Goniometrické nerovnice

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Goniometrické nerovnice"

Transcript

1 Ma-Go--T List Goniometrické nerovnice RNDr. Marián Macko U: Problematiku, ktorej sa budeme venovať, začneme úlohou. Máme určiť definičný obor funkcie f zadanej predpisom = sin. Máš predstavu, s čím táto úloha súvisí? Ž: Výraz pod odmocninou musí nadobúdať nezáporné hodnot. Mali b sme vriešiť podmienku sin. U: Ide o goniometrickú nerovnicu. Môžeme ju upraviť na základný tvar sin. Ukážeme si dve metód jej riešenia. Prvá metóda je založená na grafoch funkcií, druhá vužíva definíciu funkcie sínus. Ž: Pri prvej metóde riešenia určite vužijeme graf funkcie sínus. Netuším, ktoré ďalšie funkcie máte na msli. U: Samotný zápis nerovnice je porovnaním funkčných hodnôt dvoch funkcií. Výraz sin na ľavej strane určuje hodnot funkcie g : = sin. Hodnot druhej funkcie sú určené výrazom na pravej strane. Ž: Mslíte konštantnú funkciu h : =? U: Áno. Dúfam, že vieš ako vzerajú graf oboch funkcií. Ž: Grafom funkcie sínus je sínusoida. Konštantná funkcia [ má graf priamku rovnobežnú s -ovou osou. Priamka pretína -ovú os v bode ; ]. = = sin U: Nájsť riešenie na základe grafov pre rovnicu sin = b pre teba nemal bť problém. Ž: V prípade rovnice sa funkčné hodnot oboch funkcií majú rovnať. Preto určíme priesečník grafov oboch funkcií g a h. U: Samotné riešenie rovnice je potom určené -ovými súradnicami týchto priesečníkov. Urči tieto riešenia pre náš prípad. Stačí ak zoberieš základný interval ; ).

2 Ma-Go--T List = 5 = sin Ž: Funkcia sínus nadobúda hodnotu v tomto intervale dvakrát. Raz pre známu hodnotu argumentu, rovnú číslu. Druhú hodnotu 5 dostanem, ak číslo odčítam od čísla. = 5 U: Pri riešení rovnice nás zaujímajú -ové súradnice priesečníkov grafov dvoch funkcií. To preto, že hodnot funkcií sa majú rovnať. Ako sa to zmení pre nerovnicu sin? Aký má bť vzťah medzi hodnotami funkcií g a h? Ž: Hodnot ľavej stran majú bť väčšie alebo rovné hodnotám pravej stran. Hodnot funkcie sínus majú bť väščie alebo rovné číslu. U: Preto okrem -ových súradníc priesečníkov grafov týchto dvoch funkcií zoberieme za riešenie aj interval, kde sínusoida sa nachádza nad priamkou. Vted každý bod na sínusoide má väčšiu -ovú súradnicu ako bod s rovnakou -ovou súradnicou na priamke. = 5 = sin Ž: Takže riešením nerovnice budú všetk reálne čísla medzi hodnotami, ktoré sme určili pri rovnici sin =? U: Áno. Základným riešením nerovnice sin bude uzavretý interval ; 5. Funkcia sínus je však periodická s najmenšou periódou. Preto riešením bude aj každý interval získaný posunutím základného intervalu o celočíselné násobk čísla. Pozri sa na číselnú os. Znázorňuje základné riešenie a interval, ktoré sme dostali jeho posunuím o číslo doprava a doľava. Takýchto intervalov je nekonečne veľa.

3 Ma-Go--T List Ž: Ako zapíšeme výsledok riešenia? U: Použiješ zápis obsahujúci smbol zjednotenia nekonečného počtu intervalov. Ľavú hranicu intervalu zapíšeš pomocou súčtu čísla a celočíselných násobkov periód funkcie sínus. Pravú hranicu analogick, ale s číslom 5. Riešenie nerovnice je zároveň určením definičného oboru zadanej funkcie f. Pozri výsledok v rámčeku. Df) = K = k Z + k; 5 + k Ž: Spomínali ste možnosť riešenia zadanej nerovnice na základe definície funkcie sínus. U: Pri tejto metóde celú situáciu zadanú nerovnicou znázorníš pomocou jednotkovej kružnice. Východiskom je definícia funkcie sínus a jej interpretácia na jednotkovej kružnici. Ž: Funkcia sínus priraďuje reálnemu číslu -ovú súradnicu bodov na jednotkovej kružnici, ktoré sú istým spôsobom priradené tomuto reálnemu číslu. U: Čo hovorí zápis nerovnice sin v zmsle tejto interpretácie? Ž: Pre rovnicu b som vedel. Na jednotkovej kružnici treba nájsť všetk bod, ktorých -ová súradnica je rovná číslu. Také bod sú dva, v I. a v II. kvadrante. Odpovedajú im reálne čísla = a = 5. Určili sme ich aj pri grafoch. J = U: Zostáva vriešiť problém, ako geometrick interpretovať zápis sin >. Ale to je jednoduché. Hľadané bod na jednotkovej kružnici majú mať -ovú súradnicu väčšiu ako číslo. Preto patria menšiemu kružnicovému oblúku, ktorého koncové bod zodpovedajú riešeniu rovnice. Preto sa hodnot premennej nachádzajú medzi hodnotami prislúchajúcimi koncovým bodom kružnicového blúka. Základným riešením je uzavretý interval ; 5.

4 Ma-Go--T List 4 Ž: Ako vidím, v oboch metódach sú dôležité obrázk. Samotné riešenie stačí nájsť na intervale dĺžk periód funkcie a potom zohľadniť periodičnosť. U: To, ako si pochopil problematiku riešenia goniometrických rovníc, overíme pri riešení druhej nerovnice: sin <. Ž: To nebude náročné. Zmenili ste iba znak nerovnosti. Namiesto väčšie alebo rovné ste dali znak menší. Preto zoberiem zvšok základného intervalu. Ale zostali dve časti. Otvorené interval ; ) ) 5 a ;. 5 + = J U: Z toho dôvodu je vhodnejší taký zápis, ktorý spojí tieto dve časti do celku. Sleduj na jednotkovej kružnici. Začiatkom intervalu nech je číslo 5. Čísla od do prevedieme na hodnot väčšie o jednu periódu funkcie sínus. Koniec intervalu bude preto vjadrený číslom + =. 5 Ž: Základným riešením nerovnice bude otvorený interval ; ). U: Konečné riešenie nerovnice zapíšeme v tvare zjednotenia nekonečného počtu intervalov. Získame ich zo základného riešenia pripočítaním násobkov periód funkcie sínus k hraniciam základného intervalu. K = k Z 5 ) + k; + k U: Dané dve úloh sú ukážkou základných goniometrických nerovníc. Vriešili sme dve zo štroch možných pre funkciu sínus a dané číslo a na pravej strane. Majú tvar sin < a; sin a; sin > a; sin a. Ž: Presvedčili ste ma, že riešenia nerovníc s opačnými znakmi nerovnosti nemusia až tak jednoducho súvisieť. Ešte mi prezraďte, či riešením týchto nerovníc je vžd neprázdna množina.

5 Ma-Go--T List 5 U: Riešenie závisí od viacerých faktorov. V prvom rade od hodnot parametra a. Napríklad nerovnica sin 8. Jej riešením bude množina všetkých reálnch čísel, lebo funkcia sínus nadobúda iba hodnot od do vrátane. To znamená, že pre všetk reálne čísla platí nerovnosť sin 8. Ž: Začínam chápať súvislosti. Ak b som zmenil znak nerovnosti, riešením nerovnice sin 8 b bola prázdna množina. U: Áno. Riešenie závisí tak od hodnot parametra a, ako aj znaku nerovnosti. Aj malá zmena spôsobí veľké rozdiel vo výsledkoch. Porovnajme riešenia nerovníc sin > a sin. = = sin Ž: Riešením nerovnice sin > je prázdna množina. Oborom funkčných hodnôt funkcie sínus je uzavretý interval ;. Preto neeistuje reálne číslo, pre ktoré b sínus bol väčší ako číslo. U: Naproti tomu, množina koreňov nerovnice sin obsahuje nekonečne veľa čísel. Sú to všetk reálne čísla, pre ktoré je hodnota sínus rovná číslu. Také čísla sa dajú vjadriť v tvare + k, kde k je celé číslo. Táto nerovnica ukazuje, že jej riešením nemusí bť zjednotenie intervalov. Ab sme vstriedali všetk prípad, vriešme ešte nerovnice sin < a sin. Ako sa teraz zmení výsledok? Ž: Zaujímavá úloha. Čo všetko sa dá v jednom zápise zmeniť. Začnem tou poslednou nerovnicou sin. Toto platí vžd. Jej riešením teda bude množina všetkých reálnch čísel. U: Nerovnica sin < sa líši od tebou vriešenej nerovnice iba vo vnechaní rovnosti. Teda jej riešením budú všetk reálne čísla, okrem čísel v tvare + k, kde k je celé číslo. To z toho dôvodu, že vted je hodnota funkcie sínus rovná číslu.

6 Ma-Go--T List sin > ; K =, sin ; K = sin < ; K = R { + k; k Z }, { + k; k Z }, sin ; K = R. U: Analýza riešenia goniometrických nerovníc, ktoré obsahujú inú goniometrickú funkciu ako sínus, je podobná tomu, čo sme v tejto téme urobili. So samotnými nerovnicami sa stretneš aj pri iných úlohách. Pri zostrojovaní grafov funkcií, určovaní definičných oboroch funkcií, úprave výrazov a podobne.

7 Ma-Go-- List 7 Príklad : Vriešte v uzavretom intervale ; nerovnicu: a) sin >, b) cos. U: Použijeme grafickú metódu. Ľavá strana nerovnice určuje hodnot funkcie f : = sin a pravá strana konštantnú funkciu g : =. Dúfam, že nemáš problém s tým, ako vzerajú graf týchto funkcií. Ž: Sínusoida je grafom pre funkciu sínus a -ová os pre funkciu =. = = sin U: Zápis nerovnice znamená, že pre hľadané reálne čísla má bť graf funkcie sínus nad -ovou osou. Hodnot funkcie sínus majú bť väčšie ako nula. Urči, ktorý interval tomu vhovuje. Ž: Riešením sú všetk reálne čísla z otvoreného intervalu ; ). U: Tou istou metódou vriešme nerovnicu cos. Graf ktorých funkcií budeme teraz zobrazovať? Ž: Znázorníme graf funkcie kosínus a konštantnej funkcie, ktorá má predpis =. U: Aj [ teraz bude v obrázku priamka. Bude rovnobežná s -ovou osou. -ovú os pretne v bode ; ]. Určiť z grafu reálne čísla vhovujúce nerovnici, b si mal už vedieť sám. = cos =

8 Ma-Go-- List 8 Ž: V zápise nerovnice sa hovorí, že hodnot funkcie kosínus majú bť menšie, alebo rovnaké ako číslo. Zoberiem tú časť, kde sa kosínusoida nachádza pod priamkou. Je ohraničená priesečníkmi týchto grafov. Funkcia kosínus nadobúda hodnotu pre rovné číslu. S určením druhej hodnot potrebujem poradiť. U: Okrem I. kvadrantu nadobúda funkcia kosínus kladné hodnot aj vo IV. kvadrante. Graf funkcie kosínus je smetrický na intervale ; podľa priamk rovnobežnej s -ovou osou. Priamka pretína -ovú os v bode =. Preto druhú hodnotu dostaneme odčítaním čísla od čísla. = cos 5 = = 5 Ž: Teraz je to už ľahké. Riešením nerovnice na intervale ; ) bude uzavretý interval ; 5. Pre takéto sa graf funkcie kosínus nachádza pod grafom konštantnej funkcie =. U: Ukážeme si aj druhú metódu riešenia. Je založená na definícií funkcie kosínus. Vužijeme pri nej aj jednotkovú kružnicu. Ž: Mslíte bod jednotkovej kružnice, ktorých -ová súradnica predstavuje hodnot funkcie kosínus? U: Áno. Bod jednotkovej kružnici odpovedajú reálnm číslam. Najdôležitejšie pre riešenie je preformulovať si zadanie nerovnice cos do geometrickej interpretácie na jednotkovej kružnici. Rovnosť b si mal vedieť vsvetliť. Ž: Treba nájsť bod jednotkovej kružnice, ktorých -ová súradnica je rovná číslu. Také bod sú dva, v I. a vo IV. kvadrante.

9 Ma-Go-- List 9 = J U: Tieto bod zodpovedajú hodnotám a 5 argumentu. Tu je jasnejší výpočet druhej hodnot cez číslo. Nerovnosť znamená nájsť bod na jednotkovej kružnici, ktorých -ová súradnica je menšia ako číslo. To znamená, že -ové súradnice môžu bť v rozpätí od do. Ako vidíš na obrázku zodpovedajú tomu všetk hodnot argumentu, ktoré sú medzi už určenými číslami. Záver riešenia je ten istý ako pri prvej metóde. K = ; 5

10 Ma-Go-- List Príklad : Vriešte v množine reálnch čísel nerovnicu: tg. U: Načrtni graf funkcie tangens na otvorenom intervale ; ). Ž: Grafom je časť tangentoid. Na -ovej osi tangentoidu vmedzujú dve asmptot. Sú to priamk rovnobežné s -ovou osou a prechádzajú koncovými bodmi intervalu. = tg U: S výrazom tg na ľavej strane nerovnice súvisí jedna funkcia, ktorej graf už máme. Pravou stranou nerovnice je určená druhá funkcia, ktorej graf treba načrtnúť do toho istého obrázka. Nerovnica je porovnaním hodnôt týchto dvoch funkcií. Hodnot výrazu na pravej strane v našom prípade nezávisia od hodnôt argumentu. Stále sú rovné číslu. O akú funkciu ide? Ž: Pravá strana je konštanta. Grafom je priamka rovnobežná s -ovou osou. Priamka pretína -ovú os v bode. = tg = U: Podľa zadanej nerovnice hodnot funkcie tangens majú bť väčšie alebo rovnaké ako hodnot konštantnej funkcie. Pre reálne čísla zodpovedajúce tejto situácii sa graf funkcie tangens má nachádzať nad grafom konštantnej funkcie, alebo ho pretínať. Aká je -ová súradnica priesečníka grafov týchto dvoch funkcií? Ž: Funkcia tangens nadobúda hodnotu jedna pre rovné reálnemu číslu. Opačnú hodnotu 4 má pre rovné číslu 4.

11 Ma-Go-- List U: Ab boli hodnot funkcie tangens väčšie ako číslo, musí bť argument väčší ako číslo. Vted časť tangentoid je nad priamkou. Máš možnosť vidieť to na obrázku. 4 Ž: Riešením bude teda interval 4 ; ). U: Bude to základné riešenie. Podobných intervalov však bude nekonečne veľa, lebo funkcia tangens je periodická s najmenšou periódou. Všeobecne ich zapíšeš tak, že k ľavému hraničnému bodu základného intervalu pripočítaš celočíselné násobk čísla. To isté 4 urobíš pre pravý hraničný bod. Výsledok bude zjednotením takto vtvorených intervalov pre všetk celočíselné hodnot parametra k, ktorý použiješ. K = k Z 4 + k; + k ) Úloha : Vriešte v množine reálnch čísel nerovnicu: Výsledok: K = + k; ) + k k Z < cotg <.

12 Ma-Go-- List Príklad : Vriešte v množine reálnch čísel nerovnicu: sin cos >. Ž: Nevzerá to dobre. Dve rôzne funkcie v súčine na ľavej strane nerovnice. U: Lenže nerovnica hovorí, že súčin funkcií má bť kladné číslo. To celé riešenie zjednoduší, hoci na prvý pohľad je zadanie tejto úloh komplikované. Aké môžu bť dve čísla, ak ich vnásobením máme dostať kladné číslo? Ž: Obe čísla musia bť buď súčasne kladné alebo súčasne záporné. U: Aplikuj túto vedomosť na zadanú nerovnicu sin cos >. Ž: V našom prípade buď sínus aj kosínus sú súčasne kladné alebo súčasne záporné. U: Možno sa pamätáš na smbolický zápis tebou vslovenej vlastnosti, ktorú si aplikoval na zadanú nerovnicu. sin cos > sin > cos > ) sin < cos < ) Ž: Potrebujem to trochu pripomenúť. Čo znamenajú tie smbol? U: Nahradil som tvoje slovné spojk smbolmi. Smbol podobný písmenu v označuje spojku alebo. Ak ho prevrátime, dostaneme smbol pre spojku a. Prvý smbol nahrádza slovné spojenie práve vted, keď. Vjadrili sme ním, že kladnosť sa dá dosiahnuť iba v týchto dvoch prípadoch. Inoked nie. V prvom prípade majú bť hodnot funkcií sínus a kosínus súčasne kladné. Urči riešenie pre tento prípad na intervale ; ). Ž: Funkcia sínus je kladná na otvorenom intervale ; ). Pre funkciu kosínus dostaneme dva interval. Je kladná na intervale ; ) ), alebo na intervale ;. U: Logická spojka alebo, ktorú si použil, zodpovedá zjednoteniu týchto intervalov. Smbolický zápis si môžeš pozrieť v rámčeku. ; ) ; ) U: Dostal si dve čiastkové riešenia. Pre nerovnicu sin > množinu koreňov K = ; ). Pre nerovnicu cos > množinu koreňov K = ; ) ) ;. V tomto prípade obe nerovnice majú platiť súčasne. Výsledná množina koreňov K preto bude prienikom oboch týchto množín K a K. K = K K = ; ) U: Vrieš podobným spôsobom druhý prípad. Obe funkcie teraz majú mať záporné hodnot.

13 Ma-Go-- List Ž: Funkcia sínus nadobúda záporné hodnot na intervale ; ). Pre funkciu kosínus je to interval ; ). Ich prienikom je interval ; ). Prienik preto, lebo obe nerovnice majú platiť súčasne. K = ; ) U: Celkové riešenie nerovnice dostaneme zjednotením čiarkovaných množín. Zatiaľ sme ho určili iba na základnom intervale ; ). Obe funkcie sú však periodické s najmenšou periódou rovnajúcou sa číslu. Výsledkom teda bude zjednotenie nekonečného počtu takýchto intervalov. Ich hraničné bod získame ako súčet hraničných bodov základného riešenia a celočíselných násobkov periód. Sleduj v rámčeku. K = K K = ; K = k Z ) ; [ + k; + k ) + k; + k ) ]. ),

14 Ma-Go--4 List 4 Príklad 4: Vriešte na uzavretom intervale ; nerovnicu: tg sin. U: Upravme nerovnicu na anulovaný tvar. To znamená, že na jednej strane nerovnice bude nula. Ž: Odčítam od oboch strán nerovnice výraz sin : tg sin. U: Všetk ďalšie úprav budeme robiť tak, ab sme výraz na ľavej strane upravili na súčin dvoch výrazov. Čím b si začal? Ž: Tangens b som napísal ako podiel funkcií sínus a kosínus: sin sin. cos U: Ľavú stranu upravíme na jeden zlomok. Spoločným menovateľom je výraz cos, preto výraz sin rozšírime: sin sin cos cos. Akú ďalšiu úpravu b si urobil? Ž: V čitateli zlomku sa dá vbrať pred zátvorku výraz sin : sin cos ) cos. Netuším ako postupovať ďalej. U: Pozri sa ešte raz na tvar poslednej nerovnice. V zlomku je súčin dvoch výrazov delený tretím výrazom. Výsledkom všetkých operácií má bť nezáporné číslo. Teda kladné alebo rovné nule. Nedá sa zistiť, ked to nastane? Ž: To bude dosť komplikované. Čitateľ aj menovateľ musia bť naraz kladné čísla, alebo oba súčasne záporné. Toto určite sám nezvládnem. Veď ešte aj čitateľ je súčin dvoch výrazov. U: Čitateľ b v oboch prípadoch mohol bť aj nula. Vidím však, že analýza riešenia pre tri výraz ťa odrádza od ďalšieho uvažovania. Poteším ťa. Výraz na ľavej strane sa dá sin cos ) zjednodušiť. Podiel dvoch funkcií v zápise sa dá nahradiť jedným cos výrazom. Ž: Máte pravdu. Už sme to raz v riešení použili. Podiel funkcií sínus a kosínus predstavuje hodnot funkcie tangens. Teraz to vzerá oveľa lepšie. V poslednej nerovnici už nie je zlomok.

15 Ma-Go--4 List 5 sin cos ), cos tg cos ). U: Ľavá strana je navše súčinom iba dvoch výrazov. Dúfam, že teraz už prekonáš svoju nechuť k riešeniu. Vedel si, ked je podiel dvoch výrazov nezáporné číslo. Pre súčin je to o trochu jednoduchšie. Ž: Máte pravdu. Buď sú výraz tg a cos súčasne nezáporné alebo súčasne nekladné. tg cos ) tg cos ) tg cos ). U: Rámček vjadruje tvoju slovnú argumentáciu použitím smbolov. Máme teda vriešiť dva prípad a v každom dve nerovnice. Prvá nerovnica tg nepatrí medzi obtiažne. Pre ktoré reálne čísla nadobúda funkcia tangens nezáporné hodnot? Ž: Toto si pamätám, lebo sa to vsktuje veľmi často. V I. kvadrante. Teda ; ). U: Funkcia tangens je periodická s najmenšou periódou. Z tohto dôvodu nerovnici tg vhovuje zjednotenie nekonečného počtu intervalov. Budú vjadrené pomocou hraníc základného intervalu, ku ktorým pripočítame celočíselné násobk čísla : + k; ) + k. k Z U: Ani riešenie druhej nerovnice cos nie je náročné. Stačí ju upraviť na tvar cos. Ž: To b malo platiť vžd! U: Prečo? Ž: Vplýva to z oboru funkčných hodnôt pre funkciu kosínus. Kosínus má pre každé reálne číslo hodnot menšie, alebo rovné číslu. U: Dobre. Riešením nerovnice cos sú preto všetk reálne čísla. Obe nerovnice majú platiť súčasne. Riešením druhej nerovnice sú všetk reálne čísla a prvej nerovnici ) vhovujú čísla zo zjednotenia intervalov v tvare + k; + k. Výsledok je určený prienikom. V tomto prípade je to spomenuté zjednotenie intervalov. K = R k Z + k; ) + k = k Z + k; ) + k

16 Ma-Go--4 List U: Vriešiť druhý prípad b pre teba nemal bť problém. Začni poslednou nerovnicou. tg cos Ž: Upravím ju na tvar cos. Hodnot kosínus nemôžu bť väčšie ako číslo. U: Ale hodnot funkcie kosínus môžu bť rovné číslu. Nerovnica vted bude pravdivým výrokom. Pre aké to nastane? Ž: Kosínus nadobúda hodnotu pre celočíselné násobk čísla. U: V porovnaní s prvým prípadom sme nedostali nič nové. Prípad ked kosínus je rovný číslu je zahrnutý aj v nerovnici cos. Vriešili sme ju v prvom prípade. Čísla v tvare k sú zarátané do množin K. Teda nie je nutné v riešení druhého prípadu pokračovať. Nedostaneme nič nové. Celkovým riešením je množina, ktorá je uvedená v rámčeku. K = K = k Z + k; ) + k

17 Ma-Go--5 List 7 Príklad 5: Vriešte v množine reálnch čísel nerovnicu: cos <. U: Riešenie bude závisieť od toho, aké hodnot nadobúda výraz cos v absolútnej hodnote. Podľa definície absolútnej hodnot reálneho čísla treba rozlíšiť dva prípad. Ž: Mohli b ste to pripomenúť? U: Ak výraz cos v absolútnej hodnote nadobúda nezáporné hodnot, tak absolútnu hodnotu možno nahradiť tým istým výrazom. Absolútna hodnota nezáporného čísla je to isté číslo, napríklad =. V našom prípade: ak cos, tak cos = cos. Ž: Aha! Vted bude mať zadaná nerovnica tvar cos <. U: Správne! Uvedom si však, že nerovnicu cos < máme vriešiť za podmienk cos. Preto ďalej riešime sústavu dvoch nerovníc. Ako súvisí riešenie tejto sústav s množinami koreňov jednotlivých nerovníc? Ž: Keďže je to sústava, obe nerovnice musia platiť súčasne. Výsledné riešenie nájdeme ako prienik množín koreňov jednotlivých nerovníc. U: Ukážeme si, že v našom prípade sa výsledné riešenie sústav nerovníc dá určiť rýchlejšie. Sleduj graf funkcie kosínus na intervale ;. Nerovnice cos < a cos včleňujú z neho tú časť, ktorá sa nachádza nad alebo na -ovej osi. To preto, lebo podľa druhej nerovnice majú bť hodnot funkcie kosínus nezáporné. Prvá nerovnica navše hovorí, že tejto časti grafu nepatria bod, v ktorých má funkcia kosínus hodnotu. = cos U: Výsledným riešením v prvom prípade budú všetk reálne čísla, pre ktoré graf funkcie nie je pod -ovou osou a graf nenadobúda maimum. Určiť ich, b pre teba nemal bť problém. Ž: Sú to dva interval, a to interval ; ) a ;. Ž: Ako sa vrieši nerovnica, keď kosínus bude záporný? U: To je druhý prípad. Podľa definície absolútnej hodnot, ak reálne číslo je záporné, tak jeho absolútna hodnota je rovná číslu, ktoré je k nemu opačné. Napríklad = ). V našom prípade, ak cos <, tak cos = cos. Stačí dosadiť do zadania a vriešiť. Ž: Po dosadení do pôvodnej nerovnice cos < dostaneme nerovnicu cos <. Ak vnásobíme výraz na oboch stranách nerovnice číslom, bude mať nerovnica tvar: cos >.

18 Ma-Go--5 List 8 U: Aj v druhom prípade vriešime sústavu dvoch nerovníc: cos < a cos >. Situácia v interpretácií nerovníc na grafe je analogická prvému prípadu. Ž: Teraz nás zaujíma časť grafu funkcie kosínus, ktorá je pod -ovou osou, lebo podľa prvej nerovnice majú bť hodnot tejto funkcie záporné. U: Keďže oborom funkčných hodnôt funkcie kosínus je uzavretý interval ;, druhá nerovnica platí vžd, okrem tých reálnch čísel, pre ktoré je kosínus rovný číslu. Na grafe nezoberieme bod, ktorý zodpovedá minimu funkcie. = cos Ž: Riešením budú opäť dva interval: ; ) a interval ; ). U: Zjednotením riešení získaných v oboch prípadoch dostaneme výsledné základné riešenie. Pre celkové riešenie úloh na množine reálnch čísel zohľadníme periodickosť funkcie kosínus s najmenšou periódou. Sleduj najskôr situáciu na číselnej osi. Štri interval, ktoré sme dostali ako riešenia v analzovaných dvoch prípadoch vtvárajú skoro jeden súvislý celok. Je to interval ; ), v ktorom treba vlúčiť dve čísla: a. Vieš prečo? Ž: Pre tieto hodnot má funkcia spomínamé maimum alebo minimum. Ale, keď je periodická, bude sa táto situácia opakovať na každom ďalšom vhodnom intervale dĺžk. U: Ako jednoduchšie b sa daný výsledok dal zapísať? Ž: Výsledkom budú všetk reálne čísla, okrem tých hodnôt, pre ktoré má funkcia kosínus hodnot alebo. V základnom intervale sú to čísla a. Všeobecne ich zapíšeme v tvare k, kde k je celé číslo. K = R {k; k Z} U: Ak si uvedomíš podstatu zadania, nemusíš mať riešenie úloh takéto zdĺhavé. Na zadanie však potrebuješ aplikovať vedomosti o vlastnostiach funkcie kosínus. Vieme, že hodnot funkcie kosínus sú v rozpätí od do vrátane. Zadaná nerovnica cos < hovorí, že absolútna hodnota funkčných hodnôt kosínus nemôže bť väčšia alebo rovná číslu. Vted b absolútna hodnota nebola menšia ako číslo. Preto kosínus nemôže bť rovný číslam a. Ale to už je výsledok, ku ktorému sme došli aj v našom riešení.

19 Ma-Go-- List 9 Príklad : Určte definičný obor funkcie: a) f : = cotg, cos b) g : =. U: Akou podmienkou je dané určenie definičného oboru funkcie f? Ž: V predpise funkcie na pravej strane je výraz obsahujúci druhú odmocninu. Pod odmocninou nesmie bť záporné číslo. U: V našom prípade budeme teda riešiť nerovnicu cotg. Tá porovnáva hodnot funkcie kotangens s nulou. Preto je výhodné načrtnúť si graf funkcie kotangens. = cotg U: Ako na grafe interpretovať nerovnicu? Hodnot funkcie kotangens majú bť väčšie alebo rovné nule. Ž: -ová súradnica predstavuje hodnot funkcie. Teda graf funkcie kotangens má bť nad -ovou osou, alebo ju pretína. Vted je hodnota funkcie rovná nule. U: Je dobré, ak si v takýchto úlohách budeš všímať graf iba na základnom intervale. Pre funkciu kotangens je to otvorený interval ; ). Na tomto intervale sa graf nachádza nad -ovou osou, respektíve ju pretína, pre z intervalu ;. Ž: Ako zohľadníte periodickosť funkcie kotangens? Veď riešením je nekonečne veľa intervalov. U: Každý z ďalších intervalov získame posunutím základného riešenia v smere -ovej osi o celočíselné násobk čísla. Ž: To je najmenšia perióda funkcie kotangens. U: Áno. Celkový výsledok zapíšeme v tvare zjednotenia nekonečného počtu intervalov. Ich hranice vjadríme v tvare súčtu čísel, ktoré vjadrujú hranice základného intervalu ; a celočíselných násobkov čísla. Vjadruje to posun o spomínané násobk periód. Df) = k Z + k; + k

20 Ma-Go-- List U: Riešenie úloh b) bude analogické. Akou podmienkou je určený definičný obor funkcie cos g : =? Ž: Výraz cos, ktorý je pod druhou odmocninou, musí nadobúdať nezáporné hodnot, t. j. cos. U: Na rozdiel od úloh a) je dobré nerovnicu upraviť. Ž: Vnásobím obe stran nerovnice číslom a dostanem cos. Ak pripočítam k obom stranám nerovnice výraz cos, mám nerovnicu cos. U: Riešenie poslednej nerovnice je pomerne jednoduché. Potrebuješ však uplatniť vedomosť o jednej vlastnosti, ktorú má funkcia kosínus. Ž: Máte na msli obor funkčných hodnôt? U: Vieš zdôvodniť prečo? Ž: Zápis cos vjadruje, že hodnot funkcie kosínus majú bť menšie alebo rovné číslu. Funkcia kosínus však nadobúda hodnot v rozpätí čísel od do vrátane. Preto riešením nerovnice je každé reálne číslo. U: Vidíš. Riešenie tejto úloh bolo nakoniec jednoduchšie ako v prvom prípade. Definičným oborom funkcie g je množina všetkých reálnch čísel Dg) = R.

21 Ma-Go--7 List Príklad 7: Vriešte v množine reálnch čísel nerovnicu: cos > U: Zavedieme substitúciu. Výraz, ktorý je argumentom funkcie kosínus, nahradíme novou neznámou u =. Dostaneme nerovnicu cos u >. Ž: Pokúsim sa vriešiť túto nerovnicu vužitím jednotkovej kružnice. Viem, že kosínus predstavuje -ovú súradnicu bodov, ktoré sú priradené reálnm číslam u. Rovnici cos u = vhovujú dve riešenia v základnom intervale. Odpovedajú bodom jednotkovej kružnice v I. a vo IV. kvadrante. u = J u Ž: Kosínus nadobúda hodnotu pre u rovné číslu. I. a IV. kvadrant sú smetrické podľa -ovej osi. Preto základné riešenie zodpovedajúce bodu vo IV. kvadrante bude rovné rozdielu čísla a určenej hodnot pre I. kvadrant, teda =. U: Rovnicu si vriešil správne. Teraz je nutný prechod k nerovnici. Hodnot funkcie kosínus majú bť väčšie ako číslo. To znamená, že hľadané bod na jednotkovej kružnici majú -ovú súradnicu väčšiu ako. Ktorá časť kružnice tomu vhovuje?

22 Ma-Go--7 List u = J u Ž: Sú to bod na menšom kružnicovom oblúku ohraničenom bodmi, pre ktoré platila rovnica. U: V nerovnici je ostrá nerovnosť. Preto riešením bude otvorený interval. Koncové bod kružnicového oblúka nerovnici nevhovujú. Ž: Mám problém tento interval zapísať pomocou čísel a. U: Máš pravdu. Ab to bol jeden interval, je nutné hodnotu nahradiť iným reálnm číslom. Bude zodpovedať tomu istému bodu vo IV. kvadrante. Zoberieme číslo. To isté ako v I. kvadrante, ale v zápornom smere. Ž: Jasné! Riešením pre neznámu u bude otvorený interval ; ). U: Je to základné riešenie. Prečo sme ho určovali iba na intervale dĺžk? Ž: Pretože funkcia kosínus je periodická s najmenšou periódou. Interval sa budú opakovať. Ako to zapíšeme? U: Začiatok každého ďalšieho intervalu, ktorý je riešením nerovnice cos u <, dostaneme pripočítaním celočíselných násobkov čísla k začiatku základného intervalu. Koniec intervalu zapíšeme analogick. Celkovým riešením pre neznámu u je zjednotenie takto vtvorených intervalov: u + k; ) + k. k Z U: Smbol označuje spomínané zjednotenie. Zápis k Z vjadruje, že parameter k nadobudne všetk hodnot z množin celých čísel. V zjednotení je nekonečný počet intervalov. Ž: Máme už množinu koreňov zadanej nerovnice? U: Zatiaľ sme určili iba hodnot neznámej u. Určiť riešenie pre neznámu už nie je problém, lebo u =. Neznáma bude nadobúdať polovičné hodnot zodpovedajúce substitučnej neznámej u: K = k Z + k; + k ).

23 Ma-Go--7 List Ž: Prečo ste zmenili aj periódu z na číslo? U: Funkcia = cos u má najmenšiu periódu číslo, ale funkcia = cos má dvakrát menšiu periódu. Veď to vplýva aj z našej substitúcie u =. Teda = u. Ak u = + k, tak je polovicou výrazu na pravej strane: = + k = + k.

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami

Διαβάστε περισσότερα

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE 7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje

Διαβάστε περισσότερα

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické rovnice riešené substitúciou

Goniometrické rovnice riešené substitúciou Ma-Go-10-T List 1 Goniometrické rovnice riešené substitúciou RNDr. Marián Macko U: Okrem základných goniometrických rovníc, ktorým sme sa už venovali, existujú aj zložitejšie goniometrické rovnice. Metódy

Διαβάστε περισσότερα

Grafy funkcií tangens a kotangens

Grafy funkcií tangens a kotangens Ma-Go-8-T List Graf funkcií tangens a kotangens RNDr. Marián Macko U: Dobrú predstavu o grafe funkcie f : = tg získame z jednotkovej kružnice prenesením hodnôt funkcie tangens pre niekoľko zvolených hodnôt

Διαβάστε περισσότερα

Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií

Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií Ma-Go-2-T List Základné vzťahy medzi hodnotami goniometrických funkcií RNDr. Marián Macko U: Predstav si, že ti zadám hodnotu jednej z goniometrických funkcií. Napríklad sin x = 0,6. Vedel by si určiť

Διαβάστε περισσότερα

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x

Διαβάστε περισσότερα

Definícia funkcie sínus a kosínus

Definícia funkcie sínus a kosínus a-go-0-t List Definícia funkcie sínus a kosínus RNDr. arián acko U: Dnešnú podobu goniometrickým funkciám dal až v 8. storočí Leonard Euler. Skúmal ich hodnot ako čísla, nie ako úsečk, ako sa to robilo

Διαβάστε περισσότερα

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej . Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny

Διαβάστε περισσότερα

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu

6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu 6 Limita funkcie 6 Myšlienka ity, interval bez bodu Intuitívna myšlienka ity je prirodzená, ale definovať presne pojem ity je značne obtiažne Nech f je funkcia a nech a je reálne číslo Čo znamená zápis

Διαβάστε περισσότερα

Technická univerzita v Košiciach. Zbierka riešených a neriešených úloh. z matematiky. pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach

Technická univerzita v Košiciach. Zbierka riešených a neriešených úloh. z matematiky. pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach Technická univerzita v Košiciach Zbierka riešených a neriešených úloh z matematiky pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach Martin Bača Ján Buša Andrea Feňovčíková Zuzana Kimáková Denisa Olekšáková Štefan

Διαβάστε περισσότερα

Grafy funkcií sínus a kosínus

Grafy funkcií sínus a kosínus Ma-Go-5-T List Graf funkcií sínus a kosínus RNDr. Marián Macko U: Pozoroval si nieked, ako sa správa vodná hladina na jazere, ak tam hodíš kameň? Ž: Vlní sa. U: Svojím tvarom v jednej vbranej línií pripomína

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické substitúcie

Goniometrické substitúcie Goniometrické substitúcie Marta Kossaczká S goniometrickými funkciami ste sa už určite stretli, pravdepodobne predovšetkým v geometrii. Ich použitie tam ale zďaleka nekončí. Nazačiatoksizhrňme,čoonichvieme.Funkciesínusakosínussadajúdefinovať

Διαβάστε περισσότερα

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov

Διαβάστε περισσότερα

FUNKCIE. Funkcia základné pojmy. Graf funkcie

FUNKCIE. Funkcia základné pojmy. Graf funkcie FUNKCIE Funkcia základné pojm. Graf funkcie V prai sa často stretávame so skúmaním závislosti veľkosti niektorých veličín od veľkosti iných veličín, napríklad dĺžka kružnice l závisí od jej priemeru d

Διαβάστε περισσότερα

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(

Διαβάστε περισσότερα

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz

PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY. Pomôcka pre prípravný kurz KATEDRA APLIKOVANEJ MATEMATIKY A INFORMATIKY STROJNÍCKA FAKULTA TU KOŠICE PREHĽAD ZÁKLADNÝCH VZORCOV A VZŤAHOV ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY Pomôcka pre prípravný kurz 8 ZÁKLADNÉ ALGEBRAICKÉ VZORCE ) (a±b)

Διαβάστε περισσότερα

1.4 Rovnice, nerovnice a ich sústavy

1.4 Rovnice, nerovnice a ich sústavy 1. Rovnice, nerovnice a ich sústavy Osah Pojmy: rovnica, nerovnica, sústava rovníc, sústava nerovníc a ich riešenie, koeficient, koreň, koreňový činiteľ, diskriminant, doplnenie do štvorca, úprava na súčin,

Διαβάστε περισσότερα

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie

MIDTERM (A) riešenia a bodovanie MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické funkcie

Goniometrické funkcie Goniometrické funkcie Oblúková miera Goniometrické funkcie sú funkcie, ktoré sa používajú pri meraní uhlov (Goniometria Meranie Uhla). Pri týchto funkciách sa uvažuje o veľkostiach uhlov udaných v oblúkovej

Διαβάστε περισσότερα

TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STROJNÍCKA FAKULTA MATEMATIKA 1. Funkcia jednej premennej a jej diferenciálny počet

TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STROJNÍCKA FAKULTA MATEMATIKA 1. Funkcia jednej premennej a jej diferenciálny počet TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STROJNÍCKA FAKULTA MATEMATIKA časťa Funkcia jednej premennej a jej diferenciáln počet Dušan Knežo, Miriam Andrejiová, Zuzana Kimáková 200 RECENZOVALI: prof. RNDr. Jozef

Διαβάστε περισσότερα

Ohraničenosť funkcie

Ohraničenosť funkcie VaFu05-T List Ohraničenosť funkcie RNDr. Beáta Vavrinčíková U: V bežnom živote sa často stretávame s funkciami, ktorých hodnot sú určitým spôsobom obmedzené buď na celom definičnom obore D alebo len na

Διαβάστε περισσότερα

Rovnosť funkcií. Periodická funkcia.

Rovnosť funkcií. Periodická funkcia. VaFu7-T List Rovnosť funkcií. Periodická funkcia. RNDr. Beáta Vavrinčíková U: Začnem jednoduchou otázkou. Ked sa podľa teba dve funkcie rovnajú? Ž: No čo ja viem, asi keď majú úplne rovnaké graf. U: S

Διαβάστε περισσότερα

TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre

TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT k predmetu Matematika pre 2. ročník SOŠ v Strážskom, študijný odbor 3760 6 00 prevádzka a ekonomika dopravy Operačný program: Vzdelávanie Programové obdobie:

Διαβάστε περισσότερα

Obvod a obsah štvoruholníka

Obvod a obsah štvoruholníka Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka

Διαβάστε περισσότερα

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii

7 Derivácia funkcie. 7.1 Motivácia k derivácii Híc, P Pokorný, M: Matematika pre informatikov a prírodné vedy 7 Derivácia funkcie 7 Motivácia k derivácii S využitím derivácií sa stretávame veľmi často v matematike, geometrii, fyzike, či v rôznych technických

Διαβάστε περισσότερα

VaFu18-T List 1. Mocninové funkcie. RNDr. Beáta Vavrinčíková

VaFu18-T List 1. Mocninové funkcie. RNDr. Beáta Vavrinčíková VaFu8-T List Mocninové funkcie RNDr. Beáta Vavrinčíková U: V tejto téme sa budeme zaoberať jednou celou skupinou funkcií. Pripomeňme si, že funkcia popisuje určitú závislosť medzi dvoma veličinami. Na

Διαβάστε περισσότερα

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1 Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia Komplexné čísla C - množina všetkých komplexných čísel komplexné číslo: z = a + bi, kde a, b R, i - imaginárna jednotka i =, t.j. i =. komplexne združené

Διαβάστε περισσότερα

4 Reálna funkcia reálnej premennej a jej vlastnosti

4 Reálna funkcia reálnej premennej a jej vlastnosti Reálna unkcia reálnej premennej a jej vlastnosti Táto kapitola je venovaná štúdiu reálnej unkcie jednej reálnej premennej. Pojem unkcie patrí medzi základné pojmy v matematike. Je to vlastne matematický

Διαβάστε περισσότερα

Súčtové vzorce. cos (α + β) = cos α.cos β sin α.sin β cos (α β) = cos α.cos β + sin α.sin β. tg (α β) = cotg (α β) =.

Súčtové vzorce. cos (α + β) = cos α.cos β sin α.sin β cos (α β) = cos α.cos β + sin α.sin β. tg (α β) = cotg (α β) =. Súčtové vzorce Súčtové vzorce sú goniometrické hodnoty súčtov a rozdielov dvoch uhlov Sem patria aj goniometrické hodnoty dvojnásobného a polovičného uhla a pridám aj súčet a rozdiel goniometrických funkcií

Διαβάστε περισσότερα

Súradnicová sústava (karteziánska)

Súradnicová sústava (karteziánska) Súradnicová sústava (karteziánska) = sú to na seba kolmé priamky (osi) prechádzajúce jedným bodom, na všetkých osiach sú jednotky rovnakej dĺžky-karteziánska sústava zavedieme ju nasledovne 1. zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia pojmu derivácia

Motivácia pojmu derivácia Derivácia funkcie Motivácia pojmu derivácia Zaujíma nás priemerná intenzita zmeny nejakej veličiny (dráhy, rastu populácie, veľkosti elektrického náboja, hmotnosti), vzhľadom na inú veličinu (čas, dĺžka)

Διαβάστε περισσότερα

Smernicový tvar rovnice priamky

Smernicový tvar rovnice priamky VoAg1-T List 1 Smernicový tvar rovnice priamk RNDr.Viera Vodičková U: Medzi prevratné objav analtickej geometrie patrí to, že s priamkou nenarábame ako s geometrickým objektom, ale popisujeme ju rovnicou.

Διαβάστε περισσότερα

NUMERICKÁ MATEMATIKA. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Fakulta elektrotechniky a informatiky

NUMERICKÁ MATEMATIKA. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Fakulta elektrotechniky a informatiky Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ NUMERICKÁ MATEMATIKA Fakulta elektrotechniky a informatiky Štefan Berežný Táto publikácia vznikla za finančnej podpory

Διαβάστε περισσότερα

VaFu02-T List 1. Graf funkcie. RNDr. Beáta Vavrinčíková

VaFu02-T List 1. Graf funkcie. RNDr. Beáta Vavrinčíková VaFu0-T List Graf funkcie RNDr. Beáta Vavrinčíková U: Vieme, že funkcia vjadruje určitú závislosť medzi dvoma veličinami. Akým spôsobom b mohla bť funkcia zadaná? Ž: Stretol som sa najmä srovnicami, napríklad

Διαβάστε περισσότερα

Funkcie - základné pojmy

Funkcie - základné pojmy Funkcie - základné pojmy DEFINÍCIA FUNKCIE Nech A, B sú dve neprázdne číselné množiny. Ak každému prvku x A je priradený najviac jeden prvok y B, tak hovoríme, že je daná funkcia z množiny A do množiny

Διαβάστε περισσότερα

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny

24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny 24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá

Διαβάστε περισσότερα

Integrovanie racionálnych funkcií

Integrovanie racionálnych funkcií Integrovanie racionálnych funkcií Tomáš Madaras 2009-20 Z teórie funkcií už vieme, že každá racionálna funkcia (t.j. podiel dvoch polynomických funkcií) sa dá zapísať ako súčet polynomickej funkcie a funkcie

Διαβάστε περισσότερα

Logaritmus operácie s logaritmami, dekadický a prirodzený logaritmus

Logaritmus operácie s logaritmami, dekadický a prirodzený logaritmus KrAv11-T List 1 Logaritmus operácie s logaritmami, dekadický a prirodzený logaritmus RNDr. Jana Krajčiová, PhD. U: Najprv si zopakujme, ako znie definícia logaritmu. Ž: Ja si pamätám, že logaritmus súvisí

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop 1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s

Διαβάστε περισσότερα

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti

Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Medzi základné pojmy v aritmetike celých čísel patrí aj pojem deliteľnosť. Najprv si povieme, čo znamená, že celé číslo a delí celé číslo b a ako to zapisujeme. Nech a

Διαβάστε περισσότερα

Ján Buša Štefan Schrötter

Ján Buša Štefan Schrötter Ján Buša Štefan Schrötter 1 KOMPLEXNÉ ČÍSLA 1 1.1 Pojem komplexného čísla Väčšine z nás je známe, že druhá mocnina ľubovoľného reálneho čísla nemôže byť záporná (ináč povedané: pre každé x R je x 0). Ako

Διαβάστε περισσότερα

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky

Úvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006 Prednášky: 3 17 marca 2006 4 24 marca 2006 c RNDr Monika Molnárová, PhD Obsah 2 Sústavy lineárnych rovníc 25 21 Riešenie sústavy lineárnych rovníc

Διαβάστε περισσότερα

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009 Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica

Διαβάστε περισσότερα

1. písomná práca z matematiky Skupina A

1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi

Διαβάστε περισσότερα

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010. 14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12

Διαβάστε περισσότερα

ALGEBRA. Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov

ALGEBRA. Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov ALGEBRA Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov Definícia Množinu považujeme za určenú, ak vieme o ľubovoľnom objekte rozhodnúť, či je alebo nie je prvkom množiny. Množinu určujeme

Διαβάστε περισσότερα

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy Priamkové plochy Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava Priamkové plochy rozdeľujeme na: Rozvinuteľné

Διαβάστε περισσότερα

Tomáš Madaras Prvočísla

Tomáš Madaras Prvočísla Prvočísla Tomáš Madaras 2011 Definícia Nech a Z. Čísla 1, 1, a, a sa nazývajú triviálne delitele čísla a. Cele číslo a / {0, 1, 1} sa nazýva prvočíslo, ak má iba triviálne delitele; ak má aj iné delitele,

Διαβάστε περισσότερα

Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej x. Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej y. Ak existuje limita.

Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej x. Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej y. Ak existuje limita. Teória prednáška č. 9 Deinícia parciálna deriácia nkcie podľa premennej Nech nkcia Ak eistje limita je deinoaná okolí bod [ ] lim. tak túto limit nazýame parciálno deriácio nkcie podľa premennej bode [

Διαβάστε περισσότερα

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely

Διαβάστε περισσότερα

STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA

STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY KATEDRA MATEMATIKY A TEORETICKEJ INFORMATIKY STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA pre študentov FEI TU v Košiciach Ján BUŠA Štefan SCHRÖTTER Košice

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Analytická geometria

Matematika 2. časť: Analytická geometria Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové

Διαβάστε περισσότερα

Reálna funkcia reálnej premennej

Reálna funkcia reálnej premennej (ÚMV/MAN3a/10) RNDr. Ivan Mojsej, PhD ivan.mojsej@upjs.sk 18.10.2012 Úvod V každodennom živote, hlavne pri skúmaní prírodných javov, procesov sa stretávame so závislosťou veľkosti niektorých veličín od

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 2. časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014

Matematika 2. časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014 Matematika 2 časť: Funkcia viac premenných Letný semester 2013/2014 RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk

Διαβάστε περισσότερα

Príklady na precvičovanie Fourierove rady

Príklady na precvičovanie Fourierove rady Príklady na precvičovanie Fourierove rady Ďalším významným typom funkcionálnych radov sú trigonometrické rady, pri ktorých sú jednotlivé členy trigonometrickými funkciami. Konkrétne, jedná sa o rady tvaru

Διαβάστε περισσότερα

23. Zhodné zobrazenia

23. Zhodné zobrazenia 23. Zhodné zobrazenia Zhodné zobrazenie sa nazýva zhodné ak pre každé dva vzorové body X,Y a ich obrazy X,Y platí: X,Y = X,Y {Vzdialenosť vzorov sa rovná vzdialenosti obrazov} Medzi zhodné zobrazenia patria:

Διαβάστε περισσότερα

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti

4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti 4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti Výroková funkcia (forma) ϕ ( x) je formálny výraz (formula), ktorý obsahuje znak x, pričom x berieme z nejakej množiny M. Ak za x zvolíme

Διαβάστε περισσότερα

Cieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej transformácie,

Cieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej transformácie, Kapitola Riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej tranformácie Cieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej tranformácie, keď charakteritická rovnica má rôzne

Διαβάστε περισσότερα

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny

Διαβάστε περισσότερα

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

3. Striedavé prúdy. Sínusoida . Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa

Διαβάστε περισσότερα

Fakulta riadenia a informatiky Žilinskej univerzity

Fakulta riadenia a informatiky Žilinskej univerzity Fakulta riadenia a informatik Žilinskej univerzit Riaditeľ siete stravovacích zariadení dal pokn, že do každej reštaurácie, v ktorej stúpne počet hostí o viac ako 3 %, musia prijať najmenej dvoch nových

Διαβάστε περισσότερα

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8

Obsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8 Obsah 1 Číselné obory 7 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti............................ 7 1.1.1 Komplexné čísla................................... 8 1.2 Číselné množiny.......................................

Διαβάστε περισσότερα

x x x2 n

x x x2 n Reálne symetrické matice Skalárny súčin v R n. Pripomeniem, že pre vektory u = u, u, u, v = v, v, v R platí. dĺžka vektora u je u = u + u + u,. ak sú oba vektory nenulové a zvierajú neorientovaný uhol

Διαβάστε περισσότερα

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky

Chí kvadrát test dobrej zhody. Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Chí kvadrát test dobrej zhody Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Test dobrej zhody I. Chceme overiť, či naše dáta pochádzajú z konkrétneho pravdep.

Διαβάστε περισσότερα

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18

Διαβάστε περισσότερα

Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium

Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium Imrich Pokorný Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium Strana 1 z 48 1 Nepresnosť numerického riešenia úloh 4 1.1 Zdroje chýb a ich klasifikácia................... 4 1.2 Základné pojmy odhadu

Διαβάστε περισσότερα

Ekvačná a kvantifikačná logika

Ekvačná a kvantifikačná logika a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných

Διαβάστε περισσότερα

Derivácia funkcie. Pravidlá derivovania výrazov obsahujúcich operácie. Derivácie elementárnych funkcií

Derivácia funkcie. Pravidlá derivovania výrazov obsahujúcich operácie. Derivácie elementárnych funkcií Derivácia funkcie Derivácia funkcie je jeden z najužitočnejších nástrojov, ktoré používame v matematike a jej aplikáciách v ďalších odboroch. Stručne zhrnieme základné informácie o deriváciách. Podrobnejšie

Διαβάστε περισσότερα

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH

FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH FAKULTA MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY UNIVERZITY KOMENSKÉHO V BRATISLAVE FUNKCIE N REÁLNYCH PREMENNÝCH RNDr. Kristína Rostás, PhD. PREDMET: Matematická analýza ) 2010/2011 1. DEFINÍCIA REÁLNEJ FUNKCIE

Διαβάστε περισσότερα

1. Komplexné čísla. Doteraz ste pracovali s číslami, ktoré pochádzali z nasledovných množín:

1. Komplexné čísla. Doteraz ste pracovali s číslami, ktoré pochádzali z nasledovných množín: 1. Komplexné čísla Po preštudovaní danej kapitoly by ste mali byť shopní: poznať použitie a význam komplexnýh čísel v elektrikýh obvodoh rozumieť pojmom reálna a imaginárna časť, imaginárna jednotka, veľkosť,

Διαβάστε περισσότερα

3. prednáška. Komplexné čísla

3. prednáška. Komplexné čísla 3. predáška Komplexé čísla Úvodé pozámky Vieme, že existujú také kvadratické rovice, ktoré emajú riešeie v obore reálych čísel. Študujme kvadratickú rovicu x x + 5 = 0 Použitím štadardej formule pre výpočet

Διαβάστε περισσότερα

Funkcie komplexnej premennej

Funkcie komplexnej premennej (prezentácia k prednáške FKP/10) doc. RNDr., PhD. 1 1 ondrej.hutnik@upjs.sk umv.science.upjs.sk/analyza Prednáška 1 16. februára 2016 Podmienky Obsah nepovinná účast (!prelínanie prednášok a cvičení!)

Διαβάστε περισσότερα

2 Chyby a neistoty merania, zápis výsledku merania

2 Chyby a neistoty merania, zápis výsledku merania 2 Chyby a neistoty merania, zápis výsledku merania Akej chyby sa môžeme dopustiť pri meraní na stopkách? Ako určíme ich presnosť? Základné pojmy: chyba merania, hrubé chyby, systematické chyby, náhodné

Διαβάστε περισσότερα

stereometria - študuje geometrické útvary v priestore.

stereometria - študuje geometrické útvary v priestore. Geometria Geometria (z gréckych slov Geo = zem a metro = miera, t.j. zememeračstvo) je disciplína matematiky prvýkrát spopularizovaná medzi starovekými grékmi Tálesom (okolo 624-547 pred Kr.), ktorý sa

Διαβάστε περισσότερα

JKPo10-T List 1. Nekonečné rady. Mgr. Jana Králiková

JKPo10-T List 1. Nekonečné rady. Mgr. Jana Králiková JKPo0-T List Nekonečné rady Mgr. Jana Králiková U: Ernest Hemingway povedal: Najľahší spôsob ako stratiť dôveru a úctu mladých je dávať im nekonečné rady. Ž: Poskytnete mi nekonečné rady o nekonečných

Διαβάστε περισσότερα

PRÍPRAVNÝ KURZ ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY

PRÍPRAVNÝ KURZ ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ PRÍPRAVNÝ KURZ ZO STREDOŠKOLSKEJ MATEMATIKY Strojnícka fakulta Andrea Feňovčíková Gabriela Ižaríková aaaa aaaa Táto

Διαβάστε περισσότερα

Matematika 1. (prednáška pre 1. roč. iai) V. Balek

Matematika 1. (prednáška pre 1. roč. iai) V. Balek Matematika prednáška pre. roč. iai) V. Balek . Definícia derivácie Č o j e t o m a t e m a t i c k á a n a l ý z a? Matematická analýza je náuka o deriváciach diferenciáln počet) a integráloch integráln

Διαβάστε περισσότερα

Riešenia. Základy matematiky. 1. a) A = { 4; 3; 2; 1; 0; 1; 2; 3}, b) B = {4; 9; 16}, c) C = {2; 3; 5},

Riešenia. Základy matematiky. 1. a) A = { 4; 3; 2; 1; 0; 1; 2; 3}, b) B = {4; 9; 16}, c) C = {2; 3; 5}, Riešenia Základy matematiky 1. a) A = { ; ; ; 1; 0; 1; ; }, b) B = {; 9; 16}, c) C = {; ; 5}, d) D = { 1}, e) E =.. B, C, D, F (A neobsahuje prvok 1, E obsahuje navyše prvok 1, G neobsahuje prvok 1)..

Διαβάστε περισσότερα

Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017

Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017 Kompilátory Cvičenie 6: LLVM Peter Kostolányi 21. novembra 2017 LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov Pôvodne Low Level Virtual Machine

Διαβάστε περισσότερα

2. prednáška. Teória množín I. množina operácie nad množinami množinová algebra mohutnosť a enumerácia karteziánsky súčin

2. prednáška. Teória množín I. množina operácie nad množinami množinová algebra mohutnosť a enumerácia karteziánsky súčin 2. prednáška Teória množín I množina operácie nad množinami množinová algebra mohutnosť a enumerácia karteziánsky súčin Verzia: 27. 9. 2009 Priesvtika: 1 Definícia množiny Koncepcia množiny patrí medzi

Διαβάστε περισσότερα

Úlohy o kvadratických funkciách

Úlohy o kvadratických funkciách VaFu7-T List Úloh o kvadratických funkciách RNDr. Beáta Varinčíková U: V prai sa neraz stretávame s úlohami vžadujúcimi nájsť optimálne riešenie. Napríklad naplánovať výrobu podniku v snahe dosiahnuť maimáln

Διαβάστε περισσότερα

Goniometrické funkcie ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku

Goniometrické funkcie ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku Ma-Go-01-T List 1 Goniometrické funkcie ostrého uhla v pravouhlom trojuholníku RNDr. Marián Macko U: Pojem goniometrické funkcie v preklade z gréčtiny znamená funkcie merajúce uhly. Dajú sa použiť v pravouhlom

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATICKÁ ANALÝZA 1

MATEMATICKÁ ANALÝZA 1 UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH Prírodovedecká fakulta Ústav matematických vied Božena Mihalíková, Ján Ohriska MATEMATICKÁ ANALÝZA Vysokoškolský učebný text Košice, 202 202 doc. RNDr. Božena

Διαβάστε περισσότερα

Objem a povrch rotačného valca

Objem a povrch rotačného valca Ma-Te-03-T List 1 Objem a povrch rotačného valca RNDr. Marián Macko Ž: Prečo má valec prívlastok rotačný? U: Vysvetľuje podstatu vzniku tohto telesa. Rotačný valec vznikne rotáciou, čiže otočením obdĺžnika

Διαβάστε περισσότερα

18. kapitola. Ako navariť z vody

18. kapitola. Ako navariť z vody 18. kapitola Ako navariť z vody Slovným spojením navariť z vody sa zvyknú myslieť dve rôzne veci. Buď to, že niekto niečo tvrdí, ale nevie to poriadne vyargumentovať, alebo to, že niekto začal s málom

Διαβάστε περισσότερα

JKTc01-T List 1. Číselné množiny. Mgr. Jana Králiková

JKTc01-T List 1. Číselné množiny. Mgr. Jana Králiková JKTc01-T List 1 Číselné množiny Mgr. Jana Králiková U: Čo si predstavuješ pod pojmom množina? Ž: Skupinu nejakých vecí. U: Presnejšie by sa dalo povedať, že množina je skupina (súbor, súhrn) navzájom rôznych

Διαβάστε περισσότερα

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Διαβάστε περισσότερα

Riešenie rovníc s aplikáciou na elektrické obvody

Riešenie rovníc s aplikáciou na elektrické obvody Zadanie č.1 Riešenie rovníc s aplikáciou na elektrické obvody Nasledujúce uvedené poznatky z oblasti riešenia elektrických obvodov pomocou metódy slučkových prúdov a uzlových napätí je potrebné využiť

Διαβάστε περισσότερα

Technická univerzita v Košiciach Fakulta elektrotechniky a informatiky MATEMATIKA II. Zbierka riešených a neriešených úloh

Technická univerzita v Košiciach Fakulta elektrotechniky a informatiky MATEMATIKA II. Zbierka riešených a neriešených úloh Technická univerzita v Košiciach Fakulta elektrotechniky a informatiky MATEMATIKA II Zbierka riešených a neriešených úloh Anna Grinčová Jana Petrillová Košice 06 Technická univerzita v Košiciach Fakulta

Διαβάστε περισσότερα

Maturita z matematiky T E S T Y

Maturita z matematiky T E S T Y RNr. Mário oroš Maturita z matematiky príprava na prijímacie skúšky na vysokú školu T E S T Y Všetky práva sú vyhradené. Nijaká časť tejto knihy sa nesmie reprodukovať mechanicky, elektronicky, fotokopírovaním

Διαβάστε περισσότερα

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť

Διαβάστε περισσότερα

Margita Vajsáblová. ρ priemetňa, s smer premietania. Súradnicová sústava (O, x, y, z ) (O a, x a, y a, z a )

Margita Vajsáblová. ρ priemetňa, s smer premietania. Súradnicová sústava (O, x, y, z ) (O a, x a, y a, z a ) Mrgit Váblová Váblová, M: Dekriptívn geometri pre GK 101 Zákldné pom v onometrii Váblová, M: Dekriptívn geometri pre GK 102 Definíci 1: onometri e rovnobežné premietnie bodov Ε 3 polu prvouhlým úrdnicovým

Διαβάστε περισσότερα

MATEMATIKA I. Základy diferenciálneho počtu. Návody k cvičeniam pre odbory VSVH a STOP. Andrea Stupňanová, Alexandra Šipošová

MATEMATIKA I. Základy diferenciálneho počtu. Návody k cvičeniam pre odbory VSVH a STOP. Andrea Stupňanová, Alexandra Šipošová MATEMATIKA I. Základy diferenciálneho počtu Návody k cvičeniam pre odbory VSVH a STOP Andrea Stupňanová, Alexandra Šipošová MATEMATIKA I. Základy diferenciálneho počtu Návody k cvičeniam pre odbory VSVH

Διαβάστε περισσότερα

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2

1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 Rozdiel LMT medzi dvoma miestami sa rovná rozdielu ich zemepisných dĺžok. Pre prevod miestnych časov platí, že

Διαβάστε περισσότερα

DIFERENCÁLNE ROVNICE Matematická analýza (MAN 2c)

DIFERENCÁLNE ROVNICE Matematická analýza (MAN 2c) Prírodovedecká fakulta Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach Božena Mihalíková, Ivan Mojsej Strana 1 z 43 DIFERENCÁLNE ROVNICE Matematická analýza (MAN 2c) 1 Obyčajné diferenciálne rovnice 3 1.1 Úlohy

Διαβάστε περισσότερα

XVIII. ročník BRKOS 2011/2012. Pomocný text. Kde by bola matematika bez čísel? Čísla predstavujú jednu z prvých abstrakcií, ktorú

XVIII. ročník BRKOS 2011/2012. Pomocný text. Kde by bola matematika bez čísel? Čísla predstavujú jednu z prvých abstrakcií, ktorú Pomocný text Číselné obory Číselné obory Kde by bola matematika bez čísel? Čísla predstavujú jednu z prvých abstrakcií, ktorú ľudia začali vnímať. Abstrakcia spočívala v tom, že množstvo, ktoré sa snažili

Διαβάστε περισσότερα

Maturitné úlohy. Matematiky. Pre gymnázium

Maturitné úlohy. Matematiky. Pre gymnázium Jozef Vozár Maturitné úlohy Z Matematiky Pre gymnázium I. (Úlohy s krátkou odpoveďou) OBSAH ÚVOD... 3 1. ZÁKLADY MATEMATIKY... 3 1.1 Logika a množiny... 3 1.2 Čísla, premenné a výrazy... 7 1.3 Teória čísel...

Διαβάστε περισσότερα

Obyčajné diferenciálne rovnice

Obyčajné diferenciálne rovnice (ÚMV/MAN3b/10) RNDr. Ivan Mojsej, PhD ivan.mojsej@upjs.sk 14.3.2013 Úvod patria k najdôležitejším a najviac prepracovaným matematickým disciplínam. Nielen v minulosti, ale aj v súčastnosti predstavujú

Διαβάστε περισσότερα