The Study of Psycho-social Factors That Related Whit Entrepreneurial Behavior in Woman
|
|
- Ἐλιούδ Διδασκάλου
- 5 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue6/Autumn 203 PP: 232 ف ص ل ا م ر و ا ش ا س ی ص ع ت ی / س ا ز م ا ی س ا ل چ ا ر م. ش م ا ر ش ا ز د م پ ا ی ی ز ص ص : 32 2 ب ر ر س ی و ی ژ گ ی ا ی ر و ا ی ا ج ت م ا ع ی م ر ت ب ط ب ا ر ف ت ا ر ک ا ر آ ف ر ی ی د ر ز ا ک ا ر آ ف ر ی The Study of Psychosocial Factors That Related Whit Entrepreneurial Behavior in Woman Iman Dorreh Ph.D. student in psychology, Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, Iran. imandorreh@gmail.com Mahbube Moradi MA in psychology (corresponding author). farbodehdas@yahoo.com Abstract Aim: This correlationbased study was conducted to examine the relationship between the Big Five Traits, Social Support, Sexual Stereotypes, and Work family Conflict and Entrepreneurial behavior. Method: Therefore, 60 entrepreneurs woman completed the Entrepreneurial Questioner, NEO Personality Inventory Revised, Multidimensional Scale of Perceived Social Support(Zimet et al,985), Sexual Stereotypes Scale (Belk & Snell,989), and WorkFamily Conflict Scale(Netemeyer et al, 996). Data were analyzed by Pearson correlation and liner regression analysis. Results: Finding revealed that consciousness and support by friends can be considered as appropriate predictors of entrepreneurial behavior. Keywords: Entrepreneurship, Personality Traits, Sexual Stereotypes, Social Support, WorkFamily Conflict, Woman. ا ی م ا د در د ا ش ج و ی د ک ت ر ی ر و ا ش ا س ی د ا ش گ ا آ ز ا د ت ح ق ی ق ا ت ت ر ا. م ح ب و ب م ر ا د ی ک ا ر ش ا س ا ر ش د ر و ا ش ا س ی ( و ی س د م س ئ و ل ) ا س ال م ی و ا ح د ع ل و م و چ ک ی د د ف : د ف پ ژ و ش ح ا ض ر ت ع ی ی ر ا ب ط ب ی ص ف ا ت ش خ ص ی ت ح م ا ی ت ا ج ت م ا ع ی ب ا و ر ا ی ک ل ی ش ا ی ج س ی ت ی و ت ع ا ر ض م ت ق ا ب ل ک ا ر خ ا و ا د ب ا ر ف ت ا ر ک ا ر آ ف ر ی ی د ر ز ا ک ا ر آ ف ر ی ب و د. ر و ش : ر و ش پ ژ و ش ح ا ض ر ا ز و ع ت ح ل ی ل م ب س ت گ ی ( ت ح ل ی ل ر گ ر س ی و ) ب و د و م و پ ژ و ش ف ر ا ز ز ا ک ا ر آ ف ر ی ش ر ا ر ا ک ب و د ا د ک ب ص و ر ت د ف م د ا ت خ ا ب ش د د. ا ب ز ا ر گ ر د آ و ر ی د ا د ا پرسشام کار آ ف ر ی ی ف ر م ک و ت ا ت ج د ی د ظ ر ش د پج صفت ش خ ص ی ت NEOPI.R( ) م ق ی ا س چ د ب ع د ی ا د ر ا ک ح م ا ی ت ا ج ت م ا ع ی ز ی م ت و م ک ا ر ا ( ) پ ر س ش ا م ک ل ی ش ا ی ج س ی ت ی و م ق ی ا س ب ا و ر ا ی م ر ب و ط ب ز ا ب ل ک و ا س ل ( ) و پ ر س ش ا م ت ع ا ر ض ک ا ر خ ا و ا د ت م ا ی ر ( ) ب و د. ت ا ی ج : د ا د ا ی ب د س ت آ م د ا ز ط ر ی ق ر و ش ا ی آ م ا ر ی م ب س ت گ ی گ ش ت ا و ر ی پ ی ر س و و ت ح ل ی ل ر گ ر س ی و خ ط ی م و ر د ب ر ر س ی و ت ج ز ی و ت ح ل ی ل قرار گرفت. ت ا ی ج پ ژ و ش ش ا د ا د ک رفتار کارآفریی ب ا ص ف ت ش خ ص ی ت ی و ظ ی ف ش ا س ی ح م ا ی ت ا ج ت م ا ع ی و ح م ا ی ت ا ز ج ا ب د و س ت ا د ا ر ا ی ر ا ب ط م ث ب ت و م ع ا د ا ر ب و د. م چ ی ت ا ی ج ت ج ز ی و ت ح ل ی ل ر گ ر س ی و ش ا د ا د ک ت ر ک ی ب م ت غ ی ر ا ی پ ی ش ب ی و ظ ی ف ش ا س ی ( 0/3=β 2 ) و ح م ا ی ت ا ز ج ا ب د و س ت ا ( 0/4=β ) م ی ت و ا د پ ی ش ب ی خ و ب ی ب ر ا ی م ت غ ی ر ر ف ت ا ر ک ا ر آ ف ر ی ی ب ا ش د ( 0 0/0=P 0 و 9/= 2 9 و 2 =F 7 5 ). ا ی م ت غ ی ر ا / د ر ص د د ر پ ی ش ب ی ی ر ف ت ا ر ک ا ر آ ف ر ی ی س ی م ب و د د )8/ 5= 2 R ). و ا ژ ا ی ک ل ی د ی : ک ا ر آ ف ر ی ی ش خ ص ی ت ب ا و ر ا ی ک ل ی ش ا ی ج س ی ت ی ح م ا ی ت ا ج ت م ا ع ی ت ع ا ر ض ک ا ر خ ا و ا د ز ا. ت ا ر ی خ د ر ی ا ف ت : /3/ ت ا ر ی خ پ ذ ی ر ش : 8/9/ 2 9 3
2 ل) ی ل ح ت خلق»» چیزی و) ) د ی ا و ع ز ی ی ا پ / 6 ر ا م ش / م ر ا چ ل ا س / ی ا م ز ا س / ی ت ع ص ی س ا ش ا و ر م ا ل ص ف 2 2 م د ق م ر ص ع حاضر دورا 2 ی ا ت ف ر ش ی پ ز ا ی ش ا ک ی ع ا م ت ج ا و ی د ا ص ت ق ا م ا ظ ی ا ی و گ ر گ د و ت ال و ح ت. ت س ا ی ل ا غ ت ش ا د و خ و ی ی ر ف آ ر ا ک ل و ش. ت س ا د ش ی د ی د ج ی ا ز ا ی و ا ضرورت ا ا گ د ی د د ا ج ی ا ب ب س ت س ا ی ر و آ ف و ی م ل ع ف ر گ ش کارآفریی ک دارد د ا ق ت ع ا ) ض ی ف 3 ز ا ل ق ب ( ر م ا ی د ال ی م 0 9 د ی ا ل ا س ل ال خ ر د ل ا ث م ی ا ر ب. د و ب خواد بشری جوامع اقتصاد ک ر ح م ی و ر ی ر د ی ر ا ک ی ب ا م ا د د ر ک ف ذ ح ا ر ل غ ش و ی ل ی م 6 د و د ح ر د د و خ ر ا ت خ ا س د ر ک ک چ و ک ا ب گ ر ز ب ی ا ت ک ر ش ز ا ی ر ا ی س ب ا ک ی ر م ا ر د ا س ا ش ا و ر. د ر ک جبرا را د و ک ر ی ا ک د و ب ا ی ر ف آ ر ا ک ط س و ت د ی د ج ی ا ت ک ر ش و ت ا س س و م د ا ج ی ا آ ل ی ل د. ت ف ا ی ش ا ک ل م ع ی م ی ز ا ب ی ا جامع ر ی ی ا ف و ک ش و ق و ر ر د ا ر ی م م و ی د ی ل ک ش ق ی ی ر ف آ ر ا ک ک د ر ا د د ا ق ت ع ا ت ی ر ی د م و د ا ص ت ق ا م و ل ع ا د م ش ا د 4. ) ی ش ( د ک ا 8. ت س ا ر ا و ش د آ ز ا ص خ ش م و ق ی ق د ف ی ر ع ت ئ ا ر ا آ م ی ا ف م سایر ماد و ت س ا ی ا س ا م و ل ع حوز در ح ر ط م م ی ا ف م ز ا ی ک ی ی ی ر ف آ ر ا ک ط س و ت ی ی ر ف آ ر ا ک ز ا ف ی ر ا ع ت ی ر ت ی م ی د ق و ی ر ت ر و ش م ز ا ی ک ی 6 5 ب ا ر آ و ت س ا د ش ئ ا ر ا ) ر ل ز ی ر د ز ا ل ق ب ( ر ت م ا ش د ا ج ی ا ر و ظ م ب د و ج و م ل ب ق ز ا ل غ ش ک ی ب د د ج م ی د ت ج ا ی کوچک ای ت ر ا ج ت ت ی ر ی د م د ی د ج ر ا ک و ب س ک ک ی د ا ج ی ا ا و ع. ت س ا د ر ک ف ی ر ع ت ت ر ا ج ت و ی ی ا ر ا د ت و ر ث د ی ل و ت و د ی د ج ت ا ب ی ک ر ت و ا ل ک ش و د ی ا ر ا د ی ر ف آ ر ا ک ص خ ش ی ا ر ب کارآفریی رفتار 7 ا ش ا د ا پ : ت ش ا د ی ر ا ی س ب ج و ت ا آ ب د ی ا ب ک ت س ا م م د م ا ی پ ی ز و ا ی ا ر ب ی ی ا د م ا ی پ و ا ی ز چ و ت س ا کارآفری شخص برای ی ع ف ا م و د ی ا و ع چ دارای کارآفریی ک معی ی ا ب. ) ا ی ا ا ز ر ا ش ف د ا ج ی ا ب ب س ی ر ف آ ر ا ک ص خ ش ط س و ت ع و ض و م و د ی ا ک ا ر د ا. د ر ا د ل ا ب د ب ض ر ا ع ت : د د ی م ا ش ت ر و ص م ا ب گواگو ای ش ق ی ا ر ا ش ف و ا ت س ا و خ ر د ت ا م ا ز ل ا 9 و د ب ا ر د و خ ک د و ش ی م ی و ر د ش ق 0 ک د ک س ا س ح ا ی ر ف آ ر ا ک د ر ف ک د د ی م خ ر ی ا م ز ش ق ض ر ا ع ت. ش ق ی م گ ر د ر س و ش ق ت ا ع ال ط ا د س ب ا ک ا ر د ا د د ا ش ش ق سردرگمی. ستد د ا ض ت ر د 3 2 ا ش و ژ پ ج ی ا ت. ) ت س ی و ک ت ر ا ا و ت س ی و ( ت س ا ف ل ت خ م ی ا ش ق ی ب ا ی ش ز ر ا ی ا ک ال م و شغلی اتظارات ت ی ق ف و م د ر و م ر د و ی ع ا م ت ج ا ی ص خ ش ت ا ی ص و ص خ و د د ی م ش ا ک ا ر ش ق ض ر ا ع ت ت ا ق و ا ب ل غ ا ر د ی ی ر ف آ ر ا ک ی ا ر ا ت ف ر ک ت س ا آ ز ا ی ک ا ح ز ا ی ر ف آ ر ا ک ص خ ش ل ی ل ح ت ر د ر ی گ م ش چ ش ا ک و ا ش ا د ا پ د ا س ر ر ث ک ا د ح ب ث ع ا ب ) ا ر گ ی د ب ا ج ز ا ت ی ا م ح د ا م ( ی ی ر ف آ ر ا ک ی ل غ ش 5 4. ) ک و ل و م و ا ب ( د و ش ی م د ی د ج ت ر ا ج ت ک ی د ا ج ی ا و ت ی ق ال خ د و ب د ی ف م ی ر ا ت خ م د و خ س ا س ح ا د ا ج ی ا ق ی ر ط ی ز ی چ چ ی «ز ا غ آ ر د ک چیزی از ی ع م ک ی ب ک ی د ا ر ف ا د و ش ی م ی ر ف آ ر ا ک د ا ر ف ا ز ا ی ا د ع ا ر چ ک د ی آ ی م ش ی پ ل ا و س ی ا ل ا ح» ت س ی آ ز ا حاکی پژوشی ی ا ت ف ا ی. خود کوشی ت خ س و غ و ب ف ا ض ا ب جدید چیزی برای ی ا ش ی د ا د ک ی م ی ا ر ب ی ل ک ل ی ا م ت ی ر ف آ ر ا ک د ا ر ف ا. د ک ی م ا ف ی ا ی ی ر ف آ ر ا ک ر د ی م م ر ا ی س ب ش ق ی ص خ ش و ی ع ا م ت ج ا ی ت خ ا ش ی ا د ی آ ر ف ک ت س ا 2 entrepreneurship. 2 Scholhammer. 4 Shane. 5 Schumpeter. 6 Dreisler. 7 rewards. 8 exhaustion. 9 role stressors. 0 role conflict. role ambiguity. 2 Wincent. 3 Örtqvist. 4 Baum. 5 Locke.
3 3 2 ب ر ر س ی و ی ژ گ ی ا ی ر و ا ی ا ج ت م ا ع ی م ر ت ب ط... ا ت ظ ا ر د ا ش ت پ ی ا م د ا ی م ط ل و ب ی ا س و گ ی ر ی خ و ش ب ی ا ب ی ش ت ر ی ر ا ا ز خ و د ش ا م ی ص و ر ت 8 7 ش و د ی ف ک ر م ی ک د ت ا ت ح ل ی ل ی گ) آ ر م س ت ر ا پ ت ا س ی ل ب ا ل ق و ی ک ش غ ل 9 و کارآفریا گرایش. 2 ت ا ت ح ق ق ب خ ش ی د ب آ سرچشم می گیرد ( ادمودسو ) د د ( ک وا ا ل و 2 ) 0 0. ک ا ر آ ف ر ی ا ب ی ش ت ر ب 20 ی ر د 2 ) م چ ی ر ف ت ا ر ک ا ر آ ف ر ی ی ا ز ا د ر ا ک ع د م ت ع ا د ل ب ی د ا ر د ت ا د ر ر م و ق ع ی ت ی س ط و ح پ ا ی ی ت ر ی ا ز خ ط ر ر ا ادراک کد و ا ی ب وب خود م ج ر ب آ م ی ش و د ک آ ا ب ی ش ت ر ت م ا ی ل ب ب ی م ح ا ب ا عمل کرد د ا ش ت ب ا ش د و م ش ا غ ل م ط م ئ ر ا ب ر ا ی ت ج ر ب م ش ا غ ل ج د ی د و ا م ط م ئ ترک کد ( ب ا س ی ت ز و م ک ا ر ا ف ا ی ر ل ی و و ل ر ا 2 ) 2 0. ی ا ز ب پ ی ش ر ف ت ب ا ال ت م ا ی ل ب ر ش د و ت ر ق ی ک ا ر آ م د ب ا پ ی چ ی د گ ی و ت ح م ل پ ذ ی ر ی ا ب ا م ب ا ال ا ز د ی گ ر و ی ژ گ ی ا ی آ ا ا س ت ( س ک س ت و و ب ا و م آ پ ت و 9 9 ب ا س ل ) و ی ژ گ ی ا ی ش خ ص ی ت ی م د ر ا ی ج ا د ر ف ت ا ر ک ا ر آ ف ر ی ی ق ش م م ی ب ر ع د د ا ر د. ا ف ر ا د ب ر و گ ر ا د ر م ق ا ی س ب ا ا ف ر ا د د ر و گ ر ا ب ی ش ت ر ا ح ت م ا ل د ا ر د ت ا ی ک ش غ ل ج د ی د ر ا ا ی ج ا د ک د ( ب ا ر و و م ا ر ک م ا ف ر ا د ی ک در صفت شخصیتی گشودگی ب 32 ت ج ر ب ب ا ال س ت د ت م ا ی ل دارد ک ا ز ف ع ا ل ی ت ای جدید و و آ و ر ا ل ذ ت ب ب ر د و ا ز ی ک ف ع ا ل ی ت ب ف ع ا ل ی ت د ی گ ر ب پ ر د ا ز د ل ذ ا ب ی ش ت ر ا ز ا ف ر ا د ی ک د ر ا ی ص ف ت پ ا ی ی س ت د ا ح ت م ا ل د ا ر د ک ی ک ش غ ل ج د ی د ر ا ا ی ج ا د 33 ک د ( س ی ا و ا ر ال و م ک ا ر ا 2 ) م چ ی افراد کارآفری ا ع ط ا ف پ ذ ی ر پ ا ی د ا ر ب م ر ا ت و ا ا ی ی ت ح م ل ا ک ا م ی ب ا ال و م ق ا و م ت ز ی ا د س ب ت ب ا س ت ا د ا ر د ا ی ع م ل ک ر د ی ر ا ی ج س ت د و ی ژ گ ی ایی ک م ر ت ب ط با صفت شخصیتی و ظ ی ف 36 ا س ت و و 37 ف ر و ب و ی 38 د ا ر د )ا ا م ت ا ا غ ل و ا ف ر ا د د ی گ ر س و ی ا ز ) و ش ظ ر ا ز ک ا ر آ ف ر ی ی ج ا ی س ب ت ش ا س ی م ی ب ا ش د ( ر ی س س ط ح د ر د ی ک ر ا ب س ا ل ت ال ت ر و چ ا م و ر و پ ر م ا ز ی ک 2 ) 0. ق ر ا ر ب ا ال ت ر ی ا ز س و ی ی د ی گ ر ت ع د ا د ز ا ی ک د ر خ ال ل س ا ل ا ی ا خ ی ر ک ا ر آ ف ر ی ی ر ا ا ت خ ا ب م ی ک د د ا ئ م ا ا د ر ح ا ل ا ف ز ا ی ش ب و د ا س ت. م ط ا ب ق ب ا آ م ا ر م ر ک ز پ ژ و ش ا ی ش غ ل ی ح د ا ق ل ب ر ا ی ی ک ف ر دیگر شغل ایجاد کرد ا س ت. 4 ز ا ( 2 ) د ر ا م ر ی ک ا ب ا ل غ ب ر 6 م ی ل ی و ز ک ا ر آ ف ر ی و ج و د د ا ر د ک ب ا ل غ ب ر 5 د ر ص د ا ز آ ا پ ژ و ش ا ی رواشاسی شغلی د ر ط و ل س د گذشت ع و ا م ل م و ث ر ب ر ا ت خ ا ب 6 Coelho 7 intuitive. 8 analytic. 9 Armstrong. 20 Hird. 2 Edmondson. 22 Busenitz. 23 Fairlie. 24 Holleran. 25 Sexton. 26 BowmanUpton. 27 Basle. 28 extrusive. 29 intrusive. 30 Baron 3 Markman. 32 openness to experience. 33 Ciavarella. 34 consciousness. 35 Harris. 36 Saltstone. 37 Froboni. 38 Ahmetoglu. 39 Leutner. 40 ChamorroPremuzic. 4 Center of Women's Business Research.
4 3 2 9 ز ی ی ا پ / 6 ر ا م ش / م ر ا چ ل ا س / ی ا م ز ا س / ی ت ع ص ی س ا ش ا و ر م ا ل ص ف 4 2 ( ل غ ش ب ا خ ت ا ی م ز ر د م م ی ا ی ر ظ. د ا د ا د ر ا ر ق ی س ر ر ب د ر و م ا ر ا ز شغلی ای ت ل گاتفریدسو ماد 44 و و ا ر ب ر ا ر ق ع ل ا ط م د ر و م ا ر د ک ی م ا ف ی ا ش ق ا ز ی ل غ ش د ش ر ر د ک ا ر ت ی س ج ا ب ط ب ت ر م ی ا ر ی غ ت م ) ز ت ب ز ا ل ق ب ت ک ا ژ ی و ب ص ا خ ل غ ا ش م د ر و م ر د ی د م آ ر ا ک د و خ س ا س ح ا و ی ط ی ح م و ی ل غ ش ع ا و م ی ت ی س ج ی ا ش ق ی ر ی ذ پ م ا ج ل ی ب ق ز ا د ا د ا د ر ا ک ب ل و غ ش م ا د ر م ستی مشاغل ر د ک زای. ت س ا شد اشغال ا ز ط س و ت و ک ا و د ش ت ش ا گ ا ا د ر م ستی طور ب ک مشاغلی 47 ب ا آ ی چ م. ) ت ی ر ت س ا ( د د ا ش کمتر را ) ت ب ق ا ر م و ی ل د م د ا م ( خود جسی شخصیتی صفات ک دارد ل ی ا م ت د ت س ( د ت س د ب ی ا پ ر ت م ک ا ز د ر و م ر د جسیتی ای ش ی ل ک د ر و م ر د ی ت س ی ا ر و ا ب و ت ا د ا ق ت ع ا ت ا ج خیلی از. ) ا ی ر ب و ر ل ی م شود آ د ر ا و ا د ر م د و ر ی م ر ا ظ ت ا ک ی ل غ ش ت ف ر گ ر ظ ر د ا ز ی ا ر ب جسیتی ستی غیر حرف یک ا و ت ی م ا ر ی ی ر ف آ ر ا ک. ) د و ش ب ر ظ ی م د س ر ک ا ز ی ر ف آ ر ا ک ش ی ل ک ی ا ی ت ی س ج ی ر ت م ک ا ر ت ب س ب ل غ ش و ف ر ح ز ا ا ش د و خ 50 گ ا ف ( ا ش کارآفری دلیل ی ا ب ا ز : کد می ر ک ذ ی ل ا غ ت ش ا خود شروع برای ا ر ی ت و ا ف ت م ل ی ال د کارآفری مردا و ا ز. 5( ز ت ب ( د د خود احساس ک ی م ی م خویش خاواد و شغل بی ا ر ی ر ت ب ل د ا ع ت د ا و ت ب ک ی ر و ط ب د ش ا ب ت ش ا د ا ر ی ر ت ش ی ب ی ر ی ذ پ ف ا ط ع ا و ی ر ا ت خ م ی د ( د ک ی م ر ک ذ ی د ا ص ت ق ا ل م ا و ع و ی ل ا م د م آ ر د ب س ک ا ر د و خ ل ی ال د ا د ر م ا م ا د ک د ا ج ی ا ل ی ا م ت ی ر ف آ ر ا ک 52 5 ا ز. ) و ت ا ب ر ا ب و و ی ت ر ا م 53 ل ی س و ب ا ر خاواد کار تعارض ع و ق و ل ا م ت ح ا ل ی س و ی ا ب و د ک ف ر ص د و خ د ا و ا خ ا ب ا ر ی ر ت ش ی ب ا م ز ک دارد ی ب ز ا شغلشا ب شد داد ص ا ص ت خ ا ا م ز ش ا ک ( ش و ر ب. ) س ی و ل و سالیوا ( ببرد ر( ط ا خ ا ز ت س ا کرد شا ت و ا ف ت م ا ا س ا س ا ت ر ا ج ت و ل غ ش ب ت ب س ا آ د ر ک ی و ر و ش ر گ ک ل ب کد می شروع را خوداشتغالی مردا ا ب ت و ا ف ت م ل ی ال د ب ا ت ی ا ب م ر ب م ا ر خود ای ت ی ق ف و م و ف ا د ا و د ر گ ی م ی ط ا ب ت ر ا ی و ا ز ز ا ا ش ل غ ش ب ی ر ف آ ر ا ک ا ز ک ا ع م ی ا ب. ت س ا ا د ر م ا ب ف ی ر ع ت ی د ر ف ا ی م و ی د ر ف ی و ر د ی ا جب م و ی ل ا م ی ا ص خ ا ش ا ز ع ق ا و ر د. ) ل گ ی س و و ا و د م و ج ( د ک ی م ل غ ش ک ی ت ش ا د ز ا ت ی ا ض ر م ا ر ت ح ا ب س ک ی ل ا م ت ی ق ف و م د ا م د ک ی م ف ی ص و ت ا ر خود ای ت ی ق ف و م ش و ر چدی ب ی ر ف آ ر ا ک د ا و ا خ و ل غ ش ی ب ل د ا ع ت و ا د ر م ب ت ب س ر ت ی ی ا پ د م آ ر د م غ ر ی ل ع 6 60 چ ر د. ) س گ ر و ب و ل س ا ر ( و ی ل ا م د ع ب و د ر ک شخصی اداف د ر ب ش ی پ و ی ب ا ی ت س د د ا م ت ی ق ف و م ی و ر د و ی ص خ ش ی ا ک ال م ر ت ش ی ب ا آ ا م ا ت س ا م م کارآفری زا ی ا ر ب ی ص خ ش ) ر ت ا ب و ر و م ( ی ل ا م ع ف ا م و ی ل غ ش د ر ک ل م ع د ا م ی و ر ی ب ی ا ک ال م ا ت د د ی م ح ی ج ر ت ا ر 42 Gottfredson. 43 Lent. 44 Brown. 45 Hackett. 46 Betz. 47 Sterrett. 48 Miller. 49 Bryan. 50 Fuegen. 5 DeMartino. 52 Barbato. 53 workfamily conflict. 54 Sullivan. 55 Lewis. 56 Brush 57 Jome. 58 Donahue. 59 Siegel. 60 Russell. 6 Burgess. 62 Moore.
5 آ ی ا ص ف ا ت ش خ ص ی ت ی 5 2 ب ر ر س ی و ی ژ گ ی ا ی ر و ا ی ا ج ت م ا ع ی م ر ت ب ط... ب ا ت و ج ب آ چ ک گ ذ ش ت د ر ا ی پ ژ و ش و ی ژ گ ی ا ی ر و ا ی ا ج ت م ا ع ی م ر ت ب ط ب ا ر ف ت ا ر ک ا ر آ ف ر ی ی د ر ز ا ک ا ر آ ف ر ی ش ر ا ر ا ک م و ر د ب ر ر س ی ق ر ا ر گ ر ف ت ا س ت و س ع ی گ ر د ی د ت ا ب س و ا ال ت ز ی ر پ ا س خ د ا د ش و د : ر و ش ح م ا ی ت ا ج ت م ا ع ی ت ع ا ر ض م ت ق ا ب ل ک ا ر خ ا و ا د و ب ا و ر ا ی ک ل ی ش ا ی م ی ت و ا د ک ا ر آ ف ر ی ی ر ا ت ب ی ی ک د و ع پ ژ و ش : ا ی پ ژ و ش ا ز ظ ر د ف ک ا ر ب ر د ی و ا ز ظ ر ر و ش ت و ص ی ف ی ا ز و ع م ب س ت گ ی ا س ت. ج ا م ع آ م ا ر ی م و و ر و ش مو گیری : جامع آ م ا ر ی پژوش حاضر 06 ف ر ا ز زا کارآفری شر ا ر ا ک م ی باشد ک ب صورت د ف م د ا ت خ ا ب ش د د. م ی ا گ ی س ی م و ب ر ا ب ر ب ا 8 3 س ا ل ب و د. ا ز ا ی ب ی 2 ف ر خ و د ر ا م ج ر د 4 4 ف ر م ت أ ل و 4 ف ر م ط ل ق گ ز ا ر ش ک ر د د. 2 0 ف ر د ا ر ا ی ت ح ص ی ال ت د ی پ ل م 2 0 ف ر ف و ق د ی پ ل م 8 ف ر ل ی س ا س و 2 ف ر ف و ق ل ی س ا س ب و د د. ا ب ز ا ر و ر و ش گ ر د آ و ر ی ا ط ال ع ا ت : د ر ا ی پ ژ و ش ب ر ا ی ج م ع آ و ر ی د ا د ا ا ز 5 پ ر س ش ا م ا س ت ف ا د ش د ا س ت. پ ر س ش ا م رفتار کارآفریی : ا ی پ ر س ش ا م د ا ر ا ی 5 س ؤ ا ل 0 افراد کارآفری م ی پ ر د ا ز د. د ر ا ی آزمو کلی گزیا د ا ر د ا س ت ک ب صورت بلی خیر م ی ب ا ش د و ب ا ر ز ی ا ب ی میزا کارآفریی د ر ب ص و ر ت 0 ا م ت ی ا ز م ی گ ی ر د. د ر م ر ا ت ب ا ال ی 5 2 ویژگی کارآفریا و ج و د و د ر م ر ا ت ز ی ر 5 2 و ی ژ گ ی ک ا ر آ ف ر ی ا ی ا ف ت م ی ش و د. ع ا ب د ی و م ص ح ف ( ب ق ل ا ز م ر ا د ی ) ض ر ی ب ک ر و ب ا خ آ ر ا برابر 0/98 گزارش کرد ا د. م چ ی آ ل ف ا ی ک ر و ب ا خ ا ی پ ر س ش ا م د ر پ ژ و ش ح ا ض ر 9 0/ ب د س ت آ م د. ف ر س ت پج صفت آ ل ف ا ی ا ص ل ی ش خ ص ی ت: ب م ظ و ر ا ر ز ی ا ب ی پج صفت ا ص ل ی ش خ ص ی ت ( ب ر و گ ر ا ی ی ر و ا ر ج و ر خ و ی ی م و ا ف ق ت ج و ی ی وظیف شاسی و گشودگی ب ت ج ر ب ) ا ز فرم کوتا ت ج د ی د ظر شد ف ر س ت پج صفت شخصیت ( NEOPI.R ) ا س ت ف ا د 64 ش د. س و ا ال ت ا ی ف ر س ت ب ر ر و ی ط ی ف ل ی ک ر ت ی پ ج د ر ج ا ی ا ز ص ف ر ت ا 4 م ر گ ذ ا ر ی م ی ش و د و ر ع ا م ل ب ا د ا ر ا ب و د 2 م ا د م ر ا ی بی صفر ت ا 8 4 ر ا ب خ و د ا خ ت ص ا ص م ی د د. ا ی آ ز م و د ر ا ی ر ا توسط گروسی م ر ی ا ر و ط ب ا ط ب ا ی ی ( ) جاریابی شد و ر و ا ی ی و پ ا ی ا ی ی آ ب ت ر ت ی ب 0/6 6 و 0/7 8 ب د س ت آ م د است. ضریب آلفای کروباخ کل م ق ی ا س م ذ ک و ر د ر پژوش حاضر 0/9 7 ب د س ت آ م د. م ق ی ا س درک حمایت ا ج ت م ا ع ی : مقیاس چد ب ع د ی ادراک حمایت آ م د ا ج ت م ا ع ی MMPSS( ) ت و س ط ز ی م ت و م ک ا ر ا ( ) ب م ظ و ر سجش حمایت ا ج ت م ا ع ی ا د ر ا ک ش د ا ز ط ر ف خ ا و ا د د و س ت ا و ا ف ر ا د م م د ی گ ر د ر ز د گ ی ف ر د ت ی ش د ا س ت. ا ی پ ر س ش ا م د ا ر ا ی 2 س و ا ل ا س ت ک د ر م ق ی ا س ل ی ک ر ت ی پ ج د ر ج ا ی ا ز ک ا م ال ا م خ ا ل ف م ت ا ک ا م ال ا م و ا ف ق م م ر گ ذ ا ر ی م ی ش و د. پ ا ی ا ی ی ا ی پ ر س ش ا م ب ر ا ی س ب ع د ادراک حمایت ا ج ت م ا ع ی ا ز طرف خاواد د و س ت ا و ا ف ر ا د م م د ی گ ر ب ت ر ت ی ب 0/6 8 0/6 8 و 0/2 8 ب د س ت آ م د ا س ت ( س ل ی م ی جوکار و ی ک پ و ر ) م ق د ا ر آلفای کروباخ کل پ ر س ش ا م م ذ ک و ر د ر پژوش حاضر 0/3 8 ب د س ت پ ر س ش ا م ک ل ی ش ا ی ج س ی ت ی و م ق ی ا س ب ا و ر ا ی م ر ب و ط ب ز ا ب ل ک و ا س ل ( 9( 8 9 : ا ی پ ر س ش ا م ش ا م ل 5 7 س ؤ ا ل ب ا ط ی ف ل ی ک ر ت ا ز ب س ی ا ر م و ا ف ق م ت ا ب س ی ا ر م خ ا ل ف م و ش ا م ل 6 م ق ی ا س ز ی ر ا س ت : بعد جسمای ب ع د ا ج ت م ا ع ی ب ع د ا ق ت ص ا د ی ب ع د ج س ی ( گرایش جسی شوخ طبعی جسی ر ف ت ا ر اغواگرای جسی ) بعد ر و ا ی ( ت س ل ط د ا ش ت م ف ع ل ب و د آ س ی ب پ ذ ی ر ب و د ب ی ش 63 Buttner. 64 NEOPersonality InventoryRevised. 65 Multidimensional Scale of Perceived Social Support. 66 Zimet. 67 Belk. 68 Snell.
6 .0 د و ب ز ی ی ا پ / 6 ر ا م ش / م ر ا چ ل ا س / ی ا م ز ا س / ی ت ع ص ی س ا ش ا و ر م ا ل ص ف 6 2 ی ا ی ی ا و ر. ) س ا ی ق م د ر خ 5 ا ا ع م ج ( ) ی ر ی گ م ی م ص ت ت ر د ق ی ق ط م ش و ر ی ق ط م ر ی غ ر ا ت ف ر ( ی ت خ ا ش د ع ب ) ی ر ا ظ ی ا گ آ ی ا ج ی ی د م آ ر ا ک ا ی ا ش ر گ ا ب ی گ ت س ب م ق ی ر ط ز ا م ا ش س ر پ 69 ی ا ف ل آ ق ی ر ط ز ا آ ی ا ی ا پ و د م آ ت س د ب 0/2 9 ) ( ا ر ا ک م و ر و ا پ. د و ب 0/9 7 ر ض ا ح ش و ژ پ ر د م ا ش س ر پ ی ا ل ک خ ا ب و ر ک ی ا ف ل آ ب ی ر ض. د و ب 0/3 7 ا ب ر ب ا ر ب ر ف 0 5 ی و ر ر ب خ ا ب و ر ک ت ( ر ی ا م ت م ا ش س ر پ ز ا خاواد و ر ا ک ل ب ا ق ت م ض ر ا ع ت ش ج س ی ا ر ب حاضر پژوش ر د : خاواد و ر ا ک ض ر ا ع ت س ا ی ق م 70 ر ی ا م 72 7 و د ا و ا خ ر ا ک ض ر ا ع ت آ ل و ا ل ا و س ج پ ک ت س ا ل ا و س 0 ی ا ر ا د م ا ش س ر پ ی ا. د ی د ر گ د ا ف ت س ا ) ی ر و م ک م و ز ل و ب ز ا س 6 ا ب آ سازدگا وسیل ب ر و ک ذ م م ا ش س ر پ ت م س ق و د ر ی ی ا و ر. کد می گیری اداز ا ر کار خاواد تعارض م و د ل ا و س ط ا ب ت ر ا ز ا حاکی تایج و ت س ا گرفت قرار ی س ر ر ب د ر و م ش ق م ا ب ا و ض ر ا ع ت ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی گ د ز ز ا خشودی ماد شاختی روا ت س ا م ا ش س ر پ ی ا ا ب ش ق م ا ب ا و ض ر ا ع ت ت ب ث م ط ا ب ت ر ا و ی گ د ز ز ا ی د و ش خ و ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ف م ر ف 0 0 و م م ج ح ا ب ا ر ی ا ر د م ا ش س ر پ ی ا ل و ا ش خ ب ی ی ا ی ا پ. ) د ا ز ی ح ت ا ف و ا ب غ ا ب ا ی ک ل م 73 ب ی س ( / 8 ز ا ل ق و 0/2 8 کروباخ آلفای ش و ر ب ش و ژ پ ی ا ر د ر و ک ذ م م ا ش س ر پ کروباخ آلفای ر ا د ق م. ) ا ر ا ک م و ا ی ک ل م ( ت س ا د م آ ت س د ب 0/2 9 آ م و د ش خ ب ی ی ا ی ا پ ی ر ا م آ ی ا ش و ر ز ا ش و ژ پ ت ال ا و س ب ی ی و گ خ س ا پ و د ش ی ر و آ ع م ج ی ا د ا د ل ی ل ح ت ر و ظ م ب : ا د ا د ل ی ل ح ت و ی ز ج ت ش و ر 74. د ش د ا ف ت س ا م ا گ ب م ا گ و ی س ر گ ر و ی گ ت س ب م ب ی ر ض : ا ت ف ا ی حاصل تایج. ت س ا د ی د ر گ ر ي غ ت م ی ا ر ا ل و د ج ر د ش و ژ پ ی ا ر د ت ف ر ر ا ک ب ی ا س ا ی ق م ز ا ک ی ر ی ش ی ب و کمی مقدار و ر ا ی ع م ف ا ر ح ا ی گ ا ی م ز ا ي ي و خ ر و ج ر ا و ر ي ي ا ر گ و ر ب ب ر ج ت ب ي گ د و ش گ ي د ي ا ش و خ ي س ا ش ف ي ظ و د ا و ا خ ا ت س و د ص ا خ د ا ر ف ا ي ع ا م ت ج ا ت ي ا م ح ل ك ر م خاواد كار تعارض كار خاواد تعارض ي ا ش ي ل ك ي ا ر و ا ب ي ر ف آ ر ا ك ا ز ر د ي ش و ژ پ ي ا ر ي غ ت م ي ف ي ص و ت ي ا ص خ ا ش : ل و د ج د ا د ع ت ي م ك ر ا د ق م 3 ي ش ي ب ر ا د ق م 0 3 ي گ ا ي م ر ا ی ع م ف ا ر ح ا ل ب ق.. ت س ا شد ارائ ش و ژ پ ی ا ر ی غ ت م ی ب و س ر ی پ ی گ ت س ب م ب ی ا ر ض 2 ل و د ج ر د ز ا م ا ج ا ی گ ت س ب م ب ی ر ض ی ف ا ش ت ک ا ی ا ل ی ل ح ت د و ج و ی ر ا د ا ع م ی ر ا م آ ط ب ا ر ش و ژ پ ی ا ر ی غ ت م م ا م ت ی ب د و ش ی م د ا ش م ک ماگو. شد بررسی س ا ی ق م 5 ی ب و س ر ی پ و ت ش ا د 69 Power. 70 Netemeyer. 7 Boles. 72 McMurrian. 73 Henssy. 74 stepwise.
7 ت ا ب ا چ ی ک) 7 2 ب ر ر س ی و ی ژ گ ی ا ی ر و ا ی ا ج ت م ا ع ی م ر ت ب ط... ا ز آ ج ا ئ ی ک ت م ا م م ب س ت گ ی ا م ق ا د ی ر ی ک م ت ر ا ز 0/5 8 د ا ش ت د ب ا ب ر ا ی و ج و د ر ا ب ط خ ط ی م ش ت ر ک ج د و ل : 2 م ا ت ر ي س م ب س ت گ ي م ت غ ي ر ا ي پ ژ و ش ي د ر ز ا ك ا ر آ ف ر ي 75 چ د گ ا ب ی م ق ی ا س ا ر د ش د و ف ی د ل ) م ت غ ي ر خاواد ر و ا ر ج و ر خ و ي ي ب ر و گ ر ا ي ي خ و ش ا ی د ی گ ش و د گ ی و ظ ي ف ش ا س ي خ ا و ا د د و س ت ا ا ف ر ا د خ ا ص ح م ا ي ت ا ج ت م ا ع ي ت ع ا ر ض ك ا ر ت ع ا ر ض خ ا و ا د ك ا ر ر ف ت ا ر ك ا ر آ ف ر ي ي ب ا و ر ا ي ك ل ي ش ا ي ر و ا ر ج و ر خ و ي ي ب ر و گ ر ا ي ي خ و ش ا ی د ی گ ش و د گ ي و ظ ي ف ش ا س ي خ ا و ا د د و س ت ا ا ف ر ا د خ ا ص ح م ا ي ت ا ج ت م ا ع ي ت ع ا ر ض ك ا ر خ ا و ا د ت ع ا ر ض خ ا و ا د ك ا ر ر ف ت ا ر ك ا ر آ ف ر ي ي ب ا و ر ا ي ك ل ي ش ا ي multicollinearity. 76 Tabachnick 77 Fidell.
8 3 2 9 ز ی ی ا پ / 6 ر ا م ش / م ر ا چ ل ا س / ی ا م ز ا س / ی ت ع ص ی س ا ش ا و ر م ا ل ص ف 8 2 ی چ م. ) 0/9=p 0 0 و 0/2=r 3 3 ( د و ب ر ا د ا ع م و ت ب ث م ط ب ا ر ی ا ر ا د ی س ا ش ف ی ظ و ا ب ی ی ر ف آ ر ا ک ر ا ت ف ر د و ش ی م ظ ح ال م ک و گ ا م و ت ب ث م ط ب ا ر م ) 0/6=p 0 0 و 0/2=r 5 3 ( ل ک ی ع ا م ت ج ا ت ی ا م ح و ) 0/=p 0 0 و 0/2=r 4 ( ا ت س و د ت ی ا م ح و ی ی ر ف آ ر ا ک ر ا ت ف ر ی ب. ت ش ا د د و ج و ر ا د ا ع م سوال ب ی ی و گ خ س ا پ ر و ظ م ب ی ی ر ف آ ر ا ک ش و ژ پ ی ا ر د. ت ف ر گ ر ا ر ق ی ا کد بیی ش ی پ ( ش و ژ پ د ا ف ت س ا د ر و م م ا گ ب م ا گ و ی ش ب و ی س ر گ ر ل ی ل ح ت ) کارآفریی رفتار ر ا ک ل ب ا ق ت م ض ر ا ع ت ی ع ا م ت ج ا ت ی ا م ح ت ی ص خ ش صفت پج و ک ال م ر ی ی غ ت م ا و ع ب ل ی ل ح ت و ی ز ج ت ز ا ل ص ا ح ج ی ا ت. د د ش و ی س ر گ ر ل د ا ع م د ر ا و ی ب ش ی پ ی ا ر ی غ ت م ا و ع ب ی ا ش ی ل ک ی ت ی س ج ی ا ر و ا ب و د ا و ا خ ت ی ا م ح ط س و ت ی ر ف آ ر ا ک ا ز ر د ی ی ر ف آ ر ا ک ر ا ت ف ر ر د ک د د ا د ا ش ) 4 و 3 ی ا ل و د ج ( ی ی ر ف آ ر ا ک ر ا ت ف ر م ا گ ب م ا گ و ی س ر گ ر ا ت س و د ع و م ج م ر د ا ر ی غ ت م ی ا. ) 9/=F 2 9 P=0/000 و ( شود می ی ی ب ش ی پ ) 0/32=β ( شاسی وطیف ی ت ی ص خ ش ت ف ص و ) 0/4=β (. د ک ی م ی ی ب ش ی پ ا ر ی ی ر ف آ ر ا ک ر ا ت ف ر ت ا ر م ر د ت ا ر ی ی غ ت ز ا د ص ر د 5 2 8/ ت ف ا ی ی ا ی ی ر ف ا ر ا ک ر ا ت ف ر ی ی ب ش ی پ ر د ا ت س و د ب ا ج ز ا ت ی ا م ح و ی س ا ش ف ی ط و و ی س ر گ ر س ا ی ر ا و ل ی ل ح ت : ل 3 و د ج ت ا ر ی ی غ ت ع ب م و ی س ر گ ر ا ط خ ل ک ل د م ت ب ا ث ت ا ر و ذ ج م ع و م ج م ی د ا ز آ ج ر د ت ا ر و ذ ج م ط س و ت م F 9/ / /4 5 ی ر ا د ی ع م 0/ / / /33 7 ی س ا ش ف ی ط و و ا ت س و د ت ی ا م ح ر د ی ی ر ف آ ر ا ک ر ا ت ف ر م ا گ ب م ا گ و ی س ر گ ر ب ی ا ر ض : ل 4 و د ج ی س ا ش ف ی ظ و ا ت س و د ب ا ج ز ا ت ی ا م ح چ ر کارآفری زا ر د ک ت س ا آ ی ب م ا شد استادارد ب ی ا ر ض T 2 /86 6 β 4 4 /23 2 داری معی ح ط س 0/00 0 0/6 0 0/0 0 2/27 4 3/66 3 0/32 0/4 د ر ا د ل ا م ت ح ا ر ت ش ی ب د ش ا ب ر ت ش ی ب ا ت س و د حمایت و ی س ا ش ف ی ظ و ر د د ر ف ر م کارآفریی رفتار شاسی وظیف ر ی غ ت م ر د ر ی ی غ ت د ح ا و ک ی ی ا ز ا ب ک معا ی ا ب. د ک ب س ک ا ر ی ر ت ال ا ب ر م کارآفریی رفتار ر د ک ر ا ک ر ا ت ف ر ر د ر ی ی غ ت 0/4 ب ب س ا ت س و د جاب از حمایت در ر ی ی غ ت د ح ا و ک ی ی چ م. د ک ی م ر ی ی غ ت ا ی ر ف ا ر ا ک ر د د ح ا و 0/3 2. د و ش ی م ی ی ر ف آ ی ر ی گ ج ی ت و ث ح ب ا ش ج ی ا ت. ت س ا د ش ت خ ا د ر پ کارآفری زا ر د کارآفریی رفتار ا ب ط ب ت ر م ی ع ا م ت ج ا و شخصیتی ای ی گ ژ ی و ی س ر ر ب ب ش و ژ پ ی ا ی ر ا د ی ع م و ت ب ث م ط ب ا ر ا ت س و د جاب از حمایت و ی ع ا م ت ج ا حمایت شاسی وظیف ی ت ی ص خ ش ت ف ص و کارآفریی رفتار ی ب ک د ا د ی ب ش ی پ ی ا ر ی غ ت م خطی ترکیب ک ساخت آشکار و ی س ر گ ر ل ی ل ح ت و ی ز ج ت ز ا حاصل تایج ی چ م. ت ش ا د د و ج و ز ا ش ی ب ک قادرد ا ت س و د ب ا ج ز ا ت ی ا م ح ج ی ا ت ا ب ا و خ م ب س ک و شاسی وظیف. د ک ی ی ب ش ی پ ی ر ف آ ر ا ک ا ز ر د ا ر ی ی ر ف آ ر ا ک ر ا ت ف ر ت ا ر م ی گ د ک ا ر پ ز ا % ا ر ی ی ال ا ب ز ا ی ت م ا ی د ا ع د ا ر ف ا ب ت ب س ی س ا ش ف ی ظ و د ع ب ر د ی ر ف آ ر ا ک د ا ر ف ا ک ت ف ا ی ) ( و ا ز ر ض ا ح ش و ژ پ 79 ب ر ج ت ب گشودگی ی ی ا ر گ و ر ب خویش زدگی ل و ط ر د کارآفری افراد ک د ک ی م ا ی ب ) ( رادرمود اشمیت. کد می ا ش د و خ ز ا ا ر ی ی ال ا ب ی س ا ش ف ی ظ و و ت ل ع ب ا ی ر ف آ ر ا ک ک د د ا د ا ش ی ش و ژ پ ر د ) ( م ک ر ا م و و ر ا ب ی چ م. د د ی م و ی ع ا م ت ج ا ی ا م ر س ر ا ک ت ش پ ا ت ص ر ف ک ر د ی ی ا ا و ت ی س ا ش ف ی ظ و و خودکارآمدی ماد ی ت ی ص خ ش ی ا ی گ ژ ی و ی ض ع ب د و ب ا ر ا د 78 Zhao 79 SchmittRodermund.
9 9 2 ب ر ر س ی و ی ژ گ ی ا ی ر و ا ی ا ج ت م ا ع ی م ر ت ب ط... ا س ا ی و م ا ر ت ا ی ا ج ت م ا ع ی ا ح ت م ا ل م و ف ق ی ت ب ی ش ت ر و ع م ل ک ر د ب ت ر و ب ر و ر ی ب ی ش ت ر ی خ و ا د د ا ش ت. ب ر د س خ ت ی 80 ا س ت ا ت ر ( 2 0 د( م ع ت ق ا س ت ک ص ف ت و ظ ی ف ش ا س ی و ا ب س ت ب ق ا ب ل ی ت ا ط م ی ا پ ش ت ک ا ر س ا ز م ا د ی و ا س ت ق ا م ت د ر ک ا ر س خ ت ا س ت و ا گ ی ز د ر ع م ل ک ر د ا ی ی ر ا ش ا م ی د د و ا ف ر ا د ک ا ر آ ف ر ی د ف م د ب ا ا ر ا د و م ص م م س ت د. م چ ی ا ف ر ا د و ظ ی ف ش ا س س ط ح آ ر ز و ی ب ا ال ی ی د ا ر د و خ ی ل ی س خ ت ک ا ر م ی ک د ت ا ب دف خود ب ر س د و ت و ا ا ی ی ب ا ال ی ی د ر ش ر و ع وظایف خود و ت ک م ی ل آ ا د ا ر د ک ع ل ی ر غ م آ ش ف ت گ ی ا و ا د ر ک ا ر د س ت ا ز آ ب ر م ی د ا ر د. ا ی ا ف ر ا د ق ب ل ا ز ا ج ا م ر ع م ل ی ت م ا ی ل ب ت ف ک ر ب ا ال د ا ر د. ت م ا م ی خ ص و ص ی ا ت امبرد شد ب ر ا ی ا ی ج ا د ک ا ر آ ف ر ی ی ض ر و ر ی م ی ب ا ش د و د ر و ا ق ع ک ا ر آ ف ر ی ا ب ر ا ی ا ی ک ب د ف ا ی ش ا ب ر س د ا ح ت ی ا ج د ا ر د ک و ظ ی ف ش ا س ب ا ش د ( ک ر ی س ت و ف ز ا ب ل و ج و ز 2 ) و ظ ی ف ش ا س ی ر ف ت ا ر ت ک ل ی ف م ح و ر و د ف م ح و ر ر ا ش ا م ل م ی ش و د و م ش خ ص م ی ک د ک ی ک ف ر تصمیم خود ر ا ب ر ا ی ا ج ا م ی ک ع م ل ا د ا م م ی د د و ب سراجام م ی ر س ا د. د ر و ا ق ع وظیف شاسی و ی ژ گ ی ش خ ص ی ت ی م ر ت ب ط ب ا عملکرد شغلی م ط ل و ب و س پ ر م ح ا ف ظ ت ک د د ر ب ر ا ب ر ف ش ا ر ا ی ش غ ل ی م ی 84 ب ا ش د ( د م ر و ت ی 2 ) ی. ا ف ر ا د ک د ر ب ع د و ظ ی ف ش ا س ی م ر ا ت ب ا ال ی ی ک س ب م ی ک د د ا ر ا ی و ی ژ گ ی ا ی ی چ و س خ ت ک و ش ی ظ م د ق ت ع م ل ق ا ب ل ا ع ت م ا د ب و د س ت د و ا ز ق و ا ی و ر م ا پ ی ر و ی م ی ک د. ا ی ا ف ر ا د ب ا و ج د ا م ط ق ی و آ گ ا د و ب شایستگی خود د ر ح د ب ا ال ا ع ت م ا د د ا ر د. ب خ ش ی ا ز م و ف ق ی ت آ ا ت ی ج س ا ز م ا د ی و ظ م و ت ر ت ی ب آ ا س ت ک م و ج ب ک ف ا ی ت ش غ ل ی ش ا م ی ش و د ( ت و ک ر ف ی ش ر و س ا ب ی ج ) ا ز ط ر ف ی ت ال ش و پ ش ت ک ا ر ق و ی م ی ک ی ا ز خ ص و ص ی ا ت ک ا ر آ ف ر ی ا ا س ت. ک ا ر آ ف ر ی ا ب ا ت و ج ب ا ع ت م ا د ب ا ال ی ی ک ب خ و د د ا ر د ا ک ا م ی ا ر ا ب ا ب ر د ب ا ر ی ت ح م ل م ی ک د ب ا س ع ی و تالش خود ا د ا م م ی د د و د س ت ا ز س خ ت ک و ش ی ب ر م ی د ا ر د ت ا ت ی ج د ل خ و ا ر ا ب د س ت آ و ر د ( ب ر د ا س ت ا ت ر 2 ) 0. خ ص و ص ی ت وظیف شاسی و ادام کار ب ی ش ا ز د ی گ ر ا و اجام کار ب ی ش ا ز ح د ی ا ز ا ز و ی ژ گ ی ا ی م ت د ا و ل د ر تمام کارآفریا م ی ب ا ش د. ب ظ ر م ی ر س د ک ف ر د ی ک و ظ ی ف ش ا س ا س ت م و ر د ت أ ی ی د د ی گ ر ا ق ر ا ر می گیرد ا ع ت م ا د ب ف س ب ی ش ت ر ی پ ی د ا می کد م س ؤ و ل ی ت پ ذ ی ر ش ش د و د ر ا ی ت ب ج ا ی ی م ی ر س د ک ا ح س ا س م ی ک د م ی ت و ا د گ ر و ی ا ز ا ف ر ا د ر ا ادار کد و ج ز ء ک ا ر آ ف ر ی ا ش و د ( ا ش م ی ت ر ا د ر م و د 2 ) ا ز د ی گ ر ی ا ف ت ا ی پ ژ و ش ر ا ب ط م ث ب ت ب ی ح م ا ی ت ا ج ت م ا ع ی و ک ا ر آ ف ر ی ی ب و د ب د ی ص و ر ت ک ب ا ا ف ز ا ی ش ا د ر ا ک ح م ا ی ت ا ج ت م ا ع ی ر ف ت ا ر ک ا ر آ ف ر ی ی م ا ف ز ا ی ش م ی ی ا ف ت. پ ژ و ش ا ب ی ا گ ر آ ا س ت ا ف ر ا د ی ک ر و ا ب ط ز د ی ک ت ر ی ب ا د ی گ ر ا ب ر ق ر ا ر م ی س ا ز د ت ا ی ی د د ی گ ر ا ر ا ب م ر ا د ا ر د حمایت و د ل ب س ت گ ی ب د ی گ ر ا ر ا ا د ر ا ک می کد و د ر م و ا ق ع ل ز و م ح م ا ی ت ا ی م ا ل ی و روا شاختی ب ی ش ت ر ی ر ا دریافت کرد و پ ی ا م د ا ی م ا س ب ت ر ی ر ا ت ج ر ب می کد ( پی چوآ م ا و د ر و 90 ت و ر ب ا 2 ) افراد کارآفری ی ک ی ا ز م ش و ق ای خود ب ر ا ی ا ی ج ا د ی ک شغل جدید را خاواد و دوستا خود ذ ک ر م ی ک د و بیشتری حمایت ر و ا ش ا خ ت ی ر ا ا ز آ ا 92 9 د ر ی ا ف ت م ی ک د ( د ب ر گ و پ ت ر س و 2 ) Brandstatter. 8 Christophe. 82 Zabel. 83 Jones. 84 Demerouti. 85 Toker. 86 Fischer. 87 Subich. 88 PeiChuan. 89 MawDer. 90 Turban. 9 Hedberg. 92 Petterson.
10 3 2 9 ز ی ی ا پ / 6 ر ا م ش / م ر ا چ ل ا س / ی ا م ز ا س / ی ت ع ص ی س ا ش ا و ر م ا ل ص ف 0 3 ک د و ب آ ر گ ا ی ب ر ض ا ح ش و ژ پ ج ی ا ت ع و م ج م ر د ی ا ر ب ی ا ر ب. د ا د ع ب ا م ت ی ا م ح ک ا ر د ا ( ی ع ا م ت ج ا ل م ا و ع و ) ی س ا ش ف ی ظ و ( ی ت ی ص خ ش ی ا ت ف ص ی ف ی ص و ت و ی ت ا م د ق م ی س ر ر ب ک ی ا و ع ب ش و ژ پ ی ا ز ا حاصل ای ت ف ا ی. د ک ی م ش ق ی ا ف ی ا ی ی ر ف آ ر ا ک ر ا ت ف ر ز و ر ب ر د ) ی ع ا م ت ج ا ل غ ش د ا ج ی ا ظ ا ح ل ز ا ر گ ی د ت ج ز ا و ت ج ک ی ز ا جامع اقتصادی ی ی ا ف و ک ش ر د ی س ا س ا ل م ا و ع ز ا ی ک ی ا و ع ب ی ی ر ف آ ر ا ک ر ا ب ر د ی ا ش و ژ پ د ی ا ب حال ای ا ب. ت س ا ت ی م ا حائز دیگرا و کارآفری شخص خود در ی د م ش ز ر ا س ا س ح ا د ا ج ی ا و د ا ر ف ا د ر ت س گ ت ال ی س ت د ا ج ی ا و ی ی ا س ا ش ی ا ر ب ا و ت ب ا ت د د ر گ ر ت ا ی ا م ت ا ر ی ث ا ت ی ا ر ا ک و ز ا س و ح ا ت د ر ی ذ پ م ا ج ا ر ت ع و ت م ی ا و م ر د و ر ت د ر ا د ا ر گ ی د و خود برای ر ا ک و کسب ایجاد و کارآفریی در ی ی ال ا ب ی ی ا ا و ت ک افرادی. ک ش و ر ر و پ ک ی و. م ا ر ب ر ا ک و ج. م ی ظ ع ی م ی ل س ص ص. 9 3 ر ا م ش و ت ا م ی م ص ت م ا ج ا ا ر ی ب س ا م ت ا م ا د ق ا و ی ع ا م ت ج ا ت ی ا م ح ک ا ر د ا ش ق ی س ر ر ب : ی گ د ز ر د ی ت ر ت ی ا ت ا ط ا ب ت ر ا. ) ( صص 97. جدم ل ا س. ا ر ز ل ا ا گ ش ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع و ی س ا ش ا و ر د ک ش ا د ی ش و ژ پ ی م ل ع م ا ل ص ف. ت ر ت ی ا ز ا د ا ف ت س ا ر د ی ی ا ت س ا س ح ا طباطبایی قاضی و. گ ش و ر ی م ا ر ا ی ر م. ی ق ت ر ی م ی ش ر ف ی س و ر گ و ی س ر ر ب و و ئ ی ت ی ص خ ش د ی د ج و م ز آ د ر ب ر ا ک. ) (. د و م ح م م د ز ا ی ل ا س. ا ر ز ل ا ا گ ش ا د ی ا س ا م و ل ع ی ش و ژ پ ی م ل ع م ا ل ص ف. ا ر ی ا ی ا ا گ ش ا د ا ی و ج ش ا د ی ب ر د آ ی ل م ا ع ر ا ت خ ا س و ا ی گ ژ ی و ل ی ل ح ت ی ع ا م ت ج ا ت ا ع ل ا ط م. ا م س ا گ ش ا د ی س ر ر ب : ا ی و ج ش ا د ی ی ر ف آ ر ا ک ی ت ی ص خ ش ی ا ی گ ژ ی و ر ب ت ی س ج ر ی ث ا ت ی س ر ر ب. ) ( د و و ا د ض ی ف ص ص. م ت ف ل ا س. ا ز ی ت خ ا ش ا و ر ر ش ی د ا ع ا ز و ی ر ف آ ر ا ک ا ز ر د ی ت ی س ج ی ا ش ی ل ک ش ر ی ذ پ ا ز ی م و ی ت ی ص خ ش ی ا ی گ ژ ی و س ی ا ق م ی س ر ر ب. ) ( ب و ب ح م ی د ا ر م. ک ا ر ا د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ا گ ش ا د. د ش ر ا ی س ا ش ر ا ک م ا ا ی ا پ. ک ا ر ا. ) (. م ی ر م د ا ز ی ح ت ا ف و. ا ر ی ا ا ب غ ا ب. ی ض ر م ا ی ک ل م د ا و ا خ ر ا ک ض ر ا ع ت ش ا ک ر ب د ا و ا خ ر ا ک ض ر ا ع ت ت ی ر ی د م ی ش خ ب ر ث ا ی س ر ر ب ص ص. م ت ف ل ا س. ا ز ی ت خ ا ش ا و ر ی ع ا م ت ج ا ت ا ع ل ا ط م. ل غ ا ش ا ز ر ا ک د ا و ا خ و Ahmetoglu,G., leutner, F., & ChamorroPremuzic, s.(20). EQnomic: Understanding the relationship between individual differences in trait emotional intelligence and entrepreneurship. Personality and Individual Differences,5, Armstrong,S,J.,&Hird,A.(2009). Cognitive style and entrepreneurial drive of new and mature business owner managers. Journal of Business Psychology, 24, Baron,R,A.,&Markman,G,D.(2003). Beyond social capital: The role of entrepreneurs social competence in their financial success. Journal of Business Venturing,8,460. Basle, E.( 998). Entrepreneurs come in all shapes and size. Indianapolis Business Journal, 9, 375. Baum,J, R.,& Locke, E,A.(2004). The relationship of entrepreneurial traits, skills, and motivation to subsequent venture growth. Journal of Applied Psychology, 89, Betz, N,E.(2005). Woman's career development. In S.D. Brown & R.W. Lent(Eds.). Career development an consoling : Putting theory and research to work(pp253277). Hoboken, NJ :Wiley. Brandstatter, H.(20). Personality aspects of entrepreneurship : A look at five metaanalysis. Personality and Individual differences, 5, Busenitz, L,W.,West, G,P.,Shepherd, D., Nelson, T., Chandler, G,N.,& Zacharakin,A.(2003). Entrepreneurship research in emergence : past trends and future directions. Journal of Management, Center of Woman's Business Research.(2003). Completing the picture : Equallyowned firms in Research / /htm.
11 3... ط ب ت ر م ی ع ا م ت ج ا ی ا و ر ی ا ی گ ژ ی و ی س ر ر ب Christophe, A.N., Zabel,K.L.,& Jones,J.R. (2008 ). Conscientiousness and work ethic ideology: A facet level analysis. Journal of Individual Difference,29,8998. Ciavarella,M,A., Buchooltz,A,K., Riordan,C,M., Gatewood,R,D.,& Stokes,G,S.(2007). The big five and venture success : Is there a linkage? Journal of Business Venturing, 22, Coelho, M, P.(200). Unrealistic optimism: Still a neglected trait at work. Journal ofbusiness Psychology, 25, DeMartino,R., & Babato, R.(2003). Differences between woman a man MBA entrepreneurs : Exploring family flexibility and wealth creation as career motivators. Journal of Business Venturing, 8, 85, 832. Demerouti,E,A.(2006). Job characteristics, flow and performance: The moderating role of conscientiousness. Journal of Occupational Health Psychology,, Dreisler, p.(2008). Entrepreneurship : from opportunity to action: the entrepreneurial process. In P.C. Vander Sijde(Eds). Teaching Entrepreneurship. (pp53). Springer. Edmondson, V,C.(999). The elite theory of entrepreneurship challenged : It s a new day and a new niche. Journal of Career Development, 26, Fairlie, R,W.,& Holleran, W.(202).Entrepreneurship training, risk aversion and other personality traits : evidence from a random experiment. Journal of Economic Psychology, 33, Fuegen,K.(200). Crafting a career : The psychology of women at work : Challenges and solutions for our female workforce. Sex Roles, 62,4649. Harris, J,A., Saltstone, R.,& Fraboni.,M.(999). An evaluation of the job stress questionnaire whit a sample of entrepreneurs. Journal of Business and Psychology, 3, Hedberg,C., & Pettersson,K.(20).Disadvantage, ethnic niching or pursuit of a vision?motives of immigrant women care entrepreneurs in the Ageing Swedish Society. International Journal of Migration & Integration, 7, Jome,L,M., Donahue, M,P.,& Siegel,L,A.(2006). Working in the uncharted technology frontier: Characteristics of woman web entrepreneurs. Journal of Business and Psychology, 2, Miller, M,M.,& Bryan,L.(2005). Beyond the frying pan : Addressing work issues with woman in therapy. Contemporary Family Therapy, 27, 563. Moore,D,P., & Buttner, E,H.(2007). Woman entrepreneurs: Moving beyond the glass ceiling. Springer. PeiChuan,W.,MawDer,F.,& Turban, D,B. (2008). The role of personality in relationship closeness, developer assistance, and career success. Journal of Vocational Behavior,73, Russell, J, E, A.,& Burgess,J,R,D.(998). Success and woman's career adjustment. Journal of Career Assessment, 6, SchmittRodermund,E.(2004). Pathways to successful entrepreneurship : Parenting, personality, early entrepreneurial competence and interest. Journal of Vocational Behaviors, 65, Sexton, D, L., & BowmanUpton, N, B,(99). Entrepreneurship : Creativity and growth. Springer. Shane,S.(2003).A general theory of entrepreneurship : The individualopportunity nexus approach to entrepreneurship. Springer. Sterrett, E,A.(999).A comparison of woman's and men's career transitions. Journal of Career Development, 5, Sullivan, C., & Lewis, S.(200). Homedbased telework, gender and the synchronization of work and family : Perspectives of teleworkers and their coresidents. Gender, Work, and Organization, 8,2345. Tabachnick,B.,&Fidell,L.S.(996). Using multivariate statistics. NewYork. Happer Collins College. Toker,D,M.,Fischer,A,R.,& Subich,L,M.(998).Personality and vocational behavior: A selective review of the literature, Journal of Vocational Behavior,53,553. Wincent, T,J.,&Örtqvist, D.(2009). A comprehensive model of Entrepreneur role stress antecedents and consequences. Journal of Business Psychology, 24, 225, 243.
12 3 2 9 ز ی ی ا پ / 6 ر ا م ش / م ر ا چ ل ا س / ی ا م ز ا س / ی ت ع ص ی س ا ش ا و ر م ا ل ص ف 2 3 Zhao, H.(2005).The big five personality and entrepreneurial status. Journal of Applied Psychology, 9, 02.
ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &
ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ
Διαβάστε περισσότεραی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر
ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه
Διαβάστε περισσότεραی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-
ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه
Διαβάστε περισσότεραت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د
ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س
Διαβάστε περισσότεραو ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م
Διαβάστε περισσότεραد ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د
ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ
Διαβάστε περισσότεραی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -9 9 7 9 ر ا ب ط ه ب ی ن ر ا ه ب ر د ه ا ی م د ی ر ی ت ت
Διαβάστε περισσότεραت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue13/Winter 2012 PP: 59-70 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ن ا ت س م ز م ه د ز ی س ه ر ا م ش. م و س ل ا س 9 5-0
Διαβάστε περισσότεραا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی
Διαβάστε περισσότεραر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )
ه) ن و م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا
Διαβάστε περισσότεραص ا د ق ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -2 8 5 9 م ق ا ی س ه م ی ز ا ن ک ا ر ب س ت
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9-32 ص ص د ی ع س ک ي ژ ت ا ر ت س ا ت ي ر ي د م ي ا ه ه ف ل
Διαβάστε περισσότεραا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی
ه) ع ل ا ط م 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ن د ب مدیریت و ن د ش نی ا ه ج بین ه ط ب ا ر تی خ ا ن ش ه ع م ا
Διαβάστε περισσότεραد ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue10/Spring 2012 PP: 25-37 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش. م و س ل ا س 5 2-7 3 : ص ص ن ب ر د
Διαβάστε περισσότερα2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -6 4 1 1 1 2 ح م ی د ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی
Διαβάστε περισσότεραComponents and Job Stress
ي) ي ا ر گ ون ن ا ق Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue10/Spring 2012 PP: 39-49 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش م و س ل ا
Διαβάστε περισσότεραTeachers of Khoy City
ن) و ر د Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue9/Winter 01 PP: 43-54 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 0 9 3 1 ن ا ت س م ز م ن ر ا م ش م و س ل ا س 43-54 : ص ص ی
Διαβάστε περισσότεραر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9-29 ص ص 1 ی م ی ر ک ر و پ د ا و ج ا ر ا س س ر ا د م ن ا ر ی
Διαβάστε περισσότεραم ح ق ق س ا خ ت ه () ک ا ر ش ن ا س- ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -8 6 1 1 3 4 1
Διαβάστε περισσότερα2
م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه ب ه ا ر 9 3 ص ص -8 3 7 ح س ن ع ل ب ر ر س ر ا ب ط ه م ا ن ر ه ب ر ت ح
Διαβάστε περισσότεραل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.
شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 1 1-12 3 ص ص ی ل ی ل خ د و و ا د ه ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن
Διαβάστε περισσότερα. ) Hankins,K:Power,2009(
ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض
Διαβάστε περισσότεραRelationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue12/Autumn 2012 PP: 9-19 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا ص ن ع ت / ا ز م ا ن ا ل و م. ش م ا ر ه د و ا ز د ه م پاز 1931 ص ص : -19 9 ب ر ر ر ا ب ط ه ب
Διαβάστε περισσότεραه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )
ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س - : ص ص ری ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 5-2 6 ص ص ن ا س ا ن ش ر ا ک ه ا گ د ی د ز ا ي ل غ ش ت ي ا ض
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 4-5 6 ص ص ه ل خ ا د م م د ع و ی ل د ا ب ت ن ی ر ف آ ل و
Διαβάστε περισσότεραن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραم ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب
ش) خ ب ر 4 ف ن ر ا د ی ا پ ه ع س و ت د ر ک ی و ر ا ب ی ر ه ش ل ق ن لو م ح ی ط ی ح م ت س ی ز ت ا ر ث ا ی ب ا ی ز ر ا ) ر ی ال م ر ه ش ی ز ک ر م س م ش د ی ج م ن ا ر ی ا ر ی ال م ر ی ال م د ح ا و ی م ال س
Διαβάστε περισσότεραا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت
ي ش ز و م آ ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا س م ز 4 ه ر ا م ش م ف ه ل ا س 1 4-55 ص ص ه ط س و م ع ط ق م ر خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر
Διαβάστε περισσότεραamongst the Faculty Members
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue9/Winter 2012 PP: 919 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 0 9 3 1 ن ا ت س م ز م ن ر ا م ش م و س ل ا س 9 19 : ص ص م ل ع ت أ ا ض ع ا
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ع ی ا ن ص ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ی ا ت س و ر ی ن ی ر ف آ ر ا ک ه ع س و ت ی و ر
Διαβάστε περισσότεραج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن
ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41
Διαβάστε περισσότεραMohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue16/Autumn 2013 PP: 33-50 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 2 9 3 1 ز ی ی ا پ م ه د ز ن ا ش ه ر ا م ش. م ر ا ه چ ل ا س 3
Διαβάστε περισσότεραر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن
ز ا س م ه ی ر ا م ع م ی ح ا ر ط و ی م ی ل ق ا ش ی ا س آ ی ا ه ص خ ا ش ی س ر ر ب ن ا ج ن ز ر ه ش م ی ل ق ا ا ب ی ر ی د م ی د ه م ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ر ت ش ا ک ل ا م ی ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د ی ر ه ش ی ز ی
Διαβάστε περισσότεραه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 5 8-7 9 ص ص ل غ ش ت ا ض ر ا ب ن ا م ز ا س و ج و ف ن م و ت ب ث
Διαβάστε περισσότεραر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )
ی ش ه و ژ یپ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 191 209 ص: ص ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر
Διαβάστε περισσότεραJob Involvement of Women Teachers
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 4/Issue15/Summer 2013 PP: 33-47 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 2931 تابستان م د ز ن ا پ ر ا م ش م ر ا چ ل ا س 3 3-7 4 : ص ص 1
Διαβάστε περισσότεραKeywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue15/Summer 2013 PP: 87-100 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه پ ا ن ز د ه م تابستان 2931 ص ص : 1-0 0
Διαβάστε περισσότεραی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م
) د ن س ی و ن ) ع ل ا ط م ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ر ا م ش م ت ش ل ا س 9 3 2-3 5 2 : ص ص ر ش ن گ ش م ن ا ت س ر ش ا ت س و ر
Διαβάστε περισσότεραپژ م ی عل ام ه ص لن ف
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ
Διαβάστε περισσότεραد ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک
شی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ا و د ل ا س 3 7 1-16 8 ص ص ن ا ر د ن ا م ن ا ت س ا ن ا ی گ ن ه ر ف
Διαβάστε περισσότεραInvestigation of the Womens' Position in Participatory Decision-making from the Perspective of Managers in Public Organizations of Isfahan Province
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue15/Summer 2013 PP: 19-32 ف ص ل ا م ه ر و ا ش ا س ی ص ع ت ی / س ا ز م ا ی س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه پ ا ز د ه م تابستا 2931 ص ص : 3-2 1 9 1 ب ر
Διαβάστε περισσότεραق ل ر ا ق د ا ج س 2 م ی ر ک ر و پ د ی س 3
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 9-5 1 1 ص ص د ا و ج ت ا س س ؤ م ش ه و ژ پ ا س ا ش ر ا ک ا ه ف ر ح ا ه
Διαβάστε περισσότεραت س ا ه د ش ن.
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9 6-6 8 : ص ص م ال س ا ر و ه م ج ر د ا م ل ع م ر ا ج ه د ه ع ت ا ب ه ت س ب م
Διαβάστε περισσότεραYadollah Mehri Tehran University Nima Ghorbani University of Tehran Milad Sabzeh Ara Langroudi Tehran University
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue11/Summer 2012 PP: 9-20 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل س و م. ش م ا ر ه ی ا ز د ه م ت ا ب س ت ا ن 1 9 3 1 ص ص
Διαβάστε περισσότεραس ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 1 4-57 ص ص ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب
Διαβάστε περισσότεραن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن
ه ک ب ش ت ی ض و و ی ژ و ل و ف م و ئ ژ ا ب ن آ ه ط ب ا و ی ن و ک س م ی ا ه ز ا س و ت خ ا س ه س و ت ل ی ل ح ت ی ل ز ن ا ن ب ه ش ج ن پ ه ی ح ا ن : ی و م ه ل ا ط م ی ه ش ن و ت ا ف ا ص ت و ل ق ن و ل م ح 1 ه
Διαβάστε περισσότεραن ه ع ال م ط ا بی ان ز م
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ار س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 7-4 9 ص ص ش ق ه ع ل ا ط م ا ب ا م ز ا س ر گ د ا ر ب ر ا ز گ ت م د خ ر ب
Διαβάστε περισσότεραGholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue14/Spring 2013 PP: 2135 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه چ ه ا ر د ه م بهار 2931 ص ص : 3 5 2 1 1
Διαβάστε περισσότεραJournal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3
م و ر د م ط ا ل ع ه :) پژوهشهای جامعه شناختی سال نهم / شماره سوم / پاییز 49 Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ن ی ا ن ه ا ی ا خ ال ق ی و خ و د ک ا ر
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραنگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج
فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 395 سال هشتم شماره چهارم پاييز روش (AHP) و مدل مكانيابي صنايع كارخانهاي با منطق فازي در شهرستان سبزوار كيخسروي قاسم بهشتي تهران اايران دكتري اقليم شناسي
Διαβάστε περισσότεραد ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه
ه) د ن س و ن ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 7 6-0 8 ص ص ت ا ر ب د ا ه س ا س ا ر ب ن ا و ج ش ن ا د ه ن ا
Διαβάστε περισσότεραر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3
زش م آ ت در م ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا د ل ا س 9 9-3 1 1 ص ص ق ا ت ش ا ن ب ش پ ر د ن ا م ز ا س ت ه ر ا ز گ ت م د خ ر
Διαβάστε περισσότεραJournal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3
م ط ا ل ع ه) پژوهشهای جامعه شناختی سال نهم / شماره سوم / پاییز 49 Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 ر ت ب ه ب ن د ی ع و ا م ل م و ث ر ب ر ا ر ز ی ا ب ی ع م ل ک ر د م د ی ر
Διαβάστε περισσότεραEmployees in Oil Refinery Company
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue10/Spring 2012 PP: 73-84 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش م و س ل ا س 3 7-4 8 : ص ص ن ا
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ن ا ي و ج ش ن ا
Διαβάστε περισσότεραEngagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch,
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue18/Spring 2014 PP: 111124 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 3931 بهار م ه د ج ه ه ر ا م ش م ج ن پ ل ا س 1 1 1 4 2 1 : ص ص ل ص
Διαβάστε περισσότεραAssessments ج ا ی ر ب ی د ه م ی. Shahid Chamran University of Ahvaz Reza Maleki Shahid Chamran University of Ahvaz
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol /Issue1/Autumn 1 PP: 87-97 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 191 پاز م د ز ا و د ر ا م ش م و س ل ا س 7 8-7 9 : ص ص ت خ ا ن ش ا ر ف ب ا
Διαβάστε περισσότερα1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin
ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 زمستان 4 ه ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 1 1-10 3 ص ص ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب
Διαβάστε περισσότεραا ه د ا ف ت س ا ا ب ی ت ع ن ص ک ر ه ش ی ر ب ر ا ک ر ا ر ق ت س ا ر و ظ ن م ه ب ن ی م ز ر س ن ا و ت ی ب ا ی ز ر ا )
ه) د ن س ی و ن ز) ا ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 0 3-5 1 3 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص EFQM ی ل ا ع ت ل د م س ا س ا ر ب ی ن ا م ز
Διαβάστε περισσότεραا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ی ن ا ر ی ا ه ی ا م ر س و ر ا ک ز ا ت ی ا م ح ی ل م د ی ل و ت ل ا س د ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م
Διαβάστε περισσότεραا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د
:) ه ع ل ا ط م د ر و م 39 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ا ه ن آ ن ا ر د ا م و ن ا ر ت خ د ن ا ی م ر د ا ه ش
Διαβάστε περισσότεραم ر ک هلل ا د ا ز آ 4
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 2 9 3 1 ز ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 7-4 9 ص ص س ح ع ا م ت ج ا ت ا ف ک ا ه ه ف ل و م س ا س ا ر ب ا
Διαβάστε περισσότεραع م ا د ی) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م دیری ت آ م و ز شی د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال می و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ی ا ز د ه م ش م ا ر ه 2 تابستان 6931 85-18 ص ص 0 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی ا
Διαβάστε περισσότεραATLAS green. AfWA /AAE
مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و
Διαβάστε περισσότεραن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ر ا ی ش ن ا د - 3.
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9-3 2 ص ص ن ا ر ی د م ی ن ا م ز ا س س ف ن ت ز ع و ه ی ح
Διαβάστε περισσότεραAn Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue/Summer 0 PP: -34 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل س و م. ش م ا ر ه ی ا ز د ه م ت ا ب س ت ا ن 9 3 ص ص : 3-4 ب ر
Διαβάστε περισσότεραا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 6 2-24 8 : ص ص ت ال ح م و ص ا ص ت خ ا ا ه ه ل ح م ر د ر ه ش گ د ن ز ر س
Διαβάστε περισσότεραا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. /Issue/Summer PP: 6-7 ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 9 ن ا س ب ا م ه ز ا ه ر ا م ش. م و س ل ا س 6-7 : ص ص ) م ق س م ء ا ح ا ( ش خ ب
Διαβάστε περισσότερα: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ
5 7 0-9 : 5 2 ی پ ا ی پ 1 9 3 1 م و د ه ا م ش م ت ش ه ه و د / ی ک ش ز پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ک ی م ه ی ش ن م و ی د ی و پ س و ت پ ی ک ی ا ه ت س ی س و و ا ی ز ا س ا د ج ت ه ج ب س ا ن م ی ش و ی ف ع م ه د و
Διαβάστε περισσότεραو ی س ر گ ر و MADM ز ا ه د ا ف ت س ا Providing a conceptual model to evaluate the effects of job stresses on bank staffs health
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 5/Issue19/Summer 2014 PP: 19-30 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان م ه د ز و ن ه ر ا م ش. م ج ن پ ل ا س 9 1-0 3 : ص ص ا
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραwith Systems Thinking and Organizational citizenship Behavior
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 5/Issue18/Spring 014 PP: 47-58 ن ا م ز ا س / ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 3931 بار م د ج ر ا م ش. م ج ن پ ل ا س 7 4-8 5 : ص ص ن ا م ز ا س د ن و ر
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 1-3 4 1 : ص ص ن ا م ل ع م نن ن ا م ز ا س د د د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر ج ن
Διαβάστε περισσότεραی ا و ق ت د و ع س م ن
ه د ک چ ت م ال س ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ر ث و م ل م ا و ع د ب ت و ل و ا و ا س ا ش ر و پ ل ر ب ک ا ل ع د س ا ر ا ا ه ف ص ا ه و ژ پ ص خ ا ش ه ا گ ش ه و ژ پ ر ا د ا ت س ا ا و ق ت د و ع س م ا ر ا ا ه ف
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و
Διαβάστε περισσότερα2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice
ا ش ا د - و ج ش ا د - ش ز و م آ ت د م و ب ه ه م ا ل ص ف ا س م گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ا م ش م ه ل ا س 1 8-3 9 ص ص ا ا س د ا م ز ا س د ا م ت ع ا و ا م ز ا س د و ه ش
Διαβάστε περισσότεραر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر ا ب س ا ن م ل د م ه ئ ا ر ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ر د ی
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر
Διαβάστε περισσότεραPredict amount of self-efficacy based on components of cognitive emotion regulation among students in Kurdistan University
Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol 8/Issue 29/Summer 207 PP: 75-85 ف ص ل ن ا م ه ر ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه ب ی س ت ن ه م ت ا ب س ت ا ن 6 9 3 ص ص : 8-5 7 5 پ ی ش
Διαβάστε περισσότερα: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ
* د ن س ی و ن د ی ع س د ی س 12 1 : 24 ی پ ا ی پ 9 3 1 1 ل و ا ر ا م ش م ت ش ر و د / ی ک ش پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ر ک ی م ی ر ش ن ش ر و ر پ و ر ی ث ک ت ع ر ا م ی ی ا ی ر ت ک ا ب ی ا ی ر ا م ی ب ع ل ا ط م
Διαβάστε περισσότερα2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S.
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه ل ا س 7 2 1-8 4 1 ص ص س ر ا د م ا د ت ب ا ا م ل ع م م ل ع ب ش و خ ا ب ه د ش ع ز
Διαβάστε περισσότεραا س ا ر ب س ر ا د م ن ا ر ی د م ی ش خ ب ر ث ا ی ن ی ب ش ی پ ن ی ئ و ک و ن و ر م ا ک ی گ ت س ی ا ش ی و گ ل ا 2
ه د ر م ه د ه ی م س ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 4931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه ن ل ا س 1 4 1-2 6 1 ص ص س ا س ا ر ب س ر ا د م ن ا ر
Διαβάστε περισσότεραThe Realation betweenmanager sleadership Style withstaff spsychologicalwell-being
و( Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 4/Issue14/Spring 2013 PP: 95-107 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل چ ه ا ر م ش م ا ر ه چ ه ا ر د ه م بهار 2931 ص ص : 7-0
Διαβάστε περισσότεραن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن
ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ه ص ر ع ت ف ک ر د ) م س ل ا د ن و ( ا ر گ ر خ ت ر ر ث ؤ م ط ح م ل م ا و ع ش ق
Διαβάστε περισσότερα2. Knowledge Management
ز و م آ ت در م و ر ب ر م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ا گ ن ا د 5 9 3 1 ر ا ب 1 ر ا م م د ل ا س 1 0 1-9 1 1 ص ص ن س ح ل ک ر ا د ا ر د ن ا م ز ا س ت م ال س ا ب ن ا د ت ر د م ر ا ر ق ت
Διαβάστε περισσότεραInvestigation of relation between work values with job and work involvement among oil refinery personnel of Isfahan
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue19/Summer 2014 PP: 31-41 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل پ ن ج م ش م ا ر ه ن و ز د ه م تابستان 3931 ص ص : 4-1 3
Διαβάστε περισσότεραن ا ه ف ص ا ه ا گ ش ن ا د ی س ا ن ش ن ا و ر و ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه د ک ش ن ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا
شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 5 4 1-8 6 1 : ص ص ی ر ا ک ط ی ح م ت ی و ن ع م و دمتگزار رهبری
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر غ ا ر م ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م س ر ا د م 3
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 3 1-4 4 1 ص ص ن ا ر دبی نی ا م ز ا س د ه ع ت و تی
Διαβάστε περισσότερα2. Cropanzano, Byrne, Bobocel & Rupp 3. Maslach, & Leiter 4. Kivimaki,, Elovainio,., Vahtera., & Ferrie 5. Masterson., Lewise, Goldman, & Taylor 6.
و ب و ش ش ز و م آ ت ر د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 9-4 1 1 ص ص ت ل ا د ع ن ی ب ط ا ب ت ر ا ن ی ی ب ت ر د
Διαβάστε περισσότεραص خ ش ش ن ا د ت ی ر ی د م ت ر ا ه م و ی ن ا م ز ا س ت ی ا م ح ز ا ک ا ر د ا ن ی ب ه ط ب ا ر ی س ر ر ب س
ر 2 ف د ا ه ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 3931 تابستا 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 7 2-7 4 ص ص ص خ ش ش ا د ت ر د م ت ر ا ه م و ا م ز ا س
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 5-70 ص ص ه ر و د م و س ل ا س ن ا ز و م آ ش ن ا د ن
Διαβάστε περισσότεραل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ر ی ا ر ا س م ر گ ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا س م ر گ د ح ا و ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م ه و
زشی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 7-91 ص ص صصیلی ص ح ت عملللللکککرد با پیشرفت ه ز یی ی گ ن ا
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ن ا ز ر ف د م ح م 3
د ا و ج ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 4931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه ن ل ا س 3 8-5 9 ص ص ه ط س و ت م س ر ا د م ن ا ر ی د م ی ا ه ف
Διαβάστε περισσότεραی م و ر ا ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م 1
شی ز و م آ ت دیی م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 تابستان 2 ه ا م ش م ه د ل ا س 9 3 1-5 5 1 ص ص ن س ح ن ز ن ا ی ب د ن ی ب د ی ن ا م ز ا س د ا م ت ع ا ی ا ه ه
Διαβάστε περισσότεραح م ز ه ص م ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م ي ر ي ت آ م و ز ش ي ا ن ش گ ا ه آ ز ا ا س ال م ي و ا ح گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 2 ت ا ب س ت ا ن 3 9 3 1 ص ص -4 1 1 8 9 ب ر ر س ر ا ب ط ه ت و ا ن م ن س
Διαβάστε περισσότερα1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,
ك) ب س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 3 7-8 9 : ص ص ت ا ر ا د ا ر د ن ا
Διαβάστε περισσότερα