SERVICIO DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "SERVICIO DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS"

Transcript

1 NORMAS DE SEGURIDADE NA MANIPULACIÓN DE INSTALACIÓNS ELÉCTRICAS

2 NORMAS DE SEGURIDADE NA MANIPULACIÓN DE INSTALACIÓNS ELÉCTRICAS PERIGOS DA ELECTRICIDADE: Os principais perigos que presenta a electricidade son os derivados dos contactos con ela, que poden ser: Contactos directos: son aqueles contactos de persoas con partes de materiais e equipos que estean en tensión. Contactos indirectos: son aqueles contactos de persoas con masas postas accidentalmente baixo tensión, enténdese por masa ó conxunto de partes metálicas dun aparello ou instalación, que xeralmente están illadas das zonas activas ou en tensión. Estes contactos poden causar accidentes de dúas formas: Directamente: atravesando o corpo da víctima, ou choque eléctrico. Indirectamente: creando un arco eléctrico que ocasione queimaduras nas persoas. Adóitaselle chamar electrización a todo accidente de orixe eléctrica calquera que sexan as súas consecuencias. O termo electrocución resérvase ós accidentes mortais de orixe eléctrica. FACTORES QUE INFLÚEN NO RISCO ELÉCTRICO: Os factores máis importantes que inflúen e determinan os efectos da corrente eléctrica no corpo humano indícanse a seguir: Intensidade da corrente: circula polo corpo humano como o faría por un conductor calquera, e, é ela, máis que a diferencia de potencial, a causa determinante da gravidade da maior parte dos accidentes eléctricos. Os seus efectos sobre o corpo pódense resumir no seguinte cadro: INTENSIDADE DURACIÓN EFECTOS FISIOLÓXICOS NO CORPO HUMANO 0-1 ma. Independente Limiar de percepción. Non se sente o paso de corrente ma. Independente Desde formigo ata tetanización muscular. Imposibilidade de desprenderse ma ma ma. Por enriba de 200 ma. Minutos Segundos a minutos Menos de 1 ciclo cardíaco Máis de 1 ciclo cardíaco Menos de 1 ciclo cardíaco. Máis dun ciclo cardíaco. Contracción de brazos. Dificultade de respiración. Aumento da presión arterial. Límite de tolerancia. Irregularidades cardíacas. Aumento da presión arterial. Forte efecto de tetanización. Inconsciencia. Aparece fibrilación ventricular. Non existe fibrilación ventricular. Forte contracción muscular. Fibrilación ventricular. Inconsciencia. Marcas visibles. O inicio da electrocución é independente da fase do ciclo cardíaco. Fibrilación ventricular. Insconsciencia. Marcas visibles. O inicio da electrocución depende do ciclo cardíaco. Iniciación da fibrilación só na fase sensitiva. Paro cardíaco reversible. Inconsciencia. Marcas vi sibles. Queimaduras.

3 Resistencia eléctrica no corpo humano: nun accidente eléctrico, para unha tensión fixa aplicada ó corpo humano, a corrente que circula por el depende da resistencia que presente o propio corpo. Con todo, esta é moi variable e depende de multitude de circunstancias, tanto externas como internas. Resistencia de contacto: depende dos materiais que recubran a parte do corpo que entra en contacto coa corrente, é dicir, luvas, roupa, etc. No caso dun contacto directo coa pel, o seu valor será cero. Resistencia propia do corpo humano: dependerá fundamentalmente do grao de humidade da pel, da superficie de contacto e da tensión de contacto aplicada. Resistencia de saída: inflúen factores como a resistencia do calzado e do propio solo. O chan non é conductor cando a resistencia que presenta á saíida da corrente por ámbolos dous pés é maior de Ω. A tensión: é o factor que, xunto coa resistencia do circuíto, provoca o paso da corrente polo corpo humano. Existen uns valores límite da tensión de contacto, entendendo por tensión de contacto aquela que resulta aplicada entre dúas partes distintas do corpo humano, para unha duración determinada, sen chegar a ser perigosa para as persoas. Tamén existen uns valores chamados tensións de seguridade, que poden ser aplicados indefinidamente ó corpo humano sen perigo, e son os seguintes: En emprazamentos secos: 50 V En emprazamentos húmidos ou mollados: 29 V En emprazamentos mergullados: 12 V Percorridos da corrente polo corpo humano: o percorrido da corrente é moi importante pois afecta a uns ou outros órganos. Así, tódolos percorridos que afectan ó tórax ou á cabeza, son máis graves cos demais. Como exemplos de percorridos perigosos pódense citar: MAN PÉ DO LADO CONTRARIO. MAN CABEZA. MAN DEREITA TÓRAX MAN ESQUERDA. Capacidade de reacción das persoas: parece claro que o efecto da corrente cando un corpo se electriza é moi diferente en función das características da persoa afectada. Algunhas circunstancias influentes son: O seu estado físico e psicolóxico. O alcohol que teña inxerido. Se dorme ou está esperto, xa que un suxeito durmido atura, aproximadamente, o dobre de intensidade que se estivese esperto. O nerviosismo ou excitación do suxeito afectado. Se ten ou non problemas cardíacos. Cansazo, sexo, etc. PROTECCIÓN CONTRA CONTACTOS ELÉCTRICOS DIRECTOS: Arredamento das partes activas: obtense separando-las partes activas da instalación a unha certa distancia do lugar, onde as persoas normalmente se atopan ou circulan, de xeito que sexa imposible un contacto fortuíto coas mans ou pola utilización de obxectos conductores preto da instalación. Interpoñer obstáculos: impedirase todo contacto accidental coas partes activas da instalación. Estes obstáculos fixaranse de forma segura e serán resistentes ós esforzos mecánicos cotiáns na súa función. Recubrimento das partes activas: esta medida de protección proporciónana os materiais illantes que recobren as partes activas. Non se consideran materiais apropiados para esta función as lacas, vernices, pinturas e productos semellantes.

4 PROTECCIÓN CONTRA CONTACTOS ELÉCTRICOS INDIRECTOS: Os sistemas empregados baséanse nos seguintes principios: Impedi-la aparición de fallos mediante illamentos complementarios. Facer que o contacto resulte inocuo usando tensións non perigosas ou mesmo limitando a intensidade da fuga. Limita-la duración do efecto mediante a intensidade de corte. SISTEMAS DE PROTECCIÓN DE CLASE A: Dobre illamento: este sistema consiste no emprego de materiais que dispoñan de illamento reforzado entre as súas partes activas e as súas masas accesibles. A súa seguridade débese a que, polas súas características de construcción, a probabilidade de que as masas accesibles queden en tensión é moi baixa. Separación de circuítos: este sistema consiste en manter separados o circuito de utilización e a fonte de enerxía por medio dun transformador, mantendo illados de terra a tódolos conductores do circuíto de utilización. Emprego de pequenas tensións de seguridade: este sistema baséase en non sobrepasa-los límites establecidos, en función das condicións de humidade da pel, polo que calquera contacto coa corrente eléctrica non producirá efectos perigosos. Estas tensións cómpre que sexan subministradas por fontes de seguridade como os transformadores de seguridade, as pilas ou os xeradores eléctricos. SISTEMAS DE PROTECCIÓN DE CLASE B: Posta a terra das masas e dispositivos de corte por tensión de defecto: este sistema de protección evita a persistencia dunha tensión perigosa entre a da masa, a da instalación e un punto de terra, producíndose o corte automático nun tempo menor de 5 segundos. Posta a neutro das masas e dispositivos de corte por intensidade de defecto: consiste en xunta-las masas metálicas da instalación ó conductor neutro, de xeito que os defectos francos de illamento se transformen en curtocircuítos entre fase e neutro, provocando o funcionamento do dispositivo de corte automático. Os dispositivos de corte utilizados serán interruptores automáticos ou curtocircuítos fusibles. Posta a terra das masas e dispositivos de corte por intensidade de defecto: xúntanse as masas metálicas da instalación á terra mediante electrodos ou grupos de electrodos soterrados, de forma que as carcasas ou partes metálicas non poidan quedar sometidas, por defecto de derivación, a unha tensión superior á de seguridade. Daquela, utilízanse como dispositivos de corte os diferenciais, que serán de maior sensibilidade canto maior sexa a resistencia da terra á que estea xuntado o circuíto de protección. Emprego de interruptores diferenciais: a súa misión é a seguinte: Reduci-lo tempo de paso da corrente polo corpo humano mediante a interrupción rápida. Reduci-la corrente que pasa polo corpo humano, a un valor baixo dabondo. EN TENSIÓN BAIXA: Considérase tensión baixa á comprendida entre 0 e voltios en corrente alterna, e tamén á comprendida entre 0 e voltios en corrente continua.

5 Pódense realizar traballos en tensión baixa sempre que se cumpran unhas normas básicas de seguridade que outorgan protección fronte ó risco eléctrico, aínda que é fundamental non esquecer que toda instalación está baixo tensión mentres non se comprobe o contrario cos aparellos específicos. Estes traballos poden realizarse en tres circunstancias diferentes: Traballos sen tensión. Traballos con tensión. Traballos en proximidade de tensión. Sempre que se poida, é dicir, que o traballo o permita, traballarase SEN TENSIÓN na instalación eléctrica obxecto da operación. Por conseguinte, a seguir expomos unhas certas regras que cómpre seguir para realizar esta actividade dunha forma segura e sen riscos. Siga estes pasos secuenciais, e sen suprimir ningún deles: Corte visible da tensión na zona de traballo: en baixa tensión non sempre é posible que o corte sexa visible, contrariamente ó que acontece en tensión alta, polo que se fará un corte aparente co dispositivo que garante o corte nos cadros eléctricos ou nas caixas herméticas. Bloqueo dos aparellos de corte, coa correspondente sinalización nos mandos de corte: é fundamental que non esqueza poñe-lo correspondente cartel que indique que se cortou a tensión, deste modo non haberá desbloqueos accidentais. É importante que a sinalización sexa retirada exclusivamente polo operario que a puxo, polo que convén que no cartel figure o seu nome. Verificación da ausencia de tensión: farase en toda a zona de traballo. Utilice amperímetros para facelo sen risco. Poña a terra e en curtocircuíto tódalas fontes de tensión. Delimite a zona de traballo: utilice sinalización axeitada e pantallas illantes, e evite nela a presencia de persoas e vehículos alleos á operación. Convén sinaliza-las zonas inmediatas que teñen tensión. Para a reposición da tensión ó remate do traballo, siga as seguintes regras: Se o traballo necesitou da participación de varias persoas, o responsable do mesmo debe xuntalas e notificarlles que se vai proceder a repoñe-la tensión. Se hai postas en curtocircuíto, deben ser retiradas. No lugar de corte hai que retira-lo encravamento ou bloqueo e a sinalización, e tamén se debe pecha-los circuitos. Cando se realizan TRABALLOS CON TENSIÓN, terá que considerarse, non só o risco de contacto eléctrico con partes activas, senón tamén a posible formación de arcos eléctricos por curtocircuíto. Nunha simple reparación, na que se producen comprobacións de tensión, danse tódalas circunstancias de traballo en tensión, polo que deben ser observadas todas e cada unha das seguintes normas: Recorde que para realizar calquera traballo eléctrico en tensión, cómpre estar capacitado como técnico electricista, se non,abstéñase totalmente de calquera operación deste tipo. Utilice casco, luvas illantes homologadas para tensión baixa, lentes inactínicas, calzado illante, e roupa seca.

6 Ademais do equipo de protección individual, debe usar un material de seguridade adecuado, como alfombras ou tallos illantes, comprobadores de tensión, material de sinalización, etc. A súa roupa de protección debe ser resistente á calor, de forma que non se inflame en caso de arco. Desaconséllase a de tecidos acrílicos. É mellor usa-la de algodón. Durante a realización dun traballo eléctrico, o corpo illarase de calquera posible circulación de corrente por el, e tamén de posibles contactos entre fases ou entre fase e terra, xa que poden dar lugar a arcos accidentais que poden collelo. Antes de cada traballo comprobe o bo estado das luvas illantes e das ferramentas, materiais e equipos. Afaste, sempre que poida, os conductores ou partes conductoras espidas que estean en tensión, preto do lugar de traballo, incluído o neutro. Este illamento farase mediante tecidos illantes, fundas, vaíñas illantes, carapuchos,etc. Non esqueza que está prohibido realizar traballos en tensión nos lugares nos que exista risco de estoupido. No caso de traballos con cabos subterráneos, asegure o revestimento da gabia ou canle coa que poida entrar en contacto, ó mesmo tempo que o conductor en tensión. Pode utilizar para iso protectores ou tubos vinílicos. Neste tipo de operacións, toda persoa que poida entrar en contacto físico co operario que traballe cos ditos cables, ben directamente ou ben por medio de ferramentas, levará luvas illantes e estará situada sobre superficie illante. Para os supostos de traballos EN PROXIMIDADE DE INSTALACIÓNS EN TENSIÓN, siga as seguintes normas de seguridade: Cando estas operacións non se fagan con corte previo, actuarase como se se tratase dun traballo en tensión. Delimite perfectamente a zona de traballo, e sinalice de forma adecuada. Afaste as partes conductoras baixo tensión dentro da zona de traballo, mediante pantallas, fundas, carapuchos ou tecidos illantes. TENSIÓN ALTA: Considérase tensión alta á de máis de voltios en corrente alterna, así como á de máis de en corrente continua. Nesta tensión, agás excepcións que teñen lugar no eido do transporte e da distribución da tensión, os traballos eléctricos que se realizan son sen tensión. É necesario respecta-los seguintes pasos para operar neste terreo nunhas adecuadas condicións de seguridade: Creación da zona protexida: hai que abrir con corte visible tódalas fontes de tensión, interruptores e seccionadores, asegurando a imposibilidade do seu peche intempestivo ou inesperado. Este corte considérase visible cando as coitelas de conexión do aparato de corte estean arredadas á máxima admitida polo mesmo. Nas instalacións de tensión alta lévase a cabo por medio de interruptores, seccionadores, ruptores ou disxuntores.

7 Bloqueo dos aparellos de corte e sinalización no mando destes: con estas operacións impídese que os aparellos de corte entren en funcionamento, mantendo unha posición determinada e impedindo o seu accionamento, aínda que acontezan fallos técnicos, erros humanos ou causas imprevistas. Este bloqueo pode ser mecánico, por medio de pechaduras, ferrollos ou candeados, e tamén eléctrico, mediante fusibles e seccionadores. A sinalización faise con letreiros colocados nos mandos de accionamento dos aparellos de corte, e coa inscrición PROHIBIDO MANOBRAR-TRABALLOS. Verificación da ausencia de tensión: cómpre utiliza-los correspondentes detectores de tensión, nos que hai que comproba-lo seu correcto funcionamento antes e despois da súa utilización. Nesta operación, actuarase sempre como se a instalación estivese efectivamente con tensión, tendo en conta as seguintes regras: Usarase o equipo de protección adecuado, composto por luvas illantes, casco de protección, lentes ou pantalla e tallo ou alfombrilla illante. As distancias de seguridade deben ser mantidas en todo momento. Teña en conta os seguintes parámetros: - ata 10 Kv... 0,80 m - ata 15 Kv... 0,90 m - ata 20 Kv... 0,95 m - ata 25 Kv... 1,00 m Este recoñecemento de ausencia de tensión, debe realizarse no lugar onde se van realiza-los traballos, comprobando tódolos elementos que estiveron baixo tensión. Comprobarase o perfecto estado do detector utilizado, ben sexa pértega ou doutro tipo. Verifique tamén que estea dimensionado, como mínimo, á tensión nominal do lugar no que se vai traballar. Poñeranse a terra, e en cortocircuíto tódalas posibles fontes de tensión, incluso as de tensión baixa: colocaranse tantas postas a terra como posibles fontes de tensión existan na zona de traballo, e tamén preto do punto de corte visible, e, nas proximidades inmediatas do lugar onde se realizan os traballos. Cando se utilicen equipos de posta a terra móbiles, seguirase o seguinte proceso: Desenvolver toda a bobina de cabo de posta a terra para comproba-la súa continuidade. Conecta-la pinza de toma de terra. Conecta-las pinzas nos conductores, escomenzarase polo máis próximo ó operario e acabando polo máis afastado. Na desconexión se procederase inversamente. Delimite a zona de traballo, colocando os sinais de seguridade adecuados: teña en conta,a hora de realizar esta sinalización, a situación das postas a terra, as distancias de seguridade respecto ás fontes de tensión, e, os accesos á zona. Ás veces, é conveniente a sinalización á inversa, é dicir, delimita-la zona en tensión cando é moi pequena. Acate as seguintes regras: Cando a zona de traballo coincida, aínda que só sexa en parte, con vías de circulación, sinalizarase segundo as normas de sinalización de reparacións e obras en vías públicas, coa utilización de fitas amarelas e negras, valos e balizas nocturnas luminosas. Os mandos de manobra dos aparellos de corte sinalizaranse sempre. Mesmamente, sinalizaranse e acoutaranse con dispositivos adecuados como cadeas, valos ou fitas, as zonas definidas para a realización dos traballos. Cando as circunstancias o esixan, a delimitación farase mediante dispositivos illantes, e, se o traballo o precisa, sinalizarase e acoutarase a zona de traballo verticalmente.

8 Normas de seguridade en traballos específicos: Traballos e manobras en seccionadores, interruptores e transformadores: para a realización destes traballos recoméndase utilizar unha pértega illante, luvas illantes e conexión equipotencial entre mando e manobra. Traballos en condensadores estáticos de tensión alta: tódolos condensadores trataranse como se estivesen en tensión, posto que existe o risco de que reteñan carga despois de seren desconectados. Por todo esto, deben seguirse os pasos seguintes: Abrir tódolos interruptores e seccionadores de desconexión. Agardar uns 5 minutos, face-la posta a terra de tódolos elementos da batería por medio dos seccionadores correspondientes. Cunhas pértegas de posta a terra, debidamente conectadas, tocaranse os bornes de cada condensador. Cómpre ter en conta que pode haber elementos cos seus fusibles fundidos. Verificar, mediante un comprobador, a ausencia de tensión en tódolos elementos da batería. Os bornes dos condensadores conectaranse a terra e en curtocircuíto en todo momento mentres se traballe cos condensadores. Traballos en alternadores e motores eléctricos: nestes aparellos, antes de manipular no seu interior, deberá comprobarse: que a máquina estea parada; que non exista tensión entre bornes e entre bornes e terra; que os bornes estean postos a terra e en curtocircuíto; que estea desconectada a alimentación do rotor, cando se manteña en tensión permanente. Traballos en redes subterráneas: seguiranse as normas seguintes: Antes de efectua-lo corte nun cabo subterráneo de tensión alta, comprobarase a ausencia de tensión no mesmo, e, a seguir, poñeranse en curtocircuíto e a terra os terminais más próximos. Para interrompe-la continuidade do circuito dunha rede a terra en servicio, colocarase antes unha ponte conductora á terra, no punto de corte, e, a persoa que faga este traballo debe estar perfectamente illada. Na apertura de gabias ou escavacións para reparación de cabos subterráneos, colocaránse previamente barreiras ou obstáculos, e, ademais, a sinalización que corresponda. En previsión de atmosfera perigosa, cando non sexa posible a aireación desde o exterior, ou, para casos de lumes na instalación subterránea, o operario que entre nela levará unha máscara protectora e cinto de seguridade ou salvavidas, que suxeitará polo outro extremo un compañeiro de traballo desde o exterior. Nas redes xerais de terras das instalacións eléctricas, interromperase o traballo para proba-las liñas e, tamén, en caso de treboada.

Follas de RISCOS ELÉCTRICOS NO SECTOR NAVAL (I) INTRODUCIÓN

Follas de RISCOS ELÉCTRICOS NO SECTOR NAVAL (I) INTRODUCIÓN Follas de www.issga.es N.º 18 MARZO 2010 RISCOS ELÉCTRICOS NO SECTOR NAVAL (I) Introdución. Factores que determinan a enerxía eléctrica. Percorrido da corrente. Efectos fisiolóxicos. Autoría: Tipos de

Διαβάστε περισσότερα

Procedementos operatorios de unións non soldadas

Procedementos operatorios de unións non soldadas Procedementos operatorios de unións non soldadas Técnicas de montaxe de instalacións Ciclo medio de montaxe e mantemento de instalacións frigoríficas 1 de 28 Técnicas de roscado Unha rosca é unha hélice

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS. 3. Cal é o vector de posición da orixe de coordenadas O? Cales son as coordenadas do punto O?

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS. 3. Cal é o vector de posición da orixe de coordenadas O? Cales son as coordenadas do punto O? EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS Representa en R os puntos S(2, 2, 2) e T(,, ) 2 Debuxa os puntos M (, 0, 0), M 2 (0,, 0) e M (0, 0, ) e logo traza o vector OM sendo M(,, ) Cal é o vector de

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS DE REFORZO: RECTAS E PLANOS

EXERCICIOS DE REFORZO: RECTAS E PLANOS EXERCICIOS DE REFORZO RECTAS E PLANOS Dada a recta r z a) Determna a ecuacón mplícta do plano π que pasa polo punto P(,, ) e é perpendcular a r Calcula o punto de nterseccón de r a π b) Calcula o punto

Διαβάστε περισσότερα

Tema: Enerxía 01/02/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA

Tema: Enerxía 01/02/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Tema: Enerxía 01/0/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Nome: 1. Unha caixa de 150 kg descende dende o repouso por un plano inclinado por acción do seu peso. Se a compoñente tanxencial do peso é de 735

Διαβάστε περισσότερα

ln x, d) y = (3x 5 5x 2 + 7) 8 x

ln x, d) y = (3x 5 5x 2 + 7) 8 x EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: CÁLCULO DIFERENCIAL. Deriva: a) y 7 6 + 5, b) y e, c) y e) y 7 ( 5 ), f) y ln, d) y ( 5 5 + 7) 8 n e ln, g) y, h) y n. Usando a derivada da función inversa, demostra que: a)

Διαβάστε περισσότερα

Tema 3. Espazos métricos. Topoloxía Xeral,

Tema 3. Espazos métricos. Topoloxía Xeral, Tema 3. Espazos métricos Topoloxía Xeral, 2017-18 Índice Métricas en R n Métricas no espazo de funcións Bólas e relacións métricas Definición Unha métrica nun conxunto M é unha aplicación d con valores

Διαβάστε περισσότερα

Tema 1. Espazos topolóxicos. Topoloxía Xeral, 2016

Tema 1. Espazos topolóxicos. Topoloxía Xeral, 2016 Tema 1. Espazos topolóxicos Topoloxía Xeral, 2016 Topoloxía e Espazo topolóxico Índice Topoloxía e Espazo topolóxico Exemplos de topoloxías Conxuntos pechados Topoloxías definidas por conxuntos pechados:

Διαβάστε περισσότερα

ELECTROTECNIA. BLOQUE 1: ANÁLISE DE CIRCUÍTOS (Elixir A ou B) A.- No circuíto da figura determinar o valor da intensidade na resistencia R 2

ELECTROTECNIA. BLOQUE 1: ANÁLISE DE CIRCUÍTOS (Elixir A ou B) A.- No circuíto da figura determinar o valor da intensidade na resistencia R 2 36 ELECTROTECNIA O exame consta de dez problemas, debendo o alumno elixir catro, un de cada bloque. Non é necesario elixir a mesma opción (A ou B ) de cada bloque. Todos os problemas puntúan igual, é dicir,

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II

PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II Código: 26 (O alumno/a debe responder só os exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio 2= 3 puntos, exercicio

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO. F = m a

Física P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO. F = m a Física P.A.U. ELECTOMAGNETISMO 1 ELECTOMAGNETISMO INTODUCIÓN MÉTODO 1. En xeral: Debúxanse as forzas que actúan sobre o sistema. Calcúlase a resultante polo principio de superposición. Aplícase a 2ª lei

Διαβάστε περισσότερα

TRIGONOMETRIA. hipotenusa L 2. hipotenusa

TRIGONOMETRIA. hipotenusa L 2. hipotenusa TRIGONOMETRIA. Calcular las razones trigonométricas de 0º, º y 60º. Para calcular las razones trigonométricas de º, nos ayudamos de un triángulo rectángulo isósceles como el de la figura. cateto opuesto

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS

Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS PROBLEMAS M.H.S.. 1. Dun resorte elástico de constante k = 500 N m -1 colga unha masa puntual de 5 kg. Estando o conxunto en equilibrio, desprázase

Διαβάστε περισσότερα

Exercicios de Física 02a. Campo Eléctrico

Exercicios de Física 02a. Campo Eléctrico Exercicios de Física 02a. Campo Eléctrico Problemas 1. Dúas cargas eléctricas de 3 mc están situadas en A(4,0) e B( 4,0) (en metros). Caalcula: a) o campo eléctrico en C(0,5) e en D(0,0) b) o potencial

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO 2010 MATEMÁTICAS II

PAU XUÑO 2010 MATEMÁTICAS II PAU XUÑO 010 MATEMÁTICAS II Código: 6 (O alumno/a deber responder só aos eercicios dunha das opcións. Punuación máima dos eercicios de cada opción: eercicio 1= 3 punos, eercicio = 3 punos, eercicio 3 =

Διαβάστε περισσότερα

ELECTROTECNIA. BLOQUE 3: MEDIDAS NOS CIRCUÍTOS ELÉCTRICOS (Elixir A ou B)

ELECTROTECNIA. BLOQUE 3: MEDIDAS NOS CIRCUÍTOS ELÉCTRICOS (Elixir A ou B) 36 ELECTROTECNIA O exame consta de dez problemas, debendo o alumno elixir catro, un de cada bloque. Non é necesario elixir a mesma opción (A o B ) de cada bloque. Todos os problemas puntúan do mesmo xeito,

Διαβάστε περισσότερα

Ano 2018 FÍSICA. SOL:a...máx. 1,00 Un son grave ten baixa frecuencia, polo que a súa lonxitude de onda é maior.

Ano 2018 FÍSICA. SOL:a...máx. 1,00 Un son grave ten baixa frecuencia, polo que a súa lonxitude de onda é maior. ABAU CONVOCAT ORIA DE SET EMBRO Ano 2018 CRIT ERIOS DE AVALI ACIÓN FÍSICA (Cód. 23) Elixir e desenvolver unha das dúas opcións. As solución numéricas non acompañadas de unidades ou con unidades incorrectas...

Διαβάστε περισσότερα

INTERACCIÓNS GRAVITATORIA E ELECTROSTÁTICA

INTERACCIÓNS GRAVITATORIA E ELECTROSTÁTICA INTEACCIÓNS GAVITATOIA E ELECTOSTÁTICA AS LEIS DE KEPLE O astrónomo e matemático Johannes Kepler (1571 1630) enunciou tres leis que describen o movemento planetario a partir do estudo dunha gran cantidade

Διαβάστε περισσότερα

Tema 8. CIRCUÍTOS ELÉCTRICOS DE CORRENTE CONTINUA Índice 1. O CIRCUÍTO ELÉCTRICO...2

Tema 8. CIRCUÍTOS ELÉCTRICOS DE CORRENTE CONTINUA Índice 1. O CIRCUÍTO ELÉCTRICO...2 Tema 8. CIRCUÍTOS ELÉCTRICOS DE CORRENTE CONTINUA Índice 1. O CIRCUÍTO ELÉCTRICO...2 1.1 Concepto de corrente eléctrica...2 1.1 Concepto de corrente eléctrica...2 1.2 Características dun circuíto de corrente

Διαβάστε περισσότερα

Lógica Proposicional. Justificación de la validez del razonamiento?

Lógica Proposicional. Justificación de la validez del razonamiento? Proposicional educción Natural Proposicional - 1 Justificación de la validez del razonamiento? os maneras diferentes de justificar Justificar que la veracidad de las hipótesis implica la veracidad de la

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS DE ÁLXEBRA. PAU GALICIA

EXERCICIOS DE ÁLXEBRA. PAU GALICIA Maemáicas II EXERCICIOS DE ÁLXEBRA PAU GALICIA a) (Xuño ) Propiedades do produo de marices (só enuncialas) b) (Xuño ) Sexan M e N M + I, onde I denoa a mariz idenidade de orde n, calcule N e M 3 Son M

Διαβάστε περισσότερα

Lógica Proposicional

Lógica Proposicional Proposicional educción Natural Proposicional - 1 Justificación de la validez del razonamiento os maneras diferentes de justificar Justificar que la veracidad de las hipótesis implica la veracidad de la

Διαβάστε περισσότερα

A proba constará de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.

A proba constará de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Páxina 1 de 9 1. Formato da proba Formato proba constará de vinte cuestións tipo test. s cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0.5

Διαβάστε περισσότερα

Catálogodegrandespotencias

Catálogodegrandespotencias www.dimotor.com Catálogogranspotencias Índice Motores grans potencias 3 Motores asíncronos trifásicos Baja Tensión y Alta tensión.... 3 Serie Y2 Baja tensión 4 Motores asíncronos trifásicos Baja Tensión

Διαβάστε περισσότερα

XEOMETRÍA NO ESPAZO. - Se dun vector se coñecen a orixe, o módulo, a dirección e o sentido, este está perfectamente determinado no espazo.

XEOMETRÍA NO ESPAZO. - Se dun vector se coñecen a orixe, o módulo, a dirección e o sentido, este está perfectamente determinado no espazo. XEOMETRÍA NO ESPAZO Vectores fixos Dos puntos do espazo, A e B, determinan o vector fixo AB, sendo o punto A a orixe e o punto B o extremo, é dicir, un vector no espazo é calquera segmento orientado que

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN

Física P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN Física P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN PROBLEMAS SATÉLITES 1. O período de rotación da Terra arredor del Sol é un año e o radio da órbita é 1,5 10 11 m. Se Xúpiter ten un período de aproximadamente 12

Διαβάστε περισσότερα

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Páxina 1 de 8 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0.50

Διαβάστε περισσότερα

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.

A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Páxina 1 de 8 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0.50

Διαβάστε περισσότερα

Física A.B.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN

Física A.B.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN Física A.B.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN PROBLEMAS 1. A luz do Sol tarda 5 10² s en chegar á Terra e 2,6 10³ s en chegar a Xúpiter. a) O período de Xúpiter orbitando arredor do Sol. b) A velocidade orbital

Διαβάστε περισσότερα

NÚMEROS COMPLEXOS. Páxina 147 REFLEXIONA E RESOLVE. Extraer fóra da raíz. Potencias de. Como se manexa k 1? Saca fóra da raíz:

NÚMEROS COMPLEXOS. Páxina 147 REFLEXIONA E RESOLVE. Extraer fóra da raíz. Potencias de. Como se manexa k 1? Saca fóra da raíz: NÚMEROS COMPLEXOS Páxina 7 REFLEXIONA E RESOLVE Extraer fóra da raíz Saca fóra da raíz: a) b) 00 a) b) 00 0 Potencias de Calcula as sucesivas potencias de : a) ( ) ( ) ( ) b) ( ) c) ( ) 5 a) ( ) ( ) (

Διαβάστε περισσότερα

Exame tipo. C. Problemas (Valoración: 5 puntos, 2,5 puntos cada problema)

Exame tipo. C. Problemas (Valoración: 5 puntos, 2,5 puntos cada problema) Exame tipo A. Proba obxectiva (Valoración: 3 puntos) 1. - Un disco de 10 cm de raio xira cunha velocidade angular de 45 revolucións por minuto. A velocidade lineal dos puntos da periferia do disco será:

Διαβάστε περισσότερα

ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS

ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS Química P.A.U. ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS CUESTIÓNS NÚMEROS CUÁNTICOS. a) Indique o significado dos números cuánticos

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS

Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS INTRODUCIÓN MÉTODO 1. En xeral: a) Debúxanse as forzas que actúan sobre o sistema. b) Calcúlase cada forza. c) Calcúlase a resultante polo principio

Διαβάστε περισσότερα

Expresións alxébricas

Expresións alxébricas Expresións alxébricas Contidos 1. Expresións alxébricas Que son? Como as obtemos? Valor numérico 2. Monomios Que son? Sumar e restar Multiplicar 3. Polinomios Que son? Sumar e restar Multiplicar por un

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA PROBLEMAS DIOPTRIO PLANO 1. Un raio de luz de frecuencia 5 10 14 Hz incide, cun ángulo de incidencia de 30, sobre unha lámina de vidro de caras plano-paralelas de espesor

Διαβάστε περισσότερα

U.D. 3: ACTUADORES NEUMÁTICOS

U.D. 3: ACTUADORES NEUMÁTICOS U.D. 3: ACTUADORES NEUMÁTICOS INDICE 1. Actuadores lineais 1.1. Cilindro de simple efecto 1.2. Cilindro de dobre efecto 1.3. Características principais 1.4. Construción dun cilindro 1.5. Criterios de selección

Διαβάστε περισσότερα

IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes

IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes 1.- Distancia entre dous puntos Se A e B son dous puntos do espazo, defínese a distancia entre A e B como o módulo

Διαβάστε περισσότερα

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES Págs. 101 a 119

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES Págs. 101 a 119 Página 0. a) b) π 4 π x 0 4 π π / 0 π / x 0º 0 x π π. 0 rad 0 π π rad 0 4 π 0 π rad 0 π 0 π / 4. rad 4º 4 π π 0 π / rad 0º π π 0 π / rad 0º π 4. De izquierda a derecha: 4 80 π rad π / rad 0 Página 0. tg

Διαβάστε περισσότερα

CLAVE DE AFORRA NA AFORRO EMPRESA

CLAVE DE AFORRA NA AFORRO EMPRESA CLAVE DE AFORRO AFORRA NA EMPRESA 01 02 03 04 05 06 07 INTRODUCCIÓN FACTOR DE POTENCIA PÉRDAS DE CONDUCTORE AFORRO EN MÁQUINAS ELÉCTRICAS FORNOS ELÉCTRICOS EQUIPOS DE REFRIXERACIÓN RECOMENDACIÓNS XERAIS

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA

Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA PROBLEMAS DIOPTRIO PLANO 1. Un raio de luz de frecuencia 5 10¹⁴ Hz incide cun ángulo de incidencia de 30 sobre unha lámina de vidro de caras plano-paralelas de espesor 10

Διαβάστε περισσότερα

SISTEMA DOMÓTICO KNX

SISTEMA DOMÓTICO KNX SISTEMA DOMÓTICO KNX FP Área de electricidade e electrónica Pontevedra, 4-8 de setembro de 2017 Relator: Félix Rodríguez Míguez knx@felixrodriguez.eu Sistema domótico KNX 2 Índice Domótica: que é?...4

Διαβάστε περισσότερα

A circunferencia e o círculo

A circunferencia e o círculo 10 A circunferencia e o círculo Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Identificar os diferentes elementos presentes na circunferencia e o círculo. Coñecer as posicións relativas de puntos, rectas e circunferencias.

Διαβάστε περισσότερα

Indución electromagnética

Indución electromagnética Indución electromagnética 1 Indución electromagnética 1. EXPERIECIA DE FARADAY E HERY. A experiencia de Oersted (1820) demostrou que unha corrente eléctrica crea ao seu redor un campo magnético. Como consecuencia

Διαβάστε περισσότερα

Resorte: estudio estático e dinámico.

Resorte: estudio estático e dinámico. ESTUDIO DO RESORTE (MÉTODOS ESTÁTICO E DINÁMICO ) 1 Resorte: estudio estático e dinámico. 1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA. (No libro).. OBXECTIVOS. (No libro). 3. MATERIAL. (No libro). 4. PROCEDEMENTO. A. MÉTODO

Διαβάστε περισσότερα

ELECTROTECNIA. BLOQUE 1: ANALISE DE CIRCUITOS (Elixir A ou B) A.- Determina-la intensidade na resistencia R 3

ELECTROTECNIA. BLOQUE 1: ANALISE DE CIRCUITOS (Elixir A ou B) A.- Determina-la intensidade na resistencia R 3 36 ELECTOTECNA O exame consta de dez prolemas, deendo o alumno elixir catro, un de cada loque. Non é necesario elixir a mesma opción (A o B ) de cada loque. Todolos prolemas puntúan do mesmo xeito, e dicir.5

Διαβάστε περισσότερα

Resistencia de Materiais. Tema 5. Relacións entre tensións e deformacións

Resistencia de Materiais. Tema 5. Relacións entre tensións e deformacións Resistencia de Materiais. Tema 5. Relacións entre tensións e deformacións ARTURO NORBERTO FONTÁN PÉREZ Fotografía. Ponte Coalbrookdale (Gran Bretaña, 779). Van principal: 30.5 m. Contido. Tema 5. Relacións

Διαβάστε περισσότερα

LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS

LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS Páxina REFLEXIONA E RESOLVE Cónicas abertas: parábolas e hipérboles Completa a seguinte táboa, na que a é o ángulo que forman as xeratrices co eixe, e, da cónica e b o ángulo

Διαβάστε περισσότερα

MEDIDAS EXPERIMENTAIS DE DIVERSOS CAMPOS MAGNÉTICOS Xosé Peleteiro Salgado Área de Física Aplicada. Facultade de Ciencias. Ourense

MEDIDAS EXPERIMENTAIS DE DIVERSOS CAMPOS MAGNÉTICOS Xosé Peleteiro Salgado Área de Física Aplicada. Facultade de Ciencias. Ourense MEDIDAS EXPERIMENTAIS DE DIVERSOS CAMPOS MAGNÉTICOS Xosé Peleteiro Salgado Área de Física Aplicada. Facultade de Ciencias. Ourense Se presentan tres procedementos diferentes nos que coas medidas realizadas

Διαβάστε περισσότερα

CiUG COMISIÓN INTERUNIVERSITARIA DE GALICIA

CiUG COMISIÓN INTERUNIVERSITARIA DE GALICIA CiUG COMSÓN NTERUNVERSTARA DE GALCA PAAU (LOXSE) XUÑO 200 Código: 36 ELECTROTECNA O exame consta de dez problemas, debendo o alumno elixir catro, un de cada bloque. Non é necesario elixir a mesma opción

Διαβάστε περισσότερα

Problemas y cuestiones de electromagnetismo

Problemas y cuestiones de electromagnetismo Problemas y cuestiones de electromagnetismo 1.- Dúas cargas eléctricas puntuais de 2 e -2 µc cada unha están situadas respectivamente en (2,0) e en (-2,0) (en metros). Calcule: a) campo eléctrico en (0,0)

Διαβάστε περισσότερα

Prevención de riscos laborais

Prevención de riscos laborais Prevención de riscos laborais Curso de capacitación para o desempeño de nivel básico XUNTA DE GALICIA Consellería de Traballo e Benestar Instituto Galego de Seguridade e Saúde Laboral (ISSGA) 2014 MÓDULO

Διαβάστε περισσότερα

DATA: ABRIL 2017 PARQUE INFANTIL EN LARIÑO JOSÉ CARLOS LEIS CARUNCHO SERVIZOS TÉCNICOS MUNICIPAIS DO CONCELLO DE CARNOTA

DATA: ABRIL 2017 PARQUE INFANTIL EN LARIÑO JOSÉ CARLOS LEIS CARUNCHO SERVIZOS TÉCNICOS MUNICIPAIS DO CONCELLO DE CARNOTA PLAN: DEPUTACIÓN PROVINCIAL DATA: ABRIL 2017 PARQUE INFANTIL EN LARIÑO JOSÉ CARLOS LEIS CARUNCHO ARQUITECTO SERVIZOS TÉCNICOS MUNICIPAIS DO CONCELLO DE CARNOTA ÍNDICE XERAL 1.- MEMORIA ANEXO.- ESTUDIO

Διαβάστε περισσότερα

ÓPTICA- A LUZ Problemas PAAU

ÓPTICA- A LUZ Problemas PAAU ÓPTICA- A LUZ Problemas PAAU XUÑO-96 CUESTION 2. opa Disponse de luz monocromática capaz de extraer electróns dun metal. A medida que medra a lonxitude de onda da luz incidente, a) os electróns emitidos

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS DE REFORZO: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS

EXERCICIOS DE REFORZO: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS EXERCICIOS DE REFORZO: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS. ) Clul os posiles vlores de,, pr que triz A verifique relión (A I), sendo I triz identidde de orde e triz nul de orde. ) Cl é soluión dun siste hooéneo

Διαβάστε περισσότερα

GUÍA PRÁCTICA DE NOVAS MEDIDAS DE LOITA CONTRA O PO DE SÍLICE. Directiva 2004/37/CE. co financiamento de:

GUÍA PRÁCTICA DE NOVAS MEDIDAS DE LOITA CONTRA O PO DE SÍLICE. Directiva 2004/37/CE. co financiamento de: GUÍA PRÁCTICA DE NOVAS MEDIDAS DE LOITA CONTRA O PO DE SÍLICE Directiva 2004/37/CE co financiamento de: edita: 1 CONTIDO 2 Descrición da guía...3 Obxecto e alcance...4 Estrutura da guía...5 A sílice e

Διαβάστε περισσότερα

Física P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO

Física P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO Física P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO PROBLEMAS CAMPO ELECTROSTÁTICO 1. Dúas cargas eléctricas de 3 mc están situadas en A(4, 0) e B(-4, 0) (en metros). Calcula: a) O campo eléctrico en C(0,

Διαβάστε περισσότερα

Interferencia por división da fronte

Interferencia por división da fronte Tema 9 Interferencia por división da fronte No tema anterior vimos que para lograr interferencia debemos superpoñer luz procedente dunha única fonte de luz pero que recorreu camiños diferentes. Unha forma

Διαβάστε περισσότερα

VII. RECTAS E PLANOS NO ESPAZO

VII. RECTAS E PLANOS NO ESPAZO VII. RETS E PLNOS NO ESPZO.- Ecuacións da recta Unha recta r no espao queda determinada por un punto, punto base, e un vector v non nulo que se chama vector director ou direccional da recta; r, v é a determinación

Διαβάστε περισσότερα

FISICA 2º BAC 27/01/2007

FISICA 2º BAC 27/01/2007 POBLEMAS 1.- Un corpo de 10 g de masa desprázase cun movemento harmónico simple de 80 Hz de frecuencia e de 1 m de amplitude. Acha: a) A enerxía potencial cando a elongación é igual a 70 cm. b) O módulo

Διαβάστε περισσότερα

Ventiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice de aluminio.

Ventiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice de aluminio. HCH HCT HCH HCT Ventiladores helicoidales murales o tubulares, de gran robustez Ventiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO 2012 MATEMÁTICAS II

PAU XUÑO 2012 MATEMÁTICAS II PAU Código: 6 XUÑO 01 MATEMÁTICAS II (Responder só aos exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio = 3 puntos, exercicio 3= puntos, exercicio

Διαβάστε περισσότερα

Proba de Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade XUÑO 2018

Proba de Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade XUÑO 2018 Proba de Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade Código: 23 XUÑO 2018 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado).

Διαβάστε περισσότερα

CUESTIÓNS DE SELECTIVIDADE RELACIONADOS CO TEMA 4

CUESTIÓNS DE SELECTIVIDADE RELACIONADOS CO TEMA 4 CUESTIÓNS DE SELECTIVIDADE RELACIONADOS CO TEMA 4 2013 C.2. Se se desexa obter unha imaxe virtual, dereita e menor que o obxecto, úsase: a) un espello convexo; b)unha lente converxente; c) un espello cóncavo.

Διαβάστε περισσότερα

a) Ao ceibar o resorte describe un MHS, polo tanto correspóndelle unha ecuación para a elongación:

a) Ao ceibar o resorte describe un MHS, polo tanto correspóndelle unha ecuación para a elongación: VIBRACIÓNS E ONDAS PROBLEMAS 1. Un sistema cun resorte estirado 0,03 m sóltase en t=0 deixándoo oscilar libremente, co resultado dunha oscilación cada 0, s. Calcula: a) A velocidade do extremo libre ó

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II

PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II Código: 26 (O alumno/a debe responder só os exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio 2= 3 puntos, exercicio

Διαβάστε περισσότερα

PAU Xuño Código: 25 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B

PAU Xuño Código: 25 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B PAU Xuño 00 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos ( cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos ( cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución

Διαβάστε περισσότερα

Métodos Matemáticos en Física L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro APL)

Métodos Matemáticos en Física L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro APL) L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro Condiciones de contorno. Fuerzas externas aplicadas sobre una cuerda. condición que nos describe un extremo libre en una cuerda tensa. Ecuación

Διαβάστε περισσότερα

EJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS

EJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS EJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS 1.- Cando un movemento ondulatorio se atopa na súa propagación cunha fenda de dimensións pequenas comparables as da súa lonxitude de onda prodúcese: a) polarización; b)

Διαβάστε περισσότερα

Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba

Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba 1. Formato da proba A proba consta de cinco problemas e nove cuestións, distribuídas así: Problema 1: dúas cuestións. Problema 2: tres cuestións. Problema 3: dúas cuestións Problema 4: dúas cuestión. Problema

Διαβάστε περισσότερα

FILTRO DE RED METÁLICA

FILTRO DE RED METÁLICA FILTRO DE RED METÁLICA Estas instrucciones forman parte integrante del manual que acompaña el aparato en el cual está instalado el accesorio. Este manual se refiere a ADVERTENCIAS GENERALES y a REGLAS

Διαβάστε περισσότερα

FL/STEM Σχεδιασμός/Πρότυπο μαθήματος (χημεία) 2015/2016. Μάθημα (τίτλος) Οξυγόνο. Παραγωγή οξυγόνου Επίπεδο επάρκειας γλώσσας < Α1 Α2 Β1 Β2 C1

FL/STEM Σχεδιασμός/Πρότυπο μαθήματος (χημεία) 2015/2016. Μάθημα (τίτλος) Οξυγόνο. Παραγωγή οξυγόνου Επίπεδο επάρκειας γλώσσας < Α1 Α2 Β1 Β2 C1 Μάθημα (τίτλος) Οξυγόνο. Παραγωγή οξυγόνου Επίπεδο επάρκειας γλώσσας < Α1 Α2 Β1 Β2 C1 Τάξη/βαθμίδα: 6η Αριθμός μαθητών στην τάξη: 8 Περιεχόμενο μαθήματος: Οξυγόνο. Θέμα: Άνθρωπος και φύση Ουσίες Προϋποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

PAU Setembro 2010 FÍSICA

PAU Setembro 2010 FÍSICA PAU Setembro 010 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución

Διαβάστε περισσότερα

PAAU (LOXSE) Xuño 2002

PAAU (LOXSE) Xuño 2002 PAAU (LOXSE) Xuño 00 Código: FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica).

Διαβάστε περισσότερα

Inecuacións. Obxectivos

Inecuacións. Obxectivos 5 Inecuacións Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Resolver inecuacións de primeiro e segundo grao cunha incógnita. Resolver sistemas de ecuacións cunha incógnita. Resolver de forma gráfica inecuacións

Διαβάστε περισσότερα

VIII. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Ángulos, perpendicularidade de rectas e planos

VIII. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Ángulos, perpendicularidade de rectas e planos VIII. ESPZO EULÍDEO TRIDIMENSIONL: Áglos perpediclaridade de rectas e plaos.- Áglo qe forma dúas rectas O áglo de dúas rectas qe se corta se defie como o meor dos áglos qe forma o plao qe determia. O áglo

Διαβάστε περισσότερα

την..., επειδή... Se usa cuando se cree que el punto de vista del otro es válido, pero no se concuerda completamente

την..., επειδή... Se usa cuando se cree que el punto de vista del otro es válido, pero no se concuerda completamente - Concordar En términos generales, coincido con X por Se usa cuando se concuerda con el punto de vista de otro Uno tiende a concordar con X ya Se usa cuando se concuerda con el punto de vista de otro Comprendo

Διαβάστε περισσότερα

CADERNO Nº 11 NOME: DATA: / / Estatística. Representar e interpretar gráficos estatísticos, e saber cando é conveniente utilizar cada tipo.

CADERNO Nº 11 NOME: DATA: / / Estatística. Representar e interpretar gráficos estatísticos, e saber cando é conveniente utilizar cada tipo. Estatística Contidos 1. Facer estatística Necesidade Poboación e mostra Variables 2. Reconto e gráficos Reconto de datos Gráficos Agrupación de datos en intervalos 3. Medidas de centralización e posición

Διαβάστε περισσότερα

Construción e instalacións da vivenda

Construción e instalacións da vivenda Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Módulo 4 Unidade didáctica 7 Construción e instalacións da vivenda Páxina 1 de 56 Índice 1. Programación da unidade...3 1.1 Encadramento

Διαβάστε περισσότερα

24/10/06 MOVEMENTO HARMÓNICO SIMPLE

24/10/06 MOVEMENTO HARMÓNICO SIMPLE NOME: CALIFICACIÓN PROBLEMAS (6 puntos) 24/10/06 MOVEMENTO HARMÓNICO SIMPLE 1. Dun resorte elástico de constante k= 500 Nm -1 colga unha masa puntual de 5 kg. Estando o conxunto en equilibrio, desprázase

Διαβάστε περισσότερα

PARA O TRANSPORTE DE ESTRADA

PARA O TRANSPORTE DE ESTRADA Transporte GUÍA EUROPEA DE MELLORES PRÁCTICAS SOBRE SUXEICIÓN DE CARGAS PARA O TRANSPORTE DE ESTRADA Normas e guias europes para a estiba e suxeicion de cargas Página 2 Índice Capítulo 1 Información xeral

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS. 2. Dada a ecuación lineal 2x 3y + 4z = 2, comproba que as ternas (3, 2, 2

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS. 2. Dada a ecuación lineal 2x 3y + 4z = 2, comproba que as ternas (3, 2, 2 EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS Dds s ecucións seguintes indic s que son lineis: ) + + b) + u c) + d) + Dd ecución linel + comprob que s terns ( ) e ( ) son lgunhs ds sús solucións

Διαβάστε περισσότερα

Ámbito científico tecnolóxico. Movementos e forzas. Unidade didáctica 5. Módulo 3. Educación a distancia semipresencial

Ámbito científico tecnolóxico. Movementos e forzas. Unidade didáctica 5. Módulo 3. Educación a distancia semipresencial Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Educación a distancia semipresencial Módulo 3 Unidade didáctica 5 Movementos e forzas Índice 1. Introdución... 3 1.1 Descrición da

Διαβάστε περισσότερα

ELECTROMAGNETISMO Problemas PAAU

ELECTROMAGNETISMO Problemas PAAU ELECTROMAGNETISMO Problemas PAAU XUÑO-96 PROBLEMA 2. op B Dadas as cargas puntuais q 1 = 80 µc, q 2 = -80 µc y q 3 = 40 µc situadas nos puntos A (-2,0), B(2,0) y C(0,2) respectivamente (coordenadas en

Διαβάστε περισσότερα

Problemas resueltos del teorema de Bolzano

Problemas resueltos del teorema de Bolzano Problemas resueltos del teorema de Bolzano 1 S e a la fun ción: S e puede af irm a r que f (x) está acotada en el interva lo [1, 4 ]? P or no se r c ont i nua f (x ) e n x = 1, la f unció n no e s c ont

Διαβάστε περισσότερα

MATEMÁTICAS. (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos)

MATEMÁTICAS. (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos) 21 MATEMÁTICAS (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 Dada a matriz a) Calcula os valores do parámetro m para os que A ten inversa.

Διαβάστε περισσότερα

Exercicios de Física 04. Óptica

Exercicios de Física 04. Óptica Exercicios de Física 04. Óptica Problemas 1. Unha lente converxente ten unha distancia focal de 50 cm. Calcula a posición do obxecto para que a imaxe sexa: a) real e tres veces maior que o obxecto, b)

Διαβάστε περισσότερα

Línea: Conexiones Eléctricas Blindadas Multipolar Logic

Línea: Conexiones Eléctricas Blindadas Multipolar Logic Línea: onexiones léctricas lindadas Multipolar Logic aracterísticas enerales La línea Multipolar Logic se produce para atender todos los casos en donde son necesarias conexiones de maniobra y/o potencia,

Διαβάστε περισσότερα

Código: 25 PAU XUÑO 2012 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B

Código: 25 PAU XUÑO 2012 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B PAU XUÑO 2012 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución

Διαβάστε περισσότερα

Exercicios de Física 02b. Magnetismo

Exercicios de Física 02b. Magnetismo Exercicios de Física 02b. Magnetismo Problemas 1. Determinar el radio de la órbita descrita por un protón que penetra perpendicularmente a un campo magnético uniforme de 10-2 T, después de haber sido acelerado

Διαβάστε περισσότερα

FÍSICA. = 4π 10-7 (S.I.)).

FÍSICA. = 4π 10-7 (S.I.)). 22 FÍSICA Elixir e desenvolver un problema e/ou cuestión de cada un dos bloques. O bloque de prácticas só ten unha opción. Puntuación máxima: Problemas, 6 puntos (1 cada apartado). Cuestións, 4 puntos

Διαβάστε περισσότερα

ESTUDO DE CONTAMINACIÓN ELECTROMAGNÉTICA

ESTUDO DE CONTAMINACIÓN ELECTROMAGNÉTICA ESTUDO DE CONTAMINACIÓN ELECTROMAGNÉTICA ESTUDO DE SOSTIBILIDADE AMBIENTAL, IMPACTO TERRITORIAL E PAISAXÍSTICO PLAN PARCIAL S-34-R FALCOA CONCELLO DE VIGO OUTUBRO 2012 20079P002R0 [índice] [1] INTRODUCIÓN...

Διαβάστε περισσότερα

MATEMÁTICAS. PRIMEIRA PARTE (Parte Común) ), cadradas de orde tres, tales que a 21

MATEMÁTICAS. PRIMEIRA PARTE (Parte Común) ), cadradas de orde tres, tales que a 21 PRIMEIRA PARTE (Parte Común) (Nesta primeira parte tódolos alumnos deben responder a tres preguntas. Unha soa pregunta de cada un dos tres bloques temáticos: Álxebra Lineal, Xeometría e Análise. A puntuación

Διαβάστε περισσότερα

PAAU (LOXSE) Setembro 2006

PAAU (LOXSE) Setembro 2006 PAAU (LOXSE) Setembro 2006 Código: 22 FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos ( cada cuestión, teórica

Διαβάστε περισσότερα

Expresións alxébricas

Expresións alxébricas 5 Expresións alxébricas Obxectivos Crear expresións alxébricas a partir dun enunciado. Atopar o valor numérico dunha expresión alxébrica. Clasificar unha expresión alxébrica como monomio, binomio,... polinomio.

Διαβάστε περισσότερα

Exercicios de Física 01. Gravitación

Exercicios de Física 01. Gravitación Exercicios de Física 01. Gravitación Problemas 1. A lúa ten unha masa aproximada de 6,7 10 22 kg e o seu raio é de 1,6 10 6 m. Achar: a) A distancia que recorrerá en 5 s un corpo que cae libremente na

Διαβάστε περισσότερα

U.D. 7: INTRODUCIÓN E FUNDAMENTOS DA HIDRÁULICA

U.D. 7: INTRODUCIÓN E FUNDAMENTOS DA HIDRÁULICA U.D. 7: INTRODUCIÓN E FUNDAMENTOS DA HIDRÁULICA 1 1. INTRODUCIÓN A palabra "hidráulica" procede do vocablo grego "hydor" que significa auga, sen embargo, hoxe atribúeselle o significado de transmisión

Διαβάστε περισσότερα

Uso e transformación da enerxía

Uso e transformación da enerxía Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Educación a distancia semipresencial Módulo 4 Unidade didáctica 5 Uso e transformación da enerxía Páxina 1 de 50 Índice 1. Introdución...3

Διαβάστε περισσότερα

1. Formato da proba [CS.PE.B03]

1. Formato da proba [CS.PE.B03] 1. Formato da proba A proba consta de cinco problemas e nove cuestións, distribuídas así: Problema 1: tres cuestións. Problema 2: dúas cuestións. Problema 3: dúas cuestións Problema 4: dúas cuestión. Problema

Διαβάστε περισσότερα

Exercicios de Física 03b. Ondas

Exercicios de Física 03b. Ondas Exercicios de Física 03b. Ondas Problemas 1. Unha onda unidimensional propágase segundo a ecuación: y = 2 cos 2π (t/4 x/1,6) onde as distancias se miden en metros e o tempo en segundos. Determina: a) A

Διαβάστε περισσότερα

PAAU (LOXSE) Xuño 2006

PAAU (LOXSE) Xuño 2006 PAAU (LOXSE) Xuño 006 Código: FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica).

Διαβάστε περισσότερα