به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی"

Transcript

1 )س( مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا سال پنجم شمارة 2 پاییز و زمستان 1394 بررسی خواص الکتریکی ذر ات گراف ن ساخته شده به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی 1 رضا ثابت داریانی 2 مریم هادی طالع تاریخ دریافت: 94/6/7 تاریخ تصویب: 94/9/3 چکیده در ایننم الا ننا ننلاد تو نن ذر ات گننلافم از روش الیننا ننلدارد ا کتلوش م ایی گلاف ت استفاده ش. ا استفاده از ا گود پنلاش پلتنو X ساختار نمونا اورد تأی قلار گلفت. سپس پودر ذر ات را توس ط یک دستگاه پلس ا صورت قلص در آوردیم. نا قنلار دادن قنلص در یننک انن ار ا کتلیکننی نمننودار I-V را ننلاد قننلص گلافنننی ان ازهگ لد کلدیم. الاوات الاوات ویژه و رسانن گی ا کتلیکنی قنلص گنلافم را نا اسنتفاده از دسنتگاه رونار پنلو انن ازهگ نلد 1 استاد ف زیک دانشگاه ا زهلا dariani@alzahra.ac.ir 2 دانشجود کارشناسی ارش ف زیک دانشگاه ا زهلا

2 / 52 بررسی خواص الکتریکی ذر ات گراف ن ساخته شده به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی کلدیم. نتایج نشان داد کا نمونۀ ساختا ش ه عالوه نل ذر ات گنلافم ساختار گلاف ت ن ز در آن وجود دارد کا ا یک روش س سنتمات ک ایتنوان درصن گنلافم را در آن افنزای داد. ن یم تلت نب ینک روش ساده و ارزان لاد ساخت ذر ات گلافم اعل فی ایشود. واژههای کلیددی خواص ا کتلیکی. ال ی نا نلدارد ا کتلوشن م ایی ذر ات گنلافم 1. مقد مه او اصطالح گلافم نخست م ار در سال 1962 توس ط هنس پ تنل نو م اطنلح شن [1]. گنلافم م لور دو ع د واقعی از یک الیۀ انفلد شبکۀ النا زنبورد است کا داراد یک شنبکۀ کل نی ش گوشا ا آرای sp 2 است و نا خنا ل کار لدهناد سن ارش در تو ن ا کتلون کی [2] او اد کااپوزیتی [3] و وسای ذخ لۀ جلب کلده است. رگا ی اال تحل ک پذیلد حاا انحصل ا فلد تب ی وسنای انلژد [4] توج ا زینادد را نا خنود ا د دارا ودن خواص فوقا عاده در رسانن گی ا کتلیکی و گلانایی ش ه است هاد ار رسانن گی اپت کی و خواص [5]. ایم سااانۀ ج ی اکان کی ا اناد هاد حا ت جاا نا واسنطۀ اینم خنواص فوقا عاده ا عنوان کان ی اد س ار اناسب لاد جایگزینی س ل کان در نس عن د قطعنات فوتون کی و ا کتلون کی اطنلح شن ه اسنت و از اینم رو در تحل لنات ن نادد و کنار لدد توج ا کم سا لااد ان ش ه است [6]. در یک صفحۀ گلافم هل اتم کل م ا 3 اتنم کنل م دیگل پ ون دارد. ایم سا پ ون در یک صفحا قلار دارن و زوایناد ن م آنهنا نا یکن یگل اساود و لا ل ا 120 است. در ایم حا ت اتمهاد کل م در وضع تی قنلار انیگ لنن کنا شبکا اد از ش ضلعیهاد انظ م را ایجاد ایکننن ا بت نا اینم این هآل تنلیم حا نت ین ک صفحۀ گلافم است. در لخی اواقع شک ایم صفحا ا گونااد تغ ل انیکنن کنا در آن پنج ضلعی ها و هفت ضلعی هایی ن ز ایجاد ای شود. ول پ ون ک ن ل م نن کنل م در گنلافم در ح ود نانواتل است. گلافم تک الیا ااد ۀ ن ادد در ساخت سناختارهاد کل ننی

3 مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا )س( سال پنجم شمارة 2 پاییز و زمستان 53 / 1394 ای اش. اگل ایم صنفحات نل رود هنم قنلار گ لنن ایدهن کا ل هم کن م ایم صفحات از نوع وان روا س ا فاصلۀ تنودۀ سنا عن د گلاف نت را تشنک م صفحا اد 0 33۵ نانواتل ای اش. اگل تک الیۀ گلافنی حول احورد و ا شود ننانو و نۀ کل ننی شنبا ینک ع د ایجاد ایشود و رنانچا ا صورت کلود پ چان ه شود فو لن شبا صفل عن د شنک ایگ نلد [7]. در سنال 2004 گنلوه ناوسنالو اوف نق نا سناخت گنلافم شن ن و خنواص ا کتلیکی و اکان کی آن را لرسی کلدن ]8[. اخ نلا نلاد تو ن ذر ات گلافننی از روش الیا لدارد ا کتلوش م ایی گلاف ت استفاده ش. در اینم روش از ا نان اننواع احلنولهناد ا کتلو تی نمک غ ل آ ی آ ی اورد لرسی نمکهاد حاود سنو فات ااننن (NH 4 ) 2 SO 4 وتلیم ازده را لاد تو ورقاهاد گلافنی داشتا ان. الیا لدارد ا کتلوشن م ایی گلاف نت ا استفاده از دو ا کتلود 2 1 پالتن م نا عننوان ا کتنلود شنمارن ه و فوین گلاف نت نا عننوان 3 ا کتلود کارکنن ه انجام ش. لاد ج ا کلدن نانو صنفحات گلافننی از یکن یگل و تبن ی ساختار ک پ ا اد ا نانو صفحات ج ا از هنم پنودر گنلافم نا دسنت آان ه در حل نال DMF پلاکن ه ش. DMF یک حل ال ش م ایی قود است. لاد لرسی خواص ننانو ذر ات گنلافم ال ارد از احلول گلافم- DMF را ل سطح الا رکانن ه و نا قنلار دادن در کنوره حل نال DMF تبخ ل ش.[9] در ایم الا ا ذر ات گلافم ا صورت پنودر سناختا شن. سنپس پنودر ذر ات گنلافم نا قلص تب ی ش. قنلص را در ینک ان ار ا کتلیکنی قنلار داده و انحننی جلینان-و تناژ را ان ازهگ لد کلدیم. الاوات الاوات ویژه و ه ایت ا کتلیکی را ا روش روار پلو نا دست آوردیم. ا گود پلاش از نمونا ها ن ز گلفتا شن. نتنایج ا نا نشنان داد کنا نمونناهناد ساختا ش ه گلافم وده و ا نتایج کارهاد دیگلان همخوانی دارد. ساده و ارزان لاد ساخت ذر ات گلافم اعل فی ایشود. یم تلت ب ینک روش 1 platinum 2 Counter 3 Working

4 / 54 بررسی خواص الکتریکی ذر ات گراف ن ساخته شده به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی 2. ساخت نمونه نلاد سناخت گنلافم روشهناد زینادد وجنود دارد. یکنی از روشهناد سناخت روش الیا لدارد ا کتلوش م ایی ای اش. الیا لدارد ا کتلوش م ایی گلاف ت در نمکهناد غ نل آ ی آ ی اانن (Na 2 SO 4 ) (NH 4 ) 2 SO 4 و ) 4 (K 2 SO انجام ش ه است. صفحات گلافننی نا ناالتلیم نسنبت C/O 17.2 و پنای متنلیم رگنا ی نلن تحنت ph خنثنی تو نا شن ن. صفحات گلافم ا ا زان ده گنلم نا تللیبنا %80 ورقناهناد زرگتنل از ۵ ا کلواتنل و %8۵ ورقاهاد م 1 تا 3 الیا تو حف ن ن ل ۀ اکسن ه ان ش [9]. عالوه ل ایم تک الیۀ گلافنی تحل کپنذیلد نناالیی در حنن ود 310 cm 2 /Vs و الاواننت 1.96 kω/sq دارد کننا از الاواننت گلافم ناالتل اسنت. روش الین ا نلدارد ا کتلوشن م ایی گلاف نت نا اسنتفاده از دو ا کتلود پالت م ا عنوان ا کتلود شمارن ه و فوی گلاف ت ا عننوان ا کتنلود کارکننن ه در احلول ا کتلو تی نمکهاد غ ل آ ی آ ی انجام ایشود. شک 1 نمنایی از اینم ر ن اان را. نشان ایده شکل 1. نمایی از ا ار ا کتلو تی لاد الیا لدارد ا کتلوش م ایی گلاف ت. انواع احلولهاد ا کتلو تی نمک غ ل آ ی آ ی انورد لرسنی قنلار گلفتنن و در اینم ا ان نمکهاد حاود سو فات اانن (NH 4 ) 2 SO 4 وتلیم ازده را نلاد ورقناهناد گلافن نی داشتن [9]. لاد از م لدن نمکهاد اقی اان ه پودر ا صورت اکل ر ا آ شستا شن

5 مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا )س( سال پنجم شمارة 2 پاییز و زمستان 55 / 1394 تا پودر گلافم ا دست آی. پودر ا دست آا ه ا وس لۀ ا تلاسون ش م ایی است پلاکن ه ش. پودر گلافم تو در DMF کا یک حل ال ش ه در حا ت اعمو ی ینک سناختار ک پ نااد اانن است و نمی توان ا راحتی ا لرسی خواص ساختارد و ا کتلیکنی آن پلداخنت نا هم م د ا پلاکن ه ش ن پودر گلافم در حل ال DMF ذر ات گلافم از هم ج ا ش ه یعننی م صفحات فاصلا ایجاد ایشود و ا راحتی ایتوان ا لرسی آن پلداخت. جوت لرسی ذر ات گلافم ای حل ال DMF تبخ ل شود تا ذر ات اقی مانن. لاد اح ناد احلنول پنودر گلافم را در احلول DMF ا استفاده از دسنتگاه همنزن اغنا سنی نا ان ت 2 سناعت هنم زدیم و ینک احلنول کلو ن د تو نا نمنودیم. نا قطنله رکنان قطنلۀ کنورکی از احلنول کلو د گلافم- DMF را ل رود الا رکان ه و ا تنظ م دسنتگاه اسنپ م کنوت نل رود 60 دور ل ثان ا نمونا را در سطح الا پخ کلدیم سپس الا را در کوره نا آهنن 4 درجۀ سانتی گلاد ل دق لا ا دااد 100 درجۀ سانتیگلاد رسنان ه و نا ان ت 10 دق لنا در ایم داا نگا داشت م تا نمونا کلس نا شود. قلص گلافم تب ی ا استفاده از یک دستگاه پلس پودر گنلافم را نا کلدیم و لخی خواص ا کتلیکی آن را در زیل لرسی ایکن م. 3. بحث و بررسی الف بررسی پراش پرتو X بر نمونه آنا ز نمونا توس ط دستگاه پلاش ایکس انجام ش دستگاه پلاش ایکس ا کنار رفتنا نلاد ایم ف ا ل x pert pro MPD ساخت شلکت نمونا در شک PANalytical ای اش. ا گود پنلاش 2 نشان داده ش ه است و دو ق ل ا در آن اشاه ه ایشود: یکی در 2 =23ᵒ نا شن ت کمتنل و d-spacing=0.373 nm و دیگنلد در 26.5 =2 نا شن ت شنتل و ن نز.d-spacing=0.335 nm حال ای خواه م اشاه ات ا گود پنلاش نموننۀ خنود را نا سنایل گلوهها الایسا کن م.

6 / 56 بررسی خواص الکتریکی ذر ات گراف ن ساخته شده به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی شکل 2. پلاش پلتو X از صفحات گلافم. جی وان نخست ق لۀ اکس اشخ اکس و همکاران گلاف ت ا گلافم گلافم را ا روش 2 1 هاالز و آفمنم تو ن کلدنن اینم گنلوه گلاف نت را در زاوینۀ 11.8 =2 اشناه ه کلدنن و رفتنا رفتنا نا تبن ی لاد نانو صفحات گنلافم را در زاویۀ 26.5 ا دست آوردن )شک در صنفحۀ (002) ینک ق ل نۀ واضنح و.[10] )3 شکل 3. نتایج XRD لاد صفحات گلافم [10]. 1 Hummers 2 Offeman

7 رم و همکاران ن ز مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا )س( سال پنجم شمارة 2 پاییز و زمستان 57 / 1394 گلافنی کا در دااد اتاق خشک ای شنون ق ل نااد ضع ف و پوم ود و فاصلۀ ا روش هاالز اوف ق ا ساخت گلافم ش ن. آنها لاد صنفحات در زاوینۀ 23 =2 اشناه ه کلدنن کنا م صنفحات ن نز nm نود. رنانچنا داناد ناز پخنت نا ح ود ۵00 درجۀ سانتیگلاد لس ایم ق ل ا ت ز تل خواه ش و فاصلۀ nm ایرس.[11] اقلد و همکاران صفحۀ (002) یک ق لۀ ن ز گلافم را ا روش هاالز تو کلدن و لاد اکس شاخ لاد گلافم اشاه ه کلدن خا و همکاران ساخت گلافم ش ن فاصلۀ.[12] در زاویۀ 11.7 =2 و در زاویۀ 23 ق لا م صفحات ا ح ود گلاف ت در اد پوم و ضع ف را ا استفاده از روش الیا لدارد ا کتلوش م ایی از گلاف نت اوف ن ق نا و در زاویۀ 26.3ᵒ یک ق لۀ اشخ م صفحات نانو اتل و لاد گلاف ت ق لۀ شاخ نلاد گنلافم اشناه ه کلدنن کنا در زاویۀ 26.5ᵒ و فاصلۀ ن م صفحات گلاف ت نانو اتنل احاسنبا شن ن در شنک 4 اینم زواینا نلاد گلاف نت و گلافم نمای داده ش هان س ار ا هم نزدیک است و اختالف [9]. ایم گلوه ا عی هستن کا زاویۀ پنلاش گنلافم و گلاف نت ا دست آا ه در ح ود دهم درجا است. شکل.4 XRD ا دست آا ه لاد نمونۀ گلافم (EG) و گلاف ت [9].

8 / 58 بررسی خواص الکتریکی ذر ات گراف ن ساخته شده به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی اد وان و همکاران روش هاالز و آفمم ش ن آن ها در زاویۀ 24.7 یک ق ل ا لاد گلافم اشاه ه کلدن ن ز در یک کار تحل لی اوف ق نا سناخت صنفحات گلافننی نا 10.4 یک ق ل ا لاد اکس )شک.[13] )۵ گلاف ت و در زاوینۀ شکل 5. پلاش پلتو X لاد اکس گلاف ت در انحنی a و گلافم در انحنی [13]. b اوتوساای و همکاران ان ازهگ لد کلدن م صفحات 0.33 nm 24ᵒ ق ل ۀ شاخ گلافم در زاویۀ گلافم را ا روش هناالز سناختن و پنلاش پلتنو ایکنس آن را لاد گلاف ت در زاویۀ 26.6ᵒ یک ق لۀ ا دست آا. همچن م لاد اکس اشاه ه ش )شک 6( [14]. واضح اشناه ه کلدنن و فاصنلۀ گلاف نت در زاوینۀ 9.2ᵒ و نلاد شکل 6. پلاش پلتو ایکس گلاف ت )a( اکس گلاف ت )b( و گلافم )c( [14].

9 و( مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا )س( سال پنجم شمارة 2 پاییز و زمستان 59 / 1394 در کار تحل لی دیگلد توس ط اسلیوستاوا و همکاران وس لۀ پلاش پلتو ایکس اورد لرسی قلار گلفت. نلاد اکسن یک ق ل ۀ واضح و لاد گلافم ل آا گی ق ل ا در ازۀ گلافم ا روش هاالز تو ا و ا گلاف نت در زاوینۀ 10.61ᵒ 24ᵒ-28ᵒ قلار داشت شک.[15] 7 گلافم )b(.[15] شکل 7. پلاش پلتو ایکس لاد اکس گلاف ت )a شک 8 نت جۀ پژوه دیگلد را در تو ۀ گلافم ا روش هاالز نشان انی دهن. در اینم لرسی پلاش پلتو ایکس گلاف ت در زاویۀ 26.6ᵒ ا دست آا [16]. شکل 8. پلاش پلتو ایکس گلاف ت [16].

10 / 60 بررسی خواص الکتریکی ذر ات گراف ن ساخته شده به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی تحلیل نتایج XRD الادیل حاص از پلاش پلتو X لاد اکس گلاف ت و گلافم است. علیرغم ایم کا ساخت گلافم در هل یک از پژوه گلفتا است اا ا نتایج ا اختصار در جن ول 1 آ ا ن ه ه نا نا روش اتفناوت صنورت ا دست آا ه از پلاش پلتو X لاد همگی همخنوانی خنو ی دارد. در ایم ج ول گلوههاد تحل لاتی اختلف دو ق ل ا نلاد گنلافم گنزارش کنلدهانن یکنی در 26.5ᵒ و دیگلد در 23. لرسی ایم نتایج نشان ای ده کا رفتار پنلاش پلتنو X گنلافم و گلاف ت در 26.5ᵒ یک ق لۀ ایکس گلاف ت در زاویۀ در ح ود 0.02 ا ق لۀ نزدیک ا هم دارن. ا بت نا در الاجنع [16,14] ق ل نۀ پنلاش پلتنو 26.6ᵒ اشاه ه ش کا ا توج ا ا توض حات خ ا ن [9] ق ل نۀ گنلافم گلاف ت تفاوت دارد و علیاالصول ای آن را 26.3 دانست. نا ه نل حال اگل ایم اختالف را وارد ن ان م ایتوان گفت یک ق لۀ ا ق لۀ ایتوان ا ا گلاف ت است و ق لۀ لفی در شک 2 دیگل در 23 قلار دارد. نتایج اا هل دو ق لا گلافم انطبق و یا س ار نزدینک را نشنان انیدهن نذا م نان کاا اد عا کلد کا نمونا هاد سناختا شن ه توس نط انا گنلافم هسنتن. از نمونۀ در 26.5ᵒ ای اش و ق لۀ اا دو ق ل ا ل رود هم همپوشانی دارن. ذا ا نظل ایرس ق لۀ دیگل ا پومش گی شتل در 23 قلار دارد. اصنلی الایسۀ پلاش پلتو اکس گلاف ت و گلافم الاجع دیگل ا کار فعلی. جدول 1. اکسید گرافیت XRD گراف ن روش ساخت گراف ن مراجع [10] هاالز و آفمم [11] هاالز 23 - [12] هاالز [9] 26.3 الیا لدارد ش م ایی - [13] هاالز و آفمم [14] هاالز 24ᵒ 9.2ᵒ [15] هاالز 24ᵒ-28ᵒ 10.61ᵒ الیا لدارد ش م ایی کار فعلی

11 ب مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا )س( سال پنجم شمارة 2 پاییز و زمستان 61 / 1394 تصویر SEM پودر گراف ن در شک 9 تصویل SEM ذر ات گلافم ساختا ش ه نشان ای ده ذر ات گلافم تو دستگاه پ لس لخی از ذر ات ا هم رسب ه و ذر ات شک ارا ا ش ه است. همان ورکا ایم تصویل ش ه ا خنو ی اشنوود انی اشنن کنا حت نی در اثنل فشنار ا ان ازۀ زرگتنلد را تشنک داده ا ن ن. نشان ایده کا ان ازۀ ذر ات گلافم از رن ص نانواتل تا رن ا کلون ای اش. شکل 9. تصویل SEM پودر گلافم ا صورت قلص پ لس ش ه. اندازهگیری I-V مقاومت و مقاومت ویژه قرص پ از پودر گلافم کا در اخت ار داشت م قلص ساخت م و سپس نا انن ازهگ نلد در ایم پژوه پودر گنلافم I-V الاوات و الاوات ویژه و در نوایت رسانن گی پلداخت م. در الحلۀ ع کلدیم. نمونا را در ا ار را ا قلصی ا ضخاات ا لیاتل و قطل 1.4 سانتیاتل تب ی گلفتنا و کلده تا ات صال شنک شک 10 قلار دادیم و ا دو سل نمونا س م سوسمارد وص جلیان ل قلار شود.

12 / 62 بررسی خواص الکتریکی ذر ات گراف ن ساخته شده به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی شکل 10. ا ار ستا ش ه جوت ان ارهگ لد جلیان- و تاژ نمونۀ گلافم. * روش ساخت قرص لاد ساخت قلص از دستگاه قلصساز استفاده کلدیم. ایم دستگاه از جنس فوالد اسنت و داراد حفلهاد استوانا اد ا قطل 1.4 سنانتیاتنل ک نا پ سنتونی در آن قنلار انیگ نلد. پنودر گلافم را داخ حفلۀ استوانااد ریختا و دستگاه را داخ گ لههاد آزاایشگاهی قنلار داده فشار 5 MPa را ل آن وارد ایکن م تا قلص ساختا شود. انحنی I-V را لاد قلص گنلافم در ازۀ 150- تا 200 ا لی و ت ان ازهگ نلد کنلدیم و دادههنا را اطنا ق نمنودار شنک 11 رسم نمودیم. جلیان و و تاژ از التبۀ ا لیآاپل و ا لیو ت هستن. شکل 11. نمودار جلیان ل حسب و تاژ لاد نمونۀ قلص گلافم.

13 مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا )س( سال پنجم شمارة 2 پاییز و زمستان 63 / 1394 ایم شک یک انحنی خطی یا اهمی را نشان ایده. عل ت آن ن نز رنن م اسنت: زانانی کا پودر گلافم را ا قلص تب ی ای کن م ذر ات گنلافم نا هنم فشنلده انی شنون و ا ی نم فشلدگی اعث نزدیک ش ن ذر ات ا یک یگل ش ه ذا نمونا ا الیناهناد گلاف نت تبن ی ایشود. همان ور کا ای دان م گلاف ت یک رساناد ا کتلیکی است و انحننی جلینان نل حسب و تاژ آن ن ز یک انحنی خطی ای اش. *روش چهار پروب ات اولتلیم روش ان ازهگ لد الاوات ویژه روش روار پلو ناا ه انیشنود کنا در آن روار پلو در فاصلاهاد اساود از یک یگل تعب ا ایشون )a(. جلیان کورکی از رشنمۀ جلیان-ثا ت از دو ا لۀ خارجی عبنور انیکنن و و تناژ ن م دو ا لنۀ د اخ ل نی انن ازهگ نلد ایشود. ایآی : لاد نمونۀ ن مارساناد نازک ا ضخاات W الاوات ویژه از را طۀ زینل نا دسنت ρ = VV. WW. CCCC II Ω. CCCC CF ضلیب تصح ح است. رنانچا ول نمونا از فاصلۀ ن م پن ل و هنا خ لنی نزر ت ن ل اش ضلیب تصح ح لا ل ا 4.54= ππ llll2 احاسبا شود الاوات ویژه رن م خواه ود: خواه ش. اا ا اگل ل حسب فاصلۀ ن م پنلو هنا ρ = 2ππππ VV II Ω. CCCC از دستگاه روار پلو )شلکت یار ن کان صا ح( لاد ان ازهگ لد الاوانت ا کتلیکنی و الاوات سطحی نمونا استفاده ش. فاصلۀ پلو هناد دسنتگاه رونار پنلو از یکن یگل 0.6 ا لی اتل ای اش کا از دو پلو کنارد جلیان لقنلار انیشنود و دو پنلو داخلنی و تاژ را ان ازهگ لد ایکن : R= Ω R s =18.02 Ω/

14 / 64 بررسی خواص الکتریکی ذر ات گراف ن ساخته شده به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی نتایج ا دست آا ه ا ال ار 3.04 اهنم در الجنع 17 نلاد الاوانت همخنوانی خنو ی دارد. در ایم الجع گلافم ا روش هاالز تو ا ش ه اسنت. همچنن م قنلص سناختا شن ه در ایم الجع داراد ا عاد 3.۵ 4.۵ ا لیاتل ال ع و ضخاات 1 ا لنیاتنل انی اشن. انیتنوان الاوات ویژۀ نمونا را ا استفاده از را طۀ زیل ا دست آورد: R s =ρ/t ρ= Ω.m کا در آن t ضخاات قلص است. از لفنی رسنانن گی ا کتلیکنی عکنس الاوانت وینژه است و ال ار آن ح ود s/m ا دست آا کا ال ار قا توج وی ای اش. 4. نتیجهگیری تحل دادههاد ا گود پلاش پلتو ایکس نشان ایده در زوایاد 26.5 ا ش ت ق لا شتل و 23 ا ش ت کمتل ای اش کا ا نتایج نمونۀ ساختا شن ۀ انا داراد دو ق ل نا خو ی دارد و در نت جا نمونۀ ساختا ش ه ساختار ذر ات گنلافم را نشنان انیدهن هاد اکس رن م ق لا I-V گلاف ت در زاویۀ 10ᵒ و هایی اشاه ه نش 11ᵒ ای اشن دیگلان هماهنگی. همچنن م کا در ا گنود پنلاش ایکنس نموننۀ انا. تصویل SEM نشاندهن ۀ وجود ذر ات گلافم ای اشن. انحننی ا دست آا ه یک را طۀ خطی را نشان ایده کا ا عل نت وجنود گلاف نت در نموننا ای اش. الادیل ایده ا دست آا ۀ اا لاد الاوات الاوات ویژه و رسانن گی ا کتلیکی نشنان کا نمونۀ ساختا ش ه خواص ا کتلیکی ذر ات گلافم را دارا ای اش نا نتنایج ک نا دیگلان هماهنگی خو ی دارد. ن یموسن لا ینک روش سناده و ارزان نلاد سناخت ذر ات گلافم ارا ا ایگلدد. 5. قدردانی ایم کار توس ط دانشگاه ا زهلا حمایت اا ی ش ه است.

15 مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا )س( سال پنجم شمارة 2 پاییز و زمستان 65 / منابع [1] H.P. Boehm, R. Settom, and E. Stumpp; Nomenclature and Terminology of Graphite Intercalation Compound ; Pure and Applied Chemistry 66 (1994) [2] Y. Wang, X. Chen, Y. Zhong, F. Zhu, and K. P. Loh; Appl. Phys. Lett. 95 (2009) [3] D.Q. Wu, F. Zhang, H.W. Liang, and X.L. Feng; Chem. Soc. Rev. 41 (2012) [4] Z.S. Wu, K. Parvez, X. Feng, and K. Mu llen; Nat. Commun. 4 (2013) [5] A.K. Geim and K.S. Novoselov; Nat. Mater. 6 (2007) 183. [6] F. Guinea and N. Miguel Peres; Drawing Conclusions from Graphene ; Physics World 19 (2006) 33. [7] A. Almazan; Graphene an Excellent Conductor of Electricity and Potential Component of Future Electronics ; COSMOS Cluster (2012). [8] Y. Iyechika; Application of graphene to high-speed transistors: expectations and challenges ; Science and Technology Trends - Quarterly Review 37 (2010) [9] K. Parvez, Z.S. Wu, R. Li, X. Liu, R. Graf, X. Feng, and K. Mu llen; "Exfoliation of Graphite into Graphene in Aqueous Solutions of Inorganic Salt"; Journal of the American Society 136 (2014) [10] G. Wang, J. Yang, J. Park, X. Gou, B. Wang, H. Liu, and J. Yao; Facile Synthesis and Characterization of Graphene Nanosheets ; J. Phys. Chem. C. 112 (2008) [11] D. Li, G.G. Wallace, H. Chen, M.B. Muller, and K.J. Gilmore; Mechanically Strong, Electrically Conductive, and Biocompatible Graphene Paper ; Adv. Mater. 20 (2008) [12] د بلد فا ما سادات اقلد احللی احم او د»سنتز و اشخصایا ی خواص ساختارد و ا کتلیکی نانوذرات گلافم«کنفلانس رش لور دانشگاه سمنان اردیبوشت [13] Y. Wang, Y. Li, L. Tang, J. Lu, and J. Li; "Application of graphenemodified electrode for selective detection of dopamine"; Electrochemistry Communications 11 (2009)

16 / 66 بررسی خواص الکتریکی ذر ات گراف ن ساخته شده به روش الیهبرداری الکتروشیمیائی [14] K. Muthoosamy, R.G. Bai, I.B. Abubakar, S.M. Sudheer, H.N. Lim, H.S. Loh, N.M. Huang, C.H. Chia, S. Manickam," Exceedingly biocompatible and thin-layered reduced graphene oxide nanosheets using an ecofriendly mushroom extract", International Journal of Nanomedicine 10 (2015) [15] S. Srivastava, K. Jain, V.N. Singh, S. Singh, N. Vijayan, N. Dilawar, G. Gupta and T.D. Senguttuvan," Faster response of NO2 sensing in graphene WO3 nanocomposites", Nanotechnology 23 (2012) [16] R. Gao, N. Hu, Z. Yang, Q. Zhu, J. Chai, Y. Su, L. Zhang and Y. Zhang," Paper-like graphene-ag composite films with enhanced mechanical and electrical properties", Nanoscale Research Letters (2013) 1-8. [17] قاسمی ن ا ذوا فلارد احمود»تو ا نانو صفحات گلافم ا روش الین ا نلدارد شن م ایی و ان ازهگ لد الاوات وینژه آن«کنفنلانس ف زینک اینلان دانشنگاه س سنتان و لورسنتان زاهن ان شولیور 1393.

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41

Διαβάστε περισσότερα

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل & ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1- ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه

Διαβάστε περισσότερα

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م

Διαβάστε περισσότερα

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -9 9 7 9 ر ا ب ط ه ب ی ن ر ا ه ب ر د ه ا ی م د ی ر ی ت ت

Διαβάστε περισσότερα

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ

Διαβάστε περισσότερα

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ. شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 1 1-12 3 ص ص ی ل ی ل خ د و و ا د ه ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن

Διαβάστε περισσότερα

ک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن

ک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ع ی ا ن ص ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ی ا ت س و ر ی ن ی ر ف آ ر ا ک ه ع س و ت ی و ر

Διαβάστε περισσότερα

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی ه) ع ل ا ط م 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ن د ب مدیریت و ن د ش نی ا ه ج بین ه ط ب ا ر تی خ ا ن ش ه ع م ا

Διαβάστε περισσότερα

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س

Διαβάστε περισσότερα

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

پژ م ی عل ام ه ص لن ف ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ

Διαβάστε περισσότερα

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University) Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue13/Winter 2012 PP: 59-70 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ن ا ت س م ز م ه د ز ی س ه ر ا م ش. م و س ل ا س 9 5-0

Διαβάστε περισσότερα

. ) Hankins,K:Power,2009(

. ) Hankins,K:Power,2009( ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک

Διαβάστε περισσότερα

Liquefied Natural Gas

Liquefied Natural Gas Liquefied Natural Gas گ ا ر ط ب ی ع ی ما ی ع ا ر گ ا رط ب ی ع ی ا س ت که ق سم ت عمد ه ی ا آ ی ا گ ا رط ب ی عی ما ی ع گ و ه ا ی ا ر ت ا CH4 ی تکی ل د ه و ب را ی ر ا ح ی ت عملی ا ت حمل و ق ل و ا ب ا رد ا

Διαβάστε περισσότερα

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -6 4 1 1 1 2 ح م ی د ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی

Διαβάστε περισσότερα

ا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت

ا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت ي ش ز و م آ ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا س م ز 4 ه ر ا م ش م ف ه ل ا س 1 4-55 ص ص ه ط س و م ع ط ق م ر خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر

Διαβάστε περισσότερα

ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9-32 ص ص د ی ع س ک ي ژ ت ا ر ت س ا ت ي ر ي د م ي ا ه ه ف ل

Διαβάστε περισσότερα

م ح ق ق س ا خ ت ه () ک ا ر ش ن ا س- ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -8 6 1 1 3 4 1

Διαβάστε περισσότερα

An Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees

An Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue/Summer 0 PP: -34 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل س و م. ش م ا ر ه ی ا ز د ه م ت ا ب س ت ا ن 9 3 ص ص : 3-4 ب ر

Διαβάστε περισσότερα

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب ) ی ش ه و ژ یپ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 191 209 ص: ص ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر

Διαβάστε περισσότερα

: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ

: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ 5 7 0-9 : 5 2 ی پ ا ی پ 1 9 3 1 م و د ه ا م ش م ت ش ه ه و د / ی ک ش ز پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ک ی م ه ی ش ن م و ی د ی و پ س و ت پ ی ک ی ا ه ت س ی س و و ا ی ز ا س ا د ج ت ه ج ب س ا ن م ی ش و ی ف ع م ه د و

Διαβάστε περισσότερα

1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin

1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 زمستان 4 ه ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 1 1-10 3 ص ص ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب

Διαβάστε περισσότερα

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س ) ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س - : ص ص ری ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک

Διαβάστε περισσότερα

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 م و ر د م ط ا ل ع ه :) پژوهشهای جامعه شناختی سال نهم / شماره سوم / پاییز 49 Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ن ی ا ن ه ا ی ا خ ال ق ی و خ و د ک ا ر

Διαβάστε περισσότερα

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 395 سال هشتم شماره چهارم پاييز روش (AHP) و مدل مكانيابي صنايع كارخانهاي با منطق فازي در شهرستان سبزوار كيخسروي قاسم بهشتي تهران اايران دكتري اقليم شناسي

Διαβάστε περισσότερα

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا ) ه) ن و م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک

Διαβάστε περισσότερα

ص ا د ق ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -2 8 5 9 م ق ا ی س ه م ی ز ا ن ک ا ر ب س ت

Διαβάστε περισσότερα

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue10/Spring 2012 PP: 25-37 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش. م و س ل ا س 5 2-7 3 : ص ص ن ب ر د

Διαβάστε περισσότερα

ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د

ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د :) ه ع ل ا ط م د ر و م 39 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ا ه ن آ ن ا ر د ا م و ن ا ر ت خ د ن ا ی م ر د ا ه ش

Διαβάστε περισσότερα

بررسی م دهای فونونهای اپتیکی در یک نانوساختار نیمهرسانا

بررسی م دهای فونونهای اپتیکی در یک نانوساختار نیمهرسانا مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا )س( سال چهارم شمارة 1 بهار و تابستان 1393 بررسی م دهای فونونهای اپتیکی در یک نانوساختار نیمهرسانا 1 عباس شاهبندی قوچانی تاریخ دریافت: 92/7/13 تاریخ تصویب: 92/11/9 چکیده

Διαβάστε περισσότερα

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2 ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9-29 ص ص 1 ی م ی ر ک ر و پ د ا و ج ا ر ا س س ر ا د م ن ا ر ی

Διαβάστε περισσότερα

ا س ا ر ب س ر ا د م ن ا ر ی د م ی ش خ ب ر ث ا ی ن ی ب ش ی پ ن ی ئ و ک و ن و ر م ا ک ی گ ت س ی ا ش ی و گ ل ا 2

ا س ا ر ب س ر ا د م ن ا ر ی د م ی ش خ ب ر ث ا ی ن ی ب ش ی پ ن ی ئ و ک و ن و ر م ا ک ی گ ت س ی ا ش ی و گ ل ا 2 ه د ر م ه د ه ی م س ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 4931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه ن ل ا س 1 4 1-2 6 1 ص ص س ا س ا ر ب س ر ا د م ن ا ر

Διαβάστε περισσότερα

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 م ط ا ل ع ه) پژوهشهای جامعه شناختی سال نهم / شماره سوم / پاییز 49 Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 ر ت ب ه ب ن د ی ع و ا م ل م و ث ر ب ر ا ر ز ی ا ب ی ع م ل ک ر د م د ی ر

Διαβάστε περισσότερα

ع م ا د ی) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م دیری ت آ م و ز شی د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال می و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ی ا ز د ه م ش م ا ر ه 2 تابستان 6931 85-18 ص ص 0 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی ا

Διαβάστε περισσότερα

ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 1-3 4 1 : ص ص ن ا م ل ع م نن ن ا م ز ا س د د د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر ج ن

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک

Διαβάστε περισσότερα

2

2 م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه ب ه ا ر 9 3 ص ص -8 3 7 ح س ن ع ل ب ر ر س ر ا ب ط ه م ا ن ر ه ب ر ت ح

Διαβάστε περισσότερα

ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4

ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4 ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 4-5 6 ص ص ه ل خ ا د م م د ع و ی ل د ا ب ت ن ی ر ف آ ل و

Διαβάστε περισσότερα

محاسبه ی برآیند بردارها به روش تحلیلی

محاسبه ی برآیند بردارها به روش تحلیلی محاسبه ی برآیند بردارها به روش تحلیلی برای محاسبه ی برآیند بردارها به روش تحلیلی باید توانایی تجزیه ی یک بردار در دو راستا ( محور x ها و محور y ها ) را داشته باشیم. به بردارهای تجزیه شده در راستای محور

Διαβάστε περισσότερα

Keywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation

Keywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue15/Summer 2013 PP: 87-100 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه پ ا ن ز د ه م تابستان 2931 ص ص : 1-0 0

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و

Διαβάστε περισσότερα

ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ر ی ا ر ا س م ر گ ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا س م ر گ د ح ا و ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م ه و

ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ر ی ا ر ا س م ر گ ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا س م ر گ د ح ا و ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م ه و زشی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 7-91 ص ص صصیلی ص ح ت عملللللکککرد با پیشرفت ه ز یی ی گ ن ا

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ه ص ر ع ت ف ک ر د ) م س ل ا د ن و ( ا ر گ ر خ ت ر ر ث ؤ م ط ح م ل م ا و ع ش ق

Διαβάστε περισσότερα

ی م و ر ا ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م 1

ی م و ر ا ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م 1 شی ز و م آ ت دیی م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 تابستان 2 ه ا م ش م ه د ل ا س 9 3 1-5 5 1 ص ص ن س ح ن ز ن ا ی ب د ن ی ب د ی ن ا م ز ا س د ا م ت ع ا ی ا ه ه

Διαβάστε περισσότερα

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر ا ب س ا ن م ل د م ه ئ ا ر ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ر د ی

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر ا ب س ا ن م ل د م ه ئ ا ر ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ر د ی ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر

Διαβάστε περισσότερα

ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص EFQM ی ل ا ع ت ل د م س ا س ا ر ب ی ن ا م ز

Διαβάστε περισσότερα

ح م ز ه ص م ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م ي ر ي ت آ م و ز ش ي ا ن ش گ ا ه آ ز ا ا س ال م ي و ا ح گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 2 ت ا ب س ت ا ن 3 9 3 1 ص ص -4 1 1 8 9 ب ر ر س ر ا ب ط ه ت و ا ن م ن س

Διαβάστε περισσότερα

1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,

1. Dwyer et al., 2. Beugre et al., ك) ب س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 3 7-8 9 : ص ص ت ا ر ا د ا ر د ن ا

Διαβάστε περισσότερα

ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش

ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 6 2-24 8 : ص ص ت ال ح م و ص ا ص ت خ ا ا ه ه ل ح م ر د ر ه ش گ د ن ز ر س

Διαβάστε περισσότερα

ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 5-2 6 ص ص ن ا س ا ن ش ر ا ک ه ا گ د ی د ز ا ي ل غ ش ت ي ا ض

Διαβάστε περισσότερα

ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن

ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن ز ا س م ه ی ر ا م ع م ی ح ا ر ط و ی م ی ل ق ا ش ی ا س آ ی ا ه ص خ ا ش ی س ر ر ب ن ا ج ن ز ر ه ش م ی ل ق ا ا ب ی ر ی د م ی د ه م ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ر ت ش ا ک ل ا م ی ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د ی ر ه ش ی ز ی

Διαβάστε περισσότερα

آ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی

آ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناخت جامعه پژوهشها Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ن ا ز و م آ ش ن ا د بن ر د کارآفرن ۀ ح و ر ا ب ه

Διαβάστε περισσότερα

ت س ا ه د ش ن.

ت س ا ه د ش ن. ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9 6-6 8 : ص ص م ال س ا ر و ه م ج ر د ا م ل ع م ر ا ج ه د ه ع ت ا ب ه ت س ب م

Διαβάστε περισσότερα

Engagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch,

Engagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch, Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue18/Spring 2014 PP: 111124 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 3931 بهار م ه د ج ه ه ر ا م ش م ج ن پ ل ا س 1 1 1 4 2 1 : ص ص ل ص

Διαβάστε περισσότερα

ه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2

ه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2 زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 5 8-7 9 ص ص ل غ ش ت ا ض ر ا ب ن ا م ز ا س و ج و ف ن م و ت ب ث

Διαβάστε περισσότερα

د ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی

د ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9-0 3 : ص ص ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و و ن ع م ر ب ه ر ن ب

Διαβάστε περισσότερα

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب ش) خ ب ر 4 ف ن ر ا د ی ا پ ه ع س و ت د ر ک ی و ر ا ب ی ر ه ش ل ق ن لو م ح ی ط ی ح م ت س ی ز ت ا ر ث ا ی ب ا ی ز ر ا ) ر ی ال م ر ه ش ی ز ک ر م س م ش د ی ج م ن ا ر ی ا ر ی ال م ر ی ال م د ح ا و ی م ال س

Διαβάστε περισσότερα

ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب

ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ی ن ا ر ی ا ه ی ا م ر س و ر ا ک ز ا ت ی ا م ح ی ل م د ی ل و ت ل ا س د ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م

ی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م ) د ن س ی و ن ) ع ل ا ط م ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ر ا م ش م ت ش ل ا س 9 3 2-3 5 2 : ص ص ر ش ن گ ش م ن ا ت س ر ش ا ت س و ر

Διαβάστε περισσότερα

د ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

د ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک شی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ا و د ل ا س 3 7 1-16 8 ص ص ن ا ر د ن ا م ن ا ت س ا ن ا ی گ ن ه ر ف

Διαβάστε περισσότερα

اکس ر ر ن لایص در دمان 450ºC ب ر ش اسپژن پایژ ی زیز سنتز شرزر. ط ف XRD زموز ها زشا دهنره رشر زموز ها ب صورت به مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا

اکس ر ر ن لایص در دمان 450ºC ب ر ش اسپژن پایژ ی زیز سنتز شرزر. ط ف XRD زموز ها زشا دهنره رشر زموز ها ب صورت به مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا )س( مجلة فیزیک کاربردی دانشگاه الزهرا سال پنجم شمارة پاییز و زمستان 1394 مطالعه خواص ساختاری اپتیکی و الکتریکی الیههای نازك اكسید روی آالیششده با ناخالصی نیتروژن )ZnO:N( رشدیافته بر روی شیشه و الیه واسط

Διαβάστε περισσότερα

ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 5-70 ص ص ه ر و د م و س ل ا س ن ا ز و م آ ش ن ا د ن

Διαβάστε περισσότερα

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ PhotoDisc :. : "." / /. GC(46)/2 ا ول ا ء ا ر ا و ا آ (٢٠٠١ ا ول/د آ ن ٣١ ) آ ر ا د ا و آ ت د ار ا ه ا ا ا آ ر ر أ ا أذر ن آ ا ر ا ا ر ا ر ا ا ة ا ردن آ ا ر ا و أر ا ر ا آ أ ن ا ر ا ا ر أ ا ر آ ر ا رغ

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن

ن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن ه ک ب ش ت ی ض و و ی ژ و ل و ف م و ئ ژ ا ب ن آ ه ط ب ا و ی ن و ک س م ی ا ه ز ا س و ت خ ا س ه س و ت ل ی ل ح ت ی ل ز ن ا ن ب ه ش ج ن پ ه ی ح ا ن : ی و م ه ل ا ط م ی ه ش ن و ت ا ف ا ص ت و ل ق ن و ل م ح 1 ه

Διαβάστε περισσότερα

Gholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran

Gholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue14/Spring 2013 PP: 2135 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه چ ه ا ر د ه م بهار 2931 ص ص : 3 5 2 1 1

Διαβάστε περισσότερα

د ا ز ع ی ف ش د ی م ح 1

د ا ز ع ی ف ش د ی م ح 1 شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 1 3-9 4 : ص ص ع م ا ج ت ی ف ی ک ت ی ر ی د م ر ا ر ق ت س ا ق ی

Διαβάστε περισσότερα

س ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه

س ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 1 4-57 ص ص ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب

Διαβάστε περισσότερα

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue12/Autumn 2012 PP: 9-19 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا ص ن ع ت / ا ز م ا ن ا ل و م. ش م ا ر ه د و ا ز د ه م پاز 1931 ص ص : -19 9 ب ر ر ر ا ب ط ه ب

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک

Διαβάστε περισσότερα

Components and Job Stress

Components and Job Stress ي) ي ا ر گ ون ن ا ق Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue10/Spring 2012 PP: 39-49 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش م و س ل ا

Διαβάστε περισσότερα

Mohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami

Mohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue16/Autumn 2013 PP: 33-50 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 2 9 3 1 ز ی ی ا پ م ه د ز ن ا ش ه ر ا م ش. م ر ا ه چ ل ا س 3

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ه ف ص ا ه ا گ ش ن ا د ی س ا ن ش ن ا و ر و ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه د ک ش ن ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا

ن ا ه ف ص ا ه ا گ ش ن ا د ی س ا ن ش ن ا و ر و ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه د ک ش ن ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 5 4 1-8 6 1 : ص ص ی ر ا ک ط ی ح م ت ی و ن ع م و دمتگزار رهبری

Διαβάστε περισσότερα

2. Knowledge Management

2. Knowledge Management ز و م آ ت در م و ر ب ر م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ا گ ن ا د 5 9 3 1 ر ا ب 1 ر ا م م د ل ا س 1 0 1-9 1 1 ص ص ن س ح ل ک ر ا د ا ر د ن ا م ز ا س ت م ال س ا ب ن ا د ت ر د م ر ا ر ق ت

Διαβάστε περισσότερα

ی ا د ت ب ا ه ر و د ی ض ا ی ر ی ف س ل ف ت ی ن ه ذ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی س ر د ه م ا ن ر ب : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

ی ا د ت ب ا ه ر و د ی ض ا ی ر ی ف س ل ف ت ی ن ه ذ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی س ر د ه م ا ن ر ب : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک () و د خ ن و م ز آ زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5 9 ن ا ت س م ز ه ر ا م ش م ه د ل ا س -6 ص ص ر ب د ک أ ت ا ب درس برنامه ب و ل ط م و گ ل ا ش

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و

Διαβάστε περισσότερα

Comparison of the components of religious attitudes among students of Guilan University

Comparison of the components of religious attitudes among students of Guilan University Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 8/Issue 30/Autumn 207 PP: 6-72 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه س ی ا م پاییز 693 ص ص : 7-2 6 م ق ا ی س ه م ی ز ا

Διαβάστε περισσότερα

ل أ س م ل ح اای ا ته ت ت ر ا ه م ش ر و ر پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ی س ر د ه م ا ن ر ب ب و ل ط م ی و گ ل ا ی ش خ ب ر ا ب ت ع ا و طراحی هدف ا ب حاضر پژوهش ی

ل أ س م ل ح اای ا ته ت ت ر ا ه م ش ر و ر پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ی س ر د ه م ا ن ر ب ب و ل ط م ی و گ ل ا ی ش خ ب ر ا ب ت ع ا و طراحی هدف ا ب حاضر پژوهش ی ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 5931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 9-7 2 ص ص ا ه ت ر ا ه م ش ر و ر پ ر ب د ک أ ت ا ب س ر د ه م ا ر ب ب و ل ط م و گ

Διαβάστε περισσότερα

ظ ل غ ی ر ی گ ه ز ا د ن ا ی ا ر ب س ک ی ر ب ل ا ت ی ج ی د ر ت م و ت ک ر ف ر ه ا گ ت س د ی ج ن س ر ا ب ت ع ا IgG( ی ا ت ش ل ه و ا گ ز و غ آ ر د 5

ظ ل غ ی ر ی گ ه ز ا د ن ا ی ا ر ب س ک ی ر ب ل ا ت ی ج ی د ر ت م و ت ک ر ف ر ه ا گ ت س د ی ج ن س ر ا ب ت ع ا IgG( ی ا ت ش ل ه و ا گ ز و غ آ ر د 5 3 7 4-8 : 3 3 ی پ ا ی پ 5 9 3 1 م و د ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ه ر و د / ی ک ش ز پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ر ک ی م ه ی ر ش ن ر ی م ا ت ظ ل غ ی ر ی گ ه ز ا د ن ا ی ا ر ب س ک ی ر ب ل ا ت ی ج ی د ر ت م و ت ک ر

Διαβάστε περισσότερα

د ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه

د ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه ه) د ن س و ن ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 7 6-0 8 ص ص ت ا ر ب د ا ه س ا س ا ر ب ن ا و ج ش ن ا د ه ن ا

Διαβάστε περισσότερα

سی سز ا اي ت ر ض و ا ی ح

سی سز ا اي ت ر ض و ا ی ح ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی م د ي ر ي ت آ م ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ن ه م ش م ا ر ه 2 تابستان 4931 ص ص -8 1 1 9 7 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ا خ ال ق ح ر فه ا ی ر ض ا ی ت ا

Διαβάστε περισσότερα

خ ہ ت ارف ادب جا زہ [+ ا ] through a cough and hiccough, he still had a rough

خ ہ ت ارف ادب جا زہ [+ ا ] through a cough and hiccough, he still had a rough ا ک( و ا ہ خان ب ری" ا جم ح د ث ان تح ات ا ہ پ جاب ) اج ) خ ا اور ت ظ ا واز ہ خ ہ ہ ا با د ا پر پا جا وا زبا وں ا ک روا ت ہ ان وت اور خ ا ا ار ں ت اد پا ا جاتا ہ تبد اں وت ات وا ن وجہ و وع پز ر وت ں جو

Διαβάστε περισσότερα

(Mentha piperita) ی ل ف ل ف ع ا ن ع ن ه ا ی گ و د س ن ا س ا ی ع ض و م ر ث ا ه س ی ا ق م ا ن ک ی ب ل آ ا ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ ی

(Mentha piperita) ی ل ف ل ف ع ا ن ع ن ه ا ی گ و د س ن ا س ا ی ع ض و م ر ث ا ه س ی ا ق م ا ن ک ی ب ل آ ا ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ ی 3 9 3-0 1 : 3 3 ی پ ا ی پ 5 9 3 1 م و د ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ه ر و د / ی ک ش ز پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ر ک ی م ه ی ر ش ن و (Mentha piperita) ی ل ف ل ف ع ا ن ع ن ه ا ی گ و د س ن ا س ا ی ع ض و م ر ث ا ه

Διαβάστε περισσότερα

2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice

2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice ا ش ا د - و ج ش ا د - ش ز و م آ ت د م و ب ه ه م ا ل ص ف ا س م گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ا م ش م ه ل ا س 1 8-3 9 ص ص ا ا س د ا م ز ا س د ا م ت ع ا و ا م ز ا س د و ه ش

Διαβάστε περισσότερα

روش محاسبه ی توان منابع جریان و منابع ولتاژ

روش محاسبه ی توان منابع جریان و منابع ولتاژ روش محاسبه ی توان منابع جریان و منابع ولتاژ ابتدا شرح کامل محاسبه ی توان منابع جریان: برای محاسبه ی توان منابع جریان نخست باید ولتاژ این عناصر را بدست آوریم و سپس با استفاده از رابطه ی p = v. i توان این

Διαβάστε περισσότερα

Investigation of relation between work values with job and work involvement among oil refinery personnel of Isfahan

Investigation of relation between work values with job and work involvement among oil refinery personnel of Isfahan Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue19/Summer 2014 PP: 31-41 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل پ ن ج م ش م ا ر ه ن و ز د ه م تابستان 3931 ص ص : 4-1 3

Διαβάστε περισσότερα

٢ د وپ ارت ر -!%!$#"!دار و ا ار QR= در VE *F ;ار داد و = M )د. و A دارا& دور. ز J )زش دارد و ا*د > 25x و 40x -,ن ارت.

٢ د وپ ارت ر -!%!$#!دار و ا ار QR= در VE *F ;ار داد و = M )د. و A دارا& دور. ز J )زش دارد و ا*د > 25x و 40x -,ن ارت. ١ ٢ د وپ ارت ر -!%!$#"!دار و ت ا:وپ ارت ر ه -10x &' و هي 20x و 10x داراي هي 25x و 40x -,ن ارت. هي - 25xو 10x 40x -,ن زآ/ا.

Διαβάστε περισσότερα

ن ه ع ال م ط ا بی ان ز م

ن ه ع ال م ط ا بی ان ز م ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ار س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 7-4 9 ص ص ش ق ه ع ل ا ط م ا ب ا م ز ا س ر گ د ا ر ب ر ا ز گ ت م د خ ر ب

Διαβάστε περισσότερα

ا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members

ا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. /Issue/Summer PP: 6-7 ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 9 ن ا س ب ا م ه ز ا ه ر ا م ش. م و س ل ا س 6-7 : ص ص ) م ق س م ء ا ح ا ( ش خ ب

Διαβάστε περισσότερα

: 3 - هح ه ق کچ:ل لص 6 هح : لص ء : لص هج : چ لص 2

: 3 - هح ه ق کچ:ل لص 6 هح : لص ء : لص هج : چ لص 2 : ( : ) : 1390 1 3 6 ح - ق : ل:چک صل ح : صل ء : صل ج : صل چ 2 صل ل: : چک ال ضخ 01 ژ ك ج 01-01 ج ط ل چ ث C( ( عB الل DNA ك خ ژ چ حص ال حص ال ث ء حص ال چ ث ط غذ ج ال ك ع كل غذ ع خ غ ذ خ ال ة حق ق ال ث ح

Διαβάστε περισσότερα

Predicting the dimensions of domestic violence based on coping strategies and psychological wellbeing among married female students

Predicting the dimensions of domestic violence based on coping strategies and psychological wellbeing among married female students س ز ا ر س) Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 8/Issue 29/Summer 2017 PP: 53-64 ف ص ل ن ا م ه ر ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه ب ی س ت ن ه م ت ا ب س ت ا ن 6 9 3 1 ص ص

Διαβάστε περισσότερα

ا ه د ا ف ت س ا ا ب س ا ب ع ر د ن ب ر ه ش ی ر ب ر ف ا س م ه ن ا ی ا پ ی ا ر ب ب س ا ن م ن ا ک م ن ی ی ع ت GIS

ا ه د ا ف ت س ا ا ب س ا ب ع ر د ن ب ر ه ش ی ر ب ر ف ا س م ه ن ا ی ا پ ی ا ر ب ب س ا ن م ن ا ک م ن ی ی ع ت GIS ی ش ه و ژ پ ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا غ ج د و ن ی ا ه ش گ ن 5 9 3 ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ش ه ل ا س ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب س ا ب ع د ن ب ه ش ی ب ف ا س م ه ن ا ی ا پ ی ا ب ب س ا ن م ن ا

Διαβάστε περισσότερα

ا ه د ا ف ت س ا ا ب ی ت ع ن ص ک ر ه ش ی ر ب ر ا ک ر ا ر ق ت س ا ر و ظ ن م ه ب ن ی م ز ر س ن ا و ت ی ب ا ی ز ر ا )

ا ه د ا ف ت س ا ا ب ی ت ع ن ص ک ر ه ش ی ر ب ر ا ک ر ا ر ق ت س ا ر و ظ ن م ه ب ن ی م ز ر س ن ا و ت ی ب ا ی ز ر ا ) ه) د ن س ی و ن ز) ا ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 0 3-5 1 3 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س

Διαβάστε περισσότερα

2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S.

2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S. ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه ل ا س 7 2 1-8 4 1 ص ص س ر ا د م ا د ت ب ا ا م ل ع م م ل ع ب ش و خ ا ب ه د ش ع ز

Διαβάστε περισσότερα

ر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3

ر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3 زش م آ ت در م ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا د ل ا س 9 9-3 1 1 ص ص ق ا ت ش ا ن ب ش پ ر د ن ا م ز ا س ت ه ر ا ز گ ت م د خ ر

Διαβάστε περισσότερα

ا م ل ع م ت ب ث م ی ن ا م ز ا س ر ا ت ف ر 3

ا م ل ع م ت ب ث م ی ن ا م ز ا س ر ا ت ف ر 3 ) ل غ ش ق ا ت ش ا ش ز م آ ت در م ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 6-84 ص ص ر ف ع ج ه ن ک س 1 م د ق م د ا ر م د ج م ل غ ش

Διαβάστε περισσότερα