Vzorové príklady s riešeniami k lineárnej algebre a geometrie pre aplikovaných informatikov k písomke

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Vzorové príklady s riešeniami k lineárnej algebre a geometrie pre aplikovaných informatikov k písomke"

Transcript

1 Vzorové príklady s riešeniami k lineárnej algebre a geometrie pre aplikovaných informatikov k písomke Príklad č. Riešte sústavu Bx = r (B r) (B r) = I 3I +I I 2I = : ( 2) +II Riešenie: Úloha je na precvičenie riešenia tzv. singulárnej sústavy (det(b) = ), čo už síce máte vedieť riešiť, ale keďže to potrebujete pri hľadaní vlastných vektorov v ďalších úlohách, tak to ešte raz uvedieme. Skutočnosť, že det(b) = nemusíte alebo môžete vedieť na začiatku, postup je rovnaký. To, že sa jedná o singulárnu sústavu zbadáte po niekoľkých úpravách, keď na ľavej strane dostanete aspoň jeden riadok nulový V tomto semestri sme už mali spomenutú nasledujúcu vetu: V:Veta o počte riešení lin. sústavy Pre ľubovoľnú(=každú) pravú stranu r sústavy rovníc (=maticovej rovnice) Bx = r má sústava práve jedno riešenie (t.j. existuje práve jeden vektor x, ktorý spĺňa rovnicu Bx = r), práve vtedy keď det(b). Nemá žiadne riešenie alebo má nekonečne veľa riešení práve vtedy keď det(b)=. Ak po úplnom zjednodušení matice ekvivalentnými úpravami ku každému nulovému riadku na ľavej strane je príslušny element na pravej strane nulový, tak sústava má nekonečne veľa riešení. Ak k nejakému nulovému riadku na ľavej strane prislúcha nenulový element na pravej strane,tak sústava nemá riešenie. Naša sústava bude mať zrejme nekonečne veľa riešení.nulové riadky môžeme vynechať a sústavu prepísať takto: ( ) () Ak (stĺpcovy) vektor riešenia x zapíšeme v zložkách ako x = (x, x 2, x 3, x 4, x 5, x 6 ) T tak sa predošlím zápisom myslí toto: x ( ) x 2 ( ) x x 4 = (2) 2 x 5 x 6 Teraz v každom (nenulovom) riadku nájdeme zľava prvý nenulový element a zistíme, stĺpce v ktorom sa tieto prvé nenulové elementy nachádzajú. U nás sú to stĺpce 2 a 5. Z toho usudíme, že elementy vektora x: x 2 a x 5 budú tzv. závislé parametre alebo iný názov zviazané parametre. Zvyšné elementy vektora x: x, x 3, x 4, x 6 budú tzv. nezávislé parametre alebo iný názov voľné parametre. Ďalej prepíšeme sústavu do nematicového (stredoškolského) tvaru: x + 2x 2 + 3x 3 + 4x 4 + x 5 4x 6 = 2x 5 + 3x 6 = 2

2 Teraz nám stačí vyjadriť z tohto tvaru zviazané parametre (x 2, x 5 ) pomocou voľných parametrov (x, x 3, x 4, x 6 ): x 2 = 2 ( 3x 3 4x 4 4x 6 ) x 5 = 2 (2 3x 6) To znamená že viem poskladať už celý vektor riešenia x len z voľných parametrov. Zviazané parametre vo vektore nahradím predošlými vyjadreniami: x = x x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 = x 2 (.x + 3x 3 4x 4 4x 6 ) x 3 x 4 2 (2 3x 6) x 6 (3) x = 2 + x + x 3 3/2 + x x 6 2 3/2 (4) Pre každú štvoricu (x, x 3, x 4, x 6 ) voľných parametrov dostávame jedno riešenie x singulárnej sústavy. Pre dve rôzne štvorice dostávame dve rôzne riešenia sústavy. Dostávame teda nekonečne veľa riešení sústavy, pretože máme nekonečne veľa možností ako môžeme vyberať štvoricu voľných parametrov. Toto riešenie môžeme zapísať pomocou tzv. lineárneho obalu vektorov. Definícia: Lineárny obal k vektorov { x, x 2,..., x k } je množina obsahujúca nekonečne veľa vektorov, značí sa takto [ x, x 2,..., x k ] a je to množina všetkých lineárnych kombinácií uvedených vektorov. Jedna lineárna kombinácia vektorov {x, x 2, x 3 } je napríklad vektor x = 2 x 5 x x 3. Formálne zapísaná definícia je teda: Ak príslušné vektory x i sú z vektorového priestoru V potom lineárny obal je: [ x, x 2,..., x k ] = { x V, {c, c 2,..., c k } R k, že x = k i= c i x i } Lineárny obal je vektorový/lineárny priestor. To znamená pre každé 2 vektory u a u 2 v lineárnom obale u, u 2 [ x, x 2,..., x k ] bude aj ich každá lineárna kombinácia α, β R v tomto obale: α u + β u 2 [x, x 2,..., x k ] Dimenzia lineárneho obalu je počet lineárne nezávislých vektorov, uvedených v zápise tohto obalu. Ten istý lineárny obal sa dá zapísať viacerými spôsobmi. Pozri koniec tohto príkladu: Vráťme sa k zápisu riešenia sústavy pomocou lineárneho obalu. x 2 +, 3/2, 2, 2 3/2 (5) Samozrejme, aby sme sa zbavili vo výsledku zlomkov, tak môžeme v lin. obale namiesto vektorov brať aj ich ľubovoľné linárne kombinácie,(napr. aj násobky). Dostávame stále 2

3 rovnakú množinu riešení: 2 x +, 3 2, 2, (6) Dostali sme teda riešenie v tvare x u + U,kde u je nejaký vektor(volá sa aditívny) a U je lineárny obal nejakých vektorov (vektorový/lineárny priestor,množina vektorov). Ak vektor u je nulový tak riešenia tvoria vektorový priestor. T.j. pre každé dve riešenia x = v a x = v 2 pôvodnej sústavy je aj ich každá lineárna kombinácia v 3 = αv + βv 2 tiež riešením pôvodnej sústavy, t.j. hovoríme,že vektorový priestor je uzavretý na lineárne kombinácie. Dimenzia tohto priestoru je vždy menšia rovná ako je dimenzia celého priestoru v ktorom pracujeme. U nás je dimenzia celého priestoru dim(b)=6 a dimenzia vektorového priestoru riešení je daná počtom voľných parametrov (u nás je to 4). Hovoríme, že sme dostali vektorový/lineárny podpriestor riešení sústavy. Ak vektor u je nenulový(čo je aj náš prípad) tak riešenia tvoria tzv. afinný podpriestor (t.j. vektorový priestor posunutý o nenulový aditívny vektor u ) Pre afinný (pod)priestor neplatí, že lineárna kombinácia vektorov z afinného (pod)priestoru je vektor z toho istého afinného (pod)priestoru. (Hovoríme,že afinný (pod)priestor nie je uzavretý na lineárne kombinácie.) Pre sústavu rovníc s pravou stranou r= dostávame vždy lineárny podpriestor riešení. Spolu lineárny podpriestor riešení a afinný podpriestor riešení označujeme len ako podpriestor riešení. Z každého nenulového riadku sme mali jeden závislý parameter. Zvyšené parametre boli nezávislé (voľné). Dimenzia podpriestoru riešení (čo je počet voľných parametrov, u nás 4) je rovná dimenzii celého priestoru (u nás 6) mínus počet nenulových riadkov matice A po úprave(teda hodnosť matice A, u nás 2).Teda dimenziu podpriestoru riešení viete už pomerne skoro na začiatku riešenia. Keď dvaja rôzní ľudia riešia (singulárnu) sústavu (alebo neskôr aj diagonalizačnú úlohu), môže sa stať, že pri viacrozmerných podpriestoroch budú mať každý iné vektory v zápise lin. obalu (a budú to nielen nenulové násobky). Napr. Jednému výjde riešenie nejakej sústavy a druhému 2 2,, 2 (7) (8) Netreba sa tým nechať zmiasť, stále ešte môžu mať všetci vyriešenú úlohu správne, pretože podpriestor sa dá zapísať rôznými spôsobmi. To je dobre mať na pamäti napríklad aj vtedy, keď si kontrolujete svoje výsledky s výstupmi týchto úloh riešenými na počítači. (Napr. Ten druhý podpriestor je rovnaký ako ten prvý, pretože má jeden vektor totožný a druhý vektor vznikol ako aritmetický priemer oboch vektor v prvom zápise.) Napríklad ak pre n=2 v trojrozmernom priestore máte 2 vektory určujúce rovinu prechádzajúcu počiatkom (t.j. je to lineárny podpriestor) a potom ich zrotujete v tejto rovine o rovnaký uhol rovnakým smerom. Dostanete inú dvojicu vektorov ležiacu v tej iste rovine. Obe dvojice vektorov vám určujú tú istú rovinu. V oboch prípadoch ich lineárny obal generuje tu istú rovinu prechádzajúcu počiatkom alebo ten istý dvojrozmerný podpriestor trojrozmerného priestoru. Jednoducho platí, že ten istý podpriestor k-rozmerný podpriestor n-rozmerného 3

4 priestoru (<k<=n) viete generovať viacerými n-ticami vektorov. Pravidlo je jednoduché: Ak nahradíte ľubovoľný(=každý) vektor v lineárnom obale lineárnou kombináciu všetkých vektorov v lin. obale (s podmienkou, že koeficient pri pôvodnom vektore je nenulový), tak sa vám generovaný podpriestor nemení. Napr. nahradíme druhý vektor: [ x, x 2... x k ] = [ x, k c ixi,... x k ], c 2 (9) i=.to môžete opakovať zakaždým pre iný vektor.všimnite si dôležitý špeciálny prípad, keď všetky c i = okrem c 2. Príklad č. 2 A = () Riešte tzv. "vlastný problém"matice A. Teda inak povedané nájdite všetky vlastné čísla matice A (t.j. spektrum matice A) a k nim prislúchajúce vlastné vektory prípadne podpriestory. Rôzne ale ekvivalentné formulácie tej istej úlohy: Diagonalizujte maticu A. Pre maticu A nájdite čo najjednoduchšiu (t.j. je diagonálnu alebo,takú,ktorá sa najviac podobá na diagonálnu.) podobnú maticu J a maticu podobnosti P. Nájdite tzv. Jordanov rozklad matice A = PJP.(názov Jordanov je z príkladu č.5) Nájdite vlastný rozklad matice A. Pre maticu A nejakého lineárneho zobrazenia f v nejakej (starej) báze nájdite maticu prechodu P do novej bázy a maticu J zobrazenia f v novej báze, tak aby matica J bola čo najjednoduchšia. (Pozri aj príklad 3, pre presnejšie vysvetlenie) Za použitia predošlých výsledkov nájdite rýchlo determinant matice A. Riešenie: (Google keywords:mathworld,eigenproblem,eigenvalue,eigenvector,eigen decomposition,jordan decomposition) (pozrite si: Vlastný problém je A v i = λ i vi (), kde index i čísluje nejaký vlastný vektor v i z množiny viacerých možných a λ i je k tomuto vlastnému vektoru príslušné vlastné číslo.( v i, teda neznamená i-tá zložka vektora v ) (Prečo,Načo,Ako?:Vo všeobecnosti zobrazenie f : v A.v alebo f(v) = A.v najčastejšie (pri náhodnom výbere vektora v) priradí nejakému vektoru v vektor u=av, taký, že v u (sú rôznobežné), v špeciálnych prípadoch (=menej častých prípadoch pri náhodnom výbere) môže nastať, že sú rovnobežné v u, teda v Av, takýto špeciálny vektor v nazývame vlastný vektor (eigenvector). Posledná rovnobežnosť sa zvyčajne zapisuje v tvare Av = λv., kde λ sa nazýva vlastné číslo(eigenvalue). Úloha hľadania vlastných čísel a vl. vektorov sa nazýva vlastný problém(eigenproblem). Ďalej táto úloha sa vyskytuje v geometrii a v počitačovej v grafike pri hľadaní osí všeobecných kúžeľosečiek(elipsa,parabola,hyperbola) v rovine alebo kvadrík (elipsoid,paraboloid,hyperboloid) v priestore. Ďalej sa vl. vektory môžu použiť pri tzv. "stratovej"kompresií grafických dát. Vo fyzike majú vl. vektory 4

5 absolútne kľúčový význam. Takže zaujímame sa práve o tie menej časté (pri náhodnom výbere), ale zato významné vektory. Množina vlastných čísel sa nazýva spektrum matice σ(a). Vlastných čísel je vždy menej alebo rovnako ako je dimenzia matice. Teda v našom prípade budú najviac 3. Ku každej matici (komplexnej alebo reálnej) existuje aspoň jedno vlastné číslo (prinajmenšom komplexné). Ku každému vlastnému číslu príslúcha aspoň jeden vlastný vektor. Ku každému vlastnému vektoru prislúcha práve jedno vlastné číslo. Všetky vlastné čísla každej reálnej symetrickej matice (dokonca aj každej tzv hermitovej) sú reálne (nie sú komplexné, imaginárnu zložku majú nulovú) a vlastné vektory, ktoré prislúchajú rôznym (reálnym) vlastným číslam sú navzájom kolmé (ortogonálne). Hľadanie vlastných čísel Nech I je jednotková štvorcová matica (jednotky na diagonále,inde nuly) rovnakého rozmeru ako A. (Vieme, že pre každý vektor v: v.i = I.v = v,overte si to. Ďalej pre každé číslo c (komplexné,reálne) c.a=a.c) Tak môžeme prepísať pravú stranu rovnice () : Av = I.λv, ďalej prehodíme pravú stranu na ľavú a vytiahneme v ZA súčin. (pozor Av va,pretože vektor je tiež matica, a pre matice sme mali tiež AB BA,musíme preto vyťahovať spoločný vektor za a nie pred.) (A λ i.i)v i = (2) Využijeme vetu V z. úlohy: V našom prípade B = (A λ i.i),v = x a b = je nulový vektor, ale veta stále platí. Navyše každá sústava Bx = (aj naša Bv = ),má vďaka nulovej pravej strane jedno tzv. triviálne riešenie a to x = nulový vektor. Áno je to tak, nulový vektor v i v rovniciach () a (2) triviálne spĺňa rovnicu pre každé λ i. My sa zaujímame o nenulové vektory (tzv. netriviálne riešenie), ktoré to tiež spĺňaju. Každopádne aj nulové riešenie je riešenie v predošlej vete. Keďže chceme ešte nejaké riešenie,tak chceme/musíme mať aspoň 2 riešenia. Keďže predošla veta, prípúšťa len možnosti (žiadne riešenie,jedno riešenie a nekonečne veľa riešení), to znamená, že my musíme mať nekonečne veľa riešení (ak chceme mať aspoň 2 riešenia, teda aspoň jedno netriviálne riešenie.) O takomto počte riešení veta hovorí, že je to práve vtedy keď det(b)=. Teda aspoň jeden netriviálny(nenulový) vlastný vektor v i budeme mať práve vtedy keď ( ) det(a λ i.i) = (3) Polynóm n-tého stupňa (n = dim(a),v našom prípade n=3) χ A (λ) = det(a λ i.i) (4) sa nazýva charakteristický polynóm (charakteristická funkcia) matice A. Rovnica (3) nám udáva zároveň nutnú a postačujúcu podmienku pre nájdenie vlastných čísel λ i. To využijeme. Vidíme,že koreňe charakteristického polynómu sú vlastné čísla. Takže vlastné čísla matice A hľadáme ako koreňe charakteristického polynómu χ A (λ) akýmkoľvek známym spôsobom na hľadanie koreňov, kde zároveň charakteristický polynóm hľadáme akýmkoľvek známym spôsobom na hľadanie determinantu matice(úprava na trojuholníkový tvar a súčin diagonálnych členov alebo výroba nul ekvivalentnými úpravami v nejakom riadku/stĺpci a rozvoj determinantu podľa toho istého riadku alebo pre n=3 kramerovo pravidlo.) V našom prípade si všimnime, že 2.riadok má nejako moc núl, čo je fajn. Rozvinme podľa neho. χ A (λ) = det(a λ.i) = det 3 λ 2 2 λ 4 3 λ = (2 λ)det ( 3 λ λ ) 5

6 χ A (λ) = (2 λ)[(3 λ)( 3 λ) + 8)] = (2 λ)(λ ) = (2 λ)(λ )(λ + ) Hneď vidíme všetky korene charakteristického polynómu, teda máme všetky vlastné čísla. Máme teda spektrum matice σ(a) = {,, 2} (5). Je dôležité si všimnúť aj násobnosť koreňov ch. polynómu. Tu uvažujeme len jednonásobné korene. Odlišnosti pre viacnásobné korene sú rozobrané v príklade 4. Komplikáciou pri určovaní determinantu, je to, že tam máme parameter λ a všetky doteraz naučené postupy pre determinant matice bez parametra sa tu nedajú použiť jednoduchým spôsobom. V prípade dim(a) = 2 by ste rátali polynóm vždy priamo. V prípade dim(a) = 3 ak vidíte nejaký riadok alebo stĺpec s dvoma nulami tak rozviniete podľa daného riadku/stĺpca. Inak ak poznáte kramerové pravidlo použijete to. Pre dim(a) >= 3 si vyberiete riadok alebo stĺpec s najväčším počtom nulových elementov. Ak je tam dva a viac nenulových nediagonálnych elementov, tak podľa jedného nediagonálneho nenulového elementu(kt. nemá λ) a použitím elementárnych úprav pre determinanty "vyrobíte"nuly v zvyšných miestach (okrem diagonálneho) daného stĺpca/riadku. Rozviniete podľa daného riadka/stĺpca. Dostanete výraz s 2 determinantmi s menšou dimenziou. Pri hľadaní koreňov: Polynóm nepárneho stupňa (napr. pre dim(a)=3) pre ľubovoľnú maticu (aj nesymetrickú) má vždy aspoň jeden reálny koreň (viď základná veta algebry.), ch. polynóm symetrickej matice má len reálne korene. Môžeme hádať korene.(postupne z množiny,,-,2,-2) Ak uhádnete koreň napr. λ = 7, tak môžete znížiť stupeň polynómu o algoritmom "delenie polynómu polynómom"(ako,to tu už nebudem písať),čo uľahčí ďalšie hľadanie koreňov. (Nepovinné,len pre labužníkov)je ešte jeden postup, ako sa dá vyhnúť rátaniu determinantu s parametrom λ, aj keď na úkor toho, že rátame jednu sústavu navyše a rátame viac číselnych (bezparametrických) determinantov. Viete že stupeň charakteristického polynómu je rovnaký ako dimenzia matice. Napr. pre n=3 predpokladáte jeho tvar s tzv "neurčitými koeficientami". χ(λ) = ( ) 3 λ 3 + aλ 2 + bλ + c Do matice B = A λ.i dosadíme postupne tri rôzne hodnoty λ (napr.,,-) a dostaneme tri rôzne matice, ktoré sú už bez parametra a teda vieme rátať ich determinant známymi postupmi. Hľadáme a nájdeme teda tri determinanty, čo je hodnota charakteristického polynómu (ktorý ešte nepoznáme) pre tri rôzne hodnoty λ. Potom dosadíme postupne rovnaké hodnoty do ch. polynómu s neurčitými koeficientami a porovnáme. Dostaneme bezparametrickú lineárnu sústavu troch rovníc pre neznáme premenné a,b,c,ktorú vyriešíme a tým určíme aj celý ch. polynóm. Je jasné, že tento postup sa hodí len pre väčšie dimenzie a najmä pre automatické rátanie na počítači. Korene ch. polynómu hľadáme ako už bolo spomenuté vyššie.) Hľadanie vlastných vektorov Máme už spektrum σ(a) = {,, 2}. Postupne pre všetky vlastné čísla zo spektra λ i riešime už skôr uvedenú rovnicu (2): B i.v i = (A λ i.i)v i = ako maticovú rovnicu (lineárnu sústavu) pre neznámy nenulový vektor v i. (Všimnite si nulovú pravú stranu sústavy.) Pre λ = 4 2 B = A λ.i = A + I = Podľa (3) determinant tejto matice je hodnota ch. polynómu v bode -: χ( ) = det(b ), ale - sme dostali ako koreň ch. polynómu, takže det(b ) = χ( ) =. Matica B je teda singulárna a sústava má podľa vety V z. príkladu nekonečne veľa riešení. (žiadne riešenie nemôže mať, lebo vidíte,že nulový vektor je určite riešenie, to sme už spomínali.) Podľa príkladu riešime sústavu typu Bv = r, kde det(b) = s nulovou pravou stranou r=. Z. príkladu vieme že máme dostať (lineárny,nie afinný) podpriestor riešení.(pozri 6

7 . príklad pre definíciu tohto pojmu) 4 2 B v = 3 B = Všimnime si, že pravá strana rovnice bude po každej úprave nulová a nemusíme ju písať. Ak predpokladáme vlastný vektor v tvare v = (r, s, t) tak podľa príkladu bude voľný parameter t a nematicový (stredoškolský) tvar sústavy je 2r t =,.s +.t =. Prepíšeme závisle parametre r,s pomocou voľného parametra t: r = t/2, s = t. a dosadíme do vlastného vektora v = (r, s, t) = (t/2, t, t) T = t(/2,, ) T, kde t je nezávislý (voľný) parameter. Podpriestor riešení sústavy B v = je [(,, 2) T ]. teda v [(/2,, ) T ] = [(,, 2) T ] (Vlastný vektor je určený až na násobiacu konštantu. S každým vlastným vektorom je aj jeho nenulový násobok vlastným vektorom, ktorý prislúcha tomu istému vlastnému číslu.) Podpriestor [(,, 2) T ] riešení sústavy(definovaný v príklade ) B v = sa v kontexte hľadania vlastných vektorov nazýva vlastný podpriestor. Keďže sme tu mali len jeden voľný parameter t, tak dimenzia podpriestoru riešení je jedna a hovoríme o jednorozmernom vlastnom podpriestore. Viacrozmerné vlastné podpriestory sa vyskytujú v príklade 4. Správne teda hľadáme vlastné podpriestory a nie vlastné vektory. Pri nájdení jednorozmerných vlastných podpriestorov, sa hovorí často nepresne len o nájdených vlastných vektoroch. Vlastnému číslu λ = prislúcha jednorozmerný vlastný podpriestor [(,, 2) T ] (6) Pre λ 2 = dostávame maticu B 2 = A λ 2.I = A I = B 2 = Zapíšeme hľadané riešenie po zložkách takto v 2 = (r, s, t) a prepišeme sústavu B 2 v 2 = do nematicového tvaru: r t =, s =, ak vezmeme t ako voľný parameter, tak v 2 = (t,, t) = t(,, ) Vlastnému číslu λ 2 = prislúcha jednorozmerný vlastný podpriestor [(,, ) T ] (7) Pre λ 3 = 2 dostávame maticu B 3 = A λ 3.I = A 2I = B 3 = Znova zapíšeme hľadané riešenie po zložkách takto v 3 = (r, s, t) a sústavu B 3 v 3 = prepíšeme na nematicový tvar: r t =, s + t =, znova t ako voľný parameter, a dostávame v 3 = (t, t, t) = t(,, ) Vlastnému číslu λ 3 = 2 prislúcha jednorozmerný vlastný podpriestor [(,, ) T ] (8) 7

8 b) (Diagonalizácia)Máme nájsť diagonálny (vo všeobecnosti Jordanov) rozklad matice A. Definícia podobnosti:hovoríme,že 2 matice A,B sú podobné práve vtedy keď existuje taká regulárna (det(p) ) matica P, že A = PBP Diagonalizácia sa nazýva hľadanie takej regulárnej matice P a takej podobnej diagonálnej matice D,že A = PDP. (Pre všeobecnú nesymetrickú maticu sa to nemusí dať takto rozložiť, pozri príklad č. 5.). Hovoríme, o diagonálnom rozklade matice A, alebo o vlastnom rozklade matice A alebo najvšeobecnejšie, že je to špeciálny prípad tzv. Jordanovho rozkladu. (pozri príklad. č. 5). Na určenie P využijeme nájdené vlastné vektory. Označme diagonálnu maticu utvorenú z vlastných čísel matice A ako D = diag(λ, λ 2, λ 3 ) = diag(,, 2) a maticu utvorenú v zodpovedajúcom poradí z vlastných vektorov Potom P = (v, v 2, v 3 ) = 2 (9) AP = A.(v, v 2, v 3 ) = (Av, Av 2, Av 3 ) = (λ v, λ 2 v 2, λ 3 v 3 ) = (v, v 2, v 3 ).D = PD (2) Z toho A = PDP, čo je diagonálny rozklad matice A, čo je špeciálny prípad tzv. Jordanovho rozkladu, pozri príklad č. 5. Stačí nám teda nájsť ešte inverznú maticu. P = 2 (2) Teda máme rozklad: 3 2 A = 2 = (22) Rozklad nie je jednoznačný (nie je len jeden): diagonálna matica, môže mať prehodené elementy. Matica P (tá zľava od diagonálnej) bude mať potom prehodené príslušné stĺpce a matica P bude mať prehodené príslušné riadky: A = = (23) Okrem toho je tam ešte jedná voľnosť na rozklad, ktorá súvisí s tým, že každý stĺpec matice P (je to vlastný vektor) môže sa nahradiť nejakým jeho nenulovým c násobkom, potom príslušný riadok inverznej matice sa musí nahradiť (/c) násobkom. c) Máme nájsť šikovne determinant matice A za použitia predošlých výsledkov. Veta:Determinanty podobných matíc sú rovnaké: det(a) = det(pbp ) = det(p)det(b)det(p ) = det(p).det(b).(/det(p)) = det(b) (24) Ak vezmeme za B nájdenu podobnú diagonálnu maticu D a uvedomíme si že determinant každej diagonálnej alebo trojuholníkovej matice je súčin diagonálnych elementov tak máme det(a) = ( ).2. = 2 Všimnite si, že to môžeme urobiť ešte pred tým ako hľadáme vlastné vektory, hneď po nájdení všetkých vlastných čísel.(teda pri známom spektre matice A). 8

9 Príklad č. 3 (Príklad je dobrý aj na ozrejmenie si základných pojmov) Nech je daný ľubovoľný vektorový priestor V s ľubovoľnou dimenziou n=dim(v) a s ľubovoľnou bázou { e i } = { e, e 2,... e n } Nech v tejto báze je lineárne zobrazenie f : V V ( y = f( x )) dané maticou zobrazenia A.(Vezmime pre konkrétnosť n=3 a maticu A z príkladu 2.) Nájdite takú inú bázu { f i } vektorového priestoru V, v ktorej má matica J zobrazenia f najjednoduchší tvar (t.j. je diagonálna alebo najviac podobná diagonálnej.).nájdite aj maticu J zobrazenia f v novej báze { f i }. Riešenie:Stručná odpoveď: V báze { v i } svojích vlastných vektorov ( v i f( v i )) má ľubovoľné(=každé) zobrazenie f : V V najjednoduchšie maticové vyjadrenie. Teda z tej stučnej odpovede vidíme, že zmena matice zobrazenia pri zmene bázy je tiež ekvivalentná s diagonalizáciou a hľadaním vlastných čísel a vlastných vektorov.(je však treba dávať pozor na smer transformácie P,Q, premyslieť si to a nepomýliť sa.) Detailne prečo: Keď budete mať takto zadaný príklad na písomke alebo skúške ako je tento, tak budete robiť presne to isté čo je robené v príklade 2 (plus malú časť na samom konci tohto príkladu) a nie to čo obšírne nasleduje. To čo nasleduje je len vysvetlenie toho, prečo môžeme robiť to, čo je príklade 2. Matica A zobrazenia f udáva vzťah y i = j A i,jx j medzi súradnicami {x i }, {y i } rôznych vektorov x = i x i. e i a y = i y i. e i v rovnakej báze { e i }. V maticovom zápise ak n-ticu súradníc vektora x v tejto báze zapíšem len ako x, tak y = Ax (25) Maticu prechodu Q do novej bázy definujeme takto: Nech stĺpce matice Q sú postupne súradnice vektorov { f i } v báze { e i }, kde vektory { f i } tvoria novú bázu. Ekvivalentne to môžeme zapísať takto f i = j Q j,ie j. Pozor na poradie indexov matice Q, opačne poradie indexov by bolo nesprávne. (druhý index i má byť stĺpec matice Q a teda Q j,i má byť j-tý element vektora f i ) Každý vektor x vektorového priestoru V má v dvoch rôznych bázach { e i },{ f i } rôzne súradnice {x i },{x i} a rozklad toho istého vektora do dvoch rôznych báz bude: x = x j. e j = x i. f i = x i.( Q j,iej ) = ( Q j,i x i ) e j (26) j i i j j i Využili sme predošlé vyjadrenie vektora f i,zámenú súm a distributívny zákon (zo základnej školy). teda x = x j. e j = ( Q j,i x i) e j (27) j j i V jednej báze má každý vektor jednoznačné súradnice (jednoznačný rozklad vektora do danej bázy), teda všetky koeficieny v dvoch rôznych rozvojoch toho istého vektora do tej istej bázy sa musia rovnať: x j = Q j,i x i (28) i, čo možno zapísať maticovo takto x = Qx (29),kde x je n-tica (vektor) súradníc vektora x V v starej báze { e i } a x je n-tica (t.j. vektor) súradníc toho istého vektora x V v novej báze. Všimnite si, že musíme rozlišovať medzi (abstraktným) vektorom x V a medzi jeho maticovým (t.j. súradnicovým) 9

10 vyjadrením x. Symbol x možno chápať tiež ako vektor, nie však ako prvok vektorového priestoru V ale ako prvok vektorového priestoru R n (teda ako n-ticu.) Často sa pri fixnej báze tieto dve rôzne vektorové priestory stotožňujú.(pretože sú tzv. izomorfné,t.j. zameniteľné). Pri rôznych bázach(čo je náš prípad) sú rozličné maticové vyjadrenia toho istého vektora a je treba preto rozlišovať vektor a jeho maticové vyjadrenie v nejakej báze. Podobne aj vzťah pre maticové vyjadrenia vektora y v dvoch rôznych bázach bude: y = Qy (3) Dosadíme tieto dve vyjadrenia do zobrazenia Qy = AQx a zľava (nie z prava) celú rovnicu prenásobíme inverznou maticou Q, dostaneme tvar Označili sme y = Q AQx = Jx (3) J = Q AQ (32) pretože v zadaní je určené toto označenie a matica J má požadovaný význam: Je to matica J zobrazenia f v novej báze {f i }. Predošla rovnica udáva do súvisu matice toho istého zobrazenia f v dvoch rôznych bázach a súvisí prostredníctvom matice prechodu Q oboch báz. Ak prenásobíme predošlú rovnicu zľava maticou Q a zároveň sprava maticou Q dostaneme obrátenu rovnicu A = QJQ (33) Teraz už naozaj vidno, že úloha nájsť maticu prechodu Q do inej bázy, ktorá zjednoduší zobrazenie f je totožná s úlohou diagonalizácie matice A. Ak stĺpce matice prechodu Q (podobne ako stĺpce matice P v príklade 2) budú pozostávať z maticovho zápisu vlastných vektorov (v starej báze), tak matica J bude jednoduchá. Ak sa vezme matica A z príkladu 2 tak matica J=D bude dokonca diagonálna. Teda: Novú bázu { f i } budú tvoriť lineárne nezávislé vlastné vektory { v i } zobrazenia f. ( v i f( v i )) Teda budú to:(pozri výsledok príkladu 2) f = e + e 2 + 2e 3 = e + 2 e 3 (34) f2 = e + e 3 (35) f3 = e e 2 + e 3 (36) Matica zobrazenia f v tejto báze bude J = 2 (37) Príklad č. 4 (Rovnaké zadanie ako príkl. č. 2 pre inú maticu A) Diagonalizujte A: A = 3. (38) 2 4 Riešenie: Charakteristický polynóm (4) po rozvití podľa 2. riadku bude: λ χ(λ) = det(a λi) = det 3 λ (39) 2 4 λ χ(λ) = (3 λ)[( λ)(4 λ) ( 2).] = (3 λ)(4 5λ + λ 2 + 2) (4) χ(λ) = (3 λ)(λ 2 5λ + 6) = (3 λ)(λ 2)(λ 3) (4)

11 Vidíme,že korene charakteristickej rovnice sú 2 a 3, kde číslo 2 je jednoduchý koreň a 3 je dvojnásobný. Teda spektrum matice A bude: σ(a) = {2, 3} (42) Keďže číslo 2 je jednonásobný koreň ch. rovnice tak (podľa príkladu 2) pre vlastné číslo 2 dostaneme ako riešenie rovice () alebo (2) jednorozmerný vlastný podpriestor: B 2 = A 2I = (43) 2 2 Vezmeme v 2 = (r, s, t) a t ako voľný parameter, potom z poslednej matice r t =, s = alebo r = t, s = a teda v 2 = t(,, ), teda jednorozmerný vlastný podpriestor bude [(,, ) T ] a v 2 [(,, ) T ] (zatiaľ bolo všetko presne ako v príklade 2) Pre vlastné číslo 3, ktorý je dvojnásobný(všeobecne k-násobný) koreň charakteristickej rovnice, najväčia dimenzia, akú môžeme mať príslušný vlastný podpriestor prislúchajúci vlastnému číslu 3 je 2 (všeobecne k), ale môže mať aj menšiu dimenziu ako 2 (všeobecne menšiu ako k). Vždy však bude mať nenulovú dimenziu. B 3 = A 3I = 2 2 ( /2 /2 ) (44) Podľa príkladu riešenie tejto sústavy bude mať až 2 voľné parametre. (Vo všeobecnosti pre inú maticu mohli by sme pre dvojnásobný koreň ch. polynómu dostať aj jeden voľný parameter. Potom pozri príklad č 5. Všeobecne ak pre k-násobné vlastné číslo dostaneš menej ako k voľných parametrov, tak musíš nasledovať príklad č.5.,pretože potom postup v tomto príklad neplatí. Ak pre k-násobné vlastné číslo máš práve k voľných parametrov tak riešiš podľa tohto príkladu.).tu môžeme dostať V zložkách v 3 = (r, s, t) to budú s, t Dva voľné parametre podľa príkladu spôsobia, že predošlá sústava musí mať dvojrozmerný priestor riešení, ktorý sa tu nazve dvojrozmerný vlastný podpriestor. Nájdime presne ten podpriestor: Sústava prechádza na nematicový tvar r = s/2 + t/2, teda riešenie bude v 3 = s( /2,, ) T + t(/2,, ) T = s( /2)(, 2, ) T + t(/2)(,, 2) v 3 = s (, 2, ) T + t (,, 2), kde sme vyňali zlomky pred vektory kvôli jednoduchosti vektorov. (Kde sme zaviedli nové parametre s = s/2, t = t/2, hovorí sa, že sme reparametrizovali, alebo,že nastala reparametrizácia. Reparametrizácia sa robí len z estetických dôvodov a je nepovinná. Odstránenie zlomkov sa môže urobiť aj v zápise lineárneho obalu, ako sa to urobilo v príklade.) v 3 2, 2 (45) Pozor, ten istý lineárny obal môže byť zadaný aj inými vektormi, pozri záver príkladu č.. Cheme utvoriť maticu podobnosti(=prechodu) P. Do stĺpcov matice podobnosti(=prechodu) P za každý jednorozmerný vlastný podpriestor berieme nejaký jeden vlastný vektor, za každý k-rozmerný vlastný podpriestor musíme brať k lineárne nezávislých vlastných vektorov. Ak si zvolíme maticu P ako P = 2 2 (46)

12 Nájdeme jej inverznú maticu (je P vždy invertibilná?prečo?), potom jeden (Jordanov,vlastný) rozklad matice A môže byť takýto: 2 2 A = 3 = 2 3 /2 (47) /2 (Pozri teraz záver. príkladu) Iný možný (z nekonečne veľa možných rozkladov) rozklad matice A vznikne, keď namiesto týchto dvoch v 2 = (, 2, ) T, v 3 = (,, 2) T lineárne nezávislých vl. vektorov z vlastného podpriestoru prislúchajúcemu vl. číslu 3 vezmem iné dve lineárne nezávisle vl. vektory z toho istého vlastného podpriestoru, napr. druhý vektor ponechám a spravím aritmetický priemer (v 2 +v 3 )/2 v 3 oboch. Teda nech teraz budú zmenené vl. vektory takto v 2 = (,, 2) T, v 3 = (,, ) T, teda aj 2. a 3. stĺpec matice P bude zmenený. Rozklad matice A bude takýto: A = = (48) Ako sme už spomínali v úlohe 2, je nejednoznačnosť aj v diagonálnej matici. Vlastné číslo 2 môže byť na druhom alebo na treťom diagonálnom mieste. (príslušne sa prehodia aj stĺpce matice P a riadky matice P ) Pri výbere vlastných vektorov do stĺpcov matice P z viacrozmerného vlastného priestoru nám stačí ich lineárna nezávislosť. Ak by sme mali namiesto nesymetrickej matice A zadanú symetrick[ maticu S, (S = S T ), ktorá má aspoň jednu viacnásobnú (k-násobnú) vlastnú hodnotu λ, tak vlastný podpriestor prislúchajúci vlastnej hodnote λ bude mať dimenziu presne k. (pri nesymetrickej matice to bolo najviac k). Ďalej vieme podľa vety V2, že symetrická matica má vlastné vektory, ktoré prislúchajú rôznym vlastným číslam navzájom kolmé. Vieme už, že do stĺpcov matice podobnosti(=prechodu) P za každý jednorozmerný vlastný podpriestor berieme nejaký jeden vlastný vektor, za každý k-rozmerný vlastný podpriestor musíme brať k lineárne nezávislých vlastných vektorov. Často uvažujeme alebo vyžadujeme len ortogonálne transformácie P T P = I báz a súradníc maticou prechodu P, to sú napr. rotácie v rovine alebo rôzne natočenia v priestore. Matica P musí mať vtedy ortonormované stĺpce.(t.j. ortogonálne(=kolmé) a zároveň s veľkosťou vektora ). Aby sa nám zachovala kolmosť všetkých stĺpcov v matici P nestačí nám za k-rozmerný vlastný podpriestor vziať len k lineárne nezávislých vlastných vektorov, musíme vziať takých k lineárne nezávislých vl. vektorov, ktoré sú zároveň aj navzájom kolmé. Na ortogonalizáciu týchto k vlastných vektorov môžete (alebo musíte alebo máte) použiť gramm-schmidtov ortogonalizačný proces. Príklad č. 5 Diagonalizácia matice s Jordanovými blokmi. (Rovnaké zadanie ako príkl. č. 2 pre inú maticu A) Diagonalizujte maticu A: 2 A = 3. (49) Riešenie: Nie každá nesymetrická reálna matica sa dá diagonalizovať na diagonálny tvar, tak ako sa dali všetky matice doteraz. Uvidíme, že táto matica sa nedá takto diagonalizovať. (Avšak máte jednoduchú pomôcku: Každá reálna symetrická matica a každá matica, ktorá má jednonásobné korene ch. polynómu.(t.j. vlastné čísla) sa dá diagonalizovať. Niektoré iné nesymetrické sa tiež dajú diagonalizovať, viď príklad č.3., ale to je skôr už výnimka. Väčšina nesymetrických matíc sa nedá diagonalizovať v doterajšom zmysle.) Rozširuje sa preto zmysel diagonalizácie aj na nediagonalizovateľné matice, ako je popísané ďalej. Táto diagonalizácia sa nazýva Jordanová diagonalizácia alebo Jordanov rozklad. 2

13 Jordanová diagonalizácia (alebo Jordanov rozklad) je úplne najvšeobecnejšia, pretože zahŕňa všetky doterajšie prípady. V3:Ku každej (všeobecnej) matici A (reálnej alebo komplexnej) existuje taká regulárna matica P a taká podobná matica J, že A = PJP, kde J ma takýto tvar. J = J J 2 J (5),kde J i samotné sú tiež štvorcové matice, nazývajú sa Jordanové bloky a majú hocijaký (d i >= ) rozmer d i. Ich tvar je napr. pre d i = 4 takýto: λ i J i = λ i λ i. (5) λ i kde λ i je nejaké vlastné číslo matice A. Hovoríme, že matica J je blokovo diagonálna. Na diagonále má J len vlastné čísla, v "naddiagonálnom"riadku má len čísla alebo. Všade inde sú nuly. V rámci jedného Jordanového boku máme jedno vlastné číslo, ale to isté vlastné číslo môže byť aj v iných Jordanových blokoch. Platí veta, že ku každej matici A existuje jediná(až na poradie Jordanových blokov) podobná(p AP) matica J v tvare ako vyššie. O matici J sa hovorí, že je to Jordanov Kanonický Tvar (JKT) matice A, alebo že matica J je v Jordanovom Kanonickom Tvare. Všimnite si, že ak každý Jordanov blok J i má rozmer tak matica J je diagonálna, teda dostávame predošlé prípady (v predošlých príkladoch). Násobnosť vlastného čísla λ i ako koreňa charakteristického polynómu je súčet rozmerov všetkých Jordanových buniek v ktorých sa toto vlastné číslo vyskytuje na diagonále. Pri skladaní matice podobnosti(prechodu) P sme doteraz potrebovali n = dim(v ) = dim(a) lineárne nezávislých vl. vektorov. Tu však ku každej bunke J i prislúcha len jeden vlastný vektor v i a d i tzv. "zovšeobecnených"vlastných vektorov.keďže Jordanových blokov je menej ako je rozmer matice J. (To je vtedy ak aspoň jeden Jordanov blok má rozmer aspoň 2) tak vlastných vektorov je tu málo. Preto sa na skladanie matice prechodu P používajú všetky vlastné vektory matice A a zovšeobecnené vl. vektory. Všimnite si, že matica A zadaná v tomto príklade a matica A zadaná v príklade č. 4 majú takmer všetky elementy rovnaké, okrem dvoch. Tieto dve elementy spôsobia, že vznikne Jordanova bunka. Charakteristický polynóm bude rovnaký ako v 4.príklade, vzhľadom na takmer úplnu zhodnosť matíc. (Preverte si to, keď neveríte. Ja som tú maticu vymýšľal tak, aby to platilo a aby ste videli ten rozdiel.) χ(λ) = det(a λi) = (3 λ)(λ 2)(λ 3) Postupujete tu rovnako ako v príklade č.4. Vidíme teda že ak ch. polynómy sú totožné, tak aj násobnosť koreňov charakteristickej rovnice je rovnaká a sú rovnaké aj spektrá dvoch rôznych matíc. Vlastný vektor jednonásobného vlastného čísla (tu je to vl. číslo 2) sa ráta vždy rovnako ako v predošlých prípadoch. Pre tento príklad jednorozmerný vlastný podpriestor, ktorý prislúcha vl. číslu 2 je [(,, ) T ]. Hľadanie vlastných vektorov prislúchajúcich viacnásobnému vlastnému číslu sa bude odlišovať od predošlých prípadov: B 3 = A 3I = ( /2 ). (52) Vidíme, už teraz, že pre riešenie v 3 = (r, s, t) sústavy Bv 3 = bude voľný parameter len jeden (parameter t) a teda vlastný podpriestor bude len jednorozmerný napriek dvojnásobnosti koreňa 3 v charakteristickej rovnici. (Na porovnanie v príklade č.4 sme mali 3

14 dvojnásobný koreň a až 2 voľné parametre.) Sústava prepísana do nematicového tvaru r /2t =, s = dáva riešenie v 3 = t(/2,, ) a príslušný vlastný podpriestor je teda [(,, 2) T ] Všeobecne ak pre k-násobné vlastné číslo dostanete menej ako k voľných parametrov tak vznikne aspoň jeden Jordanov blok s príslušným vlastným číslom (u nás je to 3) s rozmerom aspoň 2. Navyše konkrétne pre tento príklad (vďaka nízkej dimenzii matice A), vieme, že rozmer Jordanovej bunky pre vlastné číslo 3 nemôže byť väčší ako 2, pretože máme ešte jeden jednorozmerný vlastný podpriestor [(,, ) T ], ktorý prislúcha vlastnému číslu 2 a celý priestor má v tomto príklade rozmer len 3. (súčet všetkých podpriestorov má byť 3). To znamená, že už vieme presne povedať bez ďalšieho rátania ako bude vyzerať matici A podobná matica J v Jordanovom kanonickom Tvare.(Naozaj to vieme len špeciálne pre matice s rozmerom 3 alebo pre dvojnásobné korene, pretože pri väčších rozmeroch matice A jedno vlastné číslo(viacnásobný koreň char. rov) môže byť vo viacerých Jordanových bunkách a nevieme vopred na tomto miesto povedať rozmer každej bunky z nich. To vieme až neskôr.): J = (53) Zostáva určiť maticu prechodu P. Za vlastné číslo 3 hľadáme do matice P ešte jeden vektor u. Niečo podobné, čo sme už skôr robili v príklade číslo 2 urobíme aj tu: Nech P = (v, v 2, u), kde v (v tomto príklad v = (,, ) T je vlastný vektor ktorý prislúcha vlastnému číslu λ (tu λ = 2 ), v 2 (tu v 2 = (,, 2) T ) je vlastný vektor ktorý prislúcha vlastnému číslu λ 2 (u nás λ 2 = 3) a u nech je hľadaný tzv. "zovšeobecnený"vlastný vektor. Z vety vieme, že A = PJP, teda, že AP = PJ, keď rozpíšeme túto rovnosť po stĺpcoch, do nematicové zápisu a vezmeme horeuvedenú maticu J, tak v našom prípade: (Av, Av 2, Au) = AP = PJ = (λ v, λ 2 v 2, v 2 + λ 2 u) Porovnaním prvých dvoch stĺpcov úplne na ľavo a úplne na pravo nedostávame nič nové, ale porovnaním tretích stĺpcov na úplnych koncoch rovnosti dostávame užitočnú rovnosť Au = v 2 + λ 2 u. Teraz podobne ako v príklade č.2 dopĺnením jednotkovej matice I na pravú stranu a prehodením na ľavú stranu dostávame: (A Iλ 2 )u = v 2 (54) Matica λ 2 a pravá strana rovnice v 2 sú už známe, takže sme dostali singulárnu lineárnu sústavu s nenulovou pravou stranou, ktorej riešením je zovšeobecnený vlastný vektor u. Túto singulárnu sústavu vyriešíme štandardným spôsobom ako v príklade. (B 3 v 2 ) = (A 3I v 2 ) = ( /2 /2 ak hľadáme riešenie v tvare u = (r, s, t) T, berieme voľný parameter t, potom riešenia dostávame v tvare : u = (/2,, ) T + t(/2,, ) T, teda z afinného podpriestoru (pozri príklad ): u (/2,, ) T + [(,, 2) T ] Tak ako sme brali ľubovoľný (no najčastejšie pekný) vlastný vektor z vlastného podpriestoru, tak aj tu si vyberieme ľubovoľný zovšeobecnený vlastný vektor u z afinného podpriestoru: Napr. pre parameter t=, máme u = (,, ) T Takže matica P bude P = 2 ) (55) (56) 4

15 K matici P nájdeme inverznú P, potom jeden rozklad matice A = PJP bude A = 3 = 3 (57) Iný rozklad matice A dostaneme ak za zovšebecnený vlastný vektor vezmeme len aditívny vektor u = (/2,, ) T v afinnom podpriestore (teda položíme t=): 2 /2 2 2 A = 3 = 3 /2 (58) Keby rozmer jordanov bloku bol väčší ako 2,tak ďalšie zovšeobecnené vektory pre daný blok sa hľadajú riešením singulárnych sústav: (A λ i I)u i,2 = u (59) (A λ i I)u i,3 = u i,2 (6) (A λ i I)u i,4 = u i.3 (6) (u už máme nájdené) Teda vždy na pravú stranu dáme zovšeobecnený vlastný vektor nájdeny ako riešenie v predošlej sústave. Ak preznačíme vlastný vektor v i ako u i, a vektor u preznačíme ako u i, a označíme maticu B i = A λ i I, tak potom hľadanie vektorov do matice P za Jordanov blok J i je riešenie zreťazených sústav, ktoré riešime postupne: B i u i, = (62) B i u i, = u i, (63) B i u i,2 = u i, (64)... (65) Každý vlastný vektor (ako prvok jednorozmerného alebo viacrozmerného podpriestoru) má z definície tú vlastnosť, že sa zobrazí maticou A do svojho násobku. Lineárny obal [v, v 2,...v k ] vlastných vektorov prislúchajúcich tomu istému vlastnému číslu sme nazvali preto v príklade 2 vlastný podpriestor. Zovšeobecnené vlastné vektory nemajú tu vlastnosť, že sa zobrazia do svojích násobkov. Napriek tomu lineárny obal jedného vlastného vektora a zovšeobecnených vlastných vektorov U = [u i,, u i,, u i,2...u i,di ] (konrétne v tomto príklade U = [(,, 2) T, (,, ) T ]) prislúchajúcich tomu istému Jordanovému bloku J i má istú špeciálnu vlastnosť a to takú, že každý vektor z tohto obalu U sa maticou A zobrazí do toho istého obalu U a nikdy nie mimo tohto obalu. (Napr. v tomto príklade vektor (,, ) T a jeho násobky sú mimo obalu).formálne zapísané: x U : Ax U alebo AU U (66) Definícia:Každý vektorový(=lineárny) podpriestor U, pre ktorý AU U sa nazýva invariantný podpriestor zobrazenia A. Invariantný znamená asi z latinčiny nemenný, tu sa myslí zobrazením nemenný. (No už je tých (pod)priestorov nejako moc, však!:lineárny podpriestor,podpriestor riešení,vlastný podpriestor,afinný podpriestor,invariatný podpriestor) Každý vlastný podpriestor je zrejmé aj invariantný. Dokonca aj každý podpriestor vlastného podpriestora je invariantný. Takže vlastný podpriestor je špeciálny prípad invariantného podpriestora. Za každú Jordanový blok máme jeden invariatný podpriestor. Celý priestor sa nám rozloží na toľko invariatných podpriestorov, koľko je Jordanových blokov v matici J.(V tomto príklade sú to dva bloky, jeden blok má 5

16 rozmer x a druhý má rozmer 2x2) Poznaním invariatných podpriestorov zobrazenia sa dá lepšie nahliadnuť, čo robí celé zobrazenie maticou A. Správne teda úloha na diagonalizáciu má znieť: nájdite spektrum matice a všetky jej invariantné podpriestory. Matice na precvičovanie diagonalizácie si môžete vymyšľať aj sami, zvolíte si hocijakú maticu J,zvolite si nejaku regulárnu maticu P, ktorá má aj jednoduchú inverznú maticu P a vyrobíte si A = PJP Príklad č. 6 Diagonalizácia symetrickej matice s viacrozmerným vlastným podpriestorom. Príklad č. 7 Diagonalizujte kvadratickú formu K(x, y, z) = 2x 2 + 4y 2 + 2z 2 4xy + 4xz 2yz lagrangeovou a maticovou metódou a nájdite maticu prechodu Riešenie: Bilineárna forma je: B( x, y ) = x T B x Kvadratická forma je: K( x ) = B( x, x ) Definícia: Hovoríme, že dve matice A,B sú konkgruentné ak existuje taká regulárna (det(p) ) matica P, že A = PBP T. (Všimnite si rozdiel s definíciou podobnosti z príkladu 2: A,B sú podobné ak existuje taká regulárna matica P,že A = PBP ) Diagonalizáciou kvadratickej formy rozumieme nájsť, také P a takú konguentnú diagonálnu maticu D, že A = PDP T. Pri tejto diagonalizácii(na rozdiel od "vlastnej"diagonalizácii v príklade č. 5) stále existuje diagonálny tvar. Lagrangeov rozklad: Príslušný maticový zápis kvadratickej formy je: K(x, y, z) = ( x y z ) Príklad č. 8 Nájdite hlavné a vedľajšie poloosi elipsy x 2 + 2xy + 3y 2 = x y z (67) 6

VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR. Michal Zajac. 3 T b 1 = T b 2 = = = 2b

VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR. Michal Zajac. 3 T b 1 = T b 2 = = = 2b VLASTNÉ ČÍSLA A JORDANOV KANONICKÝ TVAR Michal Zajac Vlastné čísla a vlastné vektory Pripomeňme najprv, že lineárny operátor T : L L je vzhl adom na bázu B = {b 1, b 2,, b n } lineárneho priestoru L určený

Διαβάστε περισσότερα

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006 Prednášky: 3 17 marca 2006 4 24 marca 2006 c RNDr Monika Molnárová, PhD Obsah 2 Sústavy lineárnych rovníc 25 21 Riešenie sústavy lineárnych rovníc

Διαβάστε περισσότερα

x x x2 n

x x x2 n Reálne symetrické matice Skalárny súčin v R n. Pripomeniem, že pre vektory u = u, u, u, v = v, v, v R platí. dĺžka vektora u je u = u + u + u,. ak sú oba vektory nenulové a zvierajú neorientovaný uhol

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

Vektorový priestor V : Množina prvkov (vektory), na ktorej je definované ich sčítanie a ich

Vektorový priestor V : Množina prvkov (vektory), na ktorej je definované ich sčítanie a ich Tuesday 15 th January, 2013, 19:53 Základy tenzorového počtu M.Gintner Vektorový priestor V : Množina prvkov (vektory), na ktorej je definované ich sčítanie a ich násobenie reálnym číslom tak, že platí:

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

Lineárna algebra I - pole skalárov, lineárny priestor, lineárna závislosť, dimenzia, podpriestor, suma podpriestorov, izomorfizmus

Lineárna algebra I - pole skalárov, lineárny priestor, lineárna závislosť, dimenzia, podpriestor, suma podpriestorov, izomorfizmus 1. prednáška Lineárna algebra I - pole skalárov, lineárny priestor, lineárna závislosť, dimenzia, podpriestor, suma podpriestorov, izomorfizmus Matematickým základom kvantovej mechaniky je teória Hilbertových

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude

Διαβάστε περισσότερα

1 Úvod Predhovor Sylaby a literatúra Základné označenia... 3

1 Úvod Predhovor Sylaby a literatúra Základné označenia... 3 Obsah 1 Úvod 3 1.1 Predhovor...................................... 3 1.2 Sylaby a literatúra................................. 3 1.3 Základné označenia................................. 3 2 Množiny a zobrazenia

Διαβάστε περισσότερα

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1 Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia Komplexné čísla C - množina všetkých komplexných čísel komplexné číslo: z = a + bi, kde a, b R, i - imaginárna jednotka i =, t.j. i =. komplexne združené

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Úvod do lineárnej algebry

Úvod do lineárnej algebry Katedra matematiky Fakulta elektrotechniky a informatiky Technická Univerzita v Košiciach Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová, Helena Myšková 005 RECENZOVALI: RNDr. Štefan Schrötter, CSc. RNDr.

Διαβάστε περισσότερα

Numerické metódy matematiky I

Numerické metódy matematiky I Prednáška č. 7 Numerické metódy matematiky I Riešenie sústav lineárnych rovníc ( pokračovanie ) Prednáška č. 7 OBSAH 1. Metóda singulárneho rozkladu (SVD) Úvod SVD štvorcovej matice SVD pre menej rovníc

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

Úvod 2 Predhovor... 2 Sylaby a literatúra... 2 Označenia... 2

Úvod 2 Predhovor... 2 Sylaby a literatúra... 2 Označenia... 2 Obsah Úvod Predhovor Sylaby a literatúra Označenia Euklidovské vektorové priestory 3 Skalárny súčin 3 Gram-Schmidtov ortogonalizačný proces 8 Kvadratické formy 6 Definícia a základné vlastnosti 6 Kanonický

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

1 Polynómy a racionálne funkcie Základy Polynómy Cvičenia Racionálne funkcie... 17

1 Polynómy a racionálne funkcie Základy Polynómy Cvičenia Racionálne funkcie... 17 Obsah 1 Polynómy a racionálne funkcie 3 11 Základy 3 1 Polynómy 7 11 Cvičenia 13 13 Racionálne funkcie 17 131 Cvičenia 19 Lineárna algebra 3 1 Matice 3 11 Matice - základné vlastnosti 3 1 Cvičenia 6 Sústavy

Διαβάστε περισσότερα

G. Monoszová, Analytická geometria 2 - Kapitola III

G. Monoszová, Analytická geometria 2 - Kapitola III text obsahuje znenia viet, ktoré budeme dokazovat na prednáškach text je doplnený aj o množstvo poznámok, ich ciel om je dopomôct študentom k lepšiemu pochopeniu pojmov aj súvislostí medzi nimi text je

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKA I. Doc. RNDr. Michal Šabo, CSc

MATEMATIKA I. Doc. RNDr. Michal Šabo, CSc MATEMATIKA I Doc. RNDr. Michal Šabo, CSc 2 Obsah Predhovor 5 2 VYBRANÉ STATE Z ALGEBRY 2. Úvod................................... 2.2 Reálne n-rozmerné vektory...................... 2.3 Matice..................................

Διαβάστε περισσότερα

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu 6 Limita funkcie 6 Myšlienka ity, interval bez bodu Intuitívna myšlienka ity je prirodzená, ale definovať presne pojem ity je značne obtiažne Nech f je funkcia a nech a je reálne číslo Čo znamená zápis

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Medzi základné pojmy v aritmetike celých čísel patrí aj pojem deliteľnosť. Najprv si povieme, čo znamená, že celé číslo a delí celé číslo b a ako to zapisujeme. Nech a

Διαβάστε περισσότερα

Integrovanie racionálnych funkcií

Integrovanie racionálnych funkcií Integrovanie racionálnych funkcií Tomáš Madaras 2009-20 Z teórie funkcií už vieme, že každá racionálna funkcia (t.j. podiel dvoch polynomických funkcií) sa dá zapísať ako súčet polynomickej funkcie a funkcie

Διαβάστε περισσότερα

Cieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej transformácie,

Cieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej transformácie, Kapitola Riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej tranformácie Cieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej tranformácie, keď charakteritická rovnica má rôzne

Διαβάστε περισσότερα

PageRank algoritmus. Univerzita Komenského v Bratislave Fakulta Matematiky, Fyziky a Informatiky

PageRank algoritmus. Univerzita Komenského v Bratislave Fakulta Matematiky, Fyziky a Informatiky Univerzita Komenského v Bratislave Fakulta Matematiky, Fyziky a Informatiky PageRank algoritmus Bakalárska práca Študijný program: Informatika Študijný odbor: 9.2.1 Informatika Školiace pracovisko: Katedra

Διαβάστε περισσότερα

Tomáš Madaras Prvočísla

Tomáš Madaras Prvočísla Prvočísla Tomáš Madaras 2011 Definícia Nech a Z. Čísla 1, 1, a, a sa nazývajú triviálne delitele čísla a. Cele číslo a / {0, 1, 1} sa nazýva prvočíslo, ak má iba triviálne delitele; ak má aj iné delitele,

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. Lineárna algebra. (ver )

Matematika 2. Lineárna algebra. (ver ) Matematika 2 Lineárna algebra (ver.01.03.2011) 1 Úvod Prehľad. Tieto poznámky obsahujú podklady k prednáške Matematika 2 na špecializácii Aplikovaná informatika: jedná sa o 12 dvojhodinových prednášok

Διαβάστε περισσότερα

Učební texty k státní bakalářské zkoušce Matematika Vektorové prostory. študenti MFF 15. augusta 2008

Učební texty k státní bakalářské zkoušce Matematika Vektorové prostory. študenti MFF 15. augusta 2008 Učební texty k státní bakalářské zkoušce Matematika Vektorové prostory študenti MFF 15. augusta 2008 1 9 Vektorové priestory Požiadavky Základné vlastnosti vektorových priestorov, podpriestorov generovania,

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8 Obsah 1 Číselné obory 7 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti............................ 7 1.1.1 Komplexné čísla................................... 8 1.2 Číselné množiny.......................................

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia pojmu derivácia

Motivácia pojmu derivácia Derivácia funkcie Motivácia pojmu derivácia Zaujíma nás priemerná intenzita zmeny nejakej veličiny (dráhy, rastu populácie, veľkosti elektrického náboja, hmotnosti), vzhľadom na inú veličinu (čas, dĺžka)

Διαβάστε περισσότερα

Lineárne kódy. Ján Karabáš. Kódovanie ZS 13/14 KM FPV UMB. J. Karabáš (FPV UMB) Lineárne kódy Kodo ZS 13/14 1 / 19

Lineárne kódy. Ján Karabáš. Kódovanie ZS 13/14 KM FPV UMB. J. Karabáš (FPV UMB) Lineárne kódy Kodo ZS 13/14 1 / 19 Lineárne kódy Ján Karabáš KM FPV UMB Kódovanie ZS 13/14 J. Karabáš (FPV UMB) Lineárne kódy Kodo ZS 13/14 1 / 19 Algebraické štruktúry Grupy Grupa je algebraická štruktúra G = (G;, 1, e), spolu s binárnou

Διαβάστε περισσότερα

15. Matlab Lineárna algebra

15. Matlab Lineárna algebra 1 Portál pre odborné publikovanie ISSN 1338-0087 15. Matlab Lineárna algebra Blaho Michal MATLAB/Comsol 18.09.2009 Matlab pracuje s dátami vo forme vektorov a matíc. Základnej práci s vektormi a maticami

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

1.4 Rovnice, nerovnice a ich sústavy

1.4 Rovnice, nerovnice a ich sústavy 1. Rovnice, nerovnice a ich sústavy Osah Pojmy: rovnica, nerovnica, sústava rovníc, sústava nerovníc a ich riešenie, koeficient, koreň, koreňový činiteľ, diskriminant, doplnenie do štvorca, úprava na súčin,

Διαβάστε περισσότερα

Technická univerzita v Košiciach. Zbierka riešených a neriešených úloh. z matematiky. pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach

Technická univerzita v Košiciach. Zbierka riešených a neriešených úloh. z matematiky. pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach Technická univerzita v Košiciach Zbierka riešených a neriešených úloh z matematiky pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach Martin Bača Ján Buša Andrea Feňovčíková Zuzana Kimáková Denisa Olekšáková Štefan

Διαβάστε περισσότερα

Polynómy. Hornerova schéma. Algebrické rovnice

Polynómy. Hornerova schéma. Algebrické rovnice Polynómy. Hornerova schéma. Algebrické rovnice Teoretické základy Definícia 1 Nech (koeficienty) a 0, a 1,..., a n sú komplexné čísla a nech n je nezáporné celé číslo. Výraz P n (x) = a n x n + a n 1 x

Διαβάστε περισσότερα

Obyčajné diferenciálne rovnice

Obyčajné diferenciálne rovnice (ÚMV/MAN3b/10) RNDr. Ivan Mojsej, PhD ivan.mojsej@upjs.sk 14.3.2013 Úvod patria k najdôležitejším a najviac prepracovaným matematickým disciplínam. Nielen v minulosti, ale aj v súčastnosti predstavujú

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

DIFERENCÁLNE ROVNICE Matematická analýza (MAN 2c)

DIFERENCÁLNE ROVNICE Matematická analýza (MAN 2c) Prírodovedecká fakulta Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach Božena Mihalíková, Ivan Mojsej Strana 1 z 43 DIFERENCÁLNE ROVNICE Matematická analýza (MAN 2c) 1 Obyčajné diferenciálne rovnice 3 1.1 Úlohy

Διαβάστε περισσότερα

Funkcie - základné pojmy

Funkcie - základné pojmy Funkcie - základné pojmy DEFINÍCIA FUNKCIE Nech A, B sú dve neprázdne číselné množiny. Ak každému prvku x A je priradený najviac jeden prvok y B, tak hovoríme, že je daná funkcia z množiny A do množiny

Διαβάστε περισσότερα

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti 4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti Výroková funkcia (forma) ϕ ( x) je formálny výraz (formula), ktorý obsahuje znak x, pričom x berieme z nejakej množiny M. Ak za x zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

23. Zhodné zobrazenia

23. Zhodné zobrazenia 23. Zhodné zobrazenia Zhodné zobrazenie sa nazýva zhodné ak pre každé dva vzorové body X,Y a ich obrazy X,Y platí: X,Y = X,Y {Vzdialenosť vzorov sa rovná vzdialenosti obrazov} Medzi zhodné zobrazenia patria:

Διαβάστε περισσότερα

Analytická geometria

Analytická geometria Analytická geometria Analytická geometria je oblasť matematiky, v ktorej sa študujú geometrické útvary a vzťahy medzi nimi pomocou ich analytických vyjadrení. Praktický význam analytického vyjadrenia je

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

Príklady na precvičovanie Fourierove rady

Príklady na precvičovanie Fourierove rady Príklady na precvičovanie Fourierove rady Ďalším významným typom funkcionálnych radov sú trigonometrické rady, pri ktorých sú jednotlivé členy trigonometrickými funkciami. Konkrétne, jedná sa o rady tvaru

Διαβάστε περισσότερα

TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre

TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT k predmetu Matematika pre 2. ročník SOŠ v Strážskom, študijný odbor 3760 6 00 prevádzka a ekonomika dopravy Operačný program: Vzdelávanie Programové obdobie:

Διαβάστε περισσότερα

Metódy vol nej optimalizácie

Metódy vol nej optimalizácie Metódy vol nej optimalizácie Metódy vol nej optimalizácie p. 1/28 Motivácia k metódam vol nej optimalizácie APLIKÁCIE p. 2/28 II 1. PRÍKLAD: Lineárna regresia - metóda najmenších štvorcov Na základe dostupných

Διαβάστε περισσότερα

Ján Buša Štefan Schrötter

Ján Buša Štefan Schrötter Ján Buša Štefan Schrötter 1 KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1 1.1 Pojem komplexného čísla Väčšine z nás je známe, že druhá mocnina ľubovoľného reálneho čísla nemôže byť záporná (ináč povedané: pre každé x R je x 0). Ako

Διαβάστε περισσότερα

Riešenie sústavy lineárnych rovníc. Priame metódy.

Riešenie sústavy lineárnych rovníc. Priame metódy. Riešenie sústavy lineárnych rovníc. Priame metódy. Ing. Gabriel Okša, CSc. Matematický ústav Slovenská akadémia vied Bratislava Stavebná fakulta STU G. Okša: Priame metódy 1/16 Obsah 1 Základy 2 Systémy

Διαβάστε περισσότερα

1 Úvod Sylabyaliteratúra Základnéoznačenia... 3

1 Úvod Sylabyaliteratúra Základnéoznačenia... 3 Obsah 1 Úvod 3 1.1 Sylabyaliteratúra.... 3 1.2 Základnéoznačenia.... 3 2 Množiny a zobrazenia 4 2.1 Dôkazy... 4 2.1.1 Základnétypydôkazov... 4 2.1.2 Matematickáindukcia... 4 2.1.3 Drobnéradyakodokazovať....

Διαβάστε περισσότερα

Súčtové vzorce. cos (α + β) = cos α.cos β sin α.sin β cos (α β) = cos α.cos β + sin α.sin β. tg (α β) = cotg (α β) =.

Súčtové vzorce. cos (α + β) = cos α.cos β sin α.sin β cos (α β) = cos α.cos β + sin α.sin β. tg (α β) = cotg (α β) =. Súčtové vzorce Súčtové vzorce sú goniometrické hodnoty súčtov a rozdielov dvoch uhlov Sem patria aj goniometrické hodnoty dvojnásobného a polovičného uhla a pridám aj súčet a rozdiel goniometrických funkcií

Διαβάστε περισσότερα

ALGEBRA. Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov

ALGEBRA. Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov ALGEBRA Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov Definícia Množinu považujeme za určenú, ak vieme o ľubovoľnom objekte rozhodnúť, či je alebo nie je prvkom množiny. Množinu určujeme

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické substitúcie

Goniometrické substitúcie Goniometrické substitúcie Marta Kossaczká S goniometrickými funkciami ste sa už určite stretli, pravdepodobne predovšetkým v geometrii. Ich použitie tam ale zďaleka nekončí. Nazačiatoksizhrňme,čoonichvieme.Funkciesínusakosínussadajúdefinovať

Διαβάστε περισσότερα

STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA

STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY KATEDRA MATEMATIKY A TEORETICKEJ INFORMATIKY STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA pre študentov FEI TU v Košiciach Ján BUŠA Štefan SCHRÖTTER Košice

Διαβάστε περισσότερα

3. prednáška. Komplexné čísla

3. prednáška. Komplexné čísla 3. predáška Komplexé čísla Úvodé pozámky Vieme, že existujú také kvadratické rovice, ktoré emajú riešeie v obore reálych čísel. Študujme kvadratickú rovicu x x + 5 = 0 Použitím štadardej formule pre výpočet

Διαβάστε περισσότερα

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz KATEDRA APLIKOVANEJ MATEMATIKY A INFORMATIKY STROJNÍCKA FAKULTA TU KOŠICE PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY Pomôcka pre prípravný kurz 8 ZÁKLADNÉ ALGEBRAICKÉ VZORCE ) (a±b)

Διαβάστε περισσότερα

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Chí kvadrát test dobrej zhody Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Test dobrej zhody I. Chceme overiť, či naše dáta pochádzajú z konkrétneho pravdep.

Διαβάστε περισσότερα

Súradnicová sústava (karteziánska)

Súradnicová sústava (karteziánska) Súradnicová sústava (karteziánska) = sú to na seba kolmé priamky (osi) prechádzajúce jedným bodom, na všetkých osiach sú jednotky rovnakej dĺžky-karteziánska sústava zavedieme ju nasledovne 1. zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii Híc, P Pokorný, M: Matematika pre informatikov a prírodné vedy 7 Derivácia funkcie 7 Motivácia k derivácii S využitím derivácií sa stretávame veľmi často v matematike, geometrii, fyzike, či v rôznych technických

Διαβάστε περισσότερα

Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium

Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium Imrich Pokorný Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium Strana 1 z 48 1 Nepresnosť numerického riešenia úloh 4 1.1 Zdroje chýb a ich klasifikácia................... 4 1.2 Základné pojmy odhadu

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKA I ZBIERKA ÚLOH

MATEMATIKA I ZBIERKA ÚLOH TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STAVEBNÁ FAKULTA ÚSTAV TECHNOLÓGIÍ, EKONOMIKY A MANAŽMENTU V STAVEBNÍCTVE KATEDRA APLIKOVANEJ MATEMATIKY RNDr. Pavol PURCZ, PhD. Mgr. Adriana ŠUGÁROVÁ MATEMATIKA I ZBIERKA

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014

Matematika 2. časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014 Matematika 2 časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014 RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk

Διαβάστε περισσότερα

Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej x. Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej y. Ak existuje limita.

Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej x. Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej y. Ak existuje limita. Teória prednáška č. 9 Deinícia parciálna deriácia nkcie podľa premennej Nech nkcia Ak eistje limita je deinoaná okolí bod [ ] lim. tak túto limit nazýame parciálno deriácio nkcie podľa premennej bode [

Διαβάστε περισσότερα

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH FAKULTA MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY UNIVERZITY KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH RNDr. Kristína Rostás, PhD. PREDMET: Matematická analýza ) 2010/2011 1. DEFINÍCIA REÁLNEJ FUNKCIE

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2013/2014 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/27

Διαβάστε περισσότερα

(IP3) (f, g) = (g, f) (symetria), (IP4) (f, f) > 0 pre f 0 (kladná definitnosť). Z podmienok (IP1) (IP4) sa ľahko dokážu rovnosti:

(IP3) (f, g) = (g, f) (symetria), (IP4) (f, f) > 0 pre f 0 (kladná definitnosť). Z podmienok (IP1) (IP4) sa ľahko dokážu rovnosti: Hilbertove priestory Veľké množstvo aplikácií majú lineárne normované priestory, v ktorých norma je odvodená od skalárneho (vnútorného) súčinu, podobne ako v bežnom trojrozmernom euklidovskom priestore.

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

Reálna funkcia reálnej premennej

Reálna funkcia reálnej premennej (ÚMV/MAN3a/10) RNDr. Ivan Mojsej, PhD ivan.mojsej@upjs.sk 18.10.2012 Úvod V každodennom živote, hlavne pri skúmaní prírodných javov, procesov sa stretávame so závislosťou veľkosti niektorých veličín od

Διαβάστε περισσότερα

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm PRUŽINY PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY VIAC AKO 200 RUHOV SKRUTNÝCH PRUŽÍN PRIEMER ROTU d = 0,4-6,3 mm èíslo 3.0 22.8.2008 8:28:57 22.8.2008 8:28:58 PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY TECHNICKÉ PARAMETRE h d L S Legenda

Διαβάστε περισσότερα

Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií

Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií Ma-Go-2-T List Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií RNDr. Marián Macko U: Predstav si, že ti zadám hodnotu jednej z goniometrických funkcií. Napríklad sin x = 0,6. Vedel by si určiť

Διαβάστε περισσότερα

2. prednáška. Teória množín I. množina operácie nad množinami množinová algebra mohutnosť a enumerácia karteziánsky súčin

2. prednáška. Teória množín I. množina operácie nad množinami množinová algebra mohutnosť a enumerácia karteziánsky súčin 2. prednáška Teória množín I množina operácie nad množinami množinová algebra mohutnosť a enumerácia karteziánsky súčin Verzia: 27. 9. 2009 Priesvtika: 1 Definícia množiny Koncepcia množiny patrí medzi

Διαβάστε περισσότερα

1-MAT-220 Algebra februára 2012

1-MAT-220 Algebra februára 2012 1-MAT-220 Algebra 1 12. februára 2012 Obsah 1 Grupy 3 1.1 Binárne operácie.................................. 3 1.2 Cayleyho veta.................................... 3 2 Faktorizácia 5 2.1 Relácie ekvivalencie

Διαβάστε περισσότερα

1. Komplexné čísla. Doteraz ste pracovali s číslami, ktoré pochádzali z nasledovných množín:

1. Komplexné čísla. Doteraz ste pracovali s číslami, ktoré pochádzali z nasledovných množín: 1. Komplexné čísla Po preštudovaní danej kapitoly by ste mali byť shopní: poznať použitie a význam komplexnýh čísel v elektrikýh obvodoh rozumieť pojmom reálna a imaginárna časť, imaginárna jednotka, veľkosť,

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATICKÁ ANALÝZA 1

MATEMATICKÁ ANALÝZA 1 UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH Prírodovedecká fakulta Ústav matematických vied Božena Mihalíková, Ján Ohriska MATEMATICKÁ ANALÝZA Vysokoškolský učebný text Košice, 202 202 doc. RNDr. Božena

Διαβάστε περισσότερα

Vzorové riešenia 3. kola zimnej série 2014/2015

Vzorové riešenia 3. kola zimnej série 2014/2015 riesky@riesky.sk Riešky matematický korešpondenčný seminár Vzorové riešenia. kola zimnej série 04/05 Príklad č. (opravovali Tete, Zuzka): Riešenie: Keďže číslo má byť deliteľné piatimi, musí končiť cifrou

Διαβάστε περισσότερα

Funkcie komplexnej premennej

Funkcie komplexnej premennej (prezentácia k prednáške FKP/10) doc. RNDr., PhD. 1 1 ondrej.hutnik@upjs.sk umv.science.upjs.sk/analyza Prednáška 1 16. februára 2016 Podmienky Obsah nepovinná účast (!prelínanie prednášok a cvičení!)

Διαβάστε περισσότερα

Gramatická indukcia a jej využitie

Gramatická indukcia a jej využitie a jej využitie KAI FMFI UK 29. Marec 2010 a jej využitie Prehľad Teória formálnych jazykov 1 Teória formálnych jazykov 2 3 a jej využitie Na počiatku bolo slovo. A slovo... a jej využitie Definícia (Slovo)

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

BANACHOVE A HILBERTOVE PRIESTORY

BANACHOVE A HILBERTOVE PRIESTORY BANACHOVE A HILBERTOVE PRIESTORY 1. ZÁKLADNÉ POJMY Normovaným lineárnym priestorom (NLP) nazývame lineárny (= vektorový) priestor X nad telesom IK, na ktorom je daná nezáporná reálna funkcia : X IR + (norma)

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice riešené substitúciou

Goniometrické rovnice riešené substitúciou Ma-Go-10-T List 1 Goniometrické rovnice riešené substitúciou RNDr. Marián Macko U: Okrem základných goniometrických rovníc, ktorým sme sa už venovali, existujú aj zložitejšie goniometrické rovnice. Metódy

Διαβάστε περισσότερα

Matematická analýza pre fyzikov IV.

Matematická analýza pre fyzikov IV. 119 Dodatok - klasické riešenia PDR 8.1. Parciálne diferenciálne rovnice Príklady parciálnych diferenciálnych rovníc: Lalpaceova rovnica u = 0 Helmholtzova rovnica u = λu n Lineárna transportná rovnica

Διαβάστε περισσότερα

Fakulta matematiky, fyziky a informatiky. Univerzita Komenského. Contents I. Úvod do problematiky numeriky 2

Fakulta matematiky, fyziky a informatiky. Univerzita Komenského. Contents I. Úvod do problematiky numeriky 2 NUMERICKÁ MATEMATIKA ročník Fakulta matematiky, fyziky a informatiky Univerzita Komenského Contents I Úvod do problematiky numeriky II Počítačová realizácia reálnych čísel 3 III Diferenčný počet 5 IV CORDIC

Διαβάστε περισσότερα

AFINNÉ TRANSFORMÁCIE

AFINNÉ TRANSFORMÁCIE AFINNÉ TRANSFORMÁCIE Definícia0..Zobrazenie f: R n R m sanazývaafinné,ak zachováva kolinearitu(t.j. priamka sa zobrazí buď na priamku alebo na jeden bod), zachovávadeliacipomer(t.j.akprekolineárnebody

Διαβάστε περισσότερα

FUNKCIE. Funkcia základné pojmy. Graf funkcie

FUNKCIE. Funkcia základné pojmy. Graf funkcie FUNKCIE Funkcia základné pojm. Graf funkcie V prai sa často stretávame so skúmaním závislosti veľkosti niektorých veličín od veľkosti iných veličín, napríklad dĺžka kružnice l závisí od jej priemeru d

Διαβάστε περισσότερα

Teória pravdepodobnosti

Teória pravdepodobnosti 2. Podmienená pravdepodobnosť Katedra Matematických metód Fakulta Riadenia a Informatiky Žilinská Univerzita v Žiline 23. februára 2015 1 Pojem podmienenej pravdepodobnosti 2 Nezávislosť náhodných udalostí

Διαβάστε περισσότερα

1. POLIA A VEKTOROVÉ PRIESTORY. V tejto kapitole zavedieme dva druhy algebraických štruktúr, ktoré budú hrať v celom

1. POLIA A VEKTOROVÉ PRIESTORY. V tejto kapitole zavedieme dva druhy algebraických štruktúr, ktoré budú hrať v celom 1. POLIA A VEKTOROVÉ PRIESTORY V tejto kapitole zavedieme dva druhy algebraických štruktúr, ktoré budú hrať v celom ďalšom výklade kľúčovú úlohu, a dokážeme o nich niekoľko jednoduchých základných tvrdení.

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKA. Martin Kalina

MATEMATIKA. Martin Kalina MATEMATIKA Martin Kalina Slovenská technická univerzita v Bratislave Všetky práva vyhradené. Nijaká časť textu nesmie byť použitá na ďalšie šírenie akoukoľvek formou bez predchádzajúceho súhlasu autorov

Διαβάστε περισσότερα

Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017

Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017 Kompilátory Cvičenie 6: LLVM Peter Kostolányi 21. novembra 2017 LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov Pôvodne Low Level Virtual Machine

Διαβάστε περισσότερα

Numerické metódy Zbierka úloh

Numerické metódy Zbierka úloh Blanka Baculíková Ivan Daňo Numerické metódy Zbierka úloh Strana 1 z 37 Predhovor 3 1 Nelineárne rovnice 4 2 Sústavy lineárnych rovníc 7 3 Sústavy nelineárnych rovníc 1 4 Interpolačné polynómy 14 5 Aproximácia

Διαβάστε περισσότερα