د ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی

Transcript

1 ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س : ص ص ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و و ن ع م ر ب ه ر ن ب ه ط ب ا ر ن ا م ز ا س و ج ر گ ج ن ا م ر ب ن ت ب م 2 1 ن ا ک ر و گ ه م ط ا ف ر م ا د ه م ه د ک چ و ج ر گ ج ن ا م ر ب ن ت ب م شده ادراک ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و و ن ع م ر ب ه ر ن ب رابطه س ر ر ب حاضر پژوهش ز ا ف د ه ل م ا ش ن آ ر ا م آ ه ن و م ن و د ا ب آ ز و ر ف ن ا ت س ر ه ش م و د ه ط س و ت م ه ر و د ن ا ر ب د ه ل ک ل م ا ش ش ه و ژ پ ه ع م ا ج. د ش ا ب م ن ا م ز ا س ق و ف ه ع م ا ج ز ا ف د ا ص ت ر گ نمونه روش طرق ز ا و ن ا گ ر و م ل و د ج ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب که بوده ن ا ر ب د ن ا ز ا ر ف ن پ د و ن م س ا س ن ا م ز ا س و ج ه م ا ن ش س ر پ ن ا ر ا ک م ه و ا ر ف و ن ع م ر ب ه ر مه ا ن ش س ر پ شامل پژوهش ر ا ز ب ا. شدند انتخاب خ ا ب ن و ر ک ي ي ا ف ل آ ب ر ض ا ب ب ت ر ت ه ب ن م ر و م و ف و ه ن ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه م ا ن ش س ر پ و ا و ر و ه د و ب. / 7 8 و. / 9 8. / 6 8 و ن ع م ر ب ه ر ن ب ه ک ت س ا ن آ ن ب م ق ق ح ت ج ا ت ن ن ر ت ه د م ع. ت س ا ه د ش د أ ت ن ا ص ص خ ت م ط س و ت ز ن ه م ا ن ش س ر پ ه س ن ا ر ر ث أ ت ز ا ن ن ا ش ن ش ش ه و ژ پ ه ه ز ا س ه ه س ن ن ب ا ه ر س م ل ع ب ا ر ض ض و د ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا شده ادراک ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ز ا ن ن ا ش ن ل ک ا ه ص خ ا ش. د ر ا د ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ر ب و ن ع م ر ب ه ر م ق ت س م ر غ ر ث أ ت م د ع و م ق ت س م ن ا ش ن م م ا گ ه ه ب م م ا گ ن ن و ي س ر گ ر ل ل ي ل ح ت ج ج ي ا ت ن. د ر ا د اا ا هه د ا د ط ط س و ت ه د ش ه ئ ا ر ا ل د م ب و خ ش ز ا ر ب د ا د ا ه ر غ ت م ه ک. د ن ا ههه ه ه ت ش ا د ن ا ر ب د شده ادراک ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ب ش پ ا ب ا ر ه ن ا گ د ن چ ي گ ت س ب م ه ن ر ت ش ب ن ا م ز ا س د ه ع ت و ت و ض ع ه ص ح ت ن ه س ا ه ه ر غ ت م ص و ص خ ر د ا و ن آ ن و م ز آ و ت س ن ج ر غ ت م ص و ص خ ر د ل ق ت س م هها و ر گ ت ن و م ز آ ه ج ت ن د و ج و ر ا د ا ن ع م ت و ا ف ت 0/5 0 ح ط س ر د ن ا ر ب د ر ظ ن ن ب ه ک د ا د ن ا ش ن ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه ر ا ب ر د ر ا ک ه ق ب ا س و د. ر ا د ن. ن ا م ز ا س و ج ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ن ع م ر ب ه ر : ا ه ه ژ ا و د ل ک /2/ 2 : ه ل ا ق م ت ف ا ر د /9/ 1 : ه ل ا ق م ش ر ذ پ ) ل و ئ س م ه د ن س و ن (. ر و ن م ا پ ه ا گ ش ن ا د ت ب ر ت م و ل ع ه و ر گ م ل ع ت ا ه و ض ع و شراز دانشگاه ش ز و م آ ت ر د م ا ر ت ک د و ج ش ن ا د. 1 mahdiamiri10@gmail.com. ر و ن م ا پ ه ا گ ش ن ا د و ج ش ن ا د. 2

2 0 کتسس ز ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 0 1 ه م د ق م ا ب حاضر عصر ر د سازمانها تکنولوژک ت ا ر غ ت و د ا ص ت ق ا ا ه ت ل ا ع ف ه د ن ا ز ف د ش ر ن ا و ت ب ذ ج ر د ب س ا ن م ط ح م و س ا س ح ا د و خ ر د ا ر ت ا ر غ ت ه ب ز ا ن که دارند ا ر ت ال و ح ت ن ا ا ب ه ل ب ا ق م و ل س ج گ ( د ن ا م ن خلق کارکنان انگزش و ء ا ق ت ر ا ر ا د ه گ ن 1. ) ن ا ر ا ک م ه ط ح م ر د ت و ن ع م م و ه ف م ه ک د ش ث ع ا ب کامل انسان ک ن ا و ن ع ه ب کارکنان به ه ج و ت م د ع د و خ ه ب ا ر د ا ز ه ج و ت 2 ه م هي ه ه ه د ل ل ئ ا و ا ز ا. ) گبوننننننن ( کند جلب ت و ن ع م أل خ ر ا ک و ه ه ج و ت ه ه ک ي ي ز ا ش ش ب ن ن و ن ک ا ت. ) س س ا س ( ت س ا ه ت ف ا ش ر ت س گ ي د ج ر و ط ه ب ت و ن ع م ه ل و ق م ه ب ن ا ق ق ح م ه ت ش گ ه ه ئ ا ر ا ر ر ا ک ط ط ح م ر د ت ت و ن ع م ن و م ا ر پ ف ل ت خ م ف ر ع ت د و ج و ر ا ک ط ح م ر د ت و ن ع م ف ر ع ت ن و م ا ر پ ن ا ه ج ع ا م ج ا ه ن و گ چ ه د و ج و س ا س ( د ن ت س ه ض ق ا ن ت م ا ا ض ع ب و م ه ب م د و د ح م ز ن د و ج و م کلنک) (. ) 8002 ز ت ر و ک 4 ن ن ا اا ا ب ) س س س ا ک ا ر ا ک ( ت س ا و ت م س ا و و ل ف ف ر ا ع ت و د د د ر ا د ن و ن ه ذ ت ه ا م ل ل د ه ب ت و ن ع م ف ر ع ت ي ر ا و ش د ه ک ت س ا د ق ت ع م م د آ د و ج و ز ا ي ا ه ت س و پ م ه ه ب و ف ل ت خ م د ا ع ب ا اي ر ا د ت و ن ع م ر گ د ي و س ز ا. ت س ا ن آ ص خ ش و. ) و ل و ت م س ا ( د ر ا د ن و گ ا ن و گ ن ا ع م ف ل ت خ م د ا ر ف ا ي ا ر ب ل ل د ن م ه ه ب و ت س ا ا ب ن ا م ز م ه و ر گ د و س ز ا ه ن م ز ک عنوان ه ب ز ن ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ا م ز ا س ت و ن ع م ه ب ه ج و ت ن- ا و ر و س ا ن ش ه ع م ا ج د ا ن ب ا ه ه ز و ح ن ع د و خ ا ه ه م ش چ ر س ز ا ه ک ه ت ف ا ج ا و ر چنان مطالعات س ا ن ش ع ب ا ن م ه ب س ا ن ش ن ا و ر د ر ب ر ا ک ا ه ه ز و ح ر د و ه ت ف ر ر ت ا ر ف ع ا م ت ج ا مدرت سازمان و ت ع ن ص و ر ن ا ز ا. ) ن ا ئ ا ض ر ( ت س ا گشته مطرح ز ن حقوق مطالعات و سازمان رفتار ن ا س ن ا که مرسد ر ظ ن ن ا ش ن ا ر د م ن ا م ز ا س و ن ع م ر ب ه ر ن ا م منطق ارتباط که باشد ه ت ش ا د د و ج و کار محط ر د د ش ا ب ه ت ش ا د ه ا ر م ه ه ب کارکنان برا ب و ل ط م ن ا ن ک ر ا ک ک ا ر د ا و ن اااااااا ااا ااا را د م ت ل ا د ع ز ا سازمان پامدها د ن ا و ت م امر ان ر ر ا ک ط ط ح م ر د ا ر ت ت و ن ع م ه ه ک ن ا ن ک ر ا ک ل ا ث م ا ر ب د ن ر ا د د و خ ف ا ظ و م ا ج ن ا ه ب ت ب س ن ي ر ت ش ب د ه ع ت و د ن ت س ه ر ت ر ا د ا ف و ن ا م ز ا س ه ب ت ب س ن د ن ن ک م ه ب ر ج ت 1. Geijsel et al. 2. Gibbons. 3. Sass. 4. Karakas. 5. Smith, Dawie, Louw, Marianne. 6. Gotsis, George, Kortezi, Zoi

3 ) ک س ر ج ن ک 1 1 ر ا ک م ه و ر م ا /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و و ن ع م ر ب ه ر ن ب ه ط ب ا ر 1 م و ه ف م ل د م ک ب ل ا ق ر د ا ت د و ش م سع مقاله ن ا ر د ا ذ ل. ) 6002 همکاران و د آ م د و ج و ه ب ه ک ن ا م ز ا س و ج ه ط س ا و ه ب ن ا ر د م و ن ع م ر ب ه ر ر ث ا. د و ش س ر ر ب ن آ ا ه د م ا پ و ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا و ر ر ب ن ا م ز ا س ت ل ا د ع 2 صلح بردن ت ذ ل خرد خدمت عشق د ا م ت ع ا چون واژهها ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ن ا و ت م ا ر ت و ن ع م 3 و ن ع م ت. ) د ر ا و و ه ( د ر ک ا ن ع م م ا ج س ن ا و ت د ح و ت س ا ر و ه ظ و ن م و ه ف م ن ا م ز ا س ر د ر ب ه ر ن ا و ن ع ه ب و ن ا م ز ا س ر ب ه ر کنار در ا ر ت و ن ع م سازمان در ن آ کردن کاربرد ا ر ب و و 4 و ن ع م و ن ع م ( خود نازها م ا م ت د ا ر ف ا که مکنند ح ج و ت ر و ط ن ا ا ر ب ک ر ت ن ا و د ن ر ب م ر ا ک ه ب و ن ه ذ ز ا ه ه د ا ف ت س ا اا ا ب اا ا ه ز ا ن ن ن ا ا ض ر ا ا ر ب ن ا ر د م و د ن ر و آ م کار محط ه ب ا ر ) ک ز ف شناخت هستنددد ن و ر د صدا ک ا ر ا د د ا ر ف ا ه م ه که مفهوم ن ا د ر و م ر د و ن ع م ر ب ه ر ا د پ اا ا ب و ر ا و ر و ر ا ک و د ر ف ت ت ک ه ش م حللل نها ع ب ن م ن و ر د صدا ان ه ک ن ا و د ن ن ک م ک ش م و ل ئ ا س م ر ف ( د ش ا ب م و ا ه ن آ ر ب د ن ا و ت ب ا ت کند پدا کاف شناخت ش ا ز ف ا ن ا م ز ا س 6. ) ل حکمت بن ي و ن ع م ن ا ر ب ه ر اا ا ته ل ل ل و ئ س م م م م ه س ت ك ر ا ش م ي ر ب ه ر ي ر ا ز گ ت م د خ شده بنا خدمتگزار رهبري ت ي ا ج ه ب ن آ ر د ه ك 5 د ا ب ر ر ب ه ر ن ن ا ر ب ا ن ب. ) م م م ا ک و ل س ا ش ش ن ا و ر پ ه ه ب ت ت ت ب س ن ف ا د ه ا ق ق ح ت ا ر ب د ا ر ف ا ا ن ا و ت و ت ر د ق ا ت گذارد تأثر ن چ ( د ب ا م ت ت م ه ا دد د ا ر ف ا ا ه ز ا ن م ا م ت ه ه ب ه ه ج و ت ن ن ب ن ن ا ر د ه ت ب ل ا. د ب ا و ر د ي ر ت ش ب ل ا م ت ا ب ا ر خود پروان و د ن ن ک م د ا ج ا ل د ا ع ت شفقت و 7 ي ر ب ه ر. ) ن ن ن ه س و ن د ه آ ( د ن ا م ن مم م ي ي ي ي ي و ن ع م ل ل ل م ا ش ي ي ي ا ه ل ل ل د م ه ف س ل ف س س ا س ا ر ب و ت ت س ا ن ن ا ن آ ي ي ز ا س د ن م ن ا و ت و كاركناننن دادننن 8 ه ن ا ي ا ر گ ت م د خ ي ر ب ه ر ز ا خاصي نوع. ) ن ا ر ا ک م ه و س ا ر ک ( ت س ا ط ل س م ي ا ر ب ن ا ه ن آ ت ف ر ش ي پ ي ا ر ب ضروريات تمامي و د و ش ر ا ك ن ا ن آ خاطر به د و ش م سعي دستان ر ي ز ر ب ن د ش 9 ر ب ه ر ر و ئ ت. ) فرهولم ( شود فراهم و ن ع م ن و ر د 1. Kinjerski. 2. Spirituality. 3. Howard. 4. Spirituality Leadership. 5. Fry W, Slocum JR. 6. Chen Y, Li C.I. 7. Aydin, B & Ceylan, A. 8. Korac. 9. Fairholm.

4 1 ساندرز ز ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 2 1 ت س و د ع و ن و ن ا م ا د م ا ن و چ م ه ا ه گ ژ و و ر و ه د ر ک ا د پ ه ع س و ت ن و ر د ش ز گ ن ا ل د م ک و چشمانداز خلف آن ز ا ف د ه و ت س ا شده پاهگذار و د ه ع ت ز ا ر ت ال ا ب سطوح تقوت ت ا ه ن ر د و سازمان تم س ن ا ج ت م ا ه ش ز ر ا ر د ح و ط س د ر ف و د ن ا ن ر ف ( د ش ا ب م سازمان بهرهور 1 که مدران ر ب ه ر شوه ) 8002 ( 2 همکاران و ک ا ر ت س ا ش ه و ژ پ ق ب ط. ) ن ا ر ا ک م ه ر ت ش ب ل ا م ت ز ا. د ن ر ا د ن ت و ن ع م ه ب ش ا ر گ ه ک ت س ا ه د و ب ن ا ر د م ز ا ر ت ر ث ؤ م د ن ه د م ن ا ش ن ت و ن ع م ه ب. د ر ا د د و ج و ر ب ه ر و ت و ن ع م ن ب ت ب ث م ط ا ب ت ر ا ن ا ش ا د ا ق ت ع ا ه ب و ر ن ا 3 ه ه ب ا ر دد د ا ر ف ا ي ي ر ب ه ر ع ع و ن ن ي ا ه ك د ن د ا د ن ا ش ن ي و ن ع م ي ر ب ه ر ه ن ي م ز ر د 5( ( ن ا ر ا ک م ه و ا ر ف سازمان در ي ر ي گ د ا ي سازمان در شاغل افراد ي ا ر ب ي ت ي ا م ح د ا ج ي ا و كاركنان روي ر ب ر ب ه ر كنترل كاهش به و د ن ك ي م ق ي و ش ت ي ي ي ي ي ط ي ح م ر ر ا ه ظ ا د و خ ه ه ع ل ا ط م ر د ن ن م و ل پ و ن ن و ش ا د د. د د و ش مم م ر ج ن م ز ا ن ا و ت م و د و ش م ن ا ن آ د ش ر ب ب س ه ك د ن ر ا د ي ن و ر د و ي ن ط ا ب ي گ د ن ز ك ي ن ا ن ك ر ا ك ه ك د ن ت ش ا د 4. ) ن و چ ا د ( د ر ك ت ي و ق ت ا ر ن آ مشود م ا ج ن ا جامعه بطن ر د كه معنادار كار طريق و س ا ن ش ن ا و ر ه ب ط و ب ر م ت ا ب د ا ر د ن و ن ک ا ت ش پ ل ا س 5 4 ز ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ص و ص خ ر د ت ا ق ق ح ت ر گ م ش چ د ش ر ع ا م ت ج ا س ا ن ش ن ا و ر د ل ا ن ا د ن ا ن ک ر ا ک و ز ب ر ظ ن ر ا ا ه ن ا م ز ا س 7 ) 6002 و ن ر ا ب ( ت س ا ه ت ف ا ن ن ن ن ن ن ا ر ا ک م ه ک ش و ک ا و ن و ن ب ر د و ن ا م ز ا س ا ه ط ح م ر د ه ک ف ا ص ن ا و ت ل ا د ع م ه ا ف م و 8 ز ا. ) ت ر ب م ال ( د و ش م ف ر ع م سازمان عدالت ن ا و ن ع ه ب ا ا م و م ع د و ش م ح ر ط م ز ن 9 ت ل ا د ع ) ( پ ر ت ر د ه ب ا ه ن ن ن ا م ز ا س و ن ن ا و ق ت ر د م ر د ع ا م ت ج ا ا ه ر ا ج ن ه ن ا م ز ا س ر د ا ه ه د ا ت س ص ص خ ت چگونگ. 1 : مباشد ر ز د ر ا و م شامل که مشود ن ب ا ه ر ا ت ف ر چگونگ. 3 شوند گرفته بکار ر گ م م ص ت ا ر ب ت س ا ب که روهها. 2 د ر ف برا بعد ه س د و ج و ر ب ف ر ع ت ن ا. ) سازمان کارکنان با ر ا ت ف ر و د ر و خ ر ب چگونگ ( سازمان در ر ب که توزع ت ل ا د ع : د ن ک م ت ل ال د سازمان در ت ل ا د ع ) ا ه ج و ر خ ( ا ه د ر و ا ت س د ا ا و ت ح م 1. Fernando et al. 2. Strack et al. 3. Fry. 4. Duchon. 5. Byrne et al. 6. Nnowakowski, Jaclyn M. and Danald E. Conlon. 7. Saunders. 8. Lambert. 9. Bies, R. J. and Tripp, T. M.

5 ک و ه ن 4 شاپرو 5 ک ر ش ن ا ک و م ا ر ر ا ب ط ه ب ن ر ه ب ر م ع ن و و ع د ا ل ت س ا ز م ا ن... / ا م ر و ه م ک ا ر ت ص م م ت م ر ک ز د ا ر د و پ ش ن ش ا ن م د ه ن د ( ن و ا ک و ش ک و د ا ن ا ل د ن ظ ر ل ن د و ت ل و ر ( 1 ) ب ه داور شود ( رضائان و و ب ن مکنند که مردم چگونه ب ه ت ص م م ا ت ت خ ص ص 1 ه م ک ا ر ا ن ) ع د ا ل ت عنوان حالت ا س ت ک ه د ر آ ن ف ر ا ن د ت ص م م گ ر ب ه ص و ر ت 2 ه م ک ا ر ا ن ن 2 ) و ع د ا ل ت مراودههههها که منابع واکنش ر و ه ا ک ه ب ن ا ب ر م ن ص ف ا ن ه توسط بز و 3 م و گ ( 1 ) مطرح شده و بر جنبه ا ن س ا ن اعمال سازمان د ال ل ت د ا ر د و د ر ب ر د ا ر ن د ه ج ن ب ه ه ا ا ز ا ر ت ب ا ط ا ت و همکاران 1002 ). ادراک شده ا ز ت ع ا م ه م چ ن ن د ر ا ز ق ب ل ادب صداقت و ا ح ت ر ا م ب ن م ن ب ع و د ر ا ف ت ک ن ن د ه م ب ا ش د ( ب ز ک و ه ن ب و گ ر ( 1 ) م ع ت ق د ا س ت ک ه ع د ا ل ت صورت گرفته سازمان عبارت ا س ت ا ز د ر س ا ز م ا ن ک ه م ت و ا ن د ش ا م ل ت ع ا م بر گرنده ر و ا ب ط ف ر د ب ا ر ؤ س ا ز ر د س ت ا ن ه م ک ا ر ا ن و سازمان ب ه م ن ز ل ه ک ا ج ت م ا ع ب ا ش د ( س د ج و ا د ن 1 ) : جو سازماني سالم و ح م ا ي ت گ ر ك ه ن ش ا ن د ه ن د ة س مت سازماني ا ن ص ا ف ا ق ت ص ا د ا ج ت م ا ع و س س ت م 5 4 ا س ت و ط ب ق ن ظ ر ر ه ي ل ل ( 2 ) و ض ع ت ا س ت ك ه د ر آ ن ع م ل ك ر د ف ر د ي و سازماني د ر ع م ل ك ر د ي ب ا ال ت ر ا ز ح د ا ن ت ظ ا ر و ا س ت ا ن د ا ر د ق ر ا ر د ا ر د م ي ي ت و ا ن د د ز م ي ن ه ه ر ا ب ر ا ي ي ب ر و ز ر ف ت ا ر ه ا ي ي ي ف ر ا ن ق ش ش ف ر ا ه م م ن م ا ي د ك ه ه ه ط ب ق ق پ ژ و ه ش ش 6 پ ي ت ر ( 2 ) ا ي ن امر خود ع ا م ل م ه م ي د ر ا ف ز ا ي ش ا ث ر ب خ ش ي و ت و ا ن م ن د ي ي روان شناختييي سازماننن م ح س و ب م ي ش و د ا ي ن ع ا م ل ب ا ع ث ا ح س ا س خ و د ك ا ر آ م د ي ك ا ر ك ن ا ن م ش و د و ب ه ا ف ز ا ي ش ش ا ن گ ي ز ز ة ا ن ج ا م ف ع ا ل ي ت ف ر ا ت ر ا ز و ظ ا ي ف و ك ا ر ا ث ر ب خ ش در سازمان ب ه پ ي ش ر ف ت و ن ي ل ب ه 7 ا ه د ا ف س ا ز م ا ن ر ا ت ع ا ل ي م ي ب خ ش د ( ک ا ت ر ن 2 ) ا ز ن م ه د و م ق ر ن ب س ت م ش ا ه د ک ن ه ض ت چ ش م گ ر ر د ر ا ح ا ي م ن ج ر م گ ر د د و ا ي ن ر و ي ك ر د د س ت ي ا ب ي ي د ن ن ن و م ع ن و ا ت ت ه س ت م ( گ ل ش ش ن 9( و ا ن ج ا م پ ژ و ه ش ه ا ي ر و ز ا ف ز و ن پ ر ا م و ن م ع ن و ت س ا ز م ا ن د ر س ا له ا اا ا خ ر ر ش د د خ ر ه 8 ک ن ن د ه ا ي د ا ش ت ه ا س ت ( و ا ن گ ر م ا ر ش و ن ک 2 ) ب ه گ و ن ه ا ي ک ه ب ر خ ا ز 1. Shapiro et al. 2. Cohen et al. 3. Bies, R. J. and Moag, J. S. 4. Organizational health. 5. Hill. 6. Pieter. 7. Kathryn. 8. Wanger-Marsh, Conley J. 9. Krishnakumar, S. and Neck, C. P.

6 ز ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 4 1 ط ط ح م ر د ن ا ن ک ر ا ک ت و ن ع م ر ب ز ک ر م ت ا ر ر خ أ ل ا س ت س ب ر د ر ا ک و ب س ک م ه م د ن و ر ن ا گ د ن س و ن 1 ن ا و ن ع ه ب ا ر ر و ح م ت و ن ع م ي ا ه ن ا م ز ا س ي ر گ ل ک ش ر گ د خ ر ب و 9( ن م ش ر ف ( د ن ن ا د م ر ا ک ر گ ن ا و ( د ن ن ک م ف ر ع م د د د ج ر ر ص ع ر د ) ر ر ل ف ا ت م و س ج و م ه م ا د ا ر د ( م ر ا ه چ ج و م ن ا و ن ع ) ش ر ا م م ا گ م ا گ ش پ ک ژ و ل و ن ک ت ا ه ت ف ر ش پ ش و د ا ش و د د د ج " ب ل ط ت و ن ع م " ه ک ي ر و ط ه ب ن ا گ ا ش ( د ر ا د م ر ب س ر ر ب ه ب ق ق ح ت ر د ) ( و ض ت ر م و کهربا اساس ن ا ر ب. ) س ط س ا و ش ق ن ق ر ط ز ا سازمان عدالت ر ب و ن ع م ر ب ه ر که رسدند ه ت خ ا د ر پ و ن ع م ت م ه س ر غ ت م ر ث أ ت ت ح ت سازمان عدالت ر ب و ن ع م ر ب ه ر ر ث ا س د و ج و ن و د ب که نحو ش پ و ر و ط ه ب ا ر ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ت ا ر غ ت ن ا و ت م ن و ن ع م ت م ق ق ح ت ر د ) ( ( ن ا ر ا ک م ه و ر ف صادق. کرد بن س ر ر ب ه ب ن ب که درافتند و د ن ت خ ا د ر پ م ا ر و ن م ا پ ه ا گ ش ن ا د ن س ر د م ن ب ر د ل غ ش ش ز گ ن ا و ن ع م ر ب ه ر س ر ر ب ه ب ق ق ح ت ل غ ش ش ز گ ن ا ا ب د و ج و ر ا ددددددددد د ددد ا ن ع م ه ط ب ا ر س ي ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ة ط ب ا ر ه ج ت ن ن ا ه ب ر ث ا ه ب د ر ا ر ه ق و ه ن ع م ت م ر ا د ن ع م و و ن ع م ر ب ه ر ههههه ه هه ه ط ب ا ر اا ا هه ه ه ف ل ؤ م ر د ) )))) ))) ه د ا ز ر ف ص و ر د ا ن. د ر ا د ه ن ا ر و آ و ن ي ن ا م ز ا س و ج و ي ل غ ش ق ا ي ت ش ا ي ن ا م ز ا س ت م ا ه ر غ ت م ه ک د ن د س ر ه ج ت ن ن ا ه ب و ه ت خ ا د ر پ ي ن ا م ز ا س ي ن د م ر ا ت ف ر و ي ت خ ا ن ش ن ا و ر ي ز ا س د ن م ن ا و ت ا ب ن ب ش پ م و ع. د ن ر ا د ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر م ه ا ب ق و ف ک د ه ع ت اا ا ب ه ه د ش ک ا ر د ا ي ي و ن ع م ي ي ر ب ه ر ن ن ب ط ا ب ت ر ا ر ا ت خ ا س ل د م که گرفتند نتجه ن ن چ و ه ت خ ا د ر پ ن ا ر ا ت س ر پ ز و ر ب ه ئ ا ر ا ه ب ق ق ح ت ر د ) ( ن ا ر ا ک م ه و ه م ر ب ه ر ز ا ن ا ر ا ت س ر پ ت ب ث م ک ا ر د ا د د ر ک ل م ع و ي ي د ن و ر ه ش ر ر ر ا ت ف ر و ن ع م و د ه ع ت ا ب ه ه ب م م ه ن ن ا ر ا ت س ر پ د د ر ک ل م ع ه ه ک ا ه ن و گ ب. ست ا ه ت ش ا د ه ط ب ا ر ن ا ن آ د ر ک ل م ع و د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر م ق ت س م ت ر و ص شهروند رفتار ق ر ط ز ا ن ع م ق ت س م ر غ م ه و و ن ع م ر ب ه ر د م ا / ن ا م ا د ع ب ز ا ع و ن د ع ب ز ا ا ر ه ط ب ا ر ن ر ت ش ب ن ا م ز ا س د ه ع ت و د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر د ش ن ب ش پ. د ر ا د ط ا ب ت ر ا ن ا م ز ا س ر ر ب ا ر ب د ا ز آ ه ه ج ر د ه ه ب و د خ ت ب س ن ه ک د ا د ن ا ش ن ل د م ل ک ش ز ا ر ب. د ر ا د و ن ع م ر ب ه ر ت س و د ن ت م ع ر ا ز. ت ش ا د ه د ش ه ئ ا ر ا ل د م خوب برازش ز ا ن ا ش ن ه ک د و ب 1/5 6 ا ب س ر ر ب ه ب ق ق ح ت و ر د ) ( ( ( ن ا ر ا ک م ه ن ا م ز ا س ي ي ر گ د ا ت ت ل ب ا ق ر ر ب ي ي و ن ع م ي ي ر ب ه ر اا ا هه ه ه ف ل ؤ م ر ر ث أ ت س ر ر ب ه ط ب ا ر که رسدند ه ج ت ن ن ا ه ب و ه ت خ ا د ر پ ه ا گ ش ن ا د و ه ز و ح ه ا گ ش ه و ژ پ ي ر ب ه ر ج ا ت ن ن ن چ م م ه. د ر ا د د و ج و ن ا م ز ا س ي ر گ د ا ت ل ب ا ق و ي و ن ع م ر ر ر د اا ا هه ه ه ف ل ؤ م ن ن ب ي ي ي ر ا د ا ن ع م ق ق ق ح ت ن ن ا ز ا ل ل ل ص ا ح 1. Freshman.

7 5 1 ر ا ب ط ه ب ن ر ه ب ر م ع ن و و ع د ا ل ت س ا ز م ا ن... / ا م ر و ه م ک ا ر گ و ا ي آ ن ا س ت ک ه ه ت ک ک ت ک ک م ؤ ل ف ه ه هه ا اا ر ه ب ر ي ي م ع ن و ي ي ب ر ر ق ا ب ل ت ت ا د گ ر ي ي س ا ز م ا ن د ر ر پ ژ و ه ش گ ا ه ح و ز ه و د ا ن ش گ ا ه ت أ ث ر گ ذ ا ر ب و د ه ا س ت ک ه د ر م ا ن ا ن م ؤ ل ف هها چ شم ا ن د ا ز ب ش ت ر ن ن و ع ش ق ب ه ن و ع د و س ت ک م ت ر ن ت أ ث ر ر ا داشتند. شفع پ و ر م ط ل ق و ه م ک ا ر ا ن ( ( 1 ) د ر ت ح ق ق ب ه ب ر ر س ر ا ب ط ه بن جو سازمان سبک ر ه ب ر و عدالت سازمان ب ا ا ن گ ز ه ت و ف ق طلب سازمان م ب ت ن ب ر م ا ن ج گ ر ت ع ه د س ا ز م ا ن د ر م ا ن ا س ا ت د د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س م م ح ب ه و پ ر د ا خ ت ه ا ن ن ت ج ه ر س د ن د ک ه ج و س ا ز م ا ن ه م ک ا ر ا ن ه س ب ک ر ه ب ر ت ح و ل و ع د ا ل ت م ر ا و د ها ب ش ت ر ن ا ث ر م س ت ق م ر ا ر ا ن گ ز ه ت و ف ق طلب سازمان ا س ا ت د د ا ش ت ه ا ن د و تعهددد سازمان ب ط و ر م ع ن ا د ا ر ر ا ب ط ه ب ن م ت غ ر ه ا م و ر د م ط ا ل ع ه د ر پ ژ و ه ش ر ا م ا ن ج گ ر ک ر د ه ا س ت. ن ظ ر پ و ر و ه م ک ا ر ا ن) 1( د ر ت ح ق ق ب ه ب ر ک ف ت ز ن د گ ک ا ر ک ا ر ک ن ا ن د ا ن ش گ ا ه ا ص ف ه ا ن پ ر د ا خ ت ه و ب ه ا ن ب ر ر س ت أ ث ر ر ر ه ب ر م ع ن و و ع د ا ل ت ت س ا ز م ا ن ن ت ج ه ر س د ن د ک ه ر ه ب ر م ع ن و ب ر ع د ا ل ت س ا ز م ا ن ب ا ض ر ب ب م س ت ق م م / 9 7. م ؤ ث ر ر ا س ت ت ت. ه م م چ ن ن ن ا ث ر ر م س ت ق م م ع د ا ل ت ت س ا ز م ا ن ب ر ک ف ت ز ن د گ ک ا ر / 2 9. ا س ت ک ه ب ش ت ر ن ا ث ر م س ت ق م ر ا ر و ا ن م ؤ ل ف ه د ر و ن ز ا اا د ا ر د. ر ه ب ر م ع ن و ن ز ا ز ط ر ق ا ث ر گ ذ ا ر ب ر عدالت سازمان ب ا ض ر ب / 7 8. ب ه ط و ر غ ر م س ت ق م ک ف ت ز ن د گ ک ا ر ر ا ت ح ت ت أ ث ر خ و د ق ر ا ر مدهد. شجاع و خ ز ا ( ( 1 ) د ر ت ح ق ق ب ر ر س ر ا ب ط ه ر ه ب ر ي م ع ن و ي ب ا اا ك ي ف ي ت ت ز ن د گ ي ي ك ا ر ي ي ك ا ر ك ن ا ن ن د ا ن ش ك د ه ه ه ا ي ب ه د ا ن ش گ ا ه ه ه ع ل و م م پ ز ش ك ي ق ز و ي ن پ ر د ا خ ت ه و ب ه ا ن ن ت ج ه ر س د ن د ک ه ب ن ر ه ب ر م ع ن و و ا ب ع ا د آ ن ب ا ك ي ف ي ت ز ن د گ ي ك ا ر ي ك ا ر ك ن ا ن ر ا ب ط ه م ع ن ي د ا ر رر آ م ا ر ي ي و ج و د د د ا ش ت. س م س ا ر و ه م ک ا ر ا ن ن ن ن ن) ) ط ي ت ح ق ي ق ق ق ق ق دريافتند كه ع د ا ل ت ر و ه ا و ع د ا ل ت ت ع ا م ل ي ه م ك ا ر م ح و ر ب ا ر ف ت ا ر ه ا ي م د ن ي س ا ز م ا ن ي م ع ط و ف ب ه ه س ا ز م ا ن ن ن و م ع ط و ف ف ف ب ه ه ه ه م ك ا ر ا ن ن ن د ا ر ا ي ه م ب س ت گ ي ي ي م ث ب ت ت ت و م ع ن ا د ا ر ر ر م م م ب ا ش د د د. ز د ا ن و ه م ک ا ر ا ن ( 1 ) د ر ت ح ق ق ب ا ع ن و ا ن ن ق ش م ا ن ج م ع ن و ت د ر ر ا ب ط ه ب ن ا ب ع ا د ع د ا ل ت س ا ز م ا ن و پ ا م د ه ا ي معنوت ضمن ا ر ا ئ ه م د ل م ف ه و م ج ا م ع ب ر ا ي ت ب ن ع و ا م ل م ؤ ث ر ب ر م ع ن و ت م ع ن و ت و ع و ا م ل م ت أ ث ر ا ز م ع ن و ت ب ه ا ن ن ت ج ه ر س د ن د ک ه د ر ر ر ب ن ن ا ب ع ا د د ع د ا ل ت ع د ا ل ت ت ت ع ا م ل د ا ر ا ي ب ا ال ت ر ن ا ث ر ب ر ر و ي م ع ن و ت ا س ت و خ و د م ع ن و ت ن ز ب ر ر و ي ر ض ا ت ت ش غ ل ت ع ه د د س ا ز م ا ن و ر ف ت ا ر ش ه ر و ن د ي س ا ز م ا ن ا ث ر م ث ب ت و م ع ن ا د ا ر ي د ا ر د. ض ا و ه م ک ا ر ا ن ( ( 1 ) د ر ت ح ق ق ب ه ه ب ر ر س ن ق ش ر ه ب ر ي م ع ن و ي د ر توانمندسازي کارکنان د ا ن ش گ ا ه ت ه ر ا ن پ ر د ا خ ت ن د و ب ه ه ن ت ا ج ج ز ر ر د س ت ا ف ت ن د : ب ن ا ب ع ا د ر ه ب ر ي م ع ن و ي ( چ ش م ا ن د ا ز ع ش ق ب ه ن و ع د و س ت ا م ا ن ب ه ک ا ر م ع ن ا د ا ر ي ي

8 ز ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 6 1 د و ج و ي ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر کارکنان توانمندسازي ا ب ) سازمان در ت و ض ع و ر ا ک ر د د ه ع ت ن ب و د ر ا د ن ا م س و ک ع م ل ل ع ۀ ط ب ا ر ت ا ه ن ر د و د ر ا د ن د و ج و ل ع ه ط ب ا ر کارکنان توانمندسازي و ن ا م ز ا س د د و ج و ن ن ا ن ک ر ا ک ي ي ز ا س د ن م ن ا و ت و ر ر ب ه ر د د ر ک ل م ع د د ر و خ ز ا ب ا ب ش ه و ژ پ ن ا د ر م. د ر ا د و ر د ) ( ( ( ر د ح ه ک د ن د س ر ه ج ت ن ن ا ه ب ي«ن ا م ز ا س ي ن د م ر ا ت ف ر ا ب ي ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه ط ب ا ر ي س ر ر ب «ن ا و ن ع ا ب ن آ ي ا ز ج ا و سازماني عدالت. د ر ا د سازماني مدني ر ا ت ف ر ه و ح ن و سازماني عدالت کاربرد عن و ر ا د ي ن ع م و مثبت همبستگي آن اجزاي ي ن ا م ز ا س ي ن د م ر ا ت ف ر ش ي ا ز ف ا ت ه ج ن آ کارگيري به 1 ي ي ن ا م ز كاركناننن كههه داد ن ن ا ش ن ز ز ي ن ) ( ر ر ا م و ک د ن ج ا ر ش ه و ژ پ ج ا ت ن ت. س ا ي م ا ز ل ا ن ا ن ک ر ا ک ر ث ك ا د ح ي ن ا م ز ا س ت ت ل ا د ع ه ه ك د د ن ه د مم م ن ن ا ش ن شناختييي روان ي ي د ن م ن ا و ت اا ا ب ه ا ر م ه ا ر سازماني مدني ر ا ت ف ر 2 ل ق ن ه ب ) ( ن ا ر ا ک م ه و سباستن گردد. رعايت ا ه ن آ د ر و م ر د و ق ل ط م پور شفع ز ا ن ا م ز ا س و و ه ج و ه ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ت ل ا د ع ر ر غ ت م و د ه ک د ن د ا د ن ا ش ن ) : ( ن ا ر ا ک م ه ه ه ک هه ه ت ش ا د ر ر گ د ک اا ا ب ل م ا ع ت ر ر ث ا ن ا م ز ا س ن ن ا ن ک ر ا ک د ن م ن ا و ت ن ب ش پ ص و ص خ ر د د ع ا س م ن ا ن ک ر ا ک د ن م ن ا و ت 3 ق ق ح ت ر د ) ( ن ن ه س و ن د آ. ت س ا ر ث ؤ م ا ه ن آ ن ا م ز ا س ب ل ط ق ف و ت ر ب ن ن ا ن ک ر ا ک ز ا ر ر ف ن س ر ر ب ه ه ب " ن ا م ز ا س ي ي ر گ د ا ت ت ل ب ا ق ر ر ب ي ي و ن ع م ي ر ب ه ر ر ث أ ت " ن ا و ن ع ا ب م ش چ ( ي ي و ن ع م ي ر ب ه ر د ا ع ب ا ن ب ه ک د ن ت ف ا ت س د ج ا ت ن ن ا ه ب و د ن ت خ ا د ر پ ي ر ا ک ز ل ف ه ا گ ر ا ک ز ا د ن ا گ ت س ب م ه ن ا م ز ا س ي ر گ د ا ت ل ب ا ق و ) ت و ض ع و ي ر ا د ا ن ع م ت س و د ع و ن ه ب ق ش ع ر ا ک ه ب ن ا م ا 4 ) ( ن ا ر ا ك م ه و ي ا ر ف. د ر ا د د و ج و ت ب ث م ي ر ا د ا ن ع م سازمان در ي ر ي گ د ا ي ه ب ا ر د ا ر ف ا ي ر ب ه ر ع و ن و ن ا ن ك ر ا ك ر د ن ي ا ه ك د ن د ا د ن ا ش ن ي و ن ع م ي ر ب ه ر ه ن ي م ز ي و ر ر ر ب ر ر ب ه ر كنترللل كاهششش بههه و د د ن ک م ق ي و ش ت چارلززز و ر ب د ا ر ب. د و ش م ر ج ن م سازمان در ل غ ا ش د ا ر ف ا ي ا ر ب حمايتي محيطي د ا ج ي ا 5 اا ا هه د ا د ر س ک ک ا ر ا د ) : ( ن ا ر ا ک م ه و ق ل ط م ر و پ ع ف ش ز ا ل ق ن ه ب ) ( م و ت ا ت ت ل ا د ع و ر ب ه ر ن ن ب ه ه ط ب ا ر ز ا کههه هستننند ب ر ج ت ق ل ط م ر و پ ع ف ش ز ا ل ق ن ه ب ) ( د ل ف و د ن ک م ت ت ت ا م ح ز ن ) : ( ( ( ن ا ر ا ک م ه و شوننن پژوهششش ج ج ج ا ت ن د د ب ط ط ا ر ش ه ه ک د ا د ن ن ن ا ش ن 1. Rajender Kumar. 2. Sebastein. 3. Aydin & Ceylan. 4. Fry et al. 5. Brad berry and Tatum.

9 7 1 ر ا ک م ه و ر م ا /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و و ن ع م ر ب ه ر ن ب ه ط ب ا ر س ر ب ب و ل ط م ا ن ر ا ث آ ن ا م ز ا س ه ه ح و ر ت و ق ت ب ج و م ز ا ب ن ا م ز ا س و ج و د ر ا د ن ا م ل ع م ن ا و ر ت م. د و ش م ن ا م ل ع م ر ا د ا ن ع م ن ا م ا ت س و د ع و ن ز ا د ن ا م ش چ ل م ا ش و ن ع م ر ب ه ر ا ه ه ف ل ؤ م ر ث أ ت ش ه و ژ پ ن ا ر د سازمان تعهد ل م ا ش ن آ اا ا هه ف ل ؤ م و ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ر ب د ر و خ ز ا ب و ت و ض ع ع ز و ت ت ت ت ل ا د ع ن ا م ز ا س و ج. ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق س ر ر ب د ر و م ا ه و ر ت ل ا د ع و ها د و ا ر م ت ل ا د ع و ن آ اا ا هه ه ه ف ل ؤ م ل م ا ش ف ا د ه ا ن ش و ر و ح و ض و ر ب ق ف ا و ت و ت ا ض ر ش ا د ا پ ز ا ت ا ض ر ش ق ن ن ش و ر و ح و ض و ش خ ب ر ث ا و ا ه ه و ر م و ه ف م ل ل د م. د د ن ا ه ه ه د ش ه ه ت ف ر گ ر ظ ن ر د ج ن ا م ر غ ت م ک ن ا و ن ع ه ب ت ا ط ا ب ت ر ا ت. س ا شده داده ن ا ش ن 1 ه ر ا م ش ل ک ش ر د ش ه و ژ پ ه ع ل ا ط م د ر و م م و ه ف م ل د م. 1 ل ک ش ع و ن ع م ر ب ه ر ه ک ت س ا شده فرض ش ه و ژ پ ن ا م و ه ف م ل د م ر د سازمان عدالت ر ب ه ت ش ا ذ گ ر ث أ ت ز ن سازمان جو بر د ر ا ذ گ م ر ث ا ه ک م ق ت س م ر و ط ه ب ه ک ن ا ر ب ه و ن ا م ز ا س و ج ت ل ا د ع ز ن ن ا م ز ا س. ) ن ا م ز ا س و ج ج ن ا م ش ق ن ( د ه د م ر ا ر ق ر ث أ ت ت ح ت ا ر ق ق ح ت ت ال ا ؤ س.1 د ر ا د ر ث أ ت ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ر ب و ن ع م ر ب ه ر ا آ ا آ د ر ا د ر ث أ ت ن ا م ز ا س و ج ر ب و ن ع م ر ب ه ر 2. د ر ا د ر ث أ ت ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ر ب ن ا م ز ا س و ج ا آ ت ل ا د ع ز ا ر ت ه ب ه د ن ن ک ن ب ش پ و ن ع م ر ب ه ر د ا ع ب ا ز ا ک م ا د ک شده ادراک سازمان.3.4 ت س ا ن ا ر ب د

10 ز ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف ا آ ت س ن ج ه ه د ن ن ک ل د ع ت ا ه ر غ ت م ب س ح ر ب ن ا ر ب د شده ادراک ن ا م ز ا س ت ل ا د ع د ا ع ب ا ن ب د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م ت و ا ف ت ر ا ک ه ق ب ا س و ل ص ح ت ک ر د م ن س ق ق ح ت ش و ر حاضر پژوهش گ ت س ب م ه بر ز ا ف د ه نا ب م ز ا و ت س ا د ر ب ر ا ک ع و ن ز ا ش و ر ظ ا ح ل - ف ص و ت ع و ن ش و ر ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ش ه و ژ پ ر د ح ر ط م ا ه ر غ ت م ن ب ل و ل ع م و ت ل ع ه ط ب ا ر. ت س ا شده تحلل ساختار معادالت ز ا س ساز مدل. ت س ا ت س ا شده تشکل ساختار مدل و گر اندازه د ن ب م س ق ت ر ا ک ش آ 1 ) ن ل ک ( د ن و ش م ه د ا ف ت س ا ا ب ه ک د ش ا ب م س ر ا ف ا ب آ ز و ر ف ر ه ش ه. ع م ا ج مدل بخش و د ز ا ر ا ت خ ا س ت ا ل د ا ع م ل د م ن ا ه ن پ ا ه ر غ ت م ه ت س د و د ر د ل د م ا ه ر غ ت م و ن ا ر ب د کله شامل آمار و م و د ه ط س و ت م ه ر و د جدول از ه د ا ف ت س ا ا ب و ف د ا ص ت گر نمونه ش و ر ز ا ا ه ه د ا د ر و آ جمع ابزار. شدهاند انتخاب ن ا ر ب د ن ا ن ب ز ا د ا د ع ت ن ا گ ر و م ه د و ب ل ذ م ا ن ش س ر پ ه( 1 ت س ا ز ا س ا ب ت ق ا ا ب ن ا ر ه ت 2 که معنو ر ب ه ر و ضائ توسط ( ن ا ر ا ک م ه و ا ر ف و ن ع م ر ب ه ر ه م ا ن ش س ر پ ه( د ش ح ا ر ط ل 5 ا ؤ س ن ا م ز ا س د ه ع ت ت ف ه ه ک ت س ا ع. د ن ک م ر گ ه ب. / 6 8 ن آ کرونباخ پاا ) ( ( ( ( ( ن ا ر ا ک م ه ه م ا ن ش س ر پ ه س ل م ا ش ه ا گ ش ن ا د ر د ا ر ا د و ت س ا ر ا ک ر ا د ن ع م ر ا ک ه ب ن ا م ا ت س و د ع و ن ن ا م ز ا س ز ا د ن ا چشم بعد ج ن پ ت ر ک ل ف ط ت ر و ص ه ب ا ر د ر و خ ز ا ب و ن ا م ز ا س ر د ت و ض ع ن آ ا ا پ ) ( ن ا ر ا ک م ه و ه م ا و ت ح م ا و ر و ه د م آ ت س د ط س و ت که سازمان جو پرسشنامه ) 2. گردد تأمن ه د ش ن آ ز ن ه ز ا د ن ا ا ه ه ه ن ز گ ز ن ق ق ح ت ن ا ر د و. / 2 9 ا ر کرونباخ روش ه ب ن ا ص ص خ ت م ر ظ ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب 3 ه ت خ ا س ل ا س ر د پ د م ا س و ن م س ا س ل ل ح و ض و ف د ه ق ف ا و ت و ح و ض و د ع ب ج ن پ ه ک ت س ا ل ا ؤ س 0 2 ا ر ا د و ت س ا ز ا ت ا ض ر ت ا ط ا ب ت ر ا ش خ ب ر ث ا و ا ه ه و ر و ر ر ب ق ف ا و ت و ت ا ض ر ش ا د ا پ ن آ ا ا پ. د ج ن س م گزنها پنج ت ر ک ل ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ز ن ن آ و ف و ه ن ط س و ت. ت س ا ه د د د ر گ ن م أ ت ن ا ر ظ ن ب ح ا ص ر ظ ن 4 ساخته شده( ( ن م ر و م ت ل ا د ع توزع عدالت د ع ب ه س و ه د و ب ل ا ؤ س 0 2 ا ر ا د و ا ه ش ق ن ق ف ا و ت و ف ط ت ر و ص ه ب ا ر صور روا و. / 9 8 ا ب ر ب ا ر ب کرونباخ آلفا ش و ر ه ب ن ا م ز ا س ت ت ت ل ا د ع ه م ا ن ش س ر پ ) 3 ه ک شده ترجمه ) ( م ا ع ن و ن ک ر ک ش ط س و ت و ت س ا ت ل ا د ع و ا هههههه ههه هه و ر ه ب ا ر ا ه ه ه د و ا ر م 1. Kline. 2.Fry et al.. 3.Lyle Sussman & Sam Deep,Comex 4.Niehoff and Moorman.

11 9 1 ر ا ب ط ه ب ن ر ه ب ر م ع ن و و ع د ا ل ت س ا ز م ا ن... / ا م ر و ه م ک ا ر ص و ر ت ط ف ل ک ر ت 5 گ ز ن ه ا ک ل ا ب ز ا ر / 5 8. و ش ف ع پ و ر و همکاران ( 1931 ) ضرب پ ا ا اندازه گر م ک ن د. اشان ضرب پاا کرونباخ آ ن ر ا ب ر ا آ ن ر ا / 5 9. گ ز ا ر ش گ ز ا ر ش ح ا ض ر ن ز پ ا ا آ ن ب ه ر و ش آ ل ف ا ک ر و ن ب ا خ / 7 8. ب ه د س ت آ م د. ا ف ت ه ه ا د ر و ک ر د ه ه ه ه ه ا ن د ج د و ل ش م ا ر ه )1 ) ن ت ا ج آ م ا ر ت و ص ف م ت غ ر ه ا پ ژ و ه ش ر ا د ر ت ح ق ق ح ا ض ر ب ه ت ف ک ک م ؤ ل ف ه ه ا م ت غ ر پ ش ب ن ( ر ه ب ر م ع ن و ) ا ب ع ا د م ت غ ر م م ت غ ر م ا ن ج ( ج و س ا ز م ا ن ) ن ش ا ن م د ه د. ک ( عدالت سازمان ا د ر ا ک ش د ه ) و م ؤ ل ف ه ه هه ا اا م ت غ ر پ ش ب ن ج د و ل. 1 آ م ا ر ت و ص ف م ت غ ر ه ا پ ژ و ه ش ا ب ع ا د و م ؤ ل ف ه ه ا چ ش م ا ن د ا ز ح ج م ن م و ن ه م ا ن گ ن ا ن ح ر ا ف م ع ا ر. / / / / / / / / / / / / / / / / / / ن و ع د و س ت ا م ا ن م ع ن د ا ر ت ع ه د س ا ز م ا ن ع ض و ت ب ا ز خ و ر د ر ه ب ر م ع ن و ( ک ل ) 3/0 9 3/7 6 3/ / / / / /7 6 8 م ا ن ج و ض و ح و ر و ش ن ا ه د ا ف و ض و ح و ر و ش ن ن ق ش ر ض ا ت ا ز پ ا د ا ش ر ض ا ت و ت و ا ف ق ب ر ر و ه ه ا ا ث ر ب خ ش ا ر ت ب ا ط ا ت جو سازمان ( کل ) 3/ / /0 5 3/ / /7 4 4 م ک ع د ا ل ت ت و ز ع ع د ا ل ت ر و ه ا ع د ا ل ت م ر ا و د ه ا عدالت سازمان ( کل ) 3/ / / /1 7 5 ن ا م ش ا خ ص م د ل م و ر د م ط ا ل ع ه GFI ش ا خ ص) ن ک و ب ر ا ز ش ) ج د و ل. 2 ب ر ا ز ن د گ م د ل پ ش ن ه ا د پ ژ و ه ش AGFI ش ا خ ص ن ك و ب ر ا ز ش ش ا ص ا ال ح ش د ه CFI ش ا خ ص ب ر ا ز ش ت ط ب ق RMSEA ر ش ه ه ه ا س ت ا ن د ا ر د د د د ش د ه ه ه ه م ا ن گ ن ن ن ن ن م ج ذ و ر ر ر ر ب ا ق م ا ن د ه ه ا. / / 7 9. / 69. / 8 7 د ر ت و ض ح م ق د ا ر ك ا ا س ك و ر ب ه ن ج ا ر ش د ه ب ه د ر ج ه آ ز ا د آ ن ال ز م ا س ت م ق د ا ر ک ا X 2 /df م ج ذ و ر ک ا 1/6 6 4 ذ ک ر ش و د ک ه ه ه ر ر چ ه ه ا س ک و ئ ر ب ه د ر ج ه آ ز ا د ک و چ ک ت ر ا ز 3 ب ا ش د ب ر ا ز ش م د ل تدون شده ت و س ط ط م ط ا ل ع ه

12 ز ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 0 2 X 2 ررdf / ر ا د ق م ه ه ک ن ا ه ب ه ج و ت ا ب. ت س ا ر ت ه ب و ر ت ش خ ب ت ا ض ر ر گ ش ا ب م د ( 1/6 6 4 ( 3 ز ا ر ت م ک. ت س ا ر گ ه ز ا ا د ن ا ا ه ل د د م ا ر ب ب ب س ا ن م ر گ ه ز ا د ن ا ل د د م ش ش ز ا ر ب ر ا د ق م ه ک ت ف ر گ ه ج ت ن ن ا و ت م و ك ن ص ص خ ا ش د و ر م ر ا ک ه ب ل د م گ د ن ز ا ر ب س ر ر ب ا ر ب ه ک ا ه ص خ ا ش ن ر ت ر ب ت ع م ز ا ک 1 ر غ ت م د ن چ ن و س ر گ ر ر د R 2 ه ب ا ش م ا ه ص خ ش م ن ا و ن ع ه ب ن ا و ت م ا ر ص خ ا ش ن ا. ت س ا ش ز ا ر ب د ش ا ب 1/0( 0 ( ه ه ب ر ت ک د ز ن ش ز ا ر ب و ك ن ص خ ا ش ه چ ر ه. ت ف ر گ ر ظ ن ر د ش ش ز ا ر ب اا ا هه د ا د اا ا ب ل ل ل د م ب ب و خ ش ش ز ا ر ب ز ا ن ا ش ن ه ک د ش ا ب م ). / 87 ( گر اندازه ل د م ا ر ب ر ظ ن د ر و م شاخص. دارد ر ت ه ب ص ص خ ا ش د و ر م ر ا ک ه ب ل د م ش ز ا ر ب س ر ر ب ا ر ب که شاخصها ر گ د ز ا. د ر ا د ل د م ز ا ا ه ه د ا د ن ا ش ز ا ر ب و ك ن ح 2 ن ا ش ز ا ر ب و ك ن ص خ ا ش ه چ ر ه. ت س ا ه د ش ) 1/0 0 ( ه ب ر ت ک د ز ن ه د ش ح د ش ا ب م ). / 9 6 ( ر گ ه ز ا د ن ا ل د م ا ر ب ر ظ ن د ر و م شاخص. دارد ر ت ه ب ش ز ا ر ب ا ه ه د ا د ا ب ل د م د ش ا ب 3 ز ا ک ق ب ط ت ش ز ا ر ب ص خ ا ش. ) 2 ه ر ا م ش ل و د ج ( د ر ا د ل د م ز ا ا ه ه د ا د ب و خ ش ز ا ر ب ز ا ن ا ش ن ه ک ل ل و ب ق ل ل ب ا ق ن ا و ن ع ه ب ). / 5 9 ا ت. / 0 9 ( ن ب ر د ا ق م ه ک ت س ا ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ز ا س ل د م ا ه ص خ ا ش ل ل د م ه ب ا ه ه د ا د ب و خ ر ا س ب ش ز ا ر ب ن ا و ن ع ه ب ص خ ا ش ن ا ا ر ب ). / 5 9 ( ز ا ر ت ال ا ب ر د ا ق م و ل د م ن د و ب ر س ف ت ن ن ا و ت م ه ه ک ت ت س ا ). / 7 9 ( ( ر گ ه ز ا د ن ا ل د م ا ر ب ق ب ط ت ش ز ا ر ب ص خ ا ش ر ا د ق م د. و ش م. د ن ن ک م ت ا م ح ر گ ه ز ا د ن ا ز ا ب و خ ه ب ا ه ه د ا د ه ک ت ف ر گ ه ج ت ن 4 ا ). / 0 1 ( ر ا د ق م ا ر ا د ل و ب ق ل ب ا ق ا ه ل د م ر د ه ک ت س ا ل د م ش ز ا ر ب ا ه ص خ ا ش ز ا ر گ د ک ز ن د ش ا ب م ر ت م ک د. د د ن و ش م د ر و آ ر ب ضعف هستند ). / )1 ز ا ر ت ال ا ب ر د ا ق م ا ر ا د ه ک ا ه ل د م ش ز ا ر ب ن ا رر ر ا د ق م د و ش م ه د ه ا ش م 2 ه ر ا م ش ل و د ج ر د ه ک ر و ط ن ا م ه ). / (. ) 2 ه ر ا م ش ر گ ه ه ز ا د ن ا ل ل د م ا ر ب ص ص ص خ ا ش ل ل و د ج ( ت س ا اا ا هه د ا د ط ط س و ت اا ا له د م ب و خ ش ز ا ر ب ز ا ن ا ش ن ز ن ص خ ا ش ن ا ه ک د ش ا ب م ا ه ص ص خ ا ش ه ه ک ت ت ف ر گ ه ج ت ن ن ا و ت م 2 ه ر ا م ش ل و د ج ه د م آ ت س د ب ج ا ت ن ه ب ه ج و ت ا ب ت ا ه ن ر د ا ه ه د ا د ط س و ت ل د م ب و خ ش ز ا ر ب ز ا ن ا ش ن ل ک ا ه ه د ا د ه ه ک ت ت ف گ ن ا و ت م ت ر ا ب ع ه ب ا و د ر ا د 1. GFI: goodness-of-fit index. 2. AGFI: adjusted goodness-of-fit index. 3. CFI: Comparative fit index. 4. Root mean square error of approximation:rmsea.

13 1 2 ر ا ب ط ه ب ن ر ه ب ر م ع ن و و ع د ا ل ت س ا ز م ا ن... / ا م ر و ه م ک ا ر ج م ع آ و ر ش د ه ب ه خ و ب م د ل ر ا م و ر د ح م ا ت ق ر ا ر م د ه ن د. م د ل م ع ا د ال ت س ا خ ت ا ر ب ه ض ر ا ب ر گ ر س و ن د ر ش ک ل ش م ا ر ه 2 ا ر ا ئ ه ش د ه ا س ت. ه م ر ا ه ه ههه ش ک ل. 2 ن ت ا ج م د ل م ع ا د ال ت س ا خ ت ا ر ( ت خ م ن ا س ت ا ن د ا ر د ) م ت غ ر ه ا م و ر د م ط ا ل ع ه ش ک ل. 3 ن ت ا ج م ع ن ا د ا ر م د ل معادالت ساختار پ ژ و ه ش

14 ز ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 2 2 ه ک ر و ط ن ا م ه ر ب و ن ع م ر ب ه ر ت س ا ص خ ش م 3 ه ر ا م ش ل ک ش ز ا که ) ش ه و ژ پ ل و ا ل ا ؤ س د) ر ا د ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ر ث أ ت ن ا ر ب د شده ادراک ن ا م ز ا س و ن ع م ر ب ه ر سبک توسط ن آ با مطابق ش پ ن ا ر د م ه د ش ک ا ر د ا سازمان عدالت ت ا ر غ ت ز ا. / 9 3 ت ل ا د ع ک ب س ر ث أ ت د. و ش م ن ب ن ا م ز ا س و ج ر ث أ ت و ) ش ه و ژ پ م و د ل ا ؤ س ر) ا د ن ع م و ت ب ث م سازمان جو بر و ن ع م ر ب ه ر ر ب ن ب ا ه ر س م ل ع ضراب. ) ش ه و ژ پ سوم سؤال ت) س ا ر ا د ن ع م ر غ و ت ب ث م سازمان عدالت ش ه و ژ پ سازه سه ) ن ا م ز ا س ن ا ش ن م ق ت س م تأثر از و و ج مانج متغر طرق ز ا ( م ق ت س م ر غ ر ث أ ت م د ع ر ث أ ت ه ک ر و ط ه ب. د ر ا د ن ا ر ب د ه د ش ک ر ا د ا سازمان عدالت ر ب و ن ع م ر ب ه ر م ق ت س م ) / 9 3 (. / 9 5 ن ا ز م ه ب ل ک ر ث أ ت و ). / 6 2 / 7 7 (. / 0 2 ن ا ز م ه ب م ق ت س م ر غ ر ث أ ت. / 9 3 ن ا ز م ه ب ن ن چ م ه. ت س ا گشته تبن ا ه ص ص خ ا ش اا ا ب ن ن ا ه ن پ ا ه ه ه ف ل و م ن ن ب ط ط ب ا و ر ل ل ل ح ت ل ل ص ا ح ج ا ت ن و ن ع م ر ب ه ر ر ب ر ث ؤ م ا ه ص خ ا ش ن ر ت م ه م ه ک د ن د ا د ن ا ش ن ) ل م ا ع ل ل ح ت ا ه ل د م ر د ر) ا ک ش آ ع و ن. / 9 8 ل م ا ع ر ا ب ا ب ر ا ک ه ب ن ا م ا ل م ا ش د ن ت س ه.. / 7 8 ل م ا ع ر ا ب با دوست ت و ض ع و. / 8 8 ل م ا ع ر ا ب ا ب ص خ ا ش و 1/2 0 ل م ا ع ر ا ب ا ب ا ه و ر ت ل ا د ع شاخص سازمان عدالت ا ب ط ا ب ت ر ا ر د ر ا ب ا ب ا ه د و ا ر م ت ل ا د ع ت ا ض ر شاخصها نز ر ا ب ا ب ف ا د ه ا ن ش و ر و ح و ض و ص خ ا ش. ) 2 ه ر ا م ش ل ک ش ( د ن ش ا ب م ن ا م ز ا س و ج ص و ص خ ر د و ر ا ذ گ ر ث أ ت ا ه ص خ ا ش ن ر ت م ه م. / 6 8 ل م ا ع و. / 1 9 ل م ا ع ر ا ب ا ب ا ه ه و ر ر ب ق ف ا و ت و ت ا ض ر. / 4 9 ل م ا ع ر ا ب ا ب ش ا د ا پ ز ا ر ب ر ث ؤ م شاخصها مهمترن. / 1 9 ل م ا ع ک ر ه سهم تعن ا ر ب ش ه و ژ پ م ر ا ه چ ل ا ؤ س ص و ص خ ر د شده ادراک سازمان عدالت ن ب ش پ ر د ن ا ر د م 3 ( شماره جداول. شد استفاده م ا گ ه ب م ا گ ک د. ه د م 4 و خ( ت ل ا د ع ن ب ش پ ر د ل د م ه ب شده وارد ا ه ر غ ت م ز ا ز ا ن ا م ز ا س و ج و ن ع م رهبر متغرها ش و ر ه ب ه ن ا گ د ن چ ن و س ر گ ر ل ل ح ت ز ا ن ا ر ب د ج ا ت ن ن ا ه ن و ل و د ج م ه س ) ))))5 ه))) ر ا م ش ر ه ن ا ش ن ا ر دبراننننننننن شده ادراک سازمان ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ي ن ي ب ش ي پ ي ا ر ب م ا گ ه ب گام روش ه ب ن و ي س ر گ ر ل ي ل ح ت ز ا حاصل افتهها ه ص ال خ. 3 ل و د ج ر ا م آ ا ه ص خ ا ش ن ب ش پ ا ه ر غ ت م ت و ض ع ت و ض ع سازمان تعهد گ ت س ب م ه ب ر ض ه ن ا گ د ن چ R. / ن ا ر ب د ب ر ض ( گ ت س ب م ه ضرب مجذور ) ن ع ت R 2. / هبستگ ضرب ه د ش ل د ع ت. / استاندارد خطا د ر و آ ر ب. / / / / / 4 8 5

15 ت- ب ا ث 3 2 ر ا ک م ه و ر م ا /... ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و و ن ع م ر ب ه ر ن ب ه ط ب ا ر ن ا ش ن ا ر م ا گ ه ب گام رگرسيون ل ي ل ح ت ج ي ا ت ن )3( شماره جدول مندرجات ه د ه ا ش م ن ا م ه. د ه د م حذف داشتهاند ا ر ه ط ب ا ر کمترن سازمان عدالت ا ب که متغرها د و ش م ش پ ا ب ا ر ه ن ا گ د ن چ ي گ ت س ب م ه ن ر ت ش ب ن ا م ز ا س د ه ع ت و ت و ض ع ا ه ر غ ت م ا ه ن ت ا ذ ل ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ر د م ا گ ه ب م ا گ ن و ي س ر گ ر ا ب م و د م ا گ ر د و ن ا ر ر ب. د د ن ا هه ه ت ش ا د س ا س ا ن ي ب ش ش ي پ ررررر ر ير غ ت م ت و ض ع. / گ ت س ب م ه ضرب دارا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ا ب ل و ا م ا گ ر و ط ه ک. د د د ن ا ه ه ه د د ر گ عدالت بن ل ي ل ح ت ر ر ر د ت س ا ه د و ب ع و م ج م ر د ه ک ت س ا ه د س ر. / ه ب ر ا د ق م ن ا سازمان تعهد ر غ ت م شدن اضافه. ت س ا ه د و ب ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع س ن ا ر ا و د ص ر د. / ن ب ت ه ب ر د ا ق ر غ ت م و د ن ا ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ي ن ي ب ش ي پ ن ب ش پ ي ا ر ب م ا گ ه ب م ا گ ش و ر به ه ن ا گ د ن چ ن و ي س ر گ ر واريانس تحليل. 4 ل و د ج ت ا ر غ ت ع ب ن م ل د م ت ا ر و ذ ج م ع و م ج م دبران شده ه ج ر د د ا ز آ ن گ ن ا م ت ا ر و ذ ج م F 1 ن و س ر گ ر ه د ن ا م ق ا ب ل ک 4 2 / / / / / /9 1 5 ر ا د ا ن ع م. / ن و س ر گ ر ه د ن ا م ق ا ب ل ک. / / / / / / / ت و ض ع ) ت ب ا ث ( : ا ه ن ب ش پ = a ) ت ب ا ث ( : = b ن ا ش ن ) )4 شماره جدول در ه ک ر و ط ن ا م ه. ن ا م ز ا س د ه ع ت ت و ض ع ه ب م ا گ ن و س ر گ ر ر ا ب ت ع ا س ن ا ر ا و ل ل ح ت ت س ا شده داده د. ه د م ر ا ر ق د أ ت د ر و م ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ب ش پ ر د ا ر م ا گ ي ن ي ب ش ي پ ي ا ر ب ن و ي س ر گ ر ل ي ل ح ت ر د ر ا د ي ن ع م ي ا ه ر ي غ ت م ي ا ر ب د ر ا د ن ا ت س ا ر ي غ و د ر ا د ن ا ت س ا ن و ي س ر گ ر ب ي ا ر ض. 5 ل و د ج ا ه ص خ ا ش ر غ ت م ن ا ر د م و ن ع م ر ب ه ر ر ا ت ف ر و ر ز ا ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ه د ش ن د ر ا د ن ا ت س ا ب ا ر ض ب ا ر ض د ر ا د ن ا ت س ا t B د ر ا د ن ا ت س ا ا ط خ β 1 ت و ض ع ت ب ا ث 2- ت و ض ع سازمان تعهد ) ه) 5 ر ا م ش ل و د ج ج ا ت ن ط ق ف 2/ / / / / / / ح ط س ر ا د ا ن ع م. / / / / / / / / / / / / / / / 3. / و د ن ا ه د د ر گ ف ذ ح ط ا ب ت ر ا کمترن دلل ه ب ا ه ر غ ت م ر ا س ه ک د ه د م ن ا ش ن ه ه ک ت س ا ن ا ر گ ن ا ب ج ا ت ن. ت س ا ه د ش ه ل د ا ع م د ر ا و ن ا م ز ا س د ه ع ت و ت و ض ع ر غ ت م م ا گ و د ر د ت و ض ع ر غ ت م بتا ضرب ا ب سازمان تعهد ر غ ت م و. / ا ت ب ب ر ض ا ب و ت ت ب ث م ه ه ط ب ا ر. / 4 0 3

16 ز ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 4 2 ه ه ک ت س ا ن ا ه د ن ه د ن ا ش ن ه ج ت ن ن ا. ت س ا ه ت ش ا د ن ا ر ب د شده ادراک ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ا ب ر ا د ا ن ع م ت ل ا د ع ش ا ز ف ا سازمان تعهد و ت و ض ع ش ا ز ف ا د. ن ک م ه ف ل ؤ م ه ن و م ن دبران شده ادراک سازمان ن ب ش ش پ ااااا اا ا ا ر ل د ع ت ر غ ت م ب س ح ر ب ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ت و ا ف ت ص و ص خ ر د ل ق ت س م ا ه ه و ر گ ت ج ا ت ن. 6 ل و د ج ن ا م ز ا س ت ل ا د ع شده ادراک د ر م ن ز ه ن و م ن د ا د ع ت ن گ ن ا م ت س ن ج ه د ن ن ک ر ا ع م ف ا ر ح ن ا ر ا ع م ا ط خ t. / / / / ح ط س ر ا د ا ن ع م. / بحران مقدار ل و د ج 1/4 6. / / /9 2 3 م ج ن پ ل ا ؤ س ص و ص خ ر د ن ن ا ر ب د ه ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ت و ا ف ت ه س ا ق م ي ا ر ب ق ق ح ت ه ه ب ج ج ا ت ن ه ه ک د د ي د ر گ ه د ا ف ت س ا ل ق ت س م ا ه ه و ر گ t ن و م ز آ ز ا ت ي س ن ج ه د ن ن ک ل د ع ت ر غ ت م ب س ح ر ب د د ر م و ن ز ن ن ا ر ب د ن ن ب ن ا م ز ا س ت ت ل ا د ع ظ ظ ا ح ل ز ا ه ک د ا د ن ا ش ن. / 5 0 ا ط خ ح ط س ر د ه د م آ ت س د. ) 6 ه ر ا م ش ل و د ج د) ر ا د ن د و ج و ر ا د ن ع م ت و ا ف ت ن س ه د ن ن ک ل د ع ت ر غ ت م ب س ح ر ب ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ن ب ر ا د ا ن ع م ت و ا ف ت د و ج و ه ب ط و ب ر م ج ي ا ت ن. 7 ل و د ج ن ن چ م ه ر ا ک ه ق ب ا س و ت ال ص ح ت ر و ظ ن م ه ب ) 7 ه ر ا م ش ل و د ج ( ه«ه ا ر ک س ن ا ر ا و ل ل ح ت «f ط ا ب ن ت س ا ن و م ز آ ج ا ت ن شده ادراک سازمان عدالت خصوص در ر ا د ا ن ع م ت و ا ف ت د و ج و ص ح ت ن س ه د ن ن ک ه ک ت س ا ن آ ز ا ک ا ح ر ا ک ه ق ب ا س و سازمان عدالت ن گ ن ا م ن ب معنادار ت و ا ف ت ه د ش. د ر ا د ن ه ف ل ؤ م سازمان عدالت شده ادراک کننده تعدل ر غ ت م ن س ص ح ت کار سابقه ا ه ر ي غ ت م ح و ط س ل ا س 0 3 ا ت 0 2 ه ن و م ن ش ه و ژ پ ک ا ر د ا ن ي گ ن ا ي م ي س ر ر ب ل د ع ت ا ه ر غ ت م ب س ح ر ب ن ا ر ب د ر ک ذ کننده تعدل ا ه ر غ ت م ب س ح ر ب ه د ش ف ا ر ح ن ا ر ا ي ع م ح ط س ر د ننننن نن ا ر ب د د و ج و 0/5 0 f. / / ح ط س ر ا د ا ن ع م. / / / / ل ا س 0 4 ا ت 1 3 ل ا س 0 5 ا ت 1 4 م ل پ د ق و ف. / / /0 4 3/ / / / / س ا ن ش ر ا ک د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک ل ا س 5 ا ت 1 ا س ل 0 1 ا ت 6 ل ا س 5 1 ا ت 1 1 ل ا س 0 2 ا ت 6 1 ل ا س 0 2 ز ا ر ت ش ب. / 0 9. / / /3 0. / 7 6. / 3 7. / 7 6. / 7 6 3/ /8 5 3/8 6 3/2 4 3/9 5 3/

17 5 2 ر ا ب ط ه ب ن ر ه ب ر م ع ن و و ع د ا ل ت س ا ز م ا ن... / ا م ر و ه م ک ا ر ب ح ث و ن ت ج ه گ ر د ر د ن ا ر ق ا ب ت امروز سازمانها ب ه ا س ت ف ا د ه م ؤ ث ر ا ز م ن ا ب ع ا ن س ا ن ن ا ز د ا ر ن د ( ه ر س و ب ) د ر م ح ط ر ق ا ب ت و پ ر ت س ا ز م ا ن ه ا توجه خود ت غ ر ا ت ب ن ا د درون سازمان 1 ن چ ا ر د ط م ا م ر و ز ب ا ت و ج ه ه ب ه ه ن ق ش ش ر ه ب ر د ر ا ج ا د د ت غ ر ا ک ث ر ر ر ا م ع ط و ف ب ه رهبران سازمان ن م و د ه و با جسارت خاص ب ه ه د ن ب ا ل ل ا ج ا د د ه س ت ن د. ا ز ا ن ر و ن ا ز ب ه ر و ک ر د ر ه ب ر م ع ن و د ر س ا ز م ا ن ن ک ه ه چ ه ا ر ع ر ص ه ا س ا س م ا ه ت ا ن س ا ن عن جسم ( فزک ) ذ ه ن ( ت ف ک ر منطق ) سرشت ( عواطففف و ا ح س ا س ا ت ) و ر و ح ر ا د ر ه م ادغام کند ن م و د پ د ا م ک ن د. ا ف ر ا د در چنن سازمانننها ت و ا ن م ن د د ه س ت ن د و ن ح ت د س ت ا ب ب ه چ ش م ا ن د ا ز ر و ش ن س ا ز م ا ن ر ا ب ه ط و ر ن م ا ا ن د ا ر ن د. ب ن ا ب ر ا ن و ج و د ر ه ب ر م ع ن و ک ه م ت و ا ن د ب ا ت و ج ه ب ه ا ب ع ا د ا ن س ا ن ب ا ع ث ب ه ب و د عدالت سازمان د ر س ا ز م ا ن ه ا ش و د امر ضرور ب ه ن ظ ر م ر س د. د ر م ج م و ع ا ه م ت و ضرورت م ع ن و ت در سازمان آن چنان ا س ت ک ه م ت و ا ن د برا سازمانها ا ن س ا ن ت و ب ر ا ا ج ت م ا ع ف ع ا ل ت ت و ب ر ا م ح ط م س ئ و ل ت ت ر ا ب ه ه ا ر م غ ا ن ن آ و ر د ( ن ر گ س ا ن و پ ا د ا ر ج ر ا ن ت و س ع ه س ا ز م ا ن و ح ف ظ س ه م و ج ب ) و ا ز آ ن ج ا ک ه ه ع د ا ا ل ت ا ز م ه م م مت ر ر ن ع و ا م ل ل م ؤ ث ر رر ب ر ا ب ق ا اا م ت و پ ش ه ت ت ت د ر ب ل ن د م د ت ت ب ه ه ح س ا ب ب م آ د د و ا ف ز ا ش ت ع ه د ن و آ و ر ن گ ر ش م ث ب ت ت ع ل ق خ ا ط ر ک ا ه ش ش ت أ خ خ ر و ر و د و خ ر و ج غ ب ت ت و ج ا ب ج ا و... م ش و د ب ه ه م ن د ل ل ا م ر و ز ه عدالت سازمان ب ه م ا ن ن د س ا ر م ت غ ر ه ا م ه م د ر ر ف ت ا ر س ا ز م ا ن م ا ن ن د ر ض ا ت ش غ ل ت ع ه د س ا ز م ا ن و غ ر ه د ر م ت و ن م د ر ت ج ا گ ا ه و ژ ه ه ه ا پ د ا ا ک ر د ه ه ا س ت) ح س ن ز ا د ه و ن ا ص ر 1 6( 8 3 و ن ز ا ز آ ن ج ا ک ه ه ا ف ز ا ش ش ع د ا ل ت ت ب ا ع ث ث ا ف ز ا ش ش ک ا ر ا ع م ل ک ر د و ر ض ا ت د ب ر ا ن و ب ه ط ب ع آ ن ا ف ز ا ش ع م ل ک ر د د ا ن ش آ م و ز ا ن مگردد و ب ببا ف ر آ ن د ه ا ح ا ت س ا ز م ا ن م ا ن ن د ت ع ه د و ر ض ا ت ت و ع م ل ک ر د د س ا ز م ا ن د ب ر ا ن ن ن ا ر ت ب ا ط ط د ا ر د ا ه م ت ت آ نه ا اا ب ه ه و ض و ح د د ه م ش و د. ب ه ع ب ا ر ت د گ ر ه ر چ ه م د ر ا ن ک س ا ز م ا ن ب ت و ا ن ن د ر ه ب ر م ع ن و د ر م د ا ر س ا ع م ا ل ن م ا ن د ب ه ت ب ع آن شاهد ر خ د ا د ن ف ر ا ن د ه ا م ر ت ب ط ب ا ع د ا ل ت ک ا ر ا د ن ب ا ل د ا ر د. ب ش ت ر ا ز ج م ل ه ا ف فففففف ز ا ش و ع م ل ک ر د د ب ر ا ن خ و ا ه م ب و د ک ه ا ن ا م ر ب ه ن و ب ه خ و د ا ف ز ا ش ع م ل ک ر د د ا ن ش آ م و ز ا ن ر ا ب ه 1. Hersey & Blanchard.

18 ز ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 6 2 ل ص ا ح ا ه ه ت ف ا ل د م ه ك د ا د ن ا ش ن شده ارائه د ا ه ن ش پ ل د م خصوص در ش ه و ژ پ ز ا. ت س ا ر ا د ر و خ ر ب خوب برازش ز ا و ک ن شاخصها به ه ج و ت ر و ک ذ م ا ب ن ن ب ط ط ب ا و ر ل ل ل ح ت ل ل ص ا ح ج ا ت ن ن ر ر مت م م ه م ه ه ک د د ن د ا د ن ن ا ش ن ) ل م ا ع ل ل ل ح ت ا ه ل د م ر د ر) ا ک ش آ ا ه ص خ ا ش ا ب ن ا ه ن پ ا ه ه ف ل ؤ م ن ا م ا ل م ا ش و ن ع م ر ب ه ر ر ب ر ث ؤ م ا ه ص خ ا ش و ض ع و ت. / 8 8 ص خ ا ش و 1/2 0 ل م ا ع ر ا ب. د ن ت س ه. / 7 8 ل م ا ع ر ا ب ا ب ل م ا ع ر ا ب ا ب ع و ن. / 9 8 ل م ا ع ر ا ب با دوست اا ا ب ا ه ه و ر ت ل ا د ع ص خ ا ش ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ا ب ط ا ب ت ر ا ر د رر ر ا ذ گ ر ر ث أ ت ا ه ص ص خ ا ش ن ر ت م ه م. / 6 8 ل م ا ع ر ا ب ا ب ا ه د و ا ر م ت ل ا د ع و د ر و خ ر ب گ ن و گ چ و ه ن ا ف ص ن م صورت به ر گ م م ص ت د ن ا ر ف ت م ه ا ر گ ن ا ب ر م ا ن ا ه ک د ن ا ه د و ب ر ا ت ف ر ل ب ق ز ا ت ا ط ا ب ت ر ا ز ا ا ه ه ب ن ج ه د ن ر ا د ر ب ر د که سازمان کارکنان با ن ا ئ ا ض ر ( ت س ا د ش ا ب م ه د ن ن ک ت ف ا ر د و ع ب ن م ن ب ر ا ب ا ب ش ا د ا پ ز ا ت ا ض ر شاخصها نز ن ا م ز ا س و ج ص و ص خ ر د ص خ ا ش و. / 1 9 ل م ا ع ر ا ب ا ب ا ه ه و ر ر ب ح و ض و. د ن ش ا ب م ن ا م ز ا س و ج ر ب ر ث ؤ م ا ه ص خ ا ش با اهداف ن ش و ر و ب د ا م ا ررررر ر تر ح ا و ت ق ا د ص ن ا ر ا ک م ه و ن ه و ک و ز ب ت ا ض ر. / 4 9 ل م ا ع ل م ا ع ر ا ب و. ) ق ف ا و ت ن ر ت م م ه م. / 1 9 ن آ ا ب ق ب ا ط م ه ک د ر ا د ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ر ث أ ت ن ا ر ب د ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ر ب و ن ع م ر ب ه ر ت ا ر غ ت ز ا. / 9 3 و ج ر ب و ن ع م ر ب ه ر سبک تأثر ن ب ش پ ن ا ر د م و ن ع م ر ب ه ر ک ب س ط س و ت ن ا ر ب د ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و مثبت سازمان ن ع م و ج ر ث أ تتتتتتت ت ت ت ت و ر ا د ت ل ا د ع بر سازمان. د د د و ش مم م ر ث أ ت ز ا نشان پژوهش ه ز ا س ه س ن ب ا ه ر س م ل ع ضراب. است ر ا د ن ع م ر غ و ت ب ث م ن ا م ز ا س م ق ت س م ر ث أ ت م د ع و م ق ت س م ر غ ر ث أ ت / 93 مزان ه ب م ق ت س م کارکنان اگر ت س ا م ا ر ت ح ا و ش ز ر ا د ر و م ر ث أ ت ه ک ر و ط ه ب. د ر ا د ن ا ر ب د سازمان عدالت ر ب و ن ع م ر ب ه ر م ق ت س م ر غ ن ب ت / 9 5 ن ا ز م ه ب کل تأثر و / 02 مزان ه ب. ت س ا ه ت ش گ د ر ف د ن ک م ک ر د ا ر ا ه ن آ ا ه ن ا ر گ ن ن ا م ز ا س ه ک د ن ش ا ب ر ا د ر و خ ر ب س ا س ح ا ن ا ز ا خود ارزابها ر د د د ش ا ب م ر د م ه ج و ت د ر و م و ز ن ا ر و ا ت ا م ا د ق ا طرق ان ز ا و د ن ن ک م د ا د م ل ق ف ص ن م د ر ف ا ب ق ق ح ت ه ن ال د ا ع ز ا ر د م ج ا ت ن. د د ن ن ا د مم م و 2 1 ازلرو همنراستا ر د. دارد همسو ) ( ر ر ن د و ) ( و و و د ا ن ر ف ا ه ه ه ت ف ا ا ر ه ض ر ف 1. Fernando 2. Diener.

19 7 2 ر ا ب ط ه ب ن ر ه ب ر م ع ن و و ع د ا ل ت س ا ز م ا ن... / ا م ر و ه م ک ا ر 1 م و ن ت ر ( 2 ) ع ن و ا ن مکند که ا ح س ا س ا ر ز ش م ن د و م و ر د ت و ج ه ب و د ن د ر ک ک ا ر ک ن ا ن ا ز ش و ه ب ر خ و ر د و ر ف ت ا ر م د ر ا ن و ر ه ب ر ا ن س ا ز م ا ن ت أ ث ر گ ذ ا ر ب ا ش د. ن ت ا ي ج ت ح ل ي ل ر گ ر س ي و ن گ ا م ب ه گ ا م ن ش ا ن د ا د ک ه م ت غ ر ه ا ع ض و ت م ع ن و م د ر ا ن ب ش ت ر ن ه م ب س ت گ ي چ ن د گ ا ن ه ر ا ب ا پ ش ب ن ع د ا ل ت س ا ز م ا ن د ا ش ت ه ا ن د ب ه طور که د ر م ج م و ع ا ن د و م ت غ ر / د ر ص د و ا ر ا ن س ش د ه د ب ر ا ن ر ا تبن کردهاند. ه م چ ن ن ن ت ا ج آ ز م و ن ت گروهههههههها و ا ر ا ن س ک ر ا ه ه ن ش ا ن د ا د ک ه ا ز ک ا ر ت ف ا و ت م ع ن ا د ا ر ن د ا ر د. ب ن م ا ن گ ن ع د ا ل ت نتجه کل ا ن ت ح ق ق ب ه ن و ع رسدند که م مم ت و ا ن د د د ر ن ح و ه و ت ع ه د س ا ز م ا ن ر ه ب ر د ب ر ا ن ش د ه ا د ر ا ک عدالت سازمان ا د ر ا ک م س ت ق ل و و آ ز م و ن ت ح ل ل ن ظ ر م ت غ ر ه ا تعدل کننده جنس سهن ت ح ص ه سازمان ادراک شده دبراننننننننن د ر س ط ح و س ا ب ق ه 0/5 0 و ج و د ه م ر ا س ت ا ب ا ا ف ت ه ه ا ک ه ر ب ا و مرتضو ( 4931 ) که ب ه ا ن ن ت ج ه ا ث ر ر ه ب ر م ع ن و ب ر عدالت سازمان ت ح ت ت أ ث ر م ت غ ر ه ر س ه م ت م ع ن ه و د ا ر د ن ظ ر پ و ر و همکاران) 1931( که ب ه ب ه ا ن ن ت ج ه ر س د ن د ک ه ر ه ب ر م ع ن و ب ر ع د ا ل ت س ا ز م ا ن ب ا اا ض ر ب م س ت ق م / 9 7. م ؤ ث ر است سمسار و همکاران) 0931( که د ر ا ف ت ن د ک ه ع د ا ل ت ت ت تتتت ر و ه ه ه ا و ع د ا ل ت ت ع ا م ل ي ه م ك ا ر م ح و ر ب ا ر ف ت ا ر ه ا ي م د ن ي س ا ز م ا ن ي م ع ط و ف ب ه س ا ز م ا ن و م ع ط و ف ب ه ه م ك ا ر ا ن د ا ر ا ي ه م ب س ت گ ي م ث ب ت و م ع ن ا د ا ر م ب ا ش د ز د ا ن و همکاران) 9831( که ب ه ا ن ن ت ج ه رسدند که ع د ا ل ت ت ع ا م ل د ا ر ا ي ب ا ال ت ر ن ا ث ر ب ر ر و ي م ع ن و ت ا س ت م ر د ا ن و ح د ر ) 8( ک ه ا ن ن ت ج ه رسدند که عدالت سازماني و ا ج ز ا ي آ ن ب ا ر ف ت ا ر مدني سازماني و ا ج ز ا ي آ ن ه م ب س ت گ ي م ث ب ت و م ع ن ي د ا ر د ا ر د ر ا ج ن د ک و م ا ر ( 2 ) ک ه ه ن ش ا ن ن داد كههه ك ا ر ك ن ا ن ن ز م ا ن ي ي ح د ا ك ث ر ر ر ف ت ا ر ر م د ن ي ي س ا ز م ا ن ي ر ا ه م ر ا ه ب ا ت و ا ن م ن د ي روان شناختي ن ش ا ن م د ه ن د ك ه ه عدالتتت سازمانييي د ر م و ر د د آ ن ه ا اا ر ع ا ي ت س ا ز م ا ن م ن ا ب ع گ ر د د ب و د ه و م غ ا ر ب ا ا ف ت ه ن ا د ر و ص ف ر ز ا د ه ( و ج و س ا ز م ا ن ا ر ت ب ا ط م ع ن ا د ا ر و ج و د د ا ر د ا س ت. بودند که م ع ت ق د ک ه( ح س ن ز ا د ه ع ل و ن ا ص ر م ح س ن) ) عدالت سازمان م ا ه ن ا م ه ت د ب ر س ا ل 8 1 ش م ا ر ه ر ض ا ئ ا ن ع ل ( 1 ) ا ن ت ظ ا ر ع د ا ل ت و ع د ا ل ت د ر س ا ز م ا ن چ ا پ چ ه ا ر م ت ه ر ا ن : س م ت. ص ص ب ن ع د ا ل ت 1. Eisler, R., & Montouri, A.

20 م" ل ع ن" و س ف ا ز ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ز ا ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 8 2 ع ن ا م ز ا س ي ي ر گ د ا ت ت ل ب ا ق ر ر ب ي ي و ن ع م ي ي ر ب ه ر اا ا هه ه ه ف ل ؤ م ر ر ث أ ت س ر ر ب. ) ( ن ا ر ا ک م ه و حسن متن ع ر ا ز ص ص 2 ه ر ا م ش ل و ا سال م ال س ا اه گ ش ن ا د ر د ت ر د م ه ا گ ش ن ا د و حوزه پژوهشگاه ر ر ر د و د ا م ت ع ا ي ج ن ا ي م ش ق ن ي س ر ر ب. ) ( ز و ر ه ب ل و ر و پ و ا ض ر د م ح ن ا د ز ن ا س ح ا د ب ا ع ا ض ر د س ن د ا و ج د س ت ل ا د ع ن ي ب ه ط ب ا ر ر د ي ن ا م ز ا س د ه ع ت ص ص 1 ه ر ا م ش 5 ه ر و د ن ا گ ز ا ب ( ( ش و ر ا د ن ا گ ا ش ز. و ر ن ا ز و ر ف ش ه و ژ پ ر ش ن : ن ا ر ه ت م و س پ ا چ ر د ي ي ن ا م ز ا س ي ي د ن و ر ه ش ي ي ا ه ر ا ت ف ر و ي ي ي ن ا م ز ا س ت ر د م اا ا نه ن ن ا ت س ر ا م ب ن ا ل و ه م ط ا ف ۀ ۀ م ج ر ت ر" ر ر ا س ر ک ف ت و ه ک ت ل ه چ ت و ه د د ج گ د ز ي ا ه ه ه د ك ش ن ا د ن ن ا ن ك ر ا ك ي ي ر ا ك ي ي گ د ن ز ت ت ي ف ي ك اا ا ب ي ي و ن ع م ي ي ر ب ه ر ه ه ط ب ا ر. ) ( ( د ا ه ر ف ا ز خ و ا س ر پ ع ا ج ش ر د ي ي )پ 4 ه ر ا م ش م ه د ز ن ا ش ل ا س ن ي و ز ق ي ك ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ي م ل ع ه ل ج م ن ي و ز ق ي ك ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ص ص )5 6 ي پ ر ب ه ر ک ک ب س ن ا م ز ا س و ج ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب. ) ( ه ر ن م د ا ه ن ب ا ر ت و هلل ا د س ا و د خ د ا ه ر ف ق ل ط م ر و پ ع ف ش ت ل ا د ع و س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د د ت ا س ا : د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا م ز ا س د ه ع ت ر گ ج ن ا م ر ب ن ت ب م ن ا م ز ا س ب ل ط ق ف و ت ه ز گ ن ا ا ب ن ا م ز ا س ح م د ح ا و م ل س ل س م م و د ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س ش ز و م آ ت ر د م ت ا ق ق ح ت ) ص ص ه ا ر و ه ن م ا پ ه ا گ ش ن ا د ن س ر د م ن ب ر د ل غ ش ش ز گ ن ا و و ن ع م ر ب ه ر ه ط ب ا ر. ) ( ن ا ر ا ک م ه و جمل فر ق د ا ص ص ص م ه د ز ا و د شماره چهارم سال ت س ز ق ال خ ا ه م ا ن ل ص ف غ ا ب آ و س ا ب ع ن ا س گ ر ن صادق محمد ا ض ه ا گ ش ن ا د ه 1. ر ا م ش 1 ه ر و د ت ل و د ت ر د م ه ر ش ن. ن ا ر ه ت ن ن ا ن ک ر ا ک ي ي ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ي ي و ن ع م ي ي ر ب ه ر ش ق ن. ) ( د ع س ر ر ر ا ت ف ر د ه ع ت اا ا ب ه ه د ش اک ر د ا ي ي و ن ع م ي ي ر ب ه ر ن ن ب ط ا ب ت ر ا ر ا ت خ ا س ل د م ه ئ ا ر ا. ) ( ن ا ر ا ک م ه و ن س ح م د س ه م ص ص م و د شماره سوم دوره سوم سال ر ا ت س ر پ ت ر د م ن ا ر ا ت س ر پ د ر ک ل م ع و ي د ن و ر ه ش ه س ط ه س ا و ش ق ن ق ر ط ز ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع ر ب و ن ع م ر ب ه ر ر ث ا س ر ر ب. ) 4931 ( سعد مرتضو و ا ر ا س ا ب ر ه ک ص ص 7 2 ه ر ا م ش م ت ش ه سال م و م ع ت ر د م ها ش ه و ژ پ و ن ع م ( ( ي ي د ه م ن ش ل گ. گ ن ه ر ف ت ا ع ل ا ط م و ن ا س ن ا م و ل ع ه ا گ ش ه و ژ پ ح ر ف ر د ا ن ه د ا ز ر ف ص و.5-22 نن: ن ا ر ه ت ل و ا پ پ ا چ م" م م ک و ت ت س ب ن ن ر ق هه ه ن ا ت س آ ر د ت ت و ن ع م و ن ن د و ه س ي ن ا م ز ا س ت ت ل ا د ع ة ة ط ب ا ر. ) )))) ( )) ر ح س ي ن ا م ز ا س ي ي ي دن م ر ر ر ا ت ف ر و ي ت خ خ خ ا ن ش ن ن ن ا و ر ي ز ا س د ن م ن ا و ت ا اا ب ه ه ن ا ر و آ و ن ص ص 6 5 پ ا پ 2 ه ر ا م ش م ه د ز ن ا پ سال د ر ب ر ا ک ق ا ي ت ش ا ي ن ا م ز ا س ت ت ر د ش ه و ژ پ و ش ن ا د ي ي ي ن ا م ز ا س و ج و ي ي ي ي ي ل غ ش س ا ن ش ن ن ن ن ن ا و ر ه ه ر ا م ش م ه د ج ه ل ل ا س ر ر ر ب د ت ه ه م ا ن ه ا م ر ص ا ع م اا ا نه ن ن ا م ز ا س ر د و ن ع م ر ب ه ر. ) س) ا ب ع ن ا س گ ر ن ص ص

21 9 2 ر ا ب ط ه ب ن ر ه ب ر م ع ن و و ع د ا ل ت س ا ز م ا ن... / ا م ر و ه م ک ا ر ن ظ ر پ و ر ا م ر هوشنگ سپهوند ر ض ا ع ل ز ا د ه م ح م د و ع ا ر ف ن ژ ا د م ح س ن ( 1 ) ت أ ث ر ر ه ب ر م ع ن و و ع د ا ل ت ت س ا ز م ا ن ب ر ک ف ت زندگ کار م ط ا ل ع ا ت ر ف ت ا ر س ا ز م ا ن س ا ل ا و ل ش م ا ر ه 3 ص ص ه ر س پ و ب د ا ن ش گ ا ه. ن چ ا ر د ک) ) م د ر ت ر ف ت ا ر س ا ز م ا ن ت ر ج م ه ق ا س م ک ب ر ت ه ر ا ن : م و س س ه ا ن ت ش ا ر ا ت ج ه ا د د زدان حمدرضا کاظم ن ج ف آ ب ا د م ح م د ر ض ا و سلم غ م ر ض ا ( 1 ) ن ق ش م ا ن ج م ع ن و ت د ر ر ا ب ط ه ب ن ن ا ب ع ا د ع د ا ل ت س ا ز م ا ن و پ ا م د ه ا ي م ع ن و ت چ ش م ا ن د ا ز م د ر ت ب ا ز ر گ ا ن ش م ا ر ه 3- پ ا پ 3 ص ص ص Aydin, B & Ceylan, A. (2009), The effect of spiritual leadership on organizational learning capacity, African Journal of Business Management, Vol.3 (5), pp Bies, Robert J (2001),"Interactional (in)justice: The Sacred and the Profane in Jerald Green Greenberg and Russell, Cropanzano, Advances in Organizational Justice", Stanford University Press. Chen Y, Li C.I.(2013). Assessing the spiritual leadership effectiveness: The contribution of follower s self-concept and preliminary tests for moderation of culture and managerial position Original. The Leadership Quarterly. 24(1): Cohen- Charash, Yochi and Paul E. Spector, (2001), "The Role of Justice in Organi Zations: Ameta Analysis", Organizational Behavior and Human Decision Process, 86, (2), Diener, E., Lucas, R. E., & Oishi, S. (2002). Subjective Weil-Being: The Science of Happiness and Life Satisfaction. In C. R. Snyder & S. J. Lopez (Eds.), Handbook of positive psychology (pp ). Oxford, ENG, England; New York, NY:Oxford University Press. Fernando, M., F. Beale, et al. (2009). "The spiritual dimension in leadership at Dilmah Tea." Leadership & Organization Development Journal 30(6): Freshman, B. (1999), "An Exploratory Analysis of Definitions and Applications of Spirituality in the Workplace", Journal of Organizational Change Management, 12, (4), Fry LW, Vitucci S, Cedillo M.(2005). Spiritual leadership and army transformation: Theory, measurement, and establishing a baseline. Leadership Quart; 16 (5): Fry W, Slocum JR.(2008). Maximizing the triple bottom line through spiritual leadership. Organizational Dynamics. 37(1): Geijsel, F., P. Sleegers, et al. (2003). "Transformational leadership effects on teachers commitment and effort toward school reform." Journal of Educational Administration 41(3): Gibbons, P. (2000). "Spirituality at work: Definitions, measures, assumptions, and validity claims." Work and Spirit: A Reader of New Spiritual Paradigms for Organizations, University of Scranton Press, Scranton, PA: