Ámbito Científico - Tecnolóxico ESA MÓDULO 4. Unidade Didáctica 5 USO E TRANSFORMACIÓN DA ENERXÍA
|
|
- Μέλισσα Γαλήνη Ρέντης
- 5 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Ámbito Científico - Tecnolóxico ESA MÓDULO 4 Unidade Didáctica 5 USO E TRANSFORMACIÓN DA ENERXÍA
2 Índice da Unidade: 1 -Enerxía Formas da enerxía Fontes da enerxía Unidades da enerxía Transformacións enerxéticas: Conservación da enerxía Enerxía mecánica Enerxía cinética Enerxía potencial gravitacional Enerxía mecánica Traballo Relación entre traballo e enerxía Conservación da enerxía mecánica Potencia Unidades
3 Na unidade 1 deste mesmo módulo estudamos os cambios no relevo terrestre, a tectónica de placas e o ciclo das rochas. Todos eses cambios precisan a utilización de cantidades enormes de enerxía, procedentes do vento, das augas, do Sol e do interior da Terra. Tamén na nosa vida cotiá utilizamos continuamente a enerxía: no funcionamento dos motores, cando acendemos unha lámpada, a cocina ou o televisor, cando xogamos un partido ou, simplemente, cando vivimos, xa que todos os seres vivos precisan unha achega de enerxía para realizaren as súas funcións vitais. A enerxía é, sen dúbida, o concepto físico máis citado na vida ordinaria e nos medios de comunicación. O grao de desenvolvemento dunha sociedade pódese estimar polo uso e a cantidade que fai da enerxía. Unha persoa do mundo occidental utiliza centos de veces máis enerxía que outra dun país pouco desenvolvido. 1 - ENERXÍA Non é doado dar unha definición clara da enerxía. A idea da enerxía foi establecéndose pouco a pouco entre os físicos, e non sempre foi ben comprendida ao longo do tempo. A definición máis empregada actualmente é que a enerxía é a capacidade que teñen os corpos de experimentaren cambios ou de provocalos noutros corpos. Pode parecer un tanto ambigua, así de entrada, pero probablemente sexa a máis xeral. Todos os cambios nos corpos (de posición, de velocidade, de estado de agregación, de forma, químicos ) precisan da utilización de enerxía Formas da enerxía A enerxía presentase arredor de nós en diversas manifestacións, que chamamos formas da enerxía. Como: Enerxía cinética. É a enerxía que posúe un corpo debido ao movemento. A enerxía cinética depende da velocidade e da masa do corpo. Enerxía potencial gravitatoria. É a enerxía que posúe un corpo polo feito de estaren situados a unha certa altura sobre a superficie da Terra. A enerxía potencial depende da masa do corpo e da altura á que se encontra. Enerxía mecánica: A que teñen os corpos pola súa velocidade ou a súa posición. Xa que logo, é a suma da enerxía cinética e da enerxía potencial dun corpo. Enerxía potencial elástica: Os corpos elásticos (resortes, gomas, vigas ) teñen esta forma da enerxía cando están deformados (encollidos, estirados ) Enerxía química: É a enerxía que se produce nas reaccións químicas, pola rotura e formación de enlaces entre átomos. Enerxía térmica: É a enerxía que se transfire entre corpos por estaren a diferente temperatura. O conxunto da enerxía química e da enerxía térmica dun corpo recibe o nome de enerxía interna. Enerxía eléctrica: É a enerxía transportada pola corrente eléctrica, asociada ao movemento das cargas eléctricas. É a máis utilizada pola facilidade coa que se pode transformar noutros tipos de enerxía e transmitir a grandes distancias. Enerxía nuclear: É a enerxía liberada nas reaccións que ocorren nos núcleos dos átomos. Enerxía radiante: É a enerxía transportada polas ondas electromagnéticas: luz, microondas, radiación ultravioleta, ondas de radio e TV 3
4 1.2. Fontes da enerxía Xa dixemos que o desenvolvemento da humanidade foi sempre ligado ao uso da enerxía. A descuberta de novas fontes de enerxía supuxo, en xeral, avances no benestar social, e permitiu novas técnicas de produción e traballo máis eficaces con menor esforzo. As fontes de enerxía son os recursos naturais que empregamos para obtermos deles enerxía utilizable. As fontes de enerxía tradicionais son as máis utilizadas ata agora (madeira na antigüidade, carbón, petróleo, gas natural, hidráulica e nuclear); as fontes de enerxía alternativas (eólica, solar, mariña ) están pouco utilizadas ou desenvolvidas aínda, pero o seu uso vai aumentando ano tras ano. Outro xeito de clasificar as fontes de enerxía e dividilas en renovables e non renovables, como vemos nos cadros seguintes. Fontes de enerxía non renovables: son as que máis estamos utilizando no momento actual, e son as que se consumen a un ritmo moito maior do que a natureza pode producilas, así que se esgotarán inevitablemente. Vantaxes Son relativamente baratas, malia os continuos incrementos que está a sufrir o prezo do petróleo. Son de doada extracción, debido a que as tecnoloxías para iso están moi desenvolvidas actualmente. Permiten obter enerxía sen interrupcións sen estar practicamente condicionadas ás condicións ambientais nin meteorolóxicas. Teñen un rendemento elevado Inconvenientes As reservas naturais de combustibles son limitadas e nalgún momento han chegar a acabarse. A combustión do carbón e do petróleo produce emisións de dióxido de carbono, óxidos de nitróxeno e óxidos de xofre, que provocan chuvia ácida e quecemento da atmosfera (cambio climático e efecto invernadoiro). O transporte dos hidrocarburos pode provocar mareas negras, como a nosa do Prestige. A fisión nuclear produce residuos radioactivos que tardan milleiros de anos en perder a radioactividade, o que complica moito a súa almacenaxe. As reservas de petróleo e gas natural están concentradas nuns cantos países, polo que a súa subministración e o seu prezo poden estar condicionados por factores económicos, sociais e políticos. Tamén ocorre algo semellante coa subministración de uranio. Son: carbón, petróleo, gas natural, nuclear de fisión. Fontes de enerxía non renovables Carbón É unha rocha sedimentaria producida pola descomposición de vexetais sepultados hai millóns de anos. No século XIX foi substituíndo a madeira polo seu maior poder calorífico ( kj cada quilogramo fronte a kj/kg da madeira). Hai varios tipos, dependendo da súa riqueza en carbono: antracita (>90%), hulla (75-90%), lignito (60-75%) e turba (<60%). Petróleo Tamén foi producido hai millóns de anos a partir de restos biolóxicos enterrados por capas de sedimentos. É un líquido viscoso, negro, composto por unha mestura moi variada de hidrocarburos. Ademais de combustible, úsase como materia prima para producir plásticos e fibras sintéticas, medicinas, etc. Ten un poder calorífico de kj/kg aproximadamente, maior que o do carbón. 4
5 Fontes de enerxía non renovables Gas natural É unha mestura de gases, principalmente metano (CH 4) e outros hidrocarburos. Ten gran poder calorífico e, dentro dos hidrocarburos, é o de combustión máis limpa (pero desprende CO 2). Enerxía nuclear Obtense a partir do isótopo fisionable do uranio-235. O uranio natural ten só o 0,7 % de U; cómpre enriquecelo en máquinas centrífugas ata o 3 %. A ruptura dos núcleos de uranio-235 libera moita calor, que se usa para producir electricidade. A desintegración de 1 g de uranio xera igual enerxía que kg de petróleo. A fusión nuclear de núcleos lixeiros aínda non está desenvolvida, malia os esforzos en investigación. A enerxía producida nas estrelas e no Sol débese á fusión nuclear dos isótopos do hidróxeno Fontes de enerxía renovables: son as fontes de enerxía que, ou ben practicamente non se esgotan (vento, enerxía do mar, radiación solar, xeotérmica) ou ben pódense producir ao mesmo ritmo que se consumen (biocombustibles, biomasa). Vantaxes Son practicamente inesgotables, xa que se renovan continuamente. Non contaminan; a combustión da biomasa devólvelle ao aire o dióxido de carbono previamente absorbido polas plantas. Non producen residuos ou prodúcenos en escasa cantidade. Xéranse preto do lugar do seu consumo, evitando gastos de transporte. Diminúen a dependencia externa do abastecemento de combustibles; o desenvolvemento destas enerxías xera postos de traballo. O impacto ambiental é, xeralmente, menor que o producido pola extracción do carbón e petróleo. Inconvenientes O seu uso permite, de momento, producir pequenas cantidades de enerxía. Debido ao seu escaso desenvolvemento, a súa extracción ou explotación son aínda caras. A produción dalgúns tipos está condicionada por factores meteorolóxicos (ausencia de vento, ondas no mar, dias anubrados ), polo que esta produción pode ser descontinua. Tamén hai, nalgunhas, impactos ambientais, como os vales asolagados polos encoros, ou o dos aeroxeradores sobre a paisaxe e as aves. O rendemento enerxético aínda é baixo, en xeral, comparado co das enerxías non renovables. Enerxía hidráulica Fontes de enerxía renovables A auga represada nos encoros está a gran altura, polo que ten enerxía potencial gravitacional. Cando cae, a velocidade da auga move turbinas que producen electricidade. É a fonte de enerxía renovable máis usada. En Galicia a enerxía da auga dos ríos foi moi utilizada en muíños, ferrarías e serrarías. Enerxía eólica O vento ten enerxía cinética. Usouse adoito en muíños de vento e barcos de vela. Hoxe prodúcese electricidade en aeroxeradores (un conxunto é unha central eólica). O seu uso é cada vez máis frecuente: Galicia prevé a curto prazo a instalación de varios parques, ademais dos que xa hai. Os aeroxeradores actuais logran rendementos dun 50 %, bastante preto do máximo teórico do 59 %. Enerxía mareomotriz A diferenza de altura da auga do mar entre o abalo e o devalo aprovéitase para turbinala e producir electricidade, facendo un dique que represe a auga. Na Bretaña francesa hai unha famosa central deste tipo (La Rance*). Tamén hai proxectos para aproveitar a enerxía das ondas e das correntes mariñas, producindo electricidade. 5
6 Fontes de enerxía renovables Á Terra chega unha enerxía por radiación solar veces maior que a que consume a humanidade. Os organismos fotosintéticos (plantas, etc.) levan millóns de anos usando esta enerxía. Hoxe aproveitámola de dous xeitos: Enerxía solar Solar térmica: produce auga quente para uso doméstico e calefacción. Pode ser de baixa temperatura (paneis solares) ou de alta, se a radiación se concentra mediante espellos, o que quenta un fluído e produce electricidade. Solar fotovoltaica: produce directamente electricidade cando a radiación solar incide nun material semicondutor apropiado. Dentro da Unión Europea, España é un dos países que ten máis produción deste tipo de enerxía. Enerxía xeotérmica O interior da Terra está a elevada temperatura (os volcáns son unha proba). A auga quente que sae espontaneamente nalgúns lugares pode aproveitarse para calefacción ou uso sanitario e doméstico, ou para producir electricidade; tamén pode inxectarse auga fría no solo e sacala quente. Biomasa É materia orgánica, vexetal ou animal, non fosilizada. Foi a primeira fonte de enerxía usada pola humanidade (á parte da súa forza física e a dos animais). Hoxe pódese usar por combustión directa ou por transformación en biocombustibles, como o bioetanol, o biodiésel e o biogás. Esquema da central maremotriz de La Rance (Francia), inaugurada en 1966 Enerxías renovables Son limpas Non xeran residuos Son inesgotables Son autóctonas Equilibran desaxustes interterritoriais. Enerxías non renovables Producen contaminación Xeran emisións tóxicas ou residuos Son limitadas Provocan dependencia exterior Utilizan tecnoloxías importadas 6
7 Á vista de todo o exposto, entanto que as fontes de enerxía renovables non se xeneralicen, debemos adoptar hábitos que reduzan o consumo enerxético e potencien o desenvolvemento sustentable. Con pequenas medidas a nivel local podemos conseguir reducir o gasto enerxético e o impacto ambiental: Utilizando o transporte público sempre que sexa posible. Circulando a velocidade moderada, xa que as altas velocidades disparan o consumo de combustible nos automóbiles. Apagando os aparellos eléctricos cando non se utilicen. Moitos dos actuais quedan en stand by cando os apagamos, e seguen consumindo electricidade continuamente. Utilizando lámpadas de baixo consumo; non deixalas acendidas se non se van usar. Aproveitar ao máximo a luz natural. Mantendo a calefacción e o aire acondicionado a temperaturas razoables. Usando electrodomésticos de clase A, que son os máis eficientes. Reciclando e reutilizando os materiais sempre que se poida; utilizando materiais biodegradables. Moitos residuos son debidos a envases e envoltorios facilmente evitables. En xeral, evitando o consumo innecesario, tanto de enerxía como de materias primas. Os estudos da Axencia Internacional da Enerxía estiman que un uso racional da enerxía permitiría aforrar entre o 25 % e o 35 % do consumo mundial. A diversificación das fontes enerxéticas consiste en ir diminuíndo o uso das fontes non renovables para potenciar o uso das enerxías alternativas Unidades da enerxía No Sistema Internacional de unidades a enerxía mídese en joules (símbolo J). Para que se faga unha idea de canto é un joule, levantar un corpo dun quilo ata unha altura dun metro precisa unha enerxía de case 10 J. Hai outras unidades para medir a enerxía, fora do SI. Na seguinte táboa amósanse algunhas equivalencias: Nome Símbolo Equivalencia Quilopondímetro kpm 1 kpm = 9,807 J Caloría cal 1 cal = 4,186 J Tonelada equivalente de carbón tec 1 tec = 29,3 GJ = 2, J Tonelada equivalente de petróleo tep 1 tep = 41,87 GJ = 4, J Ergo erg 1 erg = 10-7 J 7
8 1.4. Transformacións enerxéticas: Conservación da enerxía É doado decatarse de que unhas formas de enerxía se transforman noutras. Por exemplo, a solar transfórmase en eléctrica nas células fotovoltaicas; a eléctrica en cinética e calor nun motor que eleva auga a certa altura; esta auga ten agora enerxía potencial gravitatoria, que pode transformarse en cinética se se deixa caer sobre turbinas, que producen electricidade Estes son soamente algúns exemplos de transformacións enerxéticas, pero case que todos os tipos de enerxía se poden transformar noutros tipos de enerxía. Moitas destas transformacións prodúcense na natureza de xeito natural, pero outras só é posible realizalas coa axuda de máquinas e aparellos inventados polo ser humano. Velaquí outros exemplos de transformacións enerxéticas: Durante a combustión a enerxía química do combustible transfórmase en enerxía térmica (calor) e radiante (luz). Ao acender unha lanterna, a enerxía química das pilas transfórmase primeiro en enerxía eléctrica e logo en enerxía luminosa. Nas centrais hidroeléctricas a enerxía potencial da auga almacenada transfórmase en enerxía cinética ao saír pola parte inferior do encoro, e seguidamente en enerxía eléctrica. Cando un automóbil ascende por unha pendente, unha parte da enerxía química do combustible disípase no motor en forma de calor e outra parte transfórmase en enerxía cinética e en enerxía potencial. Cando se detén, a enerxía cinética transfórmase en calor debido ao rozamento dos discos do freo e dos pneumáticos co chan. As persoas e os animais utilizamos a enerxía química dos alimentos, convertendo unha parte en traballo mecánico: camiñar, mover obxectos, etc., e empregando a outra parte nos procesos metabólicos. Un dos logros da Física foi descubrir que ao longo de todas estas transformacións da enerxía o seu valor total non cambia: permanece constante. Hoxe sabemos que a enerxía total do universo é constante: transfórmase, pero non se crea nin se destrúe. 2 - Enerxía mecánica Xa vimos ao principio desta unidade didáctica que a enerxía mecánica é unha forma da enerxía, que engloba as enerxías cinética, potencial gravitacional e potencial elástica. Imos estudar de seguido as dúas primeiras Enerxía cinética A palabra cinética procede do grego kinetikós (que move). Así, a enerxía cinética é a que ten un corpo debida ao seu movemento. Todo corpo que está en movemento ten enerxía cinética. Un paxaro voando, un proxectil, un asteroide, unha persoa camiñando, teñen enerxía cinética. A fórmula para calcular a enerxía cinética é E c = 1 2 m v2 Pola experiencia sabemos que a enerxía cinética é maior canto maiores sexan a velocidade do corpo e a súa masa e da fórmula dedúcese que a enerxía cinética é directamente proporcional a masa (m) do corpo e tamén ao cadrado da velocidade (v). Os estragos que produce un vehículo cando bate contra algo son maiores canto maiores sexan a súa masa (un camión estraga máis que unha motocicleta) e a súa velocidade (hai máis desfeita cando se vai a 120 km/h que a 60 km/h). 8
9 2.2. Enerxía potencial gravitacional Xa sabemos que o planeta Terra atrae todos os corpos cara ao seu centro (cara a abaixo, dicimos habitualmente). Para cambiar a posición dun corpo desde o chan ata outro punto máis alto, precísase enerxía. Pois ben, cando o corpo finalmente está nesa posición elevada ten enerxía potencial gravitatoria, aínda que estea en repouso. Así, a auga dun depósito que está a 3 m de altura ten enerxía potencial; se a deixamos caer enriba das palas dunha turbina pode producir electricidade: a enerxía potencial gravitatoria transfórmase en enerxía eléctrica, logo a auga tiña enerxía. A enerxía potencial gravitacional é, en xeral, a enerxía que ten un corpo debida a súa posición nun campo gravitacional (terrestre ou calquera outro). A fórmula para calcular a enerxía potencial gravitacional é E p = m g h Deducimos que esta enerxía é directamente proporcional á masa (m) do corpo e a altura 1 (h) á que estea situado Enerxía mecánica A enerxía mecánica dun corpo é a suma das súas enerxías potencial e cinética: E = E c E p = 1 2 m v2 m g h 3 - Traballo A palabra traballo utilizase moito na linguaxe habitual con diversos significados. Fixese nas frases seguintes e os diferentes significados que lles podemos dar: ter traballo; ter que facer un traballo; vaia traballo!; un traballo ben feito; que traballos nos manda o Señor! A todos estes significados hai que engadirlle un, o que entendemos por traballo en ciencias. Ímolo ver. Fixese no corpo da figura. Facemos unha forza sobre el e movémolo unha distancia (e): F e Traballo: chamámoslle desta maneira ao produto da forza feita polo espazo percorrido polo móbil: W = F e Úsase a letra W para o traballo porque a palabra equivalente en inglés é work. Se facemos unha forza dun newton e o corpo se move un metro, facemos un traballo dun joule: W = F e = 1 N 1 m = 1 J. Así que a unidade de traballo é exactamente a mesma que a unidade de enerxía, aínda que traballo e enerxía non sexan o mesmo; lembre entón que: 1 J = 1 N m E que ocorre se a forza non ten a mesma dirección que o desprazamento do corpo? Observe na figura seguinte: F e 1 Hai que aclarar que o uso da fórmula anterior require antes saber cal é o nivel de altura cero, é dicir, o chan. En principio esta elección é arbitraria, podemos por o nivel de altura cero onde queiramos. Moitas veces collémolo implicitamente como a altura máis baixa en que está ou pode estar o corpo; outras veces collemos o nivel do mar. 9
10 A definición anterior non nos vale; temos que descompoñer a forza F en dúas compoñentes, unha coa dirección do desprazamento e outra perpendicular: F F útil e A compoñente perpendicular ao movemento non axuda (nin prexudica) ao avance do corpo, así que en Física dicimos que non fai traballo: as forzas perpendiculares a traxectoria non traballan. A outra compoñente da forza é a forza útil, que si vale para desprazar o corpo: e a parte da forza que si traballa. Por iso definimos o traballo máis precisamente como: W = F útil e Se θ é o ángulo que forma a forza F que facemos coa dirección do movemento, a trigonometría permítenos calcular facilmente a compoñente útil da forza: F útil = F cos 2 F F útil e Substituíndo o anterior na formula inicial do traballo, e quédanos finalmente: W = F útil e = F cos e sendo F a forza total que facemos sobre o corpo, e o espazo percorrido e θ o ángulo entre a forza e o desprazamento. vvvvv Exemplo. Calculemos o traballo se a forza vale 400 N, o espazo percorrido 3 metros e o ángulo entre a forza e o percorrido 40º. Solución: W = F cos e = 400 N cos 40º 300 m = 1200 Nm 0,7660 = 919,2 J vvvvv Se facemos forza pero o corpo non se move, e = 0 e non hai traballo. Se empurramos unha parede con toda a nosa forza, non traballamos nada, porque a parede non se move! Os nosos músculos cansan de facer forza, aínda que non traballemos. Do mesmo xeito, se estamos dúas horas termando dunha pesada maleta sen movela, tampouco traballamos nada. De xeito análogo, un corpo pode moverse sen que se lle faga forza. Neste caso tampouco hai traballo: se non hai forza, F = 0 e non hai traballo. Hai un terceiro caso bastante curioso, que xa o comentamos: se a forza que se fai sobre o corpo é perpendicular ao traxecto, entón non traballa. Isto é así porque cos 90º = 0. Por exemplo, se leva a maleta colgando do brazo ao longo dun corredor horizontal, non traballa! Fixese no esquema da figura: 2 As calculadoras permiten saber o coseno dun ángulo directamente, premendo na tecla [cos] 10
11 A forza tira da maleta verticalmente cara a arriba, e o desprazamento da maleta é horizontal: forman 90º e, polo tanto, a forza non fai traballo. Isto pode parecer absurdo a primeira vista, pero é razoable se pensamos en termos enerxéticos. Por último, pode ocorrer que o ángulo entre a forza e o desprazamento sexa maior que 90º (ángulo obtuso). Entón o coseno dese ángulo é negativo (compróbeo coa calculadora) e o traballo resulta negativo. É lóxico, se pensa que esa forza tira cara a atrás do corpo e está a dificultar o seu avance. F e 3.1. Relación entre traballo e enerxía Anteriormente dixemos que o traballo e a enerxía se miden coa mesma unidade, pero que non son o mesmo. Aclaremos isto. O traballo é unha acción: só existe entanto que se está a facer, é dicir, mentres facemos a forza e se move o corpo. Non se pode gardar nin almacenar un traballo, non ten sentido (como tampouco se pode gardar un paseo, por exemplo, xa que é unha acción). A enerxía si que é almacenable: unha lata con gasolina ten enerxía química almacenada e pode estar así anos; unha rocha no alto dun monte ten enerxía potencial almacenada. Pero si que hai unha conexión entre o traballo e a enerxía: o traballo feito sobre un corpo aumenta ou diminúe a súa enerxía. Ou dito doutra forma, o traballo é un dos mecanismos para transferir enerxía. Vexamos uns exemplos: O motor fai forza sobre un coche; este traballo invístese en aumentar a enerxía cinética do automóbil. Un guindastre levanta unha peza de ferro. O traballo feito pola máquina aumenta a enerxía potencial da peza. Unha manivela move unha dinamo. O traballo feito pola nosa man sobre a manivela transformase en enerxía eléctrica. Unha caixa é arrastrada polo chan. O traballo feito pola forza de rozamento transfórmase en enerxía calorífica. Así que o traballo se transforma en enerxía. Pero tamén é certo o contrario: a enerxía pode transformarse en traballo. Exemplos: A enerxía eléctrica úsase nun motor para facer o traballo de elevar unha carga. A enerxía química do biodiésel úsase para que o motor dun camión faga o traballo de subir unha costa. A enerxía potencial elástica acumulada nun resorte comprimido emprégase para disparar un proxectil contra unha peza de madeira e perforala, o que require facer un traballo sobre a madeira. 11
12 En definitiva, podemos escribir que: W = E É dicir: o traballo invístese en variar a enerxía dun corpo Conservación da enerxía mecánica Vimos ao principio desta unidade que a enerxía se conserva constante no universo. Este é un principio fundamental na Física: non se coñece ningún proceso no que non se cumpra. Principio de conservación da enerxía mecánica Hai un caso particular deste principio de conservación, chamado principio de conservación da enerxía mecánica, pero so e verdadeiro baixo certas condicións. Este principio establece que se as únicas forzas que fan traballo sobre un corpo son a gravitacional, a elástica e a electrostática, daquela a enerxía mecánica do corpo e a mesma en todos os puntos da súa traxectoria: a enerxía mecánica conservase constante. vvvvv Exemplo: deixamos caer unha pedra de 2 kg desde unha altura de 100 m, supondo nulo o rozamento contra o aire. Calculamos: a) O valor da enerxía cinética, potencial e mecánica no punto inicial do percorrido. b) O valor da enerxía mecánica cando esta a 30 m de altura sobre o chan. c) A enerxía mecánica cando xusto a piques de bater contra o chan. Solución: a) No inicio do percorrido non se move, non ten enerxía cinética. Pero si que ten enerxía potencial gravitacional: Ep = m g h = 2 kg 9.8 N 100 m = 1960 J kg Xa que logo, a enerxía mecánica no punto inicial é E = Ec + Ep = J = J. b) Calculemos a velocidade do corpo cando esta a 30 m de altura sobre o chan. Leva percorridos 70 m; a velocidade nese intre é: polo que a súa enerxía cinética é: v 2 = v a e = 0 2 9,8 m 2 70m = 1372 m2 s s 2 E c = 1 2 m v2 = 1 2 2kg 1372 m2 s 2 = 1372 J entanto que a enerxía potencial a esa altura é: E p = m g h = 2 kg 9.8 N 30 m = 588 J kg A enerxía mecánica resulta ser: E = Ec + Ep = 1372 J J = 1960 J, o mesmo valor que tiña no punto inicial. c) Cando xusto chega ao chan, a altura é cero e non ten enerxía potencial; a velocidade coa que chega o corpo é: 12
13 e a enerxía total resulta ser: v 2 = v a e = 0 2 9,8 m m = 1960 m2 s s 2 E = Ec + Ep = 1960 J + 0 = 1960 J Polo tanto, a enerxía mecánica vale o mesmo nos tres puntos do percorrido. A enerxía potencial gravitacional vai diminuíndo ao tempo que aumenta a enerxía cinética do corpo, de xeito que a súa suma (a enerxía mecánica) non cambia. vvvvv Este principio de conservación, cando se pode aplicar, permite resolver moitos exercicios de dinámica, aparentemente complicados, dun xeito bastante fácil; fíxate no exemplo seguinte: Exemplo: un bloque de 4 kg lanzase ao longo dunha costa ondulada sen rozamento cunha velocidade inicial de 4 m/s. Calcule a velocidade con que pasara polos puntos B e C do percorrido. Altura do punto A = 10 m; altura do punto B = 6 m; o punto C esta no chan. Solución: As forzas que actúan sobre o corpo no percorrido son o peso e a C forza normal. Pero esta ultima non fai traballo, por ser sempre perpendicular a traxectoria (aínda que non sexa recta); a única forza que traballa é o peso, e polo tanto cúmprese o principio de conservación da enerxía mecánica en todo o percorrido. No punto inicial, a súa enerxía mecánica é: B A E = E c E p = 1 2 m v 2 m g h = kg 4 m s 4 kg 9,8 N 10 m = 32 J 392 J = 424 J kg No punto intermedio B, a enerxía mecánica ten que seguir valendo o mesmo, 424 J. Así que: 424 J = E c E p = 1 2 m v2 m g h = kg v b 2 4 kg 9,8 N kg 6 m = 2kg v b 2 235,2 J Despexando a velocidade: 2 kg v b 2 = 424 J 235,2 J = 188,8 J v = 188,8 J 2kg = 9,72 m s E o mesmo ocorre no punto C, a enerxía mecánica tamén segue valendo 424 J, e resolvemos do mesmo xeito: 424 J = E c E p = 1 2 m v 2 m g h = kg v c 2 4 kg 9,8 N kg 0 m = 2 kg v c 2 0 Despexando a velocidade: 2 kg v c 2 = 424 J v c = 424 J 2 kg = 14,56 m s vvvvv 13
14 Dous casos frecuentes en que non se conserva a enerxía mecánica son cando hai rozamento ou forzas de tracción (motores, tensión de cables, as forzas que facemos co noso corpo ). Neste caso o traballo feito por estas forzas invístese en variar a enerxía mecánica: W n = E final E inicial = E E 0 = E sendo W n o traballo feito polas forzas que non son nin o peso nin as elásticas (nin as electrostáticas). Daquela, o traballo feito polo motor dun coche vai parar en aumentar a enerxía mecánica do coche; o traballo feito polo rozamento sempre diminúe a enerxía mecánica dos corpos, e acaba transformándose en calor. Exemplo. Un coche de 1000 kg vai a 72 km/h por unha estrada horizontal cun coeficiente de rozamento 0,3. O automobil ponse en punto morto. Cantos metros percorrera ata parar? Solución: non se conserva a enerxía mecánica, xa que o rozamento fai traballo neste caso. Comecemos calculando o traballo feito polo rozamento: W roz = F roz e cos = N e cos = 0, N e cos 180º = 2940 N e sendo e o espazo percorrido polo automóbil, tendo en conta que cos 180º = -1 e que a forza normal é igual ao peso neste caso. A enerxía mecánica inicial do coche é só cinética (non ten potencial porque h = 0), e vale E 0 = E c = 1 2 m v2 = kg 20 m s 2 = J No instante final, cando o coche quede finalmente parado, non ten enerxía mecánica, xa que a cinética é cero e a potencial segue sendo cero. Polo tanto, W = E 2940 N e = J e = J 2940 N = 68 m O coche pararase logo de percorrer 68 metros. Onde foi parar a enerxía que tiña o coche inicialmente? En calor nas rodas, no asfalto e, un pouco, no aire e no propio coche. 14
15 4 - Potencia Temos dous motores. Un deles fai un traballo de 10 6 joules en 2 minutos, e o outro fai un traballo de 10 6 J en 15 minutos. Os dous fan o mesmo traballo, pero son iguais os dous motores? A lóxica xa nos din que non; os dous motores fan o mesmo traballo, si, pero un en menos tempo que o outro; na linguaxe habitual dicimos que un motor é máis potente que outro. Cal é o máis potente? Pois o que fixo o mesmo traballo en menos tempo. En Física definimos a potencia como o cociente entre o traballo feito e o tempo que se tardou en facelo: Potencia = Traballo tempo P = W t No exemplo anterior dos dous motores, o primeiro ten unha potencia de: P = W t = 106 J = 8333 vatios 120 s entanto que o segundo ten unha potencia de: P = W t = 106 J = 1111 vatios s Queda claro que o primeiro moto é o máis potente. Un motor máis potente non é que faga máis traballo, senón que o fai máis rápido, en menos tempo Unidades A unidade de potencia no S.I. é o vatio (en inglés watt) (símbolo W), que se chama así en honra a James Watt, que desenvolveu a máquina de vapor, o que deu lugar a revolución industrial. Un vatio é a potencia dun aparello que fai un traballo de 1 joule nun segundo. Da definición de potencia dedúcese outra forma para calcular o traballo. O produto da potencia polo tempo é o traballo: P = W t W = P t Historicamente, a primeira unidade de potencia foi o cabalo de vapor. Watt comparou o traballo que podía facer a súa máquina de vapor sacando mineral dunha mina co que facía un cabalo. A equivalencia é: 1 CV = 735,5 W (CV = cabalo de vapor). Hai outro cabalo, o HP (Horse Power), utilizado polos anglosaxóns, que equivale a 745,7 W aproximadamente. Como xa vimos, W = P t, así que multiplicando unha unidade de potencia (P) por unha de tempo (t) sae unha unidade de traballo. Isto é o que ocorre co kwh, o quilovatio hora: é unha unidade de traballo (ou enerxía); ven sendo o traballo que fai un motor dun quilovatio traballando durante unha hora. A súa equivalencia en joules é: 1 kwh = 1000 W 1 h = 1000 J 3600 s = J = 3,6 MJ s Esta unidade de traballo e enerxía é moi utilizada polas compañías eléctricas para establecer as tarifas. Na táboa amósanse algunhas potencias típicas: Aparello Potencia Aparello Potencia Lámpada de baixo consumo 15 W Un coche 73,5 kw Unha persoa 300 W A central termoeléctrica de As Pontes MW Unha calculadora 0,000 4 W Unha minicentral hidráulica galega típica 5 MW Un computador 250 W Unha central nuclear MW Unha lavadora de roupa W Lanzadeira espacial 8,8 15
Tema: Enerxía 01/02/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA
Tema: Enerxía 01/0/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Nome: 1. Unha caixa de 150 kg descende dende o repouso por un plano inclinado por acción do seu peso. Se a compoñente tanxencial do peso é de 735
Διαβάστε περισσότεραUso e transformación da enerxía
Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Educación a distancia semipresencial Módulo 4 Unidade didáctica 5 Uso e transformación da enerxía Páxina 1 de 50 Índice 1. Introdución...3
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS. 3. Cal é o vector de posición da orixe de coordenadas O? Cales son as coordenadas do punto O?
EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS Representa en R os puntos S(2, 2, 2) e T(,, ) 2 Debuxa os puntos M (, 0, 0), M 2 (0,, 0) e M (0, 0, ) e logo traza o vector OM sendo M(,, ) Cal é o vector de
Διαβάστε περισσότεραProcedementos operatorios de unións non soldadas
Procedementos operatorios de unións non soldadas Técnicas de montaxe de instalacións Ciclo medio de montaxe e mantemento de instalacións frigoríficas 1 de 28 Técnicas de roscado Unha rosca é unha hélice
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS DE REFORZO: RECTAS E PLANOS
EXERCICIOS DE REFORZO RECTAS E PLANOS Dada a recta r z a) Determna a ecuacón mplícta do plano π que pasa polo punto P(,, ) e é perpendcular a r Calcula o punto de nterseccón de r a π b) Calcula o punto
Διαβάστε περισσότεραTema 3. Espazos métricos. Topoloxía Xeral,
Tema 3. Espazos métricos Topoloxía Xeral, 2017-18 Índice Métricas en R n Métricas no espazo de funcións Bólas e relacións métricas Definición Unha métrica nun conxunto M é unha aplicación d con valores
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN
Física P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN PROBLEMAS SATÉLITES 1. O período de rotación da Terra arredor del Sol é un año e o radio da órbita é 1,5 10 11 m. Se Xúpiter ten un período de aproximadamente 12
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO. F = m a
Física P.A.U. ELECTOMAGNETISMO 1 ELECTOMAGNETISMO INTODUCIÓN MÉTODO 1. En xeral: Debúxanse as forzas que actúan sobre o sistema. Calcúlase a resultante polo principio de superposición. Aplícase a 2ª lei
Διαβάστε περισσότεραFísica e Química 4º ESO
Física e Química 4º ESO DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Física: Temas 1 ao 6. 01/03/07 Nome: Cuestións 1. Un móbil ten unha aceleración de -2 m/s 2. Explica o que significa isto. 2. No medio dunha tormenta
Διαβάστε περισσότεραExercicios de Física 01. Gravitación
Exercicios de Física 01. Gravitación Problemas 1. A lúa ten unha masa aproximada de 6,7 10 22 kg e o seu raio é de 1,6 10 6 m. Achar: a) A distancia que recorrerá en 5 s un corpo que cae libremente na
Διαβάστε περισσότεραFísica e química 4º ESO. As forzas 01/12/09 Nome:
DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Problemas Física e química 4º ESO As forzas 01/12/09 Nome: [6 Ptos.] 1. Sobre un corpo actúan tres forzas: unha de intensidade 20 N cara o norte, outra de 40 N cara o nordeste
Διαβάστε περισσότεραENERXÍA, TRABALLO E POTENCIA
NRXÍA, TRABALLO POTNCIA NRXÍA Pódese definir enerxía coo a capacidade que ten un corpo para realizar transforacións nel eso ou noutros corpos. A unidade de enerxía no SI é o Joule (J) pero é frecuente
Διαβάστε περισσότεραTema 1. Espazos topolóxicos. Topoloxía Xeral, 2016
Tema 1. Espazos topolóxicos Topoloxía Xeral, 2016 Topoloxía e Espazo topolóxico Índice Topoloxía e Espazo topolóxico Exemplos de topoloxías Conxuntos pechados Topoloxías definidas por conxuntos pechados:
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS
Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS PROBLEMAS M.H.S.. 1. Dun resorte elástico de constante k = 500 N m -1 colga unha masa puntual de 5 kg. Estando o conxunto en equilibrio, desprázase
Διαβάστε περισσότεραINTERACCIÓNS GRAVITATORIA E ELECTROSTÁTICA
INTEACCIÓNS GAVITATOIA E ELECTOSTÁTICA AS LEIS DE KEPLE O astrónomo e matemático Johannes Kepler (1571 1630) enunciou tres leis que describen o movemento planetario a partir do estudo dunha gran cantidade
Διαβάστε περισσότεραEducación secundaria a distancia para persoas adultas. Natureza
Educación secundaria a distancia para persoas adultas 4B Natureza Máquinas e produtos 4B NATUREZA MÁQUINAS E PRODUTOS Autor do Módulo 4B: Máquinas e produtos José Hermógenes Cobas Gamallo Coordinación
Διαβάστε περισσότεραXEOMETRÍA NO ESPAZO. - Se dun vector se coñecen a orixe, o módulo, a dirección e o sentido, este está perfectamente determinado no espazo.
XEOMETRÍA NO ESPAZO Vectores fixos Dos puntos do espazo, A e B, determinan o vector fixo AB, sendo o punto A a orixe e o punto B o extremo, é dicir, un vector no espazo é calquera segmento orientado que
Διαβάστε περισσότεραExercicios de Física 02a. Campo Eléctrico
Exercicios de Física 02a. Campo Eléctrico Problemas 1. Dúas cargas eléctricas de 3 mc están situadas en A(4,0) e B( 4,0) (en metros). Caalcula: a) o campo eléctrico en C(0,5) e en D(0,0) b) o potencial
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS
Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS INTRODUCIÓN MÉTODO 1. En xeral: a) Debúxanse as forzas que actúan sobre o sistema. b) Calcúlase cada forza. c) Calcúlase a resultante polo principio
Διαβάστε περισσότεραFísica A.B.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN
Física A.B.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN PROBLEMAS 1. A luz do Sol tarda 5 10² s en chegar á Terra e 2,6 10³ s en chegar a Xúpiter. a) O período de Xúpiter orbitando arredor do Sol. b) A velocidade orbital
Διαβάστε περισσότεραAno 2018 FÍSICA. SOL:a...máx. 1,00 Un son grave ten baixa frecuencia, polo que a súa lonxitude de onda é maior.
ABAU CONVOCAT ORIA DE SET EMBRO Ano 2018 CRIT ERIOS DE AVALI ACIÓN FÍSICA (Cód. 23) Elixir e desenvolver unha das dúas opcións. As solución numéricas non acompañadas de unidades ou con unidades incorrectas...
Διαβάστε περισσότεραExame tipo. C. Problemas (Valoración: 5 puntos, 2,5 puntos cada problema)
Exame tipo A. Proba obxectiva (Valoración: 3 puntos) 1. - Un disco de 10 cm de raio xira cunha velocidade angular de 45 revolucións por minuto. A velocidade lineal dos puntos da periferia do disco será:
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS DE ÁLXEBRA. PAU GALICIA
Maemáicas II EXERCICIOS DE ÁLXEBRA PAU GALICIA a) (Xuño ) Propiedades do produo de marices (só enuncialas) b) (Xuño ) Sexan M e N M + I, onde I denoa a mariz idenidade de orde n, calcule N e M 3 Son M
Διαβάστε περισσότεραPAU Setembro 2010 FÍSICA
PAU Setembro 010 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραln x, d) y = (3x 5 5x 2 + 7) 8 x
EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: CÁLCULO DIFERENCIAL. Deriva: a) y 7 6 + 5, b) y e, c) y e) y 7 ( 5 ), f) y ln, d) y ( 5 5 + 7) 8 n e ln, g) y, h) y n. Usando a derivada da función inversa, demostra que: a)
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO Código: 25 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU XUÑO 013 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 MODELO DE EXAME ABAU FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
ABAU Código: 25 MODELO DE EXAME FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como
Διαβάστε περισσότεραPROBLEMAS E CUESTIÓNS DE GRAVITACIÓN
PROBLEMAS E CUESTIÓNS DE GRAVITACIÓN "O que sabemos é unha pinga de auga, o que ignoramos é o océano." Isaac Newton 1. Un globo aerostático está cheo de gas Helio cun volume de gas de 5000 m 3. O peso
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO
Física P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO PROBLEMAS CAMPO ELECTROSTÁTICO 1. Dúas cargas eléctricas de 3 mc están situadas en A(4, 0) e B(-4, 0) (en metros). Calcula: a) O campo eléctrico en C(0,
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II
PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II Código: 26 (O alumno/a debe responder só os exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio 2= 3 puntos, exercicio
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA
Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA PROBLEMAS DIOPTRIO PLANO 1. Un raio de luz de frecuencia 5 10 14 Hz incide, cun ángulo de incidencia de 30, sobre unha lámina de vidro de caras plano-paralelas de espesor
Διαβάστε περισσότεραÁmbito científico tecnolóxico. Movementos e forzas. Unidade didáctica 5. Módulo 3. Educación a distancia semipresencial
Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Educación a distancia semipresencial Módulo 3 Unidade didáctica 5 Movementos e forzas Índice 1. Introdución... 3 1.1 Descrición da
Διαβάστε περισσότεραIX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes
IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes 1.- Distancia entre dous puntos Se A e B son dous puntos do espazo, defínese a distancia entre A e B como o módulo
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 XUÑO 2012 PAU FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU Código: 25 XUÑO 2012 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραPAAU (LOXSE) Setembro 2009
PAAU (LOXSE) Setembro 2009 Código: 22 FÍSICA Elixir e desenvolver un problema e/ou cuestión de cada un dos bloques. O bloque de prácticas só ten unha opción. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos ( cada
Διαβάστε περισσότεραA proba constará de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.
Páxina 1 de 9 1. Formato da proba Formato proba constará de vinte cuestións tipo test. s cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0.5
Διαβάστε περισσότεραFÍSICA. = 4π 10-7 (S.I.)).
22 FÍSICA Elixir e desenvolver un problema e/ou cuestión de cada un dos bloques. O bloque de prácticas só ten unha opción. Puntuación máxima: Problemas, 6 puntos (1 cada apartado). Cuestións, 4 puntos
Διαβάστε περισσότεραPAU SETEMBRO 2013 FÍSICA
PAU SETEMBRO 013 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραAs Mareas INDICE. 1. Introducción 2. Forza das mareas 3. Por que temos dúas mareas ó día? 4. Predición de marea 5. Aviso para a navegación
As Mareas INDICE 1. Introducción 2. Forza das mareas 3. Por que temos dúas mareas ó día? 4. Predición de marea 5. Aviso para a navegación Introducción A marea é a variación do nivel da superficie libre
Διαβάστε περισσότεραPROBA DE AVALIACIÓN DO BACHARELATO PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE (ABAU) CONVOCATORIA DE XUÑO Curso
PROBA DE AVALIACIÓN DO BACHARELATO PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE (ABAU) CONVOCATORIA DE XUÑO Curso 2017-2018 Elixir e desenvolver unha das dúas opcións. As solución numéricas non acompañadas de unidades
Διαβάστε περισσότεραPAAU (LOXSE) Xuño 2002
PAAU (LOXSE) Xuño 00 Código: FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica).
Διαβάστε περισσότερα24/10/06 MOVEMENTO HARMÓNICO SIMPLE
NOME: CALIFICACIÓN PROBLEMAS (6 puntos) 24/10/06 MOVEMENTO HARMÓNICO SIMPLE 1. Dun resorte elástico de constante k= 500 Nm -1 colga unha masa puntual de 5 kg. Estando o conxunto en equilibrio, desprázase
Διαβάστε περισσότεραResorte: estudio estático e dinámico.
ESTUDIO DO RESORTE (MÉTODOS ESTÁTICO E DINÁMICO ) 1 Resorte: estudio estático e dinámico. 1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA. (No libro).. OBXECTIVOS. (No libro). 3. MATERIAL. (No libro). 4. PROCEDEMENTO. A. MÉTODO
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA
Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA PROBLEMAS DIOPTRIO PLANO 1. Un raio de luz de frecuencia 5 10¹⁴ Hz incide cun ángulo de incidencia de 30 sobre unha lámina de vidro de caras plano-paralelas de espesor 10
Διαβάστε περισσότεραEJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS
EJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS 1.- Cando un movemento ondulatorio se atopa na súa propagación cunha fenda de dimensións pequenas comparables as da súa lonxitude de onda prodúcese: a) polarización; b)
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2012 MATEMÁTICAS II
PAU Código: 6 XUÑO 01 MATEMÁTICAS II (Responder só aos exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio = 3 puntos, exercicio 3= puntos, exercicio
Διαβάστε περισσότεραa) Ao ceibar o resorte describe un MHS, polo tanto correspóndelle unha ecuación para a elongación:
VIBRACIÓNS E ONDAS PROBLEMAS 1. Un sistema cun resorte estirado 0,03 m sóltase en t=0 deixándoo oscilar libremente, co resultado dunha oscilación cada 0, s. Calcula: a) A velocidade do extremo libre ó
Διαβάστε περισσότεραProba de Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade XUÑO 2018
Proba de Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade Código: 23 XUÑO 2018 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado).
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 PAU XUÑO 2014 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU XUÑO 2014 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2010 FÍSICA
PAU XUÑO 1 Cóigo: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 caa cuestión, teórica ou practica) Problemas 6 puntos (1 caa apartao) Non se valorará a simple anotación un ítem como solución ás cuestións;
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2012 FÍSICA
PAU XUÑO 2012 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica) Problemas 6 puntos (1 cada apartado) Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραÁmbito científico tecnolóxico. Ecuacións de segundo grao e sistemas de ecuacións. Módulo 3 Unidade didáctica 8
Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Módulo 3 Unidade didáctica 8 Ecuacións de segundo grao e sistemas de ecuacións Páxina 1 de 45 Índice 1. Programación da unidade...3
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO
Física Exercicios de Selectividade Páxina 1 / 8 EXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO 15-16 http://ciug.cesga.es/exames.php TEMA 1. GRAVITACIÓN. 1) CUESTIÓN.- Un satélite artificial de masa m que
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 PAU XUÑO 2012 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU XUÑO 2012 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραEletromagnetismo. Johny Carvalho Silva Universidade Federal do Rio Grande Instituto de Matemática, Física e Estatística. ...:: Solução ::...
Eletromagnetismo Johny Carvalho Silva Universidade Federal do Rio Grande Instituto de Matemática, Física e Estatística Lista -.1 - Mostrar que a seguinte medida é invariante d 3 p p 0 onde: p 0 p + m (1)
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2010 MATEMÁTICAS II
PAU XUÑO 010 MATEMÁTICAS II Código: 6 (O alumno/a deber responder só aos eercicios dunha das opcións. Punuación máima dos eercicios de cada opción: eercicio 1= 3 punos, eercicio = 3 punos, eercicio 3 =
Διαβάστε περισσότεραPAU Xuño Código: 25 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU Xuño 00 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos ( cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos ( cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO
Física Exercicios de Selectividade Páxina 1 / 10 EXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO 17-18 http://ciug.gal/exames.php TEMA 1. GRAVITACIÓN. 1) PROBLEMA. Xuño 2017. Un astronauta está no interior
Διαβάστε περισσότεραPAU Xuño 2011 FÍSICA OPCIÓN A
PAU Xuño 20 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos ( cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos ( cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραProblemas y cuestiones de electromagnetismo
Problemas y cuestiones de electromagnetismo 1.- Dúas cargas eléctricas puntuais de 2 e -2 µc cada unha están situadas respectivamente en (2,0) e en (-2,0) (en metros). Calcule: a) campo eléctrico en (0,0)
Διαβάστε περισσότεραFÍSICA OPCIÓN 1. ; calcula: a) o período de rotación do satélite, b) o peso do satélite na órbita. (Datos R T. = 9,80 m/s 2 ).
22 Elixir e desenrolar unha das dúas opcións propostas. FÍSICA Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Non se valorará a simple
Διαβάστε περισσότεραQuímica P.A.U. TERMOQUÍMICA 1 TERMOQUÍMICA
Química P.A.U. TERMOQUÍMICA 1 TERMOQUÍMICA PROBLEMAS TERMOQUÍMICA 1. O nafaleno (C₁₀H₈) é un composto aromático sólido que se vende para combater a traza. A combustión completa deste composto para producir
Διαβάστε περισσότεραFISICA 2º BAC 27/01/2007
POBLEMAS 1.- Un corpo de 10 g de masa desprázase cun movemento harmónico simple de 80 Hz de frecuencia e de 1 m de amplitude. Acha: a) A enerxía potencial cando a elongación é igual a 70 cm. b) O módulo
Διαβάστε περισσότεραO Instituto Enerxético de Galicia agradece a colaboración prestada polas seguintes empresas e entidades:
EDICIÓN E REALIZACIÓN Instituto Enerxético de Galicia (INEGA) AGRADECEMENTOS O Instituto Enerxético de Galicia agradece a colaboración prestada polas seguintes empresas e entidades: Asociación de Productores
Διαβάστε περισσότεραInecuacións. Obxectivos
5 Inecuacións Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Resolver inecuacións de primeiro e segundo grao cunha incógnita. Resolver sistemas de ecuacións cunha incógnita. Resolver de forma gráfica inecuacións
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 XUÑO 2014 PAU FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU Código: 25 XUÑO 204 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos ( cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos ( cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2011 FÍSICA
PAU XUÑO 2011 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO
Física Exercicios de Selectividade Páxina 1 / 9 EXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO 16-17 http://ciug.cesga.es/exames.php TEMA 1. GRAVITACIÓN. 1) PROBLEMA. Xuño 2016. A nave espacial Discovery,
Διαβάστε περισσότεραPAAU (LOXSE) Setembro 2006
PAAU (LOXSE) Setembro 2006 Código: 22 FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos ( cada cuestión, teórica
Διαβάστε περισσότεραVolume dos corpos xeométricos
11 Volume dos corpos xeométricos Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Comprender o concepto de medida do volume e coñecer e manexar as unidades de medida do S.M.D. Obter e aplicar expresións para o
Διαβάστε περισσότεραMECÁNICA. (2,5 puntos cada problema; escollerá a opción A ou B; non é necesario escoller a mesma opción en tódolos problemas).
37 MECÁNICA (2,5 puntos cada problema; escollerá a opción A ou B; non é necesario escoller a mesma opción en tódolos problemas). PROBLEMA 1 OPCION A.- Sabendo que o conxunto bicicleta+ciclista da figura
Διαβάστε περισσότεραSistemas e Inecuacións
Sistemas e Inecuacións 1. Introdución 2. Sistemas lineais 2.1 Resolución gráfica 2.2 Resolución alxébrica 3. Método de Gauss 4. Sistemas de ecuacións non lineais 5. Inecuacións 5.1 Inecuacións de 1º e
Διαβάστε περισσότεραO MOVEMENTO. A ACELERACIÓN 21/10/05
O MOVEMENTO. A ACELERACIÓN 21/10/05 1. Considerando a seguintes gráfica posición-tempo, indicar a. En qué casos a velocidade é constante. b. Quén se está a mover no sentido positivo c. En qué casos hai
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 SETEMBRO 2013 PAU FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU Código: 25 SETEMBRO 2013 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como
Διαβάστε περισσότεραProfesor: Guillermo F. Cloos Física e química 1º Bacharelato O enlace químico 3 1
UNIÓNS ENTRE ÁTOMOS, AS MOLÉCULAS E OS CRISTAIS Até agora estudamos os átomos como entidades illadas, pero isto rara vez ocorre na realidade xa que o máis frecuente é que os átomos estea influenciados
Διαβάστε περισσότεραTRIGONOMETRIA. hipotenusa L 2. hipotenusa
TRIGONOMETRIA. Calcular las razones trigonométricas de 0º, º y 60º. Para calcular las razones trigonométricas de º, nos ayudamos de un triángulo rectángulo isósceles como el de la figura. cateto opuesto
Διαβάστε περισσότεραÓPTICA- A LUZ Problemas PAAU
ÓPTICA- A LUZ Problemas PAAU XUÑO-96 CUESTION 2. opa Disponse de luz monocromática capaz de extraer electróns dun metal. A medida que medra a lonxitude de onda da luz incidente, a) os electróns emitidos
Διαβάστε περισσότεραPAU SETEMBRO 2014 FÍSICA
PAU SETEMBRO 014 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραBalance Enerxético de Galicia, 2006 BALANCE ENERXÉTICO
BALANCE ENERXÉTICO DE GALICIA 2006 1 ÍNDICE 1. Introdución 2. Metodoloxía 3. Diagrama de fluxos enerxéticos 4. Enerxía primaria galega 5. Enerxía primaria importada 6. Enerxía primaria total 7. Transformación
Διαβάστε περισσότεραMECÁNICA. (2,5 puntos cada problema; escollerase a opción A ou B; non é necesario escoller en todos os problemas a mesma opción).
37 MECÁNICA (2,5 puntos cada problema; escollerase a opción A ou B; non é necesario escoller en todos os problemas a mesma opción). PROBLEMA 1 OPCIÓN A.- Tres forzas están aplicadas a un mesmo punto e
Διαβάστε περισσότεραPolinomios. Obxectivos. Antes de empezar. 1.Polinomios... páx. 4 Grao. Expresión en coeficientes Valor numérico dun polinomio
3 Polinomios Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Achar a expresión en coeficientes dun polinomio e operar con eles. Calcular o valor numérico dun polinomio. Recoñecer algunhas identidades notables,
Διαβάστε περισσότεραVentiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice de aluminio.
HCH HCT HCH HCT Ventiladores helicoidales murales o tubulares, de gran robustez Ventiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice
Διαβάστε περισσότεραA circunferencia e o círculo
10 A circunferencia e o círculo Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Identificar os diferentes elementos presentes na circunferencia e o círculo. Coñecer as posicións relativas de puntos, rectas e circunferencias.
Διαβάστε περισσότεραQuímica P.A.U. EQUILIBRIO QUÍMICO 1 EQUILIBRIO QUÍMICO
Química P.A.U. EQUILIBRIO QUÍMICO 1 EQUILIBRIO QUÍMICO PROBLEMAS FASE GAS 1. A 670 K, un recipiente de 2 dm 3 contén unha mestura gasosa en equilibrio de 0,003 moles de hidróxeno, 0,003 moles de iodo e
Διαβάστε περισσότεραÍNDICE. 1. Introdución Metodoloxía Diagrama de fluxos enerxéticos Enerxía primaria galega... 10
00 ÍNDICE 1. Introdución.................... 5 2. Metodoloxía................... 7 3. Diagrama de fluxos enerxéticos..... 8 4. Enerxía primaria galega.......... 10 5. Enerxía primaria importada........
Διαβάστε περισσότερα1.- Enerxía interna! Temperatura! Calor! Dilatación! Cambios de estado! Transmisión do calor! 8
1.- Enerxía interna! 2 2.- Temperatura! 2 2.1.- Termómetros! 2 3.- Calor! 4 3.1.- Calor específico! 4 3.2.- Equilibrio térmico! 4 4.- Dilatación! 5 4.1.- Dilatación de sólidos! 5 4.2.- Dilatación de líquidos!
Διαβάστε περισσότεραBalance Enerxético de Galicia, 2012 BALANCE ENERXÉTICO DE GALICIA 2012
BALANCE ENERXÉTICO DE GALICIA 2012 febreiro 2014 1 ÍNDICE 1. Introdución 2. Metodoloxía 3. Diagrama de fluxos enerxéticos 4. Enerxía primaria galega 5. Enerxía primaria importada 6. Enerxía primaria total
Διαβάστε περισσότεραESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
Química P.A.U. ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS CUESTIÓNS NÚMEROS CUÁNTICOS. a) Indique o significado dos números cuánticos
Διαβάστε περισσότεραIndución electromagnética
Indución electromagnética 1 Indución electromagnética 1. EXPERIECIA DE FARADAY E HERY. A experiencia de Oersted (1820) demostrou que unha corrente eléctrica crea ao seu redor un campo magnético. Como consecuencia
Διαβάστε περισσότεραMATEMÁTICAS. (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos)
21 MATEMÁTICAS (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 Dada a matriz a) Calcula os valores do parámetro m para os que A ten inversa.
Διαβάστε περισσότεραQuímica P.A.U. TERMOQUÍMICA 1 TERMOQUÍMICA
Química P.A.U. TERMOQUÍMICA 1 TERMOQUÍMICA PROBLEMAS TERMOQUÍMICA 1. Para o proceso Fe 2O 3 (s) + 2 Al (s) Al 2O 3 (s) + 2 Fe (s), calcule: a) A entalpía da reacción en condicións estándar e a calor desprendida
Διαβάστε περισσότεραTEORÍA DE XEOMETRÍA. 1º ESO
TEORÍA DE XEOMETRÍA. 1º ESO 1. CORPOS XEOMÉTRICOS No noso entorno observamos continuamente obxectos de diversas formas: pelotas, botes, caixas, pirámides, etc. Todos estes obxectos son corpos xeométricos.
Διαβάστε περισσότεραReflexión e refracción. Coeficientes de Fresnel
Tema 5 Reflexión e refracción Coeficientes de Fresnel 51 Introdución Cando a luz incide sobre a superficie de separación de dous medios transparentes de índice de refracción diferente, unha parte entra
Διαβάστε περισσότεραU.D. 3: ACTUADORES NEUMÁTICOS
U.D. 3: ACTUADORES NEUMÁTICOS INDICE 1. Actuadores lineais 1.1. Cilindro de simple efecto 1.2. Cilindro de dobre efecto 1.3. Características principais 1.4. Construción dun cilindro 1.5. Criterios de selección
Διαβάστε περισσότεραResistencia de Materiais. Tema 5. Relacións entre tensións e deformacións
Resistencia de Materiais. Tema 5. Relacións entre tensións e deformacións ARTURO NORBERTO FONTÁN PÉREZ Fotografía. Ponte Coalbrookdale (Gran Bretaña, 779). Van principal: 30.5 m. Contido. Tema 5. Relacións
Διαβάστε περισσότεραCUESTIÓNS DE SELECTIVIDADE RELACIONADOS CO TEMA 4
CUESTIÓNS DE SELECTIVIDADE RELACIONADOS CO TEMA 4 2013 C.2. Se se desexa obter unha imaxe virtual, dereita e menor que o obxecto, úsase: a) un espello convexo; b)unha lente converxente; c) un espello cóncavo.
Διαβάστε περισσότεραPAU. Código: 25 SETEMBRO 2015 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU Código: 25 SETEMBRO 2015 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como
Διαβάστε περισσότερα1 La teoría de Jeans. t + (n v) = 0 (1) b) Navier-Stokes (conservación del impulso) c) Poisson
1 La teoría de Jeans El caso ás siple de evolución de fluctuaciones es el de un fluído no relativista. las ecuaciones básicas son: a conservación del núero de partículas n t + (n v = 0 (1 b Navier-Stokes
Διαβάστε περισσότεραPAAU (LOXSE) Setembro 2004
PAAU (LOXSE) Setembro 004 Código: FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou
Διαβάστε περισσότεραBALANCE ENERXETICO 2005.qxd 13/11/07 10:59 Página 1
BALANCE ENERXETICO 2005.qxd 13/11/07 10:59 Página 1 BALANCE ENERXETICO 2005.qxd 13/11/07 10:59 Página 2 BALANCE ENERXETICO 2005.qxd 13/11/07 10:59 Página 3 00 ÍNDICE 1. Introdución....................
Διαβάστε περισσότερα