Women referred to health centers of Varamin city

Transcript

1 Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol 7/Issue 25/Spring & Summer 206 PP: 9-20 ت خ ا ن ش - ل ل ح ت س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب م ج ن پ و ت س ب ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9-20 : ص ص 395 ن ا ن ز و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ق ل خ و گ ا ن و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ن م ا ر و ن ا ت س ر ه ش ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب ه د ن ن ک ه ع ج ا ر م The Relationship between Relationship Beliefs and Alexithymia with Couple Burnout Women referred to health centers of Varamin city Mojtaba Sedaghati Fard (corresponding author) Dept of Social Sciences, Garmsar Branch, Islamic Azad University, Garmsar, Iran Maryam Ebrahimi MA of Clinical Psychology, Garmsar Branch, Islamic Azad University, Garmsar, Iran Abstract Purpose: Previous investigations have indicated that there is a relationship between Relationship Beliefs and Couple Burnout, but there isn't enough study about relationship between alexithymia with couple burnout So, this study aimed to examine the Relationship between Relationship Beliefs and Alexithymia with Couple Burnout Women referred to health centers in Varamin in 206 (395sc) Method: The present study was a descriptive correlational study The sample consists of 85 women referred to health center in Varamin who were selected by available sampling All participants were asked to complete the Coupe Brownout Measurements, Relationship Beliefs Inventory (RBI) and Toronto alexithymia scale (TAS-20) Analysis of the data involved both descriptive and inferential statistics including frequency, means, standard deviations, Pearson's correlation coefficient, and multiple regressions Findings: The analysis of the data showed that subscales of relationship beliefs scale including: disagreement is destructive", "partner cannot change" and " the sexes are different" has a significant positive relationship with couple burnout Also, results revealed that alexithymia, subscales of Difficulty in identifying feelings and Difficulty describing feelings has a significant positive relationship with couple burnout The results of multiple regression showed that alexithymia, Objective cognitive style, subscales of partner cannot change and disagreement is destructive were respectively significant predictors of couple burnout Conclusion: Basis on the results of the present study, it can be concluded that couple burnout is influenced by relationship beliefs and alexithymia ) ت ا ب ت ا ک م ل و ئ س م ه د ن س و ن ( د ر ف ت ق ا د ص ب ت ج م ر ت ک د ن ا ر ا ر ا س م ر گ ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ع ا م ت ج ا م و ل ع ه و ر گ م ه ا ر ب ا م ر م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک ه ر و د ه ه ت خ و م آ ش ش ن ا د ن ا ر ا ر ا س م ر گ ار س م ر گ د ح ا و م ال س ا س ا ن ش ن ا و ر هه ه ت ش ر د ا ز آ دانشگگگگگگگاه بالن ه د ک چ و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب خلق ناگو و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب : ف د ه ش ه و ژ پ : روش ت ت ت س ا ه د و ب ل ا س ر د ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب کننده مراجعه ن ا ن ز کننده مراجعه ن ا ن ز ز ا ر ف ن 5 8 شامل نمونه د و ب گ ت س ب م ه ف ص و ت ع و ن ز ا ر ض ا ح ر د نمونهههههههگر روش ه ب که بودند ن م ا ر و شهرستان درمان - ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب ه ت س ا و خ ن ا گ د ن ن ک ت ک ر ش ز ا ا ه ه د ا د ر و آ جمع منظور ه ب شدند انتخاب س ر ت س د ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب س ا ق م )CBM( ز ن ا پ و ش ا ن ز گ د ز ل د س ا ق م د ش و )RBI( ا ب ش ه و ژ پ ا ه ه د ا د کنند تکمل ا ر ) TAS-20( و ت ن ر و ت خلق ناگو ه م ا ن ش س ر پ ف ا ر ح ن ا ن گ ن ا م د ص ر د ن ا و ا ر ف شامل آمار شاخصها و ا ه ش و ر ز ا ه د ا ف ت س ا گ ت س ب م ه ب ر ض ر ا ع م ن و س ر پ د ن چ ن و س ر گ ر و ه ر غ ت م ر ا ر ق س ر ر ب د ر و م ت ف ل ا خ م ن د و ب ب ر خ م ا ه ر و ا ب ا ه س ا ق م ه د ر خ ه ک د ا د ن ا ش ن : ا ه ه ت ف ا د ن ت ف ر گ ا ه ر و ا ب ا ه س س ا ق م ه د ر خ ز ا ت س ن ج اا ا ته ت ت و ا ف ت و ر س م ه ر ذ پ ر غ ت م د ع ه ر م ن د ا د ن ا ش ن ج ا ت ن ن ن چ ه د ر ا د ر ا د ا ن ع م ت ب ث م ه ط ب ا ر و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ط ا ب ت ر ا ر د ل ک ش م و ت ا س ا س ح ا شناسا در ل ک ش م ا ه س ا ق م ه د ر خ و ق ل خ و گ ا ن ل ک تحلل از ل ص حا نتاج دارد رابطه زناشو گ د ز ل د ا اا ب احساساتتتتت توصف م د ع ه ب ر و ا ب ر ا د م ن و ر ب ر ک ف ت خلق ناگو ا ه ر غ ت م ه ک د ا د ن ا ش ن ن و س ر گ ر اا ا هه ه ه د ن ن ک ن ب ش ش ش پ ب ت ر ت ه ب ت ف ل ا خ م ن د و ب ب ر خ م ر و ا ب و ر س م ه ر ذ پ ر غ ت ن ا ا ه ه ت ف ا س ا س ا ر ب : ر گ ه ج ت ن د ن ت س ه و ش ا ن ز گ د ز ل د ر ا د ا ن ع م گ د ز ل د خلق ناگو و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب که گرفت نتجه ن ا و ت م د ن ه د م ر ا ر ق ر ث أ ت ت ح ت ش ه و ژ پ را زناشو ن ا ن ز و ش ا ن ز گ د ز ل د ق ل خ و گ ا ن ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب : د ل ک ا ه ه ژ ا و Keywords: Couple Burnout, Relationship Beliefs, Alexithymia, Women referred to health centers / 0 8/ 0 : ت ف ا ر د خ ر ا ت / 0 6/ 2 : ش ر ذ پ خ ر ا ت

2 5 9 3 ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب 25/ ه ر ا م ش / م ت ف ه ل ا س / ل ل ح ت - ت خ ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 0 ه م د ق م ه د ا و ن ا خ ن ا س ن ا ع ا م ت ج ا گ د ن ز ر ه ا ظ م جمله از ت س ا د ر م و ن ز و ش ا ن ز د ن و پ ز ا ش ا ن ه ک د ن ا ه د ر ک ف ر ع م ع ا م ت ج ا د ا ه ن ا ه س س و م ا ر سالم تعامل د و ج و ل ل ح م ه ه د ا و ن ا خ ت س ا ر ر گ د ک ه ه ب ل د م ه و صممت ابراز و ع و ن م ه ه ب ق ش ع ن د و ب ر ا ر ق ر ب و ا ه ن ا س ن ا ن ا م ه د ن ز ا س و ن ال ق ع جسمان مختلف ا ه ز ا ن ا ض ر ا و ا ه ن آ و ت ا ض ر اا ا ض ر ا چگونگ شناختتت و ن ا و ر و ت س ز ا ه ز ا ن ز ا ه ا گ آ ن ت ش ا د و ت س ا ف ط ا ع و ه ه ل ز ن م ه ب و ش ا ن ز گ د ن ز ز ا ت ا ض ر ت س ا ر ذ پ ا ن ر ا ک ن ا ت ر و ر ض ن ا و ر و ت س ز ت ال ا م ت شناخت تکنکها ه ب شدن تجهز ر ر م ا ر د ل ل ه س ت ب ب ج و م ه ه ج ت ن ر د و ه د و ب گ د ن ز ز ا ت ا ض ر م و ه ف م ه ب خانواده از ت ا ض ر و د و ش م ب و س ح م خانواده ز ا 2 ز ا ر ر ر ا س ب اا ا ض ر ا ث ث ع ا ب ق ق ف و م ج ا و د ز ا ) ن ه ز د و ر و ت ل ا د ع ( د و ب خواهد جامعه معنو و د ا م ا ه ت ف ر ش پ و ل ا ع ت و د ش ر ن ا و ر و ن ا م س ج ا ه ز ا ن م ه م ر ا س ب جوانب از ک ظ ف ح د د د ن و ش مم م ه ج ا و م د د ش ن ا و ر ضربه با ا ه ن آ ن ا د ن ز ر ف ه ژ و ه ب ر ه و ش و ن ز شکست صورت در د و ش م د ا ر ف ا 3 ) ن ا ر ا ک م ه و چ و گ ن ت ( د ن ن ک م ه ب ر ج ت ن ا ر س م ه ه ک ت س ا ت ا ض ر و ش ا ن ز م ا ظ ن ک ا ت س ا ر ر د ز ن و ا ه ل و ا ا ه ن ا م گ و س د ح و د ن ک م ع و ر ش ه ق ال ع و ق ش ع ا ب ا ر د و خ و ش ا ن ز ه ط ب ا ر طبعاش شکل در و ا د ت ب ا د ر ف ر ه ر ا چ د ن ا ش ه ط ب ا ر ل ک ش و ق م ع ه ب ت ب س ن ا ه ن آ و د ر ه ا شوهر ا ن ز ت س ا ن ک م م ت د م ز ا س پ گاه اما ت س ا ه ط ب ا ر ن ا م و ا د ت و ن ب ن و چ و شوند تردد ص ا و خ ( د ن و ش گ د ز ل د و گ د ر و خ ر س که نست چز آن ر ر ا چ د دد د ن ن ب م م م ن ا ر الزم هماهنگ ن ن ا ش و ش ا ن ز گ د ن ز ر د د و ج و م ا ه ت ع ق ا و و گ د ن ز ز ا خود توقعات ن ن ا ش ر س م ه ر ر ا ت ف ر که ابند م ر د ا ه ج و ز ع ق ا و ر د 3( 9 3 ن ا ر ا ک م ه و ت ا د ا س ز ا ل ق ن ه ب ج ا و د ز ا ز ا د د ع ب و ل ل ب ق ر د ا ر ن ن ا ش ر س م ه سرخوردگ احساس ن ا ن د م آ د و ج و ه ب ز ا س پ و د ن ا ه ت ش ا د ا ر ش ر ا ظ ت ن ا ه ب و د ر گ م د و خ ه ب ب ل ا غ حالت منف ت ا س ا س ح ا ن آ پ ر د و 393( ن ا ر ا ک م ه و ت ا د ا س ز ا ل ق ن ه ب ر ز ا ک ( د ن ن ک م ه س ا ق م 4 و ک ز ت ش ن ن ا و ا ل ر ا ف ا ک س ر و ک و پ ( د و ش م ر ج ن م گ د ز ل د ز و ر ب ا ا ت ا ه ن و د ه ع ت ف ط ا ع گ ت س ب ا و ه ل و ا ق و ش و شور دادن ت س د ز ا کازر زعم ه ب 3( 0 2 پال 5 ل م ا ش ه ک ت س ا ف ط ا ع گ ت س ب ل د ج ر د ت ن ا د ق ف گ د ز ل د 393( ن ا ر ا ک م ه و ت ا د ا س ز ا ل ق ن ه ب ( 6 ( : د و ش م ه ل ح ر م ه س ل م ا ش و ت س ا ر س م ه ه ب ت ب س ن ت و ا ف ت ب و د ر س ل د س ا س ح ا ش ا ز ف ا و ف ط ا ع گ ن ا گ ب ر س م ه ه ب ه ج و ت ش ه ا ک و گ د ر و خ ر س 7 ت ت ب س ن گ د ر و خ ر س ه د ز ل د د ر ف ه ل ح ر م ن ا ر د ت س ا و ش ا ن ز ط ب ا و ر ز ا گ د ر و خ ر س ه ل ح ر م ن ا ز ر ا ب گ ژ و د م ا ا ن کامل سکوت در ا ر ش ر س م ه ه ب و جدا و ق ال ط 8 ر ر ا ک ف ا و د د ن ر گ مم م ه ه ل ص ا ف ر ر گ د ک ز ا ا ه ج و ز ه ل ح ر م ن ا ل و ط ر د ع ق ا و ر د د ن ک م ر ک ف ر ا و خ ش ن 9 ر ر ف ن ت و خشممم دلزدگ و د م ا ا ن ن ب ا م ) 2 ) 0 2 ن ا ت ن ا ر ا ز ا م ( د ب ا م ش ا ز ف ا ر ت ه ب گ د ن ز شرک ک ا ب ن د و ب ا ه ک ت س ا ر ف ن ت س ا س ح ا ه ل ح ر م ن ا ر د س ا س ح ا ن ر ت ن ش و ر ب س آ و ف ن م اا ا ه ر ا ت ف ر د و ع ز ا ش ا ن د س ر م ر ظ ن ه ب ر ر ه و ش و ن ز ن ن ن ا س ر و د ر س ل د 3( د و ش م ن ک م م ت خ س ه ب ه ل ح ر م ن ا ر د د و ب ن ا س آ ر ا ک ل و ا ه ل ح ر م ر د ه ک ر س م ه ا ه ا ط خ ز ا ش و پ م ش چ ه ک ا ر چ د ش ا ب 0 اا ا ت ت ت ر ف ن و م م ش خ ل ب ق ه ل ح ر م ف ال خ ر ب ت س ا گ د ز ل د د ن ا ر ف ز ا ه ل ح ر م ن ر خ آ ه ص خ ش م جسم و ف ط ا ع ر گ ه ل ص ا ف : ت و ا ف ت ب ر ا د ا ن ع م ر و ط ه ب ف ط ا ع د ر س و د ب ا م ش ه ا ک د ح ر ر ص ق م ت ت ل ع ه ه ب ل ل ب ق ل ل ح ا ر م م م ر ت اا ا ه ر ا ت ف ر ن ن چ م ه د ن ک م ا د پ ش ا ز ف ا ن ا م ب س ا ن ت م د ع ز ا ه ک ت س ا ها د ن ن ک ت ح ا ر ا ن ت ع ض و گ د ز ل د د ر ذ پ م ن ت ر و ص ه ل ح ر م ن ا ر د ت ال ک ش م د ا ج ا ر د ر س م ه ن ت س ن ا د ت ا ع ق ا و و ت ا ع ق و ت د د ا ع ب ا ا ر ا د د د ن ا و ت مم م گ د ز ل د د ر ا د گ ت س ب ن ن ا ش ا ه ر و ا ب و اا ا جه و ز سازگار مزان ه ب ن آ ن ا ز م و د و ش م ش ا ن 2 Redzuan 3 Taniguchi 4 disaffection 5 emotional attachment 6 emotional estrangement 7 disillusion and disappointment 8 rumination 9 anger and hurt 0 apathy and indifference

3 ن) و س ن ا ه و ج ز) ا پ ا ک س ا و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ف ط ا ع جسم افتادن ا پ ز ا ا ب و د ش ا ب ف ل ت خ م ر د 2 گ د ز ل د ز ا س س پ ن ن چ م ه ) س ت و و ک ر ا م 4002 س ن پ ( شود همراه ن ا و ر و ن ا ر د و د د و ش مم م م م ک ا ح ف ط ا ع ا د ج و ر گ د م ه ه ب ه ج و ت ب سرزنش تحقر د ا م ت ع ا ب گشان د ن ز ر ب و ا ه ج و ز ط ب ا و ر نشانهها خانواده اعضا اط ر ش 4 3 که زوجن ا م ا ) ر ت پ س ال پ ا ت 9002 س ن پ ( د ن ن ک م ه ب ر ج ت ا ر ش ن ک ا و گ د ر س ف ا ا ض ف د ن ن ک ت ت ر د م ف ن م ت ال م ا ع ت ز ا ر ت م ک ه د ا ف ت س ا و ت ب ث م ا ه ش و ر کارگر به ا ب ا ر ن ا ش ه ط ب ا ر ر د د و ج و م ا ه ض ر ا ع ت د ن ن ا و ت ب ت ش ا د خواهددد وجوددد ه ه د ا و ن ا خ ت ال ک ش ش م د د ر و م ر د ق ق ف ا و ت و ا ش ف ا خود برا ر ت ش ب ت ت ص ر ف ن آ ر د کههه کککرد خواهنددد اجاددد 5 ) د ا ر ف ا شدن روبرو هجان د ن م ن ا و ت د ش ا ب م ق ل خ و گ ا ن د ش ا ب ر ا ذ گ ر ث أ ت و ش ا ن ز ط ب ا و ر و ر ر ب د ن ا و ت م ه ک ا ه ر غ ت م ز ا ک د ن ت س ه ال ا ب ن ا ج ه د ن م ن ا و ت ا ر ا د که افراد د ش خ ب م د و ب ه ب ا ر ا ه ن آ ن ا و ر ت م ال س ح ط س و کرده آسانتر ا ر گ د ن ز چالشها با تشخص ا ر خود احساسها ن ا ر گ د ا ر ب ا ر خود هجان حاالت مؤثرتر گونه به و د ن ن ک م رک د ا ر ن آ ضمن مفاهم د ن ه د م اا ا هه ه ه ب ر ج ت اا ا ب ن ن د م آ کنار در د ن ر ا د ن ا ر ن ا ج ه حالتها بان و رک د ا ن ا و ت که افراد ا ب ه س مقا ر د د ا ر ف ا ان د ن ن ک م صف و ت ت ق ف و م ز ا ف ن م ظم ن ت ن ا ر گ د و حط ح ح م اا ا ب ط ط ا ب ت ر ا ر د ا ر ر ر ر بت ب ب س ا ن م ر ر ر ا گ ز ا س و د د ن ر ا د ر و خ ر ب ر ت ش ب ن ا ش ن ر و ص ن م ( د د ن ه د مم م و 6 و نن ن ا ج ه ت ت ا ع ال ط ا شناختتت پردازششش ر د نن ن ا و ت ا ن ز ا ت ر ا ب ع و ح ر ط م ل ا س ر د ر ا ب لن و ا ا ر ب خلق ناگو ) ن ا ر ا ک م ه ر د رر ر ا و ش د ت ا س ا س ح ا شناسااا در رر ر ا و ش د ز ا ل ل ک ش ت م ت خ ا ن ش ن ا و ر غر ت م ان ) ن ا ر ا ک م ه و ت م ش ح ( ت س ا ت ا ن ا ج ه سازه که مشخصهها ان ت س ا ن و ر ب ر ک ف جهتگر و ت ا س ا س ح ا صف و ت م ظ ن ت و شناخت پردازش شناخت بعد 7 شراط در ص و ص خ ب ) و ت ن م و ل ( د ن ش ا ب م ت ا ن ا ج ه ر د نقاص ر گ ن ا ب د ن ه د م کل ش ت ا ر ن ا ج ه ن ا و ت ا ن م ا ج ن ا ه ک ف ل ک ت ک ن ا د ن چ ن ا س آ ت س ن 8 د ر ک قسم ت ق ل خ و شناخت بعد و د ه ب ن ا و ت م ا ر ن آ ه ک د ن ر گ م ر ظ ن ر د ت خ ا ن ش ن ا و ر سازها را ق ل خ و گ ا ن ) ا و ب ب ر ا ج ت ح و ط س ش ه ا ک ن آ خلق بعد و د و ش م ص خ ش م ت ا س ا س ح ا لل ح ت و کالم ابراز ص خ ش ت ر د ت ال ک ش م ا ب ن آ شامل را ت ا ت ا ج ه ز ا ن ه ذ ز ا س ر و ص ت و د ن ت س ن خود هجانها ن د ا د مز ت و ه ب ت ب س ن ش ن ب و ن ا ر گ د 9 خص ش ت ه ب ر د ا ق مشوند ال ت ب م ن ا ج ه ن ا و ت ا ن ه ب که افراد ) د ل و ر د ن ا و ( د و ش م اا ا ب ط ط ا ب ت ر ا نن ن ا ج ه ه ه ه ا گ آ ر د و کنند توصف و رک د ا ر خود احساسات و ر ا ک ف ا د ن ن ا و ت م ن 2 20 و گ ا ن ه ب ال ت ب م د ا ر ف ا ) د ر ا س ر 002 ن ا ر ا ک م ه و ل ( د ن ه د م ن ا ش ن ا ر نقاص خود احساسات کههه استتت ن ا ر ر ب د د ا ق ت ع ا د ن ن ک م فسر ت د ب ا ر ن ا ج ه گ ت خ گ ن ا ن د ب ا ه ه ن ا ش ن و د ن ن ک م گ ر ز ب ا ر ر ا ج ن ه ب ن د ب ا ه ج ه ت خلق ز ا ر ا بس ا ر ب خطرساز عامل هجان ن ا و ت ا ن م ال ک ه ب که هستند ن ا ج ه جسمان- همبستهها ه ب ال ت ب م د ا ر ف ا د ز ا س م ر ا و ش د رب خ ت کردن پاره ر ر ا ش ف ت ت ح ت ر ا س س س ب ه ه ض ر ا ع ن ا ه ه ب ال ت ت ب م دد د ا ر ف ا ا ر ز ت س ا ک ک ک ش ز پ ن ا و ر ت ال ال ت ش خ ا ا ر ز م آ ت ق ف و م سازگاررر شده هجاناتتت ظم ظ ظ ن ت ع ن ا م ا س ر ا ن ان د ن آ م ن ر د ر ظ ن اا ا ه ر ا ت ف ر د د د ن ن ز م ب ر خ م م ال ک ر غ ا ه ت ل ا ع ف ه ب ت س د ن ا ش ت ا س ا س ح ا ن ا ب ا ر ب خلق ناگو د ن ت س ه اا ا ته ت ت ل ا ع ف ه ن و گ ان ز ا ا ه ل ا ث م ر د خ م د ا و م ف ر ص م و ل ک ل ا ن د ش و ن ء ا ش ا شکستن و 22 ) ن ا ر س ( Pines 2 Markowitz 3 Tsapelas 4 Patry 5 Johanson 6 Alexithymia 7 Lumineta 8 Scarpazza 9 van der Velde 20 Lee 2 Ricciardi 22 Serani

4 5 9 3 ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب 25/ ه ر ا م ش / م ت ف ه ل ا س / ل ل ح ت - ت خ ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 2 ه ب ه ج و ت ا ب و ش ا ن ز گ د ن ز کفت و خلق ناگو س ر ر ب ف د ه ا ب ا ر ش ه و ژ پ ) ( کالن و س ه س ک ا ک صمم ارتباط و ا ه ن ت س ا س ح ا ه ک د ا د ن ا ش ن ج ا ت ن د ن د ا د م ا ج ن ا صمم ارتباط و ا ه ن ت کفت و ق ل خ ر ت ش ب ا ه ن ت س ا س ح ا ا ب ال ا ب خلق ناگو خاصتر بطور د ش ا ب م و ش ا ن ز گ د ن ز س ا س ح ا ج ن ا م ش ق ن و گ ا ن ن ب ج ن ا م ش ق ن ا ر ا د کامل بطور روابط که د و ب ه ا ر م ه گ د ز ل د ن ب ش پ ف د ه ا ب ا ر ش ه و ژ پ ) ( ن ا ت و ق ا د و ب ه ا ر م ه ر ت ن ا پ و ش ا ن ز ت ف ک ا ب و د ر ک م ن ب ش پ ا ر ر ت ن ا پ شهر معلم 603 شامل پژوهش ه ن و م ن د ا د م ا ج ن ا ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب و ن ا ج ه و گ ا ن ا ه ر غ ت م و ر ز ا و ت س ا و ش ا ن ز دلزدگ معنادار کننده پشبن ن ا ج ه و گ ا ن و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ا ه ر غ ت م ا ر و ش ا ن ز د ن د و ب د ه ش م م م ص و ش ا ن ز د ا د ن ا ش ن ا ه ه ه ه ت ف ا دلزدگ وارانس ز ا د ص ر د 8 2 ه ب ر د ا ق ب ت ر ت ه ب س ن ج ا ر گ ل ا م ک و ت ا س ا س ح ا ا س ا ن ش ر د ر ا و ش د ن ا و خ هن ذ ع ق و ت ا ه ه ف ل ؤ م ن ن چ م ه د ن ک م ن ب ت د ن د و ب و ش ا ن ز گ د ز ل د ر ا د ا ن ع م ن ب ش پ د ش ا ب ر ا ذ گ ر ث ا ت د ن ا و ت م و ش ا ن ز گ د ز ل د و و ش ا ن ز ط ب ا و ر و ر ر ب ه ک ه ر غ ت م ز ا ر گ د ک 23 ط ط ط ا ب ت ر ا ت س ا ط ا ب ت ر ا اا ا ه ر و ا ب ث ح ب ه ب ر گ کد ا ب که د ه د م ا ر ن ا مک ا ان ر ه و ش و ن ز ه ب ط ا ب ت ر ا د ش ا ب م ل أ ت و ج ن ر گ ر ز ب ع ب ن م ا شاد ماه ت س د د ن ا و ت م و ش ا ن ز ن ا ش ت ال شک م و د ن ز ا د ر پ ب ر ظ ن ل د ا ب ت و د ن ر گ م و ش ا ن ز ت ح ا ر ا ن ر د ر ا ر ق ص خ ش م ا ن عت ض و ک ر د کنند قرار ر ب ط ا ب ت ر ا ر گ کد ا ب د ن ن ا و ت ن که زوجها د ن ن ک ل ح ا ر ت خ ا ن ش ا ه ر غ ت م ن ر ت ر ا د ا پ و ن ر ت ذ ف ا ن ) ( ن ت س پ ا ه د ق ع ه ب ) ن ا ر ا ک م ه و د ر ا ط ع ز ا ل ق ن ه ب )انگ گ د ن ز ک ر ش ص خ ش د و خ ه ر ا ب ر د ط ا ر ف ا ا ه ر و ا ب د ن ش ا ب م ه ت ف ه ن و تعاملات ماهت سار است و ش ا ن ه ک و ت ح ا ر ا ن ا ال ا م ت ح ا گ د ن ز ک ر ش و د ر ه ا ک ف ر ط ز ا ع ق ا و ر غ ا ه ر و ا ب ا ط ب ا و ض ه ب ن د ش ک ت م ه ک د ن د ا د ن ا ش ن ز ن ن ا ر ظ ن ب ح ا ص نن ن ا و ر ت ال شک ش ش م ز ا ر ا بس دد ر ت ب ) م ال س ا و ف س ز ا ل ق ن ه ب ر ا ه ب ف س ( د و ش م ب ج و م ا ر و ش ا ن ز ز ا ت ا ض ر ا ن خواستهها ا ا ه ف د ه ا ر ا د ا ه ر و ا ب ان د ر ا د ن و م ا ر پ ن ا ه ج و ن ا ر گ د خود مورد ر د ع ق ا و ر غ و ق ط ن م ر غ ر ا فک ا و ا ه ر و ا ب ر د ه ش ر د و م ن ضرور ترجحها و ا ه ت و ل و ا شکل ه ب که هستند ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ه ب ر غ ت د د ن و ش مم م گ گ گ ت ف ش آ ب ب ج و م ن د ش ن ه ه د ر و آ ر ب صورتتت در و د ن ن ک م ا د پ ا شده فرستاده م ا پ ت س ر د رک د م د ع ب ج و م و کند تضعف ا ر ط ا ب ت ر ا ک ش خ ب ر ث ا د ن ا و ت م که ت س ا ل م ا و ع ز ا ا ر ر گ کد ک ک د د ن ه ا و خ م و د ن ن ک م د ا ق ت ن ا و ه ل ج ع ر ت ش ب ه ت ف ش آ ا ه ج و ز گفتگو و ث ح ب م ا گ ن ه شود آن صحح رمزگشا ت ر ا ب ع ناراض ا ه ج و ز ت ال شک م ن ر ت ع ا ش ز ا د ن و ر م طفره مشکالت د ر و م ر د ث ح ب ز ا و د ن ه د م ن ش و گ م ه ه ب م ا د م چنن م ه د ن ه د ر و م و ن و س ر د ل ا و ن س ب و ک ا ج ) ن ا ر ا ک م ه و ق ا ت ش م ز ا ل ق ن ه ب 899 النگ و گ ن ا ) ت س ا ق ط ن م ة ط ب ا ر ر ا ر ق ر ب ر د قت ف و م م د ع ش ق ن ر ب ) ( ل ک ش م ن ن ر ت ع ا ش و د ن ن ک م د ک ا ت و ش ا ن ز گ د ز ل د ز و ر ب ز ا جلوگر در ق ط ن م ط ا ب ت ر ا ه ک ا ر ض ا ر ا ن اا ا جه و ز با ارتباط ر د ا و د ن ن ک ن ح ر ط م ا ر د و خ ا ه ز ا ن ن ا ر س م ه ر گ ا ه چ ن ا ن چ د ن ا ه ت س ن ا د ق ط ن م ه ط ب ا ر ر ا ر ق ر ب ر د ت ق ف و م م د ع د ن ن ک م ح ر ط م و د ن ر ب ن پ م ه ا ه ز ا ن ه ب ر گ د ک ز و ر ب گ د ز ل د ر گ د خشم سرخوردگ ناکام س ر ت س ا د ن س ر ن ن ا ش ا ه ز ا ن ه ب ب ا ت س د جهت مثبت ل ح ه ا ر ه ب و ا ا ش ت ا ه ن ا ه ر غ ت م ا ب ن آ ه ط ب ا ر و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب س ر ر ب ه ب که پژوهشها جمله از ) د م ح ا ر م ز ا ل ق ن ( د ن ک م ا د پ ه ج ا و خ ر و پ ل ع ا م س ا ( ط ا ب ت ر ا ا ه ت ر ا ه م و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب س ا س ا ر ب ن ا ر س م ه و ش ا ن ز ت ا ض ر ن ب ش پ ه ب ن ا و ت م د ن ا ه ت خ ا د ر پ ن ا ت س ر ه ش ( و و ش ا ن ز ت م م ص و د ن م ت ا ض ر ) ن ا ر ا ک م ه و د س ا ( و ش ا ن ز ض ر ا ع ت و جنس کارکردها ) 293 مهدو و و ش ا ن ز سازگار و خانواده کارکرد ) 983 عربان ( و ش ا ن ز سازگار ) 93 وهمکاران ت م ه ا ه ب ه ج و ت ا ب ا ذ ل کرد اشاره ) ن ا ر ا ک م ه و ر د ح ( ر س م ه ه ب ت ب س ن ت ب ث م ع و ض و م ت ا س ا س ح ا ) الم ش س ا و و ف س ( و ه د ا و ن ا خ ر ا ذ گ ر ث ا ت ل م ا و ع ظ ف ح ر د و 23 Relationship Beliefs

5 (= ه ش م ه ع» ق و ت 3 و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب خ س ا پ پ ر د حاضر پژوهش ر د ن آ م و ا د ت د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ن م ا ر و ن ا ت س ر ه ش ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب ه د ن ن ک ه ع ج ا ر م ش و ر و ع و ن ه ب ه ج و ت ا ب حاضر پژوهش ن ا ن ا گ ر و م زناشو دلزدگ ا ب ق ل خ و گ ا ن و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ا آ ه ک ت س ا ل ا ؤ س ن ا ه ب ن ا ن ز ر ا م آ ه ع م ا ج د ش ز ر پ گ ت س ب م ه ف ص و ت ش ه و ژ پ ب ل ا ق ر د ر ظ ن د ر و م ف ا د ه ا و ا ه ر غ ت م ش ا ر آ ق ب ط ر ا م آ ه ن و م ن د ن د ا د ل ک ش ت ن م ا ر و ن ا ت س ر ه ش ن ا م ر د ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب ه د ن ن ک ه ع ج ا ر م ل ه أ ت م ن ا ن ز کله را ش ه و ژ پ که متأهللل ن ا ن ز ز ا ر ف ن 0 0 د ا د ع ت ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب ا ب که شدند انتخاب ش ه و ژ پ ن ا ر ا م آ ه ن و م ن ن ا و ن ع ه ب د ن د ر ک م ن ا م ر د د ش ه د ا ف ت س ا س ر ت س د ر د ر گ ه ن و م ن ش و ر ز ا ا ه ه د ا د ر و آ ع م ج ت ه ج ت ف ا ل ل ق ت ر ف ن 5 8 ر ا ز ب ا ز ن ا پ و ش ا ن ز دلزدگ مقاس : )CBM( ت ف ا ر د روانشناس خدمات و ه ع ج ا ر م ن م ا ر و ن ا ت س ر ه ش ل و د ج ه ب ش ه و ژ پ ه ن و م ن ا ه ن م ج ح ه م ا ن ش س ر پ 5 ن د و ب ش و د خ م ه ب ه ج و ت ط س و ت ه ک ت س ا خودسنج ابزار ک و ش ا ن ز گ د ز ل د س ا ق م ف ف د ه ا ب 6( 9 9 ( ز ن ا پ ا ه ت ر ا ب ع شامللل آن ه ه د ا م 7 کههه است ه د ا م 2 شامل پرسشنامه ان شد ساخته زوجن ن ب ر د و ش ا ن ز گ د ز ل د ه ج ر د ر گ ه ز ا د ن ا ه ر م ن ت ت س ا ن ن د و ب ژ ر ن ا ر پ و ن ن د و ب خوشحال مانند ت ب ث م ت ا ر ا ب ع شامل آن ه د ا م 4 و ن د و ب ش ز ر ا ب و ت ح ا ر ا ن خستگ مانند ف ن م ها ج ر د 7 س ا ق م ک ر د س ا ق م ن ا ر ا ذ گ ق ا ف ت ا )7 ا ت ) ز گ ر ه )= ن ب ها ن م ا د ر د ت ر ک ل ت ت ا ع ف د دد د ا د ع ت ن د و م ز آ که مباشد و د و ش م م ا ج ن ا س و ک ع م ت ر و ص ه ب ز ن ه د ا م 4 ر ا ذ گ ه ر م ن د ز ا س م ص خ ش م ا ر د و خ و ش ا ن ز ه ط ب ا ر ر د شده مطرح د ر ا و م ه د ا ت ف ا ر ت ش ب گ د ز ل د ه د ن ه د ن ا ش ن ر ت ال ا ب ت ا ر م ن س ا ق م ان ر د د ش ا ب م ر ت ش ب گ د ز ل د ه ن ا ش ن س ا ق م ن ا ر د ن د و م ز آ ر ت ال ا ب ه ر م ن ا ه ه ر م ن فسر ت ا ر ب د ش ا ب م 2 ه ر م ن پان د ح و 7 4 ه ر م ن ال ا ب ش س ر پ ز ا شده حاصل نمره ن د و م ن 2 ( سؤاالت تعداد ر ب ه م ا ن ل( ا ؤ س د د ح و ت س ا سم س س ق ت طرق از ل ل م ع ن ا که ک ک د ر ک ک ه ه ج ر د ه ب دل ب ت ا ر ا ه ن آ د ا ب م و ز ل ر گ ن ا ش ن 5 ز ا بش ه ج ر د هها ر م ن فسر ت ر د د آ م ت س د ه ب و 2 ه ه ج ر د و خطردلزدگگگ دهندههه ن ا ش ن 3 ه ج ر د دلزدگ حالت نماانگر 4 ه ج ر د ن ا ر ح ب د و ج و ه د ن ه د ن ا ش ن 5 ه ج ر د فور کمک د و ج و ه د ن ه د ن ا ش ن نز ن آ ز ا ر ت م ک کرونباخ آلفا ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ا ر ه م ا ن ش س ر پ ان 6/ 6 و 0/6 7 0/9 8 ه ا م ر ا ه چ ( ود ن ) ن ا ر ا ک م ه و ر د ا ن ز ا ل ق ن ه ب ز ن ا پ ( ت س ا خوب رابطه ه ب ا ا پ ب ر ض و 0/6 8 ه ن و م ن د ر و م ر د ش و ر ا م ز آ ز ا ب رب( ض ه 0 د ر ک ش ر ا ز گ ش ه و ژ پ ر د ن ن و م ز آ ان اا پ رب ض ت س ا ) ن ا ر ا ک م ه و ر د ا ن ز ا ل ق ن ه ب ز ن ا پ ( د م آ ت س د ه ب 0/9 7 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب س ا ق م که : (RBI) و ن و س ل د ا و د ر ا ط ع و د ک فواصل ر د ا ر ن ا ر ا ک م ه اا پ و ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ) ( ( گ گ گ د ن ز ر د ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ر گ ه ز ا د ن ا ر و ظ ن م ه ب ا ر س ا ق م ن ا ) ( ن ا ت ش پ ا 4 و ا ح ه م ا ن ش س ر پ د ن د ن ا د ر گ ر ب س ر ا ف ه ب ا ر ن آ ) ( د ا م ت ع ا ر و پ و مظاهر و ساختند زناشو ل 0 ا ؤ س ت س ا س ا ق م ه د ر خ 5 ا ر ا د و ) ه ض و ر ف م (» ت ف ل ا خ م گ د ن ن ک ب ر خ ت «ه ب ر و ا ب : ز ا د ن ا ت ر ا ب ع که مسنجد ا ر ) ر ا ع م و د و ه ض و ر ف م ه س ( د م آ ر ا اک ن ط ا ب ت ر ا ر و ا ب ج ن پ و ) ر ا ع م (» س ن ج ا ر گ ل ا م ک «) ه ض و ر ف م (» ر س م ه ر ذ پ ا ن ر غ ت «ه ب ر و ا ب ) د ر ا د ن ا ت س ا (» خوان ذهن ز ا ها ن م ا د صورت به ت ر ک ل درطف ه م ا ن ش س ر پ ن ا ) ه ض و ر ف م (» ت س ن ج ا= ال م ا ک 5 ا ت ط ل غ ا= ال م ا ک ر و ا ب د ر و م ر د اا ا ته ت ت و ا ف ت «ا ب د د و ش مم م ه د ا د خ س ا پ ت س ر د ا ه ر و ا ب ل ک ه ر م ن س ا ق م ه د ر خ 5 ت ا ر م ن ن د ر ک ع م ج ا ب و س ا ق م ه د ر خ ن آ ه ر م ن س ا ق م خرده هر ت ا ر ا ب ع ه ب ط و ب ر م ت ا ر م ن ن د ز ع م ج ت س ا ر ت ق ط ن م ر غ ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ه د ن ه د ن ا ش ن ر ت ال ا ب ه ر نم س ا ق م ن ا ر د د و ش م ه ب س ا ح م ط ا ب ت ر ا نن چ م ه ا ر ه م ا ن ش س ر پ رب ض چنن م ه ( ن ا ت ش پ ا و ن و س ل د ا ت س ا شده بررس ت و ا ف ت م ا ه ش ه و ژ پ ر د س ا ق م ن ا ن و ر د ن ا س م ه ن و م ز آ ن- ن ن و م ز آ ش و ر اا ا ب ه ه م ا ن ش س ر پ ان اا پ د ن ا ه د ر ک ش ر ا ز گ 0/ 8 ا ت 0/2 7 ز ا د د ج م رب( ر ر ض ه ب 0/ 8 کرونباخخخ آلفااا ت س ا ه د م آ ت س د ا ر گ ل ا م ک 0/2 7 ر س م ه ر ذ پ ا ن ر غ ت 0/6 7 ن ا و خ ن ه ذ ع ق و ت 0/5 8 ت ف ل ا خ م گ د ن ن ک ب ر خ ت س ا ق م ه د ر خ ا ف ل آ

6 6 ا) ال م ا ک ا) ال م م ا ک ) ن ا م ر ن ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب 25/ ه ر ا م ش / م ت ف ه ل ا س / ل ل ح ت - ت خ ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 4 و ه ت س ا ش ( شد برآورد 0/6 5 ت س ن ج ا ه ت و ا ف ت و 0/3 6 س ن ج 0/7 4 ا ه س ا ق م خرده درون ن ا س م ه ) 8 3 ( ن ا ر ا ک م ه و ر د ح 0/3 7 ه ز ا س ا و ر و ت ن ر و ت ق ل خ و گ ا ن ه م ا ن ش س ر پ ه ب ن ا ر ا ک م ه 0/ 7 ا ت شده 0 گزارش ) ن ا ر ا ک م ه و ق ا ت ش م ( ت س ا ه د و ب 0/5 8 خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ و 2 و خودسنج پرسشنامه ک و ت ن ر و ت ق ل خ ( ا ه س ا س ح ا ت ا ر م ن 0 ل ا و س و مشتاق از نقل ر د ت س ا ن ا ر ا ک م ه ق ا ت ش م ش ه و ژ پ ش ه و ژ پ ر د ) ن ا ر ا ک م ه و ) ( ( و گ ا ن ه م ا ن ش س ر پ د ش ه ت خ ا س ل ا س ر د ر ک ر ا پ و ر و ل ت ب گ ا ب ط س و ت ه م ا ن ش س ر پ ن ا :)TAS-20( ا س ا ن ش ر د ر ا و ش د د ع ب ه س ه ک ت س ا ( اا ا سه س س ا س ح ا 7 ) ل ل ل ا ؤ س 5 ) ل ا ؤ س ( ر ا د م ن و ر ب ر ک ف ت و (8 ل ا ؤ س ه ر م ن ز ا ت ر ک ل ها ج ر د 5 ا ه ه ز ا د ن ا ر د ا ر ر ا و ش ر د ه ر م ن ا ت ) ف ل ا خ م 5 ف ص و ت ر د ق( ق ق ف ا و م و قق ق ل خ و و گ ا ن ن ن ا و ن ع ه ه ب ا ر ال ا ب ه ب 0 6 ت ا ر م ن ت ل ا م و ر ر ف ن ت س د م س ا مق ن ا ر ا ذ گ ه ر م ن ر د ) ن ا ر ا ک م ه و و ق ت ( د ج ن س م و و گ ا ن ن ن ا و ن ع ه ه ب ا ر ال ا ا ب ه ه ب 0 6 ت ت ا ر م ن ز ن ب ا س و رم ز ر پ ل آ ر ل و م د ن ا ه ت ف ر گ ر ظ ن ر د خلق غرناگو ن ا و ن ع ه ب ا ر ن ا پ ه ب 2 5 ( د ن ا ه ه ت ف ر گ ر ر ظ ن ر د ن اا ا پ قق ق ل خ و و گ ا ن ن ن ا و ن ع ه ه ب ا ر ن ا پ ه ب 2 5 ت ا ر م ن و ال ا ب خلق 9 9 ( و ر ب ا ر ب ه ت ف ه 3 ه ل ص ا ف ا ب ا ر ن آ ن و م ز آ ز ا ب ن و م ز آ ر ا ب ت ع ا و 0/ 8 ا ر ه م ا ن ش س ر پ ن ا کرونباخ آلفا ) ا ب ن ا ر ا ک م ه و ر و ل ت ) ل ع م س ا ر و پ 7/ 7 ش 0 ر ا ز گ د ن د ر ک ر د اا ا سه ا س ح ا شناسا در ر ا و ش د س ا ق م ر ز 3 و کل خلق ناگو ا ر ب کرونباخ الفا ضرب تورنتو خلق ناگو س ا ق م س ر ا ف ه خ س ن ن و ر د ن ا س م ه ه ن ا ش ن ه ک د ش ه ب س ا ح م 0/2 7 و 0/5 7 0/2 8 0/5 8 ب ت ر ت ه ب ن ع ر ک ف ت و ا ه س ا س ح ا ف ص و ت ر د ر ا و ش د ه ل ص ا ف ا ب ت ب و ن و د ر د س ا ن ش ر ا ک ع ط ق م ن ا و ج ش ن ا د ز ا ر ف ن 7 6 ه ن و م ن ک ر د و ت ن ر و ت س ا ق م ا م ز آ ز ا ب ا ا پ ت س ا ) ن ا ر ا ک م ه و و ق ت ( د م آ ت س د ه ب ن آ ف ل ت خ م ا ه س ا ق م ر ز و ق ل خ و گ ا ن ا ر ب ا ه ه ت ف ا جدول باال که همانطور 2 3/ 5 ا ب ر ب ا ر ب ت ف ل ا خ م ن د و ب ر ب ا ر ب جنس گرا ه د ر خ ا ه ص خ ا ش ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م ر ا م آ شاخصها - جدول ت ف ل ا خ م ن د و ب ب ر خ م ه ب ر و ا ب خوان ذهن توقع ر س م ه ر ذ پ ر غ ت م د ع ه ب ر و ا ب س ن ج ا ر گ ل ا م ک جنست تفاوتها د ر و م ر د ر و ا ب ت ا س ا س ح ا ا س ا ن ش ت ا س ا س ح ا ف ص و ت ر ا د م ن و ر ب ر ک ف ت خلق ناگو و ش ا ن ز گ د ز ل د ن گ ن ا م ر ا ع م ف ا ر ح ن ا ز ا ه ت ف ه 4 س ا ق م ن ا ا ل ا ب 0/7 8 ا ت 0/0 8 6 / / / / / / / / 9 0 / / / / / 0 2 / / / / / / / 4 ب ر خ م ه ب ر و ا ب س ا ق م خرده مانگن که مدهد ن ا ش ن ا ر ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م ر ا م آ شاخصها مدهد ن ا ش ن ر ب ا ر ب خوان ذهن ع ق و ت س ا ق م 7 / 8 6 ا ب ر ب ا ر ب جنست تفاوتها د ر و م ر د ر و ا ب 0 2 8/ 7 ا ب ا ه ر غ ت م ر غ ت م د ع ه ب ر و ا ب 7 6/ 2 ا ب ر ذ پ ر س م ه ا ب ر ب ا ر ب 6 2 / ل ا م ک ا س ا ن ش ر ب ا ر ب ت ا س ا س ح ا ت ا س ا س ح ا ف ص و ت 0 2 / 6 8 ا ب د ش ا ب م 2 6 / 4 ا ب ر ب ا ر ب و ش ا ن ز گ د ز ل د 5 6 / 2 0 ا ب ر ب ا ر ب ق ل خ و گ ا ن 8 2 / 0 0 ا ب ر ب ا ر ب ر ا د م ن و ر ب ر ک ف ت 6 / 6 ا ب ر ب ا ر ب ال ا ب ل و د ج ر ا د ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب خلق ناگو و ش ا ن ز گ د ز ل د ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م ت ل ا م ر ن س ر ر ب 2- جدول ف و ن ر م س ا - کلموگروف آزمون ه ر ا م آ 0 / د ا ز آ ه ج ر د 5 8 ر ا د ن ع م ح ط س 0 / گ ل و چ 0 / 3 گ د ش ک - 0 / / / / / / / / 7 0 0/ 9 0 ح ط س د د و ش مم م ه د ه ا ش م ل و د ج ر د ه ک ر و ط ن ا م ه د ه د م ن ا ش ن ا ر ف و ن ر م س ا ف و ر گ و م ل ک ن و م ز آ ه ب ط و ب ر م ج ا ت ن ن و م ز آ ر ب ه و ال ع د ش ا ب م ا ه ر غ ت م ع ز و ت ن د و ب ل ا م ر ن ن ب م که مباشد /0 5 0 ز ا ر ت گ ر ز ب ر غ ت م ه س ر ه ف و ر گ و م ل ک ن ع م ف و ن ر م س ا

7 5 و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب چولگ وضعت ر د ا ه ر غ ت م ل ا م ر ن ع ز و ت ک ر د د ش ا ب م ا ه ر غ ت م ع ز و ت ن د و ب ل ا م ر ن ب ا ز ر ا ا ر ب ر ب ت ع م شاخص نز ا ه ر غ ت م کشدگ و ر ا ظ ت ن ا ر ا د ق م د د د ر گ م ه ظ ح ال م ل و د ج ر د ه ک ر و ط ن ا م ه د ن ش ا ب ه ت ش ا د ر ا ر ق + و - ن ب گ د ش ک و چولگ به ه ب ط و ب ر م ا ه ه ر ا م آ ود ر م د ش ا ب م ل ا م ر ن ا ه ر غ ت م ع ز و ت ن ا ر ب ا ن ب و د ن ر ا د ر ا ر ق + و - ه ن م ا د ر د ش ه و ژ پ ن ا ر د س ر ر ب د ر و م ر غ ت م ه س ر ه گ د ش ک و گ ل و چ ش ه و ژ پ ا ه ه ض ض ر ف ر غ ت م د ن چ ن و س ر گ ر و ن و س ر پ گ ت س ب م ه ب ر ض ن و م ز آ ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ط ا ب ن ت س ا ر ا م آ ش خ ب و ه ز ج ت د ر و م : ت س ا ه د ش ر ک ذ ه م ا د ا ر د ه ت ف ر گ ر ا ر ق ر ا م آ ل ل ح ت و ه ز ج ت د ر و م ل ص ف ن ا ر د ه ک ش ه و ژ پ ا ه ه ض ر ف ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق ل ل ح ت 2 و ش ا ن ز گ د ز ل د و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر ه ب ط و ب ر م گ ت س ب م ه س ر ت ا م 3- ل و د ج ت ف ل ا خ م ن د و ب ب ر خ م خوان ذهن توقع ر س م ه ر ذ پ ر غ ت م د ع ه ب ر و ا ب س ن ج ا ر گ ل ا م ک جنست تفاوتها د ر و م ر د ر و ا ب و ش ا ن ز گ د ز ل د 6 5 0/0 2 * 4-0/3 0/ /8 0/2 0 0/5 2 * 0/7 0/7 0 0/2 0 0/6 0 0/ 2 0/5 2 * 0/4 0/ 2 0/3 3 * * ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب کننده مراجعه ن ا ن ز و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ت- س خ ن ض ر ف د ر ا د و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر ال ا ب ل و د ج ن و س ر پ گ ت س ب م ه ن و م ز آ ز ا حاصل نتاج س ا س ا ر ب ر و ا ب و ) 0/5=r 2 ( ر س م ه ر ذ پ ر غ ت م د ع ه ب د و ش م د أ ت ل و ا ه ض ر ف ج ا ت ن ه ب ا ه ر غ ت م ل و د ج ر د ه ک ر و ط ن ا م ه د د ه د مم م ن ا ش ن ا ر ل ه أ ت م ن ا ن ز ه د ه ا ش م ت ف ل ا خ م ن د و ب ب ر خ م س ا ق م ه د ر خ و و ش ا ن ز گ د ز ل د ر غ ت م ن ب د و ج و ه ط ب ا ر ن ا ر ب ا ن ب د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م ت ب ث م ه ط ب ا ر ) 0/02=r ( جنست تفاوتها د ر و م ر د و ش ا ن ز گ د ز ل د و ق ل خ و گ ا ن ن ب ه ط ب ا ر ه ب ط و ب ر م گ ت س ب م ه س ر ت ا م 4- ل و د ج ت ا س ا س ح ا ا س ا ن ش ر د ل ک ش م ت ا س ا س ح ا ف ص و ت ر د ل ک ش م ر ا د م ن و ر ب ر ک ف ت خلق ناگو و ش ا ن ز گ د ز ل د د د د و ش مم م ر و ا ب ) r=0/3 3 ( ( 5 4 0/ 3 * * 3 0/4 6 * * -0/ /2 3 * * 0/6 7 * * 0/8 2 * 0/0 5 * * 0/6 2 * 0/5 8 * * 0/ 4 * * ه ج و ت ا ب د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب ه د ن ن ک ه ع ج ا ر م ن ا ن ز و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ق ل خ و گ ا ن ن ب م- و د ض ر ف ن آ د ا ع ب ا و خلق ناگو ن ب ه ط ب ا ر ال ا ب ل و د ج د و ش م ا ه ر غ ت م ل و د ج ر د ه ک ر و ط ن ا م ه د ه د م ن ا ش ن ا ر ل ه أ ت م ن ا ن ز و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ت ا س ا س ح ا ف ص و ت ر د ل ک ش م ) 0/4=r ( ت ا س ا س ح ا ا س ا ن ش ر د ل ک ش م س ا ق م ه د ر خ و و ش ا ن ز گ د ز ل د ر غ ت م ن ب د و ش م د أ ت م و د ه ض ر ف ج ا ت ن ه ب ه ج و ت ا ب ن ا ر ب ا ن ب د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م ت ب ث م ه ط ب ا ر 0/=r( 3 ( ق ل خ و گ ا ن ل ک ه ر م ن و ق ل خ و گ ا ن و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر ه ب ط و ب ر م گ ت س ب م ه س ر ت ا م ل و د ج 5- ل و د ج ت ف ل ا خ م ن د و ب ب ر خ م خوان ذهن توقع ر س م ه ر ذ پ ر غ ت م د ع ه ب ر و ا ب س ن ج ا ر گ ل ا م ک جنست تفاوتها د ر و م ر د ر و ا ب خلق ناگو ه د ه اش م ا ل ا ب ) r=0/8 2 ( ( 6 5 0/9 * 4-0/3 0/ 3 0/8 0/2 0 0/ /7 0/7 0 0/2 0 0/5 2 * 0/ 2 0/5 2 * 0/4 0/ 2 0/7 0

8 5 9 3 ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب 25/ ه ر ا م ش / م ت ف ه ل ا س / ل ل ح ت - ت خ ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 6 د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب ه د ن ن ک ه ع ج ا ر م ن ا ن ز ق ل خ و گ ا ن ا ب ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب م- و س ض ر ف ن ب د و ش م ه د ه ا ش م ال ا ب ل و د ج ر د ه ک ر و ط ن ا م ه د ه د م ن ا ش ن ا ر ل ه أ ت م ن ا ن ز و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر ال ا ب ل و د ج خلق ناگو ر غ ت م ه ط ب ا ر ) 0/9=r ( جنست تفاوتها د ر و م ر د ر و ا ب و ) 0/5=r 2 ( خوان ذهن ع ق و ت س ا ق م ه د ر خ و د و ش م د أ ت م و س ه ض ر ف ج ا ت ن ه ب ه ج و ت ا ب ن ا ر ب ا ن ب د ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ( ن ب ش پ ا ه ر غ ت م ز ا ک ر ه سهم تشخص ز ن و ا ه ر غ ت م ن ب ه ط ب ا ر ر ت ق ق د س ر ر ب ر و ظ ن م ه ب و ر ا د معن مثبت در ) خلق ناگو ل ب ا ق 0 ا ت 6 ل و ا د ج ر د ن آ ج ا ت ن ه ک ت س ا شده استفاده ن ا م ز م ه ش و ر ه ب چندگانه رگرسون ز ا ) و ش ا ن ز گ د ز ل د ( ک ال م ر غ ت م ن ب ت : ت س ا ه د ه ا ش م بR ر ض و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ق ل خ و گ ا ن و ط ا ب ت ر ا ا ه و ر ا ب گ ت س ب م ه ب ر ض ه ص ال خ - 6 ل و د ج 0/ 6 5 گ ت س ب م ه گ ت س ب م ه ب ر ض ر و ذ ج م R 2 0 / 5 3 ه د ش ل د ع ت ب ر ض 0 / د ر و آ ر ب د ر ا د ن ا ت س ا ا ط خ 7 / 3 7 ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب ه د ن ن ک ه ع ج ا ر م ن ا ن ز و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب خلق ناگو و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب چهارم- فرض د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ل د م / 6 5 ا ب ر ب ا ر ب ل ه أ ت م ن ا ن ز و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ق ل خ و گ ا ن و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب گ ت س ب م ه ب ر ض ه ک د ه د م ن ا ش ن ال ا ب جدول نتجه د ن ن ک م ن ب ت و ن ب ش پ ا ر و ش ا ن ز گ د ز ل د ر غ ت م س ن ا ر ا و ز ا د ص ر د 3 / 5 ع و م ج م ر د ا ه ر غ ت م ن ا و د ش ا ب م 0 و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب خلق ناگو و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ط ا ب ت ر ا ا ر ب ن و س ر گ ر ل ل ح ت ه ص ال خ 7- ل و د ج ت ا ر و ذ ج م ع و م ج م د ا ز آ ه ج ر د ت ا ر و ذ ج م ن گ ن ا م F ر ا د ا ن ع م / / 7 5 ن و س ر گ ر ر ث ا - 0 / / / / 4 7 ه د ن ا م ق ا ب ر ث ا / 3 ع م ج ا ه ه ف ل ؤ م و ت س ا ر ا د ن ع م ل ه أ ت م ن ا ن ز و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ق ل خ و گ ا ن و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ط ا ب ت ر ا د و ش م ه د ه ا ش م ال ا ب ل و د ج ر د که همانطور د ن ن ک م ن ب ش پ ا ر و ش ا ن ز گ د ز ل د ق ل خ و گ ا ن و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ا ر ب ا ن ب ت س ا ر ا د ن ع م ر ا م آ ر ظ ن ز ا ل د م ت ب ا ث ر ا د ق م ل ه أ ت م ن ا ن ز و ش ا ن ز دلزدگ بر ق ل خ و گ ا ن و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ر ث أ ت ن و س ر گ ر ل ل ح ت ب ا ر ض 8- ل و د ج ت ف ل ا خ م ن د و ب ب ر خ م خوان ذهن ر س م ه ر ذ پ ر غ ت م د ع س ن ج ا ر گ ل ا م ک جنست تفاوتها ت ا س ا س ح ا ف ص و ت ر د ل ک ش م ر ا د م ن و ر ب ر ک ف ت خلق ناگو ه د ش ن ر ا ع م ب ا ر ض StdError 4 2 / 8 0 B 3 6 / 4 6 ر ا ع م ب ا ر ض ه د ش β - t ت ب س ن ن ع م ح ط س ر ا د ه ن ا گ د ن چ ط خ م ه ص خ ش ت VIF / 9 2 / 5 / 8 / 0 3 / 3 / / / 6 9 tolerance 0 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 5 8 ر غ ت م ل و د ج ه ب ه ج و ت ا ب د ه د م ن ا ش ن ا ر د ن ا ه د ش ن و س ر گ ر ل ل ح ت د ر ا و ه ک ا ه ر غ ت م ال ا ب ه ر ا م ش ل و د ج ) 0>p / 0 0,beta=0/54( و ش ا ن ز گ د ز ل د ن ب ش پ ) p< ه د ر خ ه د ر خ ن م و س ر س م ه ر ذ پ ر غ ت م د ع ه ب ر و ا ب س ا ق م ش پ ر غ ت م ر غ ت م ن م و د ر ا د م ن و ر ب ر ک ف ت س ا ق م گ د ز ل د ن ب خلق ناگو ر غ ت م ن ل و ا 0 / 0 0,beta=0/73( ( ( ( بن پش p<0 / 0 0,beta=0/39( ( ((( ( ( و ش ا ن ز ه ب ر و ا ب و )

9 7 و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ج ا ت ن ه ب ه ج و ت ا ب ن ا ر ب ا ن ب د ن ش ا ب م ) 0>p / 0 0,beta=0/38( ن ب ش پ ر غ ت م ن م ر ا ه چ ت ف ل ا خ م ن د و ب ب ر خ م ش ه و ژ پ م ر ا ه چ ه ض ر ف ن ا ه ب ه ج و ت ا ب د ش ا ب م 0 ز ا ر ت م ک VIF ر د و 0/2 ز ا ر ت ش ب tolerance ر د ز ن چندگانه خط هم شاخصها همچنن د و ش م د أ ت ت س ا ه د ش ت ا ع ر ط خ م ه ه ض و ر ف م ا ه ص خ ا ش ر گ ه ج ت ن و ث ح ب اج ت ن د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب ه د ن ن ک ه ع ج ا ر م ن ا ن ز و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ک د ا د ن ا ش ن گ ت س ب م ه ل ل ح ت ن ب ا ه ه ت ف ا س ا س ا ر ب و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب جنست تفاوتها ر و ا ب و ر س م ه ر ذ پ ر غ ت م د ع ر و ا ب ت ف ل ا خ م کنندگ باورتخرب ل ص ا ح ج ا ت ن ت س ا ت ب ث م ل و ا ه ض ر ف خ س ا پ حاضر ازپژوهش ه د م آ ت س د ب ا ه ه ت ف ا س ا س ا ر ب ا ذ ل د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م ت ب ث م ک و م ا پ ا ه ه ت ف ا ا ب ر ض ا ح و س و م ر و د ن ک س ن و ال س ا ) ( ( ( و ت ک د ر ا ز ن ا ر ا ک م ه و ز ن اا ا پ ) ( ن ت ل ل و چ ا م ز ا ش ه و ژ پ ه ط ب ا ر ر ر ک ب ) 0 2 ( ( ت ر ک ا ت س ا ) ( ر د ن ا و ) ( ر ل و م ) ( ک س س ر و ب و و ) ( ن ن ا ت و ق ا ) 9 9 ( ل ل ز ن ا و ش ک ن ا ف ا ب ) ( ( ) ( ش خ ب ا د خ ن ا ت س ر ه ش و س م ه ) ( ن ا ر ذ آ ) ( ن ا ب ر ع ) 9 3 ( ن ا ر ا ک م ه و ل ال د ر د د د د ش ا ب مم م نتاج ان ت ف گ ن ن ن ا و ت مم م ه ک ت ش ا د ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب ت س ن ج ا ه ت و ا ف ت ر و ا ب و ر س م ه ر ذ پ ر غ ت م د ع ر و ا ب ت ف ل ا خ م گ د ن ن ک ب ر خ ت ا ه ر و ا ب و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب خلق ناگو ن ب ه ک د ا د ن ا ش ن ج ا ت ن ن ن چ م ه ا ه ه ت ف ا ق ل خ ز ا ل ص ا ح ت ش ا د ه ب ز ک ا ر م ه ب کننده مراجعه ن ا ن ز س ا س ا ر ب د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ناگو کل ه ر م ن و ت ت ا س ا س ح ا ف ص و ت ر د ل ک ش م ت ا س ا س ح ا ا س ا ن ش ر د ل ک ش م س ا ق م ه د ر خ و و ش ا ن ز گ د ز ل د ر غ ت م ن ب ش ه و ژ پ ز ا ه د م آ ت س د ب ا ه ه ت ف ا س ا س ا ر ب ا ذ ل د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م ت ب ث م ه ط ب ا ر س ه س ک ا ک ا ه ه ت ف ا ا ب حاضر پژوهش و ر ض ا ح و ر ز ت پ س ا ) ( ر ر ک ب ) ( ن لل ل ا ک م ر ک ن ا و خ ه ب ش ) ( ل ع م س ا ر و پ و ن ا م ر ن ) ( جعفران و ن ا گ د ن ب و ن ر د ا ن د ر ف ن ا ک خ س ا پ ه ض ر ف ن ا ر ا ک م ه ک ز و ن م ؤ م ت ب ث م م و د ج ا ت ن ت س ا ) ( ( ن ا ت و ق ا ) ( ( ر و ن ) ( ( ( ) 9 3 ( ن ا م ا ) ( س گ ر ن ن ا ه ب ن ا و ت م ه ت ف ا ن ا ن ب ت ر د د ش ا ب م و س م ه ) ( د ا ر ب د ا ) ( و ن ر م ث ه ر ا ش ا ه ت ک ن ه ج ت ن ر د و د ن ت س ن ن ا ر گ د ا ب ر ث ؤ م و د ف م ط ب ا و ر ظ ف ح و د ا ج ا ه ب ر د ا ق ت ا ن ا ج ه ز ا ر ب ا و ا س ا ن ش ص خ ش ت ن ا و ت ا ن ا ر ا د د ا ر ف ا که نمود ص و ص خ ب ط ب ا و ر ت م ک و ت ف ک ز ا ت ا ض ر م د ع و ع ا م ت ج ا ل م ا ع ت ش ه ا ک زناشو روابط ه ب ر ج ت ا ر ز ا ک ع ع ق ا و ر د د د ن ن ک مم م ه ه ب اا ا ت د د ن ک مم م مک م م ک د د ر ف ه ه ب اا ا ه اا ا ن ا و ت ان ت س ا خود ازهجانات ه ا گ آ ا ن ا و ت د ر ف ر ه گ د ن ز ز ا ن د ر و م ا ه ت ر ا ه م ن ر ت م ه م و شده آشنا د و خ ت ا ص و ص خ ار س و ضعفها و ا ه ا ن ا و ت ا ن ت و م ( شود زندگ ف ل ت خ م ل ح ا ر م د ر ا و ن ا ر گ د و د و خ ز ا مق ع ه ا گ آ ا ب ل ک ش م ن ا ش ت ا س ا س ح ا گ ت س و پ م ه ه ب و ص خ ش ا ه ن ا ج ه م ئ ال ع ف ص و ت و س ا ن ش ز ا ب ر د ق ل خ و گ ا ن ا ر ا د د ا ر ف ا ) ز و گ ن ج و د و د ح م ا ر ا ه ن آ ا ه ق ئ ا س و ت ال ا م ت ت ا س ا س ح ا ا ه د ر و خ ز ا ب ر م ا ن ا و د ن ر ا د د ج شناسا در ر ا گ ز ا س ا ن ن ا ج ه اک ر د ا ه ک د ن ا ض ر ف ن ن ا ر س م ه ه ه ک د د ن ا ه د ا د ن ن ا ش ن ت ت ا ع ل ا ط م د د ز ا س مم م ن ن ا ر ر ب اا ا هه ه ه ت ف ا د ن ا ه ج ا و م ا ه ژ و ت ال ک ش م ا ب ض ر ا ع ت ز و ر ب م ا گ ن ه ه ب ن ا ش ر س م ه شدة تجربه خاص هجانها ا ر ا د اا ا جه و ز و شوددد زناشو گ د ز ل د ز و ر ب و ض ض ر ا ع ت ب ب ج و م م ق ت س م ر و ط ه ب ت س ا ن ک م م ه ا ب ت ش ا ا ه ت و ا ف ت ن ن چ ع ق ا و ر د د ن ر ا د شادتر ازدواج ال ا ب ن ا ج ه اک ر د ا ا ن ا و ت ق ا ب ط ن ا د م ا پ ن ا و ن ع ه ب ت س ا ط ب ت ر م ن ن ک م م که موضوعات ا ب ا ا پ ر و ط ه ب ن ا ج ه ا ن ا و ت ر د ک ک ه ه س ف ن ف ج ا و د ز ا د ن ر ا د ه ط ب ا ر و ش ا ن ز ت ا ب ث و د ن م ا ض ر ن ع شود محسوب گ د ن ز ب و ل ط م و ن ن ا ر گ د و د و خ ر د ا ه ن ا ج ه صحح ادراک و م ه ف شناسا توانا ا ب و ش ا ن ز د ن م ت ا ض ر و شادکام و ت س ا ن ا ج ه ز ا ن غ ه ن م ز ن ن چ م ه ا ه ه ت ف ا ا ذ ل ) 9 3 ن ا م ا ز ا ل ق ن ه ب ق د ا ص ( ت س ا ز ک ا ر م ه ب ه د ن ن ک ه ع ج ا ر م ن ا ن ز ق ل خ و گ ا ن ا ب ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ک د ا د ن ا ش ن ج ا ت ن رابطه بهداشت د و ج و ن ع م ت ب ث م ه ط ب ا ر جنست تفاوتها د ر و م ر د ر و ا ب و خوان ذهن ع ق و ت س ا ق م ه د ر خ و خلق ناگو ر غ ت م ن ب براساس دارد د ر ا د د و ج و ر ا د س ک ا ک ا ه ه ت ف ا ا ب ر ض ا ح ش ه و ژ پ ز ا ل ص ا ح ج ا ت ن ت س ا ت ب ث م م و س ه ض ر ف خ س ا پ حاضر ازپژوهش ه د م آ ت س د ب ا ه ه ت ف ا س ا س ا ر ب

10 ن م ت ا گ ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب 25/ ه ر ا م ش / م ت ف ه ل ا س / ل ل ح ت - ت خ ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 8 ن ا ت و ق ا ) ( ن ا ر ا ک م ه و ر ز ت پ س ا ) ( کالن و س ه ز ا ت س ر د ک ر د ن ت ش ا د ن ا ه ر ا ت ف ر ن ا ش ر س م ه ه ک د ش ه ر ا ش ا ا ال ب ق ه ک ه ن و گ ن ا م ه ه ت ف ا ن ا ن ب ت ر د د ش ا ب م و س م ه ) ( ل ال د ن ت س ن ا د ل ص ا س ن ج و د ر ه ز ا ن ا س ک ر ا ظ ت ن ا ن ت ش ا د شناخت تفاوتها د ا ج ا در مادرزاد و ت ش ر س ر ا ظ ت ن ا م ا د ک ر ه ه ک ا ر چ د و ش م ر گ د ر غ ت و د و ب ه ب ه ب د م ا ن ت ف ر ن ب ز ا و ه ن ا ن ب ع ق ا و ر غ ت ا ر ا ظ ت ن ا ب ج و م گراشها و ن د ر ک ت ب ح ص ه ب ا ه ن ز ت و ا ف ت م ط ا ب ت ر ا ا ه ه و ش ن ا د ر م و ن ا ن ز ه ک ن ا ه ب ه ج و ت ن و د ب کند عمل ر گ د د ن ن ا م ه ف ل ت خ م ا ه ت ع ق و م ر د ه ب ا ه ن ز ه ک د ن ه د م ح ج ر ت ا ه د ر م ه ک ل ا ح ر د د ن د ن م ه ق ال ع ت ر و ش م و و حدر از ل ق ن ه ب 083 بک ( د ن ه ا و خ ب ل ح ه ا ر و کنند بان ح ر ص د ن ن ز ب حرف اسرارشان ز ا و و جنس تفاوتها ه ب ه ج و ت م د ع ط ا ر ش ط ب ا و ر د ن ر ا د د ن ر ا د ا ر د وخ ت ا ل ک ش م ن د ر ک ل د درد جا د ن ن ک ل د د ر د ا ه ن آ ا ب ن ا ش ن ا ر ه و ش ه ک ن ا ز ا ا ه ن ز ) ن ا ر ا ک م ه ت ح ا ر ا ن اااااو احساسات ز ا ر ب ا م د ع ز ا و ر ه و ش ن ت س ب و ر ف ب ل ز ا س ک ع ر ب و د ن ر ب م ت ذ ل د و خ ه ب و ن ه ب ه ک د و ش م ن ز ر د ف ن م ت ا س ا س ح ا د ا ج ا ه ب ر ج ن م ر ا ت ف ر ن ن چ ر د د د ن و ش مم م و ر ا ت ف ر د د ن ا و ت مم م د د م آ ر ا ک ا ن ا ه ر و ا ب ن ر ت ج ا ر ز ا ر گ د ک ن ا و خ ن ه ذ ع ق و ت ) ن ا ر ا ک م ه و ر د ح ( د ه د ر ا ر ق ر ث أ ت ت ح ت ا ر ش ر س م ه ه ب ت ب س ن د ن ش ا ب هه ه ت ش ا د م ک ح م ل ال د خود مشکالت ا ر ب ه ک ن آ ب و ش ا ن ز فق ف و م ا ن ط ب ا و ر ر د ن ا ر س م ه ک ب د ا ق ت ع ا ه ب ت س ا و ش ا ن ز و گرفتاررر اصل ز ز ز ا س ه ن م ز خوددد همسررر شخصت وژگها ا ب ا ر ه ن ا ه ا و خ د ب و ف ن م ا ه ه ز گ ن ا ز ا خ ر ب ه د ز ب ا ت ش ه ج ت ن س ا س ا ر ب و ر ر ا ک ف ا اا ا ر ب فت ل ع د د ن ن ا و ت ب ق ق ر ط ن ن ا ز ا اا ا ت د د ن ن ز مم م و گ ش پ و خوان ذهننن ه ه ب ت س د ا ه ن آ ع ق ا و ر د د ن ن ک م د ا د م ل ق د و ن ش خ ا ن م ه ا ر ف خود ناخوشاند ا ه س ا س ح ا ن ا ه ب ر و ا ب ن ا شکلگر محققن ز ا خ ر ب ر ظ ن ه ب ) 9 3 ن ا ر ا ک م ه و ق ا ت ش م ز ا ل ق ن ه ب ( د ن ر و آ ه ب ت ب س ن ه ک ا ه ر و ا ب و ر گ د ک ه ب ن ا ش ق م ع گ ت س ب ا و ت ل ع ه ب ر ه و ش و ن ز ه ک ت س ا ل ل د ه ه ک د د ن د ق ت ع م د د ن ر ا د شوهر و ن ز ا ه ش ق ن ال ا ش ا د ن ل ب ت س ر ه ف ر ب ز و ر ر ه ب ت ر ت ن ا به کند خوان ذهن د ن ا و ت ب د ا ب ع ق ا و ر د و کند درک ا ر و ا ا ه ز ا ن د ش ا ب ر د ا ق د ا ب ن ا ش ر س م ه ر د و د د و ش مم م ه ه ف ا ض ا د ن ا د ب ا ر ا ه ن آ د ا ب ش ر س م ه د ن ک م ر ک ف و ه د ز ن حرف آن ه ب ع ج ا ر ا ه ت د م ه ک د ر ف ا ه ن ا ر گ ن و ا ه ز ا ن ت ا س ا س ح ا ت ا ض ر ا ن و د ر س ه ب و ر ه ت ف ر ه ت ف ر و ش ا ن ز ه ط ب ا ر ه ج ت ن ر د ه د ر ک م و ک ح م ت و ا ف ت ب ه ب ا ر خود همسر د ر ف ا ه ن آ ن د ش ن ه د ر و آ ر ب ت ر و ص د ر ا ذ گ م ه ر ا و م ه ر س م ه ت ف ل ا خ م و ت ق ف ا و م ) 9 3 ن ا ر ا ک م ه و گ ش پ و خوان ذهننن ر ب د ک ا ت ا ب ه ج و ت ا ب گفتگو هنگام ه ت ف ش آ ا ه ج و ز د ن ر ا د د ا ق ت ع ا ز ن 3( 9 9 ( کروکوف و ن ا ت س ر ه ش ( د د ر ذ گ مم م چههه کدگررر ر ک ف و ن ه ذ ر د ا ا ع ق ا و د ن ن ا د ب ه ک ن آ ب د ن ن ک م شکات ازهم و ت س ک ش و م ش خ س ا س ح ا ت ا ن ا ج ه ز ا ر ب ا کاهش موجب د ن ا و ت م زوجن روابط ر د د م آ ر ا ک ا ن ا ه ر و ا ب ن ن چ د و ج و د و ش ن ا ه ش ن ت ز ا ش ا ن ن ا ج ه و ف ن م ا ه ن ا ج ه ه ل خ ت ه ب ر د ا ق د ر ف ه چ ن ا ن چ د و ش و ش ا ن ز ط ب ا و ر ر د ش ن ت ه ب ر ج ت و م ال ک ت ر و ص ه ب ا ر خود منف د ب ا م ش ا ز ف ا د و ش ر گ د ک ز ا و ت ت ا س ا س ح ا د د ن ا و ت ن ب ب ا ر ط ض ا و گ د ر س ف ا جمله از ن ا و ر ن ا ش ر پ و ن ا ج ه ز ا ر ب ا ا ه م ت س س ت خ ا ن ش ن ا و ر جزء کند بان ر ت ش ب ه ل ص ا ف ب ج و م ز و ر ه ب ز و ر م س ج ل م ا و ع و ر س م ه و س ز ا ک ر د م د ع د ن ن ا م ت خ ا ن ش ن ا و ر ل م ا و ع ب ک ر ت و و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب خلق ناگو و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ک د ا د ن ا ش ن ج ا ت ن ن ن چ م ه خلق ناگو ر غ ت م ا ه ه ت ف ا س ا س ا ر ب د ر ا د د و ج و ش پ گ د ز ل د ز ک ا ر م ه ب کننده مراجعه ن ا ن ز ن و ر ب ر ک ف ت س ا ق م خرده زناشو گ د ز ل د ن ب ش پ ر غ ت م ن ل و ا ن ج و ز رابطه بهداشت ر غ ت م دومن مدار ن ب ش پ ر غ ت م ن م ر ا ه چ ت ف ل ا خ م ن د و ب ب ر خ م ه ب ر و ا ب و ن ب ش پ ر غ ت م ن م و س ر س م ه ر ذ پ ر غ ت م د ع ه ب ر و ا ب س ا ق م خرده بن خ س ا پ ر ض ا ح ش ه و ژ پ ز ا ه د م آ ت س د ب ا ه ه ت ف ا س ا س ا ر ب ا ذ ل د ن ش ا ب م و ش ا ن ز و ن ک س ن و ال س ا ا ه ه ت ف ا ا ب حاضر پژوهش شبه خوان ) 9 3 ( ن ا م ا ت ب ث م م ر ا ه چ ه ض ر ف ل ز ن ا و و ر ل و م ) ( ر د ن ا و ) ( ن ت ل و چ ا م ت ک د ر ا ز ل ص ا ح نتاج است ن ا ت و ق ا ) 9 9 ( ( ز ا ) ( ( ) ( ر د ح ر ه ا ط م و د ا م ت ع ا ر و پ و س م ه )4 8 3 ( و ش ه و ژ پ ج ا ت ن ا ب و س م ه ا ن ) ( ش ش ش خ ب ا د خ عع ع ق ا و ر غ و قق ق ط ن م ر غ ر ا فک ا و ا ه ر و ا ب ر د ه ش ر ن ا و ر ت ال شک م ز ا ر ا س ب تردد ب ه ک ت ف گ ن و ت م ج ا ت ن ن ا ل ال د ر د د ش ا ب م

11 9 و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ا ه ح ج ج ر ت و اا ا ته و ل و ا شکل ه ب که هستند خواستهها ا ا ه ف د ه را ا د ا ه ر و ا ب ان د ر ا د ن و م ا ر پ ن ا ه ج و ن ا ر گ د خود مورد ر د د و م ن ر و ر ض ع ب ا ن م د ن و ش م گ ت ف ش آ ب ج و م ن د ش ن ه د ر و آ ر ب صورت در و د ن ن ک م ا د پ ق ا ق ح ا و س ن ج د ر ک ر ا ک د ب ا ه ر و ا ب و ش ا ن ز گ د ز ل د ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ) ( ج د ا ب آ ح ت ف آ کوال خدابخش ل منصور ع اسد شماره نهم سال پژوهش ه د ا و ن ا خ ه م ا ن ل ص ف ال ت ب م ر غ ر س م ه ا ر ا د ن ا ن ز ا ب ن آ ه س ا ق م و ت ب ا د ه ب ال ت ب م ر س م ه ا ر ا د ن ا ن ز ر د س ن ج ه م ا ن ل ص ف ط ا ب ت ر ا ا ه ت ر ا ه م و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب س ا س ا ر ب ن ا ر س م ه و ش ا ن ز ت ا ض ر ن ب ش پ ) ( ن مهدو و ه ج ا و خ خ ر و پ ل ع ا م س ا ص ص 3 3 ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ه و ژ پ ه د ا و ن ا خ س ا ن ش ن ا و ر و ش ا ن ز ض ض ض ر ا ع ت ه ط س ا و اا ا ب و ش ا ن ز گ د ز ل د ا ب گ د ن ش خ ب و ا ر گ ز ر و ن گ ت ف ا ز ا م ت ف ل ع ه ط ب ا ر ) ( ن ا ر ا ک م ه و ت ا د ا س ه ر ا م ش ه ر و د ه د ا و ن ا خ ت ب ر ت م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ( ت ر ت ن و ن ا ه ه ش د ن ا و ش ا ن ز ر ا گ ز ا س و ه د ا و ن ا خ د ر ک ر ا ک ر د ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ش ق ن ) ( م م ال س ا س ف س ص ص 2 و ه ر ا م ش 4 ه ر و د ) ء ا ر ه ز ل ا ه ا گ ش ن ا د شناس روان ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ا ه ر غ ت م و ر ز ا و ش ا ن ز د ن م ت ا ض ر ن ب ش پ ) 9 3 ( ع مشهد ح ر ا د ر ا ب ه ر م م ا ک ت س و د م ن ا ت س ر ه ش ت م م ص و 9-4 ص ص م ه د ر ا ه چ ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س ن ه ر ف و ن ز ش ه و ژ پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف د ه ش م ر ه ش د ا ع و ق ال ط ض ا ق ت م ن ا ن ز ر د و ش ا ن ز و ل ا س ر د ل گ د ب و ن ا ر آ ن ا ت س ر ه ش ن ا ت س ر ب د و ا م ن ه ا ر ع ط ا ق م ن ا م ل ع م ر د و ش ا ن ز ر ا گ ز ا س و ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ه ط ب ا ر س ر ر ب 9( 8 3 ( ف ن ا ب ر ع ش خ ب ن ا و ت و ک ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ع ا م ت ج ا ر ا ک د د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک ه م ا ن ن ا ا پ تحصل ن ج و ز ط ا ب ت ر ا ه م ا ن ر ب شوه به ط ا ب ت ر ا ا ه ت ر ا ه م ش ز و م آ ش خ ب ر ث ا ) ( س د ر و ن ه ا ر م ر و پ ن س ح ع د ر ا ط ع ص ص 4 ه ر ا م ش 4 ه ر و د ر ا ت ف ر و ه ش د ن ا ه م ا ن ل ص ف ن ج و ز ر د و ش ا ن ز د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک ه م ا ن ن ا ا پ و ش ا ن ز گ د ز ل د ن ا ز م ش ه ا ک ر ب گروه درمان شناخت اثربخش 9( 8 3 ( ز د م ح ا ر م ت ش د و ر م ) ( ن ا ر ا ک م ه و ر و ص ن م ع و ش ص ص ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش 3 ه ر و د ز ر ب ل ا ک ش ز پ م و ل ع ن ا م ر د ت خ ا ن ش جمعت متغرها ا ب ن آ ه ط ب ا ر و ق ل خ و گ ا ن گ د ز ل د ش ه ا ک ر ب د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ه ر و ا ش م ه ا گ ش ن ا د ش ه و ژ پ م ل ع ره ش ن ن ا و ج ش ن ا د ر د ش ه و ژ پ و ش ن ا د ن ا د ر م ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب ر ب ا ر گ ن ا س ن ا ه و ر گ ش ز و م آ ش خ ب ر ث ا ) ( ف ه م ال ع ا ا ق آ ح ر و پ ش ت آ م ق ا ت ش م ص ص 3 5 پ ا پ 3 ه ر ا م ش م ه د ر ا ه چ ل ا س د ر ب ر ا ک س ا ن ش ن ا و ر و گ ا ن ا ه ر غ ت م و ر ز ا و ش ا ن ز گ د ز ل د ن ب ش پ ) ( م ن ا ت و ق ا د ر و ن ج ب ن ا ا پ ط ا ب ت ر ا ا ه ر و ا ب و ن ا ج ه س ا ا ا ن ش ر ا ک ه م ا ن ه ا گ ش ن ا د د ش ر ا Frye-Cox, N E, Hesse, CR (203) Alexithymia and marital quality: The mediating roles of loneliness and intimate communication, Journal of Family Psychology, Vol 27(2), Edalati A, Redzuan M Perception of women towards family values and their marital satisfaction Journal of American Science 200; 6(4): Taniguchi ST, Freeman PA, Taylor S, Malcarne B Study of married couple s perceptions of marital satisfaction in outdoor recreation Journal of experimental education 2006; 28(3): Mazzarantani, J (20) The divorce survival guide: What you need to know to protect your emotional and financial security Miami: Jules Mazzarantani PLLC Pokorska, J, Farrell, A, Evanschitzky, H, & Pillai, K (203) Relationship fading in business-toconsumer context In S Sezgin, E Karaosmanoglu, & A B Elmadag Bas (Eds), EMAC 203: 42nd Annual European Marketing Academy conference: Lost in translation Istanbul: Turkey

12 5 9 3 ن ا ت س ب ا ت و ر ا ه ب 25/ ه ر ا م ش / م ت ف ه ل ا س / ل ل ح ت - ت خ ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 0 2 Tsapelas I, Aron A, orbuch T marital boredom now predicts less satisfaction, years later published in: psychological science 2009; 20(5): Patry S Interpersonal psychotherapy in the treatment of depression The Canadian Journal of CME 200; 3:3-45 Johanson S The revolution in couple therapyjournal of Marital and family Therapy 2003; 29: Pines A Adult attachment styles and their relationship to burnout: a preliminary and crosscultural investigation Work and stress 2004; 8():6680 Markowitz J Developments in interpersonal psychotherapy Canadian of psychiatry2009; 44: Pines A, Nanws R The relationship between career and couple burnout: implication for career and couple counseling Journal Of employment counseling 2009; 42: Heshmati R GHorbani N Rostami R Ahmadi M Akhavand V Comparative study of alexithymia in patient with psychotic disorders, on psychotic and normal people Sci J hamadan uni Med sci health serv 200; 7():56-6 Lumineta O, Vermeulenb N, Demaretb C, Taylorc G J, Bagby MR Alexithymia and level of processing: evidence for an overall deficit in remembering emotional words J Res Personal 20065(40): Scarpazza C, Di Pellegrino G, Làdavas E Emotional modulation of touch in alexithymia Emotion 204:4(3):602-0 van der Velde J, Gromann PM, Swart M, Wiersma D, de Haan L, Bruggeman R & et al Alexithymia influences brain activation during emotion perception but not regulation Soc Cogn Affect Neurosci 204; 0 (2): Lee YJ, Yu Sh, Cho SJ, Cho IH, Koh SH, Kim SJ Direct and indirect effects of the temperament and character on alexithymia: A pathway analysis with mood and anxiety Compar Psychiatry 200; 5 (2): 20-6 Ricciardi L, Demartini B, Fotopoulou A, Edwards MJ Alexithymia in neurological disease: A review J Neuropsychiatry Clin Neurosci 205:-9 Serani D What is "Alexithymia"? Available at: com, Accessed in: Oct, 200