ιαπανεπιστηµιακό ιατµηµατικό Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών Ι ΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ιπλωµατική Εργασία

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ιαπανεπιστηµιακό ιατµηµατικό Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών Ι ΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ιπλωµατική Εργασία"

Transcript

1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ MΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ KAI ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ιαπανεπιστηµιακό ιατµηµατικό Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών Ι ΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ιπλωµατική Εργασία Οι Γεωµετρικές Μελέτες του Girard Desargues, η Προοπτική του & η Συµβολή τους στη Θεµελίωση της Προβολικής Γεωµετρίας. Μια Ιστορική ιαδροµή µε ιδακτικές Προεκτάσεις Μεταπτυχιακός Φοιτητής : Τόγκας Αναστάσιος Επιβλέπων Καθηγητής : Λάππας ιονύσιος Αθήνα, Ιούνιος 2009

2 Η παρούσα ιπλωµατική Εργασία εκπονήθηκε στα πλαίσια των σπουδών για την απόκτηση του Μεταπτυχιακού ιπλώµατος Ειδίκευσης που απονέµει το ιαπανεπιστηµιακό ιατµηµατικό Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών ιδακτική και Μεθοδολογία των Μαθηµατικών Εγκρίθηκε την από Εξεταστική Επιτροπή αποτελούµενη από τους: Ονοµατεπώνυµο Βαθµίδα Υπογραφή 1. Λάππας ιονύσιος (Επιβλέπων Καθηγητής) Αν. Καθηγητής 2. Γιαννακούλιας Ευστάθιος Αν. Καθηγητής 3. Σπύρου Παναγιώτης Επίκ. Καθηγητής 2

3 Ευχαριστώ θερµά : τον Αναπληρωτή Καθηγητή κ. Λάππα ιονύσιο, για την πολύτιµη βοήθειά του στην επιλογή και διαµόρφωση του θέµατος, για τις συµβουλές του κατά τη διάρκεια της εκπόνησης της εργασίας, για τον χρόνο που διέθεσε και για την εµπιστοσύνη που µου έδειξε στις µεταπτυχιακές µου σπουδές. Κατέστη φανερό ότι το να συµβουλεύει τους φοιτητές του και να στέκεται αρωγός στις προσπάθειές τους, το θεωρεί υποχρέωση. τον Αναπληρωτή Καθηγητή κ. Γιαννακούλια Ευστάθιο που µου έκανε την τιµή να συµµετάσχει στην Εξεταστική επιτροπή και να συµπαρίσταται στην προσπάθειά µου. τον Επίκουρο Καθηγητή κ. Σπύρου Παναγιώτη. Η παρακολούθηση των διαλέξεών του και ο χρόνος που αφιέρωσε για συζήτηση µαζί µου, µου ενέπνευσαν ένα διαφορετικό και πολυεστιακό ενδιαφέρον για µελέτη. & όλους τους διδάσκοντες του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος. 3

4 one more convert to perspective from Charles Hayter, Introduction to Perspective (1813) στην µικρή Καλοµοίρα, στην Κατερίνα και στους γονείς µου. A C Β A B C D D 4

5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή...7 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Το Γεωµετρικό «Υπόβαθρο» του Desargues Οι Γεωµετρικές µελέτες του Girard Desargues (Περίγραµµα) Η «κληρονοµιά» των αρχαίων Ελλήνων γεωµετρών Οι Προβολικές ιδέες του Πάππου...20 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Προοπτική 2.1 Προέλευση της έννοιας Η Προοπτική στην Αρχαιότητα Τα Οπτικά του Ευκλείδη Η Προοπτική στον Μεσαίωνα και στην Αναγέννηση Η Προοπτική σαν µαθηµατικός κλάδος, λίγο πριν τον Desargues Η Μέθοδος Προοπτικών Κατασκευών του Desargues (1636) Ανάλυση της Μεθόδου Ο Σκοπός της Εργασίας (1636) του Desargues πάνω στην Προοπτική Η µετ εµποδίων αποδοχή της µεθόδου του...84 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Κωνικές Τοµές 3.1 Οι Κωνικές Τοµές προ του Απολλωνίου Οι Κωνικές Τοµές κατά τον Απολλώνιο Προτάσεις των Κωνικών του Απολλωνίου που µελέτησε ο Desargues (I.15, 17, 34, 36, 47, 50,...)..110 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Tο Μαθηµατικό έργο του Desargues 4.1 Σύνδεση Προοπτικής & Προβολής στο Α Μέρος του Brouillon Project Το δείγµα της υπογραφής του G. Desargues που εικονίζεται στο εξώφυλλο της εργασίας, είναι από µια εξουσιοδότηση προς τον αδελφό του Antoine στις και από διαθήκη που συνετάχθη στις Τα έγγραφα αυτά φυλάσσονται στα Νοµικά Αρχεία της Rhône στη Γαλλία (Chaboud, 1996). 2 Εν συντοµία, BrP. 5

6 4.2 Σύνδεση Προοπτικής & Κωνικών στο Β Μέρος του Brouillon Project Η εφεύρεση της Προβολικής Γεωµετρίας Brouillon Project (1639) Μέρος Α Brouillon Project (1639) Μέρος Β Γενίκευση της Θεωρίας του Απολλωνίου Οι τρεις γεωµετρικές προτάσεις του 1648 (Το «Θεώρηµα του Desargues») ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Η Προβολική Γεωµετρία µετά τον Desargues 5.1 Τα Θεωρήµατα των Pascal και Brianchon Τοπολογία & Οπτικοποίηση Προβολικού Επιπέδου Γιατί τα Θεωρήµατα των Desargues & Πάππου ξεχωρίζουν; Desarguesian & Pappian planes ύο διδακτικές εφαρµογές: Κατασκευή των ακεραίων στην προβολική ευθεία & Κοινά σηµεία ευθείας κωνικής που δεν συναντώνται µε ευκλείδειο τρόπo..229 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ A Οι φιλοσοφικές απόψεις των Husserl & Gadamer πάνω στην έννοια του Ορίζοντa. 238 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ B Σύντοµο βιογραφικό του Girard Desargues ( ) 244 Bιβλιογραφία Ευρετήριο Όρων Εννοιών 248 6

7 Εισαγωγή In the Garden of Eden, God is giving Adam a geometry lesson: Two parallel lines intersect at infinity. It can t be proved but I ve been there. A math joke from the web Η µελέτη της Γεωµετρίας ξεκίνησε περίπου δυόµιση χιλιάδες χρόνια πριν και είναι φυσικό σε ένα τόσο µεγάλο χρονικό διάστηµα να έχουν εµφανιστεί αρκετά κοµβικά στάδια ανάπτυξης και εξέλιξης. Η οπτική γωνία µε την οποία, µέσω της παρούσας εργασίας, θα προσπαθήσουµε να προσεγγίσουµε τον κλάδο αυτόν είναι η προβολική «σκοπιά». Ας την οριοθετήσουµε λοιπόν. Κατά την πάροδο των αιώνων διαµορφώθηκαν και αναπτύχθηκαν τρεις βασικές προσεγγίσεις µελέτης της γεωµετρίας Η Μετρική, η Προβολική και η Αναλυτική και είναι ενδιαφέρον να δούµε εν τάχει τη συµµετοχή της κάθε µιας στο σηµερινό γνωστικό µας οικοδόµηµα. Η πρώτη µέθοδος µελέτης άρχισε µε τους αρχαίους Έλληνες γεωµέτρες και βέβαια αποτυπώνεται στο όνοµα του Ευκλείδη. Η Ευκλείδεια γεωµετρία βασίζεται στη θεµελιώδη έννοια της απόστασης, δηλαδή στο µήκος. Η απόσταση ποτέ δεν ορίζεται, παραµένει όµως σαν διαισθητική αρχέτυπη έννοια η οποία υποκρύπτεται σε κάθε γεωµετρικό θεώρηµα. Η Ευκλείδεια γεωµετρία είναι Μετρική γιατί υποθέτει ότι κάθε τµήµα ή γωνία µπορεί να µετρηθεί, δηλαδή να συγκριθεί µε µια σταθερή απόσταση ή γωνία. Τις γεωµετρικές προτάσεις µπορούµε να τις διαιρέσουµε σε δύο κατηγορίες. Η πρώτη περιέχει εκείνες που συνδέονται ευθέως µε το µέγεθος των σχηµάτων (π.χ. µήκος), όπως η Ι.47 (Πυθαγόρειο Θεώρηµα) των Στοιχείων και αυτές που εµπλέκουν περισσότερο ή λιγότερο την ιδέα της ποσότητας ή της µέτρησης, όπως η Ι.12 («Επί δοθείσης ευθείας, από δοθέντος σηµείου µη κειµένου επ αυτής, δύναται ν αχθεί ευθεία γραµµή κάθετος»). Τέτοιες προτάσεις καλούνται µετρικές (metrical). Η δεύτερη κατηγορία δίνει απόλυτη προτεραιότητα στη θέση των σχηµάτων και η ιδέα της ποσότητας δεν υπεισέρχεται καθόλου. Οι προτάσεις αυτής της κατηγορίας καλούνται περιγραφικές (descriptive). Στα Στοιχεία οι περισσότερες προτάσεις είναι µετρικές και δεν είναι εύκολο να εντοπιστεί µια καθαρά περιγραφική πρόταση. Ένα δείγµα τέτοιας είναι η πρόταση ΧΙ.2 («Εάν δύο ευθείες τέµνονται τότε κείνται επί του αυτού επιπέδου και παν τρίγωνον κείται επί του αυτού επιπέδου»). Ακόµα 7

8 και η ετυµολογία της λέξης Γεωµετρία δείχνει ότι οι Έλληνες είχαν στο µυαλό τους µια µετρική µελέτη της επιστήµης αυτής. εν µελέτησαν χωρικά χαρακτηριστικά και δεν πρόσεξαν εσωτερικές δοµικές ποιότητες ευθειών ούτε ανακάλυψαν έννοιες όπως ο δυισµός 3 και η γεωµετρική συνέχεια. Σκέφτονταν πάνω στη γεωµετρία τους µε βάση το εργαλείο σχεδίασης ευθείας, π.χ. κιµωλία, που κρατούσαν στα χέρια τους. Η σκέψη τους προέκτεινε την ευθεία µέχρι εκεί που µπορούσε να φτάσει το χέρι τους (ή καλύτερα η προέκταση του χεριού τους) και όχι το µάτι τους. Έτσι οριοθετούσαν κατά κάποιο τρόπο την ευθεία. Γι αυτό τα ευθύγραµµα τµήµατα τα αποκαλούσαν ευθείες ενώ εµείς βέβαια τα ξεχωρίζουµε. Ο Αρχιµήδειος ορισµός της ευθείας 4 ως την ελάχιστη απόσταση µεταξύ δύο σηµείων είναι ένα αντιπροσωπευτικό παράδειγµα, όπως και η λέξη «υποτείνουσα». Η γεωµετρία τους είναι γεωµετρία της αφής (ή της εν δυνάµει αφής) και όχι της όρασης. Είναι αµφίβολο αν θα µπορούσαν να δεχτούν σχήµατα τελείως διαφοροποιηµένα από χωροθετική και τοπολογική οπτική ως εξεικόνιση του ίδιου θεωρήµατος. Ιδέες όπως το ότι οι παράλληλες θα µπορούσαν να συναντηθούν σε κάποιο σηµείο στο ή ότι α φορές το β δεν ισούται απαραίτητα µε β φορές το α, θα τους φαίνονταν αδιανόητες. Το άπειρο, όπου κι αν είναι, περνά το κατώφλι της αφής και της µέτρησης. Ανήκει διαισθητικά µόνο στο πεδίο της όρασης. Για παράδειγµα ο Απολλώνιος, όπως και ο Ευκλείδης, δεν έβλεπε τον κώνο ως «οριακή» περίπτωση κυλίνδρου. Μόνο προς το τέλος της αρχαίας γεωµετρίας περίπου πεντακόσια χρόνια µετά τον Απολλώνιο, βρέθηκε ο Πάππος ο οποίος έκανε µια πρώτη γενική αναφορά βασισµένη σε διευθετούσα και εστίες που κάλυπτε τις τρεις κωνικές τοµές. 5 Και αυτός όµως νόµισε ότι «ξεµπέρδεψε» µε αυτές και τίποτε σηµαντικό δεν απέµενε να κάνει. Έτσι η υπόθεση των κωνικών έκλεισε και άνοιξε πάλι το 1600 περίπου όπου η οπτική διαίσθηση την εφοδίασε µε νέες ιδέες. Πέρα όµως από τα Στοιχεία του Ευκλείδη και εκτός από τα θεωρήµατα τα οποία εµφανώς συνδέονταν µε την έννοια της απόστασης, οι γεωµέτρες ενδιαφέρονταν και για θεωρήµατα τα οποία ενέπλεκαν ευθείες συντρέχουσες ή σηµεία συγγραµµικά. Ένα αντιπροσωπευτικό παράδειγµα είναι το Θεώρηµα του Πάππου αποδεδειγµένο από τον ίδιο µε µεθόδους µετρικής γεωµετρίας, περίπου το 300 µ. Χ. Τέτοια θεωρήµατα, που ονοµάστηκαν προβολικά, ήταν για πολλούς αιώνες απλώς «επισυναπτόµενα» στη γεωµετρία του Ευκλείδη και δεν αναγνωρίζονταν ως διαφορετικού χαρακτήρα. Έπρεπε να περιµένουν µέχρι τον 17ο αιώνα, ώστε ο Girard Desargues και σ ένα µικρότερο βαθµό πιο 3 Η αρχή του δυισµού διατυπώθηκε για πρώτη φορά από τον Gergonne το Περί σφαίρας και κυλίνδρου Α, Λαµβανόµενα, 1 (Σταµάτης, 1970). 5 Ivins,

9 πέρα ο Blaise Pascal, να τα κάνουν να καρποφορήσουν και να δηµιουργηθούν έτσι τα θεµελιώδη θεωρήµατα της Προβολικής πια γεωµετρίας. Και οι δύο εκµεταλλεύτηκαν πλήρως τα θεωρήµατα της µετρικής γεωµετρίας και αργότερα, µετά την έκδοση του έργου Geometrie der Lage (Γεωµετρία της Θέσης) από τον Von Staudt το 1847, η Προβολική γεωµετρία καθιερώνεται σαν επιστήµη θεµελιωµένη σε ένα διαφορετικό σύνολο αξιωµάτων από εκείνο του Ευκλείδη. Συνδέεται δε µε περιγραφικές ιδιότητες των σχηµάτων οι οποίες µένουν αναλλοίωτες µέσω προβολής, τις λεγόµενες προβολικές ιδιότητες. Για παράδειγµα επειδή η έννοια του µεγέθους ενός σχήµατος µπορεί να τροποποιείται όταν δέχεται προβολή, οι µετρικές ιδιότητες είναι γενικά µη προβολικές. Πάντως υπάρχει και µια υποκατηγορία των µετρικών ιδιοτήτων (οι αναρµονικές) οι οποίες είναι προβολικές και έτσι η µελέτη τους βρίσκει θέση στην Προβολική γεωµετρία. Αποδείχθηκε λοιπόν ότι τα θεωρήµατα της Προβολικής γεωµετρίας ήταν ανεξάρτητα από την έννοια της απόστασης. Τα θεωρήµατα πλέον της Μετρικής γεωµετρίας βρέθηκαν να είναι ειδικές περιπτώσεις γενικότερων θεωρηµάτων της Προβολικής και έτσι η Ευκλείδεια γεωµετρία είναι µόνο ένα µέρος του χώρου που καλύπτει η επιστήµη της Προβολικής γεωµετρίας. Τέλος η τρίτη µέθοδος της µελέτης της γεωµετρίας, η Αναλυτική, εισήχθη από τον René Descartes, ο οποίος αναπαρέστησε ένα σηµείο µε ένα σύνολο αριθµών και έτσι εφάρµοσε αλγεβρικές µεθόδους στην επίλυση γεωµετρικών προβληµάτων. Ο Descartes χρησιµοποίησε βέβαια την έννοια της απόστασης και έτσι η γεωµετρία του θεωρείται µετρική αλλά το κατόρθωµά του ήταν ότι χρησιµοποιώντας αλγεβρική γλώσσα για να εκφράσει γεωµετρικές έννοιες µπόρεσε να απλουστεύσει πολλές αποδείξεις θεωρηµάτων οι οποίες ήταν δύσκολο να γίνουν µε τις κλασικές µεθόδους. Βέβαια οι µέθοδοι της Αναλυτικής γεωµετρίας δεν εφαρµόστηκαν µόνο σε µετρικά προβλήµατα αλλά γεωµέτρες όπως ο Poncelet και ο Cayley τις εφάρµοσαν, µε τροποποιήσεις, σε ολόκληρο το πεδίο της προβολικής γεωµετρίας. Οι καρτεσιανές συντεταγµένες αντικαταστάθηκαν από τις οµογενείς συντεταγµένες οι οποίες, ως ανεξάρτητες από µετρικές έννοιες, «συνεργάζονταν» καλύτερα µε προβολικά προβλήµατα. Επιπροσθέτως η εφαρµογή της άλγεβρας στη γεωµετρία είχε µια πολύ ενδιαφέρουσα συνέπεια. Όταν εµφανίστηκε η θεωρία των µιγαδικών αριθµών και η εξίσωση 2 ου βαθµού έδινε πάντα δύο ρίζες, πραγµατικές ή µιγαδικές, ήταν ίσως απλό να αναρωτηθεί κάποιος για την ύπαρξη φανταστικών σηµείων. Γιατί το πρόβληµα της εύρεσης κοινών σηµείων σε µια ευθεία και σε µια κωνική δεν µπορούσε να λυθεί ικανοποιητικά και όταν διαπιστώθηκε ότι το πρόβληµα µεταφράζεται αλγεβρικά σε 9

10 επίλυση δευτεροβάθµιας εξίσωσης, έγινε ξεκάθαρο ότι η ευθεία και η κωνική έχουν πάντοτε δύο κοινά σηµεία, µόνο που αυτά θα είναι πραγµατικά ή φανταστικά. Η χρήση λοιπόν των φανταστικών σηµείων άνοιξε νέους γόνιµους δρόµους διότι έδωσε τη δυνατότητα στους γεωµέτρες να δουλέψουν πάνω σε γενικότερα θεωρήµατα που δεν θα ήταν αληθή αν είχαν σταµατήσει µόνο στο χώρο των πραγµατικών σηµείων. Αλλά ας αναλύσουµε λίγο περισσότερο την έννοια της προβολής. Έστω ότι έχουµε δύο σχήµατα σε διαφορετικά επίπεδα. Λέµε ότι το καθένα προκύπτει από το άλλο µέσω παράλληλης προβολής όταν τα αντίστοιχα σηµεία τους ανήκουν σε παράλληλες ευθείες. (Για παράδειγµα αυτό συµβαίνει όταν ο ήλιος ρίχνει τη σκιά ενός αντικειµένου στο έδαφος. Έτσι όταν ένα κυκλικό νόµισµα αφήνει ελλειπτική σκιά, οι ευθείες που ενώνουν κάθε σηµείο του κύκλου µε το αντίστοιχο της έλλειψης είναι παράλληλες). Προφανώς αν τα επίπεδα είναι παράλληλα, τα δύο σχήµατα µπορούν να ταυτιστούν. Σε αντίθετη περίπτωση, τα σχήµατα είναι δυνατόν να διαφέρουν αλλά οι ευθείες παραµένουν ευθείες, οι εφαπτόµενες σε καµπύλες παραµένουν εφαπτόµενες, οι παράλληλες παραµένουν παράλληλες, τα µισά τµηµάτων παραµένουν µισά και οι ίσες επιφάνειες παραµένουν ίσες. ηλαδή οι «ιδιότητες» της ευθύτητας, της επαφής, της παραλληλίας, της διχοτόµησης και της ισότητας επιφανειών είναι αναλλοίωτες υπό παράλληλη προβολή. Τέτοιες ιδιότητες αποτελούν το αντικείµενο της Affine geometry (συσχετισµένης ή οµοπαραλληλικής γεωµετρίας), η οποία τοποθετείται ανάµεσα στην ευκλείδεια και στην προβολική γεωµετρία. Ο όρος affine οφείλεται στον Euler. Από την άλλη µεριά το περιεχόµενο της Προβολικής Γεωµετρίας (Projective geometry) περιορίζεται σε εκείνες τις ιδιότητες (όπως η ευθύτητα και η επαφή) που µένουν αναλλοίωτες υπό κεντρική προβολή και όχι υπό παράλληλη. Για δύο σχήµατα σε διαφορετικά επίπεδα, θα λέµε ότι το καθένα προκύπτει από το άλλο µέσω κεντρικής προβολής όταν τα αντίστοιχα σηµεία τους συνδέονται µε ευθείες συντρέχουσες, οι οποίες περνούν από ένα δοσµένο σηµείο O. [Αυτό µπορεί να συµβεί όταν µια λάµπα σ ένα δωµάτιο ρίχνει τη σκιά ενός κυκλικού νοµίσµατος στο πάτωµα ή σ ένα τοίχο. Το σύνορο της σκιάς είναι κυκλικό (αλλά µεγαλύτερο) ή ελλειπτικό στο πάτωµα και υπερβολικό όταν η σκιά πέφτει στον πλησιέστερο τοίχο]. Αν τα διαφορετικά επίπεδα είναι παράλληλα τότε τα σχήµατα θα είναι όµοια και η γεωµετρία µπορεί να χαρακτηριστεί πάλι affine. Έτσι υποθέτουµε ότι τα επίπεδα δεν είναι παράλληλα. Τότε το επίπεδο που περνά από το Ο και είναι παράλληλο προς το ένα, θα τέµνει το άλλο κατά µια ευθεία, τη λεγόµενη ευθεία φυγής (vanishing line) για το λόγο που θα εξηγήσουµε αµέσως. 10

11 Στο ακόλουθο σχήµα, βλέπουµε ένα κουτί που στέκεται σε επίπεδο π και στο σηµείο Ο υπάρχει ένας φακός. Στην απέναντι διάφανη έδρα, υπάρχει ένα αδιαφανές σχήµα (κύκλος) έτσι ώστε η σκιά του να πέφτει στο οριζόντιο επίπεδο π. Έχουµε λοιπόν κεντρική προβολή από το σηµείο Ο. Γενικά, δύο τεµνόµενες ευθείες προβάλλονται (κεντρικά) σε τεµνόµενες ευθείες, όπως και στην περίπτωση της παράλληλης προβολής. Υπάρχει όµως µια εξαίρεση κατά την οποία οι δοθείσες ευθείες τέµνονται σε µια ειδική ευθεία ε που κείται επί του οριζόντιου επιπέδου το οποίο διέρχεται από το σηµείο Ο. Τέτοιες ευθείες όπως οι ΑΒ και ΑΚ, προβάλλονται σε παράλληλες ευθείες, στο οριζόντιο επίπεδο π, οι οποίες είναι παράλληλες µε την ΟΑ. Αντιστρόφως, για οποιεσδήποτε δύο παράλληλες ευθείες στο επίπεδο π, η κάθε µία είναι συνεπίπεδη µε µία ευθεία σαν την ΟΑ (µε το Α πάνω στην ε). Έτσι, εκτός αν είναι παράλληλες προς την ευθεία ε, πρέπει να είναι εικόνες δύο ευθειών που περνούν από ένα ορισµένο σηµείο Α της ε. 11

12 Η διαδικασία της κεντρικής προβολής συνδέει σηµεία στα δύο επίπεδα µε τέτοιο τρόπο ώστε η ευθεία που τα ενώνει να περνά πάντα από το Ο. ηλαδή, για να αποµακρυνθούµε από την ιδέα της σκιάς, παρατηρούµε στο σχήµα ότι σηµεία στο κάθετο επίπεδο αλλά κάτω από το οριζόντιο προβάλλονται µέσα στο κουτί (όπως το Χ στο Γ) και σηµεία του καθέτου επιπέδου αλλά πάνω από το οριζόντιο προβάλλονται πίσω από το κουτί (όπως το Υ στο ). Τα µόνα σηµεία όµως που δεν προβάλλονται πουθενά είναι εκείνα της ευθείας ε, γι αυτό το λόγο λέγεται ευθεία φυγής. Επίσης αν ο κύκλος εφάπτεται στην ευθεία ε, όπως στο σχήµα, η προβολή του είναι παραβολή, αν την τέµνει σε δύο σηµεία θα είναι υπερβολή (ο ένας κλάδος πίσω από το κουτί) και αν δεν την τέµνει θα έχουµε έλλειψη. Ο κύκλος στο κάθετο επίπεδο (θα µπορούσε βεβαίως να είναι και πλάγιο) συνδεόµενος µε το σηµείο Ο δηµιουργεί γενικά πλάγιο κυκλικό κώνο. Έτσι ο ρόλος των κωνικών στην Προβολική γεωµετρία είναι το ίδιο ζωτικός όσο και ο ρόλος των κύκλων στην Ευκλείδεια γεωµετρία. Τέλος, για να τοποθετηθούµε χρονικά, οι ιδέες αυτές σχηµάτισαν το έδαφος πάνω στο οποίο εργάστηκε ο Poncelet ( ). Αποφάσισε δε να ανακατασκευάσει ολόκληρη την επιστήµη της γεωµετρίας. Το αποτέλεσµα ήταν το σπουδαίο έργο του Traité des propriétés projectives des figures που εκδόθηκε το Οι ρίζες βέβαια της Προβολικής Γεωµετρίας ανιχνεύονται στις προσπάθειες του Desargues. Mέσω της παρούσης εργασίας επιδιώκουµε να ιχνηλατήσουµε την εξελικτική διαδροµή, µέσα στο χρόνο, της Προβολικής Γεωµετρίας, στεκόµενοι όµως στο αρχικό (αλλά ίσως όχι πρωταρχικό) κοµβικό χρονικό σηµείο των αρχών του 17ου αιώνα και αποκωδικοποιώντας τα έργα του «ιδρυτή» της G. Desargues µε την ελπίδα να αναδείξουµε τον τρόπο σκέψης αυτού του αυτοδίδακτου µαθηµατικού, αρχιτέκτονα και µηχανικού του στρατού από τη Λυόν. Ένα συνοπτικό σχεδιάγραµµα της διαδροµής αυτής είναι το ακόλουθο : 12

13 Οπτική, Χαρτογραφία, Σκηνογραφία [Πλάτων, Ευκλείδης, Βιτρούβιος, Πτολεµαίος και Πρόκλος (κατά χρονολογική σειρά)] Απολλώνιος (Κωνικά) Πάππος Οι προσπάθειες των πρακτικών οδήγησαν (15 ος 17 ος αι.) σε 2 βασικές µεθόδους Προοπτικής : construzione legittima & distance point method. Maurolico (~1555) Commandino (~1570) Βελτιωµένη Μέθοδος Προοπτικής από τον Desargues (1636) Rough Draft on Conics, Desargues (1639). «Επινόηση» Νέου είδους Γεωµετρίας Poncelet (1822) & Von Staudt (1847) : Projective Geometry. Αρχές 19 ου αιώνα : Algebric Projective Geometry. Möbius, Plücker, Cayley Τέλη 18 ου αι. : Monge (Descriptive Geometry) & µαθητές του : Brianchon, Carnot & Poncelet. Gergonne, Steiner. Pascal (~1640) 13

14 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Το Γεωµετρικό «Υπόβαθρο» του Desargues 1.1 Οι Γεωµετρικές Μελέτες του Girard Desargues (Περίγραµµα) Τον 17ο αιώνα εµφανίστηκαν αρκετοί και δηµιουργικοί µαθηµατικοί οι οποίοι έδωσαν µια νέα ώθηση στην ανάπτυξη των θετικών επιστηµών. Οι περισσότεροι εξ αυτών είχαν µελετήσει τα αρχαία ελληνικά µαθηµατικά και έτσι είναι φυσικό να ερµηνεύουµε τα κατορθώµατά τους σαν µία προσπάθεια να επεκτείνουν και να γενικεύσουν τις αρχαίες µεθόδους. Υπάρχουν όµως και λίγοι, η δουλειά των οποίων δεν αντανακλά άµεσα την κλασική παράδοση και προσέγγιση. Ο Girard Desargues ήταν ένας από αυτούς. Τα έργα του δεν ήταν πολλά, κάποια χάθηκαν, αλλά ξεχώρισαν δύο. Το πρώτο (1636) αφορούσε στην τέχνη της Προοπτικής, δηλαδή της αποτύπωσης της τρισδιάστατης πραγµατικότητας στον διδιάστατο καµβά, µια και ο Desargues ήταν και αρχιτέκτονας και το δεύτερο (1639) σε µια εντελώς νέα σε σχέση µε τους αρχαίους προσέγγιση των κωνικών τοµών, η οποία από τη µια είχε την αφετηρία της στην Προοπτική και από την άλλη σχηµάτισε το έδαφος στο οποίο ευδοκίµησε η Προβολική Γεωµετρία. Το 1636 λοιπόν εξέδωσε την κατά τα λεγόµενά του βέλτιστη µέθοδο Προοπτικών κατασκευών σε ένα µόλις 12σέλιδο κείµενο και τρία χρόνια αργότερα (1639) κυκλοφόρησε πενήντα αντίτυπα της εργασίας του Brouillon Project d une atteinte aux evenements des rencontres du cone avec un plan ( Rough Draft of an Essay on the results of taking plane sections of a cone ), µιας από τις σηµαντικότερες µελέτες στη θεωρητική γεωµετρία τον 17 ο αιώνα. Η επιρροή που άσκησε όµως το δεύτερο ήταν πολύ µικρή την εποχή αυτή γιατί η Προοπτική του ήταν στο προσκήνιο και µέχρι το 1680 περίπου είχε εντελώς εκµηδενιστεί. Μία κριτική όµως του BrP 6 γραµµένη το 1640 από τον Jean de Beaugrand διασώθηκε και αρκετά αργότερα το 1845 ένα χειρόγραφο - αντίγραφο του BrP - (γραµµένο το 1679 από τον La Hire) ανακαλύφθηκε από τον Γάλλο γεωµέτρη Michel Chasles. To κείµενο αυτό, δηµοσιεύθηκε το 1864 από τον Poudra. Η πιο πρόσφατη έκδοση όµως του BrP κυκλοφόρησε το 1951 από τον Taton και βασίστηκε σε ένα από τα αυθεντικά αντίτυπα του 1639, το οποίο βρίσκεται στην Εθνική Βιβλιοθήκη της Γαλλίας, στο Παρίσι. 6 BrP είναι η συντοµογραφία του τίτλου Brouillon Project του Desargues, που θα χρησιµοποιείται εφ εξής. 14

15 Το έργο αυτό µελετήθηκε µόνο από µια µικρή οµάδα µαθηµατικών και παρ όλο που ανάµεσα σ αυτούς ήταν ο Pascal, οι ιδέες του ξεχάστηκαν. Κι αυτό γιατί περίπου την ίδια εποχή ο René Descartes ( ) δηµοσίευσε την πρωτοποριακή δουλειά του (La Geometrie) µε την οποία συνέδεσε για πρώτη φορά άλγεβρα & γεωµετρία εισαγάγοντας ένα σύστηµα συντεταγµένων. Αναβίωσαν όµως περίπου 150 χρόνια αργότερα από έναν φανατικό υποστηρικτή του Ναπολέοντα και της επανάστασής του: τον Gaspard Monge ( ), o οποίος µέσα από τις ενασχολήσεις του ως µηχανικός, αρχιτέκτονας και στρατιωτικός µε πλούσιο ρεπερτόριο εφαρµογών έγραψε το 1790 την Παραστατική Γεωµετρία (Descriptive or Constructive Geometry). O Monge έκανε µια σπουδαία παρατήρηση: Οι σχέσεις µεταξύ των γεωµετρικών αντικειµένων στο χώρο και των προοπτικών τους απεικονίσεων οδηγούν σε πλούσια θεωρήµατα στο επίπεδο. Αυτά θα µπορούν έπειτα να εφαρµοστούν στο επίπεδο χωρίς καµιά αναφορά πια στο πρωτότυπο χωρικό αντικείµενο. Ο επόµενος και από τους τελευταίους της αλυσίδας ήταν ο Poncelet ο οποίος, φυλακισµένος από τους Ρώσους, πήρε τις ιδέες του δασκάλου του (του Monge) και τις οργάνωσε σε ένα πιο αφηρηµένο επίπεδο. Μετά την ολοκλήρωση της προβολικής του γεωµετρίας αντιλήφθηκε δε ότι σε κάποιες πτυχές της θεωρίας του τον είχε προλάβει ο Desargues. Στο BrP ο Desargues παρουσιάζει τη θεωρία των κωνικών τοµών µε ένα τρόπο που είναι ριζικά καινούργιος. Περιέχονται προτάσεις βασισµένες στα Στοιχεία του Ευκλείδη αλλά εισάγεται µια «επαναστατική» επινόηση: σηµεία και ευθείες στο άπειρο, καθώς επίσης και ένας αριθµός νέων εννοιών, όπως οι πόλοι και οι πολικές, τοποθετηµένες στη θεωρία των κωνικών τοµών. Ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για ιδιότητες των σχηµάτων που είναι «προβολικά» αναλλοίωτες. Η ορολογία εδώ είναι µοντέρνα αφού στο BrP δεν υπάρχουν οι λέξεις «προβολή» και «αναλλοίωτες». Ο Desargues όµως ήταν γνώστης της έννοιας του «αναλλοίωτου» και γι αυτό τονίζει το γεγονός ότι όταν κάποιος αποδεικνύει µια ιδιότητα µιας κωνικής τοµής, τότε µπορεί να αποδεικνύει παρόµοια ιδιότητα και για άλλες τοµές ενός κώνου. εν θεωρεί ότι οι αναγνώστες του έργου του έχουν οποιαδήποτε γνώση των Κωνικών του Απολλωνίου και ξεκάθαρα δεν θέλει να τον µιµηθεί. Ο Jean de Beaugrand λέει (Hogendijk, 1991) ότι ο Desargues του είχε πει ότι το BrP ήταν µακράν καλύτερο από τη δουλειά του Απολλωνίου (γι αυτό το λόγο έγραψε και τη κριτική του το 1640). Εξ αιτίας των σηµείων και ευθειών στο άπειρο ο Desargues παρήγαγε ένα µεγάλο µέρος από τη δουλειά του τελευταίου, για τις διαµέτρους και τις «τεταγµένες» (ordinates) µε έναν ευκολότερο τρόπο απ ότι εκείνος ο οποίος είχε αφιερώσει ένα µεγάλο µέρος του βιβλίου Ι των Κωνικών για το σκοπό αυτό. 15

16 Στην ιστορία των µαθηµατικών δεν έχει βρεθεί µια καθαρή περιγραφή του τρόπου µε τον οποίο ο Desargues διασαφήνισε τη θεωρία του Απολλωνίου. Αυτό ίσως οφείλεται στο γεγονός ότι τα Κωνικά περιγράφουν ένα µάλλον παρωχηµένο θέµα. Τον 19 ο αιώνα, το περιεχόµενο του έργου αυτού είχε µάλλον παρεξηγηθεί και ο Γάλλος ιστορικός της γεωµετρίας Michel Chasles πίστεψε ότι ο Απολλώνιος είχε απλώς τµήσει έναν πλάγιο κώνο µε επίπεδα σε ειδικές θέσεις. Έτσι συµπέρανε στη συνέχεια, ότι η κύρια συνεισφορά του Desargues ήταν το γεγονός ότι εκείνος έκανε το ίδιο αλλά µε αυθαίρετα επίπεδα. Η άποψη αυτή του Chasles διατυπώθηκε το 1839 στο έργο του Apercu historique sur l origine et le developpement des methods en geometrie, δηλαδή λίγο πριν ανακαλυφθεί από τον ίδιον το αντίγραφο του BrP. Παρ όλα αυτά η άποψή του δεν άλλαξε ούτε τροποποιήθηκε στην επόµενη έκδοση του ίδιου έργου (1875). Προφανώς γιατί δεν ερµήνευσε σωστά τα Κωνικά. Ο Pascal είχε πει ότι ο Απολλώνιος χρησιµοποιούσε στις αποδείξεις του το λεγόµενο αξονικό τρίγωνο (axial triangle) ενώ ο Desargues όχι. Από ένα γράµµα του στον Mersenne ( ) (Taton, 1951) γνωρίζουµε ότι ο Desargues δούλεψε επίσης µε έναν νέο τρόπο πάνω στην θεωρία των εστιακών σηµείων (foci) αλλά µάλλον η προσπάθειά του έµεινε ατελής αφού παρ όλο που στο τέλος του BrP εµφανίζεται µια µεγάλη και µυστηριώδης πρόταση, δεν φαίνεται να του προσέθεσε κάτι νέο πάνω στη θεωρία αυτή, συγκριτικά µε ότι είχε αναπτυχθεί στα Κωνικά. Τέλος, το περιεχόµενο του BrP δεν είναι µόνο καθαρά µαθηµατικό και ιστορικά συνδεδεµένο µε τα Κωνικά αλλά συνδέεται και µε έναν άλλον κλάδο που ενδιέφερε τον Desargues, την Προοπτική. O Desargues εποµένως, όπως θα προσπαθήσουµε να τεκµηριώσουµε, είναι ένας αυθεντικός µαθηµατικός, που κατάφερε να µετασχηµατίσει τα µαθηµατικά των προγενεστέρων σε κάτι εντελώς καινούργιο. Η σχέση αυτή που αναπτύχθηκε µεταξύ των έργων του και των πηγών του µπορεί να οδηγήσει σε ακόµη µεγαλύτερο θαυµασµό για την µαθηµατική του έµπνευση. Το BrP κατέχει το τίτλο της πρωταρχικής και µαθηµατικά οργανωµένης δουλειάς πάνω σε ό,τι ονοµάζουµε σήµερα Προβολική Γεωµετρία και συνεπώς ο συντάκτης του θεωρείται ο «ιδρυτής» του κλάδου αυτού. Αρχικά είναι σηµαντικό να περιγράψουµε πως σχηµατίστηκε το γεωµετρικό υπόβαθρο του Desargues. Το 1637 είχαν δηµοσιευθεί οι πρωτοποριακές αλγεβρικές µέθοδοι του Descartes και το 1639 ο Mydorge δηµοσίευσε µια πραγµατεία, κλασσικής «αντιµετώπισης», επί των κωνικών τοµών (αυτή ήταν η β έκδοσή του σε τέσσερα βιβλία ενώ η α έκδοση ήταν σε δυο βιβλία το 1631). 16

17 Ο Desargues είχε επίσης στη διάθεσή του τη λατινική έκδοση των Στοιχείων του Ευκλείδη από τον Commandino, δηµοσιευθείσα το 1572, καθώς επίσης και την λατινική έκδοση των πρώτων τεσσάρων βιβλίων των Κωνικών του Απολλωνίου, δηµοσιευθείσα το 1566 µε εκτενή σχόλια από τον Ευτόκιο, τον Πάππο και τον ίδιο τον Commandino. Τα επόµενα τέσσερα βιβλία των Κωνικών µάλλον ήταν άγνωστα στον Desargues. Επίσης δυο εκδόσεις της Συναγωγής του Πάππου είχαν κυκλοφορήσει από τον Commandino τα έτη 1588 και Επιπροσθέτως το 1550 περίπου, ο Φραγκίσκος Μαυρόλυκος είχε προσπαθήσει να ανασυντάξει τα βιβλία V & VI των Κωνικών του Απολλωνίου. Αυτή ήταν η πρώτη αξιοσηµείωτη πρόοδος στη θεωρία κωνικών από την εποχή του Απολλωνίου. 1.2 Η «κληρονοµιά» των αρχαίων Ελλήνων γεωµετρών Οι αρχαίοι γεωµέτρες δεν µας άφησαν µόνο τα αποτελέσµατα των προσπαθειών τους και των µελετών τους αλλά κυρίως, το σπουδαιότερο, δίδαξαν τον τρόπο σκέψης, εξαγωγής αυτών των αποτελεσµάτων και δόµησης των βασικών εννοιών της γεωµετρίας. Επειδή πολλές από αυτές τις µεθόδους και ιδέες αφοµοιώθηκαν δηµιουργικά από τον Desargues, σε αντίθεση µε άλλους που σκοπίµως τις απέρριψαν, είναι αναγκαίο να περιγράψουµε αυτού του είδους τη «κληρονοµιά». Κατ αρχήν η γεωµετρία ασχολείται µε την έννοια του µεγέθους, µε έναν µάλλον όµως γενικό και δυσδιάκριτο τρόπο. Είναι ξεκάθαρο ότι τα µεγέθη όπως ευθύγραµµα τµήµατα, επίπεδα σχήµατα και γωνίες είναι οι δοµικοί λίθοι της γεωµετρίας. εν είναι εύκολο όµως, τυπικά και φιλοσοφικά, να αναφέρουµε τι σηµαίνουν αυτές οι έννοιες. Ο Ευκλείδης διέκρινε τις έννοιες «ευθύγραµµο τµήµα» και «µήκος» µε έναν µάλλον θολό τρόπο για τα σηµερινά δεδοµένα. Για τον Ευκλείδη, η ισότητα ευθυγράµµων τµηµάτων σηµαίνει ακριβή σύµπτωσή τους και προφανώς ένα ευθύγραµµο τµήµα είναι «µικρότερο» από ένα άλλο αν µπορεί να συµπέσει µε ένα µέρος του δεύτερου. Τα ευθύγραµµα τµήµατα µπορούν να προστεθούν (αν γίνουν διαδοχικά) και να αφαιρεθούν (τοποθετώντας το ένα στο εσωτερικό του άλλου). Πράγµατι, κάποιος µοντέρνος ορισµός του µήκους θα το αναγνώριζε σαν µια συνάρτηση ορισµένη στο σύνολο των τµηµάτων και θα ικανοποιούσε κάποιους προφανείς και διαισθητικούς κανόνες (προσθετικότητα, αναλλοίωτο υπό τη δυνατότητα κίνησης κ.ά.). Το σηµαντικό λοιπόν είναι ότι στα Στοιχεία, όπως αναφέρει η Κοινή Έννοια 7 (ή η 4 στην αρχική έκδοσή τους), «τα εφαρµόζοντα επ 17

18 άλληλα είναι ίσα µεταξύ τους». Συνεπάγεται λοιπόν ότι θα έχουν το ίδιο µήκος. ηλαδή δεν µετράµε πρώτα τα µήκη και έπειτα συµπεραίνουµε ότι τα τµήµατα είναι ίσα αλλά πράττουµε το αντίστροφο. Ας σηµειωθεί ότι και ο ίδιος ο Ευκλείδης εµφανίζεται µάλλον διστακτικός απέναντι σ αυτό, αφού την Κοινή Έννοια 7 την χρησιµοποιεί µόνο δυο φορές (στις προτάσεις Ι.4 & 8). Το ίδιο συµβαίνει και στο εµβαδόν. Το εµβαδόν (έκταση) ενός σχήµατος είναι πρωταρχική έννοια στα Στοιχεία, µη αναλύσιµη σε γινόµενο µηκών. Ο Ευκλείδης δεν δείχνει ότι δυο σχήµατα είναι ισεµβαδικά υπολογίζοντας τα εµβαδά τους αλλά χρησιµοποιεί κάποιο σκεπτικό µε το οποίο εντοπίζει κοινά στοιχεία τους (βάσεις, ύψη). Στην απόδειξη του Πυθαγορείου Θεωρήµατος (Ι.47) ξεδιπλώνει περίφηµα το σκεπτικό αυτό. Στο βιβλίο ΙΙ των Στοιχείων ο Ευκλείδης αποδεικνύει ότι µπορεί να κατασκευασθεί τετράγωνο ισεµβαδικό µε οποιοδήποτε δοθέν ευθύγραµµο σχήµα. Έτσι όλα τα ευθύγραµµα σχήµατα γίνονται συγκρίσιµα σε «µέγεθος» και διατάσσονται. Αυτό όµως και πάλι δεν υποβιβάζει την έννοια του εµβαδού σε γινόµενο µηκών. Αν το δούµε αντίστροφα τώρα, οι αρχαίοι επέτρεπαν το γινόµενο ευθυγράµµων τµηµάτων γιατί το κατανοούσαν σαν ένα σχήµα. Το συνέδεαν δηλ. µε ένα ορθογώνιο και το µεταχειρίζονταν σαν εµβαδόν. Έτσι η στάση τους αυτή απαγόρευε τη διαίρεση ευθυγράµµων τµηµάτων αλλά επέτρεπε το σχηµατισµό λόγων. Το τελευταίο οδήγησε στην ανάπτυξη της θεωρίας Λόγων µεγεθών (που περιλαµβάνει και τη δύσκολη περίπτωση της ασυµµετρίας) την οποίαν ο Ευκλείδης ξεδιπλώνει στο Βιβλίο V. Τις προτάσεις αυτής της θεωρίας έλαβε υπ όψιν ο Desargues. Ας θυµηθούµε τις σηµαντικότερες εξ αυτών : V.16 : a = c a = b (Εναλλάξ) b d c d V.17 : a c a b c = = d b d b d V.18 : a c a + b c + = = d b d b d Αυτές οι προτάσεις ισχύουν όταν τα a, b όπως και τα c, d είναι µεγέθη του ίδιου είδους, π.χ. a, b µήκη και c, d εµβαδά. εν µπορεί δηλαδή να σχηµατιστεί λόγος µήκους προς εµβαδόν. Ούτε µπορούν γενικά να πολλαπλασιαστούν δυο µεγέθη. Μπορούν όµως να πολλαπλασιαστούν δύο µήκη, όπως δείχνει ο Ευκλείδης στο βιβλίο VI (VI.16) : Αν a, b, c και d είναι ευθύγραµµα τµήµατα και a = c τότε τα ορθογώνια ad και bc είναι ίσα (σε b d εµβαδόν). 18

19 Άρα η αρχαία ελληνική γεωµετρία υιοθετεί γεωµετρικά αντικείµενα και αυτά δεν µελετώνται µετρώντας τα µεγέθη τους. Η προσέγγιση αυτή υιοθετήθηκε, περισσότερο ή λιγότερο, από τον Desargues τον οποίον και παρότρυνε προς αυτήν την κατεύθυνση ο Descartes (σε ένα γράµµα του προς αυτόν) 7. Η εξάπλωση αυτής της προσέγγισης είναι ένας λόγος για τον οποίον η δουλειά του Desargues έγινε εξαιρετικά δύσκολη για να µελετηθεί και η λέξη εµβαδόν ολοκληρωτικά αµφίσηµη. Ας περάσουµε τώρα στις τρεις προτάσεις των Στοιχείων τις οποίες χρησιµοποιεί ο Desargues : ΙΙΙ.35 : Αν δύο χορδές τέµνονται σε σηµείο C, τότε AC CB = A C CB. (τα γινόµενα βέβαια αναφέρονται ως ορθογώνια). A A C Β B III.36 : Αν DB είναι εφαπτοµένη και DCA τέµνουσα, τότε DA DC = DB 2. B D A C VI.2 (Τhe Intercept Theorem) : Αν DE//BC τότε BD CE = και αντιστρόφως. DA EA 7 Field J. V. & Gray J. J.,

20 Α D Ε B C Η αξία της πρότασης αυτής έγκειται στο γεγονός ότι λόγοι που σχηµατίζονται κατά µήκος µιας γραµµής µεταφέρονται κατά µήκος µιας άλλης, µέσω παράλληλης προβολής. Θα µπορούσαµε έτσι να πούµε ότι µέσω αυτού του απλού θεωρήµατος ανατέλλει η έννοια του «αναλλοίωτου» η οποία διευρυµένη θα παίξει καθοριστικό ρόλο στην ανάπτυξη της γεωµετρίας. 1.3 Οι Προβολικές ιδέες του Πάππου Στο έργο του Μαθηµατική Συναγωγή, ο Πάππος ο Αλεξανδρεύς έχει συγκεντρώσει ό,τι τον ενδιαφέρει από τα έργα των προγενέστερων: για επίπεδες καµπύλες ανωτέρου βαθµού, για τον τετραγωνισµό του κύκλου, τον διπλασιασµό του κύβου, την τριχοτόµηση της γωνίας, τη µέθοδο της ανάλυσης κλπ. Κάθε φορά που νοµίζει ότι τα έργα των µεγάλων γεωµετρών χρειάζονται επεξηγήσεις ή συµπληρώσεις, τις διατυπώνει ως λήµµατα. Μας δίνει, έτσι, πολλές και ποικίλες πληροφορίες για το περιεχόµενο των χαµένων έργων του Ευκλείδη και του Απολλωνίου. Πέραν αυτού όµως, συµπλήρωσε και επεξέτεινε σε πολλά σηµεία το έργο των προγενεστέρων του. Η Συναγωγή αποτελείται από οκτώ βιβλία και από το έκτο αρχίζει να διατυπώνει βοηθητικές προτάσεις στα Κωνικά του Απολλωνίου. Συγκεκριµένα οι προτάσεις 53 & 54 του VI βιβλίου της Συναγωγής δείχνουν µέχρι ποιο σηµείο έφτασαν οι Έλληνες γεωµέτρες όσον αφορά στην ιδέα της κεντρικής προβολής και τοµής. Στην VI.53 προσδιορίζει το κέντρο µιας έλλειψης η οποία είναι απεικόνιση υπό προοπτική ενός κύκλου και στην VI.54, δοθέντος κύκλου και σηµείου µέσα σ αυτόν, βρίσκει ένα άλλο σηµείο έξω από το επίπεδο από το οποίο ο κύκλος θα φαίνεται σαν έλλειψη η οποία θα έχει κέντρο το σηµείο 20

21 που δόθηκε. Μεγάλη ιστορική σηµασία έχει το έβδοµο βιβλίο µε τον τίτλο Λήµµατα γιατί περιέχει µια επισκόπηση ενός πλήθους έργων για τη γεωµετρική ανάλυση και τους γεωµετρικούς τόπους, που σχεδόν όλα έχουν χαθεί όπως το έργο Περί Ορισµένης Τοµής του Απολλωνίου. Στο όγδοο βιβλίο επίσης δίνει την κατασκευή των κυρίων αξόνων µιας έλλειψης όταν δίνονται δύο συζυγείς διάµετροι. Θα εξετάσουµε στη συνέχεια κάποια λήµµατα από το έβδοµο βιβλίο που αφ ενός περιέχουν ιδέες που επρόκειτο να παίξουν αργότερα σηµαντικό ρόλο στην Προβολική γεωµετρία και αφ ετέρου χειρίζονται λόγους ευθυγράµµων τµηµάτων µε έναν τρόπο που δανείστηκε ο Desargues και του άρεσε να χρησιµοποιεί κατά κόρον. Στην εισαγωγή του έβδοµου βιβλίου της Συναγωγής, ο Πάππος λέει ότι ένας αριθµός πορισµάτων του Ευκλείδη µπορούν να συνοψιστούν σε µία µόνο πρόταση διατυπωµένη ως εξής : Έστω ότι έχουµε 6 σηµεία τοµής 4 ευθειών (a,b,c,d στο σχήµα). Αν δίνονται επιπλέον 3 (E,G,F) που βρίσκονται σε µια ευθεία απ αυτές (ή 2 σε περίπτωση που υπάρχει παραλληλία) και αν 2 σηµεία (P & Q) από τα 6, που δεν ανήκουν στην ευθεία EGF, κείνται επί δεδοµένων (κατά τη θέση) ευθειών (p & q) τότε και το έκτο σηµείο τοµής (R) θα κείται επίσης επί δεδοµένης (κατά τη θέση) ευθείας. Σχ

22 Ο Πάππος θα µπορούσε να είχε προσθέσει ότι οι ευθείες p, q, r συντρέχουν (Van Der Waerden, 1954/2003). Στο σχήµα οι µεταβλητές ευθείες παριστάνονται µε διακεκοµµένες γραµµές (RD, RC, PB) και οι υπόλοιπες είναι οι δεδοµένες (κατά τη θέση) ευθείες. Αν φανταστούµε τώρα δύο διαφορετικές θέσεις για τις διακεκοµµένες ευθείες (b, c, d & b, c, d ), τότε έχουµε το ακόλουθο σχήµα του γνωστού θεωρήµατος του Desargues: Σχήµα (Θ. Desargues στο επίπεδο) «Αν δύο τρίγωνα PQR και P Q R είναι έτσι τοποθετηµένα ώστε τα σηµεία τοµής των αντιστοίχων πλευρών (b & b, c & c, d &d ) να κείνται επ ευθείας (α), τότε οι ευθείες που συνδέουν τις αντίστοιχες κορυφές συντρέχουν σε ένα σηµείο S, και αντιστρόφως». Ο Πάππος παραθέτει και τη γενικότερη περίπτωση όπου οι ευθείες είναι περισσότερες από τέσσερις και µέσω των ληµµάτων δείχνει το δρόµο για να αποδειχθεί η προηγούµενη πρόταση. Προτού περάσουµε στα λήµµατα θα αναφέρουµε τον σηµαντικότερο ορισµό της προβολικής γεωµετρίας, εκείνον του πλήρους τετρα-κορύφου ή πλήρους σχήµατος 4-σηµείων (complete quadrangle or complete four-point). 8 8 Ο όρος quadrangle πρέπει να µεταφράζεται ως τετρακόρυφο ή 4-point και όχι ως τετράγωνο ή τετράπλευρο, για να µην υπάρχει κίνδυνος σύγχυσης µε την ευκλείδεια σηµασία. To ίδιο συµβαίνει και στην περίπτωση των 3 σηµείων: Άλλο είναι το τρικόρυφο ή 3-point και άλλη έννοια έχει ο όρος triangle ο οποίος αποκτά ισχύ στην προβολική γεωµετρία όταν η τελευταία θεµελιώνεται µε τα αξιώµατα του «µεταξύ» (betweeness), (Efimov, 1978). 22

23 Ορισµός : Πλήρες σχήµα 4-σηµείων (ή 4-κόρυφο ή 4-γωνο) είναι ένα σχήµα που αποτελείται από 4 σηµεία (Α,D,F,E και διαβάζεται ADFE) µε οποιαδήποτε 3 εξ αυτών µη συνευθειακά, και από 6 ευθείες που ενώνουν τα σηµεία αυτά ανά δύο. Κάθε ευθεία από αυτές καλείται πλευρά (side), και δύο από εκείνες που δεν τέµνονται σε κάποιο από τα αρχικά 4 σηµεία, όπως οι DE & AF, καλούνται αντικείµενες πλευρές (opposite sides). Έτσι οι 6 πλευρές δηµιουργούν 3 ζεύγη αντικείµενων πλευρών. Τα σηµεία τοµής δύο αντικείµενων πλευρών καλούνται διαγώνια σηµεία (diagonal points), οπότε υπάρχουν 3 τέτοια (B,G,C) που σχηµατίζουν το διαγώνιο τρίγωνο ή τρικόρυφο (diagonal triangle) BGC. Σχήµα (Πλήρες 4 - κόρυφο) Ενδιαφέρον έχει και το δυικό σχήµα του πλήρους τετρα-γώνου (complete quadrangle) το οποίο είναι το πλήρες τετράπλευρο (complete quadrilateral). Ας διατυπώσουµε τον ορισµό του χρησιµοποιώντας την αρχή του δυισµού (τα σηµεία αντικαθίστανται µε ευθείες και αντιστρόφως). Έχουµε λοιπόν : Πλήρες τετράπλευρο είναι ένα σχήµα που αποτελείται από 4 ευθείες (ε 1,ε 2,ε 3,ε 4 και διαβάζεται ε 1 ε 2 ε 3 ε 4 ) που τέµνονται ανά δύο και από 6 σηµεία, τα σηµεία τοµής τους. Κάθε σηµείο από αυτά καλείται κορυφή (vertice) και δύο από εκείνα που δεν βρίσκονται συγχρόνως σε κάποια από τις αρχικές 4 ευθείες, όπως τα Β & C, λέγονται αντικείµενες κορυφές (opposite vertices). Έτσι τα 6 σηµεία δηµιουργούν 3 ζεύγη αντικείµενων κορυφών. Οι ευθείες που ενώνουν δύο αντικείµενες κορυφές καλούνται διαγώνιοι (diagonal lines), οπότε υπάρχουν 3 τέτοιες (BC,DE,AF) που σχηµατίζουν το διαγώνιο τρίπλευρο (diagonal trilateral) [BC,DE,AF] δηλαδή το GHI διαβάζοντάς το µε τον ευκλείδειο τρόπο. 23

24 Σχήµα (Πλήρες 4-πλευρο) Επιστρέφουµε πάλι στον Πάππο και παρατηρούµε ότι το σχήµα της πρότασής του µπορεί να ερµηνευθεί ότι παριστάνει ένα πλήρες τετρακόρυφο PRQS, οι πλευρές του οποίου τέµνονται από δεδοµένη κατά τη θέση της ευθεία α. Το σκεπτικό της απόδειξης της πρότασης είναι το εξής : Αν µπορέσουµε να αποδείξουµε ότι το έκτο σηµείο τοµής G προσδιορίζεται µονοσήµαντα από τα B, C, D, E & F τότε έπεται αµέσως ότι όταν το Ρ µετατοπίζεται επί της ευθείας ES και το Q επί της FS, τότε το R θα πρέπει να µετατοπίζεται επί της GS. Το ότι το G προσδιορίζεται µονοσήµαντα από τα B, C, D, E & F ονοµάζεται θεώρηµα του πλήρους τετρακορύφου και µερικές φορές δεύτερο θεώρηµα του Desargues. Ο Πάππος βέβαια στα λήµµατα το διατυπώνει µε το δικό του τρόπο, συγκεκριµένα, για µεν την περίπτωση που µια από τις πλευρές του τετρακορύφου είναι παράλληλη στην α, στα λήµµατα Ι και ΙΙ, για δε την περίπτωση που και τα 6 σηµεία D,E,G,F,C,B είναι σε πεπερασµένη απόσταση, στο λήµµα ΙV. Το λήµµα Ι διατυπώνεται από τον Πάππο ως εξής : Έστω το σχήµα ΑΒΓ ΕΖΗ και έστω ότι Α / Γ = ΑΖ/ΖΗ. Φέρνω την ευθεία ΘΚ. Τότε η ΘΚ είναι παράλληλη στην ΑΓ. Από την διατύπωση αυτή είναι δύσκολο να καταλάβουµε τι σχήµα εννοεί ο Πάππος. Υπάρχουν αρκετές περιπτώσεις, µία εκ των οποίων είναι η ακόλουθη : 24

25 Σχήµα Με όρους προβολικής γεωµετρίας θα βλέπαµε το πλήρες 4-κόρυφο ΕΒΚΘ, οι 6 πλευρές του οποίου τέµνονται από µια ευθεία, την ΑΓ. Όµως σύµφωνα µε το λήµµα, αν τα 5 από τα 6 σηµεία ικανοποιούν την αναλογία Α / Γ = ΑΖ/ΖΗ, τότε το έκτο σηµείο, δηλαδή το σηµείο τοµής των ΚΘ & ΑΓ, βρίσκεται στο «άπειρο». Το λήµµα ΙΙ είναι παρόµοιο, µόνο που µαζί µε την αναλογία στην υπόθεση υπάρχει και η παραλληλία των ΚΘ & ΑΓ, ενώ το συµπέρασµα περιέχει τη συγγραµικότητα 3 σηµείων, των Α,Β,Ε. Στο λήµµα ΙΙΙ 9 δείχνει κάτι σηµαντικό: ότι ο διπλός λόγος (cross ratio) 4 σηµείων δεν µεταβάλλεται µε προβολή των σηµείων σε άλλη ευθεία. Το διατυπώνει ως εξής : Φέρνουµε τις ευθείες ΘΕ και Θ έτσι ώστε να τέµνουν 3 ευθείες ΑΒ, ΑΓ, Α. Τότε ΘΒ Γ ΘΕ ΗΖ =. Φυσικά, όπως έχουµε πει, το γινόµενο ευθυγράµµων τµηµάτων Θ ΒΓ ΘΗ ΖΕ κατανοείται από τους αρχαίους ως σχήµα και διατυπώνεται αναλόγως. ηλαδή ο Πάππος δεν γράφει ΘΒ Γ αλλά το ορθογώνιο που περιέχεται από τα ΘΒ & Γ. 9 Πρόταση 129 εβδόµου βιβλίου Συναγωγής. 25

26 Σχήµα [Αναλλοίωτο ιπλού Λόγου: (ΘΓ, Β ) = (ΘΖ, ΕΗ)] Απόδειξη : Από το σηµείο Θ σχεδιάζουµε την ΚΛ//ΑΖ, όπου Κ, Λ, τα σηµεία τοµής µε τις Α & ΑΒ. Επιπλέον φέρνουµε από το Λ την ΛΜ// Α, όπου Μ το σηµείο τοµής µε την ΕΘ. Έτσι έχουµε: EZ EΘ = & ZA ΘΛ ΛΘ ΘΚ ΑZ = =. Πολλαπλασιάζοντας κατά µέλη προκύπτει : ΘΜ ΘΗ ZΗ EZ EΘ = ΘΕ ΖΗ=ΘΜ ΕΖ. ZΗ ΘΜ Άρα ΘΕ ΖΗ ΘΜ ΕΖ ΘΕ ΖΗ ΘΜ = = ΘΗ ΖΕ ΘΗ ΖΕ ΘΗ ΖΕ ΘΗ (1). Κατά τον ίδιο τρόπο προκύπτει ότι : επειδή ΘΜ ΘΛ = ΘΗ ΘΚ ΘΒ Γ ΘΛ = Θ ΒΓ ΘΚ (2). Από τις ισότητες (1), (2) και ΘΕ ΗΖ, αποδεικνύεται το ζητούµενο :ΘΒ Γ = Θ ΒΓ ΘΗ ΖΕ. Βέβαια εδώ ο Πάππος δείχνει το αναλλοίωτο του διπλού λόγου υπό προοπτική κρατώντας όµως ένα σηµείο, το Θ, σταθερό. Η γενικότερη περίπτωση είναι ένα βήµα 26

27 επιπλέον που όµως δεν έγινε από τον Πάππο. Οι κλασσικοί γεωµέτρες δεν χρησιµοποιούν τον διπλό λόγο 4 σηµείων στη γενική περίπτωση. Αυτό που χρησιµοποιούν εκείνοι, όπως και ο Desargues αργότερα, είναι η περίπτωση της αρµονικής διαίρεσης 4 σηµείων ή αλλιώς αρµονική τετράδα (λήµµα V). Ο µοντέρνος συµβολισµός του διπλού λόγου 4 σηµείων Α, Β, Γ, είναι : [Α, Β ; Γ, ] ή (ΑΒ, Γ ) = ΑΓ Α 10 και είναι θετικός αν τα ζεύγη Α, Β & Γ, δεν ΓΒ Β χωρίζουν το ένα το άλλο (δηλαδή οι κύκλοι µε διαµέτρους ΑΒ & Γ δεν τέµνονται) ενώ είναι αρνητικός στην αντίθετη περίπτωση. Έτσι στην πρόταση του Πάππου που µόλις αποδείξαµε θα γράφαµε (ΘΓ, Β ) = (ΘΖ, ΕΗ). Λήµµα IV : Εστω το σχήµα ΑΒΓ ΕΖΗΘΚΛ και έστω ότι Τότε τα σηµεία Θ, Η, Ζ είναι συνευθειακά. ΑΖ Ε ΑΖ ΒΓ = Α ΕΖ ΑΒ ΓΖ. Σχήµα Βλέπουµε και πάλι το πλήρες 4-κόρυφο ΗΘΚΛ, οι 6 πλευρές του οποίου τέµνονται από µια ευθεία. Σε σύγχρονη ορολογία η αναλογία του λήµµατος δηλώνει ότι ο διπλός λόγος [Α, Ε ; Ζ, ] είναι ίσος µε τον διπλό λόγο [Α, Γ ; Ζ, Β]. Σήµερα λέµε ότι τα σηµεία Α, Β, Γ,, Ε, Ζ είναι «εν ενελίξει» ή ότι αποτελούν ενελικτική εξάδα, µεταφράζοντας, ίσως όχι εντελώς ορθά, τον όρο «in involution». Ο όρος αυτός είναι έµπνευση του Desargues και από τους ελάχιστους που έχουν διατηρηθεί µέχρι σήµερα αφού το παράξενο λεξιλόγιό του, όπως θα δούµε παρακάτω, έχει τις ρίζες του στην επιστήµη της βοτανολογίας! 10 Αποµνηµονεύεται εύκολα αν θεωρήσουµε ότι στον πρώτο λόγο «ταξιδεύουµε» από το Α στο Β µέσω του Γ και στον δεύτερο λόγο από το Α στο Β µέσω του. 27

28 κάπου. 11 Λήµµα V 12 : Στο σχήµα ΑΒΓ ΕΖΗΘ προκύπτει ΑΒ/ΒΓ = Α / Γ. Και αν ΑΒ/ΒΓ = Η συγγραµικότητα των σηµείων βέβαια θα µπορούσε να είχε αποδειχθεί εύκολα µε τη βοήθεια του αντιστρόφου του θεωρήµατος του Μενελάου αλλά ο Πάππος δεν το είδε και κατέληξε στο συµπέρασµα χρησιµοποιώντας συνεχώς αναλογίες. Στη προσπάθειά του αυτή απέδειξε έτσι και το αντίστροφο θεώρηµα του Μενελάου, χωρίς να το αναφέρει Α / Γ τότε τα σηµεία Α, Η, Θ είναι συνευθειακά. Το λήµµα αυτό αναφέρεται στην ειδική περίπτωση όπου από τα 6 σηµεία του λήµµατος IV, δύο ζεύγη σηµείων συµπίπτουν. (Τα 6 σηµεία εδώ είναι: Α,Α, Γ,Γ, Β, ). Έτσι προκύπτουν 4 σηµεία (Α, Β, Γ, ) που σχηµατίζουν την αρµονική τετράδα. Σχήµα Απόδειξη: Ενώ το λήµµα φαίνεται να έχει δύο θεωρήµατα (το ένα, αντίστροφο του άλλου) ο Πάππος αποδεικνύει µόνο το δεύτερο: Φέρνουµε την ΗΚΛ//ΑΒ. Τότε Οµοίως ΚΛ ΛΗ = ΗΛ ΛΜ συνευθειακά. Α Ζ = ΚΛ ΖΛ Γ Ζ και = ΗΛ ΖΛ Α ΚΛ. Άρα = Γ ΗΛ. ΑΒ ΚΗ ΚΛ =. Από υπόθεση ισχύει ΑΒ/ΒΓ = Α / Γ, οπότε ΒΓ ΗΜ Α = ΛΗ Γ ΛΜ ΚΗ = ΗΛ ΗΜ Γ Α = = Θ. Επειδή ΗΛ//Α, τότε τα Α, Η, Θ είναι ΛΗ ΛΜ ΘΛ 11 Field & Gray, Πρόταση 131 εβδόµου βιβλίου Συναγωγής. 28

29 Αυτή τη φορά αναγνωρίζουµε το πλήρες τετράπλευρο ΑΘ,ΕΓ,ΓΖ,ΕΑ και οι διαγώνιοι είναι ΕΗΒ, ΖΘ και ΑΒΓ. (Μπορούµε να το δούµε και «δυικώς»: το πλήρες τετρακόρυφο ΕΖΗΘ και τα διαγώνια σηµεία Β, & το σ. τοµής των ΖΘ, ΕΗ. Βλέπουµε τότε την ευθεία ΑΓ να ενώνει δύο διαγώνια σηµεία Β, ). Από το πρώτο ερώτηµα του λήµµατος ο Πάππος βρίσκει (χωρίς να λέει πως) ότι οι δύο πρώτοι διαγώνιοι συναντούν την τρίτη και εγκαθιστούν σ αυτήν την αρµονική τετράδα 13 : (ΑΓ, Β ) = - 1. Και το δεύτερο ερώτηµα είναι το αντίστροφο: Κάθε αρµονική τετράδα µπορεί να προκύψει από πλήρες τετράπλευρο. 14 Όσο για την απόδειξη που λείπει, ο Πάππος βλέπει, εξ αιτίας του λήµµατος 3, ότι ο διπλός λόγος (ΑΓ, Β ) ισούται µε τον διπλό λόγο των 4 σηµείων της ευθείας ΖΘ τα οποία παράγονται προβάλλοντας τα σηµεία Α, Β, Γ, από το Ε στην ευθεία ΖΘ. Οι προβολές τους είναι αντίστοιχα τα Ζ, σ.τοµής των ΕΗΒ & ΖΘ, Θ &. Με τη σειρά τους αυτά προβάλλονται από το Η στην ευθεία ΑΒΓ και παράγουν τα Γ, Β, Α, αντίστοιχα. Έτσι ο λόγος (ΑΓ, Β ) «επιστρέφει» λίγο αλλαγµένος: (ΓΑ, Β ). 2 ΑΒ Α Άρα (ΑΓ, Β )= (ΓΑ, Β ) = 1 (ΑΓ, Β ) = ±1. Για τον Πάππο είναι 1, ΒΓ Γ ενώ για µας είναι -1, αφού τα Α, Γ και Β, χωρίζουν το ένα το άλλο. Επίσης στο λήµµα VI βλέπει και την ειδική περίπτωση όπου αν Ζ//ΒΓ τότε ΑΒ=ΒΓ και αντιστρόφως. Με σύγχρονη ορολογία λέµε ότι µια αντιστοιχία µεταξύ δύο ευθειών τέτοια ώστε για όλες τις αντίστοιχες τετράδες Α, Β, Γ, και Α, Β, Γ, να έχουµε την ισότητα (ΑΓ, Β ) = (Α Γ, Β ), καλείται προβολικότητα (projectivity) και τα σύνολα των σηµείων αυτών προβολικές σηµειοσειρές (projective ranges). Αν τώρα οι δύο ευθείες έχουν ένα κοινό σταθερό σηµείο που αντιστοιχεί στον εαυτό του, π.χ., τότε αυτό το στιγµιότυπο προβολικότητας καλείται προοπτικότητα (perspectivity) και τα σύνολα των αντιστοίχων σηµείων προοπτικές σηµειοσειρές (perspective ranges). Ακριβώς το τελευταίο αποδεικνύει ο Πάππος στο λήµµα Χ 15 δηλαδή ότι αν το σηµείο τοµής δύο προβολικών σηµειοσειρών αντιστοιχεί στον εαυτό του τότε οι σηµειοσειρές αυτές είναι προοπτικές. 13 Η λέξη Αρµονική προέρχεται από τη θεωρία της Μουσικής: Έστω τµήµα Α =15, σηµείο Β στα 2/3 του Α και σηµείο Γ στα 2/5 του Β. Τότε αν η Α είναι µια τεντωµένη χορδή κουρδισµένη στη νότα Ντο, οι χορδές ΑΒ και ΑΓ θα παίξουν τις άλλες δύο νότες (Μι και Σολ) της λεγόµενης µείζονος συγχορδίας (major triad). 14 Αυτό ακριβώς είναι ένα παράδειγµα γιατί στη Προβολική Γεωµετρία οι κατασκευές γίνονται µόνο µε κανόνα και όχι µε κανόνα & διαβήτη όπως στην Ευκλείδεια: Η εύρεση των συζυγών σηµείων των Α, Γ είναι εφικτή κατασκευάζοντας απλώς µε τον κανόνα ένα πλήρες τετράπλευρο. 15 Πρόταση 136 εβδόµου βιβλίου Συναγωγής. 29

30 Τέλος µε τη βοήθεια και των ληµµάτων ΧΙ, ΧΙΙ, ΧΙΙΙ, οδηγείται στο περίφηµο Θεώρηµα του Πάππου: Αν τα σηµεία Α, Β, Γ κείνται σε µια ευθεία και τα σηµεία, Ε, Ζ σε µια άλλη ευθεία τότε τα σηµεία τοµής (αν βέβαια υπάρχουν) των ΑΕ & Β, των ΑΖ & Γ και των ΒΖ & ΕΓ κείνται επ ευθείας. Ο Πάππος αποδεικνύει τα λήµµατα αυτά φέρνοντας κάθε φορά παράλληλες ευθείες και χειρίζεται µε δεξιοτεχνία τις αναλογίες που προκύπτουν. Στην περίπτωση που οι ευθείες ΑΓ, Ζ τέµνονται (αν είναι παράλληλες πάλι το δείχνει), το θεώρηµά του αποδεικνύεται συνθετικώς εφαρµόζοντας το Θ. Μενελάου 5 φορές για τις τριάδες σηµείων ΑΗΖ, ΓΙΕ, ΒΘ, ΑΒΓ και ΕΖ πάνω στις πλευρές του τριγώνου ΚΛΜ και καταλήγουµε στο συµπέρασµα χρησιµοποιώντας το αντίστροφο του Θ. Μενελάου. Ο Πάππος βέβαια το αποδεικνύει, χωρίς να αναφέρει το Θ.Μενελάου, «σπάζοντάς το» στα λήµµατα που είπαµε. Σχήµα (Θ. Πάππου) Σήµερα, το θεώρηµα αυτό το θεωρούµε ως ειδική περίπτωση του θεωρήµατος του Pascal σύµφωνα µε το οποίο τα σηµεία τοµής των απέναντι πλευρών ενός εξαγώνου εγγεγραµµένου σε µια κωνική κείνται επ ευθείας. Η προβολική φύση του θεωρήµατος αυτού είναι δεδοµένη αφού είναι ένα θεώρηµα καθαρής σύµπτωσης (incidence) χωρίς αναφορά σε µετρήσεις µηκών ή γωνιών αλλά και ούτε σε οποιοδήποτε είδος διάταξης (order): σε καθένα από τα δύο σύνολα των τριών συγγραµικών σηµείων είναι αδιάφορο ποιο κείται ανάµεσα στα άλλα δύο. 30

31 Συνοψίζοντας, το έργο του Πάππου µας δείχνει ότι οι Έλληνες γνώριζαν κάποιες ειδικές περιπτώσεις διατηρησιµότητας των αναρµονικών ή διπλών λόγων και µε την αρχική πρότασή του (σχήµα 1.3.1) που προέκυπτε από τα Πορίσµατα του Ευκλείδη, έφτασαν ένα βήµα πριν από το θεώρηµα του Desargues. Η πρόταση δεν αναφέρει καν το τετριµµένο, ότι δηλαδή οι ευθείες p, q, r συντρέχουν (αν βέβαια δεν είναι παράλληλες), µε αποτέλεσµα να φαίνεται τελικά παρωχηµένη και δυσνόητη. 16 Ίσως γιατί διαπίστωσαν ότι όλες οι προτάσεις που είχαν καταλήξει δεν µπορούσαν να συσχετιστούν ώστε να οδηγήσουν σε νέες θεωρίες και σταµάτησαν. Όπως γράφει ο Ivins (1946), αν είχαν προσθέσει την κρίσιµη ιδέα της σύγκλισης των παραλλήλων στο άπειρο θα περνούσαν στο επόµενο στάδιο. Έφτασαν έτσι ακριβώς µπροστά από την πόρτα της µοντέρνας γεωµετρίας αλλά οι καλά εγκατεστηµένες µετρικές τους ιδέες, τους εµπόδισαν να την ανοίξουν και να περάσουν έτσι σε τελείως νέους χώρους καινούργιας σκέψης και προοπτικής. 16 Ο Edmond Halley όταν συµπεριέλαβε την λατινική µετάφραση αυτών των σχολίων του Πάππου στα Πορίσµατα του Ευκλείδη, στο έργο που εξέδωσε και αφορούσε την Ορισµένη Τοµή του Απολλωνίου, το 1706, παραδέχθηκε ότι το εν λόγω κείµενο είναι αδιευκρίνιστο. Η πρώτη φορά που µελετήθηκε ήταν από τον Simson το Έτσι µπορούµε να πούµε µε βεβαιότητα ότι ο Desargues δεν είχε γνώση του θέµατος και ότι η ανακάλυψη των περίφηµων θεωρηµάτων του δεν µπορεί να πηγάζει από οπουδήποτε αλλού. Η Συναγωγή του Πάππου αν και ιδιαίτερα γόνιµη είναι ένα παράδειγµα του πόσο διαφορετικά και όχι και τόσο επιτυχηµένα (στην περίπτωση που αναφέραµε) αντιµετώπιζαν ορισµένα θέµατα οι Έλληνες µαθηµατικοί. 31

32 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Προοπτική 2.1 Προέλευση της έννοιας Η λέξη Προοπτική Perspective προέρχεται από την λατινική Perspectiva, έναν όρο που υιοθέτησε ο Ρωµαίος φιλόσοφος Βοήθιος (~500 µ.χ) καθώς µεταφράζοντας τον Αριστοτέλη προσπαθούσε να αποδώσει τον ελληνικό όρο οπτική. Το 15 ο αιώνα, σήµαινε η παρατήρηση, διαµέσου ενός διαφανούς επιπέδου, µιας σκηνής από ένα σταθερό σηµείο. Στη συνέχεια καθώς τράβηξε το ενδιαφέρον των επιστηµόνων ο όρος έγινε perspectiva artificialis ή perspective pingendi για να ξεχωρίζει από την προηγούµενη perspective naturalis ή communis. Η επιστηµονική προοπτική, γνωστή σαν κεντρική προβολή ή κεντρική προοπτική ή προοπτική της σχεδίασης σε επίπεδο ή προοπτική της Αναγέννησης ή γραµµική προοπτική είναι ένας επιστηµονικός τρόπος εικονικής αναπαράστασης. Είναι η προοπτική της φωτογραφικής µηχανής. Πηγάζει από της επιστήµη της γεωµετρικής οπτικής και µοιράζεται µε αυτήν την ίδια θεµελιώδη βάση: την ευθύγραµµη διάχυση των ακτίνων του φωτός. Η υτική ζωγραφική έλαβε µια γεωµετρική υπόσταση εξ αιτίας της σύνδεσής της µε τα οπτικά της κλασικής αρχαιότητας. Η ψευδαίσθηση της διάστασης του βάθους είναι µια από τις θεµελιώδεις αρχές της και η ιδέα της απλής στατικής εστίασης ή κεντρικής σύγκλισης στην Αναγεννησιακή προοπτική, οφείλεται στην απαίτηση για αναπαράσταση των «εσωτερικών» διαφόρων θεµάτων. Η µόνη διαφορετικού είδους παράδοση εικονικής αναπαράστασης είχε αναπτυχθεί από τους Κινέζους οι οποίοι όµως επειδή αναπαρίσταναν τοπία στη φύση βασίζονταν σε ένα κινούµενο σηµείο όρασης (travelling eye). Έτσι οι Κινέζοι καλλιτέχνες, εκτός κάποιων εξαιρέσεων, υιοθέτησαν την σύµβαση της παραλληλίας των ευθειών όταν αναπαριστούσαν κτίρια (και όχι την οπτική αρχή της σύγκλισης των παραλλήλων), η οποία είχε το πλεονέκτηµα να επιτρέπει στο µάτι να κοιτά «γλιστρώντας» πιο εύκολα από σκηνή σε σκηνή. Στο παρακάτω σχήµα 17 φαίνονται δύο 17 Ανακτήθηκε από το Internet. 32

33 είδη προβολής: η πλάγια παράλληλη προβολή (Α) (που υιοθετείται και στην στερεοµετρία) και η προβολή µε προοπτική που πηγάζει από την κεντρική σύγκλιση ευθειών (Β). Ας περιγράψουµε για λίγο και την ψυχοφυσιολογική βάση της προοπτικής ψευδαίσθησης. Η σφαίρα του µατιού είναι µια µικρή διοπτρική κάµερα και λαµβάνει εικόνες από τον εξωτερικό κόσµο οι οποίες προβάλλονται στην εσωτερική της επιφάνεια. Αυτή είναι µια λεπτή και ευαίσθητη µεµβράνη, ο αµφιβληστροειδής χιτώνας. Οι εικόνες σχηµατίζονται από την προβολική δράση του φωτός. Όταν το φως περάσει από µια µικρή τρύπα οι ακτίνες του συµπεριφέρονται όπως οι συντρέχουσες ευθείες. Η τεχνολογία των φωτογραφικών µηχανών στηρίζεται σ αυτό το φαινόµενο. Κάθε σηµείο του θέµατος, µε τη βοήθεια του φωτός, απεικονίζεται σε µια εσωτερική επιφάνεια, οπότε συνδέεται µε το είδωλό του µέσω µιας ευθείας, της ακτίνας θέασης (line of sight). 18 Για να έχουµε βέβαια ορθολογιστικό, δηλαδή απεριόριστο, αµετάβλητο και οµογενή, χώρο η προοπτική χρειάζεται δύο προϋποθέσεις: α) µάτι µοναδικό κι ακίνητο και β) η επίπεδη τοµή να περνά από το οπτικό µας πεδίο. Ξεχνά ότι δεν βλέπουµε µε ένα µάτι αλλά µε δύο συνεχώς κινούµενα, που καταλήγουν σε σφαιρικό πεδίο όρασης και όχι σε 18 Η προβολική δράση του φωτός αναδεικνύεται εντυπωσιακά στην camera obscura (σκοτεινό δωµάτιο). Υπήρξε η πρώτη στοιχειώδης φωτογραφική µηχανή. Απλά απουσιάζει το µέσο οριστικής καταγραφής του ειδώλου. Η εικόνα είναι άυλη, προσωρινή, µια αενάως διαφεύγουσα απεικόνιση. Τον οµώνυµο όρο εισηγήθηκε ο Kepler. Συµπτωµατικά, καθώς ολοκληρωνόταν η παρούσα εργασία, το περιοδικό Φωτογράφος (τ. 187, Ιούλιος 2009) δηµοσίευσε µία εντυπωσιακή εφαρµογή της συγκεκριµένης τεχνικής η οποία σήµερα επιβιώνει µόνο σε κάποια µουσεία φωτογραφίας. 33

34 επίπεδο. Προσπαθεί να µετατρέψει τον ψυχοφυσιολογικό χώρο σε µαθηµατικό χώρο δηλαδή να πετύχει την εξαντικειµενίκευση του υποκειµενικού. 2.2 Η Προοπτική στην Αρχαιότητα Τα Οπτικά του Ευκλείδη Οι ρίζες της προοπτικής ανήκουν χρονικά στον 5ο αιώνα π.χ. Τότε έκανε την εµφάνισή της µια εντελώς νέα προσέγγιση στην απεικόνιση διαφόρων θεµάτων. Από την εννοιακή ή ιδεοπλαστική τάση στην εµφάνιση διαφόρων θεµάτων οι καλλιτέχνες περνούν σε µια οπτικο ρεαλιστική τάση. Κάποια πρώτα ίχνη που δείχνουν ότι οι αρχαίοι είχαν κάποιους κανόνες στη γλυπτική ή στη ζωγραφική τους συναντάµε στον Πλάτωνα. Ο Πλάτων ( π.χ.) στον Σοφιστή (235d 236a) εξηγεί τα δύο είδη της µιµητικής τέχνης. Ο Θεαίτητος ρωτά τον Ελεάτη ξένο γι αυτά και εκείνος του απαντά ότι το πρώτο είδος είναι η εικαστική κατά την οποίαν κάποιος προβαίνει στην κατασκευή οµοιώµατος διατηρώντας τις αναλογίες του προτύπου και ως προς το µήκος και ως προς το πλάτος και ως προς το βάθος. Στην ερώτηση του Θεαίτητου, «Μα τι, όλοι όσοι αποµιµούνται κάτι, αυτό δεν επιχειρούν να κάνουν;» ο ξένος απαντά ότι υπάρχει και ένα δεύτερο είδος, η φανταστική. Σ αυτήν, όσοι πλάθουν ή ζωγραφίζουν έργα µεγάλων διαστάσεων, για να αποδώσουν τις αληθινές αναλογίες του προτύπου, πρέπει τα πάνω µέρη να τα κάνουν να φαίνονται µικρότερα του κανονικού και τα κάτω µεγαλύτερα, επειδή τα πρώτα τα βλέπουµε από µακριά και τα δεύτερα από κοντά. [Σοφιστής (235d 236a): ΘΕΑΙ. Τι δ ; οù πάντες οƒ µιµούµενοί τι τοàτ πιχειροàσι δρ ν; ΞΕ. ΟÜκουν Óσοι γε τîν µεγάλων πού τι πλάττουσιν œργων ½ γράφουσιν. ε γαρ ποδιδο εν τήν τîν καλîν ληθινήν συµµετρίαν, οœσθ Óτι σµικρότερα µέν τοà δέοντος τα νω, µείζω δε τά κάτω φαίνοιτ ν διά τό τά µέν πόρρωθεν, τά δ γγύθεν Øφ ¹µîν Ðρ σθαι.] Η προοπτική στην αρχαία Ελλάδα και στη Ρώµη ήταν γνωστή ως σκηνογραφία (skenographia), ένας όρος που κάλυπτε όλες τις επινοήσεις που ρυθµίζουν τις επιδράσεις της ύπαρξης του χώρου ανάµεσα στον παρατηρητή και στο αντικείµενο που παρατηρεί. Περιλαµβάνει επίσης εφαρµογές κανόνων οπτικής στη ζωγραφική, στη γλυπτική και στην αρχιτεκτονική. Εφαρµόστηκε για πρώτη φορά στο θέατρο του ιονύσου στην Αθήνα το δεύτερο µισό του 5 ου αιώνα π.χ. όταν το δράµα άρχιζε να απαιτεί πιο περίπλοκα σκηνικά. 34

35 Ο διάσηµος Ρωµαίος αρχιτέκτονας του πρώτου αιώνα µ.χ. Βιτρούβιος γράφει ότι ο ζωγράφος Αγάθαρχος ο Σάµιος ήταν ο εφευρέτης της σκηνογραφίας και ότι την εφάρµοσε όταν επρόκειτο να κάνει τα σκηνικά σε µια τραγωδία του Αισχύλου ( π.χ.) στην Αθήνα, πιθανόν κάπου το 430 π.χ. Επιπλέον αρκετοί επιστήµονες φιλόσοφοι άρχισαν να γράφουν πάνω σ αυτό το θέµα και να µελετούν κανόνες προοπτικής. Έδειξαν ότι αν από ένα σταθερό σηµείο «ατενίσουµε» ένα θέµα πρέπει να ακολουθήσουµε τις οπτικές ακτίνες κατά έναν φυσικό νόµο τέτοιον ώστε φυσικές εικόνες του θέµατος να µπορούν να αποδώσουν την εµφάνιση κτιρίων σε σκηνικά και πως ό,τι σχεδιάζεται σε κάθετες και επίπεδες επιφάνειες να µπορεί να δώσει την εντύπωση ότι κάποια εικόνα υποχωρεί οπτικά κάποιας άλλης ή προβάλλεται σε κάποιαν άλλη. Από την περιγραφή αυτή µπορούµε να εξάγουµε το συµπέρασµα ότι οπτικοί κανόνες άρχισαν να εφαρµόζονται στην κατασκευή σκηνικών ώστε να αποδοθεί κάποια σωστή ψευδαίσθηση βάθους αλλά δεν µπορούµε ασφαλώς να καταλάβουµε µε ποιο τρόπο. Καµιά από τις πραγµατείες στο αντικείµενο της σκηνογραφίας δεν επιβίωσε. Αυτό που έχουµε είναι τα Οπτικά του Ευκλείδη. Περιέχει θεωρητικές µελέτες που µάλλον ακολούθησαν τις προσπάθειες και τα συµπεράσµατα των πρακτικών. 19 Αν και τίποτα σηµαντικό δεν έµεινε από την κλασική Ελληνική ζωγραφική, κάποια σχεδιασµένα δοχεία που βρέθηκαν και χρονολογούνται περίπου το 500 π.χ. υποδηλώνουν κάποια ανάπτυξη πρακτικής προοπτικής. Οι καλλιτέχνες άρχιζαν να πειραµατίζονται µε την αναπαράσταση επιπέδων και ευθειών στο «βάθος». Η σύγκλιση ευθειών ήταν µη συστηµατική και εφαρµοζόταν σε µεµονωµένα επίπεδα µέσα στην εικόνα και όχι σε ολόκληρη την εικόνα σαν µια ολότητα. Οι παράλληλες ακµές στερεών αντικειµένων καθώς «υποχωρούσαν», σχεδιάζονταν παράλληλες ή απλώς αποκλίνουσες. Η κεντρική σύγκλιση ευθειών χρησιµοποιήθηκε µε συνέπεια σε µία µικρή χρονικά φάση της αρχαίας ζωγραφικής: στις διακοσµήσεις τοίχων που βρέθηκαν στη Ρώµη και στη Ποµπηία και χρονολογούνται από το 80 έως το 30 π.χ. Ο Βιτρούβιος, στο έργο του έκα βιβλία πάνω στην αρχιτεκτονική (De architectura libri decem), αναφέρει τέτοιου είδους διακοσµήσεις και δίνει έναν σύντοµο και δυσνόητο ορισµό της σκηνογραφίας: Τα είδη της «διευθέτησης» είναι η ιχνογραφία (plan), η ορθογραφία (elevation) και η σκηνογραφία (perspective). Η ιχνογραφία απαιτεί τη χρήση κανόνα και διαβήτη. Η ορθογραφία είναι η κατακόρυφη εικόνα της όψης του θέµατος. Σκηνογραφία είναι η «διαβαθµισµένη» σχεδίαση των µπροστινών και των «υποχωρούντων» πλευρών και η 19 Μία άλλη πραγµατεία στα οπτικά έγραψε ο µαθηµατικός του 1 ου αι. π.χ. Ηλιόδωρος ο Λαρισαίος µε τίτλο «Κεφάλαια των Οπτικών Υποθέσεων». Για άλλους, το έργο αυτό γράφτηκε από τον υιό του, αµιανό. 35

36 «συνάντησή» τους στο κέντρο ενός κύκλου. Αυτά τα τρία είδη προκύπτουν από τη φαντασία και την επινόηση. Άρα λοιπόν κάποιο είδος λειτουργικού συστήµατος κεντρικής σύγκλισης ήταν σε χρήση τον 1ο αιώνα π.χ., τουλάχιστον µεταξύ των αρχιτεκτόνων. Στην επόµενη γενιά όµως η προοπτική παραµελήθηκε γιατί άρχισε να δίνεται έµφαση περισσότερο στη διακόσµηση καθ εαυτήν. Επίσης ο Πρόκλος στα Σχόλιά του στο Ι βιβλίο των Στοιχείων του Ευκλείδη, (Α µέρος, παράγραφος 13) 20 αναφέρει ότι η οπτική διαιρείται στην κυρίως οπτική και στην κατοπτρική. Στη πρώτη αποδίδονται ψευδή φαινόµενα όπως η σύγκλιση παραλλήλων ευθειών και η δεύτερη είναι η κατοπτρική. Μελετά δε και την σκηνογραφικήν.... [ ¹ µέν [Ñπτικήν] τα ς ψεσι γραµµα ς χρωµένοι καί τα ς κ τούτων συνισταµέναις γωνίαις, διαιρουµένη δέ ε ς τε τήν δίως καλουµένην Ñπτικήν, ¼τις τîν ψευδîς φαινοµένων παρά τάς ποστάσεις τîν Ðρατîν τήν α τίαν ποδίδωσιν, οœον τáς τîν παραλλήλων συµπτώσεως ½ τáς τîν τετραγώνων æς κύκλων θεωρίας, καί ε ς τήν κατοπτρικήν σύµπασαν τήν περί τάς νακλάσεις τάς παντοίας πραγµατευοµένην καί τí ε καστικí γνώσει συµπλεκοµένην, καί τήν λεγοµένην σκηνογραφικήν δεικνàσαν, πîς ν τα φαινόµενα µή ρυθµα ½ µορφα φαντάζοιτο ν τα ς ε κόσι παρά τάς ποστάσεις καί τά Þψη τîν γεγραµµένων.] Τελικά είχαν οι αρχαίοι Έλληνες και οι Ρωµαίοι µια θεωρία κεντρικής προοπτικής ανάλογη µε την νεότερη, όπου µια ζωγραφιά θεωρείται µια διαφανής επίπεδη προβολή µε ένα σταθερό σηµείο όρασης; Η απάντηση ήταν αρνητική µέχρι που ο αρχαιολόγος Η. G. Beyen ανακάλυψε (και τις δηµοσίευσε στο Jahrbuch Deutsh. Archaol. Instit. το 1939) πως κάποιες τοιχογραφίες στην Ποµπηία, στην Ρώµη και στην Boscoreale, έδειξαν µια κατασκευή µε ένα σηµείο που αντιστοιχούσε κατά κάποιο τρόπο στο σηµερινό σηµείο φυγής. Τα χαµηλότερα µέρη αυτών των τοιχογραφιών δεν έδειξαν την ίδια συνέπεια στην κεντρική σύγκλιση και ήταν κατώτερα της προοπτικής µεταχείρισης που αναµενόταν. Η ερµηνεία που έχει δοθεί γι αυτό είναι ότι οι καλλιτέχνες που σχεδίασαν αυτές τις εικόνες δεν ήταν οι αυθεντικοί γνώστες αλλά αντέγραφαν περισσότερο ή λιγότερο σωστά, εικόνες που είχαν δει πάνω σε σκηνή. Κι επειδή η σκηνή ήταν συνήθως σε µια ανασηκωµένη πλατφόρµα το χαµηλότερο µέρος µιας τέτοιας κατασκευής έλειπε, οπότε έπρεπε οι ζωγράφοι να αναπληρώσουν αυτό το µειονέκτηµα µε δικές τους προσθήκες και κάνοντας χρήση της πιο διαδεδοµένης παράλληλης προοπτικής. Το γνωστό ζεύγος σιδηροδροµικών γραµµών που «εξαφανίζεται» σε ένα σηµείο, έχει ένα ισοδύναµο στην αρχαιότητα. Ο Ρωµαίος ποιητής φιλόσοφος Λουκρήτιος (Titus 20 Morrow, 1970, στίχοι

37 Lucretius Carus, π.χ) στο έργο του De rerum natura περιγράφει προοπτικές αναπαραστάσεις και συγκεκριµένα εξηγεί πως ένα περιστύλιο που αποτελείται από οκτώ κίονες µπορεί να εµφανίζεται να συγκλίνει σε ένα αθέατο σηµείο ενός κώνου. Αλλά η γεωµετρική αρχή της όρασης δεν ήταν καθολικά αναγνωρισµένη στην αρχαιότητα. Μία αντίπαλη θεωρία ήταν η Επικούρεια θεωρία εικόνων κατά την οποία η όραση είναι µια συνεχής ακολουθία ειδώλων ή πολύ λεπτών επιφανειών (films) τις οποίες διαπερνά αέρας µε άπειρη ταχύτητα. Αυτές προσκρούουν στα µάτια µας, και µας δίνουν την όραση ως αποτέλεσµα διαρκούς επαφής µε αυτά. Αυτή η θεωρία όρασης οδήγησε στη παράδοξη πεποίθηση ότι τα ουράνια σώµατα εισέρχονται στο νου µας µόνο ως µεγέθη. Ίσως ο Ευκλείδης να έγραψε τα Οπτικά για να πολεµήσει τέτοιες απόψεις. Επίσης ο Κλαύδιος Πτολεµαίος στο έργο του Περί Αναλλήµατος δουλεύει µε την ορθογώνια προβολή της ουράνιας σφαίρας στο επίπεδο του ορίζοντα, προκειµένου να λύσει προβλήµατα της σφαιρικής αστρονοµίας. Επίσης όπως είδαµε στο έβδοµο βιβλίο της Συναγωγής του Πάππου υπάρχουν θεωρήµατα πάνω σε προοπτική και προβολή. Έτσι ίσως καταλήγουµε ότι οι αρχαίοι κατείχαν ένα σύστηµα προοπτικής που είχε οµοιότητα µε την Αναγεννησιακή προοπτική αλλά δεν είναι βέβαιο ότι αυτό ήταν ένα οργανωµένο σύστηµα κεντρικής προβολής. Η πρώτη πλήρης προσπάθεια ορθολογικοποίησης του εικονικού χώρου φαίνεται να έχει επιτευχθεί τον 15ο αιώνα µ.χ. Η Οπτική ήταν µια από τις επιστήµες που αναπτύχθηκε στην αρχαιότητα και έλαβε αξιοσηµείωτη προσοχή στον ύστερο Μεσαίωνα. Ενέπνευσε και εφοδίασε τους πρώιµους «προοπτικιστές» µε διαλεκτικές και συγχρόνως τεχνικές αρχές. ιαλεκτικά, συνέβαλε στην ιδέα πως η όραση θα έπρεπε να αντιµετωπιστεί µε επιστηµονικό τρόπο και τεχνικά βοήθησε στη διαµόρφωση κανόνων. Από την Οπτική η θεωρία της προοπτικής κληρονόµησε τη θεµελιώδη αρχή πως η όραση λαµβάνει χώρα µέσω ευθυγράµµων οπτικών ακτίνων. Πλούσιο έδαφος επίσης για µελέτες δόθηκε και από το ερώτηµα του πως η οπτική εντύπωση ενός αντικειµένου εξαρτάται από τη γωνία θέασης. Από αυτό προκύπτει και το θεµελιώδες αποτέλεσµα ότι οι παράλληλες ευθείες εµφανίζονται να συγκλίνουν. Τελικά η θεωρία της Οπτικής περιορίστηκε στο πεδίο των οπτικών εµφανίσεων και τα συµπεράσµατά της δεν εξαντλούν το ερώτηµα του πως επιτυγχάνεται η αναπαράσταση αντικειµένων πάνω σε ένα επίπεδο. Ωστόσο όµως χρησιµοποιήθηκαν για να εξαχθούν χρήσιµοι κανόνες στο τοµέα της ζωγραφικής. 37

38 Τα Οπτικά 21 Το αρχαιότερο σωζόµενο βιβλίο στη γεωµετρική οπτική είναι τα Οπτικά του Ευκλείδη γραµµένο περίπου το 300 π.χ. Περιέχει 12 ορισµούς ή αξιώµατα και 58 θεωρήµατα (τα 20 ανήκουν καθαρά στην επιστήµη της οπτικής και τα άλλα 38 σχετίζονται µε προοπτικά φαινόµενα). Τα Οπτικά έθεσαν τα θεµέλια πάνω στα οποία η γεωµετρική οπτική µπορούσε να αναπτυχθεί και να φθάσει σε ένα αξιοσηµείωτα υψηλό επίπεδο. Άσκησαν µεγάλη επιρροή στους Μεσαιωνικούς συγγραφείς της οπτικής και εµµέσως συνεισέφεραν σε µεγάλο βαθµό στην εξέλιξη της Αναγεννησιακής προοπτικής. Ας αναφέρουµε τους 4 πρώτους ορισµούς ή αξιώµατα: I. Οι ευθείες γραµµές που απορρέουν από το µάτι διαχέονται µέσα σε χώρο απείρως εκτεινόµενο. (Ο Ευκλείδης υποστήριζε αυτή τη φυγόκεντρο θεωρία των οπτικών ακτίνων). II. Το σχήµα του χώρου που βρίσκεται εντός του πεδίου όρασής µας είναι ένας κώνος ο οποίος έχει την κορυφή του στο µάτι και τη βάση του στα πέρατα αυτών που ορώνται. III. Αυτά τα πράγµατα πάνω στα οποία οι οπτικές ακτίνες πέφτουν ορώνται, ενώ εκείνα πάνω στα οποία αυτές δεν πέφτουν, δεν ορώνται. IV. (Angle axiom) Αυτά τα πράγµατα που ορώνται εντός µεγαλύτερης γωνίας εµφανίζονται µεγαλύτερα, αυτά που ορώνται εντός µικρότερης γωνίας εµφανίζονται µικρότερα, ενώ αυτά που ορώνται εντός ίσων γωνιών εµφανίζονται ίδιου µεγέθους. Το αξίωµα IV υποδηλώνει ότι το µέγεθος της εικόνας ενός ευθυγράµµου τµήµατος µπορεί να οριστεί µετρώντας το µήκος του ειδώλου του, που θα εµφανιστεί αν το κοιτάξουµε από καθορισµένη θέση και το εντάξουµε (το είδωλό του) σ ένα επίπεδο σχεδίασης. Συνέπεια αυτού είναι ο απλός τρόπος που οι σύγχρονοι σχεδιαστές µετρούν το µέγεθος ενός αντικειµένου όταν πρόκειται να το σχεδιάσουν στο χαρτί: το κοιτούν µε τη βοήθεια ενός βαθµονοµηµένου µολυβιού από την απόσταση που θέλουν και βρίσκουν το µήκος του ειδώλου. Θα δούµε αργότερα ότι η προοπτική εισήχθη από τον Alberti τον 15οαιώνα ως τοµή µιας οπτικής πυραµίδας. Το πρόβληµα όµως είναι πως κατασκευάζεται αυτή η τοµή. 21 Τα αποσπάσµατα των Οπτικών που ακολουθούν είναι από το Brigstocke Η και από το Andersen,

39 Ο Ευκλείδης δεν απάντησε σ αυτό γιατί ο στόχος του ήταν να ασχοληθεί απλώς µε οπτικές εµφανίσεις και όχι µε προβολές. Ανεξάρτητα από αυτό όµως η θεωρία του χρησιµοποιήθηκε για εικονικές αναπαραστάσεις όπως για παράδειγµα στον προσδιορισµό της εικόνας ενός ευθυγράµµου τµήµατος που µόλις αναφέρθηκε. Ο σκοπός των Οπτικών είναι να εκφράσουν µε γεωµετρικές προτάσεις την ακριβή σχέση µεταξύ των πραγµατικών µεγεθών αντικειµένων και των φαινοµενικών µεγεθών που συγκροτούν την οπτική µας εικόνα. Ο Ευκλείδης συνέδεσε, σε ζεύγη, σηµεία πάνω στα αντικείµενα, µε τις εικόνες τους, όπως γίνεται σε µοντέρνες κατασκευές. Έδειξε ότι το φαινόµενο µέγεθος των αντικειµένων είναι ευθέως ανάλογο της οπτικής γωνίας. Οι ακόλουθες είναι µερικές από τις προτάσεις των Οπτικών που σχετίζονται µε την προοπτική: Πρόταση 6 (Θεώρηµα Σύγκλισης): Οι παράλληλες ευθείες που ορώνται από µια απόσταση, φαίνονται να βρίσκονται σε άνισες αποστάσεις µεταξύ τους. Η απόδειξη έπεται προφανώς από τον ορισµό IV. Στο παρακάτω σχήµα η ΒΓ οράται από µικρότερη γωνία απ ότι η Ε. Και η γωνία ΟΕ είναι µικρότερη της γωνίας ΜΟΝ. Έτσι και τα διαστήµατα µεταξύ των παραλλήλων δεν εµφανίζονται ίσα αλλά άνισα. Σχήµα (Πρόταση 6 Οπτικών) Ο Ευκλείδης εδώ δεν συµπέρανε όµως ότι αν οι παράλληλες προεκταθούν απείρως, θα εµφανίζονται να συναντώνται σε ένα σηµείο. Τον 13οαιώνα ο Witelo (1230 µετά από το 39

40 1275), ο οποίος έγραψε για την οπτική, ακολούθησε παρόµοια τακτική σχολιάζοντας αυτό το θεώρηµα: Συµπέρανε ότι οι παράλληλες ποτέ δεν θα ιδωθούν να συναντώνται γιατί ο µεταξύ τους χώρος πάντοτε θα οράται υπό κάποια γωνία από το µάτι. Σήµερα λέµε βέβαια ότι στο άπειρο η γωνία αυτή γίνεται µηδέν. Τον 13οαιώνα όµως η έννοια του απείρου δεν ήταν αποδεκτή στις αποδείξεις από τους µαθηµατικούς. Οι ισχυρισµοί και οι γνώσεις του Witelo ίσως δείχνουν την ύπαρξη δύο διαφορετικών σχολών σκέψης (εκείνης που δεχόταν µε ευκολία την τοµή των παραλλήλων και εκείνης που ήταν επιφυλακτική απέναντι σ αυτό) σχετικά µε την γεωµετρική «ορθότητα» των σηµείων φυγής και εξηγούν κατά κάποιο τρόπο την αργοπορηµένη αποδοχή του κεντρικού σηµείου φυγής από τους καλλιτέχνες της εποχής. H οπτική θεωρία µελετήθηκε συνδεόµενη µε τη προοπτική. ηλαδή τα εξαγόµενα της οπτικής εφαρµόστηκαν στην προοπτική προβολή. Όµως υπάρχουν κάποια που δεν είναι συµβατά µε τη θεωρία της προοπτικής. ηλαδή υπάρχουν κάποιες διαφορές που όµως δεν ήταν αντιληπτές. Το πιο γνωστό παράδειγµα οπτικού συµπεράσµατος που δεν συµφωνεί πλήρως µε τη θεωρία της προοπτικής είναι η πρόταση 6. Είδαµε ότι ο Ευκλείδης θεώρησε δύο παράλληλες και εξέτασε δύο περιπτώσεις: Αν το µάτι βρίσκεται πάνω στο επίπεδο των παραλλήλων και αν βρίσκεται πάνω από αυτές. Το θεώρηµα αυτό της σύγκλισης φαίνεται να βρίσκεται σε συµφωνία µε το θεώρηµα του σηµείου φυγής. Μια προσεκτικότερη εξέταση όµως δείχνει ότι αυτή η συµφωνία δεν είναι πλήρης γιατί το συµπέρασµα του Ευκλείδη είναι ορθό µόνο για την περίπτωση που το µάτι ή η προβολή του πάνω στο επίπεδο των παραλλήλων πέφτει ανάµεσα στις δύο παράλληλες. Αν τους ισχυρισµούς του Ευκλείδη τους εφαρµόσουµε όταν το µάτι βρίσκεται σε µια άλλη θέση, τότε καταλήγουµε σε διαφορετικά αποτελέσµατα για το πώς εµφανίζονται οι παράλληλες και πως θα έπρεπε να σχεδιαστούν. Στις αρχές του 18ου αιώνα ο Humphry Ditton έγραψε ότι µερικές τοµές των δύο παραλλήλων εµφανίζονται να αποκλίνουν ενώ άλλες να συγκλίνουν (Andersen, 2007, σελ. 726), υπονοώντας ότι οι ευθείες εµφανίζονται σαν καµπύλες. Αν και είναι εννοιολογικά σηµαντικό να είµαστε ενήµεροι του γεγονότος ότι κάποια συµπεράσµατα της οπτικής δεν µπορούν να εφαρµοστούν στην προοπτική, ιστορικά δεν ήταν αξιοσηµείωτο αφού το θεώρηµα της σύγκλισης ενέπνευσε τους σχεδιαστές στην αρχαιότητα αλλά και κατά την Αναγέννηση να απεικονίσουν τις ορθογώνιες ευθείες (orthogonals) σαν συγκλίνουσες ευθείες. 40

41 Πρόταση 10 (Θεώρηµα της µείζονος απόστασης): Από ένα οριζόντιο επίπεδο που βρίσκεται κάτω από το µάτι του παρατηρητή, εκείνα τα µέρη που είναι µακρύτερα από το µάτι εµφανίζονται περισσότερο ανυψωµένα. Παρά την απουσία προβολών στο έργο του Ευκλείδη, υπάρχει ένα σηµείο της απόδειξης αυτής της πρότασης που αναδεικνύει σε κάποιο βαθµό την έννοια της προβολής. Σχήµα (Πρόταση 10 Οπτικών) Οι οπτικές ακτίνες ΒΜ, ΒΛ, ΒΚ τέµνουν την κάθετη ΕΗ στα σηµεία Μ, Λ, Κ και το Κ εµφανίζεται ψηλότερα από το Λ, όπως επίσης το Λ ψηλότερα από το Μ. Όµως το σχήµα αυτό δεν είναι προφανές ότι αποτελεί αυτό που έχει στο µυαλό του ο Ευκλείδης διατυπώνοντας την πρόταση 10. Σχηµάτισε µεν την πρόταση αυτή µε έναν γενικό τρόπο, για αντικείµενα που βρίσκονται σε επίπεδα κάτω από το µάτι Β, περιορίστηκε δε παίρνοντας το εικονιζόµενο παράδειγµα µε τα τρία σηµεία Μ, Λ, Κ που κείνται σε µια οριζόντια ευθεία κάτω από το Ο, αποδεικνύοντας ότι η ΛΚ εµφανίζεται ψηλότερα από την ΛΜ. Η τελευταία γνωστή απόδειξη απαιτεί την κάθετη ΗΕ η οποία τέµνει τις οπτικές ακτίνες. Έτσι επειδή το Κ είναι ψηλότερα από το Λ και το Λ από το Μ, τότε το ΛΚ θα εµφανίζεται ψηλότερα από το ΛΜ αφού τα ΛΚ, ΛΜ ορώνται υπό τις αντίστοιχες οπτικές τους ακτίνες. Η ευθεία λοιπόν ΗΕ µπορεί να ερµηνευθεί ως η αναπαράσταση ενός επιπέδου προβολής, αλλά η λειτουργικότητά της στην απόδειξη είναι απλώς να δώσει έναν προσανατολισµό ύψους στις οπτικές ακτίνες. Το σηµαντικό λεκτικό σηµείο στην απόδειξη είναι ότι η ΛΜ οράται εντός της γωνίας Μ ΒΛ κι όχι ότι προβάλλεται πάνω στην ΗΕ. Μάλιστα ο Knorr υποστηρίζει (Andersen, 2007, σελ. 725) ότι η κάθετη ΗΕ είναι µεταγενέστερη προσθήκη και ότι η αυθεντική απόδειξη του Ευκλείδη είναι διαφορετική. Ως εκ τούτου διαφωνεί µε την άποψη ότι ο Ευκλείδης γνώριζε την έννοια της προβολής στα Οπτικά. Από τη πρόταση 10 φαίνεται ότι ο Ευκλείδης γνώριζε µια θεµελιώδης αρχή 41

42 της κεντρικής προοπτικής, ότι δηλαδή τα αντικείµενα προβάλλονται από την οπτική ακτίνα πάνω στο επίπεδο σχεδίασης. Περιέγραψε λοιπόν κάποια προοπτικά φαινόµενα ωστόσο όµως δεν προχώρησε στον χώρο των προοπτικών κατασκευών. Αξιοσηµείωτη είναι και η πρόταση 36 η οποία αναφέρει ότι οι τροχοί ενός άρµατος φαίνονται ελλειπτικοί όταν ορώνται από πλάγια θέση. Αφήσαµε για το τέλος την πρόταση 8 η οποία έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον και έχει προκαλέσει αρκετές φορές σύγχυση στους ιστορικούς της προοπτικής: Πρόταση 8: Ίσα και παράλληλα µεγέθη που απέχουν ανίσως από το µάτι, δεν εµφανίζονται αντιστρόφως ανάλογα των αποστάσεών τους από το µάτι. Σχήµα (Πρόταση 8 Οπτικών) Ο Ευκλείδης επιθυµούσε ν ανακαλύψει αν υπήρχε µια απλή γεωµετρική αναλογία µεταξύ του φαινόµενου µεγέθους ίσων και παραλλήλων ευθειών και των αποστάσεών τους από το µάτι. Στο ακόλουθο σχήµα το Ε είναι το µάτι και τα ΑΒ, GΚ είναι δύο παράλληλα µεγέθη. Το ΑΒ απέχει διπλάσια απόσταση από το Ε απ ότι το GΚ, αλλά η γωνία υπό την οποία οράται το ΑΒ είναι µεγαλύτερη από το µισό της γωνίας υπό την οποία οράται το GΚ. Η σύγχυση προέκυψε όταν ο Leonardo Da Vinci έγραψε: «Το δεύτερο αντικείµενο (ΑΒ) που απέχει από το πρώτο (GK) όσο απέχει το πρώτο από το µάτι, θα εµφανίζεται κατά το ήµισυ του µεγέθους του πρώτου, ωστόσο όµως στη πραγµατικότητα θα έχουν το ίδιο µέγεθος». Με άλλα λόγια, αν διπλασιάσεις την απόσταση θα µειωθεί στο µισό το φαινόµενο µέγεθος, οπότε τα µεγέθη φαινόµενο µέγεθος & απόσταση από το µάτι είναι αντιστρόφως ανάλογα. Το θέµα είναι τι εννοεί φαινόµενο µέγεθος. Προφανώς αντίφαση µε τον Ευκλείδη δεν υφίσταται γιατί ο τελευταίος εννοoύσε γωνίες όρασης οι οποίες µετρώνται βέβαια µε τόξα, ενώ ο Leonardo είχε στο µυαλό του το επίπεδο σχεδίασης, το οποίο παράγει ευθύγραµµες προβολές και σχηµατίζει όµοια τρίγωνα µε τις οπτικές ακτίνες. 42

43 2.3 Η Προοπτική στον Μεσαίωνα και στην Αναγέννηση Know that a painted thing can never appear truthful where there is not a definite distance for seeing it. [Leon Battista Alberti, 1425] Θα ιχνηλατήσουµε σχετικά γρήγορα την εξέλιξη της προοπτικής µέχρι το τέλος του 16ου αιώνα, µια και δεν είναι αυτός ο σκοπός της παρούσης εργασίας, για να εστιάσουµε έπειτα στη δουλειά του Desargues και να αναδειχθούν καλύτερα οι ιδέες του και οι καινοτοµίες που ξεπήδησαν µέσα απ αυτές. Το πρόβληµα της απεικόνισης του φυσικού κόσµου οδήγησε στα µαθηµατικά τον ζωγράφο της Αναγέννησης. Αυτό ήταν φυσικό αφού τότε ήταν έντονο το ενδιαφέρον για τη ρεαλιστική ζωγραφική: Πέρα από το χρώµα και τη φυσική τους υπόσταση, τα αντικείµενα που απεικονίζει ο ζωγράφος είναι γεωµετρικά στερεά µε καθορισµένη θέση µέσα στο χώρο. Η γλώσσα που είναι κατάλληλη γι αυτά τα ιδεατά αντικείµενα και µπορεί να περιγράψει τις ιδιότητες που τα χαρακτηρίζουν καθώς και τις σχετικές τους θέσεις στο χώρο είναι η ευκλείδεια γεωµετρική γλώσσα. Οι καλλιτέχνες την είχαν έτοιµη. Χρειαζόταν απλώς να την χρησιµοποιήσουν. Ο καλλιτέχνης της Αναγέννησης στράφηκε όµως προς τα µαθηµατικά και για έναν δεύτερο λόγο: επηρεάστηκε από την αναβίωση της αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας. Η σκέψη του εµποτίστηκε µε το δόγµα πως τα µαθηµατικά αποτελούν την ουσία του πραγµατικού κόσµου και πως η τάξη µέσα στο Σύµπαν ερµηνεύεται λογικά µε τους όρους της γεωµετρίας. Έτσι, όπως και ο Έλληνας φιλόσοφος, πίστεψε πως για να φτάσει στην πραγµατική ουσία του θέµατός του έπρεπε να το αναγάγει στο µαθηµατικό του περιεχόµενο. Μαρτυρία αυτής της τάσης είναι η γνωστή µελέτη του Leonardo Da Vinci πάνω στις αναλογίες, µε την οποία προσπαθεί να συνταιριάξει τη δοµή του ιδεώδους ανθρωπίνου σώµατος µε τα «ιδανικά» σχήµατα, το τετράγωνο & τον κύκλο. Όµως υπήρχε ακόµη ένας λόγος. Ο καλλιτέχνης του ύστερου Μεσαίωνα και της Αναγέννησης ήταν συγχρόνως αρχιτέκτονας και µηχανικός, οπότε τα µαθηµατικά ήταν ήδη αναγκαία. Οι βασιλιάδες, οι αξιωµατούχοι της Εκκλησίας και οι µεγαλέµποροι ανέθεταν κατασκευαστικά προβλήµατα στον καλλιτέχνη. Έτσι αυτός σχεδίαζε και έκτιζε παλάτια, νοσοκοµεία, εκκλησίες, κάστρα, πολεµικές µηχανές, γέφυρες, κλπ. Άρα ο καλλιτέχνης της Αναγέννησης ήταν ο καλύτερος γνώστης των εφαρµοσµένων µαθηµατικών. 43

44 Όλες οι µέθοδοι που χρησιµοποιήθηκαν στην ιστορία της ζωγραφικής, δηλαδή τα διάφορα συστήµατα προοπτικής χωρίζονται σε δυο µεγάλες κατηγορίες: τα εννοιακά και τα οπτικά (Kline Μ., 2002). Στα πρώτα, ο στόχος είναι να οργανωθούν τα πρόσωπα και τα αντικείµενα σύµφωνα µε κάποια αρχή που έχει ελάχιστη ή και καθόλου σχέση µε την πραγµατική εµφάνιση της ίδιας της σκηνής που απεικονίζεται. Η ζωγραφική και η χαρακτική των Αιγυπτίων ήταν κατά το µεγαλύτερο µέρος τους εννοιακές. Το µέγεθος των ανθρώπων σ αυτές εξαρτιόταν συνήθως από τη θέση τους στην πολιτικο θρησκευτική ιεραρχία. Το πιο σηµαντικό πρόσωπο ήταν ο Φαραώ και γι αυτό εµφανιζόταν µε το µεγαλύτερο µέγεθος. Η σύγχρονη ζωγραφική σε πολλές περιπτώσεις είναι εννοιακή, όπως και η κινέζικη και η γιαπωνέζικη σε µεγάλο βαθµό. Αντίθετα ένα οπτικό σύστηµα προοπτικής προσπαθεί να µεταδώσει στο µάτι την ίδια εντύπωση που θα µετέδιδε και η ίδια η σκηνή. Παρ όλο που αρχικά η ζωγραφική των Ελλήνων και των Ρωµαίων ήταν πρωτίστως οπτική, η επιρροή του χριστιανικού µυστικισµού γύρισε τους καλλιτέχνες πίσω στο εννοιακό σύστηµα, το οποίο επικράτησε στα χρόνια του Μεσαίωνα. Οι πρωτοχριστιανικοί και µεσαιωνικοί ζωγράφοι απεικόνιζαν τα θέµατά τους µε έναν τρόπο συµβολικό: Αποσκοπούσαν περισσότερο στη δηµιουργία θρησκευτικού συναισθήµατος παρά στο να αποδοθούν οι άνθρωποι και τα αντικείµενα µε ρεαλιστικό τρόπο. Μορφές που οπτικά θα έπρεπε να βρίσκονται η µια πίσω από την άλλη, απεικονίζονταν συνήθως δίπλα δίπλα. Χαρακτηριστικά ήταν τα άκαµπτα φορέµατα και τα γωνιώδη πρόσωπα. Οι χωρικές σχέσεις αγνοούνται, αφού τα µέτρα και µεγέθη θεωρούνται ασήµαντα. Το στυλ που επικράτησε κατά αυτό τον τρόπο ήταν το βυζαντινό. Αυτό κυριάρχησε στην µεσαιωνική ζωγραφική αν και µερικές φορές βρίσκουµε σ αυτήν κατάλοιπα του οπτικού συστήµατος που χρησιµοποιούσαν οι Έλληνες & οι Ρωµαίοι. Ένα έργο που θεωρείται αντιπροσωπευτικό της Μεσαιωνικής ζωγραφικής είναι ο Ευαγγελισµός 22 του Simone Martini ( ). 22 Ανακτήθηκε από το Internet. 44

45 Το φόντο είναι χρυσαφένιο όπως σε πολλά παρόµοια έργα. εν υπάρχουν ενδείξεις οπτικού συστήµατος προοπτικής. Η κίνηση είναι από τον άγγελο προς την Παρθένο και από εκεί πάλι στον άγγελο. Τα χρώµατα και οι επιφάνειες είναι αρκετά όµορφες και οι γραµµές ευχάριστα καµπύλες ωστόσο όµως οι µορφές καθ εαυτές στερούνται συναισθήµατος και δεν προσθέτουν συγκίνηση στον θεατή. Η γενική αίσθηση του συνόλου θυµίζει περισσότερο µωσαϊκό. Το µόνο στοιχείο που δείχνει ότι αυτό το έργο κάνει κάποια πρόοδο προς την απόδοση ρεαλισµού είναι το δάπεδο. Είναι ένα επίπεδο πάνω στο οποίο στέκονται οι µορφές και τα άψυχα αντικείµενα. Οι χαρακτηριστικές επιρροές της Αναγέννησης που έστρεψαν τους καλλιτέχνες προς το ρεαλισµό και τα µαθηµατικά, άρχισαν να γίνονται αισθητές κοντά στο τέλος του 13ου αιώνα. Τότε ο Αριστοτέλης έγινε ευρέως γνωστός χάρη στις µεταφράσεις των κειµένων του από τα αραβικά και τα ελληνικά. Οι ζωγράφοι άρχισαν να συνειδητοποιούν την ανυπαρξία ρεαλισµού στη Μεσαιωνική ζωγραφική και προσπάθησαν να την αλλάξουν. Έτσι εµφανίστηκαν οι πρώτες απόπειρες προς τον νατουραλισµό. Άρχισαν να χρησιµοποιούν πραγµατικούς ανθρώπους για µοντέλα θρησκευτικών παραστάσεων, να αξιοποιούν τις ευθείες γραµµές και τις πολλαπλές επιφάνειες µε τέτοιο τρόπο ώστε να αναδυθεί το συναίσθηµα. Η ουσιαστική διαφορά ανάµεσα στην τέχνη του Μεσαίωνα και της Αναγέννησης ήταν η εισαγωγή της τρίτης διάστασης, δηλαδή η αναπαράσταση του διαστήµατος, του όγκου, της µάζας και των διαφόρων οπτικών φαινοµένων. Η τρίτη αυτή 45

46 διάσταση έπρεπε να ενσωµατωθεί σε ένα νέο οπτικό σύστηµα ζωγραφικής. Κάτι τέτοιο επιχείρησαν συνειδητά ο Duccio ( ) και ο Giotto ( ) κατά τις αρχές του 14ου αιώνα. Στα έργα του Duccio, O θρίαµβος της Μαντόνας και ο Μυστικός είπνος, αρχίζει να παριστάνεται το βάθος, ωστόσο όµως υπάρχουν αρκετές ατέλειες. Ο Giotto αποδίδει καλύτερα την αίσθηση ρεαλισµού. Εκτιµά καλύτερα τις χωρικές σχέσεις και οι σκηνές του ήταν καλύτερα «ζυγισµένες». Ήταν µια από τις κεντρικές µορφές στην ανάπτυξη της οπτικής προοπτικής. Οι ζωγραφιές του δεν ήταν οπτικά άψογες, όµως το έργο του το χωρίζει τεράστια απόσταση από το αντίστοιχο των προηγουµένων. Ακολουθεί ο Ambrogio Lorenzetti ( ) ο οποίος βελτιώνει την τεχνική και φτάνει στο ανώτατο επίπεδο που έφτασε ποτέ καλλιτέχνης της Αναγέννησης πριν από την εισαγωγή του µαθηµατικού συστήµατος προοπτικής. Τον 15ο αιώνα οι καλλιτέχνες αντιλήφθηκαν πως το κλειδί για την επιστηµονική προσέγγιση της προοπτικής βρισκόταν στη γεωµετρία. Οι παράγοντες που συνετέλεσαν σ αυτό ήταν: Πρώτον, η επαφή µε τα συγγράµατα των αρχαίων. εύτερον, η φιλοσοφία της Αναγέννησης. Σύµφωνα µε αυτήν τα µαθηµατικά ήταν η γλώσσα µε την οποία εκφράζονταν οι απόλυτες αλήθειες. Οι ερευνητές προσπαθούσαν να θεµελιώσουν τις επιστήµες σύµφωνα µε µαθηµατικές αρχές. Και επειδή η τέχνη θεωρείτο τότε επιστήµη (ζήλευε µάλιστα το γόητρο των τεσσάρων πλατωνικών τεχνών: αριθµητικής, γεωµετρίας, µουσικής και αστρονοµίας) έπρεπε να γίνει το ίδιο και µ αυτήν. Έτσι προσέτρεξαν στη γεωµετρία. Η πρώτη κατασκευή επιστηµονικής προοπτικής αποδίδεται στον αρχιτέκτονα, γλύπτη και µηχανικό από τη Φλωρεντία, Filippo Brunelleschi ( ). Χρονολογείται περίπου το 1420 αλλά δεν υπάρχει κάποια λεπτοµερής καταγραφή από τα πειράµατά του. Πιθανώς πέρασε τη µέθοδό του προφορικά στους µαθητές του. Από τον ζωγράφο και συγγραφέα Giorgio Vasari ( ) µαθαίνουµε απλώς ότι επινόησε ένα ευφυές σύστηµα που περιλάµβανε µια κάτοψη & ανύψωση (plan and elevation method). Στο πάνω µέρος του σχήµατος φαίνεται η κάτοψη (plan) του µικρού πυργίσκου (κάτω δεξιά) και στο κάτω µέρος η ανύψωση (elevation), δηλαδή ό,τι κοιτά το µάτι Ε από το δάπεδο προς τα πάνω. 23 Ανακτήθηκε από το Internet. 46

47 Σχήµα (Plan & Elevation method) Με τη βοήθεια κάποιας επίπεδης τοµής ζωγράφισε έτσι τα δύο διάσηµα έργα (που δυστυχώς χάθηκαν) που αναπαριστούν το Φλωρεντιανό βαπτιστήριο του S. Giovanni και της Signoria. Χρησιµοποίησε ένα µηχανικό σύστηµα που βασιζόταν στην αρχή ότι οι οπτικές ακτίνες είναι ευθείες γραµµές και εξηγείται καλύτερα στην ξυλογραφία του Dürer που θα δούµε παρακάτω. Ανάµεσα στους µαθητές του ήταν ο Donatello ( ), o Masaccio ( ) και πολλοί άλλοι. Η µέθοδος αυτή (plan and elevation) ήταν κατάλληλη για σχεδιασµό αρχιτεκτονικών και γεωµετρικών σχηµάτων και χρησιµοποιήθηκε σε µεγάλο βαθµό. εν περιείχε σηµεία φυγής. Το φηµισµένο πείραµα του Brunelleschi, το λεγόµενο Brunelleschi s peepshow, που επιβεβαίωνε την αξιοπιστία της µεθόδου του ήταν το εξής: Αρχικά ζωγράφισε το Βαπτιστήριο σ ένα ξύλινο κάδρο (είτε παρατηρώντας το απ ευθείας, είτε ζωγραφίζοντας την αντανάκλαση της πραγµατικής τρισδιάσταστης εικόνας σ έναν καθρέφτη) στο οποίο όµως άφησε µια µικρή τρύπα κάπου στη µέση. Καλούσε στη συνέχεια τους παρατηρητές να σταθούν µπροστά από το Βαπτιστήριο, µε το ένα χέρι να κρατούν έναν καθρέφτη και µε το άλλο να κρατούν το ζωγραφισµένο έργο του, κατά τον εξής τρόπο, όπως φαίνεται στην εικόνα: Η εικόνα που αποτυπώνει το πείραµα του Brunelleschi ανακτήθηκε από το Internet. 47

48 Κρατώντας το έργο του από την ανάποδη όψη, να κοιτούν µέσα από την τρύπα τον καθρέφτη. Αυτό που θα βλέπουν θα είναι η ζωγραφιά του (µαζί βέβαια µε το µάτι τους). Τότε αν κινούν κατάλληλα τον καθρέπτη κοιτώντας συγχρόνως και το Βαπτιστήριο στο βάθος, θα δουν µε ευχαρίστηση το έργο να ευθυγραµµίζεται και να ταιριάζει απόλυτα µε το Βαπτιστήριο. Αυτό σηµαίνει ότι το έργο έχει σχεδιαστεί υπό προοπτική και µε σωστή κλίµακα. Αµέσως µετά τις προοπτικές δηµιουργίες του Brunelleschi, ο συνάδελφος αρχιτέκτονας Alberti µηχανεύθηκε µια προοπτική κατασκευή την οποία περιέγραψε στην γνωστή πραγµατεία του De picture ή Della pittura (1436), γραµµένη πρώτα στα λατινικά (1435) και αµέσως µετά στα ιταλικά, για τον φίλο του Brunelleschi και την ελίτ των καλλιτεχνών της Φλωρεντίας. Είναι η πρώτη γνωστή καταγεγραµµένη και ολοκληρωµένη προοπτική κατασκευή. Είχε ένα ιδιαίτερο πλεονέκτηµα. Ο Alberti διάλεξε για απεικόνιση ένα πλακιδωτό δάπεδο που µπορούσε να προεκταθεί, όπως έγραφε, «σχεδόν στο άπειρο». Ακριβώς επειδή ήταν πλακιδωτό (σαν σκακιέρα) µπορούσε να χρησιµεύσει άριστα σαν ένα τρισδιάστατο πλέγµα το οποίο θα βοηθούσε να µετρηθούν τα ύψη στην προοπτική εικόνα. Ο κύριος σκοπός του ήταν να ενισχύσει τον ζωγράφο µε µια µέθοδο ώστε να µπορεί να εντοπίζει και να µετρά στην προοπτική, όλα τα σχήµατα και αντικείµενα που έβλεπε. Αυτά θα εµφανίζονταν έτσι στον θεατή ο οποίος αν στεκόταν στο προκαθορισµένο σηµείο όρασης θα τα έβλεπε όπως στην πραγµατικότητα µέσα από ένα ανοικτό παράθυρο. O Alberti έγραφε : «Εκείνος που κοιτά µια εικόνα όπως εγώ έχω περιγράψει, θα αντικρύζει µια επίπεδη τοµή της οπτικής του πυραµίδας». Η µέθοδος του Alberti περιλάµβανε τη χρήση ενός σηµείου φυγής για τις ορθογώνιες ευθείες (orthogonal lines) του θέµατος, 48

49 δηλαδή τις παράλληλες (µεταξύ τους) αλλά κάθετες στο επίπεδο σχεδίασης. Αυτό το σηµείο λεγόταν κεντρικό σηµείο (centric point). Και για να αποδείξει την ορθότητα της µεθόδου του σχεδίαζε την διαγώνιο του σχεδιασµένου πλέγµατος ώστε να δείξει ότι οι διαγώνιοι των πλακιδίων αυτού του πλέγµατος ήταν όλες πάνω στην ίδια ευθεία, όπως και στο πραγµατικό πλακιδωτό δάπεδο (σχήµα & 2.3.3). Γιατί αν ένας καλλιτέχνης σχεδίαζε το «βάθος» των ευθειών µε κάποια αυθαίρετη µέθοδο, παίρνοντας π.χ. κάθε διάστηµα µεταξύ δύο διαδοχικών transversals (είναι οι ευθείες του θέµατος που είναι παράλληλες µε την ground line) ως σταθερό κλάσµα του αµέσως προηγούµενου διαστήµατος, τότε οι διαγώνιοι των πλακιδίων δεν θα βρίσκονταν στην ίδια ευθεία (όπως στο σχήµα & στο έργο 25 του Giovanni di Paolo, The Presentation, που ακολουθεί). Ίσως γι αυτό η µέθοδος του Alberti ονοµάστηκε construzione legittima, όρος µε µοντέρνα Ιταλική προέλευση. Σχήµα Σχήµα (Προοπτική απεικόνιση πλακιδωτού δαπέδου) 25 Ανακτήθηκε από το Internet. 49

50 Giovanni di Paolo, The Presentation, 1448 Στο ακόλουθο σχήµα περιγράφεται η µέθοδος του Alberti για την σχεδίαση της προοπτικής εικόνας ενός ορθογωνίου (ή πλακιδίου) : 50

51 Σχήµα (Alberti: construzione legittima) Το ορθογώνιο ABQP βρίσκεται πίσω από τον καµβά ABDE µε τη µεγαλύτερη πλευρά του να βρίσκεται πάνω στην τοµή (ground line) AB των επιπέδων σχεδίασης & εδάφους. To σηµείο C είναι το «κεντρικό σηµείο» (το µετέπειτα «σηµείο φυγής»), δηλαδή το ίχνος της ακτίνας όρασης η οποία είναι κάθετη προς τον καµβά. Αν το C είναι στο µέσο του πλάτους του καµβά, τότε φυσικά θα είναι πιο καλά «ζυγισµένη» η εικόνα. Τα βήµατα της κατασκευής είναι: 1. Σχεδιάστε τις CA, CB. 2. Σχεδιάστε από το C παράλληλη στην ΑΒ, που τέµνει την πλευρά BD του καµβά στο Ν. 3. Προεκτείνετε την CN κατά τµήµα ΝΟ ίσο σε µήκος µε την απόσταση Eye-C. 4. Πάρτε ένα σηµείο L στην ΑΒ τέτοιο ώστε LB=BQ. 5. Από το σηµείο τοµής Z της LO µε την BD, σχεδιάστε ευθεία παράλληλη στην ΑΒ, που τέµνει τις CA & CB στα Χ & Υ αντίστοιχα. Το τραπέζιο ΑΧΥΒ είναι η επιθυµητή προοπτική εικόνα. Στη συνέχεια έρχεται ο µεγάλος δάσκαλος της προοπτικής και ένας από τους καλύτερους µαθηµατικούς του αιώνα του, ο Piero della Francesca ( ). Εκείνος προχώρησε σηµαντικά σε σχέση µε τον Alberti. Στα τελευταία είκοσι χρόνια της ζωής του έγραψε τρεις πραγµατείες για να δείξει πως µπορεί ο ορατός κόσµος να αναχθεί στη µαθηµατική ευταξία µε τη βοήθεια των αρχών της προοπτικής και της στερεοµετρίας. Η επονοµαζόµενη distance point µέθοδος που ακολούθησε, χρησιµοποιήθηκε περισσότερο γιατί ήταν βελτιωµένη. Επέτρεπε ολόκληρη την κατασκευή εντός του πλαισίου σχεδίασης της προοπτικής εικόνας: Η µέθοδος είναι όµοια µε την προηγούµενη. Απλώς έπαιρναν το CO (κι όχι το ΝΟ) ίσο µε το Eye-C αλλά για να έπεφτε το Ο εντός του καµβά, έπρεπε η απόσταση Eye-C να ήταν µικρότερη ή ίση από το µισό του πλάτους του καµβά. Τέτοιες µικρές αποστάσεις θέασης έχουν εντοπιστεί σε πολλά έργα ζωγραφικής στην Αναγέννηση και µαρτυρούν την αναµενόµενη προτίµηση των καλλιτεχνών να κατασκευάζουν έργα χωρίς να βγαίνουν έξω από το πλαίσιο του καµβά. Πάντως η θέση του µατιού του καλλιτέχνη είναι µέρος της σύνθεσης του έργου. Για να έχει το βέλτιστο αποτέλεσµα ο θεατής, θα πρέπει να παρατηρεί τη ζωγραφιά από την ίδια θέση, δηλαδή το µάτι του θα πρέπει να βρίσκεται στο επίπεδο του κύριου σηµείου φυγής και ακριβώς µπροστά από αυτό, σε απόσταση ίση µε την απόσταση από το κύριο σηµείο φυγής µέχρι ένα από τα διαγώνια σηµεία φυγής. Γι αυτό οι πίνακες θα πρέπει να είναι κρεµασµένοι έτσι ώστε να ανεβαίνουν ή να κατεβαίνουν ανάλογα µε το ύψος του θεατή. 51

52 Από τους καλλιτέχνες που δηµιούργησαν την επιστήµη της προοπτικής δεν πρέπει να παραλείψουµε τον διάσηµο Leonardo Da Vinci ( ). Ο δρόµος στον οποίο βάδιζε περνούσε από βαθιές µελέτες σε πολλούς τοµείς: ανατοµία, προοπτική, φυσική, χηµεία, γεωµετρία. Η κατασκευή µιας προοπτικής εικόνας είναι, στη µαθηµατική γλώσσα, ένα είδος κεντρικής προβολής. Το κέντρο της προβολής, δηλαδή η κορυφή του οπτικού κώνου που τέµνεται από το επίπεδο της εικόνας αυτής (picture plane) είναι το µάτι του καλλιτέχνη και η αρχή της οπτικής του ακτίνας. Τα σηµεία τοµής της οπτικής του ακτίνας, καθώς αυτή «σαρώνει» το προς σχεδίαση θέµα, µε το επίπεδο εικόνας θα δώσουν τα σηµεία της προοπτικής εικόνας του θέµατος. Η διαδικασία αυτή φαίνεται καθαρά σε κάποιες µηχανικές συσκευές οι οποίες επινοήθηκαν για να βοηθήσουν τους καλλιτέχνες στο σωστό σχεδιασµό προοπτικών εικόνων διαφόρων αντικειµένων. Μια τέτοια εικονίζεται στο σχήµα : Σχήµα : Μηχανική επινόηση για το σωστό σχεδιασµό σε προοπτική, από τον Vignola, Le due regole della prospettiva, Rome, Η εικόνα του σχήµατος είναι από ένα έργο πάνω στην προοπτική του Giacomo Barozzi da Vignola ( ) o οποίος ήταν αρχιτέκτονας και ζωγράφος. Το έργο αυτό δηµοσιεύθηκε στη Ρώµη δέκα χρόνια µετά τον θάνατό του, µε εκτενή σχόλια από τον Egnazio Danti ( ) ο οποίος ήταν επαγγελµατίας µαθηµατικός. Η συσκευή αυτή όµως δεν προσέφερε κάτι καινούργιο το 1583 γιατί ήταν η ίδια µε αυτή που περιέγραψε και απεικόνισε ο Albert Dürer ( ) στην ακόλουθη εικόνα. O Dürer 26 Η εικόνα είναι από το Αndersen,

53 άσκησε µεγάλη επίδραση. Έµαθε τις αρχές της προοπτικής στην Ιταλία και συνέχισε τη µελέτη πάνω στο θέµα αυτό και µετά την επιστροφή του στη Γερµανία. Εικόνα Σχεδιάζοντας ένα λαούτο σε σωστή προοπτική µε τη βοήθεια µιας «συσκευής», Dürer, Nuremberg, Αυτός ο τύπος της συσκευής χρησιµοποιεί την εικονιζόµενη χορδή για να δώσει «σάρκα και οστά» στην ακτίνα θέασης. Στο σχήµα η χορδή ξεκινά από ένα σταθερό σηµείο G (θέση µατιού) και καταλήγει στερεωµένη µε ένα µολύβι σε ένα σηµείο L του αντικειµένου. Στο σηµείο Η κρέµεται ένα βαρίδι για να την κρατά τεντωµένη. Το σηµείο στο επίπεδο της εικόνας το οποίο αντιστοιχεί στο L, είναι το Ν η θέση του οποίου (στο επίπεδο του ξύλινου πλαισίου AKCD) µαρκάρεται ως τοµή δύο άλλων χορδών AC & DB, οι οποίες ρυθµίζονται έτσι ώστε να τέµνονται στο Ν. Το ότι η χορδή AC είναι διαγώνιος, µάλλον είναι τυχαίο. Τώρα για να µεταφερθεί η θέση του Ν στο χαρτί EF πάνω στο οποίο πρόκειται να γίνει το σχέδιο, η χορδή LGH αποµακρύνεται και η «πόρτα» που µεταφέρει το χαρτί EF κλείνει µέσα στο κάδρο. Το ίδιο προσπαθεί να κάνει και ο καλλιτέχνης στην εικόνα αλλά ο Dürer δεν µας αφήνει να διακρίνουµε καθαρά τις κινήσεις του. Παρόµοια είδη µηχανικής βοήθειας περιγράφονται σε όλες σχεδόν τις µελέτες 53

54 καλλιτεχνών πάνω στην προοπτική. Η χρήση τους βέβαια λειτουργεί ως συµπλήρωµα της θεωρητικής εργασίας που έχει γίνει πριν απ αυτά. Οι αρχικές και τυπικές τεχνικές που χρησιµοποιήθηκαν για προοπτικές κατασκευές δεν ήταν όµως επαρκείς όταν χρειαζόταν να απεικονίσουν περίπλοκα αντικείµενα. Στόχευαν συνήθως στην απεικόνιση «καθαρών» αρχιτεκτονικών αντικειµένων όπως σπίτια ή άλλα «κυβοειδή». Αυτό που πρωτίστως ενδιέφερε τους ζωγράφους ήταν να δώσουν την αίσθηση του βάθους στις εικόνες τους παραµελώντας άλλες πτυχές της µαθηµατικά σωστής προοπτικής. Επιπλέον, µια εικόνα θα πρέπει να συνεχίσει να φαίνεται σωστή ακόµη κι αν θεαθεί από διαφορετικές θέσεις συγκριτικά µε την ιδανική θέση θέασης υπό την οποία κατασκευάστηκε. Μάλιστα φαίνεται ότι οι καλλιτέχνες είχαν την τάση να κατασκευάζουν εικόνες των οποίων η ιδεώδη απόσταση θέασης ήταν υπερβολικά µικρή. Οι προηγούµενες εικόνες αντιπροσωπεύουν την πρακτική αυτή αφού παρατηρούµε ότι η απόσταση θέασης (σηµείο στήριξης G) από το επίπεδο εικόνας είναι ίση µε το πλάτος του επιπέδου αυτού (δηλ. του κάδρου) στο σχήµα και περίπου 1,5 φορά το ίδιο πλάτος στην εικόνα Έτσι η εµπειρία εφοδίασε τους καλλιτέχνες µε κάποιους κανόνες προοπτικών κατασκευών που απλώς χρειάζεται να εφαρµοστούν σε κάποια σηµεία στην εικόνα και από εκεί και πέρα οι κανόνες αυτοί εµφανίζονται ανεξήγητα ευέλικτοι σε σχέση µε την θέση όρασης προς την εικόνα. Πίσω όµως από τους κανόνες αυτούς κρύβονταν κάποιες µαθηµατικές αρχές. Οι καλλιτέχνες βέβαια δεν είχαν λόγο να ενδιαφερθούν σοβαρά γι αυτές και έτσι δεν εκπλήσσει το γεγονός ότι οι περισσότερες δουλειές τους πάνω στην προοπτική απλώς περιέγραφαν δουλεµένα παραδείγµατα και αφιέρωναν από ελάχιστο έως µηδενικό χώρο για την θεωρητική πλαισίωση και υποστήριξή τους. Αξιοσηµείωτη εξαίρεση ήταν το έργο του Piero della Francesca, De prospective pingendi. O Piero ήταν φηµισµένος µαθηµατικός και το έργο αυτό µοιάζει στη δοµή του και στη δυσκολία του µε άλλες µαθηµατικές του µελέτες. Μάλλον κυκλοφόρησε ως χειρόγραφο τον 16ο αιώνα αλλά η µικρή του αναγνωσιµότητα δεν βοήθησε στο να εκδοθεί τότε. Μέρος αυτού εµφανίστηκε σε έργο του Daniele Barbaro ( ) που εκδόθηκε στη Βιέννη το 1569 και όλο το έργο τυπώθηκε το Είδαµε λοιπόν µέχρι εδώ πως η µαθηµατική προοπτική χειραφέτησε τις µορφές από το χρυσό φόντο των µεσαιωνικών πινάκων και τις άφησε ελεύθερες να σεργιανίζουν στα «λιβάδια» του φυσικού κόσµου. 54

55 2.4 Η Προοπτική σαν µαθηµατικός κλάδος, λίγο πριν τον Desargues Το πρώτο παράδειγµα θεωρητικής γεωµετρικής πραγµατείας στην προοπτική είναι αυτό που ο Federico Commandino ( ) έδωσε σε κάποια από τα σχόλια που πρόσθεσε στη δεύτερη έκδοση του έργου Planisphaerium του Πτολεµαίου, το Ο Commandino σκόπευε να αποδείξει ότι κάτω από στερεογραφική προβολή 27 οι κύκλοι πάνω στην επιφάνεια της σφαίρας προβάλλονται (στο επίπεδο του Ισηµερινού) ως κύκλοι. Αυτό το συµπέρασµα χρησιµοποιήθηκε αλλά δεν αποδείχθηκε, από τον Πτολεµαίο, ο οποίος ίσως σκέφτηκε ότι οι µελετητές του θα το εξήγαγαν από τα θεωρήµατα του Απολλωνίου. Κι έτσι αυτό ακριβώς έκανε κι ο Commandino. Σε µια δοσµένη κωνική τοµή ο Απολλώνιος είχε ορίσει την λεγόµενη υπεναντία (subcontrary) τοµή και είχε αποδείξει ότι αυτή η υπεναντία τοµή είναι επίσης κύκλος. (Παράγραφος 3.2). Οπότε µετά από αυτήν την απόδειξη του Απολλωνίου δεν είναι δύσκολο να αποδείξουµε κι εµείς ότι στο παρακάτω σχήµα, που φαίνεται η στερεογραφική προβολή, η τοµή του επιπέδου του Ισηµερινού µε τον κώνο είναι υπεναντία στον δοσµένο (πράσινο) κύκλο και έτσι είναι κι αυτή κύκλος (ο µπλε κύκλος). 27 Η στερεογραφική προβολή είναι µια κεντρική προβολή η οποία έχει το κέντρο της σε κάποιο από τους δύο πόλους της σφαίρας (π.χ. στο σχήµα είναι στον βόρειο πόλο) και προβάλλει τα σηµεία της σφαίρας πάνω στο επίπεδο του Ισηµερινού (π.χ. τα σηµεία Α, Β προβάλλονται ως Α, Β ). Έτσι η προβολή ενός κύκλου που βρίσκεται πάνω στην επιφάνεια της σφαίρας είναι η τοµή του επιπέδου του Ισηµερινού µε τον κώνο ο οποίος έχει τον βόρειο πόλο ως κορυφή και τον κύκλο ως βάση. 55

56 Σχήµα Στερεογραφική Προβολή Παίρνοντας µια τοµή της σφαίρας, προκύπτει το ακόλουθο σχήµα : Σχήµα Τοµή της σφαίρας Η BC αναπαριστά τον κύκλο πάνω στη σφαίρα και η Β C είναι η εικόνα της πάνω στον ισηµερινό. Τότε : 1 1 BEO OB ' C ' = ( EB+ OD) = ( EB+ OE) = = OCB. Άρα τα τρίγωνα OBC & OB C είναι όµοια. Οπότε σύµφωνα µε την απόδειξη του Απολλωνίου, θα ισχύει το ζητούµενο. 56

57 Ενώ δούλευε µε τέτοιου είδους τοµές ο Commandino έγραψε ότι αυτές µπορούν να ληφθούν ως τοµές σε οπτικές πυραµίδες ή ως προοπτικές εικόνες. Έτσι για πρώτη φορά συνδέεται ξεκάθαρα η προοπτική προβολή µε την κεντρική προβολή. Ανάµεσα στον Commandino και στον Desargues, επτά µαθηµατικοί 28 έγραψαν πάνω στην προοπτική. Ξεχωρίζει ο Guidobaldo del Monte ( ), ο οποίος θεωρείται ο πατέρας της µαθηµατικής θεωρίας της προοπτικής γιατί ήταν ο πρώτος που παρουσίασε µελέτες στις οποίες εξέτασε διάφορες ιδιότητες προοπτικών προβολών. Εισήγαγε την έννοια του σηµείου φυγής µιας ευθείας που δεν είναι παράλληλη µε το επίπεδο σχεδίασης, ως το σηµείο όπου η οπτική ακτίνα γινοµένη παράλληλη µε την ευθεία αυτή, τέµνει το επίπεδο σχεδίασης. Επιπλέον απέδειξε ότι η προοπτική εικόνα µιας ευθείας ορίζεται από το σηµείο τοµής της µε το επίπεδο σχεδίασης και από το σηµείο φυγής της. Αυτό είναι το κύριο θεώρηµα της προοπτικής. Τα συµπεράσµατα του Guidobaldo αποτέλεσαν πηγή έµπνευσης για τον Γερµανό µαθηµατικό Simon Stevin ( ). Ο τελευταίος ταξινόµησε κάπως τα θεωρήµατα του Guidobaldo, γενίκευσε κάποια απ αυτά και το 1605 έγραψε µια πιο συνεκτική και κατανοητή θεωρία προοπτικής. Πάντως και οι δυο τους δεν ανέπτυξαν ούτε διεύρυναν την ιδέα του Commandino να χειριστεί την προοπτική ως ισότιµη µε διάφορες κεντρικές προβολές. Αυτό το έκανε, λίγο πριν τον Desargues, ο Βέλγος Ιησουίτης Francois Aguilon ( ) ο οποίος στο έργο του Opticorum libri sex (1613) συµπεριέλαβε µια πραγµατεία προοπτικής σε ένα κεφάλαιο, περισσότερο από 200 σελίδες, που ήταν αφιερωµένο σε προβολές. Όµως, για τον Aguilon όπως και για τον Commandino, η έννοια της προοπτικής αναπαράστασης σαν κεντρική προβολή δεν είχε εφαρµόσιµες συνέπειες στην επίλυση προοπτικών προβληµάτων. 28 Danti, Benedetti, del Monte, Stevin, Aguilon, Marolois, Aleaume. 57

58 2.5 Η Mέθοδος Προοπτικών Kατασκευών του Desargues (1636) 29 Ο αυθεντικός τίτλος του συγκεκριµένου έργου του Desargues είναι : Exemple de l une des maniéres universélles du S.G.D.L. 30 touchant la practique de la perspective sans emploier aucun tiers point, de distance ny d autre nature, qui soit hors du champ de l ouvrage. και σε µετάφραση στην αγγλική : Example of one of S.G.D.L general methods of drawing in perspective without using any third point, a distance point or any other kind, which lies outside the picture field. Η πρώτη έκδοση του έργου του πραγµατοποιήθηκε το 1636 και ήταν µόλις 12 σελίδες, ακολούθησε όµως και µια δεύτερη περισσότερο λεπτοµερής έκδοση το 1648 από τον Abraham Bosse µε τίτλο Maniére universélle de Mr. Desargues, pour praticquer la perspective par petit - pied, comme le Geometral. η οποία έχει διορθώσεις, επεξηγήσεις και τρεις επιπλέον γεωµετρικές προτάσεις. Αντίτυπο της δεύτερης υπάρχει στην Βρετανική βιβλιοθήκη και της πρώτης στην Εθνική βιβλιοθήκη της Γαλλίας στο Παρίσι. Όπως φαίνεται καθαρά από τον τίτλο, ο Desargues παρουσιάζει µια νέα µέθοδο Προοπτικών κατασκευών η οποία περιέχει την εξής καινοτοµία: δεν χρησιµοποιούνται, όπως γινόταν µέχρι τώρα, βοηθητικά σηµεία (distance points ή vanishing points) εκτός του επίπεδου πίνακα σχεδίασης προβολής. εν εξηγεί όµως σε ποιες ιδέες ή θεωρήµατα βασίζεται αυτή ή γιατί είναι σωστή. Αντιθέτως σε εκείνους που θα ήθελαν να ξέρουν, γράφει χαρακτηριστικά την ακόλουθη αινιγµατική φράση: [ The general rules of this procedure are expressed in a different style, they take in various general methods of procedure, they are applicable to a number of different cases and figures and only two obvious and familiar propositions are required to demonstrate them to those who wish to understand them.] 31. εν ξεκαθαρίζει λοιπόν ποια είναι αυτά τα δύο θεωρήµατα ώστε να µπορέσουµε να καταλάβουµε τα θεωρητικά θεµέλια της προοπτικής του, ωστόσο όµως η παρουσίαση της δουλειάς του θα αποκαλύψει πλήθος γεωµετρικών ιδιοτήτων που χρησιµοποιούσε. Η µέθοδός του απεικονίζεται στη µοναδική εικόνα πινακίδα που υπάρχει στο έργο του και είναι η ακόλουθη: 29 Υπάρχει στην αγγλική και στη γαλλική γλώσσα στο Field & Gray Sieur Girard Desargues Lyonnais. 31 Field & Gray 1987, σελ

59 Η «πινακίδα» 32 του Desargues (1636) 32 Ανακτήθηκε από το website της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Γαλλίας (ΒΝF). 59

60 Εκτός από τον τίτλο του έργου του που διακρίνεται καθαρά στο άνω µέρος της εικόνας, υπάρχουν τρία ξεχωριστά σχήµατα στα οποία είναι σχεδιασµένα τα ίδια γράµµατα αλλά µε διαφορετικό στυλ στο κάθε σχήµα (π.χ. παρατηρήστε τα a, α και Α). Ξεκινά λοιπόν: Για εκείνους που απλώς γνωρίζουν πώς να ακολουθήσουν τους παλαιούς κανόνες για να ασκήσουν την τεχνική της προοπτικής, αυτό το παράδειγµα το οποίο εκφράζεται µε απλούς όρους και περιλαµβάνει ένα θέµα (εννοεί το εικονιζόµενο κλουβί ή πύργο) που έχει δουλευτεί µε αυτούς τους παλαιούς κανόνες, είναι απολύτως πρακτικό και κατάλληλο. Ξεκινάµε µε τρία µέρη προπαρασκευαστικής διαδικασίας. Το ένα αφορά στο θέµα και υλοποιείται στο επίπεδο της βάσης του ή κάπου αλλού. Τα άλλα δύο αφορούν στην εµφάνιση του θέµατος και συνήθως υλοποιούνται στην εικόνα του θέµατος καθ εαυτήν. Το θέµα του παραδείγµατος είναι ένα κλουβί µε τετράγωνη βάση και µε κάθετες ευθείες οι οποίες συγκλίνουν προς τα πάνω σε ένα σταθερό σηµείο. Το σχήµα στο δεξί µέρος της πινακίδας Το τετράγωνο m,l,i,k είναι η βάση του κλουβιού που εικονίζεται στο κύριο µέρος της εικόνας. Το ευθύγραµµο τµήµα x είναι το ύψος των καθέτων πλευρών (εδρών) και η ευθεία d είναι 3 µονάδες της κλίµακας µέτρησης (οργιά, fathom). Το τµήµα ts είναι το ύψος του µατιού του παρατηρητή από το επίπεδο της βάσης (το σηµείο t είναι στο επίπεδο της βάσης και το µάτι στο σηµείο s, έξω και πάνω από το επίπεδο της βάσης). Η ευθεία ab είναι η τοµή του επιπέδου σχεδίασης της εικόνας (δηλ. του επιπέδου στο οποίο θα σχεδιαστεί το θέµα, υπό προοπτική) και του επιπέδου της βάσης του θέµατος. Το µάτι µπορεί να βλέπει είτε το επίπεδο σχεδίασης µπροστά από το θέµα είτε το θέµα πίσω από το επίπεδο αυτό. Το τµήµα tc είναι η κάθετη απόσταση από το µάτι προς το επίπεδο σχεδίασης (ή απλά επίπεδο εικόνας). Από το σηµείο a ή το b της ευθείας ab (όποιο είναι κοντινότερα στη βάση του θέµατος, εδώ από το a) σχεδιάζουµε µια τέµνουσα ag στο επίπεδο της βάσης, παράλληλη προς την tc. Έπειτα, από τις 4 κορυφές του τετραγώνου της βάσης και από το µέσο (το σηµείο 15) µιας πλευράς του τετραγώνου, σχεδιάζουµε ευθείες παράλληλες προς την ab που τέµνουν την ag : mr, lh, kn, ig και 15e. Από το b σχεδιάζουµε επιπλέον την ευθεία bq // ag, tc. Ας αρχίσουµε τώρα τις µετρήσεις: Κάθε πλευρά του τετραγώνου είναι 15 πόδια. Το τµήµα x που υποδηλώνει το ύψος της κάθετης έδρας του θέµατος είναι 18 πόδια (17 πόδια πάνω από το έδαφος και 1 πόδι κάτω από αυτό). Η ab είναι 12 πόδια. Το τµήµα της ευθείας 60

61 ag που περιέχεται ανάµεσα στις rm και ab τυχαίνει να είναι 17 πόδια, δηλαδή το επίπεδο σχεδίασης τοποθετείται 17 πόδια µπροστά από το θέµα. Η ts είναι 4½ πόδια, δηλαδή το µάτι βρίσκεται πάνω από το επίπεδο της βάσης του θέµατος, σε ύψος 4½ ποδιών. Το ίχνος t της κάθετης από το µάτι s προς το έδαφος απέχει από το επίπεδο σχεδίασης 24 πόδια, δηλαδή tc = 24. Αυτή είναι η πρώτη από τις τρεις προπαρασκευαστικές διαδικασίες. Ολόκληρη αυτή η χαραγµένη πινακίδα προετοιµάζεται να δεχθεί µια εικόνα οποιουδήποτε µεγέθους, υποθέτοντας ότι είναι κάθετη (η πινακίδα) στο επίπεδο της βάσης του θέµατος, το οποίο (το επίπεδο) την συναντά στην ευθεία ab. Η εικόνα αυτή θα αναπαριστά στο τέλος το κλουβί µέσω ενός προοπτικού σχήµατος του οποίου το µέγεθος θα «ταιριάζει» µε αυτό της εικόνας, χωρίς να χρησιµοποιήσουµε οποιοδήποτε σηµείο εκτός της πινακίδας και χωρίς να χρειαστεί να φτιάξουµε µια άλλη προοπτική κατασκευή κάπου αλλού µε πλάτος το ίδιο µε την υπάρχουσα (δηλαδή την ab) και κατόπιν να την µεταφέρουµε στην πινακίδα µας υπό κατάλληλη κλίµακα βέβαια. Το σχήµα στο κάτω µέρος της πινακίδας Στο χαµηλότερο µέρος της πινακίδας σχεδιάζουµε την ευθεία ΑΒ η οποία αντιστοιχεί στην ευθεία ab. Στα άκρα της Α, Β και προς το ίδιο µέρος της φέρνουµε τις παράλληλες AF, ΒΕ, κάθετες στην ΑΒ. Έπειτα διαιρούµε την ΑΒ σε τόσα ίσα µέρη όσα είναι τα πόδια της ab (δηλαδή 12). Κατασκευάζουµε έτσι µια κλίµακα αυτού του αριθµού των ποδιών όπου π.χ. το όγδοο µέρος να υποδιαιρείται σε ίντσες και σε άλλες ευθείες, αν χρειαστεί. Επιπλέον λαµβάνουµε υπ όψιν το ύψος του µατιού από το έδαφος (4½ πόδια) ως εξής : θεωρούµε ΑF=BE=4½ µέρη της κλίµακας που κατασκευάσαµε στην ΑΒ. Τέλος σχεδιάζουµε την ευθεία FE που προκύπτει έτσι παράλληλη στην ΑΒ. Στην ευθεία FE σηµειώνουµε το σηµείο στο οποίο το µάτι βρίσκεται ακριβώς απέναντί του και σε κάθετη απόσταση (όπως είπαµε 24 ποδιών). Από αυτό το σηµείο, το G, φέρνουµε την GC παράλληλη προς τις AF, BE και έτσι το χωρίο AFEB διαιρείται στα χωρία GCAF & GCBE. Είτε τώρα σε όλο το AFEB είτε σε κάποιο από τα µικρότερα χωρία, όπως στο GCAF, σχεδιάζουµε τις AG & CF (διαγώνιοι του παραλληλογράµµου). Από το σηµείο τοµής αυτών φέρνουµε την HD//ΑΒ που τέµνει την GC στο Τ. Έπειτα, από κάποιο εκ των Η, Τ σχεδιάζουµε νέα διαγώνιο HG ή TF. Στο παράδειγµά µας βλέπουµε την HG, ενώ στο επάνω αριστερό µέρος της πινακίδας βλέπουµε την ft (τα γράµµατα εδώ 61

62 είναι µικρά αλλά έντονα δακτυλογραφηµένα). Από το σηµείο τοµής των ft & ag διέρχεται η nq//ab. Οµοίως από το σηµείο τοµής των nq & cg, δηλαδή το ο, σχεδιάζουµε την ευθεία of και από το σηµείο τοµής των of & ag διέρχεται η su//ab. H διαδικασία αυτή µπορεί να συνεχιστεί όσες φορές θέλουµε. Υποθέτοντας ότι εκτελούµε τη διαδικασία αυτή χρησιµοποιώντας τις ευθείες CF & AF (όπως στο κάτω µέρος της εικόνας), οι ευθείες NQ & SV θα είναι πάντοτε στην ίδια θέση σαν να είχαν κατασκευαστεί χρησιµοποιώντας τις ευθείες AG & CG. Τέλος, το µέρος της ευθείας ab ή AB δηλαδή το ac ή AC στο παράδειγµά µας διαιρείται σε τόσα ίσα µέρη όσα είναι τα πόδια (24) της απόστασης από το µάτι έως στην εικόνα. Τα βλέπουµε σηµειωµένα ακριβώς από κάτω από την ΑC. Έτσι τελειώνει η δεύτερη προπαρασκευαστική διαδικασία που έχει σχέση µε την προοπτική κατασκευή. Η διαδικασία αυτή οδηγεί σε ένα σχήµα που καλούµε Κλίµακα Βάθους (Distance Scale, Eshelle des Eloignemens. Είναι το σχήµα acgf στο πάνω αριστερό µέρος της πινακίδας). Στη συνέχεια από το σηµείο G ή g σχεδιάζουµε ευθείες προς τα σηµεία στα οποία πρωτοδιαιρέσαµε την ΑΒ, δηλαδή στα 12 ίσα µέρη. Στο παράδειγµά µας αυτές οι ευθείες είναι σχεδιασµένες στο χωρίο GCBE ή gcbe. Με τον ίδιο τρόπο σχεδιάζουµε ευθείες από το G προς τις υποδιαιρέσεις ενός εκ των 12 ποδιών, όπως φαίνεται στο όγδοο πόδι. Αυτή είναι η τρίτη προπαρασκευαστική διαδικασία κατά την οποία σχηµατίζεται το τριγωνικό σχήµα GCB ή gcb το οποίο καλούµε Κλίµακα ιαστάσεων (Dimension Scale, Echelle des Mesures) και βοηθά τον σχεδιαστή όπως οι αναλογικοί διαβήτες 33. Μέσω της αντιστοιχίας µεταξύ αυτών των κλιµάκων µπορούµε να κατασκευάσουµε υπό προοπτική ό,τι επιθυµούµε. ιότι µε τη κλίµακα βάθους βρίσκουµε στο σχέδιο µας τη θέση κάθε σηµαντικού σηµείου του επιπέδου της βάσης του θέµατός µας καθώς και του ίδιου του θέµατος. Και µε τη κλίµακα διαστάσεων βρίσκουµε τις διάφορες διαστάσεις (µετρήσεις) των ευθειών του θέµατος που είναι παράλληλες στο επίπεδο σχεδίασης µε τέτοιο τρόπο ώστε να ταιριάζουν µε την εικόνα που θα σχεδιάσουµε καθώς και τη γωνία υπό την οποία ορώνται από το µάτι του παρατηρητή. Στη συνέχεια, θεωρώντας τις ευθείες AB, ab και ab ως µια ευθεία, σαν αποτέλεσµα των τριών προπαρασκευαστικών διαδικασιών, η εµφάνιση στο σχέδιό µας της ευθείας ag είναι η AG ή ag και η εµφάνιση της bq είναι η BG ή bg. Έτσι η AG αποκτά βάθος µέχρι το σηµείο G καθώς την τµήσαµε πρώτα στο µισό, έπειτα στο ένα τρίτο, στο ένα τέταρτο κ.ο.κ. Αυτό έγινε µέσω της διαδικασίας που έδωσε την κλίµακα βάθους. 33 Μαθηµατικά εργαλεία εποχής. 62

63 Επιπροσθέτως, το σηµείο το οποίο αποκόβει την AG ή ag κατά το ½, δηλαδή το σηµείο που συναντά την HD (δεν το ονοµάζει στο σχήµα του) είναι η εµφάνιση ενός σηµείου της ag που απέχει 24 πόδια από το επίπεδο σχεδίασης. ηλαδή είναι πίσω από την εικόνα σχεδίασης σε απόσταση ίση µε εκείνη του µατιού από το επίπεδο σχεδίασης. Οµοίως το σηµείο που αποκόβει την AG κατά το 1 (αυτό αποδεικνύεται εύκολα µε όµοια τρίγωνα), 3 δηλαδή το σηµείο που συναντά την NQ (ούτε αυτό το ονοµάζει) είναι η εµφάνιση ενός σηµείου της ag που απέχει 48 πόδια πίσω από το επίπεδο σχεδίασης, δηλαδή διπλάσια απόσταση από την αντίστοιχη του µατιού από το επίπεδο αυτό. Και µε τον ίδιο τρόπο το σηµείο που αποκόβει την AG κατά το 1 είναι η εµφάνιση ενός σηµείου της ag που 4 απέχει 72 πόδια πίσω από το επίπεδο σχεδίασης, δηλαδή τριπλάσια απόσταση. Η διαδικασία µπορεί προφανώς να συνεχιστεί όσες φορές θέλουµε ώστε να αποδοθεί το απαιτούµενο βάθος. Οι ευθείες της κλίµακας διαστάσεων δηλαδή οι ευθείες που ενώνουν το G ή g µε τα σηµεία διαίρεσης της ΑΒ ή ab σε 12 πόδια, είναι σηµειωµένες στη πινακίδα και διαιρούν τα 5 από τα 12 πόδια, του τµήµατος BC της ευθείας ΑΒ. Αυτές οι ευθείες διαιρούν κάθε ένα από τα τµήµατα των ευθειών HD ή hd, NQ ή nq, SV ή su (και οποιεσδήποτε άλλες παράλληλες προς τις τελευταίες) επίσης σε 5 ίσα πόδια δηµιουργώντας έτσι τον ίδιο αριθµό διαφορετικών κλιµάκων στις ποικίλες απεικονίσεις των ευθειών του θέµατος που είναι παράλληλες προς το επίπεδο σχεδίασης και τοποθετηµένες σε ποικίλες αποστάσεις πίσω από αυτό. Τελικά σαν αποτέλεσµα των τριών προπαρασκευαστικών διαδικασιών προκύπτει ότι η ευθεία ΑΒ ή ab είναι 12 πόδια, η ευθεία HD ή hd 24 πόδια, η NQ ή nq 36 και η SV ή su 48, δηλαδή το µήκος της κάθε µιας µετριέται στα πόδια που η κλίµακα διαστάσεων αποδίδει στο µέρος που την συναντά. Είναι λοιπόν προφανές ότι η HD είναι η εµφάνιση (απεικόνιση) µιας ευθείας στο επίπεδο της βάσης του θέµατος που είναι παράλληλη µε την ab και κείται σε 24 πόδια πίσω από την εικόνα. Αλλά η κορυφή της βάσης m απέχει µόνο 17 πόδια πίσω από την εικόνα µας οπότε θα βρίσκεται σε µια ευθεία rm//ab η οποία θα είναι 7 πόδια λιγότερα από την ευθεία που αναπαριστά η HD. Έτσι η εµφάνιση του σηµείου m στην εικόνα (επίπεδο σχεδίασης) βρίσκεται µε τον ακόλουθο τρόπο. Αρχικά χρησιµοποιώντας την κλίµακα βάθους πρέπει να εντοπίσουµε ένα σηµείο της ευθείας AG που να αντιστοιχεί στο σηµείο r της ag το οποίο βρίσκεται 17 πόδια πίσω 63

64 από την εικόνα, δηλαδή να βρούµε την εµφάνιση του σηµείου r. Για να γίνει αυτό, σχεδιάζουµε από το F µία ευθεία (διακρίνεται στην πινακίδα) µέχρι την 17 η διαίρεση της AC και το σηµείο στο οποίο τέµνει την AG, δηλαδή το R, είναι η εµφάνιση του r. Έπειτα φέρνουµε από το R παράλληλη προς την ΑΒ πάνω στην οποία θα βρίσκεται η εµφάνιση του m. Επειδή τώρα rm = 1,5 πόδι, ενώνουµε το G µε εκείνο το σηµείο της ΑΒ που δείχνει 1,5 πόδι από τα 12 της αρχικής διαίρεσης της ΑΒ. Το σηµείο τοµής της τελευταίας µε την παράλληλη από το R προς την ΑΒ, δηλαδή το Μ, είναι η ζητούµενη εµφάνιση της κορυφής m της βάσης του κλουβιού. Περνάµε τώρα να βρούµε την εµφάνιση του σηµείου k. Επειδή ar=17 πόδια, rh=9 και hn=3 πόδια, προκύπτει ότι το k βρίσκεται σε ευθεία nk παράλληλη στην ab και σε απόσταση 29 πόδια πίσω από την εικόνα σχεδίασης, δηλαδή 5 πόδια µακρύτερα από την ευθεία που αναπαριστά η HD. Έτσι χρησιµοποιώντας την κλίµακα βάθους πρέπει να εντοπίσουµε ένα σηµείο της ευθείας AG που να αντιστοιχεί στο σηµείο n της ag το οποίο βρίσκεται 29 πόδια πίσω από την εικόνα, δηλαδή να βρούµε την εµφάνιση του σηµείου n. Για να γίνει αυτό, σχεδιάζουµε από το G µία ευθεία (διακρίνεται στην πινακίδα) µέχρι την 5 η διαίρεση (από τις 24) της AC και το σηµείο τοµής της µε την HD το ενώνουµε µε το F. Η τελευταία ευθεία (από το F) συναντά την ΑG σε ένα άλλο σηµείο, το οποίο είναι η εµφάνιση του n της ag. Κατόπιν από το σηµείο αυτό φέρνουµε παράλληλη προς την ΑΒ (και προς τ αριστερά), οπότε το Κ που αναζητούµε θα βρίσκεται πάνω στην παράλληλη αυτή. Επειδή nk=7,5 πόδια θα πρέπει, όπως και λίγο πριν, να µεταφέρουµε µέσω της κλίµακας διαστάσεων 7,5 πόδια (από τα 12) της ΑΒ στην παράλληλη αυτή. Αυτό µπορεί να γίνει εύκολα και έτσι εντοπίζεται το Κ που είναι η ζητούµενη εµφάνιση της κορυφής k της βάσης του κλουβιού. Με τον ίδιο τρόπο εντοπίζονται και τα σηµεία L, I, δηλαδή οι εµφανίσεις των άλλων δύο κορυφών l, i της βάσης του κλουβιού. Να σηµειώσουµε ότι αν κάποιος θέλει να βρει την εµφάνιση ενός σηµείου της ag που απέχει αρκετά µεγαλύτερη απόσταση π.χ. 53 πόδια από το επίπεδο σχεδίασης πάλι µπορεί να ακολουθήσει την προηγούµενη διαδικασία αλλά τώρα θα πάρει ως αφετηρία όχι την HD αλλά την NQ η οποία απέχει όπως είπαµε 48 πόδια από το επίπεδο σχεδίασης, για να χρειαστεί ακόµη 5 µέχρι να βρει την ζητούµενη εµφάνιση. Έτσι σχεδιάσαµε τις ευθείες ML, MK, KI & LI δηλαδή τις εµφανίσεις των πλευρών της βάσης mlik του κλουβιού. Στη συνέχεια θα βρούµε την εµφάνιση της κορυφής του κλουβιού που βρίσκεται σε ύψος 17 ποδιών πάνω από το σηµείο m. Από το σηµείο Μ σχεδιάζουµε την ευθεία Μst κάθετη στην ΑΒ η οποία θα έχει µήκος 17 πόδια µετρηµένα όµως (µέσω της κλίµακας 64

65 διαστάσεων) όχι στην ΑΒ αλλά στην RM. Έτσι εντοπίζουµε το σηµείο st της ευθείας Mst. Οι ευθείες Lff, Kfr & Isp βρίσκονται µε τον ίδιο τρόπο. Αν θέλουµε να βρούµε τις εµφανίσεις σηµείων του θέµατος που βρίσκονται 1 πόδι κάτω από τα σηµεία m, l, i, k χρησιµοποιώντας τις κάθετες ευθείες που βρήκαµε προηγουµένως, προεκτείνουµε κάθε µια από αυτές τις εµφανίσεις προς τα κάτω κατά ένα πόδι, µετρηµένο όµως στην κατάλληλη κλίµακα που αποδίδει η κλίµακα διαστάσεων. Αποµένει να εντοπίσουµε την εµφάνιση της επάνω κορυφής του κλουβιού. Στο σχήµα στο δεξί µέρος της πινακίδας υπάρχει η ευθεία Ζ η οποία είναι 13,5 πόδια και αντιπροσωπεύει το ύψος της στέγης. Η κορυφή αυτή θα βρίσκεται σε κάθετη απόσταση 17+13,5 πόδια ακριβώς πάνω από το κέντρο της βάσης του θέµατος, οπότε µε την µέθοδο που περιγράψαµε πριν, εντοπίζουµε την εµφάνισή της που είναι το σηµείο Æ. Έτσι σχεδιάζονται και οι ευθείες της στέγης. Στο κυρίως µέρος της πινακίδας βλέπουµε και κάποιες άλλες ευθείες τις V, Z, W & R. Αυτές είναι µετρήσεις των υψών ανθρώπων που είναι δυνατόν να στέκονται σε ποικίλες θέσεις στο επίπεδο της βάσης του θέµατος. Οι αναφορές του Desargues σε ανθρώπινες φιγούρες είναι ελάχιστες για να φανούν χρήσιµες στους προοπτικούς σχεδιαστές. Η ευθεία Χ είναι η µέτρηση του ύψους ενός προσώπου που στέκεται στο κάτω µέρος του βαθουλώµατος του κλουβιού. Η ευθεία β είναι η εµφάνιση µιας ευθείας µήκους 12 ποδιών όπου το κάτω άκρο της είναι στο επίπεδο της βάσης του θέµατος και σε κάποιο σηµείο της ευθείας hl, ενώ το πάνω άκρο της ακουµπά στην κάθετη ακµή Lff. Η ευθεία είναι η εµφάνιση µιας ευθείας µήκους 5 ποδιών η οποία κρέµεται από το µέσο της άνω ακµής µιας κάθετης έδρας. Όλες αυτές οι εµφανίσεις διακοσµητικών στοιχείων, σκιών και γενικά οτιδήποτε µπορεί να παρασταθεί καλλιτεχνικώς µπορούν, µέσω της γνώσης των κατάλληλων αποστάσεων (αποστάσεις από το επίπεδο σχεδίασης, από το επίπεδο της βάσης του θέµατος κλπ), να δηµιουργηθούν σε οποιαδήποτε επίπεδη επιφάνεια είτε είναι κάθετη στην ευθεία της όρασης είτε όχι 34 και ακόµη αν γνωστά σηµεία όπως το σηµείο φυγής είναι έξω από την εικόνα σχεδίασης. Υπάρχουν επίσης κανόνες για όσους θέλουν να χρησιµοποιήσουν χρώµατα αλλά οι αποδείξεις αυτών εξαρτώνται µερικώς από τη Γεωµετρία και µερικώς από τη Φυσική. εν υπάρχουν όµως σε κανένα βιβλίο 34 Ο Desargues αναφέρεται ως ο πρώτος που λαµβάνει υπ όψιν την περίπτωση όπου το επίπεδο σχεδίασης δεν είναι κάθετο στην ακτίνα της όρασης. Η περίπτωση όµως αυτή εξετάστηκε από τον Benedetti στο έργο του De rationibus operationum perspectivae στο Diversarum speculationum liber (1585). [Field & Gray, 1987, σελ. 215]. 65

66 δηµοσιευµένο στη Γαλλία. 35 Για τις διάφορες καταστάσεις που προκύπτουν στη προοπτική σχεδίαση υπάρχουν και άλλες ανεξάρτητες µέθοδοι επίτευξης του επιθυµητού αποτελέσµατος ή και µέσω διαφόρων οργάνων ο σχεδιασµός των οποίων προέρχεται από γεωµετρικά θεωρήµατα. Τέτοια όργανα σχεδιάζουν ένα θέµα ενώ κοιτάµε σ αυτό µέσω ενός σχήµατος µικροτέρου, ίσου ή µεγαλύτερου µεγέθους, το οποίο σχήµα εµφανίζεται στο επίπεδο σχεδίασης καθώς το όργανο εφαρµόζεται και λειτουργεί πάνω σ αυτό. Εδώ ο Desargues φαίνεται να αναφέρεται στον Παντογράφο και στο έργο Pantographice του Christoph Scheiner ( ) το οποίο δηµοσιεύθηκε στη Ρώµη το Ο Scheiner περιγράφει τη χρήση του Παντογράφου (τον οποίον επινόησε το 1603). Το όργανο αυτό που εικονίζεται στο σχήµα στερεώνεται πάνω στο επίπεδο σχεδίασης και σε µία άκρη έχει ένα µολύβι. Σχεδιάζει δε εικόνες, τις οποίες ο παρατηρητής βλέπει µέσω του επιπέδου σχεδίασης, σε ρυθµιζόµενη κλίµακα. Σχήµα Παντογράφος 35 Αυτό το κενό καλύφθηκε από την έκδοση έργου του Leonardo Da Vinci πάνω στη ζωγραφική το

67 Σχήµα Παντογράφος Υπάρχουν επίσης και µαθηµατικώς κατασκευασµένες µέθοδοι για τον σχεδιασµό ευθειών στην λάξευση λίθων για αρχιτεκτονικούς σκοπούς ή για τον σχεδιασµό ποικίλων τύπων ηλιακών ρολογιών. Τελειώνοντας ο Desargues αναφέρει κάποιες προτάσεις που τις διατυπώνει µε έναν διαφορετικό τρόπο, δείχνοντας ότι προκύπτουν από τη δουλειά του στην προοπτική : Ας φανταστούµε ότι από το σταθερό κέντρο του µατιού περνά µια ευθεία χωρίς συγκεκριµένη θέση και απείρως προεκτάσιµη σε κάθε κατεύθυνση. Την καλούµε Ευθεία Οράσεως (Line of Sight, Ligne de l oeil) και µπορεί αν χρειαστεί να σχεδιαστεί παράλληλη µε οποιαδήποτε άλλη. Όταν το θέµα είναι ένα σύνολο σηµείων και από τα σηµεία του θέµατος και από το µάτι σχεδιάσουµε παράλληλες ευθείες και τις προεκτείνουµε ώστε να συναντήσουν το επίπεδο σχεδίασης, τότε η εµφάνιση του θέµατος κείται σε ευθείες που συνδέουν τα σηµεία τοµής των παραλλήλων αυτών µε το επίπεδο σχεδίασης. Όταν το θέµα αποτελείται από ευθείες, αυτές θα είναι είτε παράλληλες είτε τεµνόµενες. Όταν οι ευθείες του θέµατος είναι παράλληλες, η ευθεία της όρασης που έχει σχεδιαστεί παράλληλη προς αυτές, θα είναι είτε παράλληλη είτε όχι µε το επίπεδο σχεδίασης. Αλλά κάθε µια από τις ευθείες του θέµατος πάντα θα βρίσκεται σε ένα επίπεδο µε την ευθεία όρασης έτσι ώστε η τελευταία να θεωρηθεί σαν κοινός άξονας όλων αυτών των επιπέδων. 36 Όταν οι ευθείες του θέµατος είναι παράλληλες µεταξύ τους και η ευθεία όρασης που έχει σχεδιαστεί παράλληλη προς αυτές, είναι παράλληλη µε το επίπεδο σχεδίασης, οι εµφανίσεις των ευθειών αυτών του θέµατος θα είναι επίσης παράλληλες ευθείες και µεταξύ τους και µε τις ευθείες του θέµατος και µε την ευθεία όρασης. Όταν οι ευθείες του θέµατος είναι παράλληλες µεταξύ τους και η ευθεία όρασης που έχει σχεδιαστεί παράλληλη προς αυτές δεν είναι παράλληλη µε το επίπεδο σχεδίασης, οι εµφανίσεις των ευθειών αυτών του θέµατος συγκλίνουν στο σηµείο όπου οι ευθεία όρασης συναντά το επίπεδο σχεδίασης (πρόκειται για το σηµείο φυγής). 36 Ο Desargues φαίνεται να προετοιµάζει το έδαφος για το σηµαντικότερο έργο του Brouillon Project d une atteinte aux evenements des rencontres du cone avec un plan ( Rough Draft of an Essay on the results of taking plane sections of a cone ) το οποίο κυκλοφορεί τρία χρόνια αργότερα, το

68 Όταν οι ευθείες του θέµατος συγκλίνουν σε ένα σηµείο έτσι ώστε η ευθεία όρασης που περνά από αυτό να είναι παράλληλη µε το επίπεδο σχεδίασης (εδώ ο Desargues τις θεωρεί συγκλίνουσες αλλά είναι παράλληλες µε την ευκλείδεια έννοια µεταξύ τους αλλά µη παράλληλες µε το επίπεδο σχεδίασης), οι εµφανίσεις αυτών των ευθειών του θέµατος είναι παράλληλες ευθείες και µεταξύ τους και προς την ευθεία όρασης (αλλά όχι µε τις ευθείες του θέµατος όπως στην προ-προηγούµενη παράγραφο). Και όταν οι ευθείες του θέµατος συγκλίνουν σε ένα σηµείο έτσι ώστε η ευθεία όρασης που περνά από αυτό δεν είναι παράλληλη µε το επίπεδο σχεδίασης, οι εµφανίσεις αυτών των ευθειών θα συγκλίνουν (στο επίπεδο σχεδίασης) στο σηµείο όπου η ευθεία όρασης συναντά την εικόνα σχεδίασης. Τέλος η πρόταση που ακολουθεί δεν µπορεί να εξηγηθεί τόσο σύντοµα όσο οι προηγούµενες: «Για να αποδώσουµε µια επίπεδη τοµή κώνου, θα σχεδιάσουµε δύο ευθείες (µέσα σ αυτήν) των οποίων οι εµφανίσεις τους θα γίνουν οι άξονες του σχήµατος που θα αναπαριστά την τοµή αυτή». A Paris, en May Avec Privilége. 2.6 Ανάλυση της Μεθόδου Αφού είδαµε µε ποιο τρόπο ο Desargues περιέγραψε, στη γλώσσα του, την προοπτική του στο οµότιτλο έργο του (1636) ας περάσουµε τώρα σε µια επεξήγηση και διασαφήνιση της δουλειάς του. Αυτό που έχει στο µυαλό του και προτρέπει να κατασκευάζει ο καλλιτέχνης που ακολουθεί τη µέθοδό του, φαίνεται στο ακόλουθο σχήµα : 68

69 Σχήµα Πρόκειται για την τριδιάστατη απεικόνιση της µεθόδου του που την απέδωσε µε διδιάστατο τρόπο στην πινακίδα του που είδαµε στο έργο του. Σχεδόν όλα τα σηµεία του σχήµατος διαβάζονται όπως και στην πινακίδα του για να υπάρχει αντιστοιχία. Ο πύργος θεωρούµε ότι βρίσκεται προς το µέρος της V 1 S 1. Παρατηρήστε ότι το επίπεδο εικόνας AFGEBCA στο σχήµα 2.6.1, είναι το αντίστοιχο AFGEBCA στην πινακίδα και η V 1 S 1 είναι µια αποτέµνουσα (δηλ. //ΑΒ) η οποία εµφανίζεται στον καµβά ως VS. Θεωρούµε το οριζόντιο επίπεδο εδάφους (ground plane), το κατακόρυφο επίπεδο εικόνας AFEB (picture plane), την τοµή τους ΑΒ (ground line), τη θέση του µατιού στο σηµείο Ο (eye point) και τις ορθές προβολές του Q και G στα επίπεδα αυτά αντίστοιχα. Το σηµείο G είναι, στην µετέπειτα γλώσσα της προοπτικής, το κύριο σηµείο φυγής (principal vanishing point) 37 και οι όροι αποτέµνουσες, ορθογώνιες και κάθετες (transversals, orthogonals & verticals) χαρακτηρίζουν ευθείες, στο θέµα που πρόκειται να απεικονιστεί, παράλληλες µε τις AB, 37 Στην εποχή της τεχνοτροπίας Μπαρόκ, θεωρούσαν ότι το κύριο σηµείο φυγής «γεφύρωνε» το χάσµα Θεού ανθρώπου. 69

70 OG & OQ αντίστοιχα. Η ευθεία π.χ. CΤ καλείται ορθογώνια ευθεία. Ο Desargues λοιπόν, όπως και πολλοί πριν από αυτόν, ενδιαφέρονταν αρχικά να προσδιορίσουν τις προοπτικές εικόνες (στο επίπεδο AFEB) αυτών των τριών τύπων ευθειών. Θεώρησε δεδοµένο βέβαια το γεγονός ότι οι ορθογώνιες ευθείες, δηλαδή οι παράλληλες της CT, απεικονίζονται στο επίπεδο εικόνας σαν ευθείες που περνούν από το G, οι αποτέµνουσες σαν αποτέµνουσες και οι κάθετες σαν κάθετες. H Andersen (1991) γράφει ότι ίσως αυτό να ήταν το ένα από τα δύο θεωρήµατα τα οποία υπονοούσε στην αρχή του έργου του ο Desargues. Το σηµαντικό γι αυτόν αρχικά, ήταν να απεικονίσει το βάθος των ορθογώνιων ευθειών, δηλαδή να προσδιορίσει την εικόνα Τ i ενός τυχαίου σηµείου Τ στην ευθεία QC. Κατόπιν θα είναι εύκολο να απεικονιστεί και η αποτέµνουσα V 1 S 1 (ως VS στο σχήµα 2.6.1). Άρα λοιπόν λόγω των οµοίων τριγώνων OGT i & CTT i προκύπτει ότι : και αν GC=h έχουµε δ ( α) d = ϕ( α) α δ ( α) d =. Η τελευταία ισότητα περιγράφεται στην επανέκδοση h α+ d της Προοπτικής από τον Bosse το 1648 (σελ. 338), σε ένα τµήµα µε τίτλο Autre fondement encore du trait de la perspective («Ακόµα ένα θεµέλιο της πραγµατείας στην Προοπτική») που προστέθηκε µάλλον υπό τις οδηγίες του Desargues. Η αναλογία που προέκυψε από τα όµοια τρίγωνα είναι µεν απλή, όµως για να χρησιµοποιηθεί µε τέτοιο τρόπο ώστε να δηµιουργηθεί µια βέλτιστη προοπτική κατασκευή, χρειαζόταν µια κατάλληλη µαθηµατική διαίσθηση την οποία φαίνεται ότι ο Desargues διέθετε. Αν α=d τότε δ(d)=φ(d), δηλαδή το Τ i είναι το µέσο του GC και αναπαριστά το Τ το οποίο θα βρίσκεται σε απόσταση ίση µε εκείνην του µατιού Ο από το επίπεδο σχεδίασης. Αυτό ακριβώς θέλει να πει ο Desargues όταν δείχνει στην πινακίδα του το σηµείο τοµής των AG, HD, το οποίο λέει ότι είναι η εµφάνιση ενός σηµείου της ag που απέχει 24 πόδια από το επίπεδο σχεδίασης. Στη συνέχεια προχωρά στα σηµεία του θέµατος που βρίσκονται σε πολλαπλάσια απόσταση (α=nd) από την ΑΒ (ground line). Έτσι η αναλογία γίνεται : δ ( nd) 1 = οπότε πρέπει ν απεικονιστούν πάνω στην GC τα σηµεία Τ i ως εξής : για h n + 1 n=1 GT 1 =δ(1d)=h/2, για n=2 GT 2 =δ(2d)=h/3, κοκ. είχνουµε λοιπόν το κάτω αριστερό µέρος της πινακίδας του, δηλαδή το επίπεδο AFGC στο σχήµα 2.6.1, µε έναν πιο καθαρό τρόπο: 70

71 Σχήµα Τα σηµεία Τ, O, P είναι τα Τ i για i=1,2,3 και τα βρίσκει φέρνοντας παράλληλες από τα σηµεία D 1, D 2, D 3 κλπ. Κι αυτό γιατί προφανώς GT=h/2, GO=h/3 λόγω των οµοίων τριγώνων D 2 D 1 H και D 2 FG, GP=h/4 λόγω των οµοίων τριγώνων D 3 D 2 Q και D 3 FG, κλπ. Οι παράλληλες αυτές είναι οι εµφανίσεις στο επίπεδο σχεδίασης των αποτεµνουσών ευθειών του θέµατος που απέχουν από την ΑΒ (ground line) αποστάσεις d, 2d, 3d αντίστοιχα. Στο παράδειγµά του ο Desargues επέλεξε απόσταση µατιού GO=d=24 πόδια αλλά προφανώς η µέθοδός του εφαρµόζεται για οποιαδήποτε τέτοια απόσταση. Στη συνέχεια εµβαθύνει και περνά από τις αποτέµνουσες (transversals) που απέχουν από την ευθεία ΑΒ (ground line) απόσταση nd, σε εκείνες που απέχουν (r/s)d και (n+(r/s))d (r<s). Αυτό το κάνει εξηγώντας πως βρίσκει την εµφάνιση του σηµείου r του θέµατος, που απέχει 17 < 24 πόδια από την ab, δηλαδή το σηµείο R. Έτσι, για να φανεί αυτό, δείχνουµε πάλι το επίπεδο εικόνας AFGC της πινακίδας ως εξής : 71

72 Σχήµα Ξεκινά πάλι από την ισότητα δ ( nd) 1 = προσαρµοσµένη για n=r/s : h n + 1 δ (( r / s) d) s =. Χωρίζει την AC σε ένα σηµείο R έτσι ώστε AR = r, οπότε από τα h r + s AC s AS1 AR r S1G s όµοια τρίγωνα ΑRS 1 και FGS 1 προκύπτει : = = =. Έτσι φέρνει S G FG s AG r + s S1G s παράλληλη από το S 1 προς τις βάσεις για να µεταφέρει τον λόγο = στην GC, AG r + s οπότε βρίσκει το αντίστοιχο Τ 1 για να ισχύει η ισότητα GT 1 = δ (( r / s) d) = 1 s h. Η r+ s ευθεία λοιπόν S 1 T 1 είναι η εµφάνιση, στο επίπεδο σχεδίασης, της αποτέµνουσας V 1 S 1 (σχήµα 2.6.1) που απέχει από την ΑΒ απόσταση (r/s)d. Στη συνέχεια προχωρά για να βρεί την εµφάνιση, στο επίπεδο σχεδίασης, της αποτέµνουσας που απέχει από την ΑΒ απόσταση (n+(r/s))d. Άρα ψάχνει ένα σηµείο Τ 2 που λόγω της αναλογίας = δ ((1 + ( r / s)) d) = δ (( n+ ( r / s)) d) 1 = θα ισχύει, π.χ. για n=1, GT 2 h n + r / s s h= h. Αυτό το επιτυγχάνει όταν φέρνει την GR, 1 + r / s+ 1 r+ 2s 72

73 βρίσκει το σηµείο τοµής της R 1 µε την HT, το ενώνει µε το F και βρίσκει το S 2. H παράλληλη από το S 2 δίνει στο GC το ζητούµενο σηµείο Τ 2 και είναι η εµφάνιση, στο επίπεδο σχεδίασης, της αποτέµνουσας που απέχει από την ΑΒ απόσταση (1+(r/s))d. Τα παραπάνω εξηγούνται όπως και λίγο πριν, λόγω των οµοίων τριγώνων FGS 2 και S 2 D 1 R 1, GS2 FG s διότι = =. Άρα GS 2 2 = s = s και µέσω της παράλληλης A1 S2 A1 R r / 2 GA 1 1 s+ r / 2 r+ 2s µεταφέρει πάλι τον λόγο στην GD=h/2. Οµοίως µπορεί να βρεθεί και η εµφάνιση της επόµενης αποτέµνουσας που απέχει από την ΑΒ απόσταση (2+(r/s))d κλπ. Αυτήν την διαδικασία που περιγράψαµε την αποκαλεί Κλίµακα Βάθους (Eshelle des Eloignemens) αφού µέσω αυτής «βαθαίνουν» οι ορθογώνιες (orthogonal) ευθείες (όπως η CT στο σχήµα 2.6.1) και «σβήνουν» στο σηµείο G. Επίσης απεικονίζονται όπως είδαµε στο επίπεδο σχεδίασης και οι αποτέµνουσες (transversals), όπως η V 1 S 1. Μετά την κλίµακα βάθους που αφορά στις ορθογώνιες ευθείες, το επόµενο βήµα του Desargues ήταν να κατασκευάσει κλίµακες για τις αποτέµνουσες (transversals) και τις κατακόρυφες (verticals) ευθείες. Έτσι επέλεξε µια κλίµακα στην ΑΒ και την χώρισε, όπως είδαµε στην πινακίδα, σε 12 ίσα τµήµατα που το καθένα αναπαριστά ένα πόδι. Ενώνοντας τα σηµεία διαίρεσης µε το G µεταφέρει την κλίµακα από την ΑΒ πάνω στις εµφανίσεις των αποτεµνουσών. Έτσι σε οποιαδήποτε απόσταση κι αν βρίσκεται από την ΑΒ µια αποτέµνουσα του θέµατος, το τµήµα πάνω στην απεικόνισή της που περιέχεται ανάµεσα στις GC και G8 (βλ. πινακίδα) αναπαριστά ένα πόδι. Αυτή η κατασκευή αποδίδει ένα σύνολο κλιµάκων, µία σε κάθε αποτέµνουσα όπως η HD, η QN, η VS κλπ. Παρ όλο που οι κλίµακες αυτές είναι διαφορετικές εξ αιτίας των ποικίλων αποστάσεων των αποτεµνουσών από την ΑΒ (ground line), τις θεώρησε ως µία και την αποκάλεσε, όπως είδαµε, Κλίµακα ιαστάσεων (Dimension Scale, Echelle des Mesures). Για να την κατασκευάσει, χρησιµοποίησε το σηµείο G αλλά οποιοδήποτε σηµείο πάνω στον ορίζοντα εξυπηρετούσε επίσης. Αυτό το συναντάµε στην έκδοση του Bosse (1648, plate 28) : 73

74 Εικόνα Με αυτές τις κλίµακες ο Desargues είχε επιτύχει ένα σύστηµα «προοπτικών» συντεταγµένων που τον βοήθησε να αντιστοιχίσει ένα σηµείο του χώρου µε Ευκλείδειες συντεταγµένες, σε ένα σηµείο στο επίπεδο σχεδίασης το οποίο έχει τις αντίστοιχες προοπτικές συντεταγµένες. Και αυτό το δείχνει επίσης καλύτερα ο Bosse (1648, plate 27): 74

75 Εικόνα Κατασκευή συστήµατος συντεταγµένων. H προσπάθεια του Desargues είναι αξιοσηµείωτη γιατί κατόρθωσε, βασισµένος σε απλά µαθηµατικά, να συγκροτήσει µια µέθοδο προοπτικών κατασκευών η οποία αποτέλεσε την τελειοποίηση των µεθόδων που εφαρµόζονταν από το 1435, όταν ο Alberti περιέγραψε την πρώτη γνωστή µέθοδο τέτοιων κατασκευών και την εφάρµοσε για να σχεδιάσει δάπεδο στρωµένο µε πλακάκια. Οι διάδοχοί του εφάρµοσαν ο καθένας την δική του κατασκευή αλλά όλοι µελέτησαν και ξεκίνησαν τις προσπάθειές τους από το παράδειγµά του. Τα δάπεδα µε πλακάκια ήταν δηµοφιλή γιατί εφοδίαζαν εύκολα τους καλλιτέχνες µε ένα σύστηµα συντεταγµένων για την σχεδίαση του δαπέδου αυτού. Η καινοτοµία του Desargues ήταν το γεγονός ότι εισήγαγε ένα γενικό σύστηµα συντεταγµένων στο επίπεδο σχεδίασης βασισµένο στις κλίµακες βάθους (για τις ορθογώνιες ευθείες) και διαστάσεων (για τις αποτέµνουσες και τις κατακόρυφες). Άρα δεν 75

76 χρειαζόταν να συµπεριλάβει σηµεία από την βάση του θέµατος για την κατασκευή του. Απλώς η βάση (plan) αυτή παραχωρούσε δύο από τις συντεταγµένες κάποιου σηµείου του οποίου η εµφάνιση έπρεπε να βρεθεί και µετά η ανύψωση (elevation) έδινε την τρίτη συντεταγµένη. Η Προοπτική του Desargues (1636) ήταν τελικά απλώς ένα λιτό εγχειρίδιο που παρείχε οδηγίες στους καλλιτέχνες για σωστή προοπτική απεικόνιση µε τον καλύτερο τρόπο. Σίγουρα έκρυβε τα θεωρητικά του θεµέλια και το σκεπτικό των µετρήσεων και των υπολογισµών του. Το έργο του Bosse το 1648 βελτίωσε κάπως τα πράγµατα (υπερασπίζοντας επιπλέον τον Desargues στη διαµάχη που ακολούθησε) και οι µεταγενέστεροι όπως ο Brook Taylor ( ) εξέλιξαν την µέθοδο ενσωµατώνοντας κι άλλες λεπτοµέρειες και παρουσιάζοντας διάφορες πτυχές της προοπτικής απεικόνισης. Αν και η περαιτέρω ανάλυση της προοπτικής ξεφεύγει από τον σκοπό µας θα δείξουµε τέλος κάποιες παραµέτρους που παρουσιάζονται διεξοδικά πια στα σύγχρονα εγχειρίδια προοπτικής και που ο Desargues ασφαλώς τις είχε λάβει υπ όψιν. Σχήµα Παράµετροι σύγρονης προοπτικής κατασκευής Το σχήµα αυτό δείχνει τον σκελετό της προετοιµασίας του καλλιτέχνη που πρόκειται να σχεδιάσει κάποιο αντικείµενο και να το αποτυπώσει στον καµβά (image plane). Οι 76

77 παράµετροι που θα καθορίσουν τις επιλογές του και οι οποίες ανήκουν στην κρίση του καλλιτέχνη και όχι του γεωµέτρη είναι οι εξής: Χ = ΕV (απόσταση µατιού θέµατος, object distance) x = PV (απόσταση µατιού καµβά, viewing distance). To PrP είναι το Principal Point. Z = EB (µέγεθος θέµατος, object size) z = PC (µέγεθος εµφάνισης του θέµατος, image size). Το µέγεθος θέµατος Ζ µπορεί να είναι είτε το ύψος, είτε κάποια απόσταση µεταξύ δύο αντικειµένων είτε γενικότερα µια αυθαίρετη µονάδα µέτρησης στον φυσικό χώρο. Ο γεωµέτρης στην συνέχεια παρέχει την γνωστή αναλογία : x/x = z/z. Εκτός όµως από αυτές τις 4 βασικές παραµέτρους υπάρχουν και άλλες 2 : η οπτική γωνία, η οποία δηµιουργεί τον λεγόµενο κύκλο θέασης (circle of view) και οι διαστάσεις του καµβά (format dimension). Το µέτρο της οπτικής γωνίας καθορίζει και καθορίζεται µε τη σειρά του από άλλους καλλιτεχνικής φύσης παράγοντες, όπως την απόσταση που θα ιδωθεί το έργο, το ύψος στο οποίο θα κρεµαστεί, το είδος του θέµατος (π.χ. τοπίο ή όχι) και από τον σκοπό του καλλιτέχνη (π.χ. αν το ζητούµενο είναι ο θεατής να δει λεπτοµέρειες ή όχι). Συνήθως µια γωνία που κυµαίνεται από 45 έως 60 θεωρείται «καλή» για να «απολαύσει» ο θεατής κάποιο έργο από κάποια λογική απόσταση. Επίσης οι διαστάσεις του καµβά θα επηρεάσουν το µέγεθος εµφάνισης του θέµατος (image size) γιατί σε κάποιες περιπτώσεις το εικονιζόµενο θέµα θα «γεµίσει» τον καµβά και σε άλλες όχι. Έτσι λοιπόν βλέπουµε ότι η σωστή προοπτική απεικόνιση αρχίζει να γίνεται µάλλον δύσκολη υπόθεση και ο γεωµέτρης πρέπει εκτός από την βασική αναλογία, να δώσει τύπους στους οποίους θα έχει ενσωµατώσει και τις άλλες παραµέτρους. Η βασική αναλογία γράφεται καλύτερα ως εξής : z/x = Z/X ή image size object size =. Αν το Ζ αναπαριστά την ακτίνα του κύκλου θέασης viewing distance object distance όπως στο σχήµα 1, τότε αυτή η αναλογία είναι η βάση όλων των προοπτικών µεταβλητών. Για παράδειγµα µε σταθερό το χ, αν πολλαπλασιάσουµε την object distance µε έναν αριθµό κ, τότε το µέγεθος της εικόνας µας (image size) θα µειωθεί µε συντελεστή 1/κ. Ο καλλιτέχνης µπορεί να χρησιµοποιήσει την αναλογία κατά τους εξής τρόπους: Α) image size (z) = Z*(x/X), για να βρεί το µέγεθος της εικόνας, αν σταθεροποιήσει τα χ & Χ. Β) object distance (X) = x*(z/z), για να βρεί την πραγµατική απόσταση του αντικειµένου που απεικονίζεται κάπου, αν γνωρίζει τα χ & Ζ. 77

78 Γ) viewing distance (x) = z*(x/z), για να δεί πως συνδέεται η απόστασή του από τον καµβά, µε το µέγεθος της εικόνας, σταθεροποιώντας την object distance X. ) image scale = z/z (Λόγος Οµοιότητας). Επίσης η γωνία του κύκλου θέασης προς τον καµβά, θα πρέπει να είναι µεγαλύτερη από την οπτική γωνία θέασης του αντικειµένου, ώστε ο καµβάς να «χωρέσει» το είδωλο. Το πόσο θα «χωρέσει» είναι θέµα του καλλιτέχνη. Η οπτική γωνία θέασης του αντικειµένου καλείται visual angle ή angular size και στο σχήµα 1 είναι η διπλάσια της γωνίας EVB, αν φανταστούµε βέβαια ότι το αντικείµενο «κεντράρεται» ως προς την ( object size) / 2 direction of view. Ο τύπος λοιπόν εϕ EVB= θα βοηθήσει για περαιτέρω object distance πειραµατισµούς. Μετά από αυτήν την µικρή παρένθεση για την προοπτική στη σύγχρονή της µορφή θα τελειώσουµε το µέρος αυτό επιστρέφοντας στη πινακίδα του Desargues για να την προσεγγίσουµε µε έναν πιο µοντέρνο και κατανοητό τρόπο: 90 µοίρες κύκλος θέασης D.v.p. V.P. Ορίζοντας 12π. σε 120π. βάθος 12π. σε 96π. βάθος 12π. σε 72π. βάθος 12π. σε 48π. βάθος 12π. σε 24π. βάθος (δηλ. σε 48π. από µάτι) ground line: 12 πόδια στα 24 πόδια από το µάτι Σχήµα Η πινακίδα του Desargues σε µοντέρνα εµφάνιση. 78

79 Το σχήµα αυτό δείχνει τον τρόπο του Desargues στο κυρίως µέρος της πινακίδας που σκοπό έχει να αποδώσει σωστά, την αίσθηση του βάθους. Το σηµείο D.v.p. είναι διαγώνιο σηµείο φυγής (diagonal vanishing point) και οι πορτοκαλί ευθείες είναι οι εµφανίσεις των transversals ευθειών στον καµβά οι οποίες «σβήνουν» προς το κύριο σηµείο φυγής V.P. Το D.v.p. είναι το σηµείο F στην πινακίδα του και έτσι η µέθοδός του δικαιολογεί το πλεονέκτηµα που αναφέρει και στον τίτλο του έργου του. ηλαδή δεν απαιτείται σηµείο φυγής έξω από τον καµβά και προσπαθεί µέσα σ αυτόν να «στριµώξει» την εµφάνιση του θέµατος. Τέλος απαντούµε και σε ενα άλλο ερώτηµα που αναδύεται στο παράδειγµα (µε τον πύργο) που µας παρουσίασε. Την απόσταση από το µάτι µέχρι τον καµβά την επέλεξε 24 πόδια ( 8 m). Αυτή όµως φαίνεται κάπως µεγάλη σε σχέση µε την απόσταση 17 ποδιών που απέχει ο καµβάς από την κοντινότερη κορυφή m του σχετικά µικρού πύργου. Πως εξηγείται αυτό; Η µέθοδός του εφαρµόζεται για οποιαδήποτε απόσταση d (µάτι καµβά) επιλέξει ο ζωγράφος αρκεί βέβαια να ληφθεί υπ όψη ότι η κεντρική ακτίνα όρασης (central line of vision) πρέπει να «σαρώνει» ολόκληρο το θέµα µέσα από το πεπερασµένο επίπεδο σχεδίασης δηλαδή τον καµβά. Βλέπουµε στην πινακίδα ότι ο πραγµατικός καµβάς έχει πλάτος ab = 12 πραγµατικά πόδια (real feet) και το πλάτος αυτό µεταφέρθηκε στο κύριο µέρος της πινακίδας (ο καµβάς σε σµίκρυνση) ως πλάτος ΑΒ = 12 «κλιµακοποιηµένα» πόδια (scaled feet). Αν εφαρµόσουµε την αναλογία που αναφέραµε, image size object size =, για την ακµή mst (η κατακόρυφη µπροστινή ακµή viewing distance object distance του πύργου) έχουµε z/24 = 17/(24+17), αφού η κορυφή st του πύργου βρίσκεται σε ύψος 17 πραγµατικών ποδιών από το m. Άρα z=9,95~10 real feet. Έτσι η ακµή mst σχεδιαζόµενη στον καµβά πλάτους ab=12 real feet θα έχει ύψος 10 real feet και ο ζωγράφος βρίσκεται σε απόσταση από τον καµβά 24 real feet. Ο λόγος 10/12 αποδίδει τον σχεδιαζόµενο πύργο να καταλαµβάνει µεγάλο µέρος του καµβά και τον θεωρεί ικανοποιητικό, για να φαίνονται οι λεπτοµέρειες. Για να έχουµε την ίδια «αίσθηση» ως αναγνώστες (µε τον ζωγράφο) πρέπει αν εκτυπώσουµε την πινακίδα να βρούµε και εµείς τον ίδιο λόγο. Πράγµατι αν µετρήσουµε τις διαστάσεις Mst & AB σε µια εκτύπωση, θα καταλήξουµε στον ίδιο λόγο 10/12. ηλαδή ο Desargues συνδέει σωστά την απόσταση του ζωγράφου από τον καµβά µε τις διαστάσεις του ζωγραφισµένου πύργου µέσα στον καµβά. Έτσι µια απόσταση 2ΑΒ = 24 scaled feet είναι σχετικά καλή για να «απολαύσει» ο αναγνώστης το απεικονιζόµενο θέµα, οπότε τα 24 scaled feet µεταφέρονται ως απόσταση 79

80 από τον πραγµατικό καµβά σε 24 real feet. Αν επέλεγε απόσταση tc<24 τότε η απόσταση του αναγνώστη θα έπρεπε να ήταν µικρότερη από 2ΑΒ µε συνέπεια να δυσκολεύεται η θέαση. Η ελάττωση της απόστασης µάτι καµβά θα οδηγούσε επίσης και σε αύξηση των διαστάσεων του εικονιζόµενου πύργου µέσα στο καµβά και κατά συνέπεια σε µη επιθυµητό αποτέλεσµα. Εξ άλλου ο σκοπός των προοπτικών κατασκευών δεν ήταν µόνο να αναπαράγουν µια σκηνή στη φύση αλλά να επιτύχουν µια αρµονικά τοποθετηµένη σύνθεση. Να σηµειώσουµε ότι και το ύψος µάτι έδαφος που επέλεξε ο Desargues (4,5 πόδια) είναι «καλό» και αντιστοιχεί σε ύψος ενός καθισµένου ζωγράφου. Με σύγχρονους όρους προοπτικής, ένα ύψος κοντά στα 5 πόδια καλείται normal eye view, χαµηλότερο είναι η λεγόµενη worm s eye view και ψηλότερα η bird s eye or aerial view. 2.7 Ο Σκοπός της Εργασίας (1636) του Desargues πάνω στην Προοπτική Από τα µέσα του 16ου αιώνα και έπειτα οι µαθηµατικοί άρχισαν να δείχνουν ενδιαφέρον για προβλήµατα προοπτικής. Για παράδειγµα τα εκτενή σχόλια του Danti πάνω στις προοπτικές µεθόδους του Vignola στο Le due regole della prospettiva, (Rome, 1583) δείχνουν καθαρά ότι τέτοιου είδους προβλήµατα τράβηξαν τη προσοχή των µαθηµατικών. Παρ όλα αυτά το έργο του Desargues πάνω στην προοπτική (1636) δεν έχει κάποιο θεωρητικό κοµµάτι όπως αυτό του Danti. Απλώς είδαµε ένα καλοδουλεµένο παράδειγµα και η µέθοδός του προτείνεται ως η πιο βελτιωµένη από όλες τις προηγούµενες. Η παρουσίαση του έργου του µοιάζει όχι µόνο µε την πλειονότητα προηγουµένων έργων άλλων επιστηµόνων αλλά και µε τις άλλες εργασίες του Desargues. Ανήκει ξεκάθαρα στην πρακτική που επικρατούσε, εντός της οποίας ο Desargues κέρδιζε τα προς το ζην, σαν µηχανικός του στρατού και σαν αρχιτέκτονας. Το µόνο έργο που ξεχώρισε και δεν ανήκει στην πρακτική αυτή είναι η δουλειά του πάνω στις κωνικές τοµές (το Brouillon Project), µε την οποία κέρδισε δικαιωµατικά µια θέση στο πάνθεον των πρωτοπόρων µαθηµατικών. Ο Desargues ισχυρίστηκε καθαρά, όπως φαίνεται και στον τίτλο του έργου του (στην παράγραφο 2.5) ότι η µέθοδός του πάνω στην προοπτική υπερέχει σαφώς από οποιαδήποτε προηγούµενη. Πράγµατι, το µειονέκτηµα της πρώτης µεθοδικά διατυπωµένης µεθόδου από τον Alberti της λεγόµενης construzione legittima και των διαφόρων παραλλαγών της, ήταν 80

81 ότι οι ευθείες που απαιτούνταν για την κατασκευή της προοπτικής εικόνας έπρεπε κατά ένα µέρος να σχεδιαστούν πάνω στο επίπεδο σχεδίασης αλλά έξω από τον καµβά. Αυτό έκανε την κατασκευή δύσκολη για να εφαρµοστεί σε τοίχο ή σε καµβά εντός κάδρου, όπου επιπλέον χώρος δεν ήταν πάντα διαθέσιµος. Η µέθοδος του Desargues ξεπέρασε αυτό το εµπόδιο. Επέτρεπε κατασκευές που µπορούσαν να διεξαχθούν εντός του πλαισίου του καµβά για οποιαδήποτε απόσταση θέασης. Έτσι ικανοποιούσε µια καθολική ανάγκη για λύση στο πρόβληµα που περιγράψαµε. Όπως είδαµε, ο Desargues διάλεξε ως παράδειγµα για απεικόνιση σε προοπτική, έναν πύργο (ή κλουβί) µε πυραµιδωτή οροφή δηλαδή, γεωµετρικά, έναν κύβο όπου στην άνω έδρα του στεκόταν µια πυραµίδα µε τετράγωνη βάση. Ήταν ένα τυπικό δείγµα αρχιτεκτονικής όπου εµφανιζόταν σε πολλές προοπτικές κατασκευές. Προφανώς ο Desargues ήταν ενηµερωµένος για την κατάσταση που επικρατούσε στον τοµέα της προοπτικής και επέλεξε λοιπόν ένα τυπικό παράδειγµα για να το αποδώσει µε το δικό του εξ ολοκλήρου διδιάστατο τρόπο (δηλαδή χωρίς να χρησιµοποιεί σηµεία από το προς απεικόνιση θέµα, όπως γινόταν στα σχήµατα & της παραγράφου 2.3) εργαζόµενος µόνο µέσα στη δοθείσα έκταση του καµβά. Η µέθοδός του περιλαµβάνει ένα σύνολο συντρεχουσών ευθειών (pencil of lines) που ξεκινούν από ένα επιλεγµένο σηµείο και τέµνουν ευθείες παράλληλες (transversal lines) µε την τοµή (ground line) επιπέδου καµβά & επίπεδου βάσης θέµατος. Τα σηµεία τοµής των πρώτων ευθειών µε κάθε µια από τις transversal lines χρησιµεύουν για να εγκαταστήσει σ αυτήν ο Desargues κλίµακες οι οποίες µε τη σειρά τους θα βοηθήσουν στη σωστή απεικόνιση των σηµείων του πύργου που απέχουν ποικίλα ύψη από τη βάση του. ηλαδή πρώτα επιλέγει σηµεία της βάσης του πύργου, απεικονίζοντας στον καµβά πρώτα τη διδιάστατη βάση (plan) και µετά έρχεται η σειρά της ανύψωσης (elevation) δηλαδή της τρίτης διάστασης. Οι κλίµακες είναι αυτό το χαρακτηριστικό για το οποίο η µέθοδος του Desargues ξεχωρίζει. Αυτές οι κλίµακες µπορούν να κατασκευαστούν και ξεχωριστά, όπως δείχνει στο άνω αριστερό µέρος της πινακίδας του έργου του, αφήνοντας καθαρή την επιφάνεια του καµβά από το πλέγµα ευθειών που φαίνονται στο κάτω µέρος της πινακίδας. Οι συντρέχουσες ευθείες που χρησιµοποιεί ο Desargues (άλλοτε τις θεωρεί ανατέλλοντες από ένα σηµείο κι άλλοτε συγκλίνουσες σε ένα σηµείο) παραπέµπουν σε εκείνες που είδαµε στις πρώτες µεθόδους προοπτικής οι οποίες εφαρµόζονταν για την προοπτική απεικόνιση πλακιδωτών δαπέδων. Πολλά τέτοια εµφανίζονται σε αναγεννησιακά έργα φανερώνοντας έτσι το ενδιαφέρον των καλλιτεχνών για τέτοιου είδους απεικονίσεις. Η κατασκευή της προοπτικής εικόνας πλακιδωτών δαπέδων είναι 81

82 ισοδύναµη µε την κατασκευή κλιµάκων σε κάθε transversal ευθεία κι αυτό επειδή οι διαδοχικές σειρές των πλακιδίων καθώς βαθαίνουν ακολουθούν το ίδιο µοτίβο µε αυτό που παρουσιάζει ο Desargues στη πινακίδα του ή µετέπειτα και πιο καθαρά ο Bosse (Bosse, 1648): Σχήµα Κατασκευή κλιµάκων στις παράλληλες µε την ΑΒ ευθείες. 82

83 Ο Desargues δηλαδή απεικονίζει αρχικά την κάτοψη της βάσης (ground plan) του πύργου του. Οι οµοιότητες βέβαια µεταξύ της µεθόδου του και εκείνων που είχαν αναπτύξει οι προγενέστεροι είναι προφανείς και όχι τυχαίες. Η αιτία είναι ότι όλες είναι µαθηµατικά ισοδύναµες και δεν είναι δύσκολο ν αποδείξει κανείς αυτήν την ισοδυναµία. Όµως οι µαθηµατικές αποδείξεις δεν ήταν το ζητούµενο στα περισσότερα έργα προοπτικής και σ αυτό το πνεύµα κινήθηκε και ο Desargues ο οποίος απλώς περιέγραψε τη µέθοδό του χωρίς κάποιο ίχνος µαθηµατικής αιτιολόγησης. Παρ όλη δε την διαµάχη για την αυθεντικότητα και αποτελεσµατικότητα της µεθόδου, η τελευταία έγινε αρκετά δηµοφιλής στους κύκλους των καλλιτεχνών οι οποίοι ελάχιστα ενδιαφέρονταν για τα µαθηµατικά που κρύβονταν πίσω από την περιγραφή της µεθόδου. Έτσι εξηγείται γιατί η προοπτική του, στην έκδοση του 1636, ήταν µόλις 12 σελίδες. Και για την ακρίβεια 10 σελίδες γιατί στις δύο τελευταίες απευθύνεται, όπως λέει ο ίδιος, στους θεωρητικούς (les contemplatifs). Και ενώ θα περίµενε κανείς να βρει σ αυτό το κοµµάτι κάποια µαθηµατική απόδειξη που θα δικαιολογούσε τα προγραφόµενα, βλέπει τον Desargues να «µεταφράζει» την προοπτική του ως ένα σύνολο ιδιοτήτων συντρεχουσών και παραλλήλων ευθειών. Επιπλέον αρχίζει να βρίσκει οµοιότητες ανάµεσα σε συντρέχουσες και παράλληλες ευθείες µε αποτέλεσµα να οδηγούµαστε στο συµπέρασµα ότι από το 1636 δούλευε στο µυαλό του την ιδέα να παροµοιάζει τις παράλληλες σαν συγκλίνουσες. Πράγµατι τρία χρόνια αργότερα, στη πραγµατεία του επί των κωνικών, κάνει σαφές ότι οι παράλληλες συναντώνται σε ένα σηµείο που κείται σε άπειρη κατεύθυνση. Σ αυτό είναι πιθανό να έφτασε καθώς είδε, µέσω της µεθόδου του, ότι οι ευθείες του πλέγµατος (προηγούµενο σχήµα) στο επίπεδο της βάσης είναι δέσµες παραλλήλων ευθειών οι οποίες είτε γίνονται συγκλίνουσες στην προοπτική τους εµφάνιση (στην περίπτωση που είναι κάθετες στο επίπεδο του καµβά, δηλαδή οι orthogonal lines) είτε παραµένουν παράλληλες (αν είναι παράλληλες στο επίπεδο του καµβά, δηλαδή οι transversals lines). Τέλος, στην τελευταία παράγραφο ο Desargues αλλάζει απροσδόκητα θέµα και εισάγει το πρόβληµα της προοπτικής απεικόνισης µιας κωνικής τοµής, ένα πρόβληµα πρωτοποριακό τότε. Άρα όλα δείχνουν ότι το 1636 προετοίµαζε το έδαφος για την επόµενη δουλειά του που θα αφορούσε κωνικές τοµές. Αυτό συνέβη το

84 2.8 Η µετ εµποδίων αποδοχή της µεθόδου του Παρά το γεγονός ότι ο Desargues ξόδεψε µόλις 12 σελίδες παρουσιάζοντας την Προοπτική του το 1636, η µέθοδός του έτυχε µεγάλης προσοχής και επαινέθηκε. Το 1637 οι δύο διάσηµοι µαθηµατικοί της εποχής του, ο Descartes και ο Fermat εξέφρασαν ανοιχτά την εκτίµησή τους στην προσπάθεια του Desargues (Taton, 1951). Το 1642 εµφανίστηκε ένα κλασικό για την εποχή βιβλίο πάνω στην προοπτική, το La Perspective Pratique. ηµοσιεύθηκε ανώνυµα αλλά ήταν κοινό µυστικό πως ο συγγραφέας του ήταν ο Ιησουίτης Jean Dubreuil ( ) ο οποίος εργαζόταν σε εκδοτικές επιχειρήσεις προτού προσχωρήσει στο τάγµα των Ιησουιτών. Ήταν ένας ενθουσιασµένος προοπτικιστής ο οποίος ήθελε να πληροφορήσει τους πρακτικούς χωρίς όµως να τους επιβαρύνει µε θεωρητικές αναλύσεις. Παραδέχτηκε ότι είχε εµπνευστεί από πολλούς άλλους που είχαν εισχωρήσει στον χώρο της προοπτικής και µάλιστα είχε αναφέρει αρκετά ονόµατα. Αγαπούσε την µέθοδο distance point αλλά αναφέρθηκε και στην µέθοδο του Desargues. Συνέχισε τις δηµοσιεύσεις το 1647 και το 1649 αλλά το πρώτο µέρος (1642) ήταν ιδιαίτερα δηµοφιλές αφού µεταφράστηκε στα γερµανικά (1672) και δυο φορές στα Αγγλικά (1710, 1743). Στην πρώτη έκδοση ήταν ενθουσιασµένος µε τον Desargues αλλά παρουσίασε όµως την µέθοδό του κάνοντας όµως κάποιες αλλαγές, αλλοιώνοντάς την, γράφοντας κιόλας ότι θα συµφωνούσε και ο εφευρέτης της: Because perhaps not all for whom I work have an adequate background to grasp this practice clearly, I have thought the author would allow me to help them as well as I can, that they may pull out its usefulness (Andersen 2007) Επιπλέον αναπαρήγαγε και την πινακίδα του Desargues µε διαφορετικό τρόπο και χωρίς την άδειά του (Andersen 2007, σελ. 450): 84

85 Σχήµα Αντίγραφο της πινακίδας του Desargues από τον πολέµιό του Dubreuil. Ο Desargues δυσαρεστήθηκε πολύ µε την αντιµετώπιση του Dubreuil και ξεκίνησε έτσι µια δυνατή διαµάχη µεταξύ τους. O Dubreuil κατά την αναφορά του στη µελλοντική έκδοση του βιβλίου του έγραψε ότι θα παρέλειπε οποιαδήποτε θετική κριτική υπέρ του Desargues, όπως και έκανε. Και ενώ στην αρχή φάνηκε ότι ο Dubreuil ήταν ο µόνος κύριος ανταγωνιστής του, το 1644 «συµµάχησε» µε τον λιθοξόο Jacques Curabelle o οποίος είχε ενοχληθεί από δύο δηµοσιεύσεις πάνω στην τέχνη του, του Desargues (1640) και του υποστηρικτή του Abraham Bosse (1643). Έτσι η διαµάχη εξαπλώθηκε, η φήµη του Desargues υπέστη πλήγµα και οι συνάδελφοί του έπαψαν να τον θεωρούν ως τον εφευρέτη 85

86 µιας νέας προοπτικής µεθόδου. 38 Η αλλαγή της στάσης αυτής φάνηκε στην αντίδραση ενός άλλου διάσηµου προοπτικού, του ιερέα Jean Francois Niceron ( ). Η λατινική έκδοση του βιβλίου του εµφανίστηκε χωρίς το εγκωµιαστικό για την µέθοδο του Desargues µέρος, το οποίο υπήρχε στην πρώτη έκδοση στα Γαλλικά. Ο Dubreuil είχε «βοηθήσει» και σ αυτό. Επιπλέον ο τελευταίος κατηγόρησε τον Desargues ότι είχε αντιγράψει τους προηγούµενους Γάλλους προοπτικούς Vaulezard και Aleaume. Συγκεκριµένα σχολίασε ότι οι κλίµακες «βάθους» που είδαµε στη µέθοδό του δεν ήταν δικής του έµπνευσης. Αυτό είναι σωστό γιατί και ο Vaulezard το 1631 και ο Aleaume είχαν στις εργασίες τους τέτοιες κλίµακες. Πράγµατι αρκετοί συγγραφείς είχαν δουλέψει µε κλίµακες αφού ήταν φυσικό να θέλουν να προσδιορίσουν σωστά το «βάθος» των transversal ευθειών. εν είναι σίγουρο ότι ο Desargues είχε δει τις δουλειές των προηγουµένων δύο Γάλλων αλλά κι αν ακόµα είχε γίνει έτσι, δεν αποπειράθηκε να αντιγράψει τα σχέδια τους. Πάντως επεξέτεινε τη χρήση κλιµάκων και σε τρισδιάστατα σχήµατα ενώ προηγούµενες εργασίες έδειχναν εφαρµογές σε επίπεδα σχήµατα. Παρ όλες τις κατηγορίες που του προσέδιδαν, ο Desargues δεν αποµονώθηκε εντελώς, χάρη σ έναν φανατικό υποστηρικτή του: τον διάσηµο χαράκτη Abraham Bosse ( ). O Bosse αφιέρωσε πολύ από τον χρόνο του για προωθήσει την µέθοδο του Desargues και το 1648 δηµοσίευσε το βιβλίο ένα τµήµα του οποίου θα δούµε στην παράγραφο 4.7. Εκεί το λιτό 12σέλιδο εγχειρίδιο του 1636 του Desargues αναλύθηκε εξονυχιστικά σε περίπου 350 σελίδες και η πινακίδα του αντικατεστάθη από 150 περίπου σχεδιαγράµµατα. Ο Bosse ήταν από τους συγγραφείς που στεναχωρήθηκαν για το χάσµα µεταξύ των πρακτικών µαθηµατικών και των θεωρητικών µαθηµατικών. Θεωρούσε ότι οι πρώτοι δεν ήταν αρκετά υποµονετικοί ώστε να καταλάβουν τους δεύτερους και οι τελευταίοι δεν προσπάθησαν να γίνουν περισσότερο κατανοητοί και να δώσουν τα φώτα τους σ εκείνους που προσπαθούσαν να ασκήσουν την τέχνη της προοπτικής (Bosse, 1648). Αυτήν την ανησυχία την µοιράστηκε µε τον Desargues o οποίος φιλοδοξούσε να γεφυρώσει το χάσµα και είχε τα προσόντα γι αυτό. Ήταν κοντά και στην προσέγγιση των προοπτικών απέναντι στη γεωµετρία όπως επίσης και στον µαθηµατικό τρόπο σκέψης. Ήθελε να διδάξει και τους πρακτικούς µαθηµατικά και τους µαθηµατικούς εφαρµογές του αντικειµένου τους. Απλώς έκανε το λάθος να σκεφτεί να τα κάνει και τα δυο την ίδια στιγµή. Έτσι ανέµενε πως το BrP θα είχε απήχηση και στους µαθηµατικούς και στους 38 Λέγεται ότι ο Desargues είχε τάξει ένα µεγάλο χρηµατικό ποσό σε όποιον θα έβρισκε καλύτερη µέθοδο προοπτικών κατασκευών. 86

87 πρακτικούς. Το αποτέλεσµα ήταν ακριβώς το αντίθετο όπως του υπέδειξε και ο Descartes σε γράµµα του στις 19 Ιουνίου 1639 (Taton, 1951). Η δηµοσίευση του βιβλίου του Bosse συνέπεσε χρονικά µε την ίδρυση στο Παρίσι της Βασιλικής Ακαδηµίας Ζωγραφικής & Γλυπτικής (Academie Royale de Peinture and Sculpture). Κύριος σκοπός της Ακαδηµίας ήταν η επιµόρφωση των σπουδαστών της και ο Bosse προσφέρθηκε να βοηθήσει διδάσκοντας προοπτική. Έτσι έγινε δεκτός και άρχισε τις διαλέξεις τον Μάιο του Αν και η Ακαδηµία δεν δεχόταν χαράκτες ως µέλη, ο Bosse έλαβε έναν ακαδηµαϊκό τίτλο το Τη χρονιά αυτή εµφανίστηκαν στο Παρίσι κάποια γραπτά του Leonardo da Vinci σε δύο εκδόσεις (Ιταλική και Γαλλική). Αυτά προκάλεσαν έναν «θερµό» σχολιασµό για τις διαλέξεις του Bosse. Ο τελευταίος δίδασκε µε ζήλο τους µαθητές του την µέθοδο του Desargues και τους συµβούλευε να δηµιουργούν τις συνθέσεις τους σύµφωνα µε τους κανόνες και νόµους της προοπτικής. Πολλοί ακαδηµαϊκοί όµως βρήκαν τις διαλέξεις του Bosse υπερβολικά τεχνικές και υιοθέτησαν ένα γενικότερο πλαίσιο διδασκαλίας της ζωγραφικής βασισµένο στο βιβλίο του Leonardo. O Bosse δεν µπορούσε να δεχτεί την άποψή τους γιατί θα έπρεπε να σταµατήσει να διδάσκει την τεχνική προοπτικών κατασκευών (σταµατώντας παράλληλα και την µέθοδο του Desargues) και να χρησιµοποιεί την έκδοση του Leonardo σαν βασικό εγχειρίδιο. Άρχισε λοιπόν πάλι µια διαφωνία για την περιβόητη µέθοδο. Ο Bosse βρήκε υποστηρικτή στο πρόσωπο του ζωγράφου Laurent de La Hire, ο γιος του οποίου ήταν ο Philippe de La Hire, µαθητής του Desargues και ένας από τους λίγους που εξέλιξαν τις δηµιουργικές ιδέες του στη γεωµετρία (Ο Blaise Pascal ήταν άλλος ένας). Μετά τον θάνατο του Laurent de La Hire το 1656, ο Bosse όµως βρέθηκε σε δύσκολη θέση. Λίγο αργότερα του πρότειναν να χρησιµοποιήσει ένα νέο βιβλίο προοπτικής (Traité de Perspective) γραµµένο από το µέλος της Ακαδηµίας Jacques de Bicheur, το οποίο εµφανίστηκε το 1660 και δεν έχει βρεθεί κανένα αντίτυπο. Ο Bosse πάλι αρνήθηκε και το 1661 (τη χρονιά του θανάτου του Desargues) απεβλήθη από την Ακαδηµία. Απτόητος όµως συνέχισε να υπερασπίζεται την µέθοδο του Desargues δηµοσιεύοντας το 1665 όλες τις διαλέξεις που είχε δώσει στην Ακαδηµία, προσπαθώντας µάταια να ξανακερδίσει την εύνοιά της. Μετά τον θάνατο του Desargues η µέθοδός του διαδόθηκε και εκτιµήθηκε έξω από τα σύνορα της Γαλλίας. Το έργο του Bosse µεταφράστηκε στα Γερµανικά το 1664 και η µέθοδος εφαρµόστηκε ευρέως από Γερµανούς χαράκτες. Ο Taton (1951) γράφει ότι µεταφράστηκε και στα Ιαπωνικά χωρίς να αναφέρει όµως αν είχε εκεί την αναµενόµενη επιτυχία. 87

88 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Κωνικές Τοµές 3.1 Οι Κωνικές Τοµές προ του Απολλωνίου Προτού περάσουµε στη µαθηµατική δουλειά του Απολλωνίου, ο οποίος φαίνεται ότι γοήτευσε ιδιαίτερα τον Desargues, ας δούµε που είχαν φθάσει οι κωνικές τοµές πριν απ αυτόν έτσι ώστε να κατανοήσουµε τις καινοτοµίες του. Πρωτοπαρουσιάστηκαν κατά την προσπάθεια του Μέναιχµου να λύσει το πρόβληµα του διπλασιασµού του κύβου και ειδικότερα να κατασκευάσει δύο µέσους αναλόγους. Νωρίτερα ο Ιπποκράτης ο Χίος (~430 π.χ.), σύµφωνα µε τον Πρόκλο, ασχολήθηκε µε το διπλασιασµό του κύβου και ακριβέστερα µε το πρόβληµα της κατασκευής ενός κύβου του οποίου ο όγκος είχε δεδοµένο λόγο (π.χ. 1:2) µε εκείνον ενός δεδοµένου κύβου. 39 Ήταν ο πρώτος 40 που αναγνώρισε ότι το πρόβληµα θα µπορούσε να λυθεί αν κατασκευάζονταν δύο µέσες ανάλογοι x και y µεταξύ δύο δεδοµένων ευθυγράµµων τµηµάτων α και β, ο λόγος των οποίων είναι ο δεδοµένος λόγος. ηλ. θα ισχύει α : x = x : y = y : β από όπου εύκολα προκύπτει ότι α 3 : x 3 = α : β, µε α 3 τον δεδοµένο κύβο και x 3 τον ζητούµενο κύβο. Λύσεις στο πρόβληµα αυτό της κατασκευής των δύο αναλόγων δόθηκαν από πολλούς, αρχής γινοµένης από τον Αρχύτα (~390 π.χ.) µε µια εξαιρετικά ευφυή τρισδιάστατη λύση. Ακολουθούν ο Εύδοξος (~370 π.χ), ο Μέναιχµος (~350 π.χ.) και άλλοι επιφανείς Έλληνες µέχρι και τον Πάππο (~320 µ.χ.). Μας ενδιαφέρει η λύση του Μέναιχµου : Ζητείται να κατασκευασθούν δύο µέσες ανάλογοι χ και y µεταξύ δύο δεδοµένων ευθυγράµµων τµηµάτων α και β. Υποθέτουµε ότι το πρόβληµα έχει λυθεί. Τότε από την α : x = x : y = y : β προκύπτουν οι ισότητες χ 2 =αy και χy=αβ. Έτσι το σηµείο Θ(χ, y) κατασκευάζεται ως σηµείο παραβολής και υπερβολής (Ο Μέναιχµος δεν χρησιµοποιούσε τις λέξεις παραβολή και υπερβολή. Αυτές εισήχθησαν αργότερα από τον Απολλώνιο). Στη συνέχεια ο Ευτόκιος αποδεικνύει λεπτοµερώς ότι και αντιστρόφως η α : x = x : y = y : β συνάγεται από τις χ 2 =αy και χy=αβ, οπότε το σηµείο Θ αποτελεί πράγµατι τη λύση του 39 Ένα από τα περίφηµα και άλυτα (µέχρι το τέλος του 5 ου αι. π.χ.) προβλήµατα των αρχαίων ελληνικών µαθηµατικών είναι η µεγέθυνση του κύβου κατά έναν προκαθορισµένο λόγο. Αυτό, στην περίπτωση του λόγου 2 : 1, µας δίνει τον διπλασιασµό του κύβου, το λεγόµενο «ήλιο πρόβληµα». 40 Από τα σχόλια του Ευτοκίου στο Archimedis Opera III, 104 (Van der Waerden, 1954/2003) 88

89 προβλήµατος. Εναλλακτικά, το Θ προσδιορίζεται επίσης ως σηµείο τοµής των παραβολών χ 2 =αy και y 2 =χβ. Η κατασκευή αυτή του Μέναιχµου είναι καθαρά θεωρητική : δεν περιλαµβάνει κανένα όργανο ούτε καν διαβήτη και κανόνα, παρά µόνο κωνικές τοµές. Το σηµαντικότερο επίτευγµα που αποδίδεται στον Μέναιχµο λοιπόν είναι η εµφάνιση των κωνικών τοµών, τις οποίες χρησιµοποίησε για να επιλύσει το ήλιο πρόβληµα. Η ανακάλυψη όµως µάλλον είναι δύσκολο να αποδοθεί σε αυτόν, αφού η φράση η οποία για πολλούς ιστορικούς των µαθηµατικών αποτελεί τεκµήριο (και µάλιστα το µοναδικό) της ανακάλυψης των τριών κωνικών τοµών και η οποία περιέχεται στην επιστολή του Ερατοσθένη προς τον βασιλιά Πτολεµαίο της Αιγύπτου, είναι αρκετά διφορούµενη. Η ακριβής φράση είναι: «µηδέ Μεναιχµείους κωνοτοµείν τριάδας» 41 και µέσω αυτής ο Ερατοσθένης προτρέπει όσους ασχολούνται µε την επίλυση του ηλίου προβλήµατος να µην χρησιµοποιούν τις τριάδες του Μεναίχµου. Ποιες είναι όµως οι τριάδες αυτές; Αν είναι οι τρεις κωνικές τοµές (παραβολή, έλλειψη & υπερβολή) τότε ο χαρακτηρισµός των τριάδων ως Μεναιχµείων θα µπορούσε πράγµατι να σηµαίνει ότι ο Μέναιχµος ήταν εκείνος που τις ανακάλυψε. Όµως στη λύση του που είδαµε λίγο πριν δεν χρησιµοποιούνται και οι τρεις κωνικές τοµές αλλά είτε δύο παραβολές είτε µια παραβολή και µια υπερβολή. Μια δεύτερη αντίρρηση που θα µπορούσε να διατυπώσει κάποιος στην ερµηνεία αυτής της φράσης είναι ότι σε µια τόσο πρώιµη περίοδο όπως είναι η περίοδος του Μεναίχµου, οι κωνικές τοµές δε θα πρέπει ακόµα να αντιµετωπίζονταν ως καµπύλες που ανήκουν σε µια ενιαία κατηγορία. 42 Η ανακάλυψη των τριών κωνικών τοµών στην πριν από τον Μέναιχµο περίοδο φαίνεται εύλογη λοιπόν, ιδιαίτερα αν λάβουµε υπ όψιν ότι αµέσως µετά από αυτόν, προς τα τέλη δηλαδή του 4 ου αι. π.χ., η θεωρία των κωνικών τοµών είχε αναπτυχθεί σε τέτοιο βαθµό, ώστε να γράφονται ειδικές πραγµατείες µε αντικείµενο τη θεωρία αυτή. Πράγµατι γνωρίζουµε από τον Πάππο ότι τη περίοδο αυτή είχαν γραφεί τουλάχιστον δύο τέτοιες πραγµατείες. Η πρώτη από τον Αρισταίο τον πρεσβύτερο (πιθανώς κατά τα έτη π.χ.) µε τίτλο Στερεοί τόποι δηλ. για κωνικές τοµές ως γεωµετρικούς τόπους και αποτελείτο από πέντε τόµους. Η δεύτερη από τον Ευκλείδη (γύρω στο 300 π.χ.) και έφερε τον τίτλο Κωνικά. Τα έργα αυτά, δυστυχώς όµως, δεν διασώθηκαν. Ο Αρχιµήδης βέβαια παραθέτει συχνά προτάσεις από κάποια Κωνικά Στοιχεία που ενδεχοµένως να ήταν κάποια από τα έργα αυτά. Πολύ αργότερα µάλιστα ένας µαθητής του Γαλιλαίου, ο 41 Είναι από τον Ευτόκιο στα Σχόλιά του στον Αρχιµήδη και την αναφέρει ο Πρόκλος στον ορισµό IV της ευθείας (Morrow, 1970, στίχος 11.23) 42 Χριστιανίδης Γ.,

90 Βικέντιος Βιβιάνι ( ) προσπάθησε να αναπαραγάγει το έργο του Αρισταίου στο εν έτει 1701 εκδοθέν έργο του υπό τον τίτλο «Divinatio Aristaei». Συνεπώς, στα τέλη του 4 ου π.χ. αι. η θεωρία των κωνικών τοµών είχε ήδη µελετηθεί συστηµατικά, οπότε η ανακάλυψη των κωνικών τοµών θα πρέπει να έγινε αρκετά νωρίς, πιθανώς πριν από την εποχή του Μεναίχµου. Η πρώιµη αυτή θεωρία των κωνικών τοµών µας οδηγεί τώρα σε δύο ερωτήµατα. Ένα πρώτο ερώτηµα είναι αν οι τρεις καµπύλες που δηλώνονται µε την ονοµασία «κωνικές τοµές» ανακαλύφθηκαν για πρώτη φορά ως τοµές κώνου. Η απάντηση φαίνεται εκ πρώτης όψεως καταφατική αν και έχει υποστηριχθεί και η αντίθετη άποψη ότι οι τρεις καµπύλες ανακαλύφθηκαν αρχικά ως επίπεδες καµπύλες και αργότερα διαπιστώθηκε ότι είναι δυνατόν να προέλθουν ως τοµές κώνου. Ίσως το δεύτερο αυτό στάδιο να συνδέεται µε το έργο του Αρισταίου. Συνηγορεί άλλωστε σ αυτό η ονοµασία Στερεοί Τόποι του έργου του. Πως όµως έγινε αυτή η ανακάλυψη; Μια πιθανή απάντηση δίνεται από τον W.R. Knorr (Van der Waerden, 1954/2003) o οποίος έχει υποστηρίξει µια υποθετική κατά σηµείο κατασκευή των δύο από τις τρεις καµπύλες (παραβολή & υπερβολή) µε αφορµή την εύρεση δύο µέσων αναλόγων. Ένα δεύτερο ερώτηµα αφορά τους ορισµούς των τριών καµπυλών βασικό στοιχείο των οποίων είναι ο κώνος. Πως, όµως, όριζαν τον κώνο; Ο ορισµός του κώνου, κατά την προ του Απολλωνίου περίοδο, είναι εκείνος που δίνει ο Ευκλείδης στο βιβλίο ΧΙ των Στοιχείων : Ορισµός XI.18 : «Κώνος είναι το περιληφθέν σχήµα, όταν ορθογώνιον τρίγωνον περιστραφεί γύρω από τη µία εκ των καθέτων πλευρών µένουσα ακίνητη και επανέλθει στη θέση από την οποία άρχισε να κινείται. Και αν η µένουσα ακίνητη κάθετη είναι ίση προς την άλλη κάθετη, την εκτελούσα την περιστροφή, ο κώνος θα είναι ορθογώνιος, εάν δε µικροτέρα, αµβλυγώνιος, εάν δε µεγαλυτέρα, οξυγώνιος». Παρατηρούµε ότι ο κώνος που ορίζεται µε αυτόν τον τρόπο είναι πάντοτε ορθός κώνος. Ο ορισµός του κώνου, λοιπόν, κάλυπτε µόνο τους ορθούς κώνους και έτσι οι κώνοι των αρχαίων ήταν µόνον ορθοί κώνοι εκ περιστροφής. Τους διέκριναν ανάλογα µε το εάν η γωνία της κορυφής ήταν ορθή, αµβλεία ή οξεία και χρησιµοποιούσαν τον κάθε τύπο για να παραγάγουν ένα µόνο είδος κωνικής τοµής, τέµνοντας τον κώνο µε ένα επίπεδο πάντα κάθετο σε µια γενέτειρα : 90

91 Σχήµα Οι κωνικές τοµές πριν τον Απολλώνιο. Οι αρχαίες ονοµασίες των κωνικών τοµών είναι (κοιτώντας τα σχήµατα µε τη σειρά) : ορθογωνίου κώνου τοµή (παραβολή), οξυγωνίου κώνου τοµή (έλλειψη) και αµβλυγωνίου κώνου τοµή (υπερβολή). Οι ορισµοί αυτοί αντανακλούν τον τρόπο γένεσης των καµπυλών, 91

92 είναι δηλαδή «ορισµοί δια της γενέσεως» και από αυτούς εξήχθησαν οι χαρακτηριστικές ιδιότητες των κωνικών τοµών, τα «συµπτώµατά» τους, σύµφωνα µε την αρχαιοελληνική ορολογία. Με τον όρο σύµπτωµα µιας καµπύλης οι αρχαίοι εννοούν την συνθήκη την οποία πρέπει να ικανοποιούν τα σηµεία του επιπέδου (και µόνον αυτά, θα λέγαµε σήµερα) για να βρίσκονται πάνω στην καµπύλη. Τα συµπτώµατα λοιπόν αντιστοιχούν στις σηµερινές εξισώσεις τους ως προς ένα ορθογώνιο σύστηµα συντεταγµένων που αποτελείται από τον άξονα της κάθε καµπύλης και την εφαπτόµενη στο άκρο του άξονα. Έτσι π.χ. η εξίσωση χ 2 = 2py (ή κατά την ελληνική ορολογία : το τετράγωνο από του ευθυγράµµου τµήµατος χ είναι ίσο µε το ορθογώνιο από των ευθυγράµµων τµηµάτων 2p και y) είναι το σύµπτωµα της παραβολής, όπου χ και y είναι οι συντεταγµένες ενός σηµείου της παραβολής. Εδώ υποτίθεται ότι ο άξονας Χ εφάπτεται της παραβολής στην αρχή και ότι ο άξονας Υ είναι παράλληλος µε τον άξονα της παραβολής. εν είναι γνωστό όµως ένα σηµαντικό σηµείο : πως ο Μέναιχµος εξήγαγε, από αυτή τη µέθοδο γενέσεως των κωνικών τοµών, τα «συµπτώµατά» τους, δηλαδή τις εξισώσεις τους, που χρειαζόταν για να επιτύχει τον διπλασιασµό του κύβου. Στην απάντηση αυτού του ερωτήµατος βοηθά ένας από τους µεγαλύτερους µαθηµατικούς όλων των εποχών, ο Αρχιµήδης. Ο Αρχιµήδης δίνει πάντοτε τις εξισώσεις της έλλειψης και της υπερβολής µε τη µορφή «δύο τετµηµένων», ως εξής : Γ y Α χ x 1 Β 92

93 Γ y χ 1 α χ Β Α Έστω ΑΒ=α ο κύριος άξονας της κωνικής. Η κάθετη Γ =y από ένα σηµείο Γ της κωνικής στην ΑΒ ονοµάζεται τεταγµένη και οι αποστάσεις Α =χ και Β =χ 1 ονοµάζονται τετµηµένες. Στην περίπτωση της έλλειψης έχουµε χ 1 =α-χ, ενώ στην περίπτωση της υπερβολής χ 1 =α+χ. Το «σύµπτωµα» της καµπύλης είναι και στις δύο περιπτώσεις σε σύγχρονο συµβολισµό y 2 =αχχ 1, ή y 2 =αχ(α χ) για την έλλειψη και y 2 =αχ(α + χ) για την υπερβολή. Στη συνέχεια ο Αρχιµήδης 43 πρωτοπορεί και αποδεικνύει ότι κάθε έλλειψη µπορεί να θεωρηθεί ως τοµή ενός κυκλικού κώνου, η κορυφή του οποίου µπορεί να επιλεγεί οπουδήποτε σε ένα επίπεδο συµµετρίας της έλλειψης. Αρχίζει λοιπόν από το σύµπτωµα της έλλειψης και αποδεικνύει ότι η καµπύλη που παριστάνει αυτό το σύµπτωµα κείται πράγµατι σε έναν ορθό ή σε έναν πλάγιο κυκλικό κώνο. Το σπουδαίο είναι τώρα ότι η ίδια ακριβώς απόδειξη µπορεί να χρησιµοποιηθεί για το αντίστροφο και να εξαχθεί το «σύµπτωµα» αν γνωρίζουµε ότι η καµπύλη κείται σε έναν ορθό (για πλάγιο, δυσκολεύει η απόδειξη) κυκλικό κώνο. Άρα µπορεί κανείς να υποθέσει ότι οι αρχαίοι είχαν ήδη χρησιµοποιήσει µια τέτοια µέθοδο απόδειξης για να βρουν το «σύµπτωµα» και ότι ο Αρχιµήδης απλώς γενίκευσε και αντέστρεψε µια γνωστή απόδειξη. 44 Γιατί τέλος οι αρχαίοι περιορίστηκαν σε τοµές που κατασκευάζονται από επίπεδα κάθετα σε µια γενέτειρα του κώνου; Ήταν η γενική περίπτωση τόσο δύσκολη; Οι Van der Waerden και Zeuthen (Van Der Waerden, 1954/2003) θεωρούν ότι αυτό που κυρίως τους 43 Περί Κωνοειδέων και Σφαιροειδέων, προτάσεις 7, Van Der Waerden, 1954/

94 ενδιέφερε ήταν ν αποδείξουν ότι µια καµπύλη µπορεί πάντοτε να ληφθεί ως κωνική, δηλαδή ως τοµή ενός κώνου. Αυτή ακριβώς η απόδειξη είναι που γίνεται εξαιρετικά απλή όταν το τέµνον επίπεδο είναι κάθετο σε µια γενέτειρα. Γιατί υπάρχει µια απειρία κώνων εκ περιστροφής, οι οποίοι τέµνονται από ένα δεδοµένο επίπεδο κατά µια δεδοµένη κωνική καµπύλη, αλλά από όλους αυτούς τους κώνους, οι δύο των οποίων η κορυφή βρίσκεται στην κάθετη προς το επίπεδο της συγκεκριµένης αυτής κωνικής σε µια από τις κορυφές της, είναι µακράν πιο εύκολοι να κατασκευαστούν. 3.2 Οι Κωνικές Τοµές κατά τον Απολλώνιο Ας περάσουµε τώρα στον Απολλώνιο, ο οποίος µαζί µε τον Πάππο, προσέφεραν, εκ µέρους των αρχαίων, πλούσιο υλικό στον Desargues. Είναι ο τρίτος επιφανής µαθηµατικός (οι άλλοι δύο ήταν ο Ευκλείδης και ο Αρχιµήδης) της ελληνιστικής εποχής και ο τελευταίος µεγάλος γεωµέτρης του αρχαίου κόσµου. Καταγόταν από την Πέργη της Παµφυλίας στα νότια της Μικράς Ασίας. Η περίοδος ακµής του Απολλωνίου τοποθετείται γύρω στο 210 π.χ. κατά τη βασιλεία του Πτολεµαίου του Φιλοπάτορος. Νέος, µετέβη στην Αλεξάνδρεια και εκεί σπούδασε µαθηµατικά πλησίον των µαθητών του Ευκλείδη. Τη φήµη του στην αρχαιότητα την απέκτησε πρωτίστως από το έργο του στη µαθηµατική αστρονοµία αλλά τα Κωνικά δηλ. οι κωνικές τοµές, είναι το magnum opus του Απολλωνίου. Eίναι γραµµένο σε οκτώ βιβλία από τα οποία σώζονται επτά, τέσσερα στο πρωτότυπο ελληνικό κείµενο και τρία σε αραβική απόδοση. Αυτό το αριστούργηµα έχει δικαίως αποσπάσει τον υπέρτατο θαυµασµό από όλους τους µαθηµατικούς της αρχαιότητας και των νεότερων χρόνων. Στο έργο του αφ ενός εντοπίζεται η εποχή της ωριµότητας της Ευκλείδειας Γεωµετρίας των αρχαίων και αφ ετέρου διαγράφονται τα όρια της αποδοτικότητας των γεωµετρικών µεθόδων της αρχαιότητας. Ο τελευταίος ισχυρισµός ενισχύεται και από την ιστορική εξέλιξη : Χρειάστηκαν οι αλγεβρικές µέθοδοι δηλ. η Αναλυτική Γεωµετρία του Descartes για να «ανθίσει» εκ νέου και σε µέγιστο βαθµό η Γεωµετρία. Πέρα από την πληρότητα του κυρίου έργου του, των Κωνικών, εκείνο που προσδίδει ιδιαίτερη ποιότητα στη µαθηµατική του δηµιουργία είναι ότι παρ όλο που η παρουσίαση της ύλης έχει γεωµετρικό χαρακτήρα, η σκέψη του είναι κατά βάση αλγεβρική. Τα συµπτώµατα των κωνικών τοµών δηλ. οι µορφές των εξισώσεών τους ήταν ανάλογες µε τις αντίστοιχες των Fermat και Descartes τον 17 ο αιώνα µ.χ. µε µια 94

95 σηµαντική διαφορά όµως : οι πρώτες «καλύπτονταν» από τον Απολλώνιο, ασφαλώς όχι σκοπίµως, µε έναν «γεωµετρικό µανδύα». Συνυφασµένη µε τις αλγεβρικές τάσεις του Απολλώνιου είναι και η προσπάθειά του να δώσει µια κατ αρχήν ενιαία µορφή στα συµπτώµατα των κωνικών τοµών. Όπως θα δούµε στη συνέχεια ο Απολλώνιος πέτυχε µια ενιαία µορφή για τα συµπτώµατα αυτά, ορίζοντας έτσι µια παράµετρο έτσι ώστε ανάλογα µε το είδος της κωνικής τοµής, η παράµετρος, ένα µέρος της ή κάτι µεγαλύτερό της να εµφανίζεται στο σύµπτωµα. Η σχέση αυτού που εµφανίζεται στο σύµπτωµα προς την παράµετρο οδήγησε τον Απολλώνιο στην ονοµασία της αντίστοιχης κωνικής τοµής και παίζει το ρόλο της ποιοτικής αναλλοιώτου της. Ο Απολλώνιος µετασχηµάτισε ριζικά την προγενέστερη θεωρία των κωνικών τοµών. Που έγκειται όµως η καινοτοµία του; Κατά τον σχολιαστή Ευτόκιο, η καινοτοµία του Απολλωνίου συνίσταται στο ότι γενίκευσε και ανέπτυξε περαιτέρω την προηγούµενη θεωρία. Η συµβολή του έγκειται, πρώτον, στην απελευθέρωση του ορισµού µιας κωνικής τοµής από την απαίτηση να πρόκειται για ορθό κώνο και δεύτερον, στην επιτυχή αναζήτηση κοινής µορφής για τα «συµπτώµατα» που ενίσχυσε ουσιαστικά τον αλγεβρικό χαρακτήρα της θεωρίας τους και οδήγησε τον Απολλώνιο στη θέσπιση των όρων παραβολή, έλλειψη και υπερβολή. Κατ αρχήν αντί να χρησιµοποιήσει ορθό κώνο, ορίζει την κωνική επιφάνεια ως επιφάνεια που σχηµατίζεται όταν µια ευθεία γραµµή που διέρχεται από σταθερό σηµείο Ο, προεκτεινόµενη και προς τις δύο κατευθύνσεις, περιστραφεί περί την περιφέρεια κύκλου που δεν βρίσκεται στο ίδιο επίπεδο µε το σηµείο: Ο Σχήµα Ορισµός κώνου από τον Απολλώνιο. 95

96 Έτσι εισάγει πλέον τις κωνικές τοµές ως τοµές τυχόντος κώνου µε ένα επίπεδο κατάλληλα φερόµενο. Έτσι για την παραγωγή των τριών κωνικών τοµών δεν απαιτούνται πια τρία είδη κώνου αλλά αρκεί ένας και µόνο κώνος, που µπορεί να είναι και πλάγιος: Σχήµα Οι κωνικές τοµές κατά τον Απολλώνιο. Στη συνέχεια ο Απολλώνιος εισάγει τις νέες ονοµασίες για τις τρεις καµπύλες και τις ονοµάζει για πρώτη φορά µε τα ονόµατα που χρησιµοποιούµε και σήµερα. Οι νέες ονοµασίες δεν δηλώνουν πια τον τρόπο γέννησης των καµπυλών αλλά εκφράζουν συνοπτικά τις χαρακτηριστικές τους ιδιότητες. Εγκαταλείπεται λοιπόν ο ορισµός δια της γενέσεως και εµφανίζεται ο ορισµός δια της ιδιότητος. Αλλά και οι ίδιες οι ιδιότητες, δηλαδή τα «συµπτώµατα» διατυπώνονται µε τρόπο πιο γενικό. εν αναφέρονται πια στον άξονα της εκάστοτε καµπύλης αλλά σε µια τυχούσα διάµετρο και στην εφαπτοµένη στο άκρο αυτής (θα λέγαµε λοιπόν ότι το σύστηµα συντεταγµένων του Απολλωνίου δεν είναι ορθογώνιο αλλά πλαγιογώνιο). Ο Απολλώνιος ονοµάζει τα γράµµατα χ και y «αποτεµνόµενη» και «τεταγµένως κατηγµένη (προς τη διάµετρο)». Από εδώ προέρχονται οι γνωστοί όροι «τετµηµένη» και «τεταγµένη». Τέλος το ευθύγραµµο τµήµα p (στο σύµπτωµα y 2 =px) το οποίο στη παλαιά θεωρία ήταν η απόσταση από την κορυφή του κώνου στο 96

97 επίπεδο το οποίο έτεµνε κάθετα τη γενέτειρα, ο Απολλώνιος το ονόµαζε «ορθία» (επειδή είναι κάθετο στη διάµετρο, άρα όρθιο) και εµείς σήµερα «παράµετρο». Ας εµβαθύνουµε τώρα αναπτύσσοντας τα τµήµατα των βιβλίων I και II των Κωνικών (η θεωρία των διαµέτρων και των τεταγµένων) τα οποία είναι απαραίτητα για να κατανοήσουµε πως ο Desargues επεξήγησε και εξέλιξε την θεωρία του Απολλωνίου. Είδαµε λίγο πριν πως ο Απολλώνιος όρισε την κωνική επιφάνεια. Ο κώνος είναι το στερεό (ποσότητα ύλης) που περιέχεται µεταξύ της κορυφής Α, της κωνικής επιφάνειας και του επιπέδου του κύκλου Γ (σχ α). Παρατηρώντας το σχ α (το σχ β είναι το ίδιο από άλλη όµως οπτική γωνία, ώστε να φανούν καλύτερα τα τρία επίπεδα a, b, c και ο κώνος, µε σκοπό να κατανοηθεί πλήρως η µάλλον πολύπλοκη γεωµετρική κατασκευή) περιγράφουµε λοιπόν τη θεωρία του Απολλωνίου : Σχήµα 3.2.3α. Κατασκευή κύριας διαµέτρου κωνικής από τον Απολλώνιο 97

98 Σχήµα 3.2.3β. (Το σχήµα 3.2.3α. από άλλη οπτική γωνία) Ο κύκλος Γ καλείται βάση του κώνου. Η ευθεία ΑΜ καλείται άξονας (axis) του κώνου και ο κώνος θα είναι ορθός αν ο άξονας είναι κάθετος στο επίπεδο a αλλιώς θα καλείται πλάγιος. Θεωρούµε την τοµή Γ ενός επιπέδου c (που δεν διέρχεται από το Α) και της κωνικής επιφάνειας. Αν το επίπεδο αυτό είναι παράλληλο στο επίπεδο του κύκλου Γ, δηλαδή στο επίπεδο a, τότε η κωνική τοµή Γ είναι επίσης κύκλος και θα υπάρχει βέβαια µια «δεσµίδα» παραλλήλων επιπέδων που θα τέµνουν τον κώνο σε κύκλους. Το ίδιο δείχνει ο Απολλώνιος (Κωνικά Ι.5) και για τον πλάγιο κώνο. Όλα τα άλλα επίπεδα τέµνουν την κωνική επιφάνεια σε µια καµπύλη που δεν είναι κύκλος και που την ονοµάζει κωνική τοµή. Επίσης στην περίπτωση της υπερβολής θεωρεί τους δυο κλάδους σαν ξεχωριστές κωνικές τοµές του ιδίου όµως γεωµετρικού «αντικειµένου», τους οποίους ονοµάζει «αντικείµενους κλάδους». Κωνικά I.7 : Κάθε κωνική τοµή Γ, η οποία δεν είναι κύκλος, έχει µια διάµετρο d. Απόδειξη (σχ.3.2.3α) : Έστω ότι το επίπεδο c που δηµιουργεί την κωνική τοµή Γ τέµνει το επίπεδο της βάσης του κώνου κατά ευθεία v. Φέρνουµε την ευθεία ΜΝ v. Έστω τώρα ότι το επίπεδο ΑΜΝ, δηλαδή το επίπεδο b, τέµνει το επίπεδο c κατά ευθεία d. Θεωρούµε στην κωνική τοµή Γ µια χορδή P Q //v, η οποία τέµνει την d στο σηµείο R. Οι ευθείες ΑP, AQ, AR συναντούν το επίπεδο a στα σηµεία P, Q και R αντίστοιχα. Τότε η PQ είναι χορδή του κύκλου Γ και τέµνει την ευθεία της διαµέτρου ΜΝ στο R. Προφανώς PQ//v, 98

99 οπότε PQ ΜΝ. Έτσι PR=RQ και επειδή PQ//v//P Q (λόγω ΧΙ.9 Στοιχείων), τότε PR P ' R ' =, οπότε P R =R Q. Εποµένως η ευθεία d είναι διάµετρος της κωνικής τοµής RQ R ' Q ' Γ και ονοµάζεται κύρια διάµετρος. Ας σηµειωθεί ότι δεν έχει µόνο η έλλειψη διάµετρο, όπως ίσως προκύπτει από το σχήµα, αλλά και οι άλλες δύο κωνικές τοµές (παραβολή & υπερβολή). Οι έννοιες της διαµέτρου και της τεταγµένης (ordinate) κατέχουν ένα κεντρικό ρόλο, όπως θα δούµε, στην θεωρία του Απολλωνίου. Χορδή µιας καµπύλης είναι ένα ευθύγραµµο τµήµα που συνδέει δύο σηµεία αυτής. ιάµετρος µιας καµπύλης είναι ένα ευθύγραµµο τµήµα που διχοτοµεί όλες τις χορδές της καµπύλης που έχουν µια συγκεκριµένη διεύθυνση, δηλαδή είναι παράλληλες. Τα µισά των χορδών αυτών καλούνται τεταγµένες (ordinates) σε αντιστοιχία µε τη διάµετρό τους. Η σταθερή γωνία ω ανάµεσα σε µια διάµετρο και στις τεταγµένες της καλείται γωνία των τεταγµένων. Η γωνία ω είναι ορθή σε δύο περιπτώσεις : α) αν ο κώνος είναι ορθός οπότε η προβολή της κορυφής Α στο επίπεδο της βάσης, δηλαδή το σηµείο Α στο σχ α, ταυτίζεται µε το Μ και τότε το επίπεδο ΑΜΝ, δηλαδή το επίπεδο b, θα είναι πάντα κάθετο στο επίπεδο της βάσης και β) αν ο κώνος είναι πλάγιος και τα σηµεία Α, Μ και Ν είναι συνευθειακά. Στη γενική περίπτωση λοιπόν, όπως συµβαίνει στο σχήµα, το κέντρο Μ της βάσης είναι διαφορετικό από τη προβολή Α και π.χ. ω=78. Ο Απολλώνιος αποκαλεί την τοµή του επιπέδου ΑΜΝ µε τον κώνο αξονικό τρίγωνο (axial triangle).o Chasles νόµιζε ότι ο όρος αξονικό τρίγωνο προέκυπτε µόνο από την τοµή του επιπέδου ΑΜΑ µε τον κώνο. Πίστευε δηλαδή ότι ο Απολλώνιος απλώς έτεµνε τον κώνο µε επίπεδα κάθετα στο επίπεδο ΑΜΑ, όπου στη περίπτωση αυτή η γωνία ω θα είναι ορθή και η κύρια διάµετρος θα είναι άξονας της καµπύλης. Όµως ο Απολλώνιος γράφει σαφώς στην Ι.7 ότι η γωνία ω δεν είναι απαραίτητα ορθή. Στη συνέχεια ακολουθούν οι αποδείξεις των θεµελιωδών ιδιοτήτων (συµπτώµατα) των τριών τύπων των κωνικών τοµών (Κωνικά Ι ). Και στις τρεις περιπτώσεις το σύµπτωµα περιλαµβάνει ένα ευθύγραµµο τµήµα p που αποκαλείται όπως είπαµε ορθία (latus rectum). Το σχεδιάζει δε κάθετο στη διάµετρο (πάνω στο επίπεδο της κωνικής) και ξεκινά από ένα σηµείο τοµής της διαµέτρου µε την κωνική. Το σύµπτωµα της παραβολής 99

100 Η παραβολή κατά τον Απολλώνιο προκύπτει ως τοµή της επιφάνειας τυχόντος κυκλικού κώνου µε ένα επίπεδο παράλληλο προς µια µόνο γενέτειρα (σε ορθογώνιο κώνο το επίπεδο αυτό είναι κάθετο σε άλλη γενέτειρα). Ακριβέστερα ο Απολλώνιος ορίζει και διακρίνει τις κωνικές τοµές µε βάση την έννοια της διαµέτρου. Εδώ λοιπόν γράφει ότι η διάµετρος είναι παράλληλη προς µια γενέτειρα. Πως όµως ο Απολλώνιος κατέληξε στο σύµπτωµα από τον ορισµό αυτό; Σχήµα Η διαδικασία εξαγωγής του συµπτώµατος της παραβολής από τον Απολλώνιο. Παρατηρώντας το σχήµα έχουµε τα εξής: Η γωνία της κορυφής του πλάγιου κώνου είναι η ΒΑΓ (Β, Γ αντιδιαµετρικά σηµεία). Το επίπεδο κ τέµνει το κώνο, είναι παράλληλο προς τη γενέτειρα ΑΓ και τέµνει το επίπεδο της βάσης κατά ευθεία ΖΗ. Χωρίς να βλάπτεται η γενικότητα, τα Β, Γ πάντα µπορούν να βρεθούν ώστε να είναι αντιδιαµετρικά και τότε ΒΓ ΖΗ. Έτσι χρησιµοποιεί ο Απολλώνιος λοιπόν το αξονικό τρίγωνο ΑΒΓ. Έστω τώρα Χ τυχόν σηµείο της παραβολής. Φέρνουµε από το Χ παράλληλη προς την ΖΗ (πάνω στο 100

101 επίπεδο κ) που τέµνει την Λ στο Υ. Τώρα αν από το Υ φέρουµε παράλληλη (πάνω στο επίπεδο ΑΒΓ) προς τη ΒΓ, αυτή θα τέµνει τις ΑΒ, ΑΓ στα σηµεία Μ και Ν αντίστοιχα. Το επίπεδο ΧΜΝ θα είναι τότε παράλληλο προς το επίπεδο της βάσης και η τοµή του µε την κωνική επιφάνεια θα είναι κύκλος διαµέτρου ΜΝ. Ας σηµειωθεί ότι η ΜΝ θα είναι διάµετρος αφού η ΧΥ προκύπτει κάθετη στην ΜΝ και αν προεκταθεί θα τµήσει την παραβολή στο σηµείο Φ, έτσι ώστε το Υ να είναι το µέσο της ΧΦ (αποδεικνύεται µε τον τρόπο της απόδειξης της Ι.7 πιο πάνω, ότι ΧΥ = ΥΦ). Έτσι στο τρίγωνο ΧΜΝ θα ισχύει (ΧΥ) 2 = ΜΥ ΥΝ (1) [Θεώρηµα τεµνοµένων χορδών κύκλου]. Τα ΜΥ και ΥΝ υπολογίζονται ως εξής : Επειδή ΜΥ//ΒΛ και Λ//ΑΓ έχουµε : ΜΥ ΒΛ ΒΓ = = ΜΥ= Υ ΒΓ Υ Λ ΑΓ ΑΓ. ΥΝ ΛΓ ΒΓ Οµοίως : = = ΥΝ= Α ΒΓ. Η ισότητα (1) γίνεται τώρα : Α Α ΑΒ ΑΒ (ΧΥ) 2 = 2 ΒΓ Α Υ ΑΒ ΑΓ (2). Ο Απολλώνιος παρατήρησε στη συνέχεια ότι η ποσότητα στην αγκύλη είναι σταθερή (εξαρτάται µόνο από τον κώνο και το επίπεδο τοµής κ) και αποµένει να την εντοπίσει γεωµετρικά. Την κατασκευάζει λοιπόν σαν ένα ευθύγραµµο τµήµα µε αρχή το, πάνω στο επίπεδο κ και κάθετο προς την Υ. Την ονοµάζουµε Π, αποκαλείται δε latus rectum (erect side), oρθία από τον Απολλώνιο και σήµερα παράµετρο p. Η ισότητα (2) γίνεται τώρα : (ΧΥ) 2 = Π Υ. Ο Απολλώνιος είδε την ισότητα αυτή γεωµετρικά (εµβαδόν τετραγώνου = εµβαδόν ορθογωνίου), αγγίζει όµως και την αλγεβρική θεώρηση: στο παραπάνω σύµπτωµα συνυπάρχουν οι συντεταγµένες Υ = χ (αποτεµνόµενη, η σηµερινή τετµηµένη) και ΧΥ = y (τεταγµένως κατηγµένη, η σηµερινή τεταγµένη). Έτσι προκύπτει η µοντέρνα ισότητα y 2 = pχ µε άξονες την διάµετρο Λ και την εφαπτοµένη της παραβολής (στο επίπεδό της) στο σηµείο, η οποία βέβαια είναι παράλληλη µε την ΧΥ. Ας σηµειωθεί ότι το σύστηµα συντεταγµένων δεν είναι κατ ανάγκην ορθογώνιο αφού η ΧΥ δεν είναι κατ ανάγκη κάθετη στη Λ. Για να κατανοηθούν πλήρως τα προηγούµενα χρειάζεται να προσθέσουµε κάποια σχόλια κοιτώντας το ίδιο σχήµα από άλλη οπτική γωνία : 101

102 Σχήµα (Το προηγούµενο σχήµα από άλλη οπτική γωνία) Η Λ δεν είναι βέβαια πάντα κάθετη στην ΧΥ (και στην ΛΖ). Θα είναι κάθετη µόνο όταν το αξονικό τρίγωνο ΑΒΓ είναι κάθετο στο επίπεδο της βάσης του κώνου. Το τελευταίο επιτυγχάνεται πάντα σε ορθό κώνο, αλλά µπορεί να συµβεί και σε πλάγιο κώνο (αν το ΑΒΓ είναι µεν κάθετο στη βάση, αλλά ο άξονας του κώνου όχι). Τότε το θα είναι η κορυφή της παραβολής και η Λ θα είναι ο άξονάς της. Στη περίπτωση αυτήν εντάσσεται και ο προ του Απολλωνίου ορισµός της παραβολής, ως ορθογωνίου κώνου τοµή (ορθοτοµή). Στο σχήµα µας φαίνεται η γενική περίπτωση όπου η Λ δεν είναι ο άξονας της παραβολής (παρατηρήστε ότι το δεν είναι η κορυφή της) αλλά απλώς µια, κατά τον Απολλώνιο, διάµετρος. Τέλος ο Απολλώνιος αποδεικνύει και το αντίστροφο, δηλαδή αν ισχύει η ισότητα (2) τότε το σηµείο Χ ανήκει στην τοµή του επιπέδου κ µε τον κώνο, που είναι η παραβολή. 102

103 Το σύµπτωµα της έλλειψης Η έλλειψη ορίζεται ως τοµή της επιφάνειας ενός τυχόντος κυκλικού κώνου µ ένα επίπεδο (µη παράλληλο µε το επίπεδο της βάσης) που τέµνει όλες τις γενέτειρες. Η διάµετρος εδώ, κατά τον Απολλώνιο, πρέπει να τέµνει τη δεύτερη γενέτειρα ΑΓ του αξονικού τριγώνου ΑΒΓ σε εσωτερικό της σηµείο (ενώ στην υπερβολή όπως θα δούµε, σε εξωτερικό της σηµείο). Είναι αξιοθαύµαστο εδώ ότι ο Απολλώνιος βλέπει και µελετά την «αχίλλειο πτέρνα» του ορισµού κατά την οποία είναι δυνατό το επίπεδο να τέµνει όλες τις γενέτειρες αλλά η κωνική τοµή να είναι κύκλος! Αυτό συµβαίνει στην «σπάνια» περίπτωση που το αξονικό τρίγωνο ΑΒΓ είναι κάθετο στο επίπεδο της βάσης του κώνου, ο κώνος δεν είναι ορθός (ΑΒ ΑΓ) και η γωνία ΑΒΓ ίση µε τη γωνία ΑΘ, π.χ. 62 (σχ ). Η τοµή στην περίπτωση αυτή ονοµάζεται υπεναντία (subcontrary) και αποδεικνύεται ότι είναι κύκλος ως εξής : Είπαµε ότι το αξονικό τρίγωνο ΑΒΓ είναι κάθετο στο επίπεδο της βάσης. Άρα αν Χ τυχαίο σηµείο της κωνικής τοµής, το παράλληλο προς τη βάση επίπεδο ΧΜΝ θα είναι επίσης κάθετο στο επίπεδο του τριγώνου ΑΒΓ, οπότε ΧΥ ΜΝ και βέβαια ΧΥ Θ (Το Υ προέκυψε όπως και στη προηγούµενη διαδικασία της παραβολής, φέρνοντας δηλαδή από το Χ παράλληλη προς την ευθεία v και στη συνέχεια από το Υ παράλληλη προς τη ΒΓ). Στον κύκλο διαµέτρου ΜΝ από το θεώρηµα τεµνοµένων χορδών ισχύει ΧΥ 2 = ΜΥ ΥΝ. Όµως ΜΥ ΥΝ = Υ ΥΘ λόγω των οµοίων τριγώνων ΜΥ και ΥΝΘ. Έτσι ΧΥ 2 = Υ ΥΘ, που σηµαίνει ότι η κωνική τοµή είναι κύκλος. 103

104 Σχήµα Υπεναντία: Η έλλειψη που όµως δεν είναι έλλειψη, αλλά κύκλος. 104

105 Σχήµα Η διαδικασία εξαγωγής συµπτώµατος της έλλειψης από τον Απολλώνιο. Επιστρέφουµε τώρα στη διαδικασία παραγωγής του συµπτώµατος της έλλειψης που είναι ανάλογη µε την αντίστοιχη της παραβολής. Αρχικά όπως και πριν για τυχαίο σηµείο Χ της έλλειψης, φέρνοντας τις ΧΥ//v και ΜΥΝ//ΒΓ, δηµιουργούµε το παράλληλο προς τη βάση του κώνου επίπεδο ΧΜΝ. Έτσι ΧΥ ΜΝ και η τοµή του επιπέδου ΧΜΝ µε την κωνική επιφάνεια είναι πάλι ο κύκλος διαµέτρου ΜΝ. Άρα έχουµε και εδώ την ισότητα (ΧΥ) 2 = ΜΥ ΥΝ (3). Τα ΜΥ και ΥΝ υπολογίζονται µε παρόµοιο τρόπο : ΥΝ ΓΛ ΓΤ Επειδή ΥΝ//ΓΛ και ΑΤ//ΘΛ έχουµε: = = ΥΝ=ΥΘ ΓΤ ΥΘ ΘΛ ΑΤ ΑΤ. ΜΥ ΒΛ ΒΤ Επειδή ΥΜ//ΒΛ και ΑΤ// Λ έχουµε: = = ΜΥ= Υ ΒΤ Υ Λ ΑΤ ΑΤ. Έτσι η σχέση (3) γίνεται ΒΤ ΓΤ ΥΘ Υ. ΑΤ ΑΤ 2 ( ΧΥ ) = [ ] 105

106 Κοιτώντας την τελευταία ισότητα γεωµετρικά, ο Απολλώνιος θέτει τη ποσότητα στην αγκύλη µε Π, πρέπει όµως να εντοπίσει το σηµείο Π (που θα βρίσκεται βέβαια στην κάθετη της Θ στο σηµείο ) και επιπλέον αντιµετωπίζει ένα ακόµη πρόβληµα: Η ποσότητα Π δεν είναι σταθερή γιατί εξαρτάται από το σηµείο Υ και κατά συνέπεια από το τυχαίο σηµείο Χ της κωνικής τοµής, οπότε δεν µπορεί να παίξει το ρόλο της σταθερής παραµέτρου, όπως στη παραβολή. Αυτά τα ξεπερνά ως εξής : ΒΤ ΓΤ Π ΒΤ ΓΤ Π = ΥΘ =. Το δεύτερο µέλος τώρα είναι σταθερό και θέτει 2 2 ΑΤ ΥΘ ΑΤ ΒΤ ΓΤ Π =, οπότε το Π είναι η σταθερή παράµετρος µε το σηµείο Π επί της κάθετης 2 ΑΤ Θ της Θ στο σηµείο. Έτσι Π Π = Θ ΥΘ και το Π βρίσκεται αν από το σηµείο Υ φέρουµε την ΥΡ// Π η οποία θα τέµνει την ΠΘ στο Ρ. Τότε ΥΡ = Π και το Π εντοπίζεται πάνω στη Π. Έτσι το σύµπτωµα της έλλειψης είναι (ΧΥ) 2 = Π Υ. Αν στη συνέχεια θέσουµε Π = p (η σταθερή παράµετρος), Θ = d p (µήκος της διαµέτρου), ΧΥ = y και Υ = χ, τότε Π = ( d x) και το σύµπτωµα d «ντύνεται» αλγεβρικά : απόψεις. 2 p 2 y = px x που είναι εξίσωση έλλειψης µε τις σηµερινές d Βλέπουµε λοιπόν ότι το τετράγωνο της ΧΥ είναι ισοδύναµο µε το ορθογώνιο ΥΡ Π το οποίο έχει «παραβληθεί» στην Π, αλλά είναι µικρότερο («ελλείπει») από το ορθογώνιο ΥΡΠ. Τη Π ο Απολλώνιος την ονοµάζει ορθία πάλι, ως σταθερή παράµετρο και αποκαλείται βέβαια όπως και στην παραβολή latus rectum (erect side). Όµως τώρα δίνει και στη Θ όνοµα. Την ονοµάζει πλαγία (Κωνικά Ι.13) και αποκαλείται latus transversum (transverse side). Επίσης να προσθέσουµε ότι η ΧΥ δεν είναι πάντα κάθετη στην Θ και έτσι το σύστηµα συντεταγµένων δεν είναι κατ ανάγκη ορθογώνιο. Η περίπτωση αυτή γίνεται κατανοητή στο σχήµα όπου η συγκεκριµένη οπτική γωνία µας επιτρέπει να παρατηρήσουµε ότι η ΧΥ σχηµατίζει µε τη Θ γωνία π.χ. 54 και δεν είναι άξονας της έλλειψης αλλά είναι απλώς διάµετρος. Αν όµως συµβεί ΧΥ Θ, δηλαδή το αξονικό τρίγωνο ΑΒΓ να είναι κάθετο στο επίπεδο της βάσης, τότε η Θ εκτός από διάµετρος θα είναι και άξονας της έλλειψης (τα, Θ θα είναι τότε και κορυφές της). Στην περίπτωση 106

107 αυτή εντάσσεται και ο προ του Απολλωνίου ορισµός της έλλειψης ως οξυγωνίου κώνου τοµή (οξυτοµή). Σχήµα Το προηγούµενο σχήµα από άλλη οπτική γωνία. Το σύµπτωµα της υπερβολής Όπως χαρακτηριστικά γράφει ο Απολλώνιος (Κωνικά Ι.12) η υπερβολή είναι η κωνική τοµή που προκύπτει όταν κώνος τµηθεί δια επιπέδου τέµνοντος τη βάση του κώνου κατά ευθεία κάθετη στη βάση του αξονικού τριγώνου ΑΒΓ (εδώ όπως είπαµε και στην παραβολή δεν βλάπτεται η γενικότητα αφού πάντα µπορεί να σχεδιαστεί η ΒΓ κάθετη στην ΖΗ) και η διάµετρος της κωνικής αυτής τοµής εκβαλλοµένη συναντά µια πλευρά του αξονικού τριγώνου εκτός της κορυφής του κώνου (σχήµα 3.2.9). 107

108 Σχήµα Η διαδικασία εξαγωγής του συµπτώµατος της υπερβολής από τον Απολλώνιο. 108

109 Η διαδικασία ξεκινά µε τον ίδιο τρόπο όπως και στις δύο προηγούµενες περιπτώσεις φέρνοντας όµως τώρα την ΑΚ// Λ στο επίπεδο του αξονικού τριγώνου ΑΒΓ. Ισχύει λοιπόν και εδώ η ισότητα (ΧΥ) 2 = ΜΥ ΥΝ ως εξής : Επειδή ΥΜ//ΒΛ και ΑΚ// Λ έχουµε : Επειδή ΥΝ//ΓΛ και ΑΚ//ΣΛ έχουµε : γίνεται ΒΚ ΚΓ ΥΣ Υ. ΑΚ 2 ( ΧΥ ) = [ ] 2 (1). Τα ΜΥ και ΥΝ υπολογίζονται ΜΥ ΒΛ ΒΚ = = ΜΥ= Υ ΒΚ Υ Λ ΑΚ ΑΚ. ΥΝ ΛΓ ΚΓ = = ΥΝ=ΥΣ ΚΓ. Έτσι η σχέση (1) ΥΣ ΛΣ ΑΚ ΑΚ Κοιτώντας την τελευταία ισότητα γεωµετρικά, ο Απολλώνιος θέτει τη ποσότητα στην αγκύλη µε Π, πρέπει όµως να εντοπίσει το σηµείο Π (που θα βρίσκεται βέβαια στην κάθετη της Λ στο σηµείο ) και επιπλέον αντιµετωπίζει και εδώ το ίδιο µε την έλλειψη πρόβληµα: Η ποσότητα Π δεν είναι σταθερή γιατί εξαρτάται από το σηµείο Υ και κατά συνέπεια από το τυχαίο σηµείο Χ της κωνικής τοµής, οπότε δεν µπορεί να παίξει το ρόλο της σταθερής παραµέτρου, όπως στη παραβολή. Αυτά τα ξεπερνά και πάλι ως εξής : ΒΚ ΓΚ Π ΒΚ ΓΚ Π = ΥΣ =. Το δεύτερο µέλος τώρα είναι σταθερό και θέτει 2 2 ΑΚ ΥΣ ΑΚ ΒΚ ΓΚ Π =, οπότε το Π είναι η σταθερή παράµετρος µε το σηµείο Π επί της κάθετης 2 ΑΚ Σ της Λ στο σηµείο. Έτσι Π Π = Σ ΥΣ και το Π βρίσκεται αν από το σηµείο Υ φέρουµε την ΥΡ// Π η οποία θα τέµνει την ΠΣ στο Ρ. Τότε ΥΡ = Π και το Π εντοπίζεται πάνω στη Π. Έτσι το σύµπτωµα της έλλειψης είναι (ΧΥ) 2 = Π Υ. Αν στη συνέχεια θέσουµε Π = p (η σταθερή παράµετρος), Σ = d p (µήκος της διαµέτρου), ΧΥ = y και Υ = χ, τότε Π = ( d+ x) και το σύµπτωµα d «ντύνεται» και πάλι αλγεβρικά : 2 p 2 y = px+ x που είναι εξίσωση υπερβολής µε τις d σηµερινές απόψεις. Βλέπουµε λοιπόν ότι το τετράγωνο της ΧΥ είναι ισοδύναµο µε το ορθογώνιο ΥΡ Π το οποίο έχει «παραβληθεί» στην Π, αλλά είναι µεγαλύτερο («υπερβάλλει») από το ορθογώνιο ΥΡΠ. Τη Π, δηλαδή τη σταθερή παράµετρο, ο Απολλώνιος την ονοµάζει πάλι ορθία (latus rectum) και τη Σ πλαγία (latus transversum). Επίσης όπως και πριν η ΧΥ δεν είναι πάντα κάθετη στη Λ και έτσι η διάµετρος δεν ταυτίζεται µε τον άξονα της υπερβολής. Αν βέβαια συµβεί ΧΥ Λ, δηλαδή το 109

110 αξονικό τρίγωνο ΑΒΓ να είναι κάθετο στο επίπεδο της βάσης, τότε η Λ εκτός από διάµετρος θα είναι και άξονας. Στην περίπτωση αυτή εντάσσεται και ο προ του Απολλωνίου ορισµός της υπερβολής ως αµβλυγωνίου κώνου τοµή (αµβλυτοµή). Από την παρουσίαση της δουλειάς του Απολλωνίου στις κωνικές τοµές προκύπτουν τα ακόλουθα συµπεράσµατα : Α) Το «ενιαίο» στη µορφή των συµπτωµάτων των κωνικών τοµών είναι µια πραγµατική καινοτοµία, αφού κάποιες µορφές συµπτωµάτων προϋπήρχαν. Β) Οι ισότητες των συµπτωµάτων δικαιολογούν απόλυτα τις ονοµασίες των κωνικών τοµών (παραβολή, έλλειψη & υπερβολή). Γ) Επεξέτεινε το ορθογώνιο σύστηµα συντεταγµένων σε πλαγιογώνιο που ορίζεται από µια διάµετρο της κωνικής τοµής και µια εφαπτοµένη στο άκρο της. ) Τέλος, οι χειρισµοί του δείχνουν µια ωριµότητα στο έργο του και η αλγεβρική του σκέψη είναι «προ των πυλών». 3.3 Προτάσεις των Κωνικών του Απολλωνίου που µελέτησε ο Desargues (I.15, 17, 34, 36, 47, 50 ) Στη συνέχεια ο Απολλώνιος αποδεικνύει ένα µεγάλο αριθµό θεωρηµάτων στις κωνικές τοµές, επιστρέφοντας στην επιπεδοµετρία και συγκεκριµένα εργαζόµενος µόνο στο επίπεδο της κωνικής τοµής. Θα ασχοληθούµε βέβαια µε αυτά που αποτέλεσαν αντικείµενο µελέτης από τον Desargues και θα αναφέρουµε αµέσως κάποια που αφορούν στην έλλειψη. Τα αντίστοιχα ισχύουν για την παραβολή, την υπερβολή, ακόµα και για τον κύκλο. Θεωρούµε έλλειψη µε κύρια διάµετρο d (όπως κατασκευάστηκε στην πρόταση Ι.7) και έστω Β, τα σηµεία τοµής µε την έλλειψη. Το µέσο Γ της Β καλείται κέντρο της έλλειψης. Κωνικά Ι.15 (σχήµα 3.3.1) : Έστω Β Γ και Γ οι τεταγµένες της διαµέτρου Β (δηλ. τα µισά της χορδής Β που διέρχεται από το Γ). Τότε η Β Γ είναι επίσης διάµετρος της έλλειψης και οι τεταγµένες της (όπως π.χ. τα µισά της χορδής Κ Λ ) είναι παράλληλες προς τη Β. Η ευθεία Β καλείται συζυγής διάµετρος της Β. 110

111 Οι τεταγµένες που αντιστοιχούν στη διάµετρο Β ικανοποιούν επίσης µια εξίσωση σαν το «σύµπτωµα» της έλλειψης που αποδείξαµε, δηλαδή την ισότητα 2 p 2 y = px x ή καλύτερα στη γεωµετρική της µορφή d p ΚΜ = pβμ ΒΜ Β 2 2, όπως φαίνεται στο σχήµα Έτσι ο Απολλώνιος ορίζει νέα παράµετρο p (latus rectum) από την σχέση p p =Β Β και αν Κ Μ είναι η νέα τεταγµένη που αντιστοιχεί στη διάµετρο Β, τότε ικανοποιεί την όµοια ισότητα p Κ Μ = p Β Μ Β Μ Β 2 2. Σχήµα Κωνικά Ι.17, 32, (σχήµα 3.3.1) : Η διερχόµενη από το σηµείο Β ευθεία η οποία είναι παράλληλη προς τις τεταγµένες της διαµέτρου Β, δεν συναντά την έλλειψη σε άλλο σηµείο. Πρόκειται για την εφαπτοµένη της έλλειψης στο σηµείο Β, ενώ οποιαδήποτε άλλη ευθεία που διέρχεται από το Β συναντά την έλλειψη και σε δεύτερο σηµείο. Οµοίως η έλλειψη έχει εφαπτοµένες στα σηµεία, Β και. Κωνικά Ι.34, 36, (σχήµα 3.3.2) : Αν από ένα σηµείο Β 1 της έλλειψης διαφορετικό από τα Β,, Β και φέρουµε ευθεία που τέµνει την Β στο Η και θεωρήσουµε µια τεταγµένη Β 1 Κ της διαµέτρου Β, τότε η ευθεία Β 1 Η δεν συναντά την έλλειψη σε δεύτερο σηµείο, δηλαδή είναι εφαπτόµενη, αν και µόνο αν ισχύει η αναλογία ΒΗ ΒΚ = Η Κ. 111

112 Σχ Κωνικά Ι.47, (σχήµα 3.3.3) : Έστω ότι η Β 1 Γ τέµνει την έλλειψη στο σηµείο 1. Τότε η Β 1 1 είναι διάµετρος της έλλειψης και οι τεταγµένες της (π.χ. ΝΜ, ΜΛ) είναι παράλληλες προς την εφαπτοµένη στο Β 1. Συνεπώς όλες οι ευθείες που περνούν από το κέντρο Γ της έλλειψης είναι διάµετροι. Σχ Κωνικά Ι.50, (σχήµα 3.3.4) : Οι τεταγµένες που αντιστοιχούν στην διάµετρο Β 1 1 ικανοποιούν επίσης µια όµοια µε το σύµπτωµα εξίσωση. Ο Απολλώνιος ορίζει και πάλι νέο p1 ZB1 latus rectum p 1 από την ισότητα = όπου Ζ είναι το σηµείο τοµής των 2B H B H εφαπτοµένων ΒΗ 1 και Β 1 Η. Έτσι αποδεικνύει ότι για οποιαδήποτε τεταγµένη ΜΛ, ισχύει η ισότητα ΜΛ = pμβ p ΜΒ Β

113 Σχ Κωνικά Ι : Σ αυτές τις προτάσεις ο Απολλώνιος δείχνει ότι κάθε έλλειψη έχει έναν άξονα και ότι µπορεί να προκύψει σαν τοµή επιπέδου µε ορθό κώνο. Οµοίως αποδεικνύει ότι όλες οι παράλληλες στη κύρια διάµετρο της παραβολής είναι επίσης διάµετροι (Ι.46), ότι οι τεταγµένες της διαµέτρου ικανοποιούν ισότητα σαν το σύµπτωµα της παραβολής (Ι.49) και ότι η παραβολή έχει επίσης έναν άξονα (Ι.53). Για την υπερβολή τώρα, ορίζει το κέντρο ως το µέσο της Β όπου Β και είναι τα σηµεία τοµής της κύριας διαµέτρου µε τους αντικείµενους κλάδους. Στη συνέχεια, πιστός στην «µεθοδολογία» του, αποδεικνύει ότι κάθε ευθεία που περνά από το κέντρο και τέµνει την υπερβολή είναι επίσης διάµετρος και ότι οι αντίστοιχες τεταγµένες ικανοποιούν ισότητα σαν το σύµπτωµα της υπερβολής. Τέλος στο δεύτερο βιβλίο των Κωνικών (ΙΙ.1-19) εισάγει την έννοια των ασυµπτώτων της υπερβολής και δίνει αρκετές προτάσεις γι αυτές, ενώ στην ΙΙ.20 αποδεικνύει µεταξύ άλλων ότι κάθε ευθεία που περνά από το κέντρο της υπερβολής, αλλά δεν τέµνει την υπερβολή ούτε είναι ασύµπτωτη, είναι διάµετρος των αντικείµενων κλάδων (δηλαδή διχοτοµεί δέσµη παραλλήλων χορδών µε συγκεκριµένη διεύθυνση δ και µε άκρα στους αντικείµενους κλάδους). Ανακεφαλαιώνοντας προσεκτικά τη θεωρία του Απολλωνίου που αναπτύξαµε, για τις διαµέτρους και τις τεταγµένες, καταλήγουµε στο συµπέρασµα ότι είναι τεχνικά εξαίρετη αλλά συγχρόνως περίεργη και χωρίς εµφανείς στόχους. Πράγµατι, αρχικά αποδεικνύει ότι κάθε κωνική τοµή έχει µία κύρια διάµετρο και στη συνέχεια συµπεραίνει 113

114 ότι υπάρχουν άπειρες τέτοιες διάµετροι, µε τις ίδιες ακριβώς ιδιότητες, αφού στην Ι.51 δείχνει ότι τα συµπτώµατα των κωνικών τοµών δεν ισχύουν µόνο για την κύρια διάµετρο αλλά και για τις υπόλοιπες. Έπειτα δείχνει ότι κάθε κωνική τοµή (δηλ. τοµή πλαγίου κώνου µε επίπεδο) µπορεί επίσης να προκύψει από τοµή ορθού κώνου µε το επίπεδο. Στην περίπτωση αυτή, η κύρια διάµετρος είναι και άξονας της κωνικής και συνεπώς η ίδια κωνική τοµή µπορεί να έχει διαφορετικές κύριες διαµέτρους (κάθε διάµετρος µπορεί να γίνει κύρια διάµετρος). Έτσι η έννοια της κύριας διαµέτρου η οποία φαινόταν σηµαντική στην αρχή, χάνει προοδευτικά την σηµασία της και είναι φυσικό να αναρωτιέται κανείς γιατί ο Απολλώνιος δεν την εγκαταλείπει τελείως. Εδώ κρύβεται µια δυσκολία η οποία απαντά στο ερώτηµα αυτό και είναι ο προάγγελος της προβολικής γεωµετρίας. Στα σχήµατα 3.2.3α & 3.2.3β η κύρια διάµετρος Β, δηλαδή η ευθεία d, έχει προκύψει ως τοµή του επιπέδου της κωνικής τοµής Γ και του επιπέδου ΑΜΝ όπου ΜΝ η ευθεία της διαµέτρου της κυκλικής βάσης του κώνου. Αυτό µπορεί να περιγραφεί µε ένα διαφορετικό τρόπο χρησιµοποιώντας την «µοντέρνα» έννοια της προβολής : Για οποιοδήποτε σηµείο Χ του κυκλικού δίσκου Γ, προκύπτει ένα σηµείο Χ ως τοµή της ευθείας ΑΧ µε το επίπεδο της κωνικής τοµής Γ (σχήµα 3.3.5). Η αντιστοίχηση η οποία στέλνει το Χ στο Χ καλείται κεντρική προβολή µε κέντρο το Α και το Χ καλείται προβολή του Χ. Έτσι η διάµετρος d της κωνικής τοµής Γ είναι η προβολή της διαµέτρου ΜΝ του κύκλου Γ (σχήµα 3.2.3α). Όµως εδώ υπάρχει µια σηµαντική λεπτοµέρεια. Το κέντρο C της κωνικής Γ δεν είναι γενικά η προβολή του κέντρου Μ του κύκλου Γ και έτσι οι άλλες διάµετροι της κωνικής τοµής δεν είναι οι προβολές των άλλων διαµέτρων του κύκλου. Στο σχήµα φαίνεται ότι η προβολή του Μ είναι το σηµείο Μ που δεν είναι το κέντρο της έλλειψης και ότι η προβολή µιας άλλης διαµέτρου ΚΛ του κύκλου είναι η Κ Λ που δεν είναι διάµετρος της έλλειψης. ηλαδή από όλες τις διαµέτρους του κύκλου που προβάλλονται στο επίπεδο της κωνικής τοµής, µία δηµιουργεί την κύρια διάµετρο Β της έλλειψης (σχήµα 3.3.6). Γι αυτό το λόγο δεν µπορούµε να δεχτούµε τις άλλες διαµέτρους της κωνικής τοµής µε το ίδιο σκεπτικό κατασκευασµένες (σχήµα 3.2.3α) όπως τη κύρια διάµετρο και έτσι µάλλον κατανοούµε την επιµονή του Απολλωνίου στην έννοια αυτή. 114

115 Σχ Σχ

116 εκαοκτώ περίπου αιώνες µετά, ο Desargues ξεπερνά αυτή τη δυσκολία. Στις 4 Απριλίου 1638, σε ένα γράµµα του προς τον Mersenne, ανακοινώνει ότι έχει βρει µια γενικότερη θεωρία κωνικών τοµών χωρίς να χρησιµοποιεί αξονικά τρίγωνα και χωρίς να διακρίνει την κύρια διάµετρο από τις άλλες : Et aussi sans employer pour cela aucun des triangles par l essieu ny faire distinction d un principal diametre d avec les autres. 45 Η θεωρία αυτή βρίσκεται στο έργο του BrP και θα τη δούµε στη συνέχεια. 45 Taton 1951, σελ

117 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Tο Μαθηµατικό έργο του Desargues 4.1 Σύνδεση Προοπτικής & Προβολής στο Α µέρος του Brouillon Project 46 Η πραγµατεία του στις κωνικές τοµές (Brouillon Project, 1639) χωρίζεται σε δύο µέρη. Στο πρώτο δεν καταπιάνεται µε κωνικές τοµές αλλά ασχολείται µε ιδιότητες συγκλινουσών ευθειών (pencil of lines) και συνόλων συγγραµικών σηµείων. Είναι ένα µεταβατικό στάδιο, µια γέφυρα µεταξύ της προοπτικής και κωνικών. Προετοιµάζει έτσι το έδαφος για το δεύτερο µέρος που είναι η µελέτη των κωνικών. Το έργο του είναι γραµµένο, αντίθετα µε όλα τ άλλα, αποκλειστικά για µαθηµατικούς. Ο Descartes ( ) το βρήκε δύσκολο να διαβαστεί. Μία όµως προσεκτική µελέτη αναδεικνύει συνέπεια, µεθοδικότητα και αυστηρή λογική στην ανάπτυξη του περιεχοµένου του. Οι δυσκολίες δεν είναι άµεσα προφανείς και ενώ κάπου είναι τετριµµένες, κάπου αλλού δυσχεραίνουν το έργο των µελετητών. Για παράδειγµα ο Descartes σε ένα γράµµα στις 19 Ιουνίου 1639, υπέδειξε σαν εµπόδιο στην κατανόηση το ανατρεπτικό λεξιλόγιο που χρησιµοποιεί και επιµένει ο Desargues. 47 Όχι µόνο δίνει νέα ονόµατα σε νέες έννοιες που εισάγει αλλά ονοµάζει µε νέο τρόπο και πράγµατα που είναι ήδη γνωστά και ονοµατολογικά καθιερωµένα. Όµως το λεξιλόγιο από µόνο του δεν µπορεί να θεωρηθεί αξεπέραστο εµπόδιο. Ο Desargues το χρησιµοποιεί µε έναν συνεπέστατο τρόπο και µέσα στο έργο υπάρχουν σηµεία όπου οι ιδέες του δεν θα ήταν κατανοητές χωρίς τη χρήση της νέας ορολογίας βοτανολογικής προέλευσης. Από την άλλη µεριά πολλοί µαθηµατικοί, ίσως όχι της εµβέλειας των Descartes και Pascal 48 θα συναντούσαν αρκετές δυσκολίες. Τελικά το BrP έγινε µεν αποδεκτό αλλά ο πλήρης σκοπός του δεν φαινόταν τότε να έχει εκτιµηθεί σωστά. Κατά συνέπεια ο Desargues δεν ενσωµατώθηκε τελείως µέσα στην 46 Θυµίζουµε ότι το Brouillon Project αναφέρεται αρκετές φορές εν συντοµία ως BrP. 47 Ο Marin Mersenne ( ) έστειλε ένα αντίτυπο του έργου του Desargues στον Descartes για να πεί τη γνώµη του. Το γράµµα απάντησης του Descartes (19 Ιουνίου 1639) βρίσκεται στα γαλλικά στον Taton (1951, σελ ) και σε αγγλική µετάφραση στο Field & Gray (1987, σελ ). Ο Mersenne είχε δηµιουργήσει έναν κύκλο φιλοσόφων και µαθηµατικών και φρόντιζε οι εργασίες αυτών να κυκλοφορούν στον κύκλο αυτόν προς κριτική. Έτσι είναι πιθανό η πραγµατεία του Desargues να τυπώθηκε στα 50 αντίτυπα γι αυτό το λόγο. 48 O νεαρός τότε Blaise Pascal ( ) ήταν ενθουσιασµένος από τη δουλειά του Desargues. 117

118 ιστορικά γεωµετρική παράδοση και ένας λόγος γι αυτό ήταν τα λίγα αντίτυπα του BrP που προορίζονταν για τον κύκλο του Mersenne και µάλλον δεν έφτασαν στους µεγάλους µαθηµατικούς της επόµενης γενιάς, όπως τον Newton ( ) και τον Leibniz ( ). 49 Σ αυτούς και σε άλλους απλώς έφθασε ό,τι η πρώτη γενιά µετέδωσε. Σχετικά τώρα µε το λεξιλόγιο του Desargues: Ο Ivins (1946) παρατηρεί ότι το λεξιλόγιο στο BrP συνδέεται µε το έργο του Alberti, De pictura (1435). Μπορεί να περιγράφεται ως βοτανικής προέλευσης (botanical), αλλά ο Ivins εξειδικεύει τη προέλευση αυτή περισσότερο, χαρακτηρίζοντάς την µε τον όρο arboricultural (arbre = δέντρο). Θα συναντήσουµε όρους όπως δέντρο, κλαδί, κλαρί, µάτι κλάδου, κόµβος κ.ά. Αυτά αναφέρονται σε ευθείες ή ευθύγραµµα τµήµατα ή σηµεία. Ο Alberti παροµοιάζει επίσης τις ακτίνες θέασης σαν να ξεπροβάλλουν ως «κλαριά» από τον κορµό ενός δέντρου. Όµως δεν υπάρχει ένδειξη ότι το κείµενο αυτό µε την παροµοίωση του Alberti ήταν διαθέσιµο στον Desargues στην αρχική του έκδοση (1435). Κάποιες µετέπειτα εκδόσεις ήταν πιθανό να είχαν διαβαστεί από τον Desargues αλλά ήταν συνοπτικές, µαθηµατικά µη επαρκείς και χωρίς λεπτοµέρειες όπως η προηγούµενη παροµοίωση. Έτσι η προέλευση του λεξιλογίου µάλλον αποδίδεται στις «ανησυχίες» του και στην προσπάθειά του ν αποδώσει αυστηρά και µε συνέπεια τις ιδέες του. Εξ άλλου ως µηχανικός του στρατού µπορεί να ήθελε να προσδώσει και µια άλλη διάσταση στο έργο του. Για παράδειγµα ο βασικός όρος arbre που συνήθως µεταφράζεται ως δέντρο, βρίσκεται και µε µια άλλη έννοια: είναι ένας κεντρικός άξονας ενός µηχανισµού στον οποίον αναφέρονται τα υπόλοιπα εξαρτήµατά του. Αν και το λεξιλόγιό του Desargues δεν παραπέµπει τελικά σε µια εµφανή σύνδεση της εργασίας του µε την προοπτική παράδοση που ξεκινά από την εποχή του Alberti, ωστόσο όµως οι µαθηµατικές έννοιες που παρουσιάζονται στο πρώτο µέρος του BrP έχουν σηµαντικές οµοιότητες µε την δουλειά του πάνω στην προοπτική. Το ακόλουθο σχήµα κυριαρχεί στο έργο του και είναι θεµελιώδες στην Προβολική Γεωµετρία. 49 Όπως έχει αναφερθεί το BrP βγήκε για πρώτη φορά στο φως και µάλιστα χειρόγραφο (όχι από τον ίδιο τον Desargues αλλά από µαθητή του), µόλις το 1845 και δηµοσιεύθηκε το 1864 από τον Poudra. Μόνο ένα αντίτυπο έχει διασωθεί από τα 50 που εκδόθηκαν το 1639 για τους σκοπούς του Mersenne και αυτό βρίσκεται στην Εθνική Βιβλιοθήκη της Γαλλίας στο Παρίσι. 118

119 Σχήµα ιπλός Λόγος (ΑΓΒ )=(Α Γ Β ) Το σχήµα αυτό µπορούµε να το θεωρήσουµε ως εξής: οθέντος σηµείου Ο, τεσσάρων συγγραµικών σηµείων Α, Β, Γ,, και µιας ευθείας ε, οι θέσεις των σηµείων Α, Β, Γ,, εντοπίζονται αν φέρουµε ευθείες που ενώνουν τα Α, Β, Γ, µε το Ο και δούµε που τέµνουν την ευθεία ε. Η ίδια διαδικασία χρησιµοποιείται για να κατασκευαστεί η προοπτική εικόνα θεµάτων µέσω µηχανικών συσκευών που είδαµε στην παράγραφο 2.3. Οι ευθείες ΟΑ, ΟΒ, ΟΓ, Ο µοιάζουν µε τη χορδή που αντιστοιχεί στην ακτίνα θέασης, ο καµβάς είναι εδώ η ευθεία ε και το προς απεικόνιση αντικείµενο είναι η ευθεία ε. Αυτό το απλό σχήµα όµως έδωσε και µια άλλη ιδέα: Η σχέση αντικειµένου και εικόνας του είναι συµµετρική. ηλαδή αν το Α είναι η εικόνα του Α τότε και το Α θα είναι η εικόνα του Α. Αυτή η ιδέα είναι που ξεχωρίζει. Τα έργα όµως πάνω στην προοπτική επικεντρώνουν αλλού το ενδιαφέρον και εµποδίζουν να φανεί αυτή η σηµαντική ιδέα. Και ενώ οι καλλιτέχνες ψάχνουν τι αλλάζει κατά την προβολή υπό την προοπτική τους, ο Desargues κάνει ακριβώς το αντίθετο: Παρατηρεί τι δεν αλλάζει. Ψάχνει δηλαδή για ιδιότητες που παραµένουν αναλλοίωτες κατά τη διαδικασία της προβολής. Αυτόν όµως τον στόχο δεν τον διατυπώνει αλλά επιτρέπει στην κωνική προβολή που πηγάζει από την προοπτική, να γίνει το θεµέλιο ενός νέου είδους γεωµετρίας αφού µέσα από το έργο του αφήνει σε κάποιον να δει θεωρήµατα που ενώ ισχύουν για ένα ιδιαίτερο σχήµα (µια κωνική τοµή), να ισχύουν επίσης και για άλλα σχήµατα (οι άλλες κωνικές τοµές) που συνδέονται µε το πρώτο µέσω κωνικής (ή κεντρικής) προβολής (Field, 1987). Οπότε αν κάποιο θεώρηµα που αφορά 119

120 ιδιότητες αµετάβλητες κάτω από κεντρική προβολή αποδειχθεί για µια κωνική τοµή θα µπορεί να αποκτά ισοδύναµη διατύπωση και απόδειξη και για τις άλλες κωνικές. Έτσι τα αποτελέσµατα στα οποία είχε καταλήξει ο Απολλώνιος δουλεύοντας ξεχωριστά για κάθε κωνική, είναι για τον Desargues τώρα ενοποιηµένα και αποδεδειγµένα µε απλούστερο τρόπο. Για παράδειγµα θα δούµε στο έργο του την βασική έννοια της ενελικτικής εξάδας η οποία, όπως αποδεικνύει, παραµένει αναλλοίωτη όταν προβάλλεται κεντρικά. Αν στη συνέχεια, σε 2 ζεύγη εκ των 6 σηµείων τα σηµεία κάθε ζεύγους ταυτίζονται, τότε η ενελικτική εξάδα γίνεται τετράδα η οποία σαφώς θα παραµένει πάλι αναλλοίωτη και δίνει τον λεγόµενο ιπλό λόγο (cross ratio).. Ο διπλός λόγος 4 σηµείων Α, Β, Γ, είναι το σύνθετο κλάσµα ΑΓ Α ΓΒ Β ή ΑΓ Β. Και θα είναι αναλλοίωτη γιατί απλώς θεωρείται ΒΓ Α από τον Desargues ειδική περίπτωση της γενικότερης των 6 σηµείων. Του αρέσει δηλαδή να «συντηρεί» την γενικότητα και να αποµακρύνεται από τις ειδικές περιπτώσεις αυτής. Για να κάνει χρήση της ιδιότητας του «αναλλοίωτου» προκειµένου να διερευνήσει γεωµετρικές σχέσεις µεταξύ των κωνικών, είναι αναγκαίο να εισάγει και σηµεία (της εξάδας ή άλλης ν-άδας) που δεν απέχουν όλα πεπερασµένες αποστάσεις από ένα σταθερό σηµείο της ευθείας ή γενικότερα της γραµµής. Αυτό εξηγείται γιατί κάποιες κωνικές είναι κλειστές καµπύλες όπως ο κύκλος και η έλλειψη και κάποιες άλλες ανοικτές όπως η παραβολή και η υπερβολή. 50 Άρα ο Desargues στο πρώτο µέρος του BrP εισάγει ορθώς τον µελετητή στην έννοια σηµείου που «τοποθετείται» σε µια ευθεία αλλά σε άπειρη απόσταση (point at infinity) από ένα σταθερό σηµείο αυτής και µάλιστα θεωρώντας ότι µπορούµε να φτάσουµε σ αυτό «ταξιδεύοντας» από το σταθερό σηµείο και προς τις δύο κατευθύνσεις. Και από αυτό συµπεραίνουµε πως φαντάζεται την ευθεία: Σαν µια «κλειστή καµπύλη». Η περιγραφή τέτοιων σηµείων όµως δεν είναι καινούργια. Προηγούµενοι επιστήµονες, όπως ο Johannes Kepler ( ) έχουν αναφερθεί πάλι σε τέτοια σηµεία, αλλά ο Desargues µπόρεσε να τα µαθηµατικοποιήσει µε έναν έξυπνο τρόπο: Σχήµα Ενελικτική ή Αρµονική τετράδα (ΑΓΒ ) 50 Όπως θα δούµε και αναλυτικά στο έργο του, υπάρχουν και δύο εκφυλισµένες περιπτώσεις κωνικών τοµών, η ευθεία (αν η τοµή επιπέδου & κώνου είναι µόνο µια γενέτειρα) και ένα σηµείο (η κορυφή του κώνου). 120

121 Στο σχήµα που βλέπουµε θεωρεί την ενελικτική τετράδα (αρµονική σήµερα) όπου τα σηµεία Β & διαιρούν αντιστοίχως εσωτερικά & εξωτερικά στον ίδιο λόγο το τµήµα ΑΓ. ηλαδή ΑΒ Α =. Τώρα αν το Β κινηθεί προς το µέσο του ΑΒ τότε το σηµείο θα ΒΓ Γ πρέπει να κινηθεί δεξιότερα και µακρύτερα από το Γ ώστε να µπορέσει το Α να «γίνει» ίσο µε το Γ. Έτσι για να παραµείνει ο διπλός λόγος των σηµείων Α, Β, Γ, σταθερός, το σηµείο Β ταυτίζεται µε το µέσο του ΑΓ και το σηµείο θα «λάβει θέση» στο άπειρο (at infinity). Αν πάµε τώρα στο σχήµα 4.1.1, και φανταστούµε ότι οι συντρέχουσες ευθείες δηµιουργούν στις ε και ε τετράδες σηµείων του τύπου που µόλις περιγράψαµε, τότε ο γεωµετρικός (ή καλύτερα «ηµιαλγεβρικός») ορισµός του σηµείου στο άπειρο είναι ισοδύναµος µε το εξής γεωµετρικό αποτέλεσµα: οι συντρέχουσες στο Ο ευθείες θα πρέπει να είναι παράλληλες και το Ο θα είναι το σηµείο συνάντησης στο άπειρο. Ο Kepler είχε ορίσει µε παρόµοιο τρόπο τα σηµεία στο άπειρο, στα πλαίσια µιας πραγµατείας πάνω στα οπτικά η οποία δηµοσιεύθηκε το Εισήγαγε τα σηµεία αυτά µε σκοπό να βρεί τη δεύτερη εστία της παραβολής. Έτσι βλέπουµε ένα άλλο δείγµα σύνδεσης κωνικών τοµών µε σηµεία στο άπειρο. Όµως ο Kepler ασχολήθηκε πολύ λίγο µε αυτά και µόνο για την παραβολή. Ο Desargues πάντως δεν δίνει κάποια ένδειξη που να οδηγεί στο ότι γνώριζε τη δουλειά του Kepler και εξ άλλου τα µελετά µε διαφορετικό τρόπο και σκοπό. Έτσι ο Desargues γενικεύει την έννοια της δέσµης ευθειών (pencil of lines) και επιτρέπει στο σηµείο τοµής να µπορεί να βρίσκεται σε άπειρη απόσταση (το αντιλαµβάνεται τότε ως σηµείο σύγκλισης). Η δέσµη αυτή λοιπόν συµπεριλαµβάνει πάντα είτε συντρέχουσες είτε παράλληλες συγκλίνουσες ευθείες (pencil of parallel lines). Την γενίκευση αυτή την είδαµε να κάνει την εµφάνισή της στις τελευταίες παραγράφους της Προοπτικής του (1636). Σχετικά µε την µη αναµενόµενη επιτυχία του BrP, η Andersen (1991) υποστηρίζει µια «αποτυχηµένη» σύνδεση προοπτικής και προβολής, δίνοντας δύο παραδείγµατα. Στο πρώτο µέρος του BrP ο Desargues δείχνει ότι η ενελικτική εξάδα σηµείων µένει αναλλοίωτη όταν προβάλλεται κεντρικά. Όπως είπαµε όµως δεν συνδέει πουθενά αυτό το αποτέλεσµα µε την διατηρησιµότητα του διπλού λόγου που είναι άµεση συνέπεια της ενελιξιµότητας. Έτσι δεν φαίνεται πιθανό για έναν πρακτικό του 17ου αιώνα να µπορεί, µελετώντας τον Desargues, να καταλάβει την σπουδαιότητα την διατηρησιµότητας. Την δεύτερη δεκαετία του 18ου αιώνα, ο Brook Taylor ήρθε κοντά 121

122 στην αναγνώριση της σχέσης ανάµεσα στην διαίρεση ενός ευθυγράµµου τµήµατος προοπτικά και στην διατηρησιµότητα του διπλού λόγου. Τώρα αν ο Desargues είχε στο µυαλό του το ότι αυτή η συνέπεια της ενελιξιµότητας ήταν προφανής και θα µπορούσε να εφαρµοστεί, δεν µπορούµε να το γνωρίζουµε αφού δεν έδειξε οποιαδήποτε πρακτική εφαρµογή. Στο δεύτερο µέρος του BrP, όπως θα δούµε λεπτοµερώς στη συνέχεια, o Desargues διαπραγµατεύεται κωνικές τοµές και φτάνει σε εντυπωσιακά αποτελέσµατα αλλά πάλι δεν φαίνονται πως µπορούν να εφαρµοστούν. Αν διαβάσει κανείς την τελευταία παράγραφο στην Προοπτική του (1636) θα περιµένει κάποιον τρόπο για την Προοπτική απεικόνιση κωνικών τοµών. Εκεί ακριβώς είδαµε ότι γι αυτό δίνει την ιδέα να βρεθούν δύο ευθείες της κωνικής που όταν προβληθούν να γίνουν οι άξονες της ζητούµενης απεικόνισης της κωνικής. Όµως και πάλι το BrP δεν παρέχει κάποιο εφαρµόσιµο αποτέλεσµα για να σχεδιαστεί η προοπτική εικόνα κωνικής τοµής. Βέβαια για πρακτικούς λόγους αυτό δεν είναι µεγάλη ζηµιά. Θα ήταν όµως χρήσιµο αν π.χ. µας έλεγε πότε ένας κύκλος προβάλλεται σε κύκλο κλπ., όπως έκανε ο Commandino (παράγραφος 2.4). Σε όλες τις περιπτώσεις όπου οι καλλιτέχνες ήθελαν να απεικονίσουν έναν κύκλο σαν µια άλλη κωνική τοµή, το έκαναν µε τον ευκολότερο τρόπο: µε την σηµείο προς σηµείο κατασκευή. Ήταν µια λύση που χρησιµοποιήθηκε όχι µόνο από τους πρακτικούς αλλά και απ όλους τους µαθηµατικούς που ασχολήθηκαν µε το θέµα. Από όλο το BrP, το µοναδικό σηµείο που ο Desargues βλέπει κάποια εφαρµογή της θεωρίας του στην προοπτική είναι στο τέλος του BrP όπου γράφει ότι η εµφάνιση, πάνω σε ένα επίπεδο, µιας δέσµης συντρεχουσών ευθειών (pencil of lines) είναι επίσης µια δέσµη συντρεχουσών ευθειών. 51 Τα δύο αυτά παραδείγµατα αντανακλούν το γεγονός της ανεπιτυχούς προσπάθειας του Desargues να ενοποιήσει δύο κόσµους µε κοινό ενδιαφέρον σε κάποια γεωµετρικά προβλήµατα. Και παρά το ότι µπορούσε µε ευκολία να ισορροπεί ανάµεσά τους και να κάνει γόνιµες επαφές µε πρακτικούς και επιστήµονες, του έλειπε και µια άλλη ικανότητα: να εκφράσει µε προσιτό τρόπο αυτό που έχει στο µυαλό του. Έτσι όπως θα δούµε αµέσως παρακάτω διάλεξε ένα στυλ γραφής και ένα λεξιλόγιο διαφορετικό από αυτό που χρησιµοποιούσαν οι µαθηµατικοί χωρίς όµως να καταφέρει να γεφυρώσει το χάσµα που ήθελε. Έτσι από τη µια είδαµε ότι η προοπτική βοήθησε τον Desargues στο να θεωρήσει τις παράλληλες συγκλίνουσες και πάνω σ αυτό να οικοδοµήσει µε προβολικό τρόπο αλλά 51 Η αναφορά βρίσκεται στο τέλος της παραγράφου

123 από την άλλη µεριά να µην καταφέρνει να ενοποιεί πλήρως την Προοπτική µε την Προβολή. Επιπλέον στο BrP δουλεύει προβολές ευθειών σε ευθείες και επιπέδων σε επίπεδα αλλά όχι προβολές από το χώρο σε επίπεδο, οι οποίες είναι πιο κοντά στην προοπτική. Βλέπουµε λοιπόν ότι στην ιστορία των µαθηµατικών ότι τα επιστηµονικά επιτεύγµατα δεν προκύπτουν πάντα από την «βασιλική» οδό αλλά διαµορφώνονται µερικές φορές µέσα από περίπλοκα µονοπάτια. 4.2 Σύνδεση Προοπτικής & Κωνικών στο Β Μέρος του Brouillon Project H τελευταία παράγραφος που είδαµε στο έργο του πάνω στην Προοπτική (παράγραφος 2.5) το 1636, αναφέρεται στην εύρεση προοπτικής εικόνας µιας κωνικής τοµής. Είναι ο συνδετικός κρίκος των δύο έργων (1636 & 1639) και δείχνει ότι πολλές από τις ιδέες στο BrP τις είχε στο µυαλό του όταν έγραφε την προοπτική. Στο Β Μέρος του BrP, ο Desargues διερευνά ιδιότητες κωνικών από την άποψη των ιδιοτήτων σηµειοσειρών σε ευθείες. Τις ευθείες τις θεωρεί πάνω στο επίπεδο µιας κωνικής και τα σηµεία πάνω σ αυτές προκύπτουν από δέσµες ευθειών η κορυφή των οποίων είναι η κορυφή του κώνου. Με προοπτική ορολογία, θα λέγαµε ότι εξετάζει ιδιότητες κωνικών όταν τον κώνο τον θεωρεί ως οπτικό κώνο, δηλαδή στεκόµενος στην κορυφή του, παρατηρεί το επίπεδο της κωνικής. Ο κώνος στην πλήρη µαθηµατική του διάσταση επεκτείνεται απεριόριστα εκατέρωθεν της κορυφής του ενώ ο οπτικός κώνος των προοπτικών είναι πεπερασµένος και ορίζεται ευρισκόµενος µεταξύ της κορυφής που είναι το µάτι του ζωγράφου και της βάσης του που είναι το προς σχεδίαση αντικείµενο. Η βάση όµως ως το περίγραµµα του αντικειµένου µπορεί να έχει οποιοδήποτε σχήµα. Άρα ο οπτικός κώνος στην τέχνη της προοπτικής µπορεί να µην είναι καν ούτε ένα µέρος του µαθηµατικά ορισµένου κώνου. Και µάλιστα οι προοπτικοί ίσως θεωρούσαν οπτική πυραµίδα και όχι κώνο, αφού τα περισσότερα προς σχεδίαση θέµατα συνήθως περιβάλλονταν από επίπεδες επιφάνειες. Ίσως γι αυτό δεν βρέθηκε κάποιος πριν από τον Desargues που να µπορέσει να εξελίξει µαθηµατικά την προοπτική. Αν εξαιρέσουµε τα κυκλικά τόξα κάποια αψίδας ή εισόδου που συχνά εµφανίζονταν σε διάφορα έργα, τα περισσότερα παραδείγµατα στις µελέτες πάνω στην προοπτική κατά την Αναγέννηση δεν περιλαµβάνουν την απεικόνιση καµπυλών σαν καµπύλες. Όταν χρειαζόταν αυτό, έπαιρναν σηµεία στην προς απεικόνιση καµπύλη, 123

124 έβρισκαν τις εικόνες τους στο επίπεδο σχεδίασης και τις ένωναν µε µια όµοια καµπύλη. Αυτή η σηµείο προς σηµείο προβολή των καµπυλών υπάρχει στον Piero della Francesca αλλά και στον Federico Commandino στα σχόλιά του πάνω στο έργο του Πτολεµαίου, Planisphaerium. Ο Commandino αναγνωρίζει την ισοδυναµία µεταξύ της στερεογραφικής προβολής και της προοπτικής των καλλιτεχνών, ασχολείται δε µε την προβολή κύκλων. Στο Planisphaerium υπάρχουν µόνο κύκλοι που παραµένουν (υπό προβολή) κύκλοι αλλά στα σχόλιά του εξετάζει πότε είναι δυνατόν καµπύλες, όταν προβάλλονται, να δίνουν διαφορετικές κωνικές. Επιτρέπει όµως γι αυτό στον οπτικό κώνο να αλλάζει θέση, σαν έναν τρόπο για ν αλλάξει την κωνική τοµή και έτσι αποµακρύνεται από την ιδέα να θεωρεί όλες τις κωνικές τοµές σαν προοπτικές εικόνες η µία της άλλης, δηλαδή σαν τοµές ενός και µόνο κώνου. Ο µαθητής του Commandino, Guidobaldo del Monte, πλησιάζει περισσότερο στο να σχηµατίσει µια γενική θεωρία προβολών κωνικών. είχνει κώνους που περιέχουν κύκλο και µια άλλη κωνική τοµή. Αν οι κωνικές τοµές είχαν προκύψει από τις µελέτες στην προοπτική, τουλάχιστον τα ονόµατά τους θα περίµενε κανείς να τα συναντούσε και σε µελέτες πάνω στα ηλιακά ρολόγια (sundials). Όµως καµιά τέτοια µελέτη δεν δείχνει αξιοσηµείωτη τάση να στραφεί σε µελέτη πάνω στις κωνικές (Field, 1987). Οµοίως και ένας άλλος ταλαντούχος µαθηµατικός, ο Giovanni Battista Benedetti ( ) σε µια πραγµατεία του πάνω στα ηλιακά ρολόγια δεν καταπιάνεται µε κάποια θεωρία κωνικών. Σ ένα µικρό παράρτηµα όµως αποδεικνύει κάποια θεωρήµατα που αφορούν κωνικές τοµές χωρίς όµως να χρησιµοποιεί την σηµαντική ιδέα της προβολής, παρ όλη τη στενή της σύνδεση µε τα ηλιακά ρολόγια. Η πραγµατεία αυτή του Benedetti φαίνεται να είναι γνωστή σε µεταγενέστερους συγγραφείς αλλά για τον Desargues δεν υπάρχει τέτοια ένδειξη. Άρα από τις µελέτες πάνω στην προοπτική, στα ηλιακά ρολόγια και στους γνώµονες (gnomonics) δεν φαίνεται οι γεωµέτρες του 16 ου και του πρότερου 17 ου αιώνα να κατέληξαν στο συµπέρασµα ότι οι κωνικές τοµές είναι όλες προοπτικές εικόνες η µία της άλλης. Ο Desargues ήταν ο πρώτος που κάνει εκτεταµένη χρήση αυτής της προοπτικής σχέσης. Γιατί όµως προχώρησε ένα βήµα παραπέρα και που τον οδήγησε αυτό, θα αναλυθεί στην επόµενη παράγραφο. 124

125 4.3 Η εφεύρεση της Προβολικής Γεωµετρίας Στο BrP o Desargues θεωρεί όλες τις κωνικές σαν ένα είδος που προέρχονται από τοµές ενός µόνο και οποιουδήποτε είδους κώνου. Αυτή η ορθολογική αντιµετώπιση τον οδήγησε στην παραδοχή µιας προοπτικής σχέσης µεταξύ των κωνικών η οποία µπόρεσε να οδηγήσει τον Desargues σε µια νέα θεωρία καµπυλών και σε µια «εφεύρεση» ενός νέου τρόπου να «κάνουµε» γεωµετρία. Ακριβώς εδώ όµως αναδύεται ένα ερώτηµα. Ήταν αυτή η προοπτική σχέση και µόνον αυτή που οδήγησε τον Desargues σε αυτή τη νέα γεωµετρία γιατί τότε αυτό µόνο δεν φαίνεται και τόσο σπουδαίο κατόρθωµα για να το καταφέρει µόνο εκείνος ή µήπως υπήρχε και κάτι άλλο; Πράγµατι αν και κάποιος µπορεί να δει (και στις µέρες µας) τις κωνικές τοµές σαν να είναι όλες προοπτικές εικόνες η µια της άλλης, αυτή η σχέση δεν είδαµε να είναι προφανής στον Commandino, στον Benedetti, στον del Monte και στον Kepler οι οποίοι όλοι τους εργάστηκαν πάνω στα οπτικά και ήταν όλοι ταλαντούχοι µαθηµατικοί. Γιατί να πιστώνουµε στον Desargues αυτήν την «ανακάλυψη» την οποία δεν είδαν οι προηγούµενοι; Επιπλέον ο Desargues στο BrP κάνει χρήση της προοπτικής σχέσης µεταξύ κωνικών κυρίως όταν αποδεικνύει ένα γενικό θεώρηµα υποβιβάζοντάς το όµως στην περίπτωση κύκλου (ως την αυθεντική κωνική τοµή) στον ίδιο κώνο, αλλά δεν κάνει σαφή αναφορά στη σχέση αυτή. Άρα φαίνεται µάλλον απίθανο αυτή η προβολική αντιµετώπιση των κωνικών τοµών να πηγάζει από την αναγνώριση µιας προοπτικής σχέσης µεταξύ διαφόρων τύπων κωνικών τοµών. Θα ήταν πιο εύλογο, έχοντας αναγνωρίσει την προοπτική σαν έναν τύπο προβολής (όπως είδαµε ότι το έκανε ο Commandino), ο Desargues, σαν µαθηµατικός, να επέλεξε να εξετάσει τις θεµελιώδεις απλές περιπτώσεις (που ξεκινούν από την κωνική κύκλος) µε κάποια επιπλέον προσοχή (όπως σε µικρότερο βαθµό είχε κάνει κι ο del Monte). Έτσι όµως, ίσως µειώνεται η συµβολή του Desargues. Το τελευταίο αναιρείται γιατί θα διαπιστώσουµε στο BrP ότι η κρίσιµη απόφαση που τον έκανε να ξεχωρίσει και τον οδήγησε στην προβολική γεωµετρία ήταν να ενδιαφερθεί προσωπικά και µε πάθος για τις ιδιότητες που µένουν αναλλοίωτες υπό κάποιου είδους προβολή. Μια τέτοια ιδιότητα είναι εκείνη των ευθειών που σχηµατίζουν δέσµη. Αν οι ευθείες συναντώνται σε ένα σηµείο, τότε και η εικόνα θα περιέχει επίσης ευθείες που θα συναντώνται σε ένα σηµείο. Οι τελευταίες παράγραφοι στην Προοπτική (1636) τον 125

126 δείχνουν να προχωρεί προς αυτό το θεώρηµα (το οποίο για να αποκτήσει καθολικότητα χρειάζεται η επινόηση των σηµείων στο άπειρο, ώστε η δέσµη να συµπεριλάβει και παράλληλες ευθείες). Η έννοια του αναλλοίωτου διατρέχει όλο το έργο του στις κωνικές, δηλαδή το BrP (1639). Αρχικά την βρίσκουµε στο πρώτο µέρος του έργου του όπου δεν συζητά για κωνικές αλλά για σηµεία και δέσµες ευθειών. Την συναντάµε όµως και στο δεύτερο µέρος όπου ο Desargues περιγράφοντας κωνικές από την άποψη των αµετάβλητων ιδιοτήτων τους, καθιστά σαφές ότι η ιδιότητα της ύπαρξης µιας κωνικής τοµής είναι αµετάβλητη καθ εαυτή υπό κάποια προβολή (Field, 1987). Οι κωνικές παραµένουν κωνικές όπως οι δέσµες ευθειών παραµένουν δέσµες. Εδώ πρέπει να πούµε ότι εάν πράγµατι ήταν αυτή η έννοια του αναλλοίωτου υπό προοπτική προβολή που οδήγησε τον Desargues στη νέα του γεωµετρία, τότε αναδεικνύεται και µια οµοιότητα στη δουλειά του και σ εκείνη του Filippo Brunelleschi ( ). O τελευταίος µελέτησε εκτεταµένα την προοπτική ακριβώς εξ αιτίας της µεγάλης ανησυχίας που εκδήλωνε για τα αναλλοίωτα. Ήθελε να είναι σίγουρος ότι οι αναλογίες που ενσωµάτωνε στην αρχιτεκτονική του δεν θα άλλαζαν όταν τελικά το κτίριο θα ανεγείρετο. Η δουλειά του Desargues πάνω στις κωνικές είναι προϊόν της «ανωτέρας» παράδοσης των θεωρητικών µαθηµατικών που οι Έλληνες, όπως ο Ευκλείδης, ο Απολλώνιος & ο Πάππος, διαµόρφωσαν. Το BrP κινείται σ αυτήν την κατεύθυνση και µπορεί να θεωρηθεί κι ως φόρος τιµής στην καθοµολογουµένη προσπάθεια του Commandino να αναβιώσει αυτήν την παράδοση µέσω της δηµοσίευσης των έργων του Απολλωνίου και του Πάππου (Μπολώνια, ~1566). Όσον αφορά στα υπόλοιπα έργα του Desargues, αυτά θεωρούνται ότι ανήκουν σε µια διαφορετική «κατωτέρα» παράδοση των πρακτικών µαθηµατικών. Αυτό δεν προξενεί έκπληξη αφού ως αρχιτέκτονας και µηχανικός κέρδιζε τα προς το ζην διδάσκοντας πρακτικά και εφαρµόσιµα µαθηµατικά. Αυτά τα έργα, συµπεριλαµβανοµένης και της 12σέλιδης πραγµατείας του στην προοπτική (1636), απλώς παραχωρούσαν οδηγίες στους αντίστοιχους τεχνίτες ή καλλιτέχνες και δεν στόχευαν στην κατανόηση των µαθηµατικών θεωριών που υποκρύπτονταν. Στο τέλος του BrP, ο Desargues κλείνει µε τρεις παραγράφους: Μία (κάπως µεγαλύτερη σε έκταση, συγκριτικά µε τις επόµενες δύο που είναι περίπου πέντε γραµµές η κάθε µία) για την προοπτική, µία για τα ηλιακά ρολόγια και µία για τη λάξευση των λίθων για χρήση στην αρχιτεκτονική. Σε αυτές τις παραγράφους κάπως αναφέρει λακωνικότατα ότι η θεωρητική δουλειά του έχει εφαρµογές σ αυτούς τους τρεις πρακτικούς τοµείς. 126

127 Μοιάζει σαν να θέλει να διαφηµίσει επόµενα έργα. 52 Σε αυτά τα έργα γίνεται µια µετάβαση σε κατασκευές τριών διαστάσεων. Το µεγαλύτερο µέρος της ελληνιστικής µαθηµατικής παράδοσης είναι αφιερωµένο σε κατασκευές δύο διαστάσεων, µε κανόνα και διαβήτη. Ο Ευκλείδης βέβαια στα βιβλία XI XIII των Στοιχείων µελετά εκτεταµένα και αναλύει τα τρισδιάστατα σχήµατα στα επιµέρους τους διδιάστατα, µέσω πολλών θεωρηµάτων και µε τρόπο όµως που δεν µεταφέρεται εύκολα σε πρακτικές πραγµατείες. Τα περισσότερα έργα στην προοπτική ήταν απλώς εγχειρίδια. Έτσι ο Desargues καθοδηγούµενος και από την πρακτική παράδοση αλλά και από τη θεωρητική, «δηµιούργησε» µία νέα και φυσική «αφετηρία» για κάποια σηµεία στη µαθηµατική του φαντασία που δεν τα είχαν αναδείξει σαφώς οι Έλληνες. Η επαφή του Desargues µε την µαθηµατική πρακτική παράδοση ίσως είναι η αιτία που η επινόηση της προβολικής γεωµετρίας δεν συνέβη πριν από την τέταρτη δεκαετία του 17 ου αιώνα. Αν και οι γραµµικές προοπτικές κατασκευές άρχισαν µεθοδικά από τις αρχές του 15 ου αιώνα, το πλαίσιο στο οποίο αυτές διαµορφώθηκαν έγινε µαθηµατικά επαρκές στα µέσα του 16 ου αιώνα. Έτσι τράβηξαν το ενδιαφέρον των µαθηµατικών και ο Desargues πήγε λίγο µακρύτερα. Είδε την προοπτική σαν µια πηγή νέων τεχνικών που µπορούσαν να «προεκτείνουν» την τότε γεωµετρία. Περιέργως όµως στη συνέχεια, η προβολική γεωµετρία δεν έδειξε να «θυµάται» και πολύ την προέλευσή της και το BrP απέτυχε να βρεί µια αξιοπρεπή και µόνιµη θέση στο πάνθεον των έργων που συγκροτούν την γεωµετρική παράδοση. Πράγµατι η προβολική γεωµετρία σε αυτό το σηµείο ξεχάστηκε και θεωρείται ότι επινοήθηκε εκ νέου στις αρχές του 19 ου αιώνα. Οι «εφευρέτες» αυτή τη φορά είναι µηχανικοί του στρατού και µαθητές της περίφηµης Ecole Polytechnique, στο Παρίσι, όπου ο Gaspard Monge ( ) δίδασκε τη δική του Παραστατική γεωµετρία (Descripitive Geometry) στην οποία έδινε τεχνικές απόδοσης τρισδιάστατων αντικειµένων σε διδιάστατες εικόνες που είχαν πολλά κοινά µε την προοπτική. Σε αυτό το χρονικό κενό των δύο περίπου αιώνων οι παράλληλες ευθείες δεν µπορούσαν σχεδόν καθόλου να θεωρούνται «κατά Desargues» συγκλίνουσες. Η «γέννηση» της προβολικής γεωµετρίας που προήλθε από την συνάντηση της πρακτικής παράδοσης µε την θεωρητική, που ο κατάλληλος άνθρωπος επέτρεψε και διεύρυνε δεν είναι µοναδική περίπτωση. Το ίδιο περίπου συνέβη και µε την άλγεβρα. Οι ταπεινές απαρχές της εντοπίζονται σε κείµενα πρακτικής αριθµητικής και στη συνέχεια 52 Το 1640, δηλαδή ένα έτος µετά από το BrP, δηµοσίευσε µια πραγµατεία στα ηλιακά ρολόγια η οποία δεν είχε βρεθεί µέχρι το 1983 όπου ένα αντίτυπο αυτής ήρθε στο φως. Το ίδιο έκανε και µε µια άλλη που είχε ως αντικείµενο τη λάξευση λίθων. Αυτές οι δύο πραγµατείες όµως δεν είχαν θεωρητικό ενδιαφέρον αλλά µόνο πρακτικό. 127

128 γίνονται µέρος µιας θεωρητικής παράδοσης που πρωτοσυναντάται σε µελέτες του Cardano (Ars Magna, Βασιλεία, 1545) και του Bombelli (Algebra, Μπολόνια, 1572). Η τελευταία δουλειά τοποθετεί την άλγεβρα στο πλαίσιο της ευκλείδειας παράδοσης, υιοθετώντας την παρουσίαση µέσω ορισµών και αξιωµάτων. Ο Bombelli ( ) είναι κι εκείνος ένα παράδειγµα µαθηµατικού που προσπαθούσε να κερδίσει τα προς το ζην, ως µηχανικός, εντός της πρακτικής παράδοσης. Στο ίδιο στυλ κινούνται και οι µηχανικοί Simon Stevin ( ) & Albert Girard ( ) οποίοι έκαναν αξιοσηµείωτες µελέτες στο πεδίο της άλγεβρας. Η ανάπτυξη της τελευταίας και η αποµάκρυνσή της από τις πρακτικές αριθµητικές πραγµατείες (απ όπου προήλθε) λαµβάνει χώρα (µε τη βοήθεια της ανακάλυψης των Αριθµητικών του ιόφαντου) µέσα από τη δουλειά του Tartaglia ( ) και γίνεται λίγο νωρίτερα από την ανάπτυξη της τρισδιάστατης γεωµετρίας την οποία πραγµατοποίησε ο µαθητής του Benedetti µέσα από τις εργασίες του περίπου το Οι πραγµατείες του Benedetti προέκυψαν από τις ενασχολήσεις του µε την ζωγραφική υπό προοπτική και µε τα ηλιακά ρολόγια. Στη συνέχεια αποµακρύνθηκε από την πρακτική παράδοση και σχηµάτισε θεωρητικό πλαίσιο. Όµως µε τις νέες του προσεγγίσεις στα γεωµετρικά προβλήµατα που αντιµετώπιζε, δεν οραµατίστηκε κάποια περαιτέρω χρησιµότητα. Ο Desargues όµως, ασχολούµενος κι αυτός µε παρόµοια προβλήµατα και χρησιµοποιώντας παρόµοιες προσεγγίσεις, βλέπει σε κάθε συµπέρασµα µια ευρύτερη σηµασία και κάνει αυτό που δεν έκανε ο Benedetti, δηλαδή παράγει µια ολοκληρωµένη θεωρία η οποία δεν είναι απλώς το άθροισµα των συµπερασµάτων του αλλά είναι κάτι νέο και µεγαλύτερης σπουδαιότητας. 53 Ακολουθεί αναλυτικά και σύµφωνα µε τον τρόπο γραφής και διήγησης του Desargues, το πολυσυζητηµένο και µάλλον δυσνόητο Brouillon Project. 53 Την διαφορά Desargues Benedetti την συναντάµε κι αλλού: Galileo Benedetti στην πραγµατεία του δεύτερου για την ελεύθερη πτώση των σωµάτων (στην Μηχανική) καθώς επίσης και στο δίδυµο Kepler Copernicus στην Αστρονοµία. Και στις δύο αυτές περιπτώσεις οι νέες θεωρήσεις των Galileo & Kepler ήταν συνέπειες της µαθηµατικοποίησης των µέχρι τότε µελετών. Τα µαθηµατικά είχαν φθάσει δηλαδή σε ένα επίπεδο αρκετό ώστε να θεµελιώνουν και να διευρύνουν κάποια κατάλληλη ιδέα. 128

129 4.4 Brouillon Project (1639) Μέρος Α [Το περιεχόµενο του έργου του Desargues, (1639), Brouillon Project d une atteinte aux evenements des rencontres du cone avec un plan ( Rough Draft of an Essay on the results of taking plane sections of a cone )] 54 O Desargues αρχίζει µε την άποψή του για την ευθεία, λέγοντας ότι είναι µια ακολουθία σηµείων που προεκτείνεται απεριόριστα προς τις δύο κατευθύνσεις και αµέσως διατυπώνει την πρωτοποριακή ιδέα ότι οι ευθείες περιέχουν ένα σηµείο στο άπειρο το οποίο µπορεί να αποκτήσει υπόσταση, ταξιδεύοντας κάποιος προς αυτό κατά µήκος της ευθείας και προς κάθε κατεύθυνση. Αυτό του επιτρέπει να χειρίζεται ισότιµα οικογένειες συντρεχουσών ευθειών (pencils of lines) και δέσµες παραλλήλων ευθειών που το σηµείο τοµής (ή σύγκλισης) είναι ένα σηµείο στο άπειρο (point at infinity). Έτσι τις δέσµες αυτές µπορούµε να τις αποκαλούµε επίσης pencils of parallel lines. Τις δύο αυτές λοιπόν κατηγορίες αφού δεν τις διαφοροποιεί, τις περιγράφει µε ένα όνοµα : ιάταξη ευθειών (Ordinance of straight lines, Ordonnance de lignes droites). 55 Την τοποθεσία στην οποία τέµνονται ή συγκλίνουν την ονοµάζει σηµείο τοµής - σύγκλισης της ιάταξης (Butt of an ordinance of straight lines, But d une ordonnance de droictes). Έτσι οποιεσδήποτε δύο ευθείες του επιπέδου θα ανήκουν σε µία διάταξη της οποίας το σηµείο τοµής θα είναι είτε σε πεπερασµένη απόσταση είτε σε άπειρη. Τα παραπάνω τα γενικεύει και στα επίπεδα. Το επίπεδο προεκτείνεται απεριόριστα προς όλες τις κατευθύνσεις µέσω πλήθους σηµείων που είναι σκορπισµένα σ αυτό. Κατ αναλογία ορίζει τη ιάταξη επιπέδων (Ordinance of planes, Ordonnance de plans) και η τοποθεσία στην οποία τέµνονται ή συγκλίνουν λέγεται Άξονας της ιάταξης (Axle of an ordinance of planes, But or Essieu d une ordonnance de plans). Έτσι οποιαδήποτε δύο επίπεδα θα ανήκουν σε µια διάταξη της οποίας ο άξονας θα είναι είτε σε πεπερασµένη απόσταση είτε σε άπειρη. 54 Ό,τι ακολουθεί είναι βασισµένο στις 2 εκδόσεις του έργου του : στην γαλλική πρωτότυπη από τον Τaton (1951) και στην αγγλική µετάφραση των Field & Gray (1987). Επεξηγήσεις, σχόλια, σχήµατα και µετάφραση της ορολογίας στα ελληνικά, έχουν προστεθεί από τον γράφοντα. 55 Επειδή το πρωτότυπο κείµενο είναι γραµµένο στη µητρική γλώσσα του Desargues, παρουσιάζουµε τους ορισµούς του σε δύο γλώσσες, γαλλικά & αγγλικά, για πληρέστερη εικόνα και για βέλτιστη προσέγγιση της σκέψης του. 129

130 Στη συνέχεια ξεδιπλώνει πληθώρα όρων βοτανολογικής (!) προέλευσης που φαίνεται ότι δυσχεραίνουν την ανάγνωση του κειµένου. Χρησιµοποιεί όρους όπως κορµός, κλάδοι, κλαρί και κύριο κλαδί για την έννοια της ευθείας ή του ευθ. τµήµατος και τους όρους κόµβος και µάτι (κλαδιού) για την έννοια του σηµείου. Συγκεκριµένα: Κορµός (Trunk, Tronc) είναι µια ευθεία η οποία περιέχει σηµεία από τα οποία περνούν άλλες ευθείες. Κόµβοι (Knots, Nœuds) είναι τα σηµεία του κορµού από τα οποία περνούν οι ευθείες αυτές. Κλάδος (Branch, Rameau) είναι οποιαδήποτε ευθεία που διέρχεται από έναν κόµβο, στον κορµό. Κλάδος εκ κορµού (Branch springing from the trunk, Rameau desployé au tronc) είναι εκείνος που τέµνει τον κορµό και «αποκλίνει» απ αυτόν. Κλάδος πάνω στον κορµό (Branch folded to the trunk, Rameau plié au tronc) είναι τµήµα του κορµού µεταξύ δύο κόµβων. Κλαρί (Shoot of a branch, Brin de Rameau) είναι τµήµα κλάδου ανάµεσα σε κόµβους κλάδων. Κορώνα (Crown, Rameure) είναι δέσµη παραλλήλων κλάδων. Παράλληλοι κλάδοι Κλαρί Κόµβος Κορµός Κλάδος στον κορµό Κλάδος εκ κορµού Σχήµα To λεξιλόγιο του Desargues 130

131 εσµευµένο κοινό σηµείο (Engaged, Engagé) εκ τριών συνευθειακών σηµείων είναι εκείνο που βρίσκεται ανάµεσα στα άλλα δύο. Σε αντίθετη περίπτωση καλείται Αποδεσµευµένο κοινό σηµείο (Disengaged, Desgagé). ηλαδή σε δύο ευθύγραµµα τµήµατα ΑΒ & ΑΓ του ίδιου φορέα ισχύει: Β Α Γ Α εσµευµένο Β Γ Α Α Αποδεσµευµένο Σχήµα ύο σηµεία αναµεµειγµένα µε άλλα δύο (Points mixed, Points meslez) είναι εκείνα όπου το ένα του κάθε ζεύγους είναι ανάµεσα στα δύο του άλλου ζεύγους ενώ το άλλο έξω απ αυτά. ύο σηµεία µη αναµεµειγµένα µε άλλα δύο (Points unmixed, Points démeslez) είναι εκείνα τα οποία βρίσκονται είτε ανάµεσα στα άλλα δύο του δευτέρου ζεύγους είτε έξω απ αυτά. F C D G C,G αναµεµειγµένα µε F,D F C G D C,G µη αναµεµειγµένα µε F,D F D C G C,G µη αναµεµειγµένα µε F,D Σχήµα

132 Όταν σ ένα επίπεδο 4 σηµεία δεν είναι συνευθειακά, οποιοδήποτε απ αυτά είναι ένα εικτικό σηµείο (Marker post, Borne) σε σχέση µε τα άλλα. Κάθε ευθεία που διέρχεται από 2 εκ 4 τέτοιων σηµείων καλείται εικτική ευθεία (Marker line, Bornale droite) σε σχέση µε τα σηµεία αυτά. ύο τέτοιες ευθείες που ενώνουν ανά δύο τα 4 σηµεία σχηµατίζουν ζεύγος το οποίο καλείται Ζεύγος εικτικών ευθειών (Pair of marker lines, Couple de bornales droites). Κάθε δεικτική ευθεία µπορεί να χαρακτηριστεί κορµός. εικτικές Ευθείες Σχήµα Στη συνέχεια ο Desargues αναφέρει ότι θα χρησιµοποιήσει τις προτάσεις 5 & 6 καθώς επίσης και τις 9 & 10 του βιβλίου ΙΙ των Στοιχείων του Ευκλείδη, µαζί µε τα αντίστροφά τους. 132

133 Σχήµα Πρόταση ΙΙ.5 ηλαδή, αν C µέσο του ΑΒ τότε : AD DB + CD 2 = CB 2. Σχήµα Πρόταση ΙΙ.6 ηλαδή, αν C µέσο του ΑΒ τότε : AD DB + CB 2 = CD 2. Σχήµα Πρόταση ΙΙ.9 ηλαδή, αν C µέσο του ΑΒ τότε : AD 2 + DB 2 = 2(AC 2 + CD 2 ). 133

134 Σχήµα Πρόταση ΙΙ.10 ηλαδή, αν C µέσο του ΑΒ τότε : AD 2 + DB 2 = 2(AC 2 + CD 2 ). Θα χρησιµοποιήσει δε και τις προτάσεις ΙΙΙ.35 (τεµνόµενες χορδές) & ΙΙΙ.36 (εφαπτόµενη κύκλου) που αναφέραµε στην αρχή της εργασίας. Έπειτα φθάνει στον πρώτο χρήσιµο όρο, το έντρο. Τρία ζεύγη σηµείων, ή και περισσότερα, Β,Η, C,G & D,F πάνω σε µια ευθεία - κορµό σχηµατίζουν ένα έντρο (Tree, Arbre) όταν υπάρχει ένα σηµείο Α τέτοιο ώστε ΑΒ ΑΗ = AC AG = AD AF = (Τα γινόµενα τα αναφέρει βέβαια ως ορθογώνια). Το σηµείο Α καλείται Μάτι κλαδιού (Stump, Souche), ενώ τα άλλα 6 σηµεία είναι οι κόµβοι. Υπάρχουν έτσι διάφορες περιπτώσεις : έντρα µε δεσµευµένα το Α έντρο µε αποδεσµευµένο το Α Σχήµα Τα «έντρα» του Desargues AD & AF. Κύριο Κλαδί (Limb, Branche) καλείται καθένα από τα 6 τµήµατα ΑΒ, ΑΗ, AC, AG, 134

135 Μέσα Κύρια Κλαδιά (Mean limbs, Branches moyennes) είναι τα δύο, που σχηµατίζουν το καθένα από τα ίσα γινόµενα, εφ όσον είναι ίσα µεταξύ τους π.χ. ΑΒ = ΑΗ. Αλλιώς, αν δηλαδή δεν είναι ίσα, λέγονται Ακραία Κύρια Κλαδιά (Extreme limbs, Branches extremes). Οι 6 κόµβοι διακρίνονται µε τη σειρά τους σε Μέσους (αν ανήκουν στα Μέσα κύρια κλαδιά) και Άκρους (αν ανήκουν στα Ακραία κύρια κλαδιά). Ζεύγος Κύριων Κλαδιών (Paired limbs, Branches couplez entre eux) αποτελούν δύο κύρια κλαδιά π.χ. ΑΒ, ΑΗ, τα οποία όµως ανήκουν στο ίδιο γινόµενο εκ των τριών ίσων που αναφέρθηκαν λίγο πιο πάνω στον ορισµό του έντρου. ύο κόµβοι όπως οι G, C στον κορµό του δέντρου που είναι άκρα δύο κύριων κλαδιών - του ίδιου γινοµένου - ΑG, AC σχηµατίζουν Ζεύγος κόµβων (Knots paired, Nœuds couplez entre eux). Κάθε τµήµα δέντρου, όπως το GF, που περιέχεται ανάµεσα σε δύο κόµβους καλείται Κλαρί Κλάδου πάνω στο Κορµό (Shoot of a branch folded to its trunk, Brin de Rameau plié au tronc). Κάθε κλαρί µπορεί δηλαδή να προκύψει είτε από άθροισµα ή διαφορά δύο κύριων κλαδιών. Κάθε τέτοιο κλαρί κλάδου πάνω στον κορµό, όπως το GF, έχει και ένα Ταίρι (Paired shoot, Brin couplez), π.χ. το GD. Αυτό ερµηνεύεται ως εξής: Τα GD, GF «πηγάζουν» από το κόµβο G του κύριου κλαδιού AG και τα πέρατά τους D & F συνιστούν ζεύγος κόµβων (µε την έννοια που αναφέρθηκε λίγο πριν). Βλέπουµε ότι ο Desargues επιµένει σε δυσδιάκριτη ορολογία διακρίνοντας διάφορες περιπτώσεις αποµακρύνοντας έτσι όσους, κυρίως σύγχρονούς του, προσπάθησαν να µελετήσουν το έργο του. Ακολουθεί, µάλλον απότοµα, το πρώτο του ενδιαφέρον αποτέλεσµα το οποίο θα πηγάζει βέβαια από την µόνη, έως τώρα, ισότητα των υποθέσεών του : ΑΒ ΑΗ = AC AG = AD AF (1) Λήµµα 1: Ο λόγος ενός κύριου κλαδιού, π.χ. του ΑG, προς το «ταίρι» του AC (οι παράγοντες κάποιου γινοµένου εκ των τριών σχηµατίζουν, όπως είπαµε, Ζεύγος κυρίων κλαδιών) ισούται µε το λόγο του γινοµένου των δύο κλαριών που επισυνάπτονται στο AG (δηλ. έχουν άκρο το G και ), των GD, GF, προς το αντίστοιχο γινόµενο των δύο κλαριών που επισυνάπτονται στο AC, δηλαδή των CD, CF. Ακολουθώντας τα λεγόµενα του Desargues διατυπώνουµε : Σε ένα δέντρο B, H, C, G, D, F µε «µάτι» ένα σηµείο Α ισχύει : 135

136 AG GD GF GB GH = ( ή= ). 56 Παρόµοιες ισότητες προκύπτουν και για τους AC CD CF CB CH λόγους AB/AH & AD/AF. Απόδειξη : Από την ισότητα (1), δηλ. από τον ορισµό του δέντρου, έχουµε : AG AD AG AD GD = = = (προσθέτοντας ή αφαιρώντας), και οµοίως AF AC AF AC CF AF AG GF = =. Πολλαπλασιάζοντας κατά µέλη προκύπτει το ζητούµενο. AC AD CD Εδώ ο Desargues δίνει τον ορισµό της Ενέλιξης 57 (Involution, Involution). Είναι µια διάταξη τριών ζευγών 58 «οµολόγων» σηµείων Β,Η, C,G & D,F σε µια ευθεία (όπου δύο από κάθε ζεύγος είναι αναµεµειγµένα ή όχι µε τα δύο σηµεία καθενός από τα άλλα δύο GD GF GB GH ζεύγη) έτσι ώστε : = (2). CD CF CB CH Τα κλαριά, π.χ. GD, GF, που το ένα άκρο τους είναι κόµβος (το G) κύριου κλαδιού, του AG και τα άλλα άκρα D & F είναι κόµβοι κύριων κλαδιών του ίδιου γινοµένου της ισότητας (1), δηλαδή των AD & AF, σχηµατίζουν Ζεύγος Κλαριών (Shoots of branches paired with one another, Brins de Rameaux accouplez entre eux). Τα ζεύγη κλαριών GD, GF & CD, CF που προκύπτουν από τους κόµβους C, G των κύριων κλαδιών AC, AG (του ίδιου γινοµένου της (1)) λέγονται Συγγενικά Ζεύγη Κλαριών και κατά συνέπεια τα γινόµενα GD GF & CD CF καλούνται Συγγενικά Ορθογώνια (Rectangles related to one another, Rectangles relatifs entre eux). Τα ζεύγη κλαριών GD, GF & GB, GH που το ένα άκρο τους είναι κόµβος (το G) κύριου κλαδιού, του AG και τα άλλα 4 άκρα είναι ανά δύο οι κόµβοι των κύριων κλαδιών ΑD, AF (του ίδιου γινοµένου της (1)) και των ΑΒ, ΑΗ (του ίδιου γινοµένου της (1)) λέγονται ίδυµα Ζεύγη Κλαριών και τα αντίστοιχα γινόµενα GD GF & GB GH καλούνται ίδυµα Ορθογώνια (Τwin rectangles, Rectangles gemeaux entre eux). 56 Ο Desargues δίνει και τις ισότητες που προκύπτουν από κυκλική µετάθεση των γραµµάτων οι οποίες είναι ισοδύναµες µε τους αναρµονικούς ή διπλούς λόγους : (GCBD)=(GCFH). 57 Η λέξη Involution είναι ο µοναδικός όρος από το λεξιλόγιο του Desargues που «επιβιώνει» σήµερα. H διαχρονικότητά του και η ελληνική του «έκδοση», η Ενέλιξη, ίσως δηλώνουν ένα εσωτερικό «περιτύλιγµα» που παρέχει η διάταξη των 6 ή και περισσοτέρων σηµείων η οποία αποτελεί στην σκέψη του Desargues έναν νοηµατικό «πυρήνα» για τη θεωρία του, η οποία µε τη σειρά της θα πυροδοτήσει την ανάπτυξη της Προβολικής γεωµετρίας. 58 Ο Taton (1951) γράφει ότι ο Desargues βλέποντας τα 6 σηµεία ως 3 ζεύγη µε κάποιου είδους διάταξη, αφήνει να βγει στο φως και η αλγεβρική του σκέψη. 136

137 Με την ορολογία αυτή ο Desargues διατυπώνει τον ορισµό της Ενέλιξης στη δική του γλώσσα και όχι βέβαια µε την αναλογία (2) : Όταν σε µια ευθεία ΑΗ υπάρχουν 3 ζεύγη «οµολόγων» σηµείων Β,Η, C,G & D,F (όπου δύο από κάθε ζεύγος είναι αναµεµειγµένα ή όχι µε τα δύο σηµεία καθενός από τα άλλα δύο ζεύγη) και δύο Συγγενικά Ορθογώνια, π.χ. GD GF, CD CF έχουν λόγο ίσο µε το λόγο των αντιστοίχων ιδύµων Ορθογωνίων τους, δηλαδή των GB GH & CB CH, τότε η διάταξη αυτή των 3 ζευγών σηµείων στην ευθεία καλείται Ενέλιξη. Όπως παρατηρούµε η περίεργη ορολογία αρχίζει και δίνει καρπούς. Κάποιος µπορεί να παράγει, ακολουθώντας την, ευκολότερα την αναλογία της Ενέλιξης από το αν προσπαθήσει να την αποµνηµονεύσει. Είναι σηµαντικό ότι η ιδιότητα της Ενέλιξης είναι ανεξάρτητη της θέσεως του κεντρικού σηµείου Α και της διάταξης των 3 ζευγών των 6 σηµείων. Επίσης από το Λήµµα 1 συµπεραίνει ότι η θέση του σηµείου Α µπορεί να προσδιοριστεί από τον ορισµό της Ενέλιξης, γνωρίζοντας δηλαδή τις θέσεις των κόµβων G, C, D, F σε ένα δέντρο ΑΗ. Αν τώρα σε ένα δέντρο του οποίου το µάτι Α είναι δεσµευµένο ανάµεσα σε δύο κόµβους οποιουδήποτε ζεύγους κύριων κλαδιών, (θυµίζουµε ότι εννοεί ζεύγος τµηµάτων γινοµένου της ισότητας (1)) και υπάρχει ζεύγος µέσων κύριων κλαδιών, π.χ. AD, AF, τότε οι δύο µέσοι κόµβοι D, F είναι «χωρισµένοι» ο ένας µε τον άλλον και ο καθένας τους είναι «αποµονωµένος». Σε αυτήν την περίπτωση ο κάθε ένας κόµβος από αυτούς λέγεται Απλός Μέσος Κόµβος (Simple mean knot, Nœud moyen simple). Σχήµα ηλαδή: AD=AF τα µέσα κύρια κλαδιά & D, F είναι οι Απλοί Μέσοι Κόµβοι. Αν όµως στο δέντρο το µάτι Α είναι αποδεσµευµένο από δύο κόµβους οποιουδήποτε ζεύγους κύριων κλαδιών τότε δύο µέσοι κόµβοι ενός ζεύγους µέσων κύριων κλαδιών ταυτίζονται και έτσι το σηµείο αυτό καλείται ιπλός Μέσος Κόµβος (Double mean knot, Nœud moyen double). Σχήµα

138 Βλέπουµε δηλαδή στο σχήµα ένα ζεύγος µέσων κύριων κλαδιών (AD=AF) και ο διπλός µέσος κόµβος είναι ο DF. (Οι κόµβοι ίδιου χρώµατος ανήκουν στο ίδιο γινόµενο της θεµελιώδους ισότητας (1), π.χ. οι C, G ανήκουν στο «ορθογώνιο» AC AG). Τα άνισα κύρια κλαδιά π.χ. ΑΒ & ΑΗ λέγονται, όπως αναφέραµε λίγο πριν, Ακραία κύρια κλαδιά και οι κόµβοι τους Β & Η Ακραίοι κόµβοι. Από αυτούς, ο κόµβος Β που είναι πλησιέστερα στο µάτι Α, (και που θα είναι ανάµεσα σε απλούς ή διπλούς µέσους κόµβους) καλείται Εσωτερικός Ακραίος Κόµβος (Inner extreme knot, Nœud extréme interieur) ενώ ο Η Εξωτερικός Ακραίος Κόµβος (Outer extreme knot, Nœud extréme extérieur). Λόγω της θεµελιώδους ισότητας (1) αν ο εσωτερικός ακραίος κόµβος Β είναι σε κάποια απόσταση από το µάτι Α, τότε το ταίρι του, δηλαδή ο εξωτερικός ακραίος κόµβος Η θα βρίσκεται µακρύτερα (ΑΗ>ΑΒ). Έτσι αν ο Β είναι ένας διακριτός κόµβος και διαφορετικός από το µάτι Α, τότε ο Η θα βρίσκεται σε κάποια πεπερασµένη απόσταση από το Α, πάντα βέβαια πάνω στον κορµό του δέντρου. Αλλά αν ο Β ταυτίζεται µε το µάτι Α, τότε ο εξωτερικός κόµβος Η βρίσκεται σε άπειρη απόσταση από το µάτι. Οπότε σε ένα δέντρο, το µάτι και ο κορµός (από το µάτι προς το άπειρο προς οποιαδήποτε κατεύθυνση), σχηµατίζουν ένα ζεύγος ακραίων κύριων κλαδιών εκ των οποίων το µικρότερο συρρικνώνεται στο µάτι, δηλαδή το ΑΑ, και το µεγαλύτερο εκτείνεται στο άπειρο (Α ). Εποµένως το µάτι Α, το σηµείο στο και άλλα ζεύγη κύριων κλαδιών µπορούν να σχηµατίσουν διάταξη Ενέλιξης. Σ αυτήν την περίπτωση, το σχήµα θα µπορούσε να ήταν το ακόλουθο: G D B A C F H Σχήµα Ενελικτική εξάδα µε ένα σηµείο στο Τα δέντρα αυτού του τύπου συχνά εµφανίζονται σε σχήµατα που προκύπτουν από ειδικές επίπεδες τοµές κώνου. Βλέπουµε ότι τον Desargues τον απασχολούν διάφορες περιπτώσεις ενελικτικών εξάδων. Ο σκοπός του είναι να καταλήξει στην επόµενη σηµαντική έννοια, της ενελικτικής τετράδας. Αυτό το κατορθώνει, αν από τα 3 ζεύγη σηµείων της εξάδας Β,H, C,G, D,F, τα 2 ζεύγη των 4 σηµείων γίνουν 1 ζεύγος των 2 σηµείων. Εστιάζει λοιπόν σε 138

139 δύο περιπτώσεις τις οποίες αναφέρουµε, τονίζοντας ότι την δεύτερη περίπτωση την ονοµάζει ενελικτική τετράδα και όχι τη πρώτη : Α) Σχήµα Τετράδα «έντρου» µη ενελικτική Το µάτι Α είναι δεσµευµένο ανάµεσα στα δύο κύρια κλαδιά AC, AG του ζεύγους AC AG και υπάρχουν δύο ζεύγη µέσων κύριων κλαδιών (AC=AG & AF=AD, δηλαδή C F & D G, προκύπτει δε από την θεµελιώδη ισότητα (1) ότι το Α είναι µέσο του CG). Οι κόµβοι C,G είναι απλοί µέσοι κόµβοι, όπως και οι D,F. Ενώ οι κόµβοι Β,Η είναι ακραίοι κόµβοι (αφού ΑΒ ΑΗ). Από το λήµµα 1 έχουµε AG GD GF GB GH = =, οπότε AC CD CF CB CH GD GF=CD CF & GB GH=CB CH. O Desargues ανακαλύπτει όµως και αναφέρει εδώ ότι η τελευταία ισότητα γίνεται δυσερµήνευτη ( Ce qui est incomprehensible ) όταν το Η είναι στο (και άρα B A, δηλ. GΒ=CB) γιατί προκύπτει CH=GH! Παρ όλα αυτά τη βρίσκει χρήσιµη σε αρκετές γεωµετρικές κατασκευές. Έτσι είδαµε ότι τα 3 ζεύγη σηµείων Β,H, C,G, D,F, µειώθηκαν σε δύο ζεύγη, στον κορµό των οποίων το ένα ζεύγος Β,Η αποτελείται από δύο ακραίους κόµβους Β & Η (εσωτερικό & εξωτερικό) και το άλλο ζεύγος C,D αποτελείται από δύο απλούς µέσους κόµβους οι οποίοι προήλθαν από συρρίκνωση τεσσάρων απλών µέσων κόµβων. Επιπλέον η ισότητα GB GH=CB CH δίνει την αναλογία HF = BG. Επαναλαµβάνουµε ότι αυτήν HG BF την περίπτωση δεν την θεωρεί ενελικτική τετράδα. 59 Β) Ενελικτική τετράδα λοιπόν ονοµάζει την ακόλουθη διάταξη : 59 Αυτό το είδος «δέντρου» που περιγράφει ο Desargues αποκαλείται κατά τη νεότερη ορολογία Ελλειπτική Ενέλιξη. Οι δύο κόµβοι ζεύγους κύριων κλαδιών («συζυγείς» κόµβοι), όπως οι D & F, αν ταυτίζονται τότε συγκροτούν την εστία (focus) ή ένα διπλό σηµείο (double point) της ενέλιξης. Εδώ δεν υπάρχει καµιά τέτοια εστία, γι αυτό η ενέλιξη καλείται ελλειπτική. Επίσης ισχύει ΑΒ ΑΗ = AC AG = AD AF = - κ 2, γιατί τα AD, AF αν τα θεωρήσουµε προσανατολισµένα έχουν αντίθετη φορά. Έτσι δικαιολογείται και αλγεβρικά γιατί δεν υπάρχουν εστίες. Οι συζυγείς κόµβοι Β, Η δεν θα βρίσκονται τότε προς το ίδιο µέρος του κέντρου Α και τα ευθύγραµµα τµήµατα µε άκρα ζεύγη συζυγών κόµβων, όπως ΒΗ, CG, κλπ, καλύπτουν το ένα κάποιο µέρος του άλλου. Θα ακολουθήσουν και άλλα δύο είδη ενέλιξης (παραβολική και υπερβολική) και όλα αυτά θα συνδεθούν αργότερα µε τις κωνικές τοµές. 139

140 Σχήµα Τετράδα «έντρου» ενελικτική Εδώ το µάτι Α είναι αποδεσµευµένο από τα δύο µέσα κύρια κλαδιά AC, AG του ζεύγους AC AG όπως και από τα AD, AF του ζεύγους AD AF. ηλαδή : AD, AF : Μέσα κύρια κλαδιά, AC, AG : Μέσα κύρια κλαδιά, ΑΒ, ΑΗ : Ακραία κύρια κλαδιά, (ΑΑ, Α : Ακραία κύρια κλαδιά), CG, DF : ιπλοί µέσοι κόµβοι, Β, Η : Ακραίοι κόµβοι και ένας από τους δύο ακραίους κόµβους κείται ανάµεσα στους δύο διπλούς µέσους κόµβους ή ένας από τους δύο διπλούς µέσους κόµβους κείται ανάµεσα στους δύο ακραίους κόµβους. Οι δύο διπλοί µέσοι κόµβοι όπως και οι δύο ακραίοι κόµβοι λέγονται Αντίστοιχοι Κόµβοι (Knots that correspond to one another, Nœuds correspondans entre eux). Γι αυτό είναι σωστό σε µια ενελικτική τετράδα να δηλώνουµε ποια σηµεία σχηµατίζουν τα δύο ζεύγη. Εδώ λοιπόν ισχύει C G & D F, δηλαδή ταυτίζει τους κόµβους που ανήκουν στο ίδιο ζεύγος µέσων κύριων κλαδιών. Έτσι έχουµε τα 2 ζεύγη των 4 σηµείων Β,Η, CG,DF. Τότε και πάλι το Α θα είναι µέσο του FG αφού από την θεµελιώδη ιδιότητα (1) του έντρου προκύπτει AB AH=AG 2 =AF 2, οπότε AG=AF. Από το λήµµα 1 προκύπτει ο τύπος ΑΒ BC BG BD BF = = για την εξάδα και αφού υποθέτει ότι οι κόµβοι D & F ΑΗ HC HG HD HF ταυτίζονται όπως επίσης και οι C & G, έχουµε : ΑΒ BG BF = = ΑΗ HG HF BG BF ή HG = HF ή BF HG = BG HF 1. Αυτή είναι η περίπτωση της Ενελικτικής τετράδας 60 των σηµείων B, H, G, F η οποία περιγράφεται και διαφορετικά: Τα σηµεία Β και Η διαιρούν το τµήµα FG εσωτερικά και εξωτερικά στον ίδιο λόγο. Είναι η BG BF Αρµονική διαίρεση 4 σηµείων ( ιπλός Λόγος), (ΒΗGF) = = 1, την οποία είχαν GH FH 60 Αυτή είναι η Υπερβολική Ενέλιξη. Υπάρχουν δύο εστίες (foci) ή δύο διπλά σηµεία (double points), τα DF & CG. Εδώ έχουµε ΑΒ ΑΗ = AC AG = AD AF = κ 2, οπότε υπολογίζονται οι αποστάσεις των εστιών από το κέντρο Α της ενέλιξης. Οι συζυγείς κόµβοι Β, Η βρίσκονται προς το ίδιο µέρος του κέντρου Α και θα υπάρχουν κι άλλα τέτοια ζεύγη σηµείων, π.χ. Μ, Ν, που θα είναι συζυγή αρµονικά των εστιών (οπότε οι εστίες θεωρούνται σταθερά σηµεία). Τα ευθύγραµµα τµήµατα µε άκρα ζεύγη συζυγών κόµβων, όπως ΒΗ, ΜΝ, κλπ, θα είναι το ένα ολόκληρο µέσα στο άλλο και όχι κατά ένα µέρος όπως στην ελλειπτική ενέλιξη. Αποµένει η Παραβολική Ενέλιξη την οποία ο Desargues δεν τη βλέπει εδώ γιατί είναι εκφυλισµένη περίπτωση αλλά διαπιστώνει την ύπαρξή της αργότερα, στις κωνικές τοµές. 140

141 αναφέρει ο Απολλώνιος και ο Πάππος. Είναι προφανές ότι αν B, H, G, F είναι σε ενέλιξη τότε επίσης είναι και τα G, F, B, H. Επίσης ισχύουν και άλλες αναλογίες που συνδέουν και το µάτι Α : Αφού AB AH=AG 2 τότε AH AG AG =. Επειδή όµως AB ΑΒ = ΑΗ BG HG 2 2 έχουµε : 2 AB AG BG =, οπότε 2 AG AH HG AH AG HG = =. AG AB BG Και σ αυτήν την περίπτωση όπως και στη προηγούµενη, αν Β Α τότε Η= και επειδή BG = BF άρα GH = FH! HG HF Προκύπτει τέλος ότι αν δοθούν 3 σηµεία της τετράδας, προσδιορίζεται µοναδικά η θέση του τέταρτου αρµονικού σηµείου. Έτσι το σηµαντικό, για τον Desargues, συµπέρασµα είναι ότι η έννοια της Ενελικτικής τετράδας περιλαµβάνει δύο είδη του ίδιου γένους, δηλαδή δύο εκδοχές : τη µία µε τα 4 συνευθειακά σηµεία όπου το καθένα βρίσκεται σε πεπερασµένη απόσταση από τ άλλα και την άλλη όπου το τέταρτο σηµείο βρίσκεται στο ενώ κάποιο από τα άλλα τρία διχοτοµεί την απόσταση των άλλων δύο και ταυτίζεται µε το µάτι του δέντρου. Το τελευταίο σχήµα, δηλαδή της ενελικτικής τετράδας Β,Η F,G µπορούµε να το δούµε και µε έναν αντίστροφο τρόπο : Σχήµα Να θεωρήσουµε τους κόµβους Β, Η ως διπλούς µέσους κόµβους και τους F, G ως ακραίους κόµβους. Τότε όµως το µάτι του δέντρου δεν θα είναι το µέσο Α του FG αλλά το µέσο L του ΒΗ. Τότε τα µάτια Α, L λέγονται Αµοιβαία Μάτια (Stumps reciprocal to one another, Souches reciproques entre elles). Στη συνέχεια ο Desargues καταλήγει σε διάφορες ισότητες συσχετίζοντας τα 4 σηµεία της ενέλιξης µε το µάτι Α, δηλαδή το µέσο του FG. Λήµµα 2 : Στην ενελικτική τετράδα [Β,Η, F,G] µε µάτι Α ισχύει BF BG= BH BA. 141

142 Απόδειξη : Σχήµα Είδαµε ότι η θεµελιώδης ισότητα (1) της ενελικτικής εξάδας γίνεται εδώ ΑΒ ΑΗ=ΑG 2 =AF 2 AB (AB + BH) = ΑG 2 AB BH = ΑG 2 AB 2 AB BH = (AG AB) (AG + AB) AB BH = BG (AF + AB) BA BH = BG BF. Η ισότητα BF BG= BH BA µας οδηγεί τώρα και σε ένα άλλο συµπέρασµα. Ο κόµβος Β µπορεί να θεωρηθεί µάτι και το µάτι Α να θεωρηθεί κόµβος. ηλαδή ο κόµβος Β γίνεται µάτι για τα δύο ζεύγη κόµβων G,F & A,H και από το λήµµα 1 προκύπτει ότι BF FA FH FH = =. Με παρόµοιο σκεπτικό µπορεί και ο κόµβος Η να θεωρηθεί ως BG GA GH GH µάτι για τα δύο ζεύγη κόµβων G,F & Β,Α. Λήµµα 3 : Αν Β, Η & G, F είναι 4 σηµεία (ή ακριβέστερα 2 ζεύγη) σε ενέλιξη και Α το µέσο του FG, τότε ΑG HF = AΗ BF. Απόδειξη : Σχήµα Λόγω της ενέλιξης ισχύει BF = HF, που σηµαίνει ότι αφού HF>HG τότε BF>BG. BG HG Έχουµε και την ισότητα του δέντρου AB AH=AG 2 =AF 2. Ισοδύναµα συνεχίζουµε : ΑΗ (FB FA) = AG 2 AH FB AH AF = AG 2 AH BF = AG 2 + AH AF AH BF = AG (AG +AH) AH BF = AG (AF + AH) ΑG HF = AΗ BF. 142

143 O Desargues τελειώνει εδώ τη συζήτηση πάνω στην έννοια της Ενέλιξης αναλύοντας, όπως είδαµε, διάφορους σχηµατισµούς σηµείων πάνω στην δική του ευθεία ή όπως θα λέγαµε σήµερα, τελειώνει την γεωµετρία της προβολικής ευθείας. Στη συνέχεια περνά στο προβολικό επίπεδο αποδεικνύοντας αρχικά το θεώρηµα του Μενελάου διατυπωµένο φυσικά µε το δικό του τρόπο. Θεώρηµα 1 (Μενελάου) : h K F 4 H D G Σχήµα Όταν σε µια ευθεία κορµό Η, D, G, διέρχονται από τους κόµβους Η, D, G, τρεις ευθείες κλάδοι εκ κορµού, ΗΚh, D4h & G4K, τότε ο λόγος οποιουδήποτε κλαριού Dh οποιουδήποτε κλάδου D4h, προς το ταίρι του D4 (που ξεκινά από τον ίδιο κόµβο D) ισούται µε το σύνθετο λόγο των λόγων των κλαριών των άλλων δύο κλάδων, σε κατάλληλη διάταξη όµως. Με άλλα λόγια : Αν ΗΚh, D4h & G4K είναι τέµνουσες ευθείες της HDG τότε Απόδειξη : Dh Dh DF Σχεδιάζοντας την KF//HDG έχουµε : =. D4 DF D4 Αλλά Dh DF = Hh και HK DF GK =. Έτσι προκύπτει το ζητούµενο. D4 G4 (Η απόδειξη είναι ίδια µε εκείνη του Πτολεµαίου στο έργο του Αλµαγέστα). Dh Hh GK =. D4 HK G4 143

144 Το αντίστροφο του Θ. Μενελάου επίσης ισχύει : Αν Η, D, G είναι τρία σηµεία πάνω στις ευθείες hk, h4 & K4 αντίστοιχα, έτσι ώστε είναι συγγραµικά. Dh Hh GK =, τότε τα σηµεία αυτά D4 HK G4 Η µοντέρνα διατύπωση θα ήταν : Αν η ευθεία HGD τέµνει τις πλευρές του hh KG 4D τριγώνου ΚΗ4 τότε = 1, όπου το κοινό γράµµα σε κάθε κλάσµα είναι HK G4 Dh σηµείο της τέµνουσας HGD. Το Θ.Μενελάου είναι ένα από τα κύρια εργαλεία του Desargues γιατί τον βοηθά να βρει ίσους λόγους και ίσα γινόµενα λόγων σε διαφορετικές ευθείες. Το χρησιµοποιεί αµέσως στη συνέχεια για να αποδείξει το αναλλοίωτο της ενελικτικής εξάδας η οποία προβάλλεται κεντρικά σε µια άλλη ευθεία. Θεώρηµα 2 : Όταν σε έναν κορµό GH βρεθούν 3 ζεύγη κόµβων B,H, D,F, C,G σε ενέλιξη και από αυτούς περνούν 3 ζεύγη κλάδων εκ κορµού BK,HK, FK,DK, CK,GK, που όλοι ανήκουν στην ίδια διάταξη (ordinance) της οποίας ο στόχος (butt) είναι το σηµείο Κ, τότε όλοι µαζί αποτελούν ένα Mπουκέτο Kλάδων έντρου (Bough of a tree, Ramée) και τέµνουν οποιαδήποτε ευθεία cb (κατάλληλα σχεδιασµένη) του ίδιου επιπέδου σε 3 νέα ζεύγη κόµβων b,h, d,f, c,g τα οποία βρίσκονται επίσης σε ενέλιξη. c b d f K h F D B C G H g Σχήµα Αναλλοίωτο ενελικτικής εξάδας 144

145 DC DG DB DH dg dc db dh Με άλλα λόγια : Αν = τότε =. FC FG FB FH fg fc fb fh Απόδειξη : Φέρνουµε την Df η οποία τέµνει τις ΒΚ, CK, GK & HK στα σηµεία 2, 3, 4, 5 αντίστοιχα. Τότε : gd Kd 4D = (Από Θ. Μενελάου στο τρίγωνο Dfd και τέµνουσα την 4Κg). gf KD 4 f cd Kd 3D = (Από Θ. Μενελάου στο τρίγωνο Dfd και τέµνουσα την 3Κc). cf KD 3 f Πολλαπλασιάζουµε κατά µέλη : 2 dg dc Kd 4D 3D =. Αλλά : fg fc KD 4 f 3 f 4D GD KF = (Θ. Μενελάου στο τρίγωνο DFf και τέµνουσα Κ4G) και 4 f GF Kf 3D CD KF = 3 f CF Kf (Θ. Μενελάου στο τρίγωνο DFf και τέµνουσα Κ3C). Έτσι : 2 dg dc Kd KF GD CD =. (3) fg fc KD Kf GF CF 2 Οµοίως : bd Kd 2D = bf KD 2 f (Από Θ. Μενελάου στο τρίγωνο Dfd και τέµνουσα την 2Κb). hd Kd 5D = (Από Θ. Μενελάου στο τρίγωνο Dfd και τέµνουσα την 5Κh). hf KD 5 f Πολλαπλασιάζουµε κατά µέλη : 2 db dh Kd 2D 5D =. Αλλά : fb fh KD 2 f 5 f 2D BD KF = (Θ. Μενελάου στο τρίγωνο DFf και τέµνουσα Κ2B) και 2 f BF Kf 5D = 5 f HD KF HF Kf (Θ. Μενελάου στο τρίγωνο DFf και τέµνουσα Κ5H). Έτσι : 2 db dh Kd KF BD HD =. (4) fb fh KD Kf BF HF 2 145

146 DC DG DB DH Από τις ισότητες (3) & (4) και επειδή = FC FG FB FH dg dc db dh εξάδας, προκύπτει η ζητούµενη ισότητα =. fg fc fb fh λόγω της αρχικής ενελικτικής Ο Desargues αναφέρει και την περίπτωση (η οποία υπονοείται από τη διατύπωση του θεωρήµατος 2) όπου το Κ είναι στο, οπότε οι 6 κλάδοι εκ κορµού θα είναι παράλληλοι µεταξύ τους και τότε η µεταφορά της ενέλιξης από την ευθεία GH στην ευθεία cb αποδεικνύεται εύκολα µέσω της VI.2 των Στοιχείων που έχει ήδη αναφερθεί. Επίσης αν η ευθεία cb είναι παράλληλη σε έναν από τους 6 κλάδους, π.χ. στον DK, τότε το ταίρι του, δηλαδή ο κλάδος FK, τέµνει την ευθεία cb στο µάτι της ενέλιξης. Έτσι το µάτι γίνεται ο ακραίος κόµβος και το ταίρι του το. Λήµµα 4 : Στην περίπτωση της ενελικτικής τετράδας B,C, D,F (όπου Β Η & C G για να δούµε και τη «µητρική» εξάδα) όταν µια ευθεία cb είναι παράλληλη µε έναν από τους 4 κλάδους εκ κορµού, π.χ. τον DK, τότε ο κόµβος f (που η cb τέµνει το ταίρι του DK, δηλ. τον FK) είναι το µέσο του κλαριού cb (c g & b h). Σχήµα

147 Απόδειξη : Αν από το σηµείο CG σχεδιάσουµε παράλληλη προς την cb και αποδείξουµε ότι το f είναι µέσο του Cb, τότε εύκολα προκύπτει και το ζητούµενο. Αρχικά λόγω της ενέλιξης έχουµε : BD = CD BD CF = BF CD. BF CF Επειδή Cb //DK τότε : Cb ' DK κατά µέλη και προχωρούµε : BC =. Επειδή Cf //DK τότε : BD Cb ' BC FD BC FD ( BD+ DC)( FC+ CD) = = = = Cf ' BD FC BF CD BF CD DK Cf ' 2 2 BD DC+ DC + BD FC+ CF CD BD DC+ DC + BF CD+ CF CD FD =. Πολλαπλασιάζουµε FC = = = BF CD BF CD BD+ DC+ BF+ CF 2BF = = = 2. BF BF Έτσι το f είναι µέσο του Cb, οπότε και το f θα είναι µέσο του cb. Το αντίστροφο του λήµµατος αποδεικνύεται εύκολα. Όταν δηλαδή ένας κλάδος π.χ. ο FK διχοτοµεί το κλαρί cb τότε η ευθεία cb είναι παράλληλη στον κλάδο DK, το ταίρι του FK. Κι αυτό γιατί επειδή η ενέλιξη στην ευθεία BF µεταφέρεται όπως είδαµε στην ευθεία cb και το f είναι το µέσο του cb, σύµφωνα µε τα όσα έχουµε πει το f θα ταυτίζεται µε το µάτι και το τέταρτο σηµείο της ενέλιξης στην ευθεία cb θα είναι στο. Οι κλάδοι εκ κορµού DK, FK (όπως και οι BK, GK) λέγονται Αντίστοιχοι κλάδοι (Branches that correspond to one another, Rameaux correspondans entre eux). Λήµµα 5 : Όταν, στη περίπτωση της ενελικτικής τετράδας, δύο αντίστοιχοι κλάδοι εκ κορµού, π.χ. οι BK, GK, είναι κάθετοι µεταξύ τους τότε ο καθένας διχοτοµεί τη γωνία που σχηµατίζουν οι άλλοι δύο αντίστοιχοι κλάδοι DK & FK. Απόδειξη: 147

148 Σχήµα Φέρνουµε Df//BK οπότε Df GK. Σύµφωνα µε το λήµµα 4 η GK διχοτοµεί τη Df στο σηµείο m. Έτσι τα τρίγωνα KDm και Kfm είναι ίσα (σύµφωνα µε την Ευκλείδεια σύµπτωση) αφού έχουν την Km κοινή και Dm=fm. Έτσι προκύπτει το ζητούµενο. Οµοίως αποδεικνύεται και το αντίστροφο, δηλαδή όταν η GK διχοτοµεί τη γωνία DKF τότε η GK είναι κάθετη στην ΒΚ η οποία µε τη σειρά της θα διχοτοµεί την παραπληρωµατική γωνία της γωνίας DKF. Συνεπώς ο Desargues καταλήγει στο συµπέρασµα ότι όταν σε ένα επίπεδο υπάρχουν 4 ευθείες που τέµνονται σε σηµείο Κ, π.χ. BK, DK, GK, FK, µε 2 από αυτές κάθετες µεταξύ τους (π.χ. BK GK) και µε κάθε µια από αυτές να διχοτοµεί τη γωνία που σχηµατίζεται από τις άλλες δύο, τότε οποιαδήποτε άλλη ευθεία που τις τέµνει, «γεννά» 4 κόµβους π.χ. Β, D, G, F που βρίσκονται σε ενέλιξη. Λήµµα 6α : Όταν σ ένα επίπεδο, µια ευθεία FK διχοτοµεί στο σηµείο f µια πλευρά Gh ενός τριγώνου GBh (το Κ είναι σηµείο τοµής των Ff & Bh) και από το Κ περνά ευθεία KD//Gh, τότε τα 4 σηµεία B, D, G, F που κατασκευάζονται έτσι στην τρίτη πλευρά του τριγώνου, βρίσκονται σε ενέλιξη. 148

149 Σχήµα Απόδειξη : Στην διχοτοµηµένη ευθεία Gfh παρατηρούµε ότι έχουµε 4 σηµεία σε ενέλιξη (G, f, h,!). Σχεδιάζοντας λοιπόν την KG βλέπουµε ότι τα σηµεία αυτά προβάλλονται κεντρικά µέσω του «κέντρου» Κ σε µια άλλη ευθεία, στα αντίστοιχα G, F, B, D. Λόγω του θεωρήµατος 2 (αναλλοίωτο ενέλιξης) λοιπόν, η ενέλιξη στην ευθεία Gh µεταφέρεται µέσω του Κ στην ευθεία FG και προκύπτει το ζητούµενο. Λήµµα 6β : Όταν στο προηγούµενο σχήµα δεν φέρουµε την KD αλλά από τη γωνία Β, που είναι απέναντι από την πλευρά Gh, φέρουµε την Bp//Gh τότε τα σηµεία τοµής της Ff µε τις πλευρές του τριγώνου δηλαδή τα F, f, K, p βρίσκονται σε ενέλιξη. Σχήµα

150 Απόδειξη : Οµοίως τα 4 σηµεία G, f, h, προβάλλονται κεντρικά µέσω του Β στα αντίστοιχα σηµεία F, f, K, p. Έτσι και πάλι η ενέλιξη µεταφέρθηκε από την ευθεία Gh στην ευθεία Ff. Ο Desargues σ αυτό το σηµείο τελειώνει το πρώτο µισό του έργου του Rough Draft on Conics, το οποίο στόχευε όπως είδαµε να παρουσιάσει σε όλες τις πτυχές την βασική έννοια της Ενέλιξης. Aς δούµε όµως κάποια σχόλια : Είδαµε από το θεώρηµα 2 ότι η ιδιότητα της ενέλιξης παραµένει αναλλοίωτη υπό κεντρική προβολή. Προκύπτει προφανώς όµως και κάτι άλλο γενικότερο. Για 4 δοθέντα σηµεία A, B, C, D µε οποιαδήποτε διάταξη, η ποσότητα AC AD AC DB ή παραµένει CB DB CB AD επίσης αναλλοίωτη. Αυτό ο Desargues δεν το αναφέρει καθόλου και µε την ποσότητα αυτή ασχολείται µόνο αν τα σηµεία είναι σε ενέλιξη. Στην µοντέρνα προβολική γεωµετρία το κλάσµα αυτό καλείται ιπλός Λόγος (cross ratio ή double ratio ή anarmonic ratio) τεσσάρων σηµείων και συµβολίζεται (ABCD). Η στάση του Desargues απέναντι στον διπλό λόγο µοιάζει µε την στάση των αρχαίων Ελλήνων µαθηµατικών απέναντι στο µήκος. Σύµφωνα µε αυτήν κάποιος ήθελε συχνά να γνωρίζει αν δύο ευθύγραµµα τµήµατα έχουν ή όχι το ίδιο µήκος αλλά σπάνια να βρίσκει αυτό το µήκος. Έτσι και στην προβολική γεωµετρία κάποιος θέλει συχνά να γνωρίζει αν δύο τετράδες συνευθειακών σηµείων έχουν ή όχι τον ίδιο διπλό λόγο αλλά σπάνια να τον υπολογίζει. Ο Desargues λοιπόν πρωτοεξέφρασε αυτήν την άποψη δουλεύοντας µε την ενελικτική εξάδα και στην συνέχεια την τετράδα. Μπόρεσε έτσι να εξετάζει αν σύνολα συνευθειακών σηµείων παραµένουν προβολικώς ισοδύναµα (δηλαδή αν εµφανίζονται «παρατεταγµένα» µε τον ίδιο τρόπο κάπου αλλού) όπως ένας κλασικός γεωµέτρης διέθετε τεχνικές για να εξετάζει αν ζεύγη σηµείων εµφανίζονται και αυτά «παρατεταγµένα» µε τον ίδιο τρόπο κάπου αλλού, µε την έννοια της ίσης απόστασής τους. Και όπως έπραττε ο κλασικός γεωµέτρης, απέφευγε να µετράει µήκη (δηλαδή να υπολογίζει διπλούς λόγους) χωρίς πρώτα να εγκαθιδρύσει ένα σύστηµα προβολικών ισοδύναµων σχηµατισµών. Στο δεύτερο µέρος που ακολουθεί, ο Desargues στρέφει την προσοχή του στη προβολική µελέτη των κωνικών τοµών και βλέπει πρώτος ότι όλες οι µη εκφυλισµένες κωνικές τοµές είναι προβολικά ισοδύναµες µε τον κύκλο. Η θαυµάσια αυτή ιδέα τον οδηγεί να τις «ενοποιεί» µε την έννοια ότι υπάρχουν σηµαντικές ιδιότητες των κωνικών 150

151 που αποδεικνύονται για όλες τις τοµές µε µία απλή απόδειξη και την παρατήρηση ότι οι ιδιότητες αυτές είναι προβολικά αναλλοίωτες. 4.5 Brouillon Project (1639) Μέρος Β (Θεωρία Κωνικών Τοµών) Όταν µια ευθεία διέρχεται από ένα σταθερό σηµείο (fixed point, point immobile) και από ένα σηµείο περιφέρειας κύκλου, δύναται να κινηθεί διατηρώντας κοινό σηµείο µε τη περιφέρεια αυτή. Το σταθερό σηµείο βέβαια µπορεί να είναι είτε πάνω στο επίπεδο του κύκλου είτε όχι. Όταν το σταθερό σηµείο είναι πάνω στο επίπεδο του κύκλου, σύµφωνα µε όσα αναφέρθηκαν στο Α Μέρος, µπορεί να βρίσκεται είτε σε πεπερασµένη είτε σε άπειρη απόσταση. Και στις δύο αυτές περιπτώσεις πάντως, η ευθεία καθώς κινείται παραµένει στο επίπεδο του κύκλου και η κίνησή της γεννά µια διάταξη ευθειών οι οποίες συναντούν τον κύκλο. Αν δε το σηµείο τοµής τους (Butt), δηλαδή το σταθερό σηµείο, βρίσκεται σε πεπερασµένη απόσταση τότε έχουµε pencil of lines ενώ αν βρίσκεται σε άπειρη έχουµε pencil of parallel lines. Όταν το σταθερό σηµείο είναι έξω από το επίπεδο του κύκλου (πάλι σε πεπερασµένη ή άπειρη απόσταση) η ευθεία καθώς κινείται παραµένει πάντα έξω από το επίπεδο του κύκλου και κατά τη περιστροφή της περιβάλλει, εσωκλείει ή περιγράφει ένα στερεό σχήµα που καλούµε Περιέλιξη (Roll, Rouleau). (H ονοµασία αυτή υποδηλώνει ένα γένος που, όπως θα δούµε στη συνέχεια, περιέχει δύο άλλα γένη : Κυλίνδρους & Κώνους). Το σταθερό σηµείο της ευθείας καλείται Κορυφή (Vertex of the roll, Sommet du rouleau). Η κίνηση της ευθείας (σήµερα τη λέµε γενέτειρα) «γεννά» την Επιφάνεια (Surface or Envelope) της Περιέλιξης. Όταν τώρα το σταθερό σηµείο βρίσκεται σε άπειρη απόσταση (έξω από το επίπεδο του κύκλου) η ευθεία καθώς κινείται περιγράφει ένα στερεό που καλείται Κύλινδρος (Column or Cylinder, Colomne ou Cylindre) ενώ όταν το σηµείο βρίσκεται σε πεπερασµένη απόσταση η περιέλιξη στενεύει στο σταθερό σηµείο και φαρδαίνει καθώς αποµακρυνόµαστε από αυτό έτσι ώστε να σχηµατίζονται δύο κώνοι µε κοινή κορυφή: 151

152 F Σχήµα Περιέλιξη Υπό αυτό το σκεπτικό, το σχήµα καλείται Κώνος (Cornet or Cone). Υπάρχουν βέβαια διάφορα είδη κώνων και κυλίνδρων. Η ονοµασία Κώνος, ενώ οπουδήποτε αλλού δηλώνει το στερεό που βρίσκεται προς το ένα µέρος της κορυφής, εδώ θα χρησιµοποιείται για να περιγράψει συγχρόνως και τα δύο µέρη που σχηµατίζονται και είναι αντικείµενα προς την κορυφή, αλλιώς ο κώνος δεν θα είναι πλήρης. Όταν ένα επίπεδο διαφορετικό από εκείνο του κύκλου της βάσης, τέµνει την περιέλιξη θα το καλούµε Επίπεδο Τοµής (Plane of section, Plan de coupe). Μπορεί να την τέµνει βέβαια και στη κορυφή της αλλά είτε έτσι είτε αλλιώς αυτό µπορεί να εξεταστεί κατά δύο τρόπους : α) κάποιες φορές µπορεί η κίνηση της ευθείας να την φέρνει (την ευθεία αυτή) παράλληλη µε το επίπεδο τοµής και β) ποτέ να µην τη φέρνει παράλληλη. Ο Desargues τώρα διερευνά όλες τις σχετικές θέσεις Επιπέδου Τοµής & Περιέλιξης : Όταν το επίπεδο τοµής τέµνει την περιέλιξη στην κορυφή κατά τέτοιο τρόπο που η κίνηση της ευθείας την φέρνει (την ευθεία αυτή) κάποιες φορές παράλληλη µε το επίπεδο τοµής : Αν η κορυφή είναι σε πεπερασµένη απόσταση τότε η κίνηση της ευθείας δεν µπορεί να την κρατά πάντα παράλληλη (εδώ εννοεί µε τη γενικότερη έννοια: ή και πάνω στο επίπεδο) µε το επίπεδο τοµής αλλά µερικές φορές. Αν η κορυφή είναι σε άπειρη απόσταση τότε η κίνηση της ευθείας την κρατά πάντα παράλληλη µε το επίπεδο τοµής. Εδώ ο Desargues φαντάζεται προφανώς το ακόλουθο σχήµα όπου το επίπεδο τοµής περνά από τη κορυφή Α µόνο που επειδή η Α είναι στο, η γενέτειρα παραµένει πάντα παράλληλη µε αυτό! 152

153 Σχήµα Κώνος µε την κορυφή του στο! Όταν το επίπεδο τοµής τέµνει την περιέλιξη στην κορυφή κατά τέτοιο τρόπο που η κίνηση της ευθείας ποτέ δεν την φέρνει (την ευθεία αυτή) παράλληλη µε το επίπεδο τοµής: Αν η κορυφή είναι σε πεπερασµένη απόσταση τότε η ευθεία δίνει καθαρά ένα κοινό σηµείο στο επίπεδο τοµής. (Τοµή Επιπέδου & Περιέλιξης = ένα σηµείο). Αν η κορυφή όµως είναι σε άπειρη απόσταση τότε το αποτέλεσµα είναι αδύνατο να το φανταστούµε και να το κατανοήσουµε. Σε όλες τις παραπάνω περιπτώσεις η κίνηση της ευθείας µπορεί να φέρει πάντως την ευθεία πάνω στο επίπεδο τοµής µόνο µία ή δύο φορές. Όταν συµβεί µία φορά, το επίπεδο τοµής «αγγίζει» την επιφάνεια (Τοµή Επιπέδου & Περιέλιξης = µία ευθεία διπλή): 153

154 Σχήµα Τοµή επιπέδου & περιέλιξης = ευθεία Ενώ όταν η γενέτειρα είναι δύο φορές στο επίπεδο τοµής τότε αυτό διαιρεί το στερεό (Τοµή Επιπέδου & Περιέλιξης = δύο ευθείες) : Σχήµα Τοµή επιπέδου & περιέλιξης = δύο ευθείες Όταν τώρα το επίπεδο της τοµής τέµνει την περιέλιξη αλλά όχι στην κορυφή της µε τέτοιο τρόπο ώστε η κίνηση της ευθείας δεν την φέρνει ποτέ παράλληλη στο επίπεδο τοµής : Αν συναντώνται (επίπεδο και ευθεία) σε πεπερασµένη απόσταση τότε η κίνηση της ευθείας δηµιουργεί στο επίπεδο τοµής µια κλειστή καµπύλη (δηλαδή εννοεί Τοµή Επιπέδου & Περιέλιξης = έλλειψη ή κύκλος). Αν συναντώνται όµως σε άπειρη απόσταση τότε το αποτέλεσµα είναι αδύνατο να το φανταστούµε και να το κατανοήσουµε. Όταν τώρα το επίπεδο της τοµής τέµνει την περιέλιξη αλλά όχι στην κορυφή της µε τέτοιο τρόπο ώστε η κίνηση της ευθείας να την φέρνει κάποιες φορές παράλληλη στο επίπεδο τοµής : Αυτό όµως δεν µπορεί να συµβεί αν την τέµνει σε άπειρη απόσταση, ούτε στο είδος της περιέλιξης που λέγεται Κύλινδρος ούτε στο είδος που λέγεται Κώνος. Μπορεί όµως να συµβεί αν την τέµνει σε πεπερασµένη απόσταση: Όταν ένα επίπεδο τοµής συναντά έναν κώνο, όχι όµως στην κορυφή του, κατά τέτοιο τρόπο ώστε η γενέτειρα να βρεθεί κάποιες φορές παράλληλη στο επίπεδο τοµής, τότε αυτό µπορεί να συµβεί είτε σε µία θέση είτε σε 154

155 δύο θέσεις της γενέτειρας κατά τη κίνησή της. Και αν συµβεί το πρώτο, δηλαδή αν η γενέτειρα βρίσκεται σε µία θέση παράλληλη µε το επίπεδο τοµής, τότε κατά την κίνησή της ιχνογραφεί στο επίπεδο τοµής µια καµπύλη που, σε άπειρη απόσταση στρίβει, γυρίζει πίσω κατά τον ίδιο τρόπο και επιστρέφει στο σηµείο που ξεκίνησε (εννοεί την Παραβολή). Ενώ αν συµβεί το δεύτερο, η γενέτειρα ιχνογραφεί µία καµπύλη (εννοεί την Υπερβολή) η οποία σε άπειρη απόσταση διαιρείται σε δύο ίσα και όµοια µέρη (εννοεί τους δύο κλάδους) εκ των οποίων ο ένας θεωρείται εδώ ως αποτέλεσµα της σχέσης επιπέδου τοµής και περιέλιξης. Συµπερασµατικά το επίπεδο τοµής και η περιέλιξη, εξαιρουµένης της βάσης της, συναντώνται είτε σε ένα µόνο σηµείο, είτε σε µια µόνο ευθεία, είτε σε δύο ευθείες συνεπίπεδες, είτε σε µια καµπύλη. Θα εξαιρέσουµε όµως τις δύο πρώτες περιπτώσεις και θα ασχοληθούµε µόνο µε τις υπόλοιπες. Το µέρος του στερεού σώµατος της περιέλιξης που το επίπεδο τοµής «αποκόβει», καλείται απλώς Τοµή (Section of the roll, Coupe de rouleau). Οι ευθείες ή οι καµπύλες που ιχνογραφούνται στο επίπεδο τοµής κατά τη κίνηση της γενέτειρας αποτελούν το Σύνορο της Τοµής (Edge of the section, Bord de la coupe). Όταν το σύνορο της τοµής είναι δύο ευθείες, το σηµείο τοµής τους (Butt) µπορεί να είναι σε πεπερασµένη απόσταση (εννοεί την κορυφή κώνου) είτε σε άπειρη απόσταση (στέλνει την κορυφή στο άπειρο, οπότε τον κώνο τον κάνει κύλινδρο). Όταν το σύνορο της τοµής είναι µια καµπύλη η οποία, όπως περιγράψαµε και πιο πριν, σε πεπερασµένη απόσταση γυρίζει πίσω και κλείνει, καλείται Κύκλος ή Ωοειδής Έλλειψη στη καθοµιλουµένη (Circle, Oval or Ellipse, Cércle, Ovale ou Elipse). Όταν το σύνορο της τοµής είναι µια καµπύλη που, σε άπειρη απόσταση τώρα, γυρίζει πίσω και κλείνει, τότε καλείται Παραβολή (Parabola, Parabole). Τέλος όταν το σύνορο είναι µια καµπύλη η οποία, όπως είδαµε, σε άπειρη απόσταση διαιρείται σε δύο ίσα και όµοια µέρη (εννοεί τους δύο κλάδους), καλείται Υπερβολή (Hyperbola, Hyperbole). Τα παραπάνω αποτυπώνονται στα ακόλουθα σχήµατα : 155

156 Έλλειψη : Η κίνηση της γενέτειρας δεν την φέρνει ποτέ παράλληλη µε το επίπεδο τοµής. Σχήµα Έλλειψη Παραβολή : Η κίνηση της γενέτειρας την φέρνει µια και µοναδική φορά παράλληλη µε το επίπεδο τοµής. Σχήµα Παραβολή 156

Η ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

Η ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Η ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η Γενικευμένη Γεωμετρία, που θα αναπτύξουμε στα παρακάτω κεφάλαια, είναι μία «Νέα Γεωμετρία», η οποία προέκυψε από την ανάγκη να γενικεύσει ορισμένα σημεία της Ευκλείδειας

Διαβάστε περισσότερα

βοήθεια ευθείας και κύκλου. Δεν ισχύει όμως το ίδιο για την παρεμβολή δύο μέσων αναλόγων η οποία απαιτεί τη χρησιμοποίηση διαφορετικών 2

βοήθεια ευθείας και κύκλου. Δεν ισχύει όμως το ίδιο για την παρεμβολή δύο μέσων αναλόγων η οποία απαιτεί τη χρησιμοποίηση διαφορετικών 2 3 ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ Εισαγωγή Η μελέτη της έλλειψης, της παραβολής και της υπερβολής από τους Αρχαίους Έλληνες μαθηματικούς φαίνεται ότι είχε αφετηρία τη σχέση αυτών των καμπύλων με ορισμένα προβλήματα γεωμετρικών

Διαβάστε περισσότερα

Κωνικές Τομές: Η Γεωμετρία των Σκιών. Κοινή εργασία με τους Σπύρο Στίγκα και Δημήτρη Θεοδωράκη

Κωνικές Τομές: Η Γεωμετρία των Σκιών. Κοινή εργασία με τους Σπύρο Στίγκα και Δημήτρη Θεοδωράκη Κωνικές Τομές: Η Γεωμετρία των Σκιών Κοινή εργασία με τους Σπύρο Στίγκα και Δημήτρη Θεοδωράκη Ιστορικά Η μεταφορά αντικειμένων του Χώρου των τριών διαστάσεων στο επίπεδο έχει τις ρίζες της στην προϊστορική

Διαβάστε περισσότερα

Π Ρ Ο Σ Ε Γ Γ Ι Σ Η Μ Ι Α Σ Ι Α Φ Ο Ρ Ε Τ Ι Κ Η Σ Γ Ε Ω Μ Ε Τ Ρ Ι Α Σ

Π Ρ Ο Σ Ε Γ Γ Ι Σ Η Μ Ι Α Σ Ι Α Φ Ο Ρ Ε Τ Ι Κ Η Σ Γ Ε Ω Μ Ε Τ Ρ Ι Α Σ Π Ρ Ο Σ Ε Γ Γ Ι Σ Η Μ Ι Α Σ Ι Α Φ Ο Ρ Ε Τ Ι Κ Η Σ Γ Ε Ω Μ Ε Τ Ρ Ι Α Σ Εκτός της Ευκλείδειας γεωµετρίας υπάρχουν και άλλες γεωµετρίες µη Ευκλείδιες.Οι γεω- µετρίες αυτές διαφοροποιούνται σε ένα ή περισσότερα

Διαβάστε περισσότερα

(1) (2) A ΑE Α = AΒ (ΑΒΕ) (Α Ε)

(1) (2) A ΑE Α = AΒ (ΑΒΕ) (Α Ε) 9. Τα τρίγωνα και έχουν κοινή γωνία, άρα: () () A E AB A E A (1) Όµοια τα τρίγωνα και, άρα: () () A E AB A A () E Όµως από το θεώρηµα του Θαλή: A A () ( // ) () () πό (1), (), () έχουµε. () () Άρα () ()

Διαβάστε περισσότερα

2.3 ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ

2.3 ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ.ptetragono.gr Σελίδα. ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ Να βρεθεί το μέτρο των μιγαδικών :..... 0 0. 5 5 6.. 0 0. 5. 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ : ΜΕΤΡΟ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥ Αν τότε. Αν χρειαστεί

Διαβάστε περισσότερα

1.1. ΓΕΙΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΙ Με ποιο τρόπο μπορούμε να σχεδιάσουμε έναν τρισδιάστατο χώρο ή αντικείμενο, πάνω σ ένα χαρτί δύο διαστάσεων?

1.1. ΓΕΙΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΙ Με ποιο τρόπο μπορούμε να σχεδιάσουμε έναν τρισδιάστατο χώρο ή αντικείμενο, πάνω σ ένα χαρτί δύο διαστάσεων? ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ - Εξεταστέα ύλη Β εξαμήνου 2011 1.1. ΓΕΙΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΙ Με ποιο τρόπο μπορούμε να σχεδιάσουμε έναν τρισδιάστατο χώρο ή αντικείμενο, πάνω σ ένα χαρτί δύο διαστάσεων? Τρεις μέθοδοι προβολών

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Παραλληλόγραµµα - Τραπέζια

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Παραλληλόγραµµα - Τραπέζια ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Παραλληλόγραµµα - Τραπέζια 184 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ 1. Να αντιστοιχίσετε κάθε στοιχείο της στήλης (Α) µε ένα µόνο στοιχείο της στήλης (Β): στήλη (Α) τετράπλευρα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο : ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ 1 ΜΑΘΗΜΑ 1 ο +2 ο ΕΝΝΟΙΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΟΣ Διάνυσμα ορίζεται ένα προσανατολισμένο ευθύγραμμο τμήμα, δηλαδή ένα ευθύγραμμο τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

1 ΘΕΩΡΙΑΣ...με απάντηση

1 ΘΕΩΡΙΑΣ...με απάντηση 1 ΘΕΩΡΙΑΣ.....με απάντηση ΑΛΓΕΒΡΑ Κεφάλαιο 1 0 Εξισώσεις Ανισώσεις 1. Τι ονομάζεται Αριθμητική και τι Αλγεβρική παράσταση; Ονομάζεται Αριθμητική παράσταση μια παράσταση που περιέχει πράξεις μεταξύ αριθμών.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8 ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο 1. Τι ονομάζουμε αριθμητική και τι αλγεβρική παράσταση; Να δώσετε από ένα παράδειγμα. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με αριθμούς, καλείται αριθμητική παράσταση,

Διαβάστε περισσότερα

66 Γεωμετρία Σχήμα 11.1: Το ΜΝ είναι κοινό μέτρο των και ΓΔ. τόσο ανατρεπτική που απαγόρευσαν να διαδοθεί αυτή η γνώση. Οταν μάλιστα ο *** παρέβει την

66 Γεωμετρία Σχήμα 11.1: Το ΜΝ είναι κοινό μέτρο των και ΓΔ. τόσο ανατρεπτική που απαγόρευσαν να διαδοθεί αυτή η γνώση. Οταν μάλιστα ο *** παρέβει την Κεφάλαιο 11 Αναλογίες, Ομοιότητα Η έννοια του λόγου ορίζεται στο πέμπτο βιβλίο των Στοιχείων του Ευκλείδη ως εξής: Λόγος εστί δύο μεγεθών ομογενών η κατά πηλικότητά ποια σχέσις Λόγον έχειν προς άλληλα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος )

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος ) ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος ) Ερωτήσεις Θεωρίας Να βρείτε στην αντίστοιχη σελίδα του σχολικού σας βιβλίου το ζητούμενο της κάθε ερώτησης που δίνεται παρακάτω και να το γράψετε

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση 1 ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Παρουσίαση 1 ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ Παρουσίαση ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ Παρουσίαση η Κάθετες συνιστώσες διανύσµατος Παράδειγµα Θα αναλύσουµε το διάνυσµα v (, ) σε δύο κάθετες µεταξύ τους συνιστώσες από τις οποίες η µία να είναι παράλληλη στο α (3,) Πραγµατικά

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 10 Γεωμετρικές κατασκευές Στα αιτήματα του Ευκλείδη περιλαμβάνονται μόνο τρία που αναφέρονται στη δυνατότητα κατασκευής ενός σχήματος. Ηιτήσθω από παντός σημείου επί παν σημείον ευθείαν γραμμήν

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ. Τι ονοµάζουµε διάνυσµα; αλφάβητου επιγραµµισµένα µε βέλος. για παράδειγµα, Τι ονοµάζουµε µέτρο διανύσµατος;

ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ. Τι ονοµάζουµε διάνυσµα; αλφάβητου επιγραµµισµένα µε βέλος. για παράδειγµα, Τι ονοµάζουµε µέτρο διανύσµατος; ΙΝΥΣΜΤ ΘΕΩΡΙ ΘΕΜΤ ΘΕΩΡΙΣ Τι ονοµάζουµε διάνυσµα; AB A (αρχή) B (πέρας) Στη Γεωµετρία το διάνυσµα ορίζεται ως ένα προσανατολισµένο ευθύγραµµο τµήµα, δηλαδή ως ένα ευθύγραµµο τµήµα του οποίου τα άκρα θεωρούνται

Διαβάστε περισσότερα

Η Γεωμετρία της Αντιστροφής Η βασική θεωρία. Αντιστροφή

Η Γεωμετρία της Αντιστροφής Η βασική θεωρία. Αντιστροφή Αντιστροφή Υποθέτουμε ότι υπάρχει ένας κανόνας ο οποίος επιτρέπει την μετάβαση από ένα σχήμα σε ένα άλλο, με τέτοιο τρόπο ώστε το δεύτερο σχήμα να είναι τελείως ορισμένο όταν το πρώτο είναι δοσμένο και

Διαβάστε περισσότερα

11. Η έννοια του διανύσµατος 22. Πρόσθεση & αφαίρεση διανυσµάτων 33. Βαθµωτός πολλαπλασιασµός 44. Συντεταγµένες 55. Εσωτερικό γινόµενο

11. Η έννοια του διανύσµατος 22. Πρόσθεση & αφαίρεση διανυσµάτων 33. Βαθµωτός πολλαπλασιασµός 44. Συντεταγµένες 55. Εσωτερικό γινόµενο Παραουσίαση βιβλίου αθηµατικών Προσαναταλισµού Β Λυκείου. Η έννοια του διανύσµατος. Πρόσθεση & αφαίρεση διανυσµάτων 33. Βαθµωτός πολλαπλασιασµός 44. Συντεταγµένες 55. Εσωτερικό γινόµενο Παραουσίαση βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΑ. Γενικές αρχές και έννοιες

ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΑ. Γενικές αρχές και έννοιες ΣΚΙΑΓΡΑΦΙΑ Γενικές αρχές και έννοιες Στο σύστημα προβολής κατά Monge δεν μας δίνεται η δυνατότητα ν αντιληφθούμε άμεσα τα αντικείμενα του χώρου, παρά μόνο αφού συνδυάσουμε τις δύο προβολές του αντικειμένου

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ 80 ΝΙΚΑΙΑ ΝΕΑΠΟΛΗ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 0965897 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΡΟΥΤΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΠΟΥΡΝΟΥΤΣΟΥ ΚΩΝ/ΝΑ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ Η έννοια του μιγαδικού

Διαβάστε περισσότερα

Ο Υπολογισμός του π από τον Αρχιμήδη. Οι πιο σημαντικές συνεισφορές του Αρχιμήδη στα Μαθηματικά ανήκουν στον Ολοκληρωτικό Λογισμό.

Ο Υπολογισμός του π από τον Αρχιμήδη. Οι πιο σημαντικές συνεισφορές του Αρχιμήδη στα Μαθηματικά ανήκουν στον Ολοκληρωτικό Λογισμό. Αρχιμήδης ο Συρακούσιος Ο μεγαλύτερος μαθηματικός της αρχαιότητας και από τους μεγαλύτερους όλων των εποχών. Λέγεται ότι υπήρξε μαθητής του Ευκλείδη, ότι ταξίδεψε στην Αίγυπτο, σπούδασε στην Αλεξάνδρεια

Διαβάστε περισσότερα

Στο προοπτικό ανάγλυφο για τη ευθεία του ορίζοντα χρησιμοποιούμε ένα δεύτερο κατακόρυφο επίπεδο Π 1

Στο προοπτικό ανάγλυφο για τη ευθεία του ορίζοντα χρησιμοποιούμε ένα δεύτερο κατακόρυφο επίπεδο Π 1 ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΑΝΑΓΛΥΦΟ Το προοπτικό ανάγλυφο, όπως το επίπεδο προοπτικό, η στερεοσκοπική εικόνα κ.λπ. είναι τρόποι παρουσίασης και απεικόνισης των αρχιτεκτονικών συνθέσεων. Το προοπτικό ανάγλυφο είναι ένα

Διαβάστε περισσότερα

V (F ) = {(u 1, u 2, u 3 ) P 2 K F (u 1, u 2, u 3 ) = 0}

V (F ) = {(u 1, u 2, u 3 ) P 2 K F (u 1, u 2, u 3 ) = 0} 1 Θεώρημα BEZOU T Ο δακτύλιος K[x 1,..., x n ] είναι περιοχή μονοσήμαντης ανάλυσης. Άρα κάθε πολυώνυμο f K[x 1,..., x n ] (που δεν είναι σταθερά, δηλαδή f / K) αναλύεται σε γινόμενο αναγώγων πολυωνύμων,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α. Γεωμετρικές κατασκευές. 1. Μεσοκάθετος ευθυγράμμου τμήματος. 2. ιχοτόμος γωνίας. 3. ιχοτόμος γωνίας με άγνωστη κορυφή. 4.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α. Γεωμετρικές κατασκευές. 1. Μεσοκάθετος ευθυγράμμου τμήματος. 2. ιχοτόμος γωνίας. 3. ιχοτόμος γωνίας με άγνωστη κορυφή. 4. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Γεωμετρικές κατασκευές Σκοπός των σημειώσεων αυτών είναι να υπενθυμίζουν γεωμετρικές κατασκευές, που θα φανούν ιδιαίτερα χρήσιμες στο μάθημα της παραστατικής γεωμετρίας, της προοπτικής, αξονομετρίας

Διαβάστε περισσότερα

Εαρινό Εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ

Εαρινό Εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ Εαρινό εξάμηνο 2012 26.04.12 Χ. Χαραλάμπους René Descartes (Γαλλία) 1596 1650 φιλόσοφος Cogito ergo sum Σκέφτομαι άρα υπάρχω 1637 La dioptrique, Les meteores, La geometrie Καρτεσιανή γεωμετρία=αναλυτική

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03

Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03 Τρεις ενδιαφέρουσες αποδείξεις του Πυθαγορείου Θεωρήµατος ρ. Παναγιώτης Λ. Θεοδωρόπουλος Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03 e-mail@p-theodoropoulos.gr Εισαγωγή Είναι γνωστό ότι για το Πυθαγόρειο θεώρηµα έχουν δοθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΕΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Τα αξιώματα είναι προτάσεις που δεχόμαστε ως αληθείς, χωρίς απόδειξη: Από δύο σημεία διέρχεται μοναδική ευθεία. Για κάθε ευθεία υπάρχει τουλάχιστον ένα σημείο

Διαβάστε περισσότερα

Τρεις ενδιαφέρουσες αποδείξεις του Πυθαγορείου Θεωρήματος

Τρεις ενδιαφέρουσες αποδείξεις του Πυθαγορείου Θεωρήματος Τρεις ενδιαφέρουσες αποδείξεις του Πυθαγορείου Θεωρήματος Δρ. Παναγιώτης Λ. Θεοδωρόπουλος Σχολικός Σύμβουλος κλάδου ΠΕ03 www.p-theodoropoulos.gr Εισαγωγή Είναι γνωστό ότι για το Πυθαγόρειο θεώρημα έχουν

Διαβάστε περισσότερα

Καλή Επιτυχία!!! ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ...

Καλή Επιτυχία!!! ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ... Αµυραδάκη 0, Νίκαια (10-4903576) ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 011 ΘΕΜΑ 1 Ο Να αποδείξετε ότι, σε ένα ορθογώνιο τρίγωνο, το τετράγωνο µιας κάθετης πλευράς του ισούται µε το γινόµενο της υποτείνουσας επί την προβολή της στην

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. ( Κεφάλαιο 4ο : Κωνικές τοµ ές)

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. ( Κεφάλαιο 4ο : Κωνικές τοµ ές) ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ( Κεφάλαιο 4ο : Κωνικές τοµ ές) Τα κριτήρια αξιολόγησης που ακολουθούν είναι ενδεικτικά. Ο καθηγητής έχει τη δυνατότητα διαµόρφωσής τους σε ενιαία θέµατα, επιλογής

Διαβάστε περισσότερα

117 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Μανώλη Ψαρρά. Μαθηματικού

117 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Μανώλη Ψαρρά. Μαθηματικού 117 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Μανώλη Ψαρρά Μαθηματικού Περιεχόμενα 1. Διανύσματα (47) ελ. - 9. Ευθεία (18) ελ. 10-1 3. Κύκλος (13).ελ. 13-15 4. Παραβολή (14) ελ. 16-18 5. Έλλειψη (18)..

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ. 1. Καθεμιά από τις παρακάτω προτάσεις μπορεί να είναι σωστή ή λάθος Να γράψετε Σ στο

ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ. 1. Καθεμιά από τις παρακάτω προτάσεις μπορεί να είναι σωστή ή λάθος Να γράψετε Σ στο ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ. 1. Καθεμιά από τις παρακάτω προτάσεις μπορεί να είναι σωστή ή λάθος Να γράψετε Σ στο τέλος της πρότασης αν αυτή είναι Σωστή και Λ αν αυτή είναι Λάθος: ύο τρίγωνα είναι ίσα αν έχουν ίσες

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές Γεωμετρικές έννοιες

Βασικές Γεωμετρικές έννοιες Βασικές Γεωμετρικές έννοιες Σημείο Με την άκρη του μολυβιού μου ακουμπώντας την σε ένα κομμάτι χαρτί αφήνω ένα σημάδι το οποίο το λέω σημείο. Το σημείο το δίνω όνομα γράφοντας πάνω απ αυτό ένα κεφαλαίο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η διαίρεση καλείται Ευκλείδεια και είναι τέλεια όταν το υπόλοιπο είναι μηδέν.

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η διαίρεση καλείται Ευκλείδεια και είναι τέλεια όταν το υπόλοιπο είναι μηδέν. ΑΛΓΕΒΡΑ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. Τι είναι αριθμητική παράσταση; Με ποια σειρά εκτελούμε τις πράξεις σε μια αριθμητική παράσταση ώστε να βρούμε την τιμή της; Αριθμητική παράσταση λέγεται κάθε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΑ Α Τάξης Ημερησίου ΓΕΛ

ΑΛΓΕΒΡΑ Α Τάξης Ημερησίου ΓΕΛ ΑΛΓΕΒΡΑ Α Τάξης Ημερησίου ΓΕΛ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ Ι. Εισαγωγή Το μάθημα «Άλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων» περιέχει σημαντικές μαθηματικές έννοιες, όπως, της απόλυτης τιμής, των προόδων, της συνάρτησης κ.ά.,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Γ. Π. Βαξεβάνης (Γ. Π. Β.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Γ. Π. Βαξεβάνης (Γ. Π. Β. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ Γ. Π. Β. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Επιμέλεια: Γ. Π. Βαξεβάνης (Γ. Π. Β.) (Μαθηματικός) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γιώργος Πρέσβης ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο : ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Φροντιστήρια Φροντιστήρια ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ η Κατηγορία : Ο Κύκλος και τα στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά προσανατολισμού Β Λυκείου

Μαθηματικά προσανατολισμού Β Λυκείου Μαθηματικά προσανατολισμού Β Λυκείου Συντεταγμένες Διανύσματος wwwaskisopolisgr wwwaskisopolisgr Συντεταγμένες στο επίπεδο Άξονας Πάνω σε μια ευθεία επιλέγουμε δύο σημεία Ο και Ι, έτσι το διάνυσμα i OI

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 11 ο, Τμήμα Α. Γεωμετρία

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 11 ο, Τμήμα Α. Γεωμετρία Μαθηματικά: ριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 11 ο, Τμήμα Γεωμετρία Η γεωμετρία σε σχέση με την άλγεβρα ή την αριθμητική έχει την εξής ιδιαιτερότητα: πρέπει να είμαστε πολύ ακριβείς στην περιγραφή μας (σκέψη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΥΜΗΤΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ - Σελίδα 1 από 6 - 1. Η ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Στις εξετάσεις του Μαίου-Ιουνίου µας δίνονται δύο θέµατα θεωρίας και

Διαβάστε περισσότερα

2 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

2 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης 1 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης 11. Σε κάθε τρίγωνο να αποδείξετε ότι το τετράγωνο µιας πλευράς που βρίσκεται απέναντι από οξεία γωνία, ισούται µε το άθροισµα των τετραγώνων των δύο άλλων πλευρών ελαττωµένο

Διαβάστε περισσότερα

6 Γεωμετρικές κατασκευές

6 Γεωμετρικές κατασκευές 6 Γεωμετρικές κατασκευές 6.1 Γενικά Στα σχέδια εφαρμόζουμε γεωμετρικές κατασκευές, προκειμένου να επιλύσουμε προβλήματα που απαιτούν μεγάλη σχεδιαστική και κατασκευαστική ακρίβεια. Τα γεωμετρικά - σχεδιαστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΟΡΙΣΜΟΙ Ευθύγραμμο τμήμα είναι το κομμάτι της ευθείας που έχει αρχή και τέλος. Ημιευθεια Είναι το κομμάτι της ευθείας που έχει αρχή αλλά όχι

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις επί των ρητών αριθµών

Ερωτήσεις επί των ρητών αριθµών Σελ. 1 Ερωτήσεις επί των ρητών αριθµών 1. Ποια είναι τα πρόσηµα των ακεραίων αριθµών; Ζ={... -3,-2,-1,0,+1,+2,+3,... } 2. Ποιοι αριθµοί λέγονται θετικοί και ποιοι αρνητικοί; Γράψε από έναν. 3. Στον άξονα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟ. κάθετη στη χορδή ΑΒ. τη χορδή. του κέντρου Κ από. (βλέπε σχήμα).

ΚΥΚΛΟ. κάθετη στη χορδή ΑΒ. τη χορδή. του κέντρου Κ από. (βλέπε σχήμα). ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΚΥΚΛΟ 1. Να κατασκευάσετε έναν κύκλο και να πάρετε μια χορδή του ΑΒ. Από το κέντρο Κ του κύκλου να φέρετε κάθετη στη χορδή ΑΒ η οποία τέμνει τη χορδή στο σημείο Μ. Να διαπιστώσετε με μέτρηση

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: 1. ΑΛΓΕΒΡΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: 1. ΑΛΓΕΒΡΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2 ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: 1. ΑΛΓΕΒΡΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

1. ** Σε ισοσκελές τρίγωνο ΑΒΓ µε κορυφή το Α, έχουµε ΒΓ = 4 cm και ΑΒ = 7 cm. Να υπολογίσετε: ii. Το ύψος ΒΚ

1. ** Σε ισοσκελές τρίγωνο ΑΒΓ µε κορυφή το Α, έχουµε ΒΓ = 4 cm και ΑΒ = 7 cm. Να υπολογίσετε: ii. Το ύψος ΒΚ Ερωτήσεις ανάπτυξης 1. ** Σε ισοσκελές τρίγωνο ΑΒΓ µε κορυφή το Α, έχουµε ΒΓ = 4 cm και ΑΒ = 7 cm. Να υπολογίσετε: i. Το ύψος ΑΗ ii. Το ύψος ΒΚ. ** Σε ένα τετράγωνο ΑΒΓ ισχύει ΑΒ + ΑΓ = +. Να υπολογίσετε:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συμπλήρωση του στόχου αυτού θα μπορείτε να: Σχεδιάζετε τρίγωνα, τετράπλευρα και πολύγωνα.

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συμπλήρωση του στόχου αυτού θα μπορείτε να: Σχεδιάζετε τρίγωνα, τετράπλευρα και πολύγωνα. ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συμπλήρωση του στόχου αυτού θα μπορείτε να: Σχεδιάζετε τρίγωνα, τετράπλευρα και πολύγωνα. ΓΕΝΙΚΑ: Οι γεωμετρικές κατασκευές εφαρμόζονται στην επίλυση σχεδιαστικών προβλημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός 1 Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο Ερώτηση 1 : Ποιες είναι οι ιδιότητες της πρόσθεσης των φυσικών; Το άθροισμα ενός φυσικού αριθμού με το 0 ισούται με τον ίδιο αριθμό. α+0=α Αντιμεταθετική ιδιότητα. Με βάση την οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ ΣΤΟΧΟΙ: Με τη συμπλήρωση της ενότητας αυτής ο/η μαθητής/τρια πρέπει: 1. Να σχεδιάζει γεωμετρικές καμπύλες (ελλειψοειδή, ωοειδή, παραβολή, υπερβολή, έλικα, σπείρα) εφαρμόζοντας τους

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός 1 Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο Ερώτηση 1 : Τι ονομάζεται αριθμητική και τι αλγεβρική παράσταση; Μία παράσταση, που περιέχει πράξεις με αριθμούς ονομάζεται αριθμητική παράσταση. Μία παράσταση, που περιέχει πράξεις

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ Επιμέλεια: Άλκης Τζελέπης ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΕΝΝΟΙΑ - ΠΡΑΞΕΙΣ. Αν τα διανύσματα,, σχηματίζουν τρίγωνο, να αποδείξετε ότι το ίδιο συμβαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Οµοιότητα Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Β. ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

Οµοιότητα Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Β. ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Οµοιότητα Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Όµοια λέγονται δύο πολύγωνα που έχουν τις πλευρές τους ανάλογες και τις αντίστοιχες γωνίες τους ίσες. Λόγος οµοιότητας δύο όµοιων πολυγώνων λέγεται ο λόγος δύο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ 1. Τι καλείται μεταβλητή; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ Μεταβλητή είναι ένα γράμμα (π.χ., y, t, ) που το χρησιμοποιούμε για να παραστήσουμε ένα οποιοδήποτε στοιχείο ενός συνόλου..

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις - Πυθαγόρειο Θεώρηµα

Ασκήσεις - Πυθαγόρειο Θεώρηµα Ασκήσεις - Πυθαγόρειο Θεώρηµα. Έστω ορθογώνιο τρίγωνο ΑΒΓ ( Â = 90 ο ) µε ΒΓ = 0 και ΑΓ =. Αν το µέσο της ΒΓ και Ε ΒΓ (Ε σηµείο της ΑΒ) τότε το µήκος της ΑΕ είναι: i) 3 3,5 i 4 iv) 4,5 v) 5. Έστω ορθογώνιο

Διαβάστε περισσότερα

2 Β Βάσεις παραλληλογράµµου Βαρύκεντρο Γ Γεωµετρική κατασκευή Γεωµετρικός τόπος (ς) Γωνία Οι απέναντι πλευρές του. Κέντρο βάρους τριγώνου, δηλ. το σηµ

2 Β Βάσεις παραλληλογράµµου Βαρύκεντρο Γ Γεωµετρική κατασκευή Γεωµετρικός τόπος (ς) Γωνία Οι απέναντι πλευρές του. Κέντρο βάρους τριγώνου, δηλ. το σηµ 1 ΛΕΞΙΚΟ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΩΝ ΟΡΩΝ Α Ακτίνιο Ακτίνα κύκλου Ακτίνα σφαίρας Άκρα ευθύγραµµου τµήµατος Αµβλεία γωνία Αµβλυγώνιο Ανάλογα ευθύγραµµα τµήµατα Αντιδιαµετρικό σηµείο Αντικείµενες ηµιευθείες Άξονας συµµετρίας

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ ΑΚΡΟΤΑΤΑ- ΣΥΝΟΛΟ ΤΙΜΩΝ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΚΑΜΠΗΣ. i) Για την εύρεση µονοτονίας µιας συνάρτησης υπολογίζω την f ( x )

ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ ΑΚΡΟΤΑΤΑ- ΣΥΝΟΛΟ ΤΙΜΩΝ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΚΑΜΠΗΣ. i) Για την εύρεση µονοτονίας µιας συνάρτησης υπολογίζω την f ( x ) () Μονοτονία ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ ΑΚΡΟΤΑΤΑ- ΣΥΝΟΛΟ ΤΙΜΩΝ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΚΑΜΠΗΣ i) Για την εύρεση µονοτονίας µιας συνάρτησης υπολογίζω την f ( ) και βρίσκω το πρόσηµό της ii) Αν προκύψει να είναι αύξουσα ή φθίνουσα,

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη A Μάθημα: Γεωμετρία

Τάξη A Μάθημα: Γεωμετρία Τάξη A Μάθημα: Γεωμετρία Η Θεωρία σε Ερωτήσεις Ερωτήσεις Κατανόησης Επαναληπτικά Θέματα Επαναληπτικά Διαγωνίσματα Περιεχόμενα Τρίγωνα Α. Θεωρία-Αποδείξεις Σελ.2 Β. Θεωρία-Ορισμοί..Σελ.9 Γ. Ερωτήσεις Σωστού

Διαβάστε περισσότερα

Παράγοντας τον Τύπο της Δευτεροβάθμιας Εξίσωσης

Παράγοντας τον Τύπο της Δευτεροβάθμιας Εξίσωσης Παράγοντας τον Τύπο της Δευτεροβάθμιας Εξίσωσης Οι τεχνικές επίλυσης δευτεροβάθμιων εξισώσεων εμφανίζονται τουλάχιστον πριν 4000 χρόνια, στην αρχαία Μεσοποταμία, σημερινό Ιράκ. Οι μέθοδοι πιθανόν προήλθαν

Διαβάστε περισσότερα

2. Πόσοι ακέραιοι αριθμοί μεταξύ του 10 και του 100 αυξάνονται κατά 9 μονάδες, όταν αντιστραφούν τα ψηφία τους; Γ. Αν, Δ. Αν, τότε. τότε.

2. Πόσοι ακέραιοι αριθμοί μεταξύ του 10 και του 100 αυξάνονται κατά 9 μονάδες, όταν αντιστραφούν τα ψηφία τους; Γ. Αν, Δ. Αν, τότε. τότε. 11η Κυπριακή Μαθηματική Ολυμπιάδα πρίλιος 010 Χρόνος: 60 λεπτά ΛΥΚΕΙΟΥ 1. Το τελευταίο ψηφίο του αριθμού 1 3 5 Ε 9 7. Πόσοι ακέραιοι αριθμοί μεταξύ του 10 του 100 αυξάνονται κατά 9 μονάδες όταν αντιστραφούν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΣΗ ΘΕΩΡΗΜΑΤΩΝ ΘΑΛΗ ΚΑΙ ΠΥΘΑΓΟΡΑ

ΣΧΕΣΗ ΘΕΩΡΗΜΑΤΩΝ ΘΑΛΗ ΚΑΙ ΠΥΘΑΓΟΡΑ ΣΧΣΗ ΘΩΡΗΜΤΩΝ ΘΛΗ ΚΙ ΠΥΘΟΡ ισαγωγή ηµήτρης Ι Μπουνάκης dimitrmp@schgr Οι δυο µεγάλοι Έλληνες προσωκρατικοί φιλόσοφοι, Θαλής (περίπου 630-543 πχ) και Πυθαγόρας (580-500 πχ) άφησαν, εκτός των άλλων, στην

Διαβάστε περισσότερα

1 x και y = - λx είναι κάθετες

1 x και y = - λx είναι κάθετες Κεφάλαιο ο: ΕΥΘΕΙΑ Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος» 1. * Συντελεστής διεύθυνσης μιας ευθείας (ε) είναι η εφαπτομένη της γωνίας που σχηματίζει η ευθεία (ε) με τον άξονα. Σ Λ. * Ο συντελεστής διεύθυνσης

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6 Παράλληλες Ευθείες και Τετράπλευρα Ορισμός. Δύο ευθείες ονομάζονται παράλληλες όταν ανήκουν στο ίδιο επίπεδο και δεν τέμνονται. Δύο παράλληλες ευθείες ε και ζ συμβολίζονται ε ζ. Γωνίες δύο ευθειών

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 9ο: Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος»

ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 9ο: Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος» ΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 9ο: ΜΕΤΡΙΚΕ ΧΕΕΙ Ερωτήσεις του τύπου «ωστό-άθος» Να χαρακτηρίσετε με (σωστό) ή (λάθος) τις παρακάτω προτάσεις. 1. * Αν σε τρίγωνο ΑΒ ισχύει ΑΒ = Α + Β, τότε το τρίγωνο είναι:

Διαβάστε περισσότερα

Απέναντι πλευρές παράλληλες

Απέναντι πλευρές παράλληλες 5. 5.5 ΘΩΡΙ. Παραλληλόγραµµο πέναντι πλευρές παράλληλες. Ιδιότητες παραλληλογράµµου πέναντι πλευρές ίσες πέναντι γωνίες ίσες Οι διαγώνιοι διχοτοµούνται Το σηµείο τοµής των διαγωνίων είναι κέντρο συµµετρίας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΝΑΡΙΟ 1 Ο ΤΟ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

ΣΕΝΑΡΙΟ 1 Ο ΤΟ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ ΣΕΝΑΡΙΟ 1 Ο ΤΟ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ Γνωστική περιοχή: Γεωµετρία Β Λυκείου Αναλογίες γεωµετρικών µεγεθών, Οµοιότητα τριγώνων, Εµβαδόν Τετραγώνου. Εµβαδόν Τριγώνου Βασικές γνώσεις Ευκλείδειας Γεωµετρίας Α

Διαβάστε περισσότερα

2 Η ΕΥΘΕΙΑ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ. Εισαγωγή

2 Η ΕΥΘΕΙΑ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ. Εισαγωγή Η ΕΥΘΕΙΑ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ Εισαγωγή Η ιδέα της χρησιμοποίησης ενός συστήματος συντεταγμένων για τον προσδιορισμό της θέσης ενός σημείου πάνω σε μια επιφάνεια προέρχεται από την Γεωγραφία και ήταν γνωστή στους

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΕ ΔΙΑΝΥΣΜΑ. ΘΕΜΑ 2ο

ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΕ ΔΙΑΝΥΣΜΑ. ΘΕΜΑ 2ο Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΕ ΔΙΑΝΥΣΜΑ ΘΕΜΑ ο ΘΕΜΑ 8603 Δίνεται τρίγωνο και σημεία και του επιπέδου τέτοια, ώστε 5 και 5. α) Να γράψετε το διάνυσμα ως γραμμικό

Διαβάστε περισσότερα

Το τµήµα που ενώνει τα µέσα δύο πλευρών τριγώνου, είναι παράλληλο προς την τρίτη πλευρά και ίσο µε το µισό της.

Το τµήµα που ενώνει τα µέσα δύο πλευρών τριγώνου, είναι παράλληλο προς την τρίτη πλευρά και ίσο µε το µισό της. 5.3 Εφαρµογές των παραλληλογράµµων 155 5.3 Εφαρµογές των παραλληλογράµµων Α Εφαρµογές στα τρίγωνα Α1 Θεώρηµα 1 Το τµήµα που ενώνει τα µέσα δύο πλευρών τριγώνου, είναι παράλληλο προς την τρίτη πλευρά και

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «άµιλλα»

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «άµιλλα» 1 ΜΕΤΡΙΚΕ ΧΕΕΙ ΘΕΩΡΙΑ Μετρικές σχέσεις στο ορθογώνιο τρίγωνο το ορθογώνιο τρίγωνο το τετράγωνο κάθε κάθετης πλευράς είναι ίσο µε το γινόµενο της υποτείνουσας επί την προβολή της κάθετης στην υποτείνουσα.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 015-016 ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Ο : ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΟΡΘΕΣ ΠΡΟΒΟΛΕΣ Το τμήμα ΒΔ λέγεται προβολή του.. πάνω στην Το τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Σχόλιο. Παρατηρήσεις. Παρατηρήσεις. p q p. , p1 p2

Σχόλιο. Παρατηρήσεις. Παρατηρήσεις. p q p. , p1 p2 A. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Στα Μαθηµατικά χρησιµοποιούµε προτάσεις οι οποίες µπορούν να χαρακτηριστούν ως αληθείς (α) ή ψευδείς (ψ). Τις προτάσεις συµβολίζουµε µε τα τελευταία µικρά γράµµατα του Λατινικού αλφαβήτου:

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Προσανατολισμού Β Λυκείου Στάμου Γιάννης

Μαθηματικά Προσανατολισμού Β Λυκείου Στάμου Γιάννης Μαθηματικά Προσανατολισμού Β Λυκείου Στάμου Γιάννης Αναλυτική θεωρία Λυμένα παραδείγματα Ερωτήσεις κατανόησης Ασκήσεις Επαναληπτικά διαγωνίσματα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Κεφάλαιο ο : Διανύσματα Ενότητα I: Η έννοια

Διαβάστε περισσότερα

I. ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. math-gr

I. ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. math-gr I ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ i e ΜΕΡΟΣ Ι ΟΡΙΣΜΟΣ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ Α Ορισμός Ο ορισμός του συνόλου των Μιγαδικών αριθμών (C) βασίζεται στις εξής παραδοχές: Υπάρχει ένας αριθμός i για τον οποίο ισχύει i Το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Γεωμετρία Β Λυκείου Τράπεζα θεμάτων

Γεωμετρία Β Λυκείου Τράπεζα θεμάτων Γεωμετρία Β Λυκείου Τράπεζα θεμάτων www.askisopolis.gr η έκδοση - - 0 Μεταβολές από την προηγούμενη έκδοση Αφαιρέθηκαν οι ασκήσεις _90, _900 και _907 Αλλαγές: Στην άσκηση _909 άλλαξε το β ερώτημα, στην

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις ανάπτυξης 1. ** 2. ** 3. ** 4. ** 5. ** 6. **

Ερωτήσεις ανάπτυξης 1. ** 2. ** 3. ** 4. ** 5. ** 6. ** Ερωτήσεις ανάπτυξης 1. ** ίνονται επίπεδο p και τρία µη συνευθειακά σηµεία του Α, Β και Γ καθώς και ένα σηµείο Μ, που δεν συµπίπτει µε το Α. Αν η ευθεία ΑΜ τέµνει την ευθεία ΒΓ, να δείξετε ότι το Μ είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αν ο κύκλος έχει κέντρο την αρχή των αξόνων Ο(0,0) τότε έχει εξίσωση της μορφής : x y και αντίστροφα. Ειδικότερα Ο κύκλος με κέντρο Ο(0,0)

Αν ο κύκλος έχει κέντρο την αρχή των αξόνων Ο(0,0) τότε έχει εξίσωση της μορφής : x y και αντίστροφα. Ειδικότερα Ο κύκλος με κέντρο Ο(0,0) . Ο ΚΥΚΛΟΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ Ένας κύκλος ορίζεται αν γνωρίζουμε το κέντρο του, και την ακτίνα του ρ. Αν ο κύκλος έχει κέντρο την αρχή των αξόνων Ο, τότε έχει εξίσωση της μορφής : και αντίστροφα. Ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα. Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα. (2) Ποιοι είναι οι άρτιοι και ποιοι οι περιττοί αριθμοί; Γράψε από τρία παραδείγματα.

Διαβάστε περισσότερα

δίου ορισμού, μέσου του τύπου εξαρτημένης μεταβλητής του πεδίου τιμών που λέγεται εικόνα της f για x α f α.

δίου ορισμού, μέσου του τύπου εξαρτημένης μεταβλητής του πεδίου τιμών που λέγεται εικόνα της f για x α f α. 3.1 Η έννοια της συνάρτησης Ορισμοί Συνάρτηση f από ένα συνόλου Α σε ένα σύνολο Β είναι μια αντιστοιχία των στοιχείων του Α στα στοιχεία του Β, κατά την οποία κάθε στοιχείο του Α αντιστοιχεί σε ένα μόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ i ΛΥΜΕΝΕΣ & ΑΛΥΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ: ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΝΙΚΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ (ΕΚΠΑ)

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου Web page: www.ma8eno.gr e-mail: vrentzou@ma8eno.gr Η αποτελεσματική μάθηση δεν θέλει κόπο αλλά τρόπο, δηλαδή ma8eno.gr Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου Αριθμητική - Άλγεβρα Γεωμετρία Άρτιος λέγεται

Διαβάστε περισσότερα

Κωνικές τομές. Προκύπτουν σαν τομές ορθού κυκλικού κώνου με επίπεδο που δεν διέρχεται από την κορυφή του

Κωνικές τομές. Προκύπτουν σαν τομές ορθού κυκλικού κώνου με επίπεδο που δεν διέρχεται από την κορυφή του Κωνικές τομές Προκύπτουν σαν τομές ορθού κυκλικού κώνου με επίπεδο που δεν διέρχεται από την κορυφή του ΚΥΚΛΟΣ το επίπεδο είναι κάθετο στον άξονα του κώνου ΠΑΡΑΒΟΛΗ το επίπεδο είναι παράλληλο σε μια γενέτειρα

Διαβάστε περισσότερα

ΡΥΘΜΟΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

ΡΥΘΜΟΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Ενότητα 17 ΡΥΘΜΟΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Ασκήσεις για λύση 1. Σε ένα ορθογώνιο ΑΒΓΔ η πλευρά ΑΒ αυξάνεται με ρυθμό cm / s, ενώ η πλευρά ΒΓ ελαττώνεται με ρυθμό 3 cm / s. Να βρεθούν: i) ο ρυθμός μεταβολής

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Οι πραγματικοί αριθμοί αποτελούνται από τους ρητούς και τους άρρητους αριθμούς, τους φυσικούς και τους ακέραιους αριθμούς. Δηλαδή είναι το μεγαλύτερο σύνολο αριθμών που μπορούμε

Διαβάστε περισσότερα

3.2 Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ. Ορισμός Παραβολής. Εξίσωση Παραβολής

3.2 Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ. Ορισμός Παραβολής. Εξίσωση Παραβολής 9 3 Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ Ορισμός Παραβολής Έστω μια ευθεία δ και ένα σημείο Ε εκτός της δ Ονομάζεται παραβολή με εστία το σημείο Ε και διευθετούσα την ευθεία δ ο γεωμετρικός τόπος C των σημείων του επιπέδου τα οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ ΑΛΓΕΒΡΑ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΑΠΟ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ομόσημοι Ετερόσημοι αριθμοί Αντίθετοι Αντίστροφοι αριθμοί Πρόσθεση ομόσημων και ετερόσημων ρητών αριθμών Απαλοιφή παρενθέσεων Πολλαπλασιασμός και Διαίρεση ρητών αριθμών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ B ΤΑΞΗΣ. χρησιμοποιήσουμε καθημερινά φαινόμενα όπως το θερμόμετρο, Θετικοί-Αρνητικοί αριθμοί.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ B ΤΑΞΗΣ. χρησιμοποιήσουμε καθημερινά φαινόμενα όπως το θερμόμετρο, Θετικοί-Αρνητικοί αριθμοί. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ B ΤΑΞΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ (50 Δ. ώρες) Περιεχόμενα Στόχοι Οδηγίες - ενδεικτικές δραστηριότητες Οι μαθητές να είναι ικανοί: Μπορούμε να ΟΙ ΑΚΕΡΑΙΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ χρησιμοποιήσουμε καθημερινά φαινόμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αμυραδάκη 20, Νίκαια (210-4903576) ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ...

ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αμυραδάκη 20, Νίκαια (210-4903576) ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ... Αμυραδάκη 0, Νίκαια (10-4903576) ΤΑΞΗ... Β ΛΥΚΕΙΟΥ... ΘΕΜΑ 1 ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 013 Α. Να αποδείξετε ότι σε κάθε ορθογώνιο τρίγωνο, το τετράγωνο του ύψους που αντιστοιχεί στην υποτείνουσα του ισούται με το γινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Θετικής Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου

Μαθηματικά Θετικής Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου Μαθηματικά Θετικής Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου Κεφάλαιο ο : Κωνικές Τομές Επιμέλεια : Παλαιολόγου Παύλος Μαθηματικός ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ο : ΚΩΝΙΚΕΣ ΤΟΜΕΣ. Ο ΚΥΚΛΟΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ Ένας κύκλος ορίζεται αν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΓΕΛ. ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ:9 ο

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΓΕΛ. ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ:9 ο 14 1 ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΓΕΛ. ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ:9 ο _18997 ΘΕΜΑ Β Ένας άνθρωπος σπρώχνει ένα κουτί προς τα πάνω στη ράµπα του παρακάτω σχήµατος. α) Να αποδείξετε ότι για το ύψος y, που απέχει το κουτί από

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις ανάπτυξης. 1. ** Έστω τρίγωνο ΑΒΓ και έστω, Ε, Ζ τα µέσα των πλευρών ΑΒ, ΒΓ και ΓΑ αντίστοιχα. Να δείξετε ότι: α) ( ΕΖ) = (ΖΓΕ)

Ερωτήσεις ανάπτυξης. 1. ** Έστω τρίγωνο ΑΒΓ και έστω, Ε, Ζ τα µέσα των πλευρών ΑΒ, ΒΓ και ΓΑ αντίστοιχα. Να δείξετε ότι: α) ( ΕΖ) = (ΖΓΕ) Ερωτήσεις ανάπτυξης 1. ** Έστω τρίγωνο ΑΒ και έστω, Ε, Ζ τα µέσα των πλευρών ΑΒ, Β και Α αντίστοιχα. Να δείξετε ότι: α) ( ΕΖ) = (ΖΕ) 1 β) ( ΕΖ) = (ΑΒ). 4 2. ** Να δείξετε ότι το εµβαδόν τυχόντος τετραπλεύρου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ÅÐÉËÏÃÇ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ÅÐÉËÏÃÇ ΤΑΞΗ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Ηµεροµηνία: Σάββατο 8 Απριλίου 2017 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες Α1. Θεωρία. Σχολικό βιβλίο σελίδα 83 Α2. α) Σωστό β) Λάθος γ) Σωστό

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 8 Παραβολή Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Ορισµός Παραβολή είναι ο γεωµετρικός τόπος των σηµείων Μ του επιπέδου τα οποία ισαπέχουν από µια σταθερή ευθεία (δ) που λέγεται διευθετούσα της παραβολής και από

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΣΑΝΑΤΛΙΣΜΥ Β ΛΥΚΕΙΥ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΥ Να δώσετε τους ορισμούς: διάνυσμα, μηδενικό διάνυσμα, μέτρο διανύσματος, μοναδιαίο διάνυσμα Διάνυσμα AB ονομάζεται ένα ευθύγραμμο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ ίνονται τα διανύσµαταα, β. α) Να υπολογίσετε τη γωνία. β) Να αποδείξετε ότι 2α+β= β) το συνηµίτονο της γωνίας των διανυσµάτων

ΘΕΜΑ ίνονται τα διανύσµαταα, β. α) Να υπολογίσετε τη γωνία. β) Να αποδείξετε ότι 2α+β= β) το συνηµίτονο της γωνίας των διανυσµάτων ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΥΛΗ! ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΕ ΙΑΝΥΣΜΑ ΘΕΜΑ 005 Θεωρούµε τα σηµεία Ρ, Λ, Κ και Μ του επιπέδου για τα οποία ισχύει η σχέση 5ΡΛ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΘΕΩΡΙΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΟΣ Αρχή και Πέρας Φορέας Διεύθυνση (Συγγραμμικά διανύσματα) Μέτρο Κατεύθυνση (Ομόρροπα Αντίρροπα διανύσματα)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος )

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος ) ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ( α μέρος ) Ερωτήσεις Θεωρίας Να βρείτε στην αντίστοιχη σελίδα του σχολικού σας βιβλίου το ζητούμενο της κάθε ερώτησης που δίνεται παρακάτω και να το γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

3.2. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας A Οµάδας

3.2. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας A Οµάδας 3. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας 99 A Οµάδας. Να βρεθεί η εξίσωση της παραβολής που έχει κορυφή την αρχή των αξόνων και άξονα συµµετρίας τον άξονα σε καθεµιά από τις παρακάτω περιπτώσεις : (i) Όταν

Διαβάστε περισσότερα