3.1 Pengenalan (1) (2) + v c. i L. i c. + v L

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "3.1 Pengenalan (1) (2) + v c. i L. i c. + v L"

Transcript

1 3.1 Pengenalan Dalam bab yang lepa, kia elah liha bahawa kedua-dua elemen pemua dan peraruh, berkebolehan menyimpan enaga. Unuk pemua, enaga diimpan dalam benuk medan elekrik manakala unuk peraruh pula, enaga yang diimpan adalah dalam benuk medan magne. Tenaga yang diimpan pada pemua aau peraruh ini maing-maing dibebakan melalui proe nyaha dan nyahmagne. Dalam bab ini kia akan membua analii erhadap perubahan pada olan aau aru dalan liar yang mengandungi ebuah pemua aau peraruh, dan perinang emaa berlakunya proe pengeaan aau pemagnean dan juga proe nyaha aau nyahmagne. iar-liar yang mengandungi ekurang-kurangnya au pemua aau au peraruh dan perinang maing-maing dikenali ebagai liar C aau liar. Kia bermina unuk menerbikan ungkapan-ungkapan olan aau aru unuk liar-liar C dan. Dengan kaa lain, kia ingin meliha ambuan aru aau ambuan olan unuk liar-liar ini. = = (1) (2) i + i + C ajah 1 Pemua, Peraruh Hubung-kai di anara olan dan aru bagi ebuah pemua dan ebuah peraruh eperi diunjukkan pada ajah 1, diberi oleh peramaan (1) dan (2). Kia akan menggunakan peramaan (1) dan (2), dan juga hukum-hukum olan dan aru Kirhhoff emaa menuli peramaan yang mewakili liar-liar C dan. Pada akhirnya, kia akan dapai bahawa kia perlu menyeleaikan peramaan peringka perama unuk memperolehi ungkapan-ungkapan olan dan aru dalam liarliar ini. Ini bermakna, liar-liar yang mengandungi ekurang-kurangnya au elemen penyimpan enaga berera perinang, boleh diwakili oleh peramaan-peramaan peringka perama dengan olan aau aru ebagai pembolehubah. Malah, oleh kerana iulah liar-liar ini juga dikenali ebagai liar-liar peringka perama. Walaubagaimanapun, perlu kia inga erdapa juga liar-liar yang mengandungi beberapa elemen penyimpan enaga ejeni dan perinang yang bukannya liar peringka perama. Ini berlaku bila elemen penyimpan enaga ini idak boleh digabungkan. iar dari jeni ini idak akan kia pelajari dalam bab ini. Sebarang perubahan pada liar C aau yang melibakan perubahan enaga yang erimpan pada elemen C aau, akan menyebabkan olan dan aru dalam liar-liar erebu berubah dari au nilai ke au nilai yang lain. Seara peifiknya, kia akan meliha perubahan pada enaga yang berlaku akiba dari perubahan pada umber olan aau aru. Peramanya kia akan meliha ambuan bila umber iba-iba dimaikan. Sambuan hail dari perubahan ini dikenali ebagai ambuan abii. Keduanya, kia akan meliha ambuan hail dari perubahan langkah pada umber dan ambuan 1

2 hail dari perubahan ini dikenali ebagai ambuan langkah. Unuk olan aau aru ini berubah dari au nilai keau nilai yang lain, ia akan melalui jangkamaa fana iaiu jangkamaa dimana olan aau aru ini berubah dengan maa. Sambuan dalam jangkamaa ini dikenali ebagai ambuan fana. Akhirnya olan aau aru ini akan menapai nilai baru dan akan eap berada pada nilai ini ehinggalah ebarang perubahan pada liar diperkenalkan lagi. Semaa iada perubahan pada nilai olan aau aru, ambuan erhadap aru aau olan dikenali ebagai ambuan manap. Di akhir bab ini kia akan merumukan benuk umum unuk ambuan liar peringka perama. Dengan benuk umum ini kia akan dapai bahawa ambuan unuk mana-mana liar peringka perama dapa diperolehi dengan enang dan epa. 3.2 Sambuan Tabii Pengenalan Sambuan abii diperolehi apabila erdapa pembebaan enaga yang erimpan pada elemen penyimpan enaga (pemua aau peraruh) di dalam liar yang iada mengandungi bekalan aau umber. iar-liar beba umber ini diperolehi eelah umber olan aau aru di dalam liar-liar erebu, iba-iba dipuukan aau dimaikan. Unuk ujuan analii, kia akan menggunakan liar C aau yang rengka, iaiu liar yang hanya mengandungi au perinang dan au pemua aau peraruh ahaja (walaubagaimanapun ebarang liar yang mengandungi lebih dari au perinang dan lebih dari au pemua yang boleh dipermudahkan kepada liar rengka ini, dengan yara pemua aau peraruh dalam liar erebu boleh digabungkan). Sebaik ahaja umber-umber dimaikan, enaga yang erimpan pada elemen-elemen penyimpan enaga ini akan dibebakan pada perinang yang diambung padanya. Kia akan dapai bahawa kadar leapan enaga ini berganung kepada nilai perinang era elemen-elemen penyimpan enaga ini. Sambuan Tabii liar C ajah 2 akan digunakan unuk membua analii erhadap ambuan abii liar C. Pada rajah ini, umber aru yang digunakan, i (), melangkah dari au nilai I ke nilai ifar pada maa =. Semaa >, umber aru mai dan liar eara pada ajah 2 boleh digunakan. Seara maemaik i () diberi oleh i () = I, <, > Perhaikan pada ajah 2, liar idak mempunyai ebarang umber dengan iu ebarang ambuan yang diperolehi hail dari pembebaan enaga dari pemua elepa = dikenali ebagai ambuan abii. Kia mulakan analii kia dengan mengambil hukum aru Kirhhoff pada liar ajah 2. i + i = (3) Ganikan i dan i dalam ebuan olan pemua,, Menyuun emula (4), kia perolehi d C d + = (4) d d = (5) C Jika () adalah olan emaa dan () ialah olan emaa =, kia boleh kamirkan (5) eperi beriku, ( ) ( ) d = o d C (6) Selepa pengkamiran, kia perolehi () 1 ln = (7) () C 2

3 Dengan menyuun peramaan (1), akhirnya kia perolehi 1 C () = () e (8) Kia perlu inga, unuk pemua, olan merinanginya idak boleh berubah eara langkah kerana perubahan eara langkah pada olan, mengiku (1), akan menyebabkan nilai aru pemua menjadi infinii iaiu euau yang idak boleh berlaku eara fizikal. Ini bermakna olan pemua ebelum ahaja dan elepa ahaja = meilah ama. Seara maemaik, kia uli, ( - ) = ( + ) = () (9) Dalam peramaan (9), = - menandakan keika ebelum aja =, manakala = + menandakan keika elepa aja =. Peramaan (9) menyaakan olan pemua ebelum aja =, emaa = dan elepa aja = adalah ama. Unuk memperolehi () dalam peramaan (8), adalah lebih mudah jika kia perolehi nilai olan emaa = -. Ini adalah kerana, emaa = -, liar boleh dianggap berada dalam keadaan manap, eperi yang diunjukkan pada ajah 2(). Jika ini berlaku, pemua adalah liar buka, dengan iu olan merinangi perinang ialah = I. Oleh iu, olan merinangi pemua unuk = - ialah I. Mengganikan (), peramaan (8) boleh diuli ebagai 1 C () = (I ) e (1) () ajah 3 iar yang digunakan unuk analii liar C iar C iar eara unuk > () iar eara emaa = Peramaan (8) aau (1) adalah merupakan ambuan abii olan pemua. Volan emaa =, iaiu (), ialah nilai awalan olan pemua. Dalam ke kia, nilai awalan ini ialah olan pemua keika =. Kia perlu inga bahawa jika penuian bekalan dari V ke ifar berlaku pada maa 1 mialnya, peramaan (1) haru diubah uai kepada 3

4 1 (1) C () = (I )e, unuk > 1 (11) Unuk peramaan (11), liar berada dalam keadaan manap (pemua liar buka) emaa = 1 - dan olan pemua keika ini adalah = I. Volan pemua juga menyamai nilai ini emaa = 1 dan = 1 +. Seara maemaiknya kia uli, ( 1 - ) = ( 1 + ) = ( 1 ) (12) Volan awalan hanya wujud jika erdapa enaga awalan erimpan pada pemua. Nilai akhir olan pemua ialah olan merinangi pemua ini apabila. Peramaan (1) menunjukkan bahawa nilai akhir olan pemua bagi ambuan abii adalah eniaa ifar. Seara grafiknya, olan merinangi pemua diunjukkan pada ajah 3. () () = I i () - ()/ ajah 3 Volan dan aru pemua ambuan abii liar ajah 3. olan, aru Unuk memperolehi aru melalui pemua, kia gunakan peramaan (1). Jela ekali unuk <, i =, dan unuk >, d () i = C = e (13) d engkuk aru pemua ini dilakarkan pada ajah 3. Apa yang boleh diperhaikan ialah aru pemua boleh berubah langkah (i.e. dari ke ()/), eapi idak pada olan pemua. Dalam kebanyakan ke (idak keemua ke!) i ( - ) i ( + ). Unuk ambuan abii, kedua-dua olan dan aru akan eniaa uu kepada ifar. Pemalar maa Keemua enaga awalan yang erimpan di dalam pemua akan dileapkan pada perinang. Volan pemua uu eara ekponen aau abii. Dari (1), diperhaikan bahawa kadar perubahan olan pemua dengan maa berganung kepada 4

5 nilai dan C. Hail darab dan C dikenali ebagai pemalar maa unuk liar ini. Simbol yang lazim digunakan unuk pemalar maa ialah. = C (14) Berdaarkan peramaan (8), kuaa ekponen eharunya idak mempunyai uni, dengan iu uni SI unuk pemalar maa ialah aa. Semaa =, kadar perubahan olan pemua dengan maa boleh diperolehi dengan mengkerbezakan (8) dengan maa, iaiu, d () = = 1 C ()e 1 C () = (15) Keerunan () emaa = boleh diperolehi eara grafik dengan meluki gari luru anjen pada lekuk. Jika gari luru diluki mewakili keerunan emaa =, iik perilangan gari ini dengan paki maa memberikan nilai pemalar maa. Unuk nilai olan awalan yang ama, jela ekali keerunan () emaa = berganung kepada nilai. Semakin bear nilai pemalar maa, emakin lama maa diambil unuk olan pemua uu liha onoh 1. Semaa = nilai ialah () = ()e 1 = (), (16) iaiu 37.68% daripada nilai awalan. () ().3768 () 5 ajah 4 Pemalar maa liar C yang diperolehi dari keerunan lengkuk emaa = Berdaarkan pada peramaan (8), nilai olan pemua hanya akan menjadi ifar bila =. Namun, unuk penggunaan dalam kejurueraan elekrik, olan pemua dianggap ifar apabila = 5. Kebiaaannya, peramaan (8) diuli dalam ebuan pemalar maa ebagai 5 () = () e, = C Oleh kerana keemua enaga awalan pemua dileapkan pada perinang, jika kia hiungkan enaga yang leap pada perinang elepa =, kia akan dapai ianya menyamai anaga awalan yang erimpan pada pemua. Ini boleh diunjukkan eperi beriku. Kia ahu enaga awalan pemua diberi oleh E = ½ C(I ) 2 (17)

6 Tenaga yang leap pada perinang, E, boleh diperolehi dengan mengkamirkan kuaa pada perinang dari ke. 2 V E = p d = d (18) Oleh kerana pemua dan perinang adalah elari, olan kedua duanya ama. Dengan iu, E I e = d (19) 2 Boleh diunjukkan (pelajar digalakkan unuk melalukannya), eelah peramaan (19) dikamirkan, enaga yang leap pada perinang diberi oleh, iaiu menyamai (17). E = ½ C(I ) 2 (2) CONTOH 1 iar pada ajah 4 mempunyai nilai komponen beriku: C = 1µF dengan umber langkah = 1Ω. iar dibekalkan i () = 3 A, < A, > Dapakan ambuan olan o unuk >. Bilakah olan pemua uu kepada 1 perau dari nilai awalannya? Jika C diukar nilainya kepada 1µF, berapakah maa diambil unuk olan uu kepada 1% nilai awalnya? Penyeleaian/perbinangan Semaa <, opologi liar adalah eperi ajah 3. Boleh dianggap liar berada dalam keadaan manap ebelum ahaja =, aau emaa = -. Selepa =, liar boleh diluki eperi ajah 3(), iaiu anpa umber. Oleh iu ambuan yang diperolehi unuk > ialah ambuan abii. Daripada analii yang kia bua ebelum ini, kia keahui benuk penyeleaian unuk ambuam abii diberi oleh () = () e, Dalam peramaan di aa = C = (1 1-6 )(1) =.1 aa. Oleh kerana olan pemua idak berubah eara mendadak (i.e. ( - ) = () = ( + )), nilai () boleh diperolehi dengan mendapakan olan pemua emaa = -. Semaa = -, liar berada dalam keadaan manap, oleh iu pemua adalah liar buka. Dengan iu olan merinangi pemua emaa = + ialah 3V. Ungkapan olan pemua emaa > boleh diuli ebagai () = 6 3e 1% dari nilai awal bereri 3V. Unuk mengauhui bilakah olan pemua uu pada nilai ini, kia perlu eleaikan maa unuk () = 3V. 3 = 3e 1 1

7 Seleaikan kia perolehi 1 3 = ln =.23 aa 1 3 Jika C diukar kepada 1µF, pemalar maa liar akan berambah dari.1 ke.1. Ini bermakna proe nyaha pemua akan menjadi emakin perlahan. Maa yang diambil unuk a pemua urun kepada 1% dari nilai awalan diberi oleh 1 3 = ln =.23 aa 1 3 ajah C1 menunjukkan lengkuk bagi kedua-dua nilai pemua yang diperolehi hail dari imulai menggunakan PSPICE. 3V 2V 1V (23.24m,3.) (23.237m,3.) V 1m 2m 3m 4m 5m 6m V(1:1) V(C2:1) Time ajah 4 Sambuan liar C abii hail imulai PSPICE dengan dua pemalar maa yang berbeza Sambuan Tabii liar iar yang akan kia gunakan unuk meliha ambuan abii liar diunjukkan pada ajah 7. Ia diperolehi dengan menukarkan pemua C pada ajah 4 dengan ebuah peraruh. Sumber yang ama eperi ajah 4 maih digunakan. Ini bermakna elepa =, liar eara anpa umber aru boleh diluki, eperi pada ajah 7. Pada maa = -, liar dianggap berada dalam keadaan manap, dengan iu peraruh adalah liar pina, eperi diunjukkan oleh ajah 7(). Sambuan yang diperolehi elepa = adalah merupakan ambuan abii liar. Ini adalah kerana unuk >, iada umber aau bekalan diambung pada liar. Volan aau aru hanya wujud diebabkan oleh proe nyahmagne oleh peraruh. Tenaga yang dibebakan emaa > adalah enaga yang erimpan di dalam emaa =. Dengan menggunakan Hukum Volan Kirhhoff pada liar ajah 7, kia perolehi yang boleh diuli ebagai, di i + = (18) d di i = d (19) Jika diperhaikan, peramaan (19) dan (8) mempunyai benuk yang ama. Berdaarkan pada peramaan (11), penyeleaian aru peraruh emaa > boleh diuli ebagai, 7

8 i () = i () e (2) Dalam peramaan (2), i () adalah nilai awalan aru peraruh. Unuk peraruh, aru idak boleh berubah eara langkah. Mengiku peramaan (2), aru yang berubah eara langkah akan menghailkan olan infinii merinangi peraruh keadaan fizikal yang idak boleh berlaku. Oleh iu, unuk ebarang peraruh, aru adalah bereruan, aau eara maemaiknya boleh diuli ebagai i ( - ) = i ( + ) = i () (21) Semaa = -, liar berada dalam keadaan manap (ajah 7()) dan aru i ( - ) dengan mudah boleh diperolehi. Iaiu, dengan iu peramaan (21) boleh diuli ebagai i ( - ) = I e i () = I (21b) () ajah 7 iar iar eara unuk = () iar eara unuk > Tenaga yang erimpan dalam benuk medan magne dinyahmagne emaa >. Tenaga awalan yang diimpan dalam peraruh (enaga emaa = ) akan dileapkan pada perinang emaa nyahmagne. Maa yang diambil unuk membebakan enaga yang erimpan pada peraruh berganung pada nilai-nilai perinang dan peraruh. Unuk liar, pemalar maa,, diakrifkan oleh 8 = (22) Dengan menggunakan pemalar maa ini, ambuan abii liar (21) boleh diuli ebagai

9 i () = i () e (23) Unuk memperolehi ambuan abii olan peraruh, kia perlu menggunakn hubungan -i unuk ebuah peraruh (peramaan (2)), iaiu, di = = i () e (24) d Gelombang aru dan olan peraruh bagi ambuan abii diluki pada ajah 8. Berbanding dengan liar C, unuk liar, olan dibenarkan berubah eara langkah manakala aru haru bereruan. i () i () = I () -i () ajah 8 Sambuan Tabii liar aru i, olan Daripada peramaan (23), unuk =, aru uu kepada e -1 i () aau i (); iaiu dari nilai awalan aru. Sama eperi liar C, pemalar maa liar boleh diperolehi eara grafikal dengan meluki keerunan lengkuk aru emaa =, eperi diunjukkan pada ajah 8b. Keerunan lengkuk aru diperolehi dengan mengkerbezakan peramaan (23), iaiu di d 1 = i ()e (24) Semaa =, keerunan ini ialah, i () d = 1 = i ()e 9 i = () (25)

10 i () i ().3768 i () 5 ajah 8b Pemalar maa liar diperolehi dengan meliha keerunan lengkuk emaa =. CONTOH 2 Sui dalam liar ajah 8 berada dalam keadaan eruup unuk maa yang lama. Ianya dibuka emaa = 3m. Dapakan nilai aru peraruh, i, emaa = 4.5m = 8 m Apakah kean bila digandakan? 2Ω = 3m 3Ω i 1V 7Ω 1mH ajah 8 iar onoh 2 Penyeleaian/perbinangan Kia ingin mendapakan aru peraruh elepa ui dibuka, iaiu unuk > 3m. Seelah ui dibuka, liar eara unuk ajah 8 boleh diluki eperi ajah 8d -- oleh iu kia boleh gunakan benuk ungkapan ambuan abii yang kia erbikan, i.e. peramaan (23), dengan menambah makluma bila berlakunya penuian, (.3) i () = i (.3) e, unuk.3 (23) 3Ω i 7Ω 1mH 1

11 ajah 8d - iar eara eelah ui dibuka, >.3 Pemalar maa,, diberi oleh /. Dalam ke ini, = 1mH dan = (3 + 7) = 1 Ω. =.1. Apakah nilai i (.3)? Ianya boleh diperolehi dengan memperolehi nilai i emaa =.3 -, iaiu ebelum aja ui dibuka. Semaa =.3 -, liar mengandungi umber dan ianya berada dalam keadaan manap. iar eara emaa =.3 - diunjukkan pada ajah 8e. 2Ω 3Ω i 1V 7Ω Peraruh liar pina ajah 8e iar emaa =.3 - Dari ajah 8e, i boleh diperolehi menggunakan hukum pembahagian aru, i 1 7 = 1.7A = Oleh iu i (.3 - ) = i (.3 + ) = 1.7A. Ungkapan i unuk >.3 boleh diuli ebagai, i () = 1.7e (.3) Menggunakan peramaan ini, kia dapa eleaikan dan : = 4.5 m. Ganikan = 4.5 m kedalam peramaan di aa. = 8 m. Ganikan = 8 m, (.45.3) =. 1 i () = 1.7e.379A (.8.3) =. 1 i () = 1.7e.115A Unuk = 8 m, maa yang berlalu elepa berlakunya penuian adalah menyamai 5 kali pemalar maa,.8.3 =.5 = 5, dimana =.1. Nilai aru yang diperolehi ialah.115a iaiu.6% dari nilai awal. Jika nilai digandakan kepada 2 mh, pemalar maa dan maa nyahmagne akan meningka. Melalui imulai PSPICE ianya boleh diliha pada ajah 9e. 11

12 2.A Aru, i 1.A = 2mH = 1mH A 2m 4m 6m 8m 1m I(1) I(11) Time 3.3 Sambuan angkah Seelah meliha ambuan olan dan aru unuk liar-liar C dan yang idak mengandungi umber, iaiu ambuan abii, kia eerunya akan meliha apakah ambuan olan aau aru bagi liar-liar C dan bila erdapa umber di dalam liar erebu. Seara khuunya, dalam bab ini kia hanya akan meliha jeni-jeni umber dimana aru aau olannya berubah eara langkah. Bila erdapa perubahan pada umber olan aau umber aru eara langkah, akan erdapa perubahan pada olan dan aru liar. Dalam proe unuk menapai nilai baru ini, liar akan melalui jangkamaa fana. Kia akan dapai bahawa ungkapan unuk aru aau olan emaa fana ini boleh diperolehi, ekali lagi, dengan menyeleaikan peramaan peringka perama, yang kia erbikan menggunakan hukum-hukum olan dan aru yang euai pada liar erebu. Sambuan erhadap perubahan umber eara langkah ini dikenali ebagai ambuan langkah. Sambuan angkah liar C iar yang akan kia gunakan unuk meliha ambuan langkah diunjukkan pada ajah 9. Sumber olan yang diambung pada perinang dan pemua eara iri, melangkah dari ke V emaa =. Ujaan langkah yang ama boleh diperolehi dengan menggunakan liar yang erdiri dari gabungan ui dan umber bereruan, eperi pada ajah 9. Apabila ui dipindahkan dari kedudukan a ke b emaa =, liar eiri dan C akan diambung pada bekalan olan bereruan. Semaa <, liar dan C diambung eara elari dengan liar pina keadaan yang ama diperolehi unuk liar ajah 9 emaa < bila () =. Kia ingin meliha ambuan unuk >. iar eara unuk > diberi oleh ajah 9. Menggunakan Hukum olan Kirhhoff pada ajah 9(), kia perolehi V + + i (26) = Dengan menggunakan hubungan olan-aru unuk pemua, kia perolehi peramaan peringka perama eperi beriku, Dengan menyuun peramaan ini kia perolehi, d V + = (27) C d C d V = d C (28) Jika emaa olan pemua diberi oleh () dan emaa = olan pemua diberi oleh (), kia boleh kamirkan kedua-dua bahagian (28) ebagai, 12

13 ( ) = ( ) d V d C (29) Akhirnya kia perolehi, () = V + ( () V ) e (3) di mana = C. b a () ajah 9 iar unuk ambuan langkah, menggunakan umber olan melangkah, menggunakan umber olan bereruan dan ui, () liar emaa > Jika pada awalnya, iaiu emaa =, iada a erkumpul pada pemua, () =, peramaan (3) boleh diuli ebagai, () = V (1 e ) (31) Peramaan ini merupakan ambuan langkah aau ambuan paka dengan ujaan langkah dengan nilai awalan olan pemua yang ifar. akaran gelombang olan pemua unuk peramaan (31) diberi pada ajah 1. Jela ekali nilai pemalar maa menenukan keepaan olan pemua unuk ampai ke nilai manap V. Seara maemaik, olan menapai nilai manap V apabila =, namun unuk penggunaan dalam kejurueraan, kia akan menganggap olan manap diapai bila =5. Semaa manap, d /d =, oleh iu i = dan pemua berifa liar buka. Dengan iu olan merinangi pemua menyamai olan umber, eperi diunjuk pada ajah 1(). Jika kia ganikan = ke dalam peramaan (31), kia perolehi () = V. Unuk memperolehi ambuan langkah bagi aru, kia uma perlu mengkerbezakan peramaan (31) dan eerunya mendarabkannya dengan nilai pemua, C, iaiu, 13

14 d V i = C = e (32) d Gelombang ambuan langkah unuk aru diunjukkan pada rajah 1. ajah 1 menunjukkan olan pemua adalah bereruan (idak berubah eara langkah emaa = ). Walaubagaimanpun, aru pemua (ajah 1) berubah eara langkah emaa = ; aru melangkah dari ke V /. Dalam keadaan manap C adalah liar buka () ajah 1 Sambuan langkah liar C olan pemua, aru pemua, () liar eara emaa manap Sambuan angkah liar Sambuan langkah unuk liar diperolehi apabila kia kenakan perubahan langkah pada olan aau aru yang mengandungi perinang dan peraruh. Dalam analii kia, ambuan langkah erhadap perubahan langkah pada umber olan akan dikaji, dengan menggunakan liar ajah 11. Sumber olan yang digunakan melangkah dari ke V emaa =. Kia ingin meliha ambuan-ambuan aru dan olan, bagi liar ini emaa >. Kia akan membua anggapan bahawa aru peraruh adalah ifar unuk <. Oleh kerana aru peraruh idak boleh berubah eara langkah, unuk = +, aru peraruh kekal pada ifar. iar eara keika = + diunjukkan pada ajah 11. Dalam ajah11, diunjukkan aru peraruh adalah ifar, dengan iu olan merinangi perinang juga adalah ifar. Pada keika ini, 14

15 mengiku hukum olan Kirhhoff, olan merinangi peraruh menyamai olan umber, i.e. V. Perlu diinga bahawa liar pada ajah 11 ini hanya boleh dipakai emaa = +. Unuk >, liar ajah 11() perlu digunakan. Kia mulakan analii dengan menggunakan hukum olan Kirhhoff pada liar ajah 11(). V = i + (33) Kia keahui = di /d, oleh iu boleh diunjukkan, peramaan (33) boleh diuli ebagai: di V i = d (34) Peramaan peringka perama ini (34) mempunyai rukur yang ama eperi kia perolehi pada peramaan (28). Oleh iu, jika kia eleaikan i, kia eharunya memperolehi benuk penyeleaiaan yang ama eperi peramaan (3). Berpandukan (3), kia boleh uli penyeleaian i ebagai: V V i () = + (i () ) e (35) Dalam peramaan (35), = /, merupakan pemalar maa unuk liar. Jika pada awalnya iada enaga erimpan pada peraruh (i () = ), ambuan langkah unuk aru bagi liar boleh diuli ebagai: V i () = (1 e ) (36) i = i () ajah 11 Sambuan langkah liar, iar dan iri umber olan, iar emaa = + () iar eara unuk > Volan merinangi peraruh boleh diperolehi dengan menggunakan peramaan (24), 15 i () = = V e (37) d

16 Dari peramaan (36) dan (37), ekali lagi boleh diperhaikan bahawa aru melalui peraruh adalah bereruan manakala olan merinangi peraruh adalah idak; olan boleh berubah eara langkah. Gelombang olan dan aru bagi ambuan langkah dengan iada enaga awalan erimpan pada peraruh diunjukkan pada ajah 12. Pemalar maa boleh diperolehi dengan meluki keerunan lengkuk i emaa =, eperi yang diunjukkan. Semaa =, aru meningka kepada.623 daripada nilai akhir. Nilai akhir unuk olan pemua, dari peramaan (37) dan ajah 12, adalah ifar. Ini adalah kerana dalam keadaan manap di /d =, oleh iu, =. Semaa manap peraruh berifa liar pina. i () V / () V + - = V V + =V ajah 12 Sambuan langkah liar aru peraruh, olan peraruh, () liar eara keika =. () Benuk Penyeleaian Umum 16

17 Seaka ini kia elah meliha dua jeni ambuan unuk liar liar C dan, yang dinamakan ambuan abii dan ambuan langkah. Unuk ambuan langkah, peramaan-peramaan (31), (32) dan (36),(37) dierbikan dengan menganggap: a) iada enaga erimpan ebelum perubahan langkah pada bekalan berlaku, dan b) perubahan langkah berlaku emaa =. Bila erdapa enaga awalan erimpan pada pemua aau peraruh, benuk penyeleaian (olan pemua dan aru peraruh) yang kia perolehi ialah (3) dan (35) dan diuli emula beriku, () = V + ( () V ) e (38) V V i () = + (i () ) e (39) Benuk penyeleaian ini menganggap bahawa apa ahaja nilai enaga boleh erimpan pada elemen penyimpan enaga, ebelum perubahan langkah pada umber berlaku. Namun, peramaan-peramaan ini maih menganggap perubahan langkah berlaku emaa =. Benuk yang lebih umum boleh diperolehi jika peramaan olan aau aru ini mengandungi makluma yang menerangkan bilakah perubahan langkah pada umber berlaku. Penyeleaian yang lebih umum ini boleh perolehi dengan menambahkan x, iaiu maa di mana berlaku perubahan langkah, pada peramaanperamaan ini (38) dan (39). (x ) () = V + ( ( ) V )e (4) x (x ) V V i () = + (i ( x ) )e (41) Peramaan (4) dan (41) hanya boleh diguna elepa = x, iaiu elepa berlaku perubahan langkah pada umber. Jika diperhaikan, peramaan (4) dan (41) bagi liar C dan mempunyai benuk yang ama. Sebuan perama bahagian kanan peramaan adalah nilai manap (aau nilai akhiran) olan aau aru. Sebuan perama dalam kurungan merupakan nilai awalan olan aau aru emaa berlaku perubahan langkah pada umber, manakala ebuan kedua (di dalam kurungan) adalah ebuan akhiran olan aau aru. Pemalar maa,, dalam eiap peramaan ini berganung kepada amada liar erebu liar C aau, dan diberi oleh peramaan (14a)dan (22). Pemerhaian kia eerunya membawa kepada keimpulan bahawa, ebuan olan aau aru ini boleh diuli dalam ebuan am beriku, ( x ) y () = Y + (y ( ) Y )e (42) f o x f Dalam peramaan (42), y boleh erdiri dari olan aau aru unuk liar C aau. Y f merupakan nilai akhiran y elepa berlaku perubahan langkah pada umber emaa = x, manakala y o ( x ) pula ialah nilai awalan y, iaiu nilai y keika = x. Malah, peramaan umum ini merupakan ambuan lengkap yang boleh digunakan unuk memperolehi ungkapan manamana olan aau aru unuk mana-mana abang liar dalam liar C aau. Walaubagaimanapun, adalah lebih bijak jika kia mengambil y ebagai olan merinangai pemua aau aru melalui peraruh. Ini adalah kerana olan pemua aau aru peraruh merupakan pembolehubah yang bereruan dan ini akan menyenangkan kia memperolehi nilai awalan. Seara amnya, ambuan lengkap yang diberi oleh peramaan (42) boleh dipeahkan kepada dua bahagian, aau dua jeni ambuan: ambuan abii dan ambuan paka. Seara maemaiknya, kia uli, y () = y abii + y paka (43) Bahagian ambuan abii ialah bahagian yang diumbangkan oleh nilai awalan olan aau aru liar erebu, yang diebabkan oleh enaga awalan yang erimpan di dalam pemua aau peraruh. Jika enaga awalan ifar, maka iada ambuan abii diperoelehi. Dari peramaan (42) ambuan abii diberi oleh, 17

18 ( x ) y () = y ( )e (44) abii o x Seara abiinya, ambuan ini akan hilang bila. Bahagian ambuan paka ialah bahagian yang diumbangkan oleh umber olan (aau aru) yang erdapa di dalam liar erebu. Dalam analii kia ebelum ini, ambuan paka ialah ambuan yang diebabkan oleh umber olan aau aru yang berubah eara langkah. Jika diperhaikan pada peramaan (4)-(41), dengan berpandukan pada ambuan umum lengkap (42), ambuan paka dberi oleh, y paka ( x ) () = Y (1 e ) (45) Kaeadah alernaif unuk meliha peramaan (42) ialah dengan memeahkannya kepada ambuan fana dan ambuan manap, y () = y fana + y manap (46) Sambuan fana ialah bahagian ambuan lengkap yang berubah dengan maa dan akan hilang bila. Dari peramaan (42), ebuan yang berubah dengan maa dan hilang dengan maa ialah yang mengandungi ebuan ekponen, iaiu, f (x ) y () = (y ( ) Y )e (47) fana o x f Bahagian ambuan manap idak berubah dengan maa, iaiu Seara grafiknya, peramaan-peramaan (43) hingga (48) di gambarkan oleh ajah 13. y manap () = Y f (48) y() y abii() y paka() Y f y o( x) y o( x) x x x ( x ) ( x ) y () = Yf + (y o ( x ) Yf )e abii () = y o ( x )e ( x ) y y () = Y (1 e ) paka f 18

19 y() y fana() y manap() Y f y o( x) x x x y o( x) - Y f ( x ) (x ) y () = Yf + (y o ( x ) Yf )e y fana () = (y o ( x ) Yf )e y manap () = Yf ajah 13 Sambuan umum lengkap dalam benuk y () + = y abii y paka, y () = y fana + y manap 19

2.1 Pengenalan. Untuk isyarat berkala, siri Fourier digunakan untuk mendapatkan spektrum frekuensi dalam bentuk spektrum garisan.

2.1 Pengenalan. Untuk isyarat berkala, siri Fourier digunakan untuk mendapatkan spektrum frekuensi dalam bentuk spektrum garisan. . JELMAAN FOURIER DAN PENGGUNAANNYA. Pengenalan Unuk isyara berkala, siri Fourier digunakan unuk mendapakan spekrum frekuensi dalam benuk spekrum garisan. Unuk isyara ak berkala, garisan-garisan spekrum

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 PEMODULATAN AMPLITUD

BAB 2 PEMODULATAN AMPLITUD BAB MODULATAN LITUD enghantaran iyarat yang engandungi akluat elalui atu aluran perhubungan eerlukan anjakan frekueni iyarat akluat kepada julat frekueni yang euai untuk penghantaran - roe ini diapai elalui

Διαβάστε περισσότερα

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM

ANALISIS LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM ANALSS LTA ELEKTK ANALSS LTA ELEKTK OBJEKTF AM Unit Memahami konsep-konsep asas Litar Sesiri, Litar Selari, Litar Gabungan dan Hukum Kirchoff. OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

Analisis untuk penukar boost berasaskan kepada anggapan berikut:

Analisis untuk penukar boost berasaskan kepada anggapan berikut: -4 Penukar Bs Kendalan penukar bs. Penukar bs adalah penukar lankah nak yan menhaslkan vlan keluaran lebh n darpada vlan masukannya. Sebaamana lar buck, lar n jua menandun a kmpnen uama au sus, dd dan

Διαβάστε περισσότερα

2 m. Air. 5 m. Rajah S1

2 m. Air. 5 m. Rajah S1 FAKULI KEJURUERAAN AL 1. Jika pintu A adalah segi empat tepat dan berukuran 2 m lebar (normal terhadap kertas), tentukan nilai daya hidrostatik yang bertindak pada pusat tekanan jika pintu ini tenggelam

Διαβάστε περισσότερα

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun

TH3813 Realiti Maya. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun. Transformasi kompaun TH383 Realiti Maa Transformasi 3D menggunakan multiplikasi matriks untuk hasilkan kompaun transformasi menggunakan kompaun transformasi - hasilkan sebarang transformasi dan ungkapkan sebagai satu transformasi

Διαβάστε περισσότερα

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia

SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Pemodulatan Sudut. Universiti Teknologi Malaysia SEE 3533 PRINSIP PERHUBUNGAN Bab III Universiti Teknologi Malaysia 1 Pengenalan Selain daripada teknik pemodulatan amplitud, terdapat juga teknik lain yang menggunakan isyarat memodulat untuk mengubah

Διαβάστε περισσότερα

Ciri-ciri Taburan Normal

Ciri-ciri Taburan Normal 1 Taburan Normal Ciri-ciri Taburan Normal Ia adalah taburan selanjar Ia adalah taburan simetri Ia adalah asimtot kepada paksi Ia adalah uni-modal Ia adalah keluarga kepada keluk Keluasan di bawah keluk

Διαβάστε περισσότερα

Bab 1 Mekanik Struktur

Bab 1 Mekanik Struktur Bab 1 Mekanik Struktur P E N S Y A R A H : D R. Y E E M E I H E O N G M O H D. N O R H A F I D Z B I N M O H D. J I M A S ( D B 1 4 0 0 1 1 ) R E X Y N I R O AK P E T E R ( D B 1 4 0 2 5 9 ) J O H A N

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4: MODEL KEADAAN-RUANG (State Space Model)

BAB 4: MODEL KEADAAN-RUANG (State Space Model) BAB 4: MODEL KEADAAN-RUANG (Sae Space Model) 4. Model am Persamaan kebezaan erib n diungkap semula sebagai sau se erdiri dari n persamaan kebezaan erib perama. Persamaan in diwakili oleh & = A Bu y = C

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X. BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN Sesi 1 Taburan Binomial A. Pembolehubah rawak diskret Contoh Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua

Διαβάστε περισσότερα

Keterusan dan Keabadian Jisim

Keterusan dan Keabadian Jisim Pelajaran 8 Keterusan dan Keabadian Jisim OBJEKTIF Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Mentakrifkan konsep kadar aliran jisim Mentakrifkan konsep kadar aliran Menerangkan konsep

Διαβάστε περισσότερα

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 )

( 2 ( 1 2 )2 3 3 ) MODEL PT3 MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA = + ( 3) ( 4 9 ) 2 (4 3 4 ) 3 ( 8 3 ) ( 3.25 ) (1) Tentukan nilai bagi P, Q, dan R MODEL PT MATEMATIK A PUSAT TUISYEN IHSAN JAYA 1 P 0 Q 1 R 2 (4) Lengkapkan operasi di bawah dengan mengisi petak petak kosong berikut dengan nombor yang sesuai. ( 1

Διαβάστε περισσότερα

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN

RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN Jurnal Teknologi, 38(C) Jun 003: 5 8 Universiti Teknologi Malaysia RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN 5 RUMUS AM LINGKARAN KUBIK BEZIER SATAHAN YEOH WENG KANG & JAMALUDIN MD. ALI Abstrak. Rumus untuk

Διαβάστε περισσότερα

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA

KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA Makmal Mekanik Pepejal KEKUATAN KELULI KARBON SEDERHANA 1.0 PENGENALAN Dalam rekabentuk sesuatu anggota struktur yang akan mengalami tegasan, pertimbangan utama ialah supaya anggota tersebut selamat dari

Διαβάστε περισσότερα

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik

Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4-1 Kuliah 4 Rekabentuk untuk kekuatan statik 4.1 KEKUATAN STATIK Beban statik merupakan beban pegun atau momen pegun yang bertindak ke atas sesuatu objek. Sesuatu beban itu dikatakan beban statik sekiranya

Διαβάστε περισσότερα

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 2 SKEMA MODUL PECUTAN AKHIR 20 No Jawapan Pembahagian (a) 00000 0000 0000 Jumlah 000 TIM00 #0300 TIM00 000 000 0M END Simbol dan data betul : 8 X 0.5M = 4M

Διαβάστε περισσότερα

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS

Unit PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS PENGENALAN KEPADA LITAR ELEKTRIK OBJEKTIF AM Memahami konsep-konsep asas litar elektrik, arus, voltan, rintangan, kuasa dan tenaga elektrik. Unit OBJEKTIF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Mentakrifkan

Διαβάστε περισσότερα

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS

KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS KONSEP ASAS & PENGUJIAN HIPOTESIS HIPOTESIS Hipotesis = Tekaan atau jangkaan terhadap penyelesaian atau jawapan kepada masalah kajian Contoh: Mengapakah suhu bilik kuliah panas? Tekaan atau Hipotesis???

Διαβάστε περισσότερα

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI

Peta Konsep. 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI Bab 5 FUNGSI TRIGONOMETRI Peta Konsep 5.1 Sudut Positif dan Sudut Negatif 5. 6 Fungsi Trigonometri Bagi Sebarang Sudut FUNGSI TRIGONOMETRI 5. Graf Fungsi Sinus, Kosinus dan Tangen 5.4 Identiti Asas 5.5

Διαβάστε περισσότερα

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat:

SMJ minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai. bahagian hujung cakera. Dengan data dan anggapan yang dibuat: SOALAN 1 Cakera dengan garis pusat d berputar pada halaju sudut ω di dalam bekas mengandungi minyak seperti yang dilakarkan dalam Rajah S2. Minyak tersebut mempunyai kelikatan µ. Anggap bahawa susuk halaju

Διαβάστε περισσότερα

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet

EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet UNIVERSITI SAINS MALAYSIA PUSAT PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK EEU104 - Teknologi Elektrik - Tutorial 11; Sessi 2000/2001 Litar magnet 1. Satu litar magnet mempunyai keengganan S = 4 x

Διαβάστε περισσότερα

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN

DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN DETERMINATION OF CFRP PLATE SHEAR MODULUS BY ARCAN TEST METHOD SHUKUR HJ. ABU HASSAN OBJEKTIF KAJIAN Mendapatkan dan membandingkan nilai tegasan ricih, τ, dan modulus ricih, G, bagi plat CFRP yang berorientasi

Διαβάστε περισσότερα

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar

Sistem Koordinat dan Fungsi. Matematika Dasar. untuk Fakultas Pertanian. Uha Isnaini. Uhaisnaini.com. Matematika Dasar untuk Fakultas Pertanian Uhaisnaini.com Contents 1 Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem Koordinat dan Fungsi Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam

Διαβάστε περισσότερα

LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali

LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4. Pn. Samila Mat Zali LITAR ELEKTRIK 1 EET101/4 Pn. Samila Mat Zali STRUKTUR KURSUS Peperiksaan Akhir : 50% Ujian teori : 10% Mini projek : 10% Amali/praktikal : 30% 100% OBJEKTIF KURSUS Mempelajari komponen-komponen utama

Διαβάστε περισσότερα

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk

Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk SOALAN 1 Rajah S1 menunjukkan talisawat dari jenis rata dengan dua sistem pacuan, digunakan untuk menyambungkan dua takal yang terpasang kepada dua aci selari. Garispusat takal pemacu, pada motor adalah

Διαβάστε περισσότερα

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU)

LITAR ARUS ULANG ALIK (AU) TA AUS UANG AK (AU) TA AUS UANG AK (AU) OBJEKTF AM Memahami litar asas arus Ulang alik dan litar sesiri yang mengandungi, dan. Unit OBJEKTF KHUSUS Di akhir unit ini anda dapat : Menjelaskan bahawa dalam

Διαβάστε περισσότερα

Tegangan Permukaan. Kerja

Tegangan Permukaan. Kerja Tegangan Permukaan Kerja Cecair lebih cenderung menyesuaikan bentuknya ke arah yang luas permukaan yang minimum. Titisan cecair berbentuk sfera kerana nisbah luas permukaan terhadap isipadu adalah kecil.

Διαβάστε περισσότερα

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari

PERSAMAAN KUADRAT. 06. EBT-SMP Hasil dari PERSAMAAN KUADRAT 0. EBT-SMP-00-8 Pada pola bilangan segi tiga Pascal, jumlah bilangan pada garis ke- a. 8 b. 6 c. d. 6 0. EBT-SMP-0-6 (a + b) = a + pa b + qa b + ra b + sab + b Nilai p q = 0 6 70 0. MA-77-

Διαβάστε περισσότερα

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA

MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA MENGENALI FOTON DAN PENGQUANTUMAN TENAGA Oleh Mohd Hafizudin Kamal Sebelum wujudnya teori gelombang membujur oleh Huygens pada tahun 1678, cahaya dianggap sebagai satu aliran zarah-zarah atau disebut juga

Διαβάστε περισσότερα

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 1, hlm. 37 43 c Jabatan Matematik, UTM. Klasifikasi bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan Matematik, Fakulti

Διαβάστε περισσότερα

Bab 2. Loji Kuasa Stim

Bab 2. Loji Kuasa Stim Bab Loji Kuaa Stim tujuan - penjanaan tenaga elektrik bendalir kerja iala air baan api arang batu, ga ali, minyak komponen utama dandang, turbin, pemeluwap, pam air uapan. Pretai Loji Penggunaan tim tentu

Διαβάστε περισσότερα

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu.

Perubahan dalam kuantiti diminta bagi barang itu bergerak disepanjang keluk permintaan itu. BAB 3 : ISI RUMAH SEBAGAI PENGGUNA SPM2004/A/S3 (a) Rajah tersebut menunjukkan keluk permintaan yang mencerun ke bawah dari kiri ke kanan. Ia menunjukkan hubungan negatif antara harga dengan kuantiti diminta.

Διαβάστε περισσότερα

perubatan (Struelens, 1998). Strain Staphylococcus aureus dan juga beberapa strain efektif dari sumber semulajadi seperti tumbuhan adalah perlu.

perubatan (Struelens, 1998). Strain Staphylococcus aureus dan juga beberapa strain efektif dari sumber semulajadi seperti tumbuhan adalah perlu. 4.4 Aktiviti Antimikrob Peningkatan kes-kes yang melibatkan mikroorganisma resistans kepada agen antimikrobial dikalangan pesakit yang dirawat menjadi kerunsingan dikalangan pakar perubatan (Struelens,

Διαβάστε περισσότερα

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan:

(a) Nyatakan julat hubungan itu (b) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [2 markah] Jawapan: MODUL 3 [Kertas 1]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 015 Muka Surat: 1 Jawab SEMUA soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set A dan set B. 6 1 Set A Rajah 1 4 5 Set B (a) Nyatakan julat hubungan itu (b)

Διαβάστε περισσότερα

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1

ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1 MAKTAB RENDAH Add SAINS your company MARA BENTONG slogan Bab 1 ELEKTRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL : BAB 1 LOGO Kandungan 1 Jenis Litar Elektrik 2 Meter Pelbagai 3 Unit Kawalan Utama 4 Kuasa Elektrik 1 1.1 Jenis

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK

BAB 2 PEMACU ELEKTRIK BAB 2 PEMACU ELEKTRIK PENGENALAN Kebanyakan perindustrian moden dan komersial menggunakan pemacu elektrik berbanding dengan pemacu mekanikal kerana terdapat banyak kelebihan. Di antaranya ialah : a) binaannya

Διαβάστε περισσότερα

gram positif yang diuji adalah Bacillus subtilis, Staphylococcus aureus ATCC 25923,

gram positif yang diuji adalah Bacillus subtilis, Staphylococcus aureus ATCC 25923, 3.2.2 Penskrinan aktiviti antimikrob Ekstrak metanol sampel Cassia alata L. dan Cassia tora L. dijalankan penskrinan aktiviti antimikrob dengan beberapa jenis mikrob yang patogenik kepada manusia seperti

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Fungsi Dua Peubah atau Lebih dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia 2015 dengan Dua Peubah Real dengan Dua Peubah Real Pada fungsi satu peubah f : D R R D adalah daerah asal (domain) suatu fungsi

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia

Kalkulus 1. Sistem Bilangan Real. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Kalkulus 1 Sistem Bilangan Real Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa

Διαβάστε περισσότερα

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005

EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan. Dr Zuraidah Mohd Zain Julai, 2005 EMT361 Keboleharapan & Analisis Kegagalan Dr Zuraidah Mohd Zain zuraidah@kukum.edu.my Julai, 2005 Overview untuk minggu 1-3 Minggu 1 Overview terma, takrifan kadar kegagalan, MTBF, bathtub curve; taburan

Διαβάστε περισσότερα

Transformasi Koordinat 2 Dimensi

Transformasi Koordinat 2 Dimensi Transformasi Koordinat 2 Dimensi RG141227 - Sistem Koordinat dan Transformasi Semester Gasal 2016/2017 Ira M Anjasmara PhD Jurusan Teknik Geomatika Sistem Koordinat 2 Dimensi Digunakan untuk mempresentasikan

Διαβάστε περισσότερα

Matematika

Matematika Sistem Bilangan Real D3 Analis Kimia FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem Bilangan Real Himpunan: sekumpulan obyek/unsur dengan kriteria/syarat tertentu. 1 Himpunan mahasiswa D3 Analis Kimia angkatan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Multivariabel I

Kalkulus Multivariabel I Limit dan Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Operasi Aljabar pada Pembahasan pada limit untuk fungsi dua peubah adalah memberikan pengertian mengenai lim f (x, y) = L (x,y) (a,b) Masalahnya adalah

Διαβάστε περισσότερα

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian

BAB I PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian BAB I PENGENALAN 1.1 Latar Belakang Kajian Masalah kegagalan cerun sememangnya sesuatu yang tidak dapat dielakkan sejak dari dulu hingga sekarang. Masalah ini biasanya akan menjadi lebih kerap apabila

Διαβάστε περισσότερα

Sebaran Peluang Gabungan

Sebaran Peluang Gabungan Sebaran Peluang Gabungan Peubah acak dan sebaran peluangnya terbatas pada ruang sampel berdimensi satu. Dengan kata lain, hasil percobaan berasal dari peubah acak yan tunggal. Tetapi, pada banyak keadaan,

Διαβάστε περισσότερα

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA

UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA UNTUK EDARAN DI DALAM JABATAN FARMASI SAHAJA KEPUTUSAN MESYUARAT KALI KE 63 JAWATANKUASA FARMASI DAN TERAPEUTIK HOSPITAL USM PADA 24 SEPTEMBER 2007 (BAHAGIAN 1) DAN 30 OKTOBER 2007 (BAHAGIAN 2) A. Ubat

Διαβάστε περισσότερα

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron

Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri. Sakdiah Basiron Ukur Kejuruteraan DDPQ 1162 Ukur Tekimetri Sakdiah Basiron TEKIMETRI PENGENALAN TAKIMETRI ADALAH SATU KAEDAH PENGUKURAN JARAK SECARA TIDAK LANGSUNG BAGI MENGHASILKAN JARAK UFUK DAN JARAK TEGAK KEGUNAAN

Διαβάστε περισσότερα

Persamaan Diferensial Parsial

Persamaan Diferensial Parsial Persamaan Diferensial Parsial Turunan Parsial f (, ) Jika berubah ubah sedangkan tetap, adalah fungsi dari dan turunanna terhadap adalah f (, ) f (, ) f (, ) lim 0 disebut turunan parsialpertama dari f

Διαβάστε περισσότερα

BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK

BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK BAB 2 KEAPUNGAN DAN HIDROSTATIK 2.1 Hukum Keapungan Archimedes Sebuah badan yang terendam di air ditindak oleh beberapa daya. Pertama ialah berat atau jisim badan itu sendiri yang dianggap bertindak ke

Διαβάστε περισσότερα

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Contoh Lukiskan setiap sudut berikut dengan menggunakan rajah serta tentukan sukuan mana sudut itu berada. (a)

Διαβάστε περισσότερα

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1 Sudut Positif dan Sudut Negatif Contoh Lukiskan setiap sudut berikut dengan menggunakan rajah serta tentukan sukuan mana sudut itu berada. (a)

Διαβάστε περισσότερα

UNIT 5 PENUKAR AU-AT (PENERUS)

UNIT 5 PENUKAR AU-AT (PENERUS) PENUKAR AU-AT (PENERUS) E4140/UNIT 5/1 UNIT 5 PENUKAR AU-AT (PENERUS) OBJEKTIF Objektif am : Mengenali dan memahami jenis-jenis litar penukaran penukar AU-AT (Penerus) Objektif khusus : Di akhir unit ini

Διαβάστε περισσότερα

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1. Kelas: DCV 2 SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA Kelas: DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: 1. Menerangkan

Διαβάστε περισσότερα

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH

SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM. MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JUMLAH 72/1 NAMA :. TINGKATAN : MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 September 201 2 Jam SMK SERI MUARA, 6100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS

Διαβάστε περισσότερα

ALIRAN LAPISAN SEMPADAN

ALIRAN LAPISAN SEMPADAN Bab 1 ALIRAN LAPISAN SEMPADAN 1.1 Kelikatan Kelikatan adalah sifat bendalir yang mengawal kadar alirannya. Ia terjadi disebabkan oleh cohesion yang wujud di antara zarah-zarah bendalir yang boleh diperhatikan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi

BAB 4 HASIL KAJIAN. dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi BAB 4 HASIL KAJIAN 4.1 Pengenalan Bahagian ini menghuraikan tentang keputusan analisis kajian yang berkaitan dengan maklumat latar belakang responden, impak modal sosial terhadap prestasi pendidikan pelajar

Διαβάστε περισσότερα

ALIRAN BENDALIR UNGGUL

ALIRAN BENDALIR UNGGUL Bab 2 ALIRAN BENDALIR UNGGUL 2.1 Gerakan Zarah-zarah Bendalir Untuk analisis matematik gerakan bendalir, dua pendekatan biasanya digunakan: 1. Kaedah Lagrangian (a) Kajian pola aliran SATU zarah individu

Διαβάστε περισσότερα

Hendra Gunawan. 16 April 2014

Hendra Gunawan. 16 April 2014 MA101 MATEMATIKA A Hendra Gunawan Semester II, 013/014 16 April 014 Kuliah yang Lalu 13.11 Integral Lipat Dua atas Persegi Panjang 13. Integral Berulang 13.3 33Integral Lipat Dua atas Daerah Bukan Persegi

Διαβάστε περισσότερα

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH

SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH SESI: MAC 2018 DSM 1021: SAINS 1 DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH TOPIK 1.0: KUANTITI FIZIK DAN PENGUKURAN COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: CLO3: Menjalankan

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H

FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA MAKMAL ELEKTROTEKNIK UJIKAJI TAJUK : E : LENGKUK KEMAGNETAN ATAU CIRI B - H 1. Tujuan : 2. Teori : i. Mendapatkan lengkuk kemagnetan untuk satu

Διαβάστε περισσότερα

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS

TOPIK 1 : KUANTITI DAN UNIT ASAS 1.1 KUANTITI DAN UNIT ASAS Fizik adalah berdasarkan kuantiti-kuantiti yang disebut kuantiti fizik. Secara am suatu kuantiti fizik ialah kuantiti yang boleh diukur. Untuk mengukur kuantiti fizik, suatu

Διαβάστε περισσότερα

Teorem Titik Tetap Pemetaan 2 Mengecut Pada Ruang 2 Metrik

Teorem Titik Tetap Pemetaan 2 Mengecut Pada Ruang 2 Metrik Matematika, 1999, Jilid 15, bil. 2, hlm. 135 141 c Jabatan Matematik, UTM. Teorem Titik Tetap Pemetaan 2 Mengecut Pada Ruang 2 Metrik Mashadi Jurusan Matematika Universitas Riau Kampus Bina Widya Panam

Διαβάστε περισσότερα

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II

LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 1124 NAMA KURSUS: STATISTIK II LAPORAN KAJIAN: JUMLAH PENGAMBILAN AIR DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MENGIKUT JANTINA KOD KURSUS: STQS 114 NAMA KURSUS: STATISTIK II DISEDIAKAN OLEH: (KUMPULAN 3D) 1. SORAYYA ALJAHSYI BINTI SALLEH A154391.

Διαβάστε περισσότερα

Pemerihalan Data. Pemerihalan Data. Sukatan kecenderungan memusat. Pengenalan. Min. Min 1/14/2011

Pemerihalan Data. Pemerihalan Data. Sukatan kecenderungan memusat. Pengenalan. Min. Min 1/14/2011 Pemerihalan Data Pemerihalan Data PM DR KMISH OSMN Sukatan kecenderungan memusat Sukatan kedudukan Sukatan serakan Sukatan serakan relatif Ukuran korelasi G603 1 G603 Pengenalan Mengeluarkan maklumat daripada

Διαβάστε περισσότερα

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini)

MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini) MODUL 3 [Kertas 2]: MATEMATIK TAMBAHAN JPNK 2015 Muka Surat: 1 1. Selesaikan persamaan serentak yang berikut: MODUL 3 : KERTAS 2 Bahagian A [40 markah] (Jawab semua soalan dalam bahagian ini) 2x y = 1,

Διαβάστε περισσότερα

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua

Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Matematika, 1999, Jilid 15, bil., hlm. 143 156 c Jabatan Matematik, UTM. Kuasa Dua Tensor Yang Tak Abelan bagi Kumpulan-Dua dengan Dua Penjana yang Mempunyai Kelas Nilpoten Dua Nor Haniza Sarmin Jabatan

Διαβάστε περισσότερα

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SAINS DAN MATEMATIK BERSEPADU UNTUK APLIKASI

Διαβάστε περισσότερα

FUNGSI P = {1, 2, 3} Q = {2, 4, 6, 8, 10}

FUNGSI P = {1, 2, 3} Q = {2, 4, 6, 8, 10} FUNGSI KERTAS 1 P = {1,, 3} Q = {, 4, 6, 8, 10} 1. Berdasarkan maklumat di atas, hubungan P kepada Q ditakrifkan oleh set pasangan bertertib {(1, ), (1, 4), (, 6), (, 8)}. Nyatakan (a) imej bagi 1, (b)

Διαβάστε περισσότερα

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan

TEORI PELUANG* TKS 6112 Keandalan Struktur. Pendahuluan TKS 6112 Keandalan Struktur TEORI PELUANG* * www.zacoeb.lecture.ub.ac.id Pendahuluan Sebuah bangunan dirancang melalui serangkaian perhitungan yang cermat terhadap beban-beban rencana dan bangunan tersebut

Διαβάστε περισσότερα

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005 3472/2 Matematik Tambahan Kertas 2 September 2005 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 3472/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2005 MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit 3 4 7 2

Διαβάστε περισσότερα

A. Distribusi Gabungan

A. Distribusi Gabungan HANDOUT PERKULIAHAN Mata Kuliah Pokok Bahasan : Statistika Matematika : Distibusi Dua peubah Acak URAIAN POKOK PERKULIAHAN A. Distribusi Gabungan Definisi 1: Peubah Acak Berdimensi Dua Jika S merupakan

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus Elementer. Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018

Kalkulus Elementer. Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018 Kalkulus Elementer Nanda Arista Rizki, M.Si. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman 2018 Nanda Arista Rizki, M.Si. Kalkulus Elementer 1/83 Referensi: 1 Dale Varberg, Edwin

Διαβάστε περισσότερα

penyelidikan masa kini (Tutour, 1990; Ames et al., 1993; Joseph et al., 1999). makanan disimpan dengan lebih lama (Tsuda et al., 1994).

penyelidikan masa kini (Tutour, 1990; Ames et al., 1993; Joseph et al., 1999). makanan disimpan dengan lebih lama (Tsuda et al., 1994). 4.5 Antioksidan Radikal bebas menyebabkan biomolekul seperti asid lemak di membran mengalami pengoksidaan dan mengakibatkan pengurangan kebendaliran pada membran, kehilangan enzim serta mengganggu aktiviti

Διαβάστε περισσότερα

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR

LATIHAN. PENYUSUN: MOHD. ZUBIL BAHAK Sign. : FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SKUDAI JOHOR 1. a) Nyatakan dengan jelas Prinsip Archimedes tentang keapungan. b) Nyatakan tiga (3) syarat keseimbangan STABIL jasad terapung. c) Sebuah silinder bergaris pusat 15 cm dan tinggi 50 cm diperbuat daripada

Διαβάστε περισσότερα

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi

Konvergen dalam Peluang dan Distribusi limiting distribution Andi Kresna Jaya andikresna@yahoo.com Jurusan Matematika July 5, 2014 Outline 1 Review 2 Motivasi 3 Konvergen dalam peluang 4 Konvergen dalam distribusi Back Outline 1 Review 2 Motivasi

Διαβάστε περισσότερα

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid

Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Matematika, 003, Jilid 19, bil., hlm. 11 138 c Jabatan Matematik, UTM. Pembinaan Homeomorfisma dari Sfera ke Elipsoid Liau Lin Yun & Tahir Ahmad Jabatan Matematik, Fakulti Sains Universiti Teknologi Malasia

Διαβάστε περισσότερα

Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak.

Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak. 3472/1 NAMA :. TINGKATAN : MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 September 2013 2 Jam SMK SERI MUARA, 36100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 1 Dua jam JANGAN BUKA

Διαβάστε περισσότερα

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat

Kalkulus 1. Sistem Koordinat. Atina Ahdika, S.Si, M.Si. Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia. Sistem Koordinat Kalkulus 1 Atina Ahdika, S.Si, M.Si Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Sistem koordinat adalah suatu cara/metode untuk menentukan letak suatu titik. Ada beberapa macam sistem koordinat, yaitu:

Διαβάστε περισσότερα

Pelajaran 1 BENDALIR : PENGENALAN OBJEKTIF PELAJARAN. 1 Mentakrif tabiat bendalir.

Pelajaran 1 BENDALIR : PENGENALAN OBJEKTIF PELAJARAN. 1 Mentakrif tabiat bendalir. Bendalir: Pengenalan 1 Pelajaran 1 BENDALIR : PENGENALAN OBJEKTIF PELAJARAN Setelah selesai mengikuti pelajaran ini anda seharusna dapat: 1 Mentakrif tabiat bendalir. 2 Mengenalpasti bila konsep mekanik

Διαβάστε περισσότερα

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A03101 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 1/2015 Matematik Bahagian A Mei

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A03101 PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 1/2015 Matematik Bahagian A Mei A00 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA A00 PENILAIAN AKHIR SEMESTER SESI /205 Matematik Bahagian A Mei 2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Διαβάστε περισσότερα

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987).

TINJAUAN PUSTAKA. Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur. bilangan riil (Purcell dan Varberg, 1987). II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Sistem Bilangan Riil Definisi Bilangan Riil Sekumpulan bilangan (rasional dan tak-rasional) yang dapat mengukur panjang, bersama-sama dengan negatifnya dan nol dinamakan bilangan

Διαβάστε περισσότερα

SULIT 3472/2 SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit

SULIT 3472/2 SMK SERI MUARA, BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 September 2013 2½ Jam SMK SERI MUARA, 36100 BAGAN DATOH, PERAK. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Διαβάστε περισσότερα

BAB EMPAT PERBINCANGAN. 4.1 Analisis KLN Ekstrak Cassia alata L. dan Cassia tora L.

BAB EMPAT PERBINCANGAN. 4.1 Analisis KLN Ekstrak Cassia alata L. dan Cassia tora L. BAB EMPAT PERBINCANGAN 4.1 Analisis KLN Ekstrak Cassia alata L. dan Cassia tora L. Analisis KLN dijalankan ke atas sampel ekstrak daun Cassia alata L. dan Cassia tora L. Penskrinan fitokimia dijalankan

Διαβάστε περισσότερα

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN. borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden BAB 4 ANALISIS DAN PENEMUAN KAJIAN Bab ini akan menerangkan hasil keputusan kajian yang diperolehi oleh pengkaji melalui borang soal selidik yang telah diedarkan kepada responden dan hasil temu bual responden

Διαβάστε περισσότερα

Pelajaran 9. Persamaan Bernoulli. Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat

Pelajaran 9. Persamaan Bernoulli. Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Pelajaran 9 Persamaan Bernoulli OBJEKTIF Setelah selesai memelajari Pelajaran ini anda seatutnya daat Mentakrifkan konse kadar aliran jisim Mentakrifkan konse kadar aliran Menerangkan konse halaju urata

Διαβάστε περισσότερα

REKABENTUK LITAR HIDRAULIK. Objektif Am : Merekabentuk dan menerangkan pembinaan litar asas hidraulik secara praktikal.

REKABENTUK LITAR HIDRAULIK. Objektif Am : Merekabentuk dan menerangkan pembinaan litar asas hidraulik secara praktikal. UNIT 10 REKABENTUK LITAR HIDRAULIK OBJEKTIF Objektif Am : Merekabentuk dan menerangkan pembinaan litar asas hidraulik secara praktikal. Objektif Khusus : Di akhir unit ini anda sepatutnya dapat:- Merekabentuk

Διαβάστε περισσότερα

Pengantar Proses Stokastik

Pengantar Proses Stokastik Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang

Διαβάστε περισσότερα

FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU FAKULTI PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU NO. MATRIK : 780206125731002 NAMA : HERMAN BIN HASSAN NO. KAD PENGENALAN

Διαβάστε περισσότερα

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA

HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2006/2007 April 2007 HMT 221 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MALAYSIA Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Διαβάστε περισσότερα

ALIRAN BOLEH MAMPAT SATU DIMENSI

ALIRAN BOLEH MAMPAT SATU DIMENSI Bab 3 ALIRAN BOLEH MAMPAT SATU DIMENSI 3.1 Bendalir Tak Boleh Mampat dan Boleh Mampat Bendalir tak boleh mampat tidak wujud dalam praktis. Sebutan ini sebenarnya digunakan untuk merujuk kepada bendalir

Διαβάστε περισσότερα

Pengantar Proses Stokastik

Pengantar Proses Stokastik Bab 6: Rantai Markov Waktu Kontinu Statistika FMIPA Universitas Islam Indonesia Rantai Markov Waktu Kontinu Peluang Kesetimbangan Pada bab ini, kita akan belajar mengenai rantai markov waktu kontinu yang

Διαβάστε περισσότερα

FEEDER UNIT PROTECTION

FEEDER UNIT PROTECTION FEEDER UNIT PROTECTION ILSAS 27sep-8oct 2004 Subra@prot_kl 1 OBJEKTIF Para hadirin dapat mentakrifkan prinsip asas Arus Mengeliling dan kegunaannya dalam Perlindungan Pilot Wire jenis Solkor-RF tanpa sebarang

Διαβάστε περισσότερα

Sudut positif. Sudut negatif. Rajah 7.1: Sudut

Sudut positif. Sudut negatif. Rajah 7.1: Sudut Bab 7 FUNGSI TRIGONOMETRI Dalam bab ini kita akan belajar secara ringkas satu kelas fungsi penting untuk penggunaan dipanggil fungsi trigonometri Fungsi trigonometri pada mulana timbul dalam pengajian

Διαβάστε περισσότερα

Katakunci : penasihatan akademi, tahap pencapaian akademik

Katakunci : penasihatan akademi, tahap pencapaian akademik Pengaruh Sistem Penasihatan Akademik Terhadap Tahap Pencapaian Akademik Pelajar Absullah Sulong & Wan Zainura Wan Yusof Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Abstrak : Kajian ini bertujuan

Διαβάστε περισσότερα

Proses Pembakaran 1. Presenter: Dr. Zalilah Sharer 2014 Pusat Teknologi Gas Universiti Teknologi Malaysia 28 March 2015

Proses Pembakaran 1. Presenter: Dr. Zalilah Sharer 2014 Pusat Teknologi Gas Universiti Teknologi Malaysia 28 March 2015 Proses Pembakaran 1 Presenter: Dr. Zalilah Sharer 2014 Pusat Teknologi Gas Universiti Teknologi Malaysia 28 March 2015 Proses Pembakaran 1. Sumber Tenaga Dunia 2. Bahanapi Gas Komponen, Sifat ( SG, CV,

Διαβάστε περισσότερα

Institut Pendidikan Guru, Kampus Tuanku Bainun, Bukit Mertajam, Pulau Pinang. Diterima untuk diterbitkan pada: 1 April 2012

Institut Pendidikan Guru, Kampus Tuanku Bainun, Bukit Mertajam, Pulau Pinang. Diterima untuk diterbitkan pada: 1 April 2012 41 PERBANDINGAN KAEDAH MENGGUNAKAN KAD PERMAINAN DAN BUKU BESAR BAGI MENINGKATKAN PENCAPAIAN MURID TAHUN 4 DALAM TOPIK PENYESUAIAN TUMBUHAN TERHADAP CUACA MELAMPAU 1 Lim Carol Amir Hamzah Sharaai 1 Institut

Διαβάστε περισσότερα

BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang

BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA. Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang BAB IV LAPORAN PENYELIDIKAN DAN ANALISIS DATA 4.1 PENGENALAN Dalam bab ini pengkaji membentangkan dapatan kajian. Perkara-perkara yang terkandung di dalam bab ini ialah subjek dan tempat kajian, instrumen

Διαβάστε περισσότερα

PENGENALAN KEPADA MESIN BENDALIR

PENGENALAN KEPADA MESIN BENDALIR Bab 4 PENGENALAN KEPADA MESIN BENDALIR 4.1 Pengkelasan Mesin Hidraulik Tenaga wujud dalam berbagai bentuk. Tenaga hidraulik adalah tenaga yang terdapat pada bendalir dalam beberapa bentuk; kinetik, tekanan,

Διαβάστε περισσότερα