ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Ιούνιος Η Επιτροπή Διαγωνισμών της ΕΜΕ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Ιούνιος Η Επιτροπή Διαγωνισμών της ΕΜΕ"

Transcript

1 8 o ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΠΤΟΚΑΡΥΑ ΠΙΙΕΡΙΙΑΣ Ιουλίου - 5 Ιουλίου 014 «OLYMPIIAN BAY» - Λεπτοκαρυά Πιερίας

2 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Οι σημειώσεις που κρατάτε στα χέρια σας έχουν σκοπό την υποστήριξη του διδακτικού έργου κατά τη διάρκεια του καλοκαιρινού μαθηματικού σχολείου που διοργανώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία τον Αύγουστο του 014. Οι περισσότερες αφορούν θεωρία και ασκήσεις. Η έκτασή τους είναι πολύ μεγαλύτερη από τις ανάγκες της μιας διδακτικής εβδομάδας του καλοκαιρινού σχολείου δίνοντας κίνητρο στον μαθητή που αγαπάει τα μαθηματικά να ασχοληθεί και τον υπόλοιπο καιρό με αυτά. Πιστεύουμε ότι μπορούν να βοηθήσουν τον μαθητή και για το σχολείο του, αλλά και για την προσπάθεια του για επιτυχία στους μαθηματικούς διαγωνισμούς. Οι σημειώσεις περιλαμβάνουν στοιχεία από την Άλγεβρα, τη Γεωμετρία, τη Θεωρία αριθμών και τη Συνδυαστική. Η Επιτροπή διαγωνισμών της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας εκφράζει τις ευχαριστίες της προς όλους τους συναδέλφους που συνεισέφεραν για τη δημιουργία των σημειώσεων αυτών. Ιούνιος 014 Η Επιτροπή Διαγωνισμών της ΕΜΕ

3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Ι. Αλγεβρικές παραστάσεις, Α. Φελλούρης ΙΙ. Εξισώσεις-Τριώνυμο, Α. Βλάχου - Α. Φελλούρης ΙΙΙ. Γεωμετρία, Β. Ψύχας IV. Ασκήσεις Γεωμετρίας, Α. Βαρβεράκης V. Στοιχεία απλής Συνδυαστικής, Δ. Κοντοκώστας VI. Θεωρία Αριθμών, Α. Συγκελάκης

4 ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ε.Μ.Ε. ΛΕΠΤΟΚΑΡΥΑ ΠΙΕΡΙΑΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Αργύρης Φελλούρης Αναπληρωτής Καθηγητής Ε.Μ.Π. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ Στο Κεφάλαιο αυτό θεωρούμε γνωστές τις βασικές έννοιες του μονωνύμου, του πολυωνύμου και των πράξεών τους. Θα ασχοληθούμε με την ανάλυση πολυωνύμων σε γινόμενο παραγόντων, με ταυτότητες και με ρητά αλγεβρικά κλάσματα. Οι συντελεστές των μονωνύμων και των πολυωνύμων θεωρούμε ότι παίρνουν τιμές από το σύνολο των πραγματικών αριθμών. 1. Ανάλυση πολυωνύμων σε γινόμενο παραγόντων Ανάλυση πολυωνύμου σε γινόμενο παραγόντων ή απλούστερα παραγοντοποίηση είναι η γραφή ενός δεδομένου πολυωνύμου ως γινόμενο πολυωνυμικών παραγόντων. Οι πολυωνυμικοί παράγοντες που εμφανίζονται πρέπει να είναι του ελάχιστου δυνατού βαθμού. Η ανάλυση πολυωνύμου σε γινόμενο παραγόντων πολλές φορές δεν είναι δυνατή. Δεν υπάρχει γενικός κανόνας για την παραγοντοποίηση πολυωνύμων. Όμως, για ειδικές μορφές πολυωνύμων δίνουμε μεθόδους παραγοντοποίησης. (α) Πολυωνυμικές παραστάσεις που οι όροι τους έχουν κοινό παράγοντα Παραδείγματα. 1. α β 3αβ = αβ (α 3β ) ν ν + 1 ν + ν. 5α 10α β + 0α β = 5α (1 αβ + 4α β ) 3. 3x ( y 1) 6x ( y 1) + 3x( y 1) = 3x( y 1) [ y 1 x( y 1) + 1] = 3( xy 1)( y 1 xy+ x+ 1) = 3( x y 1)( y xy+ ). x (β) Χωρισμός σε ομάδες Στην περίπτωση αυτή η πολυωνυμική παράσταση χωρίζεται σε ομάδες, σε καθεμία από τις οποίες υπάρχει κοινός παράγοντας. Η παραγοντοποίηση είναι δυνατή, ό- ταν μετά την παραγοντοποίηση τους οι ομάδες αυτές εμφανίζουν κοινόν παράγοντα.

5 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 Παραδείγματα 1. ax + ay + bx + by = ( ax + ay) + ( bx + by) = a ( x + y) + b ( x + y) = ( x + y) ( a + b).. a x + b x xa xb = x ( a + b ) x( a + b ) = ( a + b ) ( x x) = = x ( x )( a + b ). (γ) Διαφορά τετραγώνων Αν Α, Β είναι πολυωνυμικές παραστάσεις, τότε: A B = A+ B A B ( ) ( ) Παραδείγματα x y = ( x ) ( y ) = ( x + y )( x y ) x 81 y = (4 x ) (9 y ) = (4x 9 y ) (4x + 9 y ) = [(x) (3y) ] (4x + 9y (δ) Πολυωνυμικές παραστάσεις της μορφής : A ± AB + B Αν Α, Β είναι πολυωνυμικές παραστάσεις, τότε: A + AB + B = A + AB + AB + B = A ( A + B) + B ( A + B) = ( A+ B), δηλαδή έχουμε ) = (x 3y) (x + 3y) (4x + 9y ). A + AB+ B = ( A+ B) Ομοίως έχουμε A AB + B = ( A B ) Παραδείγματα 1. 9x + 30xy + 5y = (3x) + 3x 5y + (5y) = (3x + 5y). ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν. x ± x y + y = ( x ) ± x y + ( y ) = ( x ± y ) 3. (4x 5 y) (3y 6 x ) = (4x 5y+ 3y 6 x ) [4x 5 y (3y 6 x )] = ( x y) (4x 5y 3y + 6x ) = ( x + y) (10x 8y) = 4( x + y) (5x 4y). (ε) Τριώνυμα Τριώνυμα είναι πολυωνυμικές παραστάσεις της μορφής f ( x) = α x + βx + γ με α 0 και α, β, γ.

6 Αλγεβρικές παραστάσεις Ο αριθμός Δ = β 4αγ ονομάζεται διακρίνουσα του τριωνύμου f (x) και ι- σχύουν τα εξής: Αν Δ > 0, τότε το τριώνυμο f (x) αναλύεται σε γινόμενο παραγόντων της μορφής f (x) = α( x x1)( x x ), όπου οι αριθμοί x 1, x δίνονται από τους τύπους x 1 = β + Δ, α β Δ x =. α Πράγματι, αν β 4αγ > 0, έχουμε β γ f( x) = α x + βx+ γ = α x β β γ + x + a α = α x + + α 4α a β Δ β Δ β Δ = α x + = α α α x + x + + = α α α α = α ( x x1 )( x x ), αν θέσουμε β + Δ β + Δ x 1 =, x =. α α β Αν Δ = 0, τότε: f ( x) = α x +. α Πράγματι, αν Δ = 0 έχουμε: β γ f ( x) + αx + βx + γ = α x β Δ + x + a α = α x + α 4α β = a x +. α Aν Δ < 0, τότε το τριώνυμο f (x) δεν αναλύεται σε γινόμενο πρωτοβάθμιων παραγόντων. Πράγματι, αν Δ < 0, τότε έχουμε f ( x) β + βx + γ = a x + α = αx Δ + β Δ = α x + + 4α, α α δηλαδή το τριώνυμο f (x) είναι γινόμενο του συντελεστή α επί μία παράσταση που είναι άθροισμα τετραγώνων. Παραδείγματα 1. Να παραγοντοποιήσετε το τριώνυμο f ( x) = x 4x+ 3. Αφού είναι: α = 1, β = 4, γ = 3 και Δ = β 4αγ = ( 4) = 4 > 0, οπότε β + Δ β Δ 4 4 x 1 = = = 3, x = = = 1. α α 3

7 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 Έχουμε f ( x) = x 4x + 3 = ( x 3)( x 1).. Ομοίως για το τριώνυμο f ( x) = 5x 0x + 1, έχουμε α = 5, β = 0, γ = 1, Δ = ( 0) = 300 > 0 και β ± Δ 0 ± ± 10 3 ± 3 x 1, = = = = α Άρα είναι f ( x) = 5x 0x + 1 = 5 x x Ομοίως για το τριώνυμο f ( x) = x + x + 1, είναι α = 1, β = 1, γ = 1, και 1 Δ = 4 = 3 < 0, οπότε το τριώνυμο f ( x) = x + x + 1 δεν αναλύεται σε γινόμενο παραγόντων. 4. Ομοίως για το τριώνυμο f ( x) = x 8x + 16, είναι α = 1, β = 8, γ = 16, και Δ = ( 8) = 0, οπότε : 8 f ( x) = x 8x + 16 = 1 x + = ( x 4). 1 (στ) Ανάλυση ενός όρου σε άθροισμα ή διαφορά άλλων όρων Πολλές φορές, για την ανάλυση μιας πολυωνυμικής παράστασης σε γινόμενο παραγόντων, είναι αναγκαίο να αναλύσουμε έναν ή περισσότερους όρους σε άθροισμα ή διαφορά άλλων όρων. Έτσι, δίνεται η δυνατότητα να εφαρμόσουμε μία από τις προηγούμένες μεθόδους παραγοντοποίησης, π.χ. με τον χωρισμό σε ομάδες. Παραδείγματα 1. Να αναλυθεί σε γινόμενο παραγόντων η παράσταση A = α β + αβ + β γ + βγ + γ α + γα + αβγ. Λύση A = α β + αβ + β γ + βγ + γ α + γα + αβγ = ( α β + α γ ) + ( αβ + αβγ ) + ( β γ + βγ ) + ( γ α + αβγ ) = α ( β + γ ) + αβ ( β + γ ) + βγ ( β + γ ) + αγ ( β + γ ) = ( β + γ )( α + αβ + βγ + αγ ) = ( β + γ )[( α + αβ ) + ( βγ + αγ )] = ( β + γ )[( α( α + β ) + γ ( α + β )] = ( β + γ ) ( α + β )( α + γ ) = ( α + β )( β + γ )( γ + α).. Να αναλυθεί σε γινόμενο παραγόντων η παράσταση 3 f ( x) = x 5x

8 Αλγεβρικές παραστάσεις Λύση 3 3 f ( x) = x 5x + 4 = x x 4x + 4 = x ( x 1) 4( x 1) = x ( x + 1)( x 1) 4( x 1) = ( x 1)[ x( x + 1) 4] = ( x 1)( x + x 4) = ( x 1) x x. 3. Να αναλυθεί σε γινόμενο παραγόντων η παράσταση 3 f ( x) = x 3x + 4. Λύση 3 f ( x) = x 3x = x + x x 4 = x ( x + 1) 4( x 1) = ( x+ 1) [ x 4( x 1)] = ( x + 1) ( x 4x + 4) = ( x x + 1)( ). ν ν (ζ) Αξιοσημείωτα πηλίκα της μορφής: α ± β, ν N*. Σύμφωνα με την ταυτότητα της τέλειας διαίρεσης κάθε παράσταση της μορφής ν ν α β, ν N διαιρούμενη με α β δίνει υπόλοιπο 0 και πηλίκο ν 1 ν ν ν 3 ν ν 1 α + α β + α β α β + αβ + β. Έτσι έχουμε ν ν ν 1 ν ν ν 1 α β = ( α β )( α + α β αβ + β ). Ειδικά για ν = μ, μ N*, έχουμε α β α β α ν ν μ μ μ μ μ μ μ μ = = ( ) ( ) ( ) ( ) β = α β α + β. Για παράδειγμα, έχουμε α β = ( a β )( α + αβ + β ) α β = ( a β )( α + α β + α β + αβ β ) α β = ( a β )( α + β ) = ( α β )( α + β )( α + β ). ν ν Για ν = μ + 1, μ, η παράσταση α + β διαιρούμενη με α + β δίνει υπόλοιπο 0 και ισχύει η ισότητα: ν ν ν 1 ν ν 3 ν ν 1 α + β = ( α + β )( α + α β + α β... αβ + β ). Για παράδειγμα, έχουμε α + β = ( a + β )( α αβ + β ) α + β = ( a + β )( α α β + α β αβ + β ) α + β = ( a + β )( α α β + α β α β + α β αβ + β ) 5

9 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 Ειδικές περιπτώσεις ν ν Για ν = μ + 1, μ, η παράσταση α + β διαιρούμενη με α + β δίνει υπόλοιπο β, οπότε η παραπάνω μέθοδος δεν μπορεί να εφαρμοστεί. Αυτό όμως δεν ν ν ν σημαίνει ότι η παράσταση α + β δεν αναλύεται σε γινόμενο παραγόντων. Στην ειδική περίπτωση που το ν είναι άρτιο πολλαπλάσιο περιττού αριθμού, έ- στω ν = κ μ, όπου κ και μ περιττός, τότε ν ν κμ κμ α + β = α + β κ μ κ μ = ( α ) + ( β ) κ κ κ μ 1 κ μ κ κ μ 1 = ( α + β )[( α ) ( α ) β + iii + ( β ) ]. Για παράδειγμα, έχουμε: α + β = ( α ) + ( β ) = ( α + β )[( α ) α β + ( β ) ] 4 4 = ( α + β )( α α β + β ) α + β = ( α ) + ( β ) = ( α + β ) ( α α β + α β α β + β ) α + β = ( α ) + ( β ) = ( α + β ) ( α α β + β ) κ Στην ειδική περίπτωση που είναι ν =, κ, κ > 1 έχουμε: = κ κ 1 κ 1 ν ν κ α + β = α + β = ( α ) + ( β ) κ 1 κ 1 κ 1 κ 1 κ 1 κ 1 κ 1 κ 1 κ κ ( α ) + ( β ) + α β α β = ( α + β ) ( α β ) κ 1 κ 1 κ κ κ 1 κ 1 κ κ = α + β + α β ( α + β α β ) Για παράδειγμα, έχουμε: α + β 4 = α 4 + β + = ( α + β + α β α β αβ )( α + β = ( α + β ) ( α β αβ ) ). 8 8 α + β 8 8 = α + β α β α β = ( α β α β )( α β α β ) = 4 4 ( α + β ) ( α β ) (η) Συνδυασμός άλλων μεθόδων Αναφέρουμε τις παρακάτω χαρακτηριστικές περιπτώσεις : Α + ΑΒ + Β Γ = (Α + Β) - Γ =(Α + Β + Γ)(Α + Β - Γ) Α -ΑΒ + Β - Γ =(Α-Β) -Γ =(Α-Β + Γ)(Α - Β - Γ) 6

10 Αλγεβρικές παραστάσεις Για παράδειγμα έχουμε α + 4αβ+ 9β 4γ = (4α + 3β) (γ ) = ( 4α + 3β + γ )(4α + 3β γ ) 5α β + βγ γ = (5α ) ( β γ ) = [( 5α + ( β γ )] [ (5α ( β γ )] 4 α + = ( 5α + β γ )(5α β + γ ). 4 4β = ( α ) + (β ) + 4α β 4α β = ( α + β + αβ )( α + β αβ ) α + α β + β = α + α β α β + β = ( α + β ) (αβ ) 4 = α + 4 α β + β α β = ( α + β ) ( αβ) ( α + β + αβ)( α + β αβ ) =. (θ) Χρήση ταυτοτήτων Η περίπτωση αυτή θα μελετηθεί στην επόμενη ενότητα των ταυτοτήτων. (ι) Πολυώνυμα βαθμού ν > 1 Θεωρούμε το πολυώνυμο f( x) x ν ν = αν + αν 1x α1x+ α0, α κ 0. Σύμφωνα με τη θεωρία διαιρετότητας πολυωνύμων, αν για τον αριθμό ρ ι- σχύει f ( ρ) = 0, τότε το πολυώνυμο x ρ διαιρεί το πολυώνυμο f (x). Το πηλίκο π (x) της διαίρεσης αυτής, μπορεί να βρεθεί με το σχήμα Horner. Έτσι έχουμε f (x) = ( x ρ) π (x). Ειδικότερα, για να είναι ο ακέραιος αριθμός ρ ρίζα του πολυωνύμου f (x) με α- κέραιους συντελεστές πρέπει ο αριθμός ρ να είναι διαιρέτης του σταθερού όρου α 0. Επομένως οι πιθανές ακέραιες ρίζες του πολυωνύμου f (x) είναι οι διαιρέτες του σταθερού όρου α 0. κ Επιπλέον, για να είναι ο ρητός αριθμός ρ = ρίζα του πολυωνύμου f (x) με α- λ κέραιους συντελεστές πρέπει ο αριθμητής κ να είναι διαιρέτης του σταθερού όρου α 0 και ο παρανομαστής λ να είναι διαιρέτης του μεγιστοβάθμιου όρου α ν.. Παράδειγμα 3 Να παραγοντοποιηθεί το πολυώνυμο f ( x) = x 6x + 11x 6. Λύση Οι διαιρέτες του σταθερού όρου είναι οι: ± 1, ±, ± 3, ± 6. Παρατηρούμε ότι f ( 1) = 0, οπότε με το σχήμα Horner λαμβάνουμε Έτσι έχουμε 3 f ( x) = x 6x + 11x 6 = ( x 1)( x 5x + 6) = ( x 1)( x )( x 3), 7

11 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 αφού για το τριώνυμο x 5x + 6 έχουμε α = 1, β = 5, γ = 6, Δ = 1 > 0 και x 1 = =, x = = 3.. Ταυτότητες Ταυτότητα είναι η ισότητα μεταξύ δύο αλγεβρικών παραστάσεων που αληθεύει για όλες τις τιμές των μεταβλητών που εμφανίζονται. Στην ενότητα αυτή θα απαριθμήσουμε τις βασικές ταυτότητες που χρησιμοποιούμε για τη διευκόλυνση του αλγεβρικού λογισμού. Στα επόμενα θα ασχοληθούμε με τις μεθόδους επαλήθευσης ταυτοτήτων. (α) Τετράγωνο αθροίσματος (διαφοράς) δύο όρων ( α + β ) = α + αβ + β ( α β ) = α αβ + β (β) Γινόμενο αθροίσματος δύο όρων επί τη διαφορά τους ( α + β )( α β ) = α β (γ) Κύβος αθροίσματος (διαφοράς) δύο όρων ( α + β ) = α + 3α β + 3αβ + β ( α β) = α 3α β + 3αβ β (δ) Άθροισμα (διαφορά) κύβων 3 3 α + β = ( α + β )( α αβ + β ) 3 3 α β = ( α β )( α + αβ + β ) (ε) Τετράγωνο αθροίσματος ν όρων, ν 3 ( α + β + γ ) = α + β + γ + αβ + βγ + γα α β γ δ α β γ δ αβ αγ αδ βγ βδ γδ ( ) =

12 Αλγεβρικές παραστάσεις Γενικότερα, έχουμε α + α α ) = ( α + α α ) ( α + α α ) ( 1 ν 1 ν 1 ν = α 1 ( α1 + α αν ) + α ( α1 + α αν ) αν ( α1 + α αν ) = α 1 + α αν + ( α1α + α1α α1α ν ) + ( αα ααν ) α ν 1α ν ή συνοπτικά = α + α αν + ( α1α α α α αν αν α ). 1 1 ν ν ( α1 + α αν ) = α i + α iα j, i= 1 1 i< j ν όπου στην τελευταία ισότητα έχουμε χρησιμοποιήσει το σύμβολο του αθροίσματος γράφοντας ν α i = α1 + α αν i= 1 α i α j = α1α α1α ν + α α α αν αν α 1 ν. 1 i< j ν Έτσι έχουμε τον κανόνα: Το τετράγωνο του αθροίσματος ν όρων, ισούται με το άθροισμα των τετραγώνων των όρων του, αυξημένο κατά το διπλάσιο του αλγεβρικού αθροίσματος των γινομένων των όρων του λαμβανομένων ανά δύο με όλους τους δυνατούς τρόπους. (στ) Κύβος αθροίσματος τριών όρων 3 ( α + β + γ ) = ( α + β + γ ) ( α + β + γ ) = ( α + β + γ + αβ + βγ + γα)( α + β + γ ) = α + β + γ + 3α β + 3αβ + 3β γ + 3γ α + 3γα + 6αβγ = α + β + γ + 3( α β + αβ + β γ + γ α + γα + αβγ) = α + β + γ + 3( α + β )( β + γ )( γ + α), σύμφωνα με το Παράδειγμα 1 της (στ) περίπτωσης της παραγοντοποίησης πολυωνυμικών παραστάσεων. Άρα έχουμε: απ όπου προκύπτει ο κανόνας: ( α + β + γ ) = α + β + γ + 3( α + β )( β + γ )( γ + α) Ο κύβος του αθροίσματος τριών όρων ισούται με το άθροισμα των κύβων των όρων του, αυξημένο κατά το τριπλάσιο του γινομένου των αλγεβρικών αθροισμάτων των όρων του λαμβανομένων ανά δύο με όλους τους δυνατούς τρόπους. 9

13 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 Για παράδειγμα έχουμε: ( α + β + 1) = α + β ( α + β )( α + 1)( β + 1) (α β 3) ( α) ( β) ( 3) 3( α β)( β 3)( 3 α) = = 8α β 7 + 3(α β )( β + 3)(α 3). (ζ) Η ταυτότητα των κύβων (Euler) α β γ ( α β γ)( α β γ αβ βγ γα) + + = αβγ 1 = ( α + β + γ )[( α β ) + ( β γ ) + ( γ α) ] + 3αβγ Απόδειξη α + β + γ 3αβγ = ( α + β ) 3αβ ( α + β ) + γ 3αβγ 3 3 = ( α + β ) + γ 3αβ ( α + β + γ ) = = [( α + β) + γ ][( α + β) ( α + β) γ + γ ] 3αβ( α + β + γ ) ( α + β + γ )[( α + β ) + γ αγ βγ 3αβ ] = ( α + β + γ ) ( α + β + γ αβ βγ γα). Η δεύτερη μορφή προκύπτει μέσω της ισότητας α + β 1 + γ αβ βγ γα = (α + β + γ αβ βγ γα) 1 = [( a β ) + ( β γ ) + ( γ α) ]. Για παράδειγμα έχουμε: α 8β 64γ 4αβγ = α + ( β ) + ( 4γ ) 3 α ( β )( 4γ ) = ( α β 4γ )( α + 4β + 16γ + αβ 8βγ + 4γα) ( α β) α + 3 αα ( β)( α+ β) = ( α β) + ( α) + ( α+ β) 3( α β)( α)( α+ β) [ ] = ( α β) + ( α) + ( α+ β) ( α β) + ( α) + ( α+ β) + ( α βα ) + αα ( + β) ( α+ β)( α β) = ( α β α + α + β) ( α αβ + β + α + α + αβ + β + α αβ + α + αβ α + β ) = α (4α + 3β ). (η) Οι ταυτότητες του Lagrange (i) ( α β 1 + α )( β1 + β ) ( α1β1 + α β ) = ( α1β α 1) Χρησιμοποιώντας το σύμβολο της ορίζουσας ενός πίνακα, το δεύτερο μέλος της (i) γράφεται: 10

14 Αλγεβρικές παραστάσεις α 1 α 1 αβ = 1 β1 β. ( αβ ) Η επαλήθευση της (i) γίνεται εύκολα με πράξεις στο πρώτο μέλος. (ii) ( α α + α 3 )( β1 + β + β 3 ) ( α1β1 + α β α 3β 3 ) α1 = β 1 α β α1 + β 1 α β 3 3 α + β α β 3 3 = ( α β 1 β α β1) + ( α1β 3 α 3β1) + ( α β 3 α 3 ) (Επαλήθευση εύκολη με πράξεις στο πρώτο μέλος). (iii) Γενικότερα για τις ν-άδες α, α,..., α ), β, β,..., β ) έχουμε ( 1 ν ( 1 ν ( α + α α )( β + β β ) ( α β + α β α β ) 1 ν 1 ν 1 1 ν ν α = β α 1 β 1 α α α α α α α α β β β β β β β β 1 ν 3 ν ν 1 ν 1 ν 3 ν ν 1 ν Παραδείγματα 1. Να αποδείξετε ότι ( 1+ α )(1 + β ) (1 + αβ ) = ( α β ). Απόδειξη (1 + α )(1 + β ) (1 + αβ) = (1 + α )(1 + β ) (1 1 + α β) 1 α = = ( β α) = ( α β ). 1 β. Να μετατρέψετε την παράσταση ( α + β )( x + y + 1) ( αx + βy) σε άθροισμα τετραγώνων. Λύση ( α + β )( x + y + 1) ( αx+ βy) = ( α + β + 0 )( x + y + 1 ) ( αx+ βy+ 0 1) α β = x y α + x 0 1 β + y 0 1 = ( α x + β y β ) + α. 11

15 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 (θ) Η ταυτότητα του De Moirve 4 α 4 + β 4 + γ α β β γ γ α = ( α + β + γ )( α + β + γ )( α β + γ )( α + β γ ). Απόδειξη α + β + γ α β β γ γ α = α + β + γ + α β β γ γ α 4α β = ( α + β γ ) ( αβ) = ( α β γ αβ)( α β γ αβ) = [( α + β) γ ][( α β) γ ] = ( α + β + γ )( α + β γ )( α β + γ )( α β γ ) = ( α + β + γ )( α + β + γ )( α β + γ )( α + β γ ). (ι) Η ταυτότητες του Νεύτωνα ( x + α )( x + β ) = x + ( α + β ) x + αβ ( x α )( x β ) = x ( α + β ) x + αβ 3 ( x + α )( x + β )( x + γ ) = x + ( α + β + γ ) x + ( αβ + βγ + γα) x + αβγ 3 ( x α)( x β )( x γ ) = x ( α + β + γ ) x + ( αβ + βγ + γα) x αβγ Η επαλήθευση των παραπάνω ταυτοτήτων γίνεται εύκολα με πράξεις στο πρώτο μέλος τους. Γενικότερα, αν θεωρήσουμε τους πραγματικούς αριθμούς α 1, α,..., αν, έχουμε τις ταυτότητες: ( x± α )( x± α )...( x± α ) = x ν ± ( α + α α ) 1 ν 1 = x + ( αα αα + αα αα α α ) x ν 1 ν 1 1 ν 3 ν ν 1 ν 1 α α α1α αν + α α α1α 3α αν αν α ) 1 ν ν 1 ν + ( 1) ( α1α... α ν +...)x + ( 1) α 1α... αν. ± ( α x ν ν 3 ή συντομότερα, ( x+ )( x+ )...( x+ ) = x +Σ x +Σ x +Σ x Σ x+σ, ν ν 1 ν ν 3 α1 α α ν 1 3 ν 1 ν όπου για τους αριθμούς α 1, α,..., αν, έχουμε θέσει: Σ = α + α α ν, α1α + α1α α1α ν + α α α αν + + αν 1 Σ =... αν. 1

16 Αλγεβρικές παραστάσεις [Άθροισμα γινομένων των αριθμών α 1, α,..., αν, λαμβανομένων ανά δύο. Υπάρχουν ν ν! ( ν 1) ν συνολικά : = = όροι]. ( ν )!! Το σύμβολο ν! διαβάζεται «νι παραγοντικό» και ορίζεται ως εξής: ν! = 1... ν, αν ν = 1,,3,... και 0! = 1. Σ 3 = α1α α 3 + α1α α α1α αν + α1α 3α α1α 3αν αν αν 1α ν [Άθροισμα γινομένων των αριθμών α 1, α,..., αν, λαμβανομένων ανά τρεις. Υπάρχουν ν ν! ( ν 1) ν συνολικά : = = όροι]. 3 3!( ν )!.. Σ ν 1 = α 1 α... α ν 1 + α1α... α ν α ν α α 3... α ν [Άθροισμα γινομένων των αριθμών α 1, α,..., αν, λαμβανομένων ανά ν 1. Υπάρχουν ν όροι]. Σ = α α.... ν 1 α ν (ια) Το διώνυμο του Νεύτωνα Αν στις ταυτότητες του Νεύτωνα θέσουμε: α1 = α =... = αν = α, λαμβάνουμε το ανάπτυγμα του διωνύμου του Νεύτωνα: ( x + Σ, ν ν ν 1 ν ν 3 x + α) = x + Σ1 x + Σ x + Σ3x Σν 1 ν όπου έχουμε ν Σ1 = α1 + α αν = να = α, 1 ν ν! αφού = = ν, 1 ( ν 1)! 1! ν Σ = α ν ν! ν ( ν 1) αφού = =,!( ν )! Σ ν 3 ν ( ν 1)( ν ) 6 ν ν ν 1 ν 3 = α = α,..., Σν 1 = α = να, Σν = α, αφού είναι: ν ν! ν ( ν 1)( ν ) ν ν : = =, = = ν. 3 3!( ν 3)! 6 ν

17 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ Έτσι έχουμε: ν ν ν ν ν ν ν α α ν ν α ν α ν α ν α ) ( = + x x x x x x Από την παραπάνω ταυτότητα λαμβάνουμε: ( ) ( ) ( 1) ( 1) x x x x x x x ν ν ν ν ν ν ν ν ν ν α α ν ν ν ν α α α α α ν = + = = Χρησιμοποιώντας το σύμβολο Σ του αθροίσματος και το σύμβολο των συνδυασμών ν ανά κ μπορούμε να γράψουμε το διώνυμο του Νεύτωνα ως εξής: κ κ ν ν κ ν α κ ν α = = x + x 0 ) ( κ κ ν ν κ κ ν α κ ν α = = x x 0 1) ( ) ( Για τις μικρές τιμές του ν έχουμε τα αναπτύγματα: ) ( α α α + ± = ± x x x ) ( α α α α ± + ± = ± x x x x ) ( α α α α α + ± + ± = ± x x x x x ) ( α α α α α α ± + ± + ± = ± x x x x x x ) ( α α α α α α α ± + ± ± + ± = ± x x x x x x x Παρατηρήσεις Ένα πολυώνυμο ), ( α x f είναι ομογενές βαθμού k, αν για κάθε t R ισχύει η ι- σότητα ), ( ), ( α α κ x f t t tx f =. Έτσι, εύκολα διαπιστώνουμε ότι τα πολυώνυμα ν ( a) x ± είναι ομογενή βαθμού ν. Το πλήθος των όρων των δύο αναπτυγμάτων είναι 1 + ν. Οι εκθέτες του x από αριστερά προς τα δεξιά μειώνονται κατά 1, ενώ οι εκθέτες του α αυξάνονται κατά 1.

18 Αλγεβρικές παραστάσεις ν Όλοι οι όροι του αναπτύγματος ( x + a) έχουν θετικά πρόσημα, ενώ οι όροι του ν ( x a) έχουν εναλλάξ θετικό-αρνητικό πρόσημο. ν ν ν! Επειδή ισχύει = : =, 0 κ ν, 0!=1, οι συντελεστές των κ ν κ κ!( ν κ )! όρων που ισαπέχουν από τους άκρους όρους είναι ίσοι. Αν ο ν είναι άρτιος, το πλήθος των όρων των δύο αναπτυγμάτων είναι περιττό και τότε μόνον υπάρχει μεσαίος όρος. Ο συντελεστής ενός όρου (χωρίς πρόσημο), μετά τον πρώτο, προκύπτει από τον προηγούμενο όρο ως εξής: ( συντελεστ ής ) ( εκθ έτης του x) θ έσητου όρου στο ανάπτυγμα 6 Για παράδειγμα, στο ανάπτυγμα του ( x + a) ο συντελεστής του τρίτου όρου προκύπτει από το δεύτερο όρο ως εξής: ( συντελεστ ής ) ( εκθ έτης του x) 6 5 = = 15. θ έση δεύτερου όρου Εκτός του παραπάνω μνημονικού κανόνα για την εύρεση των συντελεστών του ν αναπτύγματος ( x + a) για τις διάφορες τιμές του ν, χρησιμοποιούμε και το τρίγωνο του Pascal ( ) που εμφανίζεται πρώτα στο έργο του Pascal «Περί αριθμητικού τριγώνου» το Τα ακραία στοιχεία κάθε γραμμής είναι 1, ενώ τα υπόλοιπα προκύπτουν με πρόσθεση δύο στοιχείων της προηγούμενης γραμμής, δηλαδή του στοιχείου που βρίσκεται στην ακριβώς από πάνω θέση αριστερά και του στοιχείου που βρίσκεται ακριβώς δεξιά του Το τρίγωνο του Pascal μέχρι ν = 7 Για παράδειγμα, το στοιχείο 0 του πίνακα προκύπτει από το άθροισμα των στοιχείων 10 και 10 της προηγούμενης γραμμής.. 15

19 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 (ιβ) Ταυτότητες κάτω από συνθήκες Για τους πραγματικούς αριθμούς α, β, γ ισχύει η ισοδυναμία: α + β + γ = 0 ή α = β = γ α + β + γ = 3αβγ Απόδειξη Η απόδειξη είναι άμεση συνέπεια της ταυτότητας των κύβων (Euler) α + β + γ 3αβγ = ( α + β + γ ) ( α β ) + ( β γ ) + ( γ α) 3. Αναλογίες [ ] Αναλογία είναι η ισότητα δύο λόγων, δηλαδή η ισότητα α γ =, βδ 0. β δ Οι όροι α, β, γ, δ μιας αναλογίας μπορεί να είναι αριθμοί ή γενικότερα αλγεβρικές παραστάσεις. Οι α, δ είναι οι άκροι όροι, ενώ οι β, γ είναι οι μέσοι όροι της αναλογίας. Η αναλογία α β =, βγ 0, β γ λέγεται συνεχής και ο β λέγεται μέσος ανάλογος των α και γ Στη συνέχεια αναφέρουμε τις βασικές ιδιότητες των αναλογιών, όπου όλοι οι εμφανιζόμενοι παρανομαστές πρέπει να είναι διάφοροι του μηδενός. α γ (i) = αδ = βγ β δ Τα γινόμενα των άκρων και των μέσων όρων είναι ίσα.. Απόδειξη α γ αδ βγ = = αδ βγ = 0 αδ = βγ β δ βδ 0. α γ δ γ α β δ β (ii) = = = =. β δ β α γ δ γ α Με εναλλαγή των άκρων ή των μέσων όρων η αναλογία δεν μεταβάλλεται. Το ίδιο ισχύει και με αντιστροφή των λόγων. (iii) (iv) α γ α γ α ± β γ ± δ = ± 1 = ± 1 =. β δ β δ β δ α γ α γ = =. β δ α ± β γ ± δ 16

20 Αλγεβρικές παραστάσεις Απόδειξη α γ = α ( γ ± δ ) = γ ( α ± β ) α ± β γ ± δ α γ αγ ± αδ = γα ± γβ αδ = γβ =. β δ (v) α γ α + β γ + δ α β γ δ = = =. β δ α β γ δ α + β γ + δ Απόδειξη α β γ δ α + β γ + δ = = (αντιστροφή λόγων) α + β γ + δ α β γ δ ( α + β )( γ δ ) = ( α β )( γ + δ ) αγ αδ + βγ βδ = αγ + αδ βγ βδ α γ βγ = αδ αδ = βγ =. β δ α1 α αν (vi) Αν είναι = =... =, τότε β β β 1 ν ν α1 α αν α1 + α αν κ 1α 1 + κ α κναν = =... = = =, β β β β + β β κ β + κ β κ β β βν ( 0 1 ν 1 + β βν 1 ν ν 1β + κ β κ ν βν β, β 0, 0 κ ). Απόδειξη Αν ονομάσουμε λ τους ν ίσους λόγους, δηλαδή α1 α αν = =... = = λ. β1 β βν Τότε θα έχουμε α i = λβ i, για κάθε i = 1,,..., ν και α 1 + α αν = λβ1 + λβ λβν = λ( β1 + β βν ) κ. 1α 1 + κ α κ ναν = κ 1λβ1 + κ λβ κ ν λβν = λ( κ 1β1 + κ β κ ν βν ) οπότε θα είναι α1 + α αν κ 1α 1 + κ α κναν = = λ β + β β κ β + κ β κ β 1 ν 1 Παρατήρηση Η μέθοδος απόδειξης της τελευταίας ιδιότητας χρησιμοποιείται συχνά σε ασκήσεις, στις υποθέσεις των οποίων υπάρχουν μία ή περισσότερες αναλογίες. ν ν 17

21 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ Ρητά αλγεβρικά κλάσματα A Ρητό αλγεβρικό κλάσμα είναι μία συνάρτηση της μορφής y =, όπου τα Α, Β B είναι πολυώνυμα μιας ή περισσοτέρων μεταβλητών. Το παραπάνω ρητό αλγεβρικό κλάσμα έχει έννοια για εκείνες τις τιμές των μεταβλητών για τις οποίες ισχύει Β 0. Στην ενότητα αυτή θα ασχοληθούμε με την απλοποίηση ρητών αλγεβρικών κλασμάτων και με τις διάφορες πράξεις μεταξύ αυτών. Για την απλοποίηση του ρητού αλγεβρικού κλάσματος Α Β παραγοντοποιούμε τους δύο όρους τους και στη συνέχεια τους διαιρούμε με το μέγιστο κοινό διαιρέτη τους ΜΚΔ(Α, Β), δηλαδή με το γινόμένο των κοινών τους όρων του μέγιστου δυνατού βαθμού. Το ρητό αλγεβρικό κλάσμα Α δεν απλοποιείται, όταν οι όροι του είναι Β πολυώνυμα πρώτα μεταξύ τους ή ισοδύναμα ο ΜΚΔ(Α, Β) είναι ένα σταθερό πολυώνυμο c 0. Με την υπόθεση ότι όλοι οι εμφανιζόμενοι παρανομαστές στα δεδομένα κλάσματα ή στα αποτελέσματα είναι διάφοροι του μηδενός, έχουμε σχετικά με τις πράξεις μεταξύ ρητών αλγεβρικών κλασμάτων: Α Γ Α ± Γ ± =, Β Β Β Α Γ ΑΔ±ΒΓ ± = Β Δ ΒΔ Α Γ ΑΓ = Β Δ ΒΔ Α Γ Α Δ ΑΔ : = = Β Δ Β Γ ΒΓ.,, Η κλασματική παράσταση της μορφής Χ, όπου όροι Χ, Υ είναι τα ρητά αλγεβρικά κλάσματα Χ=,Y= λέγεται σύνθετο κλάσμα. Σε ένα σύνθετο κλάσμα είναι Υ Α Γ Β Δ δυνατόν να ισχύει μία το πολύ από τις ισότητες Β = 1 ή Δ = 1. Τα ρητά αλγεβρικά κλάσματα με Β = 1 = Δ, δηλαδή με Χ = Α, Υ = Γ, τα λέμε απλά. Ένα σύνθετο κλάσμα μετατρέπεται σε απλό σύμφωνα με το γνωστό κανόνα πολλαπλασιασμού άκρων και μέσων όρων. A X B A Γ A Δ Α Δ = = : = =. Y Γ B Δ B Γ Β Γ Δ 18

22 Αλγεβρικές παραστάσεις Παραδείγματα 1. Να απλοποιηθεί το ρητό αλγεβρικό κλάσμα xy(a + b ) + ab(x + y ) Κ =. xy(a - b ) + ab(x - y ) Λύση Ο αριθμητής του κλάσματος παραγοντοποιείται ως εξής: xy(a + b ) + ab(x + y ) = xya + xyb + abx + aby = (xya + abx ) - (xyb + aby ) = ax(ay + bx) - by(ay + bx) = (ay + bx)(ax - by). Ομοίως ο παρονομαστής του κλάσματος γράφεται: xy(a - b ) + ab(x - y ) = xya - xyb + abx - aby = (xya + abx ) - (xyb + aby ) = ax(ay + bx) - by(ay + bx) = (ay + bx)(ax - by). Άρα έχουμε: (ay + bx)(ax + by) ax + by K= = (ay + bx)(ax - by) ax - by, εφόσον (ay + bx)(ax - by) 0... Να μετατραπεί σε ρητό αλγεβρικό κλάσμα η παράσταση x xy+ y x y x+ y K = i : x 3xy(x y) y x + y (x y) Λύση Παραγοντοποιούμε όπου είναι δυνατόν τους όρους των κλασμάτων. Έτσι έχουμε: x 3xy(x y) y = x 3x y + 3xy y = (x y), x y = (x y)(x + y), 3 3 x + y = (x+ y(x xy+ y ). 19

23 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 x xy + y (x y)(x + y) (x y) K = i i 3 3 (x y) (x + y)(x xy + y ) x + y 4 (x xy + y )(x y) (x + y) = (x xy + y )(x y) (x + y) 3 x y =, x + y εφόσον για τις μεταβλητές x, y ισχύει x± y Να μετατραπεί σε απλό το σύνθετο κλάσμα x + xy x + xy x i x x y x+ y Σ=. 3 xy xy + x y Λύση Ο αριθμητής του κλάσματος γράφεται: A = x xy x xy x + xy x xy i x y x+ y 3 xy x x y = i =. x y x + y (x y)(x + y) Ο παρονομαστής του κλάσματος γράφεται: οπότε έχουμε 3 3 xy(x y ) + xy x y x y (x y)(x y) Π= = +, x y x y x y (x y)(x + y) 3 (x y)(x + y) (x y)(x + y) (x y)(x + y) x y Σ= : = i =, εφόσον για τις μεταβλητές x,y και x± y Μεθοδολογία απόδειξης ταυτοτήτων Στην ενότητα αυτή θα ασχοληθούμε με μεθόδους απόδειξης ταυτοτήτων με συνθήκες ή και χωρίς συνθήκες. Τα διάφορα αποδεικτικά προβλήματα μπορούν να ταξινομηθούν στις εξής κατηγορίες: I. f = g. Ισότητα των αλγεβρικών παραστάσεων f και g για όλες τις τιμές των μεταβλητών που ανήκουν στην τομή των πεδίων ορισμού των αλγεβρικών παραστάσεων f και g. 0

24 Αλγεβρικές παραστάσεις II. f1 = 0,f = 0,...f ν = 0, ν Ν* g = 0 Οι εξισώσεις fi = 0,i = 1,,..., ν, ν Ν *, αποτελούν τις συνθήκες ή περιορισμούς του προβλήματος, τους οποίους θα χρησιμοποιήσουμε για την απόδειξη της ισότητας g = 0. III. f = 0 g1 = 0 ή g = 0 ή... ή = 0, ν. Η εξίσωση f = 0 αποτελεί τη συνθήκη ή περιορισμό του προβλήματος, την οποία θα χρησιμοποιήσουμε για να αποδείξουμε ότι αληθεύει μία τουλάχιστον από τις ισότητες g = 0,g = 0,...,g = 0. 1 ν g ν IV. f = 0 g1 = 0 και g = 0...και g = 0 Στη συνέχεια, θα ασχοληθούμε αναλυτικά με κάθε μία από τις προηγούμενες περιπτώσεις. Ι. Απόδειξη ταυτοτήτων: f = g Σε πολλές ασκήσεις ζητείται να αποδείξουμε την αλήθεια μιας ισότητας της μορφής f = g, για όλες τις τιμές των μεταβλητών που ανήκουν στην τομή των πεδίων ορισμού των αλγεβρικών παραστάσεων f και g. Για την απόδειξη αυτών των ταυτοτήτων χρησιμοποιούμε μία από τις παρακάτω μεθόδους: (Α) Η ευθεία απόδειξη (Β) Χρήση της μεταβατικής ιδιότητας (Γ) Η μέθοδος της μαθηματικής επαγωγής. (Α) Ευθεία απόδειξη Ξεκινάμε από το ένα μέλος της ισότητας και με εκτέλεση όλων των δυνατών πράξεων και παραγοντοποιήσεων καταλήγουμε στο άλλο μέλος της ισότητας. Παραδείγματα 1. Να αποδειχθεί η ταυτότητα (x y) + (x + y) x + 3x(x y)(x + y) = x(4x + 3y ). Απόδειξη (1 ος τρόπος) Με εκτέλεση των πράξεων στο πρώτο μέλος λαμβάνουμε (x y) + (x + y) x + 3x(x y)(x + y) = x 3x y + 3xy y + x + 3x y + 3xy + y x + 3x 3xy 3 = 4x + 3xy = x(4x + 3y ). ν 1

25 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 ( ος τρόπος) Επειδή στο πρώτο μέλος εμφανίζονται τρεις κύβοι και το τριπλάσιο γινόμενο των βάσεων προσπαθούμε να εφαρμόσουμε την ταυτότητα των κύβων μετά τις κατάλληλες προσαρμογές. Έτσι έχουμε: (x y) + (x + y) x + 3x(x y)(x + y) = (x y) + (x + y) + ( x) 3( x)(x y)(x + y) = (x y+ x+ y x) [(x y) + (x+ y) + ( x) (x y)(x+ y) (x+ y)( x) ( x)(x+ y)] = x(x xy+ y + x + xy+ y + x = x(4x + 3y ). x + y + x + xy+ x xy). Να αποδειχθεί η ταυτότητα (x yz) + (y zx) + (z xy) 3(x yz)(y zx)(z xy) = (x + y + z 3xyz) Απόδειξη Θα εφαρμόσουμε στο πρώτο μέλος την ταυτότητα του Euler α + β + γ -3αβγ = (α +β + γ) (α -β) +(β - γ) +(γ - α), θεωρώντας α =x -yz, β= y zx, γ= z xy. Έτσι το πρώτο μέλος, έστω Α, γράφεται 1 A = (x yz+ y zx+ z xy) (x yz y + zx) + (y zx z + xy) + (z xy x + yz) 1 (x y z xy yz zx) = + + (x y) (x+ y+ z) + (y z) (x+ y+ z) + (z x) (x+ y+ z) 1 (x y z xy yz zx) = + + (x + y + z) (x y) + (y z) + (z x) = (x + y+ z)(x + y + z xy yz zx) 1 (x + y + z) (x y) + (y z) + (z x) = (x + y + z 3xyz) (x + y + z 3xyz) = (x + y + z 3xyz). (Β) Με χρήση της μεταβατικής ιδιότητας Με εκτέλεση πράξεων σε κάθε μέλος χωριστά έχουμε f = f 1 =... = f κ g = g 1 =... = g ν Στην περίπτωση που προκύψει η ισότητα fκ = g ν : = h, τότε, μέσω της μεταβατικής ιδιότητας, από τις ισότητες f = h και g= h προκύπτει η ισότητα f = g. H προηγούμενη διαδικασία μπορεί να εκτελεστεί με χρήση διαδοχικών ισοδυναμιών, με εκτέλεση αντιστρεπτών πράξεων και στα δύο μέλη, μέχρις ότου προκύψει ισότητα που θα είναι προφανώς αληθής.

26 Αλγεβρικές παραστάσεις Έχουμε δηλαδή : f = g f1 = g 1... fκ = gκ, όπου η διαδικασία τελειώνει εφόσον η αλήθεια της τελευταίας ισότητας είναι φανερή. Παραδείγματα 1. Να αποδειχθεί η ταυτότητα (x + y + z ) (xy + yz + zx) = (x yz) + (y zx) + (z xy). Λύση (1 ος τρόπος) Το πρώτο μέλος, έστω Α, γράφεται A = x + y + z + (xy + yz + zx ) x y + y z + z x + xyz(x + y + z) = x + y + z + x y + y z + z x xyz(x+ y+ z). Το δεύτερο μέλος, έστω Β, γράφεται B= x x yz+ y z + y y zx+ z x + z z xy+ x y = x + y + z + x y + y z + z x xyz(x+ y+ z), δηλαδή προέκυψε η ίδια παράσταση, όπως και για το Α, οπότε λόγω της μεταβατικής ιδιότητας έπεται ότι A= B. ος τρόπος Η ταυτότητα αυτή μπορεί να αποδειχθεί και απευθείας με χρήση της ταυτότητας του Lagrange με κατάλληλη διαμόρφωση του πρώτου μέλους. Έχουμε σχετικά: (x + y + z ) (xy + yz + zx) = (x + y + z )(x + y + z ) (xy + yz + zx) = (x + y + z )(z + x + y ) (xz + yx + zy). x y y z z x = + + z x x y y z = (x yz) + (y zx) + (z xy). (Γ) Η μέθοδος της μαθηματικής ή τέλειας επαγωγής Η μέθοδος αυτή χρησιμοποιείται για την απόδειξη ταυτοτήτων και γενικότερα προτασιακών τύπων Ρ(ν), όπου η μεταβλητή ν έχει σύνολο αναφοράς τους θετικούς ακέραιους. Σημειώνουμε ότι με το σύμβολο Ρ(x) συμβολίζουμε μία μαθηματική έκφραση που περιέχει το σύμβολο x E και την ονομάζουμε προτασιακό τύπο της μεταβλητής x με σύνολο αναφοράς το σύνολο Ε. Αν αντικαταστήσουμε τη μεταβλητή x με ένα στοιχείο α Ε, τότε η μαθηματική έκφραση Ρ(α) που προκύπτει ονομάζεται λογική πρόταση ή απλά πρόταση, δηλαδή είναι μία μαθηματική έκφραση με αυτοτελές νόημα η οποία χαρακτηρίζεται μόνον ως «αληθής», δηλαδή έχει τιμή αληθείας α ή μόνον ως «ψευδής», δηλαδή έχει τιμή α- ληθείας ψ. 3

27 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 Για παράδειγμα, αν θεωρήσουμε τον προτασιακό τύπο P(x) : «ο x είναι περιττός αριθμός, x N*», τότε η πρόταση Ρ(3): «ο 3 είναι περιττός αριθμός», είναι αληθής (έχει τιμή αληθείας α), ενώ η πρόταση Ρ(4): «ο 4 είναι περιττός αριθμός», είναι ψευδής (έχει τιμή αληθείας ψ). Η μέθοδος βασίζεται στην αρχή της μαθηματικής επαγωγής που ακολουθεί. Θεώρημα 1. (Αρχή της μαθηματικής επαγωγής) Έστω Ρ(ν) είναι ένας προτασιακός τύπος με ν N*, για τον οποίο ισχύουν: (α) Ρ(1) αληθής, (β) για κάθε κ N*, αν Ρκ ( ) αληθής, τότε και Ρ( κ+ 1) είναι αληθής. Τότε ο προτασιακός τύπος Ρ(ν) αληθεύει για κάθε ν N*. Παρατηρήσεις (Ι) Τα βήματα στην εφαρμογή της μεθόδου της μαθηματικής επαγωγής είναι δύο. (1 ο ) Πρώτα αποδεικνύουμε ότι αληθεύει ο προτασιακός τύπος για ν= 1. ( ο ) Στη συνέχεια υποθέτουμε ότι η πρόταση αληθεύει για ν =κ και αποδεικνύουμε ότι αληθεύει και για ν =κ+ 1.. (ΙΙ) Η μέθοδος της μαθηματικής επαγωγής μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την απόδειξη προτασιακών τύπων Ρ(ν) για ν ν 0, όπου ν 0 είναι ένας θετικός ακέραιος μεγαλύτερος του 1. Στην περίπτωση αυτή αποδεικνύουμε πρώτα ότι αληθεύει ο προτασιακός τύπος για ν=ν 0. Στη συνέχεια υποθέτουμε ότι αληθεύει η πρόταση Ρκ ( ), κ, κ ν 0, και αποδεικνύουμε ότι αληθεύει και η πρόταση Ρκ+ ( 1). (ΙΙΙ) Υπάρχει και δεύτερη μορφή της μαθηματικής τέλειας επαγωγής που ακολουθεί πάλι δύο βήματα και βασίζεται στο παρακάτω θεώρημα: Θεώρημα. Έστω ένας προτασιακός τύπος με ν για τον οποίο ισχύουν: (α) οι προτάσεις Ρ(1)και Ρ() είναι αληθείς, (β) αν οι προτάσεις Ρκ ( ) και Ρ( κ+ 1), κ με κ >, είναι αληθείς, τότε και η πρόταση είναι αληθής. Τότε ο προτασιακός τύπος Ρ(ν) αληθεύει για κάθε ν N*. (IV) H παρατήρηση ΙΙ ισχύει και για τη δεύτερη μορφή της μαθηματικής επαγωγής. 4

28 Αλγεβρικές παραστάσεις Παραδείγματα 1. Να αποδείξετε ότι για κάθε θετικό ακέραιο ν ισχύει νν+ ( 1) (α) ν=. νν+ ( 1)(ν+ 1) (β) ν = νν+ ( 1) (γ) ν =. νν+ ( 1)( ν+ ) (δ) 1i + i ν( ν+ 1) = ν (ε) =. 1 i 3 i νν+ ( 1) ν+ 1 Απόδειξη 1 i (α) Για ν= 1 έχουμε την πρόταση Ρ (1) :1 = 1 = 1, αληθής. Έστω κ( κ+ 1) ότι αληθεύει η πρόταση Ρκ ( ) : κ=. Θα αποδείξουμε ότι αληθεύει και η πρόταση ( κ + 1)( κ+ 1+ 1) ( κ+ 1)( κ+ ) Ρκ+ ( 1) : κ+ ( κ+ 1) = = Πράγματι, έχουμε: κ+ ( κ+ 1) = ( κ ) + ( κ+ 1) κκ+ ( 1) = + ( κ+ 1) κ ( κ+ 1)( κ+ ) = ( κ+ 1) + 1 = Άρα, σύμφωνα με την αρχή της μαθηματικής επαγωγής, για κάθε θετικό ακέραιο ν ισχύει ότι ν( ν+ 1) ν= (β-ε) Όλες αποδεικνύονται με τυπική εφαρμογή της μεθόδου της μαθηματικής επαγωγής. ΙΙ. Απόδειξη ταυτοτήτων κάτω από συνθήκες f = 0,f = 0,...,f = 0, ν g= ν (f,f,...,f,g είναι αλγεβρικές παραστάσεις) ν 5

29 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 Στην περίπτωση αυτή έχουμε τις υποθέσεις f1 = 0, f = 0,...,fν = 0, ν, που είναι μία ή περισσότερες και ονομάζονται συνθήκες ή περιορισμοί του προβλήματος. Στηριζόμενοι στις παραπάνω συνθήκες πρέπει να αποδείξου-με την αλήθεια της ισότητας g = 0. Οι μέθοδοι απόδειξης που χρησιμοποιούνται εξαρτώνται από τη μορφή των συνθηκών και μπορεί να χρησιμοποιηθεί συνδυασμός από αυτές. Συνοπτικά μπορούν να ταξινομηθούν ως εξής: A. Ευθεία απόδειξη (με αντικατάσταση, χρήση παραγοντοποίησης και γνωστών ταυτοτήτων. Β. Μέθοδος θεώρησης ανεξάρτητων μεταβλητών. Γ. Μέθοδος διαδοχικών διαφορών. Δ. Μέθοδος από τη θεωρία γραμμικών συστημάτων. Ε. Μέθοδος πολυωνύμων. Στη συνέχεια θα περιγράψουμε και θα δώσουμε παραδείγματα για καθεμία από τις παραπάνω μεθόδους. Α. Ευθεία απόδειξη Στην περίπτωση αυτή γίνεται αντικατάσταση των μεταβλητών στη ζητούμενη σχέση και με πράξεις, παραγοντοποιήσεις και χρήση της υπόθεσης και γνωστών ταυτοτήτων στο ένα μέλος, καταλήγουμε στο άλλο μέρος της ζητούμενης ταυτότητας. Παραδείγματα 1. Αν γ = α + και β = α -1, να αποδείξετε ότι αβγ - αβ - γ +1 = α -1. γ 1 αβγ- +β α - β β Απόδειξη Με γ= α+ και β= α-1 ο αριθμητής του πρώτου μέλους γίνεται αβγ - αβ - γ +1= α (α -1) (α +) -α (α -1) -(α +) +1 = α (α -1) (α +) -1 - (α +) -1 = (α +) -1 α (α -1) -1 Ομοίως ο παρονομαστής του πρώτου μέλους γίνεται: =(α +1)(α +3) α (α -1) -1. β β β β γ 1 α β γ-γ α β -1 αβγ - +β α - = + 6

30 Αλγεβρικές παραστάσεις Έτσι το πρώτο μέλος γίνεται = = = γ(α β -1)+(α β -1) β (γ +1)(α β -1) β ( ) (α +3) α α-1) -1 β αβγ - αβ - γ +1 (α +1)(α +3) α (α -1) -1 = γ 1 (α +3) α (α -1) -1 αβγ- +β α - β β β = β(α + 1) = (α -1)(α + 1) = α -1. Αν είναι α -β x=, β - γ y= και γ - α z= να αποδείξετε ότι α -β-x β -γ-y γ -α-z + + =3 x+α-β y+β-γ z+γ-α Απόδειξη Αν αντικαταστήσουμε τη μεταβλητή x στον πρώτο όρο του πρώτου μέλους λαμβάνουμε α -β α -β- α -β-x = x + α -β α -β + α -β Ομοίως λαμβάνουμε (4α -4β-α +β)/ 3(α -β) = = =1 (α -β +α-β)/ (α -β). β -γ-y γ -α-z =1 και =1, y+β-γ z+γ-α από τις οποίες η ζητούμενη ισότητα είναι φανερή. 3. Αν α,β,x,y, x,y 0 και ότι α = β x y. (α + β )(x + y ) = (αx+βy), να αποδείξετε Απόδειξη Έχουμε (α + β )(x + y ) = (αx+βy) (α +β )(x + y ) - (αx+βy) = 0 α β =0 x y (από ταυτότητα Lagrange) 7

31 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 αy βx αy-βx=0 = xy xy, (αφού x,y 0 ) α β = x y. 4. Αν είναι α +β + γ =0 να αποδείξετε ότι (α + β) +(β + γ) +(γ + α) = -3αβγ Απόδειξη Επειδή ισχύει ότι (α + β)+(β + γ)+(γ + α)=(α +β + γ)=0, έχουμε (α + β) +(β + γ) +(γ + α) = 3(α + β)(β + γ)(γ + α) = 3(-γ)(-α)(-β) (αφού α +β + γ = 0 ) = 3αβγ. 5. Αν ισχύει α= β+ γ, να αποδείξετε ότι β γ + γ α + α β - α -β - γ = 0 Απόδειξη Με παραγοντοποίηση το πρώτο μέλος της ζητούμενης ισότητας γίνεται: β γ +γα +αβ - α -β - γ = (α + β + γ -βγ -γα -αβ ) = (α +β + γ)(-α +β + γ)(α-β + γ)(α +β- γ) (ταυτότητα De Moirve) = 0, (λόγω της υπόθεσης β + γ= α.) 6. Αν είναι αβγ(α + β + γ) 0 και = 1, να αποδείξετε ότι: α β γ α+ β + γ = α β γ (α +β + γ) Απόδειξη Στην περίπτωση αυτή με πράξεις και παραγοντοποιήσεις στη δοθείσα συνθήκη λαμβάνουμε μία ή περισσότερες απλούστερες συνθήκες με τη βοήθεια των οποίων θα αποδείξουμε τη ζητούμενη ισότητα. Έχουμε = α β γ α+ β + γ (αβ + βγ + γα)(α +β + γ)-αβγ = 0 α (β + γ)+β (γ + α)+γ (α +β)+αβγ = 0 α (β + γ)+βγ+β α+ γα+ γβ+αβγ = 0 α (β + γ)+βγ(β + γ)+α(β + γ +βγ) = 0 (β + γ)[α +βγ + α(β + γ)] = 0 8

32 Αλγεβρικές παραστάσεις (β + γ)(α + αβ + βγ + αγ) = 0 (β + γ) [ α(α + β)+γ(α + β) ] = 0 (β + γ)(α +β)(γ + α) = 0 β + γ = 0 ή α + β = 0 ή γ + α = 0. Στη συνέχεια με υπόθεση καθεμία χωριστά από τις παραπάνω συνθήκες θα αποδείξουμε την αλήθεια της ζητούμενης ισότητας. Αν είναι β + γ = 0, τότε β = -γ και = α β γ α (-γ) γ = α γ γ = 1 1 =, (αφού β + γ = 0 ). α 3 (α +β + γ) 3 Αν είναι γ + α = 0 ή α + β = 0, ομοίως προκύπτει η ζητούμενη ισότητα. Β. Μέθοδος θεώρησης ανεξάρτητων μεταβλητών Στην περίπτωση αυτή θεωρούμε στις εξισώσεις των συνθηκών μία ή περισσότερες ανεξάρτητες μεταβλητές και προσδιορίζουμε τις υπόλοιπες (εξαρτημένες) μεταβλητές συναρτήσει των ανεξάρτητων. Στη συνέχεια αντικαθιστούμε τις εξαρτημένες μεταβλητές στη ζητούμενη ισότητα και εργαζόμαστε όπως στην περίπτωση Α. Παραδείγματα 1. Αν για τους α,β, γ ισχύει ότι αβγ = 1, να αποδείξετε ότι α + + β + + γ + - α + β + γ + =4 α β γ α β γ (δηλαδή η παράσταση του πρώτου μέλους είναι ανεξάρτητη των μεταβλητών α,β, γ ). Απόδειξη Από την δοθείσα συνθήκη αβγ = 1, θεωρώντας διαδοχικά τις δύο από τις μεταβλητές ως ανεξάρτητες λαμβάνουμε α =, β =, γ = βγ γα αβ ή ισοδύναμα 1 βγ α =, 1 γα β =, 1 αβ γ =. Έτσι το πρώτο μέλος της ζητούμενης ισότητας γίνεται: α + + β + + γ + - α + β + γ + α β γ α β γ 9

33 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 =(α +βγ) +(β + γα) +(γ + αβ) -(α +βγ)(β + γα)(γ + αβ) = α +β + γ +6αβγ +β γα + αβ - αβγ -β γ - γα α β - αβγ-αβ γ - αβγ - αβγ = α +β + γ +5αβγ - αβγ(α + β + γ )-(αβγ) = α +β + γ +5-(α + β + γ )-1= 4, δηλαδή είναι ανεξάρτητη των μεταβλητών α, β και γ. Γ. Μέθοδος διαδοχικών διαφορών Με διαδοχικές αφαιρέσεις κατά μέλη των δεδομένων συνθηκών και με κατάλληλες απλοποιήσεις καταλήγουμε σε απλούστερες σχέσεις και τελικά στη σχέση που ζητάμε να αποδείξουμε. Παράδειγμα 1. Αν οι πραγματικοί αριθμοί x, y, z είναι διαφορετικοί μεταξύ τους, ισχύουν οι ισότητες x + y + kxy = y + z + kyz = z + x + kzx, να αποδείξετε ότι (i) x + y + z = 0 (ii) x yz = y zx = z xy. Απόδειξη Θέτουμε x + y + kxy = A (1) y + z + kyz = A () z + x + kzx = A. (3) Με αφαίρεση κατά μέλη των (1) και () έχουμε: x z + ky(x z) = 0 (x + z)(x z) + ky(x z) = 0 (x z)(x + z + ky) = 0 x+ z+ ky= 0, (4) αφού από την υπόθεση είναι x z 0. Με αφαίρεση κατά μέλη των (1) και (3) έχουμε: y z + kx(y z) = 0 (y + z)(y z) + kx(y z) = 0 (y z)(y + z + kx) = 0 y+ z+ kx = 0, (5) αφού από την υπόθεση είναι y z 0. Με αφαίρεση κατά μέλή των (4) και (5) έχουμε: x y+ k(y x) = 0 (x y)(1 k) = 0 k = 1, k και 30

34 Αλγεβρικές παραστάσεις αφού από την υπόθεση x y 0. Με k = 1 από την (4) προκύπτει η ισότητα του ε- ρωτήματος (1) x+ y+ z= 0. Η ισότητα (1) γίνεται A = x + y + kxy = z xy [αφού k = 1] (x y)(1 k) = 0 k = 1, αφού από την υπόθεση x y 0. Με k = 1 από την (4) προκύπτει η ισότητα του ε- ρωτήματος (1) x+ y+ z = 0. Η ισότητα (1) γίνεται A = x + y + kxy = (x + y) xy + kxy = ( z) ( k)xy[αφού x+ y+ z= 0] = z xy [αφού k = 1] Ομοίως λαμβάνουμε A = y zx = x yz, οπότε τελικά έχουμε x yz = y zx = z xy. Παράδειγμα. Οι διάφοροι μεταξύ τους και του μηδενός πραγματικοί αριθμοί x, y, z ικανοποιούν τις σχέσεις x + y + μ(x + y) = y + z + μ(y + z) = z + x + μ(z + x). Να αποδείξετε ότι ή παράσταση x y y+ z z x z x y K = z x y x y y z z x είναι ανεξάρτητη των x, y, z και μ. Απόδειξη: Θέτουμε 3 3 x + y + μ(x + y) = A (1) 3 3 y + z + μ(y + z) = A () 3 3 z + x + μ(z + x) = A (3) Με αφαίρεση κατά μέλη των (1) και () έχουμε 3 3 x z + μ(x z) = 0 (x z)(x + xz + z ) + μ(x z) = 0 (x z)(x + xz + z + μ) = 0 x z 0 x xz z μ = (4) Ομοίως με αφαίρεση κατά μέλη των (1) και (3) έχουμε 31

35 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 y + yz+ z + μ = 0 (5) Με αφαίρεση κατά μέλη των (4) και (5) έχουμε x y + z(x y) = 0 (x y)(x + y + z) = 0 x y 0 x + y + z = 0. (6) Μετά από πράξεις η παράσταση K γίνεται y z z x z z x x y x x y y z y K= x y x y y z y z z x z x Επιπλέον έχουμε y z z x z y zy+ zx x z + = x y x y xy x y (y x)(y + x) z(y x) z = xy x y (y x)(y + x z) z (y+ x z)z = = xy x y xy z =, (αφού x+ y+ z= 0). xy Ομοίως προκύπτουν z x x y x x + = y z y z yz x y y z y zy + =. z x z x zx Έτσι η παράσταση K γίνεται z x y x ( 3 + y 3 + z 3 ) K = = 3 +. xy yz zx xyz Όμως, είναι γνωστή η συνεπαγωγή x + y + z = 0 x + y + z = 3xyz, οπότε μέσω αυτής έχουμε ότι K = 9, δηλαδή είναι ανεξάρτητη των x, y, z και μ. Δ. Μέθοδος από τη θεωρία γραμμικών συστημάτων Η μεθοδολογία που ακολουθεί αναφέρεται στην περίπτωση που μεταξύ των συνθηκών του προβλήματος υπάρχουν δύο τουλάχιστον γραμμικές εξισώσεις. (1) Αν οι συνθήκες του προβλήματος περιλαμβάνουν το ομογενές γραμμικό σύστημα τύπου n n 3

36 Αλγεβρικές παραστάσεις a11x1 + a1x a1nx n = 0 a 1x + a x a nxn = 0 AX 0... =, a x + a x a x = 0 n1 1 n nn n όπου a11 a 1...a1n x1 0 a 1 a...a n x 0 A =..., X =, 0 =, a n1 a n...a nn xn 0 τότε η συνθήκη ύπαρξης μη μηδενικών λύσεων του συστήματος οδηγεί στη σχέση a11 a 1...a1n a 1 a...a n A = = a a...a n1 n nn () Στην ειδική περίπτωση που έχουμε μεταξύ των συνθηκών δύο ομογενείς γραμμικές εξισώσεις τριών μεταβλητών ax 1 + by 1 + cz 1 = 0, (1) ax+ by+ cz= 0 που ικανοποιούνται από τριάδες (x,y,z) (0,0,0), τότε με την υπόθεση το σύστημα (1) γίνεται 0, τότε το σύστημα γράφεται στην ισοδύ- Όταν είναι ναμη μορφή a b a b, cz ax+ by= cz cz b x = ax+ by= cz a b b c 0 a b b a b 1 1 b 1 1 c z c b x =, 1 1 b c και 1 1 c a c a a 1 1 b } a a, y = a y c c a c z 1 1 c z b a 1 1 b 1 1 a z a b =. a 1 1 b x y z = = () b c c a a b b c c a a b 33

37 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 Στη μορφή αυτή, συμβολίζοντας τους ίσους λόγους με λ μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τους x, y, z στις υπόλοιπες συνθήκες για την απόδειξη της ζητούμενης σχέσης. b1 c1 Όταν είναι 0 b c = ή c1 a1 c a = 0, τότε προκύπτει x 0 y = 0 και έτσι έχουμε πιο απλές συνθήκες. (3) Στην περίπτωση που έχουμε μεταξύ των συνθηκών δύο γραμμικές εξισώσεις δύο μεταβλητών ax 1 + by 1 + c1 = 0 (3) ax + by + c = 0 a1 b1 και εφόσον αληθεύει ο περιορισμός 0, τότε τα x, y ορίζονται μονοσήμαντα συναρτήσει των συντελεστών a a b i, b i, c i, i= 1,. Έχουμε ότι c1 b1 a1 c1 c b a c x =, y =, (4) a1 b1 a1 b1 a b a b ή ισοδύναμα, στην περίπτωση που οι ορίζουσες των αριθμητών είναι μη μηδενικές έχουμε x y 1 = = (5) b1 c1 c1 a1 a1 b1 b c c a a b (4) Στην περίπτωση που έχουμε μεταξύ των συνθηκών τρεις γραμμικές εξισώσεις δύο μεταβλητών ax 1 + by 1 + c1 = 0 ax + by + c = 0 ax 3 + by 3 + c3 = 0 (6) τότε η συνθήκη συμβιβαστότητας (απαλείφουσα) του συστήματος μας δίνει τη σχέση a1 b1 c1 a b c = 0 (7) a3 b3 c3 (5) Αν μεταξύ των συνθηκών του προβλήματος υπάρχουν δύο εξισώσεις μιας μεταβλητής α1x + β1 = 0 α x + β = 0 (8) 34

38 Αλγεβρικές παραστάσεις που αληθεύουν για x 0 και είναι αα 1 0, τότε β1 β x = α = 1 α, οπότε η συνθήκη συμβιβαστότητας είναι α1 β1 0 α β =. (9) Παράδειγμα 1. Αν για τους πραγματικούς αριθμούς α,β,γ,x,y,z με (x,y,z) (0,0,0) αληθεύουν οι ισότητες αx + γy + βz = 0 (1) γx + βy + γz = 0 () βx + αy + γz = 0 (3) να αποδείξετε ότι α + β + γ = 3αβγ. Απόδειξη Το ομογενές γραμμικό σύστημα των εξισώσεων (1), () και (3) έχει, σύμφωνα με την υπόθεση, και μη μηδενική λύση (x,y,z) (0,0,0). Επομένως θα ισχύει α γ β γ βα = 0 (βγ α ) γ(γ αβ) + β(γα β ) = 0 β α γ αβγ α β γ = α + β + γ 3αβγ. Παράδειγμα. Αν για τους πραγματικούς αριθμούς α,β,γ,x,y,z με (x,y,z) (0,0,0) αληθεύουν οι ισότητες x = α(y + z) (1) y = β(z + x) () z = γ(x + y) (3) να αποδείξετε ότι: (i) αβ + βγ+ γα + αβγ = 1. x y z (ii) = =, α(1 βγ) β(1 αγ) γ(1 αβ) (εφόσον αβγ(1 αβ)(1 βγ)(1 γα)(1 + α)(1 + β)(1 + γ) 0). Λύση: (i) Οι δοθείσες εξισώσεις (1), () και (3) αποτελούν ένα ομογενές γραμμικό σύστημα 35

39 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 x αy αz = 0 βx y+ βz = 0, (Σ) γx + γy z = 0 το οποίο, από την υπόθεση, έχει και μη μηδενική λύση. Επομένως θα έχουμε 1 α α β 1 + β = 0 1 βγ + α( βγ β) α(βγ + γ) = 0 γ γ 1 αβ + βγ + αγ + αβγ = 1 ος τρόπος Θεωρώντας τις δύο πρώτες εξισώσεις του συστήματος (Σ) ως ομογενές γραμμικό σύστημα με δύο εξισώσεις και τρεις αγνώστους λαμβάνουμε x y z = = = λ 0 α(β + 1) α(β + 1) 1 + αβ x = λα(β + 1), y = λα(β + 1), z = λ( 1+ αβ). Τότε η τρίτη εξίσωση του (Σ) γίνεται λαγ(β + 1) λαγ(β + 1) = λ( 1+ αβ) λ(αγβ + αγ + αγβ + αγ 1+ αβ) = 0 αβ + βγ + γα + αβγ = 1. (ii) Θέτοντας z= γ(x + y) στις (1) και () λαμβάνουμε x = α[y + γ(x + y)] x(1 αγ) = y(1+ γ)α y = β[γ(x + y) + x] x(γ + 1)β = y(1 βγ) Από τις οποίες με πολλαπλασιασμό κατά μέλη λαμβάνουμε x(1 α)(γ + 1)β = y(1+ γ)(1 βγ)α x y = (4) α(1 βγ) β(1 αγ) αφού από την υπόθεση είναι 1+ γ 0 και αβ(1 βγ)(1 γ) 0. Εργαζόμενοι ανάλογα, με αντικατάσταση του x = α(y + z) στις () και (3) λαμβάνουμε την ισότητα y z = (5) β(1 αγ) γ(1 αβ) Από τις (4) και (5) προκύπτουν οι ζητούμενες ισότητες. Ε. Μέθοδος από τη θεωρία πολυωνύμων Στο παρόν Κεφάλαιο, θα ασχοληθούμε μόνο με πολυώνυμα ου βαθμού (τριώνυμα) και θα συμπληρώσουμε τις μεθόδους στο Κεφάλαιο των πολυωνύμων που θα ακολουθήσει. Όταν μεταξύ των συνθηκών του προβλήματος υπάρχει πολυωνυμική εξίσωση δευτέρου βαθμού 36

40 Αλγεβρικές παραστάσεις αx + βx + γ = 0, α *, β,γ και ικανοποιείται για x, τότε πρέπει Δ = β 4αγ 0. Παράδειγμα 1. Αν για α 1,αβ,β 1,x αληθεύει η ισότητα β + β x + (αβ + αβ )x + α + α = 0, (1) ( ) να αποδείξετε ότι αβ 1 αβ 1 = 0. Λύση Η εξίσωση (1) είναι δευτέρου βαθμού ως προς x και έχει πραγματικές ρίζες, ο- πότε θα είναι Δ = 4 (αβ 1 1 αβ ) ( β1 β)( α1 α) ( α1 α)( β1 β ) (αβ 1 1 αβ ) (αβ αβ) 0, η οποία αληθεύει μόνον όταν ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΙΙΙ 1 1 αβ 1 αβ 1 = 0. f = 0 g1 = 0 ή g = 0 ή ή gν = 0, ν *. Στην περίπτωση αυτή προσπαθούμε να αναλύσουμε το πρώτο μέλος της συνθήκης f = 0 σε γινόμενο παραγόντων, μέσα στους οποίους περιέχονται και οι παραστάσεις g 1,g,...,g ν. Έτσι, αν προκύψει η συνθήκη g1g...g νg = 0 και εξασφαλίσουμε ότι ισχύει g 0, τότε προκύπτουν οι ζητούμενες σχέσεις g1 = 0 ή g = 0 ή ή gν = 0. Παράδειγμα 1. Αν για τους αριθμούς x,y,z ισχύει ότι x(y z) + y (z x) + z (x y) = 0, να αποδείξετε ότι δύο τουλάχιστον από αυτούς είναι ίσοι. Απόδειξη Με παραγοντοποίηση του πρώτου μέλους της ισότητας έχουμε: x(y z) + y(z x) + z(x y) = 0 xy xz+ yz yx+ z(x y) = 0 (x y y x) (x z y z) + z (x y) = 0 37

41 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ 014 xy(x y) z(x y ) + z (x y) = = (x y)(xy zx zy + z ) = 0 (x y) xy z(x y) z 0 (x y) [ x(y z) z(y z) ] = 0 (x y)(y z)(x z) = 0 x y= 0 ή y z = 0 ή x z = 0 x = y ή y= z ή x = z. Παράδειγμα. Αν για τους αριθμούς x,y,z ισχύει ότι να αποδείξετε ότι θα ισχύει x + y + z = 3xyz x + y + z = 0 ή x = y = z. Απόδειξη Χρησιμοποιώντας την ταυτότητα του Euler έχουμε x + y + z = 3xyz x + y + z 3xyz = 0 1 (x y z) (x y) (y z) (z x) = x+ y+ z = 0 ή (x y) + (y z) + (z x) = 0 x+ y+ z = 0 ή x = y= z, αφού, αν ίσχυε ότι x y 0 ή y z 0 ή z x 0, τότε θα είχαμε (x y) + (y z) + (z x) > 0. Παράδειγμα 3. Αν για τους αριθμούς x,y,z ισχύει ότι x yz + y zx + z xy x y y z z x = 0, να αποδείξετε ότι ένας τουλάχιστον από τους x,y,z είναι μέσος ανάλογος των δύο άλλων, δηλαδή θα είναι x = yz ή y = zx ή z = xy. Απόδειξη Με βάση τους παράγοντες x yz, y zx και z xy που πρέπει να προκύψουν από την παραγοντοποίηση του πρώτου μέλους της δοθείσας σχέσης έχουμε xyz+ yzx+ zxy xy yz zx = xyz z x z y + x y z x y z + x yz+ y zx x y = z(xyz zx zy+ xy) xy(xyz zx zy+ xy) = (xyz zx zy+ xy)(z xy) = 0 38

42 Αλγεβρικές παραστάσεις = zx(yz x ) y (yz x ) (z xy) = 0 (yz x )(zx y )(z xy) = (xyz zx) (zy xy) (z xy) 0 yz x = 0 ή x = yz ή zx y = 0 ή y = zx ή z zxy= 0 = xy. ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ IV f = 0 g1 = 0 και g = 0 και gν = 0, ( ν * ) Στην περίπτωση αυτή προσπαθούμε να μετατρέψουμε το πρώτο μέλος της συνθήκης f = 0 σε άθροισμα τετραγώνων της μορφής g1 + g gν, οπότε πλέον από την ισότητα g1 + g gν = 0, ν * προκύπτουν οι ισότητες g1 = 0 και g = 0 και gν = 0. Παράδειγμα 1. Αν για τους α,β,γ ισχύει ότι: + + = να αποδείξετε ότι: α = β= γ. Απόδειξη Έχουμε: α β γ αβ βγ γα 0 α + β + γ αβ βγ αγ = 0 α + β + γ αβ βγ γα = 0 (α β) + (β γ) + (γ α) = 0 α β= 0 ή β γ = 0 ή γ α = 0 α= β ή β= γ ή γ = α, γιατί, αν είναι α β 0 ή β γ 0 ή γ α 0, τότε θα είναι (α β) + (β γ) + (γ α) > 0. Παράδειγμα. Αν για τους θετικούς πραγματικούς αριθμούς x, y, z ισχύει ότι x + y + z = 3xyz, να αποδείξετε ότι θα είναι x= y = z. Απόδειξη Χρησιμοποιώντας την ταυτότητα του Euler λαμβάνουμε x + y + z = 3xyz 39

43 Καλοκαιρινό μαθηματικό σχολείο ΕΜΕ x + y + z 3xyz = 0 1 (x y z) (x y) (y z) (z x) = 0 (1) x = y= z, αφού για θετικούς x,y,z θα είναι x+ y+ z > 0, ενώ αν υποθέσουμε ότι μία τουλάχιστον από τις διαφορές x y, y z, z x δεν είναι μηδέν, τότε θα έχουμε και (x y) + (y z) + (z x) > 0, που είναι άτοπο, γιατί λόγω της (1) πρέπει ένας τουλάχιστον από τους παράγοντες x+ y+ z, δέν. (x y) + (y z) + (z x) να είναι μη- 40

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΕΡΒΟΣ ΜΑΝΟΛΗΣ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΕΡΒΟΣ ΜΑΝΟΛΗΣ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΕΡΒΟΣ ΜΑΝΟΛΗΣ 1 ΜΕΡΟΣ Α ΚEΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ 1.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους 1. ΕΡΩΤΗΣΗ Τι ονομάζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - -. Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους. Αν + y = -, να βρείτε τις τιμές των παραστάσεων: α A = + y + ( + y β B = ( - y -( y γ Γ = -(

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ Οι Πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους 1. Ποιοι είναι οι πραγματικοί αριθμοί ; Ποιοι είναι οι

Διαβάστε περισσότερα

Ορισμένες σελίδες του βιβλίου

Ορισμένες σελίδες του βιβλίου Ορισμένες σελίδες του βιβλίου 7. Θεωρούμε το σύνολο αναφοράς 0,,. Να οριστούν τα σύνολα: Α. των τριψηφίων αριθμών που σχηματίζουν τα στοιχεία του Ω. Β. των τριψηφίων αριθμών με διαφορετικά ψηφία Γ. των

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου Α λ γ ε β ρ ι κ έ ς π α ρ α σ τ ά σ ε ι ς 1.1 Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς (επαναλήψεις συμπληρώσεις) A. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους Διδακτικοί στόχοι Θυμάμαι ποιοι αριθμοί λέγονται

Διαβάστε περισσότερα

Aπάντηση Απόλυτη τιμή αριθμού είναι η απόσταση του αριθμού από το 0. Συμβολίζεται με 3 = 3-3 = 3 + και και είναι πάντα θετικός αριθμός. Π.

Aπάντηση Απόλυτη τιμή αριθμού είναι η απόσταση του αριθμού από το 0. Συμβολίζεται με 3 = 3-3 = 3 + και και είναι πάντα θετικός αριθμός. Π. ΜΕΡΟΣ Α : Α Λ Γ Ε Β ΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 1.1 Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και πράξεις τους 1. Γράψε τα βασικότερα σύνολα τιμών: Aπάντηση Ν{0,1,,,4,5,6,..+

Διαβάστε περισσότερα

Μ α θ η μ α τ ι κ α Γ Γ υ μ ν α σ ι ο υ

Μ α θ η μ α τ ι κ α Γ Γ υ μ ν α σ ι ο υ Α λ γ ε β ρ α Μ α θ η μ α τ ι κ α Γ Γ υ μ ν α σ ι ο υ Ε π ι μ ε λ ε ι α : Τ α κ η ς Τ σ α κ α λ α κ ο ς Α λ γ ε β ρ α Γ Γ υ μ ν α σ ι ο υ Με πολυ μερακι Για τους μικρους φιλους μου Τακης Τσακαλακος Κερκυρα

Διαβάστε περισσότερα

9 Πολυώνυμα Διαίρεση πολυωνύμων

9 Πολυώνυμα Διαίρεση πολυωνύμων 4ο Κεφάλαιο 9 Πολυώνυμα Διαίρεση πολυωνύμων Α ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Ορισμοί Μονώνυμο του x ονομάζουμε κάθε παράσταση της μορφής ν αx όπου α R, * ν N και x μια μεταβλητή που μπορεί να πάρει οποιαδήποτε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 0 ΘΕΩΡΙΑ ΜΕΘΟΔΟΙ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Βαγγέλης Α Νικολακάκης Μαθηματικός . ΠΡΑΞΕΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ. ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΟΜΟΣΗΜΩΝ- ΕΤΕΡΟΣΗΜΩΝ Σε ομόσημους κάνω πρόσθεση και βάζω το κοινό

Διαβάστε περισσότερα

2ογελ ΣΥΚΕΩΝ 2ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

2ογελ ΣΥΚΕΩΝ 2ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ογελ ΣΥΚΕΩΝ ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ο ΓΕΛ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ογελ ΣΥΚΕΩΝ ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ -4 ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Επιμέλεια: ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πολυωνυμικές εξισώσεις και ανισώσεις Εξισώσεις και ανισώσεις που ανάγονται σε πολυωνυμικές

Πολυωνυμικές εξισώσεις και ανισώσεις Εξισώσεις και ανισώσεις που ανάγονται σε πολυωνυμικές 0 Πολυωνυμικές εξισώσεις και ανισώσεις Εξισώσεις και ανισώσεις που ανάγονται σε πολυωνυμικές Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Για να λύσουμε μια πολυωνυμική εξίσωση P(x) 0 (ή μια πολυωνυμική ανίσωση P(x)

Διαβάστε περισσότερα

Ε π ι μ έ λ ε ι α Κ Ο Λ Λ Α Σ Α Ν Τ Ω Ν Η Σ

Ε π ι μ έ λ ε ι α Κ Ο Λ Λ Α Σ Α Ν Τ Ω Ν Η Σ Ε π ι μ έ λ ε ι α Κ Ο Λ Λ Α Σ Α Ν Τ Ω Ν Η Σ 1 Συναρτήσεις Όταν αναφερόμαστε σε μια συνάρτηση, ουσιαστικά αναφερόμαστε σε μια σχέση ή εξάρτηση. Στα μαθηματικά που θα μας απασχολήσουν, με απλά λόγια, η σχέση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ 10 ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΕΣ ΤΑΞΕΙΣ α ) Ταυτότητες 1. (a-β)(a+β)=a - b. (a ± b ) = a ± ab + b 3 3 3 3. (a ± b ) = a ± 3a b + 3ab

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΓΕΛ ΠΤΟΛΕΜΑΙΔΑΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΑΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ

1 ο ΓΕΛ ΠΤΟΛΕΜΑΙΔΑΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΑΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ Ορισμός Ταυτότητα σε ένα σύνολο,καλείται μια μαθηματική πρόταση που χαρακτηρίζεται αληθής για οποιαδήποτε τιμή και αν πάρουν από το σύνολο αυτό, οι παράμετροι που αυτή περιέχει Έτσι ταυτότητες

Διαβάστε περισσότερα

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΑΝΙΣΩΣΕΩΝ Έστω f σύνολο Α, g Α ΒΑΘΜΟΥ είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής πού παίρνει τιμές στο Ανίσωση με έναν άγνωστο λέγεται κάθε σχέση της μορφής f f g g ή, η οποία αληθεύει για ορισμένες

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Πράξεις με μονώνυμα και πολυώνυμα Ενότητα 2 η Πράξεις με μονώνυμα και πολυώνυμα Σκοπός Ο σκοπός της 2 ης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου Κεφάλαιο ο Αλγεβρικές Παραστάσεις ΛΕΜΟΝΙΑ ΜΠΟΥΤΣΚΟΥ Γυμνάσιο Αμυνταίου ΜΑΘΗΜΑ Α. Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς ΑΣΚΗΣΕΙΣ ) ) Να συμπληρώσετε τα κενά ώστε στην κατακόρυφη στήλη

Διαβάστε περισσότερα

A N A B P Y T A ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ. 1 (α + β + γ) [(α-β) 2 +(α-γ) 2 +(β-γ) 2 ] και τις υποθέσεις

A N A B P Y T A ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ. 1 (α + β + γ) [(α-β) 2 +(α-γ) 2 +(β-γ) 2 ] και τις υποθέσεις ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ ΑΣΚΗΣΗ η Αν α +β +γ = αβγ και α + β + γ, να δείξετε ότι το πολυώνυμο P()=(α β) +(β γ) + γ α είναι το μηδενικό πολυώνυμο. Από την ταυτότητα του Euler α +β +γ -αβγ = (α + β + γ)[(α-β)

Διαβάστε περισσότερα

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή,

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή, Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή, Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές της Α Λυκείου που θέλουν ένα μεθοδικό και πλήρες βοήθημα στην Άλγεβρα. Το μάθημα αυτό αποτελεί τη γέφυρα ανάμεσα στο γυμνάσιο και το

Διαβάστε περισσότερα

1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας την ένδειξη Σωστό ή Λάθος και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.

1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας την ένδειξη Σωστό ή Λάθος και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. Κεφάλαιο Πραγματικοί αριθμοί. Οι πράξεις και οι ιδιότητές τους Κατανόηση εννοιών - Θεωρία. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας την ένδειξη Σωστό ή Λάθος και να δικαιολογήσετε την απάντησή

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Επαναληπτικές Ασκήσεις στο Κεφάλαιο 1: Μονώνυμα - Πολυώνυμα - Ταυτότητες

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Επαναληπτικές Ασκήσεις στο Κεφάλαιο 1: Μονώνυμα - Πολυώνυμα - Ταυτότητες Μαθηματικά Γ Γυμνασίου Επαναληπτικές Ασκήσεις στο Κεφάλαιο :.2 -.5 Μονώνυμα - Πολυώνυμα - Ταυτότητες Αλγεβρικές παραστάσεις - Μονώνυμα Πράξεις με μονώνυμα Πολυώνυμα Πρόσθεση και Αφαίρεση πολυωνύμων Πολλαπλασιασμός

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Επαναληπτικές Ασκήσεις στο Κεφάλαιο 1: 1.2-1.5 Μονώνυμα - Πολυώνυμα - Ταυτότητες

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Επαναληπτικές Ασκήσεις στο Κεφάλαιο 1: 1.2-1.5 Μονώνυμα - Πολυώνυμα - Ταυτότητες Μαθηματικά Γ Γυμνασίου Επαναληπτικές Ασκήσεις στο Κεφάλαιο 1: 1.2-1.5 Μονώνυμα - Πολυώνυμα - Ταυτότητες Αλγεβρικές παραστάσεις - Μονώνυμα Πράξεις με μονώνυμα Πολυώνυμα Πρόσθεση και Αφαίρεση πολυωνύμων

Διαβάστε περισσότερα

Πολυωνυμική εξίσωση βαθμού ν ονομάζεται κάθε εξίσωση της μορφής α ν x ν +α ν-1 x ν α 1 x+α 0 =0,με α 0,α 1,...

Πολυωνυμική εξίσωση βαθμού ν ονομάζεται κάθε εξίσωση της μορφής α ν x ν +α ν-1 x ν α 1 x+α 0 =0,με α 0,α 1,... 3 0 ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ Λ. ΒΟΥΛΓΑΡΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ Πολυωνυμική εξίσωση βαθμού ν ονομάζεται κάθε εξίσωση της μορφής α ν x ν +α ν-1 x ν-1 +...+α

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 016-17 1. Τι ονομάζεται αλγεβρική παράσταση; Ονομάζεται κάθε έκφραση που περιέχει πράξεις μεταξύ αριθμών και μεταβλητών.. Τι ονομάζεται αριθμητική τιμή αλγεβρικής

Διαβάστε περισσότερα

Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο ... ν παράγοντες

Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο ... ν παράγοντες 1 Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο Ερώτηση 1 : Τι ονομάζεται δύναμη α ν με βάση τον πραγματικό αριθμό α και εκθέτη το φυσικό αριθμό >1; H δύναμη με βάση έναν πραγματικό αριθμό α και εκθέτη ένα φυσικό αριθμό ν, συμβολίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ Κεφάλαιο 1 ο ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ 1.1 Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους 1. Ποιοι αριθμοί ονομάζονται: α) ρητοί β) άρρητοι γ) πραγματικοί;

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ;

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ; ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ο : ( ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ) ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ : Το κεφάλαιο αυτό περιέχει πολλά θέματα που είναι επανάληψη εννοιών που διδάχθηκαν στο Γυμνάσιο γι αυτό σ αυτές δεν θα επεκταθώ αναλυτικά

Διαβάστε περισσότερα

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο αυτό θα πρέπει:

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο αυτό θα πρέπει: Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο αυτό θα πρέπει: Να αναγνωρίζει πότε μια αλγεβρική παράσταση της πραγματικής μεταβλητής x, είναι πολυώνυμο και να διακρίνει τα στοιχεία του: όροι, συντελεστές, σταθερός

Διαβάστε περισσότερα

Άλγεβρα Α Λυκείου Κεφάλαιο 2ο. οι πράξεις και οι ιδιότητές τους

Άλγεβρα Α Λυκείου Κεφάλαιο 2ο. οι πράξεις και οι ιδιότητές τους οι πράξεις και οι ιδιότητές τους Μερικές ακόμη ταυτότητες (επιπλέον από τις αξιοσημείωτες που βρίσκονται στο σχολικό βιβλίο) ) Διαφορά δυνάμεων με ίδιο εκθέτη: ειδικά αν ο εκθέτης ν είναι άρτιος υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ - ΠΡΑΞΕΙΣ

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ - ΠΡΑΞΕΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ - ΠΡΑΞΕΙΣ Να δείξετε ότι (x 2) 3 + (3x 4) 3 + (6 4x) 3 = 3(x 2)(3x 4)(6 4x). Λύση Στο 1 0 μέλος βλέπουμε άθροισμα κύβων 3 αριθμών, εξετάζουμε αν έχουν άθροισμα 0, (x 2) + (3x 4) + (6

Διαβάστε περισσότερα

2.3 Πολυωνυμικές Εξισώσεις

2.3 Πολυωνυμικές Εξισώσεις . Πολυωνυμικές Εξισώσεις η Μορφή Ασκήσεων: Ασκήσεις που μας ζητούν να λύσουμε μια πολυωνυμική εξίσωση.. Να λυθούν οι εξισώσεις: i. + + + 6 = 0 ii. 7 = iii. ( + ) + 7 = 0 iv. 8 + 56 = 0 i. + + + 6 = 0 (

Διαβάστε περισσότερα

x y z xy yz zx, να αποδείξετε ότι x=y=z.

x y z xy yz zx, να αποδείξετε ότι x=y=z. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ. ο A. Ταυτότητες, ιδιότητες δυνάμεων, διάταξη.1 Να παραγοντοποιήσετε τις παρακάτω παραστάσεις: 1. 15a x 15a y 5a x 5a y. a x a x a x a x 3 3 4 3 3 3 3. x 4xy 16 4 y

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΠΣΕ ΑΝΑΚΕΥΑΛΑΙΩΣΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΜΑΪΟΤ ΙΟΤΝΙΟΤ ΘΕΩΡΙΑ. Β. Να συμπληρώσετε στο γραπτό σας τις παρακάτω σχέσεις ώστε να προκύψουν ταυτότητες:

ΓΡΑΠΣΕ ΑΝΑΚΕΥΑΛΑΙΩΣΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΜΑΪΟΤ ΙΟΤΝΙΟΤ ΘΕΩΡΙΑ. Β. Να συμπληρώσετε στο γραπτό σας τις παρακάτω σχέσεις ώστε να προκύψουν ταυτότητες: ΓΡΑΠΣΕ ΑΝΑΚΕΥΑΛΑΙΩΣΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΜΑΪΟΤ ΙΟΤΝΙΟΤ ΣΑΞΗ: Γ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΜΑ 1 ο Α. Τι λέγεται ταυτότητα; Β. Να συμπληρώσετε στο γραπτό σας τις παρακάτω σχέσεις ώστε να προκύψουν ταυτότητες: Γ. Να αποδείξετε

Διαβάστε περισσότερα

4.1. Πολυώνυμα. Η έννοια του πολυωνύμου

4.1. Πολυώνυμα. Η έννοια του πολυωνύμου 4.1 Πολυώνυμα Η έννοια του πολυωνύμου ΟΡΙΣΜΟΙ 1. Μονώνυμο του x ονομάζουμε κάθε παράσταση της μορφής αx ν, όπου α R, ν N (σταθερές) και x R (μεταβλητή). 2. Πολυώνυμο του x ονομάζουμε κάθε παράσταση της

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα μεθόδευση του μαθήματος

Περιεχόμενα μεθόδευση του μαθήματος Περιεχόμενα μεθόδευση του μαθήματος. Πως ορίζεται η έννοια. Το όριο. To f() f() ; f() εφόσον υπάρχει είναι μονοσήμαντα ορισμένο; εξαρτιέται από τα άκρα α, β των ( α, ) και (, β ) ;. Πως ορίζονται τα πλευρικά

Διαβάστε περισσότερα

Π.χ. Ιδιότητα Πρόσθεση Πολλαπλασιασμός. Αντιμεταθετική α + β = β + α αβ = βα. Προσεταιριστική α + (β + γ) = (α + β) + γ α(βγ) = (αβ)γ

Π.χ. Ιδιότητα Πρόσθεση Πολλαπλασιασμός. Αντιμεταθετική α + β = β + α αβ = βα. Προσεταιριστική α + (β + γ) = (α + β) + γ α(βγ) = (αβ)γ Η θεωρία της Γ Γυμνασίου 1.1 Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς (επαναλήψεις συμπληρώσεις) Α Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους Πραγματικοί αριθμοί είναι όλοι οι αριθμοί που γνωρίσαμε στις προηγούμενες

Διαβάστε περισσότερα

7. Αν υψώσουμε και τα δύο μέλη μιας εξίσωσης στον κύβο (και γενικά σε οποιαδήποτε περιττή δύναμη), τότε προκύπτει

7. Αν υψώσουμε και τα δύο μέλη μιας εξίσωσης στον κύβο (και γενικά σε οποιαδήποτε περιττή δύναμη), τότε προκύπτει 8 7y = 4 y + y ( 8 7y) = ( 4 y + y) ( y) + 4 y y 4 y = 4 y y 8 7y = 4 y + ( 4 y) = ( 4 y y) ( 4 y) = 4( 4 y)( y) ( 4 y) 4( 4 y)( y) = 0 ( 4 y) [ 4 y 4( y) ] = 4 ( 4 y)( y + 4) = 0 y = ή y = 4) 0 4 H y

Διαβάστε περισσότερα

τα βιβλία των επιτυχιών

τα βιβλία των επιτυχιών Τα βιβλία των Εκδόσεων Πουκαμισάς συμπυκνώνουν την πολύχρονη διδακτική εμπειρία των συγγραφέων μας και αποτελούν το βασικό εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιούν οι μαθητές των φροντιστηρίων μας. Μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Οι πραγματικοί αριθμοί αποτελούνται από τους ρητούς και τους άρρητους αριθμούς, τους φυσικούς και τους ακέραιους αριθμούς. Δηλαδή είναι το μεγαλύτερο σύνολο αριθμών που μπορούμε

Διαβάστε περισσότερα

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης; 10. Τι ονομάζουμε Ευκλείδεια διαίρεση και τέλεια διαίρεση; Όταν δοθούν δύο φυσικοί αριθμοί Δ και δ, τότε υπάρχουν δύο άλλοι φυσικοί αριθμοί π και υ, έτσι ώστε να ισχύει: Δ = δ π + υ. Ο αριθμός Δ λέγεται

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) Τοα R σημαίνει ότι οι συντελεστές δεν περιέχουν την μεταβλητή x. αντικ σταση στο που = α. [ ο αριθµ ός πουτο µηδεν ίζει

( ) ( ) Τοα R σημαίνει ότι οι συντελεστές δεν περιέχουν την μεταβλητή x. αντικ σταση στο που = α. [ ο αριθµ ός πουτο µηδεν ίζει μέρος πρώτο v v 1 v 1 Γενική μορφή πολυωνύμου: ( ) 1 1 Όροι του ( ) v v v P = a v + av 1 + av +... + a + a 1 + a, ν Ν, α ν R Τοα R σημαίνει ότι οι συντελεστές δεν περιέχουν την μεταβλητή. P : a, a, a,...,

Διαβάστε περισσότερα

4.1. Πολυώνυμα. Η έννοια του πολυωνύμου

4.1. Πολυώνυμα. Η έννοια του πολυωνύμου 4.1 Πολυώνυμα Η έννοια του πολυωνύμου ΟΡΙΣΜΟΙ 1. Μονώνυμο του x ονομάζουμε κάθε παράσταση της μορφής αx ν, όπου α R, ν N (σταθερές) και x R (μεταβλητή).. Πολυώνυμο του x ονομάζουμε κάθε παράσταση της μορφής:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. 6.1 ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ (Επαναλήψεις-Συμπληρώσεις)

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. 6.1 ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ (Επαναλήψεις-Συμπληρώσεις) 6 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ 6.1 ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ (Επαναλήψεις-Συμπληρώσεις) Η εξίσωση αx βy γ Στο Γυμνάσιο διαπιστώσαμε με την βοήθεια παραδειγμάτων ότι η εξίσωση αx βy γ, με α 0 ή β 0, που λέγεται γραμμική εξίσωση,

Διαβάστε περισσότερα

Δηλαδή η ρητή συνάρτηση είναι πηλίκο δύο ακέραιων πολυωνύμων. Επομένως, το ζητούμενο ολοκλήρωμα είναι της μορφής

Δηλαδή η ρητή συνάρτηση είναι πηλίκο δύο ακέραιων πολυωνύμων. Επομένως, το ζητούμενο ολοκλήρωμα είναι της μορφής D ολοκλήρωση ρητών συναρτήσεων Το θέμα μας στην ενότητα αυτή είναι η ολοκλήρωση ρητών συναρτήσεων. Ας θυμηθούμε πρώτα ποιες συναρτήσεις ονομάζονται ρητές. Ορισμός: Μία συνάρτηση ονομάζεται ρητή όταν μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ. Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ. Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ 1)Ποιοι αριθμοί ονομάζονται άρτιοι και ποιοι περιττοί ; Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι που δεν διαιρούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο : Εξισώσεις - Ανισώσεις 1 1.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΟΡΙΣΜΟΙ Μεταβλητή

Διαβάστε περισσότερα

Να γράψετε 5 φυσικούς αριθμούς ξεκινώντας από τον μικρότερο. Ποιοι αριθμοί λέγονται ρητοί και ποιοι άρρητοι;

Να γράψετε 5 φυσικούς αριθμούς ξεκινώντας από τον μικρότερο. Ποιοι αριθμοί λέγονται ρητοί και ποιοι άρρητοι; Φυσικοί, Ακέραιοι, Ρητοί, Άρρητοι, Πραγματικοί, Απόλυτη Τιμή, Ομόσημοι, Ετερόσημοι, Αντίθετοι, Αντίστροφοι. Να γράψετε 5 φυσικούς αριθμούς ξεκινώντας από τον μικρότερο. Ποιοι αριθμοί λέγονται ακέραιοι;

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου. Άλγεβρα...

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου. Άλγεβρα... Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου Άλγεβρα 1.1 Β: Δυνάμεις πραγματικών αριθμών. 1. Πως ορίζεται η δύναμη ενός πραγματικού αριθμού ; Η δύναμη με βάση έναν πραγματικό αριθμό α και εκθέτη ένα

Διαβάστε περισσότερα

( ) = 2. f x α(x x )(x x ) f x α(x ρ) x1,2. 1, x

( ) = 2. f x α(x x )(x x ) f x α(x ρ) x1,2. 1, x ΜΟΡΦΕΣ ΤΡΙΩΝΥΜΟΥ ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Β ΒΑΘΜΟΥ Τριώνυµο λέγεται ένα πολυώνυµο της µορφής : f x = αx + βx+ γ, όπου α, β, γ R µε α. ( ) ιακρίνουσα και ρίζες του τριωνύµου f( x) = αx + βx+ γ λέγεται η διακρίνουσα και

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσθεση, αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών

Πρόσθεση, αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών Πρόσθεση, αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών TINΑ ΒΡΕΝΤΖΟΥ www.ma8eno.gr www.ma8eno.gr Σελίδα 1 Πρόσθεση, αφαίρεση και πολλαπλασιασμός φυσικών αριθμών Στους πραγματικούς αριθμούς ορίστηκαν οι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΡΟΣ Α': ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ο: Αλγεβρικές παραστάσεις Παράγραφος A..: Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς (επαναλήψεις συμπληρώσεις) Β: Πράξεις με μονώνυμα Τα σημαντικότερα σημεία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια : Παλαιολόγου Παύλος Μαθηματικός Αγαπητοί μαθητές. αυτό το βιβλίο αποτελεί ένα βοήθημα στην ύλη της Άλγεβρας Α Λυκείου, που είναι ένα από

Διαβάστε περισσότερα

Ιγνάτιος Ιωαννίδης Χρήσιμες Γνώσεις 5

Ιγνάτιος Ιωαννίδης Χρήσιμες Γνώσεις 5 Ιγνάτιος Ιωαννίδης Χρήσιμες Γνώσεις 5 Α Σύνολα αριθμών Για τα σύνολα των αριθμών γνωρίζουμε ότι N Z Q R. ) Το N= { 0,,,,... } είναι το σύνολο των φυσικών αριθμών. ) Το Z = { 0, ±, ±, ±,... } είναι το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου Άλγεβρα 1.1 Β : Δυνάμεις πραγματικών αριθμών. 1. Πως ορίζεται η δύναμη ενός πραγματικού αριθμού ; Η δύναμη με βάση έναν πραγματικό αριθμό α και εκθέτη ένα

Διαβάστε περισσότερα

R={α/ αρητός ή άρρητος αριθμός }

R={α/ αρητός ή άρρητος αριθμός } o ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ Οι ρητοί και οι άρρητοι αριθμοί λέγονται πραγματικοί αριθμοί. Το σύνολο που περιέχει όλους τους πραγματικούς αριθμούς λέγεται σύνολο των πραγματικών αριθμών και συμβολίζεται με R.

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1 ο. Αλγεβρικές παραστάσεις.

Κεφάλαιο 1 ο. Αλγεβρικές παραστάσεις. Μαθηματικά Γ Γυμνασίου Κεφάλαιο 1 ο. Αλγεβρικές παραστάσεις. Μέρος Α Θεωρία. 1. Πως προσθέτουμε δύο πραγματικούς αριθμούς; 2. Πως πολλαπλασιάζουμε δύο πραγματικούς αριθμούς; 3. Ποιες είναι οι ιδιότητες

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Α. ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕΡΟΣ Α.5 ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ-ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΜΕ ΕΝΑΝ ΑΓΝΩΣΤΟ 9. 5 ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ- ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΜΕ ΕΝΑΝ ΑΓΝΩΣΤΟ Α. ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΟΡΙΣΜΟΙ Εάν έχουμε δύο πραγματικούς αριθμούς α και β τότε λέμε ότι ο α είναι μεγαλύτερος

Διαβάστε περισσότερα

Επιμέλεια: Σπυρίδων Τζινιέρης-ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Επιμέλεια: Σπυρίδων Τζινιέρης-ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Τι είναι κλάσμα; Κλάσμα είναι ένα μέρος μιας ποσότητας. ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κλάσμα είναι ένας λόγος δύο αριθμών(fraction is a ratio of two whole numbers) Πως εκφράζετε συμβολικά ένα κλάσμα; Εκφράζετε

Διαβάστε περισσότερα

Φ1: ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Φ1: ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ Φ: ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΓΙΑΝΝΗΣ ΧΡΑΣ 0-0 ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α - ΘΕΩΡΙΑ - ΣΩΣΤΟ-ΛΑΘΟΣ - ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ - ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΗΣ - ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ-ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ Β - ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ρητοί αριθμοί είναι αυτοί που έχουν (ή μπορεί να πάρουν) κλασματική μορφή,

Ρητοί αριθμοί είναι αυτοί που έχουν (ή μπορεί να πάρουν) κλασματική μορφή, ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ Οι αριθμοί 0,1,,,4, είναι οι Φυσικοί αριθμοί. Οι Φυσικοί αριθμοί μαζί με τους αντίθετούς τους αποτελούν τους Ακέραιους αριθμούς. Δηλαδή ακέραιοι είναι οι αριθμοί,-,-,-1,0,1,,,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΤΟ ΔΙΩΝΥΜΙΚΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΤΟ ΔΙΩΝΥΜΙΚΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΤΟ ΔΙΩΝΥΜΙΚΟ ΘΕΩΡΗΜΑ Εισαγωγή Οι αριθμοί που εκφράζουν το πλήθος των στοιχείων ανά αποτελούν ίσως τους πιο σημαντικούς αριθμούς της Συνδυαστικής και καλούνται διωνυμικοί συντελεστές διότι εμφανίζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ Α - Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1. ΣΥΝΟΛΑ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ Α - Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1. ΣΥΝΟΛΑ ΑΡΙΘΜΩΝ 1. ΣΥΝΟΛΑ ΑΡΙΘΜΩΝ 1. Φυσικοί αριθμοί : Ν = {0,1,,3,4,...}. Ακέραιοι αριθμοί : Ζ = {...-4,-3,-,-1,0,1,,3,4,...} 3. Ρητοί αριθμοί : Q = { ì í, μ Ζ, ν Ζ* } Σημ. Το σύνολο Q των ρητών αριθμών ταυτίζεται με

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός 1 Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο Ερώτηση 1 : Ποιες είναι οι ιδιότητες της πρόσθεσης των φυσικών; Το άθροισμα ενός φυσικού αριθμού με το 0 ισούται με τον ίδιο αριθμό. α+0=α Αντιμεταθετική ιδιότητα. Με βάση την οποία

Διαβάστε περισσότερα

4. Να βρείτε τον βαθμό των πολυωνύμων ως προς χ, ως προς ψ και ως προς χ και ψ μαζί

4. Να βρείτε τον βαθμό των πολυωνύμων ως προς χ, ως προς ψ και ως προς χ και ψ μαζί 1 ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Να εκτελέσετε τις προσθέσεις, όπου αυτό είναι δυνατόν α) χ 3 +5ψ 3 β) χ 3 +6χ 3 γ) 4χ 5 ω-7ωχ 5 δ) 3χ 5 +4χ ε) χ 4 +3χ 4 ζ) χ -χ η) χ +χ θ) χ +χ ι) χ+χ 3 κ) χ -χ λ) 3χ 4-4χ 4 μ) 3χ-3χ 3.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. Από προηγούμενες τάξεις γνωρίζουμε ότι το τετράγωνο οποιουδήποτε πραγματικού αριθμού

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. Από προηγούμενες τάξεις γνωρίζουμε ότι το τετράγωνο οποιουδήποτε πραγματικού αριθμού ΚΕΦΑΛΑΙΟ ο: ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΈΝΝΟΙΑ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΩΝ ΜΙΓΑΔΙΚΩΝ ΣΥΖΥΓΕΙΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ i ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Έννοια του πολυωνύμου. Ας υποθέσουμε ότι έχουμε μια μεταβλητή x που μπορεί να πάρει κάθε πραγματική τιμή. Μονώνυμο του x, είναι κάθε παράσταση της μορφής : x όπου α είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α.1. 1) Ποιοι φυσικοί αριθμοί λέγονται άρτιοι και ποιοι περιττοί; ( σ. 11 ) 2) Από τι καθορίζεται η αξία ενός ψηφίου σ έναν φυσικό αριθμό; ( σ. 11 ) 3) Τι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. lim( x 3 1) 0. = δηλαδή το όριο είναι της. . Θα προσπαθήσουμε να βγάλουμε κοινό παράγοντα από αριθμητή και ( ) ( )( )

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β. lim( x 3 1) 0. = δηλαδή το όριο είναι της. . Θα προσπαθήσουμε να βγάλουμε κοινό παράγοντα από αριθμητή και ( ) ( )( ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ ο: ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ - ΟΡΙΟ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΝΝΟΙΑ ΟΡΙΟΥ ΣΤΟ R - ΠΛΕΥΡΙΚΑ ΟΡΙΑ ΣΤΟ R - ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΟΡΙΣΜΟΥ ΟΡΙΟΥ ΣΤΟ R - ΟΡΙΟ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΞΗ - ΟΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ [Κεφ 4: Όριο Συνάρτησης

Διαβάστε περισσότερα

I. ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. math-gr

I. ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. math-gr I ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ i e ΜΕΡΟΣ Ι ΟΡΙΣΜΟΣ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ Α Ορισμός Ο ορισμός του συνόλου των Μιγαδικών αριθμών (C) βασίζεται στις εξής παραδοχές: Υπάρχει ένας αριθμός i για τον οποίο ισχύει i Το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

2.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ

2.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ : ΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ Ρητός ονομάζεται κάθε αριθμός που έχει ή μπορεί να πάρει τη μορφή κλάσματος, όπου, είναι ακέραιοι με 0. Ρητοί αριθμοί : Q /, 0. Έτσι π.χ.

Διαβάστε περισσότερα

1.5 Αξιοσημείωτες Ταυτότητες

1.5 Αξιοσημείωτες Ταυτότητες 1.5 Αξιοσημείωτες Ταυτότητες Ορισμός: Κάθε ισότητα που περιέχει μεταβλητές και αληθεύει για όλες τις τιμές των μεταβλητών της λέγεται ταυτότητα. Ταυτότητες που πρέπει να γνωρίζουμε: Τετράγωνο αθροίσματος

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα. Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα. (2) Ποιοι είναι οι άρτιοι και ποιοι οι περιττοί αριθμοί; Γράψε από τρία παραδείγματα.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο: ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο: ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο: ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ) Copyright 2015 Αποστόλου Γιώργος Αποστόλου Γεώργιος apgeorge2004@yahoocom Αδεια χρήσης 3η Εκδοση, Ιωάννινα, Σεπτέµβριος 2015 Περιεχόµενα 1 ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ-ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο... 7. 3. Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα... 42 Εύρεση δειγματικού χώρου... 46

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο... 7. 3. Δειγματικός χώρος Ενδεχόμενα... 42 Εύρεση δειγματικού χώρου... 46 ΠEΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο................................................ 7 1. Το Λεξιλόγιο της Λογικής.............................................. 11. Σύνολα..............................................................

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

2 Ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ Ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 016-017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ ΟΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΡΗΤΟΙ λέγονται οι αριθµοί : ΟΙ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΙ αριθµοί είναι :. ΑΡΡΗΤΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Επίλυση εξισώσεων δευτέρου βαθμού με ανάλυση σε γινόμενο παραγόντων

Επίλυση εξισώσεων δευτέρου βαθμού με ανάλυση σε γινόμενο παραγόντων ΜΕΡΟΣ Α. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ 69. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ Ορισμός Ονομάζουμε εξίσωση ου βαθμού με έναν άγνωστο κάθε ισότητα που έχει την μορφή α +β+ γ = 0 με α 0 (ο είναι ο άγνωστος της εξίσωσης,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ A ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ A ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ A ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ www.pitetragono.gr Σελίδα. ΔΥΝΑΜΕΙΣ : Ισχύουν οι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ. Σύμφωνα με τα παραπάνω, για μια αριθμητική πρόοδο που έχει πρώτο όρο τον ...

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ. Σύμφωνα με τα παραπάνω, για μια αριθμητική πρόοδο που έχει πρώτο όρο τον ... ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ Ορισμός : Μία ακολουθία ονομάζεται αριθμητική πρόοδος, όταν ο κάθε όρος της, δημιουργείται από τον προηγούμενο με πρόσθεση του ίδιου πάντοτε αριθμού. Ο σταθερός αριθμός που προστίθεται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 4. ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤH Α. ΘΕΩΡΙΑ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ Εάν ζητείται να δειχθεί ισότητα ή ανίσωση

Διαβάστε περισσότερα

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών Οι Φυσικοί Αριθμοί Γνωρίζουμε ότι οι αριθμοί είναι ποσοτικές έννοιες και για να τους γράψουμε χρησιμοποιούμε τα αριθμητικά σύμβολα. Οι αριθμοί μετρούν συγκεκριμένα πράγματα και φανερώνουν το πλήθος της

Διαβάστε περισσότερα

Μονώνυμα. Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd

Μονώνυμα. Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Μονώνυμα Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd 1 Πράξεις με μονώνυμα Ενότητα 2 η Πράξεις με μονώνυμα και πολυώνυμα Σκοπός Ο σκοπός της 2 ης ενότητας είναι να μάθουν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Γεώργιος Α. Κόλλιας - μαθηματικός. 150 ασκήσεις επανάληψης. και. Θέματα εξετάσεων

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Γεώργιος Α. Κόλλιας - μαθηματικός. 150 ασκήσεις επανάληψης. και. Θέματα εξετάσεων Γεώργιος Α. Κόλλιας - μαθηματικός Περιέχονται 50 συνδυαστικές ασκήσεις επανάληψης και θέματα εξετάσεων. Δεν συμπεριλαμβάνεται το κεφάλαιο των πιθανοτήτων, της γεωμετρικής προόδου, της μονοτονίας συνάρτησης,

Διαβάστε περισσότερα

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση:

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση: Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση: Να γνωρίζει: την αποδεικτική μέθοδο της μαθηματικής επαγωγής για την οποία πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η αλήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Επιμέλεια: xr.tsif Σελίδα 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ ΤΕΥΧΟΣ 6ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ 501-600 Αφιερωμένο σε κάθε μαθητή που ασχολείται ή πρόκειται να ασχοληθεί με Μαθηματικούς διαγωνισμούς

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Μεθοδική Επανάληψη

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Μεθοδική Επανάληψη Μαθηματικά Γ Γυμνασίου Μεθοδική Επανάληψη Στέλιος Μιχαήλογλου www.askisopolis.gr Η επανάληψη των Μαθηματικών βήμα - βήμα Άλγεβρα Κεφάλαιο 1ο: Αλγεβρικές παραστάσεις 1.1. Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ . ΣΥΝΟΛΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Τα σύνολα των αριθμών είναι τα εξής : i. Φυσικοί αριθμοί : 0,,,,......,,,,0,,,,...

Διαβάστε περισσότερα

αριθμούς Βασικές ασκήσεις Βασική θεωρία iii) φυσικοί; ii) ακέραιοι; iii) ρητοί;

αριθμούς Βασικές ασκήσεις Βασική θεωρία iii) φυσικοί; ii) ακέραιοι; iii) ρητοί; Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς Βασικές ασκήσεις Βασική θεωρία Ρητοί και άρρητοι αριθμοί. α) Ποιοι αριθμοί ονομάζονται: iii) φυσικοί; ii) ακέραιοι; iii) ρητοί; iv) άρρητοι; v) πραγματικοί; β) Να βρείτε

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3.1 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού Επιμέλεια Σημειώσεων: Ντάνος Γιώργος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3.1 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΒΑΘΜΟΥ 1

Κεφάλαιο 3.1 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού Επιμέλεια Σημειώσεων: Ντάνος Γιώργος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3.1 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΒΑΘΜΟΥ 1 Κεφάλαιο 3.1 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού Επιμέλεια Σημειώσεων: Ντάνος Γιώργος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3.1 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΒΑΘΜΟΥ 1 Εξίσωση πρώτου βαθμού ή πρωτοβάθμια εξίσωση με άγνωστο x ονομάζεται κάθε εξίσωση της μορφής

Διαβάστε περισσότερα

Πραγματικοί αριθμοί. Κεφάλαιο Οι πράξεις και οι ιδιότητές τους. = 2. Να υπολογίσετε

Πραγματικοί αριθμοί. Κεφάλαιο Οι πράξεις και οι ιδιότητές τους. = 2. Να υπολογίσετε Κεφάλαιο Πραγματικοί αριθμοί. Οι πράξεις και οι ιδιότητές τους. Έστω α, β δύο πραγματικοί αριθμοί για τους οποίους ισχύει α + β = 0 και β + α την τιμή της παράστασης αβ + αβ. =. Να υπολογίσετε. Αν x y

Διαβάστε περισσότερα

( ) Άρα το 1 είναι ρίζα του P, οπότε το x 1 είναι παράγοντάς του. Το πηλίκο της διαίρεσης ( x 3x + 5x 3) : ( x 1) είναι:

( ) Άρα το 1 είναι ρίζα του P, οπότε το x 1 είναι παράγοντάς του. Το πηλίκο της διαίρεσης ( x 3x + 5x 3) : ( x 1) είναι: ( x) Άρα το είναι ρίζα του P, οπότε το x είναι παράγοντάς του 4 Το πηλίκο της διαίρεσης ( x 3x + 5x 3) : ( x ) είναι: 3 π ( x) = x + x x + 3 Η ταυτότητα της προηγούμενης διαίρεσης είναι: 4 3 x 3x + 5x

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΗΜΙΑ ΚΥΒΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 100% www.kivosacademy.gr

ΑΚΑΗΜΙΑ ΚΥΒΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 100% www.kivosacademy.gr 11 ΟΗΓΙΕΣ 1. Το ebook περιέχει εργασίες δραστηριότητες για µαθητές που θα πάνε στη Γ Λυκείου και θα επιλέξουν µαθηµατικά κατεύθυνσης ή γενικής παιδείας.. Για την επίλυση θα χρειαστούν όλα τα βιβλία µαθηµατικών

Διαβάστε περισσότερα

Πολυώνυµα - Πολυωνυµικές εξισώσεις

Πολυώνυµα - Πολυωνυµικές εξισώσεις 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Πολυώνυµα - Πολυωνυµικές εξισώσεις Ορισµός πολυωνύµου Ονοµάζoυµε ΠΟΛΥΩΝΥΜΟ του κάθε παράσταση της µορφής α ν ν +α ν- ν- + +α +α 0, ν ΙΝ και α 0, α,, α ν-, α ν ΙR. Παρατηρήσεις α. Τα α ν ν, α

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις Άλγεβρας Α Λυκείου 2 oυ και 3 oυ Κεφαλαίου 1

Ασκήσεις Άλγεβρας Α Λυκείου 2 oυ και 3 oυ Κεφαλαίου 1 Ασκήσεις Άλγεβρας Α Λυκείου oυ και 3 oυ Κεφαλαίου έµης Απόστολος, Ζάχος Ιωάννης, Κατσαργύρης Βασίλειος, Κόσυβας Γεώργιος, Λυγάτσικας Ζήνων Πειραµατικό Γενικό Λύκειο Βαρβακείου Σχολής Οκτώβριος 004 Νοεµβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση»

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση» 1 2.1 ΟΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ Ιδιότητες των πράξεων Στους πραγματικούς αριθμούς ορίστηκαν οι πράξεις της πρόσθεσης και του πολλαπλασιασμού και με την οήθειά τους η αφαίρεση και η διαίρεση. Για

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ 80 ΝΙΚΑΙΑ ΝΕΑΠΟΛΗ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 0965897 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΡΟΥΤΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΠΟΥΡΝΟΥΤΣΟΥ ΚΩΝ/ΝΑ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ Η έννοια του μιγαδικού

Διαβάστε περισσότερα

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (Α ΜΕΡΟΣ: ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ) Επιμέλεια: Καραγιάννης Ιωάννης, Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών

Διαβάστε περισσότερα

Αλγεβρικές παραστάσεις

Αλγεβρικές παραστάσεις Αλγεβρικές παραστάσεις Κώστας Γλυκός Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ κεφάλαιο 1 197 ασκήσεις και τεχνικές σε 19 σελίδες ΙΙ Ι δδ ιι ι αα ίί ί ττ εε ρρ αα μμ αα θθ ήή μμ αα ττ αα 6 9 7. 0 0. 8 8. 8 8 Kgllykos..gr 8 / 9 / 0

Διαβάστε περισσότερα

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές

Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Αριθμητική Ανάλυση και Εφαρμογές Διδάσκων: Δημήτριος Ι. Φωτιάδης Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Ιωάννινα 07-08 Πεπερασμένες και Διαιρεμένες Διαφορές Εισαγωγή Θα εισάγουμε την έννοια των διαφορών με ένα

Διαβάστε περισσότερα

2ay κλάσµα πρέπει πάντα ο παρανοµαστής να είναι διάφορος το µηδενός δηλαδή στο παράδειγµα

2ay κλάσµα πρέπει πάντα ο παρανοµαστής να είναι διάφορος το µηδενός δηλαδή στο παράδειγµα Θεωρία για τα µονώνυµα-πολυώνυµα Σελ. 1 1. Εκφράσεις στις οποίες συνδυάζονται πράξεις µεταξύ αριθµών και µεταβλητών (γραµµάτων) τις ονοµάζουµε αλγεβρικές παραστάσεις. Πχ. -3x+4ψ, 3 x4 α 3 x + y, 3z α.

Διαβάστε περισσότερα