НА САОБРАЋАЈНИ ФАКУЛТЕТ ЈУН 7. год. Тест има задатака. Време за рад је 8 минута. Задаци са редним бројем -6 вреде по поена задаци 7- вреде по 5 поена задаци 5- вреде

Διαβάστε περισσότερα

Решења задатака са првог колоквиjума из Математике 1Б II група задатака

Решења задатака са првог колоквиjума из Математике 1Б II група задатака Решења задатака са првог колоквиjума из Математике Б II група задатака Пре самих решења, само да напоменем да су решења детаљно исписана у нади да ће помоћи студентима у даљоj припреми испита, као и да

Διαβάστε περισσότερα

I Линеарне једначине. II Линеарне неједначине. III Квадратна једначина и неједначина АЛГЕБАРСКЕ ЈЕДНАЧИНЕ И НЕЈЕДНАЧИНЕ

I Линеарне једначине. II Линеарне неједначине. III Квадратна једначина и неједначина АЛГЕБАРСКЕ ЈЕДНАЧИНЕ И НЕЈЕДНАЧИНЕ Штa треба знати пре почетка решавања задатака? АЛГЕБАРСКЕ ЈЕДНАЧИНЕ И НЕЈЕДНАЧИНЕ I Линеарне једначине Линеарне једначине се решавају по следећем шаблону: Ослободимо се разломка Ослободимо се заграде Познате

Διαβάστε περισσότερα

Анализа Петријевих мрежа

Анализа Петријевих мрежа Анализа Петријевих мрежа Анализа Петријевих мрежа Мере се: Својства Петријевих мрежа: Досежљивост (Reachability) Проблем досежљивости се састоји у испитивању да ли се може достићи неко, жељено или нежељено,

Διαβάστε περισσότερα

АНАЛОГНА ЕЛЕКТРОНИКА ЛАБОРАТОРИЈСКЕ ВЕЖБЕ

АНАЛОГНА ЕЛЕКТРОНИКА ЛАБОРАТОРИЈСКЕ ВЕЖБЕ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИ ФАКУЛТЕТ У БЕОГРАДУ КАТЕДРА ЗА ЕЛЕКТРОНИКУ АНАЛОГНА ЕЛЕКТРОНИКА ЛАБОРАТОРИЈСКЕ ВЕЖБЕ ВЕЖБА БРОЈ 2 ПОЈАЧАВАЧ СНАГЕ У КЛАСИ Б 1. 2. ИМЕ И ПРЕЗИМЕ БР. ИНДЕКСА ГРУПА ОЦЕНА ДАТУМ ВРЕМЕ ДЕЖУРНИ

Διαβάστε περισσότερα

Енергетски трансформатори рачунске вежбе

Енергетски трансформатори рачунске вежбе 16. Трофазни трансформатор снаге S n = 400 kva има временску константу загревања T = 4 h, средњи пораст температуре после једночасовног рада са номиналним оптерећењем Â " =14 и максимални степен искоришћења

Διαβάστε περισσότερα

ЗБИРКА РЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ИЗ МАТЕМАТИКЕ

ЗБИРКА РЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ИЗ МАТЕМАТИКЕ Универзитет у Крагујевцу Машински факултет Краљево ЗБИРКА РЕШЕНИХ ЗАДАТАКА ЗА ПРИЈЕМНИ ИСПИТ ИЗ МАТЕМАТИКЕ Краљево, март 011. године 1 Публикација Збирка решених задатака за пријемни испит из математике

Διαβάστε περισσότερα

1 Неодрђеност и информациjа

1 Неодрђеност и информациjа Теориjа информациjе НЕОДРЂЕНОСТ И ИНФОРМАЦИJА Неодрђеност и информациjа. Баца се фер новичић до прве поjаве писма. Нека jе X случаjна величина коjа представља броj потребних бацања. Наћи неодређеност случаjне

Διαβάστε περισσότερα

Математика Тест 3 Кључ за оцењивање

Математика Тест 3 Кључ за оцењивање Математика Тест 3 Кључ за оцењивање ОПШТЕ УПУТСТВО ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ Кључ за оцењивање дефинише начин на који се оцењује сваки поједини задатак. У општим упутствима за оцењивање дефинисане су оне ситуације

Διαβάστε περισσότερα

Ваљак. cm, а површина осног пресека 180 cm. 252π, 540π,... ТРЕБА ЗНАТИ: ВАЉАК P=2B + M V= B H B= r 2 p M=2rp H Pосн.пресека = 2r H ЗАДАЦИ:

Ваљак. cm, а површина осног пресека 180 cm. 252π, 540π,... ТРЕБА ЗНАТИ: ВАЉАК P=2B + M V= B H B= r 2 p M=2rp H Pосн.пресека = 2r H ЗАДАЦИ: Ваљак ВАЉАК P=B + M V= B H B= r p M=rp H Pосн.пресека = r H. Површина омотача ваљка је π m, а висина ваљка је два пута већа од полупрчника. Израчунати запремину ваљка. π. Осни пресек ваљка је квадрат површине

Διαβάστε περισσότερα