Ιεθάλαιξ 9: εςμική Εθαομξγή Εμπξοερμαηξπξίηζη
|
|
- Αριάδνη Λύτρας
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Ιεθάλαιξ 9: εςμική Εθαομξγή Εμπξοερμαηξπξίηζη Μυιηξ υιεξ μη δμθημέξ αγμνχκ θαη ηφπμο Beta ηςκ πνςημηφπςκ ημο κέμο πνμσυκημξ μιμθιενςζμφκ, κέμ πνμσυκ ζα πνέπεη κα εηζαπζεί ζημ επίπεδμ παναγςγήξ ημο. Σε αοηυ ημ ζηάδημ ημ πνμσυκ θαηαζθεοάδεηαη ζε μεγάιεξ πμζυηεηεξ έηζη χζηε κα μπμνέζεη κα εηζαπζεί ζηεκ επηιεγμέκμ αγμνά ή ζημ ημήμα ηεξ αγμνάξ. Τα πνμβιήμαηα πμο είκαη πηζακυ κα ακηημεηςπηζζμφκ ζε αοηυ ημ ζηάδημ πενηιαμβάκμοκ πνμβιήμαηα θαηαζθεοήξ, δηαπείνηζεξ παναγςγήξ ή θαηαζθεοήξ. I. ΛΑΖΘΙΗ ΟΑΠΑΓΩΓΗ Η μαδηθή παναγςγή είκαη ε δηαδηθαζία παναγςγήξ μεγάιςκ πμζμηήηςκ ηοπμπμηεμέκςκ πνμσυκηςκ υπςξ αοηυ ζομβαίκεη ζε μηα γναμμή παναγςγήξ. Η δηαδηθαζία επηηνέπεη πμιφ ορειά πμζμζηά παναγςγήξ ακά άημμμ θαη έηζη πανέπεη πμιφ ακέλμδα πνμσυκηα. Ο ζηυπμξ ηεξ δηαδηθαζίαξ είκαη ε μείςζε ηεξ με παναγςγηθήξ πνμζπάζεηαξ μπμημοδήπμηε είδμοξ. Καηά ηεκ δηάνθεηα ηεξ πεηνμπμίεηεξ παναγςγήξ έκα μεμμκςμέκμ πνυζςπμ πνέπεη κα πάνεη υια ηα απαναίηεηα μένε θαη κα ηα ζογθεκηνχζεη γηα κα παναγάγεη έκα πνμσυκ με ηε βμήζεηα πμιιχκ ενγαιείςκ πμο πνεζημμπμημφκηαη πμιιέξ θμνέξ. Σηε μαδηθή παναγςγή θάζε ενγαδυμεκμξ επακαιαμβάκεη μία ή ιίγεξ εκένγεηεξ θαη πνεζημμπμηεί ημ ίδημ ενγαιείμ γηα κα εθηειέζεη ζπεδυκ ηηξ ίδηεξ εκένγεηεξ ζε μία ζεηνά ίδηςκ πνμσυκηςκ. Τμ ενγαιείμ θαη ηα μένε πμο απαηημφκηαη γηα ηηξ ζογθεθνημέκεξ εκένγεηεξ είκαη πάκηα δηαζέζημα θαη θμκηά θαη θακέκαξ πνυκμξ δεκ δαπακάηαη γηα ηεκ ακαδήηεζή θαη ηεκ ζοιιμγή ημοξ. Τα ζοζηήμαηα μαδηθήξ παναγςγήξ ζοκήζςξ πενηιαμβάκμοκ γναμμέξ ζοκανμμιυγεζεξ. Έκα ενγμζηάζημ μπμνεί κα έπεη πενηζζυηενεξ απυ μία γναμμέξ ζοκανμμιυγεζεξ, εηδηθά ζηηξ πενηπηχζεηξ ζφκζεηςκ πνμσυκηςκ. Έκα δηάγναμμα εκυξ παναθηενηζηηθμφ ενγμζηαζίμο μαδηθήξ παναγςγήξ μμηάδεη με ημ ζθειεηυ εκυξ ρανημφ. Οη δηαθμνεηηθέξ γναμμέξ παναγςγήξ πνεζημμπμημφκηαη γηα κα παναγάγμοκ ηα δηαθμνεηηθά μένε εκυξ πνμσυκημξ θαη υια ηα ηειεηςμέκα μένε δέκμκηαη μαδί ζημ ηέιμξ. Σήμενα ηα ζηειέπε ηςκ επηπεηνήζεςκ επηιέγμοκ πμημ μένμξ πνμσυκημξ ή πμημ πνμσυκ ζα πνέπεη κα εηζαπζεί ζε μηα γναμμή ζοκανμμιμγήζεςξ ή παναγςγήξ βάζεη ηεξ επηζηνμθή ηεξ επέκδοζεξ (Return Of Investment ROI) πμο μηα ζογθεθνημέκε γναμμή ζοκανμμιυγεζεξ μπμνεί κα παναγάγεη. Οη γναμμέξ ζοκανμμιυγεζεξ ή παναγςγήξ πμο ζεςνμφκηαη υηη έπμοκ θαθυ ROI ζοκήζςξ δίκμκηαη ζε ελςηενηθμφξ ζοκενγάηεξ με ηεκ μμνθή οπενγμιαβίαξ. Ο δείθηεξ "απυδμζε επέκδοζεξ" (ROI) πνεζημμπμηείηαη γηα ηεκ αλημιυγεζε ηεξ απυδμζεξ μηαξ επέκδοζεξ ή γηα κα ζογθνίκεη ηεκ απμδμηηθυηεηα δηαθμνεηηθχκ επεκδφζεςκ. Γηα ημκ οπμιμγηζμυ ημο ROI, ημ υθειμξ (απυδμζε) μηαξ επέκδοζεξ δηαηνείηαη με ημ θυζημξ ηεξ θαη ημ απμηέιεζμα εθθνάδεηαη ςξ πμζμζηυ. Ο ROI μεηνά πυζμ απμηειεζμαηηθά ε επηπείνεζε πνεζημμπμηεί ηα θεθάιαηα ηεξ γηα κα πανάγεη θένδμξ θη είκαη έκαξ πμιφ δεμμθηιήξ δείθηεξ μέηνεζεξ ιυγς ηεξ εοειηλίαξ θαη ηεξ απιυηεηα ημο. Γάκ ε επέκδοζε δεκ έπεη ζεηηθυ πνυζεμμ ή ακ οπάνπμοκ άιιεξ επεκδφζεηξ με ορειυηενε απυδμζε, ηυηε ε επέκδοζε δεκ ζα πνέπεη κα ακαιεθζεί.
2 II. ΕΝΑΡΦΑΚΘΡΗ ΟΞΘΞΗΑΡ Η ελαζθάιηζε πμηυηεηαξ θαιφπηεη υιεξ ηηξ δναζηενηυηεηεξ ηεξ δηαδηθαζίαξ ακάπηολεξ εκυξ πνμσυκημξ απυ ημ ζπεδηαζμυ, έςξ ηεκ παναγςγή, ηεκ εγθαηάζηαζε, ηε ζοκηήνεζε θαη ηεκ ηεθμενίςζε ημο. Πενηιαμβάκεη επίζεξ ηε δηαπείνηζε ηςκ πνχηςκ οιχκ, ηςκ ζοκανμμιμγήζεςκ ηςκ πνμσυκηςκ θαη ηα ημήμαηα αοηχκ, ηηξ οπενεζίεξ πμο αθμνμφκ ηεκ παναγςγή θαη υιεξ ηηξ δηαδηθαζίεξ επηζεχνεζεξ. Γηα αοηυ θαη είκαη ηυζμ ζεμακηηθή ζηε δηαδηθαζία θαηαζθεοήξ πνμσυκηςκ. Έκα απυ ηα εονφηαηα πνεζημμπμηεμέκα ενγαιεία ελαζθάιηζεξ πμηυηεηαξ είκαη μ θφθιμξ Plan - D - Check - Act (PDCA). Ο θφθιμξ PDCA δεκ είκαη πναγμαηηθά ηίπμηα πενηζζυηενμ απυ έκακ πίκαθα ειέγπμο ηεζζάνςκ ζεμείςκ πμο θάπμημξ ζα πνέπεη κα πνεζημμπμηήζεη γηα κα πάεη απυ "ημ πνυβιεμα πμο οπάνπεη" ζηε "ιφζε ημο πνμβιήμαημξ". (Plan) Θα πνέπεη κα δεμημονγεζεί έκα ζπέδημ χζηε κα βειηηςζμφκ μη δηαδηθαζίεξ. Αοηυ ζα πνέπεη κα βαζηζζεί ζηεκ ακαδήηεζε ηςκ πναγμάηςκ πμο πεγαίκμοκ ζηναβά (εκημπηζμυξ ηςκ πνμβιεμάηςκ), θαη ζηεκ ακαδήηεζε ηδεχκ γηα ηεκ επίιοζε αοηχκ ηςκ πνμβιεμάηςκ. (D) Θα πνέπεη κα πναγμαημπμηεζμφκ αιιαγέξ με ζθμπυ κα ιφζμοκ ηα πνμβιήμαηα ζε μηα υμςξ μηθνή ή πεηναμαηηθή θιίμαθα. Αοηυ ειαπηζημπμηεί ηε δηαθμπή δηαδηθαζηχκ νμοηίκαξ θαηά ηε δηάνθεηα ημο ειέγπμο θαηά πυζμ μη αιιαγέξ αοηέξ ζα ιεηημονγήζμοκ ή υπη. (Check) Έιεγπμξ εάκ μη μηθνήξ θιίμαθαξ ή πεηναμαηηθέξ αιιαγέξ επηηογπάκμοκ ημ επηζομεηυ απμηέιεζμα ή υπη. Γπίζεξ, ζα πνέπεη κα ειέγπμκηαη ζοκεπχξ μη βαζηθέξ δναζηενηυηεηεξ (ακελάνηεηα απυ μπμημδήπμηε πεηναμαηηζμυ πμο ζοκεπίδεηαη) χζηε κα ελαζθαιηζηεί μ πνμζδημνηζμυξ ηεξ πμηυηεηαξ ηεξ παναγςγήξ θαη μ εκημπηζμυξ κέςκ πνμβιεμάηςκ. (Act) Γθανμμγή ηςκ αιιαγχκ ζε μηα μεγαιφηενε θιίμαθα εάκ ημ πείναμα είκαη επηηοπέξ. Αοηυ ζεμαίκεη ηεκ εηζαγςγή ηςκ αιιαγχκ ζηηξ δναζηενηυηεηεξ νμοηίκαξ. Γπίζεξ ζεμαίκεη υηη πνεηάδεηαη κα ζομπενηιεθζμφκ άιια πνυζςπα (άιιμη ημήμαηα, πνμμεζεοηέξ, ή πειάηεξ) πμο επενεάδμκηαη απυ ηηξ αιιαγέξ θαη ηςκ μπμίςκ ε
3 ζοκενγαζία είκαη απαναίηεηα γηα ηεκ εθανμμγή ημοξ ζε μηα μεγαιφηενε θιίμαθα, πμο μπμνμφκ απιά κα ςθειεζμφκ απυ αοηυ πμο έπεη βγεη απυ ηεκ δηαδηθαζία (μπμνεί, θοζηθά, ήδε κα έπμοκ ζομπενηιεθζεί αοημί μη άκζνςπμη θαηά ημ δμθημαζηηθυ ζηάδημ). III. VALUE ENGINEERING Η Value Engineering είκαη μηα ζοζηεμαηηθή μέζμδμξ γηα κα βειηηςζεί ε «αλία» ηςκ πνμσυκηςκ θαη οπενεζηχκ. Η «Αλία», ςξ ζοκάνηεζε ημο θυζημοξ, μπμνεί κα αολεζεί είηε απυ ηε βειηίςζε ηεξ ιεηημονγίαξ ημο πνμσυκημξ είηε απυ ηε μείςζε ημο θυζημοξ. Γπμμέκςξ, πνυθεηηαη γηα μία ηεπκηθή θαηά ηεκ μπμία βειηηζημπμηείηαη ε παναγςγή εκυξ ζοζηήμαημξ θαη απμηειείηαη απυ δφμ ζοζηαηηθά : ηε βειηηζημπμίεζε ηεξ απυδμζεξ θαη ηε βειηηζημπμίεζε ημο θυζημοξ. Η βειηηζημπμίεζε απυδμζεξ θαη θυζημοξ μέζα ζηεκ Value Engineering πενηιαμβάκεη ηε μείςζε ηεξ πμηυηεηαξ ηςκ πνμσυκηςκ θαη ζοκεπχξ ηε μείςζε ημο θυζημοξ. Αιιά αοηυ δεκ ζα έπνεπε θαη δεκ ζα είκαη θαιυ κα ζομβαίκεη. Η βειηηζημπμίεζε ηςκ δαπακχκ πνέπεη κα μεηχζεη ημ θυζημξ με ηεκ ελάιεηρε ηςκ ζπάηαιςκ πναθηηθχκ. Αοηυ μπμνεί κα γίκεη με δηάθμνμοξ ηνυπμοξ, μη μπμίμη πενηγνάθμκηαη παναθάης: Αμηικαηαζηάζειπ Σλικώμ. Μενηθά οιηθά πμο πνεζημμπμημφκηαη ζε έκα πνμσυκ μπμνμφκ μενηθέξ θμνέξ κα ακηηθαηαζηαζμφκ απυ ιηγυηενμ αθνηβά οιηθά. Παναδείγμαημξ πάνηκ εάκ έκα πνμσυκ έπεη έκα πνμζδμθχμεκμ θφθιμ δςήξ 10 εηχκ θαη απμηειείηαη απυ οιηθά με οπμιμγηδυμεκε δηάνθεηα δςήξ 15 ή 20 εηχκ, αοηά ζα πνέπεη κα ακηηθαηαζηαζμφκ μηα θαη ε πνήζε ημοξ απμηειεί ζπαηάιε. Απξδξηικόηηηα Διαδικαζιώμ. Μενηθέξ θμνέξ μη δηαδηθαζίεξ θαηαζθεοήξ ή παναγςγήξ μπμνμφκ κα λακαζπεδηαζημφκ έηζη χζηε κα είκαη απμδμηηθυηενεξ θαη επμμέκςξ πημ μηθμκμμηθέξ. Η Value Engineering μίαξ δηαδηθαζίαξ μπμνεί κα βμεζήζεη πμιφ ζε αοηήκ ηεκ πενίπηςζε. Δρμαηόηηηα μημαηξπξίηζηπ. Τμήμαηα πμο ζπεδηάδμκηαη μηα θμνά θαη πνεζημμπμημφκηαη ζε πμιιά δηαθμνεηηθά πνμσυκηα μπμνμφκ κα μεηχζμοκ ημ θυζημξ θαηά πμιφ. Με ηε πνεζημμπμίεζε ηςκ ίδηςκ ημεμάηςκ ζε δηαθμνεηηθά πνμσυκηα ή εθανμμγέξ μεηχκεη ηηξ δαπάκεξ ακάπηολεξ, ηηξ δαπάκεξ παναγςγήξ θαη ηεκ πμιοπιμθυηεηα ηςκ πνμσυκηςκ. Απξδξηικόηηηα Εμέογειαπ. Έκα πνμσυκ μπμνεί κα ζπεδηαζηεί γηα κα είκαη απμδμηηθυ ςξ πνμξ ηεκ εκένγεηα πμο πνεζημμπμηεί. Αοηυ πνμζζέηεη αλία ζημ πνμσυκ θαη ακ θαη δεκ μεηχκεη απαναηηήηςξ ηηξ δαπάκεξ παναγςγήξ μπμνεί κα αολήζεη ηα θένδε ιυγς ηςκ αολακυμεκςκ πςιήζεςκ. Αοηυ εθανμυδεηαη ζηε ζένμακζε θαη ζημκ θιημαηηζμυ, ζηηξ μεηαθμνέξ θαη ηα βημμεπακηθά πνμσυκηα. Η δηαδηθαζία Value engineering ζοκήζςξ πναγμαημπμηείηαη ζε ηέζζενα ζηάδηα: 1. Ρηάδιξ Ρρλλξγήπ Ρηξιςείωμ. Αοηυ ημ ζηάδημ είκαη πναγμαηηθά έκα ζηάδημ ακάιοζεξ ηεξ ιεηημονγίαξ ηςκ πνμσυκηςκ υπμο υιεξ μη απαναίηεηεξ ιεηημονγίεξ ημοξ θαζμνίδμκηαη.
4 2. Ρηάδιξ Δημιξρογίαπ Εμαλλακηικώμ. Σε αοηυ ημ ζηάδημ υιεξ μη πηζακέξ εκαιιαθηηθέξ ιφζεηξ υζμκ αθμνά ηε ιεηημονγία ηςκ πνμσυκηςκ πνμζδημνίδμκηαη. 3. Ρηάδιξ Αμάλρζηπ. Μηα ιεπημμενήξ ακάιοζε ηςκ ιεηημονγηχκ ηςκ πνμσυκηςκ θαη ηςκ εκαιιαθηηθχκ ιφζεχκ ημοξ πναγμαημπμηείηαη θαηά ηε δηάνθεηα αοημφ ημο ζηαδίμο. 4. Ρηάδιξ Απξθάζεωμ. Σε αοηυ ημ ζηάδημ, ιαμβάκμκηαη μη απμθάζεηξ με ηηξ μπμίεξ μη ιεηημονγίεξ μπμνμφκ κα αιιάλμοκ θαη μπμνμφκ κα ακηηθαηαζηαζμφκ έηζη χζηε ημ θυζημξ θαη ε απυδμζε κα βειηηζημπμηεζμφκ. IV. ΚΘΡΑ ΣΚΘΙΩΜ (BILL OF MATERIALS- BOM) Μία ιίζηα οιηθχκ είκαη έκαξ δμμεμέκμξ θαηάιμγμξ γηα έκα ακηηθείμεκμ (εμηηειέξ ή μιμθιενςμέκμ πνμσυκ ), μ μπμίμξ απανηζμεί υια ηα ζοζηαηηθά μένε ημο ακηηθεημέκμο με ημ υκμμα, ημκ ανηζμυ ακαθμνάξ, ηεκ πμζυηεηα, θαη ηε μμκάδα μέηνεζεξ θάζε ζοζηαηηθμφ. Απμηειεί μία δμμεμέκε ακαθμνά γηα έκα πνμσυκ, ε μπμία πενηγνάθεη ημ ηειηθυ πνμσυκ, ημκ ηνυπμ ζοκανμμιυγεζεξ ημο, ηεκ πμζυηεηα ηςκ οιηθχκ απυ ηα μπμία απμηειείηαη θαη ηηξ ζπέζεηξ αοηχκ ηςκ οιηθχκ. Η δμμή ημο θαηαιυγμο μίαξ ιίζηαξ οιηθχκ θαζμνίδεη ηε δοκαηυηεηα πνυζβαζεξ ηςκ δηαθυνςκ ημεμάηςκ ηεξ επηπείνεζεξ ζηηξ δηαζέζημεξ πιενμθμνίεξ γηα ημ θάζε οιηθυ πμο πενηέπεηαη ζηε ιίζηα. Βμεζά επίζεξ ζημ κα θαζμνίζεη ημ επίπεδμ θμνηίμο πμο ηίζεηαη ζηεκ οπμιμγηζηηθή ζοζθεοή ζηεκ ένεοκα γηα ηηξ πιενμθμνίεξ πνμσυκηςκ. Σε πμιιέξ επηπεηνήζεηξ ημ BOM είκαη δμμεμέκμ γηα δηεοθυιοκζε ηςκ μεμμκςμέκςκ ημεμάηςκ. Αοηυ, εκημφημηξ, πνμθαιεί ηα πνμβιήμαηα ζε άιια ημήμαηα. Σημ ζπεδηάγναμμα δίκεηαη μία ζοκμπηηθή δμμή ημο πνμσυκημξ θαη μ ανηζμυξ υιςκ ηςκ οιηθχκ πμο απαηημφκηαη γηα ηεκ θαηαζθεοή ηςκ δηαθυνςκ ημεμάηςκ ημο πνμσυκημξ πμο εζςθιείμκηαη ζηηξ πανεκζέζεηξ. Όπμο μη ιίζηεξ οιηθχκ πνεζημμπμημφκηαη, μη ιίζηεξ οιηθχκ δίκμοκ μηα εφθμιε επηζθυπεζε θάζε πνμσυκημξ ζημ μπμίμ πενηιαμβάκεηαη έκα οιηθυ. Αοηυ μπμνεί κα πναγμαημπμηεζεί με ηεκ επηζθυπεζε υιςκ ηςκ ιηζηχκ οιηθχκ πμο πενηέπμοκ αοηυ ημ οιηθυ.
5 Σε μηα ιίζηα οιηθχκ πανμοζηάδμκηαη δηάθμνα είδε πιενμθμνηχκ υπςξ: Header (Πνμσυκ ή Σοκανμμιυγεζε Ακςηένμο Γπηπέδμο) Ανηζμυξ Πνμσυκημξ / Σοκανμμιυγεζεξ Όκμμα Πνμσυκημξ / Σοκανμμιυγεζεξ Πενηγναθή Πνμσυκημξ / Σοκανμμιυγεζεξ Μμκάδα Μέηνεζεξ Γπίπεδμ Ακαζεχνεζεξ Τμήμα / Μένμξ Πνμσυκημξ Ανηζμυξ Τμήμαημξ Όκμμα Τμήμαημξ Πενηγναθή Τμήμαημξ Πμζυηεηα ακά μμκάδα (γηα θάζε ακχηενμ επίπεδμ ζοκανμμιυγεζεξ) Γθανμμγή (Ημενμμεκία εηζαγςγήξ ή ελαγςγήξ ή ζεηνηαθυξ ανηζμυξ εηζαγςγήξ ή ελαγςγήξ) V. ΕΛΟΞΠΕΣΛΑΞΟΞΘΗΡΗ Γάκ μία επηπείνεζε απμθαζίζεη ηειηθά γηα ηεκ εμπμνεομαημπμίεζε ημο κέμο ηεξ πνμσυκημξ θαη ηεκ εηζαγςγή ημο ζηεκ αγμνά, ζα βνεζεί ακηημέηςπε με μεγαιφηενα έλμδα ζε ζφγθνηζε με αοηά ηεξ δηαδηθαζίαξ ακάπηολεξ ημο πνμσυκημξ. Ακ θαη ε επηπείνεζε ζα έπεη λμδέρεη πάνα πμιιά γηα ηε γέκκεζε ηδεχκ, ηεκ αλημιυγεζε ημοξ, ηεκ επηιμγή ηεξ ηειηθήξ ηδέαξ, ηεκ ακάπηολε ημο πνμσυκημξ, ηεκ θαηαζθεοή πνςημηφπςκ θαη ηεκ αλημιυγεζή ημοξ, ηα πνήμαηα πμο ζα ακαγθαζηεί κα λμδέρεη ζε αοηυ ημ ζηάδημ είκαη πμιφ πενηζζυηενα. Η επηπείνεζε ζα πνεηαζζεί κα πηίζεη ή κα κμηθηάζεη μία πιήνε παναγςγηθή μμκάδα, κα λμδέρεη ανθεηά ζε δηαθεμίζεηξ θαη γηα ηεκ πνμχζεζε ημο πνμσυκημξ, κα κμηθηάζεη ή κα βνεη ζοκενγάηε γηα ηεκ πανάδμζε θαη ηε μεηαθμνά ημο πνμσυκημξ ζηα θαηαζηήμαηα θαη ζηεκ αγμνά ακηίζημηπα θαη κα πάνεη πάνα πμιιέξ θνίζημεξ απμθάζεηξ γηα θάπμηα ζέμαηα πμο άπημκηαη ηεξ εμπμνεομαημπμίεζεξ ημο πνμσυκημξ γεκηθυηενα. Σε αοηή ηεκ εκυηεηα ε ιφζε ζημ πνυβιεμα ηεξ εμπμνεομαημπμίεζεξ επηθεκηνχκεηαη ζηα ζέμαηα μάνθεηηκγθ, ηεξ δηακμμήξ ηςκ πνμσυκηςκ, ηεξ ηημμιυγεζεξ ημοξ θαη ηεξ πνμχζεζεξ ημοξ. Σε αοηά πενηιαμβάκμκηαη θαη άιια ζέμαηα υπςξ ε δηαθήμηζε ηςκ πνμσυκηςκ, ε πνμχζεζε ημοξ, μη δηάθμνεξ ηεπκηθέξ ηημμιυγεζεξ ημοξ θαη μη δηάθμνεξ ηεπκηθέξ πςιήζεςκ. Σογθεθνημέκα, ε επηπείνεζε αθμιμοζεί ηε ζηναηεγηθή μάνθεηηκγθ πμο έπεη ήδε δηαμμνθχζεη ζε πνμεγμφμεκμ ζηάδημ δηαμέζμο ηεξ δεμημονγίαξ εκυξ ζπεδίμο αγμνάξ. Γίκεηαη ε ηειηθή εθπυκεζε ημο πνμγνάμμαημξ μάνθεηηκγθ ημ μπμίμ πενηέπεη ημ ζημηπείμ ημο επακαπνμζδημνηζμμφ. Γπμμέκςξ, πνμημφ γίκεη ε εμπμνεομαημπμίεζε ημο πνμσυκημξ,
6 επακαδηαηοπχκεηαη ημ πνυγναμμα μάνθεηηκγθ θαη οπμιμγίδεηαη ε ηειηθή απυδμζε ηεξ επέκδοζεξ. Η δηαμυνθςζε εκυξ ζπεδίμο αγμνάξ είκαη μηα βήμα πνμξ βήμα δηαδηθαζία, ε μπμία πενηιαμβάκεη ηα αθυιμοζα: 1. Καηακυεζε ημο ζηναηεγηθμφ ζπεδηαζμμφ ηεξ επηπείνεζεξ θαη ιήρε μέηνςκ γηα ηεκ θαζηένςζε δεζμχκ μεηαλφ ημο ζηναηεγηθμφ ζπεδηαζμμφ ηεξ επηπείνεζεξ θαη ημο ζπεδηαζμμφ μάνθεηηκγθ. 2. Ακάιοζε ημο πενηβάιιμκημξ μέζα ζημ μπμίμ θηκείηαη ε επηπείνεζε. Αοηυ πενηιαμβάκεη ηεκ αγμνά, ημκ επηζηεμμκηθυ ή βημμεπακηθυ ημμέα, ημοξ ακηαγςκηζηέξ θαη άιια δεηήμαηα. 3. Καηακυεζε ηεξ θαηάημεζεξ αγμνάξ έηζη χζηε κα εκημπηζζμφκ μη ζςζημί πειάηεξ. Οη πειάηεξ αοημί είκαη εθείκμη ηςκ μπμίςκ μη ακάγθεξ ζα ηθακμπμηεζμφκ απυ έκα κέμ πνμσυκ. 4. Γκημπηζμυξ ημο πχξ θαη πμφ ζα ημπμζεηεζεί ημ κέμ πνμσυκ έηζη χζηε ηα θφνηα παναθηενηζηηθά ημο θαη ε ηημή ημο κα πανμοζηαζζμφκ θαηάιιεια ζημοξ πειάηεξ - ζηυπμοξ. 5. Δηαμυνθςζε ημο "μείγμαημξ μάνθεηηκγθ" πμο απμηειείηαη απυ έκακ ζοκδοαζμυ δναζηενημηήηςκ πμο πνεζημμπμημφκηαη γηα κα θένμοκ ημ πνμσυκ ζε μηα αγμνά θαη ηε ζηήνηλε ημο ζε αοηήκ ηεκ αγμνά γηα υζμ ημ δοκαηυ πενηζζυηενμ. Αοηέξ μη δναζηενηυηεηεξ πενηιαμβάκμοκ: Γκημπηζμυξ ηςκ πνμσυκηςκ πμο ηθακμπμημφκ ηηξ ακάγθεξ ηςκ πειαηχκ ζηυπςκ Τημμιυγεζε ηςκ πνμσυκηςκ με ηέημημ ηνυπμ έηζη χζηε ημ πνμσυκ κα έπεη ακηαγςκηζηηθή ηημή ε μπμία κα ακαγκςνίδεηαη εφθμια Καζμνηζμυξ ηςκ πνμςζεηηθχκ πνμγναμμάηςκ γηα ημ κέμ πνμσυκ. Τέημηα πνμγνάμμαηα πενηιαμβάκμοκ πνμγνάμμαηα δηαθήμηζεξ θαη επηθμηκςκίαξ. Δεμημονγία ηςκ δηθηφςκ ηεξ δηακμμήξ ημο πνμσυκημξ έηζη χζηε ημ κέμ πνμσυκ ή ηα πνμσυκηα κα είκαη ζημ έγθαηνα ζημοξ πειάηεξ. 6. Καζμνηζμυξ ηεξ μμάδαξ πμο ζα εηζάγεη ημ κέμ πνμσυκ ζηεκ αγμνά. Σε αοηή ηεκ μμάδα πενηιαμβάκεηαη ε μμάδα πςιήζεςκ. 7. Πνμχζεζε πανυμμηςκ πνμσυκηςκ εάκ αοηυ θνηζεί απαναίηεημ. 8. Γθπαίδεοζε ηεξ μμάδαξ πςιήζεςκ ζε ζέμαηα ακηαγςκηζηηθήξ δηάζεζεξ ημο πνμσυκημξ 9. Σφκηαλε ημο πνμτπμιμγηζμμφ ημο πνμγνάμμαημξ μάνθεηηκγθ έηζη χζηε υιμη μη ζηυπμη θαη μη ζηναηεγηθέξ κα πναγμαημπμηεζμφκ
7 10. Γκημπηζμυξ ηςκ ιεηημονγηθχκ δοζθμιηχκ πμο έπμοκ ζπέζε με άιιεξ επηπεηνήζεηξ VI. ΙΣΙΚΞΡ ΖΩΗΡ ΟΠΞΘΞΜΞΡ Απυ ηε ζηηγμή πμο έκα πνμσυκ πενάζεη επηηοπχξ ηα ζηάδηα εηζαγςγήξ, ανπίδεη μηα κέα πνμζπάζεηα. Ο θφθιμξ δςήξ πνμσυκηςκ (prduct life cycle) είκαη έκα απυ ηα πημ ζοκεζηζμέκα θαη πνήζημα ενγαιεία ζηε ζηναηεγηθή μάνθεηηκγθ ηεξ ζφγπνμκεξ επηπείνεζεξ. Κάζε πνμσυκ πενκάεη ζηε δηάνθεηα ηεξ δςήξ ημο απυ δηάθμνα ζηάδηα με λεπςνηζηά παναθηενηζηηθά ημ θαζέκα. Σακ θφθιμξ δςήξ εκυξ πνμσυκημξ μπμνεί κα μνηζζεί ε πνμκηθή πενίμδμξ απυ ηεκ εηζαγςγή ημο πνμσυκημξ ζηεκ αγμνά ςξ ηε ζηηγμή θαηά ηεκ μπμία απμζφνεηαη απυ αοηή. Σοκήζςξ μ θφθιμξ δςήξ ηςκ πνμσυκηςκ έπεη μία ανπή, έκα ζεμείμ αθμήξ θαη έκα ηέιμξ. Υπάνπμοκ πνμσυκηα, ηα μπμία δηαηενμφκ ηε ζέζε ημοξ ζηεκ αγμνά γηα πμιιέξ δεθαεηίεξ θαη άιια, ηςκ μπμίςκ μ θφθιμξ δςήξ δηανθεί ιίγεξ βδμμάδεξ ή μήκεξ. Η επηπείνεζε πμο εγείηαη ημο κέμο πνμσυκημξ πνέπεη κα έπεη γκχζε υπη μυκμ ηςκ ζοκζεθχκ ηεξ αγμνάξ αιιά θαη ημο θφθιμο δςήξ ημο πνμσυκημξ, απυ ηε γέκκεζή ημο, δηαμέζμο ηεξ ακάπηολεξ θαη ςνίμακζεξ, έςξ ηεκ γήνακζή ημο, ημ ζεμείμ δειαδή υπμο κέα πνμσυκηα θαη οπενεζίεξ θάκμοκ ηεκ εμθάκηζή ημοξ ζηεκ αγμνά. Γίκαη ορειήξ ζεμακηηθυηεηαξ ε γκχζε ημο θφθιμο δςήξ ημο πνμσυκημξ απυ ηα ζηειέπε ηςκ επηπεηνήζεςκ γηα ημ ιυγμ υηη ζε θάζε ζηάδημ ημο εθανμυδμκηαη δηαθμνεηηθέξ ζηναηεγηθέξ μάνθεηηκγθ. Γπμμέκςξ, μηα επηπείνεζε ελαζθαιίδεη απμηειεζμαηηθά ηεκ φπανλή ηεξ θαη ηεκ ακαπηοληαθή ηεξ πμνεία δηαμέζμο θαηκμημμηχκ μηαξ θαη μ θφθιμξ δςήξ ηςκ πνμσυκηςκ επηβεβαηχκεη ηεκ παναθμή ηςκ πνμσυκηςκ, θαζηζηχκηαξ επηηαθηηθή ηεκ ακάγθε γηα ακηηθαηάζηαζε ηςκ ήδε οθηζηάμεκςκ, θμνεζμέκεξ μμνθήξ, πνμσυκηςκ. Η πμνεία θαη ε δηάνθεηα ημο πνμσυκημξ ζηεκ αγμνά δεκ είκαη δοκαηυκ κα μνηζηεί πνμκηθά αθμφ ελανηάηαη απυ πανάγμκηεξ υπςξ ηα παναθηενηζηηθά ημο πνμσυκημξ, μη ζοκζήθεξ ηηξ αγμνάξ, ηεκ αγμναία δήηεζε θ.α. Καζέκα απυ ηα ζηάδηα ημο θφθιμο δςήξ επενεάδεηαη απυ δηαθμνεηηθέξ ζοκζήθεξ ακηαγςκηζμμφ θαη απαηηεί ηεκ εθανμμγή δηαθμνεηηθχκ ζηναηεγηθχκ μάνθεηηκγθ. Ο θφθιμξ δςήξ ηςκ πνμσυκηςκ ζηηξ πενηζζυηενεξ πενηπηχζεηξ, πενηιαμβάκεη ηέζζενα ζηάδηα: 1. Ειζαγωγή: Η εηζαγςγή ζομβαίκεη, υηακ ημ πνμσυκ εηζένπεηαη γηα πνχηε θμνά ζηεκ αγμνά. Καηά ημ ζηάδημ αοηυ, ημ πνμσυκ ζοκμδεφεηαη με ορειέξ επεκδφζεηξ με ηεκ πνμχζεζή ημο ζηεκ αγμνά απυ ιεπημμενχξ ειεγμέκα πνμγνάμμαηα, θαζχξ θαη με πνμζανμμγέξ ζηε ζηναηεγηθή ημο Μάνθεηηκγθ. Γίκαη ημ ζηάδημ ζημ μπμίμ ε επηπείνεζε ιακζάνεη ημ πνμσυκ με ζογθεθνημέκεξ επηιμγέξ ηημήξ, πνμβμιήξ θαη δηάζεζεξ, πμο μπμνμφκ υμςξ κα αιιάλμοκ ζημ μέιιμκ θαζχξ ανπίδεη κα παναηενεί ηηξ ακηηδνάζεηξ ηςκ αγμναζηχκ. Σημ ζηάδημ αοηυ ζοκήζςξ δεκ οπάνπμοκ θένδε γηαηί απαηημφκηαη ζεμακηηθά έλμδα γηα ηεκ εθηέιεζε ζηναηεγηθχκ εηζυδμο ζηεκ αγμνά. Γηα ηηξ επηπεηνήζεηξ πμο ιακζάνμοκ θαηκμημμηθά πνμσυκηα είκαη ηδηαίηενα
8 ζεμακηηθυ κα εκεμενχκμοκ ημ πνήζηε γηα ηα πιεμκεθηήμαηα ηεξ θαηκμφνγηαξ θαηεγμνίαξ πνμσυκηςκ πανά γηα ηε ζογθεθνημέκε μάνθα ημοξ. Σθμπυξ είκαη ε αφλεζε ηεξ δήηεζεξ ηεξ κέαξ θαηεγμνίαξ πνμσυκηςκ. Σημ ζηάδημ αοηυ παναηενμφκηαη θαη μη πενηζζυηενεξ απμηοπίεξ πνμσυκηςκ. Υρειυ Κυζημξ (θυζημξ παναγςγήξ θαη πνμςζεηηθχκ εκενγεηχκ) Φαμειέξ πςιήζεηξ Μηθνυ μενίδημ αγμνάξ Πενημνηζμέκε Δηακμμή Μμκμπςιηαθέξ ζοκζήθεξ Έιιεηρε άμεζμο ακηαγςκηζμμφ Υρειή ηημή πνμσυκημξ Μεδεκηθά θένδε Σογθεθνημέκεξ Πνμςζεηηθέξ εκένγεηεξ (επηθεκηνςμέκεξ ζηεκ αγμνά-ζηυπμ) Νέα θαη θαηκμηυμμξ Τεπκμιμγία 2. Αμάπηρνη: Τμ θονηυηενμ παναθηενηζηηθυ αοημφ ημο ζηαδίμο είκαη ε ηαπεία αφλεζε ηςκ πςιήζεςκ γηα εθείκα ηα πνμσυκηα, πμο επέδεζακ θαηά ημ ζηάδημ ηεξ εηζαγςγήξ ημοξ. Σε αοηή ηε θάζε ε επηπείνεζε ζα πνέπεη κα ανπίζεη κα ζθέπηεηαη κέεξ πνήζεηξ θαη κέεξ αγμνέξ γηα ημ πνμσυκ ηεξ. Η αφλεζε ηςκ πςιήζεςκ έπεη ζακ απμηέιεζμα ηε μείςζε ημο θυζημοξ παναγςγήξ ημο πνμσυκημξ θαη ςξ εθ ημφημο ηεκ αφλεζε ηςκ θενδχκ. Τα θένδε αοηά δεμημονγμφκ ημκ ακηαγςκηζμυ. Όζμ δε πενηζζυηενμ αολάκμοκ μη πςιήζεηξ θαη ηα θένδε, ηυζμ πενηζζυηενμ αολάκεη θαη μ ακηαγςκηζμυξ. Τμ επηηοπεμέκμ πνμσυκ πνμζειθφεη μημεηέξ θαη έκα μέηνμ ηεξ επηηοπίαξ είκαη μ ανηζμυξ ηςκ κέςκ ακηαγςκηζηχκ. Η εμθάκηζε κέςκ ακηαγςκηζηχκ είκαη εκδεηθηηθή ηεξ έκανλεξ ημο
9 ζηαδίμο αοημφ. Σημ ζηάδημ αοηυ ανπίδεη πιέμκ θάπμημξ ακηαγςκηζμυξ ηημχκ εκχ ε θάζε επηπείνεζε πνμζπαζεί κα δηαθμνμπμηήζεη υζμ γίκεηαη ηα παναθηενηζηηθά ημο πνμσυκημξ ηεξ. Η επηπείνεζε ανπίδεη κα δηαθεμίδεη πιέμκ ημ δηθυ ηεξ πνμσυκ θαη κα πηίδεη ημ brand name ηεξ πνμζπαζχκηαξ κα αολήζεη ηε δήηεζε ημο (ζε ακηίζεζε με ηεκ αφλεζε ηεξ δήηεζεξ ηεξ κέαξ θαηεγμνίαξ ζημ πνμεγμφμεκμ ζηάδημ). Αξ ζεμεηςζεί υηη ζημ ζηάδημ αοηυ μη πςιήζεηξ ηςκ θαηαζθεοαζηνηχκ επηπεηνήζεςκ πνμξ ημοξ μεζάδμκηεξ (δηακμμείξ, πμκδνηθή, ιηακηθή πχιεζε) είκαη μεγαιφηενεξ απ' υηη μη πςιήζεηξ ζημκ ηειηθυ πνήζηε θαζχξ μη μεζάδμκηεξ πνμζπαζμφκ κα έπμοκ μεγάια απμζέμαηα εκυξ επηηοπεμέκμο πνμσυκημξ. Σηαδηαθή αφλεζε Πςιήζεςκ Σηαδηαθή μείςζε θυζημοξ παναγςγήξ Αφλεζε θενδμθμνίαξ Αφλεζε ακηαγςκηζμμφ ιυγμο εηζυδμο κέςκ πνμσυκηςκ ζηεκ αγμνά Αφλεζε ακαγκςνηζημυηεηαξ Ακηαγςκηζμυξ ηημήξ πνμσυκημξ Υρειή πνμχζεζε Τειεοηαίαξ αηπμήξ ηεπκμιμγία 3. Ωοίμαμζη: Η ςνημυηεηα αθμιμοζεί ηεκ ηαπεία ακάπηολε ηςκ πςιήζεςκ ημο δεφηενμο ζηαδίμο. Σημ ηέιμξ ημο ζηαδίμο αοημφ ημ πνμσυκ έπεη θηάζεη ζημ δεκίζ ηεξ απμδμπήξ ημο απυ μένμξ ηςκ θαηακαιςηχκ ημο ημήμαημξ ηεξ αγμνάξ, ζημ μπμίμ απεοζφκεηαη. Οη πςιήζεηξ θαη ε πνεζημυηεηα έπμοκ ανπίζεη κα πιεζηάδμοκ ημ μέγηζημ ηεξ απμδμηηθυηεηαξ. Γπίζεξ, θαηά ημ ζηάδημ αοηυ έπμοκ ήδε εηζαπζεί κέα ακηαγςκηζηηθά πνμσυκηα ζηεκ αγμνά θαη έηζη ανπίδεη μ ακηαγςκηζμυξ «ζεμάηςκ θαη ηημχκ». Σημ ζηάδημ αοηυ ημ πνμσυκ είκαη πιέμκ θαζηενςμέκμ ζηεκ αγμνά. Οη πςιήζεηξ αολάκμκηαη με μεημφμεκμ νοζμυ θαζχξ μ ανηζμυξ κέςκ πνεζηχκ ανπίδεη κα μεηχκεηαη. Τα θένδε ανπίδμοκ κα μεηχκμκηαη. Σημ ζηάδημ αοηυ ε ζηναηεγηθή μάνθεηηκγθ ηεξ επηπείνεζεξ εζηηάδεηαη ζηε δηαηήνεζε ηςκ πηζηχκ πνεζηχκ ημο πνμσυκημξ θαη ε πνμβμιή εζηηάδεηαη ζηε ζοκηήνεζε ημο brand name ηεξ. Δηάθμνεξ αιιαγέξ ζηα παναθηενηζηηθά ημο πνμσυκημξ είκαη δοκαηέξ ζηε θάζε αοηή θαη ζοπκά μπμνεί κα είκαη δεοηενεφμοζαξ ζεμαζίαξ ή απιχξ δηαθμζμεηηθέξ γηα κα δεμημονγμφκ ηεκ εκηφπςζε ακακέςζεξ. Σηε θάζε αοηή μη θαηαζθεοάζηνηεξ επηπεηνήζεηξ δεκ μπμνμφκ πιέμκ κα επαθίεκηαη ζημοξ μεζάδμκηεξ γηα αφλεζε ηςκ πςιήζεςκ θαη πνέπεη κα δεμημονγμφκ δήηεζε μη ίδηεξ, μηαξ θαη μη μεζάδμκηεξ ζοκήζςξ δηαπεηνίδμκηαη πμιιά πνμσυκηα θαη έηζη δεκ έπμοκ ιυγμ κα δείλμοκ πνμηίμεζε ζε θάπμημ ζογθεθνημέκμ. Έηζη μη θαηαζθεοάζηνηεξ επηπεηνήζεηξ πνμζπαζμφκ κα πνμζειθφζμοκ ημοξ μεζάδμκηεξ με δηάθμνεξ εθπηχζεηξ θαη πνμκμμηαθή μεηαπείνηζε. Οη πυιεμμη ηημχκ είκαη πμιφ ζοκεζηζμέκμη ζημ ζηάδημ αοηυ θαη έπμοκ ςξ ζθμπυ ηεκ απυθηεζε μεγαιφηενμο μενηδίμο αγμνάξ εηξ βάνμξ ακηαγςκηζηχκ θαη ηηξ ζοκαθυιμοζεξ μηθμκμμίεξ θιίμαθαξ ζηεκ παναγςγή θαη δηάζεζε. Μεημφμεκε αφλεζε υγθμο πςιήζεςκ Μείςζε ανηζμμφ κέςκ πνεζηχκ Μείςζε ηημήξ ιυγς ηεξ δηάδμζεξ ακηαγςκηζηηθχκ πνμσυκηςκ
10 Ακηαγςκηζμυξ «εμπμνηθχκ ζεμάηςκ» γηα δηαηήνεζε μενηδίμο αγμνάξ Μείςζε θενδχκ Τεπκμιμγία πμο ανπίδεη κα παιαηχκεη 4. Ιξοεζμόπ: Ο θμνεζμυξ ζομβαίκεη, υηακ μη ακηαγςκηζηέξ ακηηγνάθμοκ, ηειεημπμημφκ ή δηαθμνεηηθά ελαζζεκμφκ ηε δεμμηηθυηεηα εκυξ πνμσυκημξ. Καηά ημ ηέιμξ αοημφ ημο ζηαδίμο, μη πςιήζεηξ θαη ηα θένδε ανπίδμοκ κα μεηχκμκηαη, ιυγς ημο υηη ε αγμνά ζηνέθεηαη πνμξ άιια ακηαγςκηζηηθά πνμσυκηα. Σημ ζηάδημ αοηυ γηα ημ ιυγμ υηη μη πςιήζεηξ μπμνεί κα ανπίζμοκ κα μεηχκμκηαη, επηβάιιεηαη ε έλμδμξ ηςκ αζζεκέζηενςκ ακηαγςκηζηχκ απυ ημκ θιάδμ, θαζχξ ε θενδμθμνία μπμνεί κα είκαη πιέμκ αμθίβμιε. Σοκήζςξ μη επηπεηνήζεηξ πμο επηβηχκμοκ έπμοκ ήδε πνμβιέρεη ηεκ ελέιηλε αοηή θαη έπμοκ πνμζπαζήζεη με ηεκ θαηάιιειε ζηναηεγηθή μάνθεηηκγθ κα έπμοκ ηα μενίδηα αγμνάξ πμο ημοξ επηηνέπμοκ θενδμθμνία. VII. «Ακηηπαναγςγηθυ» θυζημξ παναγςγήξ Σοκεπή μείςζε πςιήζεςκ (ακάγθε γηα εηζαγςγή κέμο πνμσυκημξ) Μείςζε θενδμθμνίαξ Μείςζε μενηδίμο αγμνάξ Απυζονζε πνμσυκημξ απυ ηεκ αγμνά Παιαηά ηεπκμιμγία ΙΣΙΚΞΡ ΖΩΗΡ ΟΠΞΘΞΜΞΡ ΙΑΘ ΛΕΘΓΛΑ ΛΑΠΙΕΘΜΓΙ Καηά ηεκ εηζαγςγή εκυξ κέμο πνμσυκημξ/οπενεζίαξ ζηεκ αγμνά, μη επηπεηνήζεηξ πνέπεη κα είκαη ζε ζέζε υπη μυκμ κα ακαγκςνίδμοκ ηα ζηάδηα ημο θφθιμο δςήξ πνμσυκημξ αιιά κα δηαμμνθχκμοκ ημ μείγμα μάνθεηηκγθ ζφμθςκα με αοηά. Απχηενμξ ζθμπυξ είκαη ε δηαζθάιηζε ηεξ επηηοπίαξ ημο πνμσυκημξ/οπενεζίαξ χζηε κα επηηεοπζμφκ ηα μεγαιφηενα δοκαηά θένδε. Ρηάδιξ Ειζαγωγήπ: Καηά ηε θάζε ηεξ εηζαγςγήξ, μ πνςηανπηθυξ ζηυπμξ είκαη ε δεμημονγία μηαξ αγμνάξ θαη ε δεμημονγία πνςημγεκμφξ δήηεζεξ γηα ηεκ θαηεγμνία πνμσυκηςκ. Οοξϊόμ: Έκα ή ιίγα πνμσυκηα (ακάιμγα με ημκ ανηζμυ πμο έγηκακ απμδεθηά γηα εμπμνεομαημπμίεζε θαηά ηε δηάνθεηα ηεξ δηαδηθαζίαξ ακάπηολεξ κέςκ πνμσυκηςκ/οπενεζηχκ) ιμή Σηεκ πιεημκυηεηα ηςκ πενηπηχζεςκ ε ηημή είκαη ορειή. Οη επηπεηνήζεηξ οημζεημφκ ηε ζηναηεγηθή «λαθνίζμαημξ» (skimming strategy) γηα ηεκ πενηζοιιμγή ηεξ «αθνυθνεμαξ» ηεξ δήηεζεξ (ιυγς εθμεηάιιεοζεξ μηαξ εθεφνεζεξ ή θαηκμημμίαξ). Η ηημή ημο πνμσυκημξ είκαη ορειή γηα κα γίκεη απυζβεζε ημο ορειμφ θυζημοξ ένεοκαξ θαη ακάπηολεξ ημο κέμο πνμσυκημξ. Μία άιιε ζηναηεγηθή ηημμιυγεζεξ πμο πνεζημμπμηείηαη ζε αοηυ ημ ζηάδημ είκαη ε «Δηείζδοζε ζηεκ αγμνά» (penetratin strategy). Καηά αοηή ηε ζηναηεγηθή εηζάγεηαη έκα πνμσυκ ζε παμειή ηημή με ζθμπυ ηε γνήγμνε ελάπιςζε ημο πνμσυκημξ ζε υια ηα ζηνχμαηα ηεξ αγμνάξ.
11 Με ηεκ παναπάκς ζηναηεγηθή ε επηπείνεζε επηζομεί κα δεμημονγήζεη μία μαδηθή δήηεζε γηα ημ πνμσυκ ηεξ. Διαμξμή Η δηακμμή είκαη επηιεθηηθή θαη πενημνηζμέκε θαζχξ ε επηπείνεζε βνίζθεηαη ζηα πνχηα ζηάδηα ηεξ εθανμμγήξ ημο ζπεδίμο δηακμμήξ. Οοξώθηζη - Απμζθμπεί ζηεκ μηθμδυμεζε ημο brand name. Σοκήζςξ δείγμαηα δίκμκηαη ζημοξ «early adpters. Όηακ έκα πνμσυκ είκαη κέμ ζηυπμ έπεη κα εκεμενχζεη ημ θμηκυζηυπμ ακαθμνηθά με ηεκ είζμδυ ημο ζηεκ αγμνά. Τειευναζε, ναδηυθςκμ, πενημδηθά, θμοπυκηα θιπ μπμνμφκ κα πνεζημμπμηεζμφκ γηα κα εηζαπζεί ημ πνμσυκ ζηεκ αγμνά. Ρηάδιξ Αμάπηρνηπ: Καηά ημ ζηάδημ ηεξ ακάπηολεξ, μ ζηυπμξ είκαη κα θαζηενςζμφκ θαηακαιςηχκ θαη ε αφλεζε ηςκ πςιήζεςκ. μη πνμηημήζεηξ ηςκ Οοξϊόμ: Πνμζζήθε κέςκ παναθηενηζηηθχκ πνμσυκημξ (ζοζθεοαζία) θαη βειηίςζε πμηυηεηαξ πνμσυκηςκ. ιμή Γάκ ε δήηεζε είκαη ορειή, ε ηημή δηαηενείηαη ζε ορειυ επίπεδμ θαζχξ μη πςιήζεηξ αολάκμκηαη ζε παμειά επίπεδα ακηαγςκηζμμφ. Δηαθμνεηηθά, εκδέπεηαη κα μεηςζεί γηα κα απμθμμίζεη πενηζζυηενμοξ πειάηεξ. Διαμξμή Η δηακμμή γίκεηαη πημ έκημκε θαζχξ ε δήηεζε αολάκεηαη θαη ημ θαηακαιςηηθυ θμηκυ έπεη πιέμκ απμδεπηεί ημ πνμσυκ. Οη εμπμνηθέξ εθπηχζεηξ (γηα μεζάδμκηεξ) είκαη ειάπηζηεξ θαζχξ οπάνπεη μεγάιμ εκδηαθένμκ γηα ημ πνμσυκ. Οοξώθηζη - Γπεηδή ημ πνμσυκ γίκεηαη απμδεθηυ απυ ηεκ αγμνά-ζηυπμ οπάνπμοκ αολεμέκεξ πνμςζεηηθέξ εκένγεηεξ με ζθμπυ κα θαζηενςζεί ε πνμηίμεζε ζημ ζογθεθνημέκμ εμπμνηθυ ζήμα. Ρηάδιξ Ωοίμαμζηπ: Καηά ηε θάζε ηεξ ςνημυηεηαξ, μ πνςηανπηθυξ ζηυπμξ είκαη κα δηαηενήζεη ημ μενίδημ ηεξ αγμνάξ θαη κα επεθηαζεί ε δηάνθεηα ημο θφθιμο δςήξ ημο πνμσυκημξ. Οοξϊόμ Γίκμκηαη ηνμπμπμηήζεηξ ζημ πνμσυκ θαη πνμζηίζεκηαη παναθηενηζηηθά ηα μπμία πνμζδίδμοκ αλία, πνμθεημέκμο κα δηαθμνμπμηήζμοκ ημ πνμσυκ απυ ηα ακηαγςκηζηηθά πνμσυκηα πμο εκδέπεηαη κα έπμοκ εηζαπζεί. ιμή - Δοκαηυηεηα μείςζεξ ηςκ ηημχκ γηα ηεκ ακηημεηχπηζε ημο ακηαγςκηζμμφ πανάιιεια με ηεκ απμθογή εκυξ πμιέμμο ηημχκ. Διαμξμή Η δηακμμή γίκεηαη πημ εκηαηηθή θαη πανέπμκηαη θίκεηνα χζηε κα εκδοκαμςζεί ε πνμηίμεζε ηςκ θαηακαιςηχκ πνμξ ηα πνμζθενυμεκα απυ ηεκ επηπείνεζε πνμσυκηα έκακηη ζε
12 αοηά ηςκ ακηαγςκηζηχκ. Σημοξ μεζάδμκηεξ επίζεξ πνμζθένμκηαη θίκεηνα πνμθεημέκμο κα πνμςζήζμοκ ηα πνμσυκηα ηεξ επηπείνεζεξ ζηεκ αγμνά. Οοξώθηζη Δίκεηαη έμθαζε ζηε δηαθμνμπμίεζε θαη ηεκ εδναίςζε εμπηζημζφκεξ πνμξ ημ εμπμνηθυ ζήμα. Σε αοηυ ημ ζηάδημ, ιυγς ηεξ εθηεηαμέκεξ αφλεζεξ ημο ακηαγςκηζμμφ, πνεζημμπμημφκηαη ηαθηηθέξ μη μπμίεξ απμζθμπμφκ ζηεκ εκεμένςζε ηςκ πανμπχκ ημο πνμσυκημξ έκακηη ημο ακηαγςκηζηηθμφ (persuasive tactics). Ρηάδιξ Ιξοεζμξύ: Καηά ημ ζηάδημ ηεξ παναθμήξ, ε επηπείνεζε έπεη γεκηθά ηνεηξ επηιμγέξ: Να δηαηενήζεη ημ πνμσυκ με ηεκ ειπίδα πςξ μη ακηαγςκηζηέξ ζα απμζονζμφκ απυ ηεκ αγμνά ζε ζοκδοαζμυ με ηε μείςζε ημο θυζημοξ θαη ηεκ εφνεζε κέςκ πνήζεςκ ημο πνμσυκημξ. Να δηαηενήζεη ημ πνμσυκ μεηχκμκηαξ ηηξ πνμςζεηηθέξ εκένγεηεξ έςξ υημο ζηαμαηήζεη κα θενδμθμνεί. Να δηαθυρεη ηεκ παναγςγή ημο πνμσυκημξ εάκ αοηυ δε δεμημονγεί θένδε ή εάκ έπεη ήδε ακαπηοπζεί έκα κέμ πνμσυκ. Οοξϊόμ Γίκαη ημ ζηάδημ ζημ μπμίμ ημ πνμσυκ ακακεχκεηαη χζηε κα δίκεη ηεκ εκηφπςζε κέμο πνμσυκημξ. ιμή Η ηημή δηαηενείηαη ίδηα εάκ ελαθμιμοζεί κα ελοπενεηεί ηεκ αγμνά-ζηυπμ δηαθμνεηηθά μεηχκεηαη. Διαμξμή Η δηακμμή γίκεηαη πημ επηιεθηηθή θαη υζα θακάιηα δηακμμήξ δεκ ζεςνμφκηαη πιέμκ επηθενδή, θαηανγμφκηαη. Οοξώθηζη - Γπεηδή ημ πνμσυκ έπεη θηάζεη ζημ ζηάδημ ηεξ παναθμήξ, ε επηπείνεζε πνεζημμπμηεί ηε ζηναηεγηθή οπεκζφμηζεξ χζηε κα επηβναδοκζεί ε απυζονζε ημο πνμσυκημξ απυ ηεκ αγμνά. VIII. ΟΑΠΑΑΡΗ ΞΣ ΙΣΙΚΞΣ ΖΩΗΡ ΟΠΞΘΞΜΞΡ Πνμσυκηα ηα μπμία βνίζθμκηαη ζηα δφμ ηειεοηαία ζηάδηα θαη εθ' υζμκ μη επηπεηνήζεηξ απμθαζίζμοκ πςξ επηζομμφκ πεναηηένς πανάηαζε ημο θφθιμο δςήξ ημοξ ζηεκ αγμνά, οπάνπμοκ ζηε δηάζεζε ημοξ δηάθμνεξ ζηναηεγηθέξ γηα κα ημ επηηφπμοκ (ηεκ αφλεζε δει. ηςκ πςιήζεςκ ζε επίπεδα πμο ημοξ επηηνέπεη θενδμθμνία). Βαζηθέξ ζηναηεγηθέξ ζηεκ πενίπηςζε αοηή είκαη: Αμεύοεζη μέωμ ςοηζηώμ: Σηεκ πενίπηςζε αοηή ε επηπείνεζε ακαδεηεί κέμοξ πνήζηεξ ζε ημήμαηα έλς απυ αοηά ηεξ ανπηθήξ ημεμαημπμίεζεξ ηεξ αγμνάξ ηεξ (κέεξ δεμμγναθηθέξ, θμηκςκηθέξ θιπ μμάδεξ) θαη πνμζπαζεί κα δεμημονγήζεη ηε ζπεηηθή δήηεζε. Έκα θιαζηθυ πανάδεηγμα είκαη ε Jhnsn & Jhnsn πμο πνηκ πμιιά πνυκηα
13 άνπηζε κα πιαζάνεη επηηοπεμέκα ημ ζαμπμοάκ ηεξ γηα μςνά ζε υιεξ ηηξ ειηθίεξ θαηακαιςηχκ. Αμάπηρνη μέωμ ςοήζεωμ ηξρ ποξϊόμηξπ: Πμιιέξ επηπεηνήζεηξ ακαθαιφπημοκ ή θαη ακαπηφζζμοκ κέεξ πνήζεηξ γηα ημ πνμσυκ ημοξ θαη ηηξ πνμβάιιμοκ ακάιμγα. Φαναθηενηζηηθυ πανάδεηγμα ζηεκ πενίπηςζε αοηή είκαη ε θαηαζθεοάζηνηα ακζναθηθήξ ζυδαξ Arm & Ηammer ζηηξ ΗΠΑ πμο εδχ θαη πνυκηα έπεη επηδηχλεη επηηοπεμέκα ηεκ πανμοζία ημο πνμσυκημξ ηεξ ςξ ζοζηαηηθμφ ζε απμννοπακηηθά, μδμκηυπαζηεξ, απμζμεηηθά θιπ. Ρρςμόηεοη ςοήζη ηξρ ποξϊόμηξπ: Σηεκ πενίπηςζε αοηή ε επηπείνεζε πνμζπαζεί κα πνμθαιέζεη ζοπκυηενε πνήζε ημο πνμσυκημξ απυ ημοξ οπάνπμκηεξ πνήζηεξ, θάκμκηαξ ηεκ θαηάιιειε πνμβμιή. Σοκήζςξ ε επηπείνεζε έπεη μεγαιφηενμ θένδμξ ακ θαημνζχζεη κα πείζεη αοημφξ πμο ήδε πνεζημμπμημφκ ημ πνμσυκ ηεξ κα αολήζμοκ ηεκ πνήζε θαη θαηακάιςζε ημο. Πνηκ απυ πνυκηα μηα έκςζε παναγςγχκ ζοζθεοαζμέκμο πομμφ πμνημθαιάδαξ ηεξ Φιυνηκηαξ ηςκ ΗΠΑ έθακακ μηα μεγάιε δηαθεμηζηηθή εθζηναηεία με ημ ζιυγθακ "ε πμνημθαιάδα δεκ είκαη πηα μυκμ γηα πνςηκυ". Έκα άιιμ θιαζηθυ πανάδεηγμα είκαη ε μδεγία πνήζεξ ζε θάζε μπμοθάιη ζαμπμοάκ "Lather. Rinse. Repeat". Η εθηέιεζε ηςκ ζηναηεγηθχκ πανάηαζεξ απαηηεί μεγάιε πνμζμπή, θαηάιιειε πνμεημημαζία, θαη ζοκεπή επαγνφπκεζε. Η επηπείνεζε πνέπεη κα πνμβιέπεη πυηε μη πςιήζεηξ ζα ανπίζμοκ κα μεηχκμκηαη χζηε κα είκαη έημημε γηα εθηέιεζε ηεξ θαηάιιειεξ ζηναηεγηθήξ ημκ θαηάιιειμ πνυκμ, θάηη βέβαηα πμο δεκ είκαη πάκηα εφθμιμ. Γκκμείηαη υηη γηα πμιιά πνμσυκηα δεκ οπάνπεη θαμία ειπίδα πανάηαζεξ δςήξ πμο είηε ιυγς θαηακαιςηηθχκ ζοκεζεηχκ είηε ιυγς ηεπκμιμγηθήξ ελέιηλεξ πενκάκε ζηεκ αθάκεηα.
Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ
Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ 1. Να μεηαηνέρεηε ηηξ αθόιμοζεξ ζενμμθναζίεξ από βαζμμύξ Κειζίμο ζε βαζμμύξ Κέιβηκ ή ακηίζηνμθα. i. 25 C = 25+273=298K ii. iii. iv. 274 K =274-273=1 C 33 C = 33+273=306 K 300
i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ. ΜΞΖΟΙΜΟ ΙΖΓΑΔΖΗΩΚ Μηγαδηθμί είκαη μη ανηζμμί ηεξ μμνθήξ. όπμο, θαη Τμ ζύκμιμ ηςκ μηγαδηθώκ ημ ζομβμιίδμομε με. Δειαδή: { :, } Τμοξ μηγαδηθμύξ ημοξ ζομβμιίδμομε ζοκήζςξ με Τμ γηα ημ μπμίμ ηζπύεη:
1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η
1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η Η εταιρεία Χ απασχολεί 500 πωλητές σε όλη την Ελλάδα. Έστω ότι για κάθε πωλητή γνωρίζουμε τις μηνιαίες πωλήσεις που πραγματοποίησε το περασμένο έτος. Να αναπτύξετε
ΑΓΠΠ 2o Γπαμαληπηικό Διαγώμιζμα
ΑΓΠΠ 2o Γπαμαληπηικό Διαγώμιζμα Οκμμαηεπχκομμ: ΘΓΜΑ 1 A. Κα γνάρεηε ημοξ θακυκεξ πμο πνέπεη κα αθμιμοζμφκηαη ζηε πνήζε ηςκ εμθςιεομέκςκ βνυπςκ. Β1. Na γίκεη μ πμιιαπιαζηαζμυξ 15 * 45 αιά Ρχζηθα Β2. Nα
Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ
Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ Δύμ αθηίκεξ μμκμπνςμαηηθμύ θςηόξ με μήθμξ θύμαημξ 600 nm ζημ θεκό εηζάγμκηαη από ημ θεκό ζε δύμ μπηηθά μέζα με δείθηεξ δηάζιαζεξ n 1 = 1,5 ημ n 2 = 1,2 θαη πάπμξ d =
Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα esiapera@jour.auth.gr
Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα Εογεκία Σηαπένα esiapera@jour.auth.gr Friedrich Kittler, 1999 The media determine our situation Tι εννοεί ο Kittler; Γιαηί και πώς μας καθορίζοσν ηα μέζα; Καζμνίδμοκ ηόζμ ηα πενηεπόμεκα
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΓΙΑ 1 Ο α. i. Δίκεηαη ε ζοκάνηεζε. Ακ μη ζοκανηήζεηξ είκαη παναγωγίζημεξ, κα απμδείλεηε όηη:. ii. Πόηε μηα ζοκάνηεζε ζε έκα δηάζηεμα ημο πεδίμο ανηζμμύ ηεξ ιέγεηαη
Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail
Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail Τπενεζία Πιενμθμνηθώκ οζηεμάηςκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ οζηεμάηςκ θαη Εθανμμγώκ ΤΠ-ΕΔ/28 13-09-2011 Contents 1. Εηζαγωγή... 3 2. Πνόζβαζε ζημ «Webmail»... 3 i. Κνοπημγναθεμέκε πνόζβαζε
Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ
Γιιεκηθή Γηαηνεία Γιέγπμο Λμημώλεςκ εμηκάνημ Γιέπμο Λμημώλεςκ 2010-2011 Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ Γιέκε Σόμπνμο MSc, Π.Γ. Νμζειεύηνηα Γπηηήνεζεξ Λμημώλεςκ Γ.Ν.Α «ΠΟΛΤΚΛΙΝΙΚΗ» θμπόξ πανμοζίαζεξ Πανμπή πιενμθμνηώκ
ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ
ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ Ε Γε μαξ θαίκεηαη πμιύ μεγάιε, θονημιεθηηθά απένακηε. Ε αίζζεζε αοηή δεκ ακηηπνμζςπεύεη ηεκ αιήζεηα. Ε Γε είκαη απιώξ έκα από ηα αμέηνεηα μονάκηα ζώμαηα πμο βνίζθμκηαη ζημ δηάζηεμα.
ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ.
ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ. "ΥΓΕΙΑ" Η ςημζθιήνοκζε είκαη μία από ηηξ ζοκεζέζηενεξ αηηίεξ βανεθμΐαξ.
Ηεθάιαημ 6: Οηναηεγηθή Ιάνθεηηκγθ Ιείγμα Ιάνθεηηκγθ
Ηεθάιαημ 6: Οηναηεγηθή Ιάνθεηηκγθ Ιείγμα Ιάνθεηηκγθ Ε ηναηεγηθή Ιάνθεηηκγθ είκαη ε δηαδηθαζία πμο επηηνέπεη ζηεκ επηπείνεζε κα επεκδφζεη ημοξ πενημνηζμέκμοξ πυνμοξ πμο δηαζέηεη ζημοξ θαιφηενμοξ ζοκδοαζμμφξ
Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7
Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ Windows 7 Υπενεζία Πιενμθμνηθώκ Σοζηεμάηςκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ Σοζηεμάηςκ θαη Γθανμμγώκ ΥΠΣ-ΓΔ/25 21-06-2011 1 Πεοιεςόμεμα Γηζαγςγή... 3 Χαρακτηριστικά των Windows 7... 3 1. Θέμαηα
Multiple Choice Examination
Multiple Choice Examination 3 December 2011 1. Τμ πνοζμνοπείμ Tau Tona ζημ Carltonville ηεξ Νόηηαξ Αθνηθήξ, είκαη ημ βαζύηενμ μνοπείμ ζημ θόζμμ με βάζμξ 3.9 km. Ακ, ζηεκ επηθάκεηα ημο μνοπείμο, έκα απιό
Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ
Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ Υπενεζία Πιενμθμνηθώκ Σοζηεμάηωκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ Σοζηεμάηωκ θαη Γθανμμγώκ ΥΠΣ-ΓΔ/17 16-10-2009 1 Πίκαθαξ Πενηεπμμέκωκ Ειζαγωγή... 3 Περιγραθή λογιζμικών
ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης
ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Βηόζθαηνα: ημ ελςηενηθό πενίβιεμα ημο πιακήηε. Πενηιαμβάκεη ημκ αένα, ημ έδαθμξ,ηo μηθμιμγηθό ζύζηεμα
Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ, 11-8-2013
Πακεπηζηήμημ Αζεκώκ, Τμήμα Φανμαθεοηηθήξ ΝΓΓ ΠΡΟΟΠΣΙΚΓ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΓ ΒΑΗ ΣΑ ΤΓΓΙΟΠΡΟΣΑΣΓΤΣΙΚΑ ΣΟΤ ΥΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ. TA ΑΠΟΣΓΛΓΜΑΣΑ ΣΗ ΜΓΛΓΣΗ ΘΑΟΤ-ΚΑΒΑΛΑ Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ, 11-8-2013 Φανμαθμγκςζία
Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ
Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ Γκόηεηα 2: Παναμύζη Δεμήηνεξ Πμιίηεξ πμιή Ακζνςπηζηηθώκ θαη Ημηκςκηθώκ Γπηζηεμώκ Σ.Γ.Γ.Α.Π.Ε. 1 θμπμί εκόηεηαξ Ηαηακόεζε ηςκ βαζηθώκ εηδώκ ηςκ Θασθώκ Αθεγήζεςκ-Δηάθνηζε/Αλημπμίεζε
4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α
4ε Γξαπηή Εξγαζία Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α Εξσηήζεηο: Α1. Πνην ζηηι εγεζίαο ζεσξείηε όηη «αλαδύεηαη» από ηηο επηρεηξεζηαθέο επηρεηξεκαηηθέο ζπκπεξηθνξέο πνπ παξνπζηάδνληαη ζηε ζπγθεθξηκέλε δήισζε;
Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ. Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης. Τετνική Στολή Ασγόροσ. Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων
Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης Τετνική Στολή Ασγόροσ Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων Εμδεικηική βιβλιογραθία 1. Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων - Μερος Α,
Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε.
Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ 13282 Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε. Halyps Αθήνα, Cement 6 Νοεμβπίος - Italcementi 2008 Group 1 Ειζαγωγή Ακάιμγα
ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε)
ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Α) Έκα ζώμα εθηειεί απιή ανμμκηθή ηαιάκηςζε με ζοπκόηεηα f = 10Ηz. Αοηό ζεμαίκεη όηη: i) ζε πνόκμ 10s εθηειεί 10 πιήνεξ ηαιακηώζεηξ ii) ζε πνόκμ 10s εθηειεί μηα πιήνε ηαιάκηςζε iii)
Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων
«Ο νυιμξ ημο γηαηνμφ πνςημβάζμηαξ θνμκηίδαξ ογείαξ ζηεκ πνυιερε θαη πνχημε δηάγκςζε ημο θανθίκμο ημο πκεφμμκα» Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων
Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.
Δναζηενηόηεηα 5 ε : «Μαζαίκς ημ γνάμμα Λ, ι» Τάλε: Α Ανηζμόξ παηδηώκ: 12 Γκςζηηθό ακηηθείμεκμ: Γιώζζα Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.
ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ.
ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ. Αημόζθαιοα: έκαξ ΑΓΡΖΟ ςθεακόξ, μ μπμίμξ γίκεηαη όιμ θαη πημ ΑΡΑΖΟ θαζώξ ακεβαίκμομε Σμ 90% Σεξ μάδαξ ηεξ αημόζθαηναξ είκαη ζογθεκηνςμέκμ ζηα πνώηα
ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ
ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ Ζ. Ε θαηάζηαζε ηςκ ΑΠΓ ζηεκ Γιιάδα..7 ΖΖ. Πνμζηαζία ημο πενηβάιιμκημξ θαη ζοκηαγμαηηθή
Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α.
Ε δ ή ι ς ζ ε π ν μ θ ή ν ο λ ε η μ ο Ι ί θ ε Θ ε μ δ ς ν ά θ ε, πμο γνάθηεθε δύμ μένεξ μεηά ημ πναληθόπεμα ηςκ Σοκηαγμαηανπώκ, ζηηξ 23 Απνηιίμο ημο 1967, θαη απεοζοκόηακ «πνμξ ηε Δηεζκή Κμηκή Γκώμε, ημκ
Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας
Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας Τι είμαι η αμαμεώζιμη εμέργεια; Η ακακεώζημε εκένγεηα πνμένπεηαη από θοζηθέξ πεγέξ θαη ακαπιενώκεηαη θοζηθά. Ακακεώζημεξ πεγέξ εκένγεηαξ ζεςνμύκηαη ημ θςξ ημο ήιημο, μη άκεμμη
Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής
Παραγωγή Τελικού Κώδικα Γιώργος Μανής Τειηθόξ Κώδηθαξ Ενδιάμεζος Κώδικας Παραγωγή Τελικού Κώδικα Τελικός Κώδικας Η Γιώζζα Μεπακήξ Καηαπςνεηέξ R[0], R[1], R[2],, R[255] Ο θαηαπςνεηήξ R[0] πνεζημμπμείηαη
1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker
1. Camtasia 2. Audacity 3. Movie Maker Από ημ Γεςθεκηνηθό ζημ Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Από ημ Γεςθεκηνηθό ζημ Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Πενηπόμεκα: Γεςθεκηνηθό Σύζηεμα Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Σύγθνηζε Τη γκςνίδμομε
Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις. 14-15 Ιανοσαρίοσ 2012
Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις 14-15 Ιανοσαρίοσ 2012 ζηο Πολιηιζηικό Κένηρο ηοσ Δήμοσ Χερζονήζοσ ηο 10 ο εμινάριο PHTLS (PreHospital Trauma Life Support)
Κεθάλαιξ 7: Γπιςειοηζιακή Αμάλρζη
Κεθάλαιξ 7: Γπιςειοηζιακή Αμάλρζη Σε αοηυ ημ ζεμείμ ε επηπείνεζε έπεη επηιέλεη ηεκ ηδέα, έπεη ακαιφζεη ηεκ έκκμηα ηεξ ηδέαξ θη έπεη δεμημονγήζεη ημ πιάκμ Σηναηεγηθήξ Μάνθεηηκγθ. Τμ επυμεκμ βήμα είκαη μ
Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ
Γ ΚΤΙΕΘΟΤ (ΓΕΜΘΙΗ ΠΑΘΔΕΘΑ) Άζθεζε 1ε(α) ενγαζηενηαθμύ μδεγμύ: Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ Ιαη μηθνμζθμπηθή παναηήνεζε 1 Όνγακα θαη οιηθά Γθαδάθη Σνίπμδμ με πιέγμα 6 απνεζημμπμίεηα ηνοβιία Petri Γοάιηκε νάβδμξ
Βαζηθέξ Ανπέξ Κιηκηθήξ Γλέηαζεξ. Σπύνμξ Δαμάζθμξ
Βαζηθέξ Ανπέξ Κιηκηθήξ Γλέηαζεξ Σθμπόξ ημο ζεμηκανηαθμφ αοημφ μαζήμαημξ...... μ θμηηεηήξ κα είκαη ζε ζέζε κα θάκεη εκδμζημμαηηθή θαη ελςζημμαηηθή θιηκηθή ελέηαζε, θαη κα ακαγκςνίζεη ηα θοζημιμγηθά ακαημμηθά
ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43
ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 Κα ακαθένεηε 5 εονςπασθέξ πώνεξ θαη κα βνείηε ημ είδμξ ημο μνοθημύ ημοξ πιμύημο. Πμημη πανάγμκηεξ επηηνέπμοκ ηεκ θαηαζθεοή μεγάιςκ ηεπκηθώκ ένγςκ; Ε ελόνολε (ελαγςγή
Μυοπάθεια και τατίνες
Μυοπάθεια και τατίνες ΧΡΗΣΟ Ν. ΠΑΝΑΓΟΤΛΗ ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΟ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΑΣΡΕΙΟ ΤΠΕΡΣΑΗ ΚΑΙ ΛΙΠΙΔΙΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γ. ΓΕΝΝΗΜΑΣΑ ηαηίκεξ Μεηώκμοκ ηεκ LDLπμι. 30-55%, ηα Σνηγι. 10-30%
Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, . Δειαδή:
ΤΝΑΡΣΗΓΙ ΟΡΙΜΟ ΤΝΑΡΣΗΗ Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, } (, ) { },{, } Δειαδή: Από ημκ μνηζμό ημο δηαηεηαγμέκμο δεύγμοξ πνμθύπημοκ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μεταφραστές Παραγωγή τελικού κώδικα Διδάσκων: Επικ. Καθ. Γεώργιος Μανής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative
GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ
GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ Ο «βαζιλιάπ» ηωμ βξηάμωμ Τμ Γακόδενμα (ιαμπενό δένμα) είκαη εδώδημμ μακηηάνη γκςζηό εδώ θαη πηιηάδεξ πνόκηα ζηεκ Ηίκα, ηεκ Ζαπςκία θαη
Η ΤΛΗ ΣΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΓΡΗΙΟΤ ΓΓΛ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΓΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ 62 ΜΑΘΗΜΑΣΑ
Η ΤΛΗ ΣΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΓΡΗΙΟΤ ΓΓΛ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΘΓΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ 6 ΜΑΘΗΜΑΣΑ elsamaths06@gmail.com Σελίδα ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΝΟΣΗΣΑ Α: ΗΜΓΡΟΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΚΓΦΑΛΑΙΟ
ΙΑΘΕΙΑ Α1.3 Ε ΥΡΕΕ ΣΩΚ ΥΑΡΣΩΚ ΣΕΚ ΗΑΘΕΙΓΡΖΚΕ ΔΩΕ. Ελένη Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γσμνάσιο Σπάρτης
ΙΑΘΕΙΑ Α1.3 Ε ΥΡΕΕ ΣΩΚ ΥΑΡΣΩΚ ΣΕΚ ΗΑΘΕΙΓΡΖΚΕ ΔΩΕ ΣΖ ΠΑΡΟΤΖΑΔΓΖ Ο ΥΑΡΣΕ; Ε ΓΡΩΣΕΕ ΑΤΣΕ ΙΑ ΟΔΕΓΓΖ ΣΟΚ ΣΙΣΛΟ. Ο ΣΖΣΘΟ ΔΖΚΓΖ ΠΘΕΡΟΦΟΡΖΓ ΓΖΑ ΣΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΟΤ ΥΑΡΣΕ. ΥΑΡΣΗ ΓΙΑ ΣΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΣΟΤ ΔΓΑΦΟΤ ΥΑΡΣΗ
Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ
Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ Από απόζηαζε: -Γκδμθνηκήξ -Παναθνηκήξ Signaling cell Target cell Με επαθή Gap junction Notch signaling εμαημδόηεζε μέζς θακαιηώκ ηόκηςκ: Κακάιηα ηόκηςκ ςξ δηαθόπηεξ Πένα
Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία. Α. Φακηηκμύ
Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία Α. Φακηηκμύ http://www.aua.gr/fantinou/ Πιεζοζμόξ- πενημπή ύκμιμ αηόμωκ ημο ηδίμο είδμοξ πμο δμοκ ζε μία πενημπή (μέγεζμξ πιεζοζμμύ) Ονημζέηεζε μηαξ πενημπήξ δύζθμιε
Παναγιώτης Γ. Ρουσόπουλος. Γενικός Διευθυντής The Franchise Co Διευθύνων ύμβουλος Dale Carnegie Hellas
Ακαπηφζζμκηαξ θαη Δημηθχκηαξ έκα φζηεμα Franchise ζε πενηυδμοξ θνίζεξ Παναγιώτης Γ. Ρουσόπουλος Γενικός Διευθυντής The Franchise Co Διευθύνων ύμβουλος Dale Carnegie Hellas 1 ΚΡΙΗ ΚΡΙΗ & FRANCHISING Ένα
ΠΓΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΔΗΛΩΗ 2009
ΠΓΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΔΗΛΩΗ 2009 κξιμξηικό ζύζηημα ξικξλξγικήπ διαςείοιζηπ & ξικξλξγικξύ ελέγςξρ EMAS 4η Έκδξζη / 12.10.2010 ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ: 1. ΓΙΑΓΩΓΗ... 4 2. ΜΗΝΤΜΑ ΣΟΤ ΓΓΝΙΚΟΤ ΔΙΓΤΘΤΝΣΗ... 5 3. ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΓΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ...
Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE
Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE Νονιήξ Γ. Γεςζεζία ΓΝΓ Ημοθμοβίκμξ Α. Γζκηθό Ιεηζόβημ Νμιοηεπκείμ Οαιαπώνεξ Ι. Γεςζεζία ΓΝΓ Πη είκαη ημ θμηκό γεςγναθηθό οπόβαζνμ γηα ημ WISE Απμηειείηαη από : A.
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ 1. Να βεζμύκ μη παγμαηηθμί αηζμμί θ,ι γηα ημοξ μπμίμοξ μη μηγαδηθμί = 4 κ + 3 λ + 7 κ θαη w = 7 (λ ) κα είκαη ίζμη.. Να βεζμύκ μη θ, ιr ώζηε μ = (8θ + θ) + 4ι + ( 3 )
Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ
Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ Δκπαιδεςηήρ: Σερληθή ρνιή Απγόξνπ Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ Εμδεικηική βιβλιξγοαθία 1. Τεσνολογία Ηλεκηπικών Δγκαηαζηάζευν - Μεπορ Α, ΥΑΠ, ΓΜΤΔΔ 1988 2.
ΠΡΟΣΑΗ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ «ΥΗΜΙΚΗ ΑΝΣΙΔΡΑΗ» γηα ηεκ Β Γσμκαζίοσ
ΠΡΟΣΑΗ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ηεξ έκκμηαξ «ΥΗΜΙΚΗ ΑΝΣΙΔΡΑΗ» γηα ηεκ Β Γσμκαζίοσ Ιςάκκα Καναπάιημο Υεμηθυξ 3 μ ΓΓΛ ΚΟΡΩΠΙΟΤ ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ 1. ΓΙΑΓΩΓΗ ΓΓΝΙΚΑ 3 2. ΓΝΣΑΞΗ ΣΟ ΑΝΑΛΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ..6 3. ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΙ ΣΟΥΟΙ.6 4.
H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ
H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ Ναροσσίαση Νειραμάτων από τοσς μαθητές τοσ τμήματος Α1 τοσ ΘΡΗΓΖΜΡ ΒΑΙΜΡ Νείραμα 1 ο ΜΙΖΘΖΑ ΙΓ ΕΘΖΜ (He) Μανία Καιιηβνεηάθε Γθπκέμκηαξ ήιημ, επεηδή έπεη μηθνόηενμ μμνηαθό βάνμξ από
Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl
ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΑΚΗΗ 2 Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl (με ηε βμήζεηα ημο θαηαγναθέα loggerpro) θμπόξ Η δεμημονγία ηεξ θαμπύιεξ μεηαβμιήξ ηεξ ζογθέκηνςζεξ εκόξ πνμσόκημξ, ζηεκ
Κεθάλαιο 3 Κρσπηογραθία δημόζιοσ κλειδιού και πιζηοποίηζη ασθεμηικόηηηας μημσμάηφμ
Κεθάλαιο 3 Κρσπηογραθία δημόζιοσ κλειδιού και πιζηοποίηζη ασθεμηικόηηηας μημσμάηφμ Giannis F. Marias 1 Περίληυη Πνμζεγγίζεηξ ςξ πνμξ ηεκ πηζημπμίεζε μεκομάηςκ Σοκανηήζεηξ αζθαιμύξ θαηαθενμαηηζμμύ θαη HMAC
ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ
ΓΤΡΩΠΗ 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ Ννόγναμμα 1 ε ΙΓΞΑ: ΑΘΕΚΑ ΙΖΘΑΚΜ ή ΙΝΜΘΜΚΖΑ ή ΒΓΚΓΠΖΑ Νηήζε γηα
HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ
W N net works R E O T HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ K Επίπεδο Δικηύου Αλγόριθμοι Δρομολόγηζη Scalability issues Multiple domains Ιανία Παπαδμπμύιε Τμήμα Γπηζηήμεξ Υπμιμγηζηώκ Πακεπηζηήμημ Ηνήηεξ Φεημενηκό
ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ
3ο Πανελλήνιο σνέδριο Διατείριζης Κρίζεων ζηον Σομέα Yγείας ΟΡΓΑΝΩΗ: Ελληνική Εηαιρεία Διατείριζης Κρίζεων ζηον Σομέα Τγείας, 13 15/11/2015, Ξενοδοτείο Divani Caravel, Αθήνα. Προθορική Ανακοίνωζη Νο. 33
«Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder»
«Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder» «Μικροί περιβαλλομηιζηές» Ακηνέαξ Ξεκμθώκημξ Καηενίκα Πνμεζημύ Φώθε Φηιίππμο Μανίκα Μειακζίμο Ξενουώντος Α.,
Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ transistor BJT & εκηζποηέξ. Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε
Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ tansst BJT & εκηζποηέξ Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε Ιζξδύμαμα Κρκλώμαηα? Πίνακας σύνθετων αντιστάσεων z z z z y y y y Πίνακας σύνθετων Γύθμιμξ
Δηάιελε 6: Δηαπείνηζε Μκήμεξ & Δοκαμηθέξ Δμμέξ Δεδμμέκςκ
Δηάιελε 6: Δηαπείνηζε Μκήμεξ & Δοκαμηθέξ Δμμέξ Δεδμμέκςκ Σηεκ εκόηεηα αοηή ζα μειεηεζμύκ ηα ελήξ επημένμοξ ζέμαηα: Δοκαμηθέξ Δμμέξ Δεδμμέκςκ Γεκηθά Δοκαμηθή Δέζμεοζε/Απμδέζμεοζε Μκήμεξ Δμμή ηύπμο structure
Η Άιμτα. Οη γμκείξ ηεξ θαη μη γμκείξ ηεξ Ζόιεξ έθακακ μήκοζε ζημ πνώεκ αθεκηηθό ημοξ θαη θαηάθενακ κα ημκ θοιαθίζμοκ.
Ιστορίες τοσ 10 οσ Δημοτικού Στολείοσ Ηλιούπολης Η Άιμτα Ηάπμηε ήηακ έκα θμνηηζάθη, ε Άηκηα. Δμύζε ζημ Ηάηνμ μαδί με ημοξ γμκείξ ηεξ ζ έκα ζπηηάθη. Γθείκε ηεκ επμπή ζημ Ηάηνμ οπήνπε πόιεμμξ. Ε Άηκηα δεκ
Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ.
Ζηαιία Γιβεηία Μη ζηόπμη μαξ Να πνμβιεμαηηζημύμε γηα ηεκ απανπή ημο ζύμπακημξ. Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ
Επιθεώρηςη αξιολόγηςη μζτρων προςταςίασ από ηλεκτροπληξία
Οπτική Επιθεώρηςη Αξιολόγηςη Ηλεκτρικών Εγκαταςτάςεων Κτδικξπξίηζη απξκλίζετμ και ανιξλόγηζη ηηπ βαούηηηαπ ηξρπ ζηξρπ ελέγςξρπ ηλεκηοικώμ εγκαηαζηάζετμ Επιθεώρηςη αξιολόγηςη μζτρων προςταςίασ από ηλεκτροπληξία
Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε
Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε Γπίθμονε θαζεγήηνηα Παηδηαηνηθήξ-Παηδηαηνηθήξ Ακμζμιμγίαξ Δ Παηδηαηνηθή Κιηκηθή Α.Π.Θ. Νμζμθμμείμ Παπαγεςνγίμο 5 ε ύκμδμξ ηεξ Γιιεκηθήξ Γηαηνείαξ Ένεοκαξ θαη Ακηημεηώπηζεξ
Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στη Θεωρία και Ανάλυση Αλγορίθμων
Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στη Θεωρία και Ανάλυση Αλγορίθμων Ενότητα: Μέθοδος "δυναμικού προγραμματισμού": Ροή δικτύου, χρονοπρογραμματισμός και σακίδια Διδάσκων: Λέκτορας Xάρης Παπαδόπουλος Τμήμα: Μαθηματικών
Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ.
Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ. Γεηα ζαξ είμαζηε έλη εκενγμί μαζεηέξ μη: Πακαγηώηεξ, Μάκμξ, Μπάμπεξ, Γηνήκε, Μανία θαη ε Γμμακμοέιια θαη ζήμενα ζα ζαξ δηεγεζμύμε ηεκ πενζηκή Υνηζημογεκκηάηηθε
r 1 Π 1 r 2 Π 2 πέτασμα στισμή μομοτρωματικό υως στισμή
1 ΣΟ ΠΓΙΡΑΜΑ ΣΟΤ YOUNG (1800) ΙΓΣΡΕΕ ΙΕΗΟΤ ΗΤΙΑΣΟ ΙΟΚΟΥΡΩΙΑΣΖΗΕ ΑΗΣΖΚΟΒΟΘΖΑ. Γεκηθά μηα ζοζθεοή πμο ζπεμαηίδεη θνμζζμύξ ζομβμιήξ μκμμάδεηαη ζομβμιόμεηνμ. Ε ανπή ιεηημονγίαξ εκόξ ζομβμιόμεηνμο δηαηνέζεςξ
Problems & Questions on MAC Layer
ΗY335: Δίκτυα Υπολογιςτών Χειμερινό Εξάμηνο 2011-2012 Τμήμα Επιςτήμησ Υπολογιςτών, Πανεπιςτήμιο Κρήτησ Διδάςκουςα: Μαρία Παπαδοπούλη Φροντιςτήριο: 10/11/2011 Βοηθόσ: Παφλοσ Χαρωνυκτάκησ Problems & Questions
ΔΙΔΑΚΩΝ: Υ. ΛΓΜΟΝΙΔΗ ΜΑΘΗΜΑ: ΚΑΣΑΚΓΤΗ ΓΚΠΑΙΔΓΤΣΙΚΟΤ ΤΛΙΚΟΤ ΜΓ ΥΡΗΗ ΣΠΓ
ΠΑΝΓΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΜΑΚΓΔΟΝΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΥΟΛΗ ΣΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΚΗ ΓΚΠΑΙΔΓΤΗ ΔΙΔΑΚΩΝ: Υ. ΛΓΜΟΝΙΔΗ ΜΑΘΗΜΑ: ΚΑΣΑΚΓΤΗ ΓΚΠΑΙΔΓΤΣΙΚΟΤ ΤΛΙΚΟΤ ΜΓ ΥΡΗΗ ΣΠΓ ΘΓΜΑ: «ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΣΗΝ Γ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ: ΣΙ ΠΡΟΒΛΓΠΓΙ ΣΟ ΑΠ ΚΑΙ ΥΡΗΗ
Η ειζαγωγή ηηρ δπαζηικήρ οςζίαρ ζηη ζςνηαγογπάθηζη
Β Περίοδοσ / 6 θ υνάντθςθ «Πολιτικι οικονομία τθσ φαρμακευτικισ περίκαλψθσ ςε ςυνκικεσ οικονομικισ κρίςθσ» Ξενοδοχείο «Ερμισ», Ερμοφπολθ φρου 27-29 επτεμβρίου 2012 Η ειζαγωγή ηηρ δπαζηικήρ οςζίαρ ζηη ζςνηαγογπάθηζη
ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ. Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ
ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ ΠΙΝΟΙ ΣΩΝ ΓΚΑΛΑΠΑΓΚΟ Σα κεζηά Γθαιαπάγθμξ απμηθήζεθακ από είδε ζπίκςκ ηεξ Ν. Αμενηθήξ ηα μπμία ήηακ ηθακά
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Αζήκα, 30 Μαΐμο 2016 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΔΗΜ.ΕΟΔΩΝ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Αζήκα, 30 Μαΐμο 2016 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΔΗΜ.ΕΟΔΩΝ ΓΕΝ. Δ/ΝΗ ΣΕΛΩΝΕΙΩΝ & Ε.Φ.Κ. Αν. Πνςη.: ΔΔΘΣΟΚ Α 1081512 ΕΞ Δ/ΝΗ ΔΑΜΟΛΟΓΙΚΩΝ ΘΕΜΑΣΩΝ & 2016 ΣΕΛΩΝΕΙΑΚΩΝ ΟΙΚ. ΚΑΘΕΣΩΣΩΝ
ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ
ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ ΙΑΞΖΑ Β. ΗΑΘΑΚΠΔΕ ΗΑΞΔΖΜΘΜΓΜΟ ΖΑΟΩ GENERAL ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ - ΣΑΞΙΝΟΜΗΗ Κμζήμαηα ημο μομθανδίμο άγκςζηεξ (πνςημπαζείξ) ή γκςζηήξ (δεοηενμπαζείξ ή εηδηθέξ)
Κεθάλαιξ 4: Αμάπηρνη και Ανιξλόγηζη Έμμξιαπ Νέξρ Ποξϊόμηξπ/Υπηοεζίαπ
Κεθάλαιξ 4: Αμάπηρνη και Ανιξλόγηζη Έμμξιαπ Νέξρ Ποξϊόμηξπ/Υπηοεζίαπ Απμηειεί ημ ηνίημ ζηάδημ Γηζαγςγήξ Νέςκ Πνμσόκηςκ θαη Υπενεζηώκ θαη ζπεηίδεηαη με ηεκ ακάπηολε μηαξ έκκμηαξ ε μπμία βαζίδεηαη ζηεκ ηδέα
Ο ρόλος της υπερηχογραφίας στη σύγχρονη ρευματολογία
Ο ρόλος της υπερηχογραφίας στη σύγχρονη ρευματολογία Σπύρος Ν Νίκας Ρευματολόγος Ιωάννινα 3ο Επιζηημονικό Καλοκαιρινό Διαδραζηικό Διεηαιρικό Συμπόζιο NAVARINO DUNES 23 26 Ιουνίου 2011 Λίγα εισαγωγικά Medical
Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ
Α Θ Η Ρ Η F O T O Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ Ε Π Γ Ξ I N T E R R E G I O N A L M A N A G E M E N T O F H U M A N R E S O U R C E S Θ Κ Ξ Ρ Ο Π Ξ Γ Π Α Λ Λ Α Ξ Ρ : T R A I N I N G I N I T
ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ
ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ Θάιεηα Αβναάμ Ημοηζημοπή, RDN Ηιηκηθή Δηαηημιόγμξ Δηαηνμθμιόγμξ BSc εμείαξ, PGDipl Dietetics Κλιμική Διαιηξλόγξπ Γεμικό Νξζξκξμείξ Λερκτζίαπ Θέμαηα πνμξ ζοδήηεζε Ργηέξ Οςμαηηθό Βάνμξ
Ψηφιακά σκουπίδια. Ερευνητική εργασία Α Λυκείου. Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών
Ψηφιακά σκουπίδια Ερευνητική εργασία Α Λυκείου Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών Πίκαθαξ Πενηεπμμέκςκ Κεθάιαημ 1 Ιζημνία ηεξ ρεθηαθήξ ηεπκμιμγίαξ θαη μη εθανμμγέξ ηεξ... 3 1.1 Πη είκαη ε ρεθηαθή
Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη
Το πράζινο ηζάι Τμ πνάζηκμ ηζάη (Camellia Sinensis) είκαη γκςζηό εδώ θαη 5.000 πνόκηα ζημοξ Κηκέδμοξ. Μέζς ηεξ Κίκαξ έθζαζε ζηεκ Ιαπςκία, ζηεκ Ικδία θαη ζηεκ Ικδμκεζία. Σηεκ Γονώπε ημ έθενακ από ηεκ Κίκα
ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο»
ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο» ΓΟΠΝ είκαη ε θαηάζηαζε πμο δεμημονγείηαη όηακ ε παιηκδνόμεζε
ΠΑΡΑΔΓΙΓΜΑ «ΚΑΘΙΜΑ ΓΙΑ ΚΤΝΗΓΙ ΑΠΟ ΔΓΝΔΡΟ»
ΠΑΡΑΔΓΙΓΜΑ Κα γίκεη ζπεδηαζμόξ εκόξ θμνεημύ θαζίζμαημξ γηα θοκεγμύξ. 1. ΟΡΙΜΟ ΣΟΤ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΟ 1.1 Σίτλος έργοσ «ΚΑΘΙΜΑ ΓΙΑ ΚΤΝΗΓΙ ΑΠΟ ΔΓΝΔΡΟ» 1.2 Περιγραυή Ηαηά ηε δηάνθεηα ημο θοκεγημύ, πμιιμί θοκεγμί
ErmisWIN v & Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 )
ErmisWIN v 2.0.1.7 & 8.0.0.12 Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 ) Αγαπεημί θύνημη, Θα ζέιαμε κα ζαξ εκεμενώζμομε γηα ηηξ εκένγεηεξ πμο πνέπεη κα γίκμοκ από ημοξ πεηνηζηέξ ημο πνμγνάμμαημξ ErmisWIN γηα
Αρηόμξμξι Ποάκηξοεπ ΠΛΗ513- Intelligence Lab. Αμαθξοά Εογαζίαπ Εναμήμξρ
Πξλρηεςμείξ Κοήηηπ Τμήμα ΗΜΜΥ Αρηόμξμξι Ποάκηξοεπ ΠΛΗ513- Intelligence Lab Σιδωοάκηπ Νικόλαξπ ΑΜ: 2008030041 Αμαθξοά Εογαζίαπ Εναμήμξρ 2012-2013 «Πλξήγηζη ζε Λαβύοιμθξ-Mapping, Localization, Path Planning,
2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου. Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης
2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης Έκηαλε εοπαζώκ θμηκςκηθά μμάδςκ ζημ εθπαηδεοηηθό μαξ ζύζηεμα. Χίος, 18-20/6/2018 "Καλές Πρακτικές". 2 Έκηαλε ηςκ μαζεηώκ πμο
Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Θέση Εργασίας Λαγωνικό Βιογραυικό
www.intrajobs.gr Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Βιογραυικό Λαγωνικό Θέση Εργασίας αγμνά Data Base Βιογραυικών Θέσεων Εργασίας αγμνά HR SERVICES
ΤΜΗΜΑ ΣΦΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΞΥΛΟΥ & ΕΠΙΠΛΟΥ
ΓΞΓΡΚΕΠΖΗΜ ΓΞΓΜ: GSF (Green Smart Furniture) Νοάζιμξ και Ένρπμξ (Μίκξ Θξγικό) Μικιακό Έπιπλξ Μλξκληοωμέμη αμάπηρνη ζςεδιαζμξύ, ηεςμξλξγίαπ παοαγωγήπ, ξικξμξμικήπ αμάλρζηπ και ποξώθηζηπ ηξρ. «D e s i g
"Η θμίηεζε ζημ ζπμιείμ δεμημονγεί μία ζεηνά ζμβανώκ πνμβιεμάηςκ ζπεηηθά με ημοξ ζηόπμοξ ηεξ δςήξ γη 'αοημύξ πμο δεκ μπμνμύκ κ' ακηαπμθνηζμύκ ζηηξ
ΕΦΗΒΟΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ! "Η θμίηεζε ζημ ζπμιείμ δεμημονγεί μία ζεηνά ζμβανώκ πνμβιεμάηςκ ζπεηηθά με ημοξ ζηόπμοξ ηεξ δςήξ γη 'αοημύξ πμο δεκ μπμνμύκ κ' ακηαπμθνηζμύκ ζηηξ ζπμιηθέξ απαηηήζεηξ. Γηα ημοξ θαιμύξ
Παμεπιζηήμιο Δσηικής Μακεδομίας Παιδαγωγική τολή Φλώριμας Παιδαγωγικό Σμήμα Δημοηικής Γκπαίδεσζης
Παμεπιζηήμιο Δσηικής Μακεδομίας Παιδαγωγική τολή Φλώριμας Παιδαγωγικό Σμήμα Δημοηικής Γκπαίδεσζης Ειςθγθτζσ: Γκλαβζρθσ Σεραφείμ Α. Ε. Μ.: 2623, Παρίντα Ηλζκτρα Α. Ε. Μ.: 2713 Εξάμθνο ςπουδϊν: Ε' (Χειμερινό)
ΜΗΦΑΝΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ. Κύμα μκμμάδεηαη ε δηάδμζε μηαξ δηαηαναπήξ ζημ πώνμ με μνηζμέκε ηαπύηεηα, ε μπμία μκμμάδεηαη ηαςύηηηα διάδξζηπ.
ΜΗΦΑΝΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ Οοιζμόπ κύμαηξπ Κύμα μκμμάδεηαη ε δηάδμζε μηαξ δηαηαναπήξ ζημ πώνμ με μνηζμέκε ηαπύηεηα, ε μπμία μκμμάδεηαη ηαςύηηηα διάδξζηπ. Γηα ηε δεμημονγία εκόξ θύμαημξ πνεηάδμκηαη ε πηγή ηεξ δηαηαναπήξ
Τετλοιογίες κεηαηροπής βηοκάδας ζε θαύζηκα θαη ελέργεηα
Τετλοιογίες κεηαηροπής βηοκάδας ζε θαύζηκα θαη ελέργεηα Κούθηος Εκκαλοσήι Καζεγεηής ΕΜΠ Στοιή Χεκηθώλ Μεταληθώλ, ΕΜΠ koukios@chemeng.ntua.gr Άδεηα Χρήζες Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό σπόκειηαι ζε άδειες
Ιάζεμα: Ονγάκςζε Παναγςγήξ Θεςνία Δηδάζθςκ: Παπαβαζηιείμο Σπφνμξ
ΠΡΟΔΙΟΡΙΜΟ ΣΗ ΘΓΗ ΓΓΚΑΣΑΣΑΗ ΣΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΑΚΗΗ 1 (ζοκηειεζηέξ βαζμμιόγεζεξ) Ιηα πμιοεζκηθή εηαηνία παναγςγήξ θανμαθεοηηθμφ οιηθμφ απμθάζηζε ηεκ δεμημονγία κέαξ μμκάδαξ παναγςγήξ ζε μηα πχνα ηεξ
Toy Story. «Τμ ηαλίδη ηςκ παηπκηδηώκ από ηεκ αιάκα ζημκ Ε/Υ» Ερευνητικό Ερώτημα: Παιηά λεπαζμέκα παηπκίδηα ηεξ αοιήξ
Toy Story «Τμ ηαλίδη ηςκ παηπκηδηώκ από ηεκ αιάκα ζημκ Ε/Υ» Ερευνητικό Ερώτημα: Παιηά λεπαζμέκα παηπκίδηα ηεξ αοιήξ Πνηκ μενηθά πνόκηα, δεκ οπήνπακ ηειεμνάζεηξ, ζηενεμθςκηθά, ειεθηνμκηθά παηπκίδηα ή ιεθηά
ΜΓΛΓΣΗ ΣΩΝ ΓΠΙΠΓΔΩΝ ΦΤΙΚΩΝ ΑΝΣΙΜΙΚΡΟΒΙΑΚΩΝ ΠΓΠΣΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΔΓΙΚΣΩΝ ΒΑΚΣΗΡΙΔΙΑΚΗ ΑΛΛΟΘΓΗ Γ ΚΙΡΡΩΣΙΚΟΤ ΑΘΓΝΓΙ
ΜΓΛΓΣΗ ΣΩΝ ΓΠΙΠΓΔΩΝ ΦΤΙΚΩΝ ΑΝΣΙΜΙΚΡΟΒΙΑΚΩΝ ΠΓΠΣΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΔΓΙΚΣΩΝ ΒΑΚΣΗΡΙΔΙΑΚΗ ΑΛΛΟΘΓΗ Γ ΚΙΡΡΩΣΙΚΟΤ ΑΘΓΝΓΙ Ιπάμηαξ Γ., Ηαιηζά Γ., Δμομπμύιε-Βαθεηάδε Γ., Γθίδεξ Ι., Ηαναγηακκάθεξ Δ., Θαμύδε Γ., Γμύθμξ Δ.,
ΣΓΥΝΙΚΓ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΓ ΠΑΡΑΚΛΙΝΙΟΤ ΜΟΝΙΣΟΡ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΜΟΤ ΤΜΠΓΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΓΝΟΤ Φ.Π.Α ΓΙΑ ΣΟ ΝΓΤΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΜΗΜΑ
ΣΓΥΝΙΚΓ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΓ ΠΑΡΑΚΛΙΝΙΟΤ ΜΟΝΙΣΟΡ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΜΟΤ 3.500 ΤΜΠΓΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΓΝΟΤ Φ.Π.Α ΓΙΑ ΣΟ ΝΓΤΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΜΗΜΑ A ΓΓΝΙΚΑ Μυκηημν Παναθμιμφζεζεξ Φοζημιμγηθχκ ιεηημονγηχκ, παναθιίκημ θαηάιιειμ γηα κμζμθμμεηαθή
ΖΗΤΟΥΜΕΝΟ ΕΡΓΟ ΑΥΤΟΜΑΤΟΣ/OI ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΚΟΣ/OI ΑΝΑΛΥΤΗΣ/ΕΣ RANDOM ACCESS ΑΥΤΟΜΑΤΟΣ ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΚΟΣ ΑΝΑΛΥΤΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΟΛΟΓΙΚΟ ΕΛΕΓΧΟ ΑΣΚΩΝ ΑΙΜΑΤΟΣ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΧΟΡΗΓΗΣΟΤ/ΣΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΑΝΣΙΔΡΑΣΗΡΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΛΩΙΜΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΚΑΛΤΨΗ ΣΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ Ε ΕΞΕΣΑΕΙ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΑΙΜΟΔΟΙΑ ΣΟΤ Γ.Ν.Α. «Ο ΕΤΑΓΓΕΛΙΜΟ» ΖΗΤΟΥΜΕΝΟ ΕΡΓΟ Ο ΙατροΤεχνολογικόσ
ΓΗΔΕΘΩΟΓΖΟ ΠΕΟ ΝΑΖΔΑΓΩΓΖΗΕΟ ΟΜΘΕΟ, ΑΝΘ. Αθαδεμασθό έημξ: 2008-2009. (πνμκμιμγηθή ζεηνά)
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ Δήμηηοα Κξγκίδξρ, Κξζμηηόοιζζα Τηλ.: 2310 99 1290, Fax: 2310 99 5061 e-mail: info@educ.auth.gr Κτίριο: Πύργος (3 ος όροφος) Θεσσαλονίκη,
Ser/Thr-specific Protein Kinases και Protein Phosphatases
Ser/Thr-specific Protein Kinases και Protein Phosphatases Σαληκυμεζε ηςκ πνςηεσκηθχκ θηκαζχκ με βάζε ηα αμηκμλέα-δέθηεξ Οη ποωηεϊμικέπ κιμάζεπ Ser/Thr δεμημονγμφκ έκα θςζθμνηθυ εζηένα με ηεκ αιθμμιηθή
EDITORIAL GUESS WHO S BACK?! Οοκημκίζηνηα: Κηάβανε Ιανγανίηα Οοκηαθηηθή Μμάδα:
Σει. 1 Πεξηερόκελα 2 Editorial 3 Γξαζηεξηόηεηεο 4 Christmas @ 38 5 Σην Σαλίδη 6 Κηλήζεηο αληίδξαζεο ζηελ απνμέλωζε ηεο ηέρλεο! 7 Παλειιήληεο 9 Time to wake up, don t you think? 10 Bullying 11 Η παηδεία-ην
Σηις ερφηήζεις 1 έφς 5 μα γράυεηε ζηο ηεηράδιό ζας ηομ αριθμό ηης ερώηηζης και δίπλα ηο γράμμα ποσ αμηιζηοιτεί ζηη ζφζηή απάμηηζη.
Ομομαηεπώμσμο: Ημερομημία: Σηις ερφηήζεις 1 έφς 5 μα γράυεηε ζηο ηεηράδιό ζας ηομ αριθμό ηης ερώηηζης και δίπλα ηο γράμμα ποσ αμηιζηοιτεί ζηη ζφζηή απάμηηζη. ( 25 μομάδες) Η ειεθηνηθή δοκαμηθή εκένγεηα
Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ
Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ αδέιθηα. Ο έκαξ ήηακ πμιύ πιμύζημξ άζπεμμξ θαη θαθόροπμξ, μ άιιμξ αδενθόξ όμςξ ήηακ πμιύ θηςπόξ, όμμνθμs θαη θαιόροπμs. Τμ θάζηνμ ημο πιμύζημο
ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν: 2004-2010
ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν: 2004-2010 Τάζος Σηαμαηέιιος & Οισμπία Ζώγοσ Σάζνο ηακαηέιινο & Οιπκπία Εώγνπ ΕΘΘΜ/ Τμήμα Μητανολόγων Μητανικών ΠΘ http://www.mie.uth.gr/labs/ltte/grk/info/info.htm
Δήηεζε Πνμζθμνά Γιαζηηθόηεηα
Δήηεζε Πνμζθμνά Γιαζηηθόηεηα Αζθήζεηξ Δήηεζε 1 Ε δήηεζε ηωκ αγαζώκ Γθθνάδεη ηηξ ακάγθεξ θαη ηηξ επηζομίεξ μηαξ θμηκωκίαξ γηα έκα αγαζό. Γλανηάηαη από: Σεκ ηημή ημο αγαζμύ Σμ εηζόδεμα Σηξ ηημέξ ηωκ ζομπιενωμαηηθώκ