depression, anger and anxiety of women prisoners

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "depression, anger and anxiety of women prisoners"

Transcript

1 () ا و ن ا م Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 7/Issue 26/Autumn 206 PP: ت خ ا ن ش - ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 395 پاز م ش ش و ت س ب ر ا م ش. م ت ف ل ا س : ص ص ن ا ن ز گ د ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا م ش خ ش ا ک ر ب ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ش خ ب ر ث ا ن ا د ن ز The effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on decreasing depression, anger and anxiety of women prisoners Yasamin hojatifar MA, Islamic Azad University, Ahwaz, Iran, yasaminhojati@gmail.com(corresponding author) Zahra Dashtbozorgi Assistant Professor, Islamic Azad University, Ahwaz, Iran, zahradb2000@yahoo.com Fariborz Dortaj Professor, University of Allameh Tabatabai, Tehran, Iran, dortajf@gmail.com Goodarz Akasheh Assistant Professor, University of Medical Sciences, Kashan, Iran, g-akasheh335@yahoo.com Abstract Aim: This study examined the effect of mindfulnessbased cognitive therapy in reducing anger, anxiety and depression in women's prison in Ahwaz. Methods: This experimental study with pretest-posttest control group. The experimental group for 8 sessions, each session 2 hours were exposed to mindfulness training and re-post test for both test and control groups was carried out. Results: Analysis of data using multivariate analysis of variance (MANOVA) and the level of significance (05/0 = α) showed that mindfulness-based cognitive therapy reduced anger, anxiety and depression in prison. Conclusion: The results showed that treatment mindfulness metacognition and prevent rumination through the reforms and changes in thinking and actions, improves the mental state of the people. Keywords: Mindfulness, anger, anxiety, depression, female prisoners ) ل و ئ س م د ن س و ن ( ر ف ت ج ح ن م س ا, ن ا ر ا ز ا و ا ( م ال ر ر ر ر ر س ا د ا ز آ ا گ ش ن ا د د ش ر ا س س س س س س ا ن ش ر ا ک yasaminhojati@gmail.com گ ر ز ب ت ش د ا ر ز zahradb2000@yahoo.com ن ا ر ا ز ا و ا م ال س ا د ا ز آ ا گ ش ن ا د ر ا د ا ت س ا ج ا ت ر د ز ر ب ر ف dortajf@gmail.com ن ا ر ا ن ا ر ت ا ب ط ا ب ط م ال ع ا گ ش ن ا د د ا ت س ا ش ا ک ع ز ر د و گ ن ا ر ا ن ا ش ا ک ک ش ز پ م و ل ع ا گ ش ن ا د ر ا د ا ت س ا g-akasheh335@yahoo.com د ک چ ا گ آ ن ن ذ ر ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ر ث ا ت س ر ر ب ر ض ا ح ش و ژ پ ف د : ف د ش و ژ پ : ش و ر. د و ب ز ا و ا ر ش ن ا د ن ز ن ا ن ز گ د ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا م ش خ ش ا ک ر ب. د د و ب ل ل ر ت ن ک و ر گ اا ا ب ن ن و م ز آ س س پ ن- و م ز آ ش پ ح ر ط ا ب و ب ر ج ت ع و ن ز ا ر ض ا ح س ل ج 8 ت د م ب ش ا و ر گ ت ع ا س 2 س ل ج ر و ن ن ذ ش ش ز و م آ ض ض ر ع م ر د کنترللل و ش ش ا و ر گ و د ر ر ا ر ب ن و م ز آ س پ دا ا د ج م و د ن ت ف ر گ ر ا ر ق ا گ آ ر غ ت م د ن چ س ن ا ر ا و ل ل ح ت ش و ر ز ا د ا ف ت س ا ا ب دادا تحلل : ا ت ف ا. د د ر گ ا ر ج ا ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ک د ا د ن ا ش ن ) 0/50=α ( ر ا د ن ع م ح ط س ا ب و ان ن ز گ د ر س ف ا و ب ب ب ا ر ط ض ا م ش خ ش ش ش ا ک ث ث ع ا ب ا گ آ ا ق ر ط ز ا ا گ آ ن ن ذ ن ن ا م ر د ک د ا د ن ن ا ش ن اج ت ن : ر گ ج نت د. د د و ش مم م ن ا د ن ز اا ا ر و ا ب ز ال ر ص خ ش ل ل ا م ع ا و ر ر ک ف ت ز ر ط ر د ر غ ت و ر ک ف ر ا و خ ش ن ز ا گر و ل ج و ت خ ا ن ش ا ر ف د. و ش م د ر ف ن ا و ر ت ل ا ح د و ب ب ث ع ا ب ن ا د ن ز ن ا ن ز گ د ر س ف ا ب ا ر ط ض ا م ش خ ا گ آ ن ذ : ا ژ ا و د ل ک / 0 6/ 2 ت: ف ا ر د خ ر ا ت / 0 3/ 0 : ش ر ذ پ خ ر ا ت

2 ن» ذ ز ا پ / 26 ر ا م ش / م ت ف ل ا س / ت خ ا ن ش - ل ل ح ت اس ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 4 6 م د ق م ا ب ص ا خ ن ا م ر د ن ا. ت س ا د و ب ا گ آ ن ذ م ا ن ا ب ت و ا ف ت م ش و ر ت س ج ر ب ش ق ن د ا ش ر خ ا ا د ر د ت خ ا ن ش ن ا و ر ا ن ا م ر د ص ر ع. د ر ا د د ک ا ت ت س ک ن و گ ن ا م ب د د م و ر ک چ ن آ ش ر ذ پ و ت ا س ا س ح ا و ر ا ک ف ا ر و ا د ن و د ب و ق ق د د ا ش م ر ب ن ک ن ش پ 3 2 ژ و ن د ر ک ج و ت ن ع م ب و د ر ا د ا د و ب ص و ص خ ب ق ر ش ب ذ م ا ن آ و م ل ا ع ت ر د ش ر ک ت س ا ب ق ا ر م ز ا ل ک ش ا گ آ ن ذ ا گ آ ن ن ذ ر د. ) ل د ز ت و ز م ا ل و ل ا گ س ز ا ن ز ت- ا ب ا ک ( ت س ا ت و ا ض ق و ر و ا د ش پ ز ا ل ا خ و ن و ن ک ن ا م ز ر د د ن م ف د د د ر گ مم م د د ا ن د و ب ر گ د و ن د ا د م ا ج ن ا ک ن ذ و ش و د ز ا ا گ آ ز ا س پ و د و ش م ا گ آ د و خ ن ذ و ش ز ا ظ ح ل ر ر د د ر ف ن د ر ک ز ک ر م ت م ا ر ب ژ و ت خ ا ن ش ا ر ف و ت خ ا ن ش ر ا ت ف ر ا د ر ب ا ر ش ز و م آ م ز ل ت س م ک د د ت ک ر ح ر گ د و ش ب و ش ک ز ا ا ر ن ذ ت س ا د ا د ن ا ش ن ف ل ت خ م ت خ ا ن ش ن ا و ر ت ال ک ش م ن ا م ر د ر د ا ر د و خ د م آ ر ا ک ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت ال خ ا د م. ت س ا ج و ت د ن ا ر ف. ) ر ا ب ( ن ا ا گ آ و د د ن م ف د ر و ط ب ن ر م ت ر. ت س ا ا گ آ د و خ و ر ا ش ت ر و ص ب ف ل ا ک ت ر س ک ش ز و م آ س ا س ا ر ب» ا گ آ ن ن ب ت ر د ا ز ا ت د د و ن ا گ آ ن ن ذ ر ر ب ن ت ب م ن ا م ر د ت ت خ ا ن ش. د د ش ا ز ف ا ا ر ت ا ع ال ط ا ش ز ا د ر پ م ا ظ ن ا ن ا و ت و ت ف ر ظ د ن ا و ت م ن ذ ش ز و م آ. ت س ا ر ا ت ف ر شناخت درمان د ر ک و ر ز ز ک ر م ت م اا ا ر ب جدددد رفتاررر ا د ر ب ا ر و ت خ ا ن ش ا ر ف ر گ د ا م ز ل ت س م ا گ آ و جدد افکار گسترش باعث ن ن چ م و ت س ا د ن ن ک ن ا ر گ ن ا خ س ا پ ب گراش و ر ک ف ا ر ا و خ ش ن ز ا ر گ و ل ج ج و ت و ر ن د ش د ن ا ش و خ ا ن ت ا ن ا ج ش ا ک و ن و ر د ت ف ر ش پ ل ا ح ر د ت ع ض و ک ذ ن» ) ( و ل ر ا ب. ) ج ر ک ( د و ش م ن ن ا ر ج ب ت ت و ا ض ق د د ق ا ف د ا ش م ن ن ا و ن ع ب ا ر» ا گ آ اا ا ب شمااا وقت د. د م ش ر و ر پ ا ر ا گ آ ن ذ ن د ر ک ن ت و ا ض ق د. ر ک ف ر ع ت ا ن آ ز و ر ب و ا ک ر ح م ن و ر ب چززز و د د ت س و د د ن ب م ک چ ن آ ز ا ر ت ش ب ت ا ب ر ج ت ة ر ا ب ر د ن د ر ک ن ت و ا ض ق مشود و ر ب و ر سخت فزک ا ن ا ج چزا دوبار ک ت س ن ن ا ش ر ذ پ. د و ش م ش ا ن اک ن د ر د و ر و آ ت ذ ل ت ا ب ر ج ت ش ر ذ پ ز ا ن ا ت ب ل ا. د و ش م ا گ آ د ش ا ب د ا ب ق ال خ ا ر ظ ن ز ا ک ق ا ف ت ا سرعتر چ اگر ت س ا ا ب و ت س ا گ د ر س ف ا ا ن ا ش ن ب ر ا ت ف ر و ن ا ج ن ا ج و ق ل خ ش ر ذ پ ن ا س م ر غ ت ر گ د ت ر ا ب ع ب ت. س ا ت و ا ف ت م ا ر ا ت ف ر د ر و م ر د ش ر ذ پ ک ل ب کنم تصدق ا ر ت س ن ل و ب ق ل ب ا ق ز ا ک د ن آ و خوددد بااا ط ا ب ت ر ا ر د ژ و ب ف ن م ر ک ف ت ش ا ز ف ا. ) ن ا ر ا ک م و ن و س د و د ( د ت ف ا م ا ا ا ش ن ک ا و ک باورنددد ن ن ا ر ب ن ا ر گ ن ا م ر د شناخت از ر ا س ب د. ن ک م ز و ر ب کمتر منف ر ک ف ت د ر ف د و ب ب ل ص ا کنند تعن شناخت فرآندا ر ا س و ا ر و ا ب ر ا ک ف ا و ر ن ا ز ا د. ن و ش م د ا ج ا شناخت فرآندا ل س و م س ر ا ر ا ع م اا ا ب ز ز و ن گ ا د ل ل ب ا ق و ک ژ و ل و ت ا پ گ د ر س ف ا ن ع ن ل ا ب ا ن ع م ب گ د ر س ف ا. ) ن م ل ک س ا ( د ن ش ا ب م گ د ر س ف ا. )DSM-5( د د م ا ج ن ا ب و خ ب ا ر د و خ ر م ز و ر گ د ن ز د ا ع ا ر ا ک د ن ا و ت ن د ر ف ک د و ش م ث ع ا ب ن ل ا ب گ د ر س ف ا. DSM-5 ت ش ا د د ا ع ر م ز و ر گ د ن ز د ن ا و ت م ن ر ا م ب د ر ا و م ز ا ک ر ر د د و ش م ل و ق ع م ا ن ا ر ا ت ف ر ث ع ا ب و د ن ک م ف ع ض ت ا ر ت و ا ض ق ت ر د ق 4 ر و آ ر ر ا ش ف و ا ز ت ت م و ر ح م ت ت ع ض و ب ت ب س ن ف ط ا ع ش ن ک ا و ع و ن ا ر گ د ر س ف ا ن ا و ت م. ) ا ک ر م آ ک ش ز پ ن ا و ر ن م ج ن ا ( د ش ا ب گ د ر س ف ا ک م ن ا د ب د ا ب. ت س ا ا ر م س ن ج ت ال ال ت خ ا و ت ا ف ک ب ب ا ر ط اض س ر ت ر ظ ن ب و ل ط م ا ن ت ا س س ا س ح ا و ر ا ک ف ا ا ب ک ت س ن ا د 5 ت د م ا ر ب رر ر ا و گ ا ن ا ت ع ق و م ا ب ج ا و م ر ث ا ر ب ت س ا ن ک م م ر م ز و ر گ د ن ز ر د س ک ر. ت س ا ت و ا ف ت م ل و م ع م ن ز ح و ن گ م غ ا ب س س ا س ح ا گ د ر س ف ا ک ل ا ح ر د. د د ر گ م ر ب د ا ع ت ع ض و ب دا ا د ج م ت ح ا ر ت س ا ز ا س پ د ر ف ت ل ا ح ن ا ر د شود ناخشنود و ن گ و د ن ا ن و س د و د ( ت ت س ا ا ر م ن ن ت ش و خ و ط ط ح م ز ا ک ا ر د ا ر غ ت و ش ن ب ل ل ق ت ا ب ک ت س ا ن ا و ر گ ت ف ش آ و م و ا د م و د د ش و د ن ا و م غ و و ا ن گ ش ز ر ا ب د د ش ن گ م غ ز ا ت ا س ا س ح ا ا ب ک ت س ا ن ا ج ت ل ا ح ق ل خ ل ال ت خ ا ک ن ا و ن ع ب گ د ر س ف ا. ) ن ا ر ا ک م 2. Mindfullness- based interventions 3. Meditation 4. American Psychiatric Association 5.sadness

3 () ل ت آ ل) ل ل ر و آ ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ش خ ب ر ث ا ص ص خ ش م ل ل و م ع م ا ت ت ت فعال ر د ت ذ ل و ق ال ع و س ن ج ل م ش ا ک ا ر م ب ا ت ش ا و ب ا و خ ر د گ ت ف ش آ ن ا ر گ د ز ا ر گ ر ا ن ک ر ب ز ن 6 ن ن د ا ن ب ن ن ا ج ک ک ن ا و ن ع ب م ش خ. ت س ا م ش خ ن ا ج گ د ر س ف ا ا ب ط ب ت ر م ل م ا و ع ر گ د ز ا. ) ن ا ف ص ا د ا ز ب ا س ا ن ح ( د و ش م رر ر ا ر ق ر ثث ث أ ت ت ت ح ت ا ر ر ا ت ف ر ت ال ن ا ر م ت و د ن ک م ل ا ع ف ا ر ک ژ و ل و ز ف ا خ س ا پ ت س ا ط ب ت ر م ف ن م ب ا ز ر ا و د د ت ا ب ت س ا ا ر م ن ن ا ر گ د ش ش ن ز ر س و د و خ ق د ص ت ب ط و ب ر م ا ر و ا ب ا ب ا ال و م ع م و د د م ن ن م ک ر و ن ن ن ر گ ل پ ن ن م ت و و ل ل ل و ل ت س ا ر ت س م ا ب ( س ن ر ا ک ن ر ک ر گ ر ب ل پ س ا و و و ن س ا ک ر ا م ش ر ا و خ م ش خ ا ا ا د ر ف ا م س ک ا ن- ن ن ول ن و گ گ گ ن ت س ا ر و 3 2 ا ر م م ش خ ن و ر ب و ن و ر د ا ر گ ز ا غ آ ن ب ت و ا ف ت ) ( ر خ ا ب ن ف د. ) د ش و ت ر ا ش ب ز ا ل ق ن ب ک س ل و د و ک ا س ا ر ا ت ف ر اا ا ب ن ن د ش ج ا و م اا ا ک ک ف ا ر ت ر د ن ن د ر ک ر گ ل ث م ا س ا ن ش ل ب ا ق ط ا ر ش ز ا د ن ا ت ر ا ب ع ن و ر ب ز گ ن ا م ش خ ث د ا و ح. د ر ک ح ر ش ت ر ثث ث أ ت ت ت ح ت ن ن ن چ م. م م ش خ اا ا ب ر ج ت و ث ث د ا و ح ت ت ا ر ط ا خ و ر ر ا ک ف ا ز ا د د ن ا ت ت ر ا ب ع م ش خ ر گ ز ا غ آ ن و ر د ل م ا و ع. ن ا ر گ د ب و ل ط م ا ن 5 4 ز ر و ض ر غ ب ک ا ن آ ا ا ص و ص خ م ت خ ا ن ش ا ب ا ز ر ا 7 6 ت ق ا د ص م د ع () د ر م ن ا و ج ا ن و ل ک ش مشوند ط و ب ر م م م ش خ ز ا ب ک ر ت و د ع ب د ن چ د د پ ک ک ز ا ب ا ت ز ا ب م م ش خ ک ت ت س ا د ق ع م و ا ن ن چ م. ) ک س ل و د و ک ا س و و ن س ا ک ( د ن ر گ م 8 ن و ر د 20 9 م م ش خ ب ط ط و ب ر م ت ا س ا س ح ا و ر ا ک ف ا ن د ر ک ب و ک ر س ب ل ا م ت ز ا ب ا ت ز ا ب ن و ر د م ش خ. ت س ا م ش خ ل ر ت ن ک و ن و ر ب ت س ا ط ح م ر د ص ا خ ش ا ا ا ش ا ب ت ب س ن ن ا ر گ ش ا خ ر پ ا ر ا ت ف ر ر د ن د ش ر گ ر د ب ل ا م ت د ن ن ک س ک ع ن م ن و ر ب م ش خ ل ب ا ق م ر د ت س ا د. و ش م ق ال ط ا م ش خ ن ا ب ا ب ر ج ت ز ا ر گ و ل ج و ن د ر ک ل ر ت ن ک ر د د ر ف ا ن ا و ت ب م ش خ ل ر ت ن ک ت ا ن ر د و 2 ک ت ت س ا ر و آ د ر د س س ا س ح ا ک ک ض ر م ب ب ا ر ط ض ا. د د ر ا د ن ج ر ا خ د د و ج و ک ر ط خ ل ب ا ق م ر د ش ن ک ا و ز ا ت س ا ت ر ا ب ع ب ا ر ط ض ا. ) ن ا ر ا ک م و س ت و ر ( د ر ا د ا ر م ب م س ج ت ا ر ا ظ ت ت س ا 22 ل ل ا ع ف ش ش ب ر ر ا ک د و خ ب ص ع ا گ ت س د د د و ج و ز ا ک ا ح م س ج ا ن ا ش ن و ن ا ر گ ن و م ب ا ب ا ر م ص خ ش ن و گ ر ا م ب ت ل ا ح ب ا ر ط ض ا 23 ب ت ق و اا ا ن ت ک د د ن ا د مم م س س ر ت س ا ا ر ط خ ب ع ب ط خ س ا پ و د ا ع ا د د پ ا ر ب ا ر ط ض ا ) ( ل ر ن ک. ) 7 3 ر ا ک ف ا ر و )پ ب خ س ا پ ب ا ر ط ض ا. د ش ک ب ل و ط ز ا د ن ا ز ا ش ب ک ن آ ا د ش ا ب ت ش ا د ن ب س ا ن ت ت ع ق و م ا ب ) ن آ ن ا ز م و ت ف ک ( ک د و ش م ل د ب ت ل ک ش م 24 ت ح و ق ط ن م خ س ا پ ن ن چ ع ق ا و م ر ا س ب ر د. د ز ا س م د ا م آ ش ن ک ا و و ش ن ک ا ر ب ر ط خ ا ب ج ا و م م ا گ ن ب ا ر د ر ف و ت س ا گ د ن ت ز ا د ن ا ر ف ب ا ر ط ض ا. ) ل ر ن ک ( د ر ا ذ گ ب ر ث ا م د آ ا د ر ک ل م ع ز ا ع س و ر ت س گ ر ب د ن ا و ت م ن آ ر ا ج ن ب ا ن ت ل ا ح ا م ا. ت س ا ت ا ح 6. anger 7. Averill, J. R. 8. Spielberger, C. D., Crane, R. S., Kearnes, W. D., Pellegrin, K. L., & Rickman, R. L. 9. Baumeister, R. F., Stillwell, A., & Wotman, S. R. 0. Frijda, N.. Kassinove, H., & Sukhodolsky, D. G. 2. internal triggers 3. external triggers 4. cogntive appraisals 5. intentionality 6. blameworthiness 7. unfairness 8. anger-in 9. anger-out 20. anger-control 2.anexiety 22. Autonomic 23.Kenerli 24. Stress

4 ک) ک ک و ک ر و ب 3 م) ج ا ت ت) ت ت ج ا ج ل ) ک ز ا پ / 26 ر ا م ش / م ت ف ل ا س / ت خ ا ن ش - ل ل ح ت اس ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 6 6 ت س ا ر ا ت ف ر و ف ط ا ع ن ا م س ج ت خ ا ن ش م ا ظ ن د ر خ ل م ا ش ل م ا ع ت م ا م ا ظ ن د ر خ ( 26 د. و ش م ر گ د ا م ا ظ ن د ر خ ر د ر غ ت ب ر ج ن م م ا ظ ن د ر خ ک ر د ت ا ر غ ت و ) ن م و ن و و ل ت س و ک و و ک ک و ک ر و ب ر ر ب ا گ آ ن ن ذ ر ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ن ا م ر د ش خ ب ر ث ا ر ض ا ح ش و ژ پ ف د ع م ا ج و د ا و ن ا خ د ر ف ر ب ن ا و ر ت ال ال ت خ ا ر ث أ ت ب ج و ت ا ب ت. س ا ن ا د ن ز ن ا ن ز ب ا ر ط ض ا و م ش خ گ د ر س ف ا ش ا ک ش و ر ش و ر ن ن ا ن ز کل ل ل م ا ش ش و ژ پ ان ر ا م آ ع م ا ج. د و ب ل ر ت ن ک و ر گ ا ب ن و م ز آ س پ و ن و م ز آ پش ح ر ط ع و ن ز ا ن ا د م ب ر ج ت ش و ژ پ ک د و ب ز ا و ا ر ش ن د ن ز ل ا س ر د د د و ب ر و ذک ذ ذ م ع م ا ج ز ا ن ز 0 3 ر ب ل م ت ش م ش و ژ پ ن ا ر ا م آ ن و م ن و. د ن ت ف ر گ ر ا ر ق س ر ر ب د ر و م ل ب ق و د ن د ش ب ا خ ت ن ا ف د ا ص ت ش و ر ب ا و گ و اش م ز آ ا و ر گ د. ش د ا ف ت س ا د ا س ف د ا ص ت ر گ ن و م ن ش و ر ز ا ا ن آ ب ا خ ت ن ا ا ر ب ک ن ا ا پ ر د ز ن نن ن و م ز آ س س پ و د د ش اا ا ر ج ا اا ا ن آ ر ا ب ر د ن و م ز آ پش ا و گ و اش م ز آ ا و ر گ د ر و م ر د ب ر ج ت ا ل خ ا د م ل ا م ع ا ز ا دن د د ب. ت ت ف ر گ رر ر ا ر ق س س س ر ر ب د د ر و م ر ر ر ا م آ ن د و ب ر ا د ن ع م ر ظ ن ز ا و ر گ ر ن و م ز آ س پ و ن و م ز آ پش بن ت و ا ف ت. دد ر گ ا ر ج ا ل خ ا د م گ د ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا م ش خ ر ب ن آ ثر أ ت ا ت دد ر گ ل ا م ع ا ل ق ت س م غر ت م ن ا و ن ع ب ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ش خ ب ر ث ا ت ر و ص د. د ر گ ص خ ش م ت س ب ا و غر ت م ن ا و ن ع ب ن ا د ن ز ن ا ن ز ر د ش ج ن س ر ا ز ب ا 27 ل ا س ر د و د ش ن و د ت ک ب ط س و ت ل ا س ر د گ د ر س ف ا ت د ش ش ج ن س ا ر ب م ا ن ش س ر پ ن ا : ک ب گ د ر س ف ا م ا ن ش س ر پ - د د ر و م م ا ن ش س ر پ ن ا ر د ر م ن ن ر ت ال ا ب. د ر گ م 3 ا ت ر ف ص ن ب ا ر م ن د ا م ر و د ش ا ب م د ا م 2 ل م ا ش س ا ق م ن ا. ت ف ر گ ر ا ر ق ر ظ ن د د ج ت 0/6 8 ن ن گ ن ا م اا ا ب 0/6 8 اا ا ت 0/8 4 ز ا ن آ ا م ز آ ز ا ب ا ا پ. د د ج ن س مم م ا ر گ د ر س ف ا م م ئ ال ع ز ا ک م ا ن ش س ر پ ن ا د ا و م ز ا ک ر. ت س ا م ا ن ش س ر پ ن ن ا ا ف ل آ ب ر ض ن ا ر ا ک م و د ا ز م س ا ق ت. س ا د ش ش ر ا ز گ 3/ 9 ا ر ک ب گ د ر س ف ا م ا ن ش س ر پ ل و ا ش ا ر و ا پ ر س د. 0 ن د ر ک ش ر ا ز گ اا ا ب ن آ گ ت س ب م و 0/4 7 ا ر ن آ ا م ز آ ز ا ب ب ب ر ض 0/87 اا ا ر ن ن ا ر ا م ب ا ر ب ا ر 0/2 9 اا ا ف ل آ ضرببب محمدخان و ن و س ب ا د ن ا ر ا ر د د. ن ا د ر و آ ت س د ب 0/3 9 ا ر ت ف ک ل ص ا ف ب ا م ز آ ز ا ب ب ر ض و ن ا و ج ش ن ا د ا ر ب ا ر 0/3 9 و و ک ا و ن م ش خ م ا ن ش س ر پ س س ا س ا ر ب. د د ش ب ا ر ا ب ت ع ا و ت ت خ ا س د د ر و م ن ن ا و ج ش ن ا د ز ا ر ف ن و ر ر ب ) ( ن ک ر ک ش و ن ا ر ا ج ن ر ف د ا ز ط س و ت م ا ن ش س ر پ ن ا م و د ل ل م ا ع د ا م 4 ب( ب ب ض غ و م م ش خ ( ل و ا ل م ا و ع. ت س ا د ش ت خ ا س د ا م 0 3 و ل م ا ع 3 ر ب ل م ت ش م ر گ ش ا خ ر پ م ا ن ش س ر پ ل م ا و ع ل ل ح ت ن( 8 ن ن و ت و م و س ل ل م ا ع د ا م ( د ش ش ر ا ز گ د و خ س س ا ق م ک ک ر گ ش ا خ ر پ س س ا ق م. ت ت س ا د ا م 8 ) ز و ت ن ک و ر د ن ز گ ر ا ر ب و ت ف گ خ س ا پ ش م ت ا ق و ا ا گ ت ر د ن ب ز گ ر ن ز گ ر ا چ ز ا ک ب ن د و م ز آ و ت س ا ذ غ ا ک د ا د م م ا ن ش س ر پ ن ن ا ر د ن ن ا پ ر م ن. ت ت س ا س س و ک ع م ن آ ر ا ذ گ ر م ن ت ج و د ر ا د ف ن م ف ط ا ع ر ا ب ک 8 د ا م ز ج ب. د و ش م ت ف ر گ ر ظ ن ت س ا د ش ت خ ا س ل م ا و ع ل ل ح ت ل س و ب ک م ا ن ش س ر پ ن ا ج ن س ن ا و ر ت ص و ص خ. د ر ا د ر ت م ک ر گ ش ا خ ر پ ر ب ت ل ال د : ت ت س ا ح ر ش ن د ب ن ا ر ا ک م و و ر ف د ا ز. ت ت س ا د و ب ) د د د ج م ن ن و م ز آ و ن ن و م ز آ ( ت ب و ن و د ر د ن د و م ز آ ا ر م ن ن ب د م آ ت س د ب ا م ز آ ز ا ب ب ا ر ض ( ب( ا ر ض pd س ا ق م د ر خ و ر گ ش ا خ ر پ م ا ن ش س ر پ ن ب ا ر د م آ ت س د ب ا و ر اا ا ب ر ر ب ا ر ب )MMPI ا س س س ا ق م د ر خ ز ا 25. Borkovec & Costello 26. Newman 27 -Beck

5 - م ا ن ش س ر پ ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ش خ ب ر ث ا کل ک ک اا ا ر ب ک ک ک د د ش د ا ف ت س ا خ خ ا ب ن و ر ک اا ا ف ل آ ش و ر ز ا م م ش خ م ا ن ش س ر پ اا پ ن ع ت ا ر ب ر ض ا ح قق ح ت ر د. د ن د ر ک ش ر ا ز گ 0/058=r د. ش ا ب م ب و ل ط م اا پ اب ر ض ر گ ن ا ب ک 0/0 9 ا ب ر ب ا ر ب م ا ن ش س ر پ ک ب ب ا ر ط ض ا ق ب ط ر ب و ت س ا د ش م ظ ن ت ب ا ر ط ض ا ن ا ش ن 2 س ا س ا ر ب م ا ن ش س ر پ ن ا. د ج ن س م ا ر ب ا ر ط ض ا ک ت س ا ل ا و س 2 ج ن س د و خ س ا ق م ک ب ن ج ر ر ب ر ر ت ش ب م ا ن ش س ر پ ن ن ا. د د د مم م ن ن ا ش ن ا ر ر ر ت ش ب ب ب ا ر ط ض ا ر تا ل ا ب ر م ن ) ل ل ا ؤ س ر ر ا ر ب 3 و 2 0 ت ا ر م ن ( ت ر ک ل س ا ق م ت ال ا ؤ ر س ر ر ا س و ص خ ش م ا س ا ر ب ط و ب ر م ر گ د د ا م س ب ر ط ض م ق ل خ ب ط و ب ر م ن آ د ا م س. د ر ا د د ک ا ت ب ا ر ط ض ا ک ژ و ل و ز ف و 0/3 9 ا ر س ا ق م ن ا ن و ر د ن ا س م ) ( ک ر ال ک و ک ب. د ج ن س م ا ر ب ا ر ط ض ا ت ک ر ح ش ن ت و ل ا ع ف ش ب ر ا ک د و خ ا ن ا ش ن ن آ د و ب ر ا د ر و خ ر ب ال ا ب ا و ر و ا ا پ ز ا ن و م ز آ ن ا ک د د م ن ا ش ن د ش م ا ج ن ا ت ا ع ل ا ط م. د ن د ر ک ش ر ا ز گ 0/5 7 ا ر ن آ ا م ز آ ز ا ب ا ا پ 2/ 9 ( ال ا ب ن آ ن و ر د ت ا ب ث و ن س ا و ر گ ر د د ر م و ن ز ر ف ن 3 و ر ر ب س ر ر ب ک ر د. ت س ا ) 0/6 7 ا ت 0/0 3 ن ب د ا د گ ت س ب م ن ن و م ز آ ج ج ا ت ن ت ف ر گ م ا ج ن ا ن ا ر ا ت ع م ج و ر ک ب ب ا ر ط ض ا س ا ق م ا ا پ و ا و ر س ر ر ب ت ج ک ن ا ر ت ر ش ف ل ت خ م ت س ن ج و ز ا د ا ف ت س ا ا ب ب ا ر ط ض ا م ا ن ش س ر پ پاا اب ر ض ر ض ا ح قق ح ت ر د. د ا د ن ا ش ن 0/2 9 ن و ر د ت ا ب ث و 0/3 8 ا ا پ 0/2 7 ا و ر ر ظ ن د ر و م ت. س ا د ش د ا م ا ن ش س ر پ ب و ل ط م اب ر ض ر گ ن ا ب ک 0/09 ا ب ر ب ا ر ب س ا ق م ل ک ا ر ب ک دد ر گ ب س ا ح م خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ش و ر ا: ل خ ا د م م ا ن ر ب ز ا س س پ ش ش و ژ پ ن ا ر د. د و ب ) ( ن ا ر ا ک م و ل ا گ س ط س و ت د ش م ظ ن ت ل م ع ا م ن ا ر ش و ژ پ ن ا ر د د ش د ا ف ت س ا ن ا م ر د ل ک ت و ر پ ن ا م ر د ت خ ا ن ش ت ع ا س 2 س ل ج 8 ش ز و م آ ت ح ت ش ا و ر گ ف د ا ص ت صورت ب ا و گ و ش ا و ر گ ن ع ت و ن و م ز آ ش پ م ا ج ن ا ت ت ع ا س س أ ر و ر ا ب ک ا ت ف ت ا س ل ج. د ر ک ن ت ف ا ر د ش ز و م آ ن و گ چ ا و گ و ر گ ت د م ن ا ر د. د ن ت ف ر گ ر ا ر ق ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ا د ت ب ا ) م و د س ل ج ز ا ( س ل ج ر ا د ت ب ا ر د. د ش م د ا د ح ض و ت ل م ا ک ر و ط ب م ا ف م و س ل ج ن آ ف ا د ا س ل ج ر ر د. د ش م ر ا ر ق ر ب ن ع م د. د د مش ت خ ا د ر پ ف ل ا ک ت م ا ج ن ا م د ع ا م ا ج ن ا د ر ا و م س ر ر ب ب و د ش س ر ر ب د و ب د ش ن ع ت و ر گ ا ض ع ا ا ر ب ل ب ق س ل ج ک ف ل ا ک ت ت ا س ل ج ن ا ر د ر ا ع ش ا و ا ن ا ت س ا د ا م ا د ش د ا ف ت س ا ) ( ن ا ر ا ک م و ل ا گ س ط س و ت د ش م ظ ن ت ل م ع ا م ن ا ر ز ا ت ا س ل ج ن ا ر د چ ر گ ط ا گ آ ن ن ذ ل خ ا د م ن ا ا پ ز ا د ع ب. د ن د ش ئ ا ر ا ن ا ر ا ن ک ا ص ق و ا ن ال و م ر ا ع ش ا ز ا ت ف ر گ ر ب و ن ا ر ا گ ن ر ف م ا ف م س ا س ا ر ب د. ش د ز ش و گ ا ض ع ا ب ا م ک ز ا س پ ق ق ح ت ر گ پ م و ز ل د ر ا و م و ا ر ج ا ن و م ز آ س پ س ل ج ک. ت ت ف ر گ مم م رر ر ا ر ق دد د ا ر ف ا ر ر ا ت خ ا ر د ش ز و م آ ا ح و ل و و ز ج ت ر و ص ب ت ا س ل ج ص ال خ د ش د ا د ف ل ا ک ت ر ب و ال ع س ل ج ر ن ا ا پ ر د م م ا ج ن ا ا و گ و ش ا و ر گ و د ر ر ر د ر گ پ ن و م ز آ ز و ر 0 3 ز ا س پ و ن و م ز آ س پ ن ا گ ت ش ش ز و م آ ت ا س ل ج م ا م ت ا ز ا س پ و ر گ ا ر ب ا گ آ ن ذ ش ز و م آ س ل ج 4 م ل ع ا ش و ژ پ ر د ال خ ا ل و ص ا ت ا ع ر ت ج ب گر پ آزمون انجام ز ا س پ. ت ف ر گ د ش ر ا ز گ ر ب ا و گ ا ت ف ا غر ت م م ش خ ل ح ر م ن و م ز آ س پ و ن و م ز آ پش ل ح ا ر م ر د ا و گ و اش م ز آ ا و ر گ گ د ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا م ش خ ر م ن ر ا ع م ف ا ر ح ن ا و گن ن ا م - ل و د ج ن م ز ر د م م م ش خ ن و م ز آ پش ن و م ز آ س پ ن و م ز آ پش ر ا م آ ص خ ا ش و ر گ اش ا و گ اش ا و گ اش م ز آ گن ن ا م 4 7 /04 ر ا ع م ف ا ر ح ن ا 4/69 د ا د ع ت 8/43 2 /35 7/06 2/ / / / /08

6 5 9 3 ز ا پ / 26 ر ا م ش / م ت ف ل ا س / ت خ ا ن ش - ل ل ح ت اس ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 8 6 ت ب ص ع و م ش خ ن م ز ر د م م م ش خ ن و ت و م ج ا ت ن م ز ر د م م م ش خ ن ک و ت ت ت ج ا ج ل ز و ت ب ا ر ط ض ا گ د ر س ف ا ن و م ز آ س پ ن و م ز آ پش ن و م ز آ س پ ن و م ز آ پش ن و م ز آ س پ ن و م ز آ پش ن و م ز آ س پ ن و م ز آ پش ن و م ز آ س پ ا و گ اش ا و گ اش ا و گ اش ا و گ اش ا و گ اش ا و گ اش ا و گ اش ا و گ اش ا و گ اش ا و گ ت. س ا د ش د ر و آ ا ر غ ت م ف ص و ت ج ا ت ن ق و ف ل و د ج ق ب ا ط م 4/77 6/63 4/64 2/0 2/99 2/64 2/95 2/90 2/29 5/2 2/66 0 /7 3/2 /57 /48 /47 4/78 9/20 4/ 0 3 /06 / /06 8 /72 /3 5/39 7 /02 2 /33 7 /76 4/39 9 / / / / / / /70 9/ /70 گ د ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا م ش خ ت ا ر م ن زع و ت ن د و ب ل ا م ر ن ض ر ف پش د ر و م ر د ف ن ر م س ا کلموگروف آزمون اج ت ن 2- ل و د ج ت ا ر م ن زع و ت ن د و ب ل ا م ر ن م ش خ ت ب ص ع و م ش خ ن و ت و م ج ا ت ن ک و ت ج ا ج ل ب ا ر ط ض ا گ د ر س ف ا م ا ن ن و م ز آ ا و ر گ اش م ز آ اش م ز آ اش م ز آ اش م ز آ اش م ز آ اش م ز آ ف ن ر م س ا ف و ر گ و م ل ک ر ا م آ 0/47 ج ر د د ا ز آ ر ا د ن ع م 0/00 2 ا و ر گ ا و گ ف ن ر م س ا ف و ر گ و م ل ک ر ا م آ 0/9 4 ج ر د د ا ز آ ر ا د ن ع م 0/ /88 0 0/60 2 ا و گ 0/ / /6 0/89 ا و گ 0/5 7 0/5 8 0/66 0/78 ا و گ 0/ /2 2 0/46 0 0/4 2 ا و گ 0/ /7 6 0/00 2 0/3 ا و گ 0/ / 3 و ب ب ا ر ط ض ا م ش خ ا ر غ ت م ر د گرو دو ت ت ا ر م ن ع ز و ت ن ن د و ب ل ل ا م ر ن اا ا ر ب صفررر فرض ت س ا د ش ئ ا ر ا 2 ل و د ج ر د ک ن و گ ن ا م دد. ر گ د أ ت ا و گ و اش م ز آ گرو دو ر ر د و ن و م ز آ پش ر د ت ا ر م ن توزع ن د و ب ل ا م ر ن ض ر ف پش ن ع. د د ر گ م د أ ت گ د ر س ف ا ا و ر گ ن ا د ن ز ن ا ن ز گ د ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا م ش خ ن و م ز آ س پ ت ا ر م ن گن ن ا م و ر ر ب ) ا و ک ن ا م ( ر غ ت م د ن چ س ن ا ر ا و ک لل ح ت اج ت ن 3- ل و د ج پال ر ث ا ن و م ز آ ولکز ا د ب م ال ن و م ز آ گ ن ل ت ر ث ا ن و م ز آ و ر ش ر رن ت گ ر ز ب ن و م ز آ ر ا د ق م ن و م ز آ پش ل ر ت ن ک ا ب ا و گ و آزماش DF ض ر ف DF ا ط خ F 9 2 / /69 7 ح ط س )p( ر ا د ن ع م 0/0 0 0 ا ت ا ر و ذ ج م 0/97 ر ا م آ ن ا و ت /0 0 /0 0 /0 0 /0 0 0/97 0/97 0/97 0/ / / / / / /40 2 3/09 3/09

7 ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ش خ ب ر ث ا ن ن ا ن ز ببن ب ک ک ک د د ن ت س ن آ ر گ ن ا ب ا ن و م ر ا د ن ع م ح و ط س ن و م ز آ پش ل ر ت ن ک ا ب د و ش م د ا ش م 3 ل و د ج ر د ک ر و ط ن ا م د ا ش م ر ا د ن ع م ت و ا ف ت ) گ د ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا م ش خ ( ت س ب ا و ا ر غ ت م ز ا ک ظ ا ح ل ز ا ل ق ا د ح ا و گ و اش م ز آ ا و ر گ ن ا د ن ز. ) F=9 2 /5 9 و p<0/ ( د و ش م غر ت م م ش خ ب ا ر ط ض ا گ د ر س ف ا ا و ر گ ن ا د ن ز ن ا ن ز گ د ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا م ش خ ن و م ز آ س پ ت ا ر م ن گن ن ا م و ر ر ب ا و ک ن ا م ن ت م ر د ا ر ک س ن ا ر ا و ک لل ح ت اج ت ن 4- ل و د ج ت ا ر غ ت ع ب ن م ن و م ز آ پش و ر گ ا ط خ ن و م ز آ پش و ر گ ا ط خ ن و م ز آ پش و ر گ ا ط خ ع ع عع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع ع و م ج م ت ا ر و ذ ج م ن و م ز آ پش ل ر ت ن ک ا ب ا و گ و آزماش ج ر د د ا ز آ ت ا ر و ذ ج م مانگن F 2/ / /92 ح ط س رp ا د ن ع م 0/5 ا ت ا ر و ذ ج م 0/9 0 ن ن ن ن ن ن ن ن ن ا و ت ر ا م آ 0/9 4 3 /0 0 0/ 7 0 /0 0 0/ /0 0 0/3 7 0/ 0 0/9 7 0/2 0 0/2 7 0/ /26 6 0/ /84 4 0/ /48 0/ /9 0/ / / /07 4 / / / / / / / /06 4 / / / / / /84 ت و ا ف ت م ش خ ظ ا ح ل ز ا ا و گ و ر گ و اش و ر گ ن ا د ن ز بن ن و م ز آ پش ل ر ت ن ک ا ب ت س ا د ش د ا د ن ا ش ن 4 ل و د ج ر د ک ر و ط ن ا م د. د ر گ م د أ ت ل و ا ض ر ف بنابران. ) =F 7 6 4/ 8 و 0/>p ( د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م و 0/>p ( د ر ا د د د و ج و ر ا د نن ن ع م ت ت و ا ف ت ب ب ا ر ط ض ا ظ ا ح ل ز ا ا و گ و ر گ و اش و ر گ ن ا د ن ز ن ا ن ز بن ن و م ز آ پش ل ر ت ن ک ا ب د. د ر گ م د أ ت م و د ض ر ف ان ر ب ا ن ب. ) =F 3 9 / 9 د ر ا د د د و ج و ر ا د نن ن ع م ت ت و ا ف ت گ د ر س ف ا ظ ظ ا ح ل ز ا ا و گ و ر گ و ااش ا و ر گ ن ا د ن ز ن ن ا ن ز بن ن و م ز آ پش ل ر ت ن ک ا ب چنن م p<0/ ( ر گ ج ت ن و ث ح ب د. د ر گ م د أ ت م و س ض ر ف بنابران. ) 5=F 6 6/ 5 و نن ن ع م ت ت و ا ف ت گ د ر س ف ا ظ ظ ا ح ل ز ا ا و گ و اش م ز آ ا و ر گ ر د ن ا د ن ز ن ا ن ز بن ک د ا د ن ا ش ن 2 ر ا م ش ل و د ج ر د ا و ک ن آ ل ل ح ت ج ا ت ن ش ش ا ک ث ث ع ا ب ا گ آ ن ن ذ ر ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ن ا م ر د ک د ا د ن ا ش ن ا گن ن ا م س ا ق م. ) F = 5 6 6/ 5 p > 0/ ( د ر ا د د و ج و ر ا د ن ن ذ ر ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ن ا م ر د ک د ا د ن ا ش ن ج ا ت ن ر گ د ت ر ا ب ع ب. ت س ا د ش ل ر ت ن ک و ر گ ب ت ب س ن ش ا و ر گ ن ا ن ز ر د گ د ر س ف ا ز و ر و ن ل م ج ز ا ل ب ق اا ا ش ش ش و ژ پ اا ا ت ف ا اا ا ب ض ر ف ن ا ا ت ف ا. ت س ا د د ر گ ن ا د ن ز ن ا ن ز گ د ر س ف ا ش ا ک ث ع ا ب ا گ آ ن ا ر ا ک م و س س ت و ر )293( ر ر ر ا خ ت ف ا و و ل ع ا ض ر ( 9 3 ( د ن م ر ف و ن ا ر م ع ن ا خ د م ح م ر ق ا ب ا ق آ )93( ب ا ر س و ر ا ز ل گ ( ن ا ر ا ک م و ن ر د ل آ ن و )202( د( ن ل ر ا گ ن ا ر ا ک م و چ ر آ )302( د ر ا و و ن ن ا ک د ا د ن ن ا ش ن ج ج ا ت ن ن ا. ت س ا و س م ) ( د م آ ر ا ک ا ن ر ا ک ف ا ر ک ف ر ا و خ ش ن گ د ر س ف ا م ئ ال ع ز ا ر گ ش پ ت خ ا ن ش ا ر ف ا ر و ا ب ح ال ص ا گ د ر س ف ا ا ن ا ش ن ش ا ک ق ر ط ز ا ن ا م ر د و گ د ر س ف ا ش ش ا ک ث ث ع ا ب ز غ م ق ق ط ا ن م ت ت ل ا ع ف ش ش ا ز ف ا و ل ل ا د گ م آ ن ا ج م ظ ن ت و ف ن م ف ط ا ع ا ش ن ک ا و ش ا ک گ د ن ت و ن ا م ر د. ت س ا ت خ ا ن ش ن ا م ر د ا گ آ ن ذ ن ا ب م ز ا ک. ت س ا د ش گ د ر س ف ا د و ع ز ا ر گ و ل ج ن آ د ن ر و آ د د د پ ک ک ب ک ت خ ا ن ش ت س ا ل م ت ش م ا ن و گ ر گ د ن ا. ت س ا ز ک ر م ت م د ر ا د د و ج و س ا س ا گ د ر س ف ا ل ال ت خ ا ر د د و ش م ض ر ف ک ت خ ا ن ش ا ن و گ ر گ د ر ب ت س ا ز ا ر ص ا ن ع اا ا م ا ن ر ب ن ن ا. ا ا د م ا پ د د ر و م ر د ن ا ا ر گ ع ق ا و ر غ ن و گ ر ا م ب ا ط ا ب ن ت س ا و ا ت ع ق و م ف ن م ا ب ن ج ب ب ا خ ت ن ا ج و ت ر ب ز ا ک د. ن و ش م ب ج و م ا ر ن آ ت ر و ح م م د ع و د ن د ر گ م ش ر ا ک ف ا ز ا د ر ف ا گ د د ن د ش ا د ج ث ع ا ب ک د ن ر گ م ر ب ر د ا ر ت خ ا ن ش ن ا م ر د

8 5 9 3 ز ا پ / 26 ر ا م ش / م ت ف ل ا س / ت خ ا ن ش - ل ل ح ت اس ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 0 7 ل ل م ک ت ا گ آ ن ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ع ق ا و ر د ت. س ا د و ب گ د ر س ف ا م ئ ال ع ش ا ک ا د ت ب ا ز ا ن ا م ر د ن ا ح ا ر ط ف ا د ا ن ر ت م م ب ر ا ش ا ک ت ت س ا ا گ آ ن ذ ن ا م ا ن ذ ر و ض ح ن ا م ر د ع و ن ن ا ا گ ژ و ز ا ک. ت س ا د و ب ن ش پ ت خ ا ن ش ا ن ا م ر د د ن ن ک ش ش ز ا د ر پ ر ظ ن. د ن و ش ر س ف ت ف ن م ا ن و گ ب ت س ا ن ک م م ک ت س ا ا د ا د و ر د ر و م ر د ژ و ب ت ا ع ال ط ا ش ز ا د ر پ و ح ن ز ا د ر ف ا گ آ ب ت ت ب س ن دد د ن ا د ر ک ب ر ج ت ا ر س ا س ا گ د ر س ف ا اا ا ر و د ک د ا ر ف ا ک ت س ا ن ا ر گ ن ا ش ن گ د ر س ف ا د و ع د ر و م ر د ا ن آ ت ا ع ال ط ا ل ب ق اا ا ر و د ب ط ط و ب ر م ک ا ر د ر س ف ا ر ک ف ت ا و گ ل ا ت س ا ن ک م م ا ت ل ا ح ن ا و د ن ر ذ پ ب س آ ز گ ن ا ل ال م ق ل خ م ال م ا ت ل ا ح د. ن ز ا س ل ا ع ف دا ا د ج م ت س ا گ د ر س ف ا ت ت و ا ض ق ن ن و د ب ا ر د د و خ ت ت ا س ا س ح ا و ر ر ا ک ف ا اا ا ت د د ن ز و م آ مم م ن ا م ر د ط ر د د ا ر ف ا ز ن گ د ر س ف ا د و ع ل ا م ت ح ا ش ا ک ر و ظ ن م ب ن ن چ م. د د ن ت س ن ت ت ع ق ا و ر ر گ ن ا ا م ن ا ا م و ز ل و د ن ت س د م آ و ت ف ر ل ا ح ر د ک د ن ر گ ن ب ن ذ ا د ا د و ر ن ا و ن ع ب گ د ا س ب ا ر ا ن آ و د ن ن ک د ا ش م. د ن ت ف ن ر گ ر ک ف ر ا و خ ش ن ا و گ ل ا م ا د ر د چگون مآموزند د ا ر ف ا ک ت س ا ن ا ر ب ض ر ف د ر ک و ر ن ا ر د و ت ت ا س ا س ح ا ر ا ک ف ا ز ا ا گ آ و م ف ش ا ز ف ا ت ج ر د ن د ب س ر ا و و ب ق ا ر م ا ک ن ک ت م ا غ د ا ا ب ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ا ش ز و م آ ب ت س ب ا و اا ا خ س ا پ ن آ ا ک ن ک ت ر گ ر ا ک ب ا ب ن ا و ت ب ک ر و ط ب ت س ا د ش ز ر م ا ن ر ب د ا ر ا ر غ و ر ا ک د و خ ن د ب ا س ح. ) ن ا ر ا ک م و ن ر د ل آ ن و ( د ر ک د ا ج ا ر غ ت ا ن آ ز و ر ب ر د و د و م ن ج ر ا خ ر ا ک د و خ ت ل ا ح ز ا ا ر ن د ب ا س ح و ت ا س ا س ح ا ر ا ک ف ا ش م اا ا ن آ ک د ر و آ م د و ج و ب ا ر م ف و ک ر د ن ا نا آ ا ر ب ف ص و ت ا ب س چ ر ب ن ت ف ر گ ر ا ک ب و ت ا س ا س ح ا و ر ا ک ف ا د ا ش م ) م م ر ص ق م ن ن )م ر ر ک ف ت و د ر ا د د و ج و ک د ز ن ر ط خ ک ت س ن ن ع م ن ا ب س ر ت س ا س ح ا ل ا ث م ا ر ب. د ن ت س ن ت ع ق ا و ز ا ح ح ص ر گ ن ا ا م ن د د و خ ا ز گ د ر س ف ا ر ر ا ک ف ا ج و ت م د ن ر ا د گ د ر س ف ا ق ب ا س ک ا ر ن ا ر ا م ب ن ذ ر و ض ح ت ر ا م. ) ن د ل گ ( ت س ن ع ق ا و ا ا م و ز ل ف ف ط ع ن م ط ح م ا د ص اا ا ن ن ذ ر ر و ض ح ا ر م ن ت ف ر ا ر س ف ن ت ر ظ ن ل ا ح ن ا م ز ا ب ن ج ر ا س ب ا ر ا ن آ ر ا ک ف ا ا د د ج م و د ز ا س م س ت و ر ( د د م ا ن مم م ( ت خ ا ن ش ا ر ف ش ن ب ( ا ر د د پ ن ا ل د ز ت. د د ر گ م ر ک ف ر ا و خ ش ن ش ا ک ث ع ا ب ق ر ط ن ا ز ا و د ز ا س م. ) و ن ا ر ا ک م ت ت ل ب ا ق د و ب ب ر و د ر د ت ح ت ا ن ر م ت ش م ک ت س ا ن ا ت خ ا ن ش ت ا ر غ ت ب غ ر ت ر د ن ذ ر و ض ح ا ت ر ا م ل م ع ت ز م ر ظ ن ن ا م ر د ت خ ا ن ش ت ن س ا ک ن ک ت ز ا ن ا و ت م ر ت م ک. د ن د خ ر ت ر د ن ب ت س ا ن ک م م ا ر گ د ر س ف ا ر ا ک ف ا ک ا ر و د. د ن ر ا د م ا ج ن ا د د ر ب ر ا ک د د ن ا و ت مم م د د ر ف ر ا ک ف ا ل ک د ر و م ر د ن ذ ر و ض ح ر ب ن ت ب م ا گ د د ت ر ا ب ع ب. د و م ن د ا ف ت س ا ت خ ا ن ش ت ا ف ر ح ت و ر ا ک ف ا ا ب ش ل ا چ. ) ن ا ر ا ک م و س ت و ر ( د ش ا ب ت ش ا د د د و ج و ر ا د نن ن ع م ت و ا ف ت م ش خ ظ ا ح ل ز ا ا و گ و اش م ز آ ا و ر گ ر د ن ا د ن ز ن ا ن ز بن ک د ا د ن ا ش ن 4 ل و د ج ر د ا و ک ن ا م ل ل ح ت ج ا ت ن ن ن ا ن ز م م ش خ ش ش ا ک ث ث ع ا ب ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ک د ا د ن ا ش ن ج ا ت ن ر گ د ت ر ا ب ع ب. ) F = 7 6 4/ 8 p > 0/ ( د ر ا د ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ک د ا د ن ا ش ن ز ن ر گ ش ا خ ر پ ا س ا ق م د ر خ و ر ر ب ا و ن ا م ل ل ح ت ج ا ت ن ن ن چ م. د د ر گ ن ا د ن ز ن ا د ن ز ن ا ن ز ر د ز و ت ن ک و ت ج ا ج ل و ن و ت و م ج ا ت ت ب ص ع و م ش خ ش ا ک ث ع ا ب ن ا ک 2( 9 3 ( ل ع ج ر ب )302( ک ت و پ )302( د ر ا گ و و ت پ ش و ژ پ اا ا ت ف ا اا ا ب ض ر ف ن ن ا اا ا ت ف ا. د د د د ر گ ت. س ا و س م )93( س ا ب ع ر و پ و م س ا ق ک ب ت ر ت ن د ب. د ر ب م د و س ط ر ش ت و ق ت ل و ص ا ز ا و د و ش م ر ا م ب ل ا م ع ا و ر ک ف ت ز ر ط ر د ت خ ا ن ش ر غ ت ب ر ج ن م ا گ آ ن ذ ن ا م ر د ل ح ر م ج ر د ت د و ب ب ث ع ا ب ر م ت س م ر و ط ب ل ا م ت ن ا و د ن ب ب ر ت ال ا ب م ا گ ر د ا ر د و خ ا ت د ن ک م ش ال ت د ع ب م ا گ ب ن ت ف ر ا ر ب ال ت ب م د ر ف ت ت ا س ل ج ر د ا ر د د و خ ت ال ا ک ر ش ا و ص ص ق ا و ن و د د د مم م م ا د ا د د و خ د ر ف ن ا م ر د ب ا گ آ و ش م ا ر آ ن ع ر د و د و ش م ر ا م ب ل ح ر م ب ت ت ا س ا س ح ا ب ت ب س ن ا گ آ ش ا ز ف ا و ت و ا ض ق ن و د ب ت ا س ا س ح ا ل د ع ت ث ع ا ب ا گ آ ن ذ ن و چ ت ف گ ن ا و ت م. د ا م ن م ل ح ر و ض ح دد د ن ک مم م ک ک م ک د ن ت ف ا م ق ا ف ت ا ک ن و گ ن ا م ک ز ف ا د د پ و ت ا ن ا ج ش ر ذ پ و ن د د ح ض ا و ب و د و ش م ن ا م س ج و ن ا و ر ک ت ت س ا د ش ص خ ش م ا ش و ژ پ ر د ک ر ظ ن ن ا ز ا ر م ا ن ا و د ش ا ب ت ش ا د م م ش ق ن ر گ ش ا خ ر پ ت ا ر م ن ل د ع ت ر د د ن ا و ت م ن ا ر ب ا ن ب

9 ا) و ف 7... ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ش خ ب ر ث ا ل ل ب ا ق د د و ش مم م ت ما ل س اا ا ب ط ط ب ت ر م ت ت ب ث م ا ر ا ت ف ر ب ج و م و د ا م ن ک م ک ف ن م ر ا ک ف ا و ف ن م ا ر ا ت ف ر ل د ع ت ر د ا گ آ ن ذ ن ا م ر د و ن ا م س ج ت ت ا س ا س ح ا ب ت ت ب س ن ا ر د د ر ف م ش خ ا گ آ و ج و ت ن ذ ر و ض ح ن ا م ر د ک ت ف گ ن ا و ت م ر گ د ت ر ا ب ع ب. ت س ا ج و ت ز ا ک اا ا ر ز د ر ا د ل ل ا ب ن د ب ا ر گ د ن ز ا د ا د خ ر ع ق ا و ش ر ذ پ و ق م ع ز و س ل د گ د ن ز ر د د ا م ت ع ا س ا س ح ا و د ن ک م ر ت ش ب ن ا و ر ب ا ر ن ذ ث د ا و ح و د ن ا م ن ل ب ا ق م ف ن م ر ا ک ف ا و ت ا ن ا ج ا ب د ن ر گ م د ا د ا ر ف ا ک ت س ا ن ا ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ن ا م ر د م م ا ب ن ج. ) و ل س ر و ا و ر م و ر ز ا ل ق ن ب ( د ن ن ک ب ر ج ت ت ب ث م ت ر و ص ن ا م ر د ش و ر ن ن ا ز ا ل ل ص ا ح ت خ ا ن ش ت ا ر غ ت س ا س ا ر ب ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ر ث أ ت ب ن ا و ت م ج و ت ش و ر ن ن ا. دددددد رد ک ب ت ب س ن د ر ف ا گ آ. د و ش م ا د ا د و ر ز ا د ر ف ر س ف ت و ا گ د د ر د ر غ ت و ر ا ت ف ر ا د م ا پ ب ت ب س ن د ر ف ا گ آ ش ا ز ف ا ث ع ا ب ن ا م ر د اا ا و ش ش ا ک ث ث ع ا ب د د ن ا و ت مم م دد د و ش مم م م م ش خ ز ز و ر ب ث ث ع ا ب ک ل م ا ع ب ت ب س ن د ر ف ا گ د د ر غ ت و ف ر ط ک ز ا ر گ ش ا خ ر پ ب ق ا و ع د. و ش م ش خ ز ا ر گ و ل ج ر ب و ال ع ن ن ذ ش ش ز و م آ. د د ر ک س ر ر ب ت ت ا ن ا ج م م ظ ن ت ا گ د د ز ا ا ر م ش خ ر ب ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ن ا م ر د ت خ ا ن ش ر ث أ ت ن ا و ت م ن ا د ا د ش ش ا ز ف ا ا ر س ح ق ق ط ا ن م ر د ب ص ع ا ک ب ش ت ال ا ص ت ا و د ش ج و ت و ش ز ا د ر پ ا ب ط ب ت ر م ز غ م ق ط ا ن م ر د ت ا ر غ ت ث ع ا ب ا گ آ ا ر ب ج و ت ر ت ش ب ر ا م و ل ر ت ن ک و ا گ آ ء ا ق ت ر ا ن د ب و ر ص ب ع م س ب ر ا ج ت ا ر ب س ک ل ف ر ر ا ش ش ا ز ف ا ب ج و م ر ث ا ن ا ک ت س ا د ر ف ا ر د م ش خ ا ب ط ب ت ر م ا ر ا ت ف ر و م ش خ ش ا ک ث ع ا ب و د ش ن ا ج د د ج م م ظ ن ت ب ر ج ن م ت ا ن ر د ک د ر ا د ل ا ب ن د ب ا ر ا گ آ ظ ف ح. ) 0 2 ن و ا ر ب ( د و ش ا گ آ د و خ ر ا د ا ش ش ز و م آ ل ح ر م ر د ت. س ا ز ا س م ا ر آ و د و خ ر ا د ا مشود د ا د ش ز و م آ د ا ر ف ا ب ن ا م ر د ع و ن ن ا ر د ک ل و ص ا ز ا ن ز ت ت ا ب ا ک ( د د ن و ش ر گ ر د ف ل ت خ م ا ل ب ا ق م ا خ س ا پ ر د ک د ز ا س م ر د ا ق ا ر د ا ر ف ا س ر ت س ا ا خ س ا پ و د ر د ا س ح ز ا ت ف ا ن و ز ف ا ر خ ا ت د د ر و م ر د س ئ ر ن د ر ک ن ا ب ص ع ر ظ ن ( د ز ا س م ن ک م م ا ر ر ا ت ف ر ک ا د م ا پ ت خ ا ن ش ت ص ر ف ت و ا ض ق ن و د ب د ا ش م. ) ت ت خ ا ن ش ت ت ص ر ف ت و ا ض ق ن و د ب د ا ش م ش ا ک ژ و ب. ت ش ا د د ا و خ ل ا ب ن د ب ا ر ر ت ر ث و م ر ا ت ف ر ت ا ر غ ت ت خ ا ن ش ن ا. ) د و خ ر ر ک م.د و ر مم م ر ر ا ک ب ن ا م ر د ا م ا ن ر ب ز ا ش خ ب ن ا و ن ع ب ز ن ز ا س م ا ر آ. ) ن ا ر ا ک م و ن ب ( د ز ا س م ن ک م م ا ر ر ا ت ف ر ک ا د م ا پ ز ا ص ا خ پ و چ ر ا چ ش ر و ر پ ت ال ض ع م ک م ا و ق ج و ت ن و ن ا ک و ر ل ر ت ن ک ل ا م ع ا ن د ب ک ر ح ت م د ع ز ا د ن ت ر ا ب ع ز ا س م ا ر آ ت ا ص و ص خ. ) ک و د ا س و ن ال پ ا ک ( د و ش م ف ص و ت ا گ ا ن ذ و ت و ا ض ق ر غ ق م ع ت ن ا و ن ع ب ک ن ذ ر ا د نن ن ع م ت ت و ا ف ت ب ب ا ر ط ض ا ظ ظ ا ح ل ز ا ا و گ و ااش ا م ز آ ا و ر گ ر د ن ا د ن ز ن ا ن ز بن ک د ا د ن ا ش ن 4 ل و د ج ر د ا و ک ن ا م ل ل ح ت ج ا ت ن ب ب ا ر ط ض ا ش ش ا ک ث ث ع ا ب ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ک د ا د ن ا ش ن ا گن ن ا م س ا ق م. ) F = 3 9 / 9 p > 0/ ( د ر ا د د و ج و ث ع ا ب ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ک د ا د ن ا ش ن ج ا ت ن ر گ د ت ر ا ب ع ب ت. س ا د ش ل ر ت ن ک و ر گ ب ت ب س ن ش ا و ر گ ن ا ن ز ر د ن ا ر ا ک م و م ا ر ب ل م ج ز ا ل ب ق ش ش و ژ پ اا ا ت ف ا اا ا ب ض ر ف ن ا ا ت ف ا. د د ر گ ن ا د ن ز ن ا ن ز ب ا ر ط ض ا ش ا ک ن ل ر ا گ د 3( 0 2 ( ن ا ر ا ک م و چ ر آ )293( ( ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ک د ا د ن ا ش ن ا ش و ژ پ ن ا. ت س ا و س م ) ( ن ا ر ا ک م و س ت و ر )302( د ر ا و و ز ا ک ن ا و ن ع ب ر ا و م ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د و ت س ا شد مختف ا و ر گ ر د ب ا ر ط ض ا کاش باعث آگا ذن ر ب ب ا ر ط ض ا ت ال ال ت ر خ ا ع ع ا و ن ا و ع ا م ت ج ا ب ب ا ر ط ض ا ت ل ا ح و ت ت ف ص ب ا ر ط ض ا ل م ج ز ا ب ا ر ط ض ا ع ا و ن ا ش ا ک ا ر ب ر ث ؤ م ن ا م ر د ش و ر ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ر ث أ ت ن ا و ت م ر گ د ت ر ا ب ع ب. د ن ت س ن ا ج ر ص ا ن ع و ت خ ا ن ش ر ص ا ن ع ب ا ر ط ض ا م م ف ل ؤ م و د. د و ش م د ا ف ت س ا ا ب س آ ر ا ظ ت ن ا ز ا د ن ت ر ا ب ع ت خ ا ن ش ر ص ا ن ع. د ا د ر ا ر ق ج و ت د ر و م ب ا ر ط ض ا ت خ ا ن ش ء ز ج ر ب ن آ ر ث أ ت گ ن و گ چ س ا س ا ر ب ا ر ا گ آ ن ذ د د ن ک مم م ن ا و خ ا ر ف ا ر ن د ب ا ش ن ک ا و ن ذ ا ا م ن ز ا ب ک ت ش ا د ج و ت د ا ب. ک د ز ن د ن آ ر د ال و م ع م و ص و ص خ ب ع و ق و ل ا ب ر ق ط ا ب ت ر ا ا ر ب ا ن آ ا ن ا و ت ن ت ف ر ن ب ز ا ث ع ا ب ک د ن ر ا د ت خ ا ن ش ا ر ا ج ن ا ن ب ا ر ط ض ا ل ال ت خ ا ب ال ت ب م ن ا ر ا م ب. ) ک ا ز و ک و

10 - ز و ر و ن - ل ع ج ر ب - ا ض ر ب- ا س ا ن ح - ن ال پ ا ک - ل ر ن ک ز ا پ / 26 ر ا م ش / م ت ف ل ا س / ت خ ا ن ش - ل ل ح ت اس ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 2 7 ع ب ط ش ز ا د ر پ ع ن ا م ن ا ر گ ن ن ا ر ا م ب ن ا ر د ل ا ث م ن ا و ن ع ب. د و ش م ط ح م ا ب ن ج ر گ د و ب ا ر ط ض ا ل ال ت خ ا ا ب ا ر م ا ن ا ش ن ا ب ر ث ؤ م ال ت ر خ ا ب ال ت ت ب م ن ن ا ر ا م ب ج ت ن ر د. د د ر گ م ل ئ س م ل ح ا ت ر ا م ا ظ ف ا ح ج و ت ر گ ر ا ک ب ن ا م ز ر د ت ا ع ال ط ا ل ل ا م ت ح ا ب ب ا ر ط ض ا ت خ ا ن ش ل ل م ا و ع ن ن ا ر ب ا ن ب. ) ن م ر گ ( د ن ن ک ر س س ف ت ز م آ د د ت ا ر ط خ ت ر و ص ب ا ر ن و ر ب ا ک ر ح م ح ح ص ا ن ر و ط ب ک د ر ا د ت. س ا ت خ ا ن ش ن ا م ر د ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ل ص ا س ا س ا و ا پ ف ر ط ز ا. د ن ر ا د ب ا ر ط ض ا ب ر ج ت ر ب ر ث و م ش ق ن اا ا ب ر ا گ ز ا س ر ظ ن گ د ن ز ف ف ل ت خ م اا ا ب ن ج ر د م م ش ش ق ن اا ا ن ا ج ک د ر ک ن ا ب ن ا و ت م ز ن ب ا ر ط ض ا ن ا ج ء ز ج ا ب ط ا ب ت ر ا ر د د ن ت س اا ا ن ش آ ا م ا ر ب ش ش ز ر ل و ت ش ح و ر ل د د ن ن ا م ا س ا س ح ا ا ب ط ب ت ر م ن ا ج ر ص ا ن ع. د ن ن ک م ا ف ا ا ز ش ن ت ا د ا د و ر و ت ا ر غ ت ر ا ب ر د ن د ر ک ل م أ ت ا ر ب ک ل ا ح ر د. م ر ت ر ا ش ن ا ج ر ص ا ن ع ب ت ب س ن ا م. م ن ز م ف ر ح ا ن آ ز ا ن ا م س ر ت س ا س ح ا ف ص و ت م ا گ ن ا ر ز ش ش ق ن ت ت ا ن ا ج ع ق ا و ر د. م ت س ن ا گ آ مکند ز ا د ن ا ا ر ا ر ا ن آ س ر ت ک ن و ر د ا ت ل ا ع ف ز ا و م ن ک م ن ث ک م ن ا م ت خ ا ن ش ر ص ا ن ع ن ن ذ ر ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ر د ک ت ا ر غ ت ن ر ت م م ز ا ک ف ر ط ز ا. د ن ر ا د ب ا ر ط ض ا د د ش ت ا و ز و ر ب ر د ر ا ک ن ا ل ب ا ق ر غ و ر ث ؤ م ت. س ا ن ا ج م ظ ن ت ژ و ب ن ا ج ا و گ ل ا ن د ا د ر غ ت د و ش م د ا ج ا د ر ف ر د ا گ آ ص ال خ ر و ط ب ک دد د ا ر ف ا ن ا ج و ت خ ا ن ش ا و گ ل ا ر د ر غ ت ق ر ط ز ا ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ک ت ش ا د ن ا ب ن ا و ت م د. و ش م د ا ر ف ا ن ا ر د ب ا ر ط ض ا ش ا ک ب ر ج ن م د ن ر ا د ب ا ر ط ض ا ز و ر ب ر د ک م م ش ق ن ع ب ا ن م ن ذ ت س ز ب ش ش ا ز ف ا ر ب ن ن ذ ر و ض ح ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د و ر گ ش خ ب ر ث ا. ) 9 3 (. و د ن م ر ف س ن ا ر م ع پ ن ا خ د م ح م ح ر ق ا ب ا ق آ : ر ا م ش م ر ا چ ل ا س ن ل ا ب س ا ن ش ن ا و ر س ا م ا ب ال ت ب م ن ا ر ا م ب د م ا و. : -6 7 ر و د ر ا ت ف ر م و ل ع ن ا ن ا و ج و ن ر د د ن ز ر ف د- ل ا و ت ا ض ر ا ع ت ش ا ک ر ب ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ش خ ب ر ث ا. ) (. ا ر ا م ش ن ن ا ز و م آ ش ن ا د ب ا ر ط ض ا و گ د ر س ف ا ش ا ک ر ب ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م و ر گ ن ا م ر د ت خ ا ن ش ش خ ب ر ث ا. ) (. ر ر ا خ ت ف ا و ل ع م -8. : 2 ر ا م ش م ر ا چ ر و د ت خ ا ن ش ن ا و ر ا د ر و ا ت س د ن ا ت س ر ب د ن و گ چ. ) (. م ن ا ف ص ا د ا ز. ر ط ق ر ش ن : ن ا ر ت. ل و ا پ ا چ ا گ آ ن ن ذ ر ب ن ت ب م ن ا م ر د ت ت خ ا ن ش د د د ج د د ر ک و ر اا ا ب گ د ر س ف ا ز ا ر گ ش پ م ت ف ن گ د ر س ف ا م ا د ر د 8( 8 3 ( ر ا ک ف ا ر ر و پ ف ف ل ا. ن م ج ر ت. ن ل ا ب ک ش ز پ ن ا و ر و ر ا ت ف ر م و ل ع ک ش ز پ ن ا و ر ص ال خ. ) (. ب ک و د ا س ب. آ ر ش ت ا ر ا ش ت ن ا وم: د ج م د ش ا ر و 2( 8 3 ( ن ب م س م ج ر ت ن ا م ر د و ل ر ت ن ک ش ز و م آ ب ا ر ط ض ا ت ال ال ت خ ا. ) (. پ پ پ ا چ پ ا چ د. ش ر ت ا ر ا ش ت ن ا : ن ا ر ت ل. و ا ل و ا ف ر ص م ع ل و ن ا ز م ر ب ا گ آ ن ذ و د ع ت و ش ر ذ پ ر ب ن ت ب م و ر گ ن ا م ر د ن ا و ر ش خ ب ر ث ا س ا ق م. ) 9 3 (. ع س ا ب ع ر و پ ن م س ا ق ر. ا ن ا ک : 4 2 ر ا م ش م ش ش ل ا س و ژ پ د ا ت ع ا م ا ن ل ص ف ش ش ن ا گ د ن ن ک ف ر ص م ر د ن ا ج شناخت تنظم و. ) 9 3 ). ف ب ا ر س م ر ا ز ل گ م. ا ب ط ا ب ط م ال ع ا گ ش ن ا د شد: ر ا س ا ن ش ر ا ک م ا ن ن ا ا پ ر م ا ز ل آ ب ال ت ب م ن ن ا ب ق ا ر م گ د و س ر ف و گ د ن ز کفت افسردگ ر ب ن ا م ر د ت خ ا ن ش ر ب ن ت ب م ا گ آ ن ذ ش خ ب ر ث ا -American Psychiatric Association. (2008). Diagnostic and Statistical Manual of Mental disorders, Fourth Edition Text Revision. Washington, Dc: Author. -Arch, J. J., Ayers, C. R., Baker, A., Almklov, E., Dean, D. J. & Graske, M. g. (203). Randomized clinical trial of adapted mindfulness- based stress. -Baer, R. (2003). Mindfulness training as a clinical intervention: A conceptual and empirical review. Clinical Psychology: Science and Practice, 0, Barlow, D, h. (2003). Anxiety and Its Disorder: The Nature and Treatment of Anxiety and Panic. 2th Edn. New York. Guilford press.

11 ا گ آ ن ذ ر ب ن ت ب م ت خ ا ن ش ن ا م ر د ش خ ب ر ث ا -Benn, R., Akiva, T., Arel, S., & Roeser, R. W. (202). Mindfulness Training Effects for parson and Educators of Children with Special Needs. Developmental Psychology. 48 (5): Besharat, M. A., & Shahidi, S. (200). Perfectionism, anger, and anger rumination. -Borkovec, T.D., & Newman, M.G. (999). Worry and generalized anxiety disorder. Comprehensive -BorkovecT T. D., & Costello, E. (993). Efficacy of applied relaxation in depression and cognitivebehavioral therapy in treatment of generalized anxiety disorder. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 6, Brown, W. B., Shahar, B., Szepsenwol. O., & Jacobs, W. J. (20). Mindfulness Based Cognitive Therapy Improves Emotional Reactivity to Social Stress: Results From a Randomized Controlled Trial. Behavior Therapy, 43(2): German, W. E., (2003). Behavioral and cognitive behavioral psychotherapy. In G. Stricker & T. A. Widiger (v.l. Eds.) & I. B. Weiner (Editor in chief) Handbook of Psychology vol.8 chinical Psychology. NJ: Jone Wiley & Sons. Clinical Psychology, Vol. 4, Adults: clinical formulation and treatment, Oxford, Elsevier Science, pp Davidson R.J., Kabat-Zinn, J., Schumacher, J., Rosenkranz, M., Muller, D., Santorelli, S.F., Urbanowski, F., Harrington, A., Bonus, K., & Sheridan, J.F. (2003). Alterations in brain and immune function produced by mindfulness meditation. Psychosomatic Medicine, 65(4), Deffenbacher, J. L. (999). Cognitive-behavioral conceptualization and treatment of anger. -Foa E. B., Kosak, M. J. (986). Emotional processing of fear: exposure to corrective information. Psychological Bulltein, 99, : Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders -Garland. E., L., & Howard, M. O. (203). Mindfulness-Oriented Recovery Enhancement Reduces Pain Attentional Bias in Chronic Pain Patients. Psychother Psychosom, 82: Goldin, P. R., & Gross, J. G. (200). Effects of Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) on Emotion Regulation in Social Anxiety Disorder. Emotion, 0(): Kabat-Zinn, J. (990). Full catastrophe living: using the wisdom of your body end. min to face stress, pain and illness. New York: Dell Publishing. -Kassinove, H., & Sukhodolsky, D. G. (995). Anger disorders: Science, practice, and common. -Kennerley, H. (995). Managing anxiety: A training manual. (2nd. Ed.), Oxford Medical Publications. -Oatley, K. (992). Best laid schemes: The psychology of emotions. Cambridge, England: Cambridge University Press. Piet, J., Hougaard,E. (203).The effect of mindfulness- based cognitive therapy for peevention of relapse in recurrent major depressive disorder:a systematic review and meta- analysis. Clined Psychology Review,3(6): Potek, R. (203). Mindfulness as a school-based prevention prevention program and its effect on adolescan stress, anxiety and emotion regulating: New York University Press. -R,L.,& Orsillo, S.M. ( ).Mindfulness And Aceptance Based Behavioral Therapies in Practice. London, UK:Guilford Press. rumination scale. Personality and Individual Differences, 3, Ruths, A. F., Zoysa, N., Frearson, S. J., Hutton, J., Williams,J.M. G., & Walsh, J. (202). -Schulman, P. (2004). Depression Prevention in adults. Schulman@ psych upenn. Edu Teasdale, J. D., & Barnard, P. J. (993). Affect, cognition and change: Re-modelling depressive thought. Hove, UK: Erlbaum. -Van Aalderen,J,R., Donders,A.R.,Giommi,F., Spinhoven,P., Barendregt, H. P., Speckens, A.E. (202).The efficacy of mindfulness- based cognitive therapy in recurrent depressed patients with and without a current depressive episode: a randomized controlled trial. Jornal Psychology Medical, 42 (5): Williams, J. M., Teasdale, J. D., Segal, Z. V., & Soulsby, J. (2002). Mindfulness-based cognitive therapy reduces overgeneral autobiographical memory in formerly depressed patients. Journal of Abnormal Psychology, 09(),50-5.

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه

Διαβάστε περισσότερα

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل & ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1- ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه

Διαβάστε περισσότερα

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی

Διαβάστε περισσότερα

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م

Διαβάστε περισσότερα

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س

Διαβάστε περισσότερα

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر

Διαβάστε περισσότερα

ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش

ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 6 2-24 8 : ص ص ت ال ح م و ص ا ص ت خ ا ا ه ه ل ح م ر د ر ه ش گ د ن ز ر س

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م

ی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م ) د ن س ی و ن ) ع ل ا ط م ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ر ا م ش م ت ش ل ا س 9 3 2-3 5 2 : ص ص ر ش ن گ ش م ن ا ت س ر ش ا ت س و ر

Διαβάστε περισσότερα

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ. شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 1 1-12 3 ص ص ی ل ی ل خ د و و ا د ه ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ه ص ر ع ت ف ک ر د ) م س ل ا د ن و ( ا ر گ ر خ ت ر ر ث ؤ م ط ح م ل م ا و ع ش ق

Διαβάστε περισσότερα

ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 1-3 4 1 : ص ص ن ا م ل ع م نن ن ا م ز ا س د د د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر ج ن

Διαβάστε περισσότερα

ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن

ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن ز ا س م ه ی ر ا م ع م ی ح ا ر ط و ی م ی ل ق ا ش ی ا س آ ی ا ه ص خ ا ش ی س ر ر ب ن ا ج ن ز ر ه ش م ی ل ق ا ا ب ی ر ی د م ی د ه م ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ر ت ش ا ک ل ا م ی ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د ی ر ه ش ی ز ی

Διαβάστε περισσότερα

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س ) ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س - : ص ص ری ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک

Διαβάστε περισσότερα

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue10/Spring 2012 PP: 25-37 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش. م و س ل ا س 5 2-7 3 : ص ص ن ب ر د

Διαβάστε περισσότερα

2

2 م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه ب ه ا ر 9 3 ص ص -8 3 7 ح س ن ع ل ب ر ر س ر ا ب ط ه م ا ن ر ه ب ر ت ح

Διαβάστε περισσότερα

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا ) ه) ن و م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا

Διαβάστε περισσότερα

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب ) ی ش ه و ژ یپ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 191 209 ص: ص ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر

Διαβάστε περισσότερα

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

پژ م ی عل ام ه ص لن ف ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ

Διαβάστε περισσότερα

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41

Διαβάστε περισσότερα

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue12/Autumn 2012 PP: 9-19 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا ص ن ع ت / ا ز م ا ن ا ل و م. ش م ا ر ه د و ا ز د ه م پاز 1931 ص ص : -19 9 ب ر ر ر ا ب ط ه ب

Διαβάστε περισσότερα

ت س ا ه د ش ن.

ت س ا ه د ش ن. ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9 6-6 8 : ص ص م ال س ا ر و ه م ج ر د ا م ل ع م ر ا ج ه د ه ع ت ا ب ه ت س ب م

Διαβάστε περισσότερα

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب ش) خ ب ر 4 ف ن ر ا د ی ا پ ه ع س و ت د ر ک ی و ر ا ب ی ر ه ش ل ق ن لو م ح ی ط ی ح م ت س ی ز ت ا ر ث ا ی ب ا ی ز ر ا ) ر ی ال م ر ه ش ی ز ک ر م س م ش د ی ج م ن ا ر ی ا ر ی ال م ر ی ال م د ح ا و ی م ال س

Διαβάστε περισσότερα

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University) Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue13/Winter 2012 PP: 59-70 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ن ا ت س م ز م ه د ز ی س ه ر ا م ش. م و س ل ا س 9 5-0

Διαβάστε περισσότερα

cognitive emotion regulation strategies

cognitive emotion regulation strategies ) ل ت ک Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 7/Issue 26/Autumn 2016 PP: 43-54 ت خ ا ن ش - ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1395 پاز م ش ش و ت س ب ه ر ا م ش. م ت ف ه ل ا س 43-54 : ص ص ف ن

Διαβάστε περισσότερα

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -6 4 1 1 1 2 ح م ی د ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن

ن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن ه ک ب ش ت ی ض و و ی ژ و ل و ف م و ئ ژ ا ب ن آ ه ط ب ا و ی ن و ک س م ی ا ه ز ا س و ت خ ا س ه س و ت ل ی ل ح ت ی ل ز ن ا ن ب ه ش ج ن پ ه ی ح ا ن : ی و م ه ل ا ط م ی ه ش ن و ت ا ف ا ص ت و ل ق ن و ل م ح 1 ه

Διαβάστε περισσότερα

Engagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch,

Engagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch, Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue18/Spring 2014 PP: 111124 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 3931 بهار م ه د ج ه ه ر ا م ش م ج ن پ ل ا س 1 1 1 4 2 1 : ص ص ل ص

Διαβάστε περισσότερα

ک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن

ک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ع ی ا ن ص ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ی ا ت س و ر ی ن ی ر ف آ ر ا ک ه ع س و ت ی و ر

Διαβάστε περισσότερα

ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 5-2 6 ص ص ن ا س ا ن ش ر ا ک ه ا گ د ی د ز ا ي ل غ ش ت ي ا ض

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و

Διαβάστε περισσότερα

ص ا د ق ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -2 8 5 9 م ق ا ی س ه م ی ز ا ن ک ا ر ب س ت

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -9 9 7 9 ر ا ب ط ه ب ی ن ر ا ه ب ر د ه ا ی م د ی ر ی ت ت

Διαβάστε περισσότερα

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES إ س ت ر ا ت ي ج ي ا ت و ز ا ر ة ا ل ت ع ل ي م ا ل ع ا ل ي و ا ل ب ح ث ا ل ع ل م ي ج ا م ع ة ا ل د ك ت و ر م و ال ي ا ل ط ا ه ر س ع ي د ة - ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ال ق ت ص ا د ي ة ا ل ت س ي ي ر و ا ل ع ل

Διαβάστε περισσότερα

ه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2

ه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2 زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 5 8-7 9 ص ص ل غ ش ت ا ض ر ا ب ن ا م ز ا س و ج و ف ن م و ت ب ث

Διαβάστε περισσότερα

. ) Hankins,K:Power,2009(

. ) Hankins,K:Power,2009( ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض

Διαβάστε περισσότερα

Keywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation

Keywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue15/Summer 2013 PP: 87-100 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه پ ا ن ز د ه م تابستان 2931 ص ص : 1-0 0

Διαβάστε περισσότερα

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی ه) ع ل ا ط م 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ن د ب مدیریت و ن د ش نی ا ه ج بین ه ط ب ا ر تی خ ا ن ش ه ع م ا

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک

Διαβάστε περισσότερα

س ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه

س ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 1 4-57 ص ص ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب

Διαβάστε περισσότερα

د ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

د ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک شی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ا و د ل ا س 3 7 1-16 8 ص ص ن ا ر د ن ا م ن ا ت س ا ن ا ی گ ن ه ر ف

Διαβάστε περισσότερα

م ح ق ق س ا خ ت ه () ک ا ر ش ن ا س- ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -8 6 1 1 3 4 1

Διαβάστε περισσότερα

ا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت

ا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت ي ش ز و م آ ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا س م ز 4 ه ر ا م ش م ف ه ل ا س 1 4-55 ص ص ه ط س و م ع ط ق م ر خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر

Διαβάστε περισσότερα

2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice

2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice ا ش ا د - و ج ش ا د - ش ز و م آ ت د م و ب ه ه م ا ل ص ف ا س م گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ا م ش م ه ل ا س 1 8-3 9 ص ص ا ا س د ا م ز ا س د ا م ت ع ا و ا م ز ا س د و ه ش

Διαβάστε περισσότερα

ا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members

ا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. /Issue/Summer PP: 6-7 ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 9 ن ا س ب ا م ه ز ا ه ر ا م ش. م و س ل ا س 6-7 : ص ص ) م ق س م ء ا ح ا ( ش خ ب

Διαβάστε περισσότερα

1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,

1. Dwyer et al., 2. Beugre et al., ك) ب س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 3 7-8 9 : ص ص ت ا ر ا د ا ر د ن ا

Διαβάστε περισσότερα

amongst the Faculty Members

amongst the Faculty Members Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue9/Winter 2012 PP: 919 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 0 9 3 1 ن ا ت س م ز م ن ر ا م ش م و س ل ا س 9 19 : ص ص م ل ع ت أ ا ض ع ا

Διαβάστε περισσότερα

ا ر ف ی و ن ع م ی ر ب ه ر ل د م س ا س ا ر ب 2

ا ر ف ی و ن ع م ی ر ب ه ر ل د م س ا س ا ر ب 2 ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 5 1-9 7 1 ص ص ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه

Διαβάστε περισσότερα

Teachers of Khoy City

Teachers of Khoy City ن) و ر د Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue9/Winter 01 PP: 43-54 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 0 9 3 1 ن ا ت س م ز م ن ر ا م ش م و س ل ا س 43-54 : ص ص ی

Διαβάστε περισσότερα

Intelligent and Normal Male and Female Students

Intelligent and Normal Male and Female Students Journal of AnaliticalCognitive Psycholoy Vol. 9/Issue /Spring 08 PP: ت خ ا ن ش ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 7 9 ر ا ه ب م و د و س ه ر ا م ش. م ه ن ل ا س : ص ص د ا ع و ش و ه ا ب ر س پ و ر ت خ د

Διαβάστε περισσότερα

Assessments ج ا ی ر ب ی د ه م ی. Shahid Chamran University of Ahvaz Reza Maleki Shahid Chamran University of Ahvaz

Assessments ج ا ی ر ب ی د ه م ی. Shahid Chamran University of Ahvaz   Reza Maleki Shahid Chamran University of Ahvaz Journal of Industrial/Organization Psychology Vol /Issue1/Autumn 1 PP: 87-97 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 191 پاز م د ز ا و د ر ا م ش م و س ل ا س 7 8-7 9 : ص ص ت خ ا ن ش ا ر ف ب ا

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک

Διαβάστε περισσότερα

آ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی

آ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناخت جامعه پژوهشها Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ن ا ز و م آ ش ن ا د بن ر د کارآفرن ۀ ح و ر ا ب ه

Διαβάστε περισσότερα

ATLAS green. AfWA /AAE

ATLAS green. AfWA /AAE مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و

Διαβάστε περισσότερα

ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4

ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4 ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 4-5 6 ص ص ه ل خ ا د م م د ع و ی ل د ا ب ت ن ی ر ف آ ل و

Διαβάστε περισσότερα

ا ه د ا ف ت س ا ا ب س ا ب ع ر د ن ب ر ه ش ی ر ب ر ف ا س م ه ن ا ی ا پ ی ا ر ب ب س ا ن م ن ا ک م ن ی ی ع ت GIS

ا ه د ا ف ت س ا ا ب س ا ب ع ر د ن ب ر ه ش ی ر ب ر ف ا س م ه ن ا ی ا پ ی ا ر ب ب س ا ن م ن ا ک م ن ی ی ع ت GIS ی ش ه و ژ پ ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا غ ج د و ن ی ا ه ش گ ن 5 9 3 ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ش ه ل ا س ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب س ا ب ع د ن ب ه ش ی ب ف ا س م ه ن ا ی ا پ ی ا ب ب س ا ن م ن ا

Διαβάστε περισσότερα

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2 ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9-29 ص ص 1 ی م ی ر ک ر و پ د ا و ج ا ر ا س س ر ا د م ن ا ر ی

Διαβάστε περισσότερα

Gholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran

Gholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue14/Spring 2013 PP: 2135 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه چ ه ا ر د ه م بهار 2931 ص ص : 3 5 2 1 1

Διαβάστε περισσότερα

Job Involvement of Women Teachers

Job Involvement of Women Teachers Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 4/Issue15/Summer 2013 PP: 33-47 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 2931 تابستان م د ز ن ا پ ر ا م ش م ر ا چ ل ا س 3 3-7 4 : ص ص 1

Διαβάστε περισσότερα

1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin

1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 زمستان 4 ه ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 1 1-10 3 ص ص ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک

Διαβάστε περισσότερα

د ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه

د ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه ه) د ن س و ن ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 7 6-0 8 ص ص ت ا ر ب د ا ه س ا س ا ر ب ن ا و ج ش ن ا د ه ن ا

Διαβάστε περισσότερα

ر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3

ر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3 زش م آ ت در م ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا د ل ا س 9 9-3 1 1 ص ص ق ا ت ش ا ن ب ش پ ر د ن ا م ز ا س ت ه ر ا ز گ ت م د خ ر

Διαβάστε περισσότερα

ن ه ع ال م ط ا بی ان ز م

ن ه ع ال م ط ا بی ان ز م ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ار س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 7-4 9 ص ص ش ق ه ع ل ا ط م ا ب ا م ز ا س ر گ د ا ر ب ر ا ز گ ت م د خ ر ب

Διαβάστε περισσότερα

2. Cropanzano, Byrne, Bobocel & Rupp 3. Maslach, & Leiter 4. Kivimaki,, Elovainio,., Vahtera., & Ferrie 5. Masterson., Lewise, Goldman, & Taylor 6.

2. Cropanzano, Byrne, Bobocel & Rupp 3. Maslach, & Leiter 4. Kivimaki,, Elovainio,., Vahtera., & Ferrie 5. Masterson., Lewise, Goldman, & Taylor 6. و ب و ش ش ز و م آ ت ر د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 9-4 1 1 ص ص ت ل ا د ع ن ی ب ط ا ب ت ر ا ن ی ی ب ت ر د

Διαβάστε περισσότερα

2. Knowledge Management

2. Knowledge Management ز و م آ ت در م و ر ب ر م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ا گ ن ا د 5 9 3 1 ر ا ب 1 ر ا م م د ل ا س 1 0 1-9 1 1 ص ص ن س ح ل ک ر ا د ا ر د ن ا م ز ا س ت م ال س ا ب ن ا د ت ر د م ر ا ر ق ت

Διαβάστε περισσότερα

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 395 سال هشتم شماره چهارم پاييز روش (AHP) و مدل مكانيابي صنايع كارخانهاي با منطق فازي در شهرستان سبزوار كيخسروي قاسم بهشتي تهران اايران دكتري اقليم شناسي

Διαβάστε περισσότερα

ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ن ا ي و ج ش ن ا

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و

Διαβάστε περισσότερα

Components and Job Stress

Components and Job Stress ي) ي ا ر گ ون ن ا ق Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue10/Spring 2012 PP: 39-49 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش م و س ل ا

Διαβάστε περισσότερα

Women referred to health centers of Varamin city

Women referred to health centers of Varamin city Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol 7/Issue 25/Spring & Summer 206 PP: 9-20 ت خ ا ن ش - ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب م ج ن پ و ت س ب ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9-20

Διαβάστε περισσότερα

ق ل ر ا ق د ا ج س 2 م ی ر ک ر و پ د ی س 3

ق ل ر ا ق د ا ج س 2 م ی ر ک ر و پ د ی س 3 ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 9-5 1 1 ص ص د ا و ج ت ا س س ؤ م ش ه و ژ پ ا س ا ش ر ا ک ا ه ف ر ح ا ه

Διαβάστε περισσότερα

Mohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami

Mohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue16/Autumn 2013 PP: 33-50 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 2 9 3 1 ز ی ی ا پ م ه د ز ن ا ش ه ر ا م ش. م ر ا ه چ ل ا س 3

Διαβάστε περισσότερα

2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S.

2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S. ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه ل ا س 7 2 1-8 4 1 ص ص س ر ا د م ا د ت ب ا ا م ل ع م م ل ع ب ش و خ ا ب ه د ش ع ز

Διαβάστε περισσότερα

و ی س ر گ ر و MADM ز ا ه د ا ف ت س ا Providing a conceptual model to evaluate the effects of job stresses on bank staffs health

و ی س ر گ ر و MADM ز ا ه د ا ف ت س ا Providing a conceptual model to evaluate the effects of job stresses on bank staffs health Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 5/Issue19/Summer 2014 PP: 19-30 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان م ه د ز و ن ه ر ا م ش. م ج ن پ ل ا س 9 1-0 3 : ص ص ا

Διαβάστε περισσότερα

Predict amount of self-efficacy based on components of cognitive emotion regulation among students in Kurdistan University

Predict amount of self-efficacy based on components of cognitive emotion regulation among students in Kurdistan University Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol 8/Issue 29/Summer 207 PP: 75-85 ف ص ل ن ا م ه ر ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه ب ی س ت ن ه م ت ا ب س ت ا ن 6 9 3 ص ص : 8-5 7 5 پ ی ش

Διαβάστε περισσότερα

ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب

ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ی ن ا ر ی ا ه ی ا م ر س و ر ا ک ز ا ت ی ا م ح ی ل م د ی ل و ت ل ا س د ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م

Διαβάστε περισσότερα

: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ

: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ 5 7 0-9 : 5 2 ی پ ا ی پ 1 9 3 1 م و د ه ا م ش م ت ش ه ه و د / ی ک ش ز پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ک ی م ه ی ش ن م و ی د ی و پ س و ت پ ی ک ی ا ه ت س ی س و و ا ی ز ا س ا د ج ت ه ج ب س ا ن م ی ش و ی ف ع م ه د و

Διαβάστε περισσότερα

An Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees

An Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue/Summer 0 PP: -34 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل س و م. ش م ا ر ه ی ا ز د ه م ت ا ب س ت ا ن 9 3 ص ص : 3-4 ب ر

Διαβάστε περισσότερα

Comparison of the components of religious attitudes among students of Guilan University

Comparison of the components of religious attitudes among students of Guilan University Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 8/Issue 30/Autumn 207 PP: 6-72 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه س ی ا م پاییز 693 ص ص : 7-2 6 م ق ا ی س ه م ی ز ا

Διαβάστε περισσότερα

ا ه د ا ف ت س ا ا ب ی ت ع ن ص ک ر ه ش ی ر ب ر ا ک ر ا ر ق ت س ا ر و ظ ن م ه ب ن ی م ز ر س ن ا و ت ی ب ا ی ز ر ا )

ا ه د ا ف ت س ا ا ب ی ت ع ن ص ک ر ه ش ی ر ب ر ا ک ر ا ر ق ت س ا ر و ظ ن م ه ب ن ی م ز ر س ن ا و ت ی ب ا ی ز ر ا ) ه) د ن س ی و ن ز) ا ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 0 3-5 1 3 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س

Διαβάστε περισσότερα

د ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی

د ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9-0 3 : ص ص ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و و ن ع م ر ب ه ر ن ب

Διαβάστε περισσότερα

Yadollah Mehri Tehran University Nima Ghorbani University of Tehran Milad Sabzeh Ara Langroudi Tehran University

Yadollah Mehri Tehran University Nima Ghorbani University of Tehran Milad Sabzeh Ara Langroudi Tehran University Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue11/Summer 2012 PP: 9-20 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل س و م. ش م ا ر ه ی ا ز د ه م ت ا ب س ت ا ن 1 9 3 1 ص ص

Διαβάστε περισσότερα

2. Podsakoff et al. 3. Bogler & Somech

2. Podsakoff et al. 3. Bogler & Somech صمد حسن ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 4931 پاز 3 ه ا م ش م ه ن ل ا س 9 1 1-9 3 1 ص ص ن ا ن ک ا ک ش ن ا د م ه س ت ح ط س ا ق ت ا ا ب ن ا م ز ا

Διαβάστε περισσότερα

مینا ی ل غ ش ش ی ا ر گ ه ر و ا ش م ه ت ش ر د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ه و ر د و خ ن ا ر ی ا ت ک ر ش ی ن ا ج ی ه م ی ظ ن ت ی ر ا ک ه

مینا ی ل غ ش ش ی ا ر گ ه ر و ا ش م ه ت ش ر د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ه و ر د و خ ن ا ر ی ا ت ک ر ش ی ن ا ج ی ه م ی ظ ن ت ی ر ا ک ه ت) م ال س ر ج م Journal of AnaliticalCognitive Psycholoy Vol. 7/Issue 25/Spring & Summer 2016 PP: 2131 ت خ ا ن ش ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب م ج ن پ و ت س ب ه ر ا م ش

Διαβάστε περισσότερα

ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9-32 ص ص د ی ع س ک ي ژ ت ا ر ت س ا ت ي ر ي د م ي ا ه ه ف ل

Διαβάστε περισσότερα

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر ا ب س ا ن م ل د م ه ئ ا ر ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ر د ی

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر ا ب س ا ن م ل د م ه ئ ا ر ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ر د ی ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر

Διαβάστε περισσότερα

ی ا د ت ب ا ه ر و د ی ض ا ی ر ی ف س ل ف ت ی ن ه ذ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی س ر د ه م ا ن ر ب : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

ی ا د ت ب ا ه ر و د ی ض ا ی ر ی ف س ل ف ت ی ن ه ذ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی س ر د ه م ا ن ر ب : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک () و د خ ن و م ز آ زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5 9 ن ا ت س م ز ه ر ا م ش م ه د ل ا س -6 ص ص ر ب د ک أ ت ا ب درس برنامه ب و ل ط م و گ ل ا ش

Διαβάστε περισσότερα

with Systems Thinking and Organizational citizenship Behavior

with Systems Thinking and Organizational citizenship Behavior Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 5/Issue18/Spring 014 PP: 47-58 ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 3931 بار م د ج ر ا م ش. م ج ن پ ل ا س 7 4-8 5 : ص ص ن ا م ز ا س د ن و ر

Διαβάστε περισσότερα

ی ا و ق ت د و ع س م ن

ی ا و ق ت د و ع س م ن ه د ک چ ت م ال س ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ر ث و م ل م ا و ع د ب ت و ل و ا و ا س ا ش ر و پ ل ر ب ک ا ل ع د س ا ر ا ا ه ف ص ا ه و ژ پ ص خ ا ش ه ا گ ش ه و ژ پ ر ا د ا ت س ا ا و ق ت د و ع س م ا ر ا ا ه ف

Διαβάστε περισσότερα

Investigation of the Womens' Position in Participatory Decision-making from the Perspective of Managers in Public Organizations of Isfahan Province

Investigation of the Womens' Position in Participatory Decision-making from the Perspective of Managers in Public Organizations of Isfahan Province Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue15/Summer 2013 PP: 19-32 ف ص ل ا م ه ر و ا ش ا س ی ص ع ت ی / س ا ز م ا ی س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه پ ا ز د ه م تابستا 2931 ص ص : 3-2 1 9 1 ب ر

Διαβάστε περισσότερα

: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ

: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ * د ن س ی و ن د ی ع س د ی س 12 1 : 24 ی پ ا ی پ 9 3 1 1 ل و ا ر ا م ش م ت ش ر و د / ی ک ش پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ر ک ی م ی ر ش ن ش ر و ر پ و ر ی ث ک ت ع ر ا م ی ی ا ی ر ت ک ا ب ی ا ی ر ا م ی ب ع ل ا ط م

Διαβάστε περισσότερα

م ر ک هلل ا د ا ز آ 4

م ر ک هلل ا د ا ز آ 4 ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 2 9 3 1 ز ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 7-4 9 ص ص س ح ع ا م ت ج ا ت ا ف ک ا ه ه ف ل و م س ا س ا ر ب ا

Διαβάστε περισσότερα

ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص EFQM ی ل ا ع ت ل د م س ا س ا ر ب ی ن ا م ز

Διαβάστε περισσότερα

ح م ز ه ص م ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م ي ر ي ت آ م و ز ش ي ا ن ش گ ا ه آ ز ا ا س ال م ي و ا ح گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 2 ت ا ب س ت ا ن 3 9 3 1 ص ص -4 1 1 8 9 ب ر ر س ر ا ب ط ه ت و ا ن م ن س

Διαβάστε περισσότερα

ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د

ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د :) ه ع ل ا ط م د ر و م 39 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ا ه ن آ ن ا ر د ا م و ن ا ر ت خ د ن ا ی م ر د ا ه ش

Διαβάστε περισσότερα

خ شی ای ار ک ی اب زیرا ) را ن ت ه ر ش

خ شی ای ار ک ی اب زیرا ) را ن ت ه ر ش د- س ه) ع ل ا ط م ر ه ش گ د ن ز ت ف ک ا ه ص خ ا ش ا ر ا ک ب ا ز ر ا ) ن ا ر ه ت ر ه ش ح ا و ن : د ر و م ر د م د ه م ن ا ر ا ن ا ر ه ت ر ت ش ا ک ل ا م ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د ر ه ش ز ر ه م ا ن ر ب ر ا ش ن

Διαβάστε περισσότερα

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 م و ر د م ط ا ل ع ه :) پژوهشهای جامعه شناختی سال نهم / شماره سوم / پاییز 49 Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ن ی ا ن ه ا ی ا خ ال ق ی و خ و د ک ا ر

Διαβάστε περισσότερα

ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ر ی ا ر ا س م ر گ ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا س م ر گ د ح ا و ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م ه و

ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ر ی ا ر ا س م ر گ ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا س م ر گ د ح ا و ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م ه و زشی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 7-91 ص ص صصیلی ص ح ت عملللللکککرد با پیشرفت ه ز یی ی گ ن ا

Διαβάστε περισσότερα