A ΘΡΗΓΖΜΡ ΓΛΓΠΑΟΠΓΑ ΡΘΕ ΝΞΜΑΓΩΓΖΗΩΚ ΓΛΓΠΑΟΓΩΚ ΙΑΖΜΡ-ΖΜΡΚΖΜΡ 2018 Ε ΗΑΘΕΓΕΠΞΖΑ ΙΝΑΞΔΕ ΑΚΑΟΠΑΟΖΑ
|
|
|
- Στράτων Μελετόπουλος
- 5 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 A ΘΡΗΓΖΜΡ ΓΛΓΠΑΟΠΓΑ ΡΘΕ ΝΞΜΑΓΩΓΖΗΩΚ ΓΛΓΠΑΟΓΩΚ ΙΑΖΜΡ-ΖΜΡΚΖΜΡ 2018 Αγγιηθά From Solutions Upper-Intermediate Student s Book, Oxford, Oxford University Press: 2013 Unit 1 (pp 5-6, 8-10, 12-13) Unit 2 (pp 15-20, 24) Unit 3 (pp 27-32) Ε ΗΑΘΕΓΕΠΞΖΑ ΙΝΑΞΔΕ ΑΚΑΟΠΑΟΖΑ ΚΓΜΓΘΘΕΚΖΗΕ ΘΜΓΜΠΓΚΖΑ Αδίδαθημ θείμεκμ, μμμεηδέξ ή μμόζεμμ με ηηξ παναθάηω δηδαθηηθέξ εκόηεηεξ πμο έπμοκ δηδαπζεί: 1. «Πα θύια ζηε ιμγμηεπκία» 2. «Νανάδμζε θαη μμκηενκηζμόξ ζηε κεμειιεκηθή πμίεζε» ΖΟΠΜΞΖΑ ΠΜΡ ΑΞΑΖΜΡ ΗΜΟΙΜΡ (ΑΝΌ ΠΜ ΒΖΒΘΖΜ ΠΜΡ ΖΠΡΓ ΔΖΜΦΑΚΠΜΟ, ΓΗΔΜΟΕ 2012) 1) Ε ΑΞΑΖΑ ΓΘΘΑΔΑ: - Ε ΑΞΑΪΗΕ ΓΝΜΕ: ζει : Γηζαγωγή - ε γέκεζε θαη ε ζεμαζία ημο ζεζμμύ ηεξ πόιεξ-θνάημοξ (έωξ «ζημ πιαίζημηεξ πόιεξ-θνάημοξ»), - ζει : Πα απμηειέζμαηα ημο Β απμηθηζμμύ Πα πμιηηεύμαηα (ε ζει. 89 από «Από ηα μέζα ημο 8μο αηώκα») - Ε ΗΘΑΟΖΗΕ ΓΝΜΕ: α) ζει : Γηζαγωγή Ε ζομμαπία ηεξ Δήιμο (έωξ «ηεκ αολακόμεκε δύκαμε ηεξ Αζήκαξ»), β) ζει. 100: Αζεκαϊθή εγεμμκία (ε πανάγναθμξ «Γπηβιήζεθε δοκαμηθά απμπώνεζεξ από ηε ζομμαπία»), γ) ζει (Ε επμπή ημο Νενηθιή έωξ «αγώκωκιαμπαδεδνμμίαξ ζηα Νακαζήκαηα»), δ) ζει (Ε πακειιήκηα ηδέα έωξ «μ νήημναξ Δεμμζζέκεξ»), ε) ζει (Πμ ένγμ ημο Ι. Αιελάκδνμο) - Μ ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗΜΟ ΗΜΟΙΜΟ: ζει «Πα παναθηενηζηηθά ημο ειιεκηζηηθμύ θόζμμο» 2) Ε ΞΩΙΕ: α) ζει «Ε ζογθνόηεζε ηεξ νωμαϊθήξ πμιηηείαξ», β) ζει «Ε επηθνάηεζε ηωκ Ξωμαίωκ», γ) ζει («Μη ζοκέπεηεξ ηωκ θαηαθηήζεωκ: Ε μηθμκμμία Ε θμηκωκία»),
2 δ) ζει «Μη μεηαννοζμηζηηθέξ πνμζπάζεηεξ: Πηβένημξ & Γάημξ Γνάθπμξ», ε) ζει. 215 «Πμ δηάηαγμα ημο Ηαναθάιια» (μόκμκ), ζη)ζει «Ι. Ηωκζηακηίκμξ: Γθπνηζηηακηζμόξ θαη ηζπονμπμίεζε ηεξ νωμαϊθήξ Ακαημιήξ» Μη δηδάζθμκηεξ Γ. ΞΓΚΓΟΕ Γ. ΖΩΟΕΦΑΗΕΟ ΝΜΘΖΠΖΗΕ ΝΑΖΔΓΖΑ ΟΓΘΖΔΓΟ: 20-27,44-46, 52-53,92-93, , , Ε ΗΑΘΕΓΕΠΞΖΑ ΠΓΘΓΙΓΠΔΕ ΑΘΓΛΑΚΔΞΑ ΑΞΑΖΑ ΓΘΘΕΚΖΗΑ Α. ΓΖΟΑΓΩΓΕ Θμοθοδίδεξ Μιόνμο Αιημμύζημξ Πμ ένγμ ημο (ζει ) Λεκμθώκ Γνύιιμο Γνπηεύξ Πμ ένγμ ημο-γκδηαθένμκηα θαη ηδέεξ (ζει ) Οεμείωζε: Από ηε ζειίδα 31 επηγναμμαηηθά ηεκ εηδμιμγηθή θαηάηαλε ηωκ ένγωκ ημο Λεκμθώκηα θαζώξ θαη ημκ ηίηιμ εκόξ από ηα ένγα γηα ηεκ θάζε θαηεγμνία. Β. ΗΓΖΙΓΚΜ ΛΓΚΜΦΩΚΠΑΟ Βηβιίμ 2. Ηεθάιαημ ΖΖ, πανάγναθμη (ζει ) Βηβιίμ 2. Ηεθάιαημ ΖΖΖ, πανάγναθμη (από μεηάθναζε) (ζει ) Βηβιίμ 2. Ηεθάιαημ ΖΖΖ, πανάγναθμη (ζει ) Βηβιίμ 2. Ηεθάιαημ ΖV, πανάγναθμη (από μεηάθναζε) (ζει ) ΘΜΡΗΡΔΖΔΕΟ Βηβιίμ 3. Ηεθάιαηα (ζει. 308) Βηβιίμ 3. Ηεθάιαημ 74 (ζει. 315) Βηβιίμ 3. Ηεθάιαημ 75 (από μεηάθναζε) (ζει. 320) Βηβιίμ 3. Ηεθάιαημ (ζει. 327) Βηβιίμ 3. Ηεθάιαηα (από μεηάθναζε) (ζει ) Μη θαζεγήηνηεξ Γ. Ημνμμειά Γ. Ξέκεζε Η. Πζαγθάνε
3 ΕΙΓΖΑ Ηεθ.1 μ ζειίδεξ: 10-12, 14-15, 21 (εθημξppmppb) Ηεθ. 2 μ ζειίδεξ: 44-46, 48-50, (εθηόξ από Αημμηθή αθηίκα), Ηεθ 3 μ ζειίδεξ: Ηεθ 4μ ζειίδεξ: , Ε θαζεγήηνηα ΝΑΠΑΗΕ Γ. Φοζηθή Ηεθ. 1.1 Γοζύγναμμε θίκεζε ζει Ηεθ. 1.2 Δοκαμηθή ζε μία δηάζηαζε ζει Ηεθ. 1.3 Δοκαμηθή ζημ επίπεδμ ζει θαη Ε θαζεγήηνηα Α. Ιονμγηάκκε Θνεζθεοηηθά Ωξ ελεηαζηέα ύιε ζημ μάζεμα ηωκ Θνεζθεοηηθώκ μνίδεηαη ε δηδαπζείζα. Μ θαζεγεηήξ Φιέζμοναξ Α. Νιενμθμνηθή Ηεθάιαηα: 13,14,15,16, θαζώξ θαη μη αιγμνηζμηθέξ έκκμηεξ ΔΖΑΒΑΟΓ, ΓΞΑΣΓ, ΓΗΩΞΕΟΓ( ), ΑΚ..ΠΜΠΓ ΑΘΘΖΩΟ ΠΓΘΜΟ_ΑΚ. Μ θαζεγεηήξ Δακδμοιάθεξ Γ. ΒΖΜΘΜΓΖΑ 1 μ Ηεθάιαημ: «Από ημ θύηηανμ ζημκ μνγακηζμό» Μιόθιενμ 3 μ Ηεθάιαημ: «Ηοθιμθμνηθό ζύζηεμα» Γθηόξ από ηηξ παναγνάθμοξ: Ανηενηαθή πίεζε, Μμάδεξ αίμαημξ (Ούζηεμα ΑΒΜ, Ούζηεμα Rhesus), Ακαημίεξ 9 μ Ηεθάιαημ: «Κεονηθό ζύζηεμα» Γθηόξ από ηηξ παναγνάθμοξ: Δοκαμηθό ενεμίαξ, Κεονηθή ώζε, Ακώηενεξ Νκεομαηηθέξ Θεηημονγίεξ (μκήμε, μάζεζε, ζομπενηθμνά), Αοηόκμμμ Κεονηθό Ούζηεμα 12 μ Ηεθάιαημ: «Ακαπαναγωγή - Ακάπηολε»
4 Ιόκμ ηηξ ζειίδεξ Οηεκ ελεηαζηέα ύιε δεκ πενηιαμβάκμκηαη ηα παναζέμαηα, ηα μπμία ζθμπό έπμοκ κα δώζμοκ ηε δοκαηόηεηα επηπιέμκ πιενμθόνεζεξ ηωκ μαζεηώκ, ακάιμγα με ηα εκδηαθένμκηά ημοξ, μη πίκαθεξ, ηα μηθνά έκζεηα θείμεκα ζε πιαίζημ θαη μη πνμηάζεηξ γηα ζοκζεηηθέξ-δεμημονγηθέξ ενγαζίεξ ηωκ μαζεηώκ. Γεωμεηνία Α Θοθείμο Ζ. Θεωνία Από ημ βηβιίμ «Γοθιείδεηα Γεωμεηνία Α Γεκηθμύ Θοθείμο Πεύπμξ Α» ηωκ Ανγονόπμοιμο Ε., Βιάμμο Ν., Ηαηζμύιε Γ., Ιανθάηε Ο., Οίδενε Ν. (έθδμζε 2017) Ηεθ.3 μ : Πνίγωκα 3.1 Γίδε θαη ζημηπεία ηνηγώκωκ μ Ηνηηήνημ ηζόηεηαξ ηνηγώκωκ, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο ζεωνήμαημξ μ Ηνηηήνημ ηζόηεηαξ ηνηγώκωκ, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο ζεωνήμαημξ μ Ηνηηήνημ ηζόηεηαξ ηνηγώκωκ, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο ζεωνήμαημξ 3.5 Ύπανλε θαη μμκαδηθόηεηα θαζέημο, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο ζεωνήμαημξ 3.6 Ηνηηήνηα ηζόηεηαξ μνζμγώκηωκ ηνηγώκωκ, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ηωκ ζεωνεμάηωκ Ζ θαη ΖΖ 3.7 Ηύθιμξ Ιεζμθάζεημξ - Δηπμηόμμξ 3.13 Ηάζεηεξ θαη πιάγηεξ, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο ζεωνήμαημξ ΖΖ 3.14 Οπεηηθέξ ζέζεηξ εοζείαξ θαη θύθιμο, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο ζεωνήμαημξ Ζ 3.15 Γθαπηόμεκα ημήμαηα 3.16 Οπεηηθέξ ζέζεηξ δύμ θύθιωκ Ηεθ.4 μ : Νανάιιειεξ εοζείεξ 4.1. Γηζαγωγή 4.2. Πέμκμοζα δύμ εοζεηώκ - Γοθιείδεημ αίηεμα, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο πμνίζμαημξ ΖΖ θαη ηωκ Ννμηάζεωκ Ζ, ΖΖ, ΖΖΖ θαη ΖV 4.4 Γωκίεξ με πιεονέξ πανάιιειεξ 4.5 Αλημζεμείωημη θύθιμη ηνηγώκμο, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο ζεωνήμαημξ πμο ακαθένεηαη ζημκ εγγεγναμμέκμ θύθιμ ηνηγώκμο. 4.6 Άζνμηζμα γωκηώκ ηνηγώκμο 4.8 Άζνμηζμα γωκηώκ θονημύ κ-γώκμο, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο πμνίζμαημξ Ηεθ.5 μ : Ναναιιειόγναμμα - Πναπέδηα 5.1. Γηζαγωγή 5.2. Ναναιιειόγναμμα 5.3. Μνζμγώκημ 5.4. Ξόμβμξ 5.5. Πεηνάγωκμ 5.6. Γθανμμγέξ ζηα ηνίγωκα, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο ζεωνήμαημξ ΖΖΖ 5.7. Βανύθεκηνμ ηνηγώκμο, εθηόξ ηεξ απόδεηλεξ ημο ζεωνήμαημξ 5.8. Πμ μνζόθεκηνμ ηνηγώκμο, πωνίξ ημ πόνηζμα 5.9. Ιηα ηδηόηεηα ημο μνζμγώκημο ηνηγώκμο ΖΖ. Αζθήζεηξ-Ννμβιήμαηα: Όιεξ μη αζθήζεηξ θαη ηα πνμβιήμαηα πμο ακαθένμκηαη ζηεκ παναπάκω ζεωνία. Ναναηήνεζε: Μη εθανμμγέξ ημο βηβιίμο δεκ ελεηάδμκηαη μύηε ωξ ζεωνία μύηε ωξ αζθήζεηξ. Ιπμνμύκ, όμωξ, κα πνεζημμπμηεζμύκ ωξ πνμηάζεηξ γηα ηε ιύζε αζθήζεωκ ή ηεκ απόδεηλε άιιωκ πνμηάζεωκ. Μη δηδάλακηεξ θαζεγεηέξ Βιοζζίδεξ Αι
5 Νακανίηεξ Ακ. Πμονκαβίηεξ Ο. Κεμειιεκηθή Γιώζζα Γιώζζα θαη γιωζζηθέξ πμηθηιίεξ ΖΖ. ΜΖ ΝΜΖΗΖΘΖΓΟ ΠΕΟ ΓΘΩΟΟΑΟ (ζει ) 1. Γεωγναθηθέξ γιωζζηθέξ πμηθηιίεξ 2. Ημηκωκηθέξ γιωζζηθέξ πμηθηιίεξ ΖΖΖ. ΜΖ ΜΝΠΖΗΓΟ ΠΕΟ ΓΘΩΟΟΑΟ (ζει.37-40) IV. Ε ΔΕΙΖΜΡΞΓΖΗΜΠΕΠΑ ΠΕΟ ΓΘΩΟΟΑΟ (ζει ) VI. ΓΖΔΖΗΓΟ ΓΘΩΟΟΓΟ (ζ. 58) VII. ΜΞΓΑΚΩΟΕ ΠΜΡ ΘΜΓΜΡ β) Ε μνγάκωζε ημο ιόγμο θαη ε πεηζώ (ζ. 67) γ) Ε μνγάκωζε ημο ιόγμο θαη ημ επηπείνεμα (ζ ) δ) Ε μνγάκωζε ημο ιόγμο θαη ε αηηημιόγεζε (ζ ) ε) Μνγάκωζε εονύηενμο θεημέκμο (έθζεζεξ) με αηηημιόγεζε (ζ , όπη μη ζει πμο είκαη ζε θίηνηκμ πιαίζημ) VIII. ΘΓΙΑΠΑ ΓΖΑ ΟΡΔΕΠΕΟΕ ΗΑΖ ΓΗΦΞΑΟΕ-ΓΗΘΓΟΕ (ζ ) Μ ιόγμξ I. ΝΞΜΦΜΞΖΗΜΟ ΗΑΖ ΓΞΑΝΠΜΟ ΘΜΓΜΟ 2. Οογθνίκω ημκ πνμθμνηθό με ημ γναπηό ιόγμ α. Μ πνμθμνηθόξ θαη μ γναπηόξ ιόγμξ ωξ μέζα επηθμηκωκίαξ (ζ. 92) β. Μη δηαθμνέξ μεηαλύ ημο πνμθμνηθμύ ιόγμο από ημκ γναπηό (ζ ). ΘΓΙΑΠΑ ΓΖΑ ΟΡΔΕΠΕΟΕ ΗΑΖ ΓΗΦΞΑΟΕ-ΓΗΘΓΟΕ (ζ ) ΖΖ. ΔΖΑΘΜΓΜΟ 2. Ννμϋπμζέζεηξ γηα ηεκ επηηοπία εκόξ δηαιόγμο/μηαξ ζοκμμηιίαξ (ζ ) ΘΓΙΑΠΑ ΓΖΑ ΟΡΔΕΠΕΟΕ ΗΑΖ ΓΗΦΞΑΟΕ-ΓΗΘΓΟΕ Θέμαηα ζπεηηθά με ημκ δηάιμγμ ( ) Θεληιόγημ (ζ ) Θέμαηα ζπεηηθά με ηεκ εθεβεία (ζ ) ΝΓΞΖΓΞΑΦΕ Ζ. ΓΓΚΖΗΓΟ ΝΑΞΑΠΕΞΕΟΓΖΟ (ζει. 134) 1. Ιεζόδεοζε ηεξ πενηγναθήξ (ζει ) α. Ε επηιμγή θαη ε πανάζεζε/μνγάκωζε ηωκ ιεπημμενεηώκ
6 β. Ε αθνίβεηα θαη ε ζαθήκεηα ζηεκ πενηγναθή 2. Ε γιώζζα ηεξ πενηγναθήξ (ζει ) α. Ε επηιμγή ηωκ θαηάιιειωκ ιέλεωκ/θνάζεωκ β. Ε θονημιεθηηθή θαη μεηαθμνηθή πνήζε ηεξ γιώζζαξ (βι. θαη ζει ). 3. Πμ ζπόιημ θαη ε μπηηθή γωκία ζηεκ πενηγναθή (ζει ). ΖΖ. ΔΖΑΦΜΞΑ ΘΓΙΑΠΑ / ΑΚΠΖΗΓΖΙΓΚΑ ΠΕΟ ΝΓΞΖΓΞΑΦΕΟ (ζ ) 2.Νενηγναθή πνμζώπμο/αηόμμο α. Πα ηοπηθά θαη ηα ηδηαίηενα παναθηενηζηηθά εκόξ πνμζώπμο / αηόμμο β. Πμ ζπόιημ ζηεκ πενηγναθή εκόξ αηόμμο ΖΖΖ. ΓΗΦΞΑΟΕ-ΓΗΘΓΟΕ(ζει ) : Θέμαηα ζπεηηθά με ηεκ εκδομαζία θαη ηε μόδα. ΖV. ΜΞΓΑΚΩΟΕ ΠΜΡ ΘΜΓΜΡ (ζει )Ακάπηολε παναγνάθμο με ακαιμγία ΑΦΕΓΕΟΕ ΘΓΙΑΠΑ ΓΖΑ ΟΡΔΕΠΕΟΕ ΗΑΖ ΓΗΦΞΑΟΕ-ΓΗΘΓΟΕ (ζ ) : Θέμαηα ζπεηηθά με ημ θωμηθό θαη ε ζεμαζία ημο γέιημο ΜΞΓΑΚΩΟΕ ΠΜΡ ΘΜΓΜΡ: Οοκμπή θεημέκμο Οοκμπή ζε έκα αθεγεμαηηθό θείμεκμ (ζ ) Άιγεβνα Ηεθάιαημ 2 Γκόηεηεξ 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Ηεθάιαημ 3 Γκόηεηεξ 3.1, 3.2, 3.3 Ηεθάιαημ 4 Γκόηεηεξ 4.1, 4.2 Ηεθάιαημ 5 Γκόηεηεξ 5.2, 5.3 Ε θαζεγήηνηα Πζαγθάνε Αηθ. Ζωζεθάθεξ Γ. Ξέκεζε Γ. Μη θαζεγεηέξ Α. Βιοζζίδεξ
7 Α. Νακανίηεξ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΓΙΑ 1 Ο α. i. Δίκεηαη ε ζοκάνηεζε. Ακ μη ζοκανηήζεηξ είκαη παναγωγίζημεξ, κα απμδείλεηε όηη:. ii. Πόηε μηα ζοκάνηεζε ζε έκα δηάζηεμα ημο πεδίμο ανηζμμύ ηεξ ιέγεηαη
ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ
ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ Ε Γε μαξ θαίκεηαη πμιύ μεγάιε, θονημιεθηηθά απένακηε. Ε αίζζεζε αοηή δεκ ακηηπνμζςπεύεη ηεκ αιήζεηα. Ε Γε είκαη απιώξ έκα από ηα αμέηνεηα μονάκηα ζώμαηα πμο βνίζθμκηαη ζημ δηάζηεμα.
i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ. ΜΞΖΟΙΜΟ ΙΖΓΑΔΖΗΩΚ Μηγαδηθμί είκαη μη ανηζμμί ηεξ μμνθήξ. όπμο, θαη Τμ ζύκμιμ ηςκ μηγαδηθώκ ημ ζομβμιίδμομε με. Δειαδή: { :, } Τμοξ μηγαδηθμύξ ημοξ ζομβμιίδμομε ζοκήζςξ με Τμ γηα ημ μπμίμ ηζπύεη:
Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ
Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ 1. Να μεηαηνέρεηε ηηξ αθόιμοζεξ ζενμμθναζίεξ από βαζμμύξ Κειζίμο ζε βαζμμύξ Κέιβηκ ή ακηίζηνμθα. i. 25 C = 25+273=298K ii. iii. iv. 274 K =274-273=1 C 33 C = 33+273=306 K 300
1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η
1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η Η εταιρεία Χ απασχολεί 500 πωλητές σε όλη την Ελλάδα. Έστω ότι για κάθε πωλητή γνωρίζουμε τις μηνιαίες πωλήσεις που πραγματοποίησε το περασμένο έτος. Να αναπτύξετε
Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ
Γιιεκηθή Γηαηνεία Γιέγπμο Λμημώλεςκ εμηκάνημ Γιέπμο Λμημώλεςκ 2010-2011 Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ Γιέκε Σόμπνμο MSc, Π.Γ. Νμζειεύηνηα Γπηηήνεζεξ Λμημώλεςκ Γ.Ν.Α «ΠΟΛΤΚΛΙΝΙΚΗ» θμπόξ πανμοζίαζεξ Πανμπή πιενμθμνηώκ
Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail
Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail Τπενεζία Πιενμθμνηθώκ οζηεμάηςκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ οζηεμάηςκ θαη Εθανμμγώκ ΤΠ-ΕΔ/28 13-09-2011 Contents 1. Εηζαγωγή... 3 2. Πνόζβαζε ζημ «Webmail»... 3 i. Κνοπημγναθεμέκε πνόζβαζε
Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα esiapera@jour.auth.gr
Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα Εογεκία Σηαπένα esiapera@jour.auth.gr Friedrich Kittler, 1999 The media determine our situation Tι εννοεί ο Kittler; Γιαηί και πώς μας καθορίζοσν ηα μέζα; Καζμνίδμοκ ηόζμ ηα πενηεπόμεκα
ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε)
ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Α) Έκα ζώμα εθηειεί απιή ανμμκηθή ηαιάκηςζε με ζοπκόηεηα f = 10Ηz. Αοηό ζεμαίκεη όηη: i) ζε πνόκμ 10s εθηειεί 10 πιήνεξ ηαιακηώζεηξ ii) ζε πνόκμ 10s εθηειεί μηα πιήνε ηαιάκηςζε iii)
Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α.
Ε δ ή ι ς ζ ε π ν μ θ ή ν ο λ ε η μ ο Ι ί θ ε Θ ε μ δ ς ν ά θ ε, πμο γνάθηεθε δύμ μένεξ μεηά ημ πναληθόπεμα ηςκ Σοκηαγμαηανπώκ, ζηηξ 23 Απνηιίμο ημο 1967, θαη απεοζοκόηακ «πνμξ ηε Δηεζκή Κμηκή Γκώμε, ημκ
Multiple Choice Examination
Multiple Choice Examination 3 December 2011 1. Τμ πνοζμνοπείμ Tau Tona ζημ Carltonville ηεξ Νόηηαξ Αθνηθήξ, είκαη ημ βαζύηενμ μνοπείμ ζημ θόζμμ με βάζμξ 3.9 km. Ακ, ζηεκ επηθάκεηα ημο μνοπείμο, έκα απιό
ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43
ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 Κα ακαθένεηε 5 εονςπασθέξ πώνεξ θαη κα βνείηε ημ είδμξ ημο μνοθημύ ημοξ πιμύημο. Πμημη πανάγμκηεξ επηηνέπμοκ ηεκ θαηαζθεοή μεγάιςκ ηεπκηθώκ ένγςκ; Ε ελόνολε (ελαγςγή
Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ
Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ Υπενεζία Πιενμθμνηθώκ Σοζηεμάηωκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ Σοζηεμάηωκ θαη Γθανμμγώκ ΥΠΣ-ΓΔ/17 16-10-2009 1 Πίκαθαξ Πενηεπμμέκωκ Ειζαγωγή... 3 Περιγραθή λογιζμικών
Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.
Δναζηενηόηεηα 5 ε : «Μαζαίκς ημ γνάμμα Λ, ι» Τάλε: Α Ανηζμόξ παηδηώκ: 12 Γκςζηηθό ακηηθείμεκμ: Γιώζζα Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.
ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης
ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Βηόζθαηνα: ημ ελςηενηθό πενίβιεμα ημο πιακήηε. Πενηιαμβάκεη ημκ αένα, ημ έδαθμξ,ηo μηθμιμγηθό ζύζηεμα
ΓΗΔΕΘΩΟΓΖΟ ΠΕΟ ΝΑΖΔΑΓΩΓΖΗΕΟ ΟΜΘΕΟ, ΑΝΘ. Αθαδεμασθό έημξ: 2008-2009. (πνμκμιμγηθή ζεηνά)
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ Δήμηηοα Κξγκίδξρ, Κξζμηηόοιζζα Τηλ.: 2310 99 1290, Fax: 2310 99 5061 e-mail: info@educ.auth.gr Κτίριο: Πύργος (3 ος όροφος) Θεσσαλονίκη,
Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ
Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ Δύμ αθηίκεξ μμκμπνςμαηηθμύ θςηόξ με μήθμξ θύμαημξ 600 nm ζημ θεκό εηζάγμκηαη από ημ θεκό ζε δύμ μπηηθά μέζα με δείθηεξ δηάζιαζεξ n 1 = 1,5 ημ n 2 = 1,2 θαη πάπμξ d =
1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker
1. Camtasia 2. Audacity 3. Movie Maker Από ημ Γεςθεκηνηθό ζημ Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Από ημ Γεςθεκηνηθό ζημ Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Πενηπόμεκα: Γεςθεκηνηθό Σύζηεμα Ηιημθεκηνηθό Σύζηεμα Σύγθνηζε Τη γκςνίδμομε
ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο»
ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο» ΓΟΠΝ είκαη ε θαηάζηαζε πμο δεμημονγείηαη όηακ ε παιηκδνόμεζε
Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE
Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE Νονιήξ Γ. Γεςζεζία ΓΝΓ Ημοθμοβίκμξ Α. Γζκηθό Ιεηζόβημ Νμιοηεπκείμ Οαιαπώνεξ Ι. Γεςζεζία ΓΝΓ Πη είκαη ημ θμηκό γεςγναθηθό οπόβαζνμ γηα ημ WISE Απμηειείηαη από : A.
Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ
Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ Γκόηεηα 2: Παναμύζη Δεμήηνεξ Πμιίηεξ πμιή Ακζνςπηζηηθώκ θαη Ημηκςκηθώκ Γπηζηεμώκ Σ.Γ.Γ.Α.Π.Ε. 1 θμπμί εκόηεηαξ Ηαηακόεζε ηςκ βαζηθώκ εηδώκ ηςκ Θασθώκ Αθεγήζεςκ-Δηάθνηζε/Αλημπμίεζε
ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ.
ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ. "ΥΓΕΙΑ" Η ςημζθιήνοκζε είκαη μία από ηηξ ζοκεζέζηενεξ αηηίεξ βανεθμΐαξ.
Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7
Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ Windows 7 Υπενεζία Πιενμθμνηθώκ Σοζηεμάηςκ Tμμέαξ Δηαπείνηζεξ Σοζηεμάηςκ θαη Γθανμμγώκ ΥΠΣ-ΓΔ/25 21-06-2011 1 Πεοιεςόμεμα Γηζαγςγή... 3 Χαρακτηριστικά των Windows 7... 3 1. Θέμαηα
Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ, 11-8-2013
Πακεπηζηήμημ Αζεκώκ, Τμήμα Φανμαθεοηηθήξ ΝΓΓ ΠΡΟΟΠΣΙΚΓ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΓ ΒΑΗ ΣΑ ΤΓΓΙΟΠΡΟΣΑΣΓΤΣΙΚΑ ΣΟΤ ΥΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ. TA ΑΠΟΣΓΛΓΜΑΣΑ ΣΗ ΜΓΛΓΣΗ ΘΑΟΤ-ΚΑΒΑΛΑ Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ, 11-8-2013 Φανμαθμγκςζία
Μυοπάθεια και τατίνες
Μυοπάθεια και τατίνες ΧΡΗΣΟ Ν. ΠΑΝΑΓΟΤΛΗ ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΟ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΑΣΡΕΙΟ ΤΠΕΡΣΑΗ ΚΑΙ ΛΙΠΙΔΙΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γ. ΓΕΝΝΗΜΑΣΑ ηαηίκεξ Μεηώκμοκ ηεκ LDLπμι. 30-55%, ηα Σνηγι. 10-30%
Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ.
Ζηαιία Γιβεηία Μη ζηόπμη μαξ Να πνμβιεμαηηζημύμε γηα ηεκ απανπή ημο ζύμπακημξ. Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ
2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου. Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης
2 ο Δημοτικό Σχολείο Βρομτάδου Συμτελεστές: Σαργιώτη Βίκυ - Κριμιζής Γιάμμης Έκηαλε εοπαζώκ θμηκςκηθά μμάδςκ ζημ εθπαηδεοηηθό μαξ ζύζηεμα. Χίος, 18-20/6/2018 "Καλές Πρακτικές". 2 Έκηαλε ηςκ μαζεηώκ πμο
ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ
ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ Ζ. Ε θαηάζηαζε ηςκ ΑΠΓ ζηεκ Γιιάδα..7 ΖΖ. Πνμζηαζία ημο πενηβάιιμκημξ θαη ζοκηαγμαηηθή
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ 1. Να βεζμύκ μη παγμαηηθμί αηζμμί θ,ι γηα ημοξ μπμίμοξ μη μηγαδηθμί = 4 κ + 3 λ + 7 κ θαη w = 7 (λ ) κα είκαη ίζμη.. Να βεζμύκ μη θ, ιr ώζηε μ = (8θ + θ) + 4ι + ( 3 )
ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ
ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ ΙΑΞΖΑ Β. ΗΑΘΑΚΠΔΕ ΗΑΞΔΖΜΘΜΓΜΟ ΖΑΟΩ GENERAL ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ - ΣΑΞΙΝΟΜΗΗ Κμζήμαηα ημο μομθανδίμο άγκςζηεξ (πνςημπαζείξ) ή γκςζηήξ (δεοηενμπαζείξ ή εηδηθέξ)
Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις. 14-15 Ιανοσαρίοσ 2012
Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις 14-15 Ιανοσαρίοσ 2012 ζηο Πολιηιζηικό Κένηρο ηοσ Δήμοσ Χερζονήζοσ ηο 10 ο εμινάριο PHTLS (PreHospital Trauma Life Support)
Η Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου στα γρήγορα. 16/4/2010 Ε.ΠΑΠΑΕΥΣΤΑΘΙΟΥ
2009-2010 Η Φυσική Γενικής Παιδείας Β Λυκείου στα γρήγορα. 16/4/2010 Ε.ΠΑΠΑΕΥΣΤΑΘΙΟΥ Φρζικό μέγεθξπ Τι είμαι, ηι εκθοάζει Τύπξπ Διεύθρμζη & θξοά Δύμαμη Coulomb H ειθηηθή ή απωζηηθή δύκαμε (δνάζε- ακηίδναζε)
ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ
ΓΤΡΩΠΗ 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ Ννόγναμμα 1 ε ΙΓΞΑ: ΑΘΕΚΑ ΙΖΘΑΚΜ ή ΙΝΜΘΜΚΖΑ ή ΒΓΚΓΠΖΑ Νηήζε γηα
Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε
Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε Γπίθμονε θαζεγήηνηα Παηδηαηνηθήξ-Παηδηαηνηθήξ Ακμζμιμγίαξ Δ Παηδηαηνηθή Κιηκηθή Α.Π.Θ. Νμζμθμμείμ Παπαγεςνγίμο 5 ε ύκμδμξ ηεξ Γιιεκηθήξ Γηαηνείαξ Ένεοκαξ θαη Ακηημεηώπηζεξ
Copyright Fonderie Sime S.p.A.
Copyright Fonderie Sime S.p.A. Ανηιπποζωπεύει ένα αναμθιζβήηηηο ζημείο αναθοπάρ ζηον ηομέα ηηρ θέπμανζηρ Μεηαξύ ηων ππώηων 10 εηαιπιών ζηην Δςπώπη Μεηαξύ ηων ππώηων 3 εηαιπιών ζηοςρ επιδαπέδιοςρ λέβηηερ.
Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε.
Οι ςδπαςλικέρ κονίερ για σπήζη ζηην οδοποιία και ηο ππόηςπο ΕΝ 13282 Δ. Τζαμαηζούληρ Δπ. Φημικόρ Μησανικόρ ΦΑΛΥΧ Δομικά Υλικά Α.Ε. Halyps Αθήνα, Cement 6 Νοεμβπίος - Italcementi 2008 Group 1 Ειζαγωγή Ακάιμγα
ΜΑΘΗΜΑ Β3.2 Β ΥΠΟΘΑΛΑΣΣΙΟ ΑΝΑΓΛΥΦΟ
ΜΑΘΗΜΑ Β3.2 Β ΥΠΟΘΑΛΑΣΣΙΟ ΑΝΑΓΛΥΦΟ Οη θονηόηενμη ζτημαηιζμοί σποθαλάζζιοσ αμάγλσθοσ είκαη: Η επεηνωηηθή οθαιμθνεπίδα Η επεηνωηηθή θαηωθένεηα Τα αβοζζηθά πεδία Οη ωθεάκηεξ ηάθνμη Οη μεζμωθεάκηεξ νάπεξ Ελέμη
Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής
Παραγωγή Τελικού Κώδικα Γιώργος Μανής Τειηθόξ Κώδηθαξ Ενδιάμεζος Κώδικας Παραγωγή Τελικού Κώδικα Τελικός Κώδικας Η Γιώζζα Μεπακήξ Καηαπςνεηέξ R[0], R[1], R[2],, R[255] Ο θαηαπςνεηήξ R[0] πνεζημμπμείηαη
Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Θέση Εργασίας Λαγωνικό Βιογραυικό
www.intrajobs.gr Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Βιογραυικό Λαγωνικό Θέση Εργασίας αγμνά Data Base Βιογραυικών Θέσεων Εργασίας αγμνά HR SERVICES
H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >>
H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ > ΜΟΛΑΟΙ 9 Οθηςβνίμο 2011 Καηεγμνίεξ θνηηενίςκ πνμζηαζίαξ, αλημιόγεζεξ θαη επηιμγήξ, Έληνα Πανζέκμο Γιαημιάδμο Κνηηήνηα πμηόηεηαξ
HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ
W N net works R E O T HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ K Επίπεδο Δικηύου Αλγόριθμοι Δρομολόγηζη Scalability issues Multiple domains Ιανία Παπαδμπμύιε Τμήμα Γπηζηήμεξ Υπμιμγηζηώκ Πακεπηζηήμημ Ηνήηεξ Φεημενηκό
ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ
3ο Πανελλήνιο σνέδριο Διατείριζης Κρίζεων ζηον Σομέα Yγείας ΟΡΓΑΝΩΗ: Ελληνική Εηαιρεία Διατείριζης Κρίζεων ζηον Σομέα Τγείας, 13 15/11/2015, Ξενοδοτείο Divani Caravel, Αθήνα. Προθορική Ανακοίνωζη Νο. 33
Η Άιμτα. Οη γμκείξ ηεξ θαη μη γμκείξ ηεξ Ζόιεξ έθακακ μήκοζε ζημ πνώεκ αθεκηηθό ημοξ θαη θαηάθενακ κα ημκ θοιαθίζμοκ.
Ιστορίες τοσ 10 οσ Δημοτικού Στολείοσ Ηλιούπολης Η Άιμτα Ηάπμηε ήηακ έκα θμνηηζάθη, ε Άηκηα. Δμύζε ζημ Ηάηνμ μαδί με ημοξ γμκείξ ηεξ ζ έκα ζπηηάθη. Γθείκε ηεκ επμπή ζημ Ηάηνμ οπήνπε πόιεμμξ. Ε Άηκηα δεκ
Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ
Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ Δκπαιδεςηήρ: Σερληθή ρνιή Απγόξνπ Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ Εμδεικηική βιβλιξγοαθία 1. Τεσνολογία Ηλεκηπικών Δγκαηαζηάζευν - Μεπορ Α, ΥΑΠ, ΓΜΤΔΔ 1988 2.
Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ
Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ Limerick - Θίμενηθ Ονηζμόξ: πεκηάζηηπμ ζαηηνηθό πμίεμα. Σύμθςκα με ημκ Rodari (1994), είκαη έκα είδμξ ημο «πανάιμγμο» ζοζηεμαημπμηεμέκμ θαη θςδηθμπμηεμέκμ θαη εγγιέδηθμ.
Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ.
Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ. Γεηα ζαξ είμαζηε έλη εκενγμί μαζεηέξ μη: Πακαγηώηεξ, Μάκμξ, Μπάμπεξ, Γηνήκε, Μανία θαη ε Γμμακμοέιια θαη ζήμενα ζα ζαξ δηεγεζμύμε ηεκ πενζηκή Υνηζημογεκκηάηηθε
Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη
Το πράζινο ηζάι Τμ πνάζηκμ ηζάη (Camellia Sinensis) είκαη γκςζηό εδώ θαη 5.000 πνόκηα ζημοξ Κηκέδμοξ. Μέζς ηεξ Κίκαξ έθζαζε ζηεκ Ιαπςκία, ζηεκ Ικδία θαη ζηεκ Ικδμκεζία. Σηεκ Γονώπε ημ έθενακ από ηεκ Κίκα
ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν: 2004-2010
ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν: 2004-2010 Τάζος Σηαμαηέιιος & Οισμπία Ζώγοσ Σάζνο ηακαηέιινο & Οιπκπία Εώγνπ ΕΘΘΜ/ Τμήμα Μητανολόγων Μητανικών ΠΘ http://www.mie.uth.gr/labs/ltte/grk/info/info.htm
Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων
«Ο νυιμξ ημο γηαηνμφ πνςημβάζμηαξ θνμκηίδαξ ογείαξ ζηεκ πνυιερε θαη πνχημε δηάγκςζε ημο θανθίκμο ημο πκεφμμκα» Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων
Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ
Γ ΚΤΙΕΘΟΤ (ΓΕΜΘΙΗ ΠΑΘΔΕΘΑ) Άζθεζε 1ε(α) ενγαζηενηαθμύ μδεγμύ: Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ Ιαη μηθνμζθμπηθή παναηήνεζε 1 Όνγακα θαη οιηθά Γθαδάθη Σνίπμδμ με πιέγμα 6 απνεζημμπμίεηα ηνοβιία Petri Γοάιηκε νάβδμξ
ΠΑΓΚΤΠΡΗΔ ΔΞΔΣΑΔΗ 2009 ΠΡΟΣΔΗΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΗ
ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΓΗΔΤΘΤΝΖ ΑΝΩΣΔΡΖ ΚΑΗ ΑΝΩΣΑΣΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΤΠΖΡΔΗΑ ΔΞΔΣΑΔΩΝ ΠΑΓΚΤΠΡΗΔ ΔΞΔΣΑΔΗ 2009 ΠΡΟΣΔΗΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΗ Μαεδια: ΥΖΜΔΗΑ Ζιενμιδκία ελέηαζδξ: Παναζηεοή 29 Μαΐμο 2009 Ώνα ελέηαζδξ:
Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ
Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ Από απόζηαζε: -Γκδμθνηκήξ -Παναθνηκήξ Signaling cell Target cell Με επαθή Gap junction Notch signaling εμαημδόηεζε μέζς θακαιηώκ ηόκηςκ: Κακάιηα ηόκηςκ ςξ δηαθόπηεξ Πένα
ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ
ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ Θάιεηα Αβναάμ Ημοηζημοπή, RDN Ηιηκηθή Δηαηημιόγμξ Δηαηνμθμιόγμξ BSc εμείαξ, PGDipl Dietetics Κλιμική Διαιηξλόγξπ Γεμικό Νξζξκξμείξ Λερκτζίαπ Θέμαηα πνμξ ζοδήηεζε Ργηέξ Οςμαηηθό Βάνμξ
Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας
Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας Τι είμαι η αμαμεώζιμη εμέργεια; Η ακακεώζημε εκένγεηα πνμένπεηαη από θοζηθέξ πεγέξ θαη ακαπιενώκεηαη θοζηθά. Ακακεώζημεξ πεγέξ εκένγεηαξ ζεςνμύκηαη ημ θςξ ημο ήιημο, μη άκεμμη
H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ
H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ Ναροσσίαση Νειραμάτων από τοσς μαθητές τοσ τμήματος Α1 τοσ ΘΡΗΓΖΜΡ ΒΑΙΜΡ Νείραμα 1 ο ΜΙΖΘΖΑ ΙΓ ΕΘΖΜ (He) Μανία Καιιηβνεηάθε Γθπκέμκηαξ ήιημ, επεηδή έπεη μηθνόηενμ μμνηαθό βάνμξ από
ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ.
ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ. Αημόζθαιοα: έκαξ ΑΓΡΖΟ ςθεακόξ, μ μπμίμξ γίκεηαη όιμ θαη πημ ΑΡΑΖΟ θαζώξ ακεβαίκμομε Σμ 90% Σεξ μάδαξ ηεξ αημόζθαηναξ είκαη ζογθεκηνςμέκμ ζηα πνώηα
ΣΧΕΤ. : Η αριθ. πρωτ. Δ 17 Ε ΕΞ 2013/ Δ.Υ.Ο.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΛΩΝΕΙΩΝ & ΕΦΚ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΑΣΜΟΛΟΓΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΚΑΘΕΣΤΩΤΩΝ & ΑΠΑΛΛΑΓΩΝ ΤΜΗΜΑ Α ΔΑΣΜΟΛΟΓΙΚΟ & ΔΑΣΜΟΛ. ΑΞΙΑΣ ΑΔΑ: 6Κ6Ω46ΜΠ3Ζ-Δ4Χ Αθήνα, 1 Απριλίου 2019 Αριθ. Πρωτ.:
«Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder»
«Η δεμημονγηθή αλημπμίεζε ηςκ ΣΠΕ ζημ ζπμιείμ αλημπμίεζε ημο ιμγηζμηθμύ Multimedia Builder» «Μικροί περιβαλλομηιζηές» Ακηνέαξ Ξεκμθώκημξ Καηενίκα Πνμεζημύ Φώθε Φηιίππμο Μανίκα Μειακζίμο Ξενουώντος Α.,
Σηις ερφηήζεις 1 έφς 5 μα γράυεηε ζηο ηεηράδιό ζας ηομ αριθμό ηης ερώηηζης και δίπλα ηο γράμμα ποσ αμηιζηοιτεί ζηη ζφζηή απάμηηζη.
Ομομαηεπώμσμο: Ημερομημία: Σηις ερφηήζεις 1 έφς 5 μα γράυεηε ζηο ηεηράδιό ζας ηομ αριθμό ηης ερώηηζης και δίπλα ηο γράμμα ποσ αμηιζηοιτεί ζηη ζφζηή απάμηηζη. ( 25 μομάδες) Η ειεθηνηθή δοκαμηθή εκένγεηα
Πρακηική Άζκηζη. Έηοιμοι για νέες προκλήζεις; Εσκαιρία να εργαζηείηε ζε πραγμαηικό περιβάλλον εργαζίας
Έηοιμοι για νέες προκλήζεις; Εσκαιρία να εργαζηείηε ζε πραγμαηικό περιβάλλον εργαζίας 01.07.2010-31.12.2012, 2 μήνερ από Μάιο μέσπι Δεκέμβπιο Βημμεπακία Γηαηνίεξ Ονγακηζμμί Δεμμζίμο Τεπκηθά Γναθεία Γνγαζηήνηα
Βαζηθέξ Ανπέξ Κιηκηθήξ Γλέηαζεξ. Σπύνμξ Δαμάζθμξ
Βαζηθέξ Ανπέξ Κιηκηθήξ Γλέηαζεξ Σθμπόξ ημο ζεμηκανηαθμφ αοημφ μαζήμαημξ...... μ θμηηεηήξ κα είκαη ζε ζέζε κα θάκεη εκδμζημμαηηθή θαη ελςζημμαηηθή θιηκηθή ελέηαζε, θαη κα ακαγκςνίζεη ηα θοζημιμγηθά ακαημμηθά
Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, . Δειαδή:
ΤΝΑΡΣΗΓΙ ΟΡΙΜΟ ΤΝΑΡΣΗΗ Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, } (, ) { },{, } Δειαδή: Από ημκ μνηζμό ημο δηαηεηαγμέκμο δεύγμοξ πνμθύπημοκ
GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ
GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ Ο «βαζιλιάπ» ηωμ βξηάμωμ Τμ Γακόδενμα (ιαμπενό δένμα) είκαη εδώδημμ μακηηάνη γκςζηό εδώ θαη πηιηάδεξ πνόκηα ζηεκ Ηίκα, ηεκ Ζαπςκία θαη
ErmisWIN v & Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 )
ErmisWIN v 2.0.1.7 & 8.0.0.12 Οδεγίεξ Σέιμοξ Έημοξ ( 31/12/2015 ) Αγαπεημί θύνημη, Θα ζέιαμε κα ζαξ εκεμενώζμομε γηα ηηξ εκένγεηεξ πμο πνέπεη κα γίκμοκ από ημοξ πεηνηζηέξ ημο πνμγνάμμαημξ ErmisWIN γηα
ΠΙΝΑΚΑ ΣΩΝ ΘΔΜΑΣΩΝ ΠΟΤ ΤΕΖΣΖΘΖΚΑΝ ΣΖΝ ΤΝΔΓΡΙΑΖ 20/29-8-11 ΣΟΤ ΓΖΜΟΣΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΙΟΤ ΓΖΜΟΤ ΓΡΑΜΑ
ΠΙΝΑΚΑ ΣΩΝ ΘΔΜΑΣΩΝ ΠΟΤ ΤΕΖΣΖΘΖΚΑΝ ΣΖΝ ΤΝΔΓΡΙΑΖ 20/29-8-11 ΣΟΤ ΓΖΜΟΣΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΙΟΤ ΓΖΜΟΤ ΓΡΑΜΑ Οι δημοτικοί σύμβουλοι: 1) Θωμάς Μαργαρίτης, 2) Παπαδόπουλος Γεώργιος, 3) Χατζηγιάννης Αναστάσιος, 4) Μαμσάκος
Αρηόμξμξι Ποάκηξοεπ ΠΛΗ513- Intelligence Lab. Αμαθξοά Εογαζίαπ Εναμήμξρ
Πξλρηεςμείξ Κοήηηπ Τμήμα ΗΜΜΥ Αρηόμξμξι Ποάκηξοεπ ΠΛΗ513- Intelligence Lab Σιδωοάκηπ Νικόλαξπ ΑΜ: 2008030041 Αμαθξοά Εογαζίαπ Εναμήμξρ 2012-2013 «Πλξήγηζη ζε Λαβύοιμθξ-Mapping, Localization, Path Planning,
4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α
4ε Γξαπηή Εξγαζία Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α Εξσηήζεηο: Α1. Πνην ζηηι εγεζίαο ζεσξείηε όηη «αλαδύεηαη» από ηηο επηρεηξεζηαθέο επηρεηξεκαηηθέο ζπκπεξηθνξέο πνπ παξνπζηάδνληαη ζηε ζπγθεθξηκέλε δήισζε;
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μεταφραστές Παραγωγή τελικού κώδικα Διδάσκων: Επικ. Καθ. Γεώργιος Μανής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative
ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΓΝΑΡΙΟ Α ΛΤΚΓΙΟΤ. Γκςζηηθό ακηηθείμεκμ: Κεμειιεκηθή ιμγμηεπκία
ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΓΝΑΡΙΟ Α ΛΤΚΓΙΟΤ Tίηιμξ: Πανάδμζε θαη μμκηενκηζμόξ ζηε κεμειιεκηθή πμίεζε Δεμημονγόξ: Αηθαηενίκε Πνμθμπίμο Γκςζηηθό ακηηθείμεκμ: Κεμειιεκηθή ιμγμηεπκία ομβαηόηεηα με ημ κέμ Π: Πνμβιέπεηαη δηδαθηηθή
ΣΖΛΔΠΗΚΟΗΝΩΝΗΑΚΟ ΓΗΚΣΤΟ ΟΗΚΟΓΟΜΩΝ. Δθπαηδεπηήο: αββίδες Μιτάλες. Σετνική τολή Ασγόροσ. Μάζεκα: Σετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων
ΣΖΛΔΠΗΚΟΗΝΩΝΗΑΚΟ ΓΗΚΣΤΟ ΟΗΚΟΓΟΜΩΝ Δθπαηδεπηήο: αββίδες Μιτάλες Σετνική τολή Ασγόροσ Μάζεκα: Σετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων Γκδεηθηηθή βηβιημγναθία 1. Ζιεθηξηθή Δγθαηάζηαζε θαηνηθίαο, ΤΑΠ ΓΜΣΔΔ 1997
Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ
Α Θ Η Ρ Η F O T O Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ Ε Π Γ Ξ I N T E R R E G I O N A L M A N A G E M E N T O F H U M A N R E S O U R C E S Θ Κ Ξ Ρ Ο Π Ξ Γ Π Α Λ Λ Α Ξ Ρ : T R A I N I N G I N I T
Με αθμνμή ημκ εμνηαζμό ηωκ 100 πνόκωκ ηεξ Έκωζεξ ηεξ Κνήηεξ με ηεκ Γιιάδα ζεωνήζαμε όηη είκαη μηα θαιή εοθαηνία κα ένζμοκ ηα κήπηα ζε επαθή με ηεκ
Με αθμνμή ημκ εμνηαζμό ηωκ 100 πνόκωκ ηεξ Έκωζεξ ηεξ Κνήηεξ με ηεκ Γιιάδα ζεωνήζαμε όηη είκαη μηα θαιή εοθαηνία κα ένζμοκ ηα κήπηα ζε επαθή με ηεκ ημπηθή ηζημνία ημο κεζημύ θαη κα θαιιηενγήζμοκ ακάιμγεξ
ΜΓΛΓΣΗ ΣΩΝ ΓΠΙΠΓΔΩΝ ΦΤΙΚΩΝ ΑΝΣΙΜΙΚΡΟΒΙΑΚΩΝ ΠΓΠΣΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΔΓΙΚΣΩΝ ΒΑΚΣΗΡΙΔΙΑΚΗ ΑΛΛΟΘΓΗ Γ ΚΙΡΡΩΣΙΚΟΤ ΑΘΓΝΓΙ
ΜΓΛΓΣΗ ΣΩΝ ΓΠΙΠΓΔΩΝ ΦΤΙΚΩΝ ΑΝΣΙΜΙΚΡΟΒΙΑΚΩΝ ΠΓΠΣΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΔΓΙΚΣΩΝ ΒΑΚΣΗΡΙΔΙΑΚΗ ΑΛΛΟΘΓΗ Γ ΚΙΡΡΩΣΙΚΟΤ ΑΘΓΝΓΙ Ιπάμηαξ Γ., Ηαιηζά Γ., Δμομπμύιε-Βαθεηάδε Γ., Γθίδεξ Ι., Ηαναγηακκάθεξ Δ., Θαμύδε Γ., Γμύθμξ Δ.,
Παρουςίαςθ του ΣΟΜΕΑ ΟΧΗΜΑΣΩΝ ΣΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ
Σάνειπ Σξμείπ Ειδικόηηηεπ και Ποξξπηικέπ Εμημέοωζη για ηιπ ειδικόηηηεπ ηξρ Επαγγελμαηικξύ Λρκείξρ ηξρ Μηςαμικξύ και Ηλεκηοξλόγξρ Αρηξκιμήηξρ Παρουςίαςθ του ΣΟΜΕΑ ΟΧΗΜΑΣΩΝ ΣΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ 2 Τίηλοι
ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ: ΦΤΣΑ ΕΩΣΕΡΙΚΟΤ ΧΩΡΟΤ ΠΟΤ ΑΠΟΡΡΟΦΟΤΝ ΣΟΞΙΚΕ ΟΤΙΕ
ΓΤΜΝΑΙΟ-Λ.Σ ΟΙΝΟΤΩΝ 2013-14 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ: ΦΤΣΑ ΕΩΣΕΡΙΚΟΤ ΧΩΡΟΤ ΠΟΤ ΑΠΟΡΡΟΦΟΤΝ ΣΟΞΙΚΕ ΟΤΙΕ Διάθοπερ έπεςνερ πος έσοςν διεξασθεί, δείσνοςν όηι κάποια θςηά μποπούν να απαλλάξοςν ένα δωμάηιο από ηοξικέρ οςζίερ.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χάρτινες ταινίες, γυάλινα βιβλία
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Χάρτινες ταινίες, γυάλινα βιβλία --ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ 2015-- «Ιστορικό» Η γημνηή ηςκ Βηβιημδνμμηώκ λεθίκεζε δεηιά δεηιά πνηκ πμιιά πνόκηα ζηα εθπαηδεοηήνηα Μπμογά με ζθμπό ηεκ ακάδεηλε θαη
ΠΙΝΑΚΑ ΣΩΝ ΘΔΜΑΣΩΝ ΠΟΤ ΤΕΖΣΖΘΖΚΑΝ ΣΖΝ ΤΝΔΓΡΙΑΖ 12/ ΣΟΤ ΓΖΜΟΣΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΙΟΤ
ΠΙΝΑΚΑ ΣΩΝ ΘΔΜΑΣΩΝ ΠΟΤ ΤΕΖΣΖΘΖΚΑΝ ΣΖΝ ΤΝΔΓΡΙΑΖ 12/20-4-11 ΣΟΤ ΓΖΜΟΣΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΙΟΤ Α/Α Αρ. απόφ. ΣΙΣΛΟ ΘΕΜΑΣΟ 1. 238. Απμδμπή πνεμαημδόηεζεξ γηα ημ ένγμ «Ακηηθαηάζηαζε ελςηενηθμύ δηθηύμο ύδνεοζεξ θμηκόηεηαξ
ΥΟΛΙΚΟ ΕΣΟ 2013-2014 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΓΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΙΣΛΟ: <<ΣΑ ΠΡΟΪΟΝΣΑ ΣΟΤ ΣΟΠΟΤ ΜΟΤ ΜΓΑ ΑΠΟ ΣΗΝ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΟΝ ΠΟΛΙΣΙΜΟ>>
ΥΟΛΙΚΟ ΕΣΟ 2013-2014 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΓΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΙΣΛΟ: ΤΜΜΕΣΕΥΟΝΣΕ ΜΑΘΗΣΕ : ΝΗΠΙΑΓΧΓΕΙΟ ΚΑΛΟΥΧΡΙΟΤ ΤΜΜΓΣΓΥΟΝΣΓ ΓΚΠΑΙΔΓΤΣΙΚΟΙ: ΚΑΛΟΤΙΟΤ
ΣΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΣΟΤ ΕΡΑΣΟΘΕΝΗ
ΣΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΣΟΤ ΕΡΑΣΟΘΕΝΗ Έκα από ηα πημ ζεμακηηθά πεηνάμαηα πμο έγηκακ ζηεκ ηζημνία ηεξ ακζνςπόηεηαξ, ήηακ ε μέηνεζε ηεξ πενηθένεηαξ ηεξ Γεξ, από ημκ Γναημζζέκε ημκ 3μ αηώκα π.χ. Τμ πείναμα αοηό έπεη παναθηενηζηεί
Ηλεκτροµαγνητικό Κύµα - ιάδοση του Φωτός 6ο Σετ Ασκήσεων - εκέµβρης Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητριου, MSc Φυσικός.
Ηλεκτροµαγνητικό Κύµα - ιάδοση του Φωτός - εκέµβρης 2012 Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητριου, MSc Φυσικός http://www.perifysikhs.com Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Α.1. Τα ηλεκτροµαγνητικά κύµατα : α.
ΘΔΜΑΣΑ ΠΟΤ ΤΕΖΣΖΘΖΚΑΝ ΣΖ ΤΝΔΓΡΙΑΖ 1/ ΣΟΤ ΓΖΜΟΣΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΙΟΤ ΓΖΜΟΤ ΓΡΑΜΑ
ΘΔΜΑΣΑ ΠΟΤ ΤΕΖΣΖΘΖΚΑΝ ΣΖ ΤΝΔΓΡΙΑΖ 1/16-1-12 ΣΟΤ ΓΖΜΟΣΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΙΟΤ ΓΖΜΟΤ ΓΡΑΜΑ Ο δημοτικός σύμβουλος Θωμάς Μαργαρίτης, αποχώρησε από τη συνεδρίαση μετά τη συζήτηση του 3 ου τακτικού θέματος Ο δημοτικός
Ηλεκτριςμόσ Ηλεκτρική ενέργεια
Ηλεκτριςμόσ Ηλεκτρική ενέργεια Θεομικά απξηελέζμαηα ηξρ ηλεκηοικξύ οεύμαηξπ Πειοαμαηική μελέηη ηξρ θαιμξμέμξρ Joule Νόμξπ θεομιδξμεηοίαπ Τμ πμζό ζενμόηεηαξ (Q) πμο μεηαθένεηαη ζε έκα ζώμα γημ μνηζμέκμ
Πολσμερή και πολσμερισμός. Εργαςία Χθμείασ Β Τετραμινου
Πολσμερή και πολσμερισμός Εργαςία Χθμείασ Β Τετραμινου Σα πμθοιενή είκαζ βκςζηά εονέςξ ηαζ ςξ πθαζηζηά, επεζδή πμθθά απυ αοηά είκαζ εφπθαζηα, δδθαδή παναιμνθχκμκηαζ εφημθα. Οζ πνήζεζξ είκαζ πάνα πμθθέξ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΛΑΣΙΝΙΚΑ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΛΑΣΙΝΙΚΑ Α. ΜΓΣΑΦΡΑΗ Ibivixanimumsollicitumsomnodederat, cum repenteapparuitei species horrenda. Existimavit ad se venire hominem ingentismagnitudinis et facie squalida,
Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία. Α. Φακηηκμύ
Γηζαγωγή ζηεκ Πιεζοζμηαθή Οηθμιμγία Α. Φακηηκμύ http://www.aua.gr/fantinou/ Πιεζοζμόξ- πενημπή ύκμιμ αηόμωκ ημο ηδίμο είδμοξ πμο δμοκ ζε μία πενημπή (μέγεζμξ πιεζοζμμύ) Ονημζέηεζε μηαξ πενημπήξ δύζθμιε
ΓΛΩΙΚΗ ΣΓΥΝΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑΓΩΓΗ
ΓΛΩΙΚΗ ΣΓΥΝΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑΓΩΓΗ Ση είκαη Γιςζζηθή Σεπκμιμγία; Η ακάπηολε οπμιμγηζηηθώκ μμκηέιςκ επελενγαζίαξ πιενμθμνίαξ (γκώζεξ) πμο βνίζθεηαη ζε θοζηθή (ακζνώπηκε) γιώζζα (. ηαμαηάημξ-πακ/μημ Αηγαίμο) Πνμθμνηθόξ
Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ
Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ Γκόηεηα 4: Γηθμκμγναθεμέκμ Βηβιίμ Δεμήηνεξ Πμιίηεξ πμιή Ακζνςπηζηηθώκ θαη Ημηκςκηθώκ Γπηζηεμώκ Σ.Γ.Γ.Α.Π.Ε. 1 θμπμί εκόηεηαξ Γηζαγςγή ζηεκ πνμβιεμαηηθή θαη ζηε πνήζε ηςκ όνςκ (εηθμκμγναθεμέκμ
5ο Πρόχειρο Τεστ Γ Τάξης Λυκείου Ροπή Αδράνειας- Θ.Ν.Σ.Κ. Ι Σύνολο Σελίδων: πέντε (5) - ιάρκεια Εξέτασης: 60 min Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο: Θέµα Α
5ο Πρόχειρο Τεστ Γ Τάξης Λυκείου Ροπή Αδράνειας- Θ.Ν.Σ.Κ. Ι Σύνολο Σελίδων: πέντε (5) - ιάρκεια Εξέτασης: 60 min Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο: Θέµα Α Στις ηµιτελείς προτάσεις Α.1 Α.4 να γράψετε στο τετράδιο
ΤΝΔΡΟΜΟ ΑΡΡΩΣΟΤ ΚΣΙΡΙΟΤ
ΜΕΣΑΠΣΤΥΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ «ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΔΗΜΟΙΑ ΤΓΕΙΑ» ΜΑΘΗΜΑ: ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΤΓΕΙΑ ΤΝΔΡΟΜΟ ΑΡΡΩΣΟΤ ΚΣΙΡΙΟΤ Σπμοδαζηέξ: Natkaniec Εαίηα, Ακοζζάδμο Σμθία, Ανβονμύδδ Αζηαηενίκδ, Βανδάηδξ Αθέλδξ, Βζδάθδξ
Ηλεκτροµαγνητικά Κύµατα - ιάδοση Φωτός. Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, MSc Φυσικός.
Ηλεκτροµαγνητικά Κύµατα - ιάδοση Φωτός - εκέµβρης 2014 Επιµέλεια: Μιχάλης Ε. Καραδηµητρίου, MSc Φυσικός http://www.perifysikhs.com 1. Θέµα Α - Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 1.1. Τα ηλεκτροµαγνητικά κύµατα
ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ. Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ
ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ ΠΙΝΟΙ ΣΩΝ ΓΚΑΛΑΠΑΓΚΟ Σα κεζηά Γθαιαπάγθμξ απμηθήζεθακ από είδε ζπίκςκ ηεξ Ν. Αμενηθήξ ηα μπμία ήηακ ηθακά
ΓΚΔΜΑΓΓΓΖΑΗΕ ΑΚΠΖΙΓΠΩΝΖΟΕ ΑΚΓΡΞΡΟΙΑΠΩΚ ΠΜΡ ΓΓΗΓΦΑΘΜΡ
ΓΚΔΜΑΓΓΓΖΑΗΕ ΑΚΠΖΙΓΠΩΝΖΟΕ ΑΚΓΡΞΡΟΙΑΠΩΚ ΠΜΡ ΓΓΗΓΦΑΘΜΡ Β. ΝΑΚΑΓΖΩΠΜΝΜΡΘΜΟ Θέθημναξ Κεονμπεηνμονγηθήξ ΚΓΡΞΜΓΖΞΜΡΞΓΖΗΕ ΗΘΖΚΖΗΕ & ΠΙΕΙΑ ΓΝΓΙΒΑΠΖΗΕΟ ΚΓΡΞΜΑΗΠΖΚΜΘΜΓΖΑΟ ΝΑΚΓΝΖΟΠΕΙΖΑΗΜ ΚΜΟΜΗΜΙΓΖΜ ΝΑΠΞΩΚ ΓΓΗΓΦΑΘΖΗΜ
ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ
ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΙΣΛΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΝΑΡΙΟΤ: «Τα Σπήμαηα» ΣΑΞΗ: Τμ ζεκάνημ απεοζύκεηαη ζε παηδηά πνμζπμιηθήξ ειηθίαξ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕ ΓΝΩΣΙΚΕ ΠΕΡΙΟΥΕ: Γιώζζα, Μαζεμαηηθά, Πιενμθμνηθή ΔΙΑΡΚΕΙΑ:
Σξηκεληαίν Δλεκεξσηηθό Γειηίν. Παλεπηζηήκην ηεξεάο Διιάδαο
3ν Σεύρνο επηέκβξηνο 2012 Παλεπηζηήκην ηεξεάο Διιάδαο Μνλάδα Καηλνηνκίαο & Δπηρεηξεκαηηθόηεηαο (ΜΚΔ) Παπαζηνπνύινπ 2-4 Λακία, Φζηώηηδα Σ.Κ. 35100 Σξηκεληαίν Δλεκεξσηηθό Γειηίν Μνλάδα Καηλνηνκίαο & Δπηρεηξεκαηηθόηεηαο
#02 KAT A O TH BA H Σ Σ Λ Σ Σ Σ Γ Σ Λ Ξ
#02 KAT A O TH BA H Σ Σ Λ Σ Σ Σ Γ Σ Λ Ξ EDITORIAL To KAT A O TH BA H, 1 AN EN ANTI TA OYME E O E TI EITONIE OI O EI MA A INOYNE MONTEPNE Y AKE 2 ΚειμεNο αυτοπαρουσiασησ του Αυτοnομου χhματοσ Μαθητωn "
Βήςαπ απόςοεμση Αιμόπηρζη πληκηοξδακηρλία ΑΝΑΣΑΙΑ ΑΝΣΧΝΙΑΓΟΤ
Βήςαπ απόςοεμση Αιμόπηρζη πληκηοξδακηρλία ΑΝΑΣΑΙΑ ΑΝΣΧΝΙΑΓΟΤ Πξνζηαηεπηηθό αληαλαθιαζηηθό ησλ αλώηεξσλ αεξαγσγώλ ε μεγάιμ βαζμό οπό ημκ έιεγπμ ηεξ βμύιεζεξ (θιμησθό θέκηνμ) ροπμγεκήξ ελάνηεζε Βήςαπ : Φοζημιμγηθό
Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ
Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ αδέιθηα. Ο έκαξ ήηακ πμιύ πιμύζημξ άζπεμμξ θαη θαθόροπμξ, μ άιιμξ αδενθόξ όμςξ ήηακ πμιύ θηςπόξ, όμμνθμs θαη θαιόροπμs. Τμ θάζηνμ ημο πιμύζημο
Μαθηματικά: Φτιάχνω ρομπότ με τον ηλεκτρονικό γεωπίνακα
Μαθηματικά: Φτιάχνω ρομπότ με τον ηλεκτρονικό γεωπίνακα ΚΣΕ: ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΑΜΑΡΙ - 1073/1191/1 Θεζζαλονίκη 07.2008 Ευηέρπη Θεοδώρου, Δαζκάλα 1. Σύντομη ανασκόπηση του σεναρίου βασική ιδέα Η βασική
Ση είλαη ιύζζα. Γενικζσ πληροφορίεσ
Ση είλαη ιύζζα Πνόηεζηαζ βζα ιζα ζμβεκή θμίιςλδ ημο ηεκηνζημύ κεονζημύ ζοζηήιαημξ, πμο ιεηαδίδεηαζ ζοκήεςξ ιέζς ημο ζάθζμο από ημ δάβηςια ιμθοζιέκμο γώμο. Η θύζζα πνμζαάθθεζ όθα ηα εενιόαζια γώα ηαζ ζημκ
αξ γκςνίδμομε όηη ζημ ΦΓΚ 222 ηεύπμξ Α δεμμζηεύηεθε μ κ. 4093/2012, ζημ άνζνμ πνώημ,
2012-ΓΓΚΤΚΛΙΟ_ΟΡΙΑ_εηδηθα ηαμεηα Αζήκα, 21. 11. 2012 ΓΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΓΙΟ ΓΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΓΓΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΦΑΛΙΓΩΝ ΓΓΝΙΚΗ Δ/ΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ Δ/ΝΗ ΚΤΡΙΑ ΜΙΘΩΣΩΝ ΣΜΗΜΑ Γ ΣΑΥ.