STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA drevárska KRÁSNO nad KYSUCOU PRÍKLADY Z MATEMATIKY
|
|
- Μένθη Ανδρέου
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA drevársk KRÁSNO nd KYSUCOU PRÍKLADY Z MATEMATIKY
2 Osh. Logik, dôvodenie dôkz.... Výrok, negái výroku.... Zložený výrok, logiké spojk.... Negái zloženýh výrokov.... Prvdivostná hodnot zloženýh výrokov.... Kvntifikovný výrok Čísl, premenná počtové výkon s číslmi Prirodzené elé čísl Rionálne čísl, zápis rionálneho čísl Počtové operáie so zlomkmi Zložené zlomk Perentá Prá s údjmi vjdrenými v perentáh Riešenie slovnýh úloh Prim, neprim úmer....9 Riešenie slovnýh úloh....0 Asolútn hodnot reálneho čísl.... Intervl, rozdelenie.... Prienik zjednotenie intervlov.... Riešenie úloh... Príkld.... Monin s prirodzeným eponentom.... Monin s eločíselným eponentom....6 Monin s rionálnm eponentom Prepis monin n odmoninu opčne Úprv výrzov s odmoninmi Úrok, jednoduhé úrokovnie n dni, mesie Riešenie slovnýh úloh.... Zložené úrokovnie.... Umorovnie.... Riešenie slovnýh úloh.... Pojem výrzu, počtové operáie s mnohočlenmi súčet, rozdiel.... Súčin mnohočlenov, delenie mnohočlen jednočlenom....6 Rozkld výrzov vnímním Rozkld výrzov pomoou vzorov Lomené výrz Úprv lomenýh výrzov Výpočet hodnot výrzu Zložené lomené výrz.... Vzťh, funkie, tuľk digrm.... Lineárn rovni, Riešenie lineárnh rovní.... Lineárne rovnie s neznámou v menovteli zlomku.... Vjdrenie neznámej zo vzor.... Riešenie úloh Lineárne rovnie s solútnou hodnotou... 8
3 .6 Lineárne nerovnie Sústv lineárnh nerovní....9 Lineárne nerovnie v podielovom tvre....0 Sústv dvoh lineárnh rovní s dvom neznámmi...
4 . Logik, dôvodenie dôkz. Výrok, negái výroku Príkld. Ktoré z nsledovnýh viet sú výrok? ) -. + > ) Stred je prvý deň v týždni. ) Počkj n mň! d) Osh kruhu s polomerom r je πr. e) Je možné vpočítť osh odĺžnik so strnmi, pomoou vzťhu S =? f) Doré ráno. g) Osh odĺžnik so strnmi, určíme pomoou vzťhu S =. ) Je výrok. ) Je výrok. ) Nie je výrok, leo to nie je oznmovi vet. d) Je výrok. e) Nie je výrok, leo to nie je oznmovi vet. f) Nie je výrok. g) Je výrok. Zložený výrok, logiké spojk Príkld. Aký tp zloženého výroku predstvujú nsledovné zápis: ) < < 6 ) - - ) Číslo je deliteľné tromi práve vted, k jeho iferný súčet je deliteľný tromi. d) Ak má číslo n mieste jednotiek 0, tk je deliteľné číslom 0.
5 . Negái zloženýh výrokov Príkld. Negujte nsledujúe výrok A: Príde Peter Mári. B: Prší je mokro. C: Svieti slnko leo fúk vietor. D: Ak s nhneváme, udeme zlí. E: Ak príde Jozef, potom príde j Ev. F: Mám dorú náldu práve vted, keď prší. A' : Nepríde Peter leo Mári B': Neprší leo nie je mokro C': Nesvieti slnko nefúk vietor D': Nhneváme s neudeme zlí E': Jozef príde Ev nepríde F': Mám dorú náldu neprší leo nemám dorú náldu prší. Prvdivostná hodnot zloženýh výrokov Príkld. A: Som nižší ko metre.() B: Mám 0 rokov (0) A B: Ak som nižší ko m, tk mám 0 rokov. - je neprvdivý výrok, le B A: Ak mám 0 rokov, tk som nižší ko m. - je prvdivý výrok. Prvdivostná hodnot ekvivlenie dvoh výrokov - je prvdivá práve vted, k o výrok, mjú rovnkú prvdivostnú hodnotu. A 0 0 B 0 0 A B 0 0
6 . Kvntifikovný výrok Príkld. Podčirknite v nsledujúih výrokoh všeoené eistenčné kvntifikátor. ) Eistuje 6-uholník, ktorý má spoň tri tupé vnútorné uhl. ) Možno nájsť prirodzené číslo, ktoré je deliteľom kždého prvočísl. ) Ani jeden koreň rovnie + = 0 nie je kldné číslo. ) Eistuje 6-uholník, ktorý má spoň tri tupé vnútorné uhl. ) Možno nájsť prirodzené číslo, ktoré je deliteľom kždého prvočísl. ) Ani jeden koreň rovnie + = 0 nie je kldné číslo..6 Negái kvntifikovnýh výrokov Príkld. Negujte výrok: ) A: Všetk nások čísl 8 sú párne čísl. ) B: Ktorýkoľvek trojuholník má súčet dĺžok ťžní väčší ko súčet dĺžok strán. ) C: Niektorý z koreňov tejto rovnie je záporný. ) A': Niektoré nások čísl. 8 nie sú párne čísl. ) B': Eistuje trojuholník, ktorý nemá súčet dĺžok ťžní väčší ko súčet dĺžok strán. ) C': Všetk korene tejto rovnie sú nezáporné. 6
7 . Čísl, premenná počtové výkon s číslmi. Prirodzené elé čísl Príkld. Npíšte prvočíselný rozkld čísl 67 Príkld. Určite, ktorýh deliteľov od jedn do desť mjú čísl ) 80 [,,, 8, 0] ) 67 [,, 9] ) 8 [,,, 6, 9] Príkld. Vdeľte: Vnásote: ) 8 : = d). 7 = ) 6 : = e) 9. = ) 6 : = f) 6. =. Rionálne čísl, zápis rionálneho čísl Príkld. Zpíšte rionálne čísl v zákldnom tvre: ) ) )
8 Príkld. Zpíšte číslo 0, v tvre zákldného zlomku. Príkld. 0, 0,... 0, 00, , 0 Rozhodnite, koľko rôznh rionálnh čísel je v zdní. 6 ; ;,; ;,6; ; ; 6. Počtové operáie so zlomkmi Príkld. Sčítjte zlomk: ) ) 6 0 Príkld. Odčítj zlomk: Príkld. Vnáso zlomk: ) 7 9 ) 6 9 8
9 ) 0 9 ) Príkld. Vdeľte: Príkld. Vpočítjte: ) 0 ) ) ) ) Zložené zlomk Príkld. Zpíšte destinným číslom: ) ) 6 0, 0 6 ) ),8, 0,. Perentá Príkld. Hmotnosť istern s vodou je 760 kg. Hmotnosť istern je % z elkovej hmotnosti. Aká je hmotnosť vod? Zákldom je istern () vod (v) dokop spolu. Máme dve čsti zákldu: isternu () vodu (v). 9
10 Pre isternu pltí, že jej hmotnosť je % z elkovej hmotnosti (zo zákldu), to znmená, že č() = 760 0, = 70, kg Terz heme vpočítť, koľko váži vod. Môžeme to sprviť dvom spôsomi: - Odpočítme od elkovej hmotnosti: m(v) = m (spolu) m() = , = 89,7 kg - Ak istern váži % zo zákldu, tk vod váži 77% zo zákldu (00% - %), t.j.: č(v) = 0, = 89,7 kg.6 Prá s údjmi vjdrenými v perentáh Príkld. Rozloh lesov v Slovenskej repulike s od roku 9 výrzne zmenil tk, ko uvádzjú tuľk grf podľ jednotlivýh rokov. Rok Celková rozloh lesov v % 6,0 6,0 9,0 9,80 0,0 0,60 0,8 0,8 0,90 perentá% rok O koľko perent s zvýšil rozloh lesov n Slovensku od roku 960 do 00?.7 Riešenie slovnýh úloh 0
11 . Tovr ol predný z 6,6, t.j. so strtou 0%. Aká ol nákupná en tovru ká ol strt? (7,, strt:7, ). Pozemok reálu škol má tvr odĺžnik s rozmermi 00m 80m. N pozemku s nhádz udov škol s odĺžnikovým pôdorsom 0m m, štvorový zén so strnou dĺžk 0m, dv kruhové kvetinové záhon s priemerom 6m, kvetinový záhon v tvre rovnormenného prvouhlého trojuholník so strnou dĺžk m % ploh pozemku zerjú ihriská. Osttné čsti pozemku tre vsdiť zeleňou. N koľkýh m ude zeleň? (77,8m). Súprv: nármok s náušnimi stojí,9 Sk. Koľko stoj smotné náušnie, k sú o 0% lnejšie ko nármok? (9,6 ). Uzvretá lepenková šktuľ má tvr trojokého kolmého hrnol s podstvou rovnostrnného trojuholník. Hrn podstv je m dlhá, výšk šktule je 0,m. Vpočítj, koľko m lepenk tre n zhotovenie 0šktúľ, k s musí rátť % n zhnutie. (8,6m ).8 Prim, neprim úmer Príkld. Z 0 kg čerstvýh jĺk dostneme 0 g sušenýh jĺk. Koľko kg čerstvýh potreujeme n 0 kg sušenýh? 0. 0 =,. 00 =, / :, 80 = N 0 kg sušenýh jĺk potreujeme 80 kg čerstvýh..9 Riešenie slovnýh úloh
12 . Žii idú n výlet musi zpltiť istú sumu peňzí z utous. Ak pôjde n výlet všetkýh žikov, kždý zpltí,. Koľko eur zpltí kždý žik, k pôjde n výlet i 0 žikov?. 0 špendlíkov s rovnkou hmotnosťou má,6 grmu. Koľko váži špendlíkov?. štri čerpdlá s rovnkým výkonom nplni nádrž z 0 hodín. Koľko čerpdiel sme museli použiť, ke sme heli ušetriť 8 hodín z čsu?. 00 rootníkov vroí z 8 hodín 0 00 výrokov. Urč, z ký čs vroí ten istý počet rootníkov 6 výrokov..0 Asolútn hodnot reálneho čísl Príkld. Znázornite n číselnej osi množin: ) M R : > ) N R : ) O R : < ) Prvk množin M sú práve tie reálne čísl, ktorýh vzdilenosť od zčitku n číselnej osi je väčši ko. Sú to ted všetk reálne čísl, ktoré sú n číselnej osi nprvo od čísl le j nľvo od čísl. Intervl, rozdelenie Príkld. Dné sú množin A = { R; -8 < < }, B = { R; -6 < < 7}, C = { R; < }, D = { R; < }, E = { R; < 7},
13 Znázornite tieto množin ko intervl.. Prienik zjednotenie intervlov Príkld. Grfik znázornite zpíšte výsledok zjednoteni intervlov ( ;7), (;. N jednu číselnú os zkreslíme o intervl ( ;7) (;. Prvok ptrí do zjednoteni intervlov, k ptrí spoň do jedného z intervlov. Čsť ptriu spoň jednému intervlu vznčíme červenou frou. Zpíšeme výsledok: ( ;7) (; = ( ;.. Riešenie úloh Príkld. Určite zjednotenie prienik intervlov ),,, ),,,
14 ),,, d),,, ),0, 0, e) 0,, 0, Príkld. Určite, ktoré z uvedenýh množín sú ktoré nie sú intervl:,,, Z; 0, R; 0, N, Q; 0, Z, 0, R;,, R;,,,,, Príkld. Zorzte n číselnej osi dnú množinu k je to možné, zpíšte ju ko intervl: ) R; ) R; ) R;. Monin s prirodzeným eponentom Príkld. Vpočítjte: ). ) z. z ) : d) z Príkld. Uprvte n jednu moninu ).9 = ).(-)9 = ).6.- = d) (-).7 = e)
15 f). = g).. Monin s eločíselným eponentom Príkld Vpočítjte: 0, Príkld.,, sú nenulové reálne čísl. Odôvodnite jednotlivé krok vo výpočtoh. ) ) ) d) e)
16 6.6 Monin s rionálnm eponentom Príkld. Aplikujte vet pltie pre počítnie s moninmi: ), > 0 ) ) d) 0 0 e) f),, > 0 ) 9 0 ) 7 ) 0 0 d) e).7 Prepis monin n odmoninu opčne Príkld.
17 7 Npíšte moninu 7 ko odmoninu 7 n m n m m =, n = Príkld. Zpíšte v tvre n m ) ) ) 7 d) e) f).8 Úprv výrzov s odmoninmi Príkld. Vjdrite ko monin s rionálnm eponentom, vpočítjte výsledok zpíšte v tvre odmonin. ), > 0 ), 6 > 0 ), > 0 )
18 8 ) Úrok, jednoduhé úrokovnie n dni, mesie Príkld. Aký veľký úrok pripíše nk ku vkldu 800 z rok, pri ročnej úrokovej miere %? V tomto prípde môžeme počítť: ) ez jedno perento 00% = 800 % = 800 : 00 = 8 % =. 8 = 6 ) trojčlenkou 00 % %... prim úmer :00 = : = = : 00 = 6 = ) dosdením do vzor
19 u K p t Vo všetkýh troh prípdoh všiel výsledok rovnký. Bnk pripíše ku vkldu 800 z rok 6.. Úrokovi do mesi, mesie t m, kde m je počet mesiov Úrok z m mesiov vpočítme u K p m 00 Príkld. Koľko zpltí podnikteľ nke, k si zoerie úver 000, pri ročnej úrokovej miere 8% spltí ho z 0 mesiov? K = 000 p = 8% m = 0 njskôr vpočítme úrok podľ vzor K p m u úrok z 0 mesiov ude 600 podnikteľ musí nke vrátiť sumu, ktorú si požičl + úrok = 600. Úrokovi do n dni t d 60, kde t je počet dní V nkovnítve s njčstejšie použív n finnčnú mtemtiku metód, pri ktorej pltí, že kždý mesi má 0 dní rok 60 dní. 9
20 Úrok z určitý počet dní vpočítme u K p d Príkld. Ote vložil. máj do nk 00 pri ročnej úrokovej miere %. Koľko mu pripíšu n koni rok? K = 00 p = % d = 7. 0 (7 elýh mesiov) + ( počet dní v máji) = dní Otovi pripíšu n koni rok úrok 9. K p d 00 u 9, n koni klendárneho rok mení. Príkld. Akú sumu udeme mť n účte n koni rok 00, k. júl 009 nň vložíme 000? Ročná úroková mier je 6%. njskôr musíme vpočítť, kú sumu pripíšu ku vkldu n koni rok 009 K = 000 p = 6% m = 6 N koni rok 009 nám pripíšu sumu 0. K p m u terz môžeme počítť, kú sumu pripíšu n koni rok K = (tie sme získli v roku 009) = 00 0
21 p = 6% t = u K p 00 6 t 6, N koni rok nám k sume 00 pripíšu úrok 6,8. Spolu udeme mť n účte 09,8..0 Riešenie slovnýh úloh. Mrtin vložil do nk sumu 00. Keď si po mesioh hel vrť elú sumu z nk zistil, že n účte má. Aká ol ročná úroková mier? (,7%). Rodin pán Fiek si 8. máj vzl v nke úver vo výške 00. Úver Fiekovi spltili už. novemr toho istého roku. Aký veľký úrok zpltili z úver, k ročná úroková mier ol 6 %? (6 ). Pán Mlý si vzl úver 000 s ročnou úrokovou mierou 9 %. Pán Kováč si zorl úver s ročnou úrokovou mierou %. Ak oidvj splti svoj úver z mesiov, ktorý z nih zpltí vššie úrok? (rovnké úrok). Akú veľkú sumu vložil pni Veslá n účet do nk pri ročnej úrokovej miere 7%, k z 8 mesiov jej pripísli n účet 0? (7, ). Pán Novák z vkldu 60 získl po roku úrok,7. Akou úrokovou mierou ol jeho vkld úročený? (,%) 6. Koľko eur musí zpltiť zčínjúi podnikteľ z úver 000 n úrokoh pri ročnej úrokovej miere %, k si úver zorl.. he ho spltiť 8.. toho istého roku? (0 ) 7. Koľko si v nke musíme uložiť, k heme, nám po troh mesioh pripísli n účet 00 pri ročnej úrokovej miere,%? (000 )
22 8. Koľko si v nke musíme uložiť, k heme, nám po štroh mesioh pripísli n účet 00 pri ročnej úrokovej miere,%? (000 ) 9. Pni Veselá z vkldu 70 získl po roku úrok 0,. Akou úrokovou mierou ol jej vkld úročený? (,7%) 0. Koľko eur musí zpltiť firm z úver 000 n úrokoh pri ročnej úrokovej miere %, k jej nk posktl úver. mr firm ho he spltiť. novemr toho istého roku? (7 ). Zložené úrokovnie Príkld. Vpočítjme udúu hodnotu kpitálu po 0 rokoh (n = 0), k súčsná hodnot K 0 = pri 8 % ročnej úrokovej miere Je dné: K 0 = ; i = 0,08; n = 0 Dosdením do vzor K n = K 0 ( + i) n Kn = ( + 0,08) 0 = 89, dostávme: Budú hodnot kpitálu po 0 rokoh ude 89,. Príkld. Koľko ude mť n účte pán Novák v čse svojho odhodu do dôhodku o 0 rokov, k dnes vloží do nk 0 nk úročí vkld %. Je dné K 0 = 0 ; p = ; n = 0 Dosdením do vzor K n p K0 dostávme: 00 n
23 n p K n K0 0 9, Pán Novák ude mť v čse odhodu do dôhodku 9,.. Umorovnie Príkld. Pri inventúre strojového zrideni s odpisovlo 0 % z účtovnej en stroj v dnom klendárnom roku. Akú pôvodnú enu ml stroj, ktorý po ôsmih rokoh používni má účtovnú enu K 0 zčitočná istin p odpis, úrok K n zosttok, účtovná en N odoie odpisovni K n p K0 00 n K n K n 8 p K 0 77 K 0 0, K 77 K 0,0 66, K ,0 00 / : 0,0 Ostrávi en stroj ol 66,.. Riešenie slovnýh úloh Príkld Koľko vložil n vkldnú knižku môj predok, k olo n nej v roku $, nk úročil vkld polročne pri ročnej úrokovej miere,% vkldná knižk ol zložená v roku 96?
24 Je dné: Kn= 67 0 p. j.; i = 0,0; n = = 76 Dosdením do vzor K n K 0 m. n j m dostávme Môj predok vložil do nk 80 $. K Kn j m 670 0,0 0 m. n.76 K 0 = 80 $ 80 Príkld. Koľko musím terz vložiť do nk, k hem svojmu dieťťu drovť n 8. nrodenin milión, keď nk úročí vkld,% dieť plánujem mť o 0 rokov? Je dné: K 0 = ; i = 0,0; n = = 8 Dosdením do vzor K K0 dostávme: n i n Do nk musím terz vložiť 86 8,. K K n 0 8 n i 0,0 868, Príkld. Peter si otvoril účet v nke pri 9 % ročnej úrokovej miere vložil nň p. j. Po troh rokoh vrl z účtu 000 p. j. Akou sumou ude disponovť po ďlšíh rokoh? (,8 p. j. ) Príkld.
25 Pri kej ročnej úrokovej miere s dný vkld -násoí z odoie 8 rokov? (i = 0,7) Príkld. Nájdite udúu hodnotu kpitálu p. j. po desitih rokoh, vloženého n účet ktorý posktuje 8 % ročnú úrokovú mieru. ( 89, p. j. ). Pojem výrzu, počtové operáie s mnohočlenmi súčet, rozdiel Príkld. Pre ké hodnot premennej sú si rovné výrz,? pre 0 0 výrz s rovnjú pre (0; ) Príkld. Sčítjte mnohočlen 7, Príkld. Odčítjte od mnohočlen + mnohočlen ( ) ) (. Súčin mnohočlenov, delenie mnohočlen jednočlenom
26 Príkld. Násote mnohočlen, Príkld. Deľte mnohočlen jednočlenom Rozkld výrzov vnímním 9 Pretože všetk tri člen výrzu sú deliteľné výrzom, tk tento výrz udeme vnímť pred zátvorku Príkld. Rozložte n súčin výrz 8 6. Njvhodnejším spoločným deliteľom všetkýh troh sčítnov je 9, potom pltí: Príkld. Rozložte n súčin: ) 6 ) 9 0 ) mn m n 8 d) 0 7 e) 9 9 f).7 Rozkld výrzov pomoou vzorov 6
27 Príkld. Rozložte n súčin 9 v ktorom neh =, = Použijeme vzore Dostneme: 9 Príkld. Rozložte n súčin 9 Použitím vzor, v ktorom =, =, dostneme: 9 Príkld. Rozložte n súčin 6 8 Použitím vzor =, =, dostneme:, v ktorom 8 6 Príkld. Rozložte n súčin Použitím vzor, v ktorom =, = dostneme rozkld: 7
28 Lomené výrz Príkld. Určite, ked mjú zmsel výrz: ) ) ) 7 ( 0) ( 0) 7,.9 Úprv lomenýh výrzov Príkld. Kráťte lomené výrz určite podmienk, pri ktorýh mjú výrz zmsel ) - čitteľ j menovteľ s djú deliť číslom premennou :, výrz má zmsel k 0 : 8 ) - njskôr si čitteľ uprvíme, vňtím pred zátvorku, n súčin 8 - čitteľ j menovteľ s djú deliť číslom premennou, výrz má zmsel, k 0, 0 6 8
29 ) r s r s - njskôr si čitteľ j menovteľ rozložíme n súčin, čitteľ vňtím pred zátvorku menovteľ podľ vzor ( + ) r s r s r s r s - čitteľ j menovteľ s djú deliť výrzom r + s r s r s r sr s r s, výrz má zmsel, k r - s, s - r Rozšíriť lomený výrz znmená vnásoiť čitteľ j menovteľ tým istým číslom leo výrzom okrem nul. Podmienk, pre ktoré má dný výrz zmsel určujeme vžd z menovteľ uprveného n súčin. Príkld. Rozšírte dné lomené výrz výrzom v zátvorke určte, ked mjú výrz zmsel ) nesmieme zudnúť, že elého menovteľ máme rozšíriť výrzom, preto si dáme menovteľ do zátvork, výrz má zmsel, k 0, - ) opäť nesmieme zudnúť, že elého menovteľ máme rozšíriť elým výrzom -, preto dáme menovteľ j výrz - do zátvoriek, výrz má zmsel, k ±, ± Príkld. Doplňte lomený výrz tk, pltil rovnosť určite podmienk, ked má výrz zmsel? 9
30 čitteľ sme n výrz rozšírili výrzom ( + ), preto s hodnot lomeného výrzu nezmenil, musíme j menovteľ rozšíriť tým istým výrzom ( + ),, výrz má zmsel, k 0, -.0 Výpočet hodnot výrzu Príkld. Vpočítjte hodnotu dnýh lgerikýh výrzov pre dné hodnot premennýh: ) V() = pre = ; ) V()= ( 8) pre = 7;, ) V() = V( ) = ) V(7) = ( 7 8) =.( 8) =.6 = 8 V(,) = (, 8) =.( 8) =.(-) = 9 Príkld. Určite hodnotu výrzu pre dné číselné hodnot premennýh: 0
31 ). pre, ) z z z pre,, z ) ) 6 Príkld. Oeľový ingot má tvr kvádr s rozmermi 60 mm, 600 mm 700 mm. Hustot oele ingotu je 6 00 kg.m -. Vpočítjte hmotnosť ingotu. (09, kg). Zložené lomené výrz Príkld. Vpočítjte: podmienk riešiteľnosti: - 0 Príkld. Vpočítjte:
32 ) ) 0 s s s s s s ) ), ) 0,, 0 s s s ) 7,, 7 6 7
33 . Vzťh, funkie, tuľk digrm. Lineárn rovni, Riešenie lineárnh rovní Príkld. Riešte rovniu - = Skúšk správnosti: Ľ = - = 0 - = 7 P = 7 Ľ = P Ted množin riešení dnej rovnie je P = {}. / / : Príkld. Riešte rovniu - 7 = + 9 Skúšk: Ľ = 7 9 / P = 9 9 Ľ = P 6 Ted množin riešení dnej rovnie je P = { }. / :
34 . Lineárne rovnie s neznámou v menovteli zlomku Príkld. Riešte rovniu vkonjte skúšku správnosti určíme podmienk, pre ktoré mjú menovtele zmsel riešime rovniu pomoou ekvivlentnýh úprv 6 / / Porovnáme, či koreň rovnie vhovuje podmienkm určeným n zčitku - = -6 koreň rovnie vhovuje podmienke Vkonáme skúšku správnosti, v ktorej do zdni rovnie si z neznámu dosdíme koreň, ktorý nám všiel ĽS: PS:
35 ĽS = PS P 6 Príkld. Riešte rovniu Podmienk u Riešenie rovnie u u u u u u u / u u Porovnním koreň s podmienkou zistíme, že oor prvdivosti je prázdn množin. P. Vjdrenie neznámej zo vzor Príkld. V trojuholníku ABC poznáme strnu = m jeho osh S = 0 m. Vpočítjte výšku n strnu. pretože poznáme osh trojuholník, použijeme vzore n jeho výpočet S v vzore si uprvíme v S / S v S v terz do uprveného vzor dosdíme vpočítme výšku
36 v S 0 Výšk v trojuholníku ABC je m. Príkld. Zo vzor n výpočet oshu lihoežník vjdrite zákldňu. osh lihoežník vpočítme podľ vzor vzore uprvíme: S S S S v S v S v v v v / : / v / v Príkld. Určite, v kej hĺke je poklop ponork, ktorá je v mori, k nň pôsoí hdrosttiký tlk, kp. Hustot morskej vod je 0 kg/ m, grvitčná konštnt g = 0 N/ kg. hdrosttiký tlk vpočítme podľ vzor p h g h vzore uprvíme: p h g h / : g p h g h 6
37 do uprveného vzťhu dosdíme vpočítme poždovnú hĺku, pričom všk nesmieme zudnúť premeniť tlk v kilopsloh n psl, kp = 00 P ph h g Poklop ponork je v hĺke 0 m. Príkld. Z dnýh vzorov vjdrite neznáme veličin uvedené v hrntej zátvorke ) V r r ) E k m v m,v ) m t t m t t. Riešenie úloh Príkld. Riešte rovniu Príkld. Riešte rovniu P R P Príkld. Vjdri zo vzor: ) pre mehnikú práu: W = F. s silu F 7
38 ) pre výpočet oshu kosoštvor ) pre hustotu m V hmotnosť m u u S uhlopriečku u d) pre povrh kok: S = 6 dĺžku hrn e) povrh vl: S = πr(r + v) veľkosť výšk v f) osh lihoežník: S v g) pre osh trojuholník ABC zákldňu S polomer opísnej kružnie r r h) pre osh kruhu: S = πr polomer kruhu Príkld. Keď zväčšíme dvojnásook čísl o jeho poloviu, dostneme trojnásook tohto čísl zmenšeného o dve. Ktoré je to číslo? () Príkld. Pozorne si pozrite riešenie nsledujúej rovnie: P. Zdôvodnite, prečo uvedený koreň rovnie nie je správn.. Lineárne rovnie s solútnou hodnotou Príkld. Riešte v R rovniu : = 8. 8
39 Určíme nulové od výrzov + -. Ted zistíme, pre ktoré hodnot premennej s + = 0 - = 0. Oznčíme = -, = ( < ). Množin R je nimi rozdelená n intervl : I = (-, - ), I = < -, >, I = (, +), n ktorýh je možné dnú rovniu s solútnmi hodnotmi uprviť n rovnie ez solútnh hodnôt. Stčí určiť znmienk ľuovoľnýh hodnôt dvojčlenov +, - vo vnútri intervlov I, I, I :,(-, -), (-, ), (, +) (-, -) (-, ) (, +) = = =8 = - I 8 ++-=8 = I K = {-} K = K = {} Výsledok: K = K K K = {, -} Grfiká metód : Niektoré rovnie môžeme riešiť tk, že zostrojíme grf funkie n ľvej strne rovnie grf funkie n prvej strne rovnie. X-sové súrdnie priesečníkov grfov sú koreňmi rovnie. Príkld. Riešte v R rovniu : - = +. Zostrojíme grf funkií f : = - g : = +. Súrdnie ih priesečníkov sú korene dnej rovnie. Postupnosť zostrojovni grfov :. Zostrojíme grf funkie f : = -. Zostrojíme grf funkie f : = -. Zostrojíme grf funkie f : = +. Zostrojíme grf funkie f : = + Riešením sú priesečník grfov funkií f f. 9
40 .6 Lineárne nerovnie Príkld : Riešte nerovniu s neznámou R / / 6 6 / / : 6 Ted množin riešení dnej nerovnie je P =, Príkld. Riešte nerovnie s neznámou ϵ R: ).., 6 ) 69, ). 6. 0,,, 0
41 .7 Sústv lineárnh nerovní Sústvu nerovní s jednou neznámou nzývme dve vi nerovní s premennou, ktoré mjú pltiť súčsne. Riešime ih tk, že kždú nerovniu vriešime smosttne elkové riešenie sústv určíme ko prienik riešení jednotlivýh nerovní. Príkld. Riešte sústvu nerovní s premennou ϵ R 7 8 Njskôr vriešime prvú nerovniu P 6, Smosttne vriešime j druhú nerovniu P 8, / / Množinu všetkýh koreňov sústv tvorí prienik P P /. / : / 7 / P P,, 6, 8
42 Príkld. Riešte sústvu nerovní s premennou ϵ R 7, 6 9,.8 Lineárne nerovnie v súčinovom tvre Vpočítjte Príkld. nerovniu : ( - ).( + ) > 0 Postup: I. Metódou nulovýh odov Nulové od : ( - ) = 0 ( + ) = 0 NB = {-;} = = (- ;- ) < 0 0 < 0 ( - ).( - ) = ( + ) 0 (- ; ) 0 - < 0 0 > 0 ( - ).( + ) = ( - ) 0 ( ; ) 0 - >0 + 0 > 0 ( + ).( + ) = ( + ) Riešením nerovnie je: K = (- ;-) (; ) II. Anlýzou úloh ( - ).( + ) > 0 [ > 0 + > 0] [ < 0 + < 0] [ > > -][ < < -] [(; )] [(- ;-)]
43 Riešením nerovnie je: K = (- ;-) (; ) Pri nlýze postupujeme:. ( - ).( + ) > 0 [ > 0 + > 0] [ < 0 + < 0]. ( - ).( + ) 0 [ 0 + 0] [ 0 + 0]. ( - ).( + ) < 0 [ > 0 + < 0] [ < 0 + > 0]. ( - ).( + ) 0 [ 0 + 0] [ 0 + 0] Príkld. Riešte nerovnie s neznámou ϵ R: ) 6 0 ) 7 > 0 7 ), 6, ),.9 Lineárne nerovnie v podielovom tvre Príkld. Vpočítjte nerovniu : ( - 6):( - ) 0 D = R {} 6 ( v tvre zlomku 0 Postup: ) I. Metódou nulovýh odov Nulové od : ( - 6) = 0 ( - ) = 0 NB = {; 6} = 6 = (- ; ) -0-6 < > 0 ( - ).( + ) = ( - )
44 (; 6) - 6 < 0 < 0 ( - ).( - ) = ( + ) 0 (6; ) 0-6 > 0-0 < 0 ( + ).( - ) = ( - ) Riešením nerovnie je: K = (- ; ) 6; ) -D II. Anlýzou úloh ( - 6) : ( - ) 0 [ < 0] [ > 0] [ 6 > ] [ 6 < ] [6; )] [(- ;)] Upozornenie: nulou s nedá deliť, preto sú pri deliteľovi ostré nerovnosti. Riešením nerovnie je: K = (- ; ) 6; ) Pri nlýze postupujeme:. ( - 6) : ( - ) 0 [ < 0] [ > 0]. ( - 6) : ( - ) 0 [ > 0] [ < 0]. ( - 6) : ( - ) > 0 [ - 6 > 0 - > 0] [ 6 < 0 - < 0]. ( - 6) : ( - ) < 0 [ - 6 > 0 - < 0] [ 6 < 0 - > 0] Príkld. V oore reálnh čísel riešime nerovniu: 0 0 P,. Uvedený postup riešeni nerovnie nie je správn. Vsvetlite prečo. Príkld. Riešte nerovnie v podielovom tvre
45 ) > 0 ) 0 9 ) ),; ),;, ),7;.0 Sústv dvoh lineárnh rovní s dvom neznámmi Príkld. Riešte sústvu rovní s neznámmi, R. Z prvej rovnie si vjdríme npríkld neznámu : Výrz, ktorý sme získli dosdíme do druhej rovnie z neznámu : Získli sme lineárnu rovniu s jednou neznámou, ktorú vriešime: / / : / /
46 Získnú neznámu dosdíme do uprvenej prvej rovnie vpočítme neznámu : 9 7 Skúšku správnosti uroíme dosdením vpočítnýh hodnôt neznámh do oidvoh rovní: Ľ = 7 9 Ľ = P = P = Ľ = P Ľ = P Riešením sústv je usporidná dvoji [; ] = [7; ]. Príkld : Riešte sústvu rovní s neznámmi, R dosdzovou metódou. Sčíti (dičná) metód: Táto metód spočív v tom, že kždú rovniu po úprve n zákldný tvr, npríkld + = vhodne násoíme tk, po sčítní ooh rovní jedn neznám vpdl. Tkto dostneme rovniu s jednou neznámou, ktorú vriešime. Pri čistej sčítej metóde to isté vkonáme i s druhou neznámou. V pri je čsto vužívná kominái sčítej dosdzovej metód, čiže jednu neznámu určíme sčítou metódou druhú dosdením už známej hodnot do niektorej z rovní. Príkld : Riešte sústvu rovní d 7d s neznámmi, d R komináiou sčítej dosdzovej metód. Porovnávi (komprčná) metód: Táto metód spočív v tom, že z ooh rovní si vjdríme tú istú neznámu. 6
47 Získné výrz porovnáme tk dostneme rovniu s jednou neznámou, ktorú vriešime. Následne dosdením vpočítme i druhú neznámu. Príkld : Riešte sústvu rovní s neznámmi, R. Z prvej rovnie si vjdríme npr. neznámu : / Z druhej rovnie si vjdríme tiež neznámu : / : / Keďže s rovnjú ľvé strn ooh rovní, tk s rovnjú i prvé strn týhto rovní, tkže vtvoríme rovniu P=P, ktorú vriešime: / / Získnú hodnotu premennej dosdíme npríkld do uprvenej druhej rovnie: = + = 7 Skúšku správnosti uroíme dosdením vpočítnýh hodnôt neznámh do oidvoh rovní podone ko v príklde. Riešením dnej sústv je usporidná dvoji [; ] = [7; ]. 7
5. Rovnice, nerovnice a ich sústavy
. Rovnice, nerovnice ich sústvy Rovnic istý druh výrokovej formy rozumieme pod ňou vzťh: f() = g(), riešiť rovnicu znmená určiť pre ktoré s z rovnice stáv prvdivá rovnosť ted prvdivý výrok. Koreň číselná
Διαβάστε περισσότεραAlgebraické výrazy I.
. Kontrolná prác z mtemtik 9. ročník A form Algebrické výrz I.. Zjednodušte zpíšte, ked výrz nemá zmsel : ) ( k ) s b) k k s s. Určte njmenší spoločný násobok výrzov : ) b ; b ; b) ; ; c) ; ;. Vpočítjte
Διαβάστε περισσότερα1. písomná práca z matematiky Skupina A. 1. písomná práca z matematiky Skupina B
. písoá pác z tetik Skpi A. Zjedodšte výz : ) z 8 ) c). Doplňte, pltil ovosť : ) ). Vpočítjte : ) ) c). Vpočítjte : ) ( ) ) v v v c). Upvte výz ovete spávosť výsledk pe : 6. Zostojte tojholík ABC, k c
Διαβάστε περισσότερα22 Špeciálne substitúcie, postupy a vzorce používané pri výpočte
Špeciálne substitúcie, postupy vzorce používné pri výpočte niektorých ďlších typov neurčitých integrálov. Pomocou vhodnej substitúcie tvru t = n + b (potom = tn b, = n tn dt) vypočítjte neurčitý integrál
Διαβάστε περισσότεραMATEMATIKA. (zbierka úloh) Matematika. 2. ročník. PaedDr. K. Petergáčová
(Té) MATEMATIKA (ziek úloh) Vzelávi olsť Peet Ročník, tie Mtetik pá s infoáii Mtetik očník Tetiký elok Vpovl PeD K Petegáčová Dátu Moené vzelávnie pe veoostnú spoločnosť/pojekt je spolufinnovný zo zojov
Διαβάστε περισσότεραMATEMATIKA APLIKÁCIE PRE FYZIKU 1
VYSOKOŠKOLSKÉ SKRIPTÁ PEDAGOGICKÁ FAKULTA TRNAVSKEJ UNIVERZITY V TRNAVE Miroslv Ožvoldová MATEMATIKA APLIKÁCIE PRE FYZIKU TRNAVA doc RNDr Miroslv Ožvoldová, CSc Recenzenti: doc RNDr Mári Lucká, CSc doc
Διαβάστε περισσότεραPríklady a úlohy z krivkových integrálov
Príkldy úlohy z krivkových integrálov Riešené príkldy Príkld Vypočítjme krivkový integrál prvého druhu ds, pričom y = {(, y) R : ; y = e + e }. Riešenie. rivk s dá prmetrizovť npr. nsledujúcim spôsobom
Διαβάστε περισσότερα6. Mocniny a odmocniny
6 Moci odoci Číslo zýve oceec (leo zákld oci), s zýv ociteľ (leo epoet) Číslo s zýv -tá oci čísl Moci s piodzeý epoeto pe ľuovoľé eále číslo pe kždé piodzeé číslo je v ožie eálch čísel defiová -tá oci
Διαβάστε περισσότερα7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE
7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE Funkcia f reálnej premennej je : - každé zobrazenie f v množine všetkých reálnych čísel; - množina f všetkých usporiadaných dvojíc[,y] R R pre ktorú platí: ku každému R eistuje
Διαβάστε περισσότερα1. písomná práca z matematiky Skupina A
1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi
Διαβάστε περισσότεραMatematika NPS. Výraz. je pre všetky xy, R splňujúce podmienky. xy 0 rovný: (B) 1 (E) (A) 56 (B) 144 (C) 512 (D) (E) Také čísla neexistujú.
Mtemtik NPS. n + n ( ) Postupnosť = =, n+ = =, n+ n = n je zhodná s postupnosťou:. Výrz + y y =, n+ = =, n+ = n +. n+ =, = n n Dávid hrá kždý všedný deň futbl v sobotu i v nedeľu chodí do posilňovne. Dnes
Διαβάστε περισσότεραObjem a povrch hranolov
M-Te-01-T List 1 Objem povrch hrnolov RNDr. Mrián Mcko U: ko by si chrkterizovl n-boký hrnol? Ž: Je to teleso, ktoré má dve význčné steny, ktorými sú zhodné n-uholníky. Leži v nvzájom rovnobežných rovinách.
Διαβάστε περισσότεραMatematika test M-2. M O N I T O R 2001 pilotné testovanie maturantov. forma A MONITOR EXAM, Bratislava. Realizácia projektu:
M O N I O R 00 pilotné testovnie mturntov MONIOR 00 Mtemtik test M- form A Odborný grnt projektu: Relizáci projektu: Štátn pedgogický ústv, Brtislv EXAM, Brtislv (00) Štátn pedgogický ústv EXAM Mtemtik
Διαβάστε περισσότεραMatematika Test M-1, 1. časť
M O N I T O R pilotné testovnie mturntov MONITOR Mtemtik Test M-,. čsť form A Odborný grnt projektu: Relizáci projektu: Štátn pedgogický ústv, Brtislv EXAM, Brtislv () Štátn pedgogický ústv EXAM Mtemtik
Διαβάστε περισσότεραZADANIE 1_ ÚLOHA 3_Všeobecná rovinná silová sústava ZADANIE 1 _ ÚLOHA 3
ZDNIE _ ÚLOH 3_Všeobecná rovinná silová sústv ZDNIE _ ÚLOH 3 ÚLOH 3.: Vypočítjte veľkosti rekcií vo väzbách nosník zťženého podľ obrázku 3.. Veľkosti známych síl, momentov dĺžkové rozmery sú uvedené v
Διαβάστε περισσότεραMargita Vajsáblová. ρ priemetňa, s smer premietania. Súradnicová sústava (O, x, y, z ) (O a, x a, y a, z a )
Mrgit Váblová Váblová, M: Dekriptívn geometri pre GK 101 Zákldné pom v onometrii Váblová, M: Dekriptívn geometri pre GK 102 Definíci 1: onometri e rovnobežné premietnie bodov Ε 3 polu prvouhlým úrdnicovým
Διαβάστε περισσότεραLimity okolo nás. T (konečná) = 0, U (konečná) = mgr, max. max
Obsh Obsh Úvod 6 Limit okolo ás 7 Limit fukcie Limit rcioálch fukcií Limit ircioálch fukcií 8 5 Limit goiometrických cklometrických fukcií 5 6 Limit epoeciálch logritmických fukcií 7 Limit hperbolických
Διαβάστε περισσότεραUNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA v NITRE FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED GEOMETRIA V
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA v NITRE FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED GEOMETRIA V Kužeľosečk kvdrtické ploch Ondrej Šedivý Dušn Vllo Vdné v Nitre 0 Fkultou prírodných vied Univerzit Konštntín Filozof v Nitre
Διαβάστε περισσότεραObvod a obsah štvoruholníka
Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka
Διαβάστε περισσότερα1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej
. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny
Διαβάστε περισσότεραUčebný materiál pre cvičenia z matematiky v 8. ročníku ZŠ
Moderné vzdelávnie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinncovný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 61010051 číslo zmluvy: OPV/4/011 Metodicko pedgogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Διαβάστε περισσότεραMatematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie
Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x
Διαβάστε περισσότεραMatematika Test M-1, 1. časť
M O N I T O R pilotné testovnie mturntov MONITOR Mtemtik Test M-,. čsť form A Odborný grnt projektu: Relizáci projektu: Štátn pedgogický ústv, Brtislv EXAM, Brtislv () Štátn pedgogický ústv EXAM Mtemtik
Διαβάστε περισσότεραObjem a povrch ihlanov
M-Te-0-T List 1 Objem povrch ihlnov RNr. Mrián Mcko U: ko by si chrkterizovl n-boký ihln? Ž: Ihln je teleso, ktoré je určené jednou význčnou stenou vrcholom, ktorý v rovine tejto steny neleží. U: ýznčnú
Διαβάστε περισσότεραŠtátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MATEMATIKY
Štátny pedgogický ústv Pluhová 8 830 00 Brtislv CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MATEMATIKY Brtislv 008 ÚVOD Cieľové požidvky z mtemtiky sú rozdelené vo väčšine kpitol n čsti Obsh
Διαβάστε περισσότεραČíslo 6 Letný semester 41. ročníka (2016/2017) vaši STROMisti. 10 p+q q p
Číslo 6 Letný semester 41. ročník (2016/2017) Jedlo zdrmo pre kždého, kto získl spoň 108 odov. Jeden y nepovedl ko rýchlo zehne ten čs pri riešení, le j oprvovní STROMu. Ani sme s nenzdli, kým sme stihli
Διαβάστε περισσότεραVýrazy a ich úpravy. -17x 6 : -17 koeficient; x premenná; 6 exponent premennej x. 23xy 3 z 5 = 23x 1 y 3 z 5 : 23 koeficient; x; y; z premenné;
Výrazy a ich úpravy Počtový výraz je matematický zápis, ktorým vyjadrujeme počtové operácie s číslami a poradie v akom majú byť prevedené. Napr.: ( (5 1,76)+5):0,4. Počtové výrazy sa pomenovávajú podľa
Διαβάστε περισσότεραStart. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop
1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s
Διαβάστε περισσότεραModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A
M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x
Διαβάστε περισσότεραEkvačná a kvantifikačná logika
a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných
Διαβάστε περισσότεραTechnická univerzita v Košiciach. Zbierka riešených a neriešených úloh. z matematiky. pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach
Technická univerzita v Košiciach Zbierka riešených a neriešených úloh z matematiky pre uchádzačov o štúdium na TU v Košiciach Martin Bača Ján Buša Andrea Feňovčíková Zuzana Kimáková Denisa Olekšáková Štefan
Διαβάστε περισσότερα4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti
4. Výrokové funkcie (formy), ich definičný obor a obor pravdivosti Výroková funkcia (forma) ϕ ( x) je formálny výraz (formula), ktorý obsahuje znak x, pričom x berieme z nejakej množiny M. Ak za x zvolíme
Διαβάστε περισσότεραTREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT. k predmetu Matematika pre
TREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA STRÁŽSKE PRACOVNÝ ZOŠIT k predmetu Matematika pre 2. ročník SOŠ v Strážskom, študijný odbor 3760 6 00 prevádzka a ekonomika dopravy Operačný program: Vzdelávanie Programové obdobie:
Διαβάστε περισσότερα0,8A. 1,2a. 1,4a. 1,6a F 2 5 2A. 1,6a 1,2A
Sttik určité konštrukie Znie č. : JEDNODUCHÝ ŤH TLK rík : Učte prieeh normáovýh sí, normáovýh npätí posunutí priereov. rieeh uveenýh veičín náornite grfik. Shém poľ. čís kóu 0,8 0,8, 0,5,,6, 0,8, 0,6,8
Διαβάστε περισσότερα3. Striedavé prúdy. Sínusoida
. Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa
Διαβάστε περισσότεραŠtátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MATEMATIKY ÚROVEŇ B
Štátny pedgogický ústv, Pluhová 8, 830 00 Brtislv CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MATEMATIKY ÚROVEŇ B Brtislv 004 ÚVOD Cieľové požidvky z mtemtiky sú rozdelené vo väčšine kpitol
Διαβάστε περισσότεραGoniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice
Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami
Διαβάστε περισσότεραŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MATEMATIKY
ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z MATEMATIKY BRATISLAVA 009 ÚVOD Cieľové požidvky z mtemtiky sú rozdelené n čsti Obsh Požidvky n vedomosti zručnosti. Tet
Διαβάστε περισσότεραARMA modely čast 2: moving average modely (MA)
ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely
Διαβάστε περισσότερα1. Komplexné čísla. Doteraz ste pracovali s číslami, ktoré pochádzali z nasledovných množín:
1. Komplexné čísla Po preštudovaní danej kapitoly by ste mali byť shopní: poznať použitie a význam komplexnýh čísel v elektrikýh obvodoh rozumieť pojmom reálna a imaginárna časť, imaginárna jednotka, veľkosť,
Διαβάστε περισσότεραMocniny : 1. časť. A forma. B forma. 1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník
1. Kontrolná práca z matematiky 8. ročník Mocniny : 1. časť 1. Vypočítajte pomocou tabuliek : a) 100 ; 876 ; 15,89 ; 1, ; 0,065 ; b) 5600 ; 16 ; 0,9 ;,64 ; 1,4 ; c) 1,5 ; 170 ; 0,01 ; 148 0, 56 ; 64, 5
Διαβάστε περισσότεραTomáš Madaras Prvočísla
Prvočísla Tomáš Madaras 2011 Definícia Nech a Z. Čísla 1, 1, a, a sa nazývajú triviálne delitele čísla a. Cele číslo a / {0, 1, 1} sa nazýva prvočíslo, ak má iba triviálne delitele; ak má aj iné delitele,
Διαβάστε περισσότεραMetodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Διαβάστε περισσότεραVýroky, hypotézy, axiómy, definície a matematické vety
Výroky, hypotézy, axiómy, definície a matematické vety Výrok je každá oznamovacia veta (tvrdenie), o ktorej má zmysel uvažovať, či je pravdivá alebo nepravdivá. Výroky označujeme pomocou symbolov: A, B,
Διαβάστε περισσότεραDeliteľnosť a znaky deliteľnosti
Deliteľnosť a znaky deliteľnosti Medzi základné pojmy v aritmetike celých čísel patrí aj pojem deliteľnosť. Najprv si povieme, čo znamená, že celé číslo a delí celé číslo b a ako to zapisujeme. Nech a
Διαβάστε περισσότεραTECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH MATEMATIKA II. Dušan Knežo, Miriam Andrejiová, Zuzana Kimáková
TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH S T R O J N Í C K A F A K U L T A MATEMATIKA II Dušn Knežo, Mirim Andrejiová, Zuzn Kimáková RECENZOVALI: prof. RNDr. Jozef Doboš, CSc. RNDr. Ján Buš, CSc. c doc. RNDr.
Διαβάστε περισσότεραPDF created with pdffactory Pro trial version ZOBRAZOVANIE LOMOM. ŠOŠOVKY AKO ZOBRAZOVACIE SÚSTAVY alebo O spojkách a rozptylkách
PedDr. Joze Beňušk jbenusk@nextr.sk ZBRAZVANIE LMM ŠŠVKY AK ZBRAZVACIE SÚSTAVY lebo spojkách rozptlkách ptická sústv -je sústv optických prostredí ich rozhrní, ktorá mení smer chodu svetelných lúčov. Šošovk
Διαβάστε περισσότεραTECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STROJNÍCKA FAKULTA MATEMATIKA 1. Funkcia jednej premennej a jej diferenciálny počet
TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH STROJNÍCKA FAKULTA MATEMATIKA časťa Funkcia jednej premennej a jej diferenciáln počet Dušan Knežo, Miriam Andrejiová, Zuzana Kimáková 200 RECENZOVALI: prof. RNDr. Jozef
Διαβάστε περισσότεραJednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy
Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18
Διαβάστε περισσότεραGymnázium v Košiciach, Opatovská 7 MATEMATIKA
Gymnázium v Košiciach, Opatovská 7 MATEMATIKA ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV, PLUHOVÁ 8, 80 00 BRATISLAVA VZDELÁVACÍ ŠTANDARD S EXEMPLIFIKAČNÝMI ÚLOHAMI Z MATEMATIKY PRE GYMNÁZIUM (štvorročné štúdium) Vypracoval:
Διαβάστε περισσότεραKomplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1
Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia Komplexné čísla C - množina všetkých komplexných čísel komplexné číslo: z = a + bi, kde a, b R, i - imaginárna jednotka i =, t.j. i =. komplexne združené
Διαβάστε περισσότεραDefinícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej x. Definícia parciálna derivácia funkcie podľa premennej y. Ak existuje limita.
Teória prednáška č. 9 Deinícia parciálna deriácia nkcie podľa premennej Nech nkcia Ak eistje limita je deinoaná okolí bod [ ] lim. tak túto limit nazýame parciálno deriácio nkcie podľa premennej bode [
Διαβάστε περισσότεραARMA modely čast 2: moving average modely (MA)
ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2011/2012 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/25 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely
Διαβάστε περισσότεραDESKRIPTÍVNA GEOMETRIA
EKRIÍN GEERI meódy zobrzovni priesorových úvrov do roviny (premieni) mericé polohové vzťhy priesorových úvrov riešené v rovine bsh predmeu G Zobrzovcie meódy: olohové mericé úlohy: ongeov projeci Rezy
Διαβάστε περισσότεραUčebný zdroj pre žiakov z predmetu Matematika
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA Komenského 6, 08 7 Lipany Učebný zdroj pre žiakov z predmetu Matematika Odbor: Kozmetik a Pracovník marketingu Autorka: PaedDr. Iveta Štefančínová, Ph.D. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú
Διαβάστε περισσότερα6 Limita funkcie. 6.1 Myšlienka limity, interval bez bodu
6 Limita funkcie 6 Myšlienka ity, interval bez bodu Intuitívna myšlienka ity je prirodzená, ale definovať presne pojem ity je značne obtiažne Nech f je funkcia a nech a je reálne číslo Čo znamená zápis
Διαβάστε περισσότεραCHÉMIA Ing. Iveta Bruončová
Výpočet hmotnostného zlomku, látkovej koncentrácie, výpočty zamerané na zloženie roztokov CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov
Διαβάστε περισσότεραM6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou
M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny
Διαβάστε περισσότεραCertifikačný test z matematiky
Meno: Priezvisko: ertifikčný test z mtemtiky eloslovenské testovnie žikov 9. ročník ZŠ T9-011 Milí žici, máte pred seou testz mtemtiky.testoshuje 0 testových úloh. Kždá správn odpoveď ude hodnotená 1 odom.
Διαβάστε περισσότεραCieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej transformácie,
Kapitola Riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej tranformácie Cieľom cvičenia je zvládnuť riešenie diferenciálnych rovníc pomocou Laplaceovej tranformácie, keď charakteritická rovnica má rôzne
Διαβάστε περισσότεραCvičenie č. 4,5 Limita funkcie
Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(
Διαβάστε περισσότερα24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny
24. Základné spôsoby zobrazovania priestoru do roviny Voľné rovnobežné premietanie Presné metódy zobrazenia trojrozmerného priestoru do dvojrozmernej roviny skúma samostatná matematická disciplína, ktorá
Διαβάστε περισσότεραMONITOR 9 (2007) riešenia úloh testu z matematiky
MONITOR 9 (007) riešenia úloh testu z matematiky Autormi nasledujúcich riešení sú pracovníci spoločnosti EXAM testing Nejde teda o oficiálne riešenia, ktoré môže vydať ia Štátny pedagogický ústav (wwwstatpedusk)
Διαβάστε περισσότερα,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,
Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť
Διαβάστε περισσότερα1.1. POJEM FUNKCIE - DEFINIČNÝ OBOR, OBOR HODNÔT
.. POJEM FUNKCIE - DEFINIČNÝ OBOR OBOR HODNÔT De. : Funkciou n množine A s nýv predpis ktorým je kždému prvku množiny A prirdené práve jedno reálne číslo. Množin A s nýv deiničný obor unkcie D(. Je to
Διαβάστε περισσότεραPravdivostná hodnota negácie výroku A je opačná ako pravdivostná hodnota výroku A.
7. Negácie výrokov Negácie jednoduchých výrokov tvoríme tak, že vytvoríme tvrdenie, ktoré popiera pôvodný výrok. Najčastejšie negujeme prísudok alebo použijeme vetu Nie je pravda, že.... Výrok A: Prší.
Διαβάστε περισσότερα1.4 Rovnice, nerovnice a ich sústavy
1. Rovnice, nerovnice a ich sústavy Osah Pojmy: rovnica, nerovnica, sústava rovníc, sústava nerovníc a ich riešenie, koeficient, koreň, koreňový činiteľ, diskriminant, doplnenie do štvorca, úprava na súčin,
Διαβάστε περισσότεραÚrokovanie. Úrokovanie. Monika Molnárová. Technická univerzita Košice.
Úrokovanie Monika Molnárová Technická univerzita Košice monika.molnarova@tuke.sk Obsah 1 Úrokovanie Úvod Jednoduché úrokovanie Zložené úrokovanie Zmiešané úrokovanie Spojité úrokovanie Princíp finančnej
Διαβάστε περισσότερα16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh
16. Základne rovinné útvary kružnica a kruh Kružnica k so stredom S a polomerom r nazývame množinou všetkých bodov X v rovine, ktoré majú od pevného bodu S konštantnú vzdialenosť /SX/ = r, kde r (patri)
Διαβάστε περισσότεραMatematika 2. časť: Analytická geometria
Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové
Διαβάστε περισσότεραDefinícia funkcie sínus a kosínus
a-go-0-t List Definícia funkcie sínus a kosínus RNDr. arián acko U: Dnešnú podobu goniometrickým funkciám dal až v 8. storočí Leonard Euler. Skúmal ich hodnot ako čísla, nie ako úsečk, ako sa to robilo
Διαβάστε περισσότερα9 Neurčitý integrál. 9.1 Primitívna funkcia a neurčitý integrál. sa nazýva primitívnou funkciou k funkcii f ( x) každé x ( a,
Hí, P Pokorný, M: Maemaika pre informaikov a prírodné vedy 9 Neurčiý inegrál 9 Primiívna funkia a neurčiý inegrál Funkia F sa nazýva primiívnou funkiou k funkii f na inervale ( b) každé ( a, b) plaí F
Διαβάστε περισσότεραGoniometrické nerovnice
Ma-Go--T List Goniometrické nerovnice RNDr. Marián Macko U: Problematiku, ktorej sa budeme venovať, začneme úlohou. Máme určiť definičný obor funkcie f zadanej predpisom = sin. Máš predstavu, s čím táto
Διαβάστε περισσότεραRiešenia. Základy matematiky. 1. a) A = { 4; 3; 2; 1; 0; 1; 2; 3}, b) B = {4; 9; 16}, c) C = {2; 3; 5},
Riešenia Základy matematiky 1. a) A = { ; ; ; 1; 0; 1; ; }, b) B = {; 9; 16}, c) C = {; ; 5}, d) D = { 1}, e) E =.. B, C, D, F (A neobsahuje prvok 1, E obsahuje navyše prvok 1, G neobsahuje prvok 1)..
Διαβάστε περισσότεραÚvod do lineárnej algebry. Monika Molnárová Prednášky
Úvod do lineárnej algebry Monika Molnárová Prednášky 2006 Prednášky: 3 17 marca 2006 4 24 marca 2006 c RNDr Monika Molnárová, PhD Obsah 2 Sústavy lineárnych rovníc 25 21 Riešenie sústavy lineárnych rovníc
Διαβάστε περισσότεραObsah. 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti... 7 1.1.1 Komplexné čísla... 8
Obsah 1 Číselné obory 7 1.1 Reálne čísla a ich základné vlastnosti............................ 7 1.1.1 Komplexné čísla................................... 8 1.2 Číselné množiny.......................................
Διαβάστε περισσότεραNumerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium
Imrich Pokorný Numerické metódy Učebný text pre bakalárske štúdium Strana 1 z 48 1 Nepresnosť numerického riešenia úloh 4 1.1 Zdroje chýb a ich klasifikácia................... 4 1.2 Základné pojmy odhadu
Διαβάστε περισσότεραTesty a úlohy z matematiky
Testy a úlohy z matematiky Spracovala a zostavila: c Mgr. Hedviga Soósová 008 Vydavateľ: Copyright c VARIA PRINT, s. r. o. 008. Prvé vydanie. Kontakt: VARIA PRINT, s. r. o. Mgr. Marta Varsányiová Ul. františkánov
Διαβάστε περισσότεραMIDTERM (A) riešenia a bodovanie
MIDTERM (A) riešenia a bodovanie 1. (7b) Nech vzhl adom na štandardnú karteziánsku sústavu súradníc S 1 := O, e 1, e 2 majú bod P a vektory u, v súradnice P = [0, 1], u = e 1, v = 2 e 2. Aký predpis bude
Διαβάστε περισσότεραIndividuálny študijný plán M A T E M A T I K A - KVARTA 2012/2013
Individuálny študijný plán M A T E M A T I K A - KVARTA 2012/2013 ( Číslovanie kapitol je kvôli lepšej prehľadnosti podľa učebníc. ) Odporúčam: www.oskole.sk cez učivá, predmety a ročník navštíviť príslušné
Διαβάστε περισσότεραNormálové rezy a geodetická čiara na referenčnom elipsoide
0 Normálové rezy geodetická čir n referenčnom elipsoide Medzi dvom odmi n referenčnom elipsoide P P s rôznymi geodetickými šírkmi dĺžkmi existujú dv normálové rezy (or 9) Or 9 Normálové rezy n elipsoide
Διαβάστε περισσότεραMATEMATIKA - úlohy z MONITOROV a MSK
MATEMATIKA - úlohy z MONITOROV a MSK P.č. Tematické celky Strana 1 1.1 - Výroky 1 1.. - Množiny 4 3.1. - Výrazy 6 4 3.1. - Teória čísel 7 5 4.1. - Rovnice 9 6 4.. - Nerovnice 11 7 4.3. - Sústavy rovníc
Διαβάστε περισσότεραLOGIKA, DÔVODENIE, DÔKAZY VÝROK A JEHO PRAVDIVOSTNÁ HODNOTA
1 LOGIKA, DÔVODENIE, DÔKAZY VÝROK A JEHO PRAVDIVOSTNÁ HODNOTA Termíny výrok, pravdivostná hodnota výroku, pravdivý výrok, nepravdivý výrok, zložený výrok označujú základné pojmy logiky. Význam slov každý,
Διαβάστε περισσότεραMatematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad
Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov
Διαβάστε περισσότεραx x x2 n
Reálne symetrické matice Skalárny súčin v R n. Pripomeniem, že pre vektory u = u, u, u, v = v, v, v R platí. dĺžka vektora u je u = u + u + u,. ak sú oba vektory nenulové a zvierajú neorientovaný uhol
Διαβάστε περισσότεραRentový počet. Rentový počet. Monika Molnárová. Technická univerzita Košice.
entový počet Monika Molnárová Technická univerzita Košice monika.molnarova@tuke.sk Obsah 1 entový počet Úvod Polehotná renta s konštantnou splátkou Polehotná renta s rovnomerne rastúcou splátkou Predlehotná
Διαβάστε περισσότεραKontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.
Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,
Διαβάστε περισσότεραÚpravy výrazov na daný tvar
DSZŠM Úpravy výrazov na daný tvar. a) Ktoré z nasledujúcich výrazov nie sú druhou mocninou dvojčlena?, 9, 0, b) Zmeňte v nich koeficient pri lineárnom člene tak, aby sa stali druhou mocninou dvojčlena.
Διαβάστε περισσότεραHASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S
PROUKTOVÝ LIST HKL SLIM č. sklad. karty / obj. číslo: HSLIM112V, HSLIM123V, HSLIM136V HSLIM112Z, HSLIM123Z, HSLIM136Z HSLIM112S, HSLIM123S, HSLIM136S fakturačný názov výrobku: HKL SLIMv 1,2kW HKL SLIMv
Διαβάστε περισσότεραTC Obsahový štandard Výkonový štandard
Celé čísla. Počtové operácie s celými číslami UČEBNÉ OSNOVY ÔSMY ROČNÍK TC Obsahový štandard Výkonový štandard Pojem celé číslo Kladné a záporné čísla, kladné a záporné desatinné čísla Opačné čísla Absolútna
Διαβάστε περισσότεραALGEBRA. Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov
ALGEBRA Číselné množiny a operácie s nimi. Úprava algebrických výrazov Definícia Množinu považujeme za určenú, ak vieme o ľubovoľnom objekte rozhodnúť, či je alebo nie je prvkom množiny. Množinu určujeme
Διαβάστε περισσότεραSTREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA
TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY KATEDRA MATEMATIKY A TEORETICKEJ INFORMATIKY STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA pre študentov FEI TU v Košiciach Ján BUŠA Štefan SCHRÖTTER Košice
Διαβάστε περισσότεραObvod a obsah nepravidelného a pravidelného mnohouholníka
Obvod a obsah nepravidelného a pravidelného mnohouholníka Ak máme nepravidelný mnohouholník, tak skúsime ho rozdeliť na útvary, ktorým vieme vypočítať obsah z daných údajov najvšeobecnejší spôsob: rozdeliť
Διαβάστε περισσότεραŽivot vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R
Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R Ako nadprirodzené stretnutie s murárikom červenokrídlym naformátovalo môj profesijný i súkromný život... Osudové stretnutie s murárikom
Διαβάστε περισσότεραFunkcie - základné pojmy
Funkcie - základné pojmy DEFINÍCIA FUNKCIE Nech A, B sú dve neprázdne číselné množiny. Ak každému prvku x A je priradený najviac jeden prvok y B, tak hovoríme, že je daná funkcia z množiny A do množiny
Διαβάστε περισσότεραGoniometrické rovnice riešené substitúciou
Ma-Go-10-T List 1 Goniometrické rovnice riešené substitúciou RNDr. Marián Macko U: Okrem základných goniometrických rovníc, ktorým sme sa už venovali, existujú aj zložitejšie goniometrické rovnice. Metódy
Διαβάστε περισσότερα1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2
1 Prevod miestneho stredného slnečného času LMT 1 na iný miestny stredný slnečný čas LMT 2 Rozdiel LMT medzi dvoma miestami sa rovná rozdielu ich zemepisných dĺžok. Pre prevod miestnych časov platí, že
Διαβάστε περισσότεραPYTAGORIÁDA Súťažné úlohy republikového kola 35. ročník, školský rok 2013/2014
Kategória P 6 1. Napíšte číslo, ktoré sa skrýva pod hviezdičkou: *. 5 = 9,55 2. Janko Hraško je 25 - krát menší ako Ďuro Truľo. Napíšte, koľko centimetrov meria Janko Hraško, ak Ďuro Truľo meria 1,75 metra.
Διαβάστε περισσότεραZUS. X 1 = M b. a B. X 1 = M ZUS a
Jenstrnne vtknutý nsník Primy prút stáleh le premennéh prierezu knle vtknutý n enm kni n ruhm kni ulžený n psuvne kĺve ppere vláme enstrnne vtknutý nsník. V zmysle silve metóy e 1x sttiky neurčý. ZUS zvyčne
Διαβάστε περισσότεραMotivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.
14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12
Διαβάστε περισσότερα