ا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت

Σχετικά έγγραφα
ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و

Website:


ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

. ) Hankins,K:Power,2009(

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry


Components and Job Stress

ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4

2

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و

1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin

د ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د

Keywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation


ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )


Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3

Website:

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )


ک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن

An Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees

ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن

ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب

Website:

س ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه

ه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب

Mohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami

ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش

Engagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch,

ت س ا ه د ش ن.

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3

Gholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran

ن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ر ا ی ش ن ا د - 3.

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج

Website:

ا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members

Comparison of the components of religious attitudes among students of Guilan University

ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ن ا ز ر ف د م ح م 3


ر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3


ی م و ر ا ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م 1

Investigation of the Womens' Position in Participatory Decision-making from the Perspective of Managers in Public Organizations of Isfahan Province

1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,

ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ر ی ا ر ا س م ر گ ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا س م ر گ د ح ا و ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م ه و

ن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن

ن ه ع ال م ط ا بی ان ز م


Website:

آ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی

Teachers of Khoy City

ن ا ه ف ص ا ه ا گ ش ن ا د ی س ا ن ش ن ا و ر و ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه د ک ش ن ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا

ق ل ر ا ق د ا ج س 2 م ی ر ک ر و پ د ی س 3

: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ

Employees in Oil Refinery Company

د ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه

ی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م

amongst the Faculty Members

و ی س ر گ ر و MADM ز ا ه د ا ف ت س ا Providing a conceptual model to evaluate the effects of job stresses on bank staffs health

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر ا ب س ا ن م ل د م ه ئ ا ر ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ر د ی

سی سز ا اي ت ر ض و ا ی ح

2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice


ا س ا ر ب س ر ا د م ن ا ر ی د م ی ش خ ب ر ث ا ی ن ی ب ش ی پ ن ی ئ و ک و ن و ر م ا ک ی گ ت س ی ا ش ی و گ ل ا 2

د ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی

2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S.

ا ر ف ی و ن ع م ی ر ب ه ر ل د م س ا س ا ر ب 2

Yadollah Mehri Tehran University Nima Ghorbani University of Tehran Milad Sabzeh Ara Langroudi Tehran University

Job Involvement of Women Teachers

Investigation of relation between work values with job and work involvement among oil refinery personnel of Isfahan

ا ه د ا ف ت س ا ا ب ی ت ع ن ص ک ر ه ش ی ر ب ر ا ک ر ا ر ق ت س ا ر و ظ ن م ه ب ن ی م ز ر س ن ا و ت ی ب ا ی ز ر ا )

ا ه د ا ف ت س ا ا ب س ا ب ع ر د ن ب ر ه ش ی ر ب ر ف ا س م ه ن ا ی ا پ ی ا ر ب ب س ا ن م ن ا ک م ن ی ی ع ت GIS

The Realation betweenmanager sleadership Style withstaff spsychologicalwell-being

2. Cropanzano, Byrne, Bobocel & Rupp 3. Maslach, & Leiter 4. Kivimaki,, Elovainio,., Vahtera., & Ferrie 5. Masterson., Lewise, Goldman, & Taylor 6.

Predict amount of self-efficacy based on components of cognitive emotion regulation among students in Kurdistan University

with Systems Thinking and Organizational citizenship Behavior

ی ا د ت ب ا ه ر و د ی ض ا ی ر ی ف س ل ف ت ی ن ه ذ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی س ر د ه م ا ن ر ب : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

Moderating role of burnout in the relationship between Sleep disorders and occupational accidents on Drivers on roads in esfahan city

Assessments ج ا ی ر ب ی د ه م ی. Shahid Chamran University of Ahvaz Reza Maleki Shahid Chamran University of Ahvaz

د ا ز ع ی ف ش د ی م ح 1

ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر غ ا ر م ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م س ر ا د م 3

Transcript:

ي ش ز و م آ ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا س م ز 4 ه ر ا م ش م ف ه ل ا س 1 4-55 ص ص ه ط س و م ع ط ق م ر خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ی ث ا ن ا ر ه ر ه ش ک ی ه ق ط ن م 2 1 س ا ن ش ق ح ه ر ه ز م د ق م ی ن ا م ز ه ن ا س ف ا ه د ی ک چ ش ه و ژ پ. س ا ه د ش م ا ج ن ا ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ث ا ی س ر ر ب ف د ه ا ب ش ه و ژ پ ن ی ا ش ن ا د ه ع ل ا ط م د ر و م جامعه. اس شده انجام کنرل گروه با ن و م ز آ س پ ن_ و م ز آ ش ی پ ع و ن ز ا ی ش ی ا م ز آ ش و ر ا ب ر ض ا ح ش و ر ه ب ی ر ف ن 0 3 ی ا ه ن و م ن ک ی ش ه و ژ پ ن ی ا ر د. د ن ش ا ب ی م ن ا ر ه ر ه ش ک ی ه ق ط ن م ای ه ن ا س ر ی ب د م و س ل ا س ر خ د ن ا ز و م آ ش ی ا م ز آ گروه در. د ن د و ب ه د ش م ی س ق ) ر ف ن 5 1 ( ل ر ن ک و ) ر ف ن 5 1 ( ش ی ا م ز آ گروه دو ه ب و ب ا خ ن ا ک ی ا م س ی س ی ف د ا ص ز ا ه ج ن ی م ه ه ب. د و ش ی ر ی گ ه ز ا د ن ا ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر س ا ر ب ن آ ر ث ا ا د ش ا ر ج ا ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ه س ل ج ه د ل ی ل ح و ه ی ز ج ر د. س ا ه د ش ه د ا ف س ا 4( 7 3 1 ه ر ی د ( ی ل ی ص ح س ر س ا س ا ی ق م و ن ا م ز ی ر ی د م ه خ ا س ق ق ح م ه م ا ن ش س ر پ ر ا م آ و ش( ی ا م ز آ و ل ر ن ک ه و ر گ و د ر د ن ی ر ش ی ب و ن ی ر م ک ر ا ی ع م ف ا ر ح ن ا ن ی گ ن ا ی م ( ی ف ی ص و ر ا م آ ز ا ا ه ه د ا د ش ز و م آ ه ک د ا د ن ا ش ن ج ی ا ن. س ا شده اسفاده ) گروه دو ای ه و ا ف ی ر ا د ی ن ع م سنجش برای ل ق س م t ن و م ز آ ( ی ط ا ب ن س ا ف د ه ان) م ز ی ر ی د م ای ه ر ا ه م ش ز و م آ ر گ ی د ه ج ز ا. د ر ا ذ گ ی م ر ث ا ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر س ا کاهش بر ن ا م ز ی ر ی د م ش ن ا د ز ا ر ال ا ب گرفند قرار ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ث ا ح ه ک ی ن ا ز و م آ ش ن ا د ) ی ز ی ر ه م ا ن ر ب و ی د ن ب ی و ل و ا ی ر ا ذ گ. د ن ا ه د ر ک ن ف ا ی ر د ا ر ش ز و م آ ن ی ا ه ک ی ن ا ز و م آ ن. ا ز و م آ ش ن ا د س ر س ا ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ی د ن ب ی و ل و ا ی ر ا ذ گ ف د ه ن ا م ز ی ر ی د م ا: ه ه ژ ا و د ی ل ک 1 9 3 1 1/ 1 9/ : ه ل ا ق م ف ا ی ر د 2 9 3 1 6/12/ : ه ل ا ق م ش ر ی ذ پ 1 ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ر ه ا ق ی ق ح و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی ی ب ر م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا س ا و ی م ل ع ئ ی ه و ض ع AFZ810@gmail.com 2 zo64zohreh@yahoo.com ن ا ر ه ا ق ی ق ح و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی ش ز و م آ ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک

ط- ا ب ض ن ا 2 9 3 1 ن ا س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ف ه ل ا س / ی ش ز و م آ ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 2 4 ه م د ق م ی ر ی ذ پ ا ن جبران ضایعا آن ن د ش ف ل ه ک س ی ا ه ب ن ا ر گ ر ص ن ع ن ا م ز ه ک س ا ه د ا د ن ا ش ن ا ق ی ق ح ن ی ر ن ا ر گ و س ی ن ن ا م ز ز ا ر ش ز ر ا ا ب ی ع ا م چ ی ه. د ر ا د جامعه یک ی ا ر ب ی ا ه ن ر د و د ر ف ی ا ر ب ا ر ه ن ی ز ه ز ا س د ن د ا د ن ا م ز. س ا ط ل س بر ن ا م ز ا ه ن ز م ر ی ق ف و م ی م د آ ه ب ر ا م ش. د و ر ی م ه ک ا ج ن آ ه ب س ه ه ک ا ج ن آ ز ا ا ر د ر ف ه ک د ن س ه ی ی ا ه ش و ر و ر ا ز ب ا ن ا م ز ی ر ی د م ای ه ر ا ه م و. س ا ف د ه ه ب ن د ی س ر ی ا ر ب ز و ر ث ح ا ب م ز ا ی ک ی ن ا م ز ی ر ی د م ع ق ا و ر د. د ن ا س ر ی م د ه ا و خ ی م ا ر ا ه ن ا س ن ا ی ق ف و م که آنجا ز ا. س ا ن ا م ز ی ر ی د م ی م ه ا ن ی ب م و ر ش ی پ ش ر و ر پ و ش ز و م آ ب ر ا ج ای ه ن ا س ن ا ه م ه ی گ ژ ی و ن ا م ز و ق و ه ب ن د ا د ا ه ب س پ د ن ک ی م ص خ ش م ن ا م ز ز ا ا ه ن آ ه د ا ف س ا ه و ح ن س ا ی ی ا ن ا و و ر ا ه م : د و م ن ف ی ر ع ه ن و گ ن ی ا ا ر ن ا م ز ی ر ی د م ن ا و ی م. ) 9 8 3 1 ی س ی ر ) س ا ق ف و م ر ج ن م د ر ف ط س و ن ا م ز ه ن ی ه ب ل ر ن ک ه ب ه ک 1 ر س و پ یشود) م : د ش ا ب ی م ل ی ذ ای ه ر ا ه م ر د ن ف ا ی ر ح ب م ز ل س م ن ا م ز ی ر ی د م ه خ ر چ ر د د ا ر ف ا ی ق ف و م ز م ر. ) 3 1 8 8 1 ص خ ش 2- ی ی ا س ا ن ش ای ه ه ن ی م ز ی د ی ل ک 3- ف د ه ی ر ا ذ گ 4- ل ر ن ک ا ه ه ف ق و 5- و ق د 8- ر و م ا ی ه د ن ا م ز ا س ای ه ش و ر 7- ه ح م ا س م ز ا ع ن ا م م 6- ی د ن ب ی و ل و ا و ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ض ی و ف 9- ز ک ر م 2 ک ه. ) 9 7 3 1 س ی ئ و ل اخیار) ی و ل و ا ی ر ا ذ گ ف د ه ه ب ن ا و ی م ا ه ن آ ن ی ر م ه م ز ا س ا ی م ا د ق ا ه ن و گ ر ه ط ر ش ش ی پ ن آ ه ب ی ه ا گ آ و ف د ه ص ی خ ش. د ر ک ه ر ا ش ا ی ز ی ر ه م ا ن ر ب و ی د ن ب ی ن ا ر م ع ( د ز ی ه ر پ ب ه ن ا ر و ک ور ک د ی ل ق ز ا د ی ا ب ی ر و ف ف ا د ه ا ن ی ی ع ر د ن ی ا ر ب ه و ال ع د ه ف. ) 2 8 3 1 د و ج و م ا ن ا ک م ا و د ر ف ای ه ی د ن م ن ا و ا ب و د ش ا ب ل ا ه د ی ا حال به ل ی ا م ی م ک با و ه ن ا ن ی ب ع ق ا و ی س ی ا ب ش ه ا ک و ن د ش د ر س ل د ث ع ا ب ی د م ز ا د ع ب س ر س د ز ا ر و د و ی ن ا م ر آ ف ا د ه ا د ش ا ب ه ش ا د ق ب ا ط م ی ر ی م ا یشود) م ش ال و ه ز ی گ ن ا ز ی ر ه م ا ن ر ب ی. ) 4 8 3 1 ی ا ر ب م ا گ ه ب م ا گ و ی ق ط ن م ه ن ا د ن م ش و ه ی ک ر ح. س ا ن ا م ز ی ر ی د م ل ص ا و ا ذ ز ج ی ز ی ر ه م ا ن ر ب. س ا ه د ش ن ی ی ع ش ی پ از ف ا د ه ا ه ب ن د ی س ر ن ا ی ن ا و ل ه پ یشود) م ر ا د ر و خ ر ب ی ر ش ی ب ب ا ش ز ا ف د ه ه ب ن د ی س ر ه ا ر ر د ا م ک ر ح : د ن س ه ر ی ز ح ر ش ه ب ی ز ی ر ه م ا ن ر ب د ی ا و ف خ ر ب ی. ) 0 8 3 1 )1 ز ا ه ع ل ا ط م م ز ال ن ا م ز ر د ا ر ا ه س ر د ه م ه د ی ن ا و ی م ه ک ن ی ا ز ا ن ا ن ی م ط ا هو م ا ن ر ب ن ش ا د : ش م ا ر آ د ا ج ی ا. د و ش ی م ش م ا ر آ د ا ج ی ا ب ب س د ی ن ک 1 Pvser 2 Lewis

3 4 ر ا ک م ه و م د ق م ی ن ا م ز س/ ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ی ث ا )2 )3 )4. د و ش ی م ا ه س ر د ی م ا م ه ع ل ا ط م ر د ل د ا ع د ا ج ی ا ب ج و م ه م ا ن ر ب ی و ر ز ا ه ع ل ا ط م : ل د ا ع و م ظ ن ی ض ع ب ه ا گ آ ود خ ا ن ر و ص ب ه ب س ا ن ک م م کنید مطالعه خود میل ه ب ا ف ر ص و ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ن و د ب ر گ ا. د ی ن ک ه ع ل ا ط م ر ا ب ن ی د ن چ د ی ر ا د ی ر ش ی ب ی ه ق ال ع ا ه ن آ ه ب ه ک ا ر س و ر د ز ا ن ه ذ ن د ش ی ط ر ش ب ب س ز و ر ز ا ن ی ع م ساعهای در س ر د ک ی ی ه ع ل ا ط م : شرطی بازاب د ا ج ی ا. د ز ا س ی م ر ر ا د ی ا پ و ر ن ا س آ ا ر ی ر ی گ د ا ی و ه د ش ع و ض و م ن آ ه ب ب س ن ز ک ر م د ا ج ی ا و ه ع ل ا ط م م ا گ ن ه ر د ن ه ذ ش ر پ کاهش سبب برنامه ی و ر ز ا ه ع ل ا ط م : ز ک ر م ش ی ا ز ف ا د. و ش ی م ر ش ی ب )5 )6 )7 )8 )9 ج و م ب( 0 1. د ه د ی م ش ی ا ز ف ا ا ر ه ع ل ا ط م ه ب د ا ع. د و ش ی م ن ا م ز ز ا ر ش ی ب ی ه د ا ف س ا و ق و ر د ی ی و ج ه ف ر ص ب ج و م. د ه د ی م ش ه ا ک ر و ک ن ک ب ش ر د ی ح ا ر ن ا ح م ا ز ا ی ن ا ر گ ن و ب ا ر ط ض ا. د ن ک ی م ا ف و ک ش و ل ا ع ف ن ا م ز ر و ر م ه ب ا ر ه ظ ف ا ح. د ن ک ی م ن ی م ا ا ر ه د ن ی آ ه ب ر ش ی ب ی ر ا و د ی م ا د ر ف ر د س ف ن ه ب د ا م ع ا و ه د ا ر ا ی و ق. ) 3 1 9 8 ن ا ی ع ر ا ز یشود) م. س ا و ر ا پ ل ص ا ش ا د ا ر الزم وجه ن آ ه ب س ا ز ا ی ن ه ک ن ا م ز ی ر ی د م ل و ص ا ن ی ر م ه م ز ا ی ک ی و د ر ف ل ی و ی ی ا ی ل ا ی ا ن ا د د ا ص ق ا م ه د ز و ن ن ر ق ر خ ا و ا ر د ه ک 1 ر د ن ی م ز د ص ر د 0 1 ه ک ش و ن و ر ا پ و س ا ن ا م ز ی ر ی د م ی ر و ئ ک ی س ا س ا ل ص ا ن ی ا. س ا ی ع م ج د ص ر د 0 2 ه ب ق ل ع م ن ا س ل گ ن ا 0 2 ن ی ا ی ی ا س ا ن ش. د ر و آ ی م ر ا ب ه ب ا ر ه ج ی ن د ص ر د 0 8 ر ا ک ن ا م ز ق و ز ا د ص ر د 0 2 ه ک ن ی ا ر گ ن ا ی ب ه ش ا د ا م ی ر و ه و ر ه ب ر ب ی م ی ظ ع ب ث م ر ث ا د ن ا و ی م ن آ ط س ب و ح ر ط ن ی ر د م آ ر ا ک ن ا و ن ع ه ب د ص ر د ر ب ه ش ی ش ( د ش ا ب. ) 8 3 1 8 ی ن ا ه ف ص ا ن ا م ز ی ر ی د م ن ا د ق ف ی ل و گردد هدفمند ی ا ه ی ل ا ع ف م ا ج ن ا ل و غ ش م ن ا س ن ا ود ش ی م ث ع ا ب ن ا م ز ی ر ی د م ب ب س م ا ج ن ا ی ا ه ی ل ا ع ف م ر گ ر س ه د ن ن ک. د د ر گ ی م ن ی ر د ی د ج ع و ن ر د ه ن د ا د ق و ن ی ا س ا ه ک ی س ی ر ( م ی ه د م ا ج ن ا ن ک م م و ح ن ن ی ر ه ب ه ب س ی ن ن ا ش ن د ا د م ا ج ن ا ه ب ی ز ا ی ن ال ص ا ه ک ا ر ی ی ا ه ر ا ک. ) 5 8 3 1 1 Pareto

2 9 3 1 ن ا س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ف ه ل ا س / ی ش ز و م آ ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 4 4 ن ا ش ن ه چ ر گ ا د. ش ا ب ی م س ر س ا س ا ه س ب م ه ن ا م ز ی ر ی د م د و ب م ک ا ب ال ا م ح ا ه ک ی ل م ا و ع ز ا ی ک ی س ر س ا حال عین ر د س ا ط و ب ر م ی ن ا و ر و ی د ر ف ی ط ی ح م ف ل خ م ل م ا و ع ه ب س ر س ا ه ک ه د ش ه د ا د ن آ ق ی ر ط ز ا ن ا و ی م ه ک ای ه ش و ر ز ا ی ک ی س پ د و ش ی م ط و ب ر م ز ی ن د م ا ر ا ک ا ن ن ا م ز ی ر ی د م ه ب ر د گرفن قرار ل ع ه ب ز و ر م ا ر ش ب. س ا ن ا م ز ی ر ی د م ای ه ر ا ه م ش ز و م آ د ا د ش ه ا ک ا ر س ر س ا ی م ل ع ف ر ش ی پ ن ی م ه ا م ا س ا گرفه قرار ی ل آ ه د ی ا ر ا ی س ب ی ع ق و م ر د صنعی علمیو ف ر ش ی پ ر ص ع و ی ن ا و ر و جسمانی آسیبهای ه ن ی م ز خود این ه ک ه د ش خودش از ن ا س ن ا ن د ش ر و د ث ع ا ب صنعی و س ر ا د م جمله از ا ه ط ی ح م ه م ه و ا ج ه م ه ر د س ر س ا ن و چ و. س ا ه د ر و آ د و ج و ب ا ر س ر س ا ه ح ی ن ر د ش ه ا ک ه ن ی م ز ر د ی م ه م ر ی غ م ن ا م ز ل ر ن ک و م ی ن ک ه ب ل غ د و خ س ر س ا ر ب م ی ن ا و ب د ی ا ب د ر ا د د و ج و و ی ن ا م س ج ی ا ه ی ح ا ر ا ن و د و ش ی م ل ی م ح د ر ف ر ب ج ر ا خ ز ا ه ک س ا ی ز ی چ س ر س ا. س ا س ر س ا و ن و ا ر ب دارد) ی پ ر د ا ر ی ن ا و ر ر س ا س. 2 1 ه ر. 4( 9 9 1 ل پ م ک و ا ر د و د ن ک ش ن د ا ج ی ا ن ا س ن ا ر د ه ک ی ک ر ح م د ا د ی و ر ک ی س ا ن ک م م ل م ا ع ن ی ا : د و ش ی م ه خ ا ن ش ا ز س ر س ا ل م ا ع د ز ی گ ن ا ر ب ) ی خ س ا پ ( ی ش ن ک ا و 2. ) 5 8 3 1 ر ی ا م ل آ و س ا ر مشکل) ا ی ط ی ا ر ش ی ع ض و ا ی د ش ا ب ه د ش ل ی م ح س ا ن ک م م س ر س ا : ه د ش ل ی م ح س ر س ا 1. : س ن ا د ر ی ز ع ا و ن ا ی ا ر ا د ن ا و ی م ا ر س ر س ا. د ر ی گ ر ا ر ق ر و آ ر ا ش ف ط ی ا ر ش ر ی ا س و د ی د ش ق ا ب ط ن ا ح س ا ر و ب ج م ه ک ز ا ب ر س ک ی د ن ن ا م د ش ا ب ا ه ع ا س د ی ا ب ه ک ی س ا ن ش ه ر ا س مانند. د ش ا ب ه د ش ن ی ی ع د ن ن ا و ی م س ر س ا : ه د ش ن ی ی ع ر ی غ س ر س ا ض ر ع م ر د ه ج ی ن ر د و د ش ا ب ر ا م ق ا و ن ا گ ر ا س ن د ر ک د ص ر ر ظ ن م ا ه ه ا م ی ح و ا ه ز و ر د ن ن ا م. د ش ا ب ه د ش ب ا خ ن ا د ن ا و ی م س ر س ا : ه د ش ب ا خ ن ا س ر س ا.3. د ر ی گ ر ا ر ق د م ی ن ال و ط ل و م ع م ر د ن د ر ک ی گ د ن ز ال ث م د. ن ک ی م ب ا خ ن ا ا ر ر و آ ر ا ش ف ی ع ق و م ک ی ی ص خ ش ر ب ع م ل ی ل د ه ب ه ک ی د ر ف ز ی م آ د ی د ه و ی ر س م ن ا ر ا م ی ب ن ا ی م ر د ا ی و خطرناک حیوانا بین ر د ا ی ه ر ط ا خ م ر پ و شدید سرمای. ق ی ق ح ای ه ه ف ا ی ن ف ا ی و هش و ژ پ ر و ظ ن م ه ب ر س ا س. 4 ه د ش ح ر ط س ا ن ک م م س ر س ا ه: د ش ح ر ط : ب ث م س ر س ا.5. ی ش ز و م آ ای ه ه ب ر ج ر و ظ ن م ه ب ی س ح ی م و ر ح م ه ب ط و ب ر م ب ر ا ج د ن ن ا م. د ش ا ب س ر س ا ل م ا ع ش ز ر و ال ث م. د ش ا ب د ی ف م و د ن ی ا ش و خ د ن ا و ی م س ر س ا ی د ا ی ز د ر ا و م ر د ف گ ن ا و ی م س ر س ا.6. د ه د ی م ش ی ا ز ف ا ا ر ق و ر ع و ب ل ق ه ا گ س د ی ش خ ب ر ث ا ا ر ی ز س ا ی د ی ف م و د ن ی ا ش و خ ی ا ز 3(. 8 3 1 س ر پ ق ح مد) د ن ل ب ی ر ا م ی ب د ن ن ا م س ا د ن ی ا ش و خ ا ن ال و م ع م ی ف ن م س ر س ا : ی ف ن م 1 Brown & Campbell 2 Ross & Altmaier

ه) ط ب ا ر 5 4 ر ا ک م ه و م د ق م ی ن ا م ز س/ ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ی ث ا س ا م و 2 1 سبک غییر و ی ر ا ف ر سازگاری مسلزم که غییری ر ه د ن د و ب د ق ع م ه ه ا ر د ر ا چ ی ر و ز م ل و ه ه ب ر ج س ر س ا ن ا ز ی م گیری اندازه ی ا ر ب ش ال ر د ا ه ن آ. د و ش ی م س ر س ا ه ب ر ج ن م شود شما ی گ د ن ز س ا ی ق م ن ی ا. د ن ر و آ ی م د و ج و ه ب ا ر ی ع ا م ج ا د د ج م ی ر ا گ ز ا س ی ر ی گ ه ز ا د ن ا س ا ی ق م د ا ر ف ا ی ه د ش. ) 6 8 3 1 ی ز ر د و گ ) س ا ی ر ا گ ز ا س ز ا ی ح ط س د ن م ز ا ی ن د ن د ز ی م س د ح ا ه ن آ ه ک س ا ه ع ق ا و 3 4 ل م ا ش یها گ ژ ی و ه ب د ن ک ی م د ا ج ی ا س ر س ا ن ا ن ا و ج و ن ی گ د ن ز ف ل خ م ای ه ه ب ن ج ر د ه ک ی ا ه ن ی م ز ن ی ر ش ی ب. ) 3 8 3 1 س ر پ ق ح ( د د ر گ ی م ر ب ن ا ش ی ا ه د ر ک ل م ع ها ی ل ا ع ف ی ن ا ج ی ه ال ا ح ال ی ا م یها ی ا ن ا و ی ر ی گ ه ج ی ن ن ا م ز ی ر ی د م و س ر س ا ن ی ب ی گ س ب م ه ن ا و ن ع ا ب ی ق ی ق ح ر د 8( 8 3 1 پارسایی) و ی م ع ن ه ک ف گ ن ا و ی م د ر ا د د و ج و س و ک ع م ه ط ب ا ر ن ا م ز ی ر ی د م و س ر س ا ن ی ب ه ک ا ج ن آ ز ا د ن ن ک ی م ا ر ی ر ال ا ب س ر س ا سطح مردان د ن ش ا ب ه ش ا د ق و د و ب م ک ن ا س ک ی ط ی ا ر ش ر د ن ا د ر م و ن ا ن ز که وقی. د ن ن ک ی م ه ب ر ج 4( 8 3 1 ( ه د ا ز ی م ش ا ه ر د ی ق ی ق ح ا ب ن ا و ن ع ه ط ب ا ر ی ا ه ر ا ف ر ی ر ی د م ن ا م ز و س ر س ا ی ل غ ش ر د و ی ک ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ه ب ه س ب ا و ی ش ز و م آ ای ه ن ا س ر ا م ی ب جراحی و ی ل خ ا د ای ه ش خ ب ن ا ر ا س ر پ ر س ا ب ن ا م ز ی ر ی د م ای ه ه ف ل و م ه ک س ا ه ف ا ی س د ه ج ی ن ن ی ا ه ب ی ش ه ب د ی ه ش ی ن ا م ر د ی ش ا د ه ب ا م د خ. د ر ا د س و ک ع م ه ط ب ا ر ی ل غ ش س ر س ا ی ش ن چ 3 و س ر س ا ا ب ن آ ط ا ب ر ا و ن ا م ز ی ر ی د م ش ق ن ی س ر ر ب ف د ه ا ب ی ق ی ق ح ر د 1( 1 0 2 ( ن ی م و س ر س ا ن ی ب ه ک د ن ک ی م ی ر ی گ ه ج ی ن ن ی ن چ ن ی چ ر د ج ل ا ک و ج ش ن ا د 5 8 6 ی و ر ر ب ب ا ر ط ض ا. د و ش ی م ه د ه ا ش م ی ر ا د ی ن ع م ی ف ن م ط ا ب ر ا ن ا ی و ج ش ن ا د ن ا م ز ی ر ی د م ی ع ض و و ب ا ر ط ض ا ل ش ی م 4 3 0 0 2 ( ن ی ک م غ ا ر ف ا ق و ا ی ا ض ر و ن ا م ز ی ر ی د م ب ا ر ضط ا ا ب ی ل ی ص ح س ر س ا ن ا م ز ی ر ی د م ی ا ه ر ا ف ر ه ک س ا رسیده ه ج ی ن ن ی ا ه ب و س ا سنجیده ی س ا ن ش ر ا ک ه ر و د ن ا ی و ج ش ن ا د. س ا ه ش ا د د و ج و ی ر ا د ا ن ع م و ا ف ) د ر م و ن ز جنس) و د ن ی ب. س ا ه ش ا د س ر س ا ر ب ی د ا ی ز ر ی ث ا ی ل ی ص ح س ر س ا ای ه ه ب ر ج ن ی ن چ م ه ا م ا د ن ر ب ی م ه ر ه ب ن ا م ز ی ر ی د م ر ا ه م ز ا ن ا د ر م ز ا ر ش ی ب ن ا ن ز ن ا م ز ی ر ی د م. د ن ر ب ی م ه ر ه ب خود فراغ ا ق و ا ای ه ن ا م ز ز ا ن ا ن ز از ر ش ی ب ن ا د ر م د ن ر ا د ز ی ن ی ر ال ا ب 1 Thomas Holmes 2 Richard Rahe 3 CHEN Shi min 4 McKean

ی) ر م ک س( ر س ا 2 9 3 1 ن ا س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ف ه ل ا س / ی ش ز و م آ ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 6 4 ا س ر ا ن ه م ج ر د و ش ن ا ی و ج ش ن ا د ر د ی ل ی ص ح س ر س ا ش ه ا ک ی ا ر ب ر ث و م ی ژ ا ر س ا ک ی س ا ن ک م م. س ا جکس. ام. و ی س ا 1 و ا ز س ر س ا ل م ا و ع ا ب ن ا م ز ی ر ی د م ه ط ب ا ر ع و ض و م ا ب 9( 9 9 1 ( ا و ک س ال ا. ی س. ا ن ی و س ر س ا ل م ا و ع و ر ا ش ف ا ب ی ف ن م ر و ص ه ب ن ا م ز ی ر ی د م ه ک د ن ف ا ی س د ه ج ی ن ن ی ا ه ب د ن م ر ا ک ر ب ر ا ش ف. د ر ا د ط ا ب ر ا د ن م ر ا ک ر ب ا ز ا ق ی ق ح 2 ن ا ک ا م 0( 9 9 1 ( ر د ص و ص خ ط ا ب ر ا ی ر ی د م ن ا م ز ا ب د ر ک ل م ع ی ل ی ص ح و س ر س ا ر و ط ب د ن ن ک ی م ل ر ن ک و ی ن ی ب ش ی پ ا ر خود زمان ه ک ی ن ا ز و م آ ش ن ا د ه ک س ا داده ن ا ش ن ن ا ی و ج ش ن ا د ش ن ا ب ا ه ن آ ر ا ک و ر م ک ش ق ن م ا ه ب ا ر ش ی ب ی گ د ن ز ی ا ض ر و ر ا ک ر ه ب د ر ک ل م ع ی ر ر ا د ی ن ع م. س ا ر ا د ر و خ ر ب ا ق ی ق ح ر ش ی ب. د و ش ی م س ا س ح ا ی ح ا ر ه ب ا ه ر ا ک ر د ن ا م ز ی ر ی د م م د ع م و س جهان کشورهای ر د د ر و م ی ر ا ک و شغلی مسائل ر د ر ش ی ب ن ا م ز ی ر ی د م و ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ا م کشور در ه ک س ا ن آ ی ا ی و گ ه ک ا ج ن آ ز ا و ه د ش ه خ ا د ر پ ن آ ه ب ر م ک ن ی ی ا پ ن ی ن س و ی ل ی ص ح ه ن ی م ز ر د و س ا ه ف ر گ ر ا ر ق ه ج و ن آ ل ا ب ن د ه ب حاضر حقیق. د و ش ی م د ر ف ر د ر ق ی م ع ی ر ی گ د ا ی ث ع ا ب ن ی ی ا پ سنین در ا ه ش ز و م آ ر ش ی ب ر ا ف ر ر د س ا ی گ د ن ز هم م ن ا ر و د ز ا ی ک ی که نوجوانی ن ا ر و د ر د ا ر ن ا م ز ی ر ی د م د ن ا و ب ه ک س ا ر د ه د ش ی ر و آ ع م ج ا ع ال ط ا ی ر و آ د ر گ ز ا س پ ه ک ه ش ا د ی ع س ر ض ا ح ش ه و ژ پ. د ن ک ی ن و ر د د ر ف ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ه م ا ن ر ب ک ی ن ی و د س ر س ا ر ب ن آ ر ث ا و ن ا ز و م آ ش ن ا د ن ا م ز ی ر ی د م ه ن ی م ز ی گ د ن ز و ن ا م ز ر ب ی ر ی د م ق ی ر ط ز ا د ن ن ا و ب ن ا ز و م آ ش ن ا د ه ک هی م ا ن ر ب کند ب ی غ ر ا ر س ر ا د م ر د. د ن س ر ب ی ر ش ی ب ی ق ف و م ه ب و د ن ی آ ق ی ا ف ی ل ی ص ح و ی گ د ن ز ای ه س ر س ا ر ب د و خ د و خ ل ی ص ح م ا ی ا ر د ز و م آ ش ن ا د ک ی د ی ا ب ه ک د ن س ه ای ه ر ا ه م ن ا م ز ی ر ی د م و ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ه ب چنین این ر ب ا ن ب. د ن ک ب ا ر ن ک م م ه د ا ف س ا حداکثر بواند خود زمان و ا ن ا ک م ا حداقل از و د ز و م ا ی ب ن ی ا د. ا د ش ه ا ک ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ق ی ر ط ز ا ن ا و ی م ا ر ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر س ا ه ک د س ر ی م ر ظ ن ن ی ا ی ا ر ب د ج ن س ب ا ر س ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ی ث ا ه ک س ا ن آ ل ا ب ن د ه ب ش ه و ژ پ : د و ش ی م ح ر ط م ر ی ز ی س ا س ا ای ه ش س ر پ ع و ض و م 1 JEX 2 Macan

7 4 ر ا ک م ه و م د ق م ی ن ا م ز س/ ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ی ث ا ش ه و ژ پ ای ه ه ی ض ر ف ر د ه ک ی ن ا ز و م آ ش ن ا د ه ب ب س ن د ن ا ه د و م ن ف ا ی ر د ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ه ک ی ن ا ز و م آ ش ن ا د 1.. د ن ر ا د ر و خ ر ب ی ر ن ی ی ا پ ی ل ی ص ح س ر س ا ح ط س ز ا د ن ا ه ف ر گ ن ر ا ر ق ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ض ر ع م ح که آموزانی ش ن ا د ی ا ر ب ) ی ز ی ر ه م ا ن ر ب و ی د ن ب ی و ل و ا گذاری هدف زمان) ی ر ی د م ه و ح ن 2. ی ر ی د م ش ز و م آ ه ر و د ه ک س ا ی ن ا ز و م آ ش ن ا د ز ا ر ب س ا ن م د ن ا ه ف ر گ ر ا ر ق ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ د ن ا ه د ر ک ن ف ا ی ر د ا ر ن ا م ز ش و ر ش ز و م آ ر ی ث ا ش ه و ژ پ ن ی ا ر د ه ک ن ی ا ه ب ه ج و ا ب. س ا ی د ر ب ر ا ک ف د ه ب س ح ر ب ق ی ق ح ش و ر ا د و ش ی م ل ا م ع ا ل ق س م ر ی غ م ن و چ و س ا ر ظ ن د م ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر س ا کاهش بر ن ا م ز ی ر ی د م ش و ر ز ا 9( 8 3 1 ف ی ر ش پاشا گیرد) قرار ه د ه ا ش م د ر و م ا ه ی ن د و م ز آ ر ا ف ر ر د ن آ ر ا ف ر ر ث ا ی گ ن و گ چ ه ب ن ا ر ه ر ه ش ک ی ه ق ط ن م ه ن ا ر خ د ای ه ن ا س ر ی ب د ز ا ا د ب ا ش ه و ژ پ ن ی ا ر د. س ا ه د ش ه د ا ف س ا ی ش ی ا م ز آ ن ش ا د س د ر د ا ب ی ف د ا ص ش ر ا م گ ق ی ر ط ز ا س پ س د ش ب ا خ ن ا ن ا س ر ی ب د ک ی ی ف د ا ص ر و ص د ن د ش م ی س ق ) ر ف ن 5 1 ل) ر ن ک و ) ر ف ن 5 1 ( ش ی ا م ز آ ه و ر گ و د ه ب ا ه ن آ ز ا ر ف ن 0 3 ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر ه ف ه و ر گ ه ب. د ش ا ر ج ا ن ا م ز ی ر ی د م ه م ا ن ش س ر پ و س ر س ا ن و م ز آ ل ر ن ک و ش ی ا م ز آ ه و ر گ و د ر ه ر د. د ش ن ه د ا د ی ش ز و م آ ل ر ن ک ه و ر گ ه ب و د ش ه د ا د ش ز و م آ ن ا م ز ی ر ی د م ای ه ر ا ه م ه س ل ج ه د ش ی ا م ز آ ن ی ا ی ر ا م آ ه ع م ا ج د. ش ه ف ر گ ن ا م ز ی ر ی د م و س ر س ا ای ه ن و م ز آ ا د ج م ه و ر گ و د ر ه ز ا س پ س 1-9 ی ل ی ص ح ل ا س ر د ن ا ر ه ر ه ش ک ی ه ق ط ن م ه ط س و م ع ط ق م ر خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د ه ی ل ک ل م ا ش ش ه و ژ پ ک ی ه ق ط ن م ه ن ا ر خ د ای ه ن ا س ر ی ب د م و س ه ی ا پ ن ا ز و م آ ش ن ا د ز ا ر ف ن 0 3 ش ه و ژ پ ن ی ا ر د. د ن ش ا ب ی م 0 9. د ن ا ه د ش ب ا س ن ا و ب ا خ ن ا ی ف د ا ص ر و ص ه ب =n( 0 3 ن) ا ر ه ر ه ش س ر س ا س ا ی ق م و ی ل ی ص ح ن ا م ز ی ر ی د م ه) م ا ن ش س ر پ و د ز ا ا ه ه د ا د ی ر و آ جمع برای حاضر پژوهش. س ا ه د و م ن ه د ا ف س ا ) ی ل ی ص ح س ر س ا ع ب ا ن م و ن ا ز ی م ش ج ن س ی ا ر ب 4 7 3 1 ل ا س ر د ه ر ی د ز ع ط س و : ی ل ی ص ح س ر س ا س ا ی ق م 1. 1 6 ی ا ر ا د ه م ا ن ش س ر پ ن ی ا. س ا ه د ش ه خ ا س ز ا ر ی ش ر ه ش ن ا س ر ی ب د ن ا ز و م آ ش ن ا د ن ا ی م ر د ی ل ی ص ح شده حذف سواال کثر عل ه ب ا ر ا ب ع ز ا ی ض ع ب. س ا گزینه پنج ی ا ر ا د ر ا ب ع ر ه و ر ا ب ع ز ا ه د ا ف س ا ا ب که اصال ا««و» کم بسیار م ک»زیاد زیاد«ر ا ی س ب :» ز ا د ن ر ا ب ع گزینه پنج ن ی ا. س ا

ی) ن ب ی گ ن) ا ک ا م ) ی ظ ف ا ح ه" ش ی م ه ب" " ل غ ا 2 9 3 1 ن ا س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ف ه ل ا س / ی ش ز و م آ ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 8 4 5 س ا ی ق م س ا 5 7 1 ا 5 3 ز ا ی ن د و م ز آ کل نمره که آنجا ز ا. د و ش ی م گذاری نمره ر ک ی ل ی ا ه ج ر د ی و س ر د و ال ا ب ر ا ی س ب س ر س ا ن آ ی و س ک ی ر د ه ک د ر ی گ ی م ر ا ر ق ر ا س و ی پ ک ی ی و ر ر ب ر ی س ف ا ذ ل د ش ا ب ر ش ی ب ل ک ه ر م ن ط س و م ز ا ی ن د و م ز آ ه ر م ن ه چ ر ه ن ی ا ر ب ا ن ب. د ر ی گ ی م ر ا ر ق س ر س ا م د ع ن آ ر گ ی د. د ه د ی م ن ا ش ن ا ر ر ن ی ی ا پ س ر س ا ن ا ز ی م شد ا ب ر م ک ه ر م ن ن ی ا ز ا ه چ ر ه و ر ال ا ب ی ل ی ص ح س ر س ا ن ا ز ی م ن ی ا ر د و شکس از س ر ن ی م ل ع م و ن ی د ل ا و ا ر ا ظ ن ا ن ا ح م ا ب ا ر ط ض ا ب ا ق ر : ل م ا ع ه ن ه م ا ن ش س ر پ ه د ن ه د ل ی ک ش د ا ع ب ا و ج ا ر خ س ا ن ا ز و م آ ش ن ا د ه م ه ا ب ی ی ا ن ش آ م د ع و ر ث ک و ه ر م ن ط ا ب ض ن ا ی ق ف و م کدام هر و گویهها درونی ی ن ا س م ه کردن مشخص ی ا ر ب. س ا گردیده مشخص و شناسایی آنها ز ا ا ر ج ا ز ا ر ی ش ر ه ش ر س پ و ر خ د ی ن ا س ر ی ب د ن ا ز و م آ ش ن ا د ز ا ی ا د ع ی و ر ر ب ه م ا ن ش س ر پ ن آ ی ی ا ی ا پ ش ج ن س 7. 0 کرونباخ آلفای ب ی ر ض و س ا ه د ش م ا ن ش س ر پ ه. 2 شده 2 گزارش ن ی ا ل و ب ق ل ب ا ق ی ی ا ی ا پ ه د ن ه د ن ا ش ن ه ک س ا ی ر ف ن 0 3 ه ن و م ن ک ی ی و ر ر ب ا ر ه م ا ن ش س ر پ ا ه ه ی و گ ی ن و گ م ه ش ج ن س ی ا ر ب ز ی ن ر گ ش ه و ژ پ. س ا ر ا ز ب ا و صوری روایی ی س ر ر ب ی ا ر ب. س ا ه د و م ن ه ب س ا ح م 5 7. 0 ا ب ر ب ا ر ب ا ر خ ا ب ن و ر ک ی ا ف ل آ ب ی ر ض و ا ر ج ا. س ا ه د ش ه د ا ف س ا ه م ا ن ش س ر پ ی ش ی ا م ز آ ی ا ر ج ا و د ی ا س ا و ن ا گ ر ب خ ر ظ ن ز ا ه م ا ن ش س ر پ ن ی ا ی ی ا و ح م ف ا د ه ا و س ا س ا ر ب و ی ر ظ ن ی ن ا ب م ه ع ل ا ط م ا ب حاضر پژوهشگر. س ا ه خ ا س ق ق ح م ن ا م ز ی ر ی د م ای ه ه ی ض ر ف ش ه و ژ پ ا ب ه د ا ف س ا ز ا 1 ل ی و ن ای) ه ه م ا ن ش س ر پ 2 )6 0 0 2 ) 6 0 0 2 ا ر ه م ا ن ش س ر پ ن ی ا ) ن ا ی ر ئ ا ز ز ا ل ق ن ه ب 6 8 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ن ی و ک ( و 7( 8 3 1 3 ) 4 9 9 1 2 3 ل م ا ش ن و م ز آ ن ی ا. س ا ه د و م ن ی ی ا ه ن ن ا د ا س ا ر ظ ن س ا س ا ر ب ل ی د ع و ح ر ج ز ا د ع ب و ن ی و د : ز ا س ا ر ا ب ع ه ن ی ز گ ج ن پ ن ی ا ه ک س ا ی ا ه ن ی ز گ ج ن پ ر ا ب ع ی ض ع ب " " ه د ش ی ر ا ذ گ ه ر م ن ر ک ی ل ی ا ه ج ر د ج ن پ س ا ی ق م ز ا ه د ا ف س ا ا ب ه ک ز" گ ر ه و" " ر د ن ب اوقا" " ه ب ر گ ی د ی د ا د ع و ب ث م ال ا و س ز ا ی د ا د ع ی ر ی گ و س ز ا جلوگیری برای ه م ا ن ش س ر پ ن ی ا ر د. س ا د ن ک ب س ک ن و م ز آ ن ی ا ر د د ن ا و ی م ی ن د و م ز آ ه ک ی ا ه ر م ن ن ی ر ال ا ب. د ن ا ه د ش ح ر ط م ی ف ن م ر و ص س ا ه ر م ن 2 3 ن و م ز آ ن ی ا ه ر م ن ن ی ر م ک و ه د و ب ن ا م ز ی ر ی د م د ح ن ی ر ال ا ب ر گ ن ا ی ب ه ک س ا ه ر م ن 0 6 1 کل موسط ه ر م ن ز ا ی ن د و م ز آ ه ر م ن ه چ ر ه ن ی ا ر ب ا ن ب. س ا ن ا م ز ی ر ی د م حد رین ن ی ی ا پ ی ه ن ا ش ن ه ک. س ا ر ن ی ی ا پ ن ا م ز ی ر ی د م ه ن ا ش ن د ش ا ب ر م ک ه چ ر ه و ر ال ا ب ن ا م ز ی ر ی د م ن ا ز ی م د ش ا ب ر ش ی ب 1 Neville 2 Gibney 3 Hoft Macan

9 4 ر ا ک م ه و م د ق م ی ن ا م ز س/ ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ی ث ا ن ا م ز ی ر ی د م ه م ا ن ش س ر پ ا ر ا ب ع ی ن و ر د ی ن ا س م ه ا ی ی ن و گ م ه ه ب س ا ح م ر و ظ ن م ه ب ر ض ا ح ش ه و ژ پ ر د ه ن ا گ ا د ج ر و ص ه ب ن آ ای ه ه ف ل و م و ن ا م ز ی ر ی د م ه م ا ن ش س ر پ ل ک ی ا ر ب خ ا ب ن و ر ک ی ا ف ل آ ب ی ر ض 5 7. 0 ر ب ا ر ب ی ر ف ن 0 3 ه ن و م ن ک ی ی و ر ق و ف ه م ا ن ش س ر پ ی ا ر ب خ ا ب ن و ر ک ی ا ف ل آ ب ی ر ض. د ش ه ب س ا ح م. د ش ا ب ی م ن ا م ز ی ر ی د م ن و م ز آ ب س ا ن م ا ب س ن ی ن و ر د ی ن ا س م ه ر گ ن ا ش ن ه ک س ا ه د م آ س د ب ا ه ه ف ا ی ر د ه ک ی ن ا ز و م آ ش ن ا د ه ب ب س ن د ن ا ه د و م ن ف ا ی ر د ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ه ک ی ن ا ز و م آ ش ن ا د 1.. د ن ر ا د ر و خ ر ب ی ر ن ی ی ا پ ی ل ی ص ح س ر س ا ح ط س ز ا د ن ا ه ف ر گ ن ر ا ر ق ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ض ر ع م س ر س ا ن ا ز ی م ر د ه و ر گ و د و ا ف ش ج ن س ی ا ر ب ل ق س م t ن و م ز آ 1. ل و د ج س ر س ا ن ا ز ی م ه ن و م ز آ ش ی پ ش) ی ا م ز آ س پ ش) ی ا م ز آ ش ی پ ل) ر ن ک س پ ل) ر ن ک ن ی گ ن ا ی م ف ا ر ح ن ا ر ا ی ع م ن و Fل ل T 7 5. 5 Sig 8 0. 0 8 1. 3 4 4. 1 1 3 3. 6 0 1 ه ج ر د ی د ا ز آ 3 2 ح ط س ر ا د ی ن ع م ی 0 0. 0 و ا ف ن ی گ ن ا ی م ا ه 4. 5 1 5. 2 2 3. 6 1 6 5. 8 4 9. 9 3 7. 1 2 1 2. 1 1 1 7. 8 0 1 ن د ر ک م ک ز ا د ع ب ش ی ا م ز آ و ل ر ن ک ه و ر گ ا ر م ن و ا ف ش ج ن س ی ا ر ب ل ق س م t ن و م ز آ ال ا ب ل و د ج. د د ر گ ی س ر ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ی ه ن ی م ز ر د ی ش ی ا م ز آ ر ا ک ر ث ا ا س ا ن و م ز آ ش ی پ ز ا ن و م ز آ س پ ن ا ز ی م ه ب س د ه د م آ ز ا ن و م ز آ )sig=1 0. 0 f=3 5. 7 ون) و ل ل F س ا ه ک ن ا ش ن ز ا م د ع ی ن و گ م ه س د ه ب ن ا ز ی م د. ر ک ه د ا ف س ا ن و گ م ه ا ن ای ه ه د ا د ی ا ر ب t ن و م ز آ ز ا د ی ا ب و ر ن ی ا ز ا. س ا ه س ن ا ی ر ا و ه و ر گ و د ن ی ب و ا ف ن ی ا د ه د ی م ن ا ش ن sig=00. 0 ی ر ا د ی ن ع م ح ط س ا ب 7=t( 5. 5 ون) م ز آ ز ا ه د م آ ه ی ض ر ف 1=α 0. 0 خطای میزان و 9=p 9. 0 ن ا ن ی م ط ا ا ب ن ا و ی م. س ا ی ش ی ا م ز آ ل م ع ل ص ا ح و ر ا د ی ن ع م. د ا د ر ا ر ق د ی ی أ د ر و م ا ر ش ه و ژ پ 1 ه ر ا م ش ی ح که آموزانی ش ن ا د ی ا ر ب ) ی ز ی ر ه م ا ن ر ب و ی د ن ب ی و ل و ا گذاری هدف زمان) ی ر ی د م ه و ح ن 2. ش ز و م آ ه ر و د ه ک س ا ی ن ا ز و م آ ش ن ا د ز ا ) ر ال ا ب ( ر ب س ا ن م د ن ا ه ف ر گ ر ا ر ق ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ د ن ا ه د ر ک ن ف ا ی ر د ا ر ن ا م ز ی ر ی د م

2 9 3 1 ن ا س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ف ه ل ا س / ی ش ز و م آ ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 0 5 س ر س ا ن ا ز ی م ه ن و م ز آ ی ر ا ذ گ ف د ه ن ا ز ی م ر د ه و ر گ و د و ا ف ش ج ن س ی ا ر ب ل ق س م t ن و م ز آ 2. ل و د ج ش ی پ ش) ی ا م ز آ س پ یش) ا م ز آ ش ی پ ل) ر ن ک ) ن و م ز آ س پ ل) ر ن ک ه و ر گ ن ی گ ن ا ی م ر ا ی ع م ف ا ر ح ن ا ن و Fل ل T 9 2. 3 Sig 4. 0 1 7. 0 9 2. 2 6. 4 1 ه ج ر د د ا ز آ ی 3 2 ح ط س ی ر ا د ی ن ع م 3 0 0. 0 و ا ف نه ی گ ن ا ی م ا 3 7. 3 1 5 9. 1 6 3. 3 6 6. 2 3 3. 8 1 5 1 6 1 ن د ر ک م ک ز ا د ع ب ش ی ا م ز آ و ل ر ن ک ه و ر گ ا ر م ن و ا ف ش ج ن س ی ا ر ب ل ق س م t ن و م ز آ ال ا ب ل و د ج. د د ر گ ی س ر ر ب ی د ن م ف د ه ن ا ز ی م ی ه ن ی م ز ر د ی ش ی ا م ز آ ر ا ک ر ث ا ا س ا ن و م ز آ ش ی پ ز ا ن و م ز آ س پ ن ا ز ی م ه ب س د ه د م آ ز ا ن و م ز آ )sig=4. 0 F=1 7. 0 ون) و ل ل F س ا ه ک ن ا ش ن ز ا ی ن و گ م ه س د ه ب ن ا ز ی م د. ر ک ه د ا ف س ا ن و گ م ه ای ه ه د ا د ی ا ر ب t ن و م ز آ ز ا ن ا و ی م و ر ن ی ا ز ا. س ا ه س ن ا ی ر ا و ه و ر گ و د ن ی ب و ا ف ن ی ا ه ک د ا د ن ا ش ن sig=300. 0 ی ر ا د ی ن ع م ح ط س ا ب 9=t( 2. 3 ون) م ز آ ز ا ه د م آ ا ب ن ا و ی م و س ا 3 7. 3 ه و ر گ و د ر د ا ه ن ی گ ن ا ی م و ا ف. س ا ی ش ی ا م ز آ ل م ع ل ص ا ح و ر ا د ی ن ع م ر ا ه م ش ی ا ز ف ا ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ه ک د ر ک ن ا ی ب 1=α 0. 0 ی ا ط خ ن ا ز ی م و 9=p 9. 0 ن ا ن ی م ط ا ر خ د ی ن ا ز و م آ ش ن ا د گذاری هدف ر ا ه م ن ا ز ی م ه ک ی ن ع م ن ی د ب. د ر ا د ر ث ا ن ا ز و م آ ش ن ا د ی د ن م ف د ه د ن ف ر گ ر ا ر ق ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ث ا ح ه ک ن ا ر ه ر ه ش ک ی ه ق ط ن م ه ط س و م ع ط ق م م و س ل ا س. د ن ا ه د ر ک ن ف ا ی ر د ا ر ش ز و م آ ن ی ا ه ک ی ن ا ز و م آ ش ن ا د ز ا ر ال ا ب ی د ن ب ی و ل و ا ن ا ز ی م ر د ه و ر گ و د و ا ف ش ج ن س ی ا ر ب ل ق س م t ن و م ز آ 3. ل و د ج س ر س ا ن ا ز ی م ه و ر گ ن( و م ز آ ش ی پ ش) ی ا م ز آ س پ یش) ا م ز آ ش ی پ ل) ر ن ک ) ن و م ز آ س پ ل) ر ن ک ه و ر گ ن ی گ ن ا ی م ر ا ی ع م ف ا ر ح ن ا ن و Fل ل t 8. 4 Sig 9 3. 0 9 7. 4 4 0. 7 4. 1 4 ه ج ر د ی د ا ز آ 8 9. 9 1 ح ط س ی ر ا د ی ن ع م 0 0. 0 و ا ف ا ه ن ی گ ن ا ی م 6 2. 9 7. 0 8. 5 2 6. 5 6 7. 3 6 6. 0 5 5. 6 4 8. 5 4

1 5 ر ا ک م ه و م د ق م ی ن ا م ز س/ ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ی ث ا ز ا ن ی ا و ر د ی ا ب ز ا ن د ر ک م ک ز ا د ع ب ش ی ا م ز آ و ل ر ن ک ه و ر گ ا ر م ن و ا ف ش ج ن س ی ا ر ب ل ق س م t ن و م ز آ ال ا ب ل و د ج ن ا ز ی م. د د ر گ ی س ر ر ب ی و ل و ا ن ا ز ی م ی ه ن ی م ز ر د ی ش ی ا م ز آ ر ا ک ر ث ا ا س ا ن و م ز آ ش ی پ ز ا ن و م ز آ س پ. س ا ه س ن ا ی ر ا و ی ن و گ م ه ا ن ز ا ن ا ش ن ه ک س ا )sig=93. 0.97=F 4 ون) و ل ل F ن و م ز آ ز ا ه د م آ س د ه ب ن و م ز آ t ی ا ر ب ای ه ه د ا د ن و گ م ه ا ن ه د ا ف س ا د. ر ک ن ا ز ی م ه ب س د ه د م آ ز ا و ر ا د ی ن ع م ه و ر گ و د ن ی ب و ا ف ن ی ا د ه د ی م ن ا ش ن sig=00. 0 ی ر ا د ی ن ع م ح ط س ا ب 8=t(. 4 ون) م ز آ ن ا ن ی م ط ا ا ب ن ا و ی م و س ا 6 2. 9 ه و ر گ و د ر د ا ه ین گ ن ا ی م و ا ف. س ا ی ش ی ا م ز آ ل م ع ل ص ا ح ی و ل و ا ه ل و ق م ش ی ا ز ف ا ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ه ک د ر ک ن ا ی ب 1=α 0. 0 ی ا ط خ ن ا ز ی م و 9=p 9. 0 ی د ن ب ی و ل و ا ر ا ه م ن ا ز ی م ه ک ی ن ع م ن ی د ب. د ر ا د ر ث ا ن ا ز و م آ ش ن ا د ) ن ا م ز ی ر ی د م ر ا ه م ( ی د ن ب ی ر ی د م ش ز و م آ ر ث ا ح که هران ر ه ش ک ی ه ق ط ن م ه ط س و م ع ط ق م م و س ل ا س ر خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د. د ن ا ه د ر ک ن ف ا ی ر د ا ر ش ز و م آ ن ی ا ه ک ی ن ا ز و م آ ش ن ا د ز ا ر ال ا ب د ن ف ر گ ر ا ر ق ن ا م ز ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ن ا ز ی م ر د ه و ر گ و د و ا ف ش ج ن س ی ا ر ب ل ق س م t ن و م ز آ 4. ل و د ج س ر س ا ن ا ز ی م ه ن و م ز آ ش ی پ یش) ا م ز آ س پ ش) ی ا م ز آ ش ی پ ل) ر ن ک ) ن و م ز آ س پ ل) ر ن ک ه و ر گ ن ی گ ن ا ی م ف ا ر ح ن ا ر ا ی ع م ن و Fل ل t 4 9. 5 Sig 1 0. 0 3 5. 6 5 3. 5 6 3 ه ج ر د د ا ز آ ی 1 1. 1 2 ح ط س ر ا د ی ن ع م ی 0 0. 0 و ا ف ینه گ ن ا ی م ا 8. 9 0. 0 8 6. 5 8 6. 5 5 3. 4 8. 5 4 6. 0 4 6. 0 4 ن د ر ک م ک ز ا د ع ب ش ی ا م ز آ و ل ر ن ک ه و ر گ ا ر م ن و ا ف ش ج ن س ی ا ر ب ل ق س م t ن و م ز آ ال ا ب ل و د ج. د د ر گ ی س ر ر ب ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ن ا ز ی م ی ه ن ی م ز ر د ی ش ی ا م ز آ ر ا ک ر ث ا ا س ا ن و م ز آ ش ی پ ز ا ن و م ز آ س پ ن ا ز ی م ه ب س د ه د م آ ز ا ن و م ز آ )sig=1 0. 0 F=3 5. 6 ن) و Fل ل س ا ه ک ن ا ش ن ز ا ی ن و گ م ه ا ن س د ه ب ن ا ز ی م د. ر ک ه د ا ف س ا ن و گ م ه ا ن ای ه ه د ا د ی ا ر ب t ن و م ز آ ز ا د ی ا ب و ر ن ی ا ز ا. س ا ه س ن ا ی ر ا و ه و ر گ و د ن ی ب و ا ف ن ی ا د ه د ی م ن ا ش ن sig=00. 0 ی ر ا د ی ن ع م ح ط س ا ب 4=t( 9. 5 ون) م ز آ ز ا ه د م آ ا ب ن ا و ی م و س ا 8. 9 ه و ر گ و د ر د ا ه ن ی گ ن ا ی م و ا ف. س ا ی ش ی ا م ز آ ل م ع ل ص ا ح و ر ا د ی ن ع م ه ل و ق م ش ی ا ز ف ا ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ه ک د ر ک ن ا ی ب 1=α 0. 0 ی ا ط خ ن ا ز ی م و 9=p 9. 0 ن ا ن ی م ط ا ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ر ا ه م ن ا ز ی م ه ک ی ن ع م ن ی د ب. د ر ا د ر ث ا ن ا ز و م آ ش ن ا د ) ن ا م ز ی ر ی د م ر ا ه م هریزی) م ا ن ر ب

( 2 9 3 1 ن ا س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ف ه ل ا س / ی ش ز و م آ ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 2 5 ی ر ی د م ش ز و م آ ر ث ا ح که هران ر ه ش ک ی ه ق ط ن م ه ط س و م ع ط ق م م و س ل ا س ر خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د. د ن ا ه د ر ک ن ف ا ی ر د ا ر ش ز و م آ ن ی ا ه ک ی ن ا ز و م آ ش ن ا د ز ا ر ال ا ب د ن ف ر گ ر ا ر ق ن ا م ز ن ا م ز ی ر ی د م ای ه ر ا ه م ر د ه و ر گ و د و ا ف ش ج ن س ی ا ر ب ل ق س م t ن و م ز آ 5. ل و د ج س ر س ا ن ا ز ی م ه ن و م ز آ ش ی پ ش) ی ا م ز آ س پ ش) ی ا م ز آ ش ی پ رل) ن ک س پ ل) ر ن ک ن ی گ ن ا ی م ف ا ر ح ن ا ر ا ی ع م ن و Fل ل T 7 5. 6 Sig 1 0. 0 3 5. 7 2 2. 2 1 2 9 ه ج ر د ی د ا ز آ 2 2. 1 2 ح ط س ر ا د ی ن ع م ی 0 0. 0 و ا ف ن ی گ ن ا ی م ا ه 8. 2 2 3. 0 3 6. 0 1 5 6. 1 1 9 7. 7 8. 4 1 1 1. 2 0 1 4. 2 0 1 ن د ر ک م ک ز ا د ع ب ش ی ا م ز آ و ل ر ن ک ه و ر گ ا ر م ن و ا ف ش ج ن س ی ا ر ب ل ق س م t ن و م ز آ ال ا ب ل و د ج. د د ر گ ی س ر ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ی ه ن ی م ز ر د ی ش ی ا م ز آ ر ا ک ر ث ا ا س ا ن و م ز آ ش ی پ ز ا ن و م ز آ س پ ن ا ز ی م ه ب س د ه د م آ ز ا ن و م ز آ )sig=1 0. 0 f=3 5. 7 ون) و ل ل F س ا ه ک ن ا ش ن ز ا م د ع ی ن و گ م ه س د ه ب ن ا ز ی م د. ر ک ه د ا ف س ا ن و گ م ه ا ن ای ه ه د ا د ی ا ر ب t ن و م ز آ ز ا د ی ا ب و ر ن ی ا ز ا. س ا ه س ن ا ی ر ا و ه و ر گ و د ن ی ب و ا ف ن ی ا د ه د ی م ن ا ش ن sig=00. 0 ی ر ا د ی ن ع م ح ط س ا ب 7=t( 5. 6 ون) م ز آ ز ا ه د م آ ا ب ن ا و ی م و س ا 8. 2 2 ه و ر گ و د ر د ا ه ن ی گ ن ا ی م و ا ف. س ا ی ش ی ا م ز آ ل م ع ل ص ا ح و ر ا د ی ن ع م. د ا د ر ا ر ق د ی ی أ د ر و م ا ر ش ه و ژ پ 2 ه ر ا م ش ی ه ی ض ر ف 1=α 0. 0 ی ا ط خ ن ا ز ی م و 9=p 9. 0 ن ا ن ی م ط ا ی ر ی گ ه ج ی ن و ث ح ب ل ا س ر خ د ن ا ز و م ا ش ن ا د س ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ی ث ا ف د ه ا ب ر ض ا ح ش ه و ژ پ ه ک د ا د ن ا ش ن ق ی ق ح ک ی شماره فرضیه ه ج ی ن. س ا ه د و ب ن ا ر ه ر ه ش ک ی ه ق ط ن م ه ط س و م ع ط ق م م و س ج ی ا ن ا ب ه ف ا ی ن ی ا. د ر ا د ر ی ث ا ن ا ز و م آ ش ن ا د ی ل ی ص ح س ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ب ا ر ضط ا حصیلی س ر س ا ه ط ب ا ر ع و ض و م ا ب ) 0 0 0 2 ا) ر س ی م ا ی ژ ن ا ر و ن ی ک م ل ش ی م ای ه ش ه و ژ پ و س ک ج. م ا. و ی س ا ی س ا ن ش ر ا ک ه ر و د ی س ا ن ش ن ا و ر ن ا ی و ج ش ن ا د غ ا ر ف ا ق و ا ی ا ض ر و ن ا م ز ی ر ی د م 9 9 9 1 ( ا و ک س ال ا. ی س. ا ن ی د ن م ر ا ک ر ب ر ا ش ف و ا ز س ر س ا ل م ا و ع ا ب ن ا م ز ی ر ی د م ه ط ب ا ر ع و ض و م ا ب و ی م ع ن ن ا ی و ج ش ن ا د س ر س ا و ی ل ی ص ح د ر ک ل م ع ا ب ن ا م ز ی ر ی د م ط ا ب ر ا ع و ض و م ا ب 0( 9 9 1 ( ن ا ک ا م

ه د ا یز م اش ه ( 3 5 ر ا ک م ه و م د ق م ی ن ا م ز س/ ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ی ث ا 8 8 3 1 ( ی ی ا س ر ا پ )5 8 3 1 ( ا ب ر س پ و ر خ د س ن ج و د ر د ن ا م ز ی ر ی د م و س ر س ا بین ی گ س ب م ه ع و ض و م ا ب ع و ض و م ی س ر ر ب ه ط ب ا ر ی ا ه ر ا ف ر ی ر ی د م ن ا م ز و س ر س ا ی ل غ ش ر د و ی ک ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ه ب ه س ب ا و ی ش ز و م آ ای ه ن ا س ر ا م ی ب جراحی و ی ل خ ا د ای ه ش خ ب ن ا ر ا س ر پ ر س ن ا ش ن ز ی ن ه د ش ه ر ا ش ا ا ق ی ق ح. د ش ا یب م ه ج م ه و و س م ه ی ش ه ب د ی ه ش ی ن ا م ر د ی ش ا د ه ب ا م د خ. س ا ر ا ذ گ ر ی ث ا س ر س ا ن ا ز ی م ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ه و ح ن ه ک د ن ا ه د ا د ش ن ا د ن ی ب ر د ن آ ای ه ه ف ل و م و ن ا م ز ی ر ی د م ای ه ر ا ه م ه ک د ا د ن ا ش ن و د ه ر ا م ش ه ی ض ر ف ه ج ی ن ر ث ا ن ی ا ح که آموزانی ش ن ا د ز ا ر ش ی ب د ن ف ر گ ر ا ر ق ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ث ا ح ه ک ی ن ا ز و م آ ن ی ا ح ا ر ی د ح ا و ن ا و ب شاید مهار ن ی ا ر د ف ر ش ی پ ی ا ر ب و ه ج ی ن ن ی ا ه ب ه ج و ا ب. د ن ف ر گ ن ر ا ر ق ن ا و ن ع ه ب ی ا ه د ح ا و ی س ر د ش ن ا د ن ا ز و م آ ی ن ا س ر ی ب د ه ف ا ض ا د ر ک ا ز ا ن ی ا ق ی ر ط ن ا و ب د ه ا ش ه ک ف گ ن ا و ی م 9( 8 3 1 ی) س ی ر ا ب و س م ه ه ف ا ی ن ی ا ن ی ی ب ر د م. ی ش ا ب ن ا م ن ا ز و م آ ش ن ا د ای ه ی ق ف و م ه ف گ ه ب و ش ا د خواهیم کمری س ر س ا م ی د ن ب ب ر ا ک ب و م ی ن ک ن ی ر م ا ر ن ا م ز ی ر ی د م م ی ن ا و ب ر گ ا ن ی ی ع ی و ل و ا ا ه ن آ ی ا ر ب و د و ش ی م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ا ه ر ا ک ن ا م ز ی ر ی د م ر د ن و چ ه ک 3 8 3 1 ی ر ی ش ه د ی ن ی ب ش ی پ ر د ن ا م ز ی ر ی د م گف میوان س پ کرد. خواهد پیدا کاهش فرد ر د س ر س ا د د ر گ ی م د ن ا و ب که میکند د ا ج ی ا د ر ف ر د ا ر ی ی ا ن ا و ن ی ا ن ا م ز ی ر ی د م که آنجا ز ا. د ر ا د ی س ا س ا ش ق ن س ر س ا خود نفس ز ع و د و ش ی م د ر ف ر د س ف ن ز ع ث ع ا ب س پ د ش ا ب ه ش ا د ل ر ن ک خارجی شرایط ی و ر ل ق ن ه ب یشود) م د ر ف ر د س ر س ا کاهش باعث د ر ف ر د ی ی ا ن ا و ش ی ا ز ف ا و خارجی شرایط کنرل بدلیل ه ک د و ش ی م ث ع ا ب ن ا ز و م ا ش ن ا د د ز ن ن ا م ز ی ر ی د م ر ا ه م ن ش ا د ن ی ا ر ب ا ن ب. ) 3 8 3 1 س ر پ ق ح ز ا ر د و ی ل غ ش ی گ د ن ز ی د ر ف ی گ د ن ز ر د س ر س ا کنرل لحاظ ز ا ن ی ن چ م ه و ی ل ی ص ح ظ ا ح ل ز ا م ه ا ه ن آ. د ن ن ک ف ر ش ی پ د ر ی گ ی م ر ب ر د ا ر ه ع م ا ج ل ک ه ک د و خ ی ع ا م ج ا ی گ د ن ز ر د ی ا ه ن ع ب ا ن م ی گ ن ه ر ف ع م ج م ف ر ع م ه ب ل ک : ن ا ر ه. ی ز ی ر ه م ا ن ر ب و ن ا م ز ی ر ی د م غالمرضا) 8314 (. ی ر ی م ا ی. ی ا ب ط ا ب ط ه م ال ع ی ش ز و م آ ا ر ا ش ن ا : ن ا ر ه ی. ر ا ف ر م و ل ع ر د ق ی ق ح ای ه ش و ر. ) 9 8 3 1 ن) ر س ن ی ف ی ر ش و ن س ح ف ی ر ش ا ش ا پ. ن خ س. ن ا ر ه. ی ن ا ه ف ص ا ر ب ه ش ی ش ر ف و ل ی ن : م ج ر م ن. ا ی و ج ش ن ا د ی ا ر ب ن ا م ز ی ر ی د م. ) 8 8 3 1 ن) ا ی ا ر ب ر س و پ

2 9 3 1 ن ا س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ف ه ل ا س / ی ش ز و م آ ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف 4 5 ن ا ی ن ا و ل ه پ 0(. 8 3 1 د) م ح ا ه. س ر د م ا ر ا ش ن ا ن م د ی ا ب ق ف و م ی ر ی د م ( م و ش ن ا م ز ی ا ر ب ش ن ا د ر. ا ک ف ا ر ش ن : ن ا ر ه ی ن ا ب ش ه ب ز و ر ه م ج ر ه. د ب ر و ق ا ر ا ه غ ا ب ر و ق برایان) 5831 (. ی س ی ر. ) ن ا ز و م آ : ن ا ر ه ا د ل ی ه م ج ر ممکن(. ن ا م ز ن ی ر م ک ر د ر ا ک ن ی ر ش ی ب م ا ج ن ا ن) ا م ز ی ر ی د م برایان) 9831 (. ی س ی ر. ر ذ ک ش ا ر ش ن : ن ا ر ه ک. ر ال ب ا ب ن آ ه ط ب ا ر و س ر س ا ا ب ی ی و ر ا ی و ر ی ا ه ش و ر ی) ی ا ن ث س ا ن ا ک د و ک حمید) 3831 (. س ر پ ق ح ی ق ال خ. ر ا د ن پ و ک ی ن ر ش ن : ن ا ر ه. ) ش و ه و ن ا ر ی د م ن ی ب ر د ن آ ی ن ا م ز ا س ای ه ر ا ه م ا ب ن ا م ز ی ر ی د م ای ه ر ا ه م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب. ) 7 8 3 1 ال) ی ه س ی ظ ف ا ح م و ل ف ه ل ج م ا. ه ن ا س ر ی ب د ی ر ی ش ه د ه ر ی د ه ش ی ش. ) 2 8 3 1 ا) ض ر م ال غ 2. ه ر ا م ش 2 ه ر و د ی ر ا ف ر ی ب ا ی ر ا ج ن ه ه م ا ن ش س ر پ ی ل م ا ع ر ا خ ا س ی س ر ر ب و ن ا ر ه ه ا گ ش ن ا د. ) 4 7 3 1 ) ز ع ی س ر ر ب ن ا ز ی م و ع ب ا ن م ر ه ب ی ن ا ج ی ه ر- ا ب ن و ا ر د ن ی ب ن ا ی و ج ش ن ا د ی ی ا ب ط ا ب ط ه م ال ع ه ا گ ش ن ا د. د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ه م ا ن ن ا ی ا پ. ن آ س ر س ا. د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ه م ا ن ن ا ی ا پ ز. ا ر ی ش ر ه ش ای ه ن ا س ر ی ب د ی ل ی ص ح ر د ن ا ی م ش ن ا د ن ا ز و م آ ا ر ا ش ن ا : ن ا ر ه ر. و پ ه ج ا و خ ا ا ر م ال غ ه م ج ر ی. ل غ ش س ر س ا 5(. 8 3 1 ) ب ا ز ی ل ا ر ی ا م ل آ و ل ا د ن ر س ا ر. ب ا ز ا ب بر 7. 4 ه ر ا م ش ه ر ا ش ا ی ش ز و م آ ی گ ن ه ر ف ه س س و م ل. ی ص ح ر د ی ق ف و م ای ه ر ا ه م )9831(. ن س ح ن ا ی ع ر ا ز ی ل ی ص ح ی ن ا ه ف ص ا. ی س ا ن ش ن ا و ر ش ن ا د 8(. 8 3 1 ر) ف و ل ی ن ن ا ز و م آ ی س ر ر ب ه ط س و م ر ی ث ا ه ق ط ن م ش ز و م آ ک ی ی ر ی د م ن. ا ر ه ن ا ی ا پ ن ا م ز ه م ا ن ر ب ش ی ا ز ف ا ی س ا ن ش ر ا ک. د ش ر ا ف ر ش ی پ : ن ا ر ه ه م ا ن ن ا ی ا پ ث. ی د ح و رآن ق ه ا گ د ی د ز ا ن ا م ز ی ر ی د م رضوان) 2831 (. ی د ا ب آ م ح ر ی ن ا ر م ع. ) ز ک ر م ن ا ر ه ( ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ن: ا ر ه. د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ا ر ا ش ن ا : ن ا ر ه ی. م و م ع ی س ا ن ش ن ا و ر ی ن ا ب م علی) 6831 (. ی ل ی ع ا م س ا و ش و ا ی س ه س ی ا ش ر. ص ا ن ی ز ر د و گ ک. ال ش م ج ر م (. م ی ا ز ف ا ی ب خود وق ه ب ع ا س 0 1 ه ف ه ر ه ه ن و گ چ ن) ا م ز ی ر ی د م. ) 9 7 3 1 د) ی و ی د س ی و ل س. و ن ق ق ا ر ا ش ن ا : ن ا ر ه ز. ا ب ه ش ح و ر ن ا ر م ا ک

5 5 ر ا ک م ه و م د ق م ی ن ا م ز س/ ر س ا ش ه ا ک ر ب ن ا م ز ی ر ی د م ش ز و م آ ر ی ث ا ن ا ن ک ر ا ک ر د ن ا م ز ي ر ي د م ر ا ه م و س ر س ا ه ط ب ا ر. ) 8 8 3 1 مرداد ( صادق محمد ی ی ا س ر ا پ و م ی ر م ی م ع ن ا م د خ و ی ک ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ی ش ه و ژ پ ی_ م ل ع ه ل ج م ی. ر ا س ن ا س ر ه ش ش ا د ه ب ز ک ر م 1. 7 ه ر ا م ش 9, 1 ه ر و د مازندران. ی ن ا م ر د ی ش ا د ه ب. ) 5 8 3 1 ه) د ی ا ه د ا ز ی م ش ا ه ی س ر ر ب ه ط ب ا ر ی ا ه ر ا ف ر ی ر ی د م ن ا م ز و س ر س ا ی ل غ ش ر د و ی ک ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ه ب ه س ب ا و ی ش ز و م آ ای ه ن ا س ر ا م ی ب ی ح ا ر ج و ی ل خ ا د ای ه ش خ ب ن ا ر ا س ر پ ر س. ی ش ه ب د ی ه ش ی ن ا م ر د ی ش ا د ه ب ا م د خ Brown, J. Campbell. E.(1994). Stress and Policing. Sources and Wiley. Chichester. ISBN 0-471-94138-8 [204 pp.]. Gibney, Jo(2006). Time Management Questionnaire. For more information on how to use this publication more effectively, contact. Macan, Therese H. and Shahani, Comila and Dipboye, Robert L.; Phillips, Amanda P.(1990) Correlations with academic performance and stress College students' time management. Journal of Educational Psychology, Vol 82(4), Dec(1990), 760-768. doi: 10.1037/0022-0663.82.4.760. Macan, Therese(1994). Time Management: Test of a Process Model. Journal of Applied American Psychology, Vol. 79. No. 3, 381-391. McKean, Michelle and Ranjita, Misra(2000). College Students Academic Stress and ITS Relation to Their Anxiety, Time management, and Leisure Satisfaction : American Journal of Health Studies; ISSN: 1096-0500 Wntr, 2000. Min, CHEN Shi. Pei zhen, WANG Run hua, FANG Jie(2011). Moderating Role of Time Management Disposition to the Relation Between Stress and Anxiety. Department of Psychology, South China Normal University, Guangzhou 510631. Neville, Colin(2006). Effective Learning Office. University of Bradford, School of Management and must not be reproduced without permission. STEVE, M. JEX. ELACQUA, C. TINA (1999). Time management as a moderator of relationship between stressors and employee strain. Work & stress, 1999, v o l. 13, no. 2 182± 191.