LUCRARE METODICO-ŞTIINŢIFICĂ PENTRU OBŢINEREA GRADULUI DIDACTIC I

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "LUCRARE METODICO-ŞTIINŢIFICĂ PENTRU OBŢINEREA GRADULUI DIDACTIC I"

Transcript

1 UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC LUCRARE METODICO-ŞTIINŢIFICĂ PENTRU OBŢINEREA GRADULUI DIDACTIC I Conducător ştiinţific : Conf. dr. Dorel Miheţ Candidat : prof. Alexandru Szucs Unitatea de învăţământ: Liceul Teologic Baptist Reşiţa Timişoara 2013

2 UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIŞOARA DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC TITLUL LUCRĂRII COLINIARITATE ŞI CONCURENŢĂ ÎN PLAN Conducător ştiinţific : Conf. dr. Dorel Miheţ Candidat : prof. Alexandru Szucs Unitatea de învăţământ: Liceul Teologic Baptist Reşiţa Timişoara

3 CUPRINS INTRODUCERE... 3 CAPITOLUL I. NOŢIUNI PRELIMINARE... 5 I.1. Prezentarea structurii de spaţiu euclidian... 5 I.2. Vectori. Operaţii cu vectori I.3. Repere carteziene în planul euclidian CAPITOLUL II. COLINIARITATE II.1. Ce este o problemă de coliniaritate? Criterii de coliniaritate (Exemplificări) II.2. Teorema lui Menelaus. Aplicaţii II.3. Teoreme celebre de coliniaritate CAPITOLUL III. CONCURENŢĂ III.1. Ce este o problemă de concurenţă? Criterii de concurenţă (Exemplificări) III.2. Teorema lui Ceva. Aplicaţii III.3. Teoreme celebre de concurenţă CAPITOLUL IV. CONSIDERAŢII METODICE IV.1. Dualitatea coliniaritate concurenţă IV.2. Rezolvarea problemelor de coliniaritate şi concurenţă prin metode alternative. Exemplificări IV.3. Coliniaritate şi concurenţă în programele şcolare. Chestiuni de evaluare BIBLIOGRAFIE

4 INTRODUCERE Geometria prezintă caracterul cel mai concret dintre toate disciplinele matematice. Pornind de la studiul unor figuri prezente în imediata noastră apropiere, geometria îmbină coerent gândirea abstractă cu gândirea concretă. Geometria lui Euclid apare ca o doctrină constituită din punct de vedere teoretic, ca o ştiinţă deductivă ale cărei adevăruri numite teoreme, se deduc pe cale logică dintr-o serie de definiţii şi axiome, rezultate din experienţă, din observaţiile făcute asupra figurilor din spaţiul în care trăim. Reconceperea geometriei drept studiu logic deductiv a determinat reformularea sistemului axiomatic a lui Euclid de către David Hilbert ( ) în cartea sa, Fundamentele geometriei, apărută în Lucrarea prezintă un sistem complet de axiome, pornind de la care se poate obţine prin deducţie logică întregul material al geometriei. După axiomatica lui Hilbert au apărut şi alte sisteme axiomatice pentru geometria euclidiană: printre acestea se numără şi sistemul axiomatic al lui G.D. Birkoff ( ) studiat şi în actualele manuale şcolare într-o formă uşor modificată. În geometria elementară, rezolvarea problemelor de coliniaritate a unor puncte sau de concurenţă a unor drepte se realizează folosind metode şi criterii matematice care necesită din partea rezolvitorului o analiză amănunţită. Aceasta implică atât cunoştinţe dobândite în şcoală, cât şi un anumit antrenament de a rezolva problemele, o gândire matematică şi o tehnică de lucru specifică, o imaginaţie şi o creativitate bine conturate. Lucrarea de faţă este structurată în patru capitole după cum urmează: - Capitolul I prezintă structuri de spaţiu euclidian, apoi introduce noţiunea de vector în planul euclidian şi de reper cartezian pe o dreaptă şi în plan. - Capitolul II se referă la noţiunea de coliniaritate a unor puncte în plan; sunt prezentate câteva criterii de coliniaritate aplicate pe o serie de probleme celebre de coliniaritate (dreapta lui Gauss, dreapta lui Euler, dreapta lui Newton etc.). - Capitolul III cuprinde noţiunea de concurenţă a dreptelor; sunt prezentate criterii de concurenţă cu aplicabilitate în câteva probleme deosebite şi câteva teoreme celebre (teorema lui Carnot, teorema lui Nagel, teorema lui Gergonne etc.). - Capitolul IV conţine dualitatea coliniaritate concurenţă precum şi câteva probleme rezolvate prin metode alternative, dificultăţi în tratarea acestor probleme, evaluarea în problematica coliniarităţii şi concurenţei. 3

5 Desigur, nu se poate epuiza sfera problemelor de coliniaritate şi concurenţă, însă în cadrul lucrării s-a încercat cuprinderea celor mai interesante rezultate din acest domeniu. Pentru sprijinul şi recomandările primite în realizarea acestei lucrări, aduc mulţumirile mele domnului conf. dr. Dorel Miheţ 4

6 CAPITOLUL I NOŢIUNI PRELIMINARE I.1. PREZENTAREA STRUCTURII DE SPAŢIU EUCLIDIAN Geometria euclidiană plană este o teorie matematică axiomatizată. Această teorie dezvoltă proprietăţile unei structuri matematice, numită planul euclidian, notat: εd, : ε x ε, m: U [0,180], AI IV structură matematică pe care o prezentăm în continuare. Prezentarea sistemului axiomatic La baza geometriei euclidiene plane se va considera un sistem axiomatic după G.D.Birkoff, graţie accesibilităţii şi eficienţei sale. Noţiunile primare sunt: punctul, dreapta, funcţia distanţă dintre două puncte, funcţia-măsură-în grade a unghiurilor m. Relaţiile primare sunt cele aparţinând teoriei mulţimilor: apartenenţă, incluziune, funcţie, relaţia de echivalenţă etc. Punctele se vor nota cu A, B, C,..., M, N,..., iar dreptele cu a, b,c, d,...; mulţimea punctelor se notează cu, mulţimea dreptelor cu D, mulţimea unghiurilor din plan cu U. Se presupun cunoscute proprietăţile algebrice, de ordine, de continuitate şi metrice ale mulţimii numerelor reale. x este un corp comutativ, ordonat arhimedian şi euclidian. Structura metrică pe este dată de funcţia distanţă: d( x, y) x d( x, y) x y (în particular, are şi o structură topologică indusă de d topologia naturală). Axiomele geometriei euclidiene plane sunt grupate în 6 grupe mari. 5

7 Prezentarea grupelor de axiome Axiomele de apartenenţă A 1 sau I1 3: I 1. Mulţimea punctelor, ε, este planul. Dreptele sunt submulţimi ale planului ε. I 2. Fiecare dreaptă conţine cel puţin două puncte distincte. Planul conţine cel puţin trei puncte care nu aparţin aceleiaşi drepte. conţine. I 3. Pentru oricare două puncte distincte, există o dreaptă şi numai una care le Trei sau mai multe puncte aparţinând aceleaşi drepte se numesc puncte coliniare. Dreapta determinată de punctele A şi B se notează AB. Două drepte aparţinând aceluiaşi plan se numesc drepte paralele, dacă d1 d2 se scrie d1 d 2. Axioma riglei A II sau R condiţii: R: Pentru fiecare d D, există o funcţie s: d R 1: s este bijectivă 2, care verifică următoarele R : P, Q d, are loc relaţia: ( P, Q) s( P) s( Q) (formula distanţei). O funcţie s: d care verifică R1, R 2 se numeşte sistem de coordonate carteziene normale pe d (s.c.c.n.), cu originea xp O s 1 (0) d. Dacă P d, numărul s( P) se numeşte coordonata (abscisa) lui P în raport cu s. Numărul ( PQ, ) se numeşte distanţa dintre punctele P şi Q şi se notează cu PQ sau PQ. ( P, Q) PQ PQ 0 Distanţa între două puncte este un număr real pozitiv, unitatea de măsură este fixată aprioric. Axioma riglei permite introducerea metodei coordonatelor în studiul planului euclidian, prin intermediul sistemului de coordonate carteziene, respectiv al reperului cartezian. 6

8 Se spune că M d separă punctele A, B d sau că M este între A şi B, notând A-M-B, dacă AM MB AB, i.e. xa xm xb sau xb xm xa. Se definesc noţiunile de segment deschis (închis) (AB), respectiv [AB], semidreapta deschisă (închisă) (AB, respectiv [AB, de exemplu: ( AB) : M AB A M B ( AB) : M xm d xa xm xb [ AB : M AB A A sau A M B sau M B sau A B M [ AB : M xm d xa xm unde d AB este înzestrat cu un s.c.c.n., cu proprietatea xa xb. Vom spune că două segmente [AB], [CD] sunt congruente şi notăm [ AB] [ CD], dacă au aceeaşi lungime, adică AB CD. Reuniunea a două semidrepte închise cu aceeaşi origine se numeşte unghi. Dacă [OA, [OB sunt două semidrepte cu originea O, atunci figura: AOB [ OA [ OB este unghiul cu vârful O şi laturile [OA, [OB. Se mai notează AOB sau hk unde h [ OA şi k [ OB. AOB este unghi nul dacă [ OA [ OB AOB este unghi alungit dacă A O B Altfel AOB este unghi propriu. 7

9 Dacă A, B, M sunt puncte coliniare ( M B), se numeşte raportul în care M divide bipunctul (A, B) sau raportul simplu al ternei ordonate (A, B, M), numărul real: MA, dacă M [ AB) ( A, B; M ) MB k ( A, B; M ) \ {1}. MA, dacă M [ AB) MB Dacă dreapta AB este înzestrată cu un s.c.n.n., atunci k xa xm x A kx x B M xb xm 1 k. M este mijlocul lui [AB] dacă k 1. Fie d D şi AB., Dreapta d separă punctele A şi B dacă d AB. Dacă A, B d şi d AB, atunci A şi B sunt de aceeaşi parte a lui d. Axioma de separare A III sau SP SP. Fie o dreaptă d D şi trei puncte distincte A, B, C \ d. Dacă d separă pe A, B şi nu separă pe B, C atunci d separă pe C, A. O dreaptă d ε separă planul ε în două semiplane (deschise) ale lui ε, care sunt disjuncte şi se numesc semiplane opuse determinate (limitate) de d. Dacă O d, atunci ( do : M d d nu separă O, M se numeşte semiplanul ε limitat de d care conţine pe O. Se numeşte interiorul unghiului propriu AOB, figura: AOB ( ab ( ba, unde a OA şi b OB. Unghiurile proprii AOB şi BOC se numesc adiacente dacă AOB BOC, AOB şi BOC se numesc adiacente suplementare dacă semidreptele [OA şi [OB sunt opuse. 8

10 Axiomele unghiului A IV sau U1 U3: Dacă U este mulţimea unghiurilor din ε şi m hk U mhk funcţia măsură în grade a unghiurilor, atunci m satisface axiomele: : [0;180] este U 1. m AOB 0 dacă şi numai dacă AOB este un unghi nul. m AOB 180 dacă şi numai dacă AOB este un unghi alungit. U 2 (axioma raportorului). Fie (OA o semidreaptă şi un semiplan limitat de dreapta OA. Pentru fiecare număr a (0,180) există o semidreaptă unică (OB, astfel încât m AOB. U 3 (axioma de adunare a unghiurilor) Dacă AOB şi BOC sunt unghiuri adiacente cu (OB AOC sau sunt unghiuri adiacente suplementare, atunci m AOB m BOC m AOC. unghiuri,, Suma măsurilor a două unghiuri adiacente suplementare este egală cu 180. Două hk lm se zic suplementare, dacă mhk mlm 180. Două unghiuri ABC şi MNP se zic congruente şi se notează ABC MNP, dacă m ABC m MNP. Măsura unghiului se exprimă printr-un număr real din [0,180]; unitatea de măsură este fixată aprioric, instrumenul de măsură este raportorul. Considerăm o altă unitate de măsură a unghiurilor, radianul, se poate obţine o teorie paralelă, înlocuind funcţia măsură-în-grade m, cu funcţia măsură-în-radiani : U [0, ]. Relaţia care există între cele două funcţii este dată de formula: hk m hk 180 care permite trecerea de la măsura în grade la măsura în radiani a unui unghi. Axiomele U 1 U3 se pot reformula în termeni de măsură în radiani. AOC Semidreapta [OC este bisectoarea unghiului AOB, dacă (OC AOB COB. şi 9

11 Se numeşte unghi drept, orice unghi congruent cu un suplement al său. 2 este unghi drept dacă şi numai dacă m AOB 90 sau AOB său. AOB Dreptele OA şi OB se numesc perpendiculare (în O) şi se notează OA OB dacă AOB este unghi drept. Mediatoarea unui segment este dreapta perpendiculară pe segment în mijlocul Două triunghiuri ABC, MNP se numesc congruente şi se notează ABC MNP, dacă există o corespondenţă între vârfurile A M, B N, C P, astfel încât: [ AB] [ MN] [ AC] [ MP] [ BC] [ NP] şi A M B N C P. Axioma de congruenţă A V sau L.U.L. L.U.L.: Fie două triunghiuri ABC, A' B' C '. Dacă [ AB] [ A' B'] şi [ AC] [ A' C '] şi A A', atunci ABC A' B' C '. În baza axiomei LUL se stabilesc teoremele de congruenţă a triunghiurilor: LLL, LUU, ULU, precum şi teorema unghiului exterior: un unghi exterior al unui triunghi este mai mare decât fiecare dintre unghiurile interioare neadiacente lui. Consecinţele primelor cinci grupe de axiome formează geometria absolută a planului ε, din care enumerăm câteva: Mediatoarea unui segment este locul geometric al tuturor punctelor din plan, care sunt la egală distanţă de extremităţile segmentului. Fie d D şi A ε. Există o unică dreaptă care conţine pe A şi este perpendiculară pe d. Pentru fiecare dreaptă d D şi fiecare punct A D, există cel puţin o dreaptă d' D, astfel încât A d' şi d' d. 10

12 Bisectoarea unui unghi propriu este locul geometric al punctelor din interiorul unghiului, care sunt la egală distanţă de laturile unghiului, reunit cu vârful acestuia. Bisectoarele unui triunghi sunt concurente. Într-un triunghi oarecare ABC au loc inegalităţile: AB BC CA BC CA AB CA AB BC Ansamblul ε, d formează un spaţiu metric. Dacă două drepte d1, d2 D formează cu o secantă o pereche de unghiuri alterne interne, respective corespondente congruente, atunci d1 d 2 (criteriu de paralelism). Într-un ABC oarecare are loc relaţia: m A m B m C 180. Axioma paralelelor A VI sau P: P: Fiind date, o dreaptă oarecare şi un punct oarecare exterior dreptei, cel mult o dreaptă conţine punctul dat şi este paralelă cu dreapta dată. Consecinţele tuturor grupelor de axiome anterioare formează geometria euclidiană a planului ε, din care enumerăm: Printr-un punct exterior unei drepte date există o unică dreaptă paralelă la dreapta dată. Dacă două drepte d1, d2 D sunt paralele, atunci ele formează cu orice secantă perechi de unghiuri alterne interne, respectiv corespondente, congruente. Măsura unui unghi exterior al unui triunghi este egală cu suma măsurilor unghiurilor interioare neadiacente lui. Într-un ABC oarecare are loc relaţia: m A m B m C

13 I.2. VECTORI. OPERAŢII CU VECTORI bipuncte. Definiţia 1 Fie ε planul euclidian. Produsul cartezian ε xε este format din perechile ordonate de puncte din ε numite Bipunctul ( AB, ) ε x εare originea în A şi extremitatea în B, el determină segmentul [AB], dar şi un sens pe dreapta AB, anume sensul semidreptei [AB; de aceea, bipunctul (A,B) se mai numeşte segment orientat şi se notează uneori cu AB. Un bipunct de forma (A, A) este reprezentat grafic printr-un singur punct A. Două bipuncte sunt bipuncte egale dacă şi numai dacă au aceeaşi origine şi aceeaşi extremitate. Definiţia 2 Două bipuncte (A, B) şi ( A', B ') se numesc bipuncte echipolente şi vom nota ( A, B) ( A', B') dacă segmentele [AB] şi [ AB ' ] au acelaşi mijloc. Proprietăţile relaţiei de echipolenţă: 1) Toate bipunctele de forma (A, A) unde A ε sunt considerate echipolente, prin definiţie. 2) Dacă punctele A, B, A', B ' nu sunt coliniare, atunci ( A, B) ( A', B') dacă şi numai dacă AA' BB ' este un paralelogram. 3) Dreptele A B şi AB ' ' au aceeaşi direcţie (adică AB A' B' sau AB A' B ' ) 4) Semidreptele [AB şi [ AB ' ' au acelaşi sens ( adică AA ' nu separă B şi 5) [AB] şi [ AB ' '] sunt segmente congruente (au aceeaşi lungime). B ' ). 12

14 6) ( A, B) ( A, B) ( relaţia este reflexivă). 7) ( A, B) ( A', B') ( A', B') ( A, B) (relaţia este simetrică). 8) ( A, B) ( A', B') şi ( A', B') ( A", B") ( A, B) ( A", B") (relaţia este tranzitivă). 9) ( A, B) ( A', B') ( A, A') ( B, B'). Definiţia 3 Se numeşte vector geometric sau vector liber sau vector din planul euclidian ε cu reprezentantul (A, B), mulţimea tuturor bipunctelor din ε care sunt echipolente cu (A, B) şi se notează AB. ε ε AB : ( M, N) x ( A, B) ( M, N) AB A' B' ( A, B) ( A', B') ( A', B') AB ( A, B) A' B'. Definiţia 4 Vectorul AA reprezentat de bipunctele de forma (A, A) se numeşte vector nul, iar vectorul BA reprezentat de bipunctul (B,A) se numeşte opusul vectorului AB. Mulţimea tuturor vectorilor din ε se va nota ε. Fiecare punct din ε este originea unui reprezentant unic al unui vector dat, adică: ε ε ε v, A B : AB v. Un vector nenul v se numeşte direcţia vectorului v. AB determină o direcţie unică, direcţia dreptei suport AB, ea AB CD AB CD sau AB CD. Definiţia 5 Doi vectori care au aceeaşi direcţie se numesc vectori coliniari. Prin definiţie, vectorul nul este coliniar cu orice vector. 13

15 Un vector nenul v semidreptei [AB; el se numeşte sensul vectorului v. AB determină un sens unic pe direcţia sa, anume sensul AB CD [ AB,[ CD au acelaşi sens. Doi vectori a OA, b O' A' sunt de sensuri opuse (contrare), dacă semidreptele [OA şi [ OA ' ' au sensuri opuse. Definiţia 6 Un vector v AB determină un număr nenegativ unic, anume, lungimea bipunctului (A, B) sau lungimea segmentului [AB]; el se numeşte lungimea sau modulul vectorului v şi se notează cu v. AB CD AB CD sau AB CD. 14

16 Implicaţia reciprocă nu este adevărată, adică egalitatea lungimilor a doi vectori nu înseamnă egalitatea acestora. Vectorul care are v 1 se numeşte vector unitar sau versor. Observaţie: Fiecare vector nenul este unic determinat de ansamblul celor trei elemente asociate: direcţie, sens şi lungime. Doi vectori sunt egali dacă şi numai dacă au aceeaşi direcţie, acelaşi sens şi aceeaşi lungime. Definiţia 7 Unghiul a doi vectori nenuli a şi b este unghiul determinat de doi reprezentanţi ai vectorilor, cu aceeaşi origine, respectiv măsura acestuia. Dacă a OA şi b OB, atunci a b, : [0;180] sau a b m a b m AOB m a, b 90, respectiv ab, (perpendiculari) şi se notează a AOB, : AOB sau, : [0; ]. Dacă, vectorii se numesc vectori ortogonali 2 b. Observaţie: Doi vectori a şi b sunt coliniari dacă şi numai dacă m a, b {0;180}, respectiv ab, {0; }. OPERAŢII CU VECTORI Adunarea vectorilor Fie a OA, b OB doi vectori nenuli din ε. Se numeşte suma vectorilor a şi b vectorul a b OC, unde C este simetricul lui O faţă de mijlocul lui [AB], respectiv C este cel de-al patrulea vârf al paralelogramului OACB construit pe OAşi OB. Dacă unul din vectorii a sau b este vectorul nul, de exemplu, b 0, atunci, prin definiţie, a 0 0 a a ( 0 este element neutru la adunare). Operaţia prin care se asociază la doi vectori suma lor se numeşt adunarea vectorilor. Adunarea vectorilor a şi b este corect definită, adică suma a reprezentanţilor lui a şi b. b depinde de alegerea 15

17 lui ( O', A') ( O, A),( O', B') ( O, B) ( O', C ') ( O, C), unde C ' este simetricul O ' faţă de mijlocul lui [ AB ' ']. Asemenea compunerii forţelor sau vitezelor din fizică, se spune că adunarea vectorilor se face prin regula paralelogramului. În calculul vectorial este utilă scrierea sumei a doi vectori cu regula triunghiului : AB BC AC, AB, ε. Diferenţa vectorilor Diferenţa vectorilor a OA, b OB este a b : BA. Vectorii sumă şi diferenţă a b, şi a b, au ca suporturi cele două diagonale ale paralelogramului AOBC, construit pe OA şi OB. Pentru orice vector AB şi orice punct O din ε, există egalitatea: AB = OB-OA; AB OB OA Adunarea vectorilor are următoarele proprietăţi: 1) a b c a b c (asociativitate) 2) a b b a (comutativitate); 3) a a a a 0 ( a şi a sunt simetrice la adunare); 4) a b a b ; 5) a b c a b c ; 16

18 6) a b a b (inegalitatea lui Minkowski) 7) Dacă a şi b sunt coliniari, atunci a b, a b sunt coliniari; 8) AB BC CA 0, A, B, C E (relaţia lui M.Chasles); A A A A... A A 0 (regula poligonului). În general n1 n Produsul unui vector cu un scalar Fie a OA vector nenul din ε şi. Se numeşte produsul vectorului a cu scalarul vectorul a : OD unde D este coliniar cu A şi O şi este determinat de valoarea şi semnul lui, astfel: - dacă 0 atunci D-O-A şi OD OA ; - dacă 0, atunci D O; - dacă 0, atunci D ( OA şi OD OA Dacă a 0, atunci prin definiţie 0 0,. dacă 0. Înmulţirea cu scalari a vectorilor are următoarele proprietăţi: 1) Vectorii a şi a sunt coliniari, de acelaşi sens dacă 0 şi de sensuri opuse 2) 1 a a;( 1) a a, a ε ; 3) a 0 a 0 sau 0; 4) a a a a ; 5) a a a ; a b a a ; 6) 7) a a. 17

19 Observaţii: 1. Doi vectori nenuli a şi b sunt coliniari dacă şi numai dacă există un număr real nenul, astfel încât a b. 2. Dacă v este un vector nenul, atunci 1 e v este un vector unitar, coliniar şi de v acelaşi sens cu v, numit versorul lui v. 3. Fie punctele coliniare A, B, M ( M B). Numărul real k {1} este raportul în care M divide bipunctul (A,B) dacă şi numai dacă MA kmb, deci: OA kob ( A, B; M ) k MA k MB OM. 1 k Punctul M este mijlocul segmentului [AB] dacă şi numai dacă MA MB Fie punctele coliniare distincte A, B, M, N. Punctele M, N sunt conjugate armonic faţă de A, B dacă şi numai dacă există un număr real k { 1,0,1} astfel OA kob încât MA kmb şi NA k NB, adică OM, OE. 1 k Punctul M este mijlocul lui [AB], dacă şi numai dacă OM 1 OA OB. 2 Produsul scalar a doi vectori Definiţia 1 Pentru doi vectori a şi b se defineşte unghiul dintre cei doi vectori, unghiul AOB, unde O este un punct al planului euclidian, iar A şi B sunt astfel alese încât direcţia semidreptei [OA coincide cu direcţia lui a, iar direcţia semidreptei [OB coincide cu direcţia lui b. 18

20 Definiţia 2 Fiind daţi doi vectori a şi b notăm cu [0, ] unghiul acestor doi vectori. Numărul real a b a b cos se numeşte produsul scalar al vectorilor a şi b. Dacă vectorii sunt perpendiculari atunci produsul lor scalar este 0. Produsul scalar a doi vectori are următoarele proprietăţi: 1. Dacă a 0 sau b 0 atunci ab 0, prin definiţie. 2. Dacă a OA, b OB şi A' pr ( A) şi B' pr ( B) atunci a b OA' OB sau a b OA OB'. OA OB 3. 2 a 2 a, unde 2 2 a a a 0; a 0 a a b b a (simetrie). 5. a b c a b a c (aditivitate). 6. a b a b a b, (omogenitate). 7. a b a b (inegalitatea lui Cauchy). 8. ab p b ( a) b dacă 0 2 b b, unde p ( a) : OA' este proiecţia ortogonală a lui b a pe direcţia lui b. 19

21 Observaţii 1. Doi vectori a şi b sunt coliniari dacă şi numai dacă a b a b. 2. Doi vectori sunt ortogonali dacă şi numai dacă ab În planul euclidian se fixează doi vectori unitari ortogonali i şi j. Dacă a1 x1i y1i şi a2 x2i y2i în raport cu, i j, a1 a2 x1x 2 y1 y2 este exprimarea produsului scalar în coordonate. atunci: 4. Dacă v xi yi, atunci se regăseşte expresia lungimii lui v, anume: 2 2 v x y. 5. Dacă a1 x1i y1i şi a2 x2i y2i sunt vectori nenuli, iar [0, ] notează unghiul vectorilor a 1 şi a 2, atunci formula: cos scalar. x1x 2 y1 y x1 y1 x2 y2 permite calculul lui cu ajutorul produsului I.3. REPERE CARTEZIENE ÎN PLANUL EUCLIDIAN Reper cartezian pe o dreaptă Fie d o dreaptă. Se numeşte reper cartezian pe dreapta d o pereche Oi, formată dintr-un punct O d (originea reperului) şi un vector nenul i din direcţia lui d (există X d, unic, astfel încât OX i ). În particular, dacă i este un versor, atunci Oi, se numeşte reper cartezian normal pe d. Un segment orientat (A, B) determină, în mod natural, un reper cartezian A, AB pe dreapta AB. Dreapta d înzestrată cu un reper cartezian Oi, se numeşte axă (de coordonate) cu originea O şi semiaxa pozitivă [OX. 20

22 Fie d înzestrată cu un reper cartezian (normal) Oi,. M d x : OM x i. M M OM se numeşte vectorul de poziţie al punctului M; x M se numeşte coordonata (abscisa) lui M relativ la Oi, şi se scrie M xm d. Funcţia s : M d xm este bijectivă şi se numeşte sistem de coordonate carteziene pe d asociat lui Oi,. Se mai notează s OX. Observaţie: Dacă A( x ), B( x ) d, atunci A B 1. AB ( x x ) i ; B A 2. AB x x ; B A x kx x x 3. ( A, B; M ) k xm k 1k x x M B. A B A M B M unde M ( x ) d, M Reper cartezian în plan Fie un plan. Se numeşte reper cartezian în planul un ansamblu O;, i j, format dintr-un punct O (originea reperului) şi doi vectori necoliniari i, j din direcţia planară a lui (există XY,, unic determinate de condiţiile ). În particular, dacă i, j sunt versori ortogonali, atunci ;, OX i, OY j O i j este un reper cartezian ortonormal în. Un triplet ordonat de puncte necoliniare (A, B, C) determină un reper cartezian A, AB, AC în planul ABC. Dacă s-a fixat un reper cartezian (normal, ortonornal) O;, i j în, atunci se mai spune că planul este raportat la reperul O;, i j. 21

23 Dreptele OX şi OY formează sistemul de axe (de coordonate) cu reperele carteziene Oi, şi respectiv O, j, asociat reperului cartezian O;, i j. Fie planul raportat la un reper cartezian ortonormal O;, i j. M xm, ym x : OM xm i ym j. OM este vectorul de poziţie a lui M; xm, y M se numesc coordonatele (abscisa, respectiv ordonata) lui M relativ la O;, i j şi se scrie M xm, ym. Funcţia 2 s : M ( x, y ) x este bijectivă şi se numeşte sistem M M de coordonate carteziene în asociat lui O;, i j. Se mai notează s OXY. Observaţie: Dacă,,, OA x i y j A B A OB x i y j B A x y B x y, atunci: A A B B AB xb xa i yb ya j 2 2 AB ( xb xa) ( yb ya) xa kxb xm 1 k x (, ; ) A xm ya y A B M k k M ya kyb xb xm yb y y M M 1 k M x, y AB, M B. M M unde 22

24 CAPITOLUL II COLINIARITATE II.1. CE ESTE O PROBLEMĂ DE COLINIARITATE? CRITERII DE COLINIARITATE (EXEMPLIFICĂRI) Noţiunea de coliniaritate Definiţie Două sau mai multe figuri (puncte, bipuncte, segmente, semidrepte) se numesc figuri coliniare, dacă există o dreaptă care le conţine. În caz contrar, ele se numesc necoliniare. Cum două puncte distincte determină o dreaptă, înseamnă că, dacă figurile sunt puncte, atunci problema coliniarităţii se pune pentru trei sau mai multe puncte. A B C D E Figurile A, ( BC],[ DE sunt coliniare. A B C D Puncte coliniare 23

25 C A B Puncte necoliniare Fie punctele A, B, C aparţinând planului euclidian. Dacă A, B, C sunt coliniare, atunci unul şi numai unul dintre ele se află între celelalte două. B C A. Dacă C este între A şi B, adică AC CB AB, atunci se notează A C B sau Criteriu nr.1 Probleme în rezolvarea cărora se foloseşte postulatul lui Euclid: Printr-un punct exterior unei drepte se poate duce o paralelă şi numai una la acea dreaptă Criteriu nr.2 Probleme în rezolvarea cărora folosim teorema: Într-un plan dintrun punct exterior unei drepte se poate duce pe acea dreaptă o perpendiculară şi numai una. Criteriu nr.3 Probleme în rezolvarea cărora se va identifica o dreaptă care conţine punctele considerate. opuse la vârf. Criteriu nr.4 Probleme în rezolvarea cărora se utilizează proprietăţile unghiurilor Criteriu nr.5 Probleme în rezolvarea cărora intervin două sau mai multe unghiuri adiacente cu proprietatea că unghiul sumă a lor este un unghi alungit. Criteriu nr.6 - Probleme în care se va redefini unul din punctele care figurează în condiţia de coliniaritate. 24

26 Punctele A, B, C sunt coliniare dacă: 1. m ABC 180. Observaţii: 1) În redactarea rezolvării problemei trebuie precizat: Considerăm semidreptele (BA şi ( BC " pentru a nu se crea dubii asupra procedeului folosit. 2) În general m ABC se obţine o relaţie de tipul: m ABC m ABX m XBY m YBC unde BX Int ABY şi BY Int XBC. 2. m ABC 0 Observaţie: Se consideră semidreptele (AB, m XAB m XAC. (AC, (AX şi se arată că 3. m BAX m CAY unde A XY iar B, C se găsesc în semiplane diferite determinate de dreapta XY. 25

27 Observaţie: Se utilizează reciproca teoremei unghiurilor opuse la vârf. 4. AB XY şi AC XY dreaptă. Observaţii: a) Se utilizează axioma referitoare la unicitatea paralelelei dusă printr-un punct la o b) Ca variantă se poate folosi teorema privind unicitatea perpendicularei dusă dintrun punct pe o dreaptă şi anume: AB XY şi AC XY. 26

28 5. Aria triunghiului ABC este nulă Observaţie: Se va demonstra acest lucru cu ajutorul relaţiei: unde C Int AOB [ AOB] [ AOC] [ COB]. 1) Cu ajutorul mijlocului unui segment: dacă M este mijlocul lui [BC] A, M, B coliniare. A M B 2) Cu ajutorul dreptelor confundate (Cu axioma lui Euclid, arătând că cele trei puncte determină două drepte paralele cu o dreaptă dată). Dacă AB d AB şi AC sunt drepte confundate. AC d B A C 3) Cu ajutorul distanţelor, arătând că fiind de aceeaşi parte a unei drepte sunt la aceeaşi distanţă faţă de acea dreaptă. Dacă A, B, C ( d, A) şi d( A, d) d( B, d) d( C, d) A, B, C sunt coliniare. 27 d

29 A B C d 4) Arătând că: AB BC AC. Dacă AB, BC, AC sunt lungimi de segmente şi 5) AB BC AC B [ AC] şi A, B, C sunt coliniare. 5 2 A B C 6) Cu ajutorul unghiurilor adiacente suplementare. Dacă m ABD m DBC 180 A, B, C sunt coliniare. D A B C 7) Cu ajutorul a două drepte perpendiculare pe o altă dreaptă în acelaşi punct al ei. AB d Dacă A, B, C coliniare. AC d 28

30 B A d C 8) Analitic, arătând că coordonatele lor verifică ecuaţia dreptei. Fie,,,,, A x y B x y C x y trei puncte şi (d) o dreaptă de ecuaţie A A B B C C ax by c 0. Dacă a xa b ya c 0 a xb b yb c 0 A, B, C d, deci sunt a xc b yc c 0 xa ya 1 coliniare sau dacă şi numai dacă xb yb 1 0. xc yc 1 AM EXEMPLE ILUSTRATIVE Problema 1: Se consideră paralelogramul ABCD şi punctele M ( AB); N DM astfel încât MB şi MD 3MN. Să se demonstreze că punctele A, N, C sunt coliniare. Soluţie: Folosind operaţiile cu vectori se obţin relaţiile: AN AM MN (1) CN CD DN A M B N D C 29

31 Se înmulţeşte prima relaţie cu 2 şi prin adunare cu a doua egalitate se obţine: 2AN 2AM 2MN CN CD DN Avem: 2AN CN 2AM 2MN CD DN 2AM 2MN 2AM 2MN 0. Aşadar 2AN CN 0, deci vectorii AN şi CN sunt coliniari. Rezultă că punctele A, N, C sunt coliniare. Problema 2: Se dau cercurile C(O,K) şi C(O',R') care se intersectează în punctele A şi B. De aceeaşi parte cu A faţă de dreapta OO' se consideră punctele M C( O, R) şi M ' C( O', R') astfel ca OM O' A şi O' M ' OA. Să se arate că punctele A, M, M' sunt coliniare. Demonstraţie: Presupunem că punctele A, M, M' nu sunt coliniare. Fie E al doilea punct de intersecţie al dreptei MA cu cercul C(O',R'). Atunci: AMO EAO ' (1) ca unghiuri corespondente. 30

32 Unghiurile MOA, AO' M ' - având laturile două câte două paralele şi de acelaşi sens, sunt congruente. Triunghiurile isoscele (2) AMO M ' AO'. MOA şi AO' M ' sunt asemenea şi atunci: Comparând relaţiile (1) şi (2) obţinem că: EAO ' M ' AO' (3) Din relaţia (3) rezultă că două unghiuri cu vârful comun în A, cu latura comună [AO'] şi cu interioarele de aceeaşi parte a laturii comune sunt congruente fără ca celelalte două laturi [AE, [AM' să coincidă. Contradicţia la care s-a ajuns arată că punctele A, M, M' sunt coliniare. Problema 3: Fie trapezul isoscel ABCD (BC AD). Bisectoarele interioare ale unghiurilor A şi B se întâlnesc în E, iar bisectoarele interioare ale unghiurilor C şi D în F. Fie G mijlocul diagonalei AC. Să se arate că punctele F, G, E sunt coliniare. EM Demonstraţie: Triunghiul AEB este dreptunghic în E. Fie M mijlocul laturii AB, atunci 1 2 AB, triunghiul EMA este isoscel. MEA MAE EAD, deci ME AD. Analog, pentru N mijlocul lui CD, obţinem NE AD. MN fiind linie mijlocie în trapez, avem MN AD, deci punctele E, F MN. G mijlocul diagonalei aparţine lui MN, aşadar punctele F, G, E sunt coliniare. 31

33 Problema 4: Fie unghiul XOY şi M un punct în interiorul lui, nesituat pe nici una din laturi. Segmentul [OM] se prelungeşte cu [ MA] [ OM ]. Paralela prin A la OX întâlneşte pe OY în B, iar paralela prin A la OY întâlneşte pe OX în C. Să se demonstreze că punctele B, M, C sunt coliniare. Demonstraţie: În patrulaterul OBAC avem OC AB, OB AC, deci OBCA este paralelogram. Segmentul [OA] este una din diagonale, cu M mijlocul ei. Cealaltă diagonală [BC] intersectază diagonala [OA] în M. Aşadar punctele B, M şi C sunt coliniare. Problema 5: Fie B', C ' mijloacele segmentelor (AC) respectiv (AB). D simetricul lui B faţă de B', iar E simetricul lui C faţă de C. Să se demonstreze că punctele D, A, E sunt coliniare. Demonstraţie: Patrulaterul AEBC având diagonalele care se taie în părţi congruente este un paralelogram, deci: (1) AE BC. 32

34 În patrulaterul ABCD diagonalele se taie în părţi congruente deci este un paralelogram, atunci: (2) AD BC Din relaţiile (1) şi (2), ţinând cont de axioma unicităţii paralelei rezultă că punctele D, A, E sunt coliniare. Problema 6: Fie un paralelogram ABCD şi punctele E, F astfel încât B( AE), BE AD, D( AF), DF AB. Să se demonstreze că punctele E, C, F sunt coliniare. Demonstraţie: 33

35 Din triunghiurile isoscele (1) BCE CEB (2) DCF CFD iar din paralelogramul ABCD obţinem (3) DAB DCB. CBE şi FDC obţinem relaţiile: Ţinând cont de relaţiile (1), (2) şi (3) rezultă: m FCD m DCB m BCE 180 Cum punctele D, F şi E, B sunt de aceeaşi parte a lui AC, rezultă că punctele F, E sunt de o parte şi de alta a dreptei AC, deci C ( FE). Unghiurile ACF şi ACE sunt adiacente suplementare dacă laturile lor necomune vor fi în prelungire. Aşadar punctele F, C, E sunt coliniare. Problema 7: Fie paralelogramul ABCD (AB < AD) şi punctele E, F astfel încât A( BE), F ( AD) şi [ BE] [ AD] şi [ DF] [ AB]. Demonstraţi că punctele C, F, E sunt coliniare. Demonstraţie: Unim F cu C şi separat F cu E. Triunghiurile Deoarece AFE DFC obţinem că AFE DFC. CDF şi AEF isoscele. 34

36 Deoarece semidreptele [FE şi [FC formează cu dreapta AD, F ( AD), de o parte şi de alta a ei, unghiurile congruente AFE şi DFC, rezultă că semidreptele [FE şi [FC sunt în prelungire, adică punctele E, F, C sunt coliniare. Problema 8: Fie un triunghi ABC şi punctele D, E, F, G picioarele perpendicularelor duse din A pe bisectoarele interioare şi exterioare ale unghiurilor ABC, respectiv ACB. Să se demonstreze că punctele D, E, F, G sunt coliniare. Fie D, E, proiecţiile lui A pe bisectoarele unghiului ABC. ADBE dreptunghi, deci DE trece prin C mijlocul diagonalei AB. Din m C' EB m ABE 1 2 m B m EBC, obţinem că EC BC. Paralela prin C la BC trece prin B' mijlocul laturii AC. Prin urmare punctele D, E, F, G aparţin lui BC, ' ' deci sunt coliniare. Problema 9: Trapezul isoscel ABCD (BC AD) este circumscris unui cerc de centru O. Punctele de contact ale laturilor (AB), (BC), (CD), (DA) cu cercul înscris sunt: E, F, G, H. Diagonalele trapezului se intersectează în O. Demonstraţi că E, O, G şi H, O, F sunt triplete de puncte coliniare. Demonstraţie: Ţinând cont că, trapezul ABCD este isoscel şi este circumscris unui cerc avem egalităţile: (EB) = (BF) = (FC) = (CG) şi (EA) = (AH) = (HD) = (DG). 35

37 Din asemănarea triunghiurilor formate obţinem că: EB BF BC BO. EA AH AD OD Aplicând reciproca teoremei lui Thales: din triunghiul iar din triunghiul BAD obţinem EO AD (1) DAC obţinem OG AD (2) Din relaţiile (1) şi (2), ţinând cont de axioma unicităţii paralelei rezultă că punctele E, O, G sunt coliniare. coliniare. Din OH AD, OF BC, şi AD BC obţinem că punctele H, O, F sunt Problema 10: Fie E un punct în interiorul pătratului ABCD şi F un punct în exteriorul pătratului astfel încât triunghiurile ABE şi BCF să fie triunghiuri echilaterale. Demonstraţi că punctele D, E, F sunt coliniare Demonstraţie: Va trebui să demonstrăm că CDE CDF în condiţia în care punctele E şi F sunt de aceeaşi parte a dreptei DC. 36

38 Din triunghiul isoscel ADE obţinem că m DAE 30, m ADE m AED 75. Cum aceeaşi parte a lui DC şi m CDE 15. m ADE m ADC E şi A sunt de Din triunghiul isoscel DCF avem m DCF şi m CDF m CFD 15. cu punctele F şi B de aceeaşi parte a lui DC. CDE Cum punctele E şi A respectiv F şi B sunt de aceeaşi parte a dreptei DC şi CDF obţinem că punctele D, E, F sunt coliniare. Problema 11: În planul euclidian raportat la un s.c.c.o. O;, i j se consideră punctele A( 2; 1), B(4,8) şi C (6,11). Arătaţi că punctele sunt coliniare. Soluţie: În rezolvare vom determina valoarea determinantului: rezultă că punctele A, B, C sunt coliniare Problema 12 În planul euclidian raportat la un s.c.c.o. O;, i j considerăm punctele A(8,0), B(4,8), C (0,3). Dreapta BC intersectează axa Ox în D, iar dreapta AB 37

39 intersectează axa Oy în E. Arătaţi că mijloacele segmentelor [OB], [AC], [DE] sunt coliniare. Soluţie: Se determină ecuaţia dreptelor AB şi BC calculând coordonatele punctelor D şi E de intersecţie ale acestora cu axele de coordonate. Se obţine D( 3,0) şi [AC], [DE], respectiv E 48 0,. Se calculează coordonatele mijloacelor [OB], M,3, N 4,, P, determinant, obţinând valoarea determinantului egală cu 0. Rezultă că punctele M, N, P sunt coliniare. se înlocuiesc aceste valori în II.2. TEOREMA LUI MENELAUS. APLICAŢII Fie triunghiul ABC şi punctele M BC, N AC şi P AB, diferite de A, B, C. PA MB NC Punctele M, N, P sunt coliniare dacă şi numai dacă are loc relaţia: (1) 1. PB MC NA 38

40 Observaţie: Demonstraţia urmează o cale asemănătoare şi în cazul când transversala intersectează prelungirile laturilor triunghiului dat. Teorema lui Menelaus ale laturilor O dreaptă d care nu trece prin nici un vârf al Atunci ABC în punctele A', B', C '. A' B B' C C ' A 1. A' C B' A C ' B ABC intersectează dreptele suport Reciproca: Dacă A ' aparţine lui BC, B ' aparţine lui CA, C ' aparţine lui AB şi dacă A', B', C ' sunt situate două pe laturi şi unul pe prelungirea laturii sau toate trei pe prelungirile laturilor şi dacă coliniare. A' B B' C C ' A 1 atunci punctele A', B', C ' sunt A' C B' A C ' B 39

41 Demonstrarea teoremei lui Menelaus utilizând metoda analitică Demonstraţie: Folosind coordonatele punctului ce împarte un segment raport dat, se obţine: x 1 x 2, y 1 M y ; x 1 x 2, y 1 N y ; într-un x 1 x 2, y 1 P y x x y y 1 1 x x y y x x y y dacă şi numai dacă 1. 40

42 geometrice Demonstrarea teoremei lui Menelaus utilizând metoda transformărilor Demonstraţie: Fie d transversala dată şi segmentele paralele [ AA2 ],[ BB2 ],[ CC 2] k care intersectează dreapta d în A2, B2, C 2. Consider omotetiile 1 k2 k H ; H ; H 3 astfel A1 B1 C1 k încât: 1 k2 A1 B1 H ( B ) C ; H ( C ) A ; H 3 C1 ( A ) B rezultă k A B B C C A k k k ; A C B A C B ; 2 ; k avem 1 k2 k H ( B 3 1 2) C2; H ( C 1 2) A2 ; H ( A 1 2) B A B C 2, deci BB CC AA k k k ; 2 ; 3 care prin înmulţire vor da: CC2 AA2 BB2 relaţia cerută. k k k şi se obţine Problemă: (Reciproca teoremei lui Menelaus) Considerăm un triunghi ABC şi punctele A' ( BC), B' ( CA) şi C' ( AB). Se presupune că două dintre puncte sunt situate pe două laturi ale triunghiului şi unul este situat pe prelungirea celei de-a treia latură (sau că punctele A', B', C ' sunt situate pe prelungirile laturilor triunghiului). Dacă are loc egalitatea: atunci punctele A', B', C ' sunt coliniare. A' B B' C C ' A 1 (1) A' C B' A C ' B 41

43 Demonstraţie: Presupunem că două dintre puncte sunt situate pe două laturi ale triunghiului şi unul este situat pe prelungirea celei de-a treia laturi. Presupunem că punctele A', B', C ' nu sunt coliniare. Atunci dreapta A'B' ar intersecta latura AB într-un punct C" diferit de C. Aplicând teorema lui Menelaus pentru punctele coliniare A', B', C " obţinem: Din relaţiile (1) şi (2) rezultă că: A' B B' C C" A 1 (2) A' C B' A C" B C ' A C" A. C ' B C" B Ar însemna că segmentul [AB] este împărţit de punctele interioare C şi C" în acelaşi raport contradicţie, eliminând presupunerea făcută ajungem la concluzia că punctele A', B', C ' sunt coliniare. Problemă: Considerăm triunghiul ABC triunghi neisoscel. Bisectoarea exterioară a unghiului A intersectează dreapta BC în A'. Analog: Bisectoarea exterioară a unghiului B intersectează dreapta AC în B'. Bisectoarea exterioară a unghiului C intersectează dreapta AB în C. Să se arate că punctele A', B', C ' sunt coliniare. 42

44 Soluţie: Ştim că bisectoarea interioară este perpendiculară pe bisectoarea exterioară. AA" AA' BB" BB' CC" CC ' Notăm: AB = c, AC = b, BC = a. Din teorema bisectoarei unghiurilor exteriaore A, B, C, avem: A' B c A: (1); A ' C b B' C a B : (2) şi B ' A c C ' A b C : (3). C ' B a Înmulţind cele trei relaţii membru cu membru, obţinem: A' B B' C C ' A c a b 1 şi folosind reciproca teoremei lui Menelaus A' C B' A C ' B b c a pentru triunghiul ABC şi punctele A', B', C ' situate pe prelungirile laturilor triunghiului obţinem că punctele A', B', C ' sunt coliniare. 43

45 II.3. TEOREME CELEBRE DE COLINIARITATE Teorema lui Pascal coliniare. În orice hexagon înscris într-un cerc, punctele de intersecţie ale laturilor opuse sunt Demonstraţie: Fie AB DE { L}; CB FE { M}; AF DC { N}. Consider triunghiul IJK format din prelungirile laturilor (AB), (CD), (EF). Aplic teorema lui Menelaus pentru triunghiul IJK şi transversale ED, BC, AF. Obţin următoarele relaţii: EK DI LJ 1;(1) EI DJ LK BJ CI MK 1;(2) BK CJ MI AJ FK NI 1;(3). AK FI NJ Ţinând cont de relaţiile deduse din scrierea puterilor punctelor I, J, K faţă de cerc: IC ID IE IF ; JB JA CJ JD ; KA KB KE KF şi înmulţind relaţiile (1), (2) LJ MK NI şi (3) membru cu membru obţin: 1 conform reciprocei teoremei lui LK MI NJ Menelaus, punctele L, M, N coliniare. 44

46 Dreapta lui Simson Wallace Enunţ: Proiecţiile ortogonale ale unui punct pe cercul circumscris triunghiului ABC pe laturile acestuia sunt coliniare. Demonstraţie: Fie D proiecţia lui M pe BC, E proiecţia lui M pe AC şi F proiecţia lui M pe AB. Vom uni separat E cu F şi E cu D. Patrulaterele AEMF, MEDC, FBDM sunt inscriptibile. Avem: DEC DMC 90 DCM 90 FAM FMA FEA. Deci, FEA DEC (opuse la vârf) şi deci D, E şi F sunt coliniare. Problemă: Dreapta lui Simson Să se demonstreze că proiecţiile ortogonale ale unui punct M de pe cercul circumscris unui triunghi pe laturile acestuia sunt puncte coliniare. Demonstraţie: Fie A' pr M, B' pr M, C' pr M. BC AC AB Unim B' cu A' şi separat B' cu C '. Patrulaterele ABCM, A'CMB', AB' MC ' sunt inscriptibile. 45

47 Avem: ' ' ' 90 ' 90 ' m A B C m A MC m A CM m C AM ' ' ' m C MA m C B A deci A' B' C C' B' A punctele A', B', C' - sunt puncte coliniare. Cu ajutorul reciprocei teoremei lui Simson: Problemă: Fie H ortocentrul triunghiului ABC şi A' piciorul înălţimii din A. Se notează cu D simetricul lui H faţă de A' şi fie E prab D, F prac D. Să se demonstreze că punctele E, A' şi F sunt coliniare. Demonstraţie: Din Teorema lui Simson, ştim că simetricul ortocentrului unui triunghi se află pe cercul circumscris triunghiului. 46

48 Punctele A', E, F sunt proiecţiile unui punct D de pe cercul circumscris triunghiului ABC pe laturile acestuia. Conform teoremei lui Simson, punctele A', F şi E sunt puncte de pe dreapta lui Simson a punctului D în raport cu triunghiul ABC. Fiind pe aceeaşi dreaptă, punctele A', F şi E sunt puncte coliniare. Dreapta lui Euler Enunţ: În orice triunghi ortocentrul (H), centrul de greutate (G) şi centrul cercului circumscris triunghiului (O), sunt coliniare. Dreapta determinată de aceste puncte se numeşte dreapta lui Euler. Demonstraţie: 1) Dacă triunghiul ABC este isoscel sau dreptunghic, atunci cele trei puncte se găsesc pe o mediană. 2) Fie triunghiul ABC ascuţitunghic. În cazul în care ABC este obtuzunghic, consideraţiile de mai jos rămân valabile. HAB ~ OA' B' (au laturile paralele). Din teorema fundamentală a asemănării avem: OA' G Dar şi HA HB AB 1 HA 1. OA' OB' A' B' 2 OA' 2 OGA '~ HGA conform cazului al doilea de asemănare, de unde AGH. Conform metodei 3, va rezulta că punctele O, G şi H sunt coliniare. 47

49 Dreapta ortică Enunţ: Fie triunghiul ABC şi fie: A' Pr BC A, B' PrAC B şi C' Pr AB C. Fie BC B' C' { M}, AB A' B' { N} şi AC A' C' { P}. Atunci punctele M, N şi P sunt coliniare. Dreapta determinată de aceste puncte se numeşte dreapta ortică. Demonstraţie: Se va aplica metoda a 5-a de demonstrare a coliniarităţii. Se aplică teorema lui Menelaus în următoarele cazuri: ABC şi A', C', P - coliniare; ABC şi B', C', M - coliniare; ABC şi A', B', N - coliniare; şi se obţin relaţiile: PA CA' BC ' 1; (1), PC A' B C ' A MB CB' AC ' 1; (2), MC B' A C ' B NA BA' CB' 1; (3) NB A' C B' A Se aplică apoi în triunghiul ABC, teorema lui Ceva, unde: AA' BB' CC ' { H} şi avem relaţia: A' B CB' AC ' 1; (4). A' C B' A C ' B 48

50 PC NA MB Prin înmulţirea relaţiilor (1), (2), (3) şi (4) se va obţine: 1 ceea ce PA NB MC înseamnă că punctele M, N şi P sunt coliniare. Dreapta antiortică Enunţ: Se consideră un triunghi neisoscel ABC. Bisectoarea exterioară corespunzătoare vârfului A intersectează dreapta BC în punctul punctele B ' şi C '. Atunci punctele dreaptă antiortică a triunghiului ABC). A ', B ' şi A '. Analog se obţin C ' se găsesc pe o aceeaşi dreaptă (numită A c b A B D C Fie a, b, c lungimile laturilor triunghiului. Conform teoremei bisectoarei unghiului exterior, rezultă A' B A' C ultimele trei relaţii, se obţine: c. Analog se obţin egalităţile: b Menelaus (pentru triunghiul ABC şi punctele triunghiului) se obţine că punctele B' C a şi B' A c C ' A b. Înmulţind C ' B a A' B B' C C ' A 1 şi folosind reciproca teoremei lui A' C B' A C ' B A ', B ', A ', B ', C ' sunt coliniare. C ' situate pe prelungirile laturilor 49

51 Teorema lui Carnot Tangentele la cercul circumscris triunghiului ABC în punctele A, B, C întâlnesc laturile opuse în punctele T1, T2, T 3 coliniare. Observaţie: Problema lui Carnot este un caz particular al problemei lui Pascal. Dreapta care conţine punctele T1, T2, T 3 se numeşte dreapta lui Lemoine a triunghiului ABC. Demonstraţie: T1AC ~ T1BA (conform cazului de asemănare U.U.) T1 A AC T1 C T (1) 1C AC. T B BA T A T B 2 AB Analog se obţin relaţiile: 2 (2) T 2 A AB şi TC 2 2 CB TA (3) 3 CB TC AC Înmulţind membru cu membru relaţiile (1), (2) şi (3) se obţine: (2) T1C T2A TB 3 AC AB CB T B T C T A AB CB AC 1 conform reciprocii teoremei lui Menelaus, punctele T1, T2, T 3 sunt coliniare. 50

52 Dreapta lui Gauss a patrulaterului coliniare. Să se arate că mijloacele diagonalelor unui patrulater complet sunt trei puncte În demonstraţie vom folosi teorema lui Menelaus. Considerăm patrulaterul complet BCB ' C' A' A. Aplicăm teorema lui Menalaus pentru coliniare, obţinem: [AB] ale A' B B' C C ' A 1 (1) A' C B' A C ' B ABC şi A' B' C' puncte Se consideră triunghiul având ca vârfuri mijloacele a, b, c ale laturilor [BC], [CA], ABC. Notăm cu a', b', c ' mijloacele diagonalelor [ AA'],[ BB'],[ CC '] ale patrulaterului complet. Se observă că paralela dusă prin punctul a' b A' C şi a' c A' B. Analog b' ca şi c' ab. a ' la dreapta BC conţine punctele b şi c. Din relaţia (1) rezultă A' B B' C C ' A A' C B' A C ' B adică a' c b' a c' b 1. a' b b' c c' a 51

53 Deoarece b' [ ac], c' [ ba], a' [ cb], putem folosi reciproca teoremei lui Menelaus pentru abc şi punctele a', b', c '. Obţinem astfel că punctele coliniare, dreapta pe care se află aceste puncte numindu-se dreapta lui Gauss. a', b', c ' sunt 52

54 CAPITOLUL III CONCURENŢĂ III.1. CE ESTE O PROBLEMĂ DE CONCURENŢĂ? CRITERII DE CONCURENŢĂ (EXEMPLIFICĂRI) Noţiunea de concurenţă Problemele de concurenţă a unor drepte reprezintă unele proprietăţi simplu de intuit, dar în a căror demonstraţie sunt incluse raţionamente exacte şi o gamă largă de tehnici specifice, solicitând rezolvitorului perspicacitate şi cultură matematică. Definiţia 1 Două drepte coplanare d1, d 2 se numesc drepte concurente dacă au un singur punct comun. Notăm d1d2 { A} sau d1d2, unde punctul A se numeşte punct de concurenţă sau punct comun al celor două drepte. A d 1 d 2 Observaţie: Dacă cele două drepte coplanare nu sunt concurente, atunci ele fie coincid (au o infinitate de puncte comune), fie sunt paralele (nu au nici un punct comun). Definiţia 2 Trei sau mai multe drepte coplanare sau nu, care au un singur punct comun se numesc drepte concurente (O punctul de concurenţă). 53

55 d 1 d 2 d 3 EXEMPLE ILUSTRATIVE d d 4 5 Dreptele d1, d 2 şi d 3 sunt concurente dacă d1 d2 d3 { O}. 1. Fie { A} d1 d2, B, C d3. Dreptele d1, d 2 şi d 3 sunt concurente dacă punctele A, B, C sunt coliniare. Observaţie: În acest caz se poate observa cum rezolvarea unei probleme de concurenţă necesită de fapt rezolvarea unei probleme de coliniaritate. 2. Fie { M} d1 d2 şi { N} d1 d3. Dreptele considerate sunt concurente numai dacă punctele M şi N concid. 54

56 Observaţie: Procedeul este utilizat în rezolvarea problemelor de concurenţă prin metoda reducerii la absurd. 3. Cele trei drepte sunt mediane sau bisectoare sau înălţimi sau mediatoare ale unui anumit triunghi. Demonstrată fiind concurenţa acestora, rezultă că cele trei drepte sunt concurente. 4. Se poate arăta că dacă a doua dreaptă taie şi împarte un segment din prima dreaptă în acelaşi raport în care îl taie şi îl împarte cea de-a treia dreaptă, atunci cele trei drepte considerate sunt concurente. 5. Dreptele A1 B1, A2 B2, A3 B 3 sunt concurente dacă şi numai dacă ,, (1 ) 1 1 (1 ) 2 2 (1 ) 3 3 x x x x OA x OB x OA x OB x OA x OB unde O este un punct oarecare, fixat. 6. Dacă planul euclidian este raportat la un s.c.c.o. şi d1 : a1 x b1 y c1 0 d2 : a2x b2 y c2 0, d1, d2, d 3 sunt concurente dacă şi numai dacă: d3 : a3x b3 y c3 0 a1 b1 c1 a2 b2 c2 0. a3 b3 c3 55

57 Problema 1: Fie un patrulater circumscriptibil ABCD şi M AB, N BC, Q DA punctele de tangenţă ale cercului înscris cu laturile. Să se arate că dreptele AC, BD, MP, NQ sunt concurente. D Q A P S M C N B sin Soluţie: Fie { S} AC NQ. Avem: m AQN m QNC AQS sin QNC CSN obţinem relaţia m QMN m NPQ 180 şi deci 2. Aplicând teorema sinusurilor în triunghiurile AQS şi AS AQ (1). CS CN D Q A P T M C N B 56

58 . Analog ca mai sus, obţinem relaţia sin Fie {} T AC MP AMT sin CPT şi aplicând teorema sinusurilor în triunghiurile ATM şi CTP obţinem relaţia AT CT AM (2). CP Deoarece AM AQ, CN CP, din relaţiile (1) şi (2) rezultă că punctele S şi T coincid. Deci dreptele MP, NQ, AC sunt concurente. AS AT, adică CS CT Problema 2: Fie un trapez ABCD ( AB CD ). Se construiesc în exterior triunghiurile echilaterale ABM şi CDM. Să se arate că dreptele AC, BD şi MN sunt concurente. M A B O D C Soluţie: Fie { O} AC BD. Deoarece OAB ~ OCB rezultă AB AM, DC CN, obţinem: N OA AM (1). OC CN OA OC AB şi cum DC 57

59 Dar m MAO 60 m BAO m DCN m OCD m OCN şi deci MAO ~ NCO (conform relaţiei (1)). Obţinem astfel că m MOA m NOC, adică O MN şi dreptele AC, BD, MN sunt concurente. Problema 3: Se consideră într-un s.c.c.o. următoarele drepte: d 1 : 2x y 3 0 d 2 : x 2y 4 0 d 3 :10x 5y 7 0. Stabiliţi dacă cele trei drepte sunt concurente. Soluţie: Calculând: Deci dreptele date în enunţ sunt concurente Concurenţa liniilor importante în triunghi triunghiului). Medianele unui triunghi sunt concurente în punctul G (centrul de greutate al Demonstraţie: Fie AA', BB', CC ' medianele triunghiului ABC. Atunci A', B', C ' sunt mijloacele laturilor [BC], [CA], respectiv [AB]. 58

60 Aplicăm reciproca teoremei lui Ceva şi obţinem: medianele sunt concurente. A' B B' C C ' A 1, adică A' C B' A C ' B Bisectoarele interioare ale unghiurilor unui triunghi sunt concurente în I (cercul cercului înscris). A' B AB Demonstraţie: Cu teorema bisectoarei interioare obţinem:, A' C AC B' C BC C ' A şi B' A BA C ' B CA. CB Prin înmulţirea relaţiilor de mai sus membru cu membru obţinem: A' B B' C C ' A AB BC CA 1, de unde conform reciprocei teoremei lui A' C B' A C ' B AC BA CB Ceva obţinem că bisectoarele interioare ale unghiurilor unui triunghi sunt concurente. Bisectoarele exterioare a două unghiuri a unui triunghi sunt concurente cu bisectoarea interioară a celui de-al treilea unghi într-un punct exînscris). I a (centrul cercului 59

61 Demonstraţie: Cu teorema bisectoarei interioare pentru AA ' A' B AB. Cu teorema bisectoarei exterioare pentru BB ' şi A' C AC şi C ' A CA. C ' B CB CC ' obţinem: obţinem: B' C BC B' A BA Înmulţind membru cu membru cele trei relaţii de mai sus obţinem: A' B B' C C ' A AB BC CA 1 de unde conform reciprocei lui Ceva A' C B' A C ' B AC BA CB rezultă că cele două bisectoare exterioare şi bisectoarea interioară sunt concurente în I a. Înălţimile unui triunghi sunt concurente în punctul H (ortocentrul triunghiului) Demonstraţie: Fie AA', BB', CC ' înălţimile triunghiului ABC. Din asemănarea triunghiurilor A' AB şi C' CB obţinem: A' B AB. (1) C ' B BC 60

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare 1 Planul în spaţiu Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru 2 Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Fie reperul R(O, i, j, k ) în spaţiu. Numim normala a unui plan, un vector perpendicular pe

Διαβάστε περισσότερα

Vectori liberi Produs scalar Produs vectorial Produsul mixt. 1 Vectori liberi. 2 Produs scalar. 3 Produs vectorial. 4 Produsul mixt.

Vectori liberi Produs scalar Produs vectorial Produsul mixt. 1 Vectori liberi. 2 Produs scalar. 3 Produs vectorial. 4 Produsul mixt. liberi 1 liberi 2 3 4 Segment orientat liberi Fie S spaţiul geometric tridimensional cu axiomele lui Euclid. Orice pereche de puncte din S, notată (A, B) se numeşte segment orientat. Dacă A B, atunci direcţia

Διαβάστε περισσότερα

TRIUNGHIUL. Profesor Alina Penciu, Școala Făgăraș, județul Brașov A. Definitii:

TRIUNGHIUL. Profesor Alina Penciu, Școala Făgăraș, județul Brașov A. Definitii: TRIUNGHIUL Profesor lina Penciu, Școala Făgăraș, județul rașov Daca, si sunt trei puncte necoliniare, distincte doua câte doua, atunci ( ) [] [] [] se numeste triunghi si se noteaza cu Δ. Orice Δ determina

Διαβάστε περισσότερα

Profesor Blaga Mirela-Gabriela DREAPTA

Profesor Blaga Mirela-Gabriela DREAPTA DREAPTA Fie punctele A ( xa, ya ), B ( xb, yb ), C ( xc, yc ) şi D ( xd, yd ) în planul xoy. 1)Distanţa AB = (x x ) + (y y ) Ex. Fie punctele A( 1, -3) şi B( -2, 5). Calculaţi distanţa AB. AB = ( 2 1)

Διαβάστε περισσότερα

7. Fie ABCD un patrulater inscriptibil. Un cerc care trece prin A şi B intersectează

7. Fie ABCD un patrulater inscriptibil. Un cerc care trece prin A şi B intersectează TEMĂ 1 1. În triunghiul ABC, fie D (BC) astfel încât AB + BD = AC + CD. Demonstraţi că dacă punctele B, C şi centrele de greutate ale triunghiurilor ABD şi ACD sunt conciclice, atunci AB = AC. India 2014

Διαβάστε περισσότερα

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. bh lh 2. abc. abc. formula înălţimii

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. bh lh 2. abc. abc. formula înălţimii GEOMETRIE PLNĂ TEOREME IMPORTNTE suma unghiurilor unui triunghi este 8º suma unghiurilor unui patrulater este 6º unghiurile de la baza unui triunghi isoscel sunt congruente într-un triunghi isoscel liniile

Διαβάστε περισσότερα

CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON

CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON CERCUL LUI EULER ŞI DREAPTA LUI SIMSON ABSTRACT. Articolul prezintă două rezultate deosebite legate de patrulaterul inscriptibil şi câteva consecinţe ce decurg din aceste rezultate. Lecţia se adresează

Διαβάστε περισσότερα

Asemănarea triunghiurilor O selecție de probleme de geometrie elementară pentru gimnaziu Constantin Chirila Colegiul Naţional Garabet Ibrãileanu,

Asemănarea triunghiurilor O selecție de probleme de geometrie elementară pentru gimnaziu Constantin Chirila Colegiul Naţional Garabet Ibrãileanu, Asemănarea triunghiurilor O selecție de probleme de geometrie elementară pentru gimnaziu Constantin Chirila Colegiul Naţional Garabet Ibrãileanu, Iaşi Repere metodice ale predării asemănării în gimnaziu

Διαβάστε περισσότερα

CURS XI XII SINTEZĂ. 1 Algebra vectorială a vectorilor liberi

CURS XI XII SINTEZĂ. 1 Algebra vectorială a vectorilor liberi Lect. dr. Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei Algebră, Semestrul I, Lector dr. Lucian MATICIUC http://math.etti.tuiasi.ro/maticiuc/ CURS XI XII SINTEZĂ 1 Algebra vectorială

Διαβάστε περισσότερα

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE ABSTRACT. Materialul prezintă o modalitate de a afla distanţa dintre două drepte necoplanare folosind volumul tetraedrului. Lecţia se adresează clasei a VIII-a Data:

Διαβάστε περισσότερα

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. = înălţimea triunghiului echilateral h =, R =, r = R = bh lh 2 A D ++ D. abc. abc =

GEOMETRIE PLANĂ TEOREME IMPORTANTE ARII. = înălţimea triunghiului echilateral h =, R =, r = R = bh lh 2 A D ++ D. abc. abc = GEOMETRIE PLNĂ TEOREME IMPORTNTE suma unghiurilor unui triunghi este 8º suma unghiurilor unui patrulater este 6º unghiurile de la baza unui triunghi isoscel sunt congruente într-un triunghi isoscel liniile

Διαβάστε περισσότερα

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate.

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie p, q N. Fie funcţia f : D R p R q. Avem următoarele

Διαβάστε περισσότερα

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Problemele neliniare sunt in general rezolvate prin metode iterative si analiza convergentei acestor metode este o problema importanta. 1 Contractii

Διαβάστε περισσότερα

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale.

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale. 5p Determinați primul termen al progresiei geometrice ( b n ) n, știind că b 5 = 48 și b 8 = 84 5p Se consideră funcția f : intersecție a graficului funcției f cu aa O R R, f ( ) = 7+ 6 Determinați distanța

Διαβάστε περισσότερα

Dreapta in plan. = y y 0

Dreapta in plan. = y y 0 Dreapta in plan 1 Dreapta in plan i) Presupunem ca planul este inzestrat cu un reper ortonormat de dreapta (O, i, j). Fiecarui punct M al planului ii corespunde vectorul OM numit vector de pozitie al punctului

Διαβάστε περισσότερα

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a.

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a. Definiţie Spunem că: i) funcţia f are derivată parţială în punctul a în raport cu variabila i dacă funcţia de o variabilă ( ) are derivată în punctul a în sens obişnuit (ca funcţie reală de o variabilă

Διαβάστε περισσότερα

GEOMETRIE PENTRU GIMNAZIU Partea I (cls. a V a, a VI a, a VII a) Geometrie pentru pregătirea Evaluării Naționale la Matematică

GEOMETRIE PENTRU GIMNAZIU Partea I (cls. a V a, a VI a, a VII a) Geometrie pentru pregătirea Evaluării Naționale la Matematică Geometrie pentru pregătirea Evaluării Naționale la Matematică (Cls. a V a, a VI a, a VII a) UNITĂȚI DE MĂSURĂ Lungime rie Volum Capacitate DE REȚINUT! Masă 1hm 1ha 1dam 1ar 1dm 1l 1q 1kg 1t 1kg 1v 1kg

Διαβάστε περισσότερα

Să se arate că n este număr par. Dan Nedeianu

Să se arate că n este număr par. Dan Nedeianu Primul test de selecție pentru juniori I. Să se determine numerele prime p, q, r cu proprietatea că 1 p + 1 q + 1 r 1. Fie ABCD un patrulater convex cu m( BCD) = 10, m( CBA) = 45, m( CBD) = 15 și m( CAB)

Διαβάστε περισσότερα

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005.

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005. SUBIECTUL Editia a VI-a 6 februarie 005 CLASA a V-a Fie A = x N 005 x 007 si B = y N y 003 005 3 3 a) Specificati cel mai mic element al multimii A si cel mai mare element al multimii B. b)stabiliti care

Διαβάστε περισσότερα

Algebra si Geometrie Seminar 9

Algebra si Geometrie Seminar 9 Algebra si Geometrie Seminar 9 Decembrie 017 ii Equations are just the boring part of mathematics. I attempt to see things in terms of geometry. Stephen Hawking 9 Dreapta si planul in spatiu 1 Notiuni

Διαβάστε περισσότερα

Definiţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice

Definiţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice 1 Conice pe ecuaţii reduse 2 Conice pe ecuaţii reduse Definiţie Numim conica locul geometric al punctelor din plan pentru care raportul distantelor la un punct fix F şi la o dreaptă fixă (D) este o constantă

Διαβάστε περισσότερα

Conice - Câteva proprietǎţi elementare

Conice - Câteva proprietǎţi elementare Conice - Câteva proprietǎţi elementare lect.dr. Mihai Chiş Facultatea de Matematicǎ şi Informaticǎ Universitatea de Vest din Timişoara Viitori Olimpici ediţia a 5-a, etapa I, clasa a XII-a 1 Definiţii

Διαβάστε περισσότερα

3. Locuri geometrice Locuri geometrice uzuale

3. Locuri geometrice Locuri geometrice uzuale 3. Locuri geometrice 3.. Locuri geometrice uzuale oţiunea de loc geometric în plan care se găseşte şi în ELEETELE LUI EUCLID se pare că a fost folosită încă de PLATO (47-347) şi ARISTOTEL(383-3). Locurile

Διαβάστε περισσότερα

y y x x 1 y1 Elemente de geometrie analiticã 1. Segmente 1. DistanŃa dintre douã puncte A(x 1,y 1 ), B(x 2,y 2 ): AB = 2. Panta dreptei AB: m AB =

y y x x 1 y1 Elemente de geometrie analiticã 1. Segmente 1. DistanŃa dintre douã puncte A(x 1,y 1 ), B(x 2,y 2 ): AB = 2. Panta dreptei AB: m AB = Elemente de geometrie analiticã. Segmente. DistanŃa dintre douã puncte A(, ), B(, ): AB = ) + ( ) (. Panta dreptei AB: m AB = +. Coordonatele (,) ale mijlocului segmentului AB: =, =. Coordonatele punctului

Διαβάστε περισσότερα

Vectori liberi-seminar 1

Vectori liberi-seminar 1 Vectori liberi-seminar ) Determinati α R astfel incat vectorii ā = m+ n si b = m+α n sa fie coliniari, unde m, n sunt necoliniari. ) Demonstrati ca urmatorii trei vectori liberi sunt coplanari: ā = ī j

Διαβάστε περισσότερα

Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Sfera prin 4 puncte necoplanare. Elipsoidul Hiperboloizi Paraboloizi Conul Cilindrul. 1 Sfera.

Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Sfera prin 4 puncte necoplanare. Elipsoidul Hiperboloizi Paraboloizi Conul Cilindrul. 1 Sfera. pe ecuaţii generale 1 Sfera Ecuaţia generală Probleme de tangenţă 2 pe ecuaţii generale Sfera pe ecuaţii generale Ecuaţia generală Probleme de tangenţă Numim sferă locul geometric al punctelor din spaţiu

Διαβάστε περισσότερα

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi"

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gh. Asachi Curs 14 Funcţii implicite Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie F : D R 2 R o funcţie de două variabile şi fie ecuaţia F (x, y) = 0. (1) Problemă În ce condiţii ecuaţia

Διαβάστε περισσότερα

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE.

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE. 5 Eerciţii reolvate 5 UNCŢII IMPLICITE EXTREME CONDIŢIONATE Eerciţiul 5 Să se determine şi dacă () este o funcţie definită implicit de ecuaţia ( + ) ( + ) + Soluţie ie ( ) ( + ) ( + ) + ( )R Evident este

Διαβάστε περισσότερα

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Metode de Optimizare Curs V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Propoziţie 7. (Fritz-John). Fie X o submulţime deschisă a lui R n, f:x R o funcţie de clasă C şi ϕ = (ϕ,ϕ

Διαβάστε περισσότερα

Lectia VI Structura de spatiu an E 3. Dreapta si planul ca subspatii ane

Lectia VI Structura de spatiu an E 3. Dreapta si planul ca subspatii ane Subspatii ane Lectia VI Structura de spatiu an E 3. Dreapta si planul ca subspatii ane Oana Constantinescu Oana Constantinescu Lectia VI Subspatii ane Table of Contents 1 Structura de spatiu an E 3 2 Subspatii

Διαβάστε περισσότερα

DEFINITIVAT 1993 PROFESORI I. sinx. 0, dacă x = 0

DEFINITIVAT 1993 PROFESORI I. sinx. 0, dacă x = 0 DEFINITIVAT 1993 TIMIŞOARA PROFESORI I 1. a) Metodica predării noţiunii de derivată a unei funcţii. b) Să se reprezinte grafic funci a sinx, dacă x (0,2π] f : [0,2π] R, f(x) = x. 0, dacă x = 0 2. Fie G

Διαβάστε περισσότερα

Lectia VII Dreapta si planul

Lectia VII Dreapta si planul Planul. Ecuatii, pozitii relative Dreapta. Ecuatii, pozitii relative Aplicatii Lectia VII Dreapta si planul Oana Constantinescu Oana Constantinescu Lectia VII Planul. Ecuatii, pozitii relative Dreapta.

Διαβάστε περισσότερα

Curs 4 Serii de numere reale

Curs 4 Serii de numere reale Curs 4 Serii de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Criteriul rădăcinii sau Criteriul lui Cauchy Teoremă (Criteriul rădăcinii) Fie x n o serie cu termeni

Διαβάστε περισσότερα

Axiomatica Hilbert a spaţiului euclidian

Axiomatica Hilbert a spaţiului euclidian Axiomatica Hilbert a spaţiului euclidian Mircea Crâşmăreanu Prezentare generală a sistemului axiomatic Hilbert Prin Geometrie Euclidiană se înţelege într-un sens general şi clasic acea geometrie ce are

Διαβάστε περισσότερα

2.1 Sfera. (EGS) ecuaţie care poartă denumirea de ecuaţia generală asferei. (EGS) reprezintă osferă cu centrul în punctul. 2 + p 2

2.1 Sfera. (EGS) ecuaţie care poartă denumirea de ecuaţia generală asferei. (EGS) reprezintă osferă cu centrul în punctul. 2 + p 2 .1 Sfera Definitia 1.1 Se numeşte sferă mulţimea tuturor punctelor din spaţiu pentru care distanţa la u punct fi numit centrul sferei este egalăcuunnumăr numit raza sferei. Fie centrul sferei C (a, b,

Διαβάστε περισσότερα

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă.

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă. III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. Definiţie. O serie a n se numeşte: i) absolut convergentă dacă seria modulelor a n este convergentă; ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar

Διαβάστε περισσότερα

ELEMENTE DE GEOMETRIE. Dorel Fetcu

ELEMENTE DE GEOMETRIE. Dorel Fetcu ELEMENTE DE GEOMETRIE ANALITICĂ ŞI DIFERENŢIALĂ Dorel Fetcu Acest curs este un fragment din manualul D. Fetcu, Elemente de algebră liniară, geometrie analitică şi geometrie diferenţială, Casa Editorială

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VIII-a

Subiecte Clasa a VIII-a Subiecte lasa a VIII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul

Διαβάστε περισσότερα

Aplicaţii ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra

Aplicaţii ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra ale numerelor complexe în geometrie, utilizând Geogebra Adevărul matematic, indiferent unde, la Paris sau la Toulouse, este unul şi acelaşi (Blaise Pascal) Diana-Florina Haliţă grupa 331 dianahalita@gmailcom

Διαβάστε περισσότερα

LUCRARE DE DIPLOMĂ CENTRE REMARCABILE ÎN TRIUNGHI

LUCRARE DE DIPLOMĂ CENTRE REMARCABILE ÎN TRIUNGHI UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ SPECIALIZAREA MATEMATICI APLICATE LUCRARE DE DIPLOMĂ CENTRE REMARCABILE ÎN TRIUNGHI Conducător Ştiinţific: Lect. Dr. VĂCĂREŢU

Διαβάστε περισσότερα

2. Sisteme de forţe concurente...1 Cuprins...1 Introducere Aspecte teoretice Aplicaţii rezolvate...3

2. Sisteme de forţe concurente...1 Cuprins...1 Introducere Aspecte teoretice Aplicaţii rezolvate...3 SEMINAR 2 SISTEME DE FRŢE CNCURENTE CUPRINS 2. Sisteme de forţe concurente...1 Cuprins...1 Introducere...1 2.1. Aspecte teoretice...2 2.2. Aplicaţii rezolvate...3 2. Sisteme de forţe concurente În acest

Διαβάστε περισσότερα

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006 Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 006 Mircea Lascu şi Cezar Lupu La cel de-al cincilea baraj de Juniori din data de 0 mai 006 a fost dată următoarea inegalitate: Fie x, y, z trei numere reale

Διαβάστε περισσότερα

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea Serii Laurent Definitie. Se numeste serie Laurent o serie de forma Seria n= (z z 0 ) n regulata (tayloriana) = (z z n= 0 ) + n se numeste partea principala iar seria se numeste partea Sa presupunem ca,

Διαβάστε περισσότερα

1. Teorema lui Menelaus in plan Demonstratia teoremei in plan (clasa a VII-a). DC EC F B DB EA = 1.

1. Teorema lui Menelaus in plan Demonstratia teoremei in plan (clasa a VII-a). DC EC F B DB EA = 1. TEOREMA LUI MENELAUS IN PLAN SI SPATIU OANA CONSTANTINESCU In acest material generalizam teorema lui Menelaus din planul euclidian la spatiul euclidian trei dimensional, prezentand doua metode de demonstratie,

Διαβάστε περισσότερα

Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme

Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme GHEORGHE ECKSTEIN 1 Atunci când întâlnim o problemă pe care nu ştim s-o abordăm, adesea este bine să considerăm cazuri particulare ale acesteia.

Διαβάστε περισσότερα

Sisteme diferenţiale liniare de ordinul 1

Sisteme diferenţiale liniare de ordinul 1 1 Metoda eliminării 2 Cazul valorilor proprii reale Cazul valorilor proprii nereale 3 Catedra de Matematică 2011 Forma generală a unui sistem liniar Considerăm sistemul y 1 (x) = a 11y 1 (x) + a 12 y 2

Διαβάστε περισσότερα

CAPITOLUL 2 VECTORI LIBERI. 2.1 Segment orientat. Vector liber

CAPITOLUL 2 VECTORI LIBERI. 2.1 Segment orientat. Vector liber Algebră liniară CAPITOLUL VECTORI LIBERI. Segment orientat. Vector liber Acest capitol este dedicat în totalitate studierii spaţiului vectorilor liberi, spaţiu cu foarte multe aplicaţii în geometrie, fizică

Διαβάστε περισσότερα

Functii Breviar teoretic 8 ianuarie ianuarie 2011

Functii Breviar teoretic 8 ianuarie ianuarie 2011 Functii Breviar teoretic 8 ianuarie 011 15 ianuarie 011 I Fie I, interval si f : I 1) a) functia f este (strict) crescatoare pe I daca x, y I, x< y ( f( x) < f( y)), f( x) f( y) b) functia f este (strict)

Διαβάστε περισσότερα

Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, noiembrie Subiecte clasa a VII-a

Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, noiembrie Subiecte clasa a VII-a Concursul Interjudeţean de Matematică Academician Radu Miron Vaslui, -3 noiembrie 0 Subiecte clasa a VII-a. Fie în exteriorul triunghiului ascuţitunghic ABC, triunghiurile dreptunghice ABP şi ACT cu ipotenuzele

Διαβάστε περισσότερα

Curs 1 Şiruri de numere reale

Curs 1 Şiruri de numere reale Bibliografie G. Chiorescu, Analiză matematică. Teorie şi probleme. Calcul diferenţial, Editura PIM, Iaşi, 2006. R. Luca-Tudorache, Analiză matematică, Editura Tehnopress, Iaşi, 2005. M. Nicolescu, N. Roşculeţ,

Διαβάστε περισσότερα

Cercul lui Euler ( al celor nouă puncte și nu numai!)

Cercul lui Euler ( al celor nouă puncte și nu numai!) Cercul lui Euler ( al celor nouă puncte și nu numai!) Prof. ION CĂLINESCU,CNDG, Câmpulung Voi prezenta o abordare simplă a determinării cercului lui Euler, pe baza unei probleme de loc geometric. Preliminarii:

Διαβάστε περισσότερα

BREVIAR TEORETIC CU EXEMPLE CONCRETE, PENTRU PREGĂTIREA EXAMENULUI DE EVALUARE NAŢIONALĂ, clasa a VIII-a

BREVIAR TEORETIC CU EXEMPLE CONCRETE, PENTRU PREGĂTIREA EXAMENULUI DE EVALUARE NAŢIONALĂ, clasa a VIII-a GEOMETRIE-Evaluare Naţională 010 BREVIAR TEORETIC CU EXEMPLE CONCRETE, PENTRU PREGĂTIREA EXAMENULUI DE EVALUARE NAŢIONALĂ, clasa a VIII-a - 010 Propunător: Şcoala cu clasele I-VIII Măteşti, com. Săpoca,

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 9. Geometrie analitică. 9.1 Repere

Capitolul 9. Geometrie analitică. 9.1 Repere Capitolul 9 Geometrie analitică 9.1 Repere Vom considera spaţiile liniare (X, +,, R)în careelementelespaţiului X sunt vectorii de pe odreaptă, V 1, dintr-un plan, V sau din spaţiu, V 3 (adică X V 1 sau

Διαβάστε περισσότερα

2.3 Geometria analitică liniarăînspaţiu

2.3 Geometria analitică liniarăînspaţiu 2.3 Geometria analitică liniarăînspaţiu Pentru început sădefinim câteva noţiuni de bază în geometria analitică. Definitia 2.3.1 Se numeşte reper în spaţiu o mulţime formată dintr-un punct O (numit originea

Διαβάστε περισσότερα

3. REPREZENTAREA PLANULUI

3. REPREZENTAREA PLANULUI 3.1. GENERALITĂŢI 3. REPREZENTAREA PLANULUI Un plan este definit, în general, prin trei puncte necoliniare sau prin o dreaptă şi un punct exterior, două drepte concurente sau două drepte paralele (fig.3.1).

Διαβάστε περισσότερα

Lectia III Produsul scalar a doi vectori liberi

Lectia III Produsul scalar a doi vectori liberi Produsul scalar: denitie, proprietati Schimbari de repere ortonormate in plan Aplicatii Lectia III Produsul scalar a doi vectori liberi Oana Constantinescu Oana Constantinescu Lectia III Produsul scalar:

Διαβάστε περισσότερα

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1 Functii definitie proprietati grafic functii elementare A. Definitii proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi X si Y spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe X cu valori in Y daca fiecarui

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1998 Clasa a V-a

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1998 Clasa a V-a CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 998 Clasa a V-a. La gara Timișoara se eliberează trei bilete de tren: unul pentru Arad, altul pentru Deva și al treilea pentru Reșița. Cel pentru Deva

Διαβάστε περισσότερα

Concurs MATE-INFO UBB, 1 aprilie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ

Concurs MATE-INFO UBB, 1 aprilie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Concurs MATE-INFO UBB, aprilie 7 Proba scrisă la MATEMATICĂ SUBIECTUL I (3 puncte) ) (5 puncte) Fie matricele A = 3 4 9 8

Διαβάστε περισσότερα

GEOMETRIE VECTORIALĂ, ANALITICĂ ŞI DIFERENŢIALĂ. PROBLEME REZOLVATE. Gabriel POPA, Paul GEORGESCU c August 20, 2009, Iaşi

GEOMETRIE VECTORIALĂ, ANALITICĂ ŞI DIFERENŢIALĂ. PROBLEME REZOLVATE. Gabriel POPA, Paul GEORGESCU c August 20, 2009, Iaşi GEOMETRIE VECTORIALĂ, ANALITICĂ ŞI DIFERENŢIALĂ. PROBLEME REZOLVATE Gabriel POPA, Paul GEORGESCU c August 0, 009, Iaşi Cuprins 1 SPAŢIUL VECTORILOR LIBERI. STRUCTURA AFINĂ 4 SPAŢIUL VECTORILOR LIBERI.

Διαβάστε περισσότερα

GRADUL II 1995 CRAIOVA PROFESORI I

GRADUL II 1995 CRAIOVA PROFESORI I GRADUL II 1995 CRAIOVA PROFESORI I 1. Fie f : R R definită prin f(x) = x(1+e x ). a) Să se arate că f este indefinit derivabilă şi că f (n) (x) = a n e x +b n xe x, ( ) n 3, ( ) x R. Deduceţi că a n+1

Διαβάστε περισσότερα

Conice. Lect. dr. Constantin-Cosmin Todea. U.T. Cluj-Napoca

Conice. Lect. dr. Constantin-Cosmin Todea. U.T. Cluj-Napoca Conice Lect. dr. Constantin-Cosmin Todea U.T. Cluj-Napoca Definiţie: Se numeşte curbă algebrică plană mulţimea punctelor din plan de ecuaţie implicită de forma (C) : F (x, y) = 0 în care funcţia F este

Διαβάστε περισσότερα

CONCURS DE ADMITERE, 17 iulie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ

CONCURS DE ADMITERE, 17 iulie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ CONCURS DE ADMITERE, 7 iulie 207 Proba scrisă la MATEMATICĂ SUBIECTUL I (30 puncte) ) (0 puncte) Să se arate că oricare ar

Διαβάστε περισσότερα

CURS 11: ALGEBRĂ Spaţii liniare euclidiene. Produs scalar real. Spaţiu euclidian. Produs scalar complex. Spaţiu unitar. Noţiunea de normă.

CURS 11: ALGEBRĂ Spaţii liniare euclidiene. Produs scalar real. Spaţiu euclidian. Produs scalar complex. Spaţiu unitar. Noţiunea de normă. Sala: 2103 Decembrie 2014 Conf. univ. dr.: Dragoş-Pătru Covei CURS 11: ALGEBRĂ Specializarea: C.E., I.E., S.P.E. Nota: Acest curs nu a fost supus unui proces riguros de recenzare pentru a fi oficial publicat.

Διαβάστε περισσότερα

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi si spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe cu valori in daca fiecarui element

Διαβάστε περισσότερα

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor Facultatea de Matematică Calcul Integral şi Elemente de Analiă Complexă, Semestrul I Lector dr. Lucian MATICIUC Seminariile 9 20 Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reiduurilor.

Διαβάστε περισσότερα

29 Iunie Aplicaţii ale numerelor complexe în Geometrie. Absolvent: Haliţă Diana-Florina. Coordonator ştiinţific: Prof. Dr.

29 Iunie Aplicaţii ale numerelor complexe în Geometrie. Absolvent: Haliţă Diana-Florina. Coordonator ştiinţific: Prof. Dr. I UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ Specializarea Matematică-Informatică, linia de studiu română 29 Iunie I 1 2 3 I 4 5 MATEM 6 MATEM 7 Bibliografie I Motivaţia:

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VII-a

Subiecte Clasa a VII-a lasa a VII Lumina Math Intrebari Subiecte lasa a VII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate

Διαβάστε περισσότερα

EDITURA PARALELA 45 MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ. Clasa a X-a Ediţia a II-a, revizuită. pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă

EDITURA PARALELA 45 MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ. Clasa a X-a Ediţia a II-a, revizuită. pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă Coordonatori DANA HEUBERGER NICOLAE MUŞUROIA Nicolae Muşuroia Gheorghe Boroica Vasile Pop Dana Heuberger Florin Bojor MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă Clasa a

Διαβάστε περισσότερα

Integrala nedefinită (primitive)

Integrala nedefinită (primitive) nedefinita nedefinită (primitive) nedefinita 2 nedefinita februarie 20 nedefinita.tabelul primitivelor Definiţia Fie f : J R, J R un interval. Funcţia F : J R se numeşte primitivă sau antiderivată a funcţiei

Διαβάστε περισσότερα

Geometrie computationala 2. Preliminarii geometrice

Geometrie computationala 2. Preliminarii geometrice Platformă de e-learning și curriculă e-content pentru învățământul superior tehnic Geometrie computationala 2. Preliminarii geometrice Preliminarii geometrice Spatiu Euclidean: E d Spatiu de d-tupluri,

Διαβάστε περισσότερα

OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA A V-A

OLIMPIADA DE MATEMATICĂ ETAPA LOCALĂ CLASA A V-A OLIMPIAA E MATEMATICĂ 3 februarie 014 CLASA A V-A 1.) Ultima cifră a unui număr natural de patru cifre este 7. acă mutăm cifra 7 de pe locul unităţilor pe locul miilor, ob inem un număr cu 86 mai mare

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a. 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma:

CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a. 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma: CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 2018 Clasa a V-a 1. Scriem numerele naturale nenule consecutive sub forma: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,... (pe fiecare

Διαβάστε περισσότερα

Curs 2 Şiruri de numere reale

Curs 2 Şiruri de numere reale Curs 2 Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Convergenţă şi mărginire Teoremă Orice şir convergent este mărginit. Demonstraţie Fie (x n ) n 0 un

Διαβάστε περισσότερα

1. Scrieti in casetele numerele log 7 8 si ln 8 astfel incat inegalitatea obtinuta sa fie adevarata. <

1. Scrieti in casetele numerele log 7 8 si ln 8 astfel incat inegalitatea obtinuta sa fie adevarata. < Copyright c 009 NG TCV Scoala Virtuala a Tanarului Matematician 1 Ministerul Educatiei si Tineretului al Republicii Moldova Agentia de Evaluare si Examinare Examenul de bacalaureat la matematica, 17 iunie

Διαβάστε περισσότερα

BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 28 mai 2012 (barajul 3)

BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 28 mai 2012 (barajul 3) BARAJ DE JUNIORI,,Euclid Cipru, 8 mi 0 (brjul ) Problem Arătţi că dcă, b, c sunt numere rele cre verifică + b + c =, tunci re loc ineglitte xy + yz + zx Problem Fie şi b numere nturle nenule Dcă numărul

Διαβάστε περισσότερα

2 Transformări liniare între spaţii finit dimensionale

2 Transformări liniare între spaţii finit dimensionale Transformări 1 Noţiunea de transformare liniară Proprietăţi. Operaţii Nucleul şi imagine Rangul şi defectul unei transformări 2 Matricea unei transformări Relaţia dintre rang şi defect Schimbarea matricei

Διαβάστε περισσότερα

CAPITOLUL 6 GEOMETRIE LINIARĂ ÎN SPAŢIU Sisteme de coordonate în plan şi în spaţiu. I. Coordonate carteziene

CAPITOLUL 6 GEOMETRIE LINIARĂ ÎN SPAŢIU Sisteme de coordonate în plan şi în spaţiu. I. Coordonate carteziene Geometrie liniară în spaţiu CAPITOLUL 6 GEOMETRIE LINIARĂ ÎN SPAŢIU 6.. Sisteme de coordonate în plan şi în spaţiu I. Coordonate carteziene În cele ce urmează, notăm cu E 3 spaţiul punctual tridimensional

Διαβάστε περισσότερα

GRADUL II n α+1 1

GRADUL II n α+1 1 GRADUL II 2007 BUCUREŞTI 1. Fie A un inel cu unitate. Notăm cu Z(A) = {a A ( )x A,ax = xa}. Să se arate că: a) Z(A) este un subinel comutativ al lui A (numit centrul inelului A). b) Dacă B este un alt

Διαβάστε περισσότερα

BISECTOAREI GLISANTE

BISECTOAREI GLISANTE ÎN LEGĂTURĂ CU TEOREMA BISECTOAREI GLISANTE de ANDREI ECKSTEIN, TIMIŞOARA În aceast articol ne propunem să reunim diverse proprietăţi cunoscute, legate de teorema bisectoarei glisante şi de bogatul ei

Διαβάστε περισσότερα

Spatii liniare. Exemple Subspaţiu liniar Acoperire (înfăşurătoare) liniară. Mulţime infinită liniar independentă

Spatii liniare. Exemple Subspaţiu liniar Acoperire (înfăşurătoare) liniară. Mulţime infinită liniar independentă Noţiunea de spaţiu liniar 1 Noţiunea de spaţiu liniar Exemple Subspaţiu liniar Acoperire (înfăşurătoare) liniară 2 Mulţime infinită liniar independentă 3 Schimbarea coordonatelor unui vector la o schimbare

Διαβάστε περισσότερα

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM Seminar S ANALA ÎN CUENT CONTNUU A SCHEMELO ELECTONCE S. ntroducere Pentru a analiza în curent continuu o schemă electronică,

Διαβάστε περισσότερα

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. Se acordă din oficiu 10 puncte. SUBIECTUL I.

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. Se acordă din oficiu 10 puncte. SUBIECTUL I. Modelul 4 Se acordă din oficiu puncte.. Fie numărul complex z = i. Calculaţi (z ) 25. 2. Dacă x şi x 2 sunt rădăcinile ecuaţiei x 2 9x+8 =, atunci să se calculeze x2 +x2 2 x x 2. 3. Rezolvaţi în mulţimea

Διαβάστε περισσότερα

3. Momentul forţei în raport cu un punct...1 Cuprins...1 Introducere Aspecte teoretice Aplicaţii rezolvate...4

3. Momentul forţei în raport cu un punct...1 Cuprins...1 Introducere Aspecte teoretice Aplicaţii rezolvate...4 SEMINAR 3 MMENTUL FRŢEI ÎN RAPRT CU UN PUNCT CUPRINS 3. Momentul forţei în raport cu un punct...1 Cuprins...1 Introducere...1 3.1. Aspecte teoretice...2 3.2. Aplicaţii rezolvate...4 3. Momentul forţei

Διαβάστε περισσότερα

Lucrare. Varianta aprilie I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2. sau p b.

Lucrare. Varianta aprilie I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2. sau p b. Lucrare Soluţii 28 aprilie 2015 Varianta 1 I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2 Definiţie. Numărul întreg p se numeşte număr prim dacă p 0,

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VIII-a

Subiecte Clasa a VIII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul numarului intrebarii

Διαβάστε περισσότερα

Principiul Inductiei Matematice.

Principiul Inductiei Matematice. Principiul Inductiei Matematice. Principiul inductiei matematice constituie un mijloc important de demonstratie in matematica a propozitiilor (afirmatiilor) ce depind de argument natural. Metoda inductiei

Διαβάστε περισσότερα

Testul nr. 1. Testul nr. 2

Testul nr. 1. Testul nr. 2 CONCURSUL INTERJUDEȚEAN DE MATEMATICĂ TRAIAN LALESCU, 1986 Clasa a V-a 1. Este numărul 1+2+3+ +1985 par? 2. Să se afle cel mai mic număr natural care împărțit la 5 dă restul 4, împărțit la 6 dă restul

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 4 PROPRIETĂŢI TOPOLOGICE ŞI DE NUMĂRARE ALE LUI R. 4.1 Proprietăţi topologice ale lui R Puncte de acumulare

Capitolul 4 PROPRIETĂŢI TOPOLOGICE ŞI DE NUMĂRARE ALE LUI R. 4.1 Proprietăţi topologice ale lui R Puncte de acumulare Capitolul 4 PROPRIETĂŢI TOPOLOGICE ŞI DE NUMĂRARE ALE LUI R În cele ce urmează, vom studia unele proprietăţi ale mulţimilor din R. Astfel, vom caracteriza locul" unui punct în cadrul unei mulţimi (în limba

Διαβάστε περισσότερα

Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare

Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare Noțiuni teoretice Criteriul Hurwitz de analiză a stabilității sistemelor liniare În cazul sistemelor liniare, stabilitatea este o condiție de localizare

Διαβάστε περισσότερα

b = CA, c = AB, atunci concluzia rezultă din regula triunghiului de adunare a vectorilor:

b = CA, c = AB, atunci concluzia rezultă din regula triunghiului de adunare a vectorilor: Trei vectori a, b, c formează untriunghi a + b + c = 0 (relaţia lui Chasles). Dacă a, b, c sunt laturi ale unui triunghi ABC, a = BC, b = CA, c = AB, atunci concluzia rezultă din regula triunghiului de

Διαβάστε περισσότερα

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie CLASA a IV-a

CONCURSUL INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ MARIAN ŢARINĂ. Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie CLASA a IV-a Ediţia a XVII-a, 7 8 Aprilie 207 SUBIECTUL CLASA a IV-a Într-o zi de Duminică, la Salina Turda, a venit un grup de vizitatori, băieți și de două ori mai multe fete. Au intrat în Salină 324 băieți și 400

Διαβάστε περισσότερα

Capitole speciale de geometrie pentru profesori. Camelia Frigioiu

Capitole speciale de geometrie pentru profesori. Camelia Frigioiu apitole speciale de geometrie pentru profesori amelia Frigioiu Galaţi, 2010 2 uprins 1 Geometrie sintetică plană 1 1.1 oncurenţa liniilor importante într-un triunghi............ 1 1.1.1 oncurenţa medianelor,

Διαβάστε περισσότερα

SEMINAR 14. Funcţii de mai multe variabile (continuare) ( = 1 z(x,y) x = 0. x = f. x + f. y = f. = x. = 1 y. y = x ( y = = 0

SEMINAR 14. Funcţii de mai multe variabile (continuare) ( = 1 z(x,y) x = 0. x = f. x + f. y = f. = x. = 1 y. y = x ( y = = 0 Facultatea de Hidrotehnică, Geodezie şi Ingineria Mediului Matematici Superioare, Semestrul I, Lector dr. Lucian MATICIUC SEMINAR 4 Funcţii de mai multe variabile continuare). Să se arate că funcţia z,

Διαβάστε περισσότερα

O adaptare didactica a unui sistem axiomatic

O adaptare didactica a unui sistem axiomatic O adaptare didactica a unui sistem axiomatic Oana Constantinescu In acest document dorim sa prezentam o adaptare a unui sistem axiomatic semiformalizat pentru geometria in plan si in spatiu. Spunem adaptare

Διαβάστε περισσότερα

1.3 Baza a unui spaţiu vectorial. Dimensiune

1.3 Baza a unui spaţiu vectorial. Dimensiune .3 Baza a unui spaţiu vectorial. Dimensiune Definiţia.3. Se numeşte bază a spaţiului vectorial V o familie de vectori B care îndeplineşte condiţiile de mai jos: a) B este liniar independentă; b) B este

Διαβάστε περισσότερα

SERII NUMERICE. Definiţia 3.1. Fie (a n ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0

SERII NUMERICE. Definiţia 3.1. Fie (a n ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0 SERII NUMERICE Definiţia 3.1. Fie ( ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0 şirul definit prin: s n0 = 0, s n0 +1 = 0 + 0 +1, s n0 +2 = 0 + 0 +1 + 0 +2,.......................................

Διαβάστε περισσότερα

CUPRINS 5. Reducerea sistemelor de forţe (continuare)... 1 Cuprins..1

CUPRINS 5. Reducerea sistemelor de forţe (continuare)... 1 Cuprins..1 CURS 5 REDUCEREA SISTEMELOR DE FORŢE (CONTINUARE) CUPRINS 5. Reducerea sistemelor de forţe (continuare)...... 1 Cuprins..1 Introducere modul.1 Obiective modul....2 5.1. Teorema lui Varignon pentru sisteme

Διαβάστε περισσότερα

Varianta 1. SUBIECTUL I Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

Varianta 1. SUBIECTUL I Pe foaia de teză se trec numai rezultatele. Varianta 1 1 a) Rezultatul calculului 3,7 1 6 este egal cu numărul b) Rădăcina pătrată a numărului 11 este egală cu numărul c) Media aritmetică a numerelor 3 + 7 şi 3 7 este egală cu a) Soluţia întreagă

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VI-a

Subiecte Clasa a VI-a Clasa a VI Lumina Math Intrebari (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns

Διαβάστε περισσότερα